参考資料3 総合型地域スポーツクラブの取組事例

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1 参考資料 3 1. 子供の体力向上 1 NPO 法人希楽々 ( 新潟県村上市 ) 2 NPO 法人ゆうゆうスポーツクラブ海南 ( 和歌山県海南市 ) 2. 学校体育施設の活用 3 NPO 法人浦和スポーツクラブ ( 埼玉県さいたま市 ) 4 NPO 法人高津総合型スポーツクラブSELF( 神奈川県川崎市 ) 3. 民間施設の活用 5 NPO 法人地域総合スポーツ倶楽部ピボットフット ( 東京都大田区 ) 6 NPO 法人おにスポ ( 北海道登別市 ) 4. トップスポーツとの連携 協働 7 NPO 法人七瀬の里 Nクラブ ( 大分県大分市 ) 8 NPO 法人 Yu-Gaku 加茂スポーツクラブ ( 島根県雲南市 ) 5. 大学との連携 協働 9 NPO 法人朝日丘スポーツクラブ ( 愛知県豊田市 ) 6. 住民の健康増進 10 NPO 法人みわスポーツクラブ ( 広島県三次市 )

2 子供の体力向上 1 NPO 法人希楽々 ( 新潟県村上市 ) 子供の体力向上 2 NPO 法人ゆうゆうスポーツクラブ海南 ( 和歌山県海南市 ) 地域のスポーツ指導者等を小学校に派遣して 体育の授業を支援している事例 公立幼稚園やこども園 保育所に指導者を派遣し 幼児の運動習慣の基礎づくり 体力 運動能力の向上に取り組んでいる事例 平成 23 年度から 25 年まで 当クラブが文部科学省から 地域スポーツとトップスポーツの好循環推進プロジェクト を受託し 地域のスポーツ指導者等を 体育活動コーディネーター として小学校に派遣して 担任の教員とティームティーチングで体育の授業に取り組むなど 小学校体育活動支援を実施 総合型クラブのネットワークを生かして 村上市内の他の 2 つのクラブの協力を得て人材等を確保し 村上市内の全 17 小学校の体育活動を支援 当クラブが 海南市教育委員会や海南市子育て推進課と連携 協働して 海南市内の全ての公立幼稚園やこども園 保育所に幼児体育の指導者を定期的に派遣し 幼児が楽しく体を動かす中で 多様な動きを身に付け 運動習慣の基礎づくりを行う取組を実施 指導者が派遣される日以外にも幼稚園やこども園 保育所の教諭や保育士が幼児を指導して 幼児が楽しく体を動かす機会を設けることができるよう 教諭や保育士を対象とした講習会も開催 平成 26 年度からは 村上市が 学校体育支援事業 として予算化し 市からの委託事業として市内の総合型クラブが受託して 取組を継続 体育活動コーディネーターが担任の教員とティームティーチングで体育の授業に取り組む様子 幼児を指導する専門の指導者 幼稚園やこども園 保育所の教諭 や保育士を対象とした講習会 1

3 学校体育施設の活用 3 NPO 法人浦和スポーツクラブ ( 埼玉県さいたま市 ) 県教育委員会と連携し 県立高校の体育施設を活用して 地域住民が気軽にスポーツを楽しむことのできる機会を提供している事例 学校体育施設の活用 4 NPO 法人高津総合型スポーツクラブ SELF ( 神奈川県川崎市 ) 学校開放業務を総合型クラブが担うことにより 学校体育施設の有効活用を図っている事例 当クラブが埼玉県教育委員会 埼玉県立浦和高校 当クラブが 川崎市から 学校施設有効活用事業 と連携 協働し 平成 19 年度から毎週土曜日の夜 を受託し 川崎市立高津中学校など近隣の 4 校の小 (19:00~21:00) に浦和高校のグラウンドと体 中学校の学校開放に係る利用調整や受付管理等の業 育館をクラブが一括して借受け クラブ会員に限 務を実施 らず地域住民の誰もが参加でき サッカー バドミントン 卓球等のスポーツを楽しめる 星空スポーツ広場 を開催 近隣の4 校の学校体育施設について一括して利用調整を行うとともに 少人数で利用している団体について複数団体で同時利用してもらうなど きめ細か 例えば サッカーでは大人と子供が混じってミニ な利用調整を行うことによって より多くの団体や ゲームを行うなど 1 人でも 家族や友人と一緒 地域住民が学校体育施設を利用できるよう改善 でも参加でき 年齢や性別を問わず気軽にスポー ツを楽しめる機会を提供 子供から大人までが一緒にバ ドミントンを楽しんでいる様子 学校の部活動に加えて星空スポー ツ広場にも参加する子供たち 複数の団体が体育館を同時利用している様子 利用可能になった時間帯を活用して学校の体育館で行われているクラブの活動 2

4 民間施設の活用 5 NPO 法人地域総合スポーツ倶楽部ピボットフット ( 東京都大田区 ) 企業が地域貢献活動の一環として整備した地域住民向けの体育館の管理運営を総合型クラブが担っている事例 民間施設の活用 6 NPO 法人おにスポ ( 北海道登別市 ) 市内中心部にあるショッピングセンター内にクラブハウスを整備し 活動拠点として活用している事例 ヤマト運輸株式会社が 大規模 な総合物流ターミナル ( 羽田クロノゲート ) を建設する際に 地域貢献活動の一環として 地域 住民が利用できるアリーナやトレーニングエリア等を備えた体育館 ( ヤマトフォーラム ) を整備 当クラブが ヤマトフォーラムの管理運営業務を受託して 住民の体育館利用に関する業務を 担うとともに バスケットボールやダンスなどの地域住民向けのスポーツプログラムを提供 ヤマトフォーラムの外観 市内中心部にあるショッピングセンター ( 登別中央 ショッピングセンターアーニス ) のテナントスペースを当クラブが賃借し クラブスタッフや会員が協 力して自ら内装工事等を行い 多目的スタジオやサロンスペース等を備えたクラブハウスを整備 多くの地域住民が利用するショッピングセンター内にクラブハウスを持つことにより クラブの知名度を向上させるとともに 活動の自由度を広げて新たなスポーツプログラムを開発することなどによって 賃借料の財源を確保 ヤマトフォーラムを活動拠点と するヤマト運輸バスケットボールチームと当クラブが連携し 周 辺の中学校運動部活動等にアスリートを派遣する活動も展開 アリーナで実施されている地域住民向けのスポーツプログラム ショッピングセンターの中に 設けられたクラブハウス 多目的スタジオで開催されている キッズコーディネーション教室 3

5 トップスポーツとの連携 協働 7 NPO 法人七瀬の里 N クラブ ( 大分県大分市 ) トップスポーツとの連携 協働 8 NPO 法人 Yu-Gaku 加茂スポーツクラブ ( 島根県雲南市 ) 複数の総合型クラブが連携 協働して プロスポーツチームのアスリート等によるスポーツ教室やイベントの開催に取り組んでいる事例 実業団チームから移行したクラブチームと連携 協働して 中学校運動部活動やスポーツ少年団への巡回指導に取り組んでいる事例 当クラブが中心となり 隣接する大分県大分市 竹田市 由布市の17の総合型クラブ等が連携 協働して 大分トリニータ (Jリーグ) 大分ヒートデビルズ (bjリーグ) 大分三好ヴァイセアドラー (Vリーグ) に所属するアスリートやコーチによるスポーツ教室やスポーツイベントを共同開催 同様に学校の運動部活動を支援するプログラムも共同で展開 当クラブが 実業団チームの休部により地域のクラブチームとして再出発したソフトボールチーム TEAM DAN-DAN と連携 協働して 中学校の学校運動部活動やスポーツ少年団を対象とした定期的な巡回指導を実施 巡回指導をきっかけとして 地域住民がクラブチームを支援する機運が高まり クラブチームの練習場所として中学校のグラウンドが活用できるようになるなど 地域スポーツとトップスポーツの好循環が創出 サッカーの基本的な動きを指導する大分トリニータのコーチ ドリブルの基本を指導する大分ヒートデビルズの選手 バッティングの指導を行うクラ ブチームの選手 ピッチングの指導を行うクラブチー ムの選手 4

6 大学との連携 協働 9 NPO 法人朝日丘スポーツクラブ ( 愛知県豊田市 ) 住民の健康増進 10 NPO 法人みわスポーツクラブ ( 広島県三次市 ) 大学に所属するコーチや学生の協力を得て 中学校運動部活動や総合型クラブへの巡回指導に取り組んでいる事例 地域の保健センターで住民の健康増進に向けたスポーツプログラムを展開している事例 当クラブが 豊田市内にキャンパスがある中京大と連携 協働し 大学に所属するコーチや学生に指導者として協力を得て 中学校の運動部活動や総合型クラブのスポーツ教室への定期的な巡回指導を実施 巡回指導を行っている中学校運動部活動の顧問の教諭を対象として トップアスリートが講師を務める指導者研修会も実施 当クラブが 保健センターのトレーニングルームや会議室等で地域住民の健康増進に向けた体操教室やピラティス スポーツ吹矢などのスポーツプログラムを定期的に実施 保健センター周辺で定期的に実施する歩 歩 CLUB( ノルディックウォーキングプログラム ) も展開 若い世代の運動習慣の定着を図るため 親子で参 加できる運動プログラムも実施 陸上の指導を行う中京大学陸上部のコーチ 中学生に指導を行う中京大学バレーボール部の選手 トレーニング器具等が充実して 保健センターで実施されている いる保健センター 健康増進プログラム 5

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