年間授業画 教科外国語 ( 英語 ) 科目 講座名英語表現 Ⅰ 単位数 2 単位 学年 クラス 1 学年担当教員 MY WAY English ExpressionⅠ( 三省堂 ) 英語を通じて, コミュニケーションを図ろうとする態度を育成する また 論理の展開や表現の方法を工夫しながら自分の考えを

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1 年間授業画 教科外国語 ( 英語 ) 科目 講座名 Communication 英語 Ⅰ 単位数 3 単位 学年 クラス 1 年全クラス担当教員 NEW STREAM English Communication Ⅰ( 増進堂 ) 速読英単語必修編 [ 改訂 6 版 ](Z-KAI) 英語を通じて 言語や文化に対する理解を深め 積極的にコミュニケーションを図ろうとする態度を育成する 情報や考えなどを的確に理解し適切に伝えるコミュニケーション能力を養う 定期考査 (1 中間 期末考査 学年末考査 ) 課題テスト ( 各学期当初 ) 小テスト 授業態度 課題に対する取り組み 提出物等を総合的に判断して評価する Chapter 1 Coexistence Chapter 2 Challenge & Dreams Chapter 3 The Science of Reading Aloud Chapter 4 Appreciating Japanese Culture Chapter 5 The surprising History of Food Chapter 6 Friendship & Self-esteem Chapter 7 Saving the Environment Chapter 8 Creativity Chapter 9 Respecting Life & Living in Peace Chapter 10 Rethinking Communication Optional Reading 2 The Happy Prince 36 時間 39 時間 30 時間 105 時間備考は 行事等の状況やクラスによって 若干異なる場合がある は進度状況に応じて 多少の変更もありうる

2 年間授業画 教科外国語 ( 英語 ) 科目 講座名英語表現 Ⅰ 単位数 2 単位 学年 クラス 1 学年担当教員 MY WAY English ExpressionⅠ( 三省堂 ) 英語を通じて, コミュニケーションを図ろうとする態度を育成する また 論理の展開や表現の方法を工夫しながら自分の考えを伝える能力を養う 1 コミュニケーションへの関心 意欲 態度 2 表現の能力 : 話すこと (S), 書くこと (W) 3 理解の能力 : 聞くこと (L), 読むこと (R) 4 言語や文化についての知識 理解 Lesson1 現在形 現在進行形 Lesson2 過去形 過去進行形 Lesson3 未来表現 Lesson4,5 現在完了形 Lesson6,7 助動詞 Lesson8,9 受動態 Lesson10,11 不定詞 Lesson10,11 不定詞 Lesson12 動名詞 Lesson13,14 分詞 Lesson15 知覚動詞 Lesson16,17 比較 Lesson18,19 関係代名詞 Lesson20 関係副詞 Lesson21 Lesson22 Lesson23 Lesson24 Lesson25 仮定法過去 過去完了その他の仮定法表現部分否定間接話法と時制の一致接続詞など 24 時間 26 時間 20 時間 70 時間備考は 行事等の状況やクラスによって 若干異なる場合がある は進度状況に応じて 多少の変更もありうる

3 年間授業画 教科外国語 ( 英語 ) 科目 講座名 Communication 英語 Ⅱ 単位数 3 単位 学年 クラス 2 年全クラス担当教員 New Stream English CommunicationⅡ( 増進堂 ) 速読英単語必修編 [ 改訂 6 版 ](Z-KAI) 英語を通じて 言語や文化に対する理解を深め 積極的にコミュニケーションを図ろうとする態度を育成する 情報や考えなどを的確に理解し適切に伝えるコミュニケーション能力を養う 定期考査 (1,中間 期末考査 学年末考査 ) 課題テスト ( 各学期当初 ) 小テスト 授業態度 課題に対する取り組み 提出物等を総合的に判断して評価する Chapter 1 Hope for Life Chapter 2 Motivating Yourself Chapter 3 Japanese Culture Chapter 4 The Fight for Rights Chapter 5 No More War Tragedy Chapter 6 Dreams Connecting the World Chapter 7 People Making Miracles Chapter 8 Finding a Solution Chapter 9 Life-changing Meetings Chapter 10 Debating the Issue 36 時間 39 時間 30 時間 105 時間備考は 行事等の状況やクラスによって 若干異なる場合がある は進度状況に応じて 多少の変更もありうる

4 年間授業画 教科外国語 ( 英語 ) 科目 講座名英語表現 Ⅱ 単位数 2 単位 学年 クラス 2 年全クラス担当教員 MY WAY English Expression Ⅱ( 三省堂 ) 英語を通じて コミュニケーションを図ろうとする態度を育成する また論理の展開や表現の方法を工夫しながら自分の考えを伝える能力を養う 1 コミュニケーションへの関心 意欲 態度 2 表現の能力 : 話すこと (S) 書くこと (W) 3 理解の能力 : 聞くこと (L), 読むこと (R) 4 言語や文化についての知識 理解 Lesson 1 成長した友人 ( 現在形 現在進行形 ) Lesson 2 クラブ活動 ( 未来完了形 ) Lesson 3 わが家のルール ( 助動詞 ) Lesson 4 旅行 ( 助動詞 ) Lesson 5 日本の伝統芸能 ( 受動態 ) Lesson 6 私の好きなアニメ 音楽 ( 不定詞 ) Lesson 7 私たちの町の伝統芸能 ( 不定詞 ) Lesson 8 絵画を楽しむ ( 動名詞 ) Lesson 9 茶道と日本の伝統文化 ( 不定詞と動名詞 ) Lesson 10 活躍するスポーツ選手たち ( 分詞構文 ) Lesson 11 日本の世界遺産を巡る ( 比較級 最上級 ) Lesson 12 アジアの食文化 ( 関係詞 ) Lesson 13 自分の習慣を見直してみる ( 仮定法 ) Lesson 14 語学学習の新しい方法は?( 間接話法 ) Lesson 15 エネルギー問題を考えてみよう ( 代名詞を使った表現 ) Lesson 16 余暇の過ごし方 ( 時間構文 ) Lesson 17 レイチェル カーソン ( 無生物主語構文 ) Lesson 18 メディアさまざま ( 譲歩構文 ) Lesson 19 科学と技術のこと ( 結果 程度 目的の構文 ) Lesson 20 職業について考える ( 強調 同格の表現 ) Lesson 21 生き方について考えてみよう ( 群動詞 群前置詞 ) 備考は 行事等の状況やクラスによって 若干異なる場合がある は進度状況に応じて 多少の変更もありうる 24 時間 26 時間 20 時間 70 時間

5 年間授業画 教科外国語 ( 英語 ) 科目 講座名 Communication EnglishⅢ 単位数 3 単位 学年 クラス 3 学年必修担当教員 New Stream English Communication Ⅲ 英語を通じて 言語や文化に対する理解を深め 積極的にコミュニケーションを図ろうとする態度を育成する 情報や考えなどを的確に理解し適切に伝えるコミュニケーション能力を養う 定期考査 (1,中間 期末考査 学年末考査 ) 課題テスト ( 各学期当初 ) 小テスト 授業態度 課題に対する取り組み 提出物等を総合的に判断して評価する Skill1~10 言い換え 要約 結論のディスコースマーカーと, その後に続く内容を把握させる他 Chapter1 二人の革新者が持つ共通点を把握させる Chapter2ウルルがエアーズロックと呼ばれるようになった理由を把握させるなど Chapter3コミュニティデザインの仕組みについて把握させる Chapter4 紫式部は 源氏物語 を通して何を言いたかったのかを把握させる Chapter5 マイクロファイナンスがどのようなものか, その仕組みを理解させる Chapter6 空気を動力とする車がどのようなものかを理解させる 総合的な問題演習およびまとめ 36 時間 39 時間 8 時間 83 時間備考は 行事等の状況やクラスによって 若干異なる場合がある は進度状況に応じて 多少の変更もありうる

6 年間授業画 教科外国語 ( 英語 ) 科目 講座名英語表現 Ⅱ 単位数 2 単位 学年 クラス 3 学年担当教員 アップグレード UPGRADE 英文法 語法問題完全演習 [ 標準編 ]( 数研出版 ) Listening Box2( 啓林館 ) 英語を通じて, コミュニケーションを図ろうとする態度を育成する また 論理の展開や表現の方法を工夫しながら自分の考えを伝える能力を養う 1 コミュニケーションへの関心 意欲 態度 2 表現の能力 : 話すこと (S), 書くこと (W) 3 理解の能力 : 聞くこと (L), 読むこと (R) 4 言語や文化についての知識 理解 第 1 章時制第 2 章助動詞第 3 章仮定法第 4 章態第 5 章不定詞第 6 章動名詞 不定詞 VS 動名詞第 7 章分詞 第 8 章前置詞第 9 章接続詞第 10 章関係詞第 11 章疑問文第 12 章比較第 13 章否定第 14 章倒置 省略 代用 強調 主語との呼応 文法総復習 24 時間 26 時間 20 時間 70 時間備考は 行事等の状況やクラスによって 若干異なる場合がある は進度状況に応じて 多少の変更もありうる

7 年間授業画 教科外国語 ( 英語 ) 科目 講座名英語演習 a 単位数 2 単位 学年 クラス 3 学年選択担当教員 大学入試センター試験 分析と演習長文読解徹底リハーサル ( 数研出版 ) Take Pleasure in Your English Reading( 数研出版 ) 1 問題演習により文法事項を理解し 英語の基礎を構築する 2 長文演習を通じて 入試に必要な読解力をつける 1 定期考査 ( 各学期の中間 期末考査 学年末考査 ) および小テスト 課題 授業中の取り組み姿勢などを総合的に判断して評価する 2 予習 復習を励行して 授業を最大限に活用し 英語の学力を向上させようとする積極的な学習態度も評価する センター試験第 3 問対策 センター試験第 4 問対策センター試験第 5 問対策 センター試験第 6 問対策 Unit1 ファッション エッセイ Unit2 文化 国際理解 Unit3 歴史 文明 センター試験第 3 問対策 センター試験第 4 問対策センター試験第 5 問対策 センター試験第 6 問対策 Unit4 時事 社会 Unit5 教育 人生 Unit6 言語 コミュニケーション Unit7 科学 生物 総合的な問題演習およびまとめ 24 時間 26 時間 8 時間 58 時間備考は 行事等の状況やクラスによって 若干異なる場合がある は進度状況に応じて 多少の変更もありうる

8 年間授業画 教科 外国語 ( 英語 ) 科目 講座名 英語演習 b 単位数 2 単位 学年 クラス 3 学年選択 担当教員 New Stream English Communication Ⅲ Axel アクセル英語総合問題演習 course E( 桐原書店 ) 1 問題演習により時制 助動詞 準動詞等の文法事項を理解し 英語の基礎を構築する 2 理解した文法を活用して自分で英文を作り その運用能力を高める 3 学習した文法の知識を活用して 英語を書いたり 話したりする能力を向上させる 1 定期考査 ( 各学期の中間 期末考査 学年末考査 ) および小テスト 課題 授業中の取り組み姿勢などを総合的に判断して評価する 2 予習 復習を励行して 授業を最大限に活用し 英語の学力を向上させようとする積極的な学習態度も評価する Lesson1 時制 / 完了 Lesson3 準動詞 1 Lesson5 比較 Lesson2 助動詞 / 態 Lesson4 準動詞 2 Lesson6 関係詞 1 Lesson7 関係詞 2 Lesson9 動詞の語法 1 Lesson11 形容詞 / 副詞 Lesson8 仮定法 Lesson10 動詞の語法 2 Lesson12 否定 / 疑問 24 時間 総合的な問題演習およびまとめ 26 時間 58 備考は 行事等の状況やクラスによって 若干異なる場合がある は進度状況に応じて 多少の変更もありうる 8 時間 時間