シュート成功率と勝敗について学籍番号 11A0077 学生氏名小田中叡人黒島諄佐々木亮輔藤田涼平 Ⅰ. 序論我々日本体育大学ハンドボールチームは過去に数々の栄光を築き上げてきた今年度は春季リーグ三位秋季リーグ六位全日本学生ハンドボール選手権では二回戦敗退という結果であったまた年度を通

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くうしょうすわ
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1 日本のハンドボールの競技人口が少ない理由とハンドボールを普及させる方法について学籍番号 10A0216 学生氏名中村広生佐藤功一杉本翔松本崇聖田中良 < 序論 > ハンドボールはドイツ発祥 (11 人制現在は 7 人制 ) のボールゲームであり走る跳ぶ投げるの 3 要素からなるスポーツである下半身を用いてコートを走りまわり上半身を用いてシュートを打ち全身で相手選手と接触をすることから全身の筋力が鍛えられるスポーツでもあるヨーロッパではブンデスリーグ等のプロリーグがありチャンピオンズリーグも開催されるほどの人気があるしかし日本では実業団リーグしか存在せず競技人口も少ないさらには見たことがないどんなスポーツかわからないという人が大変多い観てもやっても楽しく身体機能にも良い影響を及ぼすハンドボールが普及しないのかと思い研究テーマとした < 日本のハンドボールの歴史 > 日本では 1922 年に大谷武一が日本体育学会において 11 人制を紹介したことが日本ハンドボールの始まりである 1938 年に日本ハンドボール協会が創立 1952 年には 7 人制が開始以降は 7 人制が一般的となるこれまでのナショナルチームのオリンピック出場は男子チームは 1972 年に女子チームは 1976 年が最初での出場となっている 2008 年には中東の笛問題により行われた北京オリンピック予選の再試合で期待が高まったが韓国に敗れ出場には至らなかった日本は他国に比べて高い技術 ( テクニック ) があることが特徴だが世界各国の大きな体格強い筋力先進的な戦術等の要因から実力的に開きが生じている近年は指導者選手がヨーロッパ諸国のリーグに参加短期的帯同等の動きが多く見られる < 日本の競技別スポーツ人口 > 競技人口を示す中央競技団体への登録者数は 1 位サッカーで 88 万 8916 人一方ハンドボールは 15 位で 8 万 3295 人であった 14 位の水泳は 12 万 177 人であり 4 万人の差が開いていたこのように小学校中学校高等学校の体育の授業で教材として取り扱われている競技が多い傾向が見られた競技別スポーツ人口 89 人口(8 0 万人)< 日本のハンドボール競技人口の少ない理由 > 競技人口の多いヨーロッパ諸国と競技人口の少ない日本の違いは認知度の低さ指導者の不足が挙げられる指導者の不足により学校体育の現場で教材として使用される場面はどうしても少なくなるそのことが認知度が高まっていかない理由の大部分となっているさらには部活動の練習環境の悪さやメディアによる露出が極端に少ないことも関係している < 日本でハンドボールを普及させるには> 特に青少年を対象とした活動が重要になってくる認知度を高めるためには中学校高等学校だけでなく小学校体育の教材としてハンドボールを使用することが有効だと考えられる現在問題となっている子どもの体力低下の解決の手助けにもなるはずだまた指導者不足の解消のためには実業団チームや各都道府県の協会が小学生チームの設立の主体となることや指導者の指導技術向上のための講習会の開催等があげられる日本代表 ( 全日本ジュニア ) の活躍によるメディアへの露出も不可欠だ < 結論 > 日本における競技人口の少なさは認知度の低さと指導者不足が密接に関わっていることが原因であるという結論に至った改善策としては学校体育を通して経験者を増やすことと認知度を高めること優れた指導者と良い環境で練習を行うことが必要だ各都道府県の協会と自治体実業団チームとの連携が求められる認知度が上がり指導者と経験者が増加し環境が改善し世界大会で成績がでるという良い循環を生み出すことがハンドボールの普及に繋がると考えられる

2 シュート成功率と勝敗について学籍番号 11A0077 学生氏名小田中叡人黒島諄佐々木亮輔藤田涼平 Ⅰ. 序論我々日本体育大学ハンドボールチームは過去に数々の栄光を築き上げてきた今年度は春季リーグ三位秋季リーグ六位全日本学生ハンドボール選手権では二回戦敗退という結果であったまた年度を通して引き分けや一点差の試合が多くあった先行研究などからハンドボールの勝敗の一番にあげられる要因はシュート成功率であるといわれているそこで今回の研究は日本体育大学ハンドボールチームのシュート成功率と対戦したチームのシュート成功率を比較検討しシュート成功率と勝敗の関係を明らかにし今後の日本体育大学ハンドボールチームの競技力向上さらには勝利に役立てることを目的とした Ⅱ. 研究方法 1) 研究対象試合平成 26 年度関東学生ハンドボール春季リーグ戦平成 26 年度関東学生ハンドボール秋季リーグ戦平成 26 年度関東学生ハンドボール春季リーグ戦 ( 日本体育大学 vs 明治大学 ) 平成 26 年度全日本学生ハンドボール選手権大会 ( 日本体育大学 vs 中部大学 ) 2) 分析方法上記の試合をビデオ撮影しゲーム分析法を基にシュート成功率を算出した Ⅲ. 研究結果 1) 日本体育大学 vs 国士舘大学 (29 対 23) 日本体育大学前半シュート 23 本得点 17 点成功率 74% 合計シュート 45 本得点 29 点成功率 64% 国士舘大学前半シュート 23 本得点 13 点成功率 57% 後半シュート 21 本得点 10 点成功率 48% 合計シュート 44 本得点 23 点成功率 52% 2) 日本体育大学 vs 国士舘大学 (23 対 28) 日本体育大学前半シュート 18 本得点 7 点成功率 39% 後半シュート 27 本得点 16 点成功率 59% 合計シュート 45 本得点 23 点成功率 49% 国士舘大学前半シュート 22 本得点 13 点成功率 59% 後半シュート 23 本得点 15 点成功率 65% 合計シュート 45 本得点 28 点成功率 62% 3) 日本体育大学 vs 明治大学 (26 対 26) 日本体育大学前半シュート 22 本得点 13 点成功率 59% 後半シュート 21 本得点 13 点成功率 62% 合計シュート 43 本得点 26 点成功率 60% 明治大学前半シュート 22 本得点 14 点成功率 64% 合計シュート 44 本得点 26 点成功率 59% 4) 日本体育大学 vs 中部大学 (23 対 32) 日本体育大学前半シュート 22 本得点 7 点成功率 32% 後半シュート 28 本得点 16 点成功率 57% 合計シュート 50 本得点 23 点成功率 44% 中部大学前半シュート 24 本得点 19 点成功率 79% 後半シュート 23 本得点 13 点成功率 57% 合計シュート 57 本得点 32 点成功率 68% Ⅳ. 考察今回の研究結果により試合に勝利するチームはシュート成功率が高い傾向にあり引き分けの場合はシュート成功率が両チームともほぼ同じであった特に試合に勝利するチームはシュート成功率が 60% を越えることが多いことから目標とするシュート成功率は 60% 以上ということが分かったまたシュート本数の差がシュート成功率の差勝敗を分ける要因となることもこの研究から見えてきた Ⅴ. 結論試合に勝利するためにはシュート成功率の向上が重要であるということが分かったシュート成功率を向上させるためにはシュートミスを減らすだけではなくシュートまでのミスを減らしシュート本数を増やすことも重要であるという結論を得た

3 日本体育大学の速攻と他大学の速攻学籍番号 11A0079 学生氏名小野澤侑平子健人宮本武彦村田竜馬 Ⅰ 序論我々日本体育大学ハンドボール部は過去に数々の栄光を築き上げてきた日本体育大学男子ハンドボール部は長年にわたり伝統を誇る速攻があり速攻を主体とするチームであるそのため速攻の出現率によって勝敗が左右される可能性があるそこで今回の研究は日本体育大学男子ハンドボールチームの1 次速攻 2 次速攻と他大学の1 次速攻 2 次速攻の成功率を比較しそれらが試合の勝敗とどのように関わっているのか検討し研究することで今後の日本体育大学の速攻における競技力向上に役立てる事を目的とした Ⅱ 研究方法 1) 分析方法下記の3 試合をビデオ撮影し速攻回数成功数成功率を分析した 2) 研究対象試合平成 26 年度秋季リーグ戦日本体育大学 vs 法政大学勝ち日本体育大学 vs 筑波大学引き分け日本体育大学 vs 早稲田大学負け Ⅲ 研究結果日本体育大学 vs 法政大学 (42-25) 一次速攻日体大法政大回数 15 7 成功率 80% 71% 二次速攻日体大法政大回数成功率 50% 45% 日本体育大学 vs 筑波大学 (26-26) 一次速攻日体大筑波大回数 2 3 成功数 1 3 二次速攻日体大筑波大回数 21 8 成功数 8 7 成功率 38% 88% 日本体育大学 vs 早稲田大学 (23-25) 一次速攻日体大早稲田大回数 8 17 成功数 7 8 成功率 88% 47% 二次速攻日体大早稲田大回数 11 5 成功数 3 3 成功率 27% 60% Ⅳ. 考察今回の結果により法政戦では速攻回数成功率ともに相手より高い数値を示し勝利していることがわかるしかし筑波戦を見て分かるように成功率が相手より低いと勝利に結びつかないこともあるまた筑波戦同様に早稲田戦でも速攻回数が上回っていても成功率が相手より低い試合では敗北する場合もあるこのことから速攻回数と成功率の両方を高めることが勝利へと大きく結びついていることが分かる Ⅴ. 結論今回の研究結果により日本体育大学男子ハンドボールチームの速攻は他大学の速攻と比較すると試合全体を通して速攻回数が上回っているといえるこれは速攻への意識がより高いことが回数を増やしていると考えられるこのことから速攻回数を増やすことが勝利する為の手段の一つだといえるしかし筑波戦や早稲田戦のように速攻回数が相手を上回っていても成功率によっては勝てない場合もある試合に勝利する為には普段の練習から速攻回数成功率ともに高めていく必要がある成功率 50% 100%

4 シュート成功率と勝敗について学籍番号 11A0115 学生氏名黒島諄小田中叡人佐々木亮輔藤田涼平 Ⅰ. 序論我々日本体育大学ハンドボールチームは過去に数々の栄光を築き上げてきた今年度は春季リーグ三位秋季リーグ六位全日本学生ハンドボール選手権では二回戦敗退という結果であったまた年度を通して引き分けや一点差の試合が多くあった先行研究などからハンドボールの勝敗の一番にあげられる要因はシュート成功率であるといわれているそこで今回の研究は日本体育大学ハンドボールチームのシュート成功率と対戦したチームのシュート成功率を比較検討しシュート成功率と勝敗の関係を明らかにし今後の日本体育大学ハンドボールチームの競技力向上さらには勝利に役立てることを目的とした Ⅱ. 研究方法 1) 研究対象試合平成 26 年度関東学生ハンドボール春季リーグ戦平成 26 年度関東学生ハンドボール秋季リーグ戦平成 26 年度関東学生ハンドボール春季リーグ戦 ( 日本体育大学 vs 明治大学 ) 平成 26 年度全日本学生ハンドボール選手権大会 ( 日本体育大学 vs 中部大学 ) 2) 分析方法上記の試合をビデオ撮影しゲーム分析法を基にシュート成功率を算出した Ⅲ. 研究結果 1) 日本体育大学 vs 国士舘大学 (29 対 23) 日本体育大学前半シュート 23 本得点 17 点成功率 74% 合計シュート 45 本得点 29 点成功率 64% 国士舘大学前半シュート 23 本得点 13 点成功率 57% 後半シュート 21 本得点 10 点成功率 48% 合計シュート 44 本得点 23 点成功率 52% 2) 日本体育大学 vs 国士舘大学 (23 対 28) 日本体育大学前半シュート 18 本得点 7 点成功率 39% 後半シュート 27 本得点 16 点成功率 59% 合計シュート 45 本得点 23 点成功率 49% 国士舘大学前半シュート 22 本得点 13 点成功率 59% 後半シュート 23 本得点 15 点成功率 65% 合計シュート 45 本得点 28 点成功率 62% 3) 日本体育大学 vs 明治大学 (26 対 26) 日本体育大学前半シュート 22 本得点 13 点成功率 59% 後半シュート 21 本得点 13 点成功率 62% 合計シュート 43 本得点 26 点成功率 60% 明治大学前半シュート 22 本得点 14 点成功率 64% 合計シュート 44 本得点 26 点成功率 59% 4) 日本体育大学 vs 中部大学 (23 対 32) 日本体育大学前半シュート 22 本得点 7 点成功率 32% 後半シュート 28 本得点 16 点成功率 57% 合計シュート 50 本得点 23 点成功率 44% 中部大学前半シュート 24 本得点 19 点成功率 79% 後半シュート 23 本得点 13 点成功率 57% 合計シュート 57 本得点 32 点成功率 68% Ⅳ. 考察今回の研究結果により試合に勝利するチームはシュート成功率が高い傾向にあり引き分けの場合はシュート成功率が両チームともほぼ同じであった特に試合に勝利するチームはシュート成功率が 60% を越えることが多いことから目標とするシュート成功率は 60% 以上ということが分かったまたシュート本数の差がシュート成功率の差勝敗を分ける要因となることもこの研究から見えてきた Ⅴ. 結論試合に勝利するためにはシュート成功率の向上が重要であるということが分かったシュート成功率を向上させるためにはシュートミスを減らすだけではなくシュートまでのミスを減らしシュート本数を増やすことも重要であるという結論を得た

5 シュート成功率と勝敗について学籍番号 11A0151 学生氏名佐々木亮輔小田中叡人黒島諄藤田涼平 Ⅰ. 序論我々日本体育大学ハンドボールチームは過去に数々の栄光を築き上げてきた今年度は春季リーグ三位秋季リーグ六位全日本学生ハンドボール選手権では二回戦敗退という結果であったまた年度を通して引き分けや一点差の試合が多くあった先行研究などからハンドボールの勝敗の一番にあげられる要因はシュート成功率であるといわれているそこで今回の研究は日本体育大学ハンドボールチームのシュート成功率と対戦したチームのシュート成功率を比較検討しシュート成功率と勝敗の関係を明らかにし今後の日本体育大学ハンドボールチームの競技力向上さらには勝利に役立てることを目的とした Ⅱ. 研究方法 1) 研究対象試合平成 26 年度関東学生ハンドボール春季リーグ戦平成 26 年度関東学生ハンドボール秋季リーグ戦平成 26 年度関東学生ハンドボール春季リーグ戦 ( 日本体育大学 vs 明治大学 ) 平成 26 年度全日本学生ハンドボール選手権大会 ( 日本体育大学 vs 中部大学 ) 2) 分析方法上記の試合をビデオ撮影しゲーム分析法を基にシュート成功率を算出した Ⅲ. 研究結果 1) 日本体育大学 vs 国士舘大学 (29 対 23) 日本体育大学前半シュート 23 本得点 17 点成功率 74% 合計シュート 45 本得点 29 点成功率 64% 国士舘大学前半シュート 23 本得点 13 点成功率 57% 後半シュート 21 本得点 10 点成功率 48% 合計シュート 44 本得点 23 点成功率 52% 2) 日本体育大学 vs 国士舘大学 (23 対 28) 日本体育大学前半シュート 18 本得点 7 点成功率 39% 後半シュート 27 本得点 16 点成功率 59% 合計シュート 45 本得点 23 点成功率 49% 国士舘大学前半シュート 22 本得点 13 点成功率 59% 後半シュート 23 本得点 15 点成功率 65% 合計シュート 45 本得点 28 点成功率 62% 3) 日本体育大学 vs 明治大学 (26 対 26) 日本体育大学前半シュート 22 本得点 13 点成功率 59% 後半シュート 21 本得点 13 点成功率 62% 合計シュート 43 本得点 26 点成功率 60% 明治大学前半シュート 22 本得点 14 点成功率 64% 合計シュート 44 本得点 26 点成功率 59% 4) 日本体育大学 vs 中部大学 (23 対 32) 日本体育大学前半シュート 22 本得点 7 点成功率 32% 後半シュート 28 本得点 16 点成功率 57% 合計シュート 50 本得点 23 点成功率 44% 中部大学前半シュート 24 本得点 19 点成功率 79% 後半シュート 23 本得点 13 点成功率 57% 合計シュート 57 本得点 32 点成功率 68% Ⅳ. 考察今回の研究結果により試合に勝利するチームはシュート成功率が高い傾向にあり引き分けの場合はシュート成功率が両チームともほぼ同じであった特に試合に勝利するチームはシュート成功率が 60% を越えることが多いことから目標とするシュート成功率は 60% 以上ということが分かったまたシュート本数の差がシュート成功率の差勝敗を分ける要因となることもこの研究から見えてきた Ⅴ. 結論試合に勝利するためにはシュート成功率の向上が重要であるということが分かったシュート成功率を向上させるためにはシュートミスを減らすだけではなくシュートまでのミスを減らしシュート本数を増やすことも重要であるという結論を得た

6 日本のハンドボールの競技人口が少ない理由とハンドボールを普及させる方法について学籍番号 11A0168 学生氏名杉本翔中村広生松本崇聖佐藤功一田中良 < 序論 > ハンドボールはドイツ発祥 (11 人制現在は 7 人制 ) のボールゲームであり走る跳ぶ投げるの 3 要素からなるスポーツである下半身を用いてコートを走りまわり上半身を用いてシュートを打ち全身で相手選手と接触をすることから全身の筋力が鍛えられるスポーツでもあるヨーロッパではブンデスリーグ等のプロリーグがありチャンピオンズリーグも開催されるほどの人気があるしかし日本では実業団リーグしか存在せず競技人口も少ないさらには見たことがないどんなスポーツかわからないという人が大変多い観てもやっても楽しく身体機能にも良い影響を及ぼすハンドボールが普及しないのかと思い研究テーマとした < 日本のハンドボールの歴史 > 日本では 1922 年に大谷武一が日本体育学会において 11 人制を紹介したことが日本ハンドボールの始まりである 1938 年に日本ハンドボール協会が創立 1952 年には 7 人制が開始以降は 7 人制が一般的となるこれまでのナショナルチームのオリンピック出場は男子チームは 1972 年に女子チームは 1976 年が最初での出場となっている 2008 年には中東の笛問題により行われた北京オリンピック予選の再試合で期待が高まったが韓国に敗れ出場には至らなかった日本は他国に比べて高い技術 ( テクニック ) があることが特徴だが世界各国の大きな体格強い筋力先進的な戦術等の要因から実力的に開きが生じている近年は指導者選手がヨーロッパ諸国のリーグに参加短期的帯同等の動きが多く見られる < 日本の競技別スポーツ人口 > 競技人口を示す中央競技団体への登録者数は 1 位サッカーで 88 万 8916 人一方ハンドボールは 15 位で 8 万 3295 人であった 14 位の水泳は 12 万 177 人であり 4 万人の差が開いていたこのように小学校中学校高等学校の体育の授業で教材として取り扱われている競技が多い傾向が見られた競技別スポーツ人口 89 人口(8 0 万人)< 日本のハンドボール競技人口の少ない理由 > 競技人口の多いヨーロッパ諸国と競技人口の少ない日本の違いは認知度の低さ指導者の不足が挙げられる指導者の不足により学校体育の現場で教材として使用される場面はどうしても少なくなるそのことが認知度が高まっていかない理由の大部分となっているさらには部活動の練習環境の悪さやメディアによる露出が極端に少ないことも関係している < 日本でハンドボールを普及させるには> 特に青少年を対象とした活動が重要になってくる認知度を高めるためには中学校高等学校だけでなく小学校体育の教材としてハンドボールを使用することが有効だと考えられる現在問題となっている子どもの体力低下の解決の手助けにもなるはずだまた指導者不足の解消のためには実業団チームや各都道府県の協会が小学生チームの設立の主体となることや指導者の指導技術向上のための講習会の開催等があげられる日本代表 ( 全日本ジュニア ) の活躍によるメディアへの露出も不可欠だ < 結論 > 日本における競技人口の少なさは認知度の低さと指導者不足が密接に関わっていることが原因であるという結論に至った改善策としては学校体育を通して経験者を増やすことと認知度を高めること優れた指導者と良い環境で練習を行うことが必要だ各都道府県の協会と自治体実業団チームとの連携が求められる認知度が上がり指導者と経験者が増加し環境が改善し世界大会で成績がでるという良い循環を生み出すことがハンドボールの普及に繋がると考えられる

7 日本のハンドボールの競技人口が少ない理由とハンドボールを普及させる方法について学籍番号 11A0200 学生氏名田中良中村広生佐藤功一杉本翔松本崇聖 < 序論 > ハンドボールはドイツ発祥 (11 人制現在は 7 人制 ) のボールゲームであり走る跳ぶ投げるの 3 要素からなるスポーツである下半身を用いてコートを走りまわり上半身を用いてシュートを打ち全身で相手選手と接触をすることから全身の筋力が鍛えられるスポーツでもあるヨーロッパではブンデスリーグ等のプロリーグがありチャンピオンズリーグも開催されるほどの人気があるしかし日本では実業団リーグしか存在せず競技人口も少ないさらには見たことがないどんなスポーツかわからないという人が大変多い観てもやっても楽しく身体機能にも良い影響を及ぼすハンドボールが普及しないのかと思い研究テーマとした < 日本のハンドボールの歴史 > 日本では 1922 年に大谷武一が日本体育学会において 11 人制を紹介したことが日本ハンドボールの始まりである 1938 年に日本ハンドボール協会が創立 1952 年には 7 人制が開始以降は 7 人制が一般的となるこれまでのナショナルチームのオリンピック出場は男子チームは 1972 年に女子チームは 1976 年が最初での出場となっている 2008 年には中東の笛問題により行われた北京オリンピック予選の再試合で期待が高まったが韓国に敗れ出場には至らなかった日本は他国に比べて高い技術 ( テクニック ) があることが特徴だが世界各国の大きな体格強い筋力先進的な戦術等の要因から実力的に開きが生じている近年は指導者選手がヨーロッパ諸国のリーグに参加短期的帯同等の動きが多く見られる < 日本の競技別スポーツ人口 > 競技人口を示す中央競技団体への登録者数は 1 位サッカーで 88 万 8916 人一方ハンドボールは 15 位で 8 万 3295 人であった 14 位の水泳は 12 万 177 人であり 4 万人の差が開いていたこのように小学校中学校高等学校の体育の授業で教材として取り扱われている競技が多い傾向が見られた競技別スポーツ人口 89 人口(8 0 万人)< 日本のハンドボール競技人口の少ない理由 > 競技人口の多いヨーロッパ諸国と競技人口の少ない日本の違いは認知度の低さ指導者の不足が挙げられる指導者の不足により学校体育の現場で教材として使用される場面はどうしても少なくなるそのことが認知度が高まっていかない理由の大部分となっているさらには部活動の練習環境の悪さやメディアによる露出が極端に少ないことも関係している < 日本でハンドボールを普及させるには> 特に青少年を対象とした活動が重要になってくる認知度を高めるためには中学校高等学校だけでなく小学校体育の教材としてハンドボールを使用することが有効だと考えられる現在問題となっている子どもの体力低下の解決の手助けにもなるはずだまた指導者不足の解消のためには実業団チームや各都道府県の協会が小学生チームの設立の主体となることや指導者の指導技術向上のための講習会の開催等があげられる日本代表 ( 全日本ジュニア ) の活躍によるメディアへの露出も不可欠だ < 結論 > 日本における競技人口の少なさは認知度の低さと指導者不足が密接に関わっていることが原因であるという結論に至った改善策としては学校体育を通して経験者を増やすことと認知度を高めること優れた指導者と良い環境で練習を行うことが必要だ各都道府県の協会と自治体実業団チームとの連携が求められる認知度が上がり指導者と経験者が増加し環境が改善し世界大会で成績がでるという良い循環を生み出すことがハンドボールの普及に繋がると考えられる

8 日本体育大学の速攻と他大学の速攻学籍番号 11A0258 学生氏名平子健人小野澤侑宮本武彦村田竜馬 Ⅰ 序論我々日本体育大学ハンドボール部は過去に数々の栄光を築き上げてきた日本体育大学男子ハンドボール部は長年にわたり伝統を誇る速攻があり速攻を主体とするチームであるそのため速攻の出現率によって勝敗が左右される可能性があるそこで今回の研究は日本体育大学男子ハンドボールチームの1 次速攻 2 次速攻と他大学の1 次速攻 2 次速攻の成功率を比較しそれらが試合の勝敗とどのように関わっているのか検討し研究することで今後の日本体育大学の速攻における競技力向上に役立てる事を目的とした Ⅱ 研究方法 1) 分析方法下記の3 試合をビデオ撮影し速攻回数成功数成功率を分析した 2) 研究対象試合平成 26 年度秋季リーグ戦日本体育大学 vs 法政大学勝ち日本体育大学 vs 筑波大学引き分け日本体育大学 vs 早稲田大学負け Ⅲ 研究結果日本体育大学 vs 法政大学 (42-25) 一次速攻日体大法政大回数 15 7 成功率 80% 71% 二次速攻日体大法政大回数成功率 50% 45% 日本体育大学 vs 筑波大学 (26-26) 一次速攻日体大筑波大回数 2 3 成功数 1 3 二次速攻日体大筑波大回数 21 8 成功数 8 7 成功率 38% 88% 日本体育大学 vs 早稲田大学 (23-25) 一次速攻日体大早稲田大回数 8 17 成功数 7 8 成功率 88% 47% 二次速攻日体大早稲田大回数 11 5 成功数 3 3 成功率 27% 60% Ⅳ. 考察今回の結果により法政戦では速攻回数成功率ともに相手より高い数値を示し勝利していることがわかるしかし筑波戦を見て分かるように成功率が相手より低いと勝利に結びつかないこともあるまた筑波戦同様に早稲田戦でも速攻回数が上回っていても成功率が相手より低い試合では敗北する場合もあるこのことから速攻回数と成功率の両方を高めることが勝利へと大きく結びついていることが分かる Ⅴ. 結論今回の研究結果により日本体育大学男子ハンドボールチームの速攻は他大学の速攻と比較すると試合全体を通して速攻回数が上回っているといえるこれは速攻への意識がより高いことが回数を増やしていると考えられるこのことから速攻回数を増やすことが勝利する為の手段の一つだといえるしかし筑波戦や早稲田戦のように速攻回数が相手を上回っていても成功率によっては勝てない場合もある試合に勝利する為には普段の練習から速攻回数成功率ともに高めていく必要がある成功率 50% 100%

9 シュート成功率と勝敗について学籍番号 11A0270 学生氏名藤田涼平小田中叡人黒島諄佐々木亮輔 Ⅰ. 序論我々日本体育大学ハンドボールチームは過去に数々の栄光を築き上げてきた今年度は春季リーグ三位秋季リーグ六位全日本学生ハンドボール選手権では二回戦敗退という結果であったまた年度を通して引き分けや一点差の試合が多くあった先行研究などからハンドボールの勝敗の一番にあげられる要因はシュート成功率であるといわれているそこで今回の研究は日本体育大学ハンドボールチームのシュート成功率と対戦したチームのシュート成功率を比較検討しシュート成功率と勝敗の関係を明らかにし今後の日本体育大学ハンドボールチームの競技力向上さらには勝利に役立てることを目的とした Ⅱ. 研究方法 1) 研究対象試合平成 26 年度関東学生ハンドボール春季リーグ戦平成 26 年度関東学生ハンドボール秋季リーグ戦平成 26 年度関東学生ハンドボール春季リーグ戦 ( 日本体育大学 vs 明治大学 ) 平成 26 年度全日本学生ハンドボール選手権大会 ( 日本体育大学 vs 中部大学 ) 2) 分析方法上記の試合をビデオ撮影しゲーム分析法を基にシュート成功率を算出した Ⅲ. 研究結果 1) 日本体育大学 vs 国士舘大学 (29 対 23) 日本体育大学前半シュート 23 本得点 17 点成功率 74% 合計シュート 45 本得点 29 点成功率 64% 国士舘大学前半シュート 23 本得点 13 点成功率 57% 後半シュート 21 本得点 10 点成功率 48% 合計シュート 44 本得点 23 点成功率 52% 2) 日本体育大学 vs 国士舘大学 (23 対 28) 日本体育大学前半シュート 18 本得点 7 点成功率 39% 後半シュート 27 本得点 16 点成功率 59% 合計シュート 45 本得点 23 点成功率 49% 国士舘大学前半シュート 22 本得点 13 点成功率 59% 後半シュート 23 本得点 15 点成功率 65% 合計シュート 45 本得点 28 点成功率 62% 3) 日本体育大学 vs 明治大学 (26 対 26) 日本体育大学前半シュート 22 本得点 13 点成功率 59% 後半シュート 21 本得点 13 点成功率 62% 合計シュート 43 本得点 26 点成功率 60% 明治大学前半シュート 22 本得点 14 点成功率 64% 合計シュート 44 本得点 26 点成功率 59% 4) 日本体育大学 vs 中部大学 (23 対 32) 日本体育大学前半シュート 22 本得点 7 点成功率 32% 後半シュート 28 本得点 16 点成功率 57% 合計シュート 50 本得点 23 点成功率 44% 中部大学前半シュート 24 本得点 19 点成功率 79% 後半シュート 23 本得点 13 点成功率 57% 合計シュート 57 本得点 32 点成功率 68% Ⅳ. 考察今回の研究結果により試合に勝利するチームはシュート成功率が高い傾向にあり引き分けの場合はシュート成功率が両チームともほぼ同じであった特に試合に勝利するチームはシュート成功率が 60% を越えることが多いことから目標とするシュート成功率は 60% 以上ということが分かったまたシュート本数の差がシュート成功率の差勝敗を分ける要因となることもこの研究から見えてきた Ⅴ. 結論試合に勝利するためにはシュート成功率の向上が重要であるということが分かったシュート成功率を向上させるためにはシュートミスを減らすだけではなくシュートまでのミスを減らしシュート本数を増やすことも重要であるという結論を得た

10 日本のハンドボールの競技人口が少ない理由とハンドボールを普及させる方法について学籍番号 11A289 学生氏名松本崇聖中村広生佐藤功一杉本翔田中良 < 序論 > ハンドボールはドイツ発祥 (11 人制現在は 7 人制 ) のボールゲームであり走る跳ぶ投げるの 3 要素からなるスポーツである下半身を用いてコートを走りまわり上半身を用いてシュートを打ち全身で相手選手と接触をすることから全身の筋力が鍛えられるスポーツでもあるヨーロッパではブンデスリーグ等のプロリーグがありチャンピオンズリーグも開催されるほどの人気があるしかし日本では実業団リーグしか存在せず競技人口も少ないさらには見たことがないどんなスポーツかわからないという人が大変多い観てもやっても楽しく身体機能にも良い影響を及ぼすハンドボールが普及しないのかと思い研究テーマとした < 日本のハンドボールの歴史 > 日本では 1922 年に大谷武一が日本体育学会において 11 人制を紹介したことが日本ハンドボールの始まりである 1938 年に日本ハンドボール協会が創立 1952 年には 7 人制が開始以降は 7 人制が一般的となるこれまでのナショナルチームのオリンピック出場は男子チームは 1972 年に女子チームは 1976 年が最初での出場となっている 2008 年には中東の笛問題により行われた北京オリンピック予選の再試合で期待が高まったが韓国に敗れ出場には至らなかった日本は他国に比べて高い技術 ( テクニック ) があることが特徴だが世界各国の大きな体格強い筋力先進的な戦術等の要因から実力的に開きが生じている近年は指導者選手がヨーロッパ諸国のリーグに参加短期的帯同等の動きが多く見られる < 日本の競技別スポーツ人口 > 競技人口を示す中央競技団体への登録者数は 1 位サッカーで 88 万 8916 人一方ハンドボールは 15 位で 8 万 3295 人であった 14 位の水泳は 12 万 177 人であり 4 万人の差が開いていたこのように小学校中学校高等学校の体育の授業で教材として取り扱われている競技が多い傾向が見られた競技別スポーツ人口 89 人口(8 0 万人)< 日本のハンドボール競技人口の少ない理由 > 競技人口の多いヨーロッパ諸国と競技人口の少ない日本の違いは認知度の低さ指導者の不足が挙げられる指導者の不足により学校体育の現場で教材として使用される場面はどうしても少なくなるそのことが認知度が高まっていかない理由の大部分となっているさらには部活動の練習環境の悪さやメディアによる露出が極端に少ないことも関係している < 日本でハンドボールを普及させるには> 特に青少年を対象とした活動が重要になってくる認知度を高めるためには中学校高等学校だけでなく小学校体育の教材としてハンドボールを使用することが有効だと考えられる現在問題となっている子どもの体力低下の解決の手助けにもなるはずだまた指導者不足の解消のためには実業団チームや各都道府県の協会が小学生チームの設立の主体となることや指導者の指導技術向上のための講習会の開催等があげられる日本代表 ( 全日本ジュニア ) の活躍によるメディアへの露出も不可欠だ < 結論 > 日本における競技人口の少なさは認知度の低さと指導者不足が密接に関わっていることが原因であるという結論に至った改善策としては学校体育を通して経験者を増やすことと認知度を高めること優れた指導者と良い環境で練習を行うことが必要だ各都道府県の協会と自治体実業団チームとの連携が求められる認知度が上がり指導者と経験者が増加し環境が改善し世界大会で成績がでるという良い循環を生み出すことがハンドボールの普及に繋がると考えられる

11 日本体育大学の速攻と他大学の速攻学籍番号 11A0298 学生氏名宮本武彦小野澤侑平子健人村田竜馬 Ⅰ 序論我々日本体育大学ハンドボール部は過去に数々の栄光を築き上げてきた日本体育大学男子ハンドボール部は長年にわたり伝統を誇る速攻があり速攻を主体とするチームであるそのため速攻の出現率によって勝敗が左右される可能性があるそこで今回の研究は日本体育大学男子ハンドボールチームの1 次速攻 2 次速攻と他大学の1 次速攻 2 次速攻の成功率を比較しそれらが試合の勝敗とどのように関わっているのか検討し研究することで今後の日本体育大学の速攻における競技力向上に役立てる事を目的とした Ⅱ 研究方法 1) 分析方法下記の3 試合をビデオ撮影し速攻回数成功数成功率を分析した 2) 研究対象試合平成 26 年度秋季リーグ戦日本体育大学 vs 法政大学勝ち日本体育大学 vs 筑波大学引き分け日本体育大学 vs 早稲田大学負け Ⅲ 研究結果日本体育大学 vs 法政大学 (42-25) 一次速攻日体大法政大回数 15 7 成功率 80% 71% 二次速攻日体大法政大回数成功率 50% 45% 日本体育大学 vs 筑波大学 (26-26) 一次速攻日体大筑波大回数 2 3 成功数 1 3 二次速攻日体大筑波大回数 21 8 成功数 8 7 成功率 38% 88% 日本体育大学 vs 早稲田大学 (23-25) 一次速攻日体大早稲田大回数 8 17 成功数 7 8 成功率 88% 47% 二次速攻日体大早稲田大回数 11 5 成功数 3 3 成功率 27% 60% Ⅳ. 考察今回の結果により法政戦では速攻回数成功率ともに相手より高い数値を示し勝利していることがわかるしかし筑波戦を見て分かるように成功率が相手より低いと勝利に結びつかないこともあるまた筑波戦同様に早稲田戦でも速攻回数が上回っていても成功率が相手より低い試合では敗北する場合もあるこのことから速攻回数と成功率の両方を高めることが勝利へと大きく結びついていることが分かる Ⅴ. 結論今回の研究結果により日本体育大学男子ハンドボールチームの速攻は他大学の速攻と比較すると試合全体を通して速攻回数が上回っているといえるこれは速攻への意識がより高いことが回数を増やしていると考えられるこのことから速攻回数を増やすことが勝利する為の手段の一つだといえるしかし筑波戦や早稲田戦のように速攻回数が相手を上回っていても成功率によっては勝てない場合もある試合に勝利する為には普段の練習から速攻回数成功率ともに高めていく必要がある成功率 50% 100%

12 日本体育大学の速攻と他大学の速攻学籍番号 11A0303 学生氏名村田竜馬小野澤侑平子健人宮本武彦 Ⅰ 序論我々日本体育大学ハンドボール部は過去に数々の栄光を築き上げてきた日本体育大学男子ハンドボール部は長年にわたり伝統を誇る速攻があり速攻を主体とするチームであるそのため速攻の出現率によって勝敗が左右される可能性があるそこで今回の研究は日本体育大学男子ハンドボールチームの1 次速攻 2 次速攻と他大学の1 次速攻 2 次速攻の成功率を比較しそれらが試合の勝敗とどのように関わっているのか検討し研究することで今後の日本体育大学の速攻における競技力向上に役立てる事を目的とした Ⅱ 研究方法 1) 分析方法下記の3 試合をビデオ撮影し速攻回数成功数成功率を分析した 2) 研究対象試合平成 26 年度秋季リーグ戦日本体育大学 vs 法政大学勝ち日本体育大学 vs 筑波大学引き分け日本体育大学 vs 早稲田大学負け Ⅲ 研究結果日本体育大学 vs 法政大学 (42-25) 一次速攻日体大法政大回数 15 7 成功率 80% 71% 二次速攻日体大法政大回数成功率 50% 45% 日本体育大学 vs 筑波大学 (26-26) 一次速攻日体大筑波大回数 2 3 成功数 1 3 二次速攻日体大筑波大回数 21 8 成功数 8 7 成功率 38% 88% 日本体育大学 vs 早稲田大学 (23-25) 一次速攻日体大早稲田大回数 8 17 成功数 7 8 成功率 88% 47% 二次速攻日体大早稲田大回数 11 5 成功数 3 3 成功率 27% 60% Ⅳ. 考察今回の結果により法政戦では速攻回数成功率ともに相手より高い数値を示し勝利していることがわかるしかし筑波戦を見て分かるように成功率が相手より低いと勝利に結びつかないこともあるまた筑波戦同様に早稲田戦でも速攻回数が上回っていても成功率が相手より低い試合では敗北する場合もあるこのことから速攻回数と成功率の両方を高めることが勝利へと大きく結びついていることが分かる Ⅴ. 結論今回の研究結果により日本体育大学男子ハンドボールチームの速攻は他大学の速攻と比較すると試合全体を通して速攻回数が上回っているといえるこれは速攻への意識がより高いことが回数を増やしていると考えられるこのことから速攻回数を増やすことが勝利する為の手段の一つだといえるしかし筑波戦や早稲田戦のように速攻回数が相手を上回っていても成功率によっては勝てない場合もある試合に勝利する為には普段の練習から速攻回数成功率ともに高めていく必要がある成功率 50% 100%

日体大ハンドボール部女子における平成 26 年度春季秋季リーグハンドボール研究室の勝ち試合と負け試合のシュートレンジについての考察指導教員辻昇一准教授 ~DS のシュート成功率平均シュート数平均得点に着目して~ 学籍番号 11A A A A0746

日体大ハンドボール部女子における平成 26 年度春季秋季リーグハンドボール研究室の勝ち試合と負け試合のシュートレンジについての考察指導教員辻昇一准教授 ~DS のシュート成功率平均シュート数平均得点に着目して~ 学籍番号 11A A A A0746 日体大ハンドボール部女子における平成 26 年度春季秋季リーグハンドボール研究室の勝ち試合と負け試合のシュートレンジについての考察指導教員辻昇一准教授 ~DS のシュート成功率平均シュート数平均得点に着目して~ 学籍番号 11A0720 11A0730 11A0743 11A0746 11A0748 学生氏名青山紗弓礒真美大山由貴奥村仁美小野澤麻美目的がシュート成功率は右