Microsoft PowerPoint - Prog05.ppt
|
|
- あゆみ ふしはら
- 5 years ago
- Views:
Transcription
1 本日の内容 プログラミング言語第五回 担当 : 篠沢佳久櫻井彰人 平成 20 年 5 月 19 日 制御構造 条件式 論理式 ( 復習 ) if 式 繰り返し (1) 無限の繰り返し 1 2 Ruby vs. Excel 浮動小数点数の計算能力は同じ 整数の計算能力は Ruby が上 Ruby なら何桁でも計算できる Excel には 整数計算だけやって! ということができない欠点がある 使いやすさは Excel Excel には (Excel がもっている ) 関数を使うのが簡単という長所がある 拡張性は Ruby Ruby には 自分の必要な関数が定義できるという長所がある (Excelでも Visual Basic を使えば類似のことはできる ) プログラムと実行結果を MS-Word へ貼り付ける 1 エディター上で Alt キーを押しながら PrintScrn 3 4 MS-Word 上で右クリック 貼り付け プログラムと実行結果を MS-Word へ貼り付ける 2 実行結果 コマンドプロンプト上で Alt キーを押しながら PrintScrn メモ帳の画面が貼り付けられる 5 6
2 MS-Word 上で右クリック 貼り付け irb を終了して ruby コマンドを実行したい場合 exit と入力 コマンドラインの画面が貼り付けられる 7 8 irb を終了して ruby コマンドを実行したい場合 条件式 コマンドプロンプトに戻るので > ruby プログラム名 論理式 ( 復習 ) if 式 9 10 プログラムの構造 制御構造 基本的には上から順に実行される print( " 一番目の数値を入力してください : " ) line = gets.chop x1 = line.to_f print( " 二番目の数値を入力してください : " ) line = gets.chop x2 = line.to_f print( "#{x1 + #{x2 = #{ x1+x2 " ) 実行順番を変えることも必要 制御構造 実行順番 文の並び ( 連接 ) If 文 ( 分岐 ) 最初の文 条件次の文真のとき偽のとき最後の文 繰り返し i=1 条件 i<=10 処理処理 11 12
3 条件式 (if 式 ) プログラムを書いている際には ある条件式が成立した場合には, 処理 A を行ない, 成立しなかった場合には処理 B を行なうという要求が発生する if 式 1 if 論理式 then 式 1 if 論理式 then 式 1 # 論理式が のときの値 If 文 ( 分岐 ) 論理式式 if 式 1( 例 ) if 式 1( 例 ) ( 実行されるか考えなさい ) x = 5 if x < 0 then x = -5 if x < 0 then x = 0 if x < 0 then print(x) が実行されるのは? 15 x = -5 if x!= 0 then x = -5 if not x == 0 then x = -5 y = -10 if x < 0 and y < 0 then x = -5 y = 10 if x < 0 or y < 0 then 16 if 文の構造 if 文の構造 if a > 0 then if a < 10 then print( a ) if 式中に if 式を書くことも可能 同じ式 if a > 0 and a < 10 then print( a ) if a > 0 then if a < 10 then x = a*10 if a >= 10 then x = a*100 if 式中に if 式を書くことも可能 17 18
4 if 式 1( 例 ) (a の値を考えなさい ) 論理式 ( 復習 ) a =? if a > 0 then if a > 10 then a += 1 a += 1 print( a ) aの値はどうなるでしょうか a = -100 a = 0 a = 1 a = 10 a = 100 論理値 ( 真偽値 ) を計算する式を論理式と呼ぶことにします 論理式の基本は 数式または文字列式 ( の値 ) と数式または文字列式 ( の値 ) とを比較演算子を用いて比較する式です これを and/or/not で組み合わせます 比較演算子 演算子 用途 例 演算結果 == 等 3==2 > 大 4 > 2 < 小 4 < 2 >= 大 or 等 4>=2 <= 小 or 等 4<=2!= 非等 3!= 2 論理演算子 演算子 用途 例 演算結果! 否定! (3==2) && かつ 2==2 && 4>2 または 2==3 4>2 not 否定 not 3==2 and かつ 2==2 and 4>2 or または 2==3 or 4> if 式 2 if 式 2( 例 ) if 論理式 then 式 1 式 2 if 論理式 then 式 1 # 論理式が のときの値 式 2 # 論理式が のときの値 論理式式 1 式 2 if x % 2 == 0 then print( x, " は偶数です " ) print( x, " は奇数です " ) 2で割り切れるか偶数と表示奇数と表示 23 24
5 if 式 2( 例 ) if 式 2( 例 ) if x % 2!= 0 then print( x, " は奇数です " ) print( x, " は偶数です " ) 奇数と表示 2 で割り切れないか 偶数と表示 y=20 if x >=y then print( x, " は ", y, " 以上 " ) print( x, " は ", y, " 未満 " ) x は y 以上と表示 y=20 x>=y x は y 未満と表示 if 式 3 if 論理式 then 式 1 式 2 if 論理式 0 then if 論理式 1 then 式 11 式 12 if 論理式 2 then 式 21 式 22 正式には PAD 図といいますここでは 分岐図とでもいいましょうか 論理式 0 論理式 論理式 1 論理式 2 式 1 式 2 式 11 式 12 式 21 式 if 式 3( 例 ) if x % 2 == 0 then if x >= 10 then print( x, " は偶数で 10 以上 " ) print( x, " は偶数で 10 未満 " ) if x >= 10 then print( x, " は奇数で 10 以上 " ) print( x, " は奇数で 10 未満 " ) 10 以上か 2で割り切れるか 10 以上か 偶数で10 以上偶数で10 未満奇数で10 以上奇数で10 未満 28 if 式 3( 例 ) 80 以上か 70 以上か 60 以上か score = 75 grade = if score >= 70 then if score >= 80 then "A" "B" if score >= 60 then "C" "D" print( "Your score #{score corresponds to #{grade n" ) 成績はA 成績はB 成績はC 成績はD 29 複数の式からなる式 Ruby では 複数の式を並べたものも式となる score = 75 grade = if score >= 70 then if score >= 80 then "A" "B" if score >= 60 then "C" "D" print( "Your score #{score corresponds to #{grade n" ) 式 30
6 if 式 3( 例 ) if a > 10 then if a > 100 then a += 1 a -= 1 if a > -10 then a += 10 a -= 10 aの値はどうなるでしょうか a = -100 a = -10 a = 0 a = 10 a = 100 a = y = if Math.sin(Math::PI/4) >= 0.1 and ( if Math::E == 2.7 then 2 論理式の中にif 式を 書くことも可能 1 式の値は? ) > 1.5 then if Math.exp(0.5) >= 0.3 then Math.log(23) 32 if 式 4 論理式 1 if 式 4( 例 ) 式 1 if 論理式 1 then 式 1 # 論理式 1 が のときの値 elsif 論理式 2 then 式 2 # 論理式 2 が のときの値 式 3 # 論理式 1,2 が のときの値 論理式 2 式 2 式 3 if x >= 10 then print( x, " は 10 以上 " ) elsif x >= 5 then print( x, "5 以上,10 未満 " ) print( x, " は 5 未満 " ) 10 以上か 10 以上 5 以上か 5 以上,10 未満 5 未満 if 式 4( 例 ) if x >= 10 then print( x, " は 10 以上 " ) elsif x >= 5 then print( x, " は 5 以上,10 未満 " ) elsif x >= 0 then print( x, " は 0 以上,5 未満 " ) print( x, " は 0 未満 " ) 10 以上か 10 以上 5 以上か 5 以上,10 未満 0 以上か 0 以上,5 未満 0 未満 練習 1 下記と同じプログラムを if 式 4(if~elsif~ ) の条件式で書きなさい score = 75 grade = if score >= 70 then if score >= 80 then "A" "B" if score >= 60 then "C" "D" print( "Your score #{score corresponds to #{grade n" ) 35 36
7 練習 1 成績が A ならば 80 点以上,B ならば 80 点未満 70 点以上,C ならば 70 点未満 60 点以上,D ならば 60 点未満と出力するプログラムを書きなさい grade = "A" if grade == "A" then print( "80 点以上 " ) 練習 2 x,y,z の大小を判定するプログラムの一部です. 途中の条件式を追加しなさい. x=12 y=23 z=5 if x >= y and y >= z then print( x, " >= ", y, " >= ", z ) elsif x >= z and z >= y then print( x, " >= ", z, " >= ", y ) 繰り返しの必要性 1 無限の繰り返し 1 から 10 の整数を出力したい print( " n" ) loop break 1 から 1000 の整数を出力したい print( " n" ) と書けばよいが 繰り返しの必要性 2 繰り返しの必要性 3 プログラムを書いている際には 同じ処理をある回数だけ行ないたい ある条件が成立するまで 同じ処理を繰り返したい 値を変化させながら 同じ処理を繰り返したいという要求が発生する 繰り返しを行なう際に考えること 何を繰り返すのか 何回繰り返しを行なうのか どういう条件で繰り返しを停止するのか 41 42
8 繰り返しの必要性 4 1 から 1000 の整数を出力したい 何を繰り返すのか 出力を繰り返す どういう条件で繰り返しを停止するのか 1000 まで出力したら停止する 43 無限の繰り返し 1 式 式 break 条件式 次の式 式が永久に実行される停止するために break を用いる 条件式を満たした場合のみ停止する (loop ブロックの次の式を実行する ) 44 無限の繰り返し 2 print( " こんにちは n" ) 実行画面 無限の繰り返し の場合, 式が無限に繰り返される 停止させるためには,break 式と条件式で設定しなければならない 無限に こんにちは と表示される停止するにはCtrlキーを押しながらc 無限の繰り返し 3 無限の繰り返し 3 10 回で こんにちは の表示をやめるには? i = 0 print( i, " 回目のこんにちは n" ) break if i == 10 i=0 処理 iは10か 10 回で こんにちは の表示をやめるには? i = 1 print( i, " 回目のこんにちは n" ) break if i == 10 i=1 処理 iは10か 47 48
9 無限の繰り返し 4 無限の繰り返し 4 10 のべき乗を表示するプログラム i = 0 print( 10 ** i, " n" ) break if i == 10 i=0 処理 iは10か 10のべき乗を表示するプログラム i = 10 print( 10 ** i, " n" ) break if i == 1 i = i-1 i=10 処理 iは1か i=i 無限の繰り返し 5 無限の繰り返し 以下の偶数を表示するプログラム i = 1 if i % 2 == 0 then print( i, " n" ) break if i == 100 i=1 処理 iは100か 100 以下の偶数を表示するプログラム i = 100 if i % 2 == 0 then print( i, " n" ) break if i == 1 i = i-1 i=100 処理 iは1か i=i 無限の繰り返し 5'' 無限の繰り返し 6 i=1 total = 以下の偶数を表示するプログラム i = 2 print( i, " n" ) break if i == 100 i = i+2 i に 2 ずつ加算 i=2 iを出力 iは100か i=i 以下の整数の和を求めるプログラム i = 1 total = 0 total += i break if i == 100 print( " 合計は ", total ) total+=i iは100か total の表示 53 54
10 無限の繰り返し 6' i=1 total = 0 無限の繰り返し 6'' i=1 total = 1 どういうプログラムでしょうか i = 1 total = 0 total += i break if total > total+=i total>10000 どういうプログラムでしょうか i = 1 total = 1 total *= i break if total > total*=i total> 無限の繰り返しのまとめ 1 上記 を無限に繰り返す 無限個のコピーを作ると考えてもよい ただし いきなり作るのではなく 必要があったら作るのですが しかし いずれにせよ 無限に作られるのは困る 途中で止めなければ意味がない 途中で止める道具 ( これも式だが まったく式らしくない ) が break です i = 0 print( " やっほ ~ " ) if i>=10 then break puts( " Yee-ha! " ) i = 0 print( " やっほ ~ " ) break if i>=10 puts( " Yee-ha! " ) これを if 修飾子という式 if 論理式が一般形 無限の繰り返しのまとめ 2 a から b まで c ずつ加算しながら繰り返し処理を行なう i = a 式 break if i > b i += c i=a 式 i > b i=i+c if 修飾子 1 if i==0 then break if a > b then print( " a は b よりも大きい " ) if 修飾子 2 if a!=b then a = a * 2 b = b + 5 break if i==0 print( " a は b よりも大きい " ) if a>b a=a*2 ; b = b+ 5 if a!= b 59 60
11 繰り返し入力できるようにするためには loop { print( "Enter your score: " ) line = gets.chomp break if line=="" score = line.to_f grade = if score >= 70 then if score >= 80 then "A" "B" if score >= 60 then "C" "D" print( "Your score #{score corresponds to #{grade n" ) G: Ruby>ruby -Ks sample0405.rb Enter your score: 90 Your score 90.0 corresponds to A Enter your score: 40 Your score 40.0 corresponds to D Enter your score: 61 キーボードからの入力 キーボードで Enter キーを入力した場合 line = gets.chomp break if line == "" print( line, " n" ) chomp で改行文字が削除されるため,line には空白文字が入る line には空白文字が入っているため break が実行され停止する 62 練習 3 練習 2 において, 比較する 3 個の整数をキーボードから入力できるようにしなさい で無限に繰り返しできるようにした後,3 個の整数ともに 0 を入力した場合のみ終了できるようにしなさい 練習 4 キーボードから複数個の整数を読み込み, その合計を求めることができるプログラムを を用いて書きなさい Enter キーを入力した場合, 読み込みを停止し, 合計を出力させるものとする 練習 4 練習 4 において, 合計値の他に平均値も求めることができるようにしなさい 練習 3 x,y,z の読み込み改行処理, 型変換 x,y,zが0か x,y,z の判定 ( 練習 2) 練習 4 total = 0 読み込み改行処理 空白か 型変換合計の計算 total の表示 65 66
12 本日の練習問題 練習問題 1~4 をできる限り試してみなさい 簡単な人は自習問題も試してみて下さい プログラムと実行結果をワープロに貼り付けて keio.jp の教育支援システムから提出して下さい ( 途中であったり, 実行できなくてもかまわないので書けた部分まで提出して下さい ) 67
プログラミングA
プログラミング A 第 5 回 場合に応じた処理 繰り返し 2017 年 5 月 15 日 東邦大学金岡晃 前回の復習 (1) このプログラムを作成し実行してください 1 前回の復習 (2) このプログラムを作成し実行してください 2 前回の復習 (3) 3 前回の復習 演算子 代入演算子 インクリメント シフト演算子 型変換 4 場合に応じた処理 5 こういうプログラムを作りたい 5 教科のテスト
More informationプログラミングA
プログラミング A 第 5 回 場合に応じた処理 繰り返し 2019 年 5 月 13 日 東邦大学金岡晃 場合に応じた処理 1 こういうプログラムを作りたい 5 教科のテスト 100 点以上各科目の点数の合計が 100 点未満 おめでとう! これで 100 点越えのプレゼントを獲得! というメッセージを出力 残念!100 点越えのプレゼントまであと ** 点! というメッセージを出力 5 教科の点数の合計が
More informationプログラミング基礎
C プログラミング Ⅰ 条件分岐 : if 文, if~else 文 条件分岐 条件分岐とは ある条件が成立したときとしないときで処理の内容を変更する場合に応じた, 複雑な処理を行うことができる 条件分岐 yes 成績が良かったか? no ご褒美に何か買ってもらう お小遣いが減らされる C 言語では,if 文,if~else 文,if~else if~else 文,switch 文で条件分岐の処理を実現できる
More informationTaro-Basicの基礎・条件分岐(公
0. 目次 3. 条件分岐 3. 1 If 文 3. 1. 1 処理を分岐する方法 3. 1. 2 処理を 2 つに分岐する方法 3. 1. 3 処理を 3 つ以上に分岐する方法 3. 2 Select Case 文 - 1 - 3. 条件分岐 条件により ある 文 を実行したりしなかったりするとき If 文を使う たとえば ある変数の値により 奇数 と表示したり 偶数 と表示したりするような処理ができる
More informationRuby Ruby ruby Ruby G: Ruby>ruby Ks sample1.rb G: Ruby> irb (interactive Ruby) G: Ruby>irb -Ks irb(main):001:0> print( ) 44=>
Ruby Ruby 200779 ruby Ruby G: Ruby>ruby Ks sample1.rb G: Ruby> irb (interactive Ruby) G: Ruby>irb -Ks irb(main):001:0> print( 2+3+4+5+6+7+8+9 ) 44 irb(main):002:0> irb irb(main):001:0> 1+2+3+4 => 10 irb(main):002:0>
More informationMicrosoft Word - VBA基礎(3).docx
上に中和滴定のフローチャートを示しました この中で溶液の色を判断する部分があります このような判断はプログラムではどのように行うのでしょうか 判断に使う命令は IF 文を使います IF は英語で もし何々なら という意味になります 条件判断条件判断には次の命令を使います If 条件式 1 Then ElseIf 条件式 2 Then ElseIf 条件式 3 Then 実行文群 1 実行文群 2 実行文群
More informationスライド 1
プログラミング 第 3 週 静岡大学工学部機械工学科知能 材料コースロボット 計測情報分野臼杵深光電 精密コース光ナノバイオ分野居波渉 講義の前に 講義資料や演習課題 LiveCampusよりダウンロード可能 成績評価期末試験および課題により行う. 評価の配分は, おおむね試験 90%, 課題 10% である. 再試験期末試験で40 点以上 60 点未満の場合, 再試験となる. 2 月 26 日 (
More informationMicrosoft PowerPoint - C_Programming(3).pptx
H23 年度秋学期情報スキル活用 入門 担当 : 田中基彦 ( 工学部共通教育科 ) Email: ak_tanaka@isc.chubu.ac.jp 授業のホームページ学術情報センター > 教育支援 > 情報リテラシー 授業の日程 講義内容提出課題 連絡事項を掲載 > 定期的にアクセスして確認する C 言語によるプログラミング (3) 制御文 繰り返し文 if, while, switch, for,
More informationMicrosoft PowerPoint - class04.ppt
フローチャート フローチャートとは プログラムの処理の流れを整理し 図的に順序立てて描いたもの 流れ図流れ図ともいう 例 : 始め 半径 R 端子 : 開始 終了 停止などを示す 手操作入力 : キーボードなどから手で操作して入力することを示す 面積 S πr 2 処理 : あらゆる種類の処理を示す S 終わり 表示 : ディスプレイ表示を示す このようにフローチャートでは 記号形状自体が処理の意味を示している
More informationMicrosoft PowerPoint - C言語の復習(配布用).ppt [互換モード]
if 文 (a と b の大きい方を表示 ) C 言語 Ⅰ の復習 条件判定 (if, 条件式 ) ループ (for[ 二重まで ], while, do) 配列 ( 次元 次元 ) トレース int a, b; printf( 整数 a: ); scanf( %d, &a); printf( 整数 b: ); scanf( %d, &b); //つのif 文で表現する場合間違えやすい どっちに =
More informationC 言語の式と文 C 言語の文 ( 関数の呼び出し ) printf("hello, n"); 式 a a+4 a++ a = 7 関数名関数の引数セミコロン 3 < a "hello" printf("hello") 関数の引数は () で囲み, 中に式を書く. 文 ( 式文 ) は
C 言語復習 C 言語の基礎 来週もこの資料を持参してください C 言語, ソースファイルの作成, コンパイル, 実行 1 C 言語 C 言語プログラミングの手順 とは, 計算機を動かす手順を記述したもの. 計算機に命令を与えて動かすには を作成する ことになる. C 言語はプログラミング言語の 1 個 手続き型言語に分類される. C/C++ は非常に多くの場面で使われる言語 C++ は C 言語をオブジェクト指向に拡張したもの
More informationMicrosoft PowerPoint - 説明3_if文switch文(C_guide3)【2015新教材対応確認済み】.pptx
情報ネットワーク導入ユニット Ⅰ C 言語 if 文 switch 文 3 章 : プログラムの流れの分岐 if 文 if( 条件 ) 条件が成立すれば実行 if( 条件 ) ~ else 場合分け ( 成立, 不成立 ) if( 条件 A) ~ else if( 条件 B) ~ else if( 条件 C) ~ else 場合分け ( 複数の条件での場合分け ) 等価演算子 : == ( 等しい
More informationMicrosoft PowerPoint - 11RubyIntro.ppt
プログラム言語論 (11) Ruby 入門 インストール その他 櫻井彰人 Ruby のインストールその 1 ActiveScriptRuby をインストールする http://arton.hp.infoseek.co.jp/indexj.html を参照のこと もっとも簡単 ただし administrator 権限が必要 ( 自分の PC なら OK) Ruby のインストールその 2 mswin32
More information<4D F736F F D20438CBE8CEA8D758DC F0939A82C282AB2E646F63>
C 言語講座第 2 回 作成 : ハルト 前回の復習基本的に main () の中カッコの中にプログラムを書く また 変数 ( int, float ) はC 言語では main() の中カッコの先頭で宣言する 1 画面へ出力 printf() 2 キーボードから入力 scanf() printf / scanf で整数を表示 / 入力 %d 小数を表示 / 入力 %f 3 整数を扱う int 型を使う
More information4 分岐処理と繰返し処理 ( 教科書 P.32) プログラムの基本的処理は三つある. (1) 順次処理 : 上から下に順番に処理する ぶんきそろ (2) 分岐処理 : 条件が揃えば, 処理する はんぷく (3) 反復処理 : 条件が揃うまで処理を繰り返す 全てのプログラムは (1) から (3) の
4 分岐処理と繰返し処理 ( 教科書 P.32) プログラムの基本的処理は三つある. (1) 順次処理 : 上から下に順番に処理する ぶんきそろ (2) 分岐処理 : 条件が揃えば, 処理する はんぷく (3) 反復処理 : 条件が揃うまで処理を繰り返す 全てのプログラムは (1) から (3) の組み合わせで作れる. ここでは (2) と (3) について扱う. 4.1 分岐処理 4.1.1 if
More information書式に示すように表示したい文字列をダブルクォーテーション (") の間に書けば良い ダブルクォーテーションで囲まれた文字列は 文字列リテラル と呼ばれる プログラム中では以下のように用いる プログラム例 1 printf(" 情報処理基礎 "); printf("c 言語の練習 "); printf
情報処理基礎 C 言語についてプログラミング言語は 1950 年以前の機械語 アセンブリ言語 ( アセンブラ ) の開発を始めとして 現在までに非常に多くの言語が開発 発表された 情報処理基礎で習う C 言語は 1972 年にアメリカの AT&T ベル研究所でオペレーションシステムである UNIX を作成するために開発された C 言語は現在使われている多数のプログラミング言語に大きな影響を与えている
More information情報C 実習プリント
高等学校 選択情報 実習プリント 8-1 < 基本操作 3> プログラムを体験しよう!1 ~アルゴロジック編 ~ 1コンピュータプログラムの基本となる思考 ( アルゴリズム ) について体験的に学ぶ 2プログラムの基本的な処理である 順次処理 繰り返し処理 分岐処理 を組み合わせた制御構造について体験的に学ぶ ELSE コマンド IF[ A ]ELSE[ B ]: もし であればA そうでなければB
More informationMicrosoft PowerPoint - lec4.ppt
本日の内容 繰り返し計算 while 文, for 文 例題 1. 最大公約数の計算例題 2. 自然数の和 while 文例題 3. フィボナッチ数列例題 4. 自然数の和 for 文例題 5. 九九の表繰り返しの入れ子 今日の到達目標 繰り返し (while 文, for 文 ) を使って, 繰り返し計算を行えるようになること ループカウンタとして, 整数の変数を使うこと 今回も, 見やすいプログラムを書くために,
More informationMicrosoft PowerPoint - ruby_instruction.ppt
Ruby 入門 流れ Ruby の文法 画面に出力 キーボードから入力 数値 文字列 変数 配列 ハッシュ 制御構造 ( 分岐 繰り返しなど ) if while case for each 関数 クラス Ruby とは プログラミング言語 インタプリタ言語 オブジェクト指向 国産 ウェブアプリケーションフレームワーク RubyOnRails で注目 弊社での Web アプリケーション開発に利用 画面に出力
More information物質工学科 田中晋
電気 機械実習 物質工学科 4 年 C 言語によるプログラミング基礎 物質工学科 Version 2.2 評価について 評価 : 演習 1~9 9 点 9 テーマ =81 点 演習 10 19 点 提出 : 1 週目に貸し出した USB メモリに自分の学籍番号のフォルダを作る 各演習の.c ファイルを指定されたファイル名で保存する ( 演習 10 については.exe ファイルも併せて保存 ) 最終週の翌週火曜日
More information5
5. 制御構造前章までのプログラムは, 基本的に実行文を上から順に実行していく単純な構造をしていた 実際のプログラムでは, 条件によって実行する文を変更したり, 同じ文を何回も実行したりと, 必ずしも上から順に実行するわけではない このような, プログラムの流れを決定するものを, プログラムの制御構造と呼ぶ 本章では, 制御構造に関係して以下を学習する 基本となる制御構造 順次実行 分岐実行 (if
More informationJavaプログラミングⅠ
Java プログラミング Ⅰ 2 回目 ようこそ Java へ 今日の講義で学ぶ内容 画面へのメッセージの表示 文字や文字列 数値を表現するリテラル 制御コードを表すエスケープシーケンス 画面出力の基本形 ソースファイル名 : クラス名.java class クラス名 System.out.println(" ここに出力したい文字列 1 行目 "); System.out.println(" ここに出力したい文字列
More informationMicrosoft PowerPoint - 3.pptx
条件分岐 ( if 文 ) 第 2 回の講義資料で出題した練習問題や演習問題の計算は, 勿論電卓でもでき, わざわざプログラムを作ってまでするほどの計算ではありませんでした. プログラムによる計算と電卓の計算の きな違いの つが, プログラムには, 条件による処理の分岐, 繰り返しがあることです. まず今回は, 条件による処理の分岐 ( 処理の切り替え と う が適切かもしれません ) の書き について学んでいきます.
More informationMicrosoft PowerPoint - VBA解説1.ppt [互換モード]
九州大学工学部地球環境工学科船舶海洋システム工学コース 計算工学演習第一 演習資料担当 : 木村 Excel 上のマクロを利用してプログラムを組む Visual Basic for Applications (VBA) のテクニック Excel のマクロとは? 一連の操作を自動的に行う機能 例 ) セル ( マス目 ) に数字を 1 から順番に埋めていく Excel のマクロでどんなプログラムが作れるのか?
More informationSection1_入力用テンプレートの作成
入力用テンプレートの作成 1 Excel には 効率よく かつ正確にデータを入力するための機能が用意されています このセクションでは ユーザー設定リストや入力規則 関数を利用した入力用テンプレートの作成やワークシート操作について学習します STEP 1 ユーザー設定リスト 支店名や商品名など 頻繁に利用するユーザー独自の連続データがある場合には ユーザー設定リスト に登録しておけば オートフィル機能で入力することができ便利です
More informationJava プログラミング Ⅰ 7 回目 switch 文と論理演算子 条件判断文 3 switch 文 switch 文式が case の値と一致した場合 そこから直後の break; までを処理し どれにも一致しない場合 default; から直後の break; までを処理する 但し 式や値 1
Java プログラミング Ⅰ 7 回目 switch 文と論理演算子 条件判断文 3 switch 文 switch 文式が case の値と一致した場合 そこから直後の までを処理し どれにも一致しない場合 default; から直後の までを処理する 但し 式や値 1 値 2は整数または文字である switch( 式 ) case 値 1: // コロン : です セミコロン ; と間違えないように!!
More informationC プログラミング演習 1( 再 ) 2 講義では C プログラミングの基本を学び 演習では やや実践的なプログラミングを通して学ぶ
C プログラミング演習 1( 再 ) 2 講義では C プログラミングの基本を学び 演習では やや実践的なプログラミングを通して学ぶ 今回のプログラミングの課題 次のステップによって 徐々に難易度の高いプログラムを作成する ( 参照用の番号は よくわかる C 言語 のページ番号 ) 1. キーボード入力された整数 10 個の中から最大のものを答える 2. 整数を要素とする配列 (p.57-59) に初期値を与えておき
More informationMicrosoft Word - 3new.doc
プログラミング演習 II 講義資料 3 ポインタ I - ポインタの基礎 1 ポインタとは ポインタとはポインタは, アドレス ( データが格納されている場所 ) を扱うデータ型です つまり, アドレスを通してデータを間接的に処理します ポインタを使用する場合の, 処理の手順は以下のようになります 1 ポインタ変数を宣言する 2 ポインタ変数へアドレスを割り当てる 3 ポインタ変数を用いて処理 (
More informationkiso2-09.key
座席指定はありません 計算機基礎実習II 2018 のウェブページか 第9回 ら 以下の課題に自力で取り組んで下さい 計算機基礎実習II 第7回の復習課題(rev07) 第9回の基本課題(base09) 第8回試験の結果 中間試験に関するコメント コンパイルできない不完全なプログラムなど プログラミングに慣れていない あるいは複雑な問題は 要件 をバラして段階的にプログラムを作成する exam08-2.c
More informationSheet2 に作成する表 問題 2 前問の成績表 (Sheet2) の各教科の順位の列の次に評価の列を作って 生徒ごとに各教科の評価をし なさい なお評価は 各教科 A(100~85) B(84~70) C(69~55) D(54 以下 ) とする 1.4 集中力度チェックテスト自分の集中力がどの
1.3.5 IF 関数による評価評価の欄は IF 関数を使って A B C の三段階評価を行う IF 関数の書式は次のとおりである IF( 論理式, 真の場合, 偽の場合 ) [ 例 ]IF(G2>=70, 合格, 不合格 ): セル G2 が 70 以上であれば 合格 を そうでなければ 不合格 を IF 関数の入っているセルに表示する 論理式で使用する比較演算子には次のようなものがある 比較記号
More informationコンピュータリテラシ 第 6 回表計算 2 このスライド 例題 /reidai6.xlsx /reidai6a.xlsx 課題 12 /reidai6b.xlsx /table12_13.xlsx
コンピュータリテラシ 第 6 回表計算 2 このスライド 例題 http://cobayasi.com/jm/6th/6th.pdf /reidai6.xlsx /reidai6a.xlsx 課題 12 /reidai6b.xlsx /table12_13.xlsx 今日の学習要点 ( テキスト P152-167) IF 関数の使い方 IF 関数による条件判定 複合条件による判定 順位付け (RANK.EQ)
More informationMicrosoft PowerPoint - while.ppt
本日の内容 繰り返し計算 while 文, for 文 例題 1. 自然数の和例題 2. 最大公約数の計算例題 3. ベクトルの長さ while 文例題 4. 九九の表 for 文と繰り返しの入れ子例題 5. ド モアブルの公式計算誤差の累積 今日の到達目標 繰り返し (while 文, for 文 ) を使って, 繰り返し計算を行えるようになること ループカウンタとして, 整数の変数を使うこと 今回も,
More informationMicrosoft PowerPoint - Visualプログラミング
流れの制御構造 多方向分岐 プログラムの制御構造は下記の 6 つ (1) 連接 ( 連なり ) (2) 所定回数反復 ( 一定回数の繰り返し ) (3) 判断 ( 分かれ ) (4) 多方向分岐 (5) 前判定反復 (6) 後判定反復 上記以外は使ってはいけない. 141 if 文による多方向に分岐する処理 (1) Sub elseif2() Dim a As Integer a = Range("A1").Value
More information三科目合計の算出関数を用いて各教科の平均点と最高点を求めることにする この2つの計算は [ ホーム ] タブのコマンドにも用意されているが 今回は関数として作成する まず 表に 三科目合計 平均 と 最高点 の項目を用意する 項目を入力する際 適宜罫線などを設定し 分かりやすい表作成を心がけること
Excel 関数の基礎 この回では Excel での数値処理に役立つ 関数 について解説する 1. 課題の確認 成績の集計について 関数を利用して行う 利用するソフトウェア :Microsoft Excel 1.1. 演習の内容関数は 表計算ソフトで数値処理を自動化するものである 例えば 合計 平均 条件判断などがある 関数の記述には 基本的な形があり この形を覚えておくことで 様々な関数に対応することができる
More informationMicrosoft PowerPoint - 13Kadai.pptx
提出 講義での説明を聞いて下さい 櫻井彰人 コンパイラ理論課題 締め切りは 8 月 1 日とします 順不同で できるものをできるだけ多く回答して下さい 電子メールで sakurai あっと ae どっと keio どっと ac どっと jp に送ってください ファイル形式は pdf か MsWord で ただし プログラムはテキストファイルで レポート課題 1 それぞれ 1 問として考えます 電卓
More information4 月 東京都立蔵前工業高等学校平成 30 年度教科 ( 工業 ) 科目 ( プログラミング技術 ) 年間授業計画 教科 :( 工業 ) 科目 :( プログラミング技術 ) 単位数 : 2 単位 対象学年組 :( 第 3 学年電気科 ) 教科担当者 :( 高橋寛 三枝明夫 ) 使用教科書 :( プロ
4 東京都立蔵前工業高等学校平成 30 年度教科 ( 工業 ) 科目 ( プログラミング技術 ) 年間授業計画 教科 :( 工業 ) 科目 :( プログラミング技術 ) 単位数 : 2 単位 対象学年組 :( 第 3 学年電気科 ) 教科担当者 :( 高橋寛 三枝明夫 ) 使用教科書 :( プログラミング技術 工業 333 実教出版 ) 共通 : 科目 プログラミング技術 のオリエンテーション プログラミング技術は
More information計算機プログラミング
プログラミング言語 C 第 6 講 制御 ( 選択 ) フローチャートと C 言語 図形と命令の対応表 図形 C 言語 図形 C 言語 START main()? if END? else 整数型変数 int? switch printf case scanf break 選択 (1) if else 文 条件 処理 A 処理 B 構文 if ( 条件 ) IF THEN ELSE 型 処理 A;
More informationPowerPoint プレゼンテーション
Excel VBA の基本 1 VBA Visual Basic for Applications Office シリーズに搭載されているプログラミング言語 マクロを作成するために使われる 1 プログラミングとは 人間の意図した処理を行うようにコンピュータに指示を与えること セル A1 の内容をセル B1 にコピーしなさいセル A1 の背景色を赤色にしなさいあれをしなさいこれをしなさい 上から順番に実行
More informationchar int float double の変数型はそれぞれ 文字あるいは小さな整数 整数 実数 より精度の高い ( 数値のより大きい より小さい ) 実数 を扱う時に用いる 備考 : 基本型の説明に示した 浮動小数点 とは数値を指数表現で表す方法である 例えば は指数表現で 3 書く
変数 入出力 演算子ここまでに C 言語プログラミングの様子を知ってもらうため printf 文 変数 scanf 文 if 文を使った簡単なプログラムを紹介した 今回は変数の詳細について習い それに併せて使い方が増える入出力処理の方法を習う また 演算子についての復習と供に新しい演算子を紹介する 変数の宣言プログラムでデータを取り扱う場合には対象となるデータを保存する必要がでてくる このデータを保存する場所のことを
More informationMicrosoft Word - Cプログラミング演習(1)_2012
第 1 回 (4/16) 参考書 : [1] B.W. カーニハン,D.M. リッチー著 : プログラミング言語 C 第 2 版 ANSI 規格準拠, 共立出版, 1989 年. [2] 高橋麻奈著 : やさしい C 第 2 版, ソフトバンククリエイティブ, 2003 年. [3] 柴田望洋著 : 新版明解 C 言語入門編, ソフトバンククリエイティブ, 2004 年. [4] 林晴比古著 : 新
More information4-4 while 文 for 文と同様 ある処理を繰り返し実行するためのものだが for 文と違うのは while 文で指定するのは 継続条件のみであるということ for 文で書かれた左のプログラムを while 文で書き換えると右のようになる /* 読込んだ正の整数値までカウントアップ (for
4-4 while 文 for 文と同様 ある処理を繰り返し実行するためのものだが for 文と違うのは while 文で指定するのは 継続条件のみであるということ for 文で書かれた左のプログラムを while 文で書き換えると右のようになる /* 読込んだ正の整数値までカウントアップ (for 文 ) */ int i, no; for (i = 0; i
More informationC 言語第 3 回 2 a と b? 関係演算子 a と b の関係 関係演算子 等しい a==b 等しくない a!=b より大きい a>b 以上 a>=b より小さい a<b 以下 a<=b 状態 真偽 値 条件が満たされた場合 TRUE( 真 ) 1(0 以外 ) 条件が満たされなかった場合 F
C 言語第 3 回 三つの基本構造 ( シラバス 5 6 回目 ) 1 1 順次処理上から順番に実行していく #include int main(void) { long x, y; 最初 長い整数がつかえる 負の数もか だいたい ±21 億まで OK なんだ 掛け算するぞ x = 1000*2000; scanf("%ld", &y); printf("%ld", x*y);
More informationMicrosoft PowerPoint - program.ppt [互換モード]
プログラミング演習 バージョン 1 担当教員 : 綴木馴 プログラムの決まりについて学ぶ おすすめする参考書 ザ C 戸川隼人サイエンス社 本日の予定 1. 授業の説明. 2. コンパイラーのインストール. プログラムの決まりについて学ぶ,P31 /* The most in C */ /* hello.c */ printf("hello,world n"); プログラムの決まり ( コメント )
More information< 目次 > 1. 練習ファイルのダウンロード 表計算ソフト Excel の基本 Excel でできること Excel の画面 セル 行 列の選択 セルにデータを入力する ( 半角英数字の場合 )
2005 年度茅ヶ崎市情報教育研修会 < 目次 > 1. 練習ファイルのダウンロード... 2 2. 表計算ソフト Excel の基本... 3 2-1 Excel でできること... 3 2-2 Excel の画面... 3 2-3 セル 行 列の選択... 4 2-4 セルにデータを入力する ( 半角英数字の場合 )... 4 2-5 セルにデータを入力する ( 日本語の場合
More informationJava プログラミング Ⅰ 7 回目 switch 文と論理演算子 今日の講義講義で学ぶ内容 switch 文 論理演算子 条件演算子 条件判断文 3 switch 文 switch 文 式が case のラベルと一致する場所から直後の break; まで処理しますどれにも一致致しない場合 def
Java プログラミング Ⅰ 7 回目 switch 文と論理演算子 今日の講義講義で学ぶ内容 switch 文 論理演算子 条件演算子 条件判断文 3 switch 文 switch 文 式が case のラベルと一致する場所から直後の まで処理しますどれにも一致致しない場合 default: から直後の まで処理します 式の結果 ラベル 定数 整数または文字 (byte, short, int,
More informationbreak 文 switch ブロック内の実行中の処理を強制的に終了し ブロックから抜けます switch(i) 強制終了 ソースコード例ソースファイル名 :Sample7_1.java // 入力値の判定 import java.io.*; class Sample7_1 public stati
Java プログラミング Ⅰ 7 回目 switch 文と論理演算子 今日の講義で学ぶ内容 switch 文 論理演算子 条件演算子 条件判断文 3 switch 文 switch 文 式が case のラベルと一致する場所から直後の まで処理しますどれにも一致しない場合 default: から直後の まで処理します 式は byte, short, int, char 型 ( 文字または整数 ) を演算結果としますラベルには整数リテラル
More informationMicrosoft Word - java a.doc
4 入出力の基本として ディスプレイへの文字出力と キーボードからの文字入力の方法を学びます 入出力とは何か 標準出力 標準入力 43 4.1. 入出力とは プログラムと外部機器の間でデータをやりとりすることをいいます プログラムから出て行く方向が 出力 プログラムに入って来る方向が 入力 です 出力 外部機器 プログラム 入力 外部機器 外部機器はさまざまな種類があります 出力を行うには ディスプレイ
More information2 / 16 ページ 第 7 講データ処理 ブック ( ファイル ) を開く第 6 講で保存したブック internet.xlsx を開きましょう 1. [Office ボタン ] から [ 開く ] をクリックします 2. [ ファイルの場所 ] がデータを保存している場所になっている
1 / 16 ページ コンピュータリテラシー B コース 第 7 講 [ 全 15 講 ] 2011 年度春学期 基礎ゼミナール ( コンピューティングクラス ) 2 / 16 ページ 第 7 講データ処理 2 7-1 ブック ( ファイル ) を開く第 6 講で保存したブック internet.xlsx を開きましょう 1. [Office ボタン ] から [ 開く ] をクリックします 2.
More information(1) プログラムの開始場所はいつでも main( ) メソッドから始まる 順番に実行され add( a,b) が実行される これは メソッドを呼び出す ともいう (2)add( ) メソッドに実行が移る この際 add( ) メソッド呼び出し時の a と b の値がそれぞれ add( ) メソッド
メソッド ( 教科書第 7 章 p.221~p.239) ここまでには文字列を表示する System.out.print() やキーボードから整数を入力する stdin.nextint() などを用いてプログラムを作成してきた これらはメソッドと呼ばれるプログラムを構成する部品である メソッドとは Java や C++ などのオブジェクト指向プログラミング言語で利用されている概念であり 他の言語での関数やサブルーチンに相当するが
More informationProg1_3rd
2019 年 10 月 10 日 ( 木 ) 実施 プログラムの制御構造 1960 年代後半にダイクストラが提唱した構造化プログラミングという考え方では, 手続き型のプログラムを記述する際には, 順次, 選択, 反復という標準的な制御構造のみを用い, 先ずプログラムの概略構造を設計し, その大まかな単位を段階的に詳細化して処理を記述していく 順次構造順次構造とは, プログラム中の文を処理していく順に記述したものである
More informationMicrosoft Word - DF-Salford解説09.doc
Digital Fortran 解説 2009/April 1. プログラム形態とデ - タ構成 最小自乗法プログラム (testlsm.for) m 組の実験データ (x i,y i ) に最も近似する直線式 (y=ax+b) を最小自乗法で決定する 入力データは組数 mと m 組の (x i,y i ) 値 出力データは直線式の係数 a,bとなる 入力データ m=4 (x i,y i ) X=1.50
More informationエクセルの基礎を学びながら、金額を入力すると自動的に計算され、1年分の集計も表示される「おこづかい帳」を作りしょう
Excel2007 Windows7 出納簿を作って 毎日の現金の入金 出金を記入し 差引残高 を表示させましょう 1. Excel を起動しましょう... 1 2. タイトルと項目を入力しましょう... 1 3. No. を入力しましょう... 1 4. 罫線を引きましょう... 2 5. タイトルの書式設定をしましょう... 2 6. 項目の書式設定をしましょう... 3 7. 桁区切りスタイルを設定しましょう...
More informationMicrosoft PowerPoint - C1(演算と変数).ppt
C 言語プログラミング 式の計算と変数 配列の概念 50 人の生徒の点数の平均点, 最高点 最低点を求めるプログラム ( センター入試 23 年度数学 2 情報関係基礎 第 3 問 ) (01) sowa 0, saiko 0, saitei 100 代入文 : 変数に値を代入 ( 格納 ) する (02) 配列 TNin のすべての要素を 0 にするための文 (03) bango を 1 から 50
More informationオートマトンと言語
オートマトンと言語 回目 4 月 8 日 ( 水 ) 章 ( 数式の記法, スタック,BNF 記法 ) 授業資料 http://ir.cs.yamanashi.ac.jp/~ysuzuki/public/automaton/ 授業の予定 ( 中間試験まで ) 回数月日 内容 4 月 日オートマトンとは, オリエンテーション 4 月 8 日 章 ( 数式の記法, スタック,BNF) 3 4 月 5 日
More informationプログラミング入門1
プログラミング入門 1 第 5 回 繰り返し (while ループ ) 授業開始前に ログオン後 不要なファイルを削除し て待機してください Java 1 第 5 回 2 参考書について 参考書は自分にあったものをぜひ手元において自習してください 授業の WEB 教材は勉強の入り口へみなさんを案内するのが目的でつくられている これで十分という訳ではない 第 1 回に紹介した本以外にも良書がたくさんある
More information第 1 節 関数とは 関数とは 与えられた文字や数値に対し 定められた処理を行って結果を返す命令のことです 例えば パンをホームベーカリーで作るには 最初に材料となる小麦粉などを入れ 次いでドライイースト 最後に水を入れるという順序があります そして スタートボタンを押すとパンが完成します ホームベ
第 5 回 Excel 関数 141 第 1 節 関数とは 関数とは 与えられた文字や数値に対し 定められた処理を行って結果を返す命令のことです 例えば パンをホームベーカリーで作るには 最初に材料となる小麦粉などを入れ 次いでドライイースト 最後に水を入れるという順序があります そして スタートボタンを押すとパンが完成します ホームベーカリーは関数 材料などを投入する順序は命令 パンはその命令の結果に当たります
More informationTaro-Basicの基礎・はじめに(公
Basic の基礎 はじめに 0. 目次 1. はじめに 1. 1 ファイル フォルダとは 1. 2 Tiny Basic の起動と停止 1. 3 Tiny Basic の実行 1. 4 簡単なプログラム - 1 - 1. はじめに 1. 1 ファイル フォルダとは データの集まりをファイルといい 名前を付けて区別する フォルダ ( ディレクトリともいう ) という特別なファイルは ファイルが登録できるようになっている
More informationスライド 1
第 6 章表計算 B(Excel 2003) ( 解答と解説 ) 6B-1. 表計算ソフトの操作 1 条件付き書式の設定 1. ( ア )=E ( イ )= お 条件付き書式とは セルの数値によりセルの背景に色を付けたり 文字に色を付けたり アイコンをつけたりして分類することができる機能です 本問題では 以下の手順が解答となります 1 2 ユーザー定義の表示形式 1. ( ア )=2 ( イ )=4
More information関数の呼び出し ( 選択ソート ) 選択ソートのプログラム (findminvalue, findandreplace ができているとする ) #include <stdiu.h> #define InFile "data.txt" #define OutFile "surted.txt" #def
C プログラミング演習 1( 再 ) 6 講義では C プログラミングの基本を学び 演習では やや実践的なプログラミングを通して学ぶ 関数の呼び出し ( 選択ソート ) 選択ソートのプログラム (findminvalue, findandreplace ができているとする ) #include #define InFile "data.txt" #define OutFile "surted.txt"
More informationポインタ変数
プログラミング及び実習 5 馬青 1 文字処理 数値処理 : 整数 浮動小数点数 単一の文字は と ( シングルクォーテーション ) で囲んで表現される 文字のデータ型は char または int である int を用いたほうが ライブラリの関数の引数の型と一致する 以下は全部 int の使用に統一する 従って int ch; で文字変数を宣言しておくと ch= A ; のように ch に文字 A
More informationMicrosoft PowerPoint - kougi2.ppt
C プログラミング演習 第 2 回 Microsoft Visual Studio.NET を使ってみよう 説明 例題 1. プログラム実行の体験 コンピュータを役に立つ道具として実感する 次ページのプログラムを使って, Microsoft Visual Studio.NETでの C++ ソースファイル編集, ビルド, テスト実行の一連の過程を体験する 例題 1 のプログラムの機能 計算の繰り返し
More informationProg1_6th
2012 年 5 月 24 日 ( 木 ) 実施 多分岐のプログラム 前回は多段階の 2 分岐を組み合わせて 3 種類以上の場合分けを実現したが, 式の値の評価によって, 一度に多種類の場合分けを行う多分岐の利用によって見通しのよいプログラムを作成できる場合がある ( 流れ図は右図 ) 式の評価 : 値 1 : 値 2 : 値 n : 該当値無し 処理 1 処理 2 処理 n 既定の処理 switch
More information関数の呼び出し ( 選択ソート ) 選択ソートのプログラム (findminvalue, findandreplace ができているとする ) #include <stdio.h> #define InFile "data.txt" #define OutFile "sorted.txt" #def
C プログラミング演習 1( 再 ) 6 講義では C プログラミングの基本を学び 演習では やや実践的なプログラミングを通して学ぶ 関数の呼び出し ( 選択ソート ) 選択ソートのプログラム (findminvalue, findandreplace ができているとする ) #include #define InFile "data.txt" #define OutFile "sorted.txt"
More informationMicrosoft PowerPoint - kougi6.ppt
C プログラミング演習 第 6 回ファイル処理と配列 1 ファイル処理 2 ファイル読み込み ファイル プログラム ファイルの中身は変わらない 3 ファイル書き出し ファイル プログラム ファイルの中身が変わる ファイルは伸び縮みすることがある 4 例題 1. テキストファイル形式の ファイルからのデータ読み込み 次のような名簿ファイル ( テキストファイル形式 ) を読み込んで,1 列目の氏名と,3
More informationプログラミング基礎
C プログラミング Ⅰ 条件分岐 if~else if~else 文,switch 文 条件分岐 if~else if~else 文 if~else if~else 文 複数の条件で処理を分ける if~else if~else 文の書式 if( 条件式 1){ 文 1-1; 文 1-2; else if( 条件式 2){ 文 2-1; 文 2-2; else { 文 3-1; 文 3-2; 真条件式
More informationMicrosoft PowerPoint - 4.pptx
while 文 (1) 繰り返しの必要性 while の形式と動作 繰り返しにより平 根を求める ( 演習 ) 繰り返しにより 程式の解を求める ( 課題 ) Hello. をたくさん表示しよう Hello. を画面に 3 回表示するには, 以下で OK. #include int main() { printf("hello. n"); printf("hello. n");
More informationMicrosoft PowerPoint - C4(反復for).ppt
C 言語プログラミング 繰返し ( for 文と while 文 ) 例題 (10 個のデータの平均を求める ) 手順 入力データをx1,x2,,x10 として, (x1+x2+x3+x4+x5+x6+x7+x8+x9+x10)/10 を計算する データ数が,1000 個,10000 個, となったらどうする? データ数個分の 変数の宣言, scanf 関数の呼出し, 加算式の記述 が必要 1 総和を求めること
More informationJavaプログラミングⅠ
Java プログラミング Ⅰ 6 回目 if 文と if else 文 今日の講義で学ぶ内容 関係演算子 if 文と if~else 文 if 文の入れ子 関係演算子 関係演算子 ==,!=, >, >=,
More informationMicrosoft PowerPoint - 説明2_演算と型(C_guide2)【2015新教材対応確認済み】.pptx
情報ネットワーク導入ユニット Ⅰ C 言語 演算と型 演算 代入 演算と型 +,-,*,/,% = C 言語では 代入 の意味 vx = a + b; //a+b の結果を vx に代入 型 : int 型 ( 整数 ) double 型 ( 実数 ) 演算での型変換 ( 整数, 実数の混在 ) キャスト演算子 型を一時的に変更 書式指定 :printf("%6d n", a); 加減, 剰余演算
More informationPowerPoint プレゼンテーション
講座を行う前に 自己紹介 僕と上回生について 1 年生同士で少しお話しよう! オリエンテーションの宿題 アルゴロジック http://home.jeita.or.jp/is/highschool/algo/index3.html どこまでできましたか? あまりできなかった人はこれから全部クリアしよう! 2016 年度 C 言語講座 第一回目 2016/6/11 fumi 今回の目標 プログラムを書いて実行するやり方を覚える
More informationkiso2-03.key
座席指定はありません Linux を起動して下さい 第3回 計算機基礎実習II 2018 のウェブページか ら 以下の課題に自力で取り組んで下さい 計算機基礎実習II 第2回の復習課題(rev02) 第3回の基本課題(base03) 第2回課題の回答例 ex02-2.c include int main { int l int v, s; /* 一辺の長さ */ /* 体積 v
More information目次 1. ひまわり先生の基本設定は, かんたん3ステップ 3 <ステップ1> 先生の登録 3 <ステップ2> 児童の登録 4 <ステップ 3> テストの登録 6 (1) テストの登録の手順 6 (2) 自作のテストやプリントの追加 7 (3) 評価基準の設定 8 (4) 単元の移動, 単元の保留
基本の設定 ( かんたん 3 ステップ ) -1- 目次 1. ひまわり先生の基本設定は, かんたん3ステップ 3 先生の登録 3 児童の登録 4 テストの登録 6 (1) テストの登録の手順 6 (2) 自作のテストやプリントの追加 7 (3) 評価基準の設定 8 (4) 単元の移動, 単元の保留 9
More informationコンピュータ工学講義プリント (7 月 17 日 ) 今回の講義では フローチャートについて学ぶ フローチャートとはフローチャートは コンピュータプログラムの処理の流れを視覚的に表し 処理の全体像を把握しやすくするために書く図である 日本語では流れ図という 図 1 は ユーザーに 0 以上の整数 n
コンピュータ工学講義プリント (7 月 17 日 ) 今回の講義では フローチャートについて学ぶ フローチャートとはフローチャートは コンピュータプログラムの処理の流れを視覚的に表し 処理の全体像を把握しやすくするために書く図である 日本語では流れ図という 図 1 は ユーザーに 0 以上の整数 n を入力してもらい その後 1 から n までの全ての整数の合計 sum を計算し 最後にその sum
More informationJavaプログラミングⅠ
Java プログラミング Ⅰ 7 回目 switch 文と論理演算子課題 1. 複数の選択肢から 1 つを選択するコードを switch 文で作りなさい 質問と解説は各自で設定しましょう ヒント : 選択肢の番号 1~4 で分岐するように switch 文を用いましょう あなたの好みの色は何色ですか? 1. 赤. 青. 黄 4. 緑 青の好きなあなたは沈着冷静な方です あなたの好みの色は何色ですか?
More informationガイダンス
情報科学 B 第 2 回変数 1 今日やること Java プログラムの書き方 変数とは何か? 2 Java プログラムの書き方 3 作業手順 Java 言語を用いてソースコードを記述する (Cpad エディタを使用 ) コンパイル (Cpad エディタを使用 ) 実行 (Cpad エディタを使用 ) エラーが出たらどうしたらよいか??? 4 書き方 これから作成する Hello.java 命令文 メソッドブロック
More informationプログラミング実習I
プログラミング実習 I 03 変数と式 人間システム工学科井村誠孝 m.imura@kwansei.ac.jp 3.1 変数と型 変数とは p.60 C 言語のプログラム中で, 入力あるいは計算された数や文字を保持するには, 変数を使用する. 名前がついていて値を入れられる箱, というイメージ. 変数定義 : 変数は変数定義 ( 宣言 ) してからでないと使うことはできない. 代入 : 変数には値を代入できる.
More information問 2 ( 型変換 ) 次のプログラムを実行しても正しい結果が得られない 何が間違いかを指摘し 正しく修正せよ ただし int サイズが 2 バイト long サイズが 4 バイトの処理系での演算を仮定する #include <stdio.h> int main( void ) { int a =
問 1 配列の宣言整数型配列 data1 にデータが初期設定されている この配列 data1 のデータを下図のように 整数型配列 data2 に代入しなさい また data2 の内容を printf( "data2[0] = %d\n", data2[0] ); printf( "data2[5] = %d\n", data2[5] ); を用いて出力しなさい 実行結果 data2[0] = 76
More information3. 標準入出力
Linux にログインして待っていること以下のサイトを開いておくこと http://www-it.sci.waseda.ac.jp/teachers/w483692/cpr1/ 4. 条件分岐 制御構文 (1) C プログラミング入門基幹 2 ( 月 4) 制御構造 control flow 逐次実行 o 関数は ブロック内の文を書かれた順に実行する 条件分岐 o 変数などがある条件を満たす場合だけ実行する
More informationJavaプログラミングⅠ
Java プログラミング Ⅰ 5 回目演算子の優先順位と変数の型変換 今日の講義で学ぶ内容 演算子の優先順位 優先順位の変更の方法 キャスト演算子と型変換 演算子の優先順位 演算子の優先順位 式を計算するときの演算の順序です例えば a=b*c+d; では乗算を先に計算するというルールです ( 主な演算子の優先順位 ) 演算子 名前 結合規則 ++ 後置インクリメント 左 -- 後置デクリメント 左!
More informationPowerPoint プレゼンテーション
プログラミング応用演習 第 5 回演習 前回までのお話 ポインタ ポインタを用いた文字列処理 構造体 ファイル 再帰的構造体 リスト構造 動的メモリ管理 今日のお題 ポインタやファイルなど これまでの内容の練習 教材 以前 以下に単語を収録したファイルがあることを紹介した : /usr/share/dict/words この中からランダムに単語を取り出したファイルを用意した http://sun.ac.jp/prof/yamagu/2019app/
More informationMicrosoft PowerPoint - kougi4.ppt
C の実行モデル 自由落下距離 前回の授業の 例題 1 の復習と重要事項 の確認 地上で物を落とし始めた後の自由落下距離を 求める 重力加速度 g は 9.8 とする 自由落下距離を求めるために, プログラム中に, 計算式 y = ( 9.8 / 2.0 ) * x * x を書く C++ ソースファイルの編集 編集画面 編集中のファイル名 関係するファイルなどが表示される ビルド結果などが表示される画面
More information情報処理 Ⅰ 前期 2 単位 年 コンピューター リテラシー 担当教員 飯田千代 ( いいだちよ ) 齋藤真弓 ( さいとうまゆみ ) 宮田雅智 ( みやたまさのり ) 授業の到達目標及びテーマ コンピューターは通信技術の進歩によって 私達の生活に大きな影響を与えている 本講座は 講義と
情報処理 Ⅰ 前期 2 単位 1 2 3 年 コンピューター リテラシー 授業の到達目標及びテーマ コンピューターは通信技術の進歩によって 私達の生活に大きな影響を与えている 本講座は 講義とパーソナル コンピューターを使っての実習を通して 情報のディジタル化 文書処理 インターネットの利用 プレゼンテーション技術等 基礎的な知識と技術を習得することを目的とする 授業の概要 コンピュータの基礎知識に関して講義した後実習に入る
More informationメソッドのまとめ
メソッド (4) 擬似コードテスト技法 http://java.cis.k.hosei.ac.jp/ 授業の前に自己点検以下のことがらを友達に説明できますか? メソッドの宣言とは 起動とは何ですか メソッドの宣言はどのように書きますか メソッドの宣言はどこに置きますか メソッドの起動はどのようにしますか メソッドの仮引数 実引数 戻り値とは何ですか メソッドの起動にあたって実引数はどのようにして仮引数に渡されますか
More informationkantan_C_1_iro3.indd
1 章 C# の学習を始める前に プログラムの 01 基本 Keyword プログラムプログラミング言語 プログラムとは プログラムとは コンピューターへの命令の集まりです 学校の先生が プリントを持ってきて と生徒に指示した場合を考えてみましょう 先生をプログラマー ( プログラムの作成者 ) 生徒をコンピューターとしたとき プリントを持ってきて という指示がプログラムです 人間とは違い コンピューターは曖昧な指示を理解できません
More informationgengo1-6
繰り返し処理 while 文 do 文 所定回反復 ( 特定回数の繰り返し ) には for 文を用いた ある手順を 例えば 10 回 繰り返す といった繰り返し処理 問題を 10 題解け といった繰り返し 繰り返し回数が明示的に決まらない場合には while 文 do 文を用いる ある条件が満たされている限り繰り返す といった繰り返し処理では繰り返し回数は決まらない 不定回反復 例えば 理解できるまで問題を繰り返し解け
More informationMicrosoft Word - Cプログラミング演習(3)
第 3 回 (5/7) 5. ループ ( 繰り返し ) 1 for 文 例題 1-15 正の数 n をキーボードから入力すると,1 から n までの整数の和を出力するプログラムをつくりなさい 出力結果 1-15 2 以上の整数を入力してください! 357 1 + + 357 = 63903 考え方合計を保持する変数を long 型で宣言し, 入力した数値 n までループ処理で累積する 正しい数値が入力されたとき
More informationkiso2-06.key
座席指定があります Linux を起動して下さい 第6回 計算機基礎実習II 計算機基礎実習II 2018 のウェブページか ら 以下の課題に自力で取り組んで下さい 第5回の復習課題(rev05) 第6回の基本課題(base06) 第5回課題の回答例 ex05-2.c 1. キーボードから整数値 a を入力すると a*a*a の値を出力することを繰り返すプログラムを作成しなさい 2. ただし 入力された
More informationarduino プログラミング課題集 ( Ver /06/01 ) arduino と各種ボードを組み合わせ 制御するためのプログラミングを学 ぼう! 1 入出力ポートの設定と利用方法 (1) 制御( コントロール ) する とは 外部装置( ペリフェラル ) が必要とする信号をマイ
arduino プログラミング課題集 ( Ver.5.0 2017/06/01 ) arduino と各種ボードを組み合わせ 制御するためのプログラミングを学 ぼう! 1 入出力ポートの設定と利用方法 (1) 制御( コントロール ) する とは 外部装置( ペリフェラル ) が必要とする信号をマイコンから伝える 外部装置の状態をマイコンで確認する 信号の授受は 入出力ポート 経由で行う (2) 入出力ポートとは?
More informationプログラミングA
プログラミング A 第 10 回 演習 2015 年 6 月 29 日 東邦大学金岡晃 本日の内容 中間テストの解説 演習 1 2015/6/29 プログラミング A 中間テスト解説 : 問 1 < 問 1> 下記の命令が実行された後の a の値を書きなさい ( 省略 ). int a=13; 答え : 13 2 中間テスト解説 : 問 2 < 問 2> 下記の命令が実行された後の a の値を書きなさい
More informationsinfI2005_VBA.doc
sinfi2005_vba.doc MS-ExcelVBA 基礎 (Visual Basic for Application). 主な仕様一覧 () データ型 主なもの 型 型名 型宣言文字 長さ 内容 整数型 Integer % 2 バイト -32,768 32,767 長整数型 Long & 4 バイト -2,47,483,648 2,47,483,647 単精度浮動小数点数 Single 型!
More informationマウス操作だけで本格プログラミングを - 世界のナベアツをコンピュータで - プログラムというと普通は英語みたいな言葉で作ることになりますが 今回はマウスの操作だけで作ってみます Baltie, SGP System 操作説明ビデオなどは 高校 情
マウス操作だけで本格プログラミングを - 世界のナベアツをコンピュータで - プログラムというと普通は英語みたいな言葉で作ることになりますが 今回はマウスの操作だけで作ってみます Baltie, SGP System http://www.sgpsys.com/en/ 操作説明ビデオなどは 高校 情報科 の教材 指導案作ってみました http://www.beyondbb.jp/ Zip の教材内に入っています
More informationMS-ExcelVBA 基礎 (Visual Basic for Application)
MS-ExcelVBA 基礎 (Visual Basic for Application). 主な仕様一覧 () データ型 ( 主なもの ) 型型名型宣言文字長さ内容整数型 Integer % バイト -, ~, 長整数型 Long & バイト -,,, ~,,, 単精度浮動小数点数型倍精度浮動小数点数型 Single! バイト負値 : -.0E ~ -.0E- 正値 :.0E- ~.0E Double
More informationMicrosoft Word - no02.doc
使い方 1ソースプログラムの入力今回の講義では C++ 言語用の統合環境ソフトといわれるプログラムを利用します デスクトップにある CPad for C++ のアイコン ( 右参照 ) をダブルクリ ックしましょう ( 同じアイコンで Java_pad とかい エディタ部 てあるものもありますので気をつけてください ) これで 起 動します 統合環境を立ち上げると エディタ部とメッセージ部をもった画面が出てきます
More information目次 1. ファイルの保存 ウインドウ枠の固定と解除 枠の固定 固定の解除 画面のズーム 数式に挑戦! まずは足し算 他のセルを 参照 四則演算...
平成 24 年 10 月 6 日 跡見学園女子大学 公開講座パソコンセミナー Microsoft Excel 入門 第 2 回表計算に挑戦 文学部現代文化表現学科准教授伊藤穣 j-ito@atomi.ac.jp http://www2.mmc.atomi.ac.jp/~j-ito/ 目次 1. ファイルの保存... 1 2. ウインドウ枠の固定と解除... 2 2.1. 枠の固定... 2 2.2.
More informationセル G5 に 大手町店 の合計を求めましょう 暮らしのパソコンいろは 1 セル G5 をクリックします 2 ホーム タブをクリックします 3 編集 グループの ( 合計 ) をクリックします セル G5 と数式バーに =SUM(D5:F5) と表示され セル範囲 D5:F5 が点滅する線で囲まれま
暮らしのパソコンいろは 第 3 章表の作成 2007 資料 B を開いて 次の表を作成しましょう 1. - 関数の入力 1) 関数とは 関数 とは 決まりごとにしたがって計算する数式のことです 演算記号を使って数式を入力する代わりに カッコ内に必要な引数を指定して計算を行います = 関数名 ( 引数 1 引数 2 ) 1 2 3 1 先頭に = を入力します 2 関数名を入力します 3 引数をカッコで囲み
More informationProg1_2nd
2019 年 10 月 3 日 ( 木 ) 実施浮動小数点数 Java 言語で実数を扱う場合, 実用的な計算には変数のデータ型としては,double 型を用いる 浮動小数点数とは, 実数を表す方式の一つで,2 進数の場合は例えば 1.101 2 3 ( 判り易さの為にここでは 2 や 3 は 10 進数で表記 ) の様な表記法である なお, 第 1 回の教材にあった, 単精度, 倍精度という用語で,
More informationPowerPoint Presentation
プログラミング基礎 第 2 週 (4,5,6 回 ) 2011-10-07 出村公成 この資料の再配布を禁止します 予定 プログラミング入門 (45 分 ) 変数 入出力 分岐 演習 (90 分 ) タッチタイプ練習 統合開発環境 Codeblocksの使い方 教科書例題の打ち込みと実行 プログラミング入門 C 言語の簡単な例を体験 変数 入出力 分岐 プログラムの例リスト 2.1 改 #include
More informationJava講座
~ 第 1 回 ~ 情報科学部コンピュータ科学科 2 年竹中優 プログラムを書く上で Hello world 基礎事項 演算子 構文 2 コメントアウト (//, /* */, /** */) をしよう! インデントをしよう! 変数などにはわかりやすい名前をつけよう! 要するに 他人が見て理解しやすいコードを書こうということです 3 1. Eclipse を起動 2. ファイル 新規 javaプロジェクト
More information(Microsoft Word \224N\223x_Excel_\212\326\220\224\225\322_.doc)
Microsoft Excel ~ 関数編 ~ 2007 年度版 駿河台教育メディアグループ 目 次 1. 関数の入力 2 1.1. 関数とは 2 1.2. 関数の基本構造 2 1.3. 関数の入力方法 3 2. よく使う関数 4 2.1. SUM 関数 4 2.2. AVERAGE 関数 5 2.3. RANK 関数 5 2.4. IF 関数 6 2.5. VLOOKUP 関数 8 3. その他の関数
More informationMicrosoft PowerPoint - prog08.ppt
プログラミング言語 2 第 07 回 (2007 年 06 月 25 日 ) 1 今日の配布物 片面の用紙 1 枚 今日の課題が書かれています 本日の出欠を兼ねています 2/27 1 今日やること http://www.tnlab.ice.uec.ac.jp/~s-okubo/class/language/ にアクセスすると 教材があります 2007 年 06 月 25 日分と書いてある部分が 本日の教材です
More information