目次 1 実施要項授業実践研究 3 3 提出書類等について研修についての問い合わせ先について 4 共通様式 1 欠席届 5 共通様式 2 一部延期願 5 共通様式 3 改姓届 5 様式 1 授業実践研究の概要 6 様式 2 授業実践研究の( 中間まとめまとめ ) 6

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こごろうおおばま
5 years ago
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1 平成 30 年度若手教員研修 ( 3 年目研修 ) 研修の手引き福井県教育委員会勤務校職名氏名

2 目次 1 実施要項授業実践研究 3 3 提出書類等について研修についての問い合わせ先について 4 共通様式 1 欠席届 5 共通様式 2 一部延期願 5 共通様式 3 改姓届 5 様式 1 授業実践研究の概要 6 様式 2 授業実践研究の( 中間まとめまとめ ) 6 様式 3 通信型研修受講レポート 7 3 年目研修提出物等一覧 7

3 平成 30 年度若手教員研修 (3 年目研修 ) の実施について 1 実施要項 1 目的採用 3 年目の教員に対して当面する教育的課題への対応と実践的指導力の向上に関する研修を行い教員としての資質と能力の向上を目的とする 2 実施主体福井県教育委員会 3 実施期間実施期間は平成 30 年度の 1 年間とする 4 対象者 (1) 3 年目研修の対象となる教員は平成 28 年度に採用された小学校中学校高等学校および特別支援学校の教員で 2 年目研修を受講した者とするただし養護教諭および栄養教諭は除く (2) 該当年度内に産休育休等に入ることが明らかな場合は原則として休暇 ( 休業 ) 明けの次年度に受講することなお受講年度途中で産休育休等に入ることになった場合は受講可能な研修を受講し残りは休暇 ( 休業 ) 明けに受講するただし時期によっては翌年度以降の受講となる 5 実施計画小中学校コード研修名研修内容実施日時会場等備考 *** 251 今日的課題教員育成指標について研修ガイダンス校種別研修小小学校英語の授業づくり事前通信型研修 (G041 小学校外国語活動の授業づくり ) 中授業力向上研修主体的対話的で深い学びの視点を取り入れた授業づくり 215 教育実践研究授業実践研究 ( グループ協議 ) 261b 教育実践研究 G104 通信型研修 262 教育実践研究 ( 初任者 2 年目 3 年目のクロスセッション ) 授業力アッフを目指すアクティフラーニンク講座授業づくり編 ( 初任者 3 年目中堅のクロスセッション ) 4 月 25 日 ( 水 ) 9:30~16:00 11 月 8 日 ( 木 ) 15 日 ( 木 ) 29 日 ( 木 ) 4 月 24 日 ( 火 ) 9:30~16:00 11 月 22 日 ( 木 ) 実施日はレポート提出締切 11 月 29 日 ( 木 ) 1 月 31 日 ( 木 ) 2 月 07 日 ( 木 ) 12 日 ( 火 ) 1 月 29 日 ( 火 ) 実施日は G203 通信型研修学級づくりシリーズ Ⅲ レポート提出締切 2 月 12 日 ( 火 ) - 1 -

4 高等学校コード研修名研修内容実施日時会場等備考 *** 251 今日的課題教員育成指標について研修ガイダンス校種別研修授業力向上研修主体的対話的で深い学びの視点を取り入れた授業づくり 215 教育実践研究授業実践研究 ( グループ協議 ) 261b 教育実践研究 G104 通信型研修 262 教育実践研究 ( 初任者 2 年目 3 年目のクロスセッション ) 授業力アッフを目指すアクティフラーニンク講座授業づくり編 ( 初任者 3 年目中堅のクロスセッション ) 4 月 25 日 ( 水 ) 9:30~16:00 11 月 8 日 ( 木 ) 15 日 ( 木 ) 29 日 ( 木 ) 11 月 22 日 ( 木 ) 実施日はレポート提出締切 11 月 29 日 ( 木 ) 1 月 31 日 ( 木 ) 2 月 07 日 ( 木 ) 12 日 ( 火 ) 1 月 29 日 ( 火 ) 実施日は G203 通信型研修学級づくりシリーズⅢ レポート提出締切 2 月 12 日 ( 火 ) 特別支援学校コード研修名研修内容実施日時会場等備考 *** 教員育成指標について研修ガイダンス 4 月 25 日 ( 水 ) 251 今日的課題校種別研修 9:30~16:00 児童生徒の行動理解 215 教育実践研究授業実践研究 ( グループ協議 ) 261b 教育実践研究 G104 通信型研修 262 教育実践研究 ( 初任者 2 年目 3 年目のクロスセッション ) 授業力アッフを目指すアクティフラーニンク講座授業づくり編 ( 初任者 3 年目中堅のクロスセッション ) 11 月 8 日 ( 木 ) 15 日 ( 木 ) 29 日 ( 木 ) 特別支援教育センター 11 月 22 日 ( 木 ) 実施日はレポート提出締切 11 月 29 日 ( 木 ) 1 月 31 日 ( 木 ) 2 月 07 日 ( 木 ) 12 日 ( 火 ) 1 月 29 日 ( 火 ) 実施日は G203 通信型研修学級づくりシリーズ Ⅲ レポート提出締切 2 月 12 日 ( 火 ) 6 研修の手引きについて 3 年目研修の手引きは HP 各種様式から各自がダウンロードする - 2 -

5 2 授業実践研究授業力向上のためには実践と省察を継続して行う必要があるそこで 3 年目研修では初任から取り組んできた授業実践研究を継続し 3 年間の集大成として完成させることを研修の中心とするクロスセッションは経験年数等を解いた小グループを編成しそれぞれの実践を読み解く場である単なる発表会ではなく語りと傾聴により互いの実践の意義や課題を明確にして共有しながら学ぶ機会である会場 ( 校種 ) と実施日 ( コード 261b 262 とも 4 日間のうち 1 日を選択 ) コード会場 ( 校種 ) 実施日 261b 262 ( 小中高 ) 特別支援教育センター ( 特 ) 11 月 8 日 ( 木 ) 11 月 15 日 ( 木 ) 11 月 29 日 ( 木 ) ( 小中高特 ) 11 月 22 日 ( 木 ) ( 小中高 ) 1 月 31 日 ( 木 ) 2 月 7 日 ( 木 ) 2 月 12 日 ( 火 ) ( 小中高特 ) 1 月 29 日 ( 火 ) 実施日の希望調査と決定通知対象者は第 1 希望日第 2 希望日を 5 月 18 日 ( 金 ) までにメールで報告する研究所から参加決定日を各自に文書で通知する報告先 wakate3@fec.fukui-c.ed.jp(3 年目研修専用メールアドレス ) 報告方法標題に勤務校と氏名を書く本文に 261b 第 1 希望 11 月〇日会場〇〇第 2 希望 11 月〇日会場〇〇 262 第 1 希望 1 月〇日会場〇〇第 2 希望 2 月〇日会場〇〇と書きその他要望がある場合は書き加える 3 提出書類等について 1 校長が作成するもの欠席届 ( 共通様式 1) 一部延期願 ( 共通様式 2) 改姓届 ( 共通様式 3) 様式に準じて作成し p.4 の 3 提出経路に従って提出する 2 対象者が作成するもの (1) 授業実践研究の概要 ( 様式 1) 平成 30 年 5 月 18 日 ( 金 ) までに次のとおり提出する小中高等学校は長あて 1 部直接提出特別支援学校は福井県特別支援教育センター所長あて 1 部直接提出コード 215 授業実践研究 ( グループ協議 ) では 8 部持参 (2) 授業実践研究の中間まとめ ( 様式 2) 平成 30 年 10 月 19 日 ( 金 ) までに次のとおり提出する小中高等学校は長あて直接提出特別支援学校は詳細について別途指示するコード 261b (11 月クロスセッション ) では 8 部持参 (3) 授業実践研究のまとめ ( 様式 2) 平成 31 年 1 月 15 日 ( 火 ) までに全校種とも長あて直接提出コード 262 (1 2 月クロスセッション ) では 8 部持参 (4) 押印簿 ( 原本 ) 校外研修の記録報告書 3 年目研修用 ( コピー ) 平成 31 年 3 月 8 日 ( 金 ) までに長あてに p.4 の 3 提出経路に従って提出 (5) 通信型研修受講レポート ( 様式 3) G104 コード 261b (11 月クロスセッション ) のときに 1 部提出 G203 コード 262 (1 2 月クロスセッション ) のときに 1 部提出 - 3 -

6 3 提出経路 ( 書類提出の際は封筒に 3 年目研修在中と朱書きする ) 公立小中学校 * の市町 ( 池田町南越前町を除く ) は市町教育委員会に提出 * 池田町南越前町およびの市町は市町教育委員会に 3 部提出対象者校長市町教育委員会長特別支援学校 * 特別支援教育センターに提出南越地教委連絡協議会対象者校長特別支援教育センター所長長県立学校その他 * 長に 1 部提出対象者校長長 4 研修についての問い合わせ先について福井県教職研修センター坂井市春江町江留上緑 8-1 TEL(0776) FAX(0776) 年目研修専用メールアドレス wakate3@fec.fukui-c.ed.jp * 件名 ( 標題 ) に勤務校と氏名を入れて送る福井県特別支援教育センター福井市四ツ井 2 丁目 8-1 TEL(0776) FAX(0776) 福井県教育庁小浜市遠敷 2 丁目 205 TEL(0770) FAX(0770)

7 これらの様式は HP 各種様式からダウンロード可能共通様式 1 欠席届福井県長様学校校長印平成年月日このことについて下記のとおり提出いたします平成 30 年度 3 年目研修欠席届 1 対象者の職員番号 2 対象者の職名氏名 3 欠席する研修研修期日コード研修名 ( 代替研修研修期日コード研修名) 4 欠席理由記共通様式 2 一部延期願福井県長様学校校長印平成年月日このことについて下記のとおり提出いたします平成 30 年度 3 年目研修一部延期願 1 対象者の職員番号 2 対象者の職名氏名 3 延期する研修コード研修名 4 延期する理由産休育休の場合は期間も記入記共通様式 3 改姓届福井県長様学校校長印平成年月日このことについて下記のとおり提出いたします平成 30 年度 3 年目研修改姓届 1 対象者の職員番号 2 改姓前氏名 3 改姓後氏名記 - 5 -

8 様式 1 授業実践研究の概要 A4 判たて 1 ページ文字 10.5 ポイント明朝体 45 文字 40 行周囲余白 2 cm 外枠はつけない平成 30 年度 3 年目研修授業実践研究の概要勤務校職名氏名 1 テーマ 2 テーマ設定の理由 ( 先行研究や昨年度の振り返りの中で ) 3 研修を進める上での工夫配慮様式 2 授業実践研究の ( 中間まとめまとめ ) A4 判たて中間まとめは 3 ページ程度まとめは 5 ページ程度 ( 表裏両面印刷 ) 文字 10.5 ポイント明朝体 45 文字 40 行周囲余白 2 cm 外枠はつけない平成 30 年度 3 年目研修授業実践研究の ( 中間 ) まとめ研究テーマ (12 ポイントセンタリング ) 必要に応じてサブテーマ勤務校職名氏名 1 テーマ設定の理由 2 実践内容主体的対話的で深い学びの視点を取り入れた実践について記録する単発ではなく年間を通して実践し記録するその時々で考察を加え次の実践の軌道修正をしていく実践の意味を捉えた小見出しを設定する児童生徒の実態を時系列で追うつながりや関係を意識する教師自身の学び ( 児童生徒文献同僚研究会等 ) を具体的に記録する 3 まとめ 1 年間の実践を総合的に振り返るターニングポイントとなったことは丁寧に解説する 3 年間を振り返るとともに自身の次年度以降の課題を明確にする引用参考文献 - 6 -

9 様式 3 通信型研修受講レポート A4 判たて 1 ページ文字 10.5 ポイント明朝体 45 文字 40 行周囲余白 2cm 外枠はつけない平成 30 年度 3 年目研修通信型研修受講レポート勤務校職名氏名 1 研修期日 2 受講通信型研修番号研修名 ( 例 )G104 授業力アップを目指すアクティブラーニング講座授業づくり編 3 研修の概要 4 研修で学んだこと感じたこと * レポート類はできるだけ表裏印刷で提出してください A4 判 2ページというのは表裏印刷の場合はA4 判 1 枚となります提出物は学校でできるだけまとめて送付してください 3 年目研修提出物等一覧 *p.433 提出経路のとおり管理職を通して提出してください提出書類等欠席届 ( 共通様式 1) 一部延期願 ( 共通様式 2) 改姓届 ( 共通様式 3) 2 年目の授業実践研究のまとめ 3 年目の授業実践研究の概要 ( 案 ) クロスセッション希望日授業実践研究の概要 ( 様式 1) 授業実践研究の中間まとめ ( 様式 2) 授業実践研究のまとめ ( 様式 2) 押印簿 ( 手引き P.29) 校外研修の記録報告書 3 年目研修用 ( 手引き P.27) 通信型研修受講レポート G104( 様式 3) 通信型研修受講レポート G203( 様式 3) 設置区分校種 ( 右以外 ) 公立小中学校池田町南越前町中学校高等学校県立その他特別支援学校提出先市町教委研究所長特支センター所長部数 3 部 1 部提出先発生都度 4/24( 火 ) 25( 水 ) の 3 年目研修では各 8 部ずつ持参する wakate3@fec.fukui-c.ed.jp * 件名 ( 標題 ) に勤務校と氏名を入れる 5/18( 金 ) *11 月 1 2 月とも第 2 希望まで報告実施会場に注意提出先研究所長特支センター所長部数 1 部 1 部 5/18( 金 ) *4/24 25 の 3 年目研修を経て概要をまとめる提出先研究所長特支センター所長部数別途指示提出先部数 10/19( 金 ) *11 月のクロスセッションでは 8 部持参する研究所長 1/15( 火 ) *1 2 月クロスセッションでは 8 部持参する提出先市町教委研究所長特支センター所長部数 ( 原本 1+ コピー 1) 3 部 ( 原本 1+ コピー 2) 1 部 ( 原本 1) ( 原本 1+ コピー 1) 3/1( 金 ) 3/8( 金 ) 3/1( 金 ) 提出先市町教委研究所長特支センター所長部数 ( コピー 2) 3 部 ( コピー 3) 1 部 ( コピー 1) ( コピー 2) 3/1( 金 ) 3/8( 金 ) 3/1( 金 ) 提出先部数提出先部数研究所長 1 部コード 261b (11 月クロスセッション ) のときに提出研究所長 1 部コード 262 (1 2 月クロスセッション ) のときに提出 - 7 -

目次 Ⅰ 福島県教育委員会経験者研修 Ⅰ 実施要項 1 Ⅱ 高等学校経験者研修 Ⅰ 研修概要 1 研修体系 2 研修の目的研修の内容等 4 研修の計画及び実施運営等 4 5 研修の留意点 4 表 1 高等学校経験者研修 Ⅰ の流れ 5 表 2 高等学校経験者研修 Ⅰ 提出書類一覧 5 Ⅲ 高等学

平成 29 年度経験者研修 Ⅰ の手引高等学校教諭福島県教育センター目次 Ⅰ 福島県教育委員会経験者研修 Ⅰ 実施要項 1 Ⅱ 高等学校経験者研修 Ⅰ 研修概要 1 研修体系 2 研修の目的研修の内容等 4 研修の計画及び実施運営等 4 5 研修の留意点 4 表 1 高等学校経験者研修 Ⅰ の流れ 5 表 2 高等学校経験者研修 Ⅰ 提出書類一覧 5 Ⅲ 高等学校経験者研修 Ⅰ 各種様式