山田民子 寺田恭子 富澤亜里沙 澤野文香 で看護服の一般的なスタイルとなったため 看護服の 改良服は 洋服型が多い ⑥改良袴 体操や遠足のときに着用された 普段は 通 常の女袴と同じくスカート式だが 内側のボタンをか けると脚が左右に分かれ さらに裾の紐を占めると 丈の長いブルマのようになる 渡邉辰

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1 36 p , 2013 * * * * Relation to Functionality Requested from Improvement Clothes and Introduction of Children s Wear Western Clothes Making A Study on Improvement Clothes Tamiko YAMADA, Kyoko TERADA, Arisa TOMISAWA, and Ayaka SAWANO 1 *Tokyo Kasei University

2 山田民子 寺田恭子 富澤亜里沙 澤野文香 で看護服の一般的なスタイルとなったため 看護服の 改良服は 洋服型が多い ⑥改良袴 体操や遠足のときに着用された 普段は 通 常の女袴と同じくスカート式だが 内側のボタンをか けると脚が左右に分かれ さらに裾の紐を占めると 丈の長いブルマのようになる 渡邉辰五郎の長男 茂 が明治 35 年留学中のニューヨークの学校で目にした 体操スカートに想いを得て帰国後作製したとされる そのほか 明治の後半に作製された 子供用の西洋前掛 写真 1 けや 女児簡単服 子供用の運動シャツやズボン 男女の 婦人改良服 2 部形式 海水浴着 紳士服では 礼服の燕尾服 フロックコート モーニングコート等があり また 婦人服では バッス ル スタイルのドレスがある 早くから 洋服の仕立てに 通じていたことがわかる また 改良服は洋服につながる という考えを持っていたと推測できる 著者らは 渡邉辰五郎考案の雛形にある婦人改良服の復 元を行い 改良服の必要性や改良服に求められた機能性等 写真 2 について研究を行うこととした さらに子供服との関係に 医師の改良服 ついても研究を行う 2. 明治期の衣服改良運動 衣服改良運動の推進者の 6 人 寺田勇吉 下田歌子 三島通良 加藤錦子 山根正次 渡邉辰五郎について特徴 を述べる 1 写真 3 写真 4 1 渡邉辰五郎の改良運動 渡邉辰五郎は 明治 15 年に 改良服を考案する会 を かかるので 帯をなくし袴の紐を腰で結ぶようにしてい 設立した 設立した目的は いかにして着物を機能化させ る 帯をなくしたことにより簡単に着られ 圧迫感が軽減 るかという点にあり 実際に着用するための改良服考案に された 着物の裾は 狭くて動きにくく 乱れも気になる 終始した 西洋の服装を我が国の風俗に合わせ その背景 ので足さばきが楽なプリーツの入った袴になっている 写 の中で機能性を考えながら 審美性を壊さないように衣服 真 2 の医師の改良服は 袖口の紐を締めると袖が邪魔に の改良を図った さらに 適当な教師を選出し この縫製 ならないように工夫されている 技術を教授することを目的とした 明治 32 年頃には 弘 田医学博士から依頼された医師の改良服を考案し辰五郎が 2 山根正次の改良運動 3 山根正次も明治 20 年頃より衣服改良に取り組んだ 山 自ら実物を製作した 明治 36 年には 婦人改良服裁縫 指南 を記し 改良服の裁ち縫いを詳細に教授している 根は 医学者であり明治 20 年代より欧州を 2 回視察して さらに学校教育において 改良服の実物製作に取り組んで いる 明治 33 年欧州の万国体育会に出席した折に 欧州 いる 渡邉辰五郎考案の婦人改良服を写真 1 に医師の改 においてもコルセットの使用による弊害が 体育上の大問 良服を写真 2 に示す すべて授業の中で学生が製作した 題となって 婦人の衣服改良が叫ばれていることをつぶさ 雛形である に見聞し 帰国後 年来の構想をまとめて改良服を試作し 写真 1 の婦人改良服の特徴は 腰丈の上衣にスカート た 試作したものは 家族に着用させたり自らも着用し 状の袴で 2 部形式のものである 袖は 筒袖になってお さらには 友人たちにも進めて着用実験をしたところ 好 り襞を取りながら 袖口をつぼめリボンでまとめている 結果を得たので自信を持って世に普及することを願った 幅広の帯は 胸を圧迫し不健康なうえ 締めるのに時間が 写真 3 4 に示す 42

3

4 5 6 4, 5, 6, /

5 子供服洋装化の導入と改良服に求められた機能性との関係 袴 前裾は切上げを付けているが 着装時は裾線が平 らになり美しく 歩きやすい 袴の帯は幅広く スカートのベルト付けと同様で仕立て が簡単である 後ろ腰に腰あてを付けて 扁平な腰を形よ く補正している 袴が固定されるように 帯の内側に留め 紐を付けている 表は付け紐で結び固定する 前右脇に 布袋を付けている 女袴と比較すると 笹襞がなく 前 写真 5 4 左 上衣 写真 5 5 右 上衣 写真 5 3 改良服 前 後 後共 6 襞で仕立てやすい 脇縫いに対して 前後から襞 が突合せに仕立てられている 筒 袖 襦 袢 脇 縫 い は 袖 付 け か ら 下 を 体 に 沿 わ せ て 右脇 繰っているため余分な皺ができず すっきりと着装でき る 4. 子供服 婦人の改良服と同時に子供の改良服を考案したのは 山 根正次と渡邉辰五郎だけである 子供服に一刻も早く改良服を取り入れるべきであるとい う山根の考えや 渡邉の子供服 洋服という考えに至った 明治期の子供服について写真 8, 9 を示す 明治初期において 上流階級の子供が晴れ着や外出着と 上衣 写真 5 6 袖口 写真 5 7 して身に着けるに限られていた洋服は 明治 30 年ころか 馬乗り ら庶民の間でも着用されるようになったようであるが ま だ一般的ではなかった 写真 6 は 明治 35 年に撮影された兄弟の記念写真であ り 女子は改良服を着ており男子は 洋服で靴を履いてい る 上流階級の士女と見える 写真 7 は 明治 41 年 お にごっこの一種 子をとろ をして遊ぶ子供たちの様子で あり 全員着物を着ている 写真 8 は 明治 44 年 竹馬 で遊ぶ子供の写真であり 活発な男子は 着物を短く着て いるようである 写真 9 は 明治 46 年 子守りの少女た ちであり 着物を大人と同じように長く着て足元は 下駄 履きで子供をおぶっている 高下駄を履いている子もい 写真 5 8 袴 写真 5 9 前 袴 る この時代 子守りは奉公に出された子供たちの仕事で 後 あった 暑いときには 背中の赤ん坊のために日傘をさし ている写真もあった 10 写真 は 大正 8 年の小学 校の卒業式の男女の写真である 全員着物姿である 記念 写真 5 10 半襦袢 前 写真 5 11 半襦袢 写真 6 後 45 写真 7

6 山田民子 写真 8 寺田恭子 富澤亜里沙 澤野文香 写真 12 左 女簡単服 明治 38 年製作 写真 13 右 女簡単服 明治 41 年製作 写真 9 には女性が自らの力で社会を変えていくことができること を期待していたのではないかと考えられた 5. 考 察 女服改良に関する論議と 考案された改良服は多数に及 ぶが その中で一番顕著なものと推測できるものは 渡邉 写真 10 式と山根式であると考えられた 両者の改良服の構成の違 写真 11 いについて述べる 式典であるため晴れ着を着ているとも考えられる 山根式改良服の特徴を次に示す 子供らしく活発な様子がわかる写真だが 着物の弊害を ①上衣丈は 腿の半ばより少し上までとする 強く感じ 山根のいち早く改良服を取り入れるべきである ②袴の丈は膝下が理想で 地にひくようなものは 不衛 という考えが理解できた 子供は 大人の縮小版ではない 生でよくない また 胸にかからぬようになるだけ低 ということ 子供のライフ生活に合った子供服を取り入れ く着用すること ることが急務であると感じさせる写真である 衣服の改良 ③身頃の背 両脇 前 左衿の中程 のボタンは袴をつ も必要であるが 生活の改善も必要であると感じた 女性 るためのものである の地位を高めるために教育者を育てることが 女性の生 ④上衣の打ち合わせに紐をつけたが ボタンでもよい 活 生き方を向上させ社会を発展させることにつながると ⑤袴は右明きで 行燈袴にして裏を付け 折り目 プレ 考えた 渡邉辰五郎の教育方針が納得できた スされたプリーツ状ではなく タック風なもの を付 ける ⑥袴の裾にある 2 3 段の縫い上げは 身体の成長につ 1 渡邉辰五郎考案の子供服 写真 は 明治の後半に教材として製作されたワ れて丈を伸ばすためのものであり 同時に装飾をかね ンピースの雛形である いずれも 簡単服 とあるが 細 ている 部まで丁寧に仕立てられた女児のワンピースである 着心 ⑦上衣と袴の境目には 革の帯をする しごきの場合 地の良さや動きやすさが必要とされる子供服には 機能性 は 後ろで蝶結びとする これらは 装飾であるので に優れた洋服が積極的に取り入れられた様子がよくわか 胴をあまり締めないように注意する る 本学の博物館には 明治 30 年から大正 8 年にかけて ⑧頭髪は 束髪 あるいは 下げ髪とし よく洗って清 製作された子供服の雛形が数多くある 浄に保ち 就寝時は 解いて休むことが理想である 写真 の子供服は 雛形製作であるが 子供服に ⑨帽子は 保護と装飾を兼ねてかぶることが望ましい ふさわしい小さな模様の生地を選んでいる また フリ ⑩足には 靴下をはき 運動しやすいように軽い靴を履 ル ギャザー レースを用いた装飾性のあるデザインや配 く 色等を意識して製作している 子供の成長に合わせて丈を 渡邉式と山根式改良服の類似点については 次の 7 点 調整できるように工夫もしてある 1 着の雛形製作は 機 能性や縫い方を学ぶほかにファッション性も学ぶことがで が考えられた きるものである 渡邉辰五郎は 教員を育てることで洋 服 子供服を普及させようとしていたのではないか さら 46 ①着物風の上衣と 行燈袴風な下衣よりなる 2 部形式 である

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