平成 22 年 12 月 8 日国立の教員養成大学学部 ( 教員養成課程 ) の平成 22 年 3 月卒業者の就職状況について小中高等学校等の教員養成を目的とする国立の教員養成大学学部卒業者 (45 大学学部 ) の教員養成課程の就職状況については毎年文部科学省において取りまとめ公

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あゆみすえがら
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1 平成 22 年 12 月 8 日国立の教員養成大学学部 ( 教員養成課程 ) の平成 22 年 3 月卒業者の就職状況について小中高等学校等の教員養成を目的とする国立の教員養成大学学部卒業者 (45 大学学部 ) の教員養成課程の就職状況については毎年文部科学省において取りまとめ公表しています今回平成 22 年 3 月に教員養成課程を卒業した者についての平成 22 年 9 月末までの就職状況を別紙のとおり取りまとめましたのでお知らせします配布資料 1. 国立の教員養成大学学部 ( 教員養成課程 ) の平成 22 年 3 月卒業者の就職状況 2. 平成 22 年 3 月卒業者大学別就職状況 [ 教員養成課程 ] ( 参考 ) 国立の教員養成大学学部 ( 教員養成課程 ) の卒業者数等の推移国立の教員養成大学学部 ( 教員養成課程 ) 卒業者の教員就職状況 < 担当 > 文部科学省高等教育局大学振興課教員養成企画室室長渡邉倫子 ( 内線 3346) 教育大学係長竹本浩伸 ( 内線 2909) 電話 : ( 代表 ) ( 直通 )

2 ( 別紙 ) 国立の教員養成大学学部 ( 教員養成課程 ) の平成 22 年 3 月卒業者の就職状況 1. 調査結果の概要国立の教員養成大学学部 ( 教員養成課程 ) 卒業者の教員就職率は少子化による児童生徒数の減少等に伴い教員採用者数が減少したことから平成 11 年 3 月卒業者の教員就職率は32% にまで低下したがその後教員採用者数の増加や教員養成大学学部の入学定員減などにより近年は50% 台を維持しており今年は59.6%( 前年比 3.0ポイント増加 ) であり前年よりやや高い教員就職率となっているなお卒業者数から大学院等への進学者を除いた場合の教員就職率は 66.9%( 前年比 3.1ポイント増加 ) となっている区分就職者進学者未就職者卒業者教員就職者左の内訳教員以外へ ( 計 ) 正規採用臨時的任用の就職者平成 22 年 3 月卒業者 6,274 人 (59.6%) (66.9%) 3,507 人 (33.3%) (37.4%) 2,767 人 (26.3%) (29.5%) 2,021 人 (19.2%) (21.6%) 1,150 人 (10.9%) - 1,079 人 (10.3%) (11.5%) 10,524 人 ( 参考 ) 平成 21 年 3 月卒業者 5,641 人 (56.6%) (63.8%) 3,127 人 (31.4%) (35.4%) 2,514 人 (25.2%) (28.5%) 2,317 人 (23.3%) (26.2%) 1,123 人 (11.3%) 881 人 (8.8%) (10.0%) 9,962 人 ( 注 ) 1. 各年の 9 月末までの状況を取りまとめたものである 2. 教員就職者は国公私立の幼稚園小中高等中等教育特別支援学校の教員 ( 養護教諭を含む ) として就職した者の数である 3. 臨時的任用は臨時的に病休産休育児休業などの代替教員等として任用された者の数である 4.( ) 内上段は卒業者に占める割合 (%) ( ) 内下段は卒業者数から大学院等への進学者数を除いた数を母数とした場合の割合 (%) である 5. 平成 21 年 3 月卒業者数には富山大学教員養成課程の卒業者数が含まれているが平成 22 年 3 月卒業者数には含まれていない ( 富山大学は平成 18 年度に教員養成学部から一般学部への改組が行われたため平成 22 年 3 月以降の卒業者については本調査の対象から除外している ) 2. 教員就職率について教員就職率が高い大学及び低い大学での主な要因は以下のとおりである < 教員就職率が高い要因 > 当該大学学部が所在する地域及び隣接する大都市圏における教員採用者数が多い大学として学生への就職支援の充実に取り組んだ ( 例えば 14 年間を通した就職支援計画の実行 2 学校現場の実務を経験した就職担当教員や校長を経験した就職支援指導員による就職支援の実施 3 当該大学学部を卒業した若手現職教

3 員との意見交換や教育委員会関係者を招いてのセミナー実施など教育現場に関する情報の提供 ) < 教員就職率が低い要因 > 学生の地元志向が強い上に当該大学学部が所在する地域の教員採用者数が少ない教員に正規採用されない場合には教員以外の民間企業に就職している教員就職率が高い大学教員就職率が低い大学大学名教員就職率大学名教員就職率鳴門教育 78.3% 鹿児島 39.9% 和歌山 75.5% 横浜国立 43.0% 奈良教育 74.3% 琉球 43.3% 愛知教育 74.3% 秋田 44.0% 兵庫教育 71.9% 熊本 46.5% ( 高等教育局大学振興課教員養成企画室 )

4 平成 22 年 3 月卒業者大学別就職状況 [ 教員養成課程 ] 大学名卒業者数 (A) 正規採用 (B) 臨時的任用 (C) 合計 (D)=(B+C) 平成 22 年教員就職率 ( 正規 + 臨時 ) (D/A) 平成 21 年教員就職率教員就職率対前年比 ( ホイント ) 増減教員以外への就職率平成 22 年教員就職率 ( 正規 + 臨時 ) ( 進学者除く ) 北海道教育 736 (771) 176 (185) 249 (281) 425 (466) 57.7% 60.4% % ( 21.5%) 9.9% (8.3%) 11.1% (9.7%) 64.1% 弘前 179 (166) 59 (61) 36 (32) 95 (93) 53.1% 56.0% % ( 28.3%) 7.8% (7.2%) 12.3% (8.4%) 57.6% 岩手 164 (166) 53 (56) 26 (26) 79 (82) 48.2% 49.4% % ( 30.7%) 12.8% (9.6%) 12.8% (10.2%) 55.2% 宮城教育 209 (204) 85 (67) 59 (59) 144 (126) 68.9% 61.8% % ( 21.1%) 7.7% (5.9%) 9.1% (11.3%) 74.6% 秋田 109 (123) 26 (41) 22 (14) 48 (55) 44.0% 44.7% % ( 35.0%) 7.3% (14.6%) 13.8% (5.7%) 47.5% 茨城 281 (280) 109 (88) 68 (70) 177 (158) 63.0% 56.4% % ( 21.4%) 13.5% (11.1%) 5.3% (11.1%) 72.8% 宇都宮 177 (184) 50 (42) 41 (48) 91 (90) 51.4% 48.9% % ( 32.1%) 11.9% (14.1%) 7.9% (4.9%) 58.3% 群馬 222 (220) 92 (50) 47 (61) 139 (111) 62.6% 50.5% % ( 19.5%) 12.2% (21.4%) 9.9% (8.6%) 71.3% 埼玉 486 (407) 151 (151) 87 (86) 238 (237) 49.0% 58.2% % ( 27.8%) 10.1% (8.8%) 14.4% (5.2%) 54.5% 千葉 421 (408) 215 (168) 62 (54) 277 (222) 65.8% 54.4% % ( 24.8%) 8.3% (9.8%) 9.5% (11.0%) 71.8% 東京学芸 654 (593) 205 (174) 176 (169) 381 (343) 58.3% 57.8% % ( 21.4%) 14.8% (12.0%) 10.9% (8.8%) 68.4% 横浜国立 270 (231) 107 (96) 9 (18) 116 (114) 43.0% 49.4% % ( 27.7%) 12.6% (17.3%) 18.5% (5.6%) 49.2% 新潟 193 (179) 48 (38) 53 (49) 101 (87) 52.3% 48.6% % ( 35.2%) 13.5% (11.2%) 8.8% (5.0%) 60.5% 上越教育 176 (165) 38 (53) 72 (41) 110 (94) 62.5% 57.0% % ( 26.7%) 11.9% (11.5%) 6.3% (4.8%) 71.0% 富山 - (101) - (12) - (25) - (37) % - - ( 50.5%) - (9.9%) - (3.0%) - 金沢 117 (101) 32 (15) 37 (35) 69 (50) 59.0% 49.5% % ( 25.7%) 7.7% (9.9%) 16.2% (14.9%) 63.9% 福井 108 (110) 9 (15) 55 (46) 64 (61) 59.3% 55.5% % ( 21.8%) 27.8% (21.8%) 3.7% (0.9%) 82.1% 山梨 95 (110) 30 (23) 23 (24) 53 (47) 55.8% 42.7% % ( 30.0%) 18.9% (18.2%) 8.4% (9.1%) 68.8% 信州 241 (223) 71 (59) 96 (83) 167 (142) 69.3% 63.7% % ( 17.5%) 7.9% (8.1%) 5.8% (10.8%) 75.2% 岐阜 250 (235) 93 (84) 59 (50) 152 (134) 60.8% 57.0% % ( 23.8%) 12.4% (14.9%) 3.2% (4.3%) 69.4% 静岡 255 (260) 76 (102) 61 (37) 137 (139) 53.7% 53.5% % ( 24.2%) 7.5% (14.2%) 16.1% (8.1%) 58.1% 愛知教育 668 (502) 336 (241) 160 (113) 496 (354) 74.3% 70.5% % ( 16.7%) 8.8% (10.4%) 3.3% (2.4%) 81.4% 三重 160 (126) 62 (46) 40 (32) 102 (78) 63.8% 61.9% % ( 21.4%) 10.0% (9.5%) 10.0% (7.1%) 70.8% 滋賀 176 (144) 72 (63) 41 (19) 113 (82) 64.2% 56.9% % ( 29.2%) 8.5% (10.4%) 6.8% (3.5%) 70.2% 京都教育 333 (203) 129 (67) 84 (50) 213 (117) 64.0% 57.6% % ( 19.7%) 12.9% (11.8%) 7.8% (10.8%) 73.4% 大阪教育 601 (605) 279 (269) 142 (134) 421 (403) 70.0% 66.6% % ( 14.0%) 11.1% (10.6%) 10.1% (8.8%) 78.8% 兵庫教育 171 (166) 73 (85) 50 (56) 123 (141) 71.9% 84.9% % ( 6.6%) 7.6% (4.2%) 2.3% (4.2%) 77.8% 奈良教育 183 (134) 84 (49) 52 (32) 136 (81) 74.3% 60.4% % ( 19.4%) 6.6% (13.4%) 6.0% (6.7%) 79.5% 和歌山 102 (105) 36 (53) 41 (31) 77 (84) 75.5% 80.0% % ( 9.5%) 14.7% (6.7%) 2.9% (3.8%) 88.5% 島根 168 (161) 34 (32) 57 (54) 91 (86) 54.2% 53.4% % ( 27.3%) 11.3% (15.5%) 9.5% (3.7%) 61.1% 岡山 315 (203) 108 (75) 72 (45) 180 (120) 57.1% 59.1% % ( 25.1%) 15.6% (12.3%) 5.4% (3.4%) 67.7% 広島 179 (179) 78 (74) 31 (21) 109 (95) 60.9% 53.1% % ( 19.0%) 11.2% (7.8%) 17.3% (20.1%) 68.6% 山口 111 (121) 23 (29) 41 (37) 64 (66) 57.7% 54.5% % ( 26.4%) 6.3% (9.1%) 13.5% (9.9%) 61.5% 鳴門教育 115 (113) 56 (46) 34 (28) 90 (74) 78.3% 65.5% % ( 12.4%) 6.1% (19.5%) 3.5% (2.7%) 83.3% 香川 152 (154) 25 (38) 57 (49) 82 (87) 53.9% 56.5% % ( 27.3%) 7.9% (13.0%) 3.3% (3.2%) 58.6% 愛媛 126 (124) 34 (36) 26 (19) 60 (55) 47.6% 44.4% % ( 38.7%) 11.9% (11.3%) 4.8% (5.6%) 54.1% 高知 104 (106) 28 (34) 38 (34) 66 (68) 63.5% 64.2% % ( 23.6%) 4.8% (6.6%) 11.5% (5.7%) 66.7% 福岡教育 440 (490) 95 (89) 145 (170) 240 (259) 54.5% 52.9% % ( 23.7%) 8.6% (9.4%) 18.2% (14.1%) 59.7% 佐賀 89 (96) 18 (23) 24 (22) 42 (45) 47.2% 46.9% % ( 27.1%) 21.3% (10.4%) 11.2% (15.6%) 60.0% 長崎 207 (201) 72 (60) 54 (34) 126 (94) 60.9% 46.8% % ( 28.4%) 6.3% (12.4%) 15.0% (12.4%) 64.9% 熊本 228 (245) 35 (43) 71 (72) 106 (115) 46.5% 46.9% % ( 26.1%) 21.5% (14.7%) 8.8% (12.2%) 59.2% 大分 112 (110) 29 (23) 46 (27) 75 (50) 67.0% 45.5% % ( 23.6%) 11.6% (6.4%) 10.7% (24.5%) 75.8% 宮崎 101 (108) 25 (21) 35 (36) 60 (57) 59.4% 52.8% % ( 19.4%) 10.9% (11.1%) 12.9% (16.7%) 66.7% 鹿児島 243 (220) 47 (44) 50 (45) 97 (89) 39.9% 40.5% % ( 22.7%) 7.8% (14.1%) 27.6% (22.7%) 43.3% 琉球 97 (109) 4 (7) 38 (46) 42 (53) 43.3% 48.6% % ( 23.9%) 8.2% (11.9%) 22.7% (15.6%) 47.2% 計 10,524 (9,962) 3,507 (3,127) 2,767 (2,514) 6,274 (5,641) 59.6% 56.6% % ( 23.3%) 10.9% (11.3%) 10.3% (8.8%) 66.9% 大学院等進学率未就職率 ( 注 1) 平成 22 年 3 月卒業者 ( 平成 22 年 9 月 30 日現在 ) の数とし ( ) 内は平成 21 年 3 月卒業者 ( 平成 21 年 9 月 30 日現在 ) の数である ( 注 2) 平成 22 年教員就職率 ( 進学者除く ) は卒業者数から大学院等への進学者数を除いた数を母数とした場合の教員就職率 (%) である ( 注 3) 平成 21 年 3 月卒業者数には富山大学教員養成課程の卒業者数が含まれているが平成 22 年 3 月卒業者数には含まれていない ( 富山大学は平成 18 年度に教員養成学部から一般学部への改組が行われたため平成 22 年 3 月以降の卒業者については本調査の対象から除外 ) パーセントの表記は小数点以下の下 2 桁を四捨五入しているため合計が 100% にならない場合もある

5 ( 参考 ) 国立の教員養成大学学部 ( 教員養成課程 ) の卒業者数等の推移卒業年卒業者数 15,831 人 15,041 人 14,606 人 13,184 人 11,713 人教員就職者数 5,071 人 5,070 人 5,516 人 5,935 人 6,111 人 ( 正規採用者数 ) (2,152 人 ) (1,803 人 ) (1,906 人 ) (2,301 人 ) (2,579 人 ) 教員就職率 32.0% 33.7% 37.8% 45.0% 52.2% 卒業年卒業者数 10,095 人 9,885 人 9,999 人 10,131 人 10,359 人教員就職者数 5,606 人 5,571 人 5,616 人 5,768 人 5,869 人 ( 正規採用者数 ) (2,606 人 ) (2,730 人 ) (2,979 人 ) (3,182 人 ) (3,206 人 ) 教員就職率 55.5% 56.4% 56.2% 56.9% 56.7% 卒業年卒業者数 9,962 人 10,524 人教員就職者数 5,641 人 6,274 人 ( 正規採用者数 ) (3,127 人 ) (3,507 人 ) 教員就職率 56.6% 59.6% 注 ) 教員就職者数は正規採用者数と臨時的任用者数を合わせた数である

6 ( 人 ) 国立の教員養成大学学部 ( 教員養成課程 ) 卒業者の教員就職状況 20,000 17,500 15,000 12,500 7,500 5,000 2, % 76% 77% 76% 73% 74% 15,700 14,500 14,50 14,500 69% 14,200 14,000 (8%) 1,500 (8%) (9%) 1,500 1,700 12,000 (10%) 2,000 10,400 (69%) 9,800 (4%) ,500 (72%) 11,300 (4%) 700 (70%) 13,000 (69%) 13,000 19,700 19,500 19,400 19,600 19,000 18,900 19,500 19,500 19,100 19,200 18,900 18,800 17,700 (67%) 12,800 66% (11%) 2,200 (13%) 2,500 65% (64%) 12,000 (58%) 10,900 (53%) 10,100 (51%) (14%) 2,700 (13%) 2,600 (14%) 2,800 (15%) 3,000 (51%) 9,800 (47%) 9,200 (43%) 8,300 (13%) 2,500 (11%) 2,100 (47%) (47%) 9,100 9,000 (11%) 2,100 (46%) 9,100 (12%) 2,100 (15%) 2,500 (17%) 2,700 (41%) 7,300 16,400 (39%) 6,300 16,200 64% 61% 60% 58% 58% 57% 12,000 11,300 11,600 53% 54% 11,100 11,200 53% (36%) 5,800 16,100 48% (17%) 2,600 (18%) 2,800 (19%) 3,200 (31%) 5,000 16,000 (27%) 4,300 16,600 16,100 44% 41% 35% 7,100 6,800 (22%) 3,600 (18%) 2,900 (18%) (25%) (22%) 2,900 3,600 3,300 (17%) 2,700 15,000 15,800 14,600 32% (14%) 2,200 34% (12%) 1,800 38% 13,200 (13%) 1,900 11,700 45% (28%) 3,600 (17%) 2,300 52% 10,100 (30%) 3,500 (22%) 2,600 56% (30%) 3,000 56% 9,900 (29%) 2,800 (28%) 2,600 2,800 56% 57% 10,100 2,600 2,600 57% 10,400 2,700 (30%) (31%) (31%) 3,000 3,200 3, 元正規採用 13,100 12,600 12,700 12,400 臨時的任用 9,400 教員養成課程卒業者数 8,500 7,600 教員就職率 57% 5,600 5,500 5,9006,100 5,600 5,600 5,800 5,900 5,600 5,100 5,100 (25%) 2,500 (32%) 3,100 60% 10,500 6,300 2,800 (33%) 3, % 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0%

平成 23 年 12 月 27 日国立の教員養成大学学部 ( 教員養成課程 ) 等の平成 23 年 3 月卒業者の就職状況について小中高等学校等の教員養成を目的とする国立の教員養成大学学部卒業者 (44 大学学部 ) の教員養成課程の就職状況については毎年文部科学省において取りまと

平成 23 年 12 月 27 日国立の教員養成大学学部 ( 教員養成課程 ) 等の平成 23 年 3 月卒業者の就職状況について小中高等学校等の教員養成を目的とする国立の教員養成大学学部卒業者 (44 大学学部 ) の教員養成課程の就職状況については毎年文部科学省において取りまと平成 23 年 12 月 27 日国立の教員養成大学学部 ( 教員養成課程 ) 等の平成 23 年 3 月卒業者の就職状況について小中高等学校等の教員養成を目的とする国立の教員養成大学学部卒業者 (44 大学学部 ) の教員養成課程の就職状況については毎年文部科学省において取りまとめ公表しています今回平成 23 年 3 月に教員養成課程を卒業した者についての平成 23 年 9