1st lesson for low/middle level student (25 min)

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1 1st Lesson( レッスン第 1 回 )(25-50 min) Today s Pattern:( 今日のパターン ) I am (noun). ( 私は~( 名詞 ) です ) Today s Sentence:( 今日の例文 ) I am a student. ( 私は学生です ) Objectives of this material:( このテキストの目的 ) 1. Broaden word expressions, not only to understand but also to construct them. ( 基本文型を理解するだけでなく使いこなせるようになる ) 2. Gain confidence in speaking by completing simple practice conversations. ( 簡単な会話練習から始めて英会話の自信をつける ) 3. Feel your progress and enjoy English! ( 自分の上達を実感し英語を楽しむ ) Page 1

2 Exercise 1( エクササイズ 1)(2-4 min) Directions: Repeat after your tutor.( 講師に続けて言ってください ) Example: I am a student. ( 私は学生です ) 1-1. I am a teacher.( 先生 ) an architect.( 建築家 ) a doctor.( 医者 ) a web designer.( ウェブデザイナー ) an engineer.( エンジニア ) 1-2. My friends are band members.( バンドのメンバー ) nurses.( 看護師 ) basketball players.( バスケットボールの選手 ) soccer players.( サッカーの選手 ) students.( 学生 ) 1-3. He is a violinist.( バイオリン奏者 ) a pianist.( ピアニスト ) a gardener.( 園芸家 / 庭師 ) an actor.( 俳優 ) an artist.( アーティスト ) Page 2

3 Exercise 2( エクササイズ 2)(3-6 min) Directions: Complete the exercise below to complete the sentence.( 下の文を完成させてください ) Example: I am a student. ( 私は学生です ) 2-1. I am a. ( 私はです ) 2-2. She is the of the school library. ( 彼女は学校の図書館のです ) 2-3. They are the of the orchestra. ( 彼らはオーケストラのです ) 2-4. He is the of our basketball team. ( 彼は私たちのバスケットボールチームのです ) 2-5. She is the in the clinic. ( 彼女は診療所のです ) Page 3

4 Exercise 3( エクササイズ 3)(3-6 min) Directions: Match the words below to make a correct sentence. There may be multiple combinations. Choose the best answer.( 左と右の語句を組み合わせて文を完成させてください対応する組み合わせはひとつとは限りません ) I am ( 私はです ) 3-1. the leader assisting the doctors here. ( リーダー ) ( ここで医師をサポートする ) 3-2. a doctor in the police station. ( 医師 ) ( 警察署の ) 3-3. the police officer in Kanagawa Hospital. ( 警察官 ) ( 神奈川病院の ) 3-4. the nurse in Junior High School. ( 看護婦 ) ( 中学校の ) 3-5. a teacher of our team. ( 教師 ) ( 私たちのチームの ) I am ( 私はです ) 3-6. the lifeguard of Emmy. ( ライフガード ) ( エミーの ) 3-7. the sister in the Ocean s Resort. ( 姉 / 妹 ) ( オーシャンズリゾートの ) 3-8. the pilot of the plane. ( パイロット ) ( 飛行機の ) 3-9. the captain of that painting. ( 船長 ) ( あの絵の ) the painter of the ship. ( 画家 ) ( その船の ) Page 4

5 Exercise 4( エクササイズ 4)(3-6 min) Directions: Practice having a conversation with your tutor. Choose the correct word to complete the sentence.( 講師と会話の練習をしましょうその際文を完成させるのに適切な単語を選んでください ) What is your job? ( あなたの仕事は何ですか?) I am a <painter / teacher / doctor> in Juban High School. ( 私はジュバン高校の < 画家 / 教師 / 医師 > です ) Really? My cousin, Miss White is also teaching there. Do you know her? ( 本当ですか? 私のいとこのホワイト先生もそこで教えていますよ彼女をご存じですか?) Yes, of course. She is my <fellow teacher / sister / principal>. ( ええもちろん彼女は私の < 同僚教師 / 姉 ( 妹 )/ 校長 > です ) And do you also know Mrs. Smith? ( ではスミス先生はご存じですか?) Yes. She is a class <friend / classmate / adviser> of a first year high school class. How do you know her? ( はい彼女は高校一年生のクラスの < 友達 / クラスメート / 担任 > ですなぜ彼女をご存じなんですか?) She is married to John, my long-time friend. They have two sons. ( 彼女は私の長年の友人ジョンと結婚して 2 人の男の子をもうけています ) Really? I didn t know she is a <husband / mother / married.> ( 本当ですか? 彼女が < 夫 / 母親 / 既婚の > だとは知らなかったです ) Page 5

6 Exercise 5( エクササイズ 5)(3-6 min) Directions: Practice having a conversation with your tutor.( 講師と会話の練習をしましょう ) She is the sister of my mother. What do I call her? ( 彼女は私の母親の姉 / 妹です彼女を何と呼んだらいいですか?) She is your. ( 彼女はあなたのです ) He is the husband of my mother s sister. ( 彼は私の母親の姉 / 妹の旦那さんです ) He is your. ( 彼はあなたのです ) He is the son of my aunt. ( 彼は私のおばの息子です ) He is your. ( 彼はあなたのです ) She is the daughter of my aunt. ( 彼女はわたしのおばの娘です ) She is your mother s. ( 彼女はあなたの母親のです ) Page 6

7 Exercise 6( エクササイズ 6)(5-10 min) Directions: Practice and enjoy a free talk with your tutor. Please answer using the pattern I am or He / She is.( 講師とフリートークを楽しみながら練習してください I am ~ または He / She is~ というパターンを使って答えてください ) Guide Questions from the tutor:( 講師は次の質問で会話を始めます ) 6-1. What do you do? ( あなたは何をしていますか?)( 例 : 仕事学校など ) 6-2. What do your family members / relatives do? ( あなたの家族や親戚は何をしていますか?) 6-3. What are the jobs of your friends? ( あなたの友達の仕事は何ですか?) 6-4. What is your role in your family? ( あなたの家庭での役割は何ですか?)( 例 : 母親息子など ) Page 7

1st lesson for low/middle level student (25 min)

1st lesson for low/middle level student (25 min) 5th Lesson ( レッスン第 5 回 ) (25-50 min) Today s Pattern ( 今日のパターン ): This is / That is. ( これは / あれは~です ) Today s Sentence ( 今日の例文 ): This is a book. That is a notebook. ( これは本ですあれはノートです ) - - - - - - - -