図 Ⅰ 授業アンケート表このアンケートは授業改善を目的として実施するものですあなたの意見は今後の授業改善の参考となりますアンケートの回答によりあなたが不利益をこうむることはありませんので率直な回答をお願いしますアンケート手順 * この用紙 ( 授業アンケート表 ) に科目コード科目名を

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さゆりしげい
4 years ago
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1 図 Ⅰ 授業アンケート表このアンケートは授業改善を目的として実施するものですあなたの意見は今後の授業改善の参考となりますアンケートの回答によりあなたが不利益をこうむることはありませんので率直な回答をお願いしますアンケート手順 * この用紙 ( 授業アンケート表 ) に科目コード科目名を書いてください * 各項目順を追って真剣に応えてくださいまずこの用紙に記載してください * Q~Qについての回答はこの用紙の~を塗りつぶし記述式の回答についても必ず記入をしてください * この用紙にすべて記入した後にマークカードに科目コード及学学生所属のコードをマークしてください * マークシートにこの用紙に記載した内容を転記してくだい ( 記述式以外 ) 科目コード科目名学コード学科名コード学科名コード生臨床福祉学科作業療法学科生福祉ビジネス専攻言語聴覚療法学科生臨床福祉専攻 6 視機能療法学科生臨床介護専攻 7 臨床工学科 5 生 5 動物療法専攻 6 生 6 臨床心理専攻学科名コードスポーツ健康福祉学科薬学科子ども保育福祉学科動物生命薬科学科アンケート質問項目回答項目 Q Q8 Q あなたの授業に対する取組について教員の授業に対する取組について授業に対するあなたの理解達成度あなたはこの授業を何回欠席し回担当教員は学生に授業への参あなたはこの授業で学習意欲がましたか ~ 回加を促しましたか ( 質問等 ) 高まりましたか ~5 回あまりあまり 6 回以上 Q Q9 あなたの授業に対する取組について教員の授業に対する取組についてあなたは回の授業に対して平時間以上担当教員はわかりやすい説明や均どのくらい予習復習を行いまし分 ~ 時間指導をしていましたかたか分未満あまりほとんどしなかった上記設問でを選んだ人は具体的に書いてください Q 上記設問でを選んだ人は具体的に書いてください Q あなたの授業に対する取組について総合評価あなたにとってこの授業は意義あなたはこの授業で居眠り私あるものでしたか語遅刻早退なく学習に意欲的あまりあまりに取組みましたか Q Q 教員の授業に対する取組について教員の授業に対する取組について担当教員はシラバスにそって授担当教員の講義資料 ( 教科書を含業を行いましたかむ ) は適切でしたかあまりあまり上記設問でを選んだ人は具体的に書いてください Q5 教員の授業に対する取組について担当教員は授業の目標や修得すべき事項を毎回説明していましたかあまり上記設問でを選んだ人は具体的に書いてください Q6 Q 教員の授業に対する取組について授業に対するあなたの理解達成度担当教員は授業の開始時刻をあなたはこの授業の目標や修得きちんと守っていましたかすべき事項を理解できましたかあまりあまり Q7 教員の授業に対する取組について担当教員は学生の私語などに注意を促すなど授業の雰囲気を保っていましたかあまり上記設問でを選んだ人は具体的に書いてください裏面に自由意見欄を設けていますのでこの授業に対する意見を自由に書いてください ( 裏面に続く )

2 図 Ⅰ 自由記述 Q この授業でよかったと思う点について書いてください Q5 この授業で改善した方が良いと思う点について書いてください Q6 この授業の感想 ( 自己反省を含む ) また授業担当者へ伝えたいことなどを自由に書いてください

4 あなたの授業に対する取り組み Q. 授業を何回欠席しましたか図 Ⅱ 平成度 (度 ) <前期 > 6 回以上 ~5 回 ~ 回回 <後期 > 6 回以上 ~5 回 ~ 回回 <前期 > 回 ~ 回 ~5 回 6 回以上 <後期 > 回 ~ 回 ~5 回 6 回以上平成度 (度 ) <前期 > <後期 > <前期 > <後期 > 6 回以上 ~5 回 ~ 回回 6 回以上 ~5 回 ~ 回回回 ~ 回 ~5 回 6 回以上回 ~ 回 ~5 回 6 回以上平成 5 度 (度 ) <前期 > <後期 > <前期 > <後期 > 6 回以上 6 回以上 ~5 回 ~5 回 ~ 回 ~ 回回回臨床スポ子作業言語視臨工薬学動物回 ~ 回 ~5 回 6 回以上回 ~ 回 ~5 回 6 回以上

5 あなたの授業に対する取り組み Q. 回の授業に対して平均どのくらい予習復習を行いましたか図 Ⅱ 平成度 (度 ) <後期 > <後期 > <前期 > <後期 > ほとんどしなかった分未満分 ~ 時間時間以上ほとんどしなかった分未満分 ~ 時間時間以上時間以上分 ~ 時間分未満ほとんどしなかった時間以上分 ~ 時間分未満ほとんどしなかった平成度 (度 ) <前期 > <後期 > <前期 > <後期 > ほとんどしなかった分未満分 ~ 時間時間以上ほとんどしなかった分未満分 ~ 時間時間以上時間以上分 ~ 時間分未満ほとんどしなかった時間以上分 ~ 時間分未満ほとんどしなかった平成 5 度 (度 ) <前期 > <後期 > <前期 > <後期 > ほとんどしなかった分未満分 ~ 時間時間以上ほとんどしなかった分未満分 ~ 時間時間以上時間以上分 ~ 時間分未満ほとんどしなかった時間以上分 ~ 時間分未満ほとんどしなかった

6 あなたの授業に対する取り組み Q. 授業中居眠り私語遅刻早退なく学習に意欲的に取り組みましたか図 Ⅱ 平成度 (度 ) <前期 > <後期 > <前期 > <後期 > あまりあまり平成度 (度 ) <前期 > <後期 > <前期 > <後期 > あまりあまり平成 5 度 (度 ) <前期 > <後期 > <前期 > <後期 > あまりあまり

7 Q. 担当教員はシラバスにそって授業を行いましたか図 Ⅱ 平成度 (度 ) <前期 > あまり <後期 > あまりややあてはまる <前期 > ややあてはま <後期 > る平成度 (度 ) <前期 > あまり <後期 > あまりややあてはま <前期 > るややあてはま <後期 > る平成 5 度 (度 ) <前期 > あまり <後期 > あまりややあてはま <前期 > るあまてるはあやまてやるは <後期 > あまりあてはまらあまてらはない臨床スポ子作業

8 Q5. 担当教員は授業の目標や習得すべき事項を毎回説明していましたか図 Ⅱ 平成度 (度 ) <前期 > <後期 > <前期 > <後期 > あまりあまり平成度 (度 ) <前期 > <後期 > <前期 > <後期 > あまりあまり平成 5 度 (度 ) <前期 > <後期 > <前期 > <後期 > あまりあまり

9 Q6. 担当教員は授業の開始時刻を守っていましたか図 Ⅱ 平成度 (度 ) <前期 > あまり <後期 > あまり <前期 > <後期 > 平成度 (度 ) <前期 > あまり <後期 > あまり <前期 > ややあてはま <後期 > る平成 5 度 (度 ) <前期 > あまり <後期 > あまり <前期 > <後期 >

10 Q7. 担当教員は学生の私語に注意を促すなど授業の雰囲気を保っていましたか図 Ⅱ 平成度 (度 ) <前期 > あまり <後期 > あまり <前期 > <後期 > 平成度 (度 ) <前期 > あまり <後期 > あまり <前期 > <前期 > 平成 5 度 (度 ) <前期 > <後期 > <前期 > <後期 > あまりあまり

11 Q8. 担当教員は学生に授業への参加を促しましたか ( 質問等 ) 図 Ⅱ 平成度 (度 ) <前期 > <後期 > <前期 > <後期 > あまりあまり平成度 (度 ) <前期 > <後期 > <前期 > <後期 > あまりあまり平成 5 度 (度 ) <前期 > あまり <後期 > あまり <前期 > <後期 >

12 Q9. 担当教員はわかりやすい説明や指導をしていましたか図 Ⅱ 平成度 (度 ) <前期 > あまり <後期 > あまり <前期 > <後期 > 平成度 (度 ) <前期 > <後期 > <前期 > <後期 > あまりあまり平成 5 度 (度 ) <前期 > <後期 > <前期 > <後期 > あまりあまり

13 Q. 担当教員の講義資料は適切でしたか ( 教科書を含む ) 図 Ⅱ 平成度 (度 ) <前期 > <後期 > <前期 > <後期 > あまりあまり平成度 (度 ) <前期 > <後期 > <前期 > <後期 > あまりあまり平成 5 度 (度 ) <前期 > <後期 > <前期 > <後期 > あまりあまり

14 授業に対するあなたの理解達成度 Q. 授業の目標や習得すべき事項を理解できましたか図 Ⅱ 平成度 (度 ) <前期 > <後期 > <前期 > <後期 > あまりあまり平成度 (度 ) <前期 > あまり <後期 > あまり <前期 > <後期 > 平成 5 度 (度 ) <前期 > あまり <後期 > あまり <前期 > <後期 >

15 授業に対するあなたの理解達成度 Q. 授業で学習意欲が高まりましたか図 Ⅱ 平成度 (度 ) <前期 > <後期 > <前期 > <後期 > あまりあまり平成度 (度 ) <前期 > あまり <後期 > あまり <前期 > <後期 > 平成 5 度 (度 ) <前期 > あまり <後期 > あまり <前期 > <後期 >

16 総合評価 Q. 授業は意義あるものでしたか図 Ⅱ 平成度 (度 ) <前期 > あまり <後期 > あまり <前期 > <後期 > 平成度 (度 ) <前期 > あまり <後期 > あまり <前期 > <後期 > 平成 5 度 (度 ) <前期 > あまり <後期 > あまり <前期 > <後期 >

17 授業アンケート平成度 ~ 平成 5 度度 ~度 < 臨床福祉学科 > 図 Ⅲ 臨福あなたの授業に対する取り組み Q. 授業を何回欠席しましたか前期学回 ~ 回 ~5 回 6 回以上合計回 ~ 回 ~5 回 6 回以上 ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###. 6 回以上 ~5 回 ~ 回後期 6 回以上 ~5 回 ~ 回前期回 ~ 回 ~5 回 6 回以上後期回 ~ 回 ~5 回 6 回以上回回前期後期前期後期 6 回以上 ~5 回 ~ 回回 6 回以上 ~5 回 ~ 回回回 ~ 回 ~5 回 6 回以上回 ~ 回 ~5 回 6 回以上前期 6 回以上 ~5 回 ~ 回回後期 6 回以上 ~5 回 ~ 回回前期回 ~ 回 ~5 回 6 回以上後期回 ~ 回 ~5 回 6 回以上

18 あなたの授業に対する取り組み Q. 回の授業に対して平均どのくらい予習復習を行いましたか図 Ⅲ 臨福ほとほと学時間以分 ~ 時分未満前期合計時間以分 ~ 時分未満んどんど ### ### ### ### ### ### ### ### ### 8 5. ### ### ### ほとんどしなかった分未満分 ~ 時間時間以上後期ほとんどしなかった分未満分 ~ 時間時間以上前期時間以上分 ~ 時間分未満ほとんどしなかった後期時間以上分 ~ 時間分未満ほとんどしなかった前期後期前期後期ほとんどしなかった分未満分 ~ 時間時間以上ほとんどしなかった分未満分 ~ 時間時間以上時間以上分 ~ 時間分未満ほとんどしなかった時間以上分 ~ 時間分未満ほとんどしなかった前期後期前期後期ほとんどしなかった分未満ほとんどしなかった分未満分 ~ 時間時間以上分 ~ 時間時間以上時間以上分 ~ 時間分未満ほとんどしなかった時間以上分 ~ 時間分未満ほとんどしなかった

19 あなたの授業に対する取り組み Q. 授業中居眠り私語遅刻早退なく学習に意欲的に取り組みましたか図 Ⅲ 臨福前期後期前期後期ややあて学あてははまるあまりややあてはまらあてあては合計ないあてははまあまりらないあまりあてはまらない ### ### ###. やや ### ### ### ### ### ### ### ### ### 6. あまり前期後期前期後期あまりあまり前期後期前期後期あまりあまり

20 Q. 担当教員はシラバスにそって授業を行いましたか前期あまあまややややりありああてあて学あてはてははまあては合計あてはてははままらまらるるないないあてはまらないあまりやや ### ### ### ### ### ### ### ### 5.. 後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期図 Ⅲ 臨福前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら

21 Q5. 担当教員は授業の目標や習得すべき事項を毎回説明していましたか前期後期前期後期図 Ⅲ 臨福ややあて学あてははまるあまりあてはまらややないあまりあてあてあては合計あてははまらないはまややるあまりあてはまらない ### ### ### ### ### ### ### ### 8.. あまり前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら

22 Q6. 担当教員は授業の開始時刻を守っていましたか図 Ⅲ 臨福あまあまややりあ前期ややりああてあて学あてはてははまあては合計あてはてははままらまらるるないない ### ### あてはまら ### ### ない ### ###.7.57 あまりあて 68 5 ### ### 8.. はまらない後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあらあてはまらない後期前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら前期あまり後期あまり前期あまりあてはまらないあてはいまらな後期ああてやてまはなるやはりまいまあら

23 Q7. 担当教員は学生の私語に注意を促すなど授業の雰囲気を保っていましたか図 Ⅲ 臨福あまあまやや前期ややりありああてあて学あてはてははまあては合計あてははまてはまらまらるるないない ### ### あてはまら ### ### ない ### ### 6.8. あまりあて 77 5 ### ###.. はまらない後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら

24 Q8. 担当教員は学生に授業への参加を促しましたか ( 質問等 ) 図 Ⅲ 臨福前期あてはまらないあまりあてはまらないあまややあまややりありああてあて学あてはてははまあては合計あてはてははままらまらるるないない ### ### ### ### ### ### ### 前期 ### ### 6.. あまり後期後期あまりあまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら前期あまり後期あまり前期後期ああてやてまはなるやはりまいまあら

25 Q9. 担当教員はわかりやすい説明や指導をしていましたか図 Ⅲ 臨福あま前期あまややややりありああてあて学あてはてははまあては合計あてはてははままらまらるるないない ### ### ### ### 7.9. あてはまら 6 56 ない ### ### あまりあてはまらない ### ### ###. 後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら

26 Q. 担当教員の講義資料は適切でしたか ( 教科書を含む ) 図 Ⅲ 臨福前期あまややややりああてあて学あてはてははまあては合計あてははままらるるないあまりあてはまらない ### ### ### あてはまら ###..8 ない ### あまりあて### ### はまらない ### 8.. 後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら

27 授業に対するあなたの理解達成度 Q. 授業の目標や習得すべき事項を理解できましたか図 Ⅲ 臨福前期後期前期後期ややあて学あてははまるあまりややあまりあてあてあては合計はまらないあてはややはまるあまりあてはまらない ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###. あまり前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら

28 授業に対するあなたの理解達成度 Q. 授業で学習意欲が高まりましたか図 Ⅲ 臨福あまやや前期ややりああてあて学あてはてははまあては合計あてははままらるるないあまりあてはまらない ### ### ### あてはまら ### ### ない ### ### あまりあてはまらない ### ### ###. 後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期前期後期前期後期あまりあまり前期後期前期後期あまりあまり

29 総合評価 Q. 授業は意義あるものでしたか図 Ⅲ 臨福あまあまややりあ前期ややりああてあて学あてはてははまあては合計あてははまてはまらまらるるないない ### ### あてはまら ### ### ない ### ###.8.9 あまりあてはまらない ### ### 7.. 後期あまり前期後期前期あまり後期あまり前期後期ああてやてまはなるやはりまいまあら前期学回 ~ 回 ~5 回 6 回以上合計回 ~ 回 ~5 回回以上 ### ### ### ### ### あてはまら ### ### ###. ない 68 5 ### ### ###.8 あまり後期あまり前期後期ああてやてまはなるやはりまいまあら

30 授業アンケート平成度 ~ 平成 5 度度 ~度 < スポーツ健康福祉学科 > 図 Ⅳ スポあなたの授業に対する取り組み Q. 授業を何回欠席しましたか前期後期学回 ~ 回 ~5 回 6 回以上合計回 ~ 回 ~5 回 6 回以上回以上 ~5 回 ~ 回回 6 回以上 ~5 回 ~ 回回前期回 ~ 回 ~5 回 6 回以上後期回 ~ 回 ~5 回 6 回以上前期後期前期後期 6 回以上 ~5 回 ~ 回回 6 回以上 ~5 回 ~ 回回回 ~ 回 ~5 回 6 回以上回 ~ 回 ~5 回 6 回以上前期後期前期後期 6 回以上 ~5 回 ~ 回回 6 回以上 ~5 回 ~ 回回回 ~ 回 ~5 回 6 回以上回 ~ 回 ~5 回 6 回以上

31 あなたの授業に対する取り組み Q. 回の授業に対して平均どのくらい予習復習を行いましたか図 Ⅳ スポ前期ほとほとん時間以上分 ~ 時分未満合計時間以上分 ~ 時間分未満んどどほとんどしなかった分未満分 ~ 時間時間以上後期ほとんどしなかった分未満分 ~ 時間時間以上前期時間以上分 ~ 時間分未満ほとんどしなかった後期時間以上分 ~ 時間分未満ほとんどしなかった前期ほとんどしなかった分未満分 ~ 時間時間以上後期ほとんどしなかった分未満分 ~ 時間時間以上前期時間以上分 ~ 時間分未満ほとんどしなかった後期時間以上分 ~ 時間分未満ほとんどしなかった前期ほとんどしなかった分未満分 ~ 時間時間以上後期ほとんどしなかった分未満分 ~ 時間時間以上前期時間以上分 ~ 時間分未満ほとんどしなかった後期時間以上分 ~ 時間分未満ほとんどしなかった

32 あなたの授業に対する取り組み Q. 授業中居眠り私語遅刻早退なく学習に意欲的に取り組みましたか学あてはまややあてはあまりああてはま合計ややあてはまあまりあてはまら 6 前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期図 Ⅳ スポ前期後期前期後期あまりあまり前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら

33 Q. 担当教員はシラバスにそって授業を行いましたか学あてはまややあてはあまりああてはま合計ややあてはまあまりあてはまら前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期図 Ⅳ スポ前期後期前期後期あまりあまり前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら

34 Q5. 担当教員は授業の目標や習得すべき事項を毎回説明していましたか学あてはまややあてはあまりああてはま合計ややあてはまあまりあてはまら 56 前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期図 Ⅳ スポ前期後期前期後期あまりあまり前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら

35 Q6. 担当教員は授業の開始時刻を守っていましたか学あてはまややあてはあまりああてはま合計ややあてはまあまりあてはまら 8 前期後期あまりあまり前期後期図 Ⅳ スポ前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期

36 Q7. 担当教員は学生の私語に注意を促すなど授業の雰囲気を保っていましたか学あてはまややあてはあまりああてはま合計ややあてはまあまりあてはまら 67 6 前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期図 Ⅳ スポ前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期

37 Q8. 担当教員は学生に授業への参加を促しましたか ( 質問等 ) 学あてはまややあてはあまりああてはま合計ややあてはまあまりあてはまら 5 前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期図 Ⅳ スポ前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期

38 Q9. 担当教員はわかりやすい説明や指導をしていましたか学あてはまややあてはあまりああてはま合計ややあてはまあまりあてはまら 5 56 前期あてはまらないあまり後期あまり前期後期図 Ⅳ スポ前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期前期後期前期後期あまりあまり

39 Q. 担当教員の講義資料は適切でしたか ( 教科書を含む ) 学あてはまややあてはあまりああてはま合計ややあてはまあまりあてはまら 6 前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら図 Ⅳ スポ後期ああてあらやてまはなてるなやはりまいはいまあらま前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら前期後期前期後期あまりあまり

40 授業に対するあなたの理解達成度 Q. 授業の目標や習得すべき事項を理解できましたか学あてはまややあてはあまりああてはま合計ややあてはまあまりあてはまら 67 前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期図 Ⅳ スポ前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら前期後期前期後期あまりあまり

41 授業に対するあなたの理解達成度 Q. 授業で学習意欲が高まりましたか学あてはまややあてはあまりああてはま合計ややあてはまあまりあてはまら 56 6前期後期前期後期図 Ⅳ スポあまりあまり前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら前期後期前期後期あまりあまり

42 総合評価 Q. 授業は意義あるものでしたか学あてはまややあてはあまりああてはま合計ややあてはまあまりあてはまら 66 5 前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期図 Ⅳ スポ前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら

43 授業アンケート平成度 ~ 平成 5 度度 ~度 < 子ども保育福祉学科 > 図 Ⅴ 子どもあなたの授業に対する取り組み Q. 授業を何回欠席しましたか前期学回 ~ 回 ~5 回 6 回以上合計回 ~ 回 ~5 回 6 回以上 # # # # # # # # # # # # # # # # # # 6 # # # # # # # # # # # # # 6 回以上 ~5 回 ~ 回回後期 6 回以上 ~5 回 ~ 回回前期回 ~ 回 ~5 回 6 回以上後期回 ~ 回 ~5 回 6 回以上前期後期前期後期 6 回以上 ~5 回 ~ 回回 6 回以上 ~5 回 ~ 回回回 ~ 回 ~5 回 6 回以上回 ~ 回 ~5 回 6 回以上前期後期前期後期 6 回以上 ~5 回 ~ 回回 6 回以上 ~5 回 ~ 回回回 ~ 回 ~5 回 6 回以上回 ~ 回 ~5 回 6 回以上

44 あなたの授業に対する取り組み Q. 回の授業に対して平均どのくらい予習復習を行いましたか図 Ⅴ 子どもほほ前期ととんんどど学間以 ~ 分未し合計間以 ~ 分未しなかったなかった # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # ほとんどしなかった分未満分 ~ 時間時間以上後期ほとんどしなかった分未満分 ~ 時間時間以上前期時間以上分 ~ 時間分未満ほとんどしなかった後期時間以上分 ~ 時間分未満ほとんどしなかった前期ほとんどしなかった分未満分 ~ 時間時間以上後期ほとんどしなかった分未満分 ~ 時間時間以上前期時間以上分 ~ 時間分未満ほとんどしなかった後期時間以上分 ~ 時間分未満ほとんどしなかった前期ほとんどしなかった分未満分 ~ 時間時間以上後期ほとんどしなかった分未満分 ~ 時間時間以上前期時間以上分 ~ 時間分未満ほとんどしなかった後期時間以上分 ~ 時間分未満ほとんどしなかった

45 あなたの授業に対する取り組み Q. 授業中居眠り私語遅刻早退なく学習に意欲的に取り組みましたか図 Ⅴ 子どもややあ学あててはまるあまりややああて合あててはまるあまり # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 前期あまり後期あまり前期後期ああてやてまはなるやはりまいまあら前期あまり後期あまり前期後期前期あまり後期あまり前期後期

46 Q. 担当教員はシラバスにそって授業を行いましたか図 Ⅴ 子どもややあてはまる学あてあまりややああて合計あててはまるあまり # # 6 # # # # # # # # # # # # # # # 9 # # # # # # # 5 # # # # # 前期あまり後期あまり前期後期前期あまり後期あまり前期後期前期あまり後期あまり前期後期

47 Q5. 担当教員は授業の目標や習得すべき事項を毎回説明していましたか図 Ⅴ 子どもややあ学あててはまるあまり前期ややああて合計あててはまるあまり # # # # # # # # # # # # # # # # # # 8 # # # # # # # # # # # # # あまり後期あまり前期後期前期あまり後期あまり前期後期前期あまり後期あまり前期後期

48 Q6. 担当教員は授業の開始時刻を守っていましたか図 Ⅴ 子どもややあ学あててはまるあまり前期ややああて合計あててはまるあまり # # # # # # # # # # # 6 # # # # # # # 5 # # # # # # # # # # # # あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら前期後期前期後期あまりあまり

49 Q7. 担当教員は学生の私語に注意を促すなど授業の雰囲気を保っていましたか図 Ⅴ 子どもややあ学あててはまるあまり前期ややああて合計あててはまるあまり # # 7 # # # # # # # # # # # # # # # 8 6 # # # # # # # 8 # # # # # あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら前期あまり後期あまり前期後期

50 Q8. 担当教員は学生に授業への参加を促しましたか ( 質問等 ) 図 Ⅴ 子どもややあ学あててはまるあまり前期ややああて合計あててはまるあまり # # # 7 # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら

51 Q9. 担当教員はわかりやすい説明や指導をしていましたか図 Ⅴ 子どもややあてはまる学あてあまりややああて合計あててはまるあまり # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 7 # # # # # 前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら

52 Q. 担当教員の講義資料は適切でしたか ( 教科書を含む ) 図 Ⅴ 子どもややあてはまる学あてあまりややああて合計あててはまるあまり # # 8 # # # # # # # # # # # # # # # 5 # # # # # # # 6 # # # # # 前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら

53 授業に対するあなたの理解達成度 Q. 授業の目標や習得すべき事項を理解できましたか図 Ⅴ 子どもややあてはまる学あてあまり前期ややああて合計あててはまるあまり # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら前期後期前期後期あまりあまり前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら

54 授業に対するあなたの理解達成度 Q. 授業で学習意欲が高まりましたか図 Ⅴ 子どもややあてはまる学あてあまりややああて合計あててはまるあまり # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら

55 総合評価 Q. 授業は意義あるものでしたか図 Ⅴ 子どもややあてはまる学あてあまり前期ややああて合計あててはまるあまり # # # # # # # # # # # # # # # # # # 8 # # # # # # # # # # # # # あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら前期あまり後期あまり前期後期前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら

56 授業アンケート平成度 ~ 平成 5 度度 ~度 < 作業療法学科 > 図 Ⅵ 作業あなたの授業に対する取り組み Q. 授業を何回欠席しましたか学回 ~ 回 ~5 回 6 回以上合計回 ~ 回 ~5 回 6 回以上前期 6 回以上 ~5 回 ~ 回回後期 6 回以上 ~5 回 ~ 回回前期回 ~ 回 ~5 回 6 回以上後期回 ~ 回 ~5 回 6 回以上前期 6 回以上 ~5 回 ~ 回回後期 6 回以上 ~5 回 ~ 回回前期回 ~ 回 ~5 回 6 回以上後期回 ~ 回 ~5 回 6 回以上前期 6 回以上 ~5 回 ~ 回回後期 6 回以上 ~5 回 ~ 回回前期回 ~ 回 ~5 回 6 回以上後期回 ~ 回 ~5 回 6 回以上

57 あなたの授業に対する取り組み Q. 回の授業に対して平均どのくらい予習復習を行いましたか図 Ⅵ 作業ほほととんんどど学間以 ~ 分未合計間以し ~ 分未しなかった前期なかったほとんどしなかった分未満分 ~ 時間時間以上後期ほとんどしなかった分未満分 ~ 時間時間以上前期時間以上分 ~ 時間分未満ほとんどしなかった後期時間以上分 ~ 時間分未満ほとんどしなかった前期ほとんどしなかった分未満分 ~ 時間時間以上後期ほとんどしなかった分未満分 ~ 時間時間以上前期時間以上分 ~ 時間分未満ほとんどしなかった後期時間以上分 ~ 時間分未満ほとんどしなかった前期ほとんどしなかった分未満分 ~ 時間時間以上後期ほとんどしなかった分未満分 ~ 時間時間以上前期時間以上分 ~ 時間分未満ほとんどしなかった後期時間以上分 ~ 時間分未満ほとんどしなかった

58 あなたの授業に対する取り組み Q. 授業中居眠り私語遅刻早退なく学習に意欲的に取り組みましたか図 Ⅵ 作業ああ前期ままややりりややああああてて学あてあは合あてはははままままららるるなないいあまり後期あまり前期後期前期あまり後期あまり前期後期前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期

59 Q. 担当教員はシラバスにそって授業を行いましたか図 Ⅵ 作業あまやりやああて学あてははままらるないあ合計ああ前期まやりやああててははままらるないあまり後期あまり前期後期ああてやてまはなるやはりまいまあら前期あまり後期あまり前期後期前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら

60 Q5. 担当教員は授業の目標や習得すべき事項を毎回説明していましたか図 Ⅵ 作業学あまやりやああててははままらるないあ合計ああ前期まやりやああててははままらるないあまり後期あまり前期後期ああてやてまはなるやはりまいまあら前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら前期あまり後期あまり前期後期

61 Q6. 担当教員は授業の開始時刻を守っていましたか図 Ⅵ 作業あまやりやああて学あてははままらるないあ合計ああまやり前期やああててははままらるないあまり後期あまり前期後期ああてやてまはなるやはりまいまあら前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期前期あまり後期あまり前期後期

62 Q7. 担当教員は学生の私語に注意を促すなど授業の雰囲気を保っていましたか図 Ⅵ 作業あまやりやああて学あてははままらるないあ合計ああ前期まやりやああててははままらるないあまり後期あまり前期後期前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら

63 Q8. 担当教員は学生に授業への参加を促しましたか ( 質問等 ) 図 Ⅵ 作業あまやりやああて学あてははままらるないあ合計ああ前期まやりやああててははままらるないあまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら前期あまり後期あまり前期後期

64 Q9. 担当教員はわかりやすい説明や指導をしていましたか図 Ⅵ 作業あまやりやああて学あてははままらるないあ合計ああ前期まやりやああててははままらるないあまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら前期あまり後期あまり前期後期前期あまり後期あまり前期後期

65 Q. 担当教員の講義資料は適切でしたか ( 教科書を含む ) 図 Ⅵ 作業あまやりやああて学あてははままらるないあ合計ああ前期まやりやああててははままらるないあまり後期あまり前期後期前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期

66 授業に対するあなたの理解達成度 Q. 授業の目標や習得すべき事項を理解できましたか図 Ⅵ 作業あまやりやああて学あてははままらるないあ合計ああ前期まやりやああててははままらるないあまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期前期あまり後期あまり前期後期

67 授業に対するあなたの理解達成度 Q. 授業で学習意欲が高まりましたか図 Ⅵ 作業あまやりやああて学あてははままらるないあ合計ああ前期まやりやああててははままらるないあまり後期あまり前期後期前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら

68 総合評価 Q. 授業は意義あるものでしたか図 Ⅵ 作業あまやりやああて学あてははままらるないあ合計ああ前期まやりやああててははままらるないあまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら前期あまり前期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら

69 回 ~5 授業アンケート平成度 ~ 平成 5 度度 ~度 < 言語聴覚療法学科 > 図 Ⅶ 言語あなたの授業に対する取り組み Q. 授業を何回欠席しましたか学回 ~ 回 ~5 回 6 回以上合計 ~ 回回 6 回以上前期 ## 回以上 ~5 回 ~ 回回後期 6 回以上 ~5 回 ~ 回回前期回 ~ 回 ~5 回 6 回以上後期回 ~ 回 ~5 回 6 回以上前期後期前期 6 回以上 ~5 回 ~ 回回 6 回以上 ~5 回 ~ 回回回 ~ 回 ~5 回 6 回以上後期回 ~ 回 ~5 回 6 回以上前期後期前期後期 6 回以上 ~5 回 ~ 回回 6 回以上 ~5 回 ~ 回回回 ~ 回 ~5 回 6 回以上回 ~ 回 ~5 回 6 回以上

70 あなたの授業に対する取り組み Q. 回の授業に対して平均どのくらい予習復習を行いましたか図 Ⅶ 言語ほ前期とんどほとんど学時間以分 ~ 時分未し合計時間以上 ~ 分未満しななかっかたった 7 7 # # #### 6 # # 8.. #### # #### 5 # #### ほとんどしなかった分未満分 ~ 時間時間以上後期ほとんどしなかった分未満分 ~ 時間時間以上前期時間以上分 ~ 時間分未満ほとんどしなかった後期時間以上分 ~ 時間分未満ほとんどしなかった前期ほとんどしなかった分未満分 ~ 時間時間以上後期ほとんどしなかった分未満分 ~ 時間時間以上前期時間以上分 ~ 時間分未満ほとんどしなかった後期時間以上分 ~ 時間分未満ほとんどしなかった前期ほとんどしなかった分未満分 ~ 時間時間以上後期ほとんどしなかった分未満分 ~ 時間時間以上前期時間以上分 ~ 時間分未満ほとんどしなかった後期時間以上分 ~ 時間分未満ほとんどしなかった

71 あなたの授業に対する取り組み Q. 授業中居眠り私語遅刻早退なく学習に意欲的に取り組みましたか図 Ⅶ 言語あまりややああてて学あてははまはるまらないややああまりああて合ててはまらはないまる ## ## # #.8. やや # 前期あまり後期あまりややあてはまる前期ややあてはまる後期前期あまり後期あまりややあてはまる前期ややあてはまる後期い前期あてはまらなあまり後期あまりややあてはまる前期やや後期あてはまる

72 Q. 担当教員はシラバスにそって授業を行いましたか図 Ⅶ 言語あまりややああてて学あてははまはるまらない前期ややああまりああて合計ててはまらはないまる ## 97 # ややあまり後期あまりややあてはまる前期ややあてはまる後期前期あまり後期あまりややあてはまる前期ややあてはまる後期前期あまり後期あまりややあてはまる前期ややあてはまる後期

73 Q5. 担当教員は授業の目標や習得すべき事項を毎回説明していましたか図 Ⅶ 言語あややまりああてて学あてははまはるまらない前期ややああまりああて合計ててはまらはないまる ## ## # まらないややあまりあては後期あまりややあてはまる前期ややあてはまる後期前期あまり後期あまりややあてはまる前期ややあてはまる後期前期あまり後期あまりややあてはまる前期ややあてはまる後期

74 Q6. 担当教員は授業の開始時刻を守っていましたか図 Ⅶ 言語あまりややああてて学あてははまはるまらない前期ややああまりああて合計ててはまらはないまる ## 8 # まらないややあまりあては後期あまりややあてはまる前期ややあてはまる後期前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら前期あまり後期あまりややあてはまる前期ややあてはまる後期

75 Q7. 担当教員は学生の私語に注意を促すなど授業の雰囲気を保っていましたか図 Ⅶ 言語あまややりああてて学あてははまはるまらない前期ややああまりああて合計ててはまらはないまあてはまらなるいまらない ## ## # ややあまりあては後期あまりややあてはまる前期やや後期あてはまる前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあらやや後期あてはまる前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあらやや後期あてはまる

76 Q8. 担当教員は学生に授業への参加を促しましたか ( 質問等 ) 図 Ⅶ 言語あまりややああてて学あてははまはるまらない前期ややああまりああて合計ててはまらはないまる ## 8 # # ややあまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら

77 Q9. 担当教員はわかりやすい説明や指導をしていましたか図 Ⅶ 言語あまりややああてて学あてははまはるまらない前期ややああまりああて合計ててはまらはないまあてはまらるない ## ## # まらない. ややあまりあては後期あまりややあてはまる前期後期ああてやてまはなるやはりまいまあら前期あまり後期あまりややあてはまる前期後期ああてやてまはなるやはりまいまあら前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら

78 Q. 担当教員の講義資料は適切でしたか ( 教科書を含む ) 図 Ⅶ 言語あまりややああてて学あてははまはるまらない前期ややああまりああて合計ててはまらはないまあてはまらなるいまらない ## 99 # ややあまりあては後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら

79 授業に対するあなたの理解達成度 Q. 授業の目標や習得すべき事項を理解できましたか図 Ⅶ 言語あまりややああてて学あてははまはるまらない前期ややああまりああて合計ててはまらはないまる ## ## # #.95.6 まらない.98 やや 65 # あまりあては後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら

80 授業に対するあなたの理解達成度 Q. 授業で学習意欲が高まりましたか図 Ⅶ 言語あまりややああてて学あてははまはるまらない前期ややああまりああて合計ててはまらはないまるあまりあては ## ## # #.68. まらない.5 やや後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら前期あまり後期あまりややあてはまる前期ややあてはまる後期

81 総合評価 Q. 授業は意義あるものでしたか図 Ⅶ 言語あまりややああてて学あてははまはるまらないややああまりああて合計ててはまらはないまる ## ## # やや. 前期あまり後期あまりややあてはまる前期ややあてはまる後期前期あまり後期あまりややあてはまる前期後期ああてやてまはなるやはりまいまあら前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあらややあてはまる後期

82 授業アンケート平成度 ~ 平成 5 度度 ~度 < 視機能療法学科 > 図 Ⅷ 視機能あなたの授業に対する取り組み Q. 授業を何回欠席しましたか前期学回 ~ 回 ~5 回 6 回以上合計回 ~ 回 ~5 回 6 回以上 # # # # # # # # # # # # # # # 6 # # # # # 後期前期後期 6 回以上 ~5 回 ~ 回回 6 回以上 ~5 回 ~ 回回回 ~ 回 ~5 回 6 回以上回 ~ 回 ~5 回 6 回以上前期後期前期後期 6 回以上 ~5 回 ~ 回回 6 回以上 ~5 回 ~ 回回回 ~ 回 ~5 回 6 回以上回 ~ 回 ~5 回 6 回以上前期後期前期後期 6 回以上 ~5 回 ~ 回回 6 回以上 ~5 回 ~ 回回回 ~ 回 ~5 回 6 回以上回 ~ 回 ~5 回 6 回以上

83 あなたの授業に対する取り組み Q. 回の授業に対して平均どのくらい予習復習を行いましたか図 Ⅷ 視機能ほほ前期ととんんどど学間以 ~ 分未し合計間以 ~ 分未しなかったなかった # # # # # # # # # # # # # # # # # ほとんどしなかった分未満分 ~ 時間時間以上後期ほとんどしなかった分未満分 ~ 時間時間以上前期時間以上分 ~ 時間分未満ほとんどしなかった後期時間以上分 ~ 時間分未満ほとんどしなかった 9 8 前期 # # # # # ほとんどしなかった分未満分 ~ 時間時間以上後期ほとんどしなかった分未満分 ~ 時間時間以上前期時間以上分 ~ 時間分未満ほとんどしなかった後期時間以上分 ~ 時間分未満ほとんどしなかった前期ほとんどしなかった分未満分 ~ 時間時間以上後期ほとんどしなかった分未満分 ~ 時間時間以上前期時間以上分 ~ 時間分未満ほとんどしなかった後期時間以上分 ~ 時間分未満ほとんどしなかった

84 あなたの授業に対する取り組み Q. 授業中居眠り私語遅刻早退なく学習に意欲的に取り組みましたか図 Ⅷ 視機能学あてややあてはまるあまりややああて合計あててはまるあまり # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 前期あまり後期あまり前期後期ああてやてまはなるやはりまいまあら前期後期前期後期あまりあまり前期後期前期後期あまりあまり

85 Q. 担当教員はシラバスにそって授業を行いましたか図 Ⅷ 視機能学あてややあてはまるあまりややああて合計あててはまるあまり # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 前期あまり後期あまり前期後期ああてやてまはなるやはりまいまあら前期あまり後期あまり前期後期ああてやてまはなるやはりまいまあら前期あまり後期あまり前期後期ああてやてまはなるやはりまいまあら

86 Q5. 担当教員は授業の目標や習得すべき事項を毎回説明していましたか図 Ⅷ 視機能学あてややあてはまるあまり前期ややああて合計あててはまるあまり # # # # # # # # # # 6 # # # # # # 5 # # # # # あまり後期あまり前期後期前期あまり後期あまり前期後期前期あまり後期あまり前期後期

87 Q6. 担当教員は授業の開始時刻を守っていましたか図 Ⅷ 視機能学あてややあてはまるあまりややああて合計あててはまるあまり # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 前期あまり後期あまり前期後期ああてやてまはなるやはりまいまあら前期あまり後期あまり前期後期ああてやてまはなるやはりまいまあら前期あまり後期あまり前期後期ああてやてまはなるやはりまいまあら

88 Q7. 担当教員は学生の私語に注意を促すなど授業の雰囲気を保っていましたか図 Ⅷ 視機能学あてややあてはまるあまりややああて合計あててはまるあまり # # # # # # # # # # 7 # # # # # # 7 # # # # # 前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期

89 Q8. 担当教員は学生に授業への参加を促しましたか ( 質問等 ) 図 Ⅷ 視機能学あてややあてはまるあまりややああて合計あててはまるあまり # # # # # # # # # # 5 # # # # # # 5 # # # # # 前期あまり後期あまり前期後期前期あまり後期あまり前期後期前期後期前期後期あまりあまり

90 Q9. 担当教員はわかりやすい説明や指導をしていましたか図 Ⅷ 視機能ややああててはまるあまりややああて合計あててはまるあまり # # # 6 # # # # # # # # 6 # # # # # # 9 # # # # # 前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら前期あまり後期あまり前期後期前期あまり後期あまり前期後期

91 Q. 担当教員の講義資料は適切でしたか ( 教科書を含む ) 図 Ⅷ 視機能学あてややあてはまるあまりややああて合計あててはまるあまり # # # # # # # # # # 6 # # # # # # 5 # # # # # 前期あまり後期あまり前期後期ああてやてまはなるやはりまいまあら前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあらややあてはま後期るあてはまらない前期あまり後期あまり前期後期

92 授業に対するあなたの理解達成度 Q. 授業の目標や習得すべき事項を理解できましたか図 Ⅷ 視機能学あてややあてはまるあまりややああて合計あててはまるあまり # # # # # # # # # # # 5 # # # # # # 9 # # # # # 前期あまりやや後期あまり前期後期前期あまり後期あまり前期後期前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期

93 授業に対するあなたの理解達成度 Q. 授業で学習意欲が高まりましたか図 Ⅷ 視機能学あてややあてはまるあまりあて合計あてややあてはまるあまり # # # # # # # # # # # 5 # # # # # # # # # # # # 前期あまり後期あまり前期後期前期後期前期後期あまりあまり前期後期前期後期あまりあまり

94 総合評価 Q. 授業は意義あるものでしたか図 Ⅷ 視機能学あてややあてはまるあまりあて合計あてややあてはまるあまり # # # # # # # # # # # # # # # # # 7 # # # # # 前期あまり後期あまり前期後期前期あまり後期あまり前期後期前期あまり後期あまり前期後期

95 授業アンケート平成度 ~ 平成 5 度度 ~度 < 臨床工学科 > 図 Ⅸ 臨工あなたの授業に対する取り組み Q. 授業を何回欠席しましたか学回 ~ 回 ~5 回 6 回以上合計回 ~ 回 ~5 回 6 回以上 ## 79 5 ## ## ## ## ## ## 5 ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## 前期 6 回以上 ~5 回 ~ 回回後期 6 回以上 ~5 回 ~ 回回前期回 ~ 回 ~5 回 6 回以上後期回 ~ 回 ~5 回 6 回以上前期 6 回以上 ~5 回 ~ 回回後期 6 回以上 ~5 回 ~ 回回前期回 ~ 回 ~5 回 6 回以上後期回 ~ 回 ~5 回 6 回以上前期後期 6 回以上 ~5 回 6 回以上 ~ 回 ~5 回回 ~ 回回前期回 ~ 回 ~5 回 6 回以上後期回 ~ 回 ~5 回 6 回以上

96 あなたの授業に対する取り組み Q. 回の授業に対して平均どのくらい予習復習を行いましたか図 Ⅸ 臨工ほほ前期ととんんどど学時間以分 ~ 分未し合計時間以分 ~ 分未しななかかっったた ## ## ## ## ## ## 9 5 ## ## ## ## ## 9 5 ## ## ## ## ## ほとんどしなかった分未満分 ~ 時間時間以上後期ほとんどしなかった分未満分 ~ 時間時間以上前期時間以上分 ~ 時間分未満ほとんどしなかった後期時間以上分 ~ 時間分未満ほとんどしなかった前期ほとんどしなかった分未満分 ~ 時間時間以上後期ほとんどしなかった分未満分 ~ 時間時間以上前期時間以上分 ~ 時間分未満ほとんどしなかった後期時間以上分 ~ 時間分未満ほとんどしなかった前期ほとんどしなかった分未満分 ~ 時間時間以上後期ほとんどしなかった分未満分 ~ 時間前期時間以上分 ~ 時間分未満ほとんどしなかった後期時間以上分 ~ 時間分未満ほとんどしなかった

97 あなたの授業に対する取り組み Q. 授業中居眠り私語遅刻早退なく学習に意欲的に取り組みましたか図 Ⅸ 臨工学あてややあてはまるあまりややああて合計あててはまるあまり ## ## 8 ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## 96 7 ## ## ## ## ## 前期あまり後期あまり前期後期ああてやてまはなるやはりまいまあら前期あまり後期あまり前期後期前期あまり後期あまり前期後期

98 Q. 担当教員はシラバスにそって授業を行いましたか図 Ⅸ 臨工学あてややあてはまるあまりややああて合計あててはまるあまり ## 88 ## ## ## ## ## ## 9 5 ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## 前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期

99 Q5. 担当教員は授業の目標や習得すべき事項を毎回説明していましたか図 Ⅸ 臨工学あてややあてはまるあまりややああて合計あててはまるあまり ## 97 ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## 前期あまりやや後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期

100 Q6. 担当教員は授業の開始時刻を守っていましたか図 Ⅸ 臨工学あてややあてはまるあまりややああて合計あててはまるあまり ## 9 ## ## ## ## ## ## 8 7 ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## 前期あまりやや後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期

101 Q7. 担当教員は学生の私語に注意を促すなど授業の雰囲気を保っていましたか図 Ⅸ 臨工学あてややあてはまるあまり前期ややああて合計あててはまるあまり ## 98 ## ## ## ## ## ## 8 8 ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## あまりやや後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら

102 Q8. 担当教員は学生に授業への参加を促しましたか ( 質問等 ) 図 Ⅸ 臨工学あてややあてはまるあまりややああて合計あててはまるあまり ## 96 7 ## ## ## ## ## ## 9 9 ## ## ## ## ## ## 7 ## ## ## ## ## 前期あまりやや後期あまり前期後期ああてやてまはなるやはりまいまあら前期あまり後期あまり前期後期ああてやてまはなるやはりまいまあら前期あまり後期あまり前期後期ああてやてまはなるやはりまいまあら

103 Q9. 担当教員はわかりやすい説明や指導をしていましたか図 Ⅸ 臨工学あてややあてはまるあまりややああて合計あててはまるあまり ## ## 5 ## ## ## ## ## ## 5 ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## 前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら

104 Q. 担当教員の講義資料は適切でしたか ( 教科書を含む ) 図 Ⅸ 臨工学あてややあてはまるあまりややああて合計あててはまるあまり ## ## 8 ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## 5 ## ## ## ## ## 前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら前期後期前期後期あまりあまり前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期

105 授業に対するあなたの理解達成度 Q. 授業の目標や習得すべき事項を理解できましたか図 Ⅸ 臨工学あてややあてはまるあまりややああて合計あててはまるあまり ## ## 7 ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## 前期あまりやや後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら

106 授業に対するあなたの理解達成度 Q. 授業で学習意欲が高まりましたか学あてややあてはまるあまり前期ややああて合計あててはまるあまり ## ## 5 7 ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## やや ## ## ## ## ## ## あまりあてはまらない後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら図 Ⅸ 臨工前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら

107 総合評価 Q. 授業は意義あるものでしたか学あてややあまあて合計あてややあま ## ## 7 前期 ## ## ## ## ## ## 57 5 ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら図 Ⅸ 臨工前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら

108 授業アンケート平成度 ~ 平成 5 度度 ~度 < 薬学科 > 図 Ⅹ 薬あなたの授業に対する取り組み Q. 授業を何回欠席しましたか前期学回 ~ 回 ~5 回 6 回以上合計回 ~ 回 ~5 回 6 回以上 ## ## 68 ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## 5 6 ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## 6 6 回以上 ~5 回 ~ 回回後期 5 6 回以上 ~5 回 ~ 回回前期回 ~ 回 ~5 回 6 回以上 6 後期回 ~ 回 ~5 回 6 回以上 5 前期 6 6 回以上 ~5 回 ~ 回回後期 5 6 回以上 ~5 回 ~ 回回前期回 ~ 回 ~5 回 6 回以上 6 後期回 ~ 回 ~5 回 6 回以上 5 前期 6 6 回以上 ~5 回 ~ 回回後期 5 6 回以上 ~5 回 ~ 回回前期回 ~ 回 ~5 回 6 回以上 6 後期回 ~ 回 ~5 回 6 回以上 5

109 あなたの授業に対する取り組み Q. 回の授業に対して平均どのくらい予習復習を行いましたか図 Ⅹ 薬ほとんほとんどど学時間以分 ~ 時分未し合計時間以分 ~ 時分未しななかかほとんどっしなかったった分未満た ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## 時間以上 ## ## ## ## ## ## ## ## ## 6 ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## 前期分 ~ 時間後期 5 ほとんどしなかった分未満分 ~ 時間時間以上前期時間以上分 ~ 時間分未満ほとんどしなかった 6 後期時間以上分 ~ 時間分未満ほとんどしなかった 5 前期後期前期後期 6 ほとんどしなかった分未満分 ~ 時間時間以上 5 ほとんどしなかった分未満分 ~ 時間時間以上時間以上分 ~ 時間分未満ほとんどしなかった 6 時間以上分 ~ 時間分未満ほとんどしなかった 5 前期 6 ほとんどしなかった分未満分 ~ 時間時間以上後期 5 ほとんどしなかった分未満分 ~ 時間時間以上前期時間以上分 ~ 時間分未満ほとんどしなかった後期時間以上分 ~ 時間分未満ほとんどしなかった 5

110 あなたの授業に対する取り組み Q. 授業中居眠り私語遅刻早退なく学習に意欲的に取り組みましたか図 Ⅹ 薬ややあ学あててはまるあま前期りややああて合計あててはまるあまりあてはまらないあまり ## ## ## 7 ## ## ## ## ## ## ## ## 5 ## ## ## ## ## ## ## ## 8 ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## 後期 5 あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら 5 前期後期前期後期 6 あまり 5 あまり前期後期前期後期 6 あまり 5 あまり 5

111 Q. 担当教員はシラバスにそって授業を行いましたか図 Ⅹ 薬ややあ学あててはまるあま前期りややああて合計あててはまるあまりあてはまらなあてはまらいないあまり ## ## 58 ## ## ## ## ## ## ## 7 ## ## ## ## ## ## ## 9 6 ## ## ## ## ## ## ## 6 ## ## ## ## ## ## ## ## ## 後期 5 あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら 6 後期ああてやてまはなるやはりまいまあら 5 前期 6 あまり後期 5 あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら 5 前期 6 あまり後期 5 あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら 5

112 Q5. 担当教員は授業の目標や習得すべき事項を毎回説明していましたか図 Ⅹ 薬ややあ学あててはまるあま前期りややああて合計あててはまるあまりあてはまらあてはまらなないいあまり ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## やや ## ## 7 ## ## ## ## ## ## ## 9 9 ## ## ## ## る ## ## ## ## ## あてはま後期 5 あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら 5 前期 6 あまり後期 5 あまり前期後期ああてやてまはなるやはりまいまあら 5 前期 6 あまり後期 5 あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら 6 後期ああてやてまはなるやはりまいまあら 5

113 Q6. 担当教員は授業の開始時刻を守っていましたか図 Ⅹ 薬ややあ学あててはまるあまり前期ややああて合計あててはまるあまりあてはまらなあてはまらいないあまり ## ## 5 6 ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## やや ## ## ## ## ## ## ## ## ## 5 6 ## ## ## ## ## ## 6 ## ## 後期 5 あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら 6 後期ああてやてまはなるやはりまいまあら 5 前期 6 あまり後期 5 あまり前期後期ああてやてまはなるやはりまいまあら 5 95% 85% 75% 前期 6 あまり後期 5 あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら 5

114 Q7. 担当教員は学生の私語に注意を促すなど授業の雰囲気を保っていましたか図 Ⅹ 薬ややあ学あててはまるあまり前期ややああて合計あててはまるあまりあてはまらなあてはまらいないあまり ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## 9 7 ## ## ## ## ## ## ## 65 ## ## ## ## ## ## ## 77 ## ## ## ## ## ## 6 ## ## ## 後期 5 あまり前期後期 5 前期 6 あまり後期 5 あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら 6 後期ああてやてまはなるやはりまいまあら 5 前期 6 あまり後期 5 あまり前期 6 後期ああてやてまはなるやはりまいまあらあてはまらない 5

115 Q8. 担当教員は学生に授業への参加を促しましたか ( 質問等 ) 図 Ⅹ 薬ややあ学あててはまるあま前期りややああて合計あててはまるあまりあてはまらあてはまらなないいあまり ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## 9 ## ## ## ## ## ## ## 6 ## ## ## ## ## ## ## ## 5 ## ## ## ## ## ## ## ## ## 後期 5 あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら 5 前期 6 あまり後期 5 あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら 5 前期 6 あまり後期 5 あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら 5

116 Q9. 担当教員はわかりやすい説明や指導をしていましたかややあ学あててはまるあ前期まりややああて合計あててはまるあまりあてはまらあてはまらなないいあまり ## ## ## 9 ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## 75 ## ## ## ## ## 6 ## ## 9 9 ## ## ## ## ## ## ## ## ## 後期 5 あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら図 Ⅹ 薬 5 前期 6 あまり後期 5 あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら 6 後期ああてやてまはなるやはりまいまあら 5 前期 6 あまり後期 5 あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら 5

117 Q. 担当教員の講義資料は適切でしたか ( 教科書を含む ) 図 Ⅹ 薬ややあ学あててはまるあま前期りややああて合計あててはまるあまりあてはまらなあてはまらいないあまり ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## 7 5 ## ## ## ## ## ## ## 5 ## ## 6 ## ## ## ## ## ## 後期 5 あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期 5 前期後期前期後期 6 あまり 5 あまり 5 前期 6 あまり後期 5 あまり前期後期ああてやてまはなるやはりまいまあら 5

118 授業に対するあなたの理解達成度 Q. 授業の目標や習得すべき事項を理解できましたか図 Ⅹ 薬ややあ学あててはまるあま前期りややああて合計あててはまるあまりあてはまらなあてはまらいないあまり ## ## ## 6 ## ## ## ## ## ## ## ## 9 ## ## ## ## ## ## ## 89 6 ## ## ## ## ## ## ## 86 ## ## ## ## ## ## ## ## 後期 5 あまり前期 6 後期ああてやてまはなるやはりまいまあら 5 前期後期前期後期 6 あまり 5 あまり 5 前期後期前期後期 6 あまり 5 あまり 6 5

119 授業に対するあなたの理解達成度 Q. 授業で学習意欲が高まりましたか図 Ⅹ 薬ややあ学あててはまるあま前期りややああて合計あててはまるあまりあてはまらないあまり ## ## ## 6 ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## 8 ## ## ## ## ## ## ## 8 6 ## ## 6 ## ## ## ## ## ## ## 後期 5 あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら 5 前期 6 あまり後期 5 あまり前期後期ああてやてまはなるやはりまいまあら 5 前期 6 あまり後期 5 あまり前期後期ああてやてまはなるやはりまいまあら 5

120 総合評価 Q. 授業は意義あるものでしたか図 Ⅹ 薬ややあ学あててはまるあまりややああて合計あててはまるあまり ## ## 9 9 ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## やや ## ## ## 6 ## ## ## ## ## ## ## 58 ## ## ## 6 ## ## ## ## ## ## 前期あまり後期 5 あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら 5 前期後期前期後期 6 あまり 5 あまり 5 前期 6 あまり後期 5 あまり後期 Q. 授業は意義あるものでしたか 5

121 授業アンケート平成度 ~ 平成 5 度度 ~度 < 動物生命薬科学科 > 図 XI 動物生命あなたの授業に対する取り組み Q. 授業を何回欠席しましたか学回 ~ 回 ~5 回 6 回以上合計回 ~ 回 ~5 回 6 回以上 # # 6 # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 前期 6 回以上 ~5 回 ~ 回回後期 6 回以上 ~5 回 ~ 回回前期回 ~ 回 ~5 回 6 回以上後期回 ~ 回 ~5 回 6 回以上前期 6 回以上 ~5 回 ~ 回回後期 6 回以上 ~5 回 ~ 回回前期回 ~ 回 ~5 回 6 回以上後期回 ~ 回 ~5 回 6 回以上前期 6 回以上 ~5 回 ~ 回回後期 6 回以上 ~5 回 ~ 回回前期回 ~ 回 ~5 回 6 回以上後期回 ~ 回 ~5 回 6 回以上

122 あなたの授業に対する取り組み Q. 回の授業に対して平均どのくらい予習復習を行いましたか図 XI 動物生命ほ前期ほととんんどど学間以 ~ 分未し合計間以 ~ 分未しなかったなかった # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # ほとんどしなかった分未満分 ~ 時間時間以上後期ほとんどしなかった分未満分 ~ 時間時間以上前期時間以上分 ~ 時間分未満ほとんどしなかった前期時間以上分 ~ 時間分未満ほとんどしなかった前期ほとんどしなかった分未満分 ~ 時間時間以上後期ほとんどしなかった分未満分 ~ 時間時間以上前期時間以上分 ~ 時間分未満ほとんどしなかった後期時間以上分 ~ 時間分未満ほとんどしなかった前期ほとんどしなかった分未満分 ~ 時間時間以上後期ほとんどしなかった分未満分 ~ 時間時間以上前期時間以上分 ~ 時間分未満ほとんどしなかった後期時間以上分 ~ 時間分未満ほとんどしなかった

123 あなたの授業に対する取り組み Q. 授業中居眠り私語遅刻早退なく学習に意欲的に取り組みましたか図 XI 動物生命学あ前期あままややりりややああああててあててあて合あててははははままるるまらないまらない # # # 9 # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 8 8 # # # # # あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら前期後期前期後期あまりあまり前期後期前期後期あまりあまり

124 Q. 担当教員はシラバスにそって授業を行いましたか図 XI 動物生命学あ前期あままややりりややああああててあててあて合計あててははははままるるまらないまらない # # # # # # # # # # # 6 # # # # # # # # # # # # # 5 # # # # # あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら

125 Q5. 担当教員は授業の目標や習得すべき事項を毎回説明していましたか図 XI 動物生命学ああま前期まややりりややああああててあててあて合計あててははははまるまるまらないまらない # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 6 # # # # # あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら

126 Q6. 担当教員は授業の開始時刻を守っていましたかああま前期まややりりややああああてて学あててあて合計あててははははまるまるまらないまらない # # # 5 # # # # # # # # 6 # # # # # # # # # # # # # # # # # # あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら図 XI 動物生命後期前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら

127 Q7. 担当教員は学生の私語に注意を促すなど授業の雰囲気を保っていましたか図 XI 動物生命学あ前期あままややりりややああああててあててあて合計あててははははままるらないまらないまらない # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 7 # # # # # あまり後期あまり前期後期ああてやてまはなるやはりまいまあら前期あまり後期あまり前期後期前期あまり後期あまり前期後期ああてやてまはなるやはりまいまあら

128 Q8. 担当教員は学生に授業への参加を促しましたか ( 質問等 ) 図 XI 動物生命あ前期あままややりりややああああてて学あててあて合計あててははははままるるまらないまらない # # # # # # # # # # # # 6 # # # # # # # 9 # # # # # # # # # # # あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら

129 Q9. 担当教員はわかりやすい説明や指導をしていましたか図 XI 動物生命学ああ前期ままややりりややああああててあててあて合計あててははははままるるまらないまらない # # # # # # # # # # # # 5 # # # # # # # 6 # # # # # # # # # # # あまり前期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら

130 Q. 担当教員の講義資料は適切でしたか ( 教科書を含む ) 図 XI 動物生命学あ前期あままややりりややああああててあててあて合計あててははははままるるまらないまらない # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら

131 授業に対するあなたの理解達成度 Q. 授業の目標や習得すべき事項を理解できましたか図 XI 動物生命学ああまや前期まやりりややああああててあててあて合計あててははははままるるまらないまらない # # # 9 # # # # # # # # # # # # # # # 8 # # # # # 8 9 # # # # # あまり後期あまり前期後期ああてやてまはなるやはりまいまあら前期あまり後期あまり前期後期ああてやてまはなるやはりまいまあら前期あまり後期あまり前期後期ああてやてまはなるやはりまいまあら

132 授業に対するあなたの理解達成度 Q. 授業で学習意欲が高まりましたか図 XI 動物生命ああ前期ままややりりややああああてて学あててあて合計あててははははままるるまらないまらない # # # # # # # # # # # # 6 # # # # # # # # # # # # # 7 # # # # # # あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら前期後期前期後期あまりあまり前期後期前期後期あまりあまり

133 総合評価 Q. 授業は意義あるものでしたか図 XI 動物生命学ああ前期ままややりりややああああててあててあて合計あててははははままるるまらないまらない # # # 7 # # # # # # # # # # # # # # # 7 # # # # # # # # # # # あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら前期あまり後期あまり前期ああてやてまはなるやはりまいまあら後期ああてやてまはなるやはりまいまあら前期後期前期後期あまりあまり

表回答科目数と回答数前期後期通年 ( 合計 ) 科目数回答数科目数回答数科目数回答数外国語 ( 英語 ) 120 / 133 3,263 / 4, / 152 3,051 / 4, / 285 6,314 / 8,426 外国語 ( 英語以

表回答科目数と回答数前期後期通年 ( 合計 ) 科目数回答数科目数回答数科目数回答数外国語 ( 英語 ) 120 / 133 3,263 / 4, / 152 3,051 / 4, / 285 6,314 / 8,426 外国語 ( 英語以表 6-2-1 回答科目数と回答数前期後期通年 ( 合計 ) 科目数回答数科目数回答数科目数回答数外国語 ( 英語 ) 120 / 133 3,263 / 4,262 130 / 152 3,051 / 4,164 250 / 285 6,314 / 8,426 外国語 ( 英語以外 ) 48 / 48 994 / 1,168 41 / 43 836 / 1,003 89 / 91