Microsoft PowerPoint - Ｚ会_教育クラウド協議会資料_ pptx

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2014 年 9 月 18 日 株式会社デジタル ナレッジ KnowledgeDeliver 5.11 リリースノート 日頃は弊社 KnowledgeDeliver / KnowledgeClassroom をご愛顧いただき 誠にありがとうございます 本ドキュメントでは KnowledgeDeliver の最新バージョン 5.11 と KnowledgeClassroom 1.11 の更新について説明します

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家庭学習つかいかたガイド 先生編 家庭学習サービス ( 先生用 ) では 児童生徒の家庭学習の履歴を確認したり 先生のご自宅でステープラや高校入試過去問 を利用することができます ログイン手順 高校入試過去問 高校入試過去問データベースは 中学校プリントパック をご契約の場合のみご利用いただけます 1 インターネットを開き アドレスバーに次のアドレスを入力します katei.kodomo.ne.jp/teacher/

OneDrive for Businessのご紹介

ntt.com 社内外の情報共有をよりスムーズに! OneDrive for Business の活 術 NTT コミュニケーションズ株式会社 Transform your business, transcend expectations with our technologically advanced solutions. Copyright NTT Communications Corporation.

Microsoft Word - WebClass Ver 9.08f 主な追加機能・修正点.docx

WebClass Ver 9.08f 主な追加機能 修正点 from9.07d 追加機能 共通 1. SCORM2004 形式の教材に対応しました 但し WebClass サーバの PHP のバージョンが 5.2.0 以上 &PHP に dom モジュールが組み込まれている環境が必要です SCORM2004 の教材のご利用を予定されている場合は WebClass サポートデスクまでご連絡をお願いいたします

２０１４年度　春学期 実践的英語力強化プログラム 「カランメソッド（オンライン型）」 受講生募集について

NEWTON E-LEARNING 受講者の募集について とは? オンライン教材を使用した自学自習による TOEIC テスト対策, TOEFL テスト対策英単語の講座です 自分に合ったレベルのコースを受講し, 自分のペースで学習を進めることができます TOEIC テスト対策講座 A コースは A1( 対象スコア 350 未満 ) と A2( 対象スコア 350-500) に分かれています TOEFL

OneDrive for Businessのご紹介

ntt.com 社内外の情報共有をよりスムーズに! OneDrive for Business の活用術 NTT コミュニケーションズ株式会社 Transform your business, transcend expectations with our technologically advanced solutions. Copyright NTTCommunications Corporation.

ユーザーのページ

WebClass インターネット教育システム ウェブクラス コース管理者 ( 先生 ) 講習会用テキスト WebClass とは... 3 主な機能... 3 特徴... 4 主なユーザの種類と役割... 4 システム管理者 (admin)...4 コース管理者 (author)( 先生 )...4 ユーザ (user)( 学生 )...4 WebClass を利用する際の流れ... 5 WebClass

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学習手順のご案内 Ver1.51(2017.9.26) 目次 学習の前に モバイルトレインとは 学習の進め方 コースの構成 モバイルで学習 アプリのインストール ログイン 初めてのログイン (1)(2) ホーム画面 ホーム画面からの遷移 学習するコースを選ぶ コースを学習する コース別ランキング マイページ バッジ プッシュ通知設定 問い合わせ パソコンで学習 ログイン 初めてのログイン (1)(2)

スライド 1

学校事務システム - ポータル - 1. ポータル画面の初期表示 (1) ポータルトップ画面 ( ログイン前 ) 大学トップページからリンクします ログイン前のポータルトップページを表示します 大学のトップページは 学外の方への情報提供と位置づけ ログイン前のポータルトップページは 学外の方が閲覧しても問題ない情報とし 在学生向けの情報を表示します ログイン前のポータルトップページ ログインすると個人ポータル画面が開きます

スライド 1

Moodle による e ラーニングシステムの概要と連動するストリーミングシステム アテイン株式会社 慶野浩久 Moodle による e ラーニングシステムの概要と連動するストリーミングシステム アテイン株式会社 慶野浩久 メニュー 1 Moodle の概要と機能紹介 1) Moodle 導入の目的 2)Moodle の構造 3) リソース 1Html 作成 2 ファイル (PDF,Word など

Handbookカタログ

ios Android Windows 対応 ht t ps:// ha n d b o o k.jp/ モバイル端末でのコンテンツ活用を もっとシンプルかつスマートに 社内や社外 そして顧客へ もっと伝わる コンテンツ共有 Handbookは スマートでセキュアなモバイル活用を実現するモバイル向けのコンテンツ管理システムです 商品カタログや会議資料 マニュアル 研修教材などの各種コンテンツをビジネスの現場で使うための

【Classi】各機能ガイド_保護者用_8JGSG101

クラウドセキュリティ保護者用ガイド 8JGSG101 Classi とは お子様の学習 先生方の授業 生活指導 保護者 お子様と 先生のコミュニケーション をサポートするサービスです 保護者用機能では お子様の ID と紐付いた保護者用の ID パスワードを利用してお子様の 学校での成績 や 学習状況 などについて確認でき 先生とのコミュニケーション も可能です 保護者機能一覧 情報共有 生徒成績配付資料学校行事休校の連絡など

CGI開発支援解説

機能改善 4.1. テキスト型テスト問題の任意選択肢でイメージカタログを利用できるように対応しました 4.2. ユーザ情報の作成時や検索時のパフォーマンス改善を行いました 4.3. ユーザ情報作成時にブラウザのオートコンプリート機能に保存されているユーザ ID とパスワードが自動的に メールア ドレ

2017 年 2 月 24 日 株式会社デジタル ナレッジ KnowledgeDeliver 6.4 リリースノート 日頃は弊社 KnowledgeDeliver / KnowledgeClassroom をご愛顧いただき 誠にありがとうございます 本ドキュメントでは KnowledgeDeliver の最新バージョン 6.4 と KnowledgeClassroom 2.4 の更新について説明します

<4D F736F F F696E74202D208FAC8BB4976C5F B83678C8B89CA E348C8E5F8C8E97E1834A

モバイルラーニングに関する Web アンケート 実施結果のご報告 2015 年 4 10 本イーラーニングコンソシアム調査委員会 橋岳史 1. 調査計画 elc 調査委員会によるWeb 調査テーマ ( 予定 ) el 利 の全般的な状況 SCORM(Tin Can) ソーシャルラーニング モバイルラーニング elp 資格関連 定点観測テーマのほかにトレンドに沿ったテーマも実施していく 1 テーマについて

Ⅴ 古陶器にみる装飾技法

中 小 企 業 総 合 事 業 団 情 報 技 術 部 12 2 105-8453 TEL 03-5470-1523 FAX 03-5470-1526 Copyright 2000 All right reserved 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 -1- 3 4 34 22.5 880 9208 12 1300

S-maqs利用の手引きver1.0

関西大学 1 S-maqs [ Smart mobile attendance- and quiz-taking system (= スマートケータイ出席確認 小テスト実 施システム )] は 学生が所持する携帯電話を利用し 従来の IC カード型端末 ( クリッカ ) と同じ操作を 可能にするシステムです 特徴 CEAS/Sakai システムで教材を作成 管理 S-maqs で実施する小テスト

KnowledgeDeliver

受講者マニュアル 受講者マニュアル 目次 1. 本書について... 4 2. 映像学習システムで学習する... 5 2-1 ログインする... 5 2-2 パスワードを変更する... 5 2-3 一般的なクラスの仕組み... 7 2-4-1 教材検索の使い方... 10 中学講座向け動画コードの使い方... 10 キーワードの使い方... 11 2-4 テキスト単元を学習する... 12 2-4-1

H30全国HP

平成 30 年度 (2018 年度 ) 学力 学習状況調査 市の学力調査の概要 1 調査の目的 義務教育の機会均等とその水準の維持向上の観点から 的な児童生徒の学力や学習状況を把握 分析し 教育施策の成果と課題を検証し その改善を図る 学校における児童生徒への教育指導の充実や学習状況の改善等に役立てる 教育に関する継続的な検証改善サイクルを確立する 2 本市における実施状況について 1 調査期日平成

具体的な授業での実践例についてお聞かせ ください 米田先生下記が各教科での実践例です 各教科での ICT 活用実践例 プロジェクター接続環境 1) 英語 国語デジタル教科書 e-learningを活用した授業 2) 数学電子黒板や学習ソフトを活用した授業 3) 理科動画やデジタル教材を活用した授業

00000 ＩＣＴを活用して 一斉 協働 個別 の学びを提供 私立 羽衣学園中学 高等学校 中高一貫校 共学 学科 普通科 特進Ⅰ類 特進Ⅱ類 進学コース 規模 １学年267名 ２学年446名 ３学年363名 2015年度 主な進路状況 国公立大３人 私立大156人 うち関関同立17人 2014年度入試 取り組み 授業でのＩＣＴ活用で 生徒の意欲向上と個に応じた指導を実践 ＩＣＴの持つ 低コスト 即時性

平成 30 年度全国学力 学習状況調査の結果について ( 速報 ) 1. 調査の概要 実施日平成 30 年 4 月 17 日 ( 火 ) 調査内容 1 教科に関する調査 ( 国語 A 国語 B 算数 数学 A 算数 数学 B 理科 (3 年に 1 回 )) A 問題 : 主として知識に関する問題 B

平成 年度全国学力 学習状況調査の結果について ( 速報 ). 調査の概要 実施日平成 年 4 月 日 ( 火 ) 調査内容 教科に関する調査 ( 国語 A 国語 B 算数 数学 A 算数 数学 B 理科 ( 年に 回 )) A 問題 : 主として知識に関する問題 B 問題 : 主として活用に関する問題 学習意欲や学習方法 生活の諸側面等に関する児童生徒質問紙調査 学校質問紙調査 調査に参加した学校数

相続支払い対策ポイント

150423HC相続資産圧縮対策のポイント

ハピタス のコピー.pages

Copyright (C) All Rights Reserved. 10 12,500 () ( ) ()() 1 : 2 : 3 : 2 4 : 5 : Copyright (C) All Rights Reserved. Copyright (C) All Rights Reserved. Copyright (C) All Rights Reserved. Copyright (C) All

Copyright 2008 All Rights Reserved 2

Copyright 2008 All Rights Reserved 1 Copyright 2008 All Rights Reserved 2 Copyright 2008 All Rights Reserved 3 Copyright 2008 All Rights Reserved 4 Copyright 2008 All Rights Reserved 5 Copyright 2008 All

1. ラインズ e ライブラリアドバンスとは ドリル問題を中心に学習 教材作成調べ学習のまとめ わからない言葉や教材の検索 ラインズ e ライブラリアドバンス ( 以下 e ライブラリ ) は 児童 生徒の学習や先生方の教材作成等 学校のさまざまな活動を支えるための情報をサーバから配信し パソコンで

講習会テキスト 目次 1. ラインズeライブラリアドバンスとは P.2 2. りれきドリル P.3 3. 先生機能 P.6 4. 教材検索 P.9 5. その他の学習コンテンツ P.10 6. ステープラ P.11 7.Webフォルダ P.11 お問い合わせは ヘルプデスクまで フリーコール 0120-49-7130 ( 平日 9:00-17:00) FAX 0422-60-6700 メール el-help@education.jp

1.WebClass( ウェブクラス ) とは WebClass を利用される前に 学生の立場で WebClass を利用してみましょう... 4 レポートを提出する 先生の立場で WebClass を利用してみましょう... 9 提出状況を確認する..

WebClass 体験コースマニュアル レポート機能編 ( 先生用 ) 2018 年 作成者 : 日本データパシフィック株式会社 1.WebClass( ウェブクラス ) とは... 3 2.WebClass を利用される前に... 3 3. 学生の立場で WebClass を利用してみましょう... 4 レポートを提出する... 6 4. 先生の立場で WebClass を利用してみましょう...

技術レポート 1)QuiX 端末認証と HP IceWall SSO の連携 2)QuiX 端末認証と XenApp の連携 3)QuiX 端末認証 RADIUS オプションと APRESIA の連携 Ver 1.1 Copyright (C) 2012 Base Technology, Inc.

技術レポート 1)QuiX 端末認証と HP IceWall SSO の連携 2)QuiX 端末認証と XenApp の連携 3)QuiX 端末認証 RADIUS オプションと APRESIA の連携 Ver 1.1 Copyright (C) 2012 Base Technology, Inc. All Rights Reserved. pg. 1 1)QuiX 端末認証と HP IceWall

a.net LePo 利用の手引き

a.net LePo 利用の手引き ( 教材管理者用 ) 教育推進総合センター 総合情報処理センター 2012 年 9 月 28 日更新 内容はじめに...2 1. ログインページ...3 2. 教材の作成...3 3. 教材へのファイル添付...7 4. 教材の閲覧...8 5. 教材の編集...9 6. コースの作成...10 1 はじめに LePo のアカウント登録をすることによって インターネットに接続できる環境であれば

2.3.事前に調べておこう

中学 高校入試明光義塾進学相談会主催 : 明光義塾 個別相談ノート 注意事項 できるだけ保護者同伴で参加しましょう 制服 ( もしくはそれに準ずる服装 ) で参加しましょう 面接 と同じです 言葉遣いや態度に注意しましょう 事前に聞きたいことをまとめておきましょう ( 個別相談ノート 内にリストがあります ) 過去の模試や学力テスト 通知表の成績を用意しておきましょう * 原紙を持参する場合は絶対になくさないようにして下さい

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平成 28 29 年度学力向上研究校指定事業の取組について ( 西部地区 ) 鳩山町立鳩山中学校 鳩山中学校の紹介 1 H29 鳩山中学校の生徒数 第 1 学年 96 名 (3 クラス ) 第 2 学年 101 名 (3 クラス ) 第 3 学年 103 名 (3 クラス ) 合計 300 名 鳩山町の小学校 鳩山小学校今宿小学校亀井小学校 鳩山町の中学校 鳩山中学校 1 町 1 校 2 本研究について

Microsoft Word - gtoss_e-Learning_system_operating_manual_ja_ver1.2.docx

はじめに 本書マニュアルは GTOSS e-learning system( 以下 本システムという ) を利 するにあたり 受講者 および受講者を管理する 向けの操作マニュアルです 動作環境 本システムは以下の動作環境でご使 ください OS WindowsXP WindowsVista Windows7 MacOS X 0.4 MacOS X 0.6 ブラウザ Windows 版 :IE8 IE9

Microsoft Word リリース_ドコモFIX_r2.docx

お知らせ 2017 年 11 月 21 日生駒市株式会社ジョルテ株式会社 NTT ドコモ カレンダーアプリ ジョルテ で生駒市オープンデータを活用した地域情報配信サービスを開始 ~ 利用者の好みに合った情報を配信 ~ 生駒市と株式会社ジョルテ ( 以下 ジョルテ ) は ジョルテが提供するカレンダーアプリ ジョルテ を利用した地域情報配信サービスを 2017 年 11 月 21 日 ( 火 ) より提供開始します

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学校 ICT 化支援 株式会社日本総合研究所 Copyright (C) 2009 The Japan Research Institute, Limited. All Rights Reserved.[tv1.0] 1. 学校の ICT 化に関する動向 内閣府 IT 戦略本部重点計画 2008( 平成 20 年 8 月 ) 2.4 次世代を見据えた人材基盤づくり 学校における IT 基盤の整備 (

デジタルブック作成ソフト FLIPPER U製品紹介

クイズ アンケート作成ソフト 単純なテキスト文の 問題では満足できない 概要紹介 本物の教育担当者のための本格派クイズ テスト作成ソフト 東京オフィス 110-0016 東京都台東区台東 4-13-21TOWA SKY BLDG. 3F つくばオフィス 305-0817 茨城県つくば市研究学園 5 丁目 20 番地 2つくばシティア モアビル5F 文書番号 :09 製 -TH040001-13 2017/10/10

2. ログイン 三重県総合教育センターの Web ページにアクセスし ネット DE 研修の ログインへ をクリックするとログイン画面に移動します 2 ログイン ID 及びパスワードを入力して ログイン ボタンを押してください パスワードはログイン後 変更し 個人で管理をしてください 2 パスワードは

[ ネット DE 研修 ] 受講の手引き Windows/Mac 版 ver. iphone/ipad/android 端末を利用の方は指定されたマニュアルを参照してください. はじめにネットDE 研修を利用する前にログインページより 環境チェック を行ってください ログインページへの移動は 2. ログイン をご参照ください ご使用されるブラウザ スマートフォンアプリなどで行ってください 環境チェックをクリックします

Copyright 2006 KDDI Corporation. All Rights Reserved page1

Copyright 2006 KDDI Corporation. All Rights Reserved page1 Copyright 2006 KDDI Corporation. All Rights Reserved page2 Copyright 2006 KDDI Corporation. All Rights Reserved page3 Copyright 2006 KDDI Corporation.

１．はじめに

東京経済大学情報システム課 授業支援システム manaba( マナバ ) 学生マニュアル 2018.10.04 目次 1. はじめに ( 利用環境 / ログイン ) 1 ( 各種設定 ) 2 2. コースとは ( コースの表示切替 / コースアイコンの表示 ) 3 3. コースニュース グループニュース ( ニュースの確認 ) 4 4. コースコンテンツ ( コンテンツの確認 ) 5 5. 小テスト

3 調査結果 1 平成 30 年度大分県学力定着状況調査 学年 小学校 5 年生 教科 国語 算数 理科 項目 知識 活用 知識 活用 知識 活用 大分県平均正答率 大分県偏差値

平成 30 年度 大分県学力定着状況調査 全国学力 学習状況調査 別府市の結果 別府市教育委員会 1 調査結果公表の目的平成 30 年度 大分県学力定着状況調査 及び 全国学力 学習状況調査 の調査結果 及び別府市全体の課題と課題解決の方策を公表することにより 別府市児童生徒の学力向上に向けて 学校 家庭 地域がそれぞれの果たすべき役割を認識し 一体となって取組を推進する機運を高めることを目的としています

タブレット タブレット と言われるが タブレットを授業に 取り入れて みたいのですが 実証研究の予算化はい つになるのかね 新しくタブレットの 操作を覚える 時間なんてありません いつになったら タッチ用のアプリが 使えるのかしら 2020年 1人１台 間に合うのですか PC 教室の パソコンを キ

PC 教室にある PC を キーボード付タブレット型パソコン にしよう!! 普通教室での利用に先駆け まずは身近な設備をタブレット化 2014 年 6 月 日本マイクロソフト株式会社 1 タブレット タブレット と言われるが タブレットを授業に 取り入れて みたいのですが 実証研究の予算化はい つになるのかね 新しくタブレットの 操作を覚える 時間なんてありません いつになったら タッチ用のアプリが

soturon213_0933

E0205 1.... 6 2.... 8 3.... 9 3.1.... 9 3.2.... 10 3.3.... 10 3.4. OS... 12 3.4.1. FLASH... 12 3.4.2.... 13 3.4.3.... 15 3.4.4. Office... 16 3.4.5.... 18 3.4.6.... 16 3.4.7.... 20 3.4.8.... 20 3.4.9....

Microsoft Word - WebClassこ?説明資料_LMS編 docx

日本の大学のニーズに応える e-learning システム WebClass 主な機能のご紹介 WebClass( ウェブクラス ) は 日本の大学向けに開発された国産の e-learning システムです WebClass は HTML の知識なしに これまで先生が蓄積してきた資産を活かしながら e-learning を実施できるようにデザインされています 例えば WebClass の自動変換機能を使えば

29 IT Medical Data Card, Inc. MeDaCa PHR 2017/3/11 メディカルデータカード株式会社 代表取締役社 村邦裕 2017 Medical Data Card,Inc.

29 IT Medical Data Card, Inc. MeDaCa PHR 2017/3/11 メディカルデータカード株式会社 代表取締役社 村邦裕 ファウンダー 情報 学 PHR 共同創業者 代表取締役社 村邦裕 Kunihiro Nishimura, Ph.D. 博 ( 学 ) 医学 共同創業者 洪繁 Shigeru Ko, M.D., Ph.D. 医師 医学博 アイデア 患者さん PHR

ハングアウトとは 1 25 人の相手とビデオハングアウトで会話 することができ 同僚との会議を快適に進め られます ハングアウトでは 人の参加者とチ ャットすることができます パソコンで始めたハングアウトの会議やチ ャットの続きを スマートフォンで行うこ とができます 必要なものはウェブ

Google ハングアウトの設定 管理者向け このガイドの内容 1. Google ハングアウトをインストールして設定を調整する 2. チャットやビデオハングアウトを開始する 3. さまざまな機能やモバイル ハングアウトを使ってみる 4. 組織向けにハングアウトを設定する 必要なもの カメラとマイク付きのパソコン G Suite 管理者アカウント 30 分 ハングアウトとは 1 25 人の相手とビデオハングアウトで会話

報道関係各位 2014 年 4 月 15 日 株式会社ベネッセコーポレーション代表取締役社長明田英治 学校教育用タブレット学習ソフト ミライシード を 2014 年 7 月から提供開始全国の小中学校の先進的先生方のノウハウを結集 協働学習 授業での具体的活用プランを実体化 株式会社ベネッセコーポレー

報道関係各位 2014 年 4 月 15 日 株式会社ベネッセコーポレーション代表取締役社長明田英治 学校教育用タブレット学習ソフト ミライシード を 2014 年 7 月から提供開始全国の小中学校の先進的先生方のノウハウを結集 協働学習 授業での具体的活用プランを実体化 株式会社ベネッセコーポレーション ( 本社 : 岡山市 以下 : ベネッセ ) は 小中学校での 1 人 1 台タブレット端末

難関私立大 一般国立大まで対応高 1~ 高 3 高校生進学選抜クラス ( 英 数 国 単科制 全教室 ) ~ 部活や学校行事が忙しくても無理なく学習できる ~ 少人数制集団授業 + 個別演習 十分な演習量を確保! やむを得ず欠席した授業は 映像授業 で補えるハイブリッド型 授業は 少人数制の先生と生

難関私立大 一般国立大まで対応高 1~ 高 3 高校生進学選抜クラス ( 英 数 国 単科制 全教室 ) ~ 部活や学校行事が忙しくても無理なく学習できる ~ 少人数制集団授業 + 個別演習 十分な演習量を確保! やむを得ず欠席した授業は 映像授業 で補えるハイブリッド型 授業は 少人数制の先生と生徒双方向のコミュニケーションによる参 加型授業 さらにレベルに合わせた個別演習を実施することで 単に

SULMS簡単操作マニュアル

SULMS 簡単操作マニュアル ( 受講者編 ) 作成日 2017 年 1 月 12 日 目次 1 LMS とは... 2 2 SULMS とは... 2 2.1 SULMS の画面構成... 2 2.2 用語の説明... 4 3 ログイン... 5 4 資料ダウンロード... 6 5 課題レポートの提出... 7 5.1 提出する... 7 5.2 提出を確認する... 9 6 小テスト... 10

vodFlr5p

Video-On-Demand Multi-screen テレビを見ながら 家族で賑わいを 見たい番組がない なにかビデオでも そんなときにお好みのビデオをいつでも何度でも 好きな時間に見られるビデオオンデマンド スマートテレビが増えている近年 スマートテレビで利用 したい機能 サービスは という質問に第一位に上がった のが 動画視聴 ビデオオンデマンド でした そこで 眠っている映像資産をデジタルアーカイブ化によ

目次 1. はじめに 動作環境 試験の概要 受講の流れ ログインと初期設定 ログイン方法 初期設定 ( 仮パスワードの変更 メール通知設定 ) 初期設定 ( 受講科目の確認 )

Rev.20181203 インフラ調査士更新講習 更新試験 e ラーニングシステム 受講マニュアル The Japanese Association for Non-destructive Testing Industry 目次 1. はじめに... 2 1.1 動作環境... 2 1.2 試験の概要... 3 1.3 受講の流れ... 4 2. ログインと初期設定... 4 2.1 ログイン方法...

目次 1 サービス概要 3 安心アクセス for Android とは 4 動作環境 5 2 利用開始 7 サービスを開始する 8 3 設定変更 9 管理者を登録する 10 管理者画面を表示する 11 管理するスマートフォンに名前をつける 11 安心アクセスが正常に動作していない場合にメールで通知す

保護者様向け設定ガイド 2016 年 9 月版 目次 1 サービス概要 3 安心アクセス for Android とは 4 動作環境 5 2 利用開始 7 サービスを開始する 8 3 設定変更 9 管理者を登録する 10 管理者画面を表示する 11 管理するスマートフォンに名前をつける 11 安心アクセスが正常に動作していない場合にメールで通知する 12 フィルタリング強度を設定する 12 特定のWebサイトへのアクセスを許可

消費生活アドバイザー 有資格者サイト　マニュアル

消費生活アドバイザー有資格者サイトマニュアル Ver.1.30 目次 1. 利用推奨ブラウザ 2. メールアドレスの登録 3. 登録データの更新 4.ID パスワードを忘れた場合 3 5 8 10 5. 講座に申込む 5-1. 各講座に申込む 5-2. 受講し放題に申込む 5-3. 講座の状況を確認する 6. 講座を視聴する 7. アンケートに回答する 8. 受講履歴を閲覧する 9. パソコンとスマホの画面について

管理者マニュアル

グロービス学び放題フレッシャーズ 管理システム使用方法 Ver.181002G 目次 ページ数 1. 管理システムについて 3 2. グループ管理 ( 受講者一覧を確認する ) 5 3. 受講履歴管理 ( 受講進捗状況を確認する ) 7 4. コメント管理 ( 投稿コメントを確認 / 削除する ) 17 -Appendix 受講者へお知らせを配信する 1. プッシュ通知で送る 2. ホーム画面 (

PowerPoint プレゼンテーション

e ポートフォリオ (Mahara) 利用法 e ポートフォリオとは 教育における ポートフォリオ 学習の成果 スキルや実績を示す成果を ある目的の下まとめたもの例 ) ノート プリント メモ ファイルにまとめたプリントやワークシート グループで作成した発表資料 レポート ブックマークや付箋 e ポートフォリオ 電子化されたポートフォリオ 参考 : 教育分野における e ポートフォリオとは, http://draco.u-gakugei.ac.jp/eportfolio/

Gmail 連絡用 Google Calendar スケジュール管理 Google Classroom Google Drive ファイルの管理 Google Forms Google ドキュメント Google スプレッドシート Google スライド Word Excel ファイルの作成 3 用

Google Classroom の使い方 経営学部山口直木 1 Google Classroom とは クラスを管理するアプリ Google for Education のアプリとして公開 Google Classroom は クラスの管制センター クラスの作成 課題の配布 フィードバックの提供 クラスのあらゆることの管理 これらすべてを 1 か所で行えます ペーパーレス化を実現しながら 必要なことをその場でできる

有償オプションの動作環境の追加 3.1. Video+ 型コンテンツの教材作成クライアントの動作環境に下記のソフトウェアを追加しました Microsoft PowerPoint レスポンシブデザイン受講機能の受講者クライアントの動作環境に下記の OS と Web ブラウザを追加し

2017 年 8 月 17 日 株式会社デジタル ナレッジ KnowledgeDeliver 6.5 リリースノート 日頃は弊社 KnowledgeDeliver / KnowledgeClassroom をご愛顧いただき 誠にありがとうございます 本ドキュメントでは KnowledgeDeliver の最新バージョン 6.5 と KnowledgeClassroom 2.5 の更新について説明します

KnowledgeDeliver

6.5 受講マニュアル 株式会社デジタル ナレッジ 6.5 受講マニュアル 目次 1. 本書について... 4 2. で学習する... 5 2-1 ログインする... 5 2-2 ログイン時の注意事項... 5 2-3 一般的なクラスの仕組み... 6 2-4 テキスト単元を学習する... 10 2-5 テスト単元を学習する... 12 2-5-1 逐次テスト... 12 2-5-2 実力テスト...

vcube-seminar-01

V-CUBE セミナー ユーザーご利用マニュアル 1. 概要と動作確認 株式会社ブイキューブ 2018/08/31 この文書は オンラインセミナー配信サービス V-CUBE セミナー のユーザマニュアルです 更新履歴 更新日 内容 2018/08/31 Checker2 の項目削除 動作環境の変更 2018/04/18 動作環境の変更 2015/12/18 旧視聴環境チェックサイトの削除 2015/10/08

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安全なデータ共有スペースを提供する オンラインストレージ ShareF こんなことにお悩みではないですか 学生が保有しているスマートデバイスから時間や場所を選ばずデータを閲覧させたい IT 知識がなくても誰でも簡単にファイルを共有するスペースを提供したい他大学や研究機関などの論文やデータを共有できるスペースを自由に確保したい どんな端末からでもアクセスや閲覧が可能 IT 知識がなくても OK URL

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http://www.funaisoken.co.jp/ Copyright 2010 Funai Consulting Co.,ltd. All right reserved. 1 Copyright 2010 Funai Consulting Co.,ltd. All right reserved. 2 Copyright 2010 Funai Consulting Co.,ltd. All right

媒体資料 / セールスシート 株式会社マイナビメディアコミュニケーション事業本部ニュースメディア事業ユニット営業部 (C) Mynavi Corporation.

媒体資料 / セールスシート 株式会社マイナビメディアコミュニケーション事業本部ニュースメディア事業ユニット営業部 03-6267-4335 webmedia@mynavi.jp. 媒体概要 iphone や ipad 関連で国内最大級の出版社 マイナビ 運営の専門情報サイト ipad*iphone Fan が ipad iphone Wire として生まれ変わりました ipad と iphone

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2012 年 4 月 5 日 株式会社デジタル ナレッジ KnowledgeDeliver 5.5 リリースノート 日頃は弊社 KnowledgeDeliver / KnowledgeClassroom をご愛顧いただき 誠にありがとうございます 本ドキュメントでは KnowledgeDeliver の最新バージョン 5.5 と KnowledgeClassroom 1.4 の更新について説明します

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ライブラリー利 者サイト (ISLIB My ページ ) ご利 ガイド 2015 年 4 15 株式会社 1 次 1 はじめに... 3 1.1 ISLIB MY ページ ( 本サイト ) について... 3 1.2 語の説明... 3 1.3 利 環境... 3 2 本サイトの利 続き... 3 2.1 ID の取得... 4 2.2 本サイトへのログイン... 4 2.2.1 ログイン... 4

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グロービスの e ラーニング Digital GLOBIS emba2.0 シリーズ受講生ご利用ガイド 2016 年 2 月 目次 1. ログインメール P.3 2. 学習の手順 P.4 3. 画面操作方法 P.7 受講開始 受講中 演習問題 スキルチェックテスト アンケート 4. 修了証の発行 P.21 5. ダウンロード資料 P.22 6. パスワードの再発行 P.23 7. お問い合わせ P.24-2-

2017 年 12 月 19 日 報道者各位 プレスリリース ~ 中学受験まであと 2 ヵ月 ~ 中高一貫校生の得意苦手科目 勉強時間 に関する調査得意科目 苦手科目ともに 数学 が 1 位 中だるみ中高一貫校生の成績を跳ね上げる 個別指導塾 WAYS を運営する株式会社メイツ ( 所在地 : 東京

~ 中学受験まであと 2 ヵ月 ~ 中高一貫校生の得意苦手科目 勉強時間 に関する調査得意科目 苦手科目ともに 数学 が 1 位 中だるみ中高一貫校生の成績を跳ね上げる 個別指導塾 WAYS を運営する株式会社メイツ ( 所在地 : 東京都新宿区 代表取締役 : 遠藤尚範 ) では 都内の中高一貫校生 ~ を対象に 得意 苦手科目と学習時間 学習環境について のアンケートを実施しました 個別指導塾

目次 1 サービス概要 3 あんしんフィルター for auとは 4 動作環境 5 2 利用開始 7 サービスを開始する 8 3 設定変更 9 管理者を登録する 10 管理者画面を表示する 11 管理するスマートフォンに名前をつける 11 あんしんフィルターが正常に動作していない場合にメールで通知す

保護者様向け設定ガイド (4G LTE ケータイ版 ) 2017 年 7 月版 目次 1 サービス概要 3 あんしんフィルター for auとは 4 動作環境 5 2 利用開始 7 サービスを開始する 8 3 設定変更 9 管理者を登録する 10 管理者画面を表示する 11 管理するスマートフォンに名前をつける 11 あんしんフィルターが正常に動作していない場合にメールで通知する 12 フィルタリング強度を設定する

Microsoft Word - 資料5-1_資料掲載_ver docx

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