諸君は，この冊子を頼りにして，これから東京工業大学で学部の学習を進めていくことになります

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ありさかりこめ
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1 2. 授業科目一覧 Ⅰ 文系教養科目科目コード科目名単位開講 Q 担当教員 LAH.C101 東工大立志プロジェクト Q, 3~4Q 中野他 LAH.C301 教養卒論 Q, 4Q 林他 LAH.H101 哲学 A Q 國分 LAH.H102 芸術 A Q 伊藤 LAH.H103 文化人類学 A Q 上田 ( 紀 ) LAH.H104 文学 A Q 磯﨑 LAH.H105 歴史学 A Q 福留 LAH.H106 宗教学 A Q 弓山 LAH.H107 コミュニケーション論 A Q 中野 LAH.H108 教養特論 : 多文化共生論 Q 佐藤 LAH.H109 教養特論 : 言語と文化 Q 赤間, 平川, 山元 LAH.H110 外国語への招待 Q 安德, 戦, 三ツ堀, 山崎, 劉, JEAN, 河村 ( 彩 ) LAH.H111 外国語への招待 Q 安德, 戦, 山崎, 劉, JEAN, 河村 ( 彩 ) LAH.H112 教養特論 : ライティングスキル Q,2Q, 3Q,4Q LAH.H113 表象文化論 A Q 北村 LAH.H114 人間文化論 A Q 若松平川, 山元 LAH.H150 人文学系ゼミ ( 自分発見社会文化人間探求セッション ) 導入 ~2Q 上田 ( 紀 ) LAH.H151 人文学系ゼミ ( 自分発見社会文化人間探求セッション ) 導入 ~4Q 上田 ( 紀 ) LAH.H152 人文学系ゼミ ( 参加と協働と至福の場づくり ) 導入 ~2Q 中野 LAH.H153 人文学系ゼミ ( 参加と協働と至福の場づくり ) 導入 ~4Q 中野 ( 平成 31 年度 1Q,3Q,4Q 休講 ) LAH.H154 人文学系ゼミ ( 創造と思考のレッスン ) 導入 ~2Q 伊藤 ( 平成 31 年度休講 ) LAH.H155 人文学系ゼミ ( 創造と思考のレッスン ) 導入 ~4Q 伊藤 LAH.H156 人文学系ゼミ ( 現代宗教 / スピリチュアリティ論 ) 導入 ~2Q 弓山 LAH.H157 人文学系ゼミ ( 現代宗教 / スピリチュアリティ論 ) 導入 ~4Q 弓山 LAH.H158 人文学系ゼミ ( 博物館と歴史学 ) 導入 ~2Q 福留 LAH.H159 人文学系ゼミ ( 博物館と歴史学 ) 導入 ~4Q 福留 LAH.H160 人文学系ゼミ ( 哲学 ) 導入 ~2Q 國分 LAH.H161 人文学系ゼミ ( 哲学 ) 導入 ~4Q 國分 LAH.H201 哲学 B Q 國分 LAH.H202 芸術 B Q 中尾 LAH.H203 文化人類学 B Q 未定

2 科目コード科目名単位開講 Q 担当教員 LAH.H204 文学 B Q 磯﨑 LAH.H205 歴史学 B Q 福留 LAH.H206 宗教学 B Q 弓山 LAH.H207 コミュニケーション論 B Q 中野 LAH.H209 国際文化論 : アジアアフリカ Q 三ツ堀, 鈴木, 工藤, 崔, 小澤, 藤田, 戸田, 辻上 LAH.H210 国際文化論 : ヨーロッパラテンアメリカ Q 三ツ堀, 小笠原, 河村 ( 英 ), 土田, スエナガ, 梶田, 宮崎, 伏見 LAH.H211 世界文学 Q 三ツ堀, 劉, 戦, 山崎, 安德, 河村彩, JEAN LAH.H212 世界文学 Q 三ツ堀, 劉, 戦, 山崎, 安德, 河村彩, JEAN LAH.H213 教養特論 : オペラへの招待 Q 山崎 LAH.H214 教養特論 : 日本文化入門 Q DE( 平成 31 年度休講 ) LAH.H215 表象文化論 B Q 北村 LAH.H216 人間文化論 B Q 若松 LAH.H217 教養特論 : アートとデザイン Q 田中 ( み ) LAH.H250 人文学系ゼミ ( 自分発見社会文化人間探求セッション ) ~2Q 上田 ( 紀 ) LAH.H251 人文学系ゼミ ( 自分発見社会文化人間探求セッション ) ~4Q 上田 ( 紀 ) LAH.H252 人文学系ゼミ ( 参加と協働と至福の場づくり ) ~2Q 中野 LAH.H253 人文学系ゼミ ( 参加と協働と至福の場づくり ) ~4Q 中野 LAH.H254 人文学系ゼミ ( 創造と思考のレッスン ) ~2Q 伊藤 ( 平成 31 年度休講 ) LAH.H255 人文学系ゼミ ( 創造と思考のレッスン ) ~4Q 伊藤 LAH.H256 人文学系ゼミ ( 現代宗教 / スピリチュアリティ論 ) ~2Q 弓山 LAH.H257 人文学系ゼミ ( 現代宗教 / スピリチュアリティ論 ) ~4Q 弓山 LAH.H258 人文学系ゼミ ( 博物館と歴史学 ) ~2Q 福留 LAH.H259 人文学系ゼミ ( 博物館と歴史学 ) ~4Q 福留 LAH.H260 人文学系ゼミ ( 哲学 ) ~2Q 國分 LAH.H261 人文学系ゼミ ( 哲学 ) ~4Q 國分 LAH.H301 哲学 C Q 國分 LAH.H302 芸術 C Q 砂連尾 LAH.H303 文化人類学 C Q 上田 ( 紀 ) LAH.H304 文学 C Q 磯﨑 LAH.H305 歴史学 C Q 福留 LAH.H306 宗教学 C Q 弓山 LAH.H307 教養特論 : 日本思想史 Q 畑中 LAH.H308 教養特論 : ジェンダー Q 野田 LAH.H309 教養特論 : 音楽 Q 未定 ( 平成 31 年度休講 )

3 LAH.H310 教養特論 : オンライン学習コース概論 Q CROSS LAH.H311 教養特論 : オンライン学習コース制作実習 Q CROSS LAH.H312 教養特論 : 都市の表象 Q 木内 LAH.H313 教養特論 : 都市 Q 木内 LAH.H314 表象文化論 C Q 北村 LAH.H315 人間文化論 C Q 若松 LAH.H350 人文学系ゼミ ( 自分発見社会文化人間探求セッション ) ~2Q 上田 ( 紀 ) LAH.H351 人文学系ゼミ ( 自分発見社会文化人間探求セッション ) ~4Q 上田 ( 紀 ) LAH.H352 人文学系ゼミ ( 自分発見社会文化人間探求セッション ) ~2Q 上田 ( 紀 ) LAH.H353 人文学系ゼミ ( 自分発見社会文化人間探求セッション ) ~4Q 上田 ( 紀 ) LAH.H354 人文学系ゼミ ( 参加と協働と至福の場づくり ) ~2Q 中野 LAH.H355 人文学系ゼミ ( 参加と協働と至福の場づくり ) ~4Q 中野 LAH.H356 人文学系ゼミ ( 参加と協働と至福の場づくり ) ~2Q 中野 LAH.H357 人文学系ゼミ ( 参加と協働と至福の場づくり ) ~4Q 中野 LAH.H358 人文学系ゼミ ( 創造と思考のレッスン ) ~2Q 伊藤 ( 平成 31 年度休講 ) LAH.H359 人文学系ゼミ ( 創造と思考のレッスン ) ~4Q 伊藤 LAH.H360 人文学系ゼミ ( 創造と思考のレッスン ) ~2Q 伊藤 ( 平成 31 年度休講 ) LAH.H361 人文学系ゼミ ( 創造と思考のレッスン ) ~4Q 伊藤 LAH.H362 人文学系ゼミ ( 現代宗教 / スピリチュアリティ論 ) ~2Q 弓山 LAH.H363 人文学系ゼミ ( 現代宗教 / スピリチュアリティ論 ) ~4Q 弓山 LAH.H364 人文学系ゼミ ( 現代宗教 / スピリチュアリティ論 ) ~2Q 弓山 LAH.H365 人文学系ゼミ ( 現代宗教 / スピリチュアリティ論 ) ~4Q 弓山 LAH.H366 人文学系ゼミ ( 博物館と歴史学 ) ~2Q 福留 LAH.H367 人文学系ゼミ ( 博物館と歴史学 ) ~4Q 福留 LAH.H368 人文学系ゼミ ( 博物館と歴史学 ) ~2Q 福留 LAH.H369 人文学系ゼミ ( 博物館と歴史学 ) ~4Q 福留 LAH.H370 人文学系ゼミ ( 哲学 ) ~2Q 國分 LAH.H371 人文学系ゼミ ( 哲学 ) ~4Q 國分 LAH.H372 人文学系ゼミ ( 哲学 ) ~2Q 國分 LAH.H373 人文学系ゼミ ( 哲学 ) ~4Q 國分 LAH.S101 法学 ( 憲法 )A Q 未定 LAH.S102 法学 ( 民事法 )A Q 金子 LAH.S103 政治学 A Q 中島 ( 岳 ) LAH.S104 国際関係論 A Q 川名 LAH.S105 心理学 A Q 永岑 LAH.S107 社会学 A Q 西田 LAH.S108 教養特論 : 現代社会の課題とコミュニケーション Q 久地楽

4 LAH.S109 経済学 A Q 倪 LAH.S110 教養特論 : ファッション論 Q 高村 LAH.S111 教養特論 : 東南アジア Q 堀場 LAH.S112 メディア論 A Q 柳瀬 LAH.S150 社会科学系ゼミ ( 法学ゼミ ) 導入 ~2Q 金子 LAH.S151 社会科学系ゼミ ( 法学ゼミ ) 導入 ~4Q 金子 LAH.S152 社会科学系ゼミ ( 政策とメディアの社会学 ) 導入 ~2Q 西田 LAH.S153 社会科学系ゼミ ( 政策とメディアの社会学 ) 導入 ~4Q 西田 LAH.S154 社会科学系ゼミ ( 日米関係と沖縄 ) 導入 ~2Q 川名 LAH.S155 社会科学系ゼミ ( 日米関係と沖縄 ) 導入 ~4Q 川名 LAH.S156 社会科学系ゼミ ( 心理学 ) 導入 ~2Q 永岑 LAH.S157 社会科学系ゼミ ( 心理学 ) 導入 ~4Q 永岑 LAH.S201 法学 ( 憲法 )B Q 松村 LAH.S202 法学 ( 民事法 )B Q 金子 LAH.S203 政治学 B Q 中島 ( 岳 ) LAH.S204 国際関係論 B Q 川名 LAH.S205 心理学 B Q 永岑 LAH.S207 社会学 B Q 野田 LAH.S208 教養特論 : 現代社会論 Q 池上 LAH.S209 経済学 B Q 庫川 LAH.S211 教養特論 : 国際社会とコミュニケーション Q ハーラン LAH.S213 メディア論 B Q 柳瀬 LAH.S250 社会科学系ゼミ ( 法学ゼミ ) ~2Q 金子 LAH.S251 社会科学系ゼミ ( 法学ゼミ ) ~4Q 金子 LAH.S252 社会科学系ゼミ ( 政策とメディアの社会学 ) ~2Q 西田 LAH.S253 社会科学系ゼミ ( 政策とメディアの社会学 ) ~4Q 西田 LAH.S254 社会科学系ゼミ ( 日米関係と沖縄 ) ~2Q 川名 LAH.S255 社会科学系ゼミ ( 日米関係と沖縄 ) ~4Q 川名 LAH.S256 社会科学系ゼミ ( 心理学 ) ~2Q 永岑 LAH.S257 社会科学系ゼミ ( 心理学 ) ~4Q 永岑 LAH.S301 法学 ( 憲法 )C Q 辻, 上田 ( 宏 ) LAH.S302 法学 ( 民事法 )C Q 金子 LAH.S303 法学 ( 民事法知財 )C Q 金子, 太田, 田川 LAH.S304 政治学 C Q 中島 ( 岳 ) LAH.S305 国際関係論 C Q 川名 LAH.S306 心理学 C Q 永岑 LAH.S308 社会学 C Q 西田

5 LAH.S310 経済学 C Q 未定 LAH.S311 教養特論 : メディア心理学 Q 岩男 LAH.S312 メディア論 C Q 柳瀬 LAH.S350 社会科学系ゼミ ( 法学ゼミ ) ~2Q 金子 LAH.S351 社会科学系ゼミ ( 法学ゼミ ) ~4Q 金子 LAH.S352 社会科学系ゼミ ( 法学ゼミ ) ~2Q 金子 LAH.S353 社会科学系ゼミ ( 法学ゼミ ) ~4Q 金子 LAH.S354 社会科学系ゼミ ( 政策とメディアの社会学 ) ~2Q 西田 LAH.S355 社会科学系ゼミ ( 政策とメディアの社会学 ) ~4Q 西田 LAH.S356 社会科学系ゼミ ( 政策とメディアの社会学 ) ~2Q 西田 LAH.S357 社会科学系ゼミ ( 政策とメディアの社会学 ) ~4Q 西田 LAH.S358 社会科学系ゼミ ( 日米関係と沖縄 ) ~2Q 川名 LAH.S359 社会科学系ゼミ ( 日米関係と沖縄 ) ~4Q 川名 LAH.S360 社会科学系ゼミ ( 日米関係と沖縄 ) ~2Q 川名 LAH.S361 社会科学系ゼミ ( 日米関係と沖縄 ) ~4Q 川名 LAH.S362 社会科学系ゼミ ( 心理学 ) ~2Q 永岑 LAH.S363 社会科学系ゼミ ( 心理学 ) ~4Q 永岑 LAH.S364 社会科学系ゼミ ( 心理学 ) ~2Q 永岑 LAH.S365 社会科学系ゼミ ( 心理学 ) ~4Q 永岑 LAH.T101 統計学 A Q 毛塚 LAH.T102 科学史 A Q 多久和 LAH.T103 技術史 A Q 中島 ( 秀 ) LAH.T104 科学技術社会論科学技術政策 A Q 調 LAH.T105 科学技術倫理 A Q 大来 LAH.T106 科学哲学 A Q 田子山 LAH.T107 社会モデリングA Q 岩井 LAH.T108 意思決定論 A Q 猪原 LAH.T109 言語学 A Q 平川, 山元 LAH.T110 学びのデザイン Q 室田, 田中岳, 森, 大浦 LAH.T111 教養特論 : 技術と美術の哲学 Q BEKTAS LAH.T112 教養特論 : ミュージアムから学ぶ科学技術文化コミュニケーション Q BEKTAS LAH.T150 融合系ゼミ ( 意思決定論 ) 導入 ~2Q 猪原 LAH.T151 融合系ゼミ ( 意思決定論 ) 導入 ~4Q 猪原 LAH.T154 融合系ゼミ ( Well-being( よく生きること ) の科学と教育) 導入 ~2Q 札野 LAH.T155 融合系ゼミ ( Well-being( よく生きること ) の科学と教育) 導入 ~4Q 札野 LAH.T156 融合系ゼミ ( 社会科学への量的アプローチ入門 ) 導入 ~2Q 毛塚 LAH.T157 融合系ゼミ ( 社会科学への量的アプローチ入門 ) 導入 ~4Q 毛塚

6 科目コード科目名単位開講 Q 担当教員 LAH.T201 統計学 B Q 毛塚 LAH.T202 科学史 B Q 多久和 LAH.T203 技術史 B Q 中島 ( 秀 ) LAH.T204 教養特論 : 大学史 Q 亀井, 山﨑, 広瀬, 山口, 多久和, 岡田, 田口 LAH.T205 科学技術社会論科学技術政策 B Q 調 LAH.T206 科学技術倫理 B Q 札野 LAH.T207 科学哲学 B Q 東 LAH.T208 意思決定論 B Q 猪原 LAH.T209 社会モデリング B Q 岩井 LAH.T210 言語学 B Q 平川, 山元 LAH.T211 教養特論 : 身体教養科学 Q 林, 福岡, 佐久間, 小谷 LAH.T212 教養特論 : 科学とヒューマニズム Q BEKTAS LAH.T213 教養特論 : 生物学史 Q 矢島 LAH.T252 融合系ゼミ ( 意思決定論 ) ~2Q 猪原 LAH.T253 融合系ゼミ ( 意思決定論 ) ~4Q 猪原 LAH.T256 融合系ゼミ ( Well-being( よく生きること ) の価額と教育 ) ~2Q 札野 LAH.T257 融合系ゼミ ( Well-being( よく生きること ) の科学と教育 ) ~4Q 札野 LAH.T258 融合系ゼミ ( 社会科学への量的アプローチ入門 ) ~2Q 毛塚 LAH.T259 融合系ゼミ ( 社会科学への量的アプローチ入門 ) ~4Q 毛塚 LAH.T301 統計学 C Q 毛塚 LAH.T302 科学史 C Q 多久和 LAH.T303 技術史 C Q 中島 ( 秀 ) LAH.T304 科学技術社会論科学技術政策 C Q 調 LAH.T305 科学技術倫理 C Q 札野 LAH.T306 科学哲学 C Q 小山田 LAH.T307 意思決定論 C Q 猪原 LAH.T308 社会モデリング C Q 大堀, 穴井 LAH.T309 言語学 C Q 赤間, 山元 LAH.T312 教養特論 : スポーツ科学 Q 林, 丸山 LAH.T313 教養特論 : 人間関係論 Q 齋藤, 安宅 LAH.T314 教養特論 : 環境 Q 未定 ( 平成 31 年度休講 ) LAH.T354 融合系ゼミ ( 意思決定論 ) ~2Q 猪原 LAH.T355 融合系ゼミ ( 意思決定論 ) ~4Q 猪原 LAH.T356 融合系ゼミ ( 意思決定論 ) ~2Q 猪原 LAH.T357 融合系ゼミ ( 意思決定論 ) ~4Q 猪原 LAH.T362 融合系ゼミ ( Well-being( よく生きること ) の科学と教育 ) ~2Q 札野 LAH.T363 融合系ゼミ ( Well-being( よく生きること ) の科学と教育 ) ~4Q 札野

7 LAH.T364 融合系ゼミ ( Well-being( よく生きること ) の科学と教育) ~2Q 札野 LAH.T365 融合系ゼミ ( Well-being( よく生きること ) の科学と教育) ~4Q 札野 LAH.T366 融合系ゼミ ( 社会科学への量的アプローチ入門 ) ~2Q 毛塚 LAH.T367 融合系ゼミ ( 社会科学への量的アプローチ入門 ) ~4Q 毛塚 LAH.T368 融合系ゼミ ( 社会科学への量的アプローチ入門 ) ~2Q 毛塚 LAH.T369 融合系ゼミ ( 社会科学への量的アプローチ入門 ) ~4Q 毛塚

教育学科幼児教育コース < 保育士モデル> 分野別数学部共通キリスト教学英語 AⅠ 情報処理礎子どもと人権礎演習ことばの表現教育社会福祉学英語 AⅡ 体育総合生活児童家庭福祉英語 BⅠ( コミュニケーション ) 教育礎論音楽 Ⅰ( 礎 ) 保育原理 Ⅰ 英語 BⅡ( コミュニ

教育学科幼児教育コース < 保育士モデル> 分野別数学部共通キリスト教学英語 AⅠ 情報処理礎子どもと人権礎演習ことばの表現教育社会福祉学英語 AⅡ 体育総合生活児童家庭福祉英語 BⅠ( コミュニケーション ) 教育礎論音楽 Ⅰ( 礎 ) 保育原理 Ⅰ 英語 BⅡ( コミュニ教育学科幼児教育コース < 幼稚園教員モデル> 総合教育科目学部共通幼児教育コース初等教育コース共通幼児教育コースキリスト教学英語 AⅠ 情報処理礎国際理解礎演習ことばの表現教育保育原理 Ⅰ 英語 AⅡ 子どもと人権体育総合生活幼児教育礎演習英語 BⅠ( コミュニケーション ) 人と環境教育礎論音楽 Ⅰ( 礎 ) 英語 BⅡ( コミュニケーション ) 教育制論体育