令和元年度 学校基本調査の結果速報の概要 この速報は, 令和元年 5 月 1 日現在で実施された学校基本調査の調査結果のうち, 広島県内の学校 ( 大学, 短期大学及び高等専門学校を除く ) について基本的事項をまとめたものです なお, 確報については, 令和 2 年 1 月頃に公表する予定です 学

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1 令和元年度 学校基本調査の結果速報の概要 この速報は, 令和元年 5 月 1 日現在で実施された学校基本調査の調査結果のうち, 広島県内の学校 ( 大学, 短期大学及び高等専門学校を除く ) について基本的事項をまとめたものです なお, 確報については, 令和 2 年 1 月頃に公表する予定です 学校基本調査 統法 ( 平成 19 年法律第 53 号 ) に基づく文部科学省所管の基幹統調査 ( 昭和 23 年度から毎年実施 ) 調査項目 学校数, 在学者数, 教員数, 卒業者数, 進学者数, 就職者数等 理由別長期欠席児童生徒数は, 平成 28 年度から調査項目から削除 ( 文部科学省が行う 児童生徒の問題行動等生徒指導上の諸問題に関する調査 に統合されたため ) 1 令和元年度調査結果のポイント 1 園児 児童 生徒数 幼稚園の園児数は 24,365 人で, 前年度より 1,665 人 (6.4%) 減少 7 年連続の減少 幼保連携型認定こども園の園児数は 17,392 人で, 前年度より 2,679 人 (18.2%) 増加 調査開始から 4 年連続の増加で, 過去最多 小学校の児童数は 15,797 人で, 前年度より 982 人 (.6%) 減少 2 年ぶりの減少で, 過去最少 中学校の生徒数は 74,399 人で, 前年度より 65 人 (.9%) 減少 8 年連続の減少で, 過去最少 義務教育学校の生徒数は 1,56 人で, 前年度より 153 人 (11.3%) 増加 3 年連続の増加で, 過去最多 高等学校の生徒数は 73,967 人で, 前年度より 1,124(1.5%) 減少 5 年連続の減少 中等教育学校の生徒数は 699 人で, 前年度より 114 人 (19.5%) 増加 6 年連続の増加で, 過去最多 特別支援学校の在学者数は 2,788 人で, 前年度より 33 人 (1.2%) 増加 平成 12 年度以降 2 年連続の増加で, 過去最多 2 高等学校卒業者 ( 全日制 定時制 通信制 ) の状況 大学等進学率は 59.4% で, 前年度より.1 ポイント低下 就職率 ( 進学等しながら就職した者を含み, 卒業者総数に占める割合 ) は 15.4% で, 前年度より.1 ポイント低下

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3 結果速報の概要 Ⅰ 概況 令和元年 5 月 1 日現在で実施した学校基本調査 ( 大学, 短期大学, 高等専門学校を除く ) の結果の概要は, 次のとおりである (1) 学校数 幼稚園は 241 園で, 前年度より 11 園減少 幼保連携型認定こども園は 13 園で, 前年度より 2 園増加 小学校は 479 校で, 前年度より 6 校減少 中学校は 268 校で, 前年度と同じ 義務教育学校は 4 校で, 前年度より1 校増加 高等学校は 136 校で, 前年度より 1 校減少 中等教育学校は 1 校で, 前年度と同じ 特別支援学校は 18 校で, 前年度と同じ 専修学校は 76 校で, 前年度と同じ 各種学校は 24 校で, 前年度より 1 校減少 (2) 在学者数 幼稚園園児数は 24,365 人で, 前年度より 1,665 人減少 幼保連携型認定こども園園児数は 17,392 人で, 前年度より 2,679 人増加 小学校児童数は 15,797 人で, 前年度より 982 人減少 中学校生徒数は 74,399 人で, 前年度より 65 人減少 義務教育学校児童生徒数は 1,56 人で, 前年度より 153 人増加 高等学校生徒数は 73,967 人で, 前年度より 1,124 人減少 中等教育学校生徒数は 699 人で, 前年度より 114 人増加 特別支援学校在学者数は 2,788 人で, 前年度より 33 人増加 専修学校生徒数は 12,531 人で, 前年度より 94 人減少 各種学校生徒数は 2,11 人で, 前年度より 125 人減少 参考 小学校及び義務教育学校前期課程の児童を合した児童数 ( 以下 小学校相当児童数 という ) は 151,773 人で, 前年度より 886 人減少 中学校, 義務教育学校後期課程及び中等教育学校前期課程の生徒を合した生徒数 ( 以下 中学校相当生徒数 という ) は,75,287 人で, 前年度より 592 人減少 高等学校及び中等教育学校後期課程の生徒を合した生徒数 ( 以下 高等学校相当生徒数 という ) は,74,38 人で, 前年度より 1,11 人減少 (3) 教員数 ( 本務者 ) 幼稚園教員数 ( 本務者 ) は 1,96 人で, 前年度より 12 人増加 幼保連携型認定こども園教育 保育職員数 ( 本務者 ) は 2,912 人で, 前年度より 513 人増加 小学校教員数 ( 本務者 ) は 9,78 人で, 前年度より 62 人増加 中学校教員数 ( 本務者 ) は 5,493 人で, 前年度より 42 人増加 義務教育学校教員数 ( 本務者 ) は 135 人で, 前年度より 26 人増加 高等学校教員数 ( 本務者 ) は 5,391 人で, 前年度より 13 人減少 中等教育学校教員数 ( 本務者 ) は 53 人で, 前年度より 13 人増加 特別支援学校教員数 ( 本務者 ) は 1,563 人で, 前年度より 13 人増加 専修学校教員数 ( 本務者 ) は 791 人で, 前年度より 2 人減少 各種学校教員数 ( 本務者 ) は 169 人で, 前年度より 4 人増加 区分 学校数 対前年度増減 在学者数 対前年度増減 教員数 ( 本務者 ) 対前年度増減 校 ( 園 ) 人 人 幼 稚 園 ,365 1,665 1,96 12 幼保連携型認定こども園 ,392 2,679 2, 小 学 校 , ,78 62 中 学 校 , , 義 務 教 育 学 校 4 1 1, 前 期 課 程 後 期 課 程 高 等 学 校 ,967 1,124 5, 中 等 教 育 学 校 前 期 課 程 後 期 課 程 特 別 支 援 学 校 18-2, , 専 修 学 校 76-12, 各 種 学 校 ,

4 35, 3, 25, 2, 15, 1, 5, 幼稚園園児数は, ピーク時 ( 昭和 53 年度 58,81 人 ) の 41.4% 小学校児童数は, 第二次ピーク時 ( 昭和 57 年度 285,573 人 ) の 52.8% で, 過去最少 中学校生徒数は, 第二次ピーク時 ( 昭和 62 年度 145,362 人 ) の 51.2% で, 過去最少 高等学校生徒数は, 第二次ピーク時 ( 平成 2 年度 139,679 人 ) の 53.% 図 1 在学者数の推移 ( 昭和 23 年度 ~) 小学校昭 ,54 人 ( 過去最多 ) 小学校昭 ,573 人 中学校昭 37 17,151 人 ( 過去最多 ) 中学校昭 ,362 人高等学校昭 4 139,73 人 ( 過去最多 ) 高等学校平 2 139,679 人 幼稚園昭 53 58,81 人 ( 過去最多 ) 小学校令元 15,797 人 ( 過去最少 ) 中学校令元 74,399 人 ( 過去最少 ) 高等学校令元 73,967 人 幼稚園令元 24,365 人 幼保連携型認定こども園令元 17,392 人 義務教育学校令元 1,56 人 中等教育学校令元 699 人 ( 年度 ) 昭和平成令和 特別支援学校在学者数は, 過去最多 専修学校生徒数は, ピーク時 ( 平成 5 年度 23,85 人 ) の 52.5% 各種学校生徒数は, ピーク時 ( 昭和 38 年度 29,421 人 ) の 7.1% 35, 3, 25, 図 2 在学者数の推移 ( 昭和 23 年度 ~) 各種学校昭 38 29,421 人 ( 過去最多 ) 専修学校平 5 23,85 人 ( 過去最多 ) 2, 15, 1, 5, 専修学校令元 12,531 人 特別支援学校令元 2,788 人 ( 過去最多 ) 各種学校令元 2,11 人 ( 年度 ) 昭和平成令和 2

5 < 中学校卒業後の状況 > 進学率は前年度より.1 ポイント上昇し 98.7%, 就職率は前年度より.1 ポイント低下し.2% である < 高等学校卒業後の状況 > 進学率は前年度より.1 ポイント低下し 59.4%, 就職率は前年度より.1 ポイント低下し 15.4% である (%) 1 9 図 3 進学率 就職率の推移 ( 昭和 25 年度 ~) 高等学校等進学率令元 98.7% 中学校就職率昭 % ( 過去最高 ) 高等学校就職率昭 % ( 過去最高 ) 大学等進学率平 % ( 過去最高 ) 大学等進学率令元 59.4% 3 2 高等学校就職率令元 15.4% 1 中学校就職率令元.2% ( 年度 ) 昭和平成令和 注 ) 昭和 25 年度以前の進学率及び昭和 35 年度以前の就職率は不詳 3

6 幼稚園 幼保連携型認定こども園 幼保連携型認定こども園 は, 以下, 図中は こども園 とする (1) 学校数 園児数 45, 4, 35, 3, 25, 2, 15, 1, 5, 幼保連携型認定こども園への移行により, 幼稚園の園数 園児数は減少している [ 図 4] 幼稚園では 5 歳児が最も多い [ 図 5] 幼保連携型認定こども園では 3~5 歳児が 72.1% を占めている [ 図 6] 幼保連携型認定こども園の認定号別では, 保育が必要な 2 号認定及び 3 号認定が 72.3% を占めている [ 図 7] 図 4 幼稚園及びこども園の園数 園児数 ( 園 ) , ,785 27,1 26,3 24, ,685 8,646 11,945 14,713 17,392 平成 令和元 5 歳 8,764 人 36.% 24,365 人 3 歳 7,253 人 29.8% 5 歳 4,169 人 24.% 園児数 ( 幼稚園 ): 左目盛 園児数 ( こども園 ): 左目盛 園数 ( 幼稚園 ): 右目盛 園数 ( こども園 ): 右目盛 1 号認定 : 教育標準時認定 ( 満 3 歳以上の子どもで,2 号認定を除く ) 2 号認定 : 保育認定 ( 満 3 歳以上の子どもで, 保育を必要とする ) 3 号認定 : 保育認定 ( 満 3 歳未満の子どもで, 保育を必要とする ) 17,392 人 歳 52 人 3.% 1 歳 2,23 人 11.6% 2 歳 2,315 人 13.3% 3 号認定 4,858 人 27.9% 17,392 人 1 号認定 4,812 人 27.7% 4 歳 8,348 人 34.3% 4 歳 4,117 人 23.7% 3 歳 4,248 人 24.4% 2 号認定 7,722 人 44.4% 図 5 幼稚園園児数内訳 図 6 こども園園児数内訳 図 7 こども園認定号内訳 (2) 教員, 教育 保育職員数 ( 本務者 ) 幼稚園の教員数 ( 本務者 ), 幼保連携型認定こども園の教育 保育職員数 ( 本務者 ) ともに増加した [ 図 8] 教員, 教育 保育職員に占める女性の割合はいずれも 9% 台で推移している 管理職に占める女性の割合は, 幼稚園は 6% 台で推移している 幼保連携型認定こども園は前年度は 7% を上回ったが, 今年度は 6% 台に低下した [ 図 8] 6, 5, 4, 3, 2, 1, 図 8 幼稚園及びこども園の教員, 教育 保育職員数 教員, 教育 保育職員に占める女性の割合 管理職に占める女性の割合 (%) ,61 2,38 1,986 1,948 1, , ,917 2,399 2,912 平成 令和元 教員数 ( 幼稚園 ): 左目盛教育 保育職員数 ( こども園 ): 左目盛教員に占める女性の割合 ( 幼稚園 ): 右目盛教育 保育職員に占める女性の割合 ( こども園 ): 右目盛管理職に占める女性の割合 ( 幼稚園 ): 右目盛管理職に占める女性の割合 ( こども園 ): 右目盛 管理職とは 幼稚園, 幼保連携型認定こども園 : 園長, 副園長, 教頭 小学校, 中学校, 義務教育学校, 高等学校, 中等教育学校, 特別支援学校 : 校長, 副校長, 教頭

7 小学校 学校数は前年度より 6 校減少した 児童数も 982 人減少に転じた [ 図 9] 教員数 ( 本務者 ) は増加傾向が続いている また, 教員に占める女性の割合は 6% 台後半で推移している 管理職に占める女性の割合は平成 29 年度以降 4% を上回り, 上昇傾向にある [ 図 1] 155, 154, 153, 152, 151, 15, 中学校 ,74 図 9 小学校の学校数 児童数 152,8 151, ,779 15,797 平成 令和元児童数 ( 左目盛 ) 学校数 ( 右目盛 ) ( 校 ) 学校数は前年度と同数 生徒数は減少傾向が続いている [ 図 11] 教員数 ( 本務者 ) は 4 年ぶりに増加に転じた 教員に占める女性の割合は 4% 台半ばで推移している 管理職に占 9,7 9,6 9,5 9,4 9,3 9,2 9,1 める女性の割合は今年度は 16% を上回り, 上昇傾向にある [ 図 12] 図 1 小学校の教員数 ( 本務者 ) 教員に占める女性の割合 管理職に占める女性の割合 (%) ,525 9,534 9,64 9,646 9, 平成 令和元 教員数 ( 左目盛 ) 教員に占める女性の割合 ( 右目盛 ) 管理職に占める女性の割合 ( 右目盛 ) , 79, 78, 77, 76, 75, 74, 73, 72, 71, 図 11 中学校の学校数 生徒数 ,31 78,536 76,52 75,49 74,399 平成 令和元生徒数 ( 左目盛 ) 学校数 ( 右目盛 ) ( 校 ) ,6 5,55 5,5 5,45 5,4 5,35 5,3 5,25 図 12 中学校の教員数 ( 本務者 ) 教員に占める女性の割合 管理職に占める女性の割合 5,582 5,577 5,524 5,451 5, 平成 令和元 教員数 ( 左目盛 ) 教員に占める女性の割合 ( 右目盛 ) 管理職に占める女性の割合 ( 右目盛 ) (%) 義務教育学校 今年度 1 校新設され,4 校となった 児童生徒数は 1,56 人で前年度より 153 人増加した 教員数 ( 本務者 ) は 135 人で前年度より 26 人増加した 5

8 高等学校 (1) 学校数 生徒数 高等学校は全日制が前年度より 1 校減少した 生徒数は減少傾向にある [ 図 13] 8, 78, 図 13 高等学校の学校数 生徒数 ( 校 ) , 3,773 3,517 3,283 74, 3,143 1,937 72, 1,841 1,787 1,845 7, ,83 8 1, , 71,687 71, ,127 7,13 66, 68, , 平成 令和元 生徒数 ( 通信制 ): 左目盛生徒数 ( 定時制 ): 左目盛生徒数 ( 全日制 ): 左目盛学校数 ( 右目盛 ) 学科別生徒数では, 普通科が 73.3% を占めている [ 図 14] 男子では, 普通科が 71.8% を占め最も多く, 次いで工業科, 総合学科の順である [ 図 15] 女子では, 普通科が 74.8% を占め最も多く, 次いで総合学科, 商業科の順である [ 図 16] 家庭科 798 人 1.1% 看護科 215 人.3% 商業科 3,94 人 5.3% 工業科 5,141 人 7.% 農業科 1,479 人 2.% 福祉科 6 人.1% その他 987 人 1.3% 総合 7,179 人 9.7% 73,888 人 図 14 学科別生徒数 普通科 54,125 人 73.3% 家庭科 35 人.1% 商業科 1,358 人 3.6% 工業科 4,645 人 12.4% 農業科 928 人 2.5% 福祉科 11 人.% その他 459 人 1.2% 総合 3,135 人 8.4% 37,444 人 普通科 26,873 人 71.8% 図 15 学科別生徒数 ( 男 ) 看護科 215 人家庭科.6% 763 人 2.1% 商業科 2,546 人 7.% 工業科 496 人 1.4% 農業科 551 人 1.5% 福祉科 49 人.1% その他 528 人 1.4% 36,444 人 総合 4,44 人 11.1% 普通科 27,252 人 74.8% 図 16 学科別生徒数 ( 女 ) (2) 教員数 ( 本務者 ) 注 ) 図 14, 図 15 及び図 16 は本科生の学科別生徒数を表したもので, 専攻科生 79 名は除く 図 17 高等学校の教員数 ( 本務者 ) 教員に占める 女性の割合 管理職に占める女性の割合 (%) 5, ,45 5,477 5,461 5, ,4 5,44 6 5,391 5, , , ,2 平成 令和元 教員数 ( 本務者 ) は,3 年連続で減少している [ 図 17] 教員に占める女性の割合は 3% 台前半で推移している 管理職に占める女性の割合は増加傾向にあるが, 今年度は前年度より.7 ポイント低下した [ 図 17] 教員数 ( 左目盛 ) 教員に占める女性の割合 ( 右目盛 ) 管理職に占める女性の割合 ( 右目盛 ) 中等教育学校 学校数は 1 校で後期課程の開始から 3 年目 前 後期課程合わせて生徒数は 699 人で前年度より 114 人増加した 教 員数 ( 本務者 ) は 53 人で前年度より 13 人増加した 6

9 特別支援学校 今年度の在学者数は 2,788 人で前年度より 33 人増加し, 過去最多を更新した [ 図 18] 教員数は前年度より 13 人増加した また, 教員に占める女性の割合は 6% 台で推移している 管理職に占める女性の割合は増加傾向にあり, 今年度は前年度より 4.3 ポイント上昇し 42.6% となった [ 図 19] 図 18 特別支援学校の学校数 在学者数 ( 校 ) 3, 3 2,5 2, 1,5 1, 5 1,286 1,289 1,331 1,315 1, 平成 令和元 在学者数 ( 高等部 )( 左目盛 ) 在学者数 ( 中学部 )( 左目盛 ) 在学者数 ( 小学部 )( 左目盛 ) 在学者数 ( 幼稚部 )( 左目盛 ) 学校数 ( 右目盛 ) 図 19 特別支援学校の教員数 ( 本務者 ) 教員に占める女性の割合 管理職に占める女性の割合 (%) 1,6 1,5 1,4 1,3 1,2 1,1 1, 9 1,496 1,537 1,555 1,55 1, 平成 令和元教員数 ( 左目盛 ) 教員に占める女性の割合 ( 右目盛 ) 管理職に占める女性の割合 ( 右目盛 ) 専修学校 各種学校 専修学校の学校数は前年度と同数 生徒数は減少傾向が続く中, 過去 2 年は増加していたが, 今年度は減少に転じ た 各種学校の学校数は平成 26 年度以降 5 年連続で減少し, 生徒数は 3 年連続で減少した [ 図 2] 14, 12, 1, 8, 2, 図 2 専修学校及び各種学校の学校数 生徒数 ( 校 ) , 12,62 12,449 12,552 12,625 12, , ,488 2,69 2,35 2,226 2,11 平成 令和元 生徒数 ( 専修 )( 左目盛 ) 生徒数 ( 各種 )( 左目盛 ) 学校数 ( 専修 )( 右目盛 ) 学校数 ( 各種 )( 右目盛 ) 専修学校の学科別生徒数は, 医療関係が 32.5% を占め最も多く, 次いで 文化 教養関係, 工業関係の順である [ 図 21] 各種学校の課程別生徒数は, 各種学校のみにある課程が 71.7% を占め最 も多く, 次いで文化 教養関係, 医療関係の順である また, 各種学校 のみにある課程では, 予備校の生徒数が 8.8% を占めている [ 図 22] 図 21 学科別生徒数 ( 専修学校 ) 服飾 家政関係 487 人 3.9% 文化 教養関係 3,239 人 25.8% 商業実務関係 984 人 7.9% 教育 社会福祉関係 765 人 6.1% 12,531 人 衛生関係 1,396 人 11.1% 工業関係 1,541 人 12.3% 医療関係 4,68 人 32.5% 農業関係 51 人.4% 工業関係 18 人.9% 医療関係 266 人 12.7% 文化 教養関係 311 人 14.8% 7 2,11 人 図 22 課程別生徒数 ( 各種学校 ) 各種学校のみにある課程 1,56 人 71.7% 外国人学校 288 人 19.1% 学習 補修 1 人.1% 1,56 人 予備校 1,217 人 8.8%

10 中学校卒業後の状況 (1) 卒業後の状況 28, 27,5 27, 26,5 26, 25,5 25, 24,5 24, 23,5 図 23 中学校卒業者数 高等学校等への進学率 就職率 ,71 26,566 26,747 25,863 25, 平成 令和元 (%) 中学校の卒業者数は 2 年連続で減少 高等学校等への進学率は前年度より.1 ポイント上昇し, 就職率は前年度より.1 ポイント低下した [ 図 23] 卒業者数 ( 左目盛 ) 高等学校等への進学率 ( 右目盛 ) 就職率 ( 右目盛 ) (2) 高等学校等進学者 通信制 443 人 3.4% 定時制 297 人 2.3% 高等専門学校 266 人 2.1% 特別支援学校高等部 145 人 1.1% 定時制 29 人 1.7% 通信制 412 人 3.3% 中等教育学校後期課程 1 人.% 高等専門学校 79 人.6% 特別支援学校高等部 79 人.6% 12,88 人 全日制 11,729 人 91.1% 12,425 人 全日制 11,645 人 93.7% 女子の進学者に占める全日制進学者の 割合は 93.7% で, 男子を 2.6 ポイント上 回っている [ 図 24],[ 図 25] 図 24 高等学校等進学者内訳 ( 男 ) 図 25 高等学校等進学者内訳 ( 女 ) (3) 就職者 男女ともに第 3 次産業への就職が最も多くを占めている 地域別の就職は男性の 91.5%, 女性の 92.3% が県内で 就職している [ 図 26]~[ 図 29] 左記以外 不詳 2 人 4.3% 第 3 次産業 23 人 48.9% 47 人 第 2 次産業 22 人 46.8% 県外 4 人 8.5% 47 人 県内 43 人 91.5% 左記以外 不詳 1 人 7.7% 第 3 次産業 1 人 76.9% 13 人 第 2 次産業 2 人 15.4% 県外 1 人 7.7% 13 人 県内 12 人 92.3% 図 26 就職者内訳 ( 男 ) 図 27 地域別 ( 男 ) 図 28 就職者内訳 ( 女 ) 図 29 地域別 ( 女 ) 注 ) 就職者とは, 卒業者のうち自営業主等, 無期雇用労働者, 進学 入学した者のうち就職している者及び有期雇用労働者のう ち雇用契約期間が 1 年以上かつフルタイム勤務相当の者の占める割合である 義務教育学校卒業後の状況 167 人が卒業し労働者のうち雇用契約期間が, 156 人が高等学校全日制に 1 年以上かつフルタイム勤務相当の者のである,3 人が高等学校定時制に,2 人が高等学校通信制に,4 人が高 等専門学校に,1 人が特別支援学校高等部に進学した 進学率は 99.4% である 8

11 高等学校卒業後の状況 (1) 卒業後の状況 25,5 25, 24,5 24, 23,5 図 3 高等学校卒業者数 大学等への進学率 就職率 (%) 高等学校の卒業者数は 2 年連続で減少 進学率, 就職率ともに前年度より.1 ポイント低下した [ 図 3] 23, 22,5 22, 21,5 24,598 24,26 24,51 23,896 23, 平成 令和元 卒業者数 ( 左目盛 ) 大学等への進学率 ( 右目盛 ) 就職率 ( 右目盛 ) (2) 大学等進学者 短期大学 43 人.6% 通信教育部 5 人.1% 大学 短期大学の別科 1 人.% 短期大学 727 人 1.% 通信教育部 9 人.1% 大学 短期大学の別科 2 人.% 高等学校の専攻科 37 人.5% 男子では大学進学者が 99.3% を占め 6,939 人 7,25 人 ている [ 図 31] 女子では大学進学者が 89.3% を占め, 次いで短期大学進学者が 1.% を 大学 6,89 人 99.3% 大学 6,475 人 89.3% 占めている [ 図 32] 図 31 大学等進学者内訳 ( 男 ) 図 32 大学等進学者内訳 ( 女 ) (3) 専修学校等進学 入学者 公共職業能力開発施設等 175 人 7.7% 各種学校 326 人 11.7% 公共職業能力開発施設等 11 人.4% 男女ともに専修学校 ( 専門課程 ) が 各種学校 763 人 33.4% 専修学校 ( 一般課程 ) 363 人 15.9% 2,285 人 専修学校 ( 専門課程 ) 984 人 43.1% 専修学校 ( 一般課程 ) 564 人 2.3% 図 33 専修学校等進学 入学者内訳 ( 男 ) 2,784 人 専修学校 ( 専門課程 ) 1,883 人 67.6% 図 34 専修学校等進学 入学者内訳 ( 女 ) 最も多くを占めているが, 男子では次いで各種学校が 33.4% を占め, 女子では専修学校 ( 一般課程 ) が 2.3% を占めている [ 図 33],[ 図 34] 9

12 (4) 就職者 < 産業別 > 男子では 製造業 が 5.6% を占め最も多く, 次いで 建設業, 公務( 他に分類されるものを除く ) の順である [ 図 35] 女子では 製造業 が 28.3% を占め最も多く, 次いで 卸売業, 小売業, 宿泊業, 飲食サービス業 の順である [ 図 36] 医療, 福祉生活関連サービス業, 24 人 1.% 娯楽業 24 人 1.% 宿泊業, 飲食サービス業 67 人 2.8% 学術研究, 専門 技術サービス業 5 人 2.1% 複合サービス業 24 人 1.% 卸売業, 小売業 148 人 6.2% サービス業 ( 他に分類されないもの ) 95 人 4.% 運輸業, 郵便業 148 人 6.2% 建設業 263 人 11.1% 電気 ガス 熱供給 水道業 33 人 1.4% 図 35 産業別就職者 ( 男 ) 公務 ( 他に分類されるものを除く ) 218 人 9.2% 2,373 人 製造業 1,2 人 5.6% 公務 ( 他に分類される農業, 林業サービス業ものを除く ) 漁業建設業 ( 他に分類されないもの ) 69 人 5.2% 鉱業, 採石業, 砂利採取業 28 人 4 人 3.% 建設業 2.1% 製造業複合サービス事業電気 ガス 熱供給 水道業 46 人 3.5% 情報通信業医療, 福祉運輸業 119, 郵便業人 9.% 製造業卸売業教育, 学習支援業小売業 373 人金融業 14, 人保険業 1.1% 28.3% 不動産業, 物品賃貸業生活関連サービス業, 学術研究, 専門 技術サービス業娯楽業 1,316 人宿泊業 79 人, 飲食サービス業 6.% 生活関連サービス業, 娯楽業宿泊業, 飲食サービス業教育, 学習支援業 131 人 1.% 医療, 福祉卸売業, 複合サービス事業学術研究, 専門 小売業サービス業技術サービス業 ( 他に分類されないもの ) 249 人 18.9% 33 人 2.5% 公務 ( 他に分類されるものを除く ) 金融業, 左記以外のもの不動産業, 物品賃貸業 1 人.8% 保険業 42 人 3.2% 図 36 産業別就職者 ( 女 ) 運輸業, 郵便業 58 人 4.4% 情報通信業 8 人.6%.6% 以上を占めるもののみ表示 は全数表示 < 地域別 > 全体として転入超過で, 特に男子の転入者が多い 転入元として最も多いのは山口県で, 次いで岡山県, 島根県 の順である 転出先として最も多いのは大阪府で, 次いで東京都, 岡山県の順である [ 図 37] 3 図 37 就職のため広島県に転入した者 広島県から転出した者 転出 ( 女 ) 転出 ( 男 ) 転入 ( 女 ) 転入 ( 男 ) 北青岩宮秋山福茨栃群埼千東神新富石福山長岐静愛三滋京大兵奈和鳥島岡山徳香愛高福佐長熊大宮鹿沖そ海奈歌児の道森手城田形島城木馬玉葉京川潟山川井梨野阜岡知重賀都阪庫良山取根山口島川媛知岡賀崎本分崎島縄他 棒グラフの数値は 2 以上及び 2 以下の場合表示 転入 転出 入 出 1,221 男 1,3 女 男 351 女 男 652 女 75 1

13 中等教育学校前期課程修了後の状況 119 人が前期課程を修了し, うち 116 人が中等教育学校後期課程に,3 人が高等学校全日制に進学した 進学率 は 1% である 特別支援学校卒業後の状況 < 中学部 > 184 人が中学部を卒業し, うち 181 人が特別支援学校高等部に,1 人が高等学校定時制に進学,2 人が左記以外の者となっている 進学率は 98.9% である < 高等部 > (1) 卒業後の状況 431 人が高等部を卒業し, うち 3 人が大学等進学,1 人が専修学校 ( 専門課程 ) 進学,1 人が専修学校 ( 一般課程 ) 入学,1 人が公共職業能力開発施設等,176 人が就職,249 人が左記以外の者となっている 左記以外の者のうち, 社会福祉施設等入所 通所者は, 児童福祉施設 8 人, 障害者支援施設等 228 人, 医療機関 1 人などである また, 障害者支援施設等のうち就労系支援事業利用者は 114 人である 進学率は.7% で, 就職率は全体で 4.8%, 男子 43.2%, 女子 36.% である (2) 大学等進学者 進学者数は 3 人で, うち 2 人が大学 ( 学部 ) に,1 人が特別支援学校高等部専攻科に進学した (3) 就職者 男子では, 製造業 が 48.4% を占め, 次いで 卸売業, 小売業, サービス業 ( 他に分類されないもの ) の順である [ 図 38] 女子では, 製造業 が 36.% を占め, 次いで 卸売業, 小売業, 医療, 福祉 の順である [ 図 39] サービス業 ( 他に分類されないもの ) 13 人 1.3% 宿泊業, 飲食サービス業 5 人 4.% 金融業, 保険業 1 人.8% 医療, 福祉 12 人 9.5% 卸売業, 小売業 22 人 17.5% 運輸業, 郵便業 9 人 7.1% 公務 ( 他に分類されるものを除く ) 1 人.8% 126 人 図 38 産業別就職者 ( 男 ) 農業, 林業 1 人.8% 建設業 1 人.8% 製造業 61 人 48.4% 農業, 林業漁業鉱業, 採石業, 砂利採取業建設業製造業電気 ガス 熱供給 水道業情報通信業運輸業, 郵便業卸売業, 小売業金融業, 保険業不動産業教育,, 学習支援業物品賃貸業 1 人 2.% 学術研究, 専門 技術サービス業宿泊業, 飲食サービス業生活関連サービス業 娯楽業宿泊業, 飲食サービス業教育, 学習支援業 4 人 8.% 医療, 福祉複合サービス事業サービス業 ( 他に分類されないもの金融業, 保険業 ) 公務 ( 他に分類されるものを除く 1 人 2.% ) 左記以外のもの サービス業 ( 他に分類されないもの ) 1 人 2.% 医療, 福祉 11 人 22.% 5 人 卸売業, 小売業 12 人 24.% 図 39 産業別就職者 ( 女 ) 製造業 18 人 36.% 運輸業, 郵便業 2 人 4.% 不就学学齢児童生徒調査 就学免除者数は 11 人で, 就学猶予者数は 人である 1 年以上居所不明者数は 1 人である 学齢児童生徒死亡者数 ( 前年度間 ) は 15 人である 11

14 参考 小学校相当児童数, 中学校相当生徒数及び高等学校相当生徒数について 小学校相当 ( 小学校 + 義務教育学校前期課程 ) 児童数は, 減少に転じた [ 図 4] 中学校相当 ( 中学校 + 義務教育学校後期課程 + 中等教育学校前期課程 ) 生徒数は, 減少傾向である [ 図 4] 高等学校相当 ( 高等学校 + 中等教育学校後期課程 ) 生徒数は, 減少傾向である [ 図 4] 図 4 小学校 中学校 高等学校相当の児童 生徒数 15, 152,74 152, , ,8 151,773 1, 79,533 78,885 77,293 75,879 75,287 77,397 76,775 76,313 75,319 74,38 5, 小学校相当児童数 中学校相当生徒数 高等学校相当生徒数 小学校相当児童数 平成 27 年度 令和元 小学校 152,74 152,8 151, ,779 15,797 義務教育学校前期課程 合 152,74 152,8 152, , ,773 中学校相当生徒数 平成 27 年度 令和元 中学校 79,31 78,536 76,52 75,49 74,399 義務教育学校後期課程 中等教育学校前期課程 合 79,533 78,885 77,293 75,879 75,287 高等学校相当生徒数 平成 27 年度 令和元 高等学校 77,397 76,775 76,197 75,91 73,967 中等教育学校後期課程 合 77,397 76,775 76,313 75,319 74,38 12