Each Apple computer cost two hundred twenty dollars to make. Each Apple computer was sold to the electronics store for five hundred dollars. So even a

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1 解 答 と 解 説 平 成 25 年 度 入 試 問 題 < 英 語 > 今 年 度 の 入 試 問 題 のⅡの 長 文 問 題 を 解 説 します 取 り 上 げられている 題 材 は みなさんにもなじみ 深 い ipod などで 有 名 な Steve Jobs です Ⅱ つぎの 英 文 を 読 んで 各 問 いに 答 えなさい Apple Computers officially *went into business on April Fools Day Steve was living with his girlfriend, Chrisann Brennan, who was an artist. The new company s office was Steve s parents garage. All the work was done there. They planned to sell Woz s *circuit boards to people who wanted to build their own home computers. They built a sample computer with Woz s circuit board 1 to show how it worked. They called the computer the Apple. Why did they pick that name? Well, Steve ate a lot of fruit, sometimes *nothing but fruit. He thought the apple was the best fruit of all. It was perfect, just like he wanted his computer to be. They showed the computer with Woz s circuit board to the owner of a local *electronics store. He said, I can t *stock only circuit boards in my store. *Not that many people know how to put together a whole computer. But if you could sell me computers like this one, I think people would buy them. The store owner offered Steve twenty-five thousand dollars for fifty Apple computers. He d pay in cash when he had the machines. *Deal, said Steve, *even though making so many computers would cost a lot of money-money they didn t have. But Steve *came up with an idea. He went to an electronic supply store. He 2persuaded the store to give him the parts to make the computers. Steve couldn t pay for the parts right then. But he promised to pay the store back later. Steve was awfully good at persuading people to do what he asked. The store said 3 yes

2 Each Apple computer cost two hundred twenty dollars to make. Each Apple computer was sold to the electronics store for five hundred dollars. So even after Steve and Woz paid back the electronic supply store, they made a very big 4 profit. If most people today saw that Apple computer, they would be *stunned. It didn t come with a keyboard, monitor, or case. Steve and Woz knew they could do better. *What if they made a computer that came with everything, so a person could just take it out of the box and use it right away? Steve *bet they could sell a lot. He and Woz got to work on making 5 such a computer the AppleⅡ. Woz and Steve had big dreams for the AppleⅡ. Woz wanted it to have color, sound, and *sharp, crisp graphics. Steve wanted it to accept floppy disks that could *store *extra information. He wanted to *encase the computer in *molded plastic. At the time, plastic was much more expensive than metal or wood. But Steve thought plastic looked cool and modern. And how a computer looked was important. If it looked good, people would want it. Steve found an *investor who gave them enough money to finish the AppleⅡ in time for a computer *fair in San Francisco. They took models to display at the fair. There was a lot that was new and different about the AppleⅡ. While Woz was working in the computer, Steve *hired a designer to come up with a new logo. 6 ア a company イ a logo ウ a picture エ for オ is カ stands キ that. A good logo helps people remember the company. *For instance, General Electric s logo is a *lightbulb. Steve wanted an apple to *represent Apple. Apple s apple logo looked fun; it was rainbow colored and *had a bite taken out of it. Woz and Steve s hard work *paid off. 7 People visiting the West Coast Computer Faire in 1977 passed many displays of *bulky computers that looked like high school science projects. Then they saw the Apple. Here was a computer that *featured color, clear graphics, and sound. For years *afterward, every other computer company would copy 8 it. All the technological improvements were the work of Steve Wozniak. But 9Steve Jobs s design ideas were just as important. He had learned from his dad to - 2 -

3 *insist on perfection. Even wires inside the computer, wires that nobody could see, had to be perfectly straight. This was the way Steve s dad built machines, and Steve would, too. Everything had to look simple and beautiful. ( 注 ) go into 始 める circuit board (コンピューターの) 回 路 基 板 nothing but ~だけ electronics store 電 器 店 stock 在 庫 として 置 いておく Deal 交 渉 成 立 ですね not that many people ~する 人 は 多 くない even though たとえ~でも come up with 考 え 出 す stunned あぜんとした what if ~したらどうなるだろうか bet 確 信 する sharp, crisp graphics はっきりと 鮮 明 な 画 像 store 記 憶 する extra 追 加 の encase 入 れる molded 成 型 された investor 投 資 者 fair(e) 品 評 会 hire 雇 う for instance たとえば lightbulb 白 熱 電 球 represent 象 徴 する have a bite taken out of it 一 口 かじられた pay off むくわれる bulky かさばった feature 特 色 とする afterward 後 に insist on 要 求 する 問 1 下 線 部 1と 同 じ 用 法 を 含 む 文 をつぎのア~エの 中 から1つ 選 び 記 号 で 答 えなさ い ア I got up early to catch the first train. イ To study abroad was not so difficult for him. ウ I don t have enough money to buy those books. エ It was not easy to answer her question. 解 説 ここは 不 定 詞 の 用 法 の 理 解 を 問 う 問 題 だった ア 私 は 始 発 電 車 に 乗 るために 早 起 きした ( 副 詞 的 用 法 ) イ 留 学 することは 彼 にとってそんなに 難 しいことではない ( 名 詞 的 用 法 ) ウ 私 にはそれらの 本 を 買 うほどのお 金 はない ( 形 容 詞 的 用 法 ) エ 彼 女 の 質 問 に 答 えることは 容 易 ではない ( 名 詞 的 用 法 ) 下 線 部 1は Woz のサーキットボードを 使 ってそれがどのように 動 くのかを 見 せるために 見 本 のコンピューターを 作 った というように 副 詞 的 用 法 であ る 従 って アが 答 えである - 3 -

4 問 2 下 線 部 2 4の 語 の 説 明 として 最 も 適 切 なものをつぎのア~ウの 中 からそれぞ れ1つ 選 び 記 号 で 答 えなさい 2 persuade ア to make somebody think or do something by talking to them イ to try to stop or change something because you don t like it ウ to make somebody s work easier by giving him[her] a hand 4 profit ア the chance that you are given to begin something in a successful way イ the money that you get when you sell something for more than it costs to buy or make ウ the feeling that you have when something happens suddenly 解 説 2 下 線 部 2の 文 から Steve はお 店 にコンピューターを 作 るパーツを 彼 にくれるよ うに した という 日 本 語 訳 になるので この 下 線 の 部 分 の 意 味 を 考 えれ ばよい そうすると その 2 文 先 に Steve was awfully good at persuading people to do what he asked. とあり 彼 は 頼 んだことを 人 々がしてくれるよう す ることに 長 けていたというように 第 二 のヒントが 出 てくる これらから 説 得 する という 意 味 を 推 測 し その 意 味 に 合 う 英 文 を 選 べばいいので 答 えはア の 人 々に 話 すことで 何 かを 考 えさせたり させたりすること になる 4 下 線 部 4の 前 後 の 文 脈 から この 段 落 では お 金 に 関 する 話 をしていることがわ かる また 下 線 部 4の 文 は Steve と Woz は 電 気 の 部 品 店 に 部 品 代 を 返 しても 大 きな があった という 日 本 語 訳 になり 文 脈 から 利 益 や 収 入 などの 意 味 が 推 測 できる 従 って イの 何 かを 買 ったり 作 ったりするのにか かったコスト( 原 価 ) 以 上 の 価 格 で 売 ることで 得 るお 金 が 答 えとなる 問 3 下 線 部 3の 内 容 を 表 す 適 切 なものをつぎのア~エの 中 から1つ 選 び 記 号 で 答 えなさい ア Steve was allowed to stock only circuit boards in the store. イ Steve was allowed to stock a computer in the store without paying money. ウ Steve was allowed to sell a computer for five hundred dollars in the store. エ Steve was allowed to use the store s parts without paying for them at that time

5 下 線 部 3の 文 がある 前 の 段 落 から お 店 にパーツを 提 供 してくれるよう 説 得 し さら にそのときは 代 金 を 払 わず 後 で 払 う 約 束 をしたとあるので 答 えはエ Steve はそ のときにパーツの 代 金 を 払 わずにお 店 のパーツを 使 うことを 許 された となる 問 4 下 線 部 5と8はそれぞれどんなコンピューターか つぎのア~カの 中 から1つ 選 び 記 号 で 答 えなさい ア キーボードのない 持 ち 運 びできるコンピューター イ 高 校 の 理 科 の 実 験 のために 作 られた 大 型 のコンピューター ウ 電 球 のロゴがついた 高 性 能 なコンピューター エ 箱 から 出 したらすぐに 使 えるコンピューター オ 自 分 で 組 み 立 てることができるコンピューター カ 画 像 がカラーで 鮮 明 な 音 の 出 るコンピューター 解 説 5 下 線 部 5の such の 具 体 的 な 内 容 は それよりも 前 の 文 に 書 いてあるはずで ある 一 番 近 くにでてくるコンピューターの 説 明 は What if they made a computer that came with everything, so a person could just take it out of the box and use it right away? という 文 があるので この 文 の 下 線 部 が 答 えである 従 って 答 えはエの 箱 から 出 したらすぐに 使 えるコンピューター となる 8 下 線 部 8の it は 前 に 出 てきたものをさしている 一 番 近 いコンピューターに 関 する 記 述 は Here was a computer that featured color, clear graphics, and sound.である 従 って 答 えはカの 画 像 がカラーで 鮮 明 な 音 の 出 るコンピ ューター となる 問 5 下 線 部 6が ロゴとは 会 社 を 象 徴 する 図 案 のことです という 意 味 になるよう に 内 の 語 句 を 適 切 な 順 番 に 並 べ 替 えたとき 3 番 目 と 5 番 目 にくる 語 句 をア~キの 中 から 選 び それぞれ 記 号 で 答 えなさい ただし 文 頭 にくる 語 も 小 文 字 にしてある - 5 -

6 まず 日 本 文 をよく 見 て 主 語 にあたるのがどの 語 かを 見 てみると ロゴとは と あるので a logo が 主 語 である 今 回 の 場 合 は ロゴとは 図 案 のことです とい う 文 が 元 の 文 で さらにこの 図 案 を 詳 しく 説 明 している 箇 所 が 会 社 を 象 徴 する の 部 分 である 従 って まずは ロゴとは 図 案 のことです の 部 分 を 作 ってしま う すると a logo is a picture となり さらにその 図 案 を 説 明 する 会 社 を 象 徴 する の 部 分 が stands for a company となる (stand for で~を 象 徴 するの 意 味 ) この2つを 関 係 代 名 詞 の that でつなげると a logo is a picture that stands for a company という 文 になるので 答 えは 3 番 目 ウ 5 番 目 カとなる 問 6 下 線 部 7の 文 を 下 のように 書 きかえたとき ( ) に 入 る 適 切 な 語 を 答 えな さい People ( ) ( ) the West Coast Computer Faire in 1977 passed many displays of bulky computers that looked like high school science projects. 解 説 下 線 部 7の visiting the West Coast Computer Faire in 1977 は visiting の 部 分 が people を 説 明 している よって 同 じように 前 にある 名 詞 を 説 明 する 関 係 代 名 詞 を 用 いれば 同 じ 意 味 を 示 す 文 を 作 ることができる 今 回 の 場 合 修 飾 される 名 詞 ( 先 行 詞 )が people という 人 であり さらに その 後 ろの 文 passed many displays of bulky computers that looked like high school science projects の 部 分 から 主 語 の 働 きをする 関 係 代 名 詞 を 入 れればよいとわかるので who を 選 ぶ さらに 後 ろに passed という 過 去 形 の 動 詞 が 使 われていることから 過 去 を 表 す 文 であることがわ かる 従 って 答 えは who visited となる 問 7 下 線 部 9の 文 を 下 のように 書 きかえたとき ( ) に 入 る 最 も 適 切 な 語 を 本 文 から 連 続 した 2 語 で 抜 き 出 しなさい Steve s design ideas were just as important as the ( ) ( ) by Woz were

7 通 常 原 級 を 使 った 比 較 は A is as 原 級 as B A は B と 同 じくらい とい う 形 になるが 今 回 の 文 では 後 半 の as B にあたる 部 分 が 省 略 されている よっ てこれを 補 うと as はすでに 書 かれているので B にあたる 部 分 を 文 章 中 から 探 せばいい 下 線 部 9の 前 の 文 に 全 ての 技 術 的 改 善 は Steve Wozniak によるも のであった とあるが Steve Jobs のデザインに 関 するアイディアもそれらと 同 じくらい 重 要 なものであるという 意 味 になると 予 測 できるので 先 に 出 てき た 技 術 の 改 善 にあたる technological improvements が 答 えとなる 問 8 Steve たちがはじめに 地 元 の 電 器 店 に 持 って 行 ったコンピューターは 1 台 につ きいくらの 利 益 を 生 むことができたか つぎのア~エの 中 から 選 び 記 号 で 答 え なさい ア 220 ドル イ 250 ドル ウ 280 ドル エ 500 ドル 解 説 2 ページ 目 最 初 の 2 行 の 文 Each Apple computer cost two hundred twenty dollars to make. Each Apple computer was sold to the electronics store for five hundred dollars. から 作 るのにかかる 費 用 が 220 ドル 電 器 店 への 販 売 価 格 が 500 ドルなので 500ー220=280 ドルとなる 従 って 答 えはウである 問 9 つぎの(1)~(4)の 説 明 にあてはまる 語 を 本 文 からそれぞれ 1 語 で 抜 き 出 しなさい (1) a word or words that a person or thing is called (2) a half circle of colors in the sky when rain and sun come together (3) a person who draws a picture that shows how to make something or what something will look like (4) the part of a plant or tree that holds the seeds - 7 -

8 (1) that 以 降 は a word or words を 説 明 している 部 分 で 人 や ものが 呼 ば れる 語 となるので name が 答 えとなる (2) 前 半 部 分 は 空 にある 色 のついた 半 円 後 半 部 分 は 雨 と 太 陽 が 一 緒 に なったときに とあるので これら 2 つから 虹 と 推 測 できる 従 って 答 えは rainbow である (3)who draws a picture は a person を 説 明 し that shows how to make something or what something will look like は a picture を 説 明 してい る よって 絵 を 描 く 人 でさらにどんな 絵 かというと どのようにも のを 作 るかあるいはどのようにものが 見 えるかをあらわす 絵 となり 合 わせると どのようにものを 作 るかあるいはどのようにものが 見 えるか をあらわす 絵 を 描 く 人 となる 従 って 答 えは designer である (4)that holds the seed がその 前 の 語 句 を 修 飾 して 種 を 含 んだ 植 物 や 木 の 一 部 分 という 意 味 になるので 答 えは fruit となる 問 10 本 文 の 内 容 に 合 っているものをつぎのア~カの 中 から2つ 選 び 記 号 で 答 え なさい ア Steve and Woz planned to sell Woz s circuit boards at Steve s parents garage. イ The computer was named the Apple because Steve thought the apple was better than any other fruit. ウ The owner of the electronics store thought he could sell the computer which Steve and Woz brought. エ Steve gave up using plastic for the AppleⅡ because it was much more expensive than metal or wood. オ Steve found an inventor who could finish the AppleⅡ. カ Steve learned the importance of perfection from Woz s father

9 ア 第 1 段 落 2 行 目 から 3 行 目 にかけて The new company s office was Steve s parents garage.とあるが サーキットボードをガレージで 売 っ ていたわけではないので 間 違 い イ 第 3 段 落 最 初 の 行 から 2 行 目 にかけて He thought the apple was the best fruit of all.とあり Steve が 他 のどのフルーツよりもリンゴをすば らしいものと 思 っていること そしてその 後 の 文 で コンピューターを アップルと 呼 んでいることがわかるので これは 正 解 ウ 第 4 段 落 3 行 目 から 4 行 目 にかけて But if you could sell me computers like this one, I think people would buy them. とあるので お 店 のオー ナーが Steve と Woz が 持 ってきたコンピューターを 売 ることができる と 思 ったことがわかるので これは 正 解 エ 2 ページ 目 第 11 段 落 4 行 目 At the time, plastic was much more expensive than metal or wood とあるので エの 後 半 部 分 とは 合 ってい るが その 後 に But Steve thought plastic looked cool and modern. And how a computer looked was important. If it looked good, people would want it.という 文 から プラスチックは 高 価 だったが Steve は 見 た 目 を 重 視 し プラスチックを 使 ったことがわかる 従 って エは 間 違 い オ 2 ページ 目 第 12 段 落 最 初 の 文 で Steve found an investor who gave them money to finish the AppleⅡと 書 かれているので オは 間 違 い カ 最 後 の 段 落 2 行 目 から 3 行 目 にかけて He had learned from his dad to insist on perfection.とあり この 文 中 の He というのはその 直 前 の 文 で 出 てきている Steve Jobs なので Steve が 完 璧 であることの 重 要 性 を 学 んだのは Woz の 父 親 からでななく 自 分 の 父 からである 従 って カは 間 違 い 答 え イ ウ アドバイス 一 文 一 文 丁 寧 に 訳 しながら 読 んでいると 時 間 が 足 りなくなってしまうので 大 体 の 内 容 や 話 の 流 れを 把 握 しながら 読 むように 心 がけましょう また 知 らない 単 語 は 前 後 の 文 脈 から 意 味 を 予 想 して 読 んでいくことが 大 切 です 普 段 から 長 めの 文 章 を わ からない 単 語 の 意 味 は 予 測 しながら 読 む 練 習 をしておきましょう - 9 -

C. S2 X D. E.. (1) X S1 10 S2 X+S1 3 X+S S1S2 X+S1+S2 X S1 X+S S X+S2 X A. S1 2 a. b. c. d. e. 2

C. S2 X D. E.. (1) X S1 10 S2 X+S1 3 X+S S1S2 X+S1+S2 X S1 X+S S X+S2 X A. S1 2 a. b. c. d. e. 2 I. 200 2 II. ( 2001) 30 1992 Do X for S2 because S1(is not desirable) XS S2 A. S1 S2 B. S S2 S2 X 1 C. S2 X D. E.. (1) X 12 15 S1 10 S2 X+S1 3 X+S2 4 13 S1S2 X+S1+S2 X S1 X+S2. 2. 3.. S X+S2 X A. S1 2

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