[本文]サイエンス・コミュニケーション indd

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1 はじめに 音 声 ファイルのダウンロード この 教 科 書 の 音 声 データは 上 記 アドレスから 無 料 でダウンロードできます 世 界 がグローバル 化 の 波 にのみこまれていき 日 本 では 東 京 オリンピックを 控 え て 英 語 で 表 現 する 能 力 はますます 身 につけたいものになってきました 正 しく 伝 えるためには まず 自 分 が 何 を 考 えているのか 何 を 伝 えたいのかを 自 分 自 身 が はっきり 理 解 する 必 要 があります そのために 有 効 なのは 書 いてみる ことです そして 人 にわかるように 論 理 的 に 書 く コツは 相 手 に 正 しく 伝 える ことが 常 に 求 められている 科 学 の 伝 達 の 中 に 見 つけられるでしょう 本 書 は 読 みながら 書 く = 英 文 を 参 考 にして 自 分 の 意 見 を 考 えて 書 く のが 本 当 に 英 語 を 書 けるようになる 方 法 であるという 思 いと 人 にわかりやすく 伝 える ことを 学 習 するのに 恰 好 の 材 料 であるサイエンス コミュニケーションとの 出 会 い から 始 まりました サイエンス コミュニケーションは 科 学 はコミュニケーションでできている という 考 えを 基 礎 にする 学 問 分 野 であり 科 学 者 間 の 情 報 交 換 のことも 指 しますし 実 際 に 社 会 のあちこちで 始 まっている 一 般 の 人 々に 科 学 を 伝 える 活 動 のことでも あります 本 書 の 作 成 にあたっては 様 々なサイエンス コミュニケーション 論 文 専 門 書 書 籍 新 聞 を 参 考 にして まとめました コミュニケーションのスピードが 日 に 日 に 増 しているのは 誰 もが 知 るとおりで す 情 報 が 速 く 大 量 に 回 れば それだけ 科 学 の 発 達 も 早 まり 新 しい 科 学 技 術 の 応 用 の 限 界 を 決 める 話 し 合 いが 追 いつかなくなっています もっとみんなで 科 学 に 対 する 意 識 を 深 めていこうと 働 きかける 姿 勢 も サイエンス コミュニケーション の 一 部 です 社 会 と 密 接 にかかわっている 科 学 の 全 体 像 を 把 握 して 視 野 を 広 げて いきましょう 編 著 者 写 真 提 供 : AP Ardea Bridgeman Images istock Photo Science Photo Library Universal Images Group アフロ 朝 日 新 聞 社 富 井 義 夫 Science Communication in English Copyright 2016 by Asahi Press All rights reserved. No part of this publication may be reproduced in any form without permission from the authors and the publisher. ii iii

2 本 書 の 構 成 W Warming Up 学 生 のみなさんへ 本 書 の 使 い 方 は 基 本 的 には 御 担 当 の 先 生 に 従 ってください ただ 予 習 のときに Reading を 一 読 した 後 は 注 と 語 彙 文 法 問 題 に 目 を 通 し てから 辞 書 をひいて 読 み 直 してほしいと 思 っています 注 Notes は 辞 書 で 調 べても 意 味 がとらえにくいもののみにしました 語 彙 文 法 問 題 は 読 解 の 助 けに なるように 作 っています この 教 科 書 を 通 して みなさんが 科 学 の 考 え 方 を 意 識 し 物 事 を 疑 って 考 えるよ うになることを 望 んでいます ここでいう 疑 う とは 科 学 の 言 葉 で 人 を 信 用 しな いのではなく 本 当 にそれで 正 しいのか 別 の 角 度 から 自 分 で 考 えてみることを 指 しています そして 日 々の 生 活 のすべてはコミュニケーションでできているのだという 視 点 を 自 分 のものにして より 親 切 でわかりやすいコミュニケーションを 工 夫 しつづけ ていってください リーディングのための 単 語 学 習 問 題 または 準 備 問 題 Science Communication に 必 要 な 英 文 法 読 み 書 きのために 必 要 な 文 法 の 解 説 文 法 演 習 問 題 上 記 の 文 法 項 目 の 演 習 問 題 Reading サイエンス コミュニケーションの 考 え 方 を 基 礎 にした 読 み 物 内 容 確 認 問 題 語 彙 文 法 問 題 リーディングの 理 解 を 深 めるための 各 種 問 題 ライティング 授 業 教 室 での 会 話 リスニング リーディングを 読 み 終 えた 学 生 たちが ライティング の 授 業 を 受 けて いるという 設 定 の 会 話 文 大 学 レベルの academic essay 小 論 文 の 書 き 方 が 順 を 追 って 説 明 され 最 終 的 に サイエンス コミュニケーション について 小 論 文 を 提 出 する 話 になっている 演 習 問 題 小 論 文 の 書 き 方 についての 理 解 を 深 める 問 題 実 践 課 題 ユニットにちなんだ 課 題 で 短 い 文 を 書 いてみる 作 文 練 習 問 題 iv v

3 CONTENTS はじめに 学 生 のみなさんへ 本 書 の 構 成 科 学 について コミュニケーションについて 本 来 の 意 味 を 考 える Unit 1 Science and Communication Unit 2 Engineered Sakura Unit 3 Science Is for Everyone Unit 4 Galileo and Science Communication Unit 5 What Is Information? 科 学 の 考 え 方 とサイエンス コミュニケーション Unit 6 The Advent of Writing Unit 7 Leonardo da Vinci s Perspective Unit 8 Scientific Insight into Colors Unit 9 Science Communication Activity Unit 10 Into the Future 社 会 の 中 でのサイエンス コミュニケーション Unit 11 Communication through Occupation Unit 12 The Hope of and Anxiety over Robots and Automation Unit 13 Technology and Gambling Addiction Unit 14 Cats and Snacks in Rome Unit 15 Water Crisis vii

4 Unit 1 Science and Communication 2 Scientists discover laws that explain the world around us. Their activities are called science. 科学をコミュニケーションで考えると面白い Science Communication に必要な英文法 現在形と現在進行形 サイエンス コミュニケーションでは 事実 や 現状 を表すことが多いので 現在形が多く用いられる 現在形は案外 いま現在 のことを表さない いま起こって いる最中のことには 現在進行形 be 動詞 動詞 ing が使われる 現在形 Warming Up I study electrical engineering at school. 僕は学校で電気工学を学んでいる 読み書きのためには 品詞を把握することが必要です 1 6 の単語の品詞を記号で選 び 例文 1 2 を訳しなさい 訳すときは コミュニケーション という言葉を使って 現在進行形 I m いまは勉強してないよ 一休み中さ よい 1. communication a 伝達する 意思の疎通を図る 動詞 2. communicative b 伝達上の 話し好きな 形容詞 3. communicate c 伝達 意思の疎通を図ること 名詞 4. scientist d 科学の 科学的な 形容詞 5. scientific e 科学的に 副詞 6. scientifically f 科学者 名詞 not studying now! I m taking a break. 文法演習問題 内の正しいものを で囲みなさい 1. I usually like tea with milk, but I drink / I m drinking strong coffee now. 2. As one door closes, another one opens / is opening. 例文 1 Communication among people means to exchange information and opinions in order to make situations better than before. 3. Look! John swims / is swimming in that dirty pond! 4. Solids have / are having a definite shape. 5. The average American spends / is spending over four hours a day watching TV. 6. Are you sure? Do you listen / Are you listening to yourself? 2 Unit 1 Science and Communication 3

5 Reading Unit 1 Science and Communication It may be surprising to realize how closely science is related to communication. People often have the impression that scientists are reticent. Certainly, most scientists do not seem talkative, but that does not mean they are uncommunicative. In fact, if a scientist cannot communicate adequately with his or her colleagues, he or she will be unable to do research in a truly productive sense. That is because part of a scientist s work is done during casual talk in laboratories, in hallways, or at meals together. Scientists communicate daily with their colleagues, and they often exchange information with other scientists via , research papers, presentations at conferences, and so on. In a sense, communication is an important element in the practice of science. The word science comes from the Latin word scientia, which means to know. In order to increase our knowledge, we need to communicate and share our ideas and information. For example, in 1664, a comet was noted, first in Spain. As it grew in size and brightness, observers in Europe, the Americas and Asia tracked and recorded the comet s motions and changes. Letters full of ideas and data shuttled back and forth among distant observers, weaving webs of communication across political boundaries. People observed this spectacle of nature and tried to understand it with each other s help. In this way, science communication takes root in cooperation for the sake of knowledge. Today, many scientists are obliged to communicate about their findings to the public to gain agreement and cooperation, because, in principle, science is for everyone, and practically, part of their research money often comes from public money. So science in the real world cannot be separated from society. Globalization has exploded with expansion of the Internet, and science is now affected by social relations worldwide. Being the main language used on the Internet, English is gaining more and more power. Now, scientific works are written in English, and scientific presentations are given in English. Most of the world s technical and scholarly literature is written in English. Because the use of English as a global communication tool is likely to continue for a while, most of us will need to have a certain English ability now and in the future. Some might think the advance of translation technology will solve language problems, but even those people may need to communicate with someone from another country at some point, using what little language they have in common. In this textbook, you will learn English through looking at various aspects of science and communication. Notes reticent 寡 黙 な / uncommunicative 無 口 で 打 ち 解 けない / adequately 質 量 ともに 必 要 なだけ 十 分 に / shuttle 往 復 する / back and forth 行 ったり 来 たり / public money 税 金 公 的 資 金 / literature 特 定 の 学 術 分 野 に 関 する 文 献 / what little なけなし の 内 容 確 認 問 題 問 1: 空 所 に 入 る 最 適 なものを 選 びなさい Science and communication are. a exchangeable b conflicting each other c inseparable 問 2 : 空 所 に 入 る 最 適 なものを 選 びなさい One of the reasons given here why English ability is necessary is. a the most advanced information always comes from English-speaking countries b English is the main language of scientific activities today c the number of people whose mother tongue is English is the largest 語 彙 文 法 問 題 問 3 : 本 文 1 行 目 how closely の how の 意 味 はどれですか a どれほど 程 度 例 How hot is it outside? / How much is it? b どんなふうに 方 法 例 How did he get the money? c いったいなぜ 理 由 例 How can he be so rude? 問 4 : に 適 語 を 書 き 入 れなさい 1. He failed to put his idea into. ヒントは 第 2 段 落 彼 は 自 分 のアイディアを 実 行 に 移 すことができなかった 2. Beans are rich fiber. ヒントは 第 3 段 落 豆 は 食 物 繊 維 が 多 い ~の 範 囲 においてという 限 定 を 表 す 前 置 詞 3. The workers are to wear a helmet. ヒントは 第 4 段 落 労 働 者 たちは ヘルメットをかぶることが 義 務 づけられている 4. are wise and are otherwise. 同 語 が 入 る ことわざ 賢 い 人 たちもいれば そうでない 人 たちもいる ヒントは 第 6 段 落 4 Unit 1 Science and Communication 5

6 ライティング 授 業 教 室 での 会 話 リスニング 演 習 問 題 音 声 を 聴 いて 空 所 に 当 てはまる 語 句 を 書 き 入 れなさい 1. Let s Start Read to Write! Prof. Zach : I hope you now understand why it s preferable to have some English skill. Daisuke : Do we all 1? 問 1: 左 記 の 会 話 を 読 んで 空 所 に 入 る 最 適 なものを 選 びなさい The recommended way to learn English writing here is. a to have a perfect knowledge of grammar b to just try to write as much as possible c to read articles and books written in English Prof. Zach: Yes, writing is very good for you. You ll see! Any other questions? Nozomi : I think I ve learned enough grammar, but I can t write well. Do I have to learn more grammar to write better? Prof. Zach : Grammatical knowledge is a prerequisite, but it does not mean the more grammar you know, 2 you ll be able to write. Nozomi : Then what should I do to write academically? Prof. Zach : The ability to write 3 only through reading a lot. You ll get a kind of sense that allows you to judge what sounds right and what does not. Shu : Why do some writers write what I want to say and 4? Prof. Zach : You must keep thinking until you really know what you re thinking. Daisuke : Professor, isn t that a waste of time? Writing always seems to be a time drain! Prof. Zach : No, writing is not a waste of time! It s necessary to 5 to sort out your thinking. Then you can write. Writing without enough thinking is a disaster! Notes prerequisite 前 提 条 件 / time drain 時 間 を 食 う 厄 介 なもの drain 排 水 溝 問 2 : 論 文 を 書 くときの 基 本 手 順 です 1 ~ 5 を 和 訳 しなさい 1. determine your topic and purpose 2. identify your audience 3. gather information 4. organize your ideas 5. establish a thesis 6. write a draft 草 稿 を 書 く 7. revise, edit, and proofread 不 十 分 な 箇 所 を 書 き 直 し 編 集 校 正 する 6 Unit 1 Science and Communication 7

大 高 月 月 日 行 行 行 立 大 高 行 長 西 大 子 心 高 生 行 月 日 水 高 氏 日 立 高 氏 身 生 見 人 用 力 高 氏 生 生 月 生 見 月 日 日 月 日 日 目 力 行 目 西 子 大 足 手 一 目 長 行 行 生 月 日 日 文 青 大 行 月 一 生 長 長 力 生 心 大 大 見 大 行 行 大 高 足 大 自 自 己 力 大 高 足 月 日 金 生 西 長

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