a 共 通 する 名 詞 ( 代 名 詞 )を 関 係 代 名 詞 whoにする b もう 1 つの 共 通 する 名 詞 を として,そのあとに who+ 動 詞 + その 他 の 語 句 を 置 く 例 文 1もa,bの 手 順 で 1 文 になっています I have a friend. +

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1 10 章 関 係 代 名 詞 1 関 係 代 名 詞 ( 主 格 ) 学 習 時 間 のめやす 10 分 後 置 修 飾 の 中 には, 関 係 代 名 詞 を 使 って 名 詞 を 修 飾 する 用 法 があります 関 係 代 名 詞 は 接 続 詞 と 代 名 詞 の はたらきを 兼 ねますが,ここではその 主 語 のはたらきをする 関 係 代 名 詞 について 学 習 します 〼 1 I have a friend who is a doctor. わたしには 医 者 である 友 達 がいます 〼 2 The traffic accident which happened yesterday was terrible. 昨 日 起 こった 交 通 事 故 はひどいものでした 〼 3 Do you want to have a cat that has blue eyes? あなたは 青 い 目 の 猫 を 飼 いたいですか 接 続 詞 と 代 名 詞 のはたらきを 兼 ねて, 直 前 の 名 詞 を 修 飾 する 節 を 作 る 語 を 関 係 代 名 詞 という 関 係 代 名 詞 が 導 く 節 の 中 で, 主 語 のはたらきをするものを ʻ 主 格 の 関 係 代 名 詞 ʼ といい, who,which,thatがある 関 係 代 名 詞 に 修 飾 される 名 詞 を といい,who,which,thatは によって 使 い 分 ける 続 く 動 詞 は の 人 称 数 に 一 致 させる The girl you met yesterday is my cousin. (あなたが 昨 日 会 った 少 女 はわたしのいとこです ) 上 の 例 文 は 節 が 後 置 修 飾 をしていて, 節 全 体 が 直 前 の 名 詞 を 修 飾 しています これ と 同 じように, 節 の 後 置 修 飾 のひとつに 関 係 代 名 詞 を 使 う 用 法 があります 関 係 代 名 詞 は, 2 つの 文 を 1 つにする 接 続 詞 のはたらきと, 代 名 詞 のはたらきの 両 方 を 兼 ね ています She is the girl. + The girl played tennis with us last Sunday. 主 語 She is the girl who played tennis with us last Sunday. 関 係 代 名 詞 のあとに 続 く 動 詞 は の 人 称 や 数 によって 形 が 変 わるので 注 意 する I have a friend who swims fast.(わたしに は 泳 ぐのが 速 い 友 達 がい ます ) whoの 前 の 名 詞 ( 先 行 詞 )が 3 人 称 で 単 数 なの で 動 詞 は -sの 形 にする 主 格 の 関 係 代 名 詞 ( 彼 女 はこの 前 の 日 曜 日 にわたしたちとテニスをした 少 女 です ) 上 の 2 つの 文 に 共 通 しているのはthe girlです したがってそのうちの 1 つを 関 係 代 名 詞 に 置 き 換 え, 1 文 にします その 手 順 は 次 の 通 りです

2 a 共 通 する 名 詞 ( 代 名 詞 )を 関 係 代 名 詞 whoにする b もう 1 つの 共 通 する 名 詞 を として,そのあとに who+ 動 詞 + その 他 の 語 句 を 置 く 例 文 1もa,bの 手 順 で 1 文 になっています I have a friend. + He is a doctor. (a friendとheが 共 通 する 語 ) I have a friend who is a doctor. では,who,which,thatの 使 い 分 けについて 考 えてみましょう 関 係 代 名 詞 が 導 く 節 が 修 飾 する 名 詞 を ʻ といいます この が ʻ 人 ʼ のときはwhoを,ʻ 人 以 外 のものや 動 物 ʼ のときはwhichを 使 います My friend has a dog. + It runs very fast. My friend has a dog which runs very fast. 主 語 のはたらきをしているので 主 格 の 関 係 代 名 詞 に 置 き 換 える (わたしの 友 達 は,とても 速 く 走 る 犬 を 飼 っています ) この 文 では, 共 通 する 語 ( )が ʻ 人 以 外 なので 関 係 代 名 詞 はwhoではなく whichを 使 います whichは 主 語 のはたらきをしているので,そのあとには 動 詞 が 続 きます 関 係 代 名 詞 thatは が ʻ 人 ʼ でも ʻ 人 以 外 のものʼ でも 使 うことができ, 名 詞 +that+ 動 詞 の 形 になります Do you see the building? + It stands on the hill. Do you see the building that which stands on the hill? (あなたは 丘 の 上 に 立 っている 建 物 が 見 えますか ) I like people. + They tell funny stories. I like people that who tell funny stories. (わたしはおもしろい 話 をする 人 々が 好 きです ) チェック 問 題 接 続 詞 のthat( と いうこと)が 導 く 節 は, 名 詞 のはたらきをする 関 係 代 名 詞 のthatが 導 く 節 は, 形 容 詞 と 同 じよ うなはたらきで, 直 前 の 名 詞 を 修 飾 する 10 章 次 の 日 本 文 の 意 味 を 表 すように, 空 所 に 最 も 適 当 な 語 を1 語 ずつ 入 れなさい ただし,thatは 使 わないこと ⑴ わたしは, 将 棋 が 好 きなアメリカ 人 を 知 っています I know an American( )( )shogi. ⑵ 姉 は,ジョンからもらったカップを 使 っていました My sister used the cup( )( )given by John. ⑶ あなたには 馬 に 乗 ることができる 友 達 がいますか Do you have a friend( )( )( )a horse?

3 2 関 係 代 名 詞 ( 目 的 格 ) 学 習 時 間 のめやす 10 分 名 詞 を 修 飾 する 節 の 中 で, 目 的 語 のはたらきをする 関 係 代 名 詞 について 学 習 します 〼 4 Judy is the girl that everyone knows. ジュディーはみんなが 知 っている 少 女 です 〼 5 The doll that I bought yesterday is very cute. わたしが 昨 日 買 った 人 形 はとてもかわいい 〼 6 This is the letter which I wrote to her ten years ago. これはわたしが10 年 前 に 彼 女 に 書 いた 手 紙 です 目 的 格 の 関 係 代 名 詞 は, 関 係 代 名 詞 + 主 語 + 動 詞 で 関 係 代 名 詞 節 を 作 って 先 行 詞 を 修 飾 する 関 係 代 名 詞 thatは が ʻ 人 ʼ のとき,また ʻ 人 以 外 ʼ のものや 動 物 のときに, 主 格 だけでなく 目 的 格 としても 使 う 関 係 代 名 詞 whichは が ʻ 人 以 外 ʼ のときに, 主 格 だけでなく 目 的 格 としても 使 う 代 名 詞 に 主 格, 所 有 格, 目 的 格 があるように, 関 係 代 名 詞 にも 主 格 のほかに 目 的 格 があります 関 係 代 名 詞 が 関 係 代 名 詞 節 内 で 目 的 語 に 当 たる 場 合,その 関 係 代 名 詞 は 目 的 格 です 次 の 例 を 見 ながら 考 えてみましょう He is the man. + I saw him there yesterday. 目 的 語 He is the man that I saw there yesterday. 目 的 格 の 関 係 代 名 詞 ( 彼 はわたしが 昨 日 そこで 会 った 男 の 人 です ) このthatは, 後 ろの 文 の 目 的 格 の 代 名 詞 himのはたらきと, 2 つの 文 を 1 文 に 結 び つける 接 続 詞 のはたらきをしています が ʻ 人 なので,whichではなくthat を 使 って, 次 の 手 順 で 1 文 にします a 共 通 する 語 ( 代 名 詞 )を 関 係 代 名 詞 thatにする b その 関 係 代 名 詞 をその 節 のいちばん 前 ( の 直 後 )に 置 く He is the man that I saw there yesterday. が 人 のとき, 主 格 の 関 係 代 名 詞 はthat のほかにwhoも 使 う 同 様 に, 目 的 格 の 関 係 代 名 詞 もthatの 代 わ り に whomまたはwhoを 使 う こともある 左 の 例 文 は He is the man whom who I saw there yesterday. と 書 くこともできる

4 関 係 代 名 詞 thatは が ʻ 人 以 外 ʼ のものや 動 物 のときにも 使 います I ll give you the book. + You want to read it.(the bookとitが 共 通 ) I ll give you the book that you want to read. 目 的 格 の 関 係 代 名 詞 (わたしは,あなたが 読 みたいと 思 う 本 をあなたにあげましょう ) Is this the pen? + You are looking for it.(the penとitが 共 通 ) Is this the pen that you are looking for? 目 的 格 の 関 係 代 名 詞 (これはあなたが 探 しているペンですか ) which は ʻ 人 以 外 ʼ を 修 飾 する 関 係 代 名 詞 として,thatと 同 様 に 主 格 でも 目 的 格 で も 用 いることができます 主 格 としてのwhich This is the book. + It tells a lot about Canada.(the bookと 主 語 のItが 共 通 ) This is the book which tells a lot about Canada. looking for itのitをthat に 置 き 換 えただけなので forを 落 とさないように 注 意 する 主 格 の 関 係 代 名 詞 (これはカナダについてたくさんのことが 書 かれている 本 です ) 目 的 格 としてのwhich This is the book. + My uncle bought it for me.(the bookと 目 的 語 のitが 共 通 ) This is the book which my uncle bought for me. 目 的 格 の 関 係 代 名 詞 (これは,おじさんがわたしに 買 ってくれた 本 です ) 発 展 thatやwhichは 主 格 と 目 的 格,どちらにも 使 うことができる その 主 格 と 目 的 格 の 見 分 け 方 を まとめておこう 関 係 代 名 詞 が 導 く 節 の 中 では 主 格 の 関 係 代 名 詞 that which + 動 詞 の 形 で 動 詞 が 続 く 目 的 格 の 関 係 代 名 詞 that which + 主 語 + 動 詞 の 形 で, 主 語 と 動 詞 が 続 き, 目 的 語 を 欠 く チェック 問 題 10 章 次 の 日 本 文 の 意 味 を 表 すように, 空 所 に 最 も 適 当 な 語 を1 語 ずつ 入 れなさい ⑴ わたしが 訪 れた 学 校 はとても 大 きかった The school( )I visited was very big. ⑵ 3 月 のあとに 来 る 月 は 4 月 です The month( )comes after March is April. ⑶ パリはわたしが 訪 れたい 都 市 です Paris is the city( )I want to visit.

5 3 関 係 代 名 詞 の 注 意 すべき 用 法 学 習 時 間 のめやす 10 分 ここでは, 関 係 代 名 詞 の 省 略 や 関 係 代 名 詞 節 をほかの 表 現 を 使 って 書 き 換 える 用 法 など, 注 意 すべき 用 法 を 学 習 します 〼 7 This is the watch my uncle gave me. これはおじがわたしにくれた 腕 時 計 です 〼 8 Show me the best book that you have read. あなたが 読 んだ 中 でいちばんいい 本 をわたしに 見 せてください 〼 9 The woman who has long hair is my aunt. 長 い 髪 のその 女 性 は,わたしのおばです =The woman with long hair is my aunt. 目 的 格 の 関 係 代 名 詞 は 省 略 することができる に 最 上 級 やall,onlyなどの 形 容 詞 が 付 いた 場 合 は, 関 係 代 名 詞 thatを 使 う 主 格 の 関 係 代 名 詞 が 導 く 関 係 詞 節 は, 前 置 詞 + 名 詞 や 分 詞 を 用 いて 書 き 換 えられる a 関 係 代 名 詞 の 省 略 関 係 代 名 詞 はその 節 の 中 で 主 語 のはたらきをしているときは 主 格 を, 目 的 語 のはた らきをしているときは 目 的 格 を 使 います 主 格 のときは 名 詞 ( )+ 関 係 代 名 詞 + 動 詞 の 形 になり, 目 的 格 のときは 名 詞 ( )+ 関 係 代 名 詞 + 主 語 + 動 詞 の 形 になりますが,この 目 的 格 の 関 係 代 名 詞 は 省 略 することができます 主 格 の 関 係 代 名 詞 を 省 略 することはできません These are the shoes. + My father bought them for me. These are the shoes that which my father bought for me. = These are the shoes my father bought for me. 省 略 (これは, 父 がわたしに 買 ってくれた 靴 です ) 整 理 しよう 9 章 4で 学 習 した 節 の 後 置 修 飾 がこの 目 的 格 の 関 係 代 名 詞 の 省 略 に 当 たる 文 中 で, 名 詞 ( )に 引 き 続 いて 主 語 ( 名 詞 )+ 動 詞 がある 場 合 は 関 係 代 名 詞 が 省 略 されていると 考 えることができます ふつうの 英 文 の 中 で, 接 続 詞 やコ ンマもなく 名 詞 代 名 詞 が 2 回 続 くことはまずありません 名 詞 1 + 名 詞 2 + 動 詞 の 語 順 になっているときは 名 詞 1( )+( 目 的 格 の 関 係 代 名 詞 +) 名 詞 2 ( 主 語 )+ 動 詞 と, 名 詞 1と2の 間 に 関 係 代 名 詞 を 補 って 考 えましょう Mary has the bag you are looking for. 名 詞 1+ 名 詞 2 + 動 詞 = Mary has the bag (that which ) you are looking for. ( 目 的 格 の 関 係 代 名 詞 ) 主 語 動 詞 (メアリーはあなたが 探 しているかばんを 持 っています )

6 b おもに 関 係 代 名 詞 thatが 使 われる 場 合 に 次 の 語 が 含 まれるとき, 関 係 代 名 詞 はthatが 使 われます に 最 上 級 が 含 まれるとき This is the biggest hat that I have. (これはわたしが 持 っているいちばん 大 きな 帽 子 です ) が 人 + 人 以 外 のとき I know the lady and her dog that are walking in the park together. ( 公 園 を 一 緒 に 歩 いているその 女 性 と 犬 を,わたしは 知 っていますよ ) にall,only, 序 数 などの 限 定 語 が 付 くとき This is the only question that I want to ask you. (これはわたしがあなたにお 聞 きしたい 唯 一 の 質 問 です ) c 関 係 詞 節 を 簡 潔 に 書 き 換 えられる 場 合 名 詞 を 修 飾 するには, 前 置 詞 + 名 詞 や 現 在 分 詞, 過 去 分 詞 などを 用 いる 形 が あります Can you see that beautiful girl who has green eyes? Can you see that beautiful girl with green eyes? す 前 置 詞 で 書 き 換 えてい 前 置 詞 + 名 詞 が 直 前 の 名 詞 を 修 飾 する る ( 緑 色 の 目 をしたあの 美 しい 少 女 が 見 えますか ) 前 置 詞 + 名 詞 に 書 き 換 えするときによく 使 次 に,すでに 学 習 した 分 詞 による 修 飾 を 用 いて 書 き 換 えをしてみましょう われる 前 置 詞 in ; を 身 に 着 けて The man who is running after the bus is our teacher. The man running after the bus is our teacher. 現 在 分 詞 + その 他 の 語 句 が 直 前 の 名 詞 を 修 飾 する (バスを 追 いかけている 男 性 はわたしたちの 先 生 です ) 関 連 左 の 例 文 は 所 有 を 表 with ; を 持 っ て いる I read a book which was written by Natsume Soseki. I read a book written by Natsume Soseki. 10 章 過 去 分 詞 + その 他 の 語 句 が 直 前 の 名 詞 を 修 飾 する (わたしは 夏 目 漱 石 によって 書 かれた 本 を 読 みました ) チェック 問 題 次 の 2 つの 文 がほぼ 同 じ 意 味 を 表 すように, 空 所 に 最 も 適 当 な 語 を1 語 ずつ 入 れなさい ⑴ The dress which her sister made was pretty. The dress( )( )( )was pretty. ⑵ That man who has gray hair is Mr. Koike. That man( )( )( )is Mr. Koike.

7 4 関 係 代 名 詞 のまとめ 学 習 時 間 のめやす 10 分 関 係 代 名 詞 who,which,thatの 用 法 についてまとめましょう 〼 10 There are some people who are very kind to me. わたしにとても 親 切 な 人 たちが 何 人 かいます 〼 11 My friend has a dog which can sing. わたしの 友 達 は 歌 うことができる 犬 を 飼 っています 〼 12 He is the tallest boy I have ever seen. 彼 はわたしが 出 会 った 中 で 最 も 背 が 高 い 少 年 です 関 係 代 名 詞 は,2 文 を 1 文 に 結 びつける 接 続 詞 のはたらきと 代 名 詞 のはたらきをかねる who,which,thatのうちのどの 関 係 代 名 詞 を 使 うかは, と ʻ 格 ʼ で 決 まる 目 的 格 の 関 係 代 名 詞 は 省 略 することができる 主 格 の 関 係 代 名 詞 は 省 略 できない ʻ 主 格 ʼ か ʻ 目 的 格 ʼ かは 後 ろに 続 く 語 句 で 見 分 ける [ 1 ] 主 格 の 関 係 代 名 詞 関 係 代 名 詞 が 関 係 詞 節 の 中 で 主 語 のはたらきをするとき, が ʻ 人 ならwhoを, ʻ 人 以 外 のものや 動 物 ならwhichを 用 います a が ʻ 人 ʼ の 場 合 関 係 代 名 詞 はwho I have an uncle. + He lives in Germany. I have an uncle who lives in Germany. が ʻ 人 (わたしにはドイツに 住 んでいるおじが 1 人 います ) b が ʻ 人 以 外 のものや 動 物 ʼ の 場 合 関 係 代 名 詞 はwhich This is the book. + It has interesting stories. This is the book which has interesting stories. が ʻ 人 以 外 (これはおもしろい 話 がいくつか 載 っている 本 です ) 主 格 の 関 係 代 名 詞 のと き, 次 に 続 く 動 詞 の 形 に 注 意 する が 3 人 称 単 数 のとき, 関 係 詞 節 の 動 詞 は 現 在 形 なら -(e)sの 形 にする 関 係 代 名 詞 thatは, が ʻ 人 でも ʻ 人 以 外 でも 使 えます I have an uncle that who lives in Germany. This is the book that which has interesting stories. さらにくわしく が 人 のとき, 目 的 格 のwhomやthatの 代 わ り にwhoが 使 わ れ ることがある

8 [ 2 ] 目 的 格 の 関 係 代 名 詞 関 係 代 名 詞 が 関 係 詞 節 の 中 で 目 的 語 のはたらきをするとき, が ʻ 人 ʼ なら whomを,ʻ 人 以 外 ʼ のものや 動 物 ならwhichを 用 います 主 格 のときと 同 様,thatは ʻ 人 でも,ʻ 人 以 外 でも 使 うことができます He is the man. + I saw him at that store. He is the man whom who/that I saw at that store. が ʻ 人 ( 彼 はわたしがあの 店 で 見 た 男 の 人 です ) Show me the hat. + You bought it yesterday. Show me the hat which that you bought yesterday. が ʻ 人 以 外 (あなたが 昨 日 買 った 帽 子 をわたしに 見 せてください ) 目 的 格 の 関 係 代 名 詞 は 省 略 することができます 文 の 中 で 名 詞 + 名 詞 代 名 詞 + 動 詞 の 形 で 名 詞 が 2 つ 続 いたら, 最 初 の 名 詞 は,その 間 に 目 的 格 の 関 係 代 名 詞 が 省 略 されていて, 名 詞 代 名 詞 は 関 係 詞 節 の 中 の 主 語 と 考 えられます She is the girl everyone likes. ( 彼 女 はみんなが 好 きな 少 女 です ) She is the girl (whom who/that )everyone likes. 名 詞 (= ) 関 係 代 名 詞 の 省 略 代 名 詞 (= 主 語 )+ 動 詞 関 係 代 名 詞 の 使 い 分 けを 表 で 見 てみましょう 主 格 目 的 格 人 who / that that whom / who 人 以 外 which / that which / that 後 ろに 続 く 語 句 動 詞 主 語 + 動 詞 関 係 代 名 詞 の 省 略 できない できる whichやthatは 主 格 と 目 的 格,どちらにも 使 うことができます 関 係 代 名 詞 の 主 格 と 目 的 格 を 見 分 けるには, 関 係 代 名 詞 の 直 後 の 構 造 に 注 目 します 関 係 代 名 詞 が 主 格 の 場 合 には 次 に 動 詞 が, 目 的 格 の 場 合 には 次 に 主 語 になる 名 詞 (または 代 名 詞 )が 続 きます 10 章 チェック 問 題 次 の 日 本 文 の 意 味 を 表 すように,カッコ 内 から 最 も 適 当 なものを 選 びなさい ⑴ あれはおじさんがあなたにくれた 自 転 車 ですか Is that the bicycle ( which ; who ; whom )your uncle gave to you? ( ) ⑵ あそこでくだものを 売 っている 男 たちを 知 っていますか Do you know the men who ( are selling ; is selling ; sells )fruit over there? ( ) ⑶ わたしは 人 の 悪 口 を 言 う 人 が 好 きではありません I don t like a person who ( speak ; speaks ; spoke )ill of others. ( ) ⑷ 彼 はここに 来 たたった 1 人 の 人 です He is the only man ( which ; whom ; that )came here. ( )

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