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- あきお こいたばし
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1 生 徒 の 工 夫 が 発 揮 される 表 計 算 ソフトの 教 材 づくり ~ 個 々の 対 応 を 目 指 す 自 作 テキスト~ 千 葉 県 立 〇 〇 〇 高 等 学 校 〇 〇 〇 〇 ( 情 報 ) 研 究 の 概 要 この 研 究 は, 生 徒 個 々の 工 夫 や 個 性 を 発 揮 できる 要 素 を 取 り 入 れ, 思 考 力 判 断 力 表 現 力 を 育 成 させる 教 材 を 開 発 し, 研 究 実 践 したものである 同 時 に, 欠 席 等 によって 生 じる 進 度 差 に も 対 応 することを 考 える キーワード キーワード 表 計 算 ソフト, 自 作 テキスト, 個 別 対 応,シミュレーション シミュレーション, 食 育 1 はじめに (1) 本 校 の 教 科 情 報 について 本 校 は3 年 次 に 情 報 Aを 履 修 させている 3 名 のチームティーチングによる 授 業 を 行 ってお り, 教 員 の 人 数 の 面 では 情 報 科 の 要 望 がかなえられている ただし, 情 報 免 許 取 得 者 だけで 授 業 を 行 うことはできないため, 各 教 科 から 応 援 をお 願 いしている 情 報 の 担 当 授 業 時 数 を 各 教 科 にお 願 いする 時 期 が, 教 員 の 人 事 が 確 定 する3 月 以 降 となっているので, 各 教 科 から 情 報 の 持 ち 時 間 が 決 まらないので, 教 科 内 の 持 ち 時 間 が 決 まらない という 意 見 が 寄 せられている 現 在,このことが 大 きな 問 題 となっている (2) 本 校 生 徒 の 状 況 について 本 校 は 〇 〇 市 の 北 西 部 に 位 置 し, 周 辺 には 船 橋 県 民 の 森 船 橋 アンデルセン 公 園 など があり, 豊 かな 自 然 に 恵 まれた 教 育 環 境 である 部 活 動 の 加 入 率 は 約 65%であり, 特 に 運 動 系 の 部 活 動 のほとんどが 県 大 会 に 出 場 するなど 非 常 に 盛 んで, 挨 拶 をしっかりとする 活 発 な 生 徒 が 多 い しかし, 学 習 面 では 意 欲 が 高 いとは いえず, 集 中 力 が 続 かない 傾 向 がある 1 年 次 より 生 徒 の 適 性 や 将 来 を 見 据 えたきめ 細 かい 進 路 指 導 を 行 っている その 成 果 として, 進 路 決 定 率 は 平 成 20 年 度 卒 業 生 は99.3%, 平 成 21 年 度 卒 業 生 は96.0%と, 非 常 に 高 い 数 字 となっている 進 路 先 の 内 訳 は, 大 学 短 期 大 学 3 割, 専 門 学 校 4 割, 就 職 3 割 であ る 2 研 究 主 題 について (1) 主 題 設 定 の 理 由 教 科 情 報 が 始 まって8 年 目 を 迎 える その 中 で 私 が 授 業 をする 際 に 疑 問 に 思 ったり, 苦 慮 し ていることが2つある まず1つ 目 は, 単 元 によっては 教 員 と 同 じ 作 業 を 生 徒 に 行 わせるという 指 導 のため, 基 本 的 には 生 徒 全 員 が 同 じ 作 品 となり, 評 価 が 同 じになるはずであるという 点 である 情 - 2-1
2 情 報 A 情 報 B 情 報 Cのいずれも,アプリケーションを 扱 う 順 番 は, 基 本 的 にはワープロ ソフトから 始 まり, 次 は 表 計 算 ソフトとなっている というのも,キーボード 操 作 ができなけ ればコンピュータを 操 作 できないからである 特 に,タッチタイピングのスキルの 差 が,その まま 生 徒 のコンピュータに 対 する 得 意 不 得 意 に 直 結 している そこで 最 初 にタッチタイピン グを 習 得 するために,ワープロソフトから 始 めるのが 必 然 である 私 のワープロソフトの 授 業 では, 文 字 の 入 力 フォントやその 他 の 変 更 画 像 の 貼 付 等 を 行 っているが,その 指 導 方 法 は 教 員 と 同 じ 作 業 を 生 徒 に 行 わせるというものである そのため, 教 員 と 生 徒 の 進 度 も 同 じ, 作 成 した 作 品 も 基 本 的 には 生 徒 全 員 が 同 じになっていた ワープロ ソフトを 扱 う 単 元 では,キーボード 操 作 に 慣 れ,タッチタイピングの 技 術 を 習 得 するというこ とが 目 標 であることを 考 えれば 仕 方 のないところではある しかし,それでは 生 徒 全 員 の 評 価 が 同 じはずである もし 評 価 に 差 が 生 じるとしたら,タッチタイピングのスピードや, 生 徒 の 欠 席 等 による 作 品 の 未 完 成 が, 主 な 原 因 であろう 表 計 算 ソフトを 扱 う 単 元 でも 同 様 で, 教 員 と 同 じ 作 業 を 生 徒 に 行 わせる( 関 数 や 計 算 式 を 入 力 させたり,フォント セル 罫 線 の 操 作 するなど)というものであり, 生 徒 の 進 度 も, 作 成 した 作 品 もほぼ 同 じとなり, 生 徒 全 員 の 評 価 はほとんど 変 わらないものであった そこで 課 題 に 課 題 解 決 型 を 取 り 入 れれば, 生 徒 個 々の 考 えが 発 揮 され, 生 徒 の 個 性 が 作 品 に 反 映 されるのではないかと 考 えた しかし, 表 計 算 ソフトの 機 能 をすべて 授 業 で 取 り 扱 うこと ができないので, 生 徒 が 授 業 で 学 習 した 以 外 の 機 能 を 使 って 課 題 解 決 したいと 考 えても,その 操 作 方 法 がわからない 可 能 性 がある そこで,このような 場 面 での 助 けとなるテキストがある と 便 利 ではないかと 考 えた もともとアプリケーションには ヘルプ 機 能 が 付 属 しているが, 生 徒 には 敷 居 が 高 く 難 解 である そこで, 生 徒 にとってわかりやすく,そして 必 要 最 低 限 と 思 われる 機 能 の 操 作 方 法 を 掲 載 したテキストを 自 作 することにした その 自 作 テキストを 活 用 し ながら 授 業 を 進 めることで, 生 徒 が 必 要 に 応 じて 自 らテキストを 調 べる 能 力 を 身 に 付 けさせる とともに, 個 性 ある 作 品 を 作 成 できるのではないかと 考 えた 2つ 目 は, 体 調 不 良 による 欠 席 や, 部 活 動 等 による 公 認 欠 席 により 授 業 を1 時 間 でも 欠 課 し てしまうと,その 後 の 授 業 についていけなくなってしまうという 点 だ 特 にコンピュータに 苦 手 意 識 を 持 っている 生 徒 は,1 時 間 欠 課 しただけで 全 くわからなくなり, 意 欲 をなくしてしま う これも, 教 員 と 同 じ 作 業 を 生 徒 に 行 わせるという 指 導 方 法 が, 生 徒 に もうついていけな い と 感 じさせる 原 因 となっているのであろう そこで 欠 課 で 作 業 に 遅 れが 出 てしまった 時 にも, 生 徒 が 自 作 テキストを 参 照 することにより, 自 分 のスキルやペースに 合 わせて 作 品 づくりができるのではないかと 考 えた (2) 研 究 内 容 表 計 算 ソフトの 単 元 で, 課 題 に 生 徒 個 々が 工 夫 できる 要 素 を 取 り 入 れ,それにより 生 徒 の 考 え 方 や 個 性 が 発 揮 できるような 教 材 となるよう 留 意 する また 基 本 的 な 操 作 練 習 の 指 導 におい ては, 操 作 方 法 のテキストとなるHTML 形 式 のテキストを 自 作 し,この 自 作 テキストを 参 照 しながら 指 導 する それにより, 生 徒 が 行 いたい 操 作 方 法 がわからない 場 合 でも, 自 作 テキス トを 用 いて 自 ら 操 作 方 法 を 調 べられるようにする 情 - 2-2
3 自 作 テキストには 授 業 で 指 導 する 操 作 だけでなく,それ 以 外 の 操 作 方 法 も 掲 載 する それに より, 生 徒 が 授 業 で 取 り 扱 わなかった 機 能 も 利 用 したいと 考 えた 場 合 でも, 自 作 テキストを 参 考 にすれば, 操 作 方 法 を 理 解 することができるようにする また 欠 席 等 をした 生 徒 も 自 作 テキストを 活 用 することで, 授 業 内 容 がわからず 意 欲 をなくし てしまうことを 防 ぎ, 補 習 を 行 う 際 にも 効 率 的 に 行 うことができるようにする 3 平 成 21 年 度 及 び 平 成 22 年 度 の3 年 生 の 状 況 (1)アンケート 結 果 ( 回 答 数 平 成 21 年 度 1クラス38 人, 平 成 22 年 度 1クラス36 人 ) 表 1 アンケート 内 容 平 成 21 年 度 平 成 22 年 度 コンピュータの 所 有 自 分 専 用 家 族 共 用 ない 自 分 専 用 家 族 共 用 ない 1 家 にコンピュータはあるか アプリケーションの 使 用 経 験 ある ない ある ない 2 ワープロソフト 表 計 算 ソフト プレゼンテーションソフト インターネット アプリケーションのスキル できる 少 し できない できる 少 し できない 6 ワープロソフト 表 計 算 ソフト プレゼンテーションソフト インターネット 授 業 でどう 感 じているか ある ときどき ない ある ときどき ない 10 進 度 が 速 い コンピュータが 苦 手 キーボード 操 作 が 苦 手 情 - 2-3
4 (2)アンケート 結 果 より ある 自 分 専 用 できる 6 点 少 し ときどき 3 点 ない できない 0 点 と して 得 点 の 平 均 を 出 し,それでグラフを 作 成 し, 平 成 21 年 度 と 平 成 22 年 度 で 比 較 をした 平 成 21 年 度 及 び 平 成 22 年 度 の3 年 生 の 状 況 H21 H 図 1 (3) 考 察 ア 1 より 〇 〇 〇 高 校 の 生 徒 の 家 庭 におけるコンピュータの 所 有 率 は, 平 成 21 年 度 は78.9%, 平 成 22 年 度 は80.6%である これは 全 国 平 均 の85.9%( 総 務 省 調 べ)と 比 較 す ると,やや 低 い これは, 〇 〇 〇 高 校 の 生 徒 の 家 庭 の 多 くが 経 済 的 にやや 苦 しいというこ とが 理 由 である そのため 家 庭 でコンピュータを 操 作 することはほとんどなく,コンピュ ータの 操 作 を 経 験 した 場 所 は 主 に 小 学 校 中 学 校 となっている したがって,コンピュー タの 使 用 経 験 は 少 ないことがわかる イ 26 より ワープロソフトを 使 用 したことはあっても,その 操 作 に 習 熟 していないことがわかる ウ 1112 より キーボード 操 作 が 苦 手 であると 感 じている 生 徒 が66%もいる それがコンピュータを 苦 手 としている 生 徒 が68%もいることに 関 連 していると 考 えられる エ 37 より 表 計 算 ソフトについては, 使 用 経 験 もスキルもワープロソフトよりもさらに 低 くなって いる 特 に 7 より, 平 成 21 年 度 より 平 成 22 年 度 の 方 が 表 計 算 ソフトができないと 感 じている 生 徒 が 多 いことがわかる オ 平 成 21 年 度 と 平 成 22 年 度 の 比 較 平 成 21 年 度 と 平 成 22 年 度 の3 年 生 の 実 態 はほぼ 同 じである 生 徒 の 多 くはコンピュ ータの 操 作 に 慣 れていないので,やはり 基 本 的 な 操 作 練 習 は 必 要 である その 上 で,さら に 発 展 的 な 学 習 を 行 っていきたい 情 - 2-4
5 4 表 計 算 ソフトを 利 用 した 授 業 実 践 例 (1) 指 導 計 画 1 単 元 第 1 章 ファーストステージ 9データを 加 工 しよう 2 指 導 目 標 課 題 解 決 の 意 味 や,その 方 法 と 手 順 を 理 解 する 表 計 算 ソフトを 利 用 して, 情 報 の 整 理 分 析 を 行 い, 解 決 案 を 作 成 する 課 題 を 達 成 し,わかりやすく 表 現 することができる 3 使 用 教 材 情 報 A Step Forward! ( 東 京 書 籍 ) 4 指 導 計 画 (8 時 間 扱 い) (1) 時 間 割 表 1 時 間 :セル, 列 等 の 基 本 操 作, 罫 線 (2) 座 席 表 1 時 間 :コピー 貼 り 付 け, 条 件 付 き 書 式 (3) 売 上 表 1 時 間 :SUM,RANK, 表 示 形 式,グラフ (4) 成 績 1 時 間 :AVERAGE,ROUND,MAX,MIN,IF (5) メニュー 表 4 時 間 : 課 題 解 決 問 題 図 2 (2) 課 題 メニュー 表 ア 課 題 課 題 1 自 分 が 食 べたい3 日 間 の メニュー 表 A を 作 成 しなさい メニューは,シート 栄 養 表 からコピー 貼 り 付 けをしなさい 課 題 2 課 題 1で 作 成 した メニュー 表 A の1 日 当 たりの 栄 養 価 と, 下 の 表 の 1 日 の 食 事 摂 取 基 準 とを 比 較 しなさい 課 題 3 理 想 的 な 栄 養 価 となるように メニュー 表 B を 作 成 しなさい ただし, 内 食 価 格 の 合 計 が1500 円 以 内 とする 課 題 4 グラフ 等 を 利 用 して メニュー 表 A と メニュー 表 B を 比 較 し, 感 想 を 書 き なさい 図 3 情 - 2-5
6 イ 学 習 内 容 (ア) 課 題 1 メニュー 表 Aの 作 成 生 徒 に, 図 5のような 約 100 種 類 の 食 べ 物 の 栄 養 表 を 与 えておき,その 中 から 自 由 に 組 み 合 わせて 自 分 が 食 べたい3 日 分 の メニュー 表 A を 作 成 させる メニュー 表 A は, 日 ごろの 食 生 活 の 傾 向 が 出 るようにしたいので, 自 分 の 好 きな 食 べ 物 を, 食 べたい 量 で 選 択 させるようにする (イ) 課 題 2 メニュー 表 Aの 考 察 課 題 1で 作 成 した メニュー 表 A の1 日 当 たりの 栄 養 価 を, 日 本 人 の 1 日 の 食 事 摂 取 基 準 と 比 較 させる そのためには,セルや 列 を 挿 入 し, 罫 線 を 引 いて 表 を 作 成 し, 合 計 (SUM) 平 均 (AVERAGE)などの 関 数 を 使 用 しなくてはならない カロリーの 摂 取 量 や, 栄 養 素 のバランスなど 日 ごろの 食 生 活 を 考 えさせ, 発 表 させる (ウ) 課 題 3 メニュー 表 Bの 作 成 理 想 的 な 栄 養 価 となるように メニュー 表 B を 作 成 させる このとき 同 時 に 内 食 価 格 の 合 計 が1500 円 以 内 という 条 件 を 付 ける この 条 件 を 満 たしながら 理 想 的 な 栄 養 価 の メニューを 作 成 する 過 程 で 何 回 もメニューを 入 れ 替 えるので,シミュレーション 的 な 要 素 を 取 り 入 れることができる 作 成 途 中 に メニュー 表 B を 友 達 と 見 比 べさせる (エ) 課 題 4 メニュー 表 Aとメニュー 表 Bの 比 較 と 考 察 グラフを 利 用 して 考 察 させることにより, 考 察 に 適 したグラフを 選 択 したり,グラフを 作 成 するための 工 夫 をさせる また 感 想 を 書 かせることで 表 現 力 を 養 う 感 想 のテーマとして メニュー 表 B を 作 成 する 際 に 苦 労 した 点 日 ごろの 食 生 活 を 振 り 返 って 気 がついた 点 内 食 価 格 と 外 食 価 格 について 感 じた 点 などの 参 考 例 を 与 える (オ)その 他 食 育 この 課 題 は, 食 育 と 関 連 が 深 い ただ 単 に, 表 計 算 ソフトを 利 用 した 問 題 解 決 にとどま らず, 食 育 についても 指 導 したいと 考 えている 図 4 情 - 2-6
7 図 5 (3) 自 作 テキスト(HTML 形 式 ) ア 自 作 テキストの 構 成 表 2 フォント 文 字 位 置 表 示 形 式 フォント,サイズ, 色,ふりがな 中 央 揃 え, 左 揃 え, 右 揃 え 通 貨,パーセンテージ, 日 付 セ ル 結 合, 塗 りつぶし, 罫 線, 条 件 付 き 書 式, 挿 入 削 除 列 シ ー ト 挿 入 削 除, 列 幅, 表 示 非 表 示 挿 入 削 除, 見 出 し 編 集 コピー 貼 付 形 式 を 選 択 して 貼 付 挿 入 オートシェイプ,ワードアート, 画 像,グラフ デ ー タ 並 び 替 え,オートフィルタ 関 数 SUM,AVERAGE,RANK,RAND,ROUND,IF,VLOOKUP COUNT,MAX,MIN,NOW アンダーライン は 授 業 で 取 り 扱 う 情 - 2-7
8 イ 自 作 テキストの 活 用 法 表 計 算 ソフトの 操 作 方 法 を 習 得 する 際 は, 常 に 自 作 テキストを 活 用 しながら 指 導 する そ れにより, 生 徒 が 操 作 方 法 を 忘 れてしまったとしても,もう 一 度 自 作 テキストを 参 照 すれば 操 作 方 法 を 思 い 出 すことができる アプリケーション 付 属 の ヘルプ を 利 用 する 方 法 もあるが,コンピュータに 苦 手 意 識 を 持 つ 生 徒 が 約 半 数 いるので, 授 業 に 関 係 の 深 い 内 容 のみの,より 簡 潔 なテキストをHTML 形 式 で 自 作 することにした HTML 形 式 としたのは, 複 数 の 生 徒 が 同 時 に 自 作 テキストを 参 照 することが 可 能 だからである なお 将 来 的 には 生 徒 が ヘルプ を 利 用 したり, 解 説 書 を 参 照 することができるようにな ることを 目 指 している 図 6 自 作 テキストの 例 1 図 7 自 作 テキストの 例 2 図 8 自 作 テキストの 例 3 情 - 2-8
9 (4) 生 徒 の 作 品 図 9 メニュー 表 A B 図 10 グラフと 感 想 1 情 - 2-9
10 図 11 グラフと 感 想 2 図 12 グラフと 感 想 3 情
11 図 13 授 業 風 景 1 図 14 授 業 風 景 2 (5) 評 価 基 準 生 徒 個 々の 考 えが 発 揮 され, 生 徒 の 個 性 が 作 品 に 反 映 されるほど,その 評 価 は 難 しくな る そこで 評 価 基 準 は, 課 題 が 達 成 できているかどうかで 判 断 するようにした 課 題 1(0~3 点 ):メニュー 表 Aが 作 成 できているか 課 題 2(0~3 点 ):メニュー 表 Aの1 日 当 たりの 栄 養 価 を 求 められているか 課 題 3(0~3 点 ):メニュー 表 Bの 栄 養 価 と 理 想 値 との 差 が10% 以 内 であり, 内 食 価 格 が1500 円 以 内 であるか 課 題 4(0~5 点 ):グラフの 使 い 方 は 適 切 であり, 感 想 は 表 現 力 があるか (6) 評 価 結 果 ア 上 記 の 評 価 基 準 (14 点 満 点 )で 評 価 した 結 果, 評 価 の 分 布 は 次 のようになった 評 価 の 得 点 分 布 人 数 点 6 点 7 点 8 点 9 点 10 点 11 点 図 15 図 15より, 評 価 の 得 点 分 布 はバランスが 良 く, 生 徒 の 作 品 に 合 わせた 評 価 ができてい ると 考 えられる イ グラフの 種 類 は 縦 棒 横 棒 折 れ 線 だけでなく, 縦 棒 3D 横 棒 3D 折 れ 線 3Dや, 分 割 円 円 柱 円 錐 などを 使 う 生 徒 もいた またデザインも 様 々であった ウ メニュー 表 を 作 成 する 時 に, 栄 養 表 を 単 純 にコピー 貼 り 付 けをするのではなく, 授 業 で 取 り 扱 わなかった 関 数 (VLOOKUP)を 使 用 する 生 徒 が12 人 もいた 情
12 5 生 徒 の 理 解 度 (1)アンケート 結 果 ( 回 答 数 平 成 21 年 度 1クラス37 人, 平 成 22 年 度 1クラス36 人 ) 表 3 アンケート 内 容 平 成 21 年 度 平 成 22 年 度 1 文 字 の 種 類 を 変 更 する 文 字 の 色 を 変 更 する 文 字 の 大 きさを 変 更 する 文 字 をセルの 中 央 揃 えにする 数 値 を3 桁 区 切 りで 表 示 する 数 値 に を 付 ける セルを 塗 りつぶす セルを 結 合 する 罫 線 を 引 く 列 を 挿 入 する 合 計 を 求 める 平 均 を 求 める 最 大 値 最 小 値 を 求 める IF 関 数 を 使 う テキストを 見 ないでできる テキストを 見 ればできる テキストを 見 てもあまりできない テキストを 見 てもできない 平 成 21 年 度 は, 授 業 でIF 関 数 を 扱 わなかった 情
13 (2)アンケート 結 果 より テキストを 見 ないでできる 6 点 テキストを 見 ればできる 4 点 テキストを 見 てもあまりできない 2 点 テキストを 見 てもできない 0 点 として 得 点 の 平 均 を 出 し, それでグラフを 作 成 し, 平 成 21 年 度 と 平 成 22 年 度 で 比 較 をした 生 徒 の 理 解 度 H21 H 図 16 (3) 考 察 ア 表 3のアンケートについて, 図 16より, 平 成 21 年 度 より 平 成 22 年 度 の 方 がすべての 項 目 で 理 解 度 が 高 くなっていることがわかる このことから, 自 作 テキストを 活 用 した 成 果 があったと 考 えられる 項 目 別 に 見 ると 次 のようになる (ア) 1234 より 文 字 の 操 作 は 平 成 21 年 度 も 理 解 度 が 高 かったが, 平 成 22 年 度 はさらに 上 昇 した (イ) 5 より 桁 区 切 りは,あまり 練 習 しなかったので, 理 解 度 はほとんど 上 昇 しなかった (ウ) より セルの 操 作 などについては 平 成 21 年 度 の 理 解 度 はあまり 高 くなかったが, 平 成 22 年 度 は 上 昇 した (エ) より 関 数 や 数 式 については, 生 徒 にとって 理 解 しにくい 範 囲 であり, 平 成 21 年 度 の 理 解 度 は 低 く, 平 成 22 年 度 の 理 解 度 も 上 昇 しているものの,その 幅 は 小 さい ただし 平 成 21 年 度 で 扱 った SUM,AVERAGE,RANK,MAX,MIN 以 外 に, 平 成 22 年 度 では RAND,ROUND, IF も 扱 った それを 考 慮 すると,テキストの 効 果 があったと 考 えられる 情
14 イ 平 成 22 年 度 のみ, 別 のアンケートも 実 施 した 質 問 1 食 事 選 択 シートはどうだったか( 複 数 回 答 可 ) 面 白 かった 14 人 理 解 できた 13 人 理 想 値 に 近 づけるのが 大 変 だった 5 人 関 数 が 難 しい 7 人 食 という 身 近 な 事 柄 についてのシミュレーションという 作 業 は, 取 り 組 みやすく 面 白 かったようである 一 方 で 関 数 が 難 しいと 回 答 する 生 徒 もいて,やはり 生 徒 にとっ ては 関 数 はハードルが 高 いことがわかる 質 問 2 テキストはどうだったか( 複 数 回 答 可 ) わかりやすかった 14 人 見 やすかった 8 人 便 利 であった 8 人 よく 使 った 3 人 使 わなかった 8 人 難 しい 2 人 もっと 詳 しく 1 人 自 作 テキストを 活 用 する 生 徒 が 多 かったが, 自 作 テキストを 必 要 とせず,どんどん 操 作 をする 生 徒 も 多 かった また 自 作 テキストはできるだけ 文 字 を 少 なくし, 操 作 画 面 中 心 の 視 覚 的 なものにした のだが,より 詳 細 なテキストを 希 望 する 生 徒 もいて, 今 後 改 善 の 余 地 がある 質 問 3 授 業 をやる 前 と 比 べて 表 計 算 ソフトの 操 作 はどうなったか( 複 数 回 答 可 ) できるようになった, 少 しはできるようになった 33 人 慣 れた 3 人 楽 しい 3 人 もっと 上 達 したい 4 人 難 しかった 3 人 ほとんどの 生 徒 が 表 計 算 ソフトの 操 作 を 習 得 することができた そしてさらに 意 欲 を 高 めた 生 徒 もいた 一 方 で 難 しかったと 回 答 する 生 徒 もいた 理 由 としては, 操 作 内 容 も 多 く, 関 数 が 難 解 と 感 じるためだと 考 えられる ウ メニュー 表 の 感 想 の 中 で, 今 後 の 食 生 活 で 気 をつけたい, 食 生 活 を 改 善 したい と コメントする 生 徒 が25 名 もいた 授 業 中 では 食 育 に 関 して 強 調 したり, 日 ごろの 食 生 活 を 振 り 返 らせることも 特 にしていなかったが,シミュレーションを 行 ったことにより 食 育 の 面 で 非 常 に 成 果 が 出 ている 情
15 6 おわりに 今 回 の 表 計 算 ソフトの 指 導 において, 自 作 テキストを 活 用 することにより, 生 徒 の 理 解 度 が 上 がることがわかった また 生 徒 の 作 品 も 画 一 的 なものではなく, 個 々の 工 夫 が 生 かされていた その 点 では 一 定 の 成 果 があったと 思 われる ただし, 生 徒 が 自 作 テキストを 利 用 するのは, 授 業 で 扱 わなかった 操 作 方 法 を 自 分 で 調 べて 操 作 してみるという 生 徒 もいたが, 以 前 授 業 中 に 扱 ったけれども 操 作 方 法 を 忘 れてしまったので 思 い 出 すために 参 照 するという 場 合 がほとんどであった 生 徒 が 自 作 テキストをより 有 効 活 用 し, 必 要 に 応 じて 操 作 方 法 を 調 べることができるように, 今 後 は 自 作 テキストの 内 容 をもう 少 し 増 や し,また 活 用 方 法 についての 説 明 を 多 くしていきたい 今 年 度 は 欠 席 や 公 認 欠 席 による 欠 課 がほとんどなく, 欠 課 のある 生 徒 への 授 業 を 補 填 する 効 果 については, 自 作 テキストの 有 効 性 を 検 証 できなかった 今 後 も 引 き 続 き 研 究 していきたい 今 回 の 研 究 で,あらためて 情 報 の 授 業 を 見 直 すことができた また, 新 たな 教 材 づくりをする ことができた 日 々の 業 務 に 忙 殺 され,なかなか 授 業 を 振 り 返 ることがなかった 私 にとっては, とてもよい 機 会 となった 今 後 は 表 計 算 ソフトだけでなく,ワープロソフトやプレゼンテーショ ンソフトの 指 導 においても,テキストを 自 作 するなど, 新 たな 教 材 づくりを 行 っていきたい 最 後 に, 本 教 科 研 究 に 関 して 御 指 導 いただいた 教 育 振 興 部 指 導 課 〇 〇 〇 〇 指 導 主 事, 前 教 育 振 興 部 指 導 課 〇 〇 〇 〇 指 導 主 事, 県 立 〇 〇 〇 高 等 学 校 〇 〇 〇 〇 校 長, 〇 〇 〇 〇 教 頭, 県 立 〇 〇 〇 高 等 学 校 〇 〇 〇 〇 教 諭 をはじめ 御 協 力 いただいた 多 くの 方 々に 深 く 感 謝 いたします 7 参 考 資 料 通 信 利 用 動 向 調 査 報 告 書 世 帯 編 ( 平 成 20 年 度 調 査 ) 総 務 省 - 政 策 - 統 計 情 報 - 情 報 通 信 統 計 データ- 統 計 調 査 データ これであなたもひとり 立 ち 知 るぽると 金 融 広 報 中 央 委 員 会 Z 式 マスター Excel2007 総 合 版 ( 株 式 会 社 アスキー) Z 式 マスター Excel 活 用 編 ( 株 式 会 社 アスキー) Z 式 マスター Excel 関 数 編 ( 株 式 会 社 アスキー) 東 京 書 籍 情
Ⅰ 調 査 の 概 要 1 目 的 義 務 教 育 の 機 会 均 等 その 水 準 の 維 持 向 上 の 観 点 から 的 な 児 童 生 徒 の 学 力 や 学 習 状 況 を 把 握 分 析 し 教 育 施 策 の 成 果 課 題 を 検 証 し その 改 善 を 図 るもに 学 校 におけ
Ⅰ 調 査 の 概 要 Ⅱ 札 幌 の 子 どもの 学 力 学 習 意 欲 等 について Ⅲ 学 力 調 査 の 結 果 概 要 及 び 改 善 の 方 向 等 について Ⅰ 調 査 の 概 要 1 目 的 義 務 教 育 の 機 会 均 等 その 水 準 の 維 持 向 上 の 観 点 から 的 な 児 童 生 徒 の 学 力 や 学 習 状 況 を 把 握 分 析 し 教 育 施 策 の 成 果
資料2－2 定時制課程・通信制課程高等学校の現状
資 料 2-2 定 時 制 課 程 通 信 制 課 程 高 等 学 校 の 現 状 1 学 校 の 設 置 形 態 及 び 規 模 組 織 形 態 等 1-1 高 等 学 校 の 学 校 数 ( 校 ) 6,000 5,000 4,856 4,812 4,960 5,222 5,466 5,518 5,506 5,507 5,476 5,517 5,505 5,488 5,477 5,452 5,383
平成25年度 独立行政法人日本学生支援機構の役職員の報酬・給与等について
平 成 25 年 度 独 立 行 政 法 日 本 学 生 支 援 機 構 の 役 職 員 の 報 酬 給 与 等 について Ⅰ 役 員 報 酬 等 について 1 役 員 報 酬 についての 基 本 方 針 に 関 する 事 項 1 平 成 25 年 度 における 役 員 報 酬 についての 業 績 反 映 のさせ 方 日 本 学 生 支 援 機 構 は 奨 学 金 貸 与 事 業 留 学 生 支 援
2 役 員 の 報 酬 等 の 支 給 状 況 平 成 27 年 度 年 間 報 酬 等 の 総 額 就 任 退 任 の 状 況 役 名 報 酬 ( 給 与 ) 賞 与 その 他 ( 内 容 ) 就 任 退 任 2,142 ( 地 域 手 当 ) 17,205 11,580 3,311 4 月 1
独 立 行 政 法 人 統 計 センター( 法 人 番 号 7011105002089)の 役 職 員 の 報 酬 給 与 等 について Ⅰ 役 員 報 酬 等 について 1 役 員 報 酬 についての 基 本 方 針 に 関 する 事 項 1 役 員 報 酬 の 支 給 水 準 の 設 定 についての 考 え 方 独 立 行 政 法 人 通 則 法 第 52 条 第 3 項 の 規 定 に 基 づき
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国 立 大 学 法 人 茨 城 大 学 の 役 職 員 の 報 酬 給 与 等 について Ⅰ 役 員 報 酬 等 について 1 役 員 報 酬 についての 基 本 方 針 に 関 する 事 項 1 平 成 24 年 度 における 役 員 報 酬 についての 業 績 反 映 のさせ 方 役 員 に 支 給 される 給 与 のうち 期 末 特 別 手 当 については 国 立 大 学 評 価 委 員 会
18 国立高等専門学校機構
様 式 1 公 表 されるべき 事 項 独 立 行 政 法 人 国 立 高 等 専 門 学 校 機 構 の 役 職 員 の 報 酬 給 与 等 について Ⅰ 役 員 報 酬 等 について 1 役 員 報 酬 についての 基 本 方 針 に 関 する 事 項 1 平 成 25 年 度 における 役 員 報 酬 についての 業 績 反 映 のさせ 方 当 機 構 役 員 給 与 規 則 で 文 部 科
<4D6963726F736F667420576F7264202D20817988CF322D33817A95DB8CEC8ED292B28DB881698A6D816A2E646F63>
資 料 2-3 塾 生 保 護 者 に 関 する 実 態 調 査 結 果 ( 消 費 者 WEBアンケート 調 査 結 果 ) Ⅰ 調 査 実 施 要 領 1. 調 査 対 象 学 習 塾 に 通 う 小 中 学 生 の 子 供 を 持 つ 保 護 者 ( 約 2,000 人 ) 2. 調 査 方 法 インターネットモニターを 活 用 し 学 習 塾 に 通 う 生 徒 を 持 つ 保 護 者 を
2 役 員 の 報 酬 等 の 支 給 状 況 役 名 法 人 の 長 理 事 理 事 ( 非 常 勤 ) 平 成 25 年 度 年 間 報 酬 等 の 総 額 就 任 退 任 の 状 況 報 酬 ( 給 与 ) 賞 与 その 他 ( 内 容 ) 就 任 退 任 16,936 10,654 4,36
独 立 行 政 法 人 駐 留 軍 等 労 働 者 労 務 管 理 機 構 の 役 職 員 の 報 酬 給 与 等 について Ⅰ 役 員 報 酬 等 について 1 役 員 報 酬 についての 基 本 方 針 に 関 する 事 項 1 平 成 25 年 度 における 役 員 報 酬 についての 業 績 反 映 のさせ 方 検 証 結 果 理 事 長 は 今 中 期 計 画 に 掲 げた 新 たな 要
教員免許更新制ハンドブック2
問 5 教 員 が 定 年 退 職 後 再 任 用 に より 教 職 に 就 く こ と を 希 望 す る 場 合 は どうす ればよいです か? ( 答 ) 新 規 に 臨 時 講 師 非 常 勤 講 師 に 採 用 される 場 合 と 同 様 です なお 現 在 免 許 状 をお 持 ちの 方 のうち 平 成 23 年 3 月 31 日 において56 歳 以 上 の 方 ( 昭 和 30 年
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国 立 大 学 法 人 新 潟 大 学 の 役 職 員 の 報 酬 給 与 等 について Ⅰ 役 員 報 酬 等 について 1 役 員 報 酬 についての 基 本 方 針 に 関 する 事 項 1 平 成 18 年 度 における 役 員 報 酬 についての 業 績 反 映 のさせ 方 本 学 が 定 める 役 員 に 支 給 する 期 末 特 別 手 当 (ボーナス)において, 役 員 の 本 給
Taro-Ｈ１９退職金（修正版）.jtd
調 査 結 果 の 概 要 1 退 職 金 制 度 (1) 採 用 状 況 ( 表 1) 集 計 第 1 表 第 2 表 退 職 金 制 度 の 採 用 状 況 をみると 退 職 一 時 金 制 度 のみ 14 社 ( 退 職 金 制 度 採 用 企 業 246 社 の5.7 %) 退 職 年 金 制 度 のみ 27 社 ( 同 11.0%) 退 職 一 時 金 制 度 と 退 職 年 金 制 度
16 日本学生支援機構
様 式 1 公 表 されるべき 事 項 独 立 行 政 法 人 日 本 学 生 支 援 機 構 ( 法 人 番 号 7020005004962)の 役 職 員 の 報 酬 給 与 等 について Ⅰ 役 員 報 酬 等 について 1 役 員 報 酬 についての 基 本 方 針 に 関 する 事 項 1 役 員 報 酬 の 支 給 水 準 の 設 定 についての 考 え 方 日 本 学 生 支 援 機
Microsoft PowerPoint - 6
1 第 6 回 表 計 算 を 使 ってのアンケート 集 計 学 習 内 容 (1)アンケートデータの 整 理 (2) 基 礎 集 計 (3)クロス 集 計 はじめに 第 6 回 では, 情 報 分 析 演 習 履 修 者 に 対 して 行 った 学 生 生 活 に 関 するアンケー トを 用 いて,Excelを 使 ってアンケートの 集 計 を 行 う 方 法 を 実 習 します.アン ケートデータのファイルは,Course
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平 成 27 年 度 施 策 評 価 調 書 施 策 の 名 称 等 整 理 番 号 22 評 価 担 当 課 営 業 戦 略 課 職 氏 名 施 策 名 ( 基 本 事 業 ) 商 業 の 活 性 化 総 合 計 画 の 位 置 づけ 基 本 目 主 要 施 策 4 想 像 力 と 活 力 にあふれたまちづくり 商 業 の 振 興 2 施 策 の 現 状 分 析 と 意 図 施 策 の 対 象 意
<4D6963726F736F667420506F776572506F696E74202D208E9197BF332E8EA98CC8955D89BF82CC95FB9640939982C982C282A282C4816995BD90AC8251824F944E93788EC08E7B95AA814191E6825194C5816A2E707074>
( 平 成 20 年 度 実 施 分 ) 自 己 評 価 の 方 法 等 について 高 等 専 門 学 校 機 関 別 認 証 評 価 に 関 する 自 己 評 価 担 当 者 等 に 対 する 研 修 会 独 立 行 政 法 人 大 学 評 価 学 位 授 与 機 構 自 己 評 価 書 の 作 成 自 己 評 価 書 の 作 成 高 等 専 門 学 校 機 関 別 認 証 評 価 と 選 択 的
国立研究開発法人土木研究所の役職員の報酬・給与等について
様 式 1 公 表 されるべき 事 項 国 立 研 究 開 発 法 人 土 木 研 究 所 の 役 職 員 の 報 酬 給 与 等 について 別 添 Ⅰ 役 員 報 酬 等 について 1 役 員 報 酬 についての 基 本 方 針 に 関 する 事 項 1 役 員 報 酬 の 支 給 水 準 の 設 定 についての 考 え 方 当 研 究 所 は 土 木 技 術 に 関 する 研 究 開 発 技 術
平 成 22 年 度 女 性 雇 用 環 境 調 査 結 果 報 告 書 長 野 県 商 工 労 働 部 目 次 第 1 調 査 の 概 要... 2 第 2 調 査 結 果 の 概 要... 6 1 事 業 所 調 査... 6 (1) 回 答 事 業 所 の 属 性... 6 (2) 雇 用 管 理 について... 7 ア 新 規 学 卒 者 及 び 中 途 採 用 者 の 採 用 状 況...
4 教 科 に 関 する 調 査 結 果 の 概 況 校 種 学 年 小 学 校 2 年 生 3 年 生 4 年 生 5 年 生 6 年 生 教 科 平 均 到 達 度 目 標 値 差 達 成 率 国 語 77.8% 68.9% 8.9% 79.3% 算 数 92.0% 76.7% 15.3% 94
4 教 科 に 関 する 調 査 結 果 の 概 況 校 種 学 年 小 学 校 2 年 生 3 年 生 4 年 生 5 年 生 6 年 生 教 科 平 均 到 達 度 目 標 値 差 達 成 率 国 語 77.8% 68.9% 8.9% 79.3% 算 数 92.0% 76.7% 15.3% 94.3% 国 語 84.7% 73.9% 10.8% 79.0% 算 数 87.7% 74.3% 13.4%
公表表紙
国 立 大 学 法 人 山 梨 大 学 の 役 の 報 酬 給 与 等 について 国 立 大 学 法 人 等 の 役 員 の 報 酬 等 及 び の 給 与 の 水 準 の 公 表 方 法 等 について(ガイドライン) ( 平 成 17 年 2 月 7 日, 総 務 大 臣 策 定 )に 基 づく 公 表 平 成 26 年 9 月 国 立 大 学 法 人 山 梨 大 学 国 立 大 学 法 人 山
d_cj01
青 森 県 総 合 学 校 教 育 センター 情 報 教 育 長 期 研 究 講 座 報 告 [2014.3] G8-02 高 等 学 校 情 報 活 用 Excel による 入 試 処 理 システムの 作 成 青 森 県 立 五 所 川 原 工 業 高 等 学 校 教 諭 秋 田 春 樹 要 旨 本 研 究 では, 表 計 算 ソフトウェアを 活 用 して, 入 試 業 務 における 各 種 処
検 討 検 討 の 進 め 方 検 討 状 況 簡 易 収 支 の 世 帯 からサンプリング 世 帯 名 作 成 事 務 の 廃 止 4 5 必 要 な 世 帯 数 の 確 保 が 可 能 か 簡 易 収 支 を 実 施 している 民 間 事 業 者 との 連 絡 等 に 伴 う 事 務 の 複 雑
等 の 当 初 見 直 し 案 の 検 討 状 況 について 資 料 1-1 項 目 名 検 討 検 討 の 進 め 方 検 討 状 況 都 道 府 県 担 当 者 との 意 見 交 換 では 結 果 精 度 の 低 下 に 伴 い 結 果 が 活 用 されなくなった 場 合 の 員 のモチベーション 低 下 の 可 能 性 や 員 の 配 置 換 え 等 についての 考 慮 が 必 要 との 意
m07 北見工業大学 様式①
国 立 大 学 法 人 北 見 工 業 大 学 ( 法 人 番 号 6460305000387)の 役 職 員 の 報 酬 給 与 等 について Ⅰ 役 員 報 酬 等 について 1 役 員 報 酬 についての 基 本 方 針 に 関 する 事 項 1 役 員 報 酬 の 支 給 水 準 の 設 定 についての 考 え 方 当 該 法 人 の 主 要 事 業 は 教 育 研 究 事 業 である 役
<6E32355F8D918DDB8BA697CD8BE28D C8EAE312E786C73>
株 式 会 社 国 際 協 力 銀 行 の 役 職 員 の 報 酬 給 与 等 について Ⅰ 役 員 報 酬 等 について 1 役 員 報 酬 についての 基 本 方 針 に 関 する 事 項 1 平 成 25 における 役 員 報 酬 についての 業 績 反 映 のさせ 方 国 会 で 認 められた 予 算 に 従 い 国 家 公 務 員 指 定 職 に 準 じた 水 準 としている なお 役 員
質 問 票 ( 様 式 3) 質 問 番 号 62-1 質 問 内 容 鑑 定 評 価 依 頼 先 は 千 葉 県 などは 入 札 制 度 にしているが 神 奈 川 県 は 入 札 なのか?または 随 契 なのか?その 理 由 は? 地 価 調 査 業 務 は 単 にそれぞれの 地 点 の 鑑 定
62 (Q&A) 目 次 1 鑑 定 評 価 の 委 託 は 入 札 か 随 意 契 約 か またその 理 由 は 何 か 2 委 託 料 は 他 県 と 比 べて 妥 当 性 のある 金 額 か 3 地 価 公 示 ( 国 の 調 査 )との 違 いは 何 か また 国 の 調 査 結 果 はどう 活 用 しているか 4 路 線 価 を 利 用 しない 理 由 は 何 か 5 委 託 料 の 算
別 紙 第 号 高 知 県 立 学 校 授 業 料 等 徴 収 条 例 の 一 部 を 改 正 する 条 例 議 案 高 知 県 立 学 校 授 業 料 等 徴 収 条 例 の 一 部 を 改 正 する 条 例 を 次 のように 定 める 平 成 26 年 2 月 日 提 出 高 知 県 知 事 尾
付 議 第 3 号 高 知 県 立 学 校 授 業 料 等 徴 収 条 例 の 一 部 を 改 正 する 条 例 議 案 に 係 る 意 見 聴 取 に 関 する 議 案 平 成 26 年 2 月 高 知 県 議 会 定 例 会 提 出 予 定 の 条 例 議 案 に 係 る 地 方 教 育 行 政 の 組 織 及 び 運 営 に 関 する 法 律 ( 昭 和 31 年 法 律 第 162 号 )
<4D6963726F736F667420576F7264202D203032208E598BC68A8897CD82CC8DC490B68B7982D18E598BC68A8893AE82CC8A76905682C98AD682B782E993C195CA915B9275964082C98AEE82C382AD936F985E96C68B9690C582CC93C197E1915B927582CC898492B75F8E96914F955D89BF8F915F2E646F6
様 式 租 税 特 別 措 置 等 に 係 る 政 策 の 事 前 評 価 書 1 政 策 評 価 の 対 象 とした 産 業 活 力 の 再 生 及 び 産 業 活 動 の 革 新 に 関 する 特 別 措 置 法 に 基 づく 登 録 免 租 税 特 別 措 置 等 の 名 称 許 税 の 特 例 措 置 の 延 長 ( 国 税 32)( 登 録 免 許 税 : 外 ) 2 要 望 の 内 容
KINGSOFT Office 2016 動 作 環 境 対 応 日 本 語 版 版 共 通 利 用 上 記 動 作 以 上 以 上 空 容 量 以 上 他 接 続 環 境 推 奨 必 要 2
目 次 動 作 環 境 特 長 方 法 方 法 起 動 終 了 方 法 方 法 操 作 方 法 使 方 使 方 使 方 詳 細 設 定 使 方 KINGSOFT Office 2016 動 作 環 境 対 応 日 本 語 版 版 共 通 利 用 上 記 動 作 以 上 以 上 空 容 量 以 上 他 接 続 環 境 推 奨 必 要 2 KINGSOFT Office 2016 特 長 主 特 長 以
<4D6963726F736F667420576F7264202D2030322090AC90D1955D92E8977697CC82CC895E9770816990DD8C76939995D2816A2E646F63>
土 木 部 建 築 設 計 及 び 工 事 監 理 等 委 託 業 務 成 績 評 定 要 領 の 運 用 ( 建 築 設 計 等 委 託 業 務 編 ) ( 評 定 の 方 法 ) 第 1 評 定 者 は 評 定 を 行 おうとする 業 務 ( 以 下 対 象 業 務 という )について 別 添 の 採 点 表 により 評 定 を 行 うものとし 評 価 項 目 評 価 の 視 点 及 び 評 価
<4D6963726F736F667420506F776572506F696E74202D20303282D382E982B382C68AF1958D8BE090A7937882C98AD682B782E9834183938350815B83678C8B89CA81698CF6955C9770816A2E70707478>
ふるさと 納 税 に 関 する 調 査 結 果 ( 概 要 ) ( 対 象 団 体 : 都 道 府 県 47 団 体 市 区 町 村 1,742 団 体 ) 総 務 省 自 治 税 務 局 1 寄 附 金 の 納 付 手 続 きについて ふるさと 納 税 に 関 する 調 査 結 果 ( 概 要 ) 寄 附 手 続 きに 係 る 改 善 すべき 点 としては クレジットカード 決 済 コンビニ 納
2016 年 度 情 報 リテラシー 三 科 目 合 計 の 算 出 関 数 を 用 いて 各 教 科 の 平 均 点 と 最 高 点 を 求 めることにする この2つの 計 算 は [ホーム]タブのコマ ンドにも 用 意 されているが 今 回 は 関 数 として 作 成 する まず 表 に 三 科
![2016 年 度 情 報 リテラシー 三 科 目 合 計 の 算 出 関 数 を 用 いて 各 教 科 の 平 均 点 と 最 高 点 を 求 めることにする この2つの 計 算 は [ホーム]タブのコマ ンドにも 用 意 されているが 今 回 は 関 数 として 作 成 する まず 表 に 三 科](/thumbs/40/20502528.jpg "2016 年 度 情 報 リテラシー 三 科 目 合 計 の 算 出 関 数 を 用 いて 各 教 科 の 平 均 点 と 最 高 点 を 求 めることにする この2つの 計 算 は [ホーム]タブのコマ ンドにも 用 意 されているが 今 回 は 関 数 として 作 成 する まず 表 に 三 科")
( 第 9 回 )2016/06/13 Excel 関 数 の 基 礎 この 回 では Excel での 数 値 処 理 に 役 立 つ 関 数 について 解 説 する 1. 課 題 の 確 認 成 績 の 集 計 について 関 数 を 利 用 して 行 う 利 用 するソフトウェア:Microsoft Excel 1.1. 演 習 の 内 容 関 数 は 表 計 算 ソフトで 数 値 処 理 を
平成１７年度高知県県産材利用推進事業費補助金交付要綱
高 知 県 副 業 型 林 家 育 成 支 援 事 業 募 集 要 領 第 1 趣 旨 この 要 領 は 高 知 県 副 業 型 林 家 育 成 支 援 事 業 費 補 助 金 交 付 要 綱 に 基 づき 当 該 補 助 金 の 交 付 の 対 象 となる 事 業 者 を 公 募 して 選 定 する 手 続 等 当 該 事 業 の 円 滑 な 実 施 を 図 るために 必 要 な 事 項 を 定
Taro-学校だより学力調査号.jtd
第 5 号 ( H2 7. 1 1. 1 7 ) 舞 鶴 小 学 校 ま い づ る 発 行 人 大 澤 正 史 本 校 の 学 習 状 況 に つ い て ( 今 年 度 6 年 生 が 実 施 し た 全 国 学 力 学 習 状 況 調 査 の 結 果 ) 今 年 度 の 全 国 学 A1 2007 年 よ り 日 本 全 国 の 小 中 学 校 の 最 高 学 年 ( 小 学 6 年 力 学
( 教 育 職 員 免 許 状 の 取 得 ) 第 9 条 教 育 職 員 免 許 状 ( 幼 稚 園 教 諭 二 種 免 許 状 )を 取 得 しようとする 者 は 教 育 職 員 免 許 法 に 基 づき 別 表 2に 掲 げる を 修 得 しなければならない 2 教 育 職 員 免 許 状 の
東 京 成 徳 短 期 大 学 幼 児 教 育 科 履 修 規 程 (26.4) ( 趣 旨 ) 第 条 東 京 成 徳 短 期 大 学 幼 児 教 育 科 ( 以 下 本 科 という )の 履 修 に 関 する 事 項 については 東 京 成 徳 短 期 大 学 学 則 の 規 定 によるほか この 規 程 の 定 めるところによる ( 教 育 課 程 の 編 成 ) 第 2 条 本 科 における
代 議 員 会 決 議 内 容 についてお 知 らせします さる3 月 4 日 当 基 金 の 代 議 員 会 を 開 催 し 次 の 議 案 が 審 議 され 可 決 承 認 されました 第 1 号 議 案 : 財 政 再 計 算 について ( 概 要 ) 確 定 給 付 企 業 年 金 法 第
代 議 員 会 決 議 内 容 についてお 知 らせします さる3 月 4 日 当 基 金 の 代 議 員 会 を 開 催 し 次 の 議 案 が 審 議 され 可 決 承 認 されました 第 1 号 議 案 : 財 政 再 計 算 について ( 概 要 ) 確 定 給 付 企 業 年 金 法 第 58 条 第 1 項 に 定 める 財 政 再 計 算 の 実 施 第 2 号 議 案 : 基 金 規
<81696D373188A4955191E58A77816A3233944E93788D9191E5834B83438368838983438393976C8EAE82502E786C73>
様 式 1 公 表 されるべき 事 項 国 立 大 学 法 人 愛 媛 大 学 の 役 職 員 の 報 酬 給 与 等 について Ⅰ 役 員 報 酬 等 について 1 役 員 報 酬 についての 基 本 方 針 に 関 する 事 項 1 平 成 22 年 度 における 役 員 報 酬 についての 業 績 反 映 のさせ 方 役 員 の 期 末 特 別 手 当 の 額 は 国 立 大 学 法 人 愛
(2) 広 島 国 際 学 院 大 学 ( 以 下 大 学 という ) (3) 広 島 国 際 学 院 大 学 自 動 車 短 期 大 学 部 ( 以 下 短 大 という ) (4) 広 島 国 際 学 院 高 等 学 校 ( 以 下 高 校 という ) ( 学 納 金 の 種 類 ) 第 3 条
学 生 生 徒 等 の 納 入 金 に 関 する 規 則 平 成 15 年 12 月 16 日 規 則 第 19 号 沿 革 1 平 成 17 年 5 月 17 日 改 正 2 平 成 17 年 10 月 3 日 改 正 3 平 成 18 年 1 月 25 日 改 正 5 平 成 21 年 9 月 16 日 改 正 7 平 成 22 年 2 月 12 日 改 正 9 平 成 23 年 12 月 6
4 調 査 の 対 話 内 容 (1) 調 査 対 象 財 産 の 土 地 建 物 等 を 活 用 して 展 開 できる 事 業 のアイディアをお 聞 かせく ださい 事 業 アイディアには, 次 の 可 能 性 も 含 めて 提 案 をお 願 いします ア 地 域 の 活 性 化 と 様 々な 世
呉 市 有 財 産 事 業 者 提 案 型 (サウンディング 型 ) 市 場 調 査 実 施 要 項 1 調 査 の 名 称 呉 市 有 財 産 事 業 者 提 案 型 (サウンディング 型 ) 市 場 調 査 ( 以 下 市 場 調 査 という ) 2 調 査 の 目 的 等 (1) 背 景 目 的 呉 市 では, 行 政 目 的 のない 財 産 ( 土 地 建 物 )については 売 却 を 原
東京都立産業技術高等専門学校
東 京 都 立 産 業 技 術 高 等 専 門 学 校 卒 業 生 を 対 象 とした 調 査 (OB OG アンケート)の 結 果 について 1 は じ め に 東 京 都 立 産 業 技 術 高 等 専 門 学 校 で は 本 校 の 教 育 水 準 の 向 上 や 教 育 内 容 の 充 実 と 改 善 を 目 的 と し て 本 校 の 前 身 校 で あ る 東 京 都 立 工 業 高 等
<4D F736F F D208ED089EF95DB8CAF89C193FC8FF38BB CC8EC091D492B28DB88C8B89CA82C982C282A282C42E646F63>
社 会 保 険 加 入 状 況 等 の 実 態 調 査 結 果 平 成 27 年 6 月 18 日 一 般 社 団 法 人 日 本 電 設 工 業 協 会 社 会 保 険 加 入 状 況 等 の 実 態 調 査 結 果 について 1. 調 査 の 目 的 社 会 保 険 加 入 促 進 計 画 の 計 画 期 間 (H24 年 度 ~H28 年 度 までの5 年 間 )の 中 間 時 点 として 1
奨学事業戦略部個人情報ファイル簿
日 本 学 生 支 援 機 構 ファイ 簿 等 名 1 2 ファ イの 名 称 ファイ 奨 学 金 振 込 明 奨 学 事 業 細 データファ 戦 略 イ 貸 与 債 権 管 奨 学 スター 奨 学 事 業 データファイ 戦 略 貸 与 債 権 管 1 奨 学 金 の 定 期 送 金 又 は 手 作 業 送 金 時 金 融 機 関 に 振 込 みを 依 頼 するた 2 金 融 機 関 店 舗 等 の
(3) 小 単 元 の 指 導 と 評 価 の 計 画 小 単 元 第 11 章 税 のあらまし の 指 導 と 評 価 の 計 画 ( 四 次 確 定 申 告 制 度 抜 粋 ) 関 心 意 欲 態 度 思 考 判 断 技 能 表 現 知 識 理 解 小 単 元 の 評 価 規 準 税 に 関 す
(1) 単 元 の 評 価 規 準 と 小 単 元 の 評 価 規 準 科 目 名 会 計 実 務 単 位 数 4 単 位 研 究 事 例 国 税 庁 Webサイトを 利 用 した 授 業 展 開 例 単 元 名 第 4 編 税 と 会 計 第 11 章 税 のあらまし 第 12 章 法 人 税 の 計 算 第 13 章 法 人 税 の 申 告 と 納 付 税 の 意 義 種 類 体 系 のあらましを
第 8 条 本 協 議 会 における 研 修 は 以 下 のとおりとする (1) 座 学 研 修 農 業 講 座 や 先 進 農 家 視 察 など 農 業 経 営 基 礎 講 座 やその 他 担 い 手 のための 研 修 会 等 への 参 加 など 年 24 回 程 度 とする (2) 実 務 研
南 阿 蘇 村 農 業 研 修 生 受 入 協 議 会 青 年 就 農 給 付 金 ( 準 備 型 ) 農 業 研 修 生 受 入 要 項 平 成 24 年 4 月 27 日 制 定 平 成 24 年 6 月 13 日 一 部 改 正 平 成 24 年 10 月 31 日 一 部 改 正 ( 目 的 ) 第 1 条 本 要 項 は 新 規 就 農 総 合 支 援 事 業 実 施 要 綱 ( 農 林
2 県 公 立 高 校 の 合 格 者 は このように 決 まる (1) 選 抜 の 仕 組 み 選 抜 の 資 料 選 抜 の 資 料 は 主 に 下 記 の3つがあり 全 高 校 で 使 用 する 共 通 の ものと 高 校 ごとに 決 めるものとがあります 1 学 力 検 査 ( 国 語 数
2 県 公 立 高 校 の 合 格 者 は このように 決 まる (1) 選 抜 の 仕 組 み 選 抜 の 資 料 選 抜 の 資 料 は 主 に 下 記 の3つがあり 全 高 校 で 使 用 する 共 通 の ものと 高 校 ごとに 決 めるものとがあります 1 学 力 検 査 ( 国 語 数 学 社 会 理 科 英 語 の5 教 科 ) すべての 高 校 で 資 料 とする 2 調 査 書 (
70 愛媛大学
国 立 大 学 法 人 愛 媛 大 学 の 役 職 員 の 報 酬 給 与 等 について Ⅰ 役 員 報 酬 等 について 1 役 員 報 酬 についての 基 本 方 針 に 関 する 事 項 1 平 成 25 年 度 における 役 員 報 酬 についての 業 績 反 映 のさせ 方 役 員 の 期 末 特 別 手 当 の 額 は 国 立 大 学 法 人 愛 媛 大 学 役 員 給 与 規 程 により
3 圏 域 では 県 北 沿 岸 で2の 傾 向 を 強 く 見 てとることができます 4 近 年 は 分 配 及 び 人 口 が 減 少 している 市 町 村 が 多 くなっているため 所 得 の 増 加 要 因 を 考 える 場 合 は 人 口 減 少 による 影 響 についても 考 慮 する
調 査 分 析 レポート 21-9 平 成 21 年 12 月 16 日 調 査 統 計 課 調 査 分 析 担 当 一 人 当 たり 市 町 村 民 所 得 の 増 加 要 因 について 平 成 19 市 町 村 民 所 得 推 計 において 市 町 村 民 所 得 の 分 配 ( 以 下 分 配 という ) 及 び 一 人 当 たり 市 町 村 民 所 得 ( 以 下 所 得 という
している 5. これに 対 して 親 会 社 の 持 分 変 動 による 差 額 を 資 本 剰 余 金 として 処 理 した 結 果 資 本 剰 余 金 残 高 が 負 の 値 となるような 場 合 の 取 扱 いの 明 確 化 を 求 めるコメントが 複 数 寄 せられた 6. コメントでは 親
第 265 回 企 業 会 計 基 準 委 員 会 資 料 番 号 日 付 審 議 事 項 (3) 2013 年 5 月 29 日 プロジェクト 項 目 企 業 結 合 (ステップ2) 公 開 草 案 に 対 するコメントへの 対 応 I. 検 討 の 経 緯 1. 平 成 25 年 1 月 に 企 業 会 計 基 準 公 開 草 案 第 49 号 企 業 結 合 に 関 する 会 計 基 準 (
<4D F736F F D F8D828D5A939982CC8EF68BC697BF96B38F9E89BB82CC8A6791E52E646F63>
平 成 22 年 11 月 9 日 高 校 等 の 授 業 料 無 償 化 の 拡 大 検 討 案 以 下 は 大 阪 府 の 検 討 案 の 概 要 であり 最 終 的 には 平 成 23 年 2 月 議 会 での 予 算 の 議 決 を 経 て 方 針 を 確 定 する 予 定 です Ⅰ. 検 討 案 の 骨 子 平 成 23 年 度 から 大 阪 の 子 どもたちが 中 学 校 卒 業 時 の
（２）大学・学部・研究科等の理念・目的が、大学構成員（教職員および学生）に周知され、社会に公表されているか
平 成 23 年 度 自 己 報 告 書 1 理 念 目 的 (1) 大 学 学 部 研 究 科 等 の 理 念 目 的 は 適 切 に 設 定 されているか 平 成 19 年 6 月 に の 目 標 として 大 学 の 発 展 に 貢 献 する 力 のある 組 織 とい う 共 通 の 目 標 を 掲 げ この 目 標 を 常 に 念 頭 に 置 きながら 日 々の 業 務 に 当 たっている さらに
2. ど の 様 な 経 緯 で 発 覚 し た の か ま た 遡 っ た の を 昨 年 4 月 ま で と し た の は 何 故 か 明 ら か に す る こ と 回 答 3 月 17 日 に 実 施 し た ダ イ ヤ 改 正 で 静 岡 車 両 区 の 構 内 運 転 が 静 岡 運
地 本 業 務 ニ ュ ー ス J R 東 海 労 静 岡 地 方 本 部 NO.1 8 2 0 1 2 年 6 月 1 9 日 発 行 者 : JR 東 海 労 静 岡 地 方 本 部 山 本 繁 明 申 6 号 に 関 する 幹 事 間 折 衝 を 開 催!! 6 月 15 日 地 本 は 静 岡 車 両 区 に お け る 構 内 運 転 士 に 対 す る 誤 支 給 及 び 戻 入 に つ
本 校 の 沿 革 昭 和 21 年 昭 和 49 年 昭 和 54 年 昭 和 60 年 平 成 9 年 平 成 11 年 平 成 18 年 北 海 道 庁 立 農 業 講 習 所 として 発 足 北 海 道 立 農 業 大 学 校 に 改 組 修 業 年 限 を1 年 制 から2 年 制 に 改
平 成 2 9 年 度 ( 学 生 募 集 要 項 ) 畜 産 経 営 学 科 畑 作 園 芸 経 営 学 科 農 業 経 営 研 究 科 稲 作 経 営 専 攻 コ ー ス 本 校 の 沿 革 昭 和 21 年 昭 和 49 年 昭 和 54 年 昭 和 60 年 平 成 9 年 平 成 11 年 平 成 18 年 北 海 道 庁 立 農 業 講 習 所 として 発 足 北 海 道 立 農 業 大
ニュースリリース
ニュースリリース 平 成 2 4 年 11 月 28 日 株 式 会 社 日 本 政 策 金 融 公 庫 教 育 費 負 担 の 実 態 調 査 結 果 ( 国 の 教 育 ローン 利 用 勤 務 者 世 帯 ) ( 平 成 24 年 度 ) 世 帯 年 収 減 少 により 一 段 と 重 くなる 教 育 費 負 担 ~ 年 収 に 占 める 教 育 費 の 負 担 割 合 が 39と 過 去 1
った 場 合 など 監 事 の 任 務 懈 怠 の 場 合 は その 程 度 に 応 じて 業 績 勘 案 率 を 減 算 する (8) 役 員 の 法 人 に 対 する 特 段 の 貢 献 が 認 められる 場 合 は その 程 度 に 応 じて 業 績 勘 案 率 を 加 算 することができる
独 立 行 政 法 人 の 役 員 の 退 職 金 に 係 る 業 績 勘 案 率 の 算 定 ルールについて 平 成 27 年 5 月 25 日 総 務 大 臣 決 定 独 立 行 政 法 人 特 殊 法 人 及 び 認 可 法 人 の 役 員 の 退 職 金 について ( 平 成 27 年 3 月 24 日 閣 議 決 定 以 下 閣 議 決 定 という )に 基 づき 独 立 行 政 法 人
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恵 庭 市 教 員 住 宅 のあり 方 基 本 方 針 平 成 25 年 2 月 恵 庭 市 教 育 委 員 会 目 次 1. 教 員 住 宅 の 現 状 (1) 教 員 住 宅 の 役 割 1 (2) 教 員 住 宅 の 実 態 1 (3) 環 境 の 変 化 1 (4) 教 員 の 住 宅 事 情 1 2 2. 基 本 方 針 の 目 的 2 3.あり 方 検 討 会 議 の 答 申 内 容
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市 町 村 における 地 方 公 務 員 制 度 改 革 に 係 る 論 点 と 意 見 について ( 概 要 ) 神 奈 川 県 市 町 村 における 地 方 公 務 員 制 度 改 革 に 係 る 検 討 会 議 について 1 テーマ 地 方 公 務 員 制 度 改 革 ( 総 務 省 地 方 公 務 員 の 労 使 関 係 制 度 に 係 る 基 本 的 な 考 え 方 )の 課 題 の 整
１級 ワンポイント
日 本 情 報 処 理 検 定 協 会 主 催 情 報 処 理 技 能 検 定 試 験 ( 表 計 算 ) ワンポイント 1 級 ( Microsoft Excel 2010 対 応 ) 2012 年 4 月 日 本 情 報 処 理 検 定 協 会 練 習 をはじめる 前 に... 3 試 験 前 にすること... 4 受 験 番 号 名 前 の 入 力... 4 試 験 本 番... 4 注 意
2 役 員 の 報 酬 等 の 支 給 状 況 平 成 27 年 度 年 間 報 酬 等 の 総 額 就 任 退 任 の 状 況 役 名 報 酬 ( 給 与 ) 賞 与 その 他 ( 内 容 ) 就 任 退 任 法 人 の 長 A 18,248 11,166 4,897 119 2,066 6,42
独 立 行 政 法 人 北 方 領 土 問 題 対 策 協 会 の 役 職 員 の 報 酬 給 与 等 について Ⅰ 役 員 報 酬 等 について 1 役 員 報 酬 についての 基 本 方 針 に 関 する 事 項 1 役 員 報 酬 の 支 給 水 準 の 設 定 についての 考 え 方 北 方 領 土 問 題 対 策 協 会 は 北 方 領 土 問 題 その 他 北 方 地 域 に 関 する
192 1925 193 1935 194 1945 195 1955 196 1965 197 1975 198 1985 199 1995 2 25 21 215 22 225 23 235 24 245 25 255 26 Ⅰ 人 口 の 現 状 分 析 Ⅰ 人 口 の 現 状 分 析 1 人
北 海 道 人 口 ビジョン 骨 子 全 体 構 成 Ⅰ 人 口 の 現 状 分 析 1 人 口 動 向 分 析 (1) 時 系 列 による 人 口 動 向 分 析 1 年 齢 3 区 分 別 人 口 の 推 移 と 将 来 推 計 2 自 然 増 減 ( 出 生 死 亡 )の 推 移 (ⅰ) 出 生 数 死 亡 数 の 推 移 (ⅱ) 出 生 数 合 計 特 殊 出 生 率 の 推 移 3 社 会
育休代替任期付職員制度について
市 原 市 育 休 代 替 任 期 付 職 員 制 度 の 手 引 き 1 制 度 の 趣 旨 について Q1. 育 休 代 替 任 期 付 職 員 とは どのような 職 員 ですか? A1. 育 休 代 替 任 期 付 職 員 とは 育 児 休 業 を 取 得 する 職 員 にかわって 期 間 限 定 で 勤 務 する 職 員 です もう 少 し 解 説 地 方 公 務 員 の 育 児 休 業 等
年 金 払 い 退 職 給 付 制 度 における 年 金 財 政 のイメージ 積 立 時 給 付 時 給 付 定 基 (1/2) で 年 金 を 基 準 利 率 で 付 利 給 付 定 基 ( 付 与 利 の ) 有 期 年 金 終 身 年 金 退 職 1 年 2 年 1 月 2 月 ( 終 了 )
共 済 組 合 員 の 皆 さんへ 年 金 払 い 退 職 給 付 制 度 に 係 る 付 与 率 掛 金 率 等 について 昨 年 11 月 にも 組 合 員 の 皆 様 にお 知 らせしましたとおり 本 年 10 月 に 施 行 される 被 用 者 年 金 制 度 の 一 元 化 により これまでの 職 域 年 金 相 当 部 分 は 廃 止 され 新 たに 年 金 払 い 退 職 給 付 制
説 明 内 容 料 金 の 算 定 期 間 と 請 求 の 単 位 について 分 散 検 針 制 日 程 等 別 料 金 料 金 の 算 定 期 間 と 支 払 義 務 発 生 日 日 程 等 別 料 金 の 請 求 スケジュール 料 金 のお 支 払 い 方 法 その 他 各 種 料 金 支 払
資 料 3 料 金 の 算 定 期 間 と 請 求 の 単 位 について 平 成 28 年 1 月 27 日 1 月 28 日 東 京 電 力 株 式 会 社 ネットワークサービスセンター 説 明 内 容 料 金 の 算 定 期 間 と 請 求 の 単 位 について 分 散 検 針 制 日 程 等 別 料 金 料 金 の 算 定 期 間 と 支 払 義 務 発 生 日 日 程 等 別 料 金 の 請
文化政策情報システムの運用等
名 開 始 終 了 ( 予 定 ) 年 度 番 号 0406 平 成 25 年 行 政 レビューシート ( 文 部 科 学 省 ) 文 化 政 策 情 報 システム 運 用 等 担 当 部 局 庁 文 化 庁 作 成 責 任 者 平 成 8 年 度 なし 担 当 課 室 長 官 官 房 政 策 課 政 策 課 長 清 水 明 会 計 区 分 一 般 会 計 政 策 施 策 名 根 拠 法 令 ( 具
2 出 願 資 格 審 査 前 記 1の 出 願 資 格 (5) 又 は(6) により 出 願 を 希 望 する 者 には, 出 願 に 先 立 ち 出 願 資 格 審 査 を 行 いますので, 次 の 書 類 を 以 下 の 期 間 に 岡 山 大 学 大 学 院 自 然 科 学 研 究 科 等
Ⅱ 入 学 者 選 抜 試 験 学 生 募 集 要 項 ( 自 然 科 学 研 究 科 環 境 学 研 究 科 共 通 ) ( 入 学 時 期 : 平 成 18 年 10 月 又 は 平 成 19 年 4 月 ) 1 出 願 資 格 次 の 各 号 のいずれかに 該 当 する 者 です (1) 修 士 の 学 位 若 しくは 専 門 職 学 位 を 有 する 者 又 は 平 成 19 年 3 月 (
一般競争入札について
( 一 般 競 争 入 札 ) 総 合 評 価 落 札 方 式 ガイドライン 平 成 21 年 4 月 ( 独 ) 工 業 所 有 権 情 報 研 修 館 1.はじめに 現 在 公 共 調 達 の 透 明 性 公 正 性 をより 一 層 めることが 喫 緊 の 課 題 とな っており 独 立 行 政 法 人 も 含 めた 政 府 全 体 で 随 意 契 約 の 見 直 しに 取 り 組 んで おります
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日 本 司 法 支 援 センター( 法 人 番 号 2011205001573)の 役 職 員 の 報 酬 給 与 等 について Ⅰ 役 員 報 酬 等 について 1 役 員 報 酬 についての 基 本 方 針 に 関 する 事 項 1 役 員 報 酬 の 支 給 水 準 の 設 定 についての 考 え 方 当 センターの 主 要 事 業 は 総 合 法 律 支 援 に 関 する 事 業 である 役
(Microsoft Word - \220\340\226\276\217\221.doc)
南 丹 市 建 設 業 新 分 野 進 出 支 援 事 業 補 助 金 申 請 用 紙 記 入 説 明 書 様 式 第 1 号 ( 第 7 条 関 係 )の 記 入 方 法 南 丹 市 長 様 市 長 名 を 記 入 元 号 年 月 日 を 記 入 平 成 年 月 日 申 請 者 情 報 を 記 入 ( 代 表 企 業 ) ( 申 請 者 ) 所 在 地 南 丹 市 園 部 町 小 桜 町 47 番
公 的 年 金 制 度 について 制 度 の 持 続 可 能 性 を 高 め 将 来 の 世 代 の 給 付 水 準 の 確 保 等 を 図 るため 持 続 可 能 な 社 会 保 障 制 度 の 確 立 を 図 るための 改 革 の 推 進 に 関 する 法 律 に 基 づく 社 会 経 済 情
資 料 2-1 公 的 年 金 制 度 の 持 続 可 能 性 の 向 上 を 図 るための 国 民 年 金 法 等 の 一 部 を 改 正 する 法 律 案 の 概 要 厚 生 労 働 省 年 金 局 平 成 28 年 4 月 21 日 公 的 年 金 制 度 について 制 度 の 持 続 可 能 性 を 高 め 将 来 の 世 代 の 給 付 水 準 の 確 保 等 を 図 るため 持 続 可
1. 業 務 目 的 豊 見 城 市 においては スポーツコンベンションによる 地 域 振 興 を 目 標 として 掲 げ 2020 年 東 京 オリンピック パラリンピック( 以 下 オリ パラ)の 開 催 に 連 動 し た より 具 体 的 な 振 興 方 策 として オリ パラ 競 技 団
豊 見 城 総 合 公 園 体 育 施 設 機 能 強 化 整 備 構 想 計 画 調 査 業 務 委 託 企 画 提 案 公 募 要 領 受 付 期 間 公 募 開 始 の 日 から 平 成 28 年 7 月 15 日 ( 金 ) 受 付 時 間 午 前 9 時 ~ 午 後 5 時 ( 土 曜 日 曜 祝 祭 日 を 除 く) 午 後 5 時 以 降 は 受 付 に 応 じられませんのでご 注 意
私立大学等研究設備整備費等補助金（私立大学等
私 立 大 学 等 研 究 設 備 整 備 費 等 補 助 金 ( 私 立 大 学 等 研 究 設 備 等 整 備 費 ) 交 付 要 綱 目 次 第 1 章 通 則 ( 第 1 条 - 第 4 条 ) 第 2 章 私 立 大 学 等 ( 第 5 条 - 第 15 条 ) 第 3 章 専 修 学 校 ( 第 16 条 - 第 25 条 ) 第 4 章 補 助 金 の 返 還 ( 第 26 条 ) 第
3. 選 任 固 定 資 産 評 価 員 は 固 定 資 産 の 評 価 に 関 する 知 識 及 び 経 験 を 有 する 者 のうちから 市 町 村 長 が 当 該 市 町 村 の 議 会 の 同 意 を 得 て 選 任 する 二 以 上 の 市 町 村 の 長 は 当 該 市 町 村 の 議
第 6 回 税 理 士 試 験 固 定 資 産 税 はじめに 第 一 問 については 個 別 理 論 題 の 出 題 であった 1については 固 定 資 産 評 価 員 及 び 固 定 資 産 評 価 補 助 員 に 関 する 出 題 であったが 個 別 理 論 での 出 題 であり 判 断 に 迷 う 点 もなく 高 得 点 を 取 ることが 可 能 な 問 題 であった については 区 分 所
1 総 合 設 計 一 定 規 模 以 上 の 敷 地 面 積 及 び 一 定 割 合 以 上 の 空 地 を 有 する 建 築 計 画 について 特 定 行 政 庁 の 許 可 により 容 積 率 斜 線 制 限 などの 制 限 を 緩 和 する 制 度 である 建 築 敷 地 の 共 同 化 や
参 考 資 料 1-17 民 間 都 市 整 備 事 業 建 築 計 画 に 関 わる 関 連 制 度 の 整 理 都 市 開 発 諸 制 度 には 公 開 空 地 の 確 保 など 公 共 的 な 貢 献 を 行 う 建 築 計 画 に 対 して 容 積 率 や 斜 線 制 限 などの 建 築 基 準 法 に 定 める 形 態 規 制 を 緩 和 することにより 市 街 地 環 境 の 向 上 に
スライド 1
OECD 生 徒 の 学 習 到 達 度 調 査 (PISA09) デジタル 読 解 力 調 査 のポイント 調 査 概 要 PISA 調 査 では 将 来 的 に 筆 記 型 調 査 からコンピュータ 使 用 型 調 査 に 移 行 する 予 定 このためPISA09の 国 際 オプションとして デジタル 読 解 力 調 査 (コンピュータ 使 用 型 調 査 )とコンピュータ 利 用 等 に 関
0605調査用紙（公民）
社 会 公 民 番 号 2 略 称 東 京 書 籍 書 名 新 編 新 し 公 民 1 基 礎 基 本 確 実 な 定 着 を 図 るため を 促 すため や 個 応 じた 3 単 元 ( 単 元 設 定 4 各 年 ( び や 考 え 展 開 5 特 徴 的 な 単 元 おけ る 課 題 関 わり 等 ア 1 単 位 時 間 ( 見 開 き 2 頁 ) 毎 課 題 を 設 定 し 課 題 関 連
目 次 第 1. 土 区 画 整 理 事 業 の 名 称 等 1 (1) 土 区 画 整 理 事 業 の 名 称 1 (2) 施 行 者 の 名 称 1 第 2. 施 行 区 1 (1) 施 行 区 の 位 置 1 (2) 施 行 区 位 置 図 1 (3) 施 行 区 の 区 域 1 (4) 施
北 部 大 阪 都 市 画 事 業 JR 高 槻 駅 北 東 土 区 画 整 理 事 業 事 業 画 書 高 槻 市 JR 高 槻 駅 北 東 土 区 画 整 理 組 合 目 次 第 1. 土 区 画 整 理 事 業 の 名 称 等 1 (1) 土 区 画 整 理 事 業 の 名 称 1 (2) 施 行 者 の 名 称 1 第 2. 施 行 区 1 (1) 施 行 区 の 位 置 1 (2) 施 行
続 に 基 づく 一 般 競 争 ( 指 名 競 争 ) 参 加 資 格 の 再 認 定 を 受 けていること ) c) 会 社 更 生 法 に 基 づき 更 生 手 続 開 始 の 申 立 てがなされている 者 又 は 民 事 再 生 法 に 基 づき 再 生 手 続 開 始 の 申 立 てがなさ
簡 易 公 募 型 競 争 入 札 方 式 ( 総 合 評 価 落 札 方 式 )に 係 る 手 続 開 始 の 公 示 次 のとおり 指 名 競 争 入 札 参 加 者 の 選 定 の 手 続 を 開 始 します 平 成 28 年 9 月 20 日 分 任 支 出 負 担 行 為 担 当 官 東 北 地 方 整 備 局 秋 田 河 川 国 道 事 務 所 長 渡 邊 政 義 1. 業 務 概 要
Microsoft Office Excel2007（NO.2エクセル初級後編）
目 次 序 章... 1 エクセル 2007 初 級 ( 後 編 ) の 目 的... 1 エクセル 2007 初 級 ( 後 編 )について... 2 表 の 編 集 ( 後 編 その1)... 2 シートの 操 作... 2 基 本 の 計 算 式 ( 後 編 )... 3 印 刷 の 基 本... 3 グラフ 作 成 の 基 本... 3 第 1 章 表 の 編 集 ( 後 編 その 1)...
調査結果の概要
調 査 結 果 の 概 要 調 査 の 概 要 1 調 査 対 象 (1) 事 業 所 調 査 都 内 の 常 用 従 業 者 規 模 30 人 以 上 の 3,000 事 業 所 1 調 査 対 象 (2) 契 約 社 員 調 査 事 業 所 調 査 の 結 果 から 協 力 を 得 られた 事 業 所 の 従 業 員 2,000 人 2 調 査 時 点 方 法 (1) 事 業 所 調 査 平 成
容 積 率 制 限 の 概 要 1 容 積 率 制 限 の 目 的 地 域 で 行 われる 各 種 の 社 会 経 済 活 動 の 総 量 を 誘 導 することにより 建 築 物 と 道 路 等 の 公 共 施 設 とのバランスを 確 保 することを 目 的 として 行 われており 市 街 地 環
資 料 2-2 容 積 率 規 制 等 について Ministry of Land, Infrastructure, Transport and Tourism 容 積 率 制 限 の 概 要 1 容 積 率 制 限 の 目 的 地 域 で 行 われる 各 種 の 社 会 経 済 活 動 の 総 量 を 誘 導 することにより 建 築 物 と 道 路 等 の 公 共 施 設 とのバランスを 確 保
福 岡 厚 生 年 金 事 案 4486 第 1 委 員 会 の 結 論 申 立 人 の 申 立 期 間 については その 主 張 する 標 準 報 酬 月 額 に 基 づく 厚 生 年 金 保 険 料 を 事 業 主 により 給 与 から 控 除 されていたことが 認 められることから 申 立 期
( 平 成 24 年 9 月 20 日 報 道 資 料 抜 粋 ) 年 金 記 録 に 係 る 苦 情 のあっせん 等 について 年 金 記 録 確 認 福 岡 地 方 第 三 者 委 員 会 分 1. 今 回 のあっせん 等 の 概 要 (1) 年 金 記 録 の 訂 正 の 必 要 があるとのあっせんを 実 施 するもの 2 件 厚 生 年 金 関 係 2 件 (2) 年 金 記 録 の 訂 正
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標 準 報 酬 月 額 等 級 表 ( 厚 生 年 金 ) 標 準 報 酬 報 酬 月 額 厚 生 年 金 保 険 料 厚 生 年 金 保 険 料 率 14.642% ( 平 成 18 年 9 月 ~ 平 成 19 年 8 月 ) 等 級 月 額 全 額 ( 円 ) 折 半 額 ( 円 ) 円 以 上 円 未 満 1 98,000 ~ 101,000 14,349.16 7,174.58 2 104,000
PowerPoint プレゼンテーション
株 式 会 社 化 に 伴 う から 特 定 の 員 への 株 式 譲 渡 に 係 る 課 税 関 係 と 手 続 きについて 平 成 20 年 2 月 商 工 中 金 当 資 料 は 貴 において 本 件 取 引 に 関 する 検 討 をされるに 際 して ご 参 考 のための 情 報 提 供 のみを 目 的 として 国 税 庁 の 確 認 を 受 けた 内 容 に 基 づき 商 工 中 金 が
2016 年 度 情 報 リテラシー 次 に Excel のメニューから[ 挿 入 ]タブをクリックし 表 示 されたメニュー 内 の[グラフ]にある[ 折 れ 線 グラフ]のボタンをクリックする するとサブメニューが 表 示 されるので 左 上 の[ 折 れ 線 ]を 選 択 する [ 挿 入 ]
![2016 年 度 情 報 リテラシー 次 に Excel のメニューから[ 挿 入 ]タブをクリックし 表 示 されたメニュー 内 の[グラフ]にある[ 折 れ 線 グラフ]のボタンをクリックする するとサブメニューが 表 示 されるので 左 上 の[ 折 れ 線 ]を 選 択 する [ 挿 入 ]](/thumbs/39/20097678.jpg "2016 年 度 情 報 リテラシー 次 に Excel のメニューから[ 挿 入 ]タブをクリックし 表 示 されたメニュー 内 の[グラフ]にある[ 折 れ 線 グラフ]のボタンをクリックする するとサブメニューが 表 示 されるので 左 上 の[ 折 れ 線 ]を 選 択 する [ 挿 入 ]")
( 第 10 回 )2016/06/20 Excel によるグラフ 作 成 この 回 では Excel を 用 いたグラフ 作 成 の 演 習 を 行 う 新 聞 記 事 等 で 利 用 されているような 一 般 的 なグラ フを 題 材 にし Excel に 備 わっているグラフ 作 成 機 能 を 知 る 1. 課 題 の 確 認 いくつかのグラフの 例 を 参 考 に Excel の 機 能
ていることから それに 先 行 する 形 で 下 請 業 者 についても 対 策 を 講 じることとしまし た 本 県 としましては それまでの 間 に 未 加 入 の 建 設 業 者 に 加 入 していただきますよう 28 年 4 月 から 実 施 することとしました 問 6 公 共 工 事 の
3 月 1 日 ( 火 )HP 公 表 基 本 関 係 社 会 保 険 等 未 加 入 対 策 に 関 する 想 定 問 答 問 1 社 会 保 険 等 とは 何 か 社 会 保 険 ( 健 康 保 険 及 び 厚 生 年 金 保 険 )と 労 働 保 険 ( 雇 用 保 険 )を 指 します 問 2 どのような 場 合 でも 元 請 と 未 加 入 業 者 との 一 次 下 請 契 約 が 禁 止
（現行版）工事成績書と評定表をあわせた_docx
( 現 行 の 様 式 ) 多 治 見 市 工 事 成 績 書 兼 報 告 書 業 種 コード( ) 工 事 担 当 部 課 名 部 課 工 事 番 号 第 号 工 事 名 工 事 工 事 場 所 多 治 見 市 町 丁 目 地 内 請 負 業 者 名 技 術 者 氏 名 監 理 主 任 技 術 者 現 場 代 理 人 契 約 金 額 ( 最 終 契 約 額 ) 円 工 期 年 月 日 から 年 月
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( 参 考 Ⅱ) 千 葉 県 教 育 委 員 会 と 千 葉 大 学 教 育 学 部 との 連 携 事 業 アンケートの 結 果 A 千 葉 大 学 教 育 学 部 との 連 携 による 基 礎 教 養 講 座 受 講 者 アンケート (アンケート 回 収 数 :76 名 ).あなたは 将 来 教 員 になることを 志 望 していますか?. 教 員 になることを 目 指 している(6 名 ). 教
学校教育法施行令・施行規則等の改正について
地 方 公 務 員 法 等 の 改 正 について 平 成 26 年 5 月 14 日 に 地 方 公 務 員 法 及 び 地 方 独 立 行 政 法 人 法 の 一 部 を 改 正 する 法 律 が 公 布 されました 施 行 期 日 は 公 布 の 日 から 起 算 して 2 年 を 超 えない 範 囲 内 において 政 令 で 定 める 日 となっておりますが, 現 在 未 施 行 の 状 態
1 はじめに 計 画 の 目 的 国 は 平 成 18 年 度 に 住 生 活 基 本 法 を 制 定 し 住 まいに 関 する 基 本 的 な 計 画 となる 住 生 活 基 本 計 画 ( 全 国 計 画 )を 策 定 し 住 宅 セーフティネットの 確 保 や 住 生 活 の 質 の 向 上
上 士 幌 町 住 生 活 基 本 計 画 ( 概 要 版 ) 平 成 27 年 2 月 上 士 幌 町 1 はじめに 計 画 の 目 的 国 は 平 成 18 年 度 に 住 生 活 基 本 法 を 制 定 し 住 まいに 関 する 基 本 的 な 計 画 となる 住 生 活 基 本 計 画 ( 全 国 計 画 )を 策 定 し 住 宅 セーフティネットの 確 保 や 住 生 活 の 質 の 向
SXF 仕 様 実 装 規 約 版 ( 幾 何 検 定 編 ) 新 旧 対 照 表 2013/3/26 文 言 変 更 p.12(1. 基 本 事 項 ) (5)SXF 入 出 力 バージョン Ver.2 形 式 と Ver.3.0 形 式 および Ver.3.1 形 式 の 入 出 力 機 能 を
SXF 仕 様 実 装 規 約 版 ( 幾 何 検 定 編 ) 新 旧 対 照 表 2013/3/26 改 訂 の 要 因 旧 新 (2013 年 4 月 版 ) 文 言 削 除 p.11(1. 基 本 事 項 ) (2) 保 証 すべき 実 数 の 精 度 p.5(1. 基 本 事 項 ) (2) 保 証 すべき 実 数 の 精 度 1. 用 紙 系 ( 線 種 ピッチ 等 用 紙 上 の 大 きさで
2 前 項 前 段 の 規 定 にかかわらず 年 俸 制 教 職 員 から 申 し 出 があった 場 合 においては 労 使 協 定 に 基 づき その 者 に 対 する 給 与 の 全 額 又 は 一 部 を 年 俸 制 教 職 員 が 希 望 する 金 融 機 関 等 の 本 人 名 義 の 口
国 立 大 学 法 人 横 浜 国 立 大 学 年 俸 制 教 職 員 給 与 規 則 ( 平 成 19 年 3 月 27 日 規 則 第 56 号 ) 改 正 平 成 19 年 11 月 29 日 規 則 第 130 号 平 成 20 年 2 月 28 日 規 則 第 14 号 平 成 20 年 3 月 27 日 規 則 第 56 号 平 成 21 年 5 月 29 日 規 則 第 67 号 平
(Microsoft Word - \221\346\202P\202U\201@\214i\212\317.doc)
(1) 1 ア 調 査 すべき の 手 法 情 報 できる 主 要 な 眺 望 地 点 及 び 主 要 で 身 近 な 視 点 の 状 況 な 実 視 施 点 地 ( 区 点 不 域 のうち 特 周 定 辺 の 多 主 数 の 要 な なものをいう 人 々 眺 望 又 地 は 点 周 ( 辺 の 不 以 住 特 下 民 定 が 同 多 じ ) 数 の する 人 及 々が 場 び 所 対 利 で 象
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私 立 高 校 の 学 費 負 担 を 軽 減 する 制 度 のご 案 内 平 成 26 年 度 の 内 容 です 私 立 高 等 学 校 等 に 通 学 する 生 徒 の 学 費 負 担 を 軽 くする 制 度 をご 紹 介 します 下 記 の3つの 制 度 はあわ せて 受 けることができます また いずれも 保 護 者 の 所 得 による 制 限 があります ⑴ 就 学 支 援 金 : 私 立
神 奈 川 県 立 横 須 賀 大 津 高 等 学 校 いじめ 防 止 基 本 方 針 1 いじめの 防 止 等 に 関 する 基 本 的 な 考 え 方 ( 本 校 のいじめ 防 止 に 関 する 基 本 的 な 姿 勢 ) いじめは いじめを 受 けた 生 徒 の 教 育 を 受 ける 権 利
神 奈 川 県 立 横 須 賀 大 津 高 等 学 校 学 校 いじめ 防 止 基 本 方 針 神 奈 川 県 立 横 須 賀 大 津 高 等 学 校 神 奈 川 県 立 横 須 賀 大 津 高 等 学 校 いじめ 防 止 基 本 方 針 1 いじめの 防 止 等 に 関 する 基 本 的 な 考 え 方 ( 本 校 のいじめ 防 止 に 関 する 基 本 的 な 姿 勢 ) いじめは いじめを 受
●幼児教育振興法案
第 一 九 〇 回 衆 第 五 〇 号 幼 児 教 育 振 興 法 案 目 次 前 文 第 一 章 総 則 ( 第 一 条 - 第 八 条 ) 第 二 章 幼 児 教 育 振 興 基 本 方 針 等 ( 第 九 条 第 十 条 ) 第 三 章 基 本 的 施 策 ( 第 十 一 条 - 第 十 七 条 ) 附 則 幼 児 期 において 人 は その 保 護 者 や 周 囲 の 大 人 との 愛 情
平 成 28 年 価 公 示 概 要 ( 札 幌 市 価 動 向 ) 平 成 28 年 (2016 年 )3 月 担 当 : 札 幌 市 市 民 まちづくり 局 都 市 計 画 部 都 市 計 画 課 調 査 係 TEL:011 211 2506 価 公 示 制 度 の 概 要 1. 目 的 価 公 示 は 都 市 及 びその 周 辺 の 域 等 において 国 土 交 通 省 が 設 置 する 土
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1 総 括 (1) 件 費 の 状 況 ( 普 通 会 計 決 算 ) 住 民 基 本 台 帳 口 歳 出 額 実 質 収 支 件 費 件 費 率 ( 参 考 ) (18 年 度 末 ) むつ 市 の 給 与 定 員 管 理 等 について A B B/A 17 年 度 の 件 費 率 18 年 度 65,960 32,435,254 2,134,451 5,440,498 16.77 18.00 (2)
社会保険加入促進計画に盛込むべき内容
一 般 社 団 法 人 日 本 造 園 建 設 業 協 会 社 会 保 険 等 加 入 促 進 計 画 平 成 24 年 10 月 一 般 社 団 法 人 日 本 造 園 建 設 業 協 会 1 計 画 策 定 の 趣 旨 目 的 この 計 画 は 一 般 社 団 法 人 日 本 造 園 建 設 業 協 会 ( 以 下 日 造 協 という ) 及 び 日 造 協 の 正 会 員 ( 以 下 会 員
ず 第 1 段 階 目 の 選 抜 に 係 る 額 は4,000 円 とし 第 2 段 階 目 の 選 抜 に 係 る 額 は13,000 円 と する 4 第 1 項 に 規 定 する 幼 稚 園 小 学 校 及 び 中 学 校 並 びに 特 別 支 援 学 校 の 小 学 部 中 学 部 及 び
国 立 大 学 法 人 高 知 大 学 における 授 業 料 等 費 用 に 関 する 規 則 平 成 16 年 4 月 1 日 規 則 第 8 3 号 最 終 改 正 平 成 27 年 3 月 31 日 規 則 第 166 号 ( 趣 旨 ) 第 1 条 国 立 大 学 法 人 高 知 大 学 ( 以 下 本 学 という )における 授 業 料 等 費 用 に 関 して は 法 令 等 に 定 めるもののほか
Microsoft Word - 【溶け込み】【修正】第２章～第４章
第 4 章 金 要 件 と 金 額 1 ( 高 齢 になった 場 合 に 受 け 取 れる 金 ) 要 件 1 受 資 格 期 間 保 険 料 納 付 済 期 間 と 保 険 料 免 除 期 間 を 合 わせて25 以 上 あること (ただし 金 額 には 反 映 されないが 受 資 格 期 間 には 算 入 される 合 算 対 象 期 間 があります) 消 費 税 が 引 き 上 げられる 27
( 別 途 調 査 様 式 1) 減 損 損 失 を 認 識 するに 至 った 経 緯 等 1 列 2 列 3 列 4 列 5 列 6 列 7 列 8 列 9 列 10 列 11 列 12 列 13 列 14 列 15 列 16 列 17 列 18 列 19 列 20 列 21 列 22 列 固 定
資 料 10 減 損 損 失 及 び 資 本 金 の 変 動 に 関 する 調 査 記 載 上 の 注 意 事 項 当 調 査 は 減 損 損 失 を 認 識 するに 至 った 経 緯 資 本 金 の の 変 動 等 を 把 握 するために 調 査 する ものである 調 査 対 象 は 地 方 公 営 企 業 状 況 調 査 の 対 象 となっている 法 適 用 企 業 とする Ⅰ 提 出 物 について
小 売 電 気 の 登 録 数 の 推 移 昨 年 8 月 の 前 登 録 申 請 の 受 付 開 始 以 降 小 売 電 気 の 登 録 申 請 は 着 実 に 増 加 しており これまでに310 件 を 登 録 (6 月 30 日 時 点 ) 本 年 4 月 の 全 面 自 由 化 以 降 申
資 料 3-1 小 売 全 面 自 由 化 に 関 する 進 捗 状 況 平 成 28 年 7 月 1 日 資 源 エネルギー 庁 小 売 電 気 の 登 録 数 の 推 移 昨 年 8 月 の 前 登 録 申 請 の 受 付 開 始 以 降 小 売 電 気 の 登 録 申 請 は 着 実 に 増 加 しており これまでに310 件 を 登 録 (6 月 30 日 時 点 ) 本 年 4 月 の 全
資料2 利用者負担（保育費用）
新 制 度 の 保 育 料 ( 利 用 者 負 担 額 )について 資 料 2 新 制 度 における 保 育 料 については 子 ども 子 育 て 支 援 法 に 基 づき 現 行 の 保 育 制 度 と 同 様 世 帯 の 所 得 の 状 況 その 他 の 事 情 を 勘 案 し 国 が 定 める 水 準 を 上 限 として 市 町 村 が 定 めることになりま す 国 が 定 める 水 準 については