1.平成25年度報告書表紙(子ども子育て会議用)

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1 期 / 月 4 歳 児 Ⅰ 期 (4~5 月 ) 経 験 す る 内 容 期 の 特 徴 子 どもの 姿 ねらい 健 康 人 間 関 係 環 境 言 葉 表 現 好 きな 遊 びや 先 生 との 触 れ 合 いを 通 して 新 しい 環 境 に 慣 れ 親 しむ 時 期 進 級 や 入 園 を 喜 び はりきって 行 動 する 子 どもや 環 境 の 変 化 に 緊 張 したり 保 護 者 と 離 れることに 不 安 な 気 持 ちになったりするなど さまざまな 姿 が 見 られる 身 の 回 りの 始 末 等 はやり 方 がわかると 自 分 でできる 嬉 しさを 感 じて 自 分 からやろうとする 姿 がみられ る 一 方 で 気 持 ちの 向 かない 子 どもがいるなど 個 人 差 がある 安 心 できる 保 育 者 とのかかわりの 中 で 自 分 のしたい 遊 びを 見 つけたり 気 の 合 う 友 達 と 遊 んだりして 徐 々に 自 分 の 思 いを 出 し 安 定 していく 姿 が 見 られる 遊 びの 持 続 時 間 は 短 いが いろいろなことに 興 味 を 持 ち やってみようとする 気 持 ちがある 保 育 者 に 受 け 止 めてもらうことで 安 心 し 自 分 のしたことや 遊 びを みてみて! と 自 分 を 見 て ほ しい 気 持 ちを 表 す 新 しい 先 生 や 友 達 に 親 しみを 持 ち 喜 んで 登 園 する 新 しい 生 活 の 仕 方 が 分 かり 自 分 でできることは 自 分 でしようとする 自 分 の 好 きな 遊 びを 見 つけたり 先 生 や 気 の 合 う 友 達 と 興 味 のある 遊 びを 一 緒 に 楽 しんだりする 新 しい 生 活 に 慣 れ 先 生 や 友 達 に 親 しみを 持 って 安 心 して 過 ごす 新 生 活 の 仕 方 や 身 の 回 りの 始 末 の 仕 方 を 知 り 繰 り 返 すことで 自 分 でできるようになる 継 生 活 の 仕 方 や 身 の 回 りの 始 末 の 仕 方 を 確 かめながら 自 分 でできることは 自 分 でしようとする 先 生 や 友 達 と 一 緒 に 食 事 をする 楽 しさを 感 じる いろいろな 遊 具 や 用 具 の 遊 び 方 や 扱 い 方 を 知 る 自 分 の 好 きな 遊 びや 場 所 を 見 つけて 楽 しんで 遊 ぶ 友 達 のしていることを 見 て 同 じことをしたり 同 じ 物 を 使 って 遊 んだりする 新 先 生 や 知 っている 友 達 と 触 れ 合 って 遊 ぶ 継 先 生 や 気 の 合 う 友 達 と 一 緒 に 遊 ぶ 身 近 な 人 に 親 しみを 持 ってあいさつをしようとする 春 の 自 然 の 中 で 遊 んだり 身 近 な 動 植 物 に 触 れたりして 興 味 や 関 心 を 持 つ 砂 や 泥 などの 素 材 に 触 れ 感 触 を 楽 しむ 夏 野 菜 や 花 の 種 を 植 え 生 長 を 楽 しみにして 世 話 をする 自 分 の 思 いや 要 求 を 自 分 なりの 方 法 や 言 葉 で 先 生 に 伝 えようとする 先 生 の 話 に 興 味 や 親 しみを 持 って 聞 く 先 生 や 友 達 と 一 緒 に 歌 をうたったり 手 遊 びをしたりして 楽 しさを 感 じる パスや 絵 の 具 のりやはさみ 等 の 道 具 や 素 材 そのものに 興 味 を 持 って 使 う 楽 しさを 感 じる 先 生 に 絵 本 や 紙 芝 居 を 読 んでもらうことに 心 地 よさを 感 じる < 保 育 のポイント> 進 級 や 入 園 共 に 新 しい 生 活 が 始 まり 子 どもは 期 待 や 不 安 など 様 々な 気 持 ちを 抱 いている 一 人 一 人 が 安 心 して 園 生 活 を 過 ごせるように 経 験 差 による 遊 び 方 や 思 いの 出 し 方 の 違 いなどにも 配 慮 し 一 人 一 人 の 思 いを 受 けとめ 丁 寧 に 寄 り 添 い 信 頼 関 係 を 築 いていく 自 分 で 好 きな 遊 びを 見 つけて 楽 しめるように 道 具 や 用 具 は 遊 びに 応 じて 一 人 一 人 が 満 足 できる 数 を 用 意 しておく 一 人 一 人 の 子 どもの 姿 の 読 み 取 りを 深 め 自 分 から 遊 びだせるような 環 境 をつくり 保 育 者 が モデルとなって 遊 ぶ 姿 を 見 せることで やってみたいな あんなふうにしたらいいのかぁ と 子 ど もの 心 を 動 かし 気 持 ちを 引 き 出 していけるようにする < 家 庭 との 連 携 > 1 年 間 のクラス 方 針 を 知 らせ 保 育 の 中 で 大 切 にしたいことを 伝 える 園 での 子 どもの 様 子 を 伝 えたり 家 庭 での 様 子 を 聞 いたりして 伝 え 合 う 機 会 を 多 く 持 つようにする この 時 期 は 不 安 定 な 姿 であっても 秋 以 降 には 友 達 とのつながりができクラスとしてまとまりを 見 せてい くようになることなど 子 どもの 育 ちの 見 通 しを 伝 えたり 子 どもたちの 生 活 や 遊 びの 様 子 をクラスだよ りや 写 真 掲 示 連 絡 帳 などでわかりやすく 伝 えたりすることで 安 心 して 園 生 活 を 見 守 ってもらえるよう にする 保 護 者 同 士 がつながり 子 育 てのことなどについて 話 ができる 関 係 をつくっていくために クラス 懇 談 や 保 育 参 観 レクレーションなど 集 える 機 会 を 設 ける 18

2 4 歳 Ⅰ 期 おもしろそう やってみようかな? 4 月 頃 は 手 には 皆 同 じようにスコップを 持 っていますが 遊 び 方 は 様 々です 保 育 者 が 型 抜 きをしてみせると 興 味 を 持 った 子 どもがまねをしていきますが なかなかうまくいきません 保 育 者 が もっと 砂 を 入 れてみようか そ~ っとコップを 上 げてみるといいよ と 一 人 一 人 の 様 子 に 合 わせて 声 をかけると 子 どもたちは 何 度 も 繰 り 返 していま した 5 月 になると 泥 の 感 触 を 楽 しむ 姿 が 見 られます 自 分 で 試 しながら 砂 が 入 っている 器 に 何 度 もスプーンで 水 をすく って 混 ぜて 泥 んこをつくっている 子 どもには それが コーヒー や カレーライス に 見 えて 楽 しくなってきます 保 育 者 にも これはカレー! お 茶 もあるよ とごちそうしてくれたり おいしいよ 熱 いからフーフーして と 言 葉 を 添 えてくれたり 隣 には 泥 団 子 をつくっている 友 達 お 互 いにチラッと 見 て あっ あんなのをつくっているんだ と 友 達 の 様 子 を 感 じています 何 しているのかな? 健 康 自 分 の 好 きな 遊 びや 場 所 を 見 つけて 楽 しんで 遊 ぶ 使 ったことがある 道 具 や 親 しみのある 遊 び があることで 安 心 して 遊 ぶことができ 好 き な 場 所 や 遊 びが 見 つかってきます 人 間 関 係 友 達 のしていることを 見 て 同 じことをしたり 同 じ 物 を 使 って 遊 んだりする フウ~ン そうするのか 保 育 者 とのやりとりが 嬉 しかったり 保 育 者 や 友 達 の 遊 んでいる 様 子 を 見 て 同 じこ とをやってみようという 気 持 ちが 芽 生 え たりします 環 境 表 現 砂 や 泥 などの 素 材 に 触 れ 感 触 を 楽 しむ 身 近 な 可 塑 性 のある 素 材 ( 砂 泥 水 など)は どの 子 ど もにも 解 りやすく 取 り 組 みやすいので 安 心 して 遊 び そ の 感 触 を 楽 しむことができます ( 環 境 ) 素 材 に 触 れ 感 触 を 楽 しみながらできたことやつくったも のを 川 みたいになった カレーです と 見 立 てること を 楽 しんでいます ( 表 現 ) 言 葉 自 分 の 思 いや 要 求 を 自 分 なりの 方 法 や 言 葉 で 先 生 に 伝 えようとする 楽 しい 雰 囲 気 に 安 心 感 や 開 放 感 を 感 じて 遊 び ぐにゅぐにゅ できた! といった 言 葉 が 自 然 とでてきます 遊 びながら のつもり と 見 立 てる 楽 しさから 先 生 に 伝 えたい という 気 持 ちがわいています このコラムにおける 保 育 のポイント 当 初 は 保 育 者 のそばに 居 ると 安 心 できるので 近 くに 集 まってきます 同 じ 場 所 に 居 ても 遊 び 方 は 一 人 一 人 違 うのでどの 子 にも 声 をかけ 保 育 者 が 一 緒 に 遊 んでくれる 存 在 だと 感 じられることが 大 切 です そばに 立 って 様 子 を 見 ていても 自 分 も 同 じように 遊 んでいる 気 持 ちになっていることもあります 子 どもが 自 分 からかかわっていけるまで 待 つことが 必 要 です 遊 びに 必 要 な 道 具 が 自 分 のもの として 用 意 されていることで 安 心 して 遊 ぶことができます 保 育 者 は 子 どものしていることに 丁 寧 にかかわり しているんだね など 話 しかけていくことで まわりの 子 ど もたちも 友 達 の 様 子 を 見 るようになっていきます 友 達 の 存 在 に 気 付 いてほしい という 保 育 者 の 願 いを こめて 一 人 一 人 の 楽 しんでいることを 感 じ 取 り それを 言 葉 にしていきましょう 19

3 期 / 月 4 歳 児 Ⅱ 期 (6~8 月 ) 期 の 特 徴 子 どもの 姿 ねらい 健 康 いろいろな 遊 びに 興 味 を 持 ち 先 生 や 友 達 と 触 れ 合 うことを 楽 しむ 時 期 自 分 の 身 の 回 りの 始 末 の 仕 方 や 園 での 生 活 の 仕 方 やきまりが 分 かり 守 ろうとする 姿 がある 自 分 のしたい 遊 びを 見 つけられるようになり 自 分 が 見 つけたことできたことを 保 育 者 やま わりにいる 友 達 に 知 らせようとする 自 分 の 思 いが 言 葉 でうまく 表 現 できず いざこざになったり 泣 いたり 怒 ったりすることがよくある 砂 土 泥 水 などの 素 材 に 触 れ 感 触 を 楽 しんだり 全 身 でダイナミックに 遊 ぶことを 楽 し んだりしている 先 生 や 友 達 と 触 れ 合 いながら 楽 しく 遊 ぶ 遊 びや 生 活 を 楽 しむ 自 分 のしたい 遊 びを 見 つけて 遊 ぶ 生 活 の 流 れや 身 の 回 りの 始 末 の 仕 方 や 片 付 け 方 が 分 かり 自 分 でしようとする 体 を 動 かすおもしろさや 心 地 よさを 感 じる 全 身 を 使 って 砂 遊 びや 水 遊 びをする 汗 をかいたり 汚 れたりした 時 に 自 分 から 着 替 える 約 束 やきまりがあることや 遊 具 や 用 具 の 安 全 な 使 い 方 が 分 かる 自 分 の 体 のしくみに 関 心 を 持 ち 大 事 にしようとする 経 験 す る 内 容 人 間 関 係 環 境 言 葉 表 現 新 同 じ 場 にいる 友 達 と 一 緒 を 喜 んだり 友 達 とのつながりを 感 じたりする 継 気 の 合 う 友 達 と 一 緒 に 遊 ぶことを 楽 しむ 5 歳 児 や3 歳 児 地 域 の 人 などいろいろな 人 と 触 れ 合 い 親 しみを 感 じる いろいろな 素 材 の 感 触 を 楽 しんだり 変 化 していく 様 子 に 興 味 を 持 ったりする 水 遊 びやプール 遊 びなどに 親 しみ 水 の 心 地 よさを 全 身 で 感 じる 園 内 外 の 身 近 な 小 動 物 や 植 物 に 親 しみを 持 ち 見 たり 触 ったり 探 したりする 栽 培 物 の 収 穫 を 喜 び 食 べることを 楽 しむ 自 分 が 感 じたことやできたことなどを 言 葉 にして 表 し 相 手 に 伝 わることを 喜 ぶ 絵 本 や 紙 芝 居 を 見 たり 聞 いたりして お 話 や 言 葉 のおもしろさに 触 れる いろいろな 素 材 に 触 れ かいたりつくったりして 自 分 なりの 方 法 で 表 現 する 曲 に 合 わせて 歌 ったり 体 を 動 かしたり 楽 器 をならしたりすることを 楽 しむ 自 分 なりに 見 立 てて 遊 ぶことを 楽 しむ < 保 育 のポイント> 夏 ならではの 生 活 の 仕 方 を 知 らせたり 環 境 を 整 えたりして 心 地 よく 過 ごせるようにする いろいろな 素 材 に 触 れて 遊 ぶことで 気 持 ちが 開 放 されたり 五 感 を 通 して 感 じたりするので 十 分 に 遊 べる 材 料 や 用 具 の 数 を 準 備 し 必 要 に 応 じて 補 ったり 減 らしたりする 友 達 が 遊 んでいる 様 子 を 感 じられるように 遊 びと 遊 びの 距 離 や 位 置 を 考 えたり いつ 仲 間 入 りしても 遊 び 方 が わかり 同 じことを 楽 しめるような 環 境 にしたりする 一 緒 が 嬉 しい という 気 持 ちを 保 育 者 も 同 じ 場 で 共 感 し 同 じ 場 にいる 子 どもたちがつながる 楽 しい 雰 囲 気 をつくっていく その 子 の 遊 びの 過 程 を 具 体 的 に 認 め 認 められる 喜 び( 自 己 肯 定 感 )や 遊 びこむおもしろさを 味 わう 経 験 に つないでいく < 家 庭 との 連 携 > 親 子 で 一 緒 に 活 動 することの 楽 しさを 感 じてもらえるような 活 動 や 機 会 を 設 ける 疲 れが 出 やすい 時 期 や 水 遊 びをする 時 期 なので 体 調 管 理 において 家 庭 と 連 携 しあう 子 どもの 成 長 について 考 えあったり 喜 びあったりできるよう 参 観 や 懇 談 会 を 行 う 20

4 4 歳 Ⅱ 期 みんなでそだてたよ!はじめてとれたよ! クラスの 友 達 と 一 緒 に 育 てたピーマンが 収 穫 の 時 期 を 迎 えました みんなを 代 表 して 収 穫 に 出 かけた 当 番 グループの 子 どもたち どんなにおいするかな 保 育 者 の 問 いかけに 仲 間 も 固 唾 をのんで 見 守 ります すっごい ピーマンのに おいする! その 後 一 人 一 人 が 自 分 の 収 穫 したピーマンのにおいを 確 かめ クラスで 待 っている 友 達 にも 収 穫 したピ ーマンと そのにおいを 届 けにいきました 健 康 生 活 の 流 れや 身 の 回 りの 始 末 の 仕 方 や 片 付 け 方 が 分 かり 自 分 からしようとする クラスの 友 達 が 昼 食 の 準 備 をして いる 間 に 収 穫 を 任 された 当 番 グ ループの 子 どもたち 友 達 が 待 っ ている もうすぐお 昼 の 時 間 と いう 生 活 の 見 通 しがわかっている ので 早 く 届 けに 行 こうと 考 えて います 環 境 栽 培 物 の 収 穫 を 喜 び 食 べることを 楽 しむ 自 分 たちで 育 てた 野 菜 だから こそ 興 味 津 々 保 育 者 の 言 葉 をきっかけに においにも 興 味 がわき 好 奇 心 や 収 穫 の 喜 びが 深 まります 収 穫 した 野 菜 を 家 庭 や 園 で 食 べること は 心 に 残 る 楽 しい 経 験 です 人 間 関 係 同 じ 場 にいる 友 達 と 一 緒 を 喜 んだり 友 達 とのつながりを 感 じたりする 気 の 合 う 友 達 と 一 緒 に 遊 ぶことを 楽 しむ 友 達 がにおいを 嗅 ぐ 様 子 を 見 てい た 子 どもたち 自 分 もにおいを 嗅 いだ 後 には クラスの 友 達 の 鼻 先 にもピーマンを 当 てて 経 験 を 共 有 して つながりを 感 じようとし ています 言 葉 自 分 が 感 じたことやできたことなどを 言 葉 にして 表 し 相 手 に 伝 わることを 喜 ぶ 最 初 に 収 穫 した A くん 友 達 の 注 目 を 浴 びて 一 言 ピーマンのにおい や! 拙 い 表 現 ですが 感 動 が 友 達 に 伝 わり みんながにおいを 嗅 ぎに 来 たことがとても 嬉 しい 様 子 です 表 現 いろいろな 素 材 に 触 れ かいたりつくったりして 自 分 なりの 方 法 で 表 現 する 自 分 なりに 見 立 てて 遊 ぶことを 楽 しむ 表 現 に 直 接 かかわる 活 動 でなくても に おいや 手 触 りなどの 特 性 を 体 感 する 経 験 が 表 現 活 動 の 基 盤 となります 感 動 体 験 が 表 現 する 楽 しさにつながります このコラムにおける 保 育 のポイント 食 育 活 動 は つくった 食 べた というだけの 活 動 に 終 わらないよう 保 育 者 が 活 動 に 寄 せる 願 いを 投 げ かけることで 収 穫 の 喜 び 科 学 的 な 興 味 友 達 への 関 心 伝 え 合 い クラスの 仲 間 意 識 そ の 後 の 活 動 への 発 展 など 子 どもの 学 びとつながりが 深 まる 経 験 となります 活 動 を どのように 進 め るか ではなく どんな 経 験 を 深 め 広 げるのか を 意 識 することが 保 育 を 豊 かにします 夏 野 菜 は 栽 培 期 間 が 短 いので 自 分 たちで 栽 培 し 収 穫 する 喜 びを 実 感 することができます 収 穫 した 野 菜 を 友 達 や 家 族 で 食 することで その 喜 びがさらに 深 まります 夏 野 菜 の 栽 培 をきっかけに 年 間 を 通 して 栽 培 や 収 穫 の 喜 びを 味 わえるよう 計 画 し 自 然 とのかかわり 季 節 感 のある 生 活 を 豊 かに 展 開 しましょう 21

5 期 / 月 4 歳 児 Ⅲ 期 (9~10 月 ) 期 の 特 徴 子 どもの 姿 ねらい 健 康 自 分 なりの 目 的 を 持 って 遊 び 友 達 とのかかわりを 楽 しむ 時 期 友 達 との 再 会 を 喜 んだり 自 分 が 経 験 したことを 友 達 や 保 育 者 に 喜 んで 話 したりする 自 分 のしたい 遊 びに 友 達 を 誘 い 一 緒 にしたり 友 達 がしていることに 興 味 を 持 ちやってみようとする 夏 の 生 活 からの 変 化 もあり 生 活 リズムが 不 安 定 になっていたり 自 分 の 身 の 回 りのことを 丁 寧 にで きなくなっている 様 子 もみられる 体 を 思 いきり 動 かすことを 喜 び いろいろな 運 動 遊 びに 興 味 を 持 ち 自 分 もやってみようとしたり 繰 り 返 し 取 り 組 んだりする 運 動 会 の 取 り 組 みなどを 通 して 年 長 児 への 憧 れを 持 ち 真 似 たり 新 しいことに 挑 戦 する 姿 が 多 くなる いろいろな 運 動 遊 びに 取 り 組 み 体 を 動 かして 遊 ぶ 楽 しさを 感 じる 自 分 のしたい 遊 びを 見 つけ 自 分 なりに 試 したり 表 現 したりする 気 の 合 う 友 達 と 一 緒 に 遊 んだり みんなで 活 動 する 楽 しさを 味 わう 運 動 会 や 遠 足 などに 期 待 を 持 って 過 ごす 気 候 や 活 動 に 応 じて 水 分 補 給 や 衣 服 調 節 を 自 分 で 気 づいてする いろいろな 運 動 遊 具 や 運 動 遊 びに 興 味 を 持 ち 跳 ぶ 投 げる 走 るなどの 動 きを 楽 しむ 経 験 す る 内 容 人 間 関 係 環 境 言 葉 表 現 友 達 と 一 緒 に 生 活 をする 楽 しさを 感 じ 自 分 なりに 考 えて 行 動 する 友 達 のしていることに 興 味 を 持 ち クラスのみんなと 一 緒 にやってみようとする みんなで 楽 しく 遊 ぶために 約 束 やルールを 守 ろうとする 年 長 児 に 憧 れの 気 持 ちを 持 ち 同 じようにやってみようとする 秋 の 虫 や 草 花 などに 関 心 を 持 って 集 めたり 自 分 なりの 発 見 を 喜 ぶ 共 同 の 遊 具 を 大 切 にし みんなで 使 ったり 片 付 けたりする 自 分 の 思 いを 相 手 に 伝 えようとしたり 相 手 にも 思 いがあることに 気 づいたりする 友 達 の 話 を 聞 いたり 経 験 したことや 感 じたことを 自 分 なりの 言 葉 で 伝 えたりする みんなで 一 緒 に 音 楽 に 合 わせて 踊 ったり 自 分 なりのイメージを 持 っていろいろな 動 きを 表 現 したり する 楽 しさを 感 じる 遊 びに 必 要 なものを 自 分 なりの 表 現 をいかして つくる < 保 育 のポイント> 友 達 と 一 緒 に 存 分 に 体 を 動 かす 機 会 を 持 ち その 楽 しさを 味 わえるようにする また 同 じ 物 や 場 で つながっている 嬉 しさ 喜 びを 共 感 的 に 受 けとめ 友 達 の 存 在 を 感 じられようにする 自 分 なりの 目 標 を 持 ち 自 分 なりのやり 方 で 取 り 組 む 姿 を 支 え 子 ども 同 士 が 認 めたり 認 められた りする 関 係 を 築 き 自 分 ががんばったことへの 手 ごたえや 自 信 誇 りにつながるよう 仲 間 づくりを 援 助 する < 家 庭 との 連 携 > 保 護 者 が 安 心 して 園 に 相 談 や 話 ができるように 夏 休 みの 生 活 記 録 や 連 絡 ノート 日 常 の 会 話 など を 通 して 保 護 者 と 話 をする 機 会 を 多 く 持 つようにする 体 を 動 かす 楽 しさに 共 感 してもらえるよう 運 動 遊 びを 取 り 入 れた 保 育 参 加 を 実 施 したり 運 動 会 に 親 子 種 目 を 取 り 入 れたりする 運 動 会 の 取 り 組 みなどでは 子 どもの 姿 を できる か できないか の 表 面 的 なでき 映 えで 捉 え るのではなく 子 どもの 気 持 ちの 揺 れや 内 面 の 成 長 に 共 感 してもらえるように 伝 える 22

6 4 歳 Ⅲ 期 みてみて こんなことできるよ いっしょにしよう! 運 動 会 に 向 けての 鉄 棒 遊 び 友 達 の 姿 を 見 てしたい 気 持 ちがふくらみ 列 に 並 びます でも 自 分 の 順 番 がくると 鉄 棒 を 前 に できない!(おなかが) 痛 い と 鉄 棒 に 飛 びつくことさえも 躊 躇 してしまいました もう 一 度 並 ぶ 間 に 同 じようにおなかを 痛 がったり かっこよく 飛 びつき とんぼ 技 を 見 せたりする 友 達 をじっと 見 ています お なかが 痛 いときはこうやったらいいねん と コツを 教 えてくれる 友 達 の 言 葉 に 背 中 を 押 され 今 度 は 挑 戦 してみ ました できた 痛 くないわ と 実 感 その 後 様 々な 技 を 自 分 たちで 生 み 出 し 認 め 合 い できる 様 になるこ とで 更 に 鉄 棒 の 遊 びと 共 に 自 信 をふくらませる 姿 が 見 られました 健 康 環 境 いろいろな 運 動 遊 具 や 運 動 遊 びに 興 味 を 持 ち 跳 ぶ 投 げる 走 るなどの 動 きを 楽 しむ 様 々な 運 動 遊 びや 運 動 遊 具 に 興 味 を 持 ち 繰 り 返 し 取 り 組 む 中 で 楽 しみながら 様 々な 体 の 動 きを 身 につけていきます また 安 全 な 扱 いについて 知 らせてもらい 安 全 に 楽 しく 遊 べるようになり ます やってみたくなる 環 境 や 援 助 の 工 夫 を 重 ね ることで それぞれの 子 どもが 自 分 のタイミング で 運 動 遊 びにかかわる 機 会 が 生 まれ 体 を 動 かし て 遊 ぶ 楽 しさを 感 じることができます 人 間 関 係 仲 の 良 い 友 達 の 姿 を 見 てあこがれ 面 白 そう や ってみようかな とやってみたい 気 持 ちをふくらま せ 自 分 の 遊 びにも 取 り 入 れていきます また 苦 手 と 感 じていることも 友 達 の 存 在 や 言 葉 が 気 持 ちの 後 押 しをしてくれます ちょっとした 発 見 や 工 夫 を 面 白 がり 認 め 合 うことで 自 信 をつけていきます 表 現 体 をピンと 伸 ばし とんぼ 技 と 名 づけます 様 々 な 体 の 動 きに 合 わせて 自 分 の 経 験 や 見 たことなど からイメージし 命 名 します その 名 がクラスの 仲 間 の 共 有 の 文 化 となることで そこにかかわった 子 どもの 手 応 えとなります 言 葉 おなかが 痛 い と 言 った 友 達 の 声 を 受 け 止 め 自 分 の 経 験 からやコツを 伝 え 遊 びを 伝 え 合 います さま ざまな 場 面 で 聞 く 経 験 を 重 ねることが 相 手 の 気 持 ちや 考 えを 理 解 していく 力 につながります また 自 分 の 話 を 十 分 に 聞 いてもらえることが 人 の 話 を 聞 く 態 度 にもつながります このコラムにおける 保 育 のポイント 何 気 なくした 動 きや 技 発 した 言 葉 を 保 育 者 が 具 体 的 に 友 達 の 中 で 認 めることで 自 分 ってすごい と 自 分 のしていることに 価 値 を 見 つける 事 が 自 信 につながっていきます 自 分 の 名 づけた 技 を 友 達 がしてくれることが 嬉 しい 子 どもたち 保 育 者 に 褒 められるだけでなく 友 達 に 認 めてもらえるよう な 環 境 を 設 定 することで 子 どもたちの 自 己 肯 定 感 は 高 まります できるかな できないかもしれない と 気 持 ちを 揺 らしながら 乗 り 越 えるための 時 間 が 大 切 です ま た 友 達 の 姿 をじっくり 見 るという 機 会 も 必 要 です 友 達 の 力 も 借 りながら 葛 藤 を 超 えて 自 ら 動 き 出 すタイミングを 逃 さず 誘 いかけたいものです 23

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