（参考資料）委員提出資料
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- すずり みやのじょう
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1 参 考 資 料 委 員 提 出 資 料 目 次 秋 田 委 員 提 出 資 料 P.1 岩 城 委 員 提 出 資 料 P.5 坂 﨑 委 員 提 出 資 料 P.6 柳 生 委 員 提 出 資 料 P.8
2 2015 年 8 月 26 日 第 1 回 幼 児 教 育 に 関 する 調 査 研 究 拠 点 の 整 備 に 向 けた 検 討 会 議 委 員 意 見 資 料 秋 田 喜 代 美 ( 東 京 大 学 大 教 育 学 研 究 科 ) 1 はじめに 乳 幼 児 期 の 発 達 過 程 に 鑑 み 国 の 調 査 研 究 拠 点 整 備 ( 国 立 教 育 政 策 研 究 所 幼 児 教 育 研 究 センタ ー)を 行 っていくことが 望 まれる それは 特 定 の 研 究 拠 点 ができて 人 員 や 予 算 があてがわれて 終 わりということではなく その 拠 点 がハブやプラットフォームの 責 任 と 機 能 を 担 い 大 学 や 保 育 関 係 学 会 各 種 団 体 の 研 究 機 関 民 間 シンクタンク 等 とこれからの 乳 幼 児 期 の 保 育 教 育 の 課 題 が 何 であるのかを 検 討 共 有 しながら 調 査 研 究 においても 協 働 分 業 し それぞれがその 強 み を 生 かしながら 日 本 全 体 の 保 育 や 幼 児 教 育 の 更 なる 充 実 や 質 の 向 上 エビデンスベースな 政 策 を 推 進 していくこと 少 子 高 齢 化 社 会 において 乳 幼 児 保 育 教 育 政 策 の 重 点 化 を 後 押 しする 調 査 研 究 実 施 の 拠 点 の 責 任 を 担 うことが 望 まれる 国 の 幼 児 教 育 の 政 策 調 査 研 究 拠 点 としては 国 立 教 育 政 策 研 究 所 内 に 幼 児 教 育 研 究 センターが 作 られることが 小 中 学 校 から 高 等 学 校 高 等 教 育 までの 学 力 テストや 政 策 調 査 研 究 を 一 貫 し て 担 ってきていることから 幼 小 中 高 大 と 一 貫 した 政 策 立 案 のためのデータの 提 供 を 行 うこと ができるという 強 みをもつと 考 えられる (2010 年 9 月 に 国 立 教 育 政 策 研 究 所 評 議 員 を 拝 命 して 以 来 5 年 間 幼 児 教 育 事 業 にも 取 り 組 んでほしいと 繰 り 返 し 評 議 員 会 で 行 ってきた 主 張 で もあり 個 人 的 には 切 なる 願 いでもある ) 2 国 立 教 育 政 策 研 究 所 内 の 幼 児 教 育 センター 等 での 調 査 研 究 拠 点 への 要 望 乳 幼 児 の 保 育 教 育 に 関 しては 数 多 くの 課 題 が 現 実 に 存 在 する そのすべてを 網 羅 して 研 究 に 取 り 組 むことは 不 可 能 である 特 に 今 回 のセンターではその 歴 史 や 位 置 づけからの 強 みや 特 徴 を 生 かし 特 化 重 点 化 した 課 題 に 取 り 組 むことが 重 要 であると 考 えられる 1) 国 の 拠 点 としての 国 研 で 担 われるべき 調 査 研 究 課 題 1 政 策 立 案 に 資 する 点 に 特 化 した 調 査 研 究 国 立 教 育 調 査 研 究 所 は 国 の 政 策 立 案 に 資 する 調 査 研 究 に 特 化 して そのために2,3 年 を 一 つの 研 究 期 間 単 位 としてプロジェクトを 行 うサイクルを 行 ってきている そのスタイルの 中 での 研 究 が 今 後 も 適 していると 判 断 される したがってそこでの 調 査 研 究 は 1 公 費 としての 税 金 を 投 じて 行 う 政 策 判 断 に 資 する 調 査 研 究 (たとえば 3 歳 児 の 学 級 定 数 変 更 が 持 たらした 効 果 や 学 級 定 数 のあり 方 自 己 評 価 を 実 施 した 後 どのような 変 化 が 生 じたのかなど)や 2 全 国 自 治 体 や 国 内 外 における 優 れた 事 例 や 取 り 組 みの 収 集 調 査 ( 保 幼 小 連 携 カリキュラムや 子 ども 子 育 て 会 議 の 持 ち 方 のとりくみ) 3 国 の 政 策 実 施 が 自 治 体 や 園 に 及 ぼした 影 響 や 効 果 検 討 の 評 価 研 究 ( 子 ども 子 育 て 支 援 新 制 度 の 評 価 研 究 特 別 支 援 の 乳 幼 児 に 対 しての 適 切 な 職 員 配 置 や 貧 困 家 庭 の 問 題 認 定 こども 園 のあり 方 の 改 善 に 関 する 研 究 ) 4 政 策 立 案 に 資 する 新 たなとりくみのための 提 言 に 必 要 な 調 査 データの 収 集 ( 幼 児 期 の 子 どもの 発 達 や 学 ぶ 力 の 評 価 指 標 や 評 価 規 準 の 構 築 とデータ 収 集 体 力 改 善 の ためのデータ 収 集 と 取 組 園 の 評 価 基 準 の 策 定 )などの 調 査 研 究 を 実 施 していくのが 国 のセ 1
3 ンターの 特 徴 である 国 と 地 方 自 治 体 との 間 の 厚 いパイプを 生 かした 調 査 研 究 になるために 重 要 であると 考 えられる 2 国 立 教 育 政 策 研 究 所 内 他 センターとの 協 働 で 実 施 される 研 究 国 立 教 育 政 策 研 究 所 内 では 学 力 テストの 実 施 ( 教 育 課 程 センター)や 施 設 設 備 の 有 り 方 ( 文 教 施 設 研 究 センター) 今 後 の 過 疎 地 域 での 学 校 のあり 方 などの 研 究 を 小 中 高 等 学 校 という 学 校 教 育 部 分 ではすでに 実 施 してきている また 国 際 研 究 協 力 部 ではTALISやPISAなどを 手 掛 けてきている それら 先 行 知 見 を 活 かして 幼 児 期 につなぎ 国 内 での 研 究 での 連 携 国 際 的 な 調 査 研 究 についても 研 究 経 費 を 幼 児 期 の 調 査 部 部 分 にもつけ OECDやIEAなど 国 レベル での 政 策 に 関 する 国 際 調 査 研 究 を 行 うことが 当 該 センターでしかできないことであり 大 いに 期 待 される 3 国 の 乳 幼 児 の 保 育 教 育 課 題 の 整 理 やそのための 会 議 の 立 ち 上 げと 調 査 プロジェクト の 整 理 先 進 諸 国 では 国 の 大 規 模 調 査 研 究 を 行 う 際 には 政 策 形 成 のために 直 結 して 必 要 なデータ を 収 集 する 国 の 直 轄 研 究 所 と 大 規 模 調 査 等 は 大 学 や 学 会 等 が 担 っているという 構 図 が 作 られ ている そこでは 韓 国 やオーストラリア オランダのように 国 の 機 関 が 国 の 調 査 を 担 う 場 合 ドイツのように 国 の 機 関 計 画 についてコンソシアムを 作 る 場 合 米 国 ラトガース 大 学 やカナダ の 膜 カスター 大 学 のように 国 から 大 学 に 助 成 をして 大 学 の 中 にある 種 の 機 関 が 国 の 機 関 の 役 割 の 一 部 を 担 い 特 定 の 大 型 調 査 を 担 う 場 合 英 国 やベルギーのように 政 府 が 計 画 をするが 大 学 に 研 究 費 助 成 を 行 う 場 合 などがある 国 の 人 口 規 模 やどのような 調 査 を 何 のために 国 が 行 うかと いう 内 容 を 見 据 えてその 関 係 を 検 討 していくことが 大 切 であると 判 断 される( 参 考 資 料 参 照 の こと) 日 本 の 場 合 には 大 学 であるから 実 施 できる 長 期 的 なビッグデータや 基 礎 科 学 研 究 高 度 な 統 計 解 析 を 伴 う 学 術 調 査 研 究 学 会 であるからこそ 全 国 の 多 様 な 地 域 の 研 究 者 が 連 携 してでき る 社 会 調 査 研 究 保 育 幼 児 教 育 研 究 団 体 であるからこそその 特 色 を 捉 えて 行 うことの 出 来 る 実 践 と 直 結 できる 調 査 研 究 養 成 校 等 であるからこそ 養 成 機 関 の 教 育 と 連 携 してできる 保 育 士 や 幼 稚 園 保 育 教 諭 要 請 に 関 する 調 査 研 究 民 間 シンクタンクであるからこそ 迅 速 に 人 員 等 経 費 を 見 込 めず 取 り 組 める 調 査 研 究 があると 判 断 される それら 抱 える 課 題 の 整 理 集 約 と 基 本 的 な 見 取 り 図 や 俯 瞰 を 整 理 するのは 国 の 研 究 拠 点 の 責 任 と 仕 事 である そうしたプロジェクト 全 体 をマッピングして 整 理 し 国 として 保 育 幼 児 教 育 に 資 する 研 究 経 費 獲 得 をリードできる 仕 事 を されることが 必 要 と 考 えられる 2) そのための 組 織 体 制 の 整 備 に 向 けて 幼 児 教 育 や 発 達 に 関 する 専 門 的 調 査 研 究 を 行 う 優 れた 研 究 官 や 教 科 調 査 官 等 はすでに 国 立 研 究 所 には 在 籍 されておられる 今 後 さらにセンターを 新 たな 拠 点 として 作 っていく 際 に は 乳 幼 児 保 育 教 育 に 関 する 国 際 的 な 調 査 研 究 の 強 化 や 乳 幼 児 教 育 の 教 育 経 済 学 教 育 政 策 部 分 や 児 童 福 祉 研 究 を 強 化 できる 研 究 組 織 体 制 が 必 要 である またそうした 調 査 研 究 を 実 施 する 際 には 調 査 研 究 拠 点 強 化 に 関 する 研 究 者 の 増 員 だけではなく それらの 事 務 を 担 える 事 務 的 人 員 の 配 置 増 員 が 必 須 と 判 断 される 2
4 < 参 考 資 料 > 諸 外 国 における 乳 幼 児 政 府 関 係 研 究 機 関 と 大 学 等 他 の 研 究 機 関 との 協 働 例 ( 情 報 提 供 :OECD 教 育 スキル 局 幼 児 教 育 セクターIneke LITJENS 氏 より 日 本 語 訳 及 び 整 理 抜 粋 は 秋 田 による) 国 研 究 機 関 のあり 方 韓 国 韓 国 教 育 発 達 研 究 所 女 性 の 発 達 研 究 所 健 康 福 祉 研 究 所 が 統 合 されて KICCE が 2005 年 12 月 から ECEC の 政 策 研 究 と 効 率 的 な ECEC サービスの 効 率 的 なあり 方 等 の 研 究 組 織 体 制 を 作 って 研 究 を 行 っている 2006 年 から 2078 名 のパネル 調 査 (PSKC)を 実 施 2009 年 より 毎 年 の 幼 児 教 育 年 間 レポートを 作 成 し 自 治 体 配 布 またオリジニップと 幼 稚 園 の 研 修 プログラ ムの 実 施 も 担 っている( 国 の 保 育 者 研 修 センター 機 能 を 担 って いる) ドイツ ICEC が 2012 年 に 設 置 NUBBEK Consortium を 形 成 し 連 邦 政 府 の 依 頼 によっていくつかの 研 究 機 関 や 個 別 の 研 究 者 が そこに 参 加 して 国 の 調 査 研 究 を 実 施 している そこで 2010 年 から2000 人 を 超 える2-4 歳 の 子 どもと 家 族 (3 分 の1 移 民 を 含 む)の 調 査 研 究 なども 実 施 されている 米 国 IES が 州 政 府 の 統 計 や 州 政 府 を 超 えた 縦 断 調 査 研 究 の 支 援 を 行 っ 折 現 在 20 州 に 助 成 金 を 出 して 教 師 と 生 徒 をマッピングした 幼 児 期 から 生 涯 キャリアの 調 査 研 究 に 取 り 組 まれている NIEE R(National Institute of Early Educational research)がラ トガース 大 学 に2003 年 以 来 おかれており 就 学 前 への 各 州 の 投 資 やグループサイズなどを 整 理 したりすることで 科 学 的 な 知 識 を 国 や 州 の 政 策 立 案 者 とつなぐ 役 割 を 担 っている イングランド NFER(National Foundation for Educational Research)の 中 で FoundationStage から Key Stage1 への 研 究 などが 実 施 さ れているが 特 にその 中 に 幼 児 教 育 センターが 特 に 設 置 されて いるわけではない 長 期 縦 断 研 究 (EPPE) 等 の 研 究 は The Department for Education ( 教 育 省 )が Oxford 大 学 等 に 研 究 プ ロジェクトの 助 成 を 行 い 実 施 されてきている また 教 育 評 価 及 びその 研 究 に 関 しては Ofsted が 担 っている また 2012 年 まで は National Academy of Parenting Research に5 年 間 の 契 約 で 有 効 オパレンテイングプログラムの 開 発 や 介 入 研 究 が 実 施 された ノルウェー 政 府 がノルウェーResearch Council を 通 して 研 究 機 関 に 助 成 を 行 い 実 践 を 基 盤 とした 教 育 研 究 (PRACT )を 実 施 し 保 育 の 質 の 向 上 を 図 っ て いる そして 縦 断 研 究 と し て BePro( )が 保 育 の 質 と 子 どもの 発 達 に 関 しての 研 究 を 行 っている 3
5 スウェーデン オランダ カナダ(British Colombia 州 ) オーストラリア ベルギー (Flemish Community) (Flanders) National Agency fro Education( 国 の 機 関 )が 国 の 就 学 前 の 評 価 やカリキュラムの 実 施 責 任 を 担 っている そしてこの 教 育 評 価 が 保 育 の 質 向 上 に 大 きな 影 響 を 与 えてきた 教 育 省 がセットアップし 国 の 研 究 機 関 the Dutch Organization of Academic Research.が Pre-COOL で2 歳 から 5 歳 の 5000 人 のコホート 縦 断 調 査 引 き 続 き COOL 5-18 の 学 校 期 の 縦 断 調 査 を 実 施 している また 政 府 の 依 頼 で the Dutch Consortium for Child Care (NCKO)というコンソシアムが 立 ち 上 がり.day care ccenter や play group の 質 の 調 査 研 究 をコ ンソシアムが 担 っている また 福 祉 省 によって 社 会 的 に 恵 まれ ない 人 の 子 ども 120 施 設 を 対 象 に 縦 断 的 な 発 達 研 究 VIDA に 取 り 組 んでいる McMaster University の 中 に Offord Centre for Child Studies が 設 置 され そこがEDIという 指 標 をもちいて 乳 幼 児 の 発 達 データや 就 学 レデイネスのデータを 収 集 している ま た Investigating Quality Early Learning Environments と いうプロジェクトを 州 政 府 が 立 ち 上 げ 大 学 に 助 成 を 行 ってい る the Australian Children s Education and Care Quality Authority (ACECQA) 国 機 関 がECECの 研 究 に 取 り 組 んで いる 2003 年 以 来 連 邦 州 政 府 研 究 者 実 践 者 の 合 意 を 得 て 子 どもの 発 達 評 価 AEDI(カナダのEDIのオーストラリ ア 版 )が 導 入 された The Centre for Community Child Health (CCCH)が 連 邦 からの 助 成 で60 地 区 でまず 実 施 し その 後 年 からはすべての 就 学 前 の 子 供 たちがAEDIを 実 施 するようになってきている 政 府 行 政 機 関 Kind & Gezin と 協 働 し Leuven 大 学 Research Centre for Experiential Education が 自 己 評 価 尺 度 (SICS) を 開 発 し 教 員 研 修 等 も 含 め 実 施 している 政 府 Policy Research Centre が 就 学 前 から 就 職 までの 非 認 知 スキル 研 究 などに 取 り 組 んでいる 4
6 平 成 27 年 8 月 26 日 全 国 国 公 立 幼 稚 園 こども 園 長 会 岩 城 眞 佐 子 幼 児 教 育 に 関 する 調 査 研 究 拠 点 の 整 備 に 向 けた 検 討 会 議 資 料 1 国 の 調 査 研 究 拠 点 に 期 待 すること 幼 児 教 育 の 質 を 評 価 する 仕 組 みの 構 築 幼 児 教 育 の 質 は 見 えずらいものと 言 われてるが 子 供 の 学 びの 成 果 指 導 方 法 施 設 の 運 営 や 環 境 等 を 評 価 する 観 点 や 方 法 を 示 していただきたい (これが 具 体 的 に 示 されれば 各 施 設 が 自 己 評 価 や 関 係 者 評 価 さらに 第 三 者 評 価 を 進 め 持 続 的 に 改 善 を 促 すことができる) 幼 児 教 育 の 実 証 的 な 調 査 研 究 の 推 進 諸 外 国 において 質 の 高 い 幼 児 教 育 がその 後 の 人 生 で 教 育 的 社 会 経 済 的 効 果 を 有 するとの 実 証 的 な 研 究 成 果 が 得 られているという 報 告 がなされているが 日 本 版 を 期 待 したい ( 追 跡 調 査 などを 経 て) それによって 社 会 の 幼 児 教 育 への 理 解 が 深 まる 認 知 的 能 力 だけでなく 非 認 知 的 能 力 を 高 めることが 大 切 であると 言 われている が それを 実 証 的 な 検 証 を 通 して 明 らかにしていきたい 非 認 知 的 能 力 を 育 む 教 育 内 容 指 導 方 法 環 境 等 についても 研 究 が 必 要 である 幼 児 教 育 から 小 学 校 教 育 への 円 滑 な 接 続 の 在 り 方 を 考 えるとともに 非 認 知 的 能 力 がどのように 育 まれていくのか 長 期 的 に 観 ていくことも 必 要 である 2 国 の 調 査 研 究 拠 点 として 必 要 な 研 究 体 制 大 学 等 の 研 究 機 関 が 中 心 となって 幼 児 教 育 団 体 や 幼 稚 園 認 定 こども 園 保 育 所 等 が 連 携 を 図 り 実 証 的 な 調 査 研 究 を 行 う また 関 係 機 関 をつなぐネットワークづくりも 重 要 になる 教 育 と 関 わりの 深 い 脳 科 学 や 発 達 心 理 学 などからの 視 点 もデータに 入 れていか れるとよいのか 国 立 大 学 附 属 幼 稚 園 と 大 学 との 連 携 国 立 大 学 附 属 幼 稚 園 は 附 属 学 校 の 特 性 を 活 かして 先 導 的 な 実 践 を 行 ってほしい またそれを 地 域 の 教 育 委 員 会 と 連 携 しながら 地 域 の 様 々な 幼 児 教 育 施 設 と 研 究 に 取 り 組 む 5
7 2015.8/26 社 会 福 祉 法 人 清 隆 厚 生 会 坂 﨑 隆 浩 はじめに この 場 合 の 幼 児 教 育 は 0 歳 児 からの 乳 幼 児 期 の 専 門 機 関 ( 幼 稚 園 こども 園 保 育 所 等 )による 教 育 保 育 を 指 していると 理 解 してよいか 1 国 の 調 査 研 究 拠 点 に 期 待 すること ( 取 り 組 むべき 調 査 研 究 課 題 や 求 められる 機 能 など) 取 り 組 むべき 調 査 研 究 乳 幼 児 期 の 教 育 と 保 育 の 専 門 機 関 ( 幼 稚 園 こども 園 保 育 所 等 )にお ける その 内 容 に 関 する 研 究 乳 幼 児 期 の 非 認 知 能 力 と 保 育 者 の 関 わりとの 研 究 横 断 的 長 期 間 に 渡 る 本 格 的 な 調 査 研 究 0 歳 児 から 積 みあげられていく 専 門 機 関 での 教 育 保 育 の 在 り 方 の 研 究 2 歳 児 ( 満 3 歳 児 )における 学 校 教 育 への 入 り 口 の 研 究 今 年 度 の 新 幼 保 連 携 認 定 こども 園 の 出 現 により 法 律 用 語 としての 教 育 保 育 養 護 等 の 文 言 と 現 場 での 使 われ 方 との 差 異 が 生 じている 文 言 の 整 理 及 び 統 一 性 の 必 要 性 あり これらの 研 究 幼 稚 園 教 育 要 領 認 定 こども 園 教 育 保 育 要 領 保 育 所 保 育 指 針 におけ る 教 育 部 門 の 整 合 及 び 将 来 の 要 領 及 び 指 針 の 一 本 化 の 研 究 専 門 機 関 であるこども 園 保 育 所 等 と 妊 娠 期 や 乳 児 の 教 育 的 関 わりなど の 研 究 発 達 保 障 を 科 学 的 に 検 証 していく 研 究 発 達 障 害 の 子 どもの 早 期 発 見 と 早 期 関 わりに 関 しての 研 究 と 早 期 対 応 の 公 的 システムの 研 究 家 庭 教 育 を 含 めた 妊 娠 期 からの 子 育 て 全 般 についての 研 究 妊 娠 期 の 研 究 又 乳 幼 児 期 の 家 庭 教 育 の 在 り 方 地 域 教 育 の 研 究 子 育 て 支 援 の 研 究 この 場 合 歳 児 のみに 関 わらず 妊 娠 期 及 び 歳 児 の 施 設 以 外 へのサポート 等 を 充 実 できるような 研 究 小 学 校 との 接 続 連 携 を 含 めた 研 究 専 門 機 関 ( 幼 稚 園 こども 園 保 育 所 等 )に 全 ておける 接 続 連 携 が 充 実 する 本 格 的 な 研 究 養 成 校 での 指 導 内 容 の 研 究 専 門 的 な 教 科 に 加 え 乳 幼 児 期 の 発 達 や 幼 稚 園 こども 園 保 育 所 等 の 6
8 実 情 に 即 した 教 科 内 容 や 指 導 者 ( 教 授 ) 及 び 資 格 取 得 の 内 容 の 検 討 が 必 要 保 育 者 の 養 成 カリキュラムを 枠 組 みに 考 えるのが 実 現 可 能 性 として 高 いと 考 える 今 後 も 保 育 士 及 び 教 諭 の 有 資 格 者 が 不 足 する 現 状 を 予 想 したとき 現 場 の 職 員 構 成 等 あり 方 についても 検 討 必 要 資 格 のランク 付 け( 新 た な 資 格 )と 報 酬 ( 給 与 )の 在 り 方 などについても 研 究 求 められる 機 能 国 家 戦 略 としての 調 査 機 能 を 果 たすべき それは 教 育 保 育 の 質 のみに 関 わらず 少 子 化 の 打 破 や 地 域 家 庭 の 在 り 方 も 含 めてと 考 える 日 本 の OECD 的 な 機 関 にしてほしい 現 場 から 遊 離 しない 研 究 機 関 にすべき 研 究 者 と 実 践 者 が 一 緒 に 取 り 組 む 研 究 機 関 とする これらの 内 容 が 国 のみならず 県 及 び 市 町 村 にもフィードバックできる 機 能 を 持 ち 合 わせてほしい 人 権 問 題 に 注 意 しながら 幼 児 教 育 の 在 り 方 によるその 後 の 追 跡 調 査 を し 財 政 措 置 に 繋 がる 結 果 を 見 出 せるようにすべき 調 査 研 究 が 現 場 の 乳 幼 児 期 の 発 達 教 育 保 育 に 必 要 とされる 財 政 措 置 に 繋 がるよう 例 えば 政 府 等 に 強 く 提 案 できる 機 関 にしてほしい 学 術 会 議 のような 発 表 の 場 を 継 続 的 に 望 む 2 国 の 調 査 研 究 拠 点 として 必 要 な 研 究 体 制 調 査 機 関 / 現 場 ( 保 育 界 の 団 体 等 含 む)/ 大 学 ( 保 育 学 会 等 含 む)/ 所 轄 庁 ( 内 閣 府 文 科 厚 生 及 び 学 術 会 議 含 む)の4 分 野 がそれぞれ 連 携 と 役 割 を 持 ち 乳 幼 児 教 育 に 寄 与 する 体 制 にしてほしい 更 に 今 後 保 育 の 義 務 が 市 町 村 にあることを 鑑 み 4 分 野 に 市 町 村 や 県 との 関 わりの 持 ち 方 を 重 要 視 する 体 制 が 必 要 である 現 場 の 声 を 直 接 受 け 入 れる 部 門 ( 窓 口 )を 設 置 してほしい 将 来 の 日 本 を 担 う 子 供 のために 様 々な 専 門 家 や 研 究 者 が 横 断 的 に 知 恵 を 出 し 合 える 体 制 を 作 ってほしい 様 々な 問 題 点 は 現 場 にいち 早 く 出 てくるものなので 研 究 者 と 現 場 が 一 緒 に 問 題 点 を 出 し 合 う 委 員 会 のようなものを 設 置 してほしい 7
9 幼 児 教 育 に 関 する 調 査 研 究 拠 点 の 整 備 に 向 けた 検 討 会 議 第 1 回 平 成 27 年 8 月 26 日 京 都 市 子 育 て 支 援 総 合 センターこどもみらい 館 総 務 課 主 任 主 事 柳 生 和 代 1 国 の 調 査 研 究 拠 点 に 期 待 すること ( 取 り 組 むべき 調 査 研 究 課 題 や 求 められる 機 能 など) 取 り 組 むべき 調 査 研 究 課 題 就 学 前 施 設 の 教 育 保 育 幼 稚 園, 保 育 所, 認 定 こども 園 のどこに 通 おうとも, 子 どもたちが 同 等 に 質 の 高 い 教 育 保 育 を 受 けることができるためのあり 方 につ いての 研 究 保 幼 小 連 携 イベント 的 な 取 組 ではなく, 個 々の 子 どもの 心 の 育 ちの 連 続 性 や 保 育 者, 学 校 教 諭, 地 域 の 方 々 等 の 大 人 側 の 子 どもを 見 る 眼 差 しや 評 価 の 基 準 の 連 続 性 を 視 点 においた 研 究 指 導 要 録 0 歳 から 小 学 校, 中 学 校 (あるいは 高 等 学 校, 大 学 )までつなげ, 子 ども 自 身 も 自 らの 育 ちを 確 認 できるような 指 導 要 録 のあり 方 についての 研 究 子 育 て 支 援 子 育 ての 肩 代 わりをするような 援 助, 保 護 者 が 楽 しく 集 えるよう な 場 の 提 供 や 内 容 の 工 夫 だけではなく, 保 護 者 自 身 が 親 として 育 っていける 支 援 のあり 方 についての 研 究 発 信 研 究 に 携 わった 者 が 心 揺 さぶられて 感 じた 気 付 きを, 他 の 保 育 者 や 学 校 教 諭, 保 護 者 等 の 心 に 響 き, 感 じとれるような 発 信 の 方 法 についての 研 究 求 められる 機 能 全 国 の 行 政 機 関 や 園 から 収 集 した 研 究 成 果 物 を,ウェブ 検 索 や 貸 出 しができる 機 能 地 方 公 共 団 体 等 における 調 査 研 究 に 対 する 相 談 やアドバイザーを 派 遣 する 機 能 2 国 の 調 査 研 究 拠 点 として 必 要 な 研 究 体 制 幼 稚 園 だけではなく, 保 育 所, 認 定 こども 園, 国 公 私 立 が 共 に 進 めることができ る 省 庁 を 超 えた 研 究 体 制 8
10 幼 稚 園 保 育 所 認 定 こども 園, 国 公 私 立 が 差 異 を 主 張 し 合 うだけでなく, 良 さ や 特 性 を 理 解 し 合 い 高 め 合 える 研 究 体 制 0 歳 から 義 務 教 育 終 了 まで(あるいはそれ 以 降 も) 連 続 した 子 どもの 育 ちを 見 取 るための, 小 学 校, 中 学 校 との 共 同 研 究 体 制 子 育 て 環 境 や 保 護 者 の 実 態 の 調 査 研 究 と 様 々な 子 育 て 支 援 施 設 や 関 係 機 関 との 連 携, 共 同 研 究 9
11 こどもみらい 館 の 取 組 について 1. 京 都 市 における 教 育 保 育 施 設 (1) 京 都 市 内 の 幼 稚 園 保 育 所 認 定 こども 園 数 ( 全 383 園 所 ) 平 成 27 年 4 月 1 日 現 在 公 立 私 立 幼 稚 園 17 市 立 16, 国 立 1 99 休 園 2 含 む 保 育 所 22 休 所 1 含 む 234 幼 保 連 携 型 認 定 こども 園 0 11 計 (2) 所 管 市 立 幼 稚 園 私 立 幼 稚 園 市 営 保 育 所 民 営 保 育 園 幼 保 連 携 型 認 定 こども 園 京 都 市 教 育 委 員 会 指 導 部 学 校 指 導 課 京 都 府 文 化 スポーツ 部 文 教 課 京 都 市 保 健 福 祉 局 子 育 て 支 援 部 保 育 課 2. 京 都 市 子 育 て 支 援 総 合 センターこどもみらい 館 京 都 市 子 育 て 支 援 総 合 センターこどもみらい 館 は, 子 どもたちを 取 り 巻 く 環 境 が 著 しく 変 化 する 中, 子 育 てに 不 安 や 悩 みを 持 つ 保 護 者 を 支 援 し, 安 心 して 子 どもを 産 み, 育 てることのできる 環 境 を 整 備 する 施 策 の 一 環 として, 平 成 11 年 12 月 に 開 館 した こどもみらい 館 自 体 は 教 育 委 員 会 の 施 設 ではあるが, 教 育 委 員 会 と 保 健 福 祉 局 の 事 務 職 員, 幼 稚 園 と 保 育 所 の 現 場 を 経 験 した 主 事 が 勤 務 している 相 談 研 究 研 修 情 報 発 信 子 育 て 支 援 ネットワークの 構 築 の5つの 機 能 を 柱 に, 幼 稚 園 保 育 所, 私 立 市 立 国 立 の 垣 根 を 越 えた 共 同 機 構 としての 取 組 を 行 っている 公 立 幼 稚 園 私 立 幼 稚 園 市 営 保 育 所 民 営 保 育 園 等 の 保 育 者 等 を 対 象 とした 研 修 や, 保 育 や 子 育 て 支 援 に 関 する 研 究 を 積 み 重 ねてきている * 幼 保 連 携 型 認 定 こども 園 については, 私 立 幼 稚 園 と 民 営 保 育 園 からの 移 行 であり, 全 園 が 京 都 市 保 育 園 連 盟 に 加 盟 していることから, 今 現 在 は 幼 保 連 携 型 認 定 こども 園 も 含 めて 幼 稚 園 保 育 所 という 表 記 としている 3.こどもみらい 館 企 画 推 進 会 議 及 び 研 究 研 修 部 会 こどもみらい 館 における 子 育 て 支 援 に 関 する 事 業 を, 保 育 所 幼 稚 園, 私 立 市 立 10
12 国 立 の 垣 根 を 越 えた 共 同 機 構 の 取 組 として, 円 滑 かつ 効 果 的 に 展 開 するため, 学 識 経 験 者, 就 学 前 施 設 関 係 者, 行 政 関 係 者 等 で 構 成 する 企 画 推 進 会 議 を 開 催 している 保 育 者 に 対 する 研 究 研 修 については 研 究 研 修 部 会 を 設 け, 京 都 市 私 立 幼 稚 園 協 会, 京 都 市 保 育 園 連 盟, 京 都 市 保 育 士 会, 京 都 市 日 本 保 育 協 会, 教 育 委 員 会 総 合 教 育 センター, 保 健 福 祉 局 子 育 て 支 援 部 保 育 課 から 委 員 を 選 出 していただき,よ り 具 体 的 に 検 討, 実 施 している 4. 研 究 研 修 (1) 研 究 プロジェクト 平 成 18 年 に 立 ち 上 げ,これまでに 保 育 内 容 と 子 育 て 支 援 に 関 する 研 究 プロジェクトを3 期 にわたり 実 施 参 考 資 料 1: 第 3 期 こどもみらい 館 研 究 プロジェクト 報 告 書 平 成 27 年 3 月 発 行 共 同 機 構 ならではの 幼 稚 園 保 育 所, 国 公 私 立 からの 保 育 者 で 研 究 を 進 め, 机 上 での 研 究 だけではなく, 日 常 の 保 育 内 容 の 充 実 を 図 りながら 進 めてきた (2) 共 同 機 構 研 修 会 平 成 12 年 開 始 京 都 市 の 国 公 私 立 の 幼 稚 園, 保 育 所, 認 定 こども 園, 小 学 校, 中 学 校, 総 合 支 援 学 校, 小 規 模 保 育 事 業 所 などが 対 象 研 修 会 の 内 容 は 要 録 や 研 究 研 修 だより かがやき としてまとめ, 配 布 及 びホ ームページへのアップを 行 い, 平 成 16 年 度 からはビデオ DVDに 収 録 し 園 内 研 修 のための 貸 出 しを 開 始 参 考 資 料 2: 共 同 機 構 研 修 会 講 義 要 録 平 成 27 年 3 月 発 行 講 義 形 式 を 主 としていたが, 平 成 26 年 度 に 保 育 士 幼 稚 園 教 諭 を 交 え1つのエ ピソードをもとに 子 どもの 心 の 育 ちと 保 育 者 のかかわりについて 考 えるグループ 討 議 を 追 加 平 成 27 年 度 には 関 係 機 関 との 連 携 をねらい, 保 健 センター, 子 育 て 支 援 センター 職 員 を 交 えたグループ 討 議 も 実 施 (3) 学 生 のための 保 育 者 養 成 講 座 乳 幼 児 期 における 保 育 と 子 育 て 支 援 のさらなる 充 実 発 展 を 目 指 し,その 将 来 の 担 い 手 である 保 育 者 を 志 望 している 大 学 生 を 対 象 に, 就 学 前 施 設 での 保 育 の 現 状 や 子 育 て 支 援 についての 理 解 を 深 め, 実 践 力 を 高 める 講 座 を 実 施 実 践 の 講 座 には, 市 立 幼 稚 園, 私 立 幼 稚 園, 市 営 保 育 所, 民 営 保 育 園 から 各 1 名, 計 4 名 の 現 場 保 育 者 を 講 師 に 招 き, 実 技 を 通 して 保 育 実 践 の 伝 達, 悩 み 等 を 出 し 合 う 交 流 会 等 を 実 施 上 手 に 保 育 を 進 められることが 良 いのではなく,その 根 底 にある 願 いやねらいの 重 要 さを 感 じ, 保 育 に 更 なる 魅 力 を 感 じ, 保 育 者 になりたい 思 いを 高 めていって もらうことを 目 的 としている 11
13 (4) 幼 保 連 携 型 認 定 こども 園 教 育 保 育 の 内 容 に 関 する 全 体 的 な 計 画 編 成 要 領 作 成 ( 公 立 のみ) 京 都 市 としての 幼 保 連 携 型 認 定 こども 園 の 教 育 保 育 内 容 について 検 討 事 務 局 には, 教 育 委 員 会 の 学 校 指 導 課,こどもみらい 館 及 び 保 健 福 祉 局 保 育 課 の 課 長, 係 長, 幼 稚 園 保 育 所 出 身 の 主 事 で 構 成 年 間 指 導 計 画 の 検 討 には, 市 立 幼 稚 園 教 諭 と 市 営 保 育 所 保 育 士 で 部 会 を 構 成 平 成 27 年 3 月 に- 京 都 市 幼 保 連 携 型 認 定 こども 園 教 育 保 育 の 内 容 に 関 する 全 体 的 な 計 画 編 成 要 領 -を 作 成 し, 関 係 機 関 へ 配 布 参 考 資 料 3: 京 都 市 幼 保 連 携 型 認 定 こども 園 教 育 保 育 の 内 容 に 関 する 全 体 的 な 計 画 編 成 要 領 平 成 27 年 3 月 発 行 (5) 子 どもを 共 に 育 む 親 支 援 プログラム ほっこり 子 育 てひろば 子 どもを 共 に 育 む 京 都 市 民 憲 章 の 趣 旨 を 踏 まえ, 親 自 身 が 喜 びと 共 に 子 ども を 育 んでいけるよう, 親 としての 心 構 えや 必 要 な 技 術 を 身 につけるとともに, 不 安 や 疑 問, 悩 みを 乗 り 越 えるためのプログラム 対 象 は 妊 娠 期 から 中 学 生 の 保 護 者 その 内, 妊 娠 期 乳 幼 児 期 はこどもみらい 館 が 事 務 局 として 作 成 し, 各 園 所 や 子 育 て 関 係 機 関 への 普 及,モデル 事 業 所 として 取 り 組 んでいる 参 考 資 料 4:ほっこり 子 育 てひろばリーフレット 平 成 26 年 度 の 実 施 回 数 ( 全 1,351 回 ) 保 育 所 幼 稚 園 市 営 民 営 公 立 私 立 昼 間 里 親 児 童 館 つどい の 広 場 保 健 センター こども みらい 館 小 学 校 中 学 校 , これまでの 取 組 の 中 で 感 じていること (1) 乳 幼 児 期 の 教 育 保 育 子 どもの 心 ( 情 意 )を 育 てることが 大 切 だ と 言 葉 の 上 では 皆 が 同 様 に 発 言 す るが, 実 際 の 保 育 は 様 々であるように 感 じている 本 来 育 てておきたい 乳 幼 児 期 の 心 の 育 ちがしっかりとできているのだろうか *1 小 学 校 入 学 にあたり 京 都 市 では, 多 くの 小 学 校 で20~30 箇 所 の 就 学 前 施 設 から 子 どもが 入 学 する 小 学 校 教 諭 からの 子 どもの 姿 が 様 々で0からのスタートをとらざるを 得 ない という 発 言 について, 私 自 身 これまで 否 定 的 な 思 いを 持 っていた 発 達 差 の 大 きい 時 期 の 子 ども たちを 十 把 ひとからげに 見 るのではなく, 一 人 ひとりのそれまでの 育 ちを 知 りつなげて 欲 しい と 願 っていた しかし, 誤 った 捉 えの 幼 児 教 育 や 保 護 者 に 賞 賛 を 受 けることを 12
14 主 にした 保 育 を 進 めてきたことにより, 乳 幼 児 期 に 育 つべき 心 の 土 台 が 育 ちきっていな い 子 どもがいるのではないかと 危 惧 するようになった 生 涯 にわたる 人 格 形 成 の 基 礎 を 培 うという 重 要 な 役 割 を 担 う 乳 幼 児 期 の 教 育 保 育 をしっかりと 見 直 してみることが 重 要 だと 考 える (2) 幼 稚 園 と 保 育 所 同 じ 単 語 を 使 っていても,そこで 意 味 する 内 容 に 差 異 がある 研 究 を 進 めていく 中 で 違 いが 分 かり 相 互 理 解 が 進 んでいった 子 どもの 育 ちを 第 一 義 に 考 えて 保 育 をしているが,その 中 のどこを 重 視 するかは, 幼 稚 園 と 保 育 所 の 成 り 立 ちや 生 活 の 流 れの 違 いにより,ねらいが 異 なっている *2 昼 食 時 の 保 育 者 の 援 助 幼 稚 園 では 遊 びの 流 れや 友 達 同 士 の 関 係 育 成 を 重 視 しているため,いつどこで 誰 と 食 べ るかも 子 どもと 共 に 考 え 大 切 にしている 保 育 所 では 安 心 して 食 事 ができること, 段 階 を 踏 んで 丁 寧 にマナーを 身 に 付 けること, 家 庭 的 な 雰 囲 気 で 食 事 をすること 等 食 べる 営 み をより 重 視 し, 食 事 をする 時 間 や 場 所 を 決 めている *3 安 全 保 育 士 の 視 点 では, 幼 稚 園 の 広 い 環 境 の 中, 子 どもたちが 好 きなところで 自 由 に 遊 んで いることが, 安 全 面 において 危 険 だと 感 じている 幼 稚 園 教 諭 としては,その 日 の 保 育 を 振 り 返 り, 明 日 あの 子 はどこでどんなことをするだろうという 予 想 の 下, 安 全 面 も 含 めて しっかりと 環 境 設 定 を 行 っており, 保 育 時 間 中 は,チーム 保 育 で 対 応 していると 考 えてい る また, 子 どもが 自 分 から 環 境 に 関 わっていくことを 重 視 している 違 いから, 改 めて 自 分 の 所 属 の 特 性 や 良 さを 知 ることができ, 課 題 が 見 えてくる また 相 手 の 良 さを 取 り 入 れ, 保 育 の 質 を 高 めることができる *4 主 体 的 な 活 動 保 育 士 と 話 し 合 うことを 通 して, 改 めて 幼 稚 園 においては 全 ての 遊 びや 活 動 において, 子 どもたちの 主 体 性 を 重 要 視 していることが 見 えた 保 育 士 は 自 らの 保 育 を 見 直 していき たいと 取 り 組 んでいる *5 子 育 て 支 援 の 捉 え 研 究 初 期 の 段 階 で なぜ 現 場 で 子 育 て 支 援 をしなければならないのか について 協 議 を した 幼 稚 園 教 諭 からは 大 勢 の 人 を 集 めてのイベント 管 理 職 がするもの 未 就 園 児 に 遊 びの 場 を 提 供 し 自 園 を 知 ってもらう という 捉 えが 多 かった 保 育 所 は まずは 親 子 をまるごと 受 け 止 める という 視 点 が 多 い *6 虐 待 保 育 所 と 幼 稚 園 の 保 護 者 の 状 況 の 違 いが 顕 著 保 育 士 からは 対 応 事 例 や 連 携 事 例 などが 出 る 幼 稚 園 教 諭 からは 虐 待 があるということは 知 っていたが 身 近 に 感 じたことがない 虐 待 はいけないことだとだけ 捉 えていた という 意 見 が 多 い 保 育 士 からは できてい ないことに 目 が 行 きがちだが, 保 護 者 のがんばりをまずは 受 け 止 める 教 えたり 代 わり 13
15 にしてあげたりするのではなく, 保 護 者 として 育 っていくことを 支 援 するのが 私 たちの 役 割 という 意 見 が 多 い それを 受 け, 幼 稚 園 教 諭 からは もっと 学 んでいく 必 要 があると 感 じた という 意 見 が 出 た *7 編 成 要 領 の 年 間 指 導 計 画 作 成 から 幼 稚 園 の 遊 びに 対 する 考 え 方 を 保 育 所 にも 活 かし,これまで 以 上 に 保 育 を 充 実 しようと 試 みている 所 がある また, 幼 稚 園 の 預 かり 保 育 の 時 間 延 長 や 長 期 休 養 期 間 の 実 施 に 伴 い, 保 育 所 の 養 護 の 考 え 方 を 学 び, 計 画 に 活 かしていこうとしている (3) 小 学 校 を 交 えて 小 学 校 の 研 究 への 参 加 のスタンスの 差 異 が 研 究 の 中 身 に 大 きく 関 与 する 小 学 校 側 に 研 究 指 定 が 当 たると 進 めやすいが, 幼 稚 園 側 からではなかなか 難 しい 協 議 の 視 点 を 揃 えることにかなり 労 力 を 要 するが, 揃 ってくると 子 どもの 育 ちを 長 期 で 見 て, 自 分 の 立 場 を 見 直 すことができるため,たいへん 有 効 であり, 学 びが 大 きい *8 小 学 校 教 諭 から 研 究 初 期 の 段 階 では, 授 業 中 に 落 ち 着 いて 座 れるようになっていて 欲 しい と 言 われて いた 小 学 校 教 諭 であったが, 終 盤 には 見 た 目 だけできるようにしても, 自 分 からしようと 思 える 子 どもには 育 っていない 結 局 小 学 校 ではできず, 伸 びもない 小 学 校 入 学 までに, 内 面 の 心 を 育 てておくことが 大 切 だと 感 じた という 発 言 へと 変 わっていった 実 際 に 座 禅 などで 礼 儀 作 法 を 重 視 している 園 の 子 どもは 小 学 校 で 静 かに 座 れず,しっかりと 受 け 止 めら れ 主 体 的 に 遊 び, 人 とのかかわりを 重 視 している 園 の 子 どもは 自 ら 考 え 人 の 話 を 聞 こう, 聞 きたいと 思 えるということであった 保 幼 小 連 携 においては, 保 育 者 と 小 学 校 教 諭 の 子 どもに 対 する 眼 差 しやかかわり, 評 価 の 基 準 の 連 続 性 が 重 要 だと 認 識 している (4) その 他 研 究 に 携 わった 者 が 感 じている 思 いをいかにその 他 の 方 に 感 じてもらえるように 発 信 するかが 難 しい *9 自 ら 感 じないと 変 われない 研 究 プロジェクトにおいては,エピソード 検 討 を 重 ねていく 中 で,これまでの 考 え 方 を 捉 え 直 す 姿 が 見 られ, 乳 幼 児 期 に 育 てたい 心 (3 期 は 自 信 がテーマ)についてメンバ ーの 中 である 一 定 の 共 有 ができた しかし,それらの 捉 えや 気 付 きは 各 々が 自 分 の 心 が 揺 さぶられたところから 発 しており, 成 果 を 言 葉 で 発 信 しても, 知 っている すでにやっ ている と 思 われ, 真 意 が 伝 わりにくい 現 段 階 では 報 告 会 や 冊 子 などで 京 都 市 全 体 に 成 果 を 共 有 することが 難 しいと 感 じている 誰 の 心 にも 響 くものとして 示 していくことが 課 題 である 他 機 関 でどのような 取 組 をされているのかを 知 りたい *10 研 究 成 果 の 一 元 管 理 14
16 編 成 要 領 作 成 にあたり, 他 都 市 がどのような 取 組 をされているのかを 学 びたかったが, 情 報 収 集 することが 難 しかった また, 様 々なところで 行 われている 研 究 成 果 についても, 思 うように 収 集 できない 実 態 がある どこかが 集 約 し,ジャンルごとに 分 類 し, 学 びたい 人 が 誰 でも 紐 解 けるようなシステムがあれば 良 いと 感 じた アドバイザー *11 研 究 の 方 向 性 への 示 唆 研 究 プロジェクトや 編 成 要 領 作 成 に 当 たっては, 学 識 経 験 者 のアドバイザーが 適 切 に 示 唆 してくださったことから, 何 度 も 方 向 性 を 確 認, 修 正 し 進 めていくことができ た 研 究 分 野 に 添 った 適 切 なアドバイザーの 紹 介 や 派 遣 などのシステムがあればよい のではないだろうか 15
●幼児教育振興法案
第 一 九 〇 回 衆 第 五 〇 号 幼 児 教 育 振 興 法 案 目 次 前 文 第 一 章 総 則 ( 第 一 条 - 第 八 条 ) 第 二 章 幼 児 教 育 振 興 基 本 方 針 等 ( 第 九 条 第 十 条 ) 第 三 章 基 本 的 施 策 ( 第 十 一 条 - 第 十 七 条 ) 附 則 幼 児 期 において 人 は その 保 護 者 や 周 囲 の 大 人 との 愛 情
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第 一 子 ども 子 育 て 支 援 の 意 義 に 関 する 事 項 子 どもの 最 善 の 利 益 が 実 現 される 社 会 を 目 指 すとの 考 え 方 を 基 本 とする 障 害 疾 病 虐 待 貧 困 など 社 会 的 な 支 援 の 必 要 性 が 高 い 子 どもやその 家 族 を
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障 害 者 政 策 委 員 会 第 2 小 委 員 会 ( 第 3 回 ) 資 料 一 覧 資 料 1-1 論 点 4 15 24 条 所 得 保 障 等 ( 年 金, 諸 手 当, 経 済 的 負 担 の 軽 減 等 )について に 関 する 厚 生 労 働 省 資 料 1 資 料 1-2 論 点 4 15 24 条 所 得 保 障 等 ( 年 金, 諸 手 当, 経 済 的 負 担 の 軽 減
別 紙 第 号 高 知 県 立 学 校 授 業 料 等 徴 収 条 例 の 一 部 を 改 正 する 条 例 議 案 高 知 県 立 学 校 授 業 料 等 徴 収 条 例 の 一 部 を 改 正 する 条 例 を 次 のように 定 める 平 成 26 年 2 月 日 提 出 高 知 県 知 事 尾
付 議 第 3 号 高 知 県 立 学 校 授 業 料 等 徴 収 条 例 の 一 部 を 改 正 する 条 例 議 案 に 係 る 意 見 聴 取 に 関 する 議 案 平 成 26 年 2 月 高 知 県 議 会 定 例 会 提 出 予 定 の 条 例 議 案 に 係 る 地 方 教 育 行 政 の 組 織 及 び 運 営 に 関 する 法 律 ( 昭 和 31 年 法 律 第 162 号 )
平成25年度 独立行政法人日本学生支援機構の役職員の報酬・給与等について
平 成 25 年 度 独 立 行 政 法 日 本 学 生 支 援 機 構 の 役 職 員 の 報 酬 給 与 等 について Ⅰ 役 員 報 酬 等 について 1 役 員 報 酬 についての 基 本 方 針 に 関 する 事 項 1 平 成 25 年 度 における 役 員 報 酬 についての 業 績 反 映 のさせ 方 日 本 学 生 支 援 機 構 は 奨 学 金 貸 与 事 業 留 学 生 支 援
(5) 給 与 制 度 の 総 合 的 見 直 しの 実 施 状 況 について 概 要 の 給 与 制 度 の 総 合 的 見 直 しにおいては 俸 給 表 の 水 準 の 平 均 2の 引 き 下 げ 及 び 地 域 手 当 の 支 給 割 合 の 見 直 し 等 に 取 り 組 むとされている
清 瀬 市 の 給 与 定 員 管 理 等 について 1 総 括 (1) 件 費 の 状 況 ( 普 通 会 計 決 算 ) 住 民 基 本 台 帳 口 歳 出 額 実 質 収 支 件 費 件 費 率 ( 参 考 ) (25 年 度 末 ) 25 年 度 千 74,247 27,195,534 A 768,602 千 4,616,550 B 千 17.0 B/A 昨 年 度 の 件 費 率 17.3
定款
地 方 公 務 員 共 済 組 合 連 合 会 定 款 ( 昭 和 59 年 4 月 1 日 ) 変 更 昭 和 59 年 12 月 1 日 平 成 11 年 4 月 1 日 平 成 21 年 3 月 31 日 昭 和 60 年 3 月 31 日 平 成 12 年 5 月 12 日 平 成 21 年 8 月 7 日 昭 和 61 年 4 月 1 日 平 成 13 年 5 月 8 日 平 成 24 年
(2) 地 域 の 実 情 に 応 じた 子 ども 子 育 て 支 援 の 充 実 保 育 の 必 要 な 子 どものいる 家 庭 だけでなく 地 域 の 実 情 に 応 じた 子 ども 子 育 て 支 援 の 充 実 のために 利 用 者 支 援 事 業 や 地 域 子 育 て 支 援 事 業 な
子 ども 子 育 て 支 援 新 制 度 に 係 る 基 準 ( 案 )の 概 要 1. 子 ども 子 育 て 新 制 度 について 平 成 24 年 8 月 幼 児 期 の 学 校 教 育 保 育 の 総 合 的 な 提 供 保 育 の 量 的 拡 大 確 保 地 域 の 子 ども 子 育 て 支 援 の 充 実 などを 目 的 に 子 ども 子 育 て3 法 (1 子 ども 子 育 て 支 援
平成１１年度余市町私立幼稚園就園奨励費補助金交付要綱
余 市 町 私 立 幼 稚 園 就 園 奨 励 費 補 助 金 交 付 要 綱 1 この 要 綱 は 私 立 幼 稚 園 の 設 置 者 が 保 育 料 等 の 減 免 をする 場 合 に 余 市 町 が 行 う 私 立 幼 稚 園 就 園 奨 励 費 補 助 金 の 交 付 について 必 要 な 事 項 を 定 めるものとする 2 この 要 綱 でいう ひとり 親 世 帯 等 とは 保 護 者 又
学校教育法等の一部を改正する法律の施行に伴う文部科学省関係省令の整備に関する省令等について（通知）
27 文 科 初 第 1593 号 平 成 28 年 3 月 22 日 各 都 道 府 県 知 事 各 都 道 府 県 教 育 委 員 会 各 指 定 都 市 教 育 委 員 会 殿 附 属 学 校 を 置 く 各 国 立 大 学 法 人 学 長 構 造 改 革 特 別 区 域 法 第 12 条 第 1 項 の 認 定 を 受 けた 地 方 公 共 団 体 の 長 文 部 科 学 省 初 等 中 等
Taro-01 議案概要.jtd
資 料 1 平 成 28 年 第 1 回 志 木 市 議 会 定 例 会 市 長 提 出 議 案 等 概 要 1 2 第 1 号 議 案 企 画 部 政 策 推 進 課 志 木 市 将 来 ビジョン( 第 五 次 志 木 市 総 合 振 興 計 画 将 来 構 想 )の 策 定 について ( 政 策 推 進 課 ) 1 将 来 ビジョンとは? 2 志 木 市 がおかれている 状 況 3 まちづくりの
2 役 員 の 報 酬 等 の 支 給 状 況 役 名 法 人 の 長 理 事 理 事 ( 非 常 勤 ) 平 成 25 年 度 年 間 報 酬 等 の 総 額 就 任 退 任 の 状 況 報 酬 ( 給 与 ) 賞 与 その 他 ( 内 容 ) 就 任 退 任 16,936 10,654 4,36
独 立 行 政 法 人 駐 留 軍 等 労 働 者 労 務 管 理 機 構 の 役 職 員 の 報 酬 給 与 等 について Ⅰ 役 員 報 酬 等 について 1 役 員 報 酬 についての 基 本 方 針 に 関 する 事 項 1 平 成 25 年 度 における 役 員 報 酬 についての 業 績 反 映 のさせ 方 検 証 結 果 理 事 長 は 今 中 期 計 画 に 掲 げた 新 たな 要
<4D F736F F D F8D828D5A939982CC8EF68BC697BF96B38F9E89BB82CC8A6791E52E646F63>
平 成 22 年 11 月 9 日 高 校 等 の 授 業 料 無 償 化 の 拡 大 検 討 案 以 下 は 大 阪 府 の 検 討 案 の 概 要 であり 最 終 的 には 平 成 23 年 2 月 議 会 での 予 算 の 議 決 を 経 て 方 針 を 確 定 する 予 定 です Ⅰ. 検 討 案 の 骨 子 平 成 23 年 度 から 大 阪 の 子 どもたちが 中 学 校 卒 業 時 の
学校安全の推進に関する計画の取組事例
学 校 安 全 の 推 進 に 関 する 計 画 と Ⅱ 学 校 安 全 を 推 進 するための 方 策 項 目 1. 安 全 に 関 する 教 育 の 充 実 方 策 (1) 安 全 教 育 にお ける 主 体 的 に 行 動 する 態 度 や 共 助 公 助 の 視 点 (2) 教 育 手 法 の 改 善 被 災 地 へのボランティア 活 動 を 行 う 学 校 等 の 生 きる 力 をはぐくむ
18 国立高等専門学校機構
様 式 1 公 表 されるべき 事 項 独 立 行 政 法 人 国 立 高 等 専 門 学 校 機 構 の 役 職 員 の 報 酬 給 与 等 について Ⅰ 役 員 報 酬 等 について 1 役 員 報 酬 についての 基 本 方 針 に 関 する 事 項 1 平 成 25 年 度 における 役 員 報 酬 についての 業 績 反 映 のさせ 方 当 機 構 役 員 給 与 規 則 で 文 部 科
<6D33335F976C8EAE825081698CF6955C9770816A2E786C73>
国 立 大 学 法 人 新 潟 大 学 の 役 職 員 の 報 酬 給 与 等 について Ⅰ 役 員 報 酬 等 について 1 役 員 報 酬 についての 基 本 方 針 に 関 する 事 項 1 平 成 18 年 度 における 役 員 報 酬 についての 業 績 反 映 のさせ 方 本 学 が 定 める 役 員 に 支 給 する 期 末 特 別 手 当 (ボーナス)において, 役 員 の 本 給
資料2 利用者負担（保育費用）
新 制 度 の 保 育 料 ( 利 用 者 負 担 額 )について 資 料 2 新 制 度 における 保 育 料 については 子 ども 子 育 て 支 援 法 に 基 づき 現 行 の 保 育 制 度 と 同 様 世 帯 の 所 得 の 状 況 その 他 の 事 情 を 勘 案 し 国 が 定 める 水 準 を 上 限 として 市 町 村 が 定 めることになりま す 国 が 定 める 水 準 については
私立大学等研究設備整備費等補助金（私立大学等
私 立 大 学 等 研 究 設 備 整 備 費 等 補 助 金 ( 私 立 大 学 等 研 究 設 備 等 整 備 費 ) 交 付 要 綱 目 次 第 1 章 通 則 ( 第 1 条 - 第 4 条 ) 第 2 章 私 立 大 学 等 ( 第 5 条 - 第 15 条 ) 第 3 章 専 修 学 校 ( 第 16 条 - 第 25 条 ) 第 4 章 補 助 金 の 返 還 ( 第 26 条 ) 第
財政再計算結果_色変更.indd
私 たちの 共 済 年 金 財 政 再 計 算 結 果 と 新 保 険 料 率 について 組 合 員 の 皆 さまに これまでリーフレットなどでお 知 らせしてきましたように 本 年 は 組 合 員 の 皆 さまが 加 入 している 共 済 年 金 で5 年 に 一 度 の 財 政 再 計 算 を 行 う 年 になっています 去 る5 月 27 日 に 財 務 省 から 財 政 再 計 算 に 関
とする (1) 多 重 債 務 や 過 剰 債 務 を 抱 え 返 済 が 困 難 になっている 人 (2) 債 務 整 理 を 法 律 専 門 家 に 依 頼 した 直 後 や 債 務 整 理 途 上 の 人 (3) 収 入 よりも 生 活 費 が 多 くお 金 が 不 足 がちで 借 金 に 頼
高 浜 市 生 活 困 窮 者 家 計 相 談 支 援 事 業 実 施 要 綱 平 成 27 年 9 月 1 日 ( 趣 旨 ) 第 1 条 この 要 綱 は 生 活 困 窮 者 自 立 支 援 法 ( 平 成 25 年 法 律 第 1 05 号 以 下 法 という ) 第 6 条 第 1 項 第 3 号 の 規 定 に 基 づ き 市 が 実 施 する 生 活 困 窮 者 家 計 相 談 支 援
参 考 様 式 再 就 者 から 依 頼 等 を 受 けた 場 合 の 届 出 公 平 委 員 会 委 員 長 様 年 月 日 地 方 公 務 員 法 ( 昭 和 25 年 法 律 第 261 号 ) 第 38 条 の2 第 7 項 規 定 に 基 づき 下 記 のとおり 届 出 を します この
現 員 退 された 元 地 方 公 務 員 の 退 管 理 の 適 正 の 確 保 について 員 のかたは ご 留 意 願 います 地 方 公 務 員 法 及 び 地 方 独 立 行 政 法 人 法 の 一 部 を 改 正 する 法 律 ( 平 成 26 年 法 律 第 34 号 )が 公 布 され 地 方 公 共 団 体 における 退 管 理 の 確 保 にため 以 下 のことについて 規 定 され
Ⅰ 調 査 の 概 要 1 目 的 義 務 教 育 の 機 会 均 等 その 水 準 の 維 持 向 上 の 観 点 から 的 な 児 童 生 徒 の 学 力 や 学 習 状 況 を 把 握 分 析 し 教 育 施 策 の 成 果 課 題 を 検 証 し その 改 善 を 図 るもに 学 校 におけ
Ⅰ 調 査 の 概 要 Ⅱ 札 幌 の 子 どもの 学 力 学 習 意 欲 等 について Ⅲ 学 力 調 査 の 結 果 概 要 及 び 改 善 の 方 向 等 について Ⅰ 調 査 の 概 要 1 目 的 義 務 教 育 の 機 会 均 等 その 水 準 の 維 持 向 上 の 観 点 から 的 な 児 童 生 徒 の 学 力 や 学 習 状 況 を 把 握 分 析 し 教 育 施 策 の 成 果
(4) 給 与 制 度 の 総 合 的 見 直 しの 実 施 状 況 について 概 要 国 の 給 与 制 度 の 総 合 的 見 直 しにおいては 俸 給 表 の 水 準 の 平 均 2の 引 下 げ 及 び 地 域 手 当 の 支 給 割 合 の 見 直 し 等 に 取 り 組 むとされている.
別 紙 高 山 村 の 給 与 定 員 管 理 等 について 総 括 () 件 費 の 状 況 ( 普 通 会 計 決 算 ) 住 民 基 本 台 帳 口 歳 出 額 実 質 収 支 件 費 件 費 率 ( 参 考 ) (26 年 月 日 ) A B B/A 24 年 度 の 件 費 率 年 度 千 千 千 2,9 2,64,628 6,8 467,928 8. 2.4 (2) 職 員 給 与 費
預 金 を 確 保 しつつ 資 金 調 達 手 段 も 確 保 する 収 益 性 を 示 す 指 標 として 営 業 利 益 率 を 採 用 し 営 業 利 益 率 の 目 安 となる 数 値 を 公 表 する 株 主 の 皆 様 への 還 元 については 持 続 的 な 成 長 による 配 当 可
ミスミグループ コーポレートガバナンス 基 本 方 針 本 基 本 方 針 は ミスミグループ( 以 下 当 社 グループ という)のコーポレートガバナン スに 関 する 基 本 的 な 考 え 方 を 定 めるものである 1. コーポレートガバナンスの 原 則 (1) 当 社 グループのコーポレートガバナンスは 当 社 グループの 持 続 的 な 成 長 と 中 長 期 的 な 企 業 価 値 の
文化政策情報システムの運用等
名 開 始 終 了 ( 予 定 ) 年 度 番 号 0406 平 成 25 年 行 政 レビューシート ( 文 部 科 学 省 ) 文 化 政 策 情 報 システム 運 用 等 担 当 部 局 庁 文 化 庁 作 成 責 任 者 平 成 8 年 度 なし 担 当 課 室 長 官 官 房 政 策 課 政 策 課 長 清 水 明 会 計 区 分 一 般 会 計 政 策 施 策 名 根 拠 法 令 ( 具
社 会 保 障 税 一 体 改 革 ( 年 金 分 野 )の 経 緯 社 会 保 障 税 一 体 改 革 大 綱 (2 月 17 日 閣 議 決 定 ) 国 年 法 等 改 正 法 案 (2 月 10 日 提 出 ) 法 案 を 提 出 する または 法 案 提 出 を 検 討 する と された 事
資 料 5 これまでの 取 組 状 況 と 今 後 の 課 題 ( 年 金 分 野 ) 平 成 24 年 12 月 7 日 神 野 委 員 提 出 資 料 社 会 保 障 税 一 体 改 革 ( 年 金 分 野 )の 経 緯 社 会 保 障 税 一 体 改 革 大 綱 (2 月 17 日 閣 議 決 定 ) 国 年 法 等 改 正 法 案 (2 月 10 日 提 出 ) 法 案 を 提 出 する または
った 場 合 など 監 事 の 任 務 懈 怠 の 場 合 は その 程 度 に 応 じて 業 績 勘 案 率 を 減 算 する (8) 役 員 の 法 人 に 対 する 特 段 の 貢 献 が 認 められる 場 合 は その 程 度 に 応 じて 業 績 勘 案 率 を 加 算 することができる
独 立 行 政 法 人 の 役 員 の 退 職 金 に 係 る 業 績 勘 案 率 の 算 定 ルールについて 平 成 27 年 5 月 25 日 総 務 大 臣 決 定 独 立 行 政 法 人 特 殊 法 人 及 び 認 可 法 人 の 役 員 の 退 職 金 について ( 平 成 27 年 3 月 24 日 閣 議 決 定 以 下 閣 議 決 定 という )に 基 づき 独 立 行 政 法 人
安 芸 太 田 町 学 校 適 正 配 置 基 本 方 針 の 一 部 修 正 について 1 議 会 学 校 適 正 配 置 調 査 特 別 委 員 会 調 査 報 告 書 について 安 芸 太 田 町 教 育 委 員 会 が 平 成 25 年 10 月 30 日 に 決 定 した 安 芸 太 田
安 芸 太 田 町 学 校 適 正 配 置 基 本 方 針 の 一 部 修 正 について 安 芸 太 田 町 教 育 委 員 会 安 芸 太 田 町 平 成 26 年 10 月 12 日 安 芸 太 田 町 学 校 適 正 配 置 基 本 方 針 の 一 部 修 正 について 1 議 会 学 校 適 正 配 置 調 査 特 別 委 員 会 調 査 報 告 書 について 安 芸 太 田 町 教 育 委
国 家 公 務 員 の 年 金 払 い 退 職 給 付 の 創 設 について 検 討 を 進 めるものとする 平 成 19 年 法 案 をベースに 一 元 化 の 具 体 的 内 容 について 検 討 する 関 係 省 庁 間 で 調 整 の 上 平 成 24 年 通 常 国 会 への 法 案 提
国 家 公 務 員 の 年 金 払 い 退 職 給 付 の 創 設 について 財 務 省 主 計 局 給 与 共 済 課 長 調 査 主 任 土 谷 晃 浩 加 塩 雄 斗 1.はじめに ( 以 下 19 年 一 元 化 法 案 という )において 厚 退 職 給 付 ( 退 職 金 + 年 金 ( 事 業 主 分 ))の 官 民 均 衡 を 図 る 観 点 から 国 家 公 務 員 の 退 職 手
別 添 1 女 性 国 家 公 務 員 の 登 用 状 況 資 料 1 指 定 職 に 占 める 女 性 の 割 合 は3.0%( 平 成 27 年 11 月 1 日 現 在 ) ( 前 年 9 月 1 日 現 在 から0.2ポイント 増 ) 本 省 課 室 長 相 当 職 以 上 に 占 める 女
報 道 資 料 平 成 27 年 12 月 1 日 内 閣 官 房 内 閣 人 事 局 女 性 国 家 公 務 員 の 登 用 状 況 及 び 国 家 公 務 員 の 育 児 休 業 等 の 取 得 状 況 の フォローアップ 1 公 表 の 趣 旨 各 府 省 等 は 第 3 次 男 女 共 同 参 画 基 本 計 画 ( 平 成 22 年 12 月 17 日 閣 議 決 定 )に 定 める 目
<819A955D89BF92B28F91816989638BC690ED97AA8EBA81418FA48BC682CC8A8890AB89BB816A32322E786C7378>
平 成 27 年 度 施 策 評 価 調 書 施 策 の 名 称 等 整 理 番 号 22 評 価 担 当 課 営 業 戦 略 課 職 氏 名 施 策 名 ( 基 本 事 業 ) 商 業 の 活 性 化 総 合 計 画 の 位 置 づけ 基 本 目 主 要 施 策 4 想 像 力 と 活 力 にあふれたまちづくり 商 業 の 振 興 2 施 策 の 現 状 分 析 と 意 図 施 策 の 対 象 意
<4D6963726F736F667420576F7264202D203031938C93FA967B91E5906B8DD082D682CC91CE899E2E646F6378>
6 同 行 援 護 について 同 行 援 護 とは 視 覚 障 害 により 移 動 に 著 しい 困 難 を 有 する 障 害 者 等 につき 外 出 時 において 当 該 障 害 者 等 に 同 行 し 移 動 に 必 要 な 情 報 を 提 供 する とともに 移 動 の 援 護 その 他 の 厚 生 労 働 省 令 で 定 める 便 宜 を 供 与 することをいう ( 障 害 者 自 立 支
1 支 給 認 定 新 制 度 では 幼 稚 園 ( 新 制 度 に 移 行 する 幼 稚 園 のことで 以 下 同 じ) を 利 用 する 場 合 には お 住 まいの 市 町 村 から 支 給 認 定 証 の 交 付 を 受 ける 必 要 があります 認 定 の 区 分 は 年 齢 や 保 育
ここに 掲 載 されている 内 容 は 平 成 26 年 9 月 時 点 での 予 定 です 今 後 変 更 となる 可 能 性 があります 平 成 27 年 度 から 幼 稚 園 等 の 利 用 手 続 きが 変 わります! 幼 児 期 の 学 校 教 育 や 保 育 地 域 の 子 育 て 支 援 の 量 の 拡 充 や 質 の 向 上 を 進 めていく 子 ども 子 育 て 支 援 新 制 度
「一時預かり事業の実態について」の一部改正について
改 正 後 一 時 預 かり 事 業 実 施 要 綱 新 旧 対 照 表 改 正 前 27 文 科 初 第 238 号 雇 児 発 0717 第 11 号 平 成 27 年 7 月 17 日 27 文 科 初 第 238 号 雇 児 発 0717 第 11 号 平 成 27 年 7 月 17 日 一 次 改 正 28 文 科 初 第 519 号 雇 児 発 0705 第 1 号 平 成 2 8 年
公 的 年 金 制 度 について 制 度 の 持 続 可 能 性 を 高 め 将 来 の 世 代 の 給 付 水 準 の 確 保 等 を 図 るため 持 続 可 能 な 社 会 保 障 制 度 の 確 立 を 図 るための 改 革 の 推 進 に 関 する 法 律 に 基 づく 社 会 経 済 情
資 料 2-1 公 的 年 金 制 度 の 持 続 可 能 性 の 向 上 を 図 るための 国 民 年 金 法 等 の 一 部 を 改 正 する 法 律 案 の 概 要 厚 生 労 働 省 年 金 局 平 成 28 年 4 月 21 日 公 的 年 金 制 度 について 制 度 の 持 続 可 能 性 を 高 め 将 来 の 世 代 の 給 付 水 準 の 確 保 等 を 図 るため 持 続 可
老発第 第 号
事 務 連 絡 平 成 23 年 10 月 7 日 各 都 道 府 県 介 護 保 険 主 管 部 ( 局 ) 御 中 厚 生 労 働 省 老 健 局 介 護 保 険 計 画 課 高 額 医 療 合 算 介 護 ( 予 防 )サービス 費 の 受 給 権 及 び 介 護 報 酬 の 返 還 請 求 権 の 消 滅 時 効 の 取 扱 いに 関 する 事 務 連 絡 等 の 一 部 改 正 について
●電力自由化推進法案
第 一 八 五 回 参 第 二 号 電 力 自 由 化 推 進 法 案 目 次 第 一 章 総 則 ( 第 一 条 - 第 三 条 ) 第 二 章 電 力 自 由 化 の 基 本 方 針 ( 第 四 条 - 第 九 条 ) 第 三 章 電 力 自 由 化 推 進 本 部 ( 第 十 条 - 第 十 九 条 ) 附 則 第 一 章 総 則 ( 目 的 ) 第 一 条 この 法 律 は 平 成 二 十
16 日本学生支援機構
様 式 1 公 表 されるべき 事 項 独 立 行 政 法 人 日 本 学 生 支 援 機 構 ( 法 人 番 号 7020005004962)の 役 職 員 の 報 酬 給 与 等 について Ⅰ 役 員 報 酬 等 について 1 役 員 報 酬 についての 基 本 方 針 に 関 する 事 項 1 役 員 報 酬 の 支 給 水 準 の 設 定 についての 考 え 方 日 本 学 生 支 援 機
1 リーダーシップと 意 思 決 定 1-1 事 業 所 が 目 指 していることの 実 現 に 向 けて 一 丸 となっている 評 価 項 目 事 業 所 が 目 指 していること( 理 念 基 本 方 針 )を 明 確 化 周 知 している 1. 事 業 所 が 目 指 していること
第 三 者 の 道 具 箱 訪 問 調 査 表 ( 組 織 マネジメント) 訪 問 調 査 日 訪 問 先 評 価 者 1 リーダーシップと 意 思 決 定 1-1 事 業 所 が 目 指 していることの 実 現 に 向 けて 一 丸 となっている 評 価 項 目 1-1-1 事 業 所 が 目 指 していること( 理 念 基 本 方 針 )を 明 確 化 周 知 している 1. 事 業 所 が 目
(5) 給 与 制 度 の 総 合 的 見 直 しの 実 施 状 況 概 要 国 の 給 与 制 度 の 総 合 的 見 直 しにおいては 俸 給 表 の 水 準 の 平 均 2の 引 下 げ 及 び 地 域 手 当 の 支 給 割 合 の 見 直 し 等 に 取 り 組 むとされている 総 合 的
矢 掛 町 の 給 与 定 員 管 理 等 について 総 括 () 件 費 の 状 況 ( 普 通 会 計 決 算 ) 区 分 住 民 基 本 台 帳 口 歳 出 額 実 質 収 支 件 費 件 費 率 ( 参 考 ) (25 年 度 末 ) A B B/A 24 年 度 の 件 費 率 25 年 度 5,055 千 7,78,45 千 48,9 千 877,259.3 2.8 (2) 職 員 給
小山市保育所整備計画
第 1 章 計 画 策 定 にあたり 1. 計 画 策 定 の 趣 旨 (1) 本 格 的 な 少 子 化 時 代 の 到 来 近 年 合 計 特 殊 出 生 率 の 急 速 な 低 下 とともに 総 人 口 が 減 少 傾 向 にあるなど 我 が 国 は 本 格 的 な 少 子 化 時 代 を 迎 えようとしています 少 子 化 の 進 行 は 家 族 生 活 や 地 域 社 会 の 変 容 のほか
頸 がん 予 防 措 置 の 実 施 の 推 進 のために 講 ずる 具 体 的 な 施 策 等 について 定 めることにより 子 宮 頸 がんの 確 実 な 予 防 を 図 ることを 目 的 とする ( 定 義 ) 第 二 条 この 法 律 において 子 宮 頸 がん 予 防 措 置 とは 子 宮
子 宮 頸 がん 予 防 措 置 の 実 施 の 推 進 に 関 する 法 律 ( 案 ) 目 次 第 一 章 総 則 ( 第 一 条 第 二 条 ) 第 二 章 子 宮 頸 がん 予 防 方 針 等 ( 第 三 条 第 六 条 ) 第 三 章 子 宮 頸 がん 予 防 措 置 の 実 施 の 推 進 に 関 する 具 体 的 な 施 策 第 一 節 子 宮 頸 がん 及 び 子 宮 頸 がんの 予
Taro-07-1提言概要.jtd
新 たな 在 留 管 理 制 度 に 関 する 提 言 の 概 要 について 資 料 7 1 在 留 管 理 制 度 見 直 しのねらい 法 務 大 臣 が 外 国 人 の 在 留 管 理 に 必 要 な 情 報 を 一 元 的, 正 確 かつ 継 続 的 に 把 握 する 制 度 を 構 築 し, 的 確 な 在 留 管 理 を 行 う一 方 で, 市 区 町 村 において 整 備 される 予 定
<81696D373188A4955191E58A77816A3233944E93788D9191E5834B83438368838983438393976C8EAE82502E786C73>
様 式 1 公 表 されるべき 事 項 国 立 大 学 法 人 愛 媛 大 学 の 役 職 員 の 報 酬 給 与 等 について Ⅰ 役 員 報 酬 等 について 1 役 員 報 酬 についての 基 本 方 針 に 関 する 事 項 1 平 成 22 年 度 における 役 員 報 酬 についての 業 績 反 映 のさせ 方 役 員 の 期 末 特 別 手 当 の 額 は 国 立 大 学 法 人 愛
公表表紙
国 立 大 学 法 人 山 梨 大 学 の 役 の 報 酬 給 与 等 について 国 立 大 学 法 人 等 の 役 員 の 報 酬 等 及 び の 給 与 の 水 準 の 公 表 方 法 等 について(ガイドライン) ( 平 成 17 年 2 月 7 日, 総 務 大 臣 策 定 )に 基 づく 公 表 平 成 26 年 9 月 国 立 大 学 法 人 山 梨 大 学 国 立 大 学 法 人 山
為 が 行 われるおそれがある 場 合 に 都 道 府 県 公 安 委 員 会 がその 指 定 暴 力 団 等 を 特 定 抗 争 指 定 暴 力 団 等 として 指 定 し その 所 属 する 指 定 暴 力 団 員 が 警 戒 区 域 内 において 暴 力 団 の 事 務 所 を 新 たに 設
暴 力 団 員 による 不 当 な 行 為 の 防 止 等 に 関 する 法 律 の 一 部 を 改 正 する 法 律 暴 力 団 員 による 不 当 な 行 為 の 防 止 等 に 関 する 法 律 例 規 整 備 * 暴 力 団 員 による 不 当 な 行 為 の 防 止 等 に 関 する 法 律 の 一 部 を 改 正 する 法 律 例 規 整 備 公 布 年 月 日 番 号 平 成 24 年
Microsoft Word - 佐野市生活排水処理構想（案）.doc
佐 野 市 生 活 排 水 処 理 構 想 ( 案 ) 平 成 27 年 12 月 佐 野 市 目 次 1. 生 活 排 水 処 理 構 想 について 1.1 生 活 排 水 処 理 構 想 とは P.1 1.2 生 活 排 水 処 理 施 設 の 種 類 P.1 2. 佐 野 市 の 現 状 と 課 題 2.1 整 備 状 況 P.2 2.2 主 な 汚 水 処 理 施 設 P.2 2.3 生 活
川越市幼稚園就園奨励費補助金交付要綱
川 越 市 幼 稚 園 就 園 奨 励 費 補 助 金 交 付 要 綱 川 越 市 幼 稚 園 就 園 奨 励 費 補 助 金 交 付 要 綱 ( 平 成 21 年 7 月 3 日 決 裁 )の 全 部 を 改 正 する ( 趣 旨 ) 第 1 条 この 要 綱 は 保 護 者 の 経 済 的 負 担 の 軽 減 を 図 るため 私 立 幼 稚 園 又 は 無 認 可 幼 稚 園 に 在 園 する
子ども・子育て支援新制度とは
子 ども 子 育 て 支 援 新 制 度 新 制 度 について:こども 政 策 課 620-1625 保 育 所 幼 稚 園 認 定 こども 園 について: 保 育 幼 稚 園 課 620-1638 学 童 保 育 について: 学 童 保 育 課 620-1801 利 用 者 支 援 について: 子 育 て 支 援 課 620-1633 新 制 度 の 詳 しい 内 容 は 内 閣 府 HP http://www8.cao.go.jp/shoushi/shinseido/index.html
1. 本 市 の 保 育 所 運 営 費 と 保 育 料 の 現 状 2 (1) 前 回 (5/29 5/29) 児 童 福 祉 専 門 分 科 会 資 料 国 基 準 に 対 する 本 市 の 保 育 料 階 層 区 分 別 軽 減 率 国 基 準 に 対 する 本 市 の 保 育 料 階 層 区
資 料 4-1 第 2 回 長 野 市 社 会 福 祉 審 議 会 児 童 福 祉 専 門 分 科 会 平 成 26 年 7 月 15 日 保 育 課 作 成 1 新 制 度 における 利 用 者 負 担 ( 保 育 料 )の 設 定 について( 案 ) ~ 保 育 所 等 (2 号 3 号 ) 保 育 料 ~ 平 成 26 年 7 月 こども 未 来 部 保 育 課 1. 本 市 の 保 育 所
(1) 社 会 保 険 等 未 加 入 建 設 業 者 の 確 認 方 法 等 受 注 者 から 提 出 される 施 工 体 制 台 帳 及 び 添 付 書 類 により 確 認 を 行 います (2) 違 反 した 受 注 者 へのペナルティー 違 反 した 受 注 者 に 対 しては 下 記 のペ
井 原 市 発 注 工 事 における 一 次 下 請 人 の 社 会 保 険 等 加 入 建 設 業 者 の 限 定 について 平 成 27 年 9 月 28 日 井 原 市 では 建 設 業 の 持 続 的 な 発 展 に 必 要 な 人 材 の 確 保 等 の 観 点 から 井 原 市 発 注 工 事 における 社 会 保 険 等 ( 健 康 保 険 厚 生 年 金 保 険 及 び 雇 用 保
財団法人山梨社会保険協会寄付行為
一 般 財 団 法 人 山 梨 社 会 保 険 協 会 定 款 第 1 章 総 則 ( 名 称 ) 第 1 条 この 法 人 は 一 般 財 団 法 人 山 梨 社 会 保 険 協 会 と 称 する ( 事 務 所 ) 第 2 条 この 法 人 は 主 たる 事 務 所 を 山 梨 県 甲 府 市 に 置 く 第 2 章 目 的 及 び 事 業 ( 目 的 ) 第 3 条 この 法 人 は 山 梨
している 5. これに 対 して 親 会 社 の 持 分 変 動 による 差 額 を 資 本 剰 余 金 として 処 理 した 結 果 資 本 剰 余 金 残 高 が 負 の 値 となるような 場 合 の 取 扱 いの 明 確 化 を 求 めるコメントが 複 数 寄 せられた 6. コメントでは 親
第 265 回 企 業 会 計 基 準 委 員 会 資 料 番 号 日 付 審 議 事 項 (3) 2013 年 5 月 29 日 プロジェクト 項 目 企 業 結 合 (ステップ2) 公 開 草 案 に 対 するコメントへの 対 応 I. 検 討 の 経 緯 1. 平 成 25 年 1 月 に 企 業 会 計 基 準 公 開 草 案 第 49 号 企 業 結 合 に 関 する 会 計 基 準 (
平 成 27 年 11 月 ~ 平 成 28 年 4 月 に 公 開 の 対 象 となった 専 門 協 議 等 における 各 専 門 委 員 等 の 寄 附 金 契 約 金 等 の 受 取 状 況 審 査 ( 別 紙 ) 専 門 協 議 等 の 件 数 専 門 委 員 数 500 万 円 超 の 受
資 料 5-1 平 成 28 年 6 月 16 日 専 門 協 議 等 の 実 施 に 関 する 各 専 門 委 員 における 寄 附 金 契 約 金 等 の 受 取 状 況 承 認 審 査 及 び 安 全 対 策 に 係 る 専 門 協 議 等 を 依 頼 した 専 門 委 員 の 寄 附 金 契 約 金 等 の 受 取 状 況 については 医 薬 品 医 療 機 器 総 合 機 構 における 専
( 補 助 金 等 交 付 決 定 通 知 に 加 える 条 件 ) 第 7 条 市 長 は 交 付 規 則 第 11 条 に 規 定 するところにより 補 助 金 の 交 付 決 定 に 際 し 次 に 掲 げる 条 件 を 付 するものとする (1) 事 業 完 了 後 に 消 費 税 及 び
戸 田 市 学 童 保 育 室 運 営 等 事 業 費 補 助 事 業 実 施 要 綱 ( 目 的 ) 第 1 条 この 要 綱 は 市 内 で 放 課 後 児 童 健 全 育 成 事 業 ( 児 童 福 祉 法 ( 昭 和 22 年 法 律 第 164 号 ) 第 6 条 の 3 第 2 項 に 規 定 する 放 課 後 児 童 健 全 育 成 事 業 をい う 以 下 同 じ )を 実 施 するものに
財団法人○○会における最初の評議員の選任方法（案）
一 般 財 団 法 人 生 産 科 学 研 究 奨 励 会 定 款 第 1 章 総 則 ( 名 称 ) 第 1 条 この 法 人 は 一 般 財 団 法 人 生 産 科 学 研 究 奨 励 会 という ( 事 務 所 ) 第 2 条 この 法 人 は 事 務 所 を 福 岡 市 東 区 松 香 台 1 丁 目 10 番 1 号 におく 第 2 章 目 的 及 び 事 業 ( 目 的 ) 第 3 条
らの 内 容 について 規 定 することとしております 今 回 お 示 しする 整 理 は 現 時 点 の 案 ですので あらかじめご 承 知 おき 下 さい 同 令 等 の 改 正 規 定 が 確 定 し 次 第 改 めてご 連 絡 をさせていただきます 記 1 軽 減 措 置 の 具 体 的 な
事 務 連 絡 平 成 28 年 2 月 19 日 各 都 道 府 県 指 定 都 市 中 核 市 子 ども 子 育 て 支 援 新 制 度 担 当 部 局 御 中 内 閣 府 子 ども 子 育 て 本 部 参 事 官 ( 子 ども 子 育 て 支 援 担 当 ) 文 部 科 学 省 初 等 中 等 教 育 局 幼 児 教 育 課 厚 生 労 働 省 雇 用 均 等 児 童 家 庭 局 保 育 課
17 外 国 人 看 護 師 候 補 者 就 労 研 修 支 援 18 看 護 職 員 の 就 労 環 境 改 善 19 8020 運 動 推 進 特 別 20 歯 科 医 療 安 全 管 理 体 制 推 進 特 別 21 在 宅 歯 科 医 療 連 携 室 整 備 22 地 域 災 害 拠 点 病
資 料 22 ( 別 紙 第 1 2 号 様 式 ) 平 成 24 年 度 医 療 提 供 体 制 推 進 費 補 助 金 における 計 画 評 価 シート 1 の 概 要 神 奈 川 県 ( 金 額 の 単 位 は 千 円 ) 補 助 金 等 名 称 医 療 提 供 体 制 推 進 費 補 助 金 補 助 年 度 平 成 24 年 度 担 当 課 神 奈 川 県 保 健 福 祉 局 保 健 医 療
( 教 育 職 員 免 許 状 の 取 得 ) 第 9 条 教 育 職 員 免 許 状 ( 幼 稚 園 教 諭 二 種 免 許 状 )を 取 得 しようとする 者 は 教 育 職 員 免 許 法 に 基 づき 別 表 2に 掲 げる を 修 得 しなければならない 2 教 育 職 員 免 許 状 の
東 京 成 徳 短 期 大 学 幼 児 教 育 科 履 修 規 程 (26.4) ( 趣 旨 ) 第 条 東 京 成 徳 短 期 大 学 幼 児 教 育 科 ( 以 下 本 科 という )の 履 修 に 関 する 事 項 については 東 京 成 徳 短 期 大 学 学 則 の 規 定 によるほか この 規 程 の 定 めるところによる ( 教 育 課 程 の 編 成 ) 第 2 条 本 科 における
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様 式 租 税 特 別 措 置 等 に 係 る 政 策 の 事 前 評 価 書 1 政 策 評 価 の 対 象 とした 産 業 活 力 の 再 生 及 び 産 業 活 動 の 革 新 に 関 する 特 別 措 置 法 に 基 づく 登 録 免 租 税 特 別 措 置 等 の 名 称 許 税 の 特 例 措 置 の 延 長 ( 国 税 32)( 登 録 免 許 税 : 外 ) 2 要 望 の 内 容
1 平 成 24 年 度 税 制 改 正 の 主 な 内 容 について 改 正 障 害 者 自 立 支 援 法 等 の 平 成 24 年 4 月 施 行 により いずれも 第 1 種 社 会 福 祉 事 業 である1 知 的 障 害 児 施 設 2 知 的 障 害 児 通 園 施 設 3 盲 ろうあ
連 絡 事 項 企 画 課 145 1 平 成 24 年 度 税 制 改 正 の 主 な 内 容 について 改 正 障 害 者 自 立 支 援 法 等 の 平 成 24 年 4 月 施 行 により いずれも 第 1 種 社 会 福 祉 事 業 である1 知 的 障 害 児 施 設 2 知 的 障 害 児 通 園 施 設 3 盲 ろうあ 児 施 設 4 肢 体 不 自 由 児 施 設 及 び5 重 症
Microsoft Word - 1-3 利子補給金交付要綱
宮 城 県 新 しい 公 共 支 援 事 業 つなぎ 融 資 利 子 補 給 金 交 付 要 綱 ( 趣 旨 ) 第 1 条 県 は,NPO 等 との 協 働 業 務 を 促 進 して 新 しい 公 共 の 拡 大 と 定 着 を 図 るため, 行 政 から 受 託 した 業 務 の 実 施 に 際 して 金 融 機 関 等 からの 借 入 れ(つなぎ 融 資 )を 利 用 するNPO 等 に 対
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日 本 司 法 支 援 センター( 法 人 番 号 2011205001573)の 役 職 員 の 報 酬 給 与 等 について Ⅰ 役 員 報 酬 等 について 1 役 員 報 酬 についての 基 本 方 針 に 関 する 事 項 1 役 員 報 酬 の 支 給 水 準 の 設 定 についての 考 え 方 当 センターの 主 要 事 業 は 総 合 法 律 支 援 に 関 する 事 業 である 役
70 愛媛大学
国 立 大 学 法 人 愛 媛 大 学 の 役 職 員 の 報 酬 給 与 等 について Ⅰ 役 員 報 酬 等 について 1 役 員 報 酬 についての 基 本 方 針 に 関 する 事 項 1 平 成 25 年 度 における 役 員 報 酬 についての 業 績 反 映 のさせ 方 役 員 の 期 末 特 別 手 当 の 額 は 国 立 大 学 法 人 愛 媛 大 学 役 員 給 与 規 程 により
次 世 代 育 成 支 援
次 世 代 育 成 支 援 [ 保 育 編 ] 町 では 平 成 17 年 度 ~26 年 度 までの10 年 間 次 世 代 育 成 支 援 対 策 ( 子 育 て 支 援 )を 行 っています 保 護 者 の 皆 さんから 保 育 に 関 して 寄 せられた 疑 問 質 問 をま とめましたので 参 考 にしてください 1. 入 園 について Q1 保 育 園 に 入 れる 場 合 は? 保 育
福山市立駅家南中学校Ｐ Ｔ Ａ 規約
福 山 市 立 駅 家 南 中 学 校 PTA 規 約 第 1 章 名 称 第 1 条 本 会 は 福 山 市 立 駅 家 南 中 学 校 PTAという 第 2 章 事 務 局 第 2 条 本 会 の 事 務 局 を 駅 家 南 中 学 校 におく 第 3 章 目 的 及 び 事 業 第 3 条 本 会 は 本 校 生 徒 の 健 全 な 成 長 と 福 祉 の 増 進 を 図 り,あわせて, 教
(6) 事 務 局 職 場 積 立 NISAの 運 営 に 係 る 以 下 の 事 務 等 を 担 当 する 事 業 主 等 の 組 織 ( 当 該 事 務 を 代 行 する 組 織 を 含 む )をいう イ 利 用 者 からの 諸 届 出 受 付 事 務 ロ 利 用 者 への 諸 連 絡 事 務
職 場 積 立 NISAに 関 するガイドライン 第 1 章 総 則 1. 制 定 の 趣 旨 NISA 推 進 連 絡 協 議 会 は NISA 推 進 連 絡 協 議 会 に 参 加 する 業 界 団 体 等 に 属 する 金 融 商 品 取 引 業 者 及 び 金 融 機 関 等 ( 以 下 NISA 取 扱 業 者 という )が 取 り 扱 う 職 場 積 立 NISAについて 適 正 かつ
(2) 保 育 料 等 減 免 措 置 に 関 する 調 書 (3) 地 方 税 法 ( 昭 和 25 年 法 律 第 226 号 ) 第 5 条 第 2 項 第 1 号 に 規 定 する 市 町 村 民 税 の 課 税 の 状 況 を 証 明 する 書 類 又 は 生 活 保 護 法 ( 昭 和
福 山 市 私 立 幼 稚 園 就 園 奨 励 費 補 助 金 交 付 要 綱 ( 趣 旨 ) 第 1 条 家 庭 の 所 得 状 況 に 応 じて 保 護 者 の 経 済 的 負 担 の 軽 減 を 図 るとともに, 公 私 立 幼 稚 園 間 の 保 護 者 負 担 の 格 差 の 是 正 を 図 るため, 予 算 の 範 囲 内 において 福 山 市 が 行 う 私 立 幼 稚 園 就 園 奨
Microsoft Word - 【溶け込み】【修正】第２章～第４章
第 4 章 金 要 件 と 金 額 1 ( 高 齢 になった 場 合 に 受 け 取 れる 金 ) 要 件 1 受 資 格 期 間 保 険 料 納 付 済 期 間 と 保 険 料 免 除 期 間 を 合 わせて25 以 上 あること (ただし 金 額 には 反 映 されないが 受 資 格 期 間 には 算 入 される 合 算 対 象 期 間 があります) 消 費 税 が 引 き 上 げられる 27
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第 1 回 社 会 保 障 審 議 会 後 期 高 齢 者 医 療 の 在 り 方 に 関 する 特 別 部 会 平 成 1 8 年 1 0 月 5 日 資 料 2-1 後 期 高 齢 者 医 療 制 度 の 概 要 現 行 の 医 療 保 険 制 度 の 基 本 構 造 老 人 保 健 制 度 75 歳 65 歳 国 保 老 人 保 健 制 度 退 職 者 医 療 制 度 75 歳 以 上 の 人
共 通 認 識 1 官 民 較 差 調 整 後 は 退 職 給 付 全 体 でみて 民 間 企 業 の 事 業 主 負 担 と 均 衡 する 水 準 で あれば 最 終 的 な 税 負 担 は 変 わらず 公 務 員 を 優 遇 するものとはならないものであ ること 2 民 間 の 実 態 を 考
共 済 年 金 職 域 部 分 と 退 職 給 付 に 関 する 有 識 者 会 議 報 告 書 概 要 1. 民 間 の 企 業 年 金 及 び 退 職 金 に 関 する 人 事 院 調 査 結 果 結 果 民 間 :2547.7 万 円 公 務 2950.3 万 円 ( 差 額 402.6 万 円 ) 人 事 院 の 見 解 官 民 均 衡 の 観 点 から 民 間 との 較 差 を 埋 める
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厚 生 労 働 省 職 業 安 定 局 需 給 調 整 事 業 課 労 働 者 派 遣 事 業 書 記 入 のポイント 実 際 の 記 入 にあたっては 様 式 第 11 号 ( 第 3 面 )の 記 載 要 領 をご 覧 の 上 正 確 に 記 入 して 下 さい 一 般 派 遣 元 事 業 主 及 び 特 定 派 遣 元 事 業 主 は 労 働 者 派 遣 事 業 を 行 う 事 業 所 ごとに
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私 立 高 校 の 学 費 負 担 を 軽 減 する 制 度 のご 案 内 平 成 26 年 度 の 内 容 です 私 立 高 等 学 校 等 に 通 学 する 生 徒 の 学 費 負 担 を 軽 くする 制 度 をご 紹 介 します 下 記 の3つの 制 度 はあわ せて 受 けることができます また いずれも 保 護 者 の 所 得 による 制 限 があります ⑴ 就 学 支 援 金 : 私 立
Microsoft PowerPoint - 経営事項審査.ppt
経 営 事 項 審 査 建 設 業 を 取 り 巻 く 環 境 工 事 不 足 は 深 刻 化 しており 建 設 業 者 の 統 廃 合 も 活 発 化 している 中 選 ばれる 企 業 となる 事 が 生 き 残 りをかけた 最 重 要 課 題 といえる 選 ばれる 企 業 の 指 標 となるものが 経 営 事 項 審 査 であり この 評 点 はインターネット 等 にて 公 開 されている 事
有 料 老 ホーム ( ) ( 主 として 要 介 護 状 態 にある を 入 居 させるも のに 限 る ) 第 29 条 ( 届 出 等 ) 第 二 十 九 条 有 料 老 ホーム( 老 を 入 居 させ 入 浴 排 せつ 若 しくは 食 事 の 介 護 食 事 の 提 供 又 はその 他 の
消 防 法 施 行 令 別 表 第 1(6) 項 ロに 掲 げる 施 設 の 概 要 ( 細 目 欄 の 印 は275m2 未 満 の 施 設 が 想 定 されるものを 示 す ) 細 目 根 拠 法 令 規 定 規 模 要 件 根 拠 規 定 構 造 要 件 根 拠 規 定 参 考 資 料 10 老 短 期 入 所 施 設 ( ) (ショートステイ) 第 20 条 の3 ( 老 短 期 入 所 施
Microsoft Word - 02第3期計画（元データ）.doc
第 3 期 長 岡 市 教 育 委 員 会 特 定 事 業 主 行 動 計 画 ( 市 職 員 ) 平 成 23 年 4 月 長 岡 市 教 育 委 員 会 Ⅰ 総 論 1 目 的 急 速 な 少 子 化 の 進 行 家 庭 地 域 を 取 巻 く 環 境 の 変 化 により 次 代 の 社 会 を 担 う 子 どもが 健 やかに 生 まれ かつ 育 成 される 社 会 の 形 成 に 資 するため
Microsoft Word - 交野市産業振興基本計画 20140320.doc
資 料 基 本 条 例 P36 規 則 P38 委 員 名 簿 P39 基 本 計 画 の 策 定 に 係 る 経 過 P40-35 - 基 本 条 例 ( 目 的 ) 第 1 条 この 条 例 は 交 野 の 自 然 環 境 歴 史 文 化 市 民 力 等 の 地 域 資 源 を 有 効 活 用 した 地 域 産 業 の 振 興 についての 基 本 となる 事 項 を 定 め 市 事 業 者 及
Q1 4 月 から 児 童 手 当 の 支 給 額 はどうなるのですか? Q2 児 童 手 当 には 所 得 制 限 が 設 けられるとのことですが 具 体 的 な 基 準 はどのよう になるのですか? Q3 4 月 以 降 児 童 手 当 を 受 け 取 るためには 手 続 きが 必 要 ですか?
児 童 手 当 Q&A ~ 平 成 24 年 4 月 から 新 しい 児 童 手 当 が 始 まります!~ 厚 生 労 働 省 Q1 4 月 から 児 童 手 当 の 支 給 額 はどうなるのですか? Q2 児 童 手 当 には 所 得 制 限 が 設 けられるとのことですが 具 体 的 な 基 準 はどのよう になるのですか? Q3 4 月 以 降 児 童 手 当 を 受 け 取 るためには 手
（問）被用者保険の被扶養者に対する２年間の経過措置になる軽減額は、他の被保険者の保険料で補填すると考えてよいのか
賃 金 改 善 の 方 法 等 について ( 問 1) 厚 生 労 働 省 の 説 明 資 料 や 報 道 等 において 15,000 円 という 金 額 が 出 てきているが 15,000 円 を 上 回 る 賃 金 改 善 計 画 を 策 定 しなければ 本 助 成 金 による 助 成 を 受 けられないのか また 実 際 の 賃 金 改 善 額 が 賃 金 改 善 計 画 における 改 善 見
Microsoft Word - 通達（参考）.doc
参 考 1 基 発 第 0909001 号 平 成 20 年 9 月 9 日 都 道 府 県 労 働 局 長 殿 厚 生 労 働 省 労 働 基 準 局 長 ( 公 印 省 略 ) 多 店 舗 展 開 する 小 売 業 飲 食 業 等 の 店 舗 における 管 理 監 督 者 の 範 囲 の 適 正 化 について 小 売 業 飲 食 業 等 において いわゆるチェーン 店 の 形 態 により 相 当
Ⅰ 元 請 負 人 を 社 会 保 険 等 加 入 建 設 業 者 に 限 定 平 成 28 年 10 月 1 日 以 降 に 入 札 公 告 指 名 通 知 随 意 契 約 のための 見 積 依 頼 を 行 う 工 事 から 以 下 に 定 める 届 出 の 義 務 ( 以 下 届 出 義 務 と
平 成 28 年 5 月 30 日 市 発 注 工 事 における 社 会 保 険 等 未 加 入 対 策 について お 知 らせ 瀬 戸 内 市 契 約 管 財 課 建 設 業 の 持 続 的 な 発 展 に 必 要 な 人 材 の 確 保 等 の 観 点 から 市 発 注 工 事 におけ る 社 会 保 険 等 ( 健 康 保 険 厚 生 年 金 保 険 及 び 雇 用 保 険 ) 未 加 入 対
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株 式 会 社 化 に 伴 う から 特 定 の 員 への 株 式 譲 渡 に 係 る 課 税 関 係 と 手 続 きについて 平 成 20 年 2 月 商 工 中 金 当 資 料 は 貴 において 本 件 取 引 に 関 する 検 討 をされるに 際 して ご 参 考 のための 情 報 提 供 のみを 目 的 として 国 税 庁 の 確 認 を 受 けた 内 容 に 基 づき 商 工 中 金 が