も く じ はじめに P.01 ステップ1 ゲームを 組 み 合 わせて 世 界 一 周 に 出 かけよう P.03 カンガルーリレー ~オーストラリア~ P.04 マトリョーシカのナゾをとけ ~ロシア~ P.04 動 物 になりきろう ~ケニア~ P.05 サボテンぶら 下 がり ~メキシコ~ P

Size: px
Start display at page:

Download "も く じ はじめに P.01 ステップ1 ゲームを 組 み 合 わせて 世 界 一 周 に 出 かけよう P.03 カンガルーリレー ~オーストラリア~ P.04 マトリョーシカのナゾをとけ ~ロシア~ P.04 動 物 になりきろう ~ケニア~ P.05 サボテンぶら 下 がり ~メキシコ~ P"

Transcription

1 WTW

2 も く じ はじめに P.01 ステップ1 ゲームを 組 み 合 わせて 世 界 一 周 に 出 かけよう P.03 カンガルーリレー ~オーストラリア~ P.04 マトリョーシカのナゾをとけ ~ロシア~ P.04 動 物 になりきろう ~ケニア~ P.05 サボテンぶら 下 がり ~メキシコ~ P.05 ピサの 斜 塔 ~イタリア~ P.06 福 笑 い ~ 日 本 ~ P.06 ステップ 国 際 プログラムに 挑 戦 しよう P.07 リズムであいさつ P.08 スカウト 歌 集 で 世 界 旅 行! P.10 ABC マッチング P.1 国 旗 カルタ P.14 ぼくの わたしの 制 服 P.16 世 界 のお 菓 子 P.18 世 界 にお 友 だちができるかな? P.0 Raffa Raffa (ラファ ラファ) P. 参 考 資 料 印 刷 してプログラムに 活 用 して 下 さい 世 界 白 地 図 P.4 日 本 白 地 図 P.5 スカウト 地 域 別 世 界 地 図 P.6 世 界 スカウト 人 口 表 3

3 はじめに 今 回 の ウェルカム ザ ワールド プロジェクト(WTW)では WTW キット05 短 い 時 間 でもできる 国 際 プログラム を 更 に 発 展 させた 身 近 にできる 国 際 プログラム を 紹 介 します いよいよ013 年 には 第 16 回 日 本 ジャンボリー( 第 30 回 アジ ア 太 平 洋 地 域 スカウトジャンボリー)が そして015 年 には 第 3 回 世 界 スカウトジャンボリーが 日 本 で 開 催 され 他 の 青 少 年 運 動 にはない 世 界 とつながる 活 動 が 行 われます 日 本 を 訪 れる 世 界 のスカウトたちは 会 場 だけでなく 大 会 前 後 に 見 学 等 も 含 め 日 本 中 を 訪 問 することになります 皆 さんは 彼 らを ウエルカム と 迎 える 準 備 はできているでしょうか 英 語 が 必 要 なのでは?など さまざまな 不 安 や 難 しさを 感 じることで しょう しかし 実 際 の 交 流 では 言 葉 以 上 にお 互 いの 文 化 や 習 慣 への 理 解 が 欠 かせません 日 頃 の 活 動 から 国 際 的 要 素 を 取 り 入 れて 少 しずつでも 他 の 国 のことを 身 近 に 感 じていき ましょう また 国 際 化 が 進 む 社 会 の 中 で 国 際 的 視 野 を 持 つ 青 少 年 の 育 成 は 社 会 全 体 の 急 務 です 小 学 校 (5 学 年 と6 学 年 )にお いても 平 成 3 年 度 より 外 国 語 活 動 が 必 須 となりました スカ ウト 運 動 ならではの 国 際 的 なプログラムを 通 じて 世 界 に 羽 ばた く 青 少 年 の 育 成 を 目 指 すとともに 他 にはない 魅 力 的 なプログ ラムを 展 開 することで 日 本 のスカウティングの 活 性 化 と 加 盟 員 拡 大 につなげていきましょう 社 会 のニーズ( 要 求 )にあった 活 動 展 開 は 今 までスカウト 運 動 に 興 味 を 持 たなかった 人 にも 興 味 を 持 ってもらう 良 い 機 会 となるでしょう さぁ このキットを 活 用 して ウェルカム ザ ワールド を 進 めて ください 平 成 4 年 3 月 ボーイスカウト 日 本 連 盟 国 際 委 員 会 -1-

4 --

5 ステップ1 ゲームを 組 み 合 わせて 世 界 一 周 に 出 かけよう <ゲームでめぐる 国 々> 1 カンガルーリレー ~オーストラリア~ マトリョーシカのナゾをとけ ~ロシア~ 3 動 物 になりきろう ~ケニア~ 4 サボテンぶら 下 がり ~メキシコ~ 5 ピサの 斜 塔 ~イタリア~ 6 福 笑 い ~ 日 本 ~ ねらい ねらい 楽 しいゲームを 世 界 の 国 々と 結 び 付 け 国 際 的 要 素 を 取 り 入 れ それらゲームを 組 み 合 わ せて 体 験 することにより 世 界 を 身 近 に 感 じる 対 象 部 門 進 歩 ( 進 級 ) 課 目 対 象 バッジ ビーバースカウト 木 の 葉 章 : 健 康 3 社 会 7 カブスカウト うさぎ: 世 界 の 国 々 -3-

6 カンガルーリレー ~オーストラリア~ 1 内 容 準 備 物 スカウトは 帽 子 の 中 に 風 船 を 入 れてお 腹 の 前 にます その 風 船 をバトン にしてリレーを 楽 しむというゲームです カンガルーのお 母 さんはお 腹 の 袋 に 赤 ちゃんを 入 れて 育 てることを 伝 え 風 船 を 落 とさないように 伝 えましょう ロープ カラーコーン 風 船 ポイント リレーの 間 にロープなどの 障 害 物 をおき カンガルーのようにジャンプして 飛 び 越 え るようにしてみてもよいでしょう ジャンプの 練 習 は 事 前 にやっておきましょう オーストラリアの 説 明 や カンガルーは 両 足 で 同 時 にジャンプをするなどといったカ ンガルーの 生 態 の 説 明 をすると より 楽 しくカンガルーの 真 似 をしてジャンプするこ とができるでしょう また ロープの 本 数 を 増 やしたり 常 にジャンプで 進 んでみたりして 競 争 するのもよ いでしょう マトリョーシカのナゾをとけ ~ロシア~ 内 容 準 備 物 マトリョーシカとはロシアの 入 れ 子 構 造 になった 人 形 です ダンボー ルを 使 ってマトリョーシカを 手 軽 に 楽 しむゲームに 挑 戦 しましょう 入 れ 子 にした 大 小 さまざまなダンボールに 文 字 を 一 文 字 ずつ 書 き それらの 文 字 で 何 かの 言 葉 が 出 来 るようにします その 言 葉 が 何 なのか を 当 てるというものです ゲームの 大 きな 流 れは 1 入 れ 子 になったダンボールを 順 に 出 す 言 葉 になるようにダンボー ルを 並 べる 3 言 葉 を 当 てる 4ダンボールを 元 の 状 態 に 戻 す です ダンボールで 作 ったマトリョーシカ ポイント ゲームの 展 開 として リレー 形 式 で 行 い チームで 競 争 してもよいでしょう また マ トリョーシカを 作 る 際 に 文 字 の 順 番 を 変 えておき 最 後 に 文 字 の 順 番 を 並 び 替 え て 当 てるのもよいでしょう 豆 知 識 ロシアのおみやげとして 有 名 なマトリョーシカ 人 形 ですが そのルーツは 何 と 日 本 だという 説 があります 19 世 紀 末 箱 根 にキリスト 教 の 一 派 であるロシア 正 教 の 保 養 所 がありました 箱 根 には 七 福 神 を 象 った 福 (ふく) 禄 (ろ) 寿 (じゅ) という 入 れ 子 型 の 人 形 がありました ロシア 正 教 の 僧 侶 がモスクワに 持 ち 帰 ったその 人 形 こそ が マトリョーシカの 起 源 だという 説 があります -4-

7 動 物 になりきろう! ~ケニア~ 内 容 準 備 物 アフリカのサバンナにはスカウトにもなじみの 深 い 動 物 数 多 くいます 落 ち 葉 や 枯 れ 枝 など 自 然 のものを 用 意 して 代 表 スカウトがアフリカの 動 物 になりきり それを 他 のスカウト が 何 の 動 物 かあてていくゲームです 動 物 図 鑑 1 ポイント 自 然 のもの 多 く 用 意 し 葉 っぱを 耳 に 見 立 てたり 木 の 枝 を 長 い 前 足 に 見 立 てた り 動 物 図 鑑 を 良 く 観 察 して 工 夫 し 想 像 力 をも 働 かせるように 促 しましょう 動 物 をあてるのが 難 しい 時 は 鳴 き 声 や 特 徴 などのヒントを 出 すようにしましょう サボテンぶら 下 がり ~メキシコ~ 内 容 準 備 物 リーダーがサボテンマンになって スカウトが 何 人 サボテンに 登 れるかを 競 うゲームです 難 易 度 を 上 げるためにサボテンの 針 があると 仮 定 して その 場 所 には 触 れないようにするとバリエーションが 増 え ます また 一 人 のスカウトが 何 分 ぶら 下 がっていられるかを 競 うのも 良 いでしょう サボテンの 針 となるもの( 例 えば テープ ダンボールなど) ポイント サボテンマンになるリーダーが 直 立 で 立 つと 登 るのが 難 しいので 最 初 は 足 を 広 げ て 膝 を 曲 げてあげるとよいでしょう 段 々と 難 易 度 を 上 げていくとスカウトたちも 盛 り 上 がってくるでしょう ケガをしないよう 注 意 しましょう -5-

8 ピサの 斜 塔 ~イタリア~ 1 内 容 準 備 物 このゲームはピサの 斜 塔 のようにダンボールを 斜 めに 傾 けながら 積 み 上 げて いくというゲームです みんなで 協 力 して 高 く 積 み 上 げていきましょう ダンボール 箱 ななめにするように 敷 く 板 スカウトの 身 長 を 考 慮 し 少 し 小 さめのダンボールを 用 意 しましょう ポイント ダンボール 箱 を 高 く 積 み 上 げたら 数 を 数 えてみましょう イタリア 語 の 数 え 方 で 数 えてみましょう 0(ゼロ) 1(ウーノ) (ドゥーエ) 3(トゥレ) 4(クァット) 5(チンクェ) 6(セイ) 7(セッテ) 8(オット) 9(ノーヴェ) 10(ディエチ) ダンボール 箱 を 使 って エッフェル 塔 やロンドン 橋 など 様 々な 建 造 物 の 工 作 に 挑 戦 してみるのも 良 いでしょう 作 成 後 は 世 界 の 建 築 展 覧 会 もできます 福 笑 い ~ 日 本 ~ 内 容 準 備 物 日 本 のお 正 月 の 代 表 的 な 遊 びである 福 笑 い 人 や 動 物 などさまざまな 顔 で 試 してみましょう 1 人 が 代 表 して 目 隠 しをし 他 のスカウトの 指 示 の 下 全 員 で 福 笑 いを 完 成 させるようにしても 良 いでよう ダンボール ポイント 共 同 で 福 笑 いを 完 成 させることにより チームビルディングに 役 立 てることがで きます -6-

9 ステップ 国 際 プログラムに 挑 戦 しよう ねらい プログラムを 企 画 する 際 に 気 軽 に 国 際 プログラムを 取 り 入 れてもらうことがねらいです ビーバー 部 門 ~ボーイ 部 門 を 対 象 とした 10 分 ~30 分 で 実 施 可 能 なプログラムを 紹 介 しています 項 目 説 明 ねらい プログラムを 行 う 際 に 意 識 することです ただ 楽 しむ だけの 活 動 にならないように プログラムにも 意 図 をもつことが 大 切 です 対 象 部 門 進 歩 ( 進 級 ) 課 目 対 象 バッジ プログラムの 対 象 部 門 を 図 で 表 しています カッコのなかには プログラムの 対 象 となる 進 歩 ( 進 級 ) 課 目 バッジを 記 載 しています ゴールを 明 確 にすることにより スカウトに 意 欲 を 持 たせましょう 準 備 物 手 順 ビーバースカウト カブスカウト ボーイスカウト プログラムに 必 要 な 準 備 物 です プログラムの 基 本 となる 手 順 です 基 本 ですので プログラムを 行 っていくごとに 新 たな 発 見 があれば ねらいを 意 識 しながら 工 夫 をしてみてください プログラムを 運 営 する 指 導 者 や 保 護 者 など 奉 仕 す る 人 を 含 めてリーダーと 記 載 します ポイント プログラムを 行 う 際 に 気 をつけたいポイントやレベルアップのポイント 豆 知 識 につい て 簡 単 に 書 かれています バリエーション プログラムをアレンジするヒントを 紹 介 しています また 様 々なアイデアを 追 加 してオリジナルでより 楽 しいゲームへと 広 げ てください 右 ページ プログラムを 簡 単 に 取 り 入 れるためのプログラムキットやリストです 活 用 してみてください -7-

10 リズムであいさつ ねらい 対 象 部 門 いろんな 国 のあいさつをリズムに 合 わせて 楽 しみながら 覚 える 進 歩 ( 進 級 ) 課 目 対 象 バッジ カブスカウト くま: 世 界 の 国 々 準 備 物 手 順 あいさつカード 1 リーダーは スカウトの 前 に 立 ち リズム( 手 拍 子 など)をつけな がらあいさつを 言 います スカウトは そのリズムに 合 わせてあいさつをくり 返 します 3 リーダーはもう 一 度 あいさつを 言 います 4 スカウトは 最 後 にそのリズムに 合 わせてそのあいさつがどの 言 語 なのかを 答 えます 例 ) リーダー:パンパン( 手 拍 子 ) ボンジュール スカウト:パンパン( 手 拍 子 ) ボンジュール リーダー:パンパン( 手 拍 子 ) ボンジュール スカウト:パンパン( 手 拍 子 ) フランス 語! ポイント あいさつのリズムを 工 夫 して 楽 しみながらやりましょう バリエーション スカウト 同 士 リーダーの 役 割 (リズムをつける 役 割 )をスカウトが 交 代 しながら 行 い たくさんのリズムに 挑 戦 してみましょう スカウトの 個 性 を 活 かしたリズムのあいさつができます また 自 身 がリードして 言 うことであいさつを 楽 しく 覚 えることができます 歌 と 一 緒 に ボーイスカウト 歌 集 の139ページで 紹 介 されている ハロー ハロー の 歌 にそって 他 の 言 語 をあてはめて 歌 ってみましょ う あいさつカルタ あいさつカードカルタのようにして 手 順 3の 後 にスカウトがカルタ 取 り 合 うようにしてみましょう カルタを 取 ったスカウトは リ ズムに 合 わせてあいさつを 読 み 上 げます ただ 発 音 するだけでなく 単 語 のつづりも 一 緒 に 覚 えることができます -8-

11 あいさつ(こんにちは)カード こんにちは コンニチハ 日 本 語 Bon Jour ボンジュール フランス 語 اا ل سلامم ع ل يی ك م アッ サラーム アライクム アラビア 語 God Dag グ ドック スウェーデン 語 Selamat Siang スラマ シアン インドネシア 語 Hello ハロー 英 語 Здрасти ズドラースチ ロシア 語 Buenas Tardes ブエナス タルデス スペイン 語 Ciao チャオ イタリア 語 안녕하세요 アンニョンハセヨ 韓 国 語 -9-

12 スカウト 歌 集 で 世 界 旅 行! ねらい 対 象 部 門 スカウト 歌 集 から 外 国 で 作 曲 された 曲 や 民 謡 を 調 べ スカウトの 世 界 とのつながりを 感 じる 進 歩 ( 進 級 ) 課 目 対 象 バッジ ビーバースカウト 木 の 葉 章 : 表 現 カブスカウト チャレンジ 章 : 5-3 音 楽 家 3と4 ボーイスカウト ターゲットバッジ: B7 外 国 語 準 備 物 スカウト 歌 集 手 順 1 リーダーは スカウトの 前 に 立 ち スカウト 歌 集 から 選 曲 した 歌 を 歌 います スカウトはその 歌 がどこの 国 の 歌 かを 考 え 答 えます このとき スカウトはいろんな 国 の 名 前 を 言 うかもしれませんが スカウト 運 動 がその 国 でも 行 わ れているかどうかをヒントにしましょう ポイント リズミカルな 歌 を 選 曲 すると スカウトの 興 味 がわきます バリエーション 一 緒 に 歌 う スカウトにもなじみの 深 い 曲 を 一 緒 に 歌 ってみましょう なじみの 深 い 曲 も 外 国 の 曲 と 知 り さらに 興 味 を 持 ってもらうことができます イントロクイズ 慣 れてきたら CD を 用 意 して イントロだけで 何 の 歌 か どこの 国 の 歌 か 当 てるのも 楽 しいです -10-

13 世 界 の 歌 ~ボーイスカウト 歌 集 より~ ボーイスカウト 歌 集 に 掲 載 されている 世 界 の 歌 をいくつか 紹 介 します 丸 カッコ() 内 にはビーバースカウト 歌 集 とカブスカウト 歌 集 での 掲 載 ページを 記 載 しています ドイツ 平 和 の 騎 士 P8 岩 をぶっちわり P78 (CS 歌 集 P67) チェコ 班 会 議 の 帰 り 路 (Walking at Night) P66 フランス 愉 快 なスカウト P74 ひとひの 終 わり P116 (BVS 歌 集 P41 CS 歌 集 P75) オランダ Sarasponda P13 (BVS 歌 集 P44) ハンガリ- ホイマシ ペーター(Heumash Peter) P150 (BVS 歌 集 P5) デンマーク ローゼン フラ フン(Rosen Fra Fuhn) P18 (BVS 歌 集 P6 CS 歌 集 P85) スウェーデン Holdria Kuck P19 ノルウェー ホキトキ ウンパ P14 (BVS 歌 集 P50) イギリス 懐 かしの 森 へ P88 ヤヤ ヨーヨユピ P144 (BVS 歌 集 P46 CS 歌 集 P88) オーストラリア クカブラ(Kookaburra) P16 アメリカ 10 種 野 外 料 理 法 P8 ハウ ドゥユ ドゥ (CS 歌 集 P49) ジャマイカ フォージングダウン P135 スリランカ マル マル マル(Mal Mal Mal) P140 (BVS 歌 集 P48 CS 歌 集 P100) コンゴ キチ P139 (BVS 歌 集 P47 CS 歌 集 P104) BVS 歌 集 ビーバースカウト 歌 集 CS 歌 集 カブスカウト 歌 集 -11-

14 ABC マッチング ねらい 対 象 部 門 楽 しく 他 の 国 の 言 葉 ( 文 字 )で 遊 ぶことにより 世 界 の 言 葉 の 存 在 を 知 る 進 歩 ( 進 級 ) 課 目 対 象 バッジ カブスカウト チャレンジ 章 : 国 際 4(10カ 国 以 上 ) ボーイスカウト ターゲットバッジ: A6 世 界 友 情 1 準 備 物 アルファベットカード; 紙 手 順 1 リーダーは アルファベットを 書 いたカードを 用 意 し それを 半 分 に 切 ります リーダーは 半 分 に 切 られたカードを1 枚 ずつスカウトに 配 ります スカウトが10 人 いる 場 合 には アルファベット5 文 字 分 となります 3 スカウトは 半 分 に 切 られたカードから 何 の 文 字 かを 予 想 し もう 片 方 のカードを 持 っているスカウト を 探 し マッチングできたペアから 座 っていきます 4 ペアになったスカウトは アルファベットを 読 み 上 げます ポイント アルファベットを 覚 えることも 英 語 を 学 ぶには 大 切 ですが 少 しずつ 文 字 を 認 識 できるよう 文 字 を 色 分 けしたり アルファベット 表 を 見 せたり 工 夫 するとよいでしょう その 他 国 旗 や 通 貨 スカウト 章 など 様 々な 情 報 を 使 ってマッチングをすると 楽 しく 他 の 国 について 知 ることが できます バリエーション スカウト 章 + 国 名 ( 連 盟 名 )マッチングゲーム スカウト 章 が 描 かれたカードと 国 名 が 書 かれたカードを 用 いてマッチングゲームをするのもよ いでしょう 多 くの 各 国 連 盟 のスカウト 章 はその 国 の 特 長 を 取 り 入 れています スカウト 章 からその 国 についてスカウト 活 動 について 知 ることができます <その 他 にも > 国 旗 カード+ 国 名 カード 国 名 カード+ 通 貨 国 名 カード+ 首 都 など 文 字 並 べかえ 文 字 をマッチングし 終 えたあとに マッチングした 文 字 を 使 って 文 字 の 並 べ 替 えをしてみましょう 例 えとして T O S U C の5 文 字 を 使 ってマッチングをしたあと この4 文 字 を 並 べかえ SCOUT という 文 字 を 導 くなどが 考 えられま す -1-

15 -13- アルファベットカード A エー B ビー C スィー D ディ E イー F エフ G ジー H エイチ I アイ J ジェィ K ケィ L エル M エム N エヌ O オー P ピー Q キュー R アール S エス T ティー U ユー V ヴイ W ダブリュ X エックス Y ワイ Z ジー

16 国 旗 カルタ ねらい 対 象 部 門 国 旗 のカルタ 取 りゲームを 通 して いろんな 国 があることを 学 ぶ 進 歩 ( 進 級 ) 課 目 対 象 バッジ カブスカウト チャレンジ 章 : 国 際 4(10カ 国 以 上 ) ボーイスカウト ターゲットバッジ: A6 世 界 友 情 1 準 備 物 模 造 紙 国 旗 カルタ 手 順 1 リーダーは 国 旗 カルタをスカウトの 前 に 並 べます リーダーは 国 名 を 読 み 上 げます 3 スカウトは 読 み 上 げられた 国 旗 を 素 早 くとります 全 部 とれたら 終 わりです ポイント リーダーが 国 名 を 読 み 上 げるだけでなく スカウトにも 言 わせるなど スカウトが 喜 んで 言 う 工 夫 をしましよう バリエーション 地 図 獲 得 した 国 旗 カルタを 地 図 の 上 に 並 べてみましょう ただ 国 旗 と 国 名 を 覚 えるだけでなく その 国 がどこにあるのか 考 え 知 ることができます スカウト 地 域 カルタを 国 旗 ではなくスカウト 章 で 行 い 獲 得 したスカウト 章 を6つのスカウト 地 域 (アジア 太 平 洋 地 域 ヨーロッパ 地 域 ユ ーラシア 地 域 アフリカ 地 域 アラブ 地 域 インターアメリカ 地 域 )に 分 けてみましょう 各 国 連 盟 のスカウト 章 一 覧 は スカウトショップで 購 入 できます -14-

17 世 界 の 国 々をスカウト 地 域 別 にいくつか 紹 介 します アジア 太 平 洋 地 域 の 国 々 オーストラリア AUSTRALIA インド INDIA カンボジア CAMBODIA スリランカ SRI LANKA 日 本 JAPAN バングラデシュ BANGLADESH アフリカ 地 域 の 国 々 フィリピン PHILIPPINES ブータン BHUTAN マレーシア MALAYSIA モンゴル MONGOLIA アンゴラ ANGOLA アラブ 地 域 の 国 々 エチオピア ETHIOPIA ガーナ GHANA カーボヴェルデ CAPE VERDE ボツワナ BOTSWANA アラブ 首 長 国 連 邦 チュニジア カタール サウジアラビア エジプト UAE TUNISIA QATAR SAUDI ARABIA EGYPT インターアメリカ 地 域 の 国 々 アメリカ U.S.A. ユーラシア 地 域 の 国 々 ジャマイカ JAMAICA ブラジル BRAZIL セントルシア SAINT LUCIA パナマ PANAMA アルメニア トルコ カザフスタン グルジア タジキスタン ARMENIA TURKEY KAZAKHSTAN GEORGIA TAJIKISTAN ヨーロッパ 地 域 の 国 々 アルバニア ALBANIA エストニア ESTONIA スウェーデン SWEDEN ドイツ GERMANY リヒテンシュタイン LIECHTENSTEIN -15-

18 ぼくの わたしの 制 服 ねらい 対 象 部 門 自 分 や 他 のスカウト リーダーが 着 ている 制 服 を 比 べ 同 じ 点 違 う 点 に 着 目 し 制 服 に 付 い ている 記 章 の 意 味 を 再 確 認 する 特 に スカウトが 共 通 で 付 けている 世 界 スカウト 記 章 に 着 目 し スカウト 運 動 の 広 がりを 知 る 進 歩 ( 進 級 ) 課 目 対 象 バッジ 準 備 物 カブスカウト しか: 世 界 の 国 々 スカウト 制 服 世 界 地 図 手 順 1 リーダーは 代 表 スカウトを1 人 選 びみんなの 前 に 立 たせます リーダーは 代 表 スカウトの 横 に 立 ちます 3 スカウトは 代 表 スカウトの 制 服 とリーダーの 制 服 を 見 比 べて 同 じ 所 似 ている 所 を 探 し 当 てま す 世 界 スカウト 記 章 はどの 年 代 の 制 服 もついていますが 代 表 スカウトを 選 ぶ 際 に 確 認 してく ださい ビーバーやカブ 年 代 のスカウトは 間 違 い 探 しのように 相 違 点 を 見 比 べて 気 付 くことができ る 年 代 です もし スカウトからの 発 言 がなければ リーダーがヒントを 与 えながら スカウト 自 ら 気 付 くように 手 助 けをしてください 4 リーダーは 代 表 者 とリーダーの 制 服 に 世 界 スカウト 記 章 が 付 いていることを 指 摘 します 5 スカウトは 周 りの 仲 間 の 制 服 と 見 比 べ みんなの 制 服 に 付 いていることを 確 かめます 6 リーダーは 世 界 スカウト 記 章 がスカウトであることの 印 であり 世 界 中 にいるスカウト 仲 間 の 制 服 にもこの 記 章 が 付 いていることを 説 明 します 7 リーダーは スカウトに 世 界 地 図 を 見 せスカウト 運 動 を 実 施 している 国 を 示 し 世 界 とのつながり を 伝 えます ポイント スカウトだからこそ 世 界 中 に 仲 間 が 存 在 し 自 分 と 世 界 とがつながっているのだという 想 像 を 充 分 に 膨 らませるように 話 をする 015 年 に 開 催 される 第 3 回 世 界 スカウトジャンボリ ーでは 世 界 中 のスカウト( 仲 間 )が 集 まることも 伝 えましょう バリエーション 各 国 の 制 服 海 外 派 遣 に 参 加 した 先 輩 スカウトが 撮 影 した 写 真 報 告 書 などを 参 考 に 世 界 スカウト 記 章 を 探 し 当 ててみましょう 世 界 のスカウトの 制 服 を 調 べ 自 分 たちは 世 界 のスカウトの 一 員 であることを 知 ることができます -16-

19 各 国 連 盟 のスカウト 制 服 ケニア アルゼンチン パキスタン 台 湾 ( 中 国 ) イギリス ドイツ セルビア アメリカ ブラジル -17-

20 世 界 のお 菓 子 ねらい 対 象 部 門 身 近 に 知 っているお 菓 子 が 世 界 のいろんな 国 から 日 本 伝 わったことを 知 る また それを 実 際 に 自 分 たちで 作 って 食 べることにより 世 界 の 文 化 に 触 れる 進 歩 ( 進 級 ) 課 目 対 象 バッジ カブスカウト くま: 世 界 の 国 々 チャレンジ 章 : 5-4 料 理 家 ボーイスカウト ターゲットバッジ: B7 外 国 語 準 備 物 手 順 お 菓 子 の 材 料 調 理 器 具 1 スカウトは 外 国 から 伝 わったお 菓 子 を 調 べ 作 ります リーダーは スカウトが 簡 単 に 作 れるものを 選 択 するよう 促 してください または リーダーがお 菓 子 を 選 択 し 各 組 班 が 同 じものを 作 るよう 仕 掛 けてもよいでしょう 例 えば:クレープ(フランス) ドーナツ(オランダ) ジェラート(イタリア) ポテトチップス(アメリカ) など ポイント どの 様 なルートで 日 本 に 伝 わってきたのか 歴 史 的 背 景 を 調 べると 良 いでしょう おか しのシルクロードを 見 つけるのも 面 白 いかもしれません バリエーション 外 国 のお 菓 子 と 日 本 のお 菓 子 の 違 い 外 国 のお 菓 子 と 日 本 のお 菓 子 の 違 いを 比 べてみましょう 日 本 の 伝 統 的 なお 菓 子 おまんじゅう 羊 羹 おせんべい などとヨーロッパ 地 域 の 国 々のお 菓 子 の 違 いを 比 べてみましょう 日 本 のお 菓 子 は 小 豆 やお 米 を 使 った 製 品 が 多 いことに 気 付 きます 反 対 に 外 国 のおやつは 乳 製 品 や 油 を 使 ったものが 多 いことにも 気 付 きます そこから 日 本 と 外 国 の 食 生 活 や 農 作 物 の 違 いを 比 べた 話 ができます 中 国 や 韓 国 のお 菓 子 と 比 べた 場 合 は 類 似 点 が 多 いことに 気 付 きます 日 本 のお 菓 子 がどのように 伝 わってきたか 知 る ことができます 世 界 の 料 理 お 菓 子 だけでなく 世 界 の 料 理 も 同 様 に 作 ってみましょう -18-

21 その 他 にも 台 湾 ( 中 国 ) トルコ イタリア フランス イギリス ブラジル アメリカ ロシア パイナップルケーキ ロクム パネットーネ クグロフ ライスプリン ポン デ ケージョ ピーナッツビスケット ブリヌイ 世 界 のお 菓 子 レシピ ライスプリン/Rice Pudding 材 料 /Ingredients ご 飯 50グラム/50 grams rice 牛 乳 500cc/500 cc milk 塩 少 々/salt 卵 1 個 /1 egg 砂 糖 30グラム/30 grams sugar 作 り 方 /Preparation 1. 鍋 に 米 と 塩 をいれ 混 ぜる/Put rice and salt in a pot and mix it.. 牛 乳 を 鍋 に 加 え 煮 込 む/Pour milk into a pot and boil it 分 ほど 煮 込 む/Cook about 0 minutes 4. ご 飯 が 柔 らかくなったら 砂 糖 と 溶 いた 卵 を 加 え 混 ぜる/When the rice is soft, put sugar and mixed egg and mix it. 5. 均 一 にクリーム 状 になるまで 弱 火 でかき 混 ぜながら 煮 込 む/ Place the pot in a low heat until a creamy consistency is obtained (approximately 5 minutes), stirring constantly. 6. お 好 みで 暖 かくまたは 冷 たく 盛 り 付 ける お 好 みでレーズンやシロップをかけて/ Serve hot or cold, garnished with raisins or pour syrup as you like. ピーナッツビスケット/Peanut Biscuits 材 料 /Ingredients 1 Cup of crunchy peanut paste 1 Cup of sugar 1 egg 1 teaspoon of vanilla essence 1 Cup of chopped unsalted peanuts 1 Cup of chocolate chips 作 り 方 /Preparation 1. Preheat camp oven and grease a baking tray.. Combine peanut paste, sugar, egg and vanilla essence into a bowl and stir until the mixture holds together. 3. Stir in peanuts 4. Roll the mixture into small balls with your hands (pre-flour if you want to). 5. Place balls onto the tray leaving room between them for spreading. 6. Flatten each ball slightly. 7. Press few chocolate pieces on top. 8. Place in the camp oven 9. Bake for about 15 minutes. 10. Do not get your oven too hot and do not let the tray touch the bottom or sides. 11. Once cooked let them cool and eat them. -19-

22 世 界 にお 友 だちができるかな? ねらい 対 象 部 門 外 国 の 人 にインタビューをして コミュニケーションを 図 る 進 歩 ( 進 級 ) 課 目 対 象 バッジ ボーイスカウト ターゲットバッジ: A6 世 界 友 情 B7 外 国 語 準 備 物 手 順 質 問 シート( 右 ページ 参 考 ) 1 スカウトは 自 己 紹 介 文 とインタビュー 項 目 を 考 えます 質 問 したい 内 容 は 相 手 に 迷 惑 がかからないように ~3 文 にしぼることが 大 切 です また 覚 えなければならないことが 多 いため 一 人 一 文 や 二 人 一 組 で 覚 えるなど 工 夫 をして 覚 えられる ようにしましょう 外 国 の 人 と 触 れる 良 い 機 会 なので 全 員 が 話 せるように 役 割 分 担 をするとよい でしょう スカウトは 外 国 の 人 (または 外 国 人 になりきったリーダー)を 探 し インタビューを 行 います 外 国 人 は 学 校 の 外 国 語 指 導 助 手 (ALT) 国 際 交 流 員 (CIR)に 協 力 を 依 頼 するか リー ダーが 外 国 人 だと 仮 定 して 実 践 するなど 工 夫 しましょう インタビューをする 時 には 恥 ずかしがって 小 声 になると 相 手 が 聞 きづらくなることを 告 げ 相 手 にとって 聞 きやすい 声 の 大 きさを 意 識 するように 練 習 をしておくとよいでしょう 3 スカウトは インタビューの 結 果 をまとめ 集 会 の 成 果 を 発 表 します ポイント 質 問 を 考 えインタビューを 行 うだけでなく 相 手 のことを 考 えどんな 風 に 話 しかけたら 良 いの か 質 問 から 何 を 導 きだしたいかなどを 考 え 工 夫 しましょう 実 際 にインタビューできなくても 外 国 の 人 と 話 すことをイメージすることが 大 切 です バリエーション 仲 間 同 士 でインタビュー いきなり 英 語 で 質 問 を 考 えてもスカウトには 難 しいかもしれません まずは 仲 間 同 士 で 日 本 語 のインタビューを 行 ってみま しょう 日 本 語 になれたら 英 語 に 変 えてインタビューを 行 い 最 終 的 に 英 語 でインタビューができるようにしていきましょう 日 本 のガイド インタビューと 合 わせて 日 本 ( 地 元 )の 紹 介 をしてみましょう 自 国 を 知 ることが 国 際 理 解 の 第 一 歩 です 興 味 ある 所 や 地 元 から 調 査 を 始 め 最 後 に 外 国 人 が 好 みそうな 場 所 を 調 査 するなど さまざまな 視 点 から 日 本 の 紹 介 ガイドブックを 作 成 してみましょう 可 能 であれば 英 語 で 紹 介 し 日 本 に 旅 行 に 来 る 外 国 人 にお 勧 めスポットを 教 えてあげましょう 015 年 には 第 3 回 世 界 スカウトジャンボリーが 開 催 され 世 界 中 から 約 3 万 人 が 集 まります あなたの 街 にも 海 外 のス カウトがやってくるかもしれません 世 界 中 の 人 に 日 本 の 良 さを 伝 えるためにも 練 習 しておきましょう -0-

23 自 己 紹 介 とインタビュー 山 口 まこと 君 がサム 君 に 日 本 についてインタビューしました まこと 君 Hello, Nice to meet you. My name is Makoto Yamaguchi. Please call me Mako. (こんにちは はじめまして 私 の 名 前 は 山 口 まことです マコと 呼 んでください ) サム 君 Hi Mako, My name is Sam. Nice to meet you too. (やぁマコ 私 の 名 前 はサムです はじめまして ) まこと 君 Iʼ m a Japanese Scout. I have been Scout for 5 years. Can I ask you some questions? ( 私 は 日 本 のスカウトです スカウト 活 動 を5 年 間 続 けています いくつか 質 問 をしても 良 いですか?) サム 君 Sure. (もちろん) まこと 君 Where are you from? (どこから 来 ましたか?) サム 君 Iʼ m from England. (イギリスから 来 ました ) まこと 君 Is it your first time to visit Japan? ( 日 本 に 来 たのは 初 めてですか?) サム 君 Yes, it is my first time. (はい 初 めてです ) まこと 君 Where did you visit in Japan? ( 日 本 のどこを 訪 れましたか?) サム 君 I visited Kyoto, Hiroshima and Yamaguchi ( 京 都 広 島 山 口 に 行 きました ) まこと 君 What part of Japan do you like most? ( 日 本 のどのようなところが 特 に 好 きですか?) サム 君 I like Japanese Anime, It is so cool. ( 日 本 のアニメが 好 きです とてもかっこいい ) まこと 君 Thank you. I hope you will enjoy the rest of your stay in Japan. (ありがとうございました 残 りの 日 本 滞 在 を 楽 しんでください ) サム 君 You are welcome. (どういたしまして ) 出 身 国 や 訪 れた 町 県 を 訪 ねる 時 は 世 界 地 図 や 日 本 地 図 を 使 い 指 さしで 答 えてもらうと 分 かりやすいでしょう -1-

24 Raffa Raffa (ラファ ラファ) ねらい 異 文 化 を 疑 似 体 験 するプログラムを 通 して 異 なる 文 化 考 えの 違 いを 理 解 する 機 会 を 持 つ 対 象 部 門 進 歩 ( 進 級 ) 課 目 対 象 バッジ ボーイスカウト 準 備 物 手 順 プレゼント( 自 分 達 の 国 で 考 えたもの 例 ; 石 手 紙 小 枝 シールなど) 1 リーダーは スカウトをつのグループ( 班 )に 分 けます スカウトは 班 (6~9 人 ) 単 位 で 自 分 達 の 国 を 築 きあげると 仮 定 し 自 国 ( 築 き 上 げた 国 特 有 ) の 文 化 を 考 えていきます ( 例 えば 挨 拶 は 握 手 やおじぎではなく 相 手 の 足 を 踏 む 相 手 を 尊 敬 して 話 す 場 合 は 語 尾 を 伸 ばすなど) 相 手 に 極 度 な 不 快 を 感 じさせるものがないか 注 意 してください 3 スカウトは 班 自 分 達 の 国 のメンバーを 人 は 王 と 女 王 3 人 は 使 者 その 他 のスカウトは 国 民 にわけます 4 リーダーは つの 班 を 向 かい 合 わせに 整 列 させます 片 方 の 班 の 使 者 に 一 歩 前 に 出 てきても らいます 5 使 者 (スカウト)は 他 の 班 ( 国 )の 前 に 立 ち 自 国 の 文 化 にそってそれぞれ 自 己 紹 介 をします 6 他 の 班 ( 国 )は 使 者 の 自 己 紹 介 を 受 けて 歓 迎 の 表 現 を 自 国 の 文 化 にそって 行 います また 自 己 紹 介 がよければその 国 の 王 と 女 王 からプレゼントを 贈 ります プレゼントを 渡 すかどうかは 他 国 の 国 民 の 判 断 によって 決 められます 7 使 者 (スカウト)は 自 国 へ 帰 り 他 国 での 体 験 を 自 国 の 国 民 や 王 と 女 王 に 話 します プレゼントがもらえなかった 場 合 は もう 一 度 自 己 紹 介 を 考 え 直 し 国 民 が 使 者 となります 国 民 の 人 数 が 足 りない 場 合 は 王 と 女 王 も 参 加 します 8 両 方 の 班 がプレゼントを 受 け 取 ることができれば 終 わりです ポイント 010 年 に 開 催 された 第 回 世 界 スカウトジャンボリーの ジョイン イン ジャンボリー で 紹 介 されたプログラムの 一 つです ゲームを 楽 しむだけでなく ゲームの 後 に 文 化 の 壁 ( 違 い)をどの 様 に 感 じたか 話 し 合 った り 外 国 の 実 際 の 文 化 を 調 べたりしてみましょう --

25 バリエーション カルチャーフェスティバル Raffa-Raffa を 活 かして 班 ごとに 自 分 達 の 国 文 化 紹 介 をしてみましょう 出 し 物 では Raffa-Raffa の 時 に 考 えた 歓 迎 のダンスや 歌 を 歌 ったり 文 化 紹 介 の 説 明 をしたり 自 国 の 衣 装 を 作 って 紹 介 したり 工 夫 して 行 ってもらえる よう 話 し 合 う 時 間 をもうけましょう 異 なる 文 化 を 理 解 するとともに スカウト 運 動 が 国 際 運 動 であることもスカウトに 知 ってもらいましょう ジョイン イン ジャンボリーが もうすぐ 日 本 でも 展 開 されます! 013 年 に 開 催 される 第 16 回 日 本 ジャンボリーは 第 3 回 世 界 スカウトジャンボリーのプレジャンボリーとして そして 第 30 回 アジア 太 平 洋 地 域 スカウトジャンボリーとして 開 催 され 世 界 スカウトジャンボリーのジョイン イン ジャンボリー(JIJ) が 始 まります ジョイン イン ジャンボリー(JIJ)は 1979 年 イランで 開 催 される 予 定 だった 世 界 ジャンボリーが 中 止 となり 代 りに その 年 1 年 間 を 世 界 ジャンボリー 年 として 世 界 各 地 でジャンボリープログラムを 展 開 したことから 始 まりました 開 催 された 年 は 世 界 中 で 行 われたことによりジャンボリーの 効 果 を 高 めました その 後 世 界 ジャンボリーが 開 催 にあわせて 世 界 スカウトジャンボリーに 参 加 できない 世 界 中 のスカウトにも 世 界 スカウト ジャンボリーのプログラムを 体 験 するため 参 加 するスカウトが 事 前 にジャンボリーについて 知 り 準 備 するため 継 続 的 にジ ョイン イン ジャンボリーが 行 われています 詳 しくは 日 本 連 盟 ホームページに 掲 載 される 予 定 です -3-

26 参 考 資 料 - 世 界 地 図 -4-

27 参 考 資 料 - 日 本 地 図 -5-

28 参 考 資 料 -スカウト 地 域 別 世 界 地 図 -6-

29 参 考 資 料 - 世 界 のスカウト 人 口 (010 年 9 月 現 在 のもの 世 界 スカウト 機 構 発 表 より) -7-

30 WTWキット06 プログラム 身 近 にできる 国 際 プログラム (01 年 3 月 発 行 ) 公 益 財 団 法 人 ボーイスカウト 日 本 連 盟 東 京 都 文 京 区 本 郷 1 丁 目 34-3 TEL: FAX:

国 語 算 数 外 国 語 活 動 リズムを 感 じ 取 りながら 発 声 の 仕 方 に 気 をつけて 音 読 や 群 読 を 楽 しく 行 うことができる 漢 字 の 部 首 を 理 解 することが できる 整 数 の 加 法 減 法 乗 法 の 計 算 についての 理 解 を 深 め 確 実

国 語 算 数 外 国 語 活 動 リズムを 感 じ 取 りながら 発 声 の 仕 方 に 気 をつけて 音 読 や 群 読 を 楽 しく 行 うことができる 漢 字 の 部 首 を 理 解 することが できる 整 数 の 加 法 減 法 乗 法 の 計 算 についての 理 解 を 深 め 確 実 第 6 学 年 1 組 モジュール 学 習 指 導 案 ( 国 語 算 数 英 語 ) 日 時 平 成 21 年 10 月 14 日 ( 水 ) 第 2 校 時 9:40~10:25 場 所 6 学 年 1 組 教 室 1 研 究 主 題 基 礎 基 本 の 定 着 を 図 るためのモジュール 授 業 の 研 究 2 目 指 す 学 年 の 児 童 像 親 しみやすい 古 典 の 文 章 を 読 む

More information

Ⅰ 調 査 の 概 要 1 目 的 義 務 教 育 の 機 会 均 等 その 水 準 の 維 持 向 上 の 観 点 から 的 な 児 童 生 徒 の 学 力 や 学 習 状 況 を 把 握 分 析 し 教 育 施 策 の 成 果 課 題 を 検 証 し その 改 善 を 図 るもに 学 校 におけ

Ⅰ 調 査 の 概 要 1 目 的 義 務 教 育 の 機 会 均 等 その 水 準 の 維 持 向 上 の 観 点 から 的 な 児 童 生 徒 の 学 力 や 学 習 状 況 を 把 握 分 析 し 教 育 施 策 の 成 果 課 題 を 検 証 し その 改 善 を 図 るもに 学 校 におけ Ⅰ 調 査 の 概 要 Ⅱ 札 幌 の 子 どもの 学 力 学 習 意 欲 等 について Ⅲ 学 力 調 査 の 結 果 概 要 及 び 改 善 の 方 向 等 について Ⅰ 調 査 の 概 要 1 目 的 義 務 教 育 の 機 会 均 等 その 水 準 の 維 持 向 上 の 観 点 から 的 な 児 童 生 徒 の 学 力 や 学 習 状 況 を 把 握 分 析 し 教 育 施 策 の 成 果

More information

0605調査用紙(公民)

0605調査用紙(公民) 社 会 公 民 番 号 2 略 称 東 京 書 籍 書 名 新 編 新 し 公 民 1 基 礎 基 本 確 実 な 定 着 を 図 るため を 促 すため や 個 応 じた 3 単 元 ( 単 元 設 定 4 各 年 ( び や 考 え 展 開 5 特 徴 的 な 単 元 おけ る 課 題 関 わり 等 ア 1 単 位 時 間 ( 見 開 き 2 頁 ) 毎 課 題 を 設 定 し 課 題 関 連

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D203032208E598BC68A8897CD82CC8DC490B68B7982D18E598BC68A8893AE82CC8A76905682C98AD682B782E993C195CA915B9275964082C98AEE82C382AD936F985E96C68B9690C582CC93C197E1915B927582CC898492B75F8E96914F955D89BF8F915F2E646F6

<4D6963726F736F667420576F7264202D203032208E598BC68A8897CD82CC8DC490B68B7982D18E598BC68A8893AE82CC8A76905682C98AD682B782E993C195CA915B9275964082C98AEE82C382AD936F985E96C68B9690C582CC93C197E1915B927582CC898492B75F8E96914F955D89BF8F915F2E646F6 様 式 租 税 特 別 措 置 等 に 係 る 政 策 の 事 前 評 価 書 1 政 策 評 価 の 対 象 とした 産 業 活 力 の 再 生 及 び 産 業 活 動 の 革 新 に 関 する 特 別 措 置 法 に 基 づく 登 録 免 租 税 特 別 措 置 等 の 名 称 許 税 の 特 例 措 置 の 延 長 ( 国 税 32)( 登 録 免 許 税 : 外 ) 2 要 望 の 内 容

More information

/ 5 ページ 身 近 な 普 通 名 詞 を 覚 えさせ 絵 カードや 言 葉 絵 本 などを 使 い 身 近 な 生 活 に 関 わる 固 有 名 詞 をマッチングさせ 集 合 名 詞 の 概 念 を 身 に 付 けさせ 普 通 名 詞 の 絵 カードや 字 単 語 カードを 見 本 に 従 っ

/ 5 ページ 身 近 な 普 通 名 詞 を 覚 えさせ 絵 カードや 言 葉 絵 本 などを 使 い 身 近 な 生 活 に 関 わる 固 有 名 詞 をマッチングさせ 集 合 名 詞 の 概 念 を 身 に 付 けさせ 普 通 名 詞 の 絵 カードや 字 単 語 カードを 見 本 に 従 っ / 5 ページ 写 真 マークへの 興 味 を 持 たせ コミュニケーションの 補 助 手 段 として 日 課 生 活 習 慣 を 示 す 日 々の 活 動 カードなど を 見 せ 絵 写 真 を 用 いたコミュニケーションをはか 絵 本 の 絵 や 過 去 の 体 験 の 写 真 によってコミュニケーションを 楽 しませ カードによる 字 指 字 に 気 づかせ カードに 単 語 で 字 を 併

More information

Taro-学校だより学力調査号.jtd

Taro-学校だより学力調査号.jtd 第 5 号 ( H2 7. 1 1. 1 7 ) 舞 鶴 小 学 校 ま い づ る 発 行 人 大 澤 正 史 本 校 の 学 習 状 況 に つ い て ( 今 年 度 6 年 生 が 実 施 し た 全 国 学 力 学 習 状 況 調 査 の 結 果 ) 今 年 度 の 全 国 学 A1 2007 年 よ り 日 本 全 国 の 小 中 学 校 の 最 高 学 年 ( 小 学 6 年 力 学

More information

<5461726F2D8E518D6C8251834183938350815B83678C8B89CA8169503531>

<5461726F2D8E518D6C8251834183938350815B83678C8B89CA8169503531> ( 参 考 Ⅱ) 千 葉 県 教 育 委 員 会 と 千 葉 大 学 教 育 学 部 との 連 携 事 業 アンケートの 結 果 A 千 葉 大 学 教 育 学 部 との 連 携 による 基 礎 教 養 講 座 受 講 者 アンケート (アンケート 回 収 数 :76 名 ).あなたは 将 来 教 員 になることを 志 望 していますか?. 教 員 になることを 目 指 している(6 名 ). 教

More information

積 極 的 な 児 童 の 発 想 や 活 動 を 引 き 出 していきたい 共 通 事 項 の 視 点 自 分 の 感 覚 や 活 動 を 通 し て 形 や 色 組 合 せ な ど の 感 じ を と ら え る こ と 形 や 色 などの 感 じを 基 に 自 分 のイメージをもつこと 4 テ

積 極 的 な 児 童 の 発 想 や 活 動 を 引 き 出 していきたい 共 通 事 項 の 視 点 自 分 の 感 覚 や 活 動 を 通 し て 形 や 色 組 合 せ な ど の 感 じ を と ら え る こ と 形 や 色 などの 感 じを 基 に 自 分 のイメージをもつこと 4 テ 図 画 工 作 科 学 習 指 導 案 横 浜 市 立 西 寺 尾 小 学 校 指 導 者 関 根 明 一 1 日 平 成 2 7 年 1 月 2 8 日 ( 水 ) 5 校 2 学 年 組 第 3 学 年 1 組 28 名 体 育 館 3 学 習 主 題 か ら 題 材 へ 学 習 の 主 題 材 料 や 場 所 などの 特 徴 を 基 に 工 夫 してつくり 続 け る こ と を 楽 し む

More information

2 県 公 立 高 校 の 合 格 者 は このように 決 まる (1) 選 抜 の 仕 組 み 選 抜 の 資 料 選 抜 の 資 料 は 主 に 下 記 の3つがあり 全 高 校 で 使 用 する 共 通 の ものと 高 校 ごとに 決 めるものとがあります 1 学 力 検 査 ( 国 語 数

2 県 公 立 高 校 の 合 格 者 は このように 決 まる (1) 選 抜 の 仕 組 み 選 抜 の 資 料 選 抜 の 資 料 は 主 に 下 記 の3つがあり 全 高 校 で 使 用 する 共 通 の ものと 高 校 ごとに 決 めるものとがあります 1 学 力 検 査 ( 国 語 数 2 県 公 立 高 校 の 合 格 者 は このように 決 まる (1) 選 抜 の 仕 組 み 選 抜 の 資 料 選 抜 の 資 料 は 主 に 下 記 の3つがあり 全 高 校 で 使 用 する 共 通 の ものと 高 校 ごとに 決 めるものとがあります 1 学 力 検 査 ( 国 語 数 学 社 会 理 科 英 語 の5 教 科 ) すべての 高 校 で 資 料 とする 2 調 査 書 (

More information

1 林 地 台 帳 整 備 マニュアル( 案 )について 林 地 台 帳 整 備 マニュアル( 案 )の 構 成 構 成 記 載 内 容 第 1 章 はじめに 本 マニュアルの 目 的 記 載 内 容 について 説 明 しています 第 2 章 第 3 章 第 4 章 第 5 章 第 6 章 林 地

1 林 地 台 帳 整 備 マニュアル( 案 )について 林 地 台 帳 整 備 マニュアル( 案 )の 構 成 構 成 記 載 内 容 第 1 章 はじめに 本 マニュアルの 目 的 記 載 内 容 について 説 明 しています 第 2 章 第 3 章 第 4 章 第 5 章 第 6 章 林 地 ( 資 料 3) 林 地 台 帳 及 び 地 図 整 備 マニュアル( 案 ) 概 要 本 資 料 は 現 時 点 での 検 討 状 況 を 基 に 作 成 したものであり 今 後 事 務 レベルの 検 討 会 等 を 経 て 成 案 を 得 ることとしてい ます 平 成 28 年 7 月 林 野 庁 計 画 課 1 林 地 台 帳 整 備 マニュアル( 案 )について 林 地 台 帳 整 備 マニュアル(

More information

Hi, friends!1 Lesson5

Hi, friends!1 Lesson5 1-Lesson 5 What do you like? 単 元 目 標 好 きなものについて, 積 極 的 に 尋 ねたり 答 えたりしようと 色 や 形, 好 きなものは 何 かを 尋 ねる 表 現 に 慣 れ 親 しむ 日 本 語 と 英 語 の 音 の 違 いに 気 付 く 単 元 好 きなものについて, 積 極 的 に 尋 ねたり 答 えたりしている 色 や 形 を 聞 いたり 言 ったりしている

More information

主要生活道路について

主要生活道路について 議 題 2 資 料 1. 本 日 の 検 討 テーマ 主 要 生 活 道 路 について 基 本 構 想 ( 平 成 23 年 3 月 の 中 間 報 告 資 料 )では 主 要 生 活 道 路 A~C 主 要 生 活 道 路 D~G の2 種 類 の 主 要 生 活 道 路 整 備 を 提 言 しています 各 路 線 の 具 体 的 な 整 備 手 法 については 地 区 計 画 制 度 の 適 用

More information

(Microsoft Word - \221\346\202P\202U\201@\214i\212\317.doc)

(Microsoft Word - \221\346\202P\202U\201@\214i\212\317.doc) (1) 1 ア 調 査 すべき の 手 法 情 報 できる 主 要 な 眺 望 地 点 及 び 主 要 で 身 近 な 視 点 の 状 況 な 実 視 施 点 地 ( 区 点 不 域 のうち 特 周 定 辺 の 多 主 数 の 要 な なものをいう 人 々 眺 望 又 地 は 点 周 ( 辺 の 不 以 住 特 下 民 定 が 同 多 じ ) 数 の する 人 及 々が 場 び 所 対 利 で 象

More information

質 問 票 ( 様 式 3) 質 問 番 号 62-1 質 問 内 容 鑑 定 評 価 依 頼 先 は 千 葉 県 などは 入 札 制 度 にしているが 神 奈 川 県 は 入 札 なのか?または 随 契 なのか?その 理 由 は? 地 価 調 査 業 務 は 単 にそれぞれの 地 点 の 鑑 定

質 問 票 ( 様 式 3) 質 問 番 号 62-1 質 問 内 容 鑑 定 評 価 依 頼 先 は 千 葉 県 などは 入 札 制 度 にしているが 神 奈 川 県 は 入 札 なのか?または 随 契 なのか?その 理 由 は? 地 価 調 査 業 務 は 単 にそれぞれの 地 点 の 鑑 定 62 (Q&A) 目 次 1 鑑 定 評 価 の 委 託 は 入 札 か 随 意 契 約 か またその 理 由 は 何 か 2 委 託 料 は 他 県 と 比 べて 妥 当 性 のある 金 額 か 3 地 価 公 示 ( 国 の 調 査 )との 違 いは 何 か また 国 の 調 査 結 果 はどう 活 用 しているか 4 路 線 価 を 利 用 しない 理 由 は 何 か 5 委 託 料 の 算

More information

PowerPoint プレゼンテーション

PowerPoint プレゼンテーション 働 いて 収 入 を 得 るという 意 味 を 理 解 しよう 14-2 1 企 業 がお 金 を 得 る 仕 組 みとは キャリアデザインとお 金 を 考 えるために まずは 企 業 の 仕 事 とお 金 の 流 れ について 考 えてみましょう 企 業 がどうやってお 客 様 からお 金 を 得 ているのか 考 えてみましょう 2ビジネスとは 価 値 とお 金 の 交 換 ビジネス= 価 値 とお

More information

(2)大学・学部・研究科等の理念・目的が、大学構成員(教職員および学生)に周知され、社会に公表されているか

(2)大学・学部・研究科等の理念・目的が、大学構成員(教職員および学生)に周知され、社会に公表されているか 平 成 23 年 度 自 己 報 告 書 1 理 念 目 的 (1) 大 学 学 部 研 究 科 等 の 理 念 目 的 は 適 切 に 設 定 されているか 平 成 19 年 6 月 に の 目 標 として 大 学 の 発 展 に 貢 献 する 力 のある 組 織 とい う 共 通 の 目 標 を 掲 げ この 目 標 を 常 に 念 頭 に 置 きながら 日 々の 業 務 に 当 たっている さらに

More information

多 くの 多 くの

多 くの 多 くの 全 国 版 一 般 編 多 くの 多 くの の 医 療 体 制 の 準 備 は 市 町 村 によって 違 いま す やについ て 取 り 決 めがあります 市 町 村 市 町 村 によっては 市 町 村 を 行 っています サービス 市 町 村 市 町 村 の や 防 災 担 当 課 で 調 べて 下 さい 放 送 近 隣 のコミュニティFMは 地 域 の 細 かい 情 報 を

More information

問題解決能力等の調査(小学校)

問題解決能力等の調査(小学校) 平 成 24 年 度 授 業 改 善 推 進 プラン 国 語 板 橋 区 立 若 木 小 学 校 相 手 を 意 識 して 伝 え 合 う ことを 大 切 にする 意 識 が 高 まってきた 文 章 を 読 み 取 る 力 文 章 を 書 く 力 を 向 上 させたい 自 分 の 考 えを 分 かりやすく 伝 えようとする 意 欲 が 高 まったが 友 達 の 考 えを 聞 いて 深 める 態 度

More information

Microsoft Word - 佐野市生活排水処理構想(案).doc

Microsoft Word - 佐野市生活排水処理構想(案).doc 佐 野 市 生 活 排 水 処 理 構 想 ( 案 ) 平 成 27 年 12 月 佐 野 市 目 次 1. 生 活 排 水 処 理 構 想 について 1.1 生 活 排 水 処 理 構 想 とは P.1 1.2 生 活 排 水 処 理 施 設 の 種 類 P.1 2. 佐 野 市 の 現 状 と 課 題 2.1 整 備 状 況 P.2 2.2 主 な 汚 水 処 理 施 設 P.2 2.3 生 活

More information

(3) 調 査 の 進 め 方 2 月 28 日 2 月 28 日 ~6 月 30 日 平 成 25 年 9 月 サウンディング 型 市 場 調 査 について 公 表 松 戸 市 から 基 本 的 な 土 地 情 報 サウンディングの 実 施 活 用 意 向 アイデアのある 民 間 事 業 者 と

(3) 調 査 の 進 め 方 2 月 28 日 2 月 28 日 ~6 月 30 日 平 成 25 年 9 月 サウンディング 型 市 場 調 査 について 公 表 松 戸 市 から 基 本 的 な 土 地 情 報 サウンディングの 実 施 活 用 意 向 アイデアのある 民 間 事 業 者 と 公 民 連 携 によるサウンディング 型 市 場 調 査 の 実 施 要 領 1 調 査 の 名 称 公 民 連 携 によるサウンディング 型 市 場 調 査 ( ) 2 調 査 の 対 象 松 戸 市 東 松 戸 二 丁 目 5 番 地 1 および 14 番 地 4 他 6 筆 ( 以 下 ( 旧 ) 紙 敷 土 地 区 画 整 理 66 65 街 区 と 言 う)の 土 地 約 13,876 m2

More information

(5) 給 与 制 度 の 総 合 的 見 直 しの 実 施 状 況 について 概 要 の 給 与 制 度 の 総 合 的 見 直 しにおいては 俸 給 表 の 水 準 の 平 均 2の 引 き 下 げ 及 び 地 域 手 当 の 支 給 割 合 の 見 直 し 等 に 取 り 組 むとされている

(5) 給 与 制 度 の 総 合 的 見 直 しの 実 施 状 況 について 概 要 の 給 与 制 度 の 総 合 的 見 直 しにおいては 俸 給 表 の 水 準 の 平 均 2の 引 き 下 げ 及 び 地 域 手 当 の 支 給 割 合 の 見 直 し 等 に 取 り 組 むとされている 清 瀬 市 の 給 与 定 員 管 理 等 について 1 総 括 (1) 件 費 の 状 況 ( 普 通 会 計 決 算 ) 住 民 基 本 台 帳 口 歳 出 額 実 質 収 支 件 費 件 費 率 ( 参 考 ) (25 年 度 末 ) 25 年 度 千 74,247 27,195,534 A 768,602 千 4,616,550 B 千 17.0 B/A 昨 年 度 の 件 費 率 17.3

More information

34 県 立 鶴 岡 工 業 高 等 校 ( 全 日 制 ) 工 業 科 ( 機 械 科 電 気 電 子 科 情 報 通 信 科 建 築 科 環 境 化 科 ) 次 のいずれかに 該 当 する 1 文 化 的 活 動 や 体 育 的 活 動 において 地 区 大 会 を 経 て 県 大 会 に 出

34 県 立 鶴 岡 工 業 高 等 校 ( 全 日 制 ) 工 業 科 ( 機 械 科 電 気 電 子 科 情 報 通 信 科 建 築 科 環 境 化 科 ) 次 のいずれかに 該 当 する 1 文 化 的 活 動 や 体 育 的 活 動 において 地 区 大 会 を 経 て 県 大 会 に 出 32 県 立 鶴 岡 南 高 等 校 ( 全 日 制 ) 理 数 科 規 準 (A 調 査 書 習 の 記 録 :B 調 査 書 習 の 記 録 以 外 :C 面 接 : D 作 文 :E 基 礎 力 検 査 ) 基 礎 力 検 査 34 県 立 鶴 岡 工 業 高 等 校 ( 全 日 制 ) 工 業 科 ( 機 械 科 電 気 電 子 科 情 報 通 信 科 建 築 科 環 境 化 科 ) 次 のいずれかに

More information

Microsoft PowerPoint - 報告書(概要).ppt

Microsoft PowerPoint - 報告書(概要).ppt 市 町 村 における 地 方 公 務 員 制 度 改 革 に 係 る 論 点 と 意 見 について ( 概 要 ) 神 奈 川 県 市 町 村 における 地 方 公 務 員 制 度 改 革 に 係 る 検 討 会 議 について 1 テーマ 地 方 公 務 員 制 度 改 革 ( 総 務 省 地 方 公 務 員 の 労 使 関 係 制 度 に 係 る 基 本 的 な 考 え 方 )の 課 題 の 整

More information

をメモ 書 きし それを 見 て 教 師 に 話 したり 質 問 に 答 えたりできる 4. 単 元 指 導 計 画 (8 時 間 ) 段 階 配 時 目 標 活 動 と 内 容 教 師 の 手 立 て 話 をするときは6 1 教 師 のある 日 の 体 験 につい *6 要 素 が 大 切 である

をメモ 書 きし それを 見 て 教 師 に 話 したり 質 問 に 答 えたりできる 4. 単 元 指 導 計 画 (8 時 間 ) 段 階 配 時 目 標 活 動 と 内 容 教 師 の 手 立 て 話 をするときは6 1 教 師 のある 日 の 体 験 につい *6 要 素 が 大 切 である 自 閉 症 情 緒 障 害 特 別 支 援 学 級 国 語 科 学 習 指 導 案 指 導 者 1. 単 元 名 国 語 科 体 験 したことを 先 生 に 話 そう 2. 指 導 観 本 学 級 の 生 徒 は 中 学 3 年 生 1 名 である 自 閉 的 傾 向 があり 特 定 の 乗 り 物 に 対 するこだわりがあ る また 級 友 が 話 した 冗 談 の 意 味 を 言 葉 どおりに

More information

スライド 1

スライド 1 OECD 生 徒 の 学 習 到 達 度 調 査 (PISA09) デジタル 読 解 力 調 査 のポイント 調 査 概 要 PISA 調 査 では 将 来 的 に 筆 記 型 調 査 からコンピュータ 使 用 型 調 査 に 移 行 する 予 定 このためPISA09の 国 際 オプションとして デジタル 読 解 力 調 査 (コンピュータ 使 用 型 調 査 )とコンピュータ 利 用 等 に 関

More information

安 芸 太 田 町 学 校 適 正 配 置 基 本 方 針 の 一 部 修 正 について 1 議 会 学 校 適 正 配 置 調 査 特 別 委 員 会 調 査 報 告 書 について 安 芸 太 田 町 教 育 委 員 会 が 平 成 25 年 10 月 30 日 に 決 定 した 安 芸 太 田

安 芸 太 田 町 学 校 適 正 配 置 基 本 方 針 の 一 部 修 正 について 1 議 会 学 校 適 正 配 置 調 査 特 別 委 員 会 調 査 報 告 書 について 安 芸 太 田 町 教 育 委 員 会 が 平 成 25 年 10 月 30 日 に 決 定 した 安 芸 太 田 安 芸 太 田 町 学 校 適 正 配 置 基 本 方 針 の 一 部 修 正 について 安 芸 太 田 町 教 育 委 員 会 安 芸 太 田 町 平 成 26 年 10 月 12 日 安 芸 太 田 町 学 校 適 正 配 置 基 本 方 針 の 一 部 修 正 について 1 議 会 学 校 適 正 配 置 調 査 特 別 委 員 会 調 査 報 告 書 について 安 芸 太 田 町 教 育 委

More information

答申第585号

答申第585号 別 紙 諮 問 第 722 号 答 申 1 審 査 会 の 結 論 平 成 23 年 月 日 区 営 業 所 で 起 きた 物 損 事 故 に 関 する 全 ての 内 容 の 文 書 の 開 示 請 求 に 対 し 終 業 点 呼 記 録 簿 ほか7 件 を 対 象 公 文 書 として 特 定 し 一 部 開 示 と した 決 定 は 妥 当 である 2 審 査 請 求 の 内 容 (1) 審 査

More information

Microsoft Word - 本編2-3.doc

Microsoft Word - 本編2-3.doc 2-3 宿 泊 施 設 調 査 (1) 調 査 の 概 要 1 調 査 の 目 的 市 内 宿 泊 施 設 の 概 要 ならびに を 把 握 することにより 今 後 の 本 市 観 光 推 進 のための 基 礎 資 料 とすることを 目 的 に 平 成 19 年 度 における 市 内 宿 泊 施 設 の 現 況 を 調 査 した 2 調 査 対 象 方 法 平 成 18 年 度 調 査 により 把

More information

PowerPoint プレゼンテーション

PowerPoint プレゼンテーション 平 成 26 年 度 研 究 テーマ 社 会 科 における 協 働 協 調 的 な 学 びの 創 造 社 会 科 事 例 紹 介 山 鹿 市 立 山 鹿 中 学 校 教 諭 五 十 嵐 健 指 導 主 事 恒 松 龍 治 自 己 紹 介 学 校 紹 介 山 鹿 市 立 山 鹿 中 学 校 生 徒 665 名 職 員 76 名 教 育 目 標 自 分 の 将 来 に 目 標 を 持 ち 自 己 実 現

More information

4 調 査 の 対 話 内 容 (1) 調 査 対 象 財 産 の 土 地 建 物 等 を 活 用 して 展 開 できる 事 業 のアイディアをお 聞 かせく ださい 事 業 アイディアには, 次 の 可 能 性 も 含 めて 提 案 をお 願 いします ア 地 域 の 活 性 化 と 様 々な 世

4 調 査 の 対 話 内 容 (1) 調 査 対 象 財 産 の 土 地 建 物 等 を 活 用 して 展 開 できる 事 業 のアイディアをお 聞 かせく ださい 事 業 アイディアには, 次 の 可 能 性 も 含 めて 提 案 をお 願 いします ア 地 域 の 活 性 化 と 様 々な 世 呉 市 有 財 産 事 業 者 提 案 型 (サウンディング 型 ) 市 場 調 査 実 施 要 項 1 調 査 の 名 称 呉 市 有 財 産 事 業 者 提 案 型 (サウンディング 型 ) 市 場 調 査 ( 以 下 市 場 調 査 という ) 2 調 査 の 目 的 等 (1) 背 景 目 的 呉 市 では, 行 政 目 的 のない 財 産 ( 土 地 建 物 )については 売 却 を 原

More information

4 教 科 に 関 する 調 査 結 果 の 概 況 校 種 学 年 小 学 校 2 年 生 3 年 生 4 年 生 5 年 生 6 年 生 教 科 平 均 到 達 度 目 標 値 差 達 成 率 国 語 77.8% 68.9% 8.9% 79.3% 算 数 92.0% 76.7% 15.3% 94

4 教 科 に 関 する 調 査 結 果 の 概 況 校 種 学 年 小 学 校 2 年 生 3 年 生 4 年 生 5 年 生 6 年 生 教 科 平 均 到 達 度 目 標 値 差 達 成 率 国 語 77.8% 68.9% 8.9% 79.3% 算 数 92.0% 76.7% 15.3% 94 4 教 科 に 関 する 調 査 結 果 の 概 況 校 種 学 年 小 学 校 2 年 生 3 年 生 4 年 生 5 年 生 6 年 生 教 科 平 均 到 達 度 目 標 値 差 達 成 率 国 語 77.8% 68.9% 8.9% 79.3% 算 数 92.0% 76.7% 15.3% 94.3% 国 語 84.7% 73.9% 10.8% 79.0% 算 数 87.7% 74.3% 13.4%

More information

第3章 健康づくりの課題と取組み

第3章 健康づくりの課題と取組み 第 2 編 第 3 章 具 体 的 な 取 組 みの 展 開 第 3 章 具 体 的 な 取 組 みの 展 開 1 食 育 で 人 づくり 南 魚 沼 市 の 取 組 み 食 で 命 と 心 を 育 もう 食 を 通 して 人 とつながろう 食 事 は 動 物 や 植 物 の 命 をいただき 自 分 の 命 の 糧 とします 何 気 なく 食 べるの ではなく 食 材 を 大 切 に 思 い 生 産

More information

市街化調整区域における地区計画の

市街化調整区域における地区計画の 市 街 化 調 整 区 域 における 地 区 計 画 の 運 用 方 針 平 成 23 年 8 月 日 野 市 1. 背 景 及 び 目 的 平 成 18 年 の 都 市 計 画 法 の 改 正 により 市 街 化 調 整 区 域 における 開 発 行 為 については 大 規 模 な 開 発 計 画 などを 開 発 許 可 制 度 により 認 める 制 度 が 廃 止 され 改 正 後 地 区 計

More information

<819A955D89BF92B28F91816989638BC690ED97AA8EBA81418FA48BC682CC8A8890AB89BB816A32322E786C7378>

<819A955D89BF92B28F91816989638BC690ED97AA8EBA81418FA48BC682CC8A8890AB89BB816A32322E786C7378> 平 成 27 年 度 施 策 評 価 調 書 施 策 の 名 称 等 整 理 番 号 22 評 価 担 当 課 営 業 戦 略 課 職 氏 名 施 策 名 ( 基 本 事 業 ) 商 業 の 活 性 化 総 合 計 画 の 位 置 づけ 基 本 目 主 要 施 策 4 想 像 力 と 活 力 にあふれたまちづくり 商 業 の 振 興 2 施 策 の 現 状 分 析 と 意 図 施 策 の 対 象 意

More information

続 に 基 づく 一 般 競 争 ( 指 名 競 争 ) 参 加 資 格 の 再 認 定 を 受 けていること ) c) 会 社 更 生 法 に 基 づき 更 生 手 続 開 始 の 申 立 てがなされている 者 又 は 民 事 再 生 法 に 基 づき 再 生 手 続 開 始 の 申 立 てがなさ

続 に 基 づく 一 般 競 争 ( 指 名 競 争 ) 参 加 資 格 の 再 認 定 を 受 けていること ) c) 会 社 更 生 法 に 基 づき 更 生 手 続 開 始 の 申 立 てがなされている 者 又 は 民 事 再 生 法 に 基 づき 再 生 手 続 開 始 の 申 立 てがなさ 簡 易 公 募 型 競 争 入 札 方 式 ( 総 合 評 価 落 札 方 式 )に 係 る 手 続 開 始 の 公 示 次 のとおり 指 名 競 争 入 札 参 加 者 の 選 定 の 手 続 を 開 始 します 平 成 28 年 9 月 20 日 分 任 支 出 負 担 行 為 担 当 官 東 北 地 方 整 備 局 秋 田 河 川 国 道 事 務 所 長 渡 邊 政 義 1. 業 務 概 要

More information

Microsoft Word - 09-  研究計画 シラバス 英語科

Microsoft Word - 09-  研究計画  シラバス 英語科 英 語 科 研 究 計 画 平 成 25 年 度 研 究 主 題 基 礎 基 本 の 定 着 と 習 習 慣 を 身 に 付 けさせるための 指 導 法 の 工 夫 (1) 研 究 テーマ 基 礎 基 本 を 身 につけ, 言 語 活 動 を 通 して 表 現 力 を 高 める 指 導 法 の 工 夫 (2) 研 究 テーマ 設 定 の 理 由 生 徒 に 基 礎 基 本 を 確 実 に 身 につけさせたいと

More information

●幼児教育振興法案

●幼児教育振興法案 第 一 九 〇 回 衆 第 五 〇 号 幼 児 教 育 振 興 法 案 目 次 前 文 第 一 章 総 則 ( 第 一 条 - 第 八 条 ) 第 二 章 幼 児 教 育 振 興 基 本 方 針 等 ( 第 九 条 第 十 条 ) 第 三 章 基 本 的 施 策 ( 第 十 一 条 - 第 十 七 条 ) 附 則 幼 児 期 において 人 は その 保 護 者 や 周 囲 の 大 人 との 愛 情

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D2087472D3188C091538AC7979D8B4B92F6814594F292B98CF092CA81698A94816A2E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D2087472D3188C091538AC7979D8B4B92F6814594F292B98CF092CA81698A94816A2E646F63> 飛 鳥 交 通 株 式 会 社 安 全 管 理 規 程 平 成 23 年 11 月 10 日 改 定 目 次 第 一 章 総 則 第 二 章 輸 送 の 安 全 を 確 保 するための 事 業 の 運 営 の 方 針 等 第 三 章 輸 送 の 安 全 を 確 保 するための 事 業 の 実 施 及 びその 管 理 の 体 制 第 四 章 輸 送 の 安 全 を 確 保 するための 事 業 の 実

More information

その 他 事 業 推 進 体 制 平 成 20 年 3 月 26 日 に 石 垣 島 国 営 土 地 改 良 事 業 推 進 協 議 会 を 設 立 し 事 業 を 推 進 ( 構 成 : 石 垣 市 石 垣 市 議 会 石 垣 島 土 地 改 良 区 石 垣 市 農 業 委 員 会 沖 縄 県 農

その 他 事 業 推 進 体 制 平 成 20 年 3 月 26 日 に 石 垣 島 国 営 土 地 改 良 事 業 推 進 協 議 会 を 設 立 し 事 業 を 推 進 ( 構 成 : 石 垣 市 石 垣 市 議 会 石 垣 島 土 地 改 良 区 石 垣 市 農 業 委 員 会 沖 縄 県 農 国 営 かんがい 排 水 事 業 石 垣 島 地 区 事 業 の 概 要 本 事 業 は 沖 縄 本 島 から 南 西 約 400kmにある 石 垣 島 に 位 置 する 石 垣 市 の4,338haの 農 業 地 帯 において 農 業 用 水 の 安 定 供 給 を 図 るため 農 業 水 利 施 設 の 改 修 整 備 を 行 うものである 事 業 の 目 的 必 要 性 本 地 区 は さとうきびを

More information

3 圏 域 では 県 北 沿 岸 で2の 傾 向 を 強 く 見 てとることができます 4 近 年 は 分 配 及 び 人 口 が 減 少 している 市 町 村 が 多 くなっているため 所 得 の 増 加 要 因 を 考 える 場 合 は 人 口 減 少 による 影 響 についても 考 慮 する

3 圏 域 では 県 北 沿 岸 で2の 傾 向 を 強 く 見 てとることができます 4 近 年 は 分 配 及 び 人 口 が 減 少 している 市 町 村 が 多 くなっているため 所 得 の 増 加 要 因 を 考 える 場 合 は 人 口 減 少 による 影 響 についても 考 慮 する 調 査 分 析 レポート 21-9 平 成 21 年 12 月 16 日 調 査 統 計 課 調 査 分 析 担 当 一 人 当 たり 市 町 村 民 所 得 の 増 加 要 因 について 平 成 19 市 町 村 民 所 得 推 計 において 市 町 村 民 所 得 の 分 配 ( 以 下 分 配 という ) 及 び 一 人 当 たり 市 町 村 民 所 得 ( 以 下 所 得 という

More information

社会保険加入促進計画に盛込むべき内容

社会保険加入促進計画に盛込むべき内容 一 般 社 団 法 人 日 本 造 園 建 設 業 協 会 社 会 保 険 等 加 入 促 進 計 画 平 成 24 年 10 月 一 般 社 団 法 人 日 本 造 園 建 設 業 協 会 1 計 画 策 定 の 趣 旨 目 的 この 計 画 は 一 般 社 団 法 人 日 本 造 園 建 設 業 協 会 ( 以 下 日 造 協 という ) 及 び 日 造 協 の 正 会 員 ( 以 下 会 員

More information

学校安全の推進に関する計画の取組事例

学校安全の推進に関する計画の取組事例 学 校 安 全 の 推 進 に 関 する 計 画 と Ⅱ 学 校 安 全 を 推 進 するための 方 策 項 目 1. 安 全 に 関 する 教 育 の 充 実 方 策 (1) 安 全 教 育 にお ける 主 体 的 に 行 動 する 態 度 や 共 助 公 助 の 視 点 (2) 教 育 手 法 の 改 善 被 災 地 へのボランティア 活 動 を 行 う 学 校 等 の 生 きる 力 をはぐくむ

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D208FE3927291DC926E8BE6926E8BE68C7689E681408C7689E68F912E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D208FE3927291DC926E8BE6926E8BE68C7689E681408C7689E68F912E646F63> 東 京 都 市 計 画 地 区 計 画 の 決 定 ( 豊 島 区 決 定 ) 都 市 計 画 上 池 袋 二 三 四 丁 目 地 区 地 区 計 画 を 次 のように 決 定 する 名 称 上 池 袋 二 三 四 丁 目 地 区 地 区 計 画 位 置 豊 島 区 上 池 袋 二 丁 目 上 池 袋 三 丁 目 上 池 袋 四 丁 目 及 び 池 袋 本 町 一 丁 目 各 地 内 面 積 約 46.5ha

More information

(6) 事 務 局 職 場 積 立 NISAの 運 営 に 係 る 以 下 の 事 務 等 を 担 当 する 事 業 主 等 の 組 織 ( 当 該 事 務 を 代 行 する 組 織 を 含 む )をいう イ 利 用 者 からの 諸 届 出 受 付 事 務 ロ 利 用 者 への 諸 連 絡 事 務

(6) 事 務 局 職 場 積 立 NISAの 運 営 に 係 る 以 下 の 事 務 等 を 担 当 する 事 業 主 等 の 組 織 ( 当 該 事 務 を 代 行 する 組 織 を 含 む )をいう イ 利 用 者 からの 諸 届 出 受 付 事 務 ロ 利 用 者 への 諸 連 絡 事 務 職 場 積 立 NISAに 関 するガイドライン 第 1 章 総 則 1. 制 定 の 趣 旨 NISA 推 進 連 絡 協 議 会 は NISA 推 進 連 絡 協 議 会 に 参 加 する 業 界 団 体 等 に 属 する 金 融 商 品 取 引 業 者 及 び 金 融 機 関 等 ( 以 下 NISA 取 扱 業 者 という )が 取 り 扱 う 職 場 積 立 NISAについて 適 正 かつ

More information

<5461726F2D819A8B638E968E9197BF82528E968BC68C7689E68F918145975C>

<5461726F2D819A8B638E968E9197BF82528E968BC68C7689E68F918145975C> 平 成 25年 度 事 業 計 画 書 1. 基 本 方 針 観 光 立 国 の 実 現 を 図 るためには 観 光 の 主 体 である 地 域 におけ る 観 光 振 興 のための 活 動 を 支 援 し その 促 進 を 図 るとともに 地 域 と 産 業 界 の 幅 広 い 連 携 を 促 進 し 提 言 活 動 や 各 種 の 事 業 等 を 行 うことが 重 要 である 今 年 度 より

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D2031328A778F4B8E7793B188C45F8FAC81458ED089EF816A8DD593632E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D2031328A778F4B8E7793B188C45F8FAC81458ED089EF816A8DD593632E646F63> 小 学 校 社 会 科 学 習 指 導 案 尾 市 立 栗 原 小 学 校 教 諭 横 松 和 義 1 学 年 第 3 学 年 2 単 元 名 尾 市 様 子 3 単 元 つ (1) 単 元 観 本 単 元, 小 学 校 学 習 指 導 要 領 社 会 第 3 学 年 及 び 第 4 学 年 内 容 (1) 自 分 たち 住 んで 身 近 な 地 域 や 市 ( 区, 町, 村 )つ, 次 ことを

More information

為 が 行 われるおそれがある 場 合 に 都 道 府 県 公 安 委 員 会 がその 指 定 暴 力 団 等 を 特 定 抗 争 指 定 暴 力 団 等 として 指 定 し その 所 属 する 指 定 暴 力 団 員 が 警 戒 区 域 内 において 暴 力 団 の 事 務 所 を 新 たに 設

為 が 行 われるおそれがある 場 合 に 都 道 府 県 公 安 委 員 会 がその 指 定 暴 力 団 等 を 特 定 抗 争 指 定 暴 力 団 等 として 指 定 し その 所 属 する 指 定 暴 力 団 員 が 警 戒 区 域 内 において 暴 力 団 の 事 務 所 を 新 たに 設 暴 力 団 員 による 不 当 な 行 為 の 防 止 等 に 関 する 法 律 の 一 部 を 改 正 する 法 律 暴 力 団 員 による 不 当 な 行 為 の 防 止 等 に 関 する 法 律 例 規 整 備 * 暴 力 団 員 による 不 当 な 行 為 の 防 止 等 に 関 する 法 律 の 一 部 を 改 正 する 法 律 例 規 整 備 公 布 年 月 日 番 号 平 成 24 年

More information

住み慣れたこの町で最期まで 安心して暮らすために

住み慣れたこの町で最期まで 安心して暮らすために 第 6 次 出 入 国 管 理 政 策 懇 談 会 新 宿 区 1 新 宿 区 は 外 国 人 住 民 が 全 国 で 一 番 多 く 暮 らす 自 治 体 で 全 区 民 の10%を 超 えています 地 域 別 全 国 平 成 26 年 1 月 1 日 現 在 住 民 記 録 人 口 総 数 ( 人 ) 日 本 人 住 民 人 口 外 国 人 住 民 人 口 人 数 ( 人 ) 割 合 (%) 人

More information

2. ど の 様 な 経 緯 で 発 覚 し た の か ま た 遡 っ た の を 昨 年 4 月 ま で と し た の は 何 故 か 明 ら か に す る こ と 回 答 3 月 17 日 に 実 施 し た ダ イ ヤ 改 正 で 静 岡 車 両 区 の 構 内 運 転 が 静 岡 運

2. ど の 様 な 経 緯 で 発 覚 し た の か ま た 遡 っ た の を 昨 年 4 月 ま で と し た の は 何 故 か 明 ら か に す る こ と 回 答 3 月 17 日 に 実 施 し た ダ イ ヤ 改 正 で 静 岡 車 両 区 の 構 内 運 転 が 静 岡 運 地 本 業 務 ニ ュ ー ス J R 東 海 労 静 岡 地 方 本 部 NO.1 8 2 0 1 2 年 6 月 1 9 日 発 行 者 : JR 東 海 労 静 岡 地 方 本 部 山 本 繁 明 申 6 号 に 関 する 幹 事 間 折 衝 を 開 催!! 6 月 15 日 地 本 は 静 岡 車 両 区 に お け る 構 内 運 転 士 に 対 す る 誤 支 給 及 び 戻 入 に つ

More information

Taro-指導案(修正版)

Taro-指導案(修正版) 小 学 校 第 3 学 年 国 語 科 学 習 指 導 案 日 時 平 成 26 年 6 月 24 日 ( 火 )2 校 時 指 導 者 教 育 センター 所 員 吉 田 奈 美 1 単 元 名 調 べたことをほうこくする 文 章 を 書 こう 2 参 考 教 材 名 気 になる 記 号 ( 光 村 図 書 3 年 上 ) 調 べたことを 整 理 して 書 こう ( 東 京 書 籍 3 年 下 )

More information

<3034204832358EE597768E968BC688EA97972D372E786477>

<3034204832358EE597768E968BC688EA97972D372E786477> (2) 生 活 再 建 支 援 プロジェクト 全 県 民 が 将 来 の 生 活 設 計 を 描 くことができ 生 活 再 建 を 進 めることができるようにするため 早 期 に 帰 還 する 避 難 者 長 期 避 難 者 など 被 災 者 それぞれのおかれた 状 況 に 応 じた よりきめ 細 かな 支 援 を 行 う 取 組 を 進 め 1 県 内 避 難 者 支 援 一 新 1 里 山 いきいき

More information

検 討 検 討 の 進 め 方 検 討 状 況 簡 易 収 支 の 世 帯 からサンプリング 世 帯 名 作 成 事 務 の 廃 止 4 5 必 要 な 世 帯 数 の 確 保 が 可 能 か 簡 易 収 支 を 実 施 している 民 間 事 業 者 との 連 絡 等 に 伴 う 事 務 の 複 雑

検 討 検 討 の 進 め 方 検 討 状 況 簡 易 収 支 の 世 帯 からサンプリング 世 帯 名 作 成 事 務 の 廃 止 4 5 必 要 な 世 帯 数 の 確 保 が 可 能 か 簡 易 収 支 を 実 施 している 民 間 事 業 者 との 連 絡 等 に 伴 う 事 務 の 複 雑 等 の 当 初 見 直 し 案 の 検 討 状 況 について 資 料 1-1 項 目 名 検 討 検 討 の 進 め 方 検 討 状 況 都 道 府 県 担 当 者 との 意 見 交 換 では 結 果 精 度 の 低 下 に 伴 い 結 果 が 活 用 されなくなった 場 合 の 員 のモチベーション 低 下 の 可 能 性 や 員 の 配 置 換 え 等 についての 考 慮 が 必 要 との 意

More information

<4D F736F F D208ED089EF95DB8CAF89C193FC8FF38BB CC8EC091D492B28DB88C8B89CA82C982C282A282C42E646F63>

<4D F736F F D208ED089EF95DB8CAF89C193FC8FF38BB CC8EC091D492B28DB88C8B89CA82C982C282A282C42E646F63> 社 会 保 険 加 入 状 況 等 の 実 態 調 査 結 果 平 成 27 年 6 月 18 日 一 般 社 団 法 人 日 本 電 設 工 業 協 会 社 会 保 険 加 入 状 況 等 の 実 態 調 査 結 果 について 1. 調 査 の 目 的 社 会 保 険 加 入 促 進 計 画 の 計 画 期 間 (H24 年 度 ~H28 年 度 までの5 年 間 )の 中 間 時 点 として 1

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20817988CF322D33817A95DB8CEC8ED292B28DB881698A6D816A2E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20817988CF322D33817A95DB8CEC8ED292B28DB881698A6D816A2E646F63> 資 料 2-3 塾 生 保 護 者 に 関 する 実 態 調 査 結 果 ( 消 費 者 WEBアンケート 調 査 結 果 ) Ⅰ 調 査 実 施 要 領 1. 調 査 対 象 学 習 塾 に 通 う 小 中 学 生 の 子 供 を 持 つ 保 護 者 ( 約 2,000 人 ) 2. 調 査 方 法 インターネットモニターを 活 用 し 学 習 塾 に 通 う 生 徒 を 持 つ 保 護 者 を

More information

佐渡市都市計画区域の見直し

佐渡市都市計画区域の見直し 都 市 計 画 区 域 の 拡 大 について 佐 渡 市 建 設 課 都 市 計 画 とは 土 地 の 使 い 方 や 建 物 の 建 て 方 についての ルールをはじめ まちづくりに 必 要 なことがら について 総 合 的 一 体 的 に 定 め まちづく り 全 体 を 秩 序 だてて 進 めていくことを 目 的 と した 都 市 計 画 法 という 法 律 で 定 められた 計 画 です 住

More information

財政再計算結果_色変更.indd

財政再計算結果_色変更.indd 私 たちの 共 済 年 金 財 政 再 計 算 結 果 と 新 保 険 料 率 について 組 合 員 の 皆 さまに これまでリーフレットなどでお 知 らせしてきましたように 本 年 は 組 合 員 の 皆 さまが 加 入 している 共 済 年 金 で5 年 に 一 度 の 財 政 再 計 算 を 行 う 年 になっています 去 る5 月 27 日 に 財 務 省 から 財 政 再 計 算 に 関

More information

・モニター広告運営事業仕様書

・モニター広告運営事業仕様書 秋 田 市 新 庁 舎 動 画 広 告 放 映 事 業 仕 様 書 1 目 的 多 く の 市 民 の 目 に 触 れ る 市 役 所 の 特 性 を 活 か し 映 像 や 音 声 を 活 用 し た モ ニ タ ー に よ る 動 画 広 告 を 新 庁 舎 内 に 導 入 し 新 庁 舎 の 主 要 機 能 の 一 つ で あ る 情 報 発 信 拠 点 と し て の 役 割 を 果 た す

More information

平成17年度高知県県産材利用推進事業費補助金交付要綱

平成17年度高知県県産材利用推進事業費補助金交付要綱 高 知 県 副 業 型 林 家 育 成 支 援 事 業 募 集 要 領 第 1 趣 旨 この 要 領 は 高 知 県 副 業 型 林 家 育 成 支 援 事 業 費 補 助 金 交 付 要 綱 に 基 づき 当 該 補 助 金 の 交 付 の 対 象 となる 事 業 者 を 公 募 して 選 定 する 手 続 等 当 該 事 業 の 円 滑 な 実 施 を 図 るために 必 要 な 事 項 を 定

More information

PowerPoint プレゼンテーション

PowerPoint プレゼンテーション 株 式 会 社 化 に 伴 う から 特 定 の 員 への 株 式 譲 渡 に 係 る 課 税 関 係 と 手 続 きについて 平 成 20 年 2 月 商 工 中 金 当 資 料 は 貴 において 本 件 取 引 に 関 する 検 討 をされるに 際 して ご 参 考 のための 情 報 提 供 のみを 目 的 として 国 税 庁 の 確 認 を 受 けた 内 容 に 基 づき 商 工 中 金 が

More information

見 学 の 手 順 1 見 学 の 日 程 コースの 希 望 を 市 教 育 委 員 会 に 報 告 年 度 のはじめに 見 学 を 希 望 する 日 程 とコースを 学 校 単 位 で 市 教 育 委 員 会 に 報 告 する 市 教 育 委 員 会 が 各 校 の 希 望 日 程 と 美 濃 陶

見 学 の 手 順 1 見 学 の 日 程 コースの 希 望 を 市 教 育 委 員 会 に 報 告 年 度 のはじめに 見 学 を 希 望 する 日 程 とコースを 学 校 単 位 で 市 教 育 委 員 会 に 報 告 する 市 教 育 委 員 会 が 各 校 の 希 望 日 程 と 美 濃 陶 団 体 案 内 申 し 込 みの 手 引 き ( 土 岐 市 内 小 学 校 用 ) 土 岐 市 文 化 振 興 事 業 団 土 岐 市 美 濃 陶 磁 歴 史 館 509-5142 岐 阜 県 土 岐 市 泉 町 久 尻 1263 TEL:0572-55-1245 FAX:0572-55-1246 MAIL:toki_museum@toki-bunka.or.jp WEBサイト:http://www.toki-bunka.or.jp/?page_id=14

More information

資料2-2 定時制課程・通信制課程高等学校の現状

資料2-2 定時制課程・通信制課程高等学校の現状 資 料 2-2 定 時 制 課 程 通 信 制 課 程 高 等 学 校 の 現 状 1 学 校 の 設 置 形 態 及 び 規 模 組 織 形 態 等 1-1 高 等 学 校 の 学 校 数 ( 校 ) 6,000 5,000 4,856 4,812 4,960 5,222 5,466 5,518 5,506 5,507 5,476 5,517 5,505 5,488 5,477 5,452 5,383

More information

中高の英語指導の実態と 教員の意識 ―「中高の英語指導に関する実態調査2015」 ―

中高の英語指導の実態と 教員の意識  ―「中高の英語指導に関する実態調査2015」 ― 中 高 の 英 語 指 導 の 実 態 と 教 員 の 意 識 中 高 の 英 語 指 導 に 関 する 実 態 調 査 2015 中 高 英 語 教 育 研 究 会 根 岸 雅 史 ( 東 京 外 国 語 大 学 ) 酒 井 英 樹 ( 信 州 大 学 ) 髙 木 亜 希 子 ( 青 山 学 院 大 学 ) 工 藤 洋 路 ( 玉 川 大 学 ) 重 松 靖 ( 国 分 寺 市 立 第 二 中 学

More information

学校教育法等の一部を改正する法律の施行に伴う文部科学省関係省令の整備に関する省令等について(通知)

学校教育法等の一部を改正する法律の施行に伴う文部科学省関係省令の整備に関する省令等について(通知) 27 文 科 初 第 1593 号 平 成 28 年 3 月 22 日 各 都 道 府 県 知 事 各 都 道 府 県 教 育 委 員 会 各 指 定 都 市 教 育 委 員 会 殿 附 属 学 校 を 置 く 各 国 立 大 学 法 人 学 長 構 造 改 革 特 別 区 域 法 第 12 条 第 1 項 の 認 定 を 受 けた 地 方 公 共 団 体 の 長 文 部 科 学 省 初 等 中 等

More information

代 議 員 会 決 議 内 容 についてお 知 らせします さる3 月 4 日 当 基 金 の 代 議 員 会 を 開 催 し 次 の 議 案 が 審 議 され 可 決 承 認 されました 第 1 号 議 案 : 財 政 再 計 算 について ( 概 要 ) 確 定 給 付 企 業 年 金 法 第

代 議 員 会 決 議 内 容 についてお 知 らせします さる3 月 4 日 当 基 金 の 代 議 員 会 を 開 催 し 次 の 議 案 が 審 議 され 可 決 承 認 されました 第 1 号 議 案 : 財 政 再 計 算 について ( 概 要 ) 確 定 給 付 企 業 年 金 法 第 代 議 員 会 決 議 内 容 についてお 知 らせします さる3 月 4 日 当 基 金 の 代 議 員 会 を 開 催 し 次 の 議 案 が 審 議 され 可 決 承 認 されました 第 1 号 議 案 : 財 政 再 計 算 について ( 概 要 ) 確 定 給 付 企 業 年 金 法 第 58 条 第 1 項 に 定 める 財 政 再 計 算 の 実 施 第 2 号 議 案 : 基 金 規

More information

Microsoft Word - 交野市産業振興基本計画 20140320.doc

Microsoft Word - 交野市産業振興基本計画 20140320.doc 資 料 基 本 条 例 P36 規 則 P38 委 員 名 簿 P39 基 本 計 画 の 策 定 に 係 る 経 過 P40-35 - 基 本 条 例 ( 目 的 ) 第 1 条 この 条 例 は 交 野 の 自 然 環 境 歴 史 文 化 市 民 力 等 の 地 域 資 源 を 有 効 活 用 した 地 域 産 業 の 振 興 についての 基 本 となる 事 項 を 定 め 市 事 業 者 及

More information

<8BB388F58F5A91EE82A082E895FB8AEE967B95FB906A>

<8BB388F58F5A91EE82A082E895FB8AEE967B95FB906A> 恵 庭 市 教 員 住 宅 のあり 方 基 本 方 針 平 成 25 年 2 月 恵 庭 市 教 育 委 員 会 目 次 1. 教 員 住 宅 の 現 状 (1) 教 員 住 宅 の 役 割 1 (2) 教 員 住 宅 の 実 態 1 (3) 環 境 の 変 化 1 (4) 教 員 の 住 宅 事 情 1 2 2. 基 本 方 針 の 目 的 2 3.あり 方 検 討 会 議 の 答 申 内 容

More information

 三郷市市街化調整区域の整備及び保全の方針(案)

 三郷市市街化調整区域の整備及び保全の方針(案) 三 郷 市 市 街 化 調 整 区 域 の 計 画 開 発 に お け る 地 区 計 画 の 取 り 扱 い 方 針 ( 案 ) 平 成 2 4 年 12 月 三 郷 市 ま ち づ く り 推 進 部 三 郷 市 市 街 化 調 整 区 域 の 計 画 開 発 における 地 区 計 画 の 取 り 扱 い 方 針 都 市 計 画 法 第 34 条 第 10 号 に 該 当 する 開 発 行 為

More information

預 金 を 確 保 しつつ 資 金 調 達 手 段 も 確 保 する 収 益 性 を 示 す 指 標 として 営 業 利 益 率 を 採 用 し 営 業 利 益 率 の 目 安 となる 数 値 を 公 表 する 株 主 の 皆 様 への 還 元 については 持 続 的 な 成 長 による 配 当 可

預 金 を 確 保 しつつ 資 金 調 達 手 段 も 確 保 する 収 益 性 を 示 す 指 標 として 営 業 利 益 率 を 採 用 し 営 業 利 益 率 の 目 安 となる 数 値 を 公 表 する 株 主 の 皆 様 への 還 元 については 持 続 的 な 成 長 による 配 当 可 ミスミグループ コーポレートガバナンス 基 本 方 針 本 基 本 方 針 は ミスミグループ( 以 下 当 社 グループ という)のコーポレートガバナン スに 関 する 基 本 的 な 考 え 方 を 定 めるものである 1. コーポレートガバナンスの 原 則 (1) 当 社 グループのコーポレートガバナンスは 当 社 グループの 持 続 的 な 成 長 と 中 長 期 的 な 企 業 価 値 の

More information

●電力自由化推進法案

●電力自由化推進法案 第 一 八 五 回 参 第 二 号 電 力 自 由 化 推 進 法 案 目 次 第 一 章 総 則 ( 第 一 条 - 第 三 条 ) 第 二 章 電 力 自 由 化 の 基 本 方 針 ( 第 四 条 - 第 九 条 ) 第 三 章 電 力 自 由 化 推 進 本 部 ( 第 十 条 - 第 十 九 条 ) 附 則 第 一 章 総 則 ( 目 的 ) 第 一 条 この 法 律 は 平 成 二 十

More information

<9056976C8EAE81698B4C93FC8FE382CC97AF88D38E968D80814595CA8E86816A2E786C73>

<9056976C8EAE81698B4C93FC8FE382CC97AF88D38E968D80814595CA8E86816A2E786C73> 厚 生 労 働 省 職 業 安 定 局 需 給 調 整 事 業 課 労 働 者 派 遣 事 業 書 記 入 のポイント 実 際 の 記 入 にあたっては 様 式 第 11 号 ( 第 3 面 )の 記 載 要 領 をご 覧 の 上 正 確 に 記 入 して 下 さい 一 般 派 遣 元 事 業 主 及 び 特 定 派 遣 元 事 業 主 は 労 働 者 派 遣 事 業 を 行 う 事 業 所 ごとに

More information

表紙

表紙 現 況 の 指 定 容 積 率 をすべて 使 い 切 った 場 合 に 現 況 容 積 率 の 2.25 倍 以 上 になるかどうかを 確 認 する 現 況 の 街 区 面 積 は 3,569,759m2 延 べ 床 面 積 は 3,569,759m2であるから 目 標 とする 延 べ 床 面 積 はその 2.25 倍 の 8,031,958m2である 一 方 指 定 容 積 率 をすべて 使 い

More information

11年度事業報告1

11年度事業報告1 平 成 28 年 度 事 業 計 画 書 Ⅰ 基 本 方 針 愛 媛 県 国 際 交 流 協 会 は 国 際 交 流 事 業 の 展 開 により 国 際 的 視 野 を 有 する 人 材 を 育 成 し 地 域 の 活 性 化 を 図 るとともに 諸 外 国 との 友 好 親 善 に 寄 与 するこ とを 目 的 として 平 成 元 年 4 月 1 日 に 設 立 し 平 成 24 年 4 月 1

More information

守 口 市 立 東 小 学 校 大 久 保 小 学 校 の 統 合 実 施 計 画 目 次 第 1 守 口 市 における 学 校 統 合 の 背 景 1 第 2 東 小 学 校 と 大 久 保 小 学 校 の 統 合 について 1 第 3 統 合 校 の 学 校 づくりについて 2 第 4 東 小

守 口 市 立 東 小 学 校 大 久 保 小 学 校 の 統 合 実 施 計 画 目 次 第 1 守 口 市 における 学 校 統 合 の 背 景 1 第 2 東 小 学 校 と 大 久 保 小 学 校 の 統 合 について 1 第 3 統 合 校 の 学 校 づくりについて 2 第 4 東 小 守 口 市 立 東 小 学 校 大 久 保 小 学 校 の 統 合 実 施 計 画 平 成 27 年 2 月 守 口 市 教 育 委 員 会 守 口 市 立 東 小 学 校 大 久 保 小 学 校 の 統 合 実 施 計 画 目 次 第 1 守 口 市 における 学 校 統 合 の 背 景 1 第 2 東 小 学 校 と 大 久 保 小 学 校 の 統 合 について 1 第 3 統 合 校 の 学

More information

55

55 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 コンプライアンス コンプライアンスに 対 する 基 本 的 な 考 え 方 企 業 は 単 に 利 益 を 上 げるだけではなく 社 会 のルール に 則 り 自 らを 律 して 社 業 の 発 展 を 図 るとともに 社 会 に 貢 献 することが 強 く 求 められており 当 社 グループでは

More information

労働時間と休日は、労働条件のもっとも基本的なものの一つです

労働時間と休日は、労働条件のもっとも基本的なものの一つです 36 協 定 作 成 マニュアル 労 働 時 間 と 休 日 は 労 働 条 件 のもっとも 基 本 的 なものの 一 つです 労 働 基 準 法 では まず 第 32 条 第 1 項 で 使 用 者 は 労 働 者 に 休 憩 時 間 を 除 き 1 週 間 に 40 時 間 を 超 えて 労 働 させてはならない とし 法 定 労 働 時 間 が 1 週 40 時 間 であること を 掲 げ 次

More information

3 体 制 整 備 等 (1) 全 ての 特 定 事 業 主 が 共 同 して 取 組 むものとする () 総 務 部 人 事 管 理 室 人 事 課 を 計 画 推 進 の 主 管 課 とし 全 ての 市 職 員 により 推 進 する (3) 実 施 状 況 を 把 握 し 計 画 期 間 中 で

3 体 制 整 備 等 (1) 全 ての 特 定 事 業 主 が 共 同 して 取 組 むものとする () 総 務 部 人 事 管 理 室 人 事 課 を 計 画 推 進 の 主 管 課 とし 全 ての 市 職 員 により 推 進 する (3) 実 施 状 況 を 把 握 し 計 画 期 間 中 で 甲 府 市 における 女 性 職 員 の 活 躍 の 推 進 に 関 する 特 定 事 業 主 行 動 計 画 平 成 8 年 3 月 31 日 策 定 甲 府 市 長 甲 府 市 議 会 議 長 甲 府 市 教 育 委 員 会 甲 府 市 選 挙 管 理 委 員 会 甲 府 市 代 表 監 査 委 員 甲 府 市 農 業 委 員 会 甲 府 市 上 下 水 道 事 業 管 理 者 1 計 画 策

More information

(3) 職 員 の 初 任 給 の 状 況 ( 平 成 5 年 月 日 現 在 ) 決 定 初 任 給 採 用 年 経 過 後 給 料 月 額 大 学 卒 7, 8, 一 般 行 政 職 短 大 卒 9,8 6, 高 校 卒, 8,5 () 職 員 の 経 験 年 数 別 学 歴 別 平 均 給 料

(3) 職 員 の 初 任 給 の 状 況 ( 平 成 5 年 月 日 現 在 ) 決 定 初 任 給 採 用 年 経 過 後 給 料 月 額 大 学 卒 7, 8, 一 般 行 政 職 短 大 卒 9,8 6, 高 校 卒, 8,5 () 職 員 の 経 験 年 数 別 学 歴 別 平 均 給 料 総 括 平 成 5 年 度 標 津 町 の 事 行 政 の 運 営 状 況 について () 件 費 の 状 況 ( 普 通 会 決 算 ) 住 民 基 本 台 帳 口 歳 出 総 額 実 質 収 支 件 費 件 費 率 ( 参 考 ) ( 年 度 末 ) A B B/A 3 年 度 の 件 費 率 年 度 5,587 6,5,9 % % 8,5 87,75 3..6 () 職 員 給 与 費 の 状

More information

<4D6963726F736F667420506F776572506F696E74202D20838C837C815B8367835483938376838B81698267826F9770816A2E707074785B93C782DD8EE682E890EA97705D>

<4D6963726F736F667420506F776572506F696E74202D20838C837C815B8367835483938376838B81698267826F9770816A2E707074785B93C782DD8EE682E890EA97705D> 資 産 の 現 状 把 握 と 今 後 の 不 動 産 対 策 提 案 レポート 164-0012 東 京 都 中 野 区 本 町 三 丁 目 30 番 4 号 KDX 中 野 坂 上 ビル5 階 プロサーチ 株 式 会 社 TEL 03-5365-3951 FAX 03-5365-3954 Page 1 今 回 の 対 策 におけるテーマ 1 現 状 よりも 収 益 性 を 上 げる ( 資 産

More information

<31352095DB8CAF97BF97A6955C2E786C73>

<31352095DB8CAF97BF97A6955C2E786C73> 標 準 報 酬 月 額 等 級 表 ( 厚 生 年 金 ) 標 準 報 酬 報 酬 月 額 厚 生 年 金 保 険 料 厚 生 年 金 保 険 料 率 14.642% ( 平 成 18 年 9 月 ~ 平 成 19 年 8 月 ) 等 級 月 額 全 額 ( 円 ) 折 半 額 ( 円 ) 円 以 上 円 未 満 1 98,000 ~ 101,000 14,349.16 7,174.58 2 104,000

More information

1 予 算 の 姿 ( 平 成 25 当 初 予 算 ) 長 野 県 財 政 の 状 況 H25.11.15 現 在 長 野 県 の 予 算 を 歳 入 面 から 見 ると 自 主 財 源 の 根 幹 である 県 税 が 全 体 の5 分 の1 程 度 しかなく 地 方 交 付 税 や 国 庫 支

1 予 算 の 姿 ( 平 成 25 当 初 予 算 ) 長 野 県 財 政 の 状 況 H25.11.15 現 在 長 野 県 の 予 算 を 歳 入 面 から 見 ると 自 主 財 源 の 根 幹 である 県 税 が 全 体 の5 分 の1 程 度 しかなく 地 方 交 付 税 や 国 庫 支 長 野 県 における 行 政 財 政 改 革 の 取 組 について 参 考 資 料 3 1 行 政 財 政 改 革 を 推 進 するための 計 画 1 財 政 改 革 推 進 プログラム(H14~H18 ) 2 長 野 県 行 財 政 改 革 プラン(H19~H23 ) 3 長 野 県 行 政 財 政 改 革 方 針 (H24~H28 ) 事 務 事 業 の 見 直 し 民 間 委 託 など 外 部

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D203193FA8AD45F95CA8E86325F89898F4B315F94F093EF8AA98D90939994AD97DF914F82CC8FEE95F182CC8EFB8F57814589C28E8B89BB2E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D203193FA8AD45F95CA8E86325F89898F4B315F94F093EF8AA98D90939994AD97DF914F82CC8FEE95F182CC8EFB8F57814589C28E8B89BB2E646F63> 1.ログイン 方 法 1-1: 県 域 統 合 型 GIS 総 合 ポータルから 研 修 用 のユーザID 及 びパスワードを 入 力 後 ログインする 1-2:ログイン 後 マップ 編 集 を 選 択 します 1-3:マップ 一 覧 から 編 集 したいマップを 選 ぶ 今 回 の 場 合 1. 避 難 勧 告 等 発 令 までの 情 報 収 集 可 視 化 ( 班 ) を 選 択 する 1 2.

More information

192 1925 193 1935 194 1945 195 1955 196 1965 197 1975 198 1985 199 1995 2 25 21 215 22 225 23 235 24 245 25 255 26 Ⅰ 人 口 の 現 状 分 析 Ⅰ 人 口 の 現 状 分 析 1 人

192 1925 193 1935 194 1945 195 1955 196 1965 197 1975 198 1985 199 1995 2 25 21 215 22 225 23 235 24 245 25 255 26 Ⅰ 人 口 の 現 状 分 析 Ⅰ 人 口 の 現 状 分 析 1 人 北 海 道 人 口 ビジョン 骨 子 全 体 構 成 Ⅰ 人 口 の 現 状 分 析 1 人 口 動 向 分 析 (1) 時 系 列 による 人 口 動 向 分 析 1 年 齢 3 区 分 別 人 口 の 推 移 と 将 来 推 計 2 自 然 増 減 ( 出 生 死 亡 )の 推 移 (ⅰ) 出 生 数 死 亡 数 の 推 移 (ⅱ) 出 生 数 合 計 特 殊 出 生 率 の 推 移 3 社 会

More information

任意整理について | 多重債務Q&A | 公益財団法人 日本クレジットカウンセリング協会

任意整理について | 多重債務Q&A | 公益財団法人 日本クレジットカウンセリング協会 第 5 章 任 意 整 理 について Q25 任 意 整 理 のポイント 任 意 整 理 とはどういうことですか そのポイントを 教 えてください 1. 任 意 整 理 とは 任 意 整 理 とは 支 払 能 力 を 超 える 債 務 を 負 っている 債 務 者 について 支 払 能 力 に 応 じた 返 済 計 画 を 立 て その 返 済 計 画 にしたがって 個 々の 債 権 者 との 間

More information

4 学 習 交 流 の 対 象 となる 国 グループの 決 定 について (1) 東 京 都 教 育 委 員 会 が 各 校 に 対 し 東 京 2020 大 会 に 参 加 予 定 の 国 地 域 につい て 五 大 陸 のバランスを 考 慮 した5か 国 地 域 を 一 つのグループ( 以 下

4 学 習 交 流 の 対 象 となる 国 グループの 決 定 について (1) 東 京 都 教 育 委 員 会 が 各 校 に 対 し 東 京 2020 大 会 に 参 加 予 定 の 国 地 域 につい て 五 大 陸 のバランスを 考 慮 した5か 国 地 域 を 一 つのグループ( 以 下 平 成 28 年 度 世 界 ともだちプロジェクト 実 施 要 項 1 趣 旨 東 京 2020 オリンピック パラリンピック 競 技 大 会 ( 以 下 東 京 2020 大 会 とい う )に 向 け 東 京 に 世 界 中 から 多 様 な 人 々が 集 まり 幼 児 児 童 生 徒 が 外 国 語 で 交 流 する 機 会 も 増 える 幼 児 児 童 生 徒 が 世 界 で 通 用 する

More information

総論

総論 就 職 氷 河 期 世 代 の 老 後 に 関 するシミュレーション 総 合 研 究 開 発 機 構 リサーチフェロー 辻 明 子 就 職 氷 河 期 と 呼 ばれる 期 に 初 職 の 就 職 活 動 を 行 った 人 々たちの き 方 に 関 する 変 化 の 特 徴 として 非 規 雇 用 と 家 事 も 通 学 も 行 っていない 無 業 の 割 合 の 増 加 がある こうした 非 規 雇

More information

も く じ 1 税 源 移 譲 1 2 何 が 変 わったのか 改 正 の 3 つ の ポイント ポイント1 国 から 地 方 へ 3 兆 円 規 模 の 税 源 が 移 譲 される 2 ポイント2 個 人 住 民 税 の 税 率 構 造 が 一 律 10%に 変 わる 3 ポイント3 個 々の 納

も く じ 1 税 源 移 譲 1 2 何 が 変 わったのか 改 正 の 3 つ の ポイント ポイント1 国 から 地 方 へ 3 兆 円 規 模 の 税 源 が 移 譲 される 2 ポイント2 個 人 住 民 税 の 税 率 構 造 が 一 律 10%に 変 わる 3 ポイント3 個 々の 納 住 民 税 が 変 わす 税 源 移 譲 青 森 県 も く じ 1 税 源 移 譲 1 2 何 が 変 わったのか 改 正 の 3 つ の ポイント ポイント1 国 から 地 方 へ 3 兆 円 規 模 の 税 源 が 移 譲 される 2 ポイント2 個 人 住 民 税 の 税 率 構 造 が 一 律 10%に 変 わる 3 ポイント3 個 々の 納 税 者 の 負 担 が 増 えないようにする

More information

(2) 宿 泊 施 設 の 現 状 1 回 答 状 況 及 び 集 計 方 法 今 回 の 調 査 対 象 とした 174( 平 成 23 年 度 新 規 開 業 した 1 施 設 を 含 む) 施 設 のうち 調 査 で 廃 休 業 などが 判 明 した 4 施 設 を 除 く 170 施 設 を

(2) 宿 泊 施 設 の 現 状 1 回 答 状 況 及 び 集 計 方 法 今 回 の 調 査 対 象 とした 174( 平 成 23 年 度 新 規 開 業 した 1 施 設 を 含 む) 施 設 のうち 調 査 で 廃 休 業 などが 判 明 した 4 施 設 を 除 く 170 施 設 を 2-3 宿 泊 施 設 調 査 (1) 調 査 の 概 要 1 調 査 の 目 的 市 内 宿 泊 施 設 の 概 要 ならびに を 把 握 することにより 今 後 の 本 市 観 光 推 進 のための 基 礎 資 料 とすることを 目 的 に 平 成 23 年 度 における 市 内 宿 泊 施 設 の 現 況 を 調 査 した 2 調 査 対 象 方 法 平 成 22 年 度 調 査 により 把

More information

全設健発第     号

全設健発第     号 全 設 健 発 第 114 号 平 成 28 年 2 月 23 日 事 業 主 殿 全 国 設 計 事 務 所 健 康 保 険 組 合 理 事 長 石 井 純 公 印 省 略 健 康 保 険 法 の 改 正 の ご 案 内 等 に つ い て 時 下 益 々ご 清 栄 のこととお 慶 び 申 し 上 げます 当 健 康 保 険 組 合 の 運 営 につきましては 日 頃 よりご 協 力 いただき 厚

More information

1 狭 あい 道 路 等 整 備 事 業 について 1-1 はじめに 私 たちが 安 心 して 安 全 に 暮 らしていくうえで, 道 は 重 要 な 役 割 を 担 っています しかし, 道 が 狭 いと, 日 照 通 風 等 の 確 保 が 難 しいといった 住 環 境 の 面 だけでなく, 災

1 狭 あい 道 路 等 整 備 事 業 について 1-1 はじめに 私 たちが 安 心 して 安 全 に 暮 らしていくうえで, 道 は 重 要 な 役 割 を 担 っています しかし, 道 が 狭 いと, 日 照 通 風 等 の 確 保 が 難 しいといった 住 環 境 の 面 だけでなく, 災 京 都 市 狭 あい 道 路 等 整 備 事 業 に 関 する 手 引 目 次 1 狭 あい 道 路 等 整 備 事 業 について 1-1 はじめに 1 1-2 事 業 の 概 要 1 1-3 狭 あい 道 路 とは 3 2 狭 あい 道 路 整 備 申 出 について 2-1 狭 あい 道 路 整 備 申 出 の 手 続 の 流 れ 4 2-2 狭 あい 道 路 整 備 申 出 書 の 記 入 方

More information

景品の換金行為と「三店方式」について

景品の換金行為と「三店方式」について 景 品 の 換 金 行 為 と 三 店 方 式 について 1 景 品 の 換 金 が 行 われる 背 景 と 法 令 の 規 定 について 2 三 店 方 式 の 歴 史 について 3 三 店 方 式 を 構 成 する3つの 要 素 について 4 三 店 方 式 に 関 する 行 政 の 見 解 について 5 三 店 方 式 に 関 する 裁 判 所 の 見 解 について 6 三 店 方 式 とパチンコ

More information

福山市高齢者保健福祉計画2015

福山市高齢者保健福祉計画2015 資 料 2 夢 未 来 輝 く 福 山 100 周 年 福 山 市 ばらのイメージ キャラクター ローラ 基 準 緩 和 型 訪 問 通 所 サービスについて 2016 年 ( 平 成 28 年 )2 月 12 日 ( 金 ) 福 山 市 保 健 福 祉 局 長 寿 社 会 応 援 部 高 齢 者 支 援 課 介 護 予 防 日 常 生 活 支 援 総 合 事 業 のうち 訪 問 型 通 所 型 サービスの

More information

観光ガイド育成業務委託プロポーザル実施要領

観光ガイド育成業務委託プロポーザル実施要領 佐 賀 市 グルメパンフレット 編 集 デザイン 業 務 委 託 企 画 コンペティション 実 施 要 領 平 成 26 年 9 月 一 般 社 団 法 人 佐 賀 市 観 光 協 会 1. 趣 旨 一 般 社 団 法 人 佐 賀 市 観 光 協 会 が 推 進 するグルメパンフレット うまか 店 の 更 なる 利 用 促 進 のため 最 新 の 情 報 を 反 映 した 魅 力 あるパンフレットを

More information

Microsoft Word - 目次.doc

Microsoft Word - 目次.doc 長 寿 医 療 制 度 と 国 民 健 康 保 険 一 体 化 に 関 する 舛 添 大 臣 私 案 イメージ < 現 行 > < 見 直 し 後 > 75 歳 長 寿 医 療 制 度 ( 県 単 位 広 域 連 合 ) 長 寿 医 療 ( 都 道 府 県 ) 1 両 者 を 一 体 化 し 都 道 府 県 が 運 営 75 歳 65 歳 被 用 者 保 険 から 財 政 調 整 国 保 国 保 被

More information

001-00 セルフメディケーション推進のための一般用医薬品等に関する所得控除制度の創設(個別要望事項:HP掲載用)

001-00 セルフメディケーション推進のための一般用医薬品等に関する所得控除制度の創設(個別要望事項:HP掲載用) 平 成 28 年 度 地 方 税 制 改 正 ( 税 負 担 軽 減 措 置 等 ) 要 望 事 項 ( 新 設 拡 充 延 長 その 他 ) No 1 府 省 庁 名 厚 生 労 働 省 対 象 税 目 個 人 住 民 税 法 人 住 民 税 事 業 税 不 動 産 取 得 税 固 定 資 産 税 事 業 所 税 その 他 ( ) 要 望 項 目 名 要 望 内 容 ( 概 要 ) セルフメディケーション

More information

1 年 女 子 保 健 体 育 生 徒 は 主 体 的 に 授 業 に 取 り 組 んでいる しかし 周 りが 動 かないと 動 けない 場 面 が 見 られる 体 育 係 が 声 掛 けをしているが 今 後 は 体 育 係 の 声 掛 けがなくても 動 けるようにしていく 運 動 が 苦 手 な

1 年 女 子 保 健 体 育 生 徒 は 主 体 的 に 授 業 に 取 り 組 んでいる しかし 周 りが 動 かないと 動 けない 場 面 が 見 られる 体 育 係 が 声 掛 けをしているが 今 後 は 体 育 係 の 声 掛 けがなくても 動 けるようにしていく 運 動 が 苦 手 な 1 年 男 子 保 健 体 育 授 業 改 善 推 進 プラン 集 合 整 列 は 速 くできるようになってきた 学 習 カード 等 を 提 出 しない 生 徒 がおり 記 入 の 仕 方 もいい 加 減 な 生 徒 もいる 積 極 的 な 発 言 があまり 見 られない 体 力 テストの 持 久 走 ( 全 身 持 久 力 )の 数 値 が 低 い 種 目 に 対 して 好 き 嫌 いの 差 が

More information

<4D F736F F D F8D828D5A939982CC8EF68BC697BF96B38F9E89BB82CC8A6791E52E646F63>

<4D F736F F D F8D828D5A939982CC8EF68BC697BF96B38F9E89BB82CC8A6791E52E646F63> 平 成 22 年 11 月 9 日 高 校 等 の 授 業 料 無 償 化 の 拡 大 検 討 案 以 下 は 大 阪 府 の 検 討 案 の 概 要 であり 最 終 的 には 平 成 23 年 2 月 議 会 での 予 算 の 議 決 を 経 て 方 針 を 確 定 する 予 定 です Ⅰ. 検 討 案 の 骨 子 平 成 23 年 度 から 大 阪 の 子 どもたちが 中 学 校 卒 業 時 の

More information

( 新 ) 医 療 提 供 の 機 能 分 化 に 向 けたICT 医 療 連 携 導 入 支 援 事 業 費 事 業 の 目 的 医 療 政 策 課 予 算 額 58,011 千 円 医 療 分 野 において あじさいネットを 活 用 したICT したICT 導 入 により により 医 療 機 能

( 新 ) 医 療 提 供 の 機 能 分 化 に 向 けたICT 医 療 連 携 導 入 支 援 事 業 費 事 業 の 目 的 医 療 政 策 課 予 算 額 58,011 千 円 医 療 分 野 において あじさいネットを 活 用 したICT したICT 導 入 により により 医 療 機 能 事 業 の 目 的 生 活 困 窮 者 自 立 支 援 事 業 費 生 活 困 窮 者 自 立 支 援 法 に 基 づき づき 生 活 保 護 に 至 る 前 の 段 階 の 自 立 支 援 策 の 強 化 を 図 るため 生 活 困 窮 の 方 々に 々に 対 し し 各 種 事 業 を 実 施 福 祉 保 健 課 予 算 額 50,265 千 円 自 立 相 談 支 援 事 業 23,960 千

More information

する ( 評 定 の 時 期 ) 第 条 成 績 評 定 の 時 期 は 第 3 次 評 定 者 にあっては 完 成 検 査 及 び 部 分 引 渡 しに 伴 う 検 査 の 時 とし 第 次 評 定 者 及 び 第 次 評 定 者 にあっては 工 事 の 完 成 の 時 とする ( 成 績 評 定

する ( 評 定 の 時 期 ) 第 条 成 績 評 定 の 時 期 は 第 3 次 評 定 者 にあっては 完 成 検 査 及 び 部 分 引 渡 しに 伴 う 検 査 の 時 とし 第 次 評 定 者 及 び 第 次 評 定 者 にあっては 工 事 の 完 成 の 時 とする ( 成 績 評 定 射 水 市 建 設 工 事 施 行 に 関 する 工 事 成 績 評 定 要 領 平 成 8 年 3 月 7 告 示 第 44 号 ( 目 的 ) 第 条 この 要 領 は 射 水 市 が 所 掌 する 工 事 の 成 績 評 定 ( 以 下 評 定 という )に 必 要 な 事 項 を 定 め 公 正 かつ 的 確 な 評 定 を 行 うことにより もって 請 負 業 者 の 選 定 及 び 指

More information

<4D F736F F D2091E F18CB48D C481698E7B90DD8F9590AC89DB816A2E646F63>

<4D F736F F D2091E F18CB48D C481698E7B90DD8F9590AC89DB816A2E646F63> 平 成 18 年 7 月 独 立 行 政 法 人 国 立 大 学 財 務 経 営 センター 国 立 大 学 法 人 等 による 国 立 大 学 財 務 経 営 センターへの 土 地 譲 渡 収 入 の 一 部 納 付 の 仕 組 みについて 国 立 大 学 法 人 等 が 国 から 出 資 された 土 地 を 譲 渡 した 場 合 文 部 科 学 大 臣 が 定 める 基 準 に より 算 定 した

More information

は 固 定 流 動 及 び 繰 延 に 区 分 することとし 減 価 償 却 を 行 うべき 固 定 の 取 得 又 は 改 良 に 充 てるための 補 助 金 等 の 交 付 を 受 けた 場 合 にお いては その 交 付 を 受 けた 金 額 に 相 当 する 額 を 長 期 前 受 金 とし

は 固 定 流 動 及 び 繰 延 に 区 分 することとし 減 価 償 却 を 行 うべき 固 定 の 取 得 又 は 改 良 に 充 てるための 補 助 金 等 の 交 付 を 受 けた 場 合 にお いては その 交 付 を 受 けた 金 額 に 相 当 する 額 を 長 期 前 受 金 とし 3 会 計 基 準 の 見 直 しの 主 な 内 容 (1) 借 入 金 借 入 金 制 度 を 廃 止 し 建 設 又 は 改 良 に 要 する 資 金 に 充 てるための 企 業 債 及 び 一 般 会 計 又 は 他 の 特 別 会 計 からの 長 期 借 入 金 は に 計 上 することとなりまし た に 計 上 するに 当 たり 建 設 又 は 改 良 等 に 充 てられた 企 業 債 及

More information