について
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- あきお みうら
- 7 years ago
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1 The Mirror for Families December 2015 The Mirror For Families レイクランド大学だより 在校生および保護者の皆様へ この Mirror for Families は レイクランド大学ジャパン キャンパス事務局から在校生および保護者 の皆様へ 最近の出来事をお知らせするご案内としてお送りいたします 掲載の内容について何かご質問 などがございましたら 大学事務局までご連絡ください To All Students and their Families, The Mirror for Families is recent news and events that have been going on at Lakeland College Japan Campus for students and their families. If you have any questions or concerns regarding the content, please contact our administration office 年 8 月本校渡航レポート Main Campus Visit 事務局スタッフの Joon です 今年の 8 月に LCJ を卒業した学生達を本校まで引率してきました ウィスコンシン州の本校へは 今回が初めての訪問でした 田舎を想像していたので ミルウォーキー空港に着いたときは 建物も結構あるんだなぁ と少し驚 きました バスが学校に近づくにつれ 建物の姿もだんだん消えていきました 到着するころには 僕の目の前には沢山の牛と終 わりの見えないトウモロコシ畑だけ 自然がとても多くて 空気も澄んでいて ゆったり勉強をするためには最適な環境だと思いま した 東京の生活に慣れている学生達は初 めは驚きを隠せない様子でしたが 徐々に キャンパスの広さや自然の美しさに そしてと ても平和な雰囲気のシボイガンの街を見て 自然と笑顔になっていきました 現地の学生 や教職員の中には州外へ出たことのない方 もいて 日本から来た我々に感心し 暖かく 受け入れてくださいました 私がキャンパスを 離れる頃には 学生達も既に本校に馴染 みはじめているのを見て 安心して帰国する ことができました 皆さん 勉強を頑張って そして現地での生活もとことん楽しんできてく ださい In August, 2015, the Spring and Summer 2015 semester graduates transferred to complete their Bachelors of Arts (BA) degree at our main campus in Wisconsin. When I arrived there, I thought to myself, There s more buildings than I thought, and boarded the bus to main campus. The closer we became closer to LCW, the more buildings disappeared, and many cows pasteurizing on the fields, and endless rows of corn fields surrounded us. 1
2 The vast natural landscape is the perfect environment to study at was what I was thinking. The complete opposite atmosphere of Tokyo may have took the LCJ students by surprise at first, but the open spacing on campus and the breathtaking beauty of nature became more and more refreshing for them. The peaceful and quiet Sheboygan area, which still maintains the real American Mid-West, brought smiles to everyone. The Wisconsin students, faculty/staff, and residents all had warm hearts, and greeted their new neighbors from Japan with much love. By the time I was ready to return to Japan, the LCJ students had gradually became comfortable with their new environment, and I was able to depart them with a feeling of satisfaction and safety. To all of our LCJ graduates, we hope you enjoy this wonderful experience by not just studying hard, but playing hard too! Good Luck!!! アメリカ キャンパスから 学 長 来 日 LC President Visiting LCJ!! 11 月 中 旬 レイクランド 大 学 のダニエル エック 学 長 が 一 年 ぶりに 来 日 されました レイクランド 大 学 ジャパン キャンパス(LCJ)に 滞 在 中 は 教 職 員 とのミーティングだけでなく 1 月 からアメリ カ キャンパスへ 進 学 する 学 生 たちと 懇 談 会 を 開 き 本 校 のプログラムやウィスコンシンの 環 境 など 生 の 声 を 在 校 生 に 届 けてくださいました 学 生 は 本 校 につい て 話 を 直 接 学 長 から 聞 くという 滅 多 にない 機 会 に 目 を 輝 かせ 興 味 深 く 聞 き 入 っていました 2
3 Lakeland College President, Daniel Eck, visited our Japan Campus for a couple of days, and we hosted a Meet & Greet to allow our students to talk and ask questions about whatever students had on the student's minds. For about an hour, students were able to sit and casually listen to what President Eck had to say about his thoughts of LCJ, and the changes of what's going on at our main campus. Thank you President Eck, for taking the time to talk to our students and we hope that you enjoyed your time here in Japan! チャコ カフェ Chaco Café Open!! レイクランド 大 学 ジャパン キャンパス(LCJ) 初 のカフェ チャコ カフェ が 9 月 に LCJ メインビル 1 階 学 生 ラウンジにオープンしました!このチャ コ カフェは 学 生 の 皆 さん(カフェメンバー)が 企 画 から 運 営 まですべて 行 っています この 経 験 を 通 じて ビジネスの 教 養 を 身 につけ 人 間 力 やマネジメント 能 力 も 磨 くことができる 良 いチャンスですね カフェではコーヒーだけではなく 紅 茶 やココア 抹 茶 ラテやエスプレッソな ど 色 々な 飲 み 物 があります カフェのバリスタたちが 美 味 しいドリップコー ヒーを 作 ってくれますよ 値 段 は 150 円 から 350 円 なので 好 きな 飲 み 物 を メ ニ ュ ー で 選 ん で く だ さ い 営 業 時 間 は 学 期 中 午 前 8:30-10:00 と 午 後 1:00-3:00 です Lakeland College Japan Campus is proud to present our first ever cafe, the Chaco Cafe, which has opened in September at the 1st floor student lounge of the LCJ main building! Have you already had some coffee or tea? Chaco cafe serves not only coffee and tea, but also there are many kinds of beverages, such as expresso, hot chocolate and green tea latte! Chaco Cafe's baristas serve fresh and tasty drinks and hand-dripped coffee! The price of beverages range from 150 to 350 yen! Please check out the menu. You can try and find your favorite beverage. Chaco Cafe is open from 8:30-10:00 a.m., and 1:00-3:00 p.m. during semester. What would you like to drink? 本 校 とのライブチャットイベント LCJ-LCW Live Chat Event 今 学 期 ジャパン キャンパス(LCJ)とアメリカ キャンパス(LCW)とを 繋 ぐ 新 しいコミュニケーション ツールとして Live Chat (ラ イブチャット)を 行 いました このイベントは LCJ 生 にもっと 本 校 の 事 を 知 ってもらいたいと 思 い 企 画 しました オンラインサービスを 利 用 することで LCJ 生 が 日 本 にいながら LCW へ 編 入 した LCJ 卒 業 生 や 現 地 スタッフとリアルタイムで 話 をすることが 可 能 となり ました 本 校 の 設 備 やサービス 海 外 生 活 の 様 子 キャンパスライフを 充 実 させるコツなどを 聞 くことができました イベント 終 了 後 参 加 していた 学 生 からは LCW での 大 学 生 活 に 関 してわからなかったことがたくさん 聞 けて 良 かった や 特 に 多 かった 感 想 として LCW ではいろんな 形 で 学 生 が 課 外 活 動 やサークル 活 動 イベントやボランティア 団 体 の 活 動 に 参 加 したり 関 わったりできることがわかって すごく 自 分 もやってみたくなった などの 声 が 上 がりました 両 キャンパスとも 来 年 の 秋 の 開 催 を 今 か ら 楽 しみにしています 3
4 This Fall semester, LCJ students were able to enjoy an exciting new platform for communicating with our Lakeland home campus. The Live Chat event connected our LCJ students online to talk with a number of LCW students and staff about campus and social life, college services, living abroad, and how to make the best of college life at the Wisconsin campus. After the event, LCJ students commented this way of communicating helped answer a lot of questions about college life at LCW. Students also mentioned they were surprised at the number of ways students can get involved, and found it very exciting. Both college campuses are looking forward to the next Live Chat to be offered next fall. LCJ 学 園 祭 ARTS DAY レイクランド 大 学 ジャパン キャンパス 毎 年 恒 例 の ARTS DAY(アーツデイ)を 10 月 30 日 に 行 いました 昨 年 に 引 き 続 きハロウィ ンと 合 同 で 行 った 為 学 生 は 様 々なコスチュームで 私 たちを 楽 しませてくれました グループで 衣 装 を 合 わせたり 顔 全 体 にアート メイクを 施 したり 全 身 着 ぐるみで 現 れたり そのクオリティーの 高 さに 先 生 も 事 務 局 スタッフも 脱 帽 さすが 勉 強 も 遊 びも 本 気 の LCJ 生 です 毎 年 様 々な 特 技 を 見 せてくれる このアーツデイ 今 回 も うた ダンス 楽 器 演 奏 など 学 生 の 素 晴 らしいパフォーマンスと 一 所 懸 命 な 姿 そしてたくさんの 笑 顔 と 笑 いにあふれたイベントになりました 公 募 で 集 まったコミッティメンバーが 企 画 準 備 をし パブリック スピーキングの 授 業 を 履 修 中 の 学 生 が 司 会 進 行 を 務 めました コス チュームコンテストも 行 い 多 くの 学 生 が 参 加 してイベントを 盛 り 上 げました 今 年 は 新 しい 会 場 での 開 催 となり 慣 れないこともあ ったと 思 いますが 多 くの 学 生 が 関 わり 協 力 した 素 晴 らしいイベントだったと 思 います コミッティーの 皆 さん お 疲 れさまでした! 4
5 Lakeland College Japan Campus had one of our biggest event of the year, Arts Day festival, on October 30th! A lot of students came and show cased their costumes, and many students also performed their talents, such as singing, dancing, and instrumental performances. We also held a costume contest! Our new stage was held in a much bigger place, giving everyone a much more relaxed and spacious atmosphere. We hope to see everyone again for our next year's Arts Day! Thank you to the Arts Day Committee for their hard work and dedication, and making this year s event one of the biggest and best Arts Day ever! ランゲージ エクスチェンジ イベント Language Exchange 11 月 12 日 にインターナショナルクラブ 主 催 でランゲージ エクスチェ ンジ( 言 語 交 換 )の 記 念 すべき 第 1 回 目 が 行 われました 初 回 はイベントの 全 てを 英 語 で 行 い 参 加 した 学 生 全 員 で 楽 しめる ヘッ ズアップ や 言 葉 パズル などのゲームで 出 身 も 育 った 環 境 も 違 う 学 生 同 士 が 楽 しく 交 流 を 深 めました これからも 毎 月 第 2 第 4 木 曜 日 に 違 う 言 語 や 文 化 などに 焦 点 を 当 てて 開 催 する 予 定 です 留 学 生 も 増 えているなか インターナショナルクラブのこれからの 活 動 に 期 待 が 高 まります! 5
6 Lakeland College Japan Campus International Club hosted a Foreign Language Exchange on November 12 th. Many students learned greetings in different languages, and enjoyed playing a game of charades with some snacks and refreshments. The executive members of the International Club, Harumi Yzumi, Toru Shinohara, and Saki Shibukawa organized this event, and it will be held every 2nd and 4th Thursday of every month! Please look for posters around the campus for more information regarding future events! 多 摩 大 学 との 共 同 ワークショップ LCJ/Tama Workshop 教 育 協 定 を 結 んでいる 多 摩 大 学 とは 年 に 2 回 両 校 の 教 授 が 集 まり 教 育 レベル 向 上 のための 勉 強 会 を 開 いています 今 回 の ワークショップは 11 月 12 日 ( 木 )に 多 摩 大 学 湘 南 キャンパスで 開 催 されました テーマは クラス 内 における 課 題 解 決 アプ ローチを 変 える LCJ の 教 授 陣 からも2 名 が 印 象 深 いプレゼンテーションをしました 多 摩 大 学 湘 南 キャンパスは 広 々とした 空 間 のなかにある 設 備 も 整 ったきれいなキャ ンパスです LCJ 卒 業 生 も 毎 年 数 名 が グローバルスタディーズ 学 部 へ 編 入 していま す その 一 人 である 小 林 真 惟 さんが 当 日 多 摩 大 学 入 口 で 私 たちを 出 迎 えてくれま した 懐 かしい 顔 に 会 えて 皆 しばしの 間 再 会 を 喜 びました 次 回 の 共 同 プロフェッショナル 開 発 ワーク シ ョップは LCJ キャンパスにて 開 催 予 定 です Lakeland College Japan and Tama University professors held a Joint Professional Development Workshop titled "Changing Approaches to Meet Classroom Challenges" on November 12th, at Tama University School of Global Studies Campus. Many of our professor's attended, and two of our professor's gave wonderful and insightful presentations. <ブレンダー 副 学 部 長 と 小 林 真 惟 さん> The facilities that Tama University has to offer is state-of-the-art, and very spacious. LCJ and TU have a special partnership, and our graduating students have been transferring to TU to further their studies. Mai Kobayashi, who just recently graduated in August, 2015, was there to greet us! The next LCJ/TU Joint Professional Development Workshop will be held here at the LCJ Campus. 6
7 無 料 定 期 講 演 会 のお 知 らせ Free Lecture Series 本 学 では 月 に 一 度 平 日 の 夜 に 学 外 からゲストスピーカーをお 招 きし 講 演 会 を 実 施 しております これまでの 実 施 回 数 は60 回 を 超 えました この 講 演 会 は 英 語 で 行 われますので ご 参 加 された 方 からは 様 々な 話 を 聞 けて 英 語 の 勉 強 にもなると 好 評 をい ただいています 一 般 の 方 もご 参 加 いただける 無 料 の 講 演 会 ですので ぜひご 家 族 の 皆 様 もお 気 軽 にお 越 しください 詳 しい 日 程 などは 学 校 のホームページ( 案 内 いたします 皆 様 のご 参 加 をお 待 ちしております We hold Free Lecture Series every semester, with guest speakers coming from all over Japan and the U.S. Sometimes even from other countries to present and debate their topics. For more information, please check our LCJ website ( We look forward to seeing you attend our Free Lecture Series. 最 近 の 講 演 会 内 容 消 えゆく 銅 版 建 築 - The Disappearing Doban Buildings of Early Showa Tokyo 可 愛 いだけでは 語 れない: 日 本 の キャラ 達 の 社 会 環 境 をご 当 地 とグローバルから 捉 える Japanese Mascot Kyara Characters in Local and Global Contexts 次 回 のご 案 内 2016 年 1 月 21 日 ( 木 )19:00~ 仮 題 : 日 本 の 火 山 活 動 と 地 震 卒 業 生 の 皆 さん おかえりなさい! Homecoming Nights レイクランド 大 学 ジャパン キャンパスでは 開 校 25 周 年 を 記 念 して 2016 年 8 月 に 大 きな 同 窓 会 を 計 画 しております それまでの 間 に 数 回 LCJ の 新 しくなったキャンパスのお 披 露 目 や 旧 友 との 再 会 の 場 として ミニ 同 窓 会 を 平 日 夜 に 催 すこととな りました 11 月 に 第 1 回 目 の 同 窓 会 を 開 き LCJ 副 学 部 長 のアラン ブ レンダー 博 士 がプレゼンターを 務 めました 集 まった 卒 業 生 たちは 懐 かしい 話 に 花 を 咲 かせる 夜 となりました 次 回 の 開 催 は 2016 年 1 月 28 日 の 夜 20 年 間 LCJ で 教 鞭 を 取 り 続 けているヴァ ルドリアン クライン 先 生 がプレゼンターを 務 める 予 定 です LCJ has started to plan for a major Alumni Reunion event in August, 2016, to celebrate the colleges 25 th Year Anniversary. In preparation of this celebration, we began a series of mini-reunions to welcome our alumni members back to the LCJ campus and tour the renovated and expanded school, reconnect with other alumni and friends, and enjoy of evening of light refreshments. Dr. Alan Brender, the Associate Dean of LCJ, hosted the first Homecoming Nights event in November, as a number of former LCJ students returned and enjoyed an evening of fun memories. The next event in the series will be hosted by Mr. Valdorian Cline, and is scheduled for January 28,
8 LCJ で 感 謝 祭! Thanksgiving Dinner Lunch! アメリカでは 毎 年 11 月 の 第 4 木 曜 日 は サンクスギビング デイ( 感 謝 祭 ) という 祝 日 です この 日 の 夜 に 伝 統 的 に 食 べられる 七 面 鳥 やマッシュドポテト コーンブレッドやチェリーパイなど LCJ の 学 生 さんに 味 わってもらうべく 11 月 24 日 のお 昼 に 教 職 員 力 を 併 せてランチを 提 供 しました 日 本 ではなかなか 食 べる 機 会 のない 七 面 鳥 の 丸 焼 きを 見 て 食 べて アメリカ 人 留 学 生 と 教 授 たちは 懐 かしい 味 を 楽 しんで 笑 顔 いっぱい お 腹 もいっぱいの 良 いイベントとなりました 来 年 もご 期 待 ください! Thanksgiving Day may not be familiar with you if you are not American or Canadian. In the U.S., this harvest festival is celebrated on the fourth Thursday in November every year. LCJ held the Thanksgiving dinner for students, staff, and faculty on November 24 th to celebrate the American tradition. Roasted turkey, corn bread, and cherry pie are the menu we offered to name a few. We are glad that the students and faculty members from the U.S. were able to celebrate this special holiday and students from other country could have the taste of America! お 問 合 せ 先 東 京 都 新 宿 区 新 宿 レイクランド 大 学 ジャパン キャンパス 事 務 局 Tel: Fax: asklcj@japan.lakeland.edu Facebook: 学 校 の 行 事 や 学 生 の 様 子 など 最 新 の 情 報 を 載 せています 是 非 一 度 チェックしてみてください! 8
NO.80 2012.9.30 3
Fukuoka Women s University NO.80 2O12.9.30 CONTENTS 2 2 3 3 4 6 7 8 8 8 9 10 11 11 11 12 NO.80 2012.9.30 3 4 Fukuoka Women s University NO.80 2012.9.30 5 My Life in Japan Widchayapon SASISAKULPON (Ing)
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Unit Children of the World NEW HORIZON English Course 'Have you been to?' 'What have you done as a housework?' -1- -2- Study Tour to Bangladesh p26 P26-3- Example: I am going to Bangladesh this spring.
鹿大広報149号
No.149 Feb/1999 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Learned From Japanese Life and Experiences in Kagoshima When I first came to Japan I was really surprised by almost everything, the weather,
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osakikamijima HIGH SCHOOL REPORT Hello everyone! I hope you are enjoying spring and all of the fun activities that come with warmer weather! Similar to Judy, my time here on Osakikamijima is
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自分の天職をつかめ
Hiroshi Kawasaki / / 13 4 10 18 35 50 600 4 350 400 074 2011 autumn / No.389 5 5 I 1 4 1 11 90 20 22 22 352 325 27 81 9 3 7 370 2 400 377 23 83 12 3 2 410 3 415 391 24 82 9 3 6 470 4 389 362 27 78 9 5
CONTENTS 3 8 10 12 14 15 16 17 18 19 28 29 30 Public relations brochure of Higashikawa 9 2016 September No.755 2
9 2016 September No.755 CONTENTS 3 8 10 12 14 15 16 17 18 19 28 29 30 Public relations brochure of Higashikawa 9 2016 September No.755 2 3 5 4 6 7 9 8 11 10 HIGASHIKAWA TOWN NEWS 12 13 DVD 14 Nature Column
教育実践上の諸問題
I go school by bus. I ll give this book Mary. () () Please tell me the way the station. ( ) : Oh. : Uh, is MISUIKAN your favorite onsen? : O.K. Why? : You said to eat ice cream after onsen. What kind
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2009 No.43 3 Yokohama National University 特集 卒業号 2009 No.43 2 7 9 11 12 01 02 03 04 05 06 07 08 09 Bobomurod Muminov Our life is a series of events, starting from birth and ending with death. Any of such
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Speedy & Simple Kenji, Yoshio, and Goro are good at English. They have their ways of learning. Kenji often listens to English songs and tries to remember all the words. Yoshio reads one English book every
STEP 02 Memo: Momijigari and New Year s in Japan About Momijigari in Japan About New Year s in Japan Others Questions to your Pen Pal STEP 03 Final: W
Eigo Ganbare!! Class ( ) No. ( ) Name ( ) The Pen Pal Exchange Project 2nd year You received your pen pal letter! You are excited. Did you get souvenirs from your pen pal? Now, you re going introduce your
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A 20 1 26 20 10 10 16 4 4! 20 6 11 2 2 3 3 10 2 A. L. T. Assistant Language Teacher DVD AV 3 A. E. T.Assistant English Teacher A. L. T. 40 3 A 4 B A. E. T. A. E. T. 6 C 2 CD 4 4 4 4 4 8 10 30 5 20 3 5
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1 2 4 6 6 7 8 10 11 11 12 14 Page Page Page Page Page Page Page Page Page Hi everyone! My name is Martin Dusinberre, and I come from the UK. I first came to Iwaishima six years ago, when I taught English
高2SL高1HL 文法後期後半_テキスト-0108.indd
第 20 講 関係詞 3 ポイント 1 -ever 2 3 ポイント 1 複合関係詞 (-ever) ever whoever whatever whichever whenever wherever You may take whoever wants to go. Whenever she comes, she brings us presents. = no matter whoever =
STEP 02 Memo: Self-Introduction Self-Introduction About your family About your school life (your classes, club/juku, and so on.) Questions to your Pen
Eigo Ganbare!! Class ( ) No. ( ) Name ( ) 全員参加で楽しくガンバロウ The Pen Pal Exchange Project 2nd year This will be your first time to write a pen pal letter. There are schools from abroad and these students are
C. S2 X D. E.. (1) X S1 10 S2 X+S1 3 X+S S1S2 X+S1+S2 X S1 X+S S X+S2 X A. S1 2 a. b. c. d. e. 2
I. 200 2 II. ( 2001) 30 1992 Do X for S2 because S1(is not desirable) XS S2 A. S1 S2 B. S S2 S2 X 1 C. S2 X D. E.. (1) X 12 15 S1 10 S2 X+S1 3 X+S2 4 13 S1S2 X+S1+S2 X S1 X+S2. 2. 3.. S X+S2 X A. S1 2
Microsoft Word - ronbun.doc
IT ICT ICT ICT 1) 2 3 ICT ICT 1 2 ICT ICT ICT 3 ICT 防 災 ICT 国 際 交 流 4 タイトルを 入 力 5 6 機 械 翻 訳 ラングリッドインプット 機 械 翻 訳 を 使 用 した 情 報 発 信 の 流 れ テキスト 入 力 ボックス 翻 訳 結 果 出 力 ボックス 折 り 返 し 翻 訳 出 力 ボックス こんにちは Hello こんにちは
CONTENTS 3 8 12 14 15 16 17 18 20 28 29 30 Public relations brochure of Higashikawa 5 2016 May No.751 2
5 2016 May No.751 CONTENTS 3 8 12 14 15 16 17 18 20 28 29 30 Public relations brochure of Higashikawa 5 2016 May No.751 2 3 5 4 Kahoku Town, Yamagata Prefecture 2008 Salem, MA USA 2013 Maniwa City, Okayama
生研ニュースNo.132
No.132 2011.10 REPORTS TOPICS Last year, the Public Relations Committee, General Affairs Section and Professor Tomoki Machida created the IIS introduction video in Japanese. As per the request from Director
To the Conference of District 2652 It is physically impossile for Mary Jane and me to attend the District Conferences around the world. As a result, we must use representatives for that purpose. I have
L1 What Can You Blood Type Tell Us? Part 1 Can you guess/ my blood type? Well,/ you re very serious person/ so/ I think/ your blood type is A. Wow!/ G
L1 What Can You Blood Type Tell Us? Part 1 Can you guess/ my blood type? 当ててみて / 私の血液型を Well,/ you re very serious person/ so/ I think/ your blood type is A. えーと / あなたはとっても真面目な人 / だから / 私は ~ と思います / あなたの血液型は
平成29年度英語力調査結果（中学３年生）の概要
1 2 3 1 そう思う 2 どちらかといえば そう思う 3 どちらかといえば そう思わない 4 そう思わない 4 5 楽しめるようになりたい 6 1 そう思う 2 どちらかといえば そう思う 3 どちらかといえば そう思わない 4 そう思わない 7 1 そう思う 2 どちらかといえば そう思う 3 どちらかといえば そう思わない 4 そう思わない 8 1 そう思う 2 どちらかといえば そう思う
Public relations brochure of Higashikawa 4 2016 April No.750 CONTENTS 3 13 15 16 20 22 23 24 25 26 28 36 37 38 2
4 2016 April No.750 Public relations brochure of Higashikawa 4 2016 April No.750 CONTENTS 3 13 15 16 20 22 23 24 25 26 28 36 37 38 2 3 5 4 7 6 9 8 11 10 12 13 14 キトウシ 森 林 公 園 シーズン イン HIGASHIKAWA TOWN NEWS
西川町広報誌NETWORKにしかわ2011年1月号
NETWORK 2011 1 No.657 平 成 四 年 四 の 開 校 に 向 け て 家 庭 教 育 を 考 え よ う! Every year around the winter holiday the Japanese custom of cleaning out your office space is performed. Everyone gets together and cleans
Building a Culture of Self- Access Learning at a Japanese University An Action Research Project Clair Taylor Gerald Talandis Jr. Michael Stout Keiko Omura Problem Action Research English Central Spring,
大 高 月 月 日 行 行 行 立 大 高 行 長 西 大 子 心 高 生 行 月 日 水 高 氏 日 立 高 氏 身 生 見 人 用 力 高 氏 生 生 月 生 見 月 日 日 月 日 日 目 力 行 目 西 子 大 足 手 一 目 長 行 行 生 月 日 日 文 青 大 行 月 一 生 長 長 力 生 心 大 大 見 大 行 行 大 高 足 大 自 自 己 力 大 高 足 月 日 金 生 西 長
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03-3208-22482013 Vol.2 Summer & Autumn 2013 Vol.2 Summer & Autumn 90 527 P.156 611 91 C O N T E N T S 2013 03-3208-2248 2 3 4 6 Information 7 8 9 10 2 115 154 10 43 52 61 156 158 160 161 163 79 114 1 2
S1Šû‘KŒâ‚è
are you? I m thirteen years old. do you study at home every day? I study after dinner. is your cat? It s under the table. I leave for school at seven in Monday. I leave for school at seven on Monday. I
2013 Vol.1 Spring 2013 Vol.1 SPRING 03-3208-2248 C O N T E N T S 2013 03-3208-2248 2 3 4 7 Information 6 8 9 11 10 73 94 11 32 37 41 96 98 100 101 103 55 72 1 2 201345135016151330 3 1 2 URL: http://www.wul.waseda.ac.jp/clib/tel.03-3203-5581
CONTENTS 3 5 10 12 13 Public relations brochure of Higashikawa 10 2015 October No.744 14 15 16 24 25 26 2
10 2015 October No.744 CONTENTS 3 5 10 12 13 Public relations brochure of Higashikawa 10 2015 October No.744 14 15 16 24 25 26 2 3 4 HIGASHIKAWA TOWN NEWS 5 HIGASHIKAWA TOWN NEWS HIGASHIKAWA TOWN NEWS
学校選択問題 埼玉県公立高校入試学校選択問題平成 29 年度 : 大問 4 次の英文を読んで あなたの考えを 条件 に従って 40 語以上 50 語程度の英語で書きなさい Some people say that students in Japan should study abroad when
条件英作文 埼玉県公立高校入試で必ず出題される過去 3 年間の正答率わずか 5.0% の条件英作文 満点を狙うには 今までのようにただ 5 文書くだけではなく まとまりのある文章で完成させることが大切です 学校選択問題ではていねいに文章を作り上げないと指定語数が要注意! 成功のカギは 型 を覚える = いわゆる 定型を覚える いろいろな場面で使える 覚える文 を暗唱し何度も練習しましょう!!! 学校選択問題を受験する生徒は
平成23年度 児童・生徒の学力向上を図るための調査 中学校第2 学年 外国語（英語） 調査票
I played tennis in the park. I watched TV at home. I went there yesterday. I went there with my sister. Yes, please. I m sorry. Here you are. Thank you. It s nice. I m fine. Nice to meet you. It s mine.
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2 年 生 までに 習 った の 形 疑 問 文 否 定 文 のつくりかた - その1: 疑 問 文 練 習 問 題 (1 難 易 度 / イチから( 初 級 次 の を 疑 問 文 に 直 し できた を 和 訳 しなさい (1 It is sunny today. Is it sunny today? 今 日 は 晴 れですか? (2 Yumi plays the guitar. Does Yumi
ＡＳＰ英語科目群ＡＬＥ Active Learning in English No 7. What activity do you think is needed in ALE for students to improve student s English ability? active listening a set of important words before every lecture
Contents Launching of the Thailand-Japan Longstay Promotion Association Longstay and establishing the Thailand-Japan Longstay Promotion Association Re
Contents Launching of the Thailand-Japan Longstay Promotion Association Longstay and establishing the Thailand-Japan Longstay Promotion Association Recommending Longstay in Thailand News from Japanese
L3 Japanese (90570) 2008
90570-CDT-08-L3Japanese page 1 of 15 NCEA LEVEL 3: Japanese CD TRANSCRIPT 2008 90570: Listen to and understand complex spoken Japanese in less familiar contexts New Zealand Qualifications Authority: NCEA
鹿大広報146号
No.146 Feb/1998 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Once in a Lifetime Experience in a Foreign Country, Japan If it was not of my mentor, a teacher and a friend I would never be as I am now,
29 33 58 2005 1970 1997 2002, pp.3-8 2001 2002 2005b 2000 pp.137-146 2005c 7 34 Ma and Cartier eds. 2003 1970 1980 1979 2002 2000 1) 1980 1990 1991 1993 1995 1998 1994 1993 20031972 2003 2005 1997 2005a
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Elementary Activity Bank Activity Bank Activity Bank Activity Bank Activity Bank Activity Bank Activity Bank Activity Bank Activity Bank Activity Bank Activity Bank Activity Bank Number Challenge Time:
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Hospitality on the Scene 15 Key Expressions Vocabulary Check PHASE 1 PHASE 2 Key Expressions A A Contents Unit 1 Transportation 2 Unit 2 At a Check-in Counter (hotel) 7 Unit 3 Facilities and Services (hotel)
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See t h e WORLD! 2010 2010 0 1 02 03 04 P3 P21 01 02 03 04 P17 01 02 2010 01 P0709 ICI ECP P10 Industrialised Countries Instrument Education Cooperation Programme P10 26125 4 Ecole Centrale INSA-Lyon (
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鹿児島の留学生 第23号 2013.7 鹿児島地域留学生交流推進会議 Life is the real school Ancah Caesarina Novi Marchianti This story isn t a fiction or a fact, it s just about what I see, listen and feel while in Kagoshima and now
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-1- -2- -3- -4- -5- -6- -7- -8- -9- B -10- 10-11- ALT1.2 Homeroom teacher Good afternoon! wait outside Good afternoon! enter the classroom confirm an aim greet Good afternoon! ALT1.2 Welcome to our school.
千葉県における温泉地の地域的展開
1) 1999 11 50 1948 23) 2 2519 9 3) 2006 4) 151 47 37 1.2 l 40 3.6 15 240 21 9.2 l 7. 210 1972 5) 1.9 l 5 1 0.2 l 6 1 1972 1.9 0.4 210 40-17- 292006 34 6 l/min.42 6) 2006 1 1 2006 42 60% 5060 4050 3040
,, 2024 2024 Web ,, ID ID. ID. ID. ID. must ID. ID. . ... BETWEENNo., - ESPNo. Works Impact of the Recruitment System of New Graduates as Temporary Staff on Transition from College to Work Naoyuki
108 528 612 P.156 109
2012 Vol.2 Summer & Autumn 03-3208-2248 108 528 612 P.156 109 C O N T E N T S 2012 03-3208-2248 2 3 4 6 Information 7 8 9 2 114 154 156 158 160 161 163 9 43 52 61 79 113 1 2 2012 7 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
¡-¡-¡-¡-¡-¡-¡-¡-¡-¡-¡-¡-¡-¡-¡-¡-¡-¡-¡-¡-¡-¡-¡
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - H E L L O I N T E R N November 2007 Vol. 142 ----------------------------------------------------------- "I think you are a good teacher." INTERN REPORT -----------------------------------------------------------
MESSAGE Dear Rotary Friends and Guests attending the District 2640 Conference, I send my warmest greetings to each and every one of you attending this 2004-2005 District Conference, I wish to express my
Answers Practice 08 JFD1
Practice 8 Sentence Connectors 1) I / went / to Japan / for the first time last year. At first, I didn t understand / Japanese / *at all. [ ] [ ] [ ] [ ] * 2) I m / not hungry / because I *already ate
50 23 10 26 11 13 1in 1 23 2 28 50 1 11 11 14 30 415 250 120 2
第 6 号 2012 年 ( 平 成 24 年 ). 3. 31 後 期 インターナショナルオフィスの 活 動 23 3 FD SD 23 11 29 23 3 FD SD 1 20 1 50 23 10 26 11 13 1in 1 23 2 28 50 1 11 11 14 30 415 250 120 2 2011 9 18 2011 10 20 2011 10 25 2011 11 22 2011
日本ロータリー史
2680 RI ( ) RI 1971 50 1 2 FUKUSHIMA Kisaji 38 1912 Southern Products William 1915 1920 KISOJO 3 1918 10 1919 1920 1 Albert Adams 4 In Japan authority to organize Rotary in Tokyo, its capital, has been
Hi. Hello. My name is What s your name? Nice to meet you. How are you? I m OK. Good morning. How are you? I am fine, thank you. My name is. Nice to me
- 8 - English Day 10 Discover Japan 11 12 Hi. Hello. My name is What s your name? Nice to meet you. How are you? I m OK. Good morning. How are you? I am fine, thank you. My name is. Nice to meet you. ere
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英 語 特 別 講 座 代 名 詞 前 置 詞 形 容 詞 助 動 詞 #1 英 語 特 別 講 座 2010 代 名 詞 前 置 詞 形 容 詞 助 動 詞 英 語 特 別 講 座 代 名 詞 前 置 詞 形 容 詞 助 動 詞 #2 代 名 詞 日 本 語 私 あなた 彼 のうしろに は の を に のもの をつけて 使 う どこに 置 くかは 比 較 的 自 由 私 はジャスコに 行 った ジャスコに
No.192 2012.10.05 平 成 24 年 度 京 機 会 秋 季 大 会 総 会 開 催 のご 案 内 本 大 会 を 下 記 により 開 催 いたしますので 出 席 下 さいますようご 案 内 申 し 上 げます ご 家 族 の 参 加 も 歓 迎 いたします 日 時 : 平 成 24 年 12 月 8 日 ( 土 ) 11:00~19:30 会 場 : 京 都 大 学 百
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Foster care is a system to provide a new home and family to an abused child or to a child with no parents. Most foster children are youngsters who could not deepen the sense of attachment and relationship
CONTENTS 3 4 6 8 9 10 11 12 14 20 21 22 Public relations brochure of Higashikawa 2 2016 February No.748 2
2 2016 February No.748 CONTENTS 3 4 6 8 9 10 11 12 14 20 21 22 Public relations brochure of Higashikawa 2 2016 February No.748 2 3 HIGASHIKAWA TOWN NEWS HIGASHIKAWA TOWN NEWS 4 5 92 92 7 6 DVD 8 Nature
1 3 19 J.S. 7 1 2 1 1 1 3 1 1960 1928 2 3 10 1
2006 4 2 47 3 1 3 3 25 26 2 1 3 19 J.S. 7 1 2 1 1 1 3 1 1960 1928 2 3 10 1 26 27... and when they have to answer opponents, only endeavour, by such arguments as they can command, to support the opposite
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2011 8 6 2011 5 7 [1] 1 2 i ii iii i 3 [2] 4 5 ii 6 7 iii 8 [3] 9 10 11 cf. Abstracts in English In terms of democracy, the patience and the kindness Tohoku people have shown will be dealt with as an exception.
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2 3 CONTENTS... 2 Introduction JAPANESE... 6... 7... 8... 9 ENGLISH About Shadowing... 10 Organization of the book... 11 Features of the text... 12 To students using this book... 13 CHINESE... 14... 15...
外国語科 ( 英語 Ⅱ) 学習指導案 A TOUR OF THE BRAIN ( 高等学校第 2 学年 ) 神奈川県立総合教育センター 平成 20 年度研究指定校共同研究事業 ( 高等学校 ) 授業改善の組織的な取組に向けて 平成 21 年 3 月 平成 20 年度研究指定校である光陵高等学校において 授業改善に向けた組織的な取組として授業実践を行った学習指導案です 生徒主体の活動を多く取り入れ 生徒の学習活動に変化をもたせるとともに
CA HP,,,,,,.,,,,,,.,,,,,,.,,,,,,.,,,,,,.,,,,,,.,,,,,,.,,,,,.,,,,,.,,,,,.,,,,,.,,,,,.,,,,,.,,,,,.,,,,,.,,,,,,.,,,,,.,,,,,,.,,,,,.,,,,,.,,,,,,.,,,,,,.,,
Ritsumeikan Alumni Program CA HP,,,,,,.,,,,,,.,,,,,,.,,,,,,.,,,,,,.,,,,,,.,,,,,,.,,,,,.,,,,,.,,,,,.,,,,,.,,,,,.,,,,,.,,,,,.,,,,,.,,,,,,.,,,,,.,,,,,,.,,,,,.,,,,,.,,,,,,.,,,,,,.,,,,,.,,,,,. ,,, :,, :,,,
Thanks for sending me Musashino University International Communication News Letter. I was graduated in 1996, and I came to America in 1998. It has been 10 years since I left Japan. I have a beautiful daughter.
Read the following text messages. Study the names carefully. 次のメッセージを読みましょう 名前をしっかり覚えましょう Dear Jenny, Iʼm Kim Garcia. Iʼm your new classmate. These ar
LESSON GOAL: Can read a message. メッセージを読めるようになろう Complete the conversation using your own information. あなた自身のことを考えて 会話を完成させましょう 1. A: Whatʼs your name? B:. 2. A: Whatʼs your phone number, (tutor says studentʼs
178 New Horizon English Course 28 : NH 3 1. NH 1 p ALT HP NH 2 Unit 2 p. 18 : Hi, Deepa. What are your plans for the holidays? I m going to visi
: 中学校の英語教科書を批判的に見る : なぜ学びが深まらないのか 渡部友子 0. 15 1 2017 Q&A Q&A 29 178 New Horizon English Course 28 : NH 3 1. NH 1 p. 11 1 ALT HP NH 2 Unit 2 p. 18 : Hi, Deepa. What are your plans for the holidays? I m going
国際恋愛で避けるべき7つの失敗と解決策
7 http://lovecoachirene.com 1 7! 7! 1 NOT KNOWING WHAT YOU WANT 2 BEING A SUBMISSIVE WOMAN 3 NOT ALLOWING THE MAN TO BE YOUR HERO 4 WAITING FOR HIM TO LEAD 5 NOT SPEAKING YOUR MIND 6 PUTTING HIM ON A PEDESTAL
昭和恐慌期における長野県下農業･農村と産業組合の展開過程
No. 3, 169-180 (2002) The Family in Modern Japan: its Past, Present and Future An Essay at Restoring Love as the Basis of Family Ties YAMANE Naoko Nihon University, Graduate School of Social and Cultural
\ (1963): Recent Trends of Urban Geography in Japan A, A, A, G, 53 93^ 102 Yamaga S, & Y, Masai (1966) : Japanese Urban Geography-General View Japanese Geography 1966; Spec, Publ, No,1 Ass, Jap, Geogrs,
はじめに
IT 1 NPO (IPEC) 55.7 29.5 Web TOEIC Nice to meet you. How are you doing? 1 type (2002 5 )66 15 1 IT Java (IZUMA, Tsuyuki) James Robinson James James James Oh, YOU are Tsuyuki! Finally, huh? What's going
H24_後期表紙（ＡB共通）
平 成 2 4 年 度 教 科 の 検 査 3 英 語 注 意 1 問 題 用 紙 と 別 に 解 答 用 紙 が1 枚 あります 2 問 題 用 紙 および 解 答 用 紙 の 所 定 の 欄 に 受 検 番 号 を 書 きなさい 3 問 題 用 紙 は 表 紙 を 除 いて 3 ページで, 問 題 は 1 から 5 まであります 4 答 えはすべて 解 答 用 紙 の 指 定 された 欄 に 書
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Please lock the door when you leave ; left ; will leave the house. I study English hard because ; where ; when ; that I want to write letters to John. Keiko came into the room Takashi singing. do you like
東 京 オリンピック 通 訳 養 成 事 業 聞 き 取 り 調 査 2014 年 度 ( 記 載 なし) 主 旨 :1964 年 東 京 オリンピック 通 訳 事 業 に 関 する 聞 き 取 り 調 査 概 要 :1964 年 東 京 オリンピックに 際 して 懸 念 材 料 であった 言 語
近 代 日 本 のなかの 講 義 題 目 東 京 オリンピックと 外 語 の 学 生 たち 2014 年 12 月 3 日 220 名 講 義 :1964 年 東 京 オリンピックに 際 して 懸 念 材 料 であった 言 語 問 題 に 対 応 する 為 を 含 む 18 の 大 学 は 学 生 通 訳 を 養 成 派 遣 し 大 会 運 営 に 貢 献 した 本 講 義 では 2014 年 度
1 2 1 2012 39 1964 1997 1 p. 65 1 88 2 1 2 2 1 2 5 3 2 1 89 1 2012 Frantzen & Magnan 2005 2010 6 N2 2014 3 3.1 2015 2009 1 2 3 2 90 2 3 2 B1 B1 1 2 1 2 1 2 1 3.2 1 2014 2015 2 2 2014 2015 9 4.1 91 1 2
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P6 P7 P12 P13 P20 P28 P76 P78 P80 P81 P88 P98 P138 P139 P140 P142 P144 P146 P148 #1 SHORT-TERM INVITATION GROUPS 2012 6 10 6 23 2012 7 17 14 2012 7 17 14 2012 7 8 7 21 2012 7 8 7 21 2012 8 7 8 18
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Sandwich method bonus 24 At a store - Buying clothes Hello! You re looking for a shirt?!? Well, this shirt here is the latest style, and the price is really reasonable. David A. Thayne s 2 Special Methods
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G H 1913 35 2 2006 1903 1904 1916 1905 1908 Mrs. Louisa Nistrom Hamilton 1989 65-66 1906 1995 1911 9 1912 12 36 1913 1 1914 12 1913. 1 1920 1 7 1913 1 1911 Havelock Ellis 3 4 1914 1 1915 10 1913 5 1915
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2007.7.1 No. 22 京都外国語大学校友会 1974 259210 1983 1 2007 221 60 60 60 1860 60 4537 12 6045 222 1 2007 200751860 45 60 60 6060 1947 60 223 1 2007 194722 60 2005 2 414020 3 18 16 60 20093 5 199411 13 197633 100
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2015 8 65 87. J. Osaka Aoyama University. 2015, vol. 8, 65-87. 20 * Recollections of the Pacific War in the eyes of a school kid Hisao NAGAOKA Osaka Aoyama Gakuen Summary Seventy years have passed since
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1 CD 2 74 100km Peace 3 4 5 6 THANK YOU VERY MUCH! P.S. 7 ( ) 3 1 3 8 4m 1m(41 ) 1 5 1 2 3 2 4 5 " 5 2 2 " 2 3 50 7:30 2?? ( 8 ) "!! () 4 3 ( ) 7 7?'' 400 2!!?? 2 ( )!! 8 2 T ()!! T ( ) 9 10 china air
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Page 1 of 6 B (The World of Mathematics) November 0, 006 Final Exam 006 Division: ID#: Name: 1. p, q, r (Let p, q, r are propositions. ) (a) (Decide whether the following holds by completing the truth
No.195 2012.11.20 Info 平 成 24 年 度 京 機 会 秋 季 大 会 総 会 開 催 のご 案 内 本 大 会 を 下 記 により 開 催 いたしますので 出 席 下 さいますようご 案 内 申 し 上 げます ご 家 族 の 参 加 も 歓 迎 いたします 日 時 : 平 成 24 年 12 月 8 日 ( 土 ) 11:00~19:30 会 場 :
20 want ~ がほしい wanted[-id]want to 21 her 彼女の, 彼女を she 22 his 彼の, 彼のもの he 23 how どのように, どうなのか, どれくらい how to <How!> How many? How much? How long? How ol
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学習日 8 月 26 日 名前 8 重要単語 1~100 高校入試頻度順重要英単語 1~100 1100 Check 1 about 2 and 3 go 4 my I 5 say How about? and be going to go back (to) saidsed 6 very not very 7 have have tohave 8 he they 9 it It is (for)
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NETWORK NETWORK NETWORK No.707 2015 2 vol.93 Hello Everyone! Happy New Year! Today I am going to talk about my winter vacation. This year my family and I met in Hawaii for Christmas. It was very
アンケート2
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Index 8 1 3 3 4 6 6 7 8 No.220 2007.5 Q A & A A A A A 2 TOKYO METROPOLITAN INSTITUTE OF GERONTOLOGY No.220 2007.5 Index 1 3 3 4 6 6 7 8 8 Q A & A A A 3 No.2162007.5 4 TOKYO METROPOLITAN INSTITUTE OF GERONTOLOGY
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年男年女インタビュー ベイタウン野鳥物語 With the holidays coming to an abrupt end, let us not forget the true meaning they provide. There is a certain spirit that people attain during the holidays. The "Holiday spirit" comes
評論・社会科学 ８４号（よこ）（Ｐ）／３．金子
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2 次の英文 (1) (2) の ( ) に入れる単語として最も適切なものを 下のア ~ エ のうちから 1 つ選びなさい (1)A : Where is Kenta? レベル6 7 B : I saw ( )in our classroom. ア his イ him ウ he エ them (2)
埼玉県学力 学習状況調査 ( 中学校 ) レベル 6~12 復習シート第 3 学年英語 組 番 号 名 前 ( 読むこと について問う問題 ) 1 次の (1)~(3) の会話の ( ) に入れる英文として最も適切なものを 下のア ~ エのうちから 1 つ選びなさい 冊子番号 1 の 5 冊子番号 2 の 5 冊子番号 3 の 5 の復習 (1)A : I'll have some coffee.
ree4) 1995 To all Rotarians and Guests attending the 2640 District Conference. Audrey and I send warm greetings to everyone attending the 1994/95 District Conference. We know that you will enjoy a
Level 3 Japanese (90570) 2011
90570 905700 3SUPERVISOR S Level 3 Japanese, 2011 90570 Listen to and understand complex spoken Japanese in less familiar contexts 2.00 pm riday Friday 1 November 2011 Credits: Six Check that the National
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19 Email 2008.3.3 1. Email 2. Email 3. 3.1. Subject line 3.2. Salutation 3.3. Opening line 3.4. Text 3.5. Closing line 3.6 Signature 4. 5. 6. 6.1. PPlan 6.2. WWrite 6.3. PProofread 6.4. SSend 1/20 1. Email
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( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 20 60 40 80 5-5 5-5 30 30 ALT Michael Brown Hello, everyone. My name is Michael Brown. Please call me Mike. I m twenty-five years old. I m from Ottawa in Canada. Do you know Ottawa?
1 ( 8:12) Eccles. 1:8 2 2
1 http://www.hyuki.com/imit/ 1 1 ( 8:12) Eccles. 1:8 2 2 3 He to whom it becomes everything, who traces all things to it and who sees all things in it, may ease his heart and remain at peace with God.
Title < 論文 > 公立学校における在日韓国 朝鮮人教育の位置に関する社会学的考察 : 大阪と京都における 民族学級 の事例から Author(s) 金, 兌恩 Citation 京都社会学年報 : KJS = Kyoto journal of so 14: 21-41 Issue Date 2006-12-25 URL http://hdl.handle.net/2433/192679 Right
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The Joint Class between Japanese Learners and Japanese Students What we can see from the Comments Akemi YASUI Abstract The purpose of this paper is to report the results of the joint class between 20 intermediate-advanced
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平 成 26 年 度 事 業 報 告 平 成 27 年 度 事 業 計 画 [1-1] 同 窓 会 総 会 の 開 催 5 月 17 日 千 住 キャンバスにて 54 名 出 席 [1-2] 武 蔵 野 祭 だんわ 室 の 開 設 運 営 9 月 20,21 日 [1-3] 校 外 宿 泊 研 修 会 の 開 催 10 月 18,19 日 栃 木 県 日 光 市 川 治 温 泉 にて [1-4] 新
-1- -2- -1- A -1- -2- -3- -1- -2- -1- -2- -1- http://www.unicef.or.jp/kenri.syouyaku.htm -2- 1 2 http://www.stat.go.jp/index.htm http://portal.stat.go.jp/ 1871.8.28 1.4 11.8 42.7 19.3