目 次 頁 報 告 : 平 成 25 年 度 認 知 機 能 強 化 作 業 訓 練 (コグトレ)の 取 り 組 み 1 1 訓 練 導 入 の 経 緯 1 2 訓 練 プログラムの 概 要 1 3 訓 練 プログラムの 客 観 的 評 価 方 法 2 4 心 理 学 的 検 証 結 果 3 5 プ
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- ときな えんの
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1 平 成 25 年 度 認 知 機 能 強 化 作 業 訓 練 実 施 報 告 書 香 川 県 立 川 部 みどり 園 平 成 27 年 3 月
2 目 次 頁 報 告 : 平 成 25 年 度 認 知 機 能 強 化 作 業 訓 練 (コグトレ)の 取 り 組 み 1 1 訓 練 導 入 の 経 緯 1 2 訓 練 プログラムの 概 要 1 3 訓 練 プログラムの 客 観 的 評 価 方 法 2 4 心 理 学 的 検 証 結 果 3 5 プログラム 実 施 者 の 主 観 的 評 価 5 6 利 用 者 の 感 想 7 7 各 事 業 での 具 体 的 成 果 8 8 今 後 の 課 題 9 資 料 : 認 知 機 能 強 化 作 業 訓 練 マニュアル 11
3 平 成 25 年 度 認 知 機 能 強 化 作 業 訓 練 (コグトレ)の 取 り 組 み 1 訓 練 導 入 の 経 緯 地 域 生 活 支 援 課 就 労 移 行 支 援 班 生 活 訓 練 班 平 成 25 年 2 月 19 日 触 法 行 為 のあった 障 害 者 を 積 極 的 に 受 け 入 れる 当 園 の 方 針 に 従 い 支 援 方 法 の 参 考 にすることを 目 的 として 宮 川 医 療 少 年 院 を 見 学 させていただいた その 中 で 同 少 年 院 の 法 務 技 官 ( 精 神 科 医 )である 宮 口 幸 治 医 学 博 士 から 再 犯 を 防 ぐための 方 法 は 安 定 した 就 労 生 活 を 送 ること そのための 支 援 プログラムとして 認 知 機 能 強 化 トレーニング(Neuro-Cognitive Enhancement Training)と 認 知 作 業 トレーニング(Cognitive Occupational Training)を 開 発 した という 趣 旨 の 説 明 と 具 体 的 なプログラムの 内 容 について 講 義 を 受 ける 機 会 を 得 ることができた その 結 果 このプログラムが 将 来 一 般 就 労 や 地 域 社 会 での 生 活 を 目 指 す 当 園 訓 練 系 事 業 利 用 者 に も 有 効 であると 判 断 し 導 入 を 検 討 することにした 見 学 後 平 成 25 年 3 月 19 日 園 内 で 復 命 報 告 を 行 い 職 員 間 で 情 報 を 共 有 した 後 平 成 25 年 度 から 訓 練 系 事 業 で 当 園 の 利 用 者 向 けのプログラムに 修 正 した 内 容 で 導 入 することを 決 め 平 成 25 年 4 月 15 日 から 開 始 した また 年 度 途 中 の 平 成 25 年 9 月 30 日 には 職 員 マニュアルを 作 成 し スタッフが 誰 でも 同 じよう な 効 果 のあるプログラムを 提 供 できることを 目 指 して 取 り 組 んだ このプログラムについては 見 学 等 で 紹 介 した 特 別 支 援 学 校 や 就 業 生 活 支 援 センターからこの プログラムのみを 見 学 したいという 申 し 出 が 数 件 あり 高 い 関 心 が 寄 せられている 2 訓 練 プログラムの 概 要 宮 口 氏 が 開 発 した 訓 練 は 認 知 機 能 強 化 トレーニング(Neuro-Cognitive Enhancement Training )を コグトレ(COGET) と 呼 び 認 知 作 業 トレーニング(Cognitive Occupational Training) を COGOT と 呼 んでいるが 当 園 ではこの2つの 訓 練 を 組 み 合 わせ 一 つのプログラムとして 提 供 し 認 知 機 能 強 化 作 業 訓 練 ( コグトレ )と 呼 ぶことにした 更 に 医 療 少 年 院 に 収 容 されている 少 年 と 比 べ 当 園 利 用 者 の 認 知 能 力 等 が 低 いと 考 えられるた め 当 園 利 用 者 にも 理 解 できるように 訓 練 の 趣 旨 を 生 かしつつ プログラム 内 容 に 変 化 をもたせ ることにした 実 施 目 的 訓 練 系 事 業 利 用 者 の 社 会 生 活 力 の 向 上 や 就 労 の 基 礎 となる 認 知 機 能 の 強 化 身 体 機 能 の 向 上 等 を 図 ることを 目 的 とする 実 施 内 容 毎 週 金 曜 日 午 前 10 時 から 90 分 のプログラムを 提 供 する プログラムは 基 本 的 に 次 のようなメニューで 構 成 している 1 阿 弥 陀 くじ 2 脳 トレ 3 感 情 4 升 目 埋 め 5 点 つなぎ 6 棒 渡 し 7 動 作 模 倣 8 姿 位 伝 達 9 爪 楊 枝 積 み 10 表 彰 しかし 他 の 活 動 を 行 っている 際 に 新 たな 課 題 が 見 つかれば 11 問 題 解 決 12 聴 いて 考 える13 地 図 の プログラムを 提 供 する (13については 当 園 独 自 のメニューである ) 実 施 状 況 平 成 25 年 4 月 15 日 から 平 成 26 年 2 月 末 まで 通 算 42 回 実 施 した 1
4 3 訓 練 プログラムの 客 観 的 評 価 方 法 当 園 独 自 のプログラムとして 導 入 した 当 初 訓 練 の 効 用 課 題 等 について 次 のように 考 えた 効 用 (1) 認 知 機 能 認 知 機 能 そのものの 向 上 (2) 集 中 力 複 数 課 題 を 比 較 的 短 い 単 位 で 継 時 的 に 提 示 する 学 習 場 面 構 成 自 体 に 集 中 力 を 養 成 する 効 果 がある (3) 集 団 社 会 性 グループ 学 習 形 態 そのものが 社 会 性 或 いは 人 間 関 係 能 力 を 伸 張 する 作 用 がある 課 題 (1) 効 果 測 定 1 目 的 方 法 結 果 として 期 待 できる 効 果 等 の 整 理 =シラバスあるいはカリキュラムのより 緻 密 な 構 成 21で 指 摘 した 観 点 から 適 切 な 評 価 ツールを 使 用 して コストベネフィット (トレーニングのコストそして 意 味 と 効 果 )を 検 証 使 えるツールは DN-CAS くらいしかないか 3 効 果 測 定 の 評 価 のためにも 参 加 メンバーの 基 本 的 な 能 力 評 価 が 必 要 (2)ドロップアウトメンバーへの 対 策 1 集 団 で 取 組 む 中 で 課 題 について 来 ることができないメンバーのフォロー グループでのディスカッションに 入 りにくいメンバーのフォロー 2 課 題 によって 解 決 には 利 用 者 の 障 害 特 性 が 反 映 される 多 様 な 集 団 であれば どのようにそれを 組 み 込 んでいくか その 他 (1) 短 いスパンでの 興 味 持 続 課 題 が 短 い 間 隔 で 変 わっていくので 興 味 を 持 続 しやすい (2) 集 団 学 習 による 相 互 成 長 作 用 グループで 取 り 組 ませることにより ポジティブな 相 互 作 用 が 発 生 すれば 個 別 学 習 以 上 の 効 果 が 期 待 できる (3) 障 害 種 別 による 学 習 特 性 の 課 題 課 題 が 比 較 的 視 覚 優 位 のため 発 達 障 害 系 の 利 用 者 には 有 利 か 表 情 当 て 課 題 は これまでの 社 会 経 験 や 保 護 者 の 関 わりが 大 きく 作 用 するだろう 場 合 (ボキャブラリーの 幅 等 )によっては 知 的 障 害 系 利 用 者 に 優 位 また その 後 効 果 測 定 の 課 題 について 検 討 し 初 期 評 価 を 次 のような 方 法 で 実 施 する 計 画 を 立 てた 認 知 訓 練 の 初 期 評 価 (1) 評 価 対 象 地 域 生 活 支 援 課 認 知 訓 練 対 象 利 用 者 12 名 2
5 (2) 評 価 方 法 DN-CAS(Das-Naglieri Cognitive Assessment System) 認 知 評 価 システム[ 日 本 文 化 科 学 社 ]により 現 時 点 での 認 知 能 力 を 測 定 一 定 期 間 の 訓 練 後 再 評 価 する なお 同 検 査 は 上 限 年 齢 が17 歳 11 ヶ 月 であり 被 験 者 年 齢 換 算 に 留 意 する (3) 評 価 チーム 総 括 は 地 域 生 活 支 援 課 長 チーフは 認 知 訓 練 担 当 副 主 幹 検 査 者 は 当 園 児 童 課 心 理 指 導 担 当 職 員 及 び 臨 床 心 理 士 検 査 実 施 スケジュールのコーディネートは 地 域 生 活 支 援 課 生 活 訓 練 班 担 当 主 任 検 査 実 施 にあたっては 利 用 者 から 書 面 により 包 括 的 同 意 ( 検 査 実 施 だけでなく 匿 名 化 した 上 での 研 究 発 表 等 )を 得 ておく (4) 実 施 方 法 期 間 :6 月 末 開 始 終 了 は 児 童 課 学 校 夏 休 み 前 の7 月 19 日 が 最 終 時 間 : 児 童 課 の 日 程 から 午 前 中 実 施 を 原 則 とする (5) 備 考 検 査 者 2 名 は コグトレ 資 料 を 理 解 しておき 事 前 に 生 活 訓 練 班 のコグトレを 見 学 して 概 要 把 握 しておく 再 評 価 を 今 年 度 末 をめどとして 実 施 する SST 担 当 の 溝 内 主 任 は コグトレの 評 価 とSSTの 効 果 相 関 等 発 展 的 な 検 証 に 留 意 する 4 心 理 学 的 検 証 結 果 日 本 版 DN-CAS 認 知 評 価 システムによりコグトレ 開 始 直 後 での 認 知 能 力 を 測 定 し 訓 練 開 始 9か 月 後 に 再 評 価 を 実 施 した その 際 評 価 は 精 神 年 齢 を 考 慮 して 算 出 した 同 意 を 得 られた6 名 に 対 し 第 1 回 を 平 成 25 年 7 月 に 実 施 し 第 2 回 を 平 成 26 年 2 月 に 実 施 した 評 価 事 例 (A さん) 確 実 に 確 かめながら 取 り 組 んで いたため 速 度 が 低 下 し 成 績 が 低 下 している しかし 見 落 と し や 間 違 い が 減 ってい る 1 回 目 2 回 目
6 (B さん) 効 果 的 な 処 理 方 法 を 見 つけ 出 したり じっくり 考 えるこ とができるようになっている 途 中 で 間 違 いに 気 づき 手 を 止 めて 考 えたため 処 理 速 度 が 遅 くなった 回 目 2 回 目 0 (C さん) 回 目 2 回 目 0 4
7 (D さん) 回 目 2 回 目 0 全 体 の 評 価 作 業 に 対 する 取 り 組 みの 姿 勢 に 良 い 変 化 がある 作 業 効 率 が 上 がっている 丁 寧 な 仕 上 がりになっている 自 信 を 持 って 落 ち 着 いて 取 り 組 めている 注 意 集 中 する 力 が 伸 びた 視 覚 的 に 提 示 された 物 事 を 理 解 する 能 力 が 伸 びた 以 上 のことから コグトレの 成 果 が 表 れていることが 推 測 できる しかし 検 査 を 受 けた6 名 全 員 に 効 果 が 見 られたわけではない 1 名 はほとんど 変 化 なし 1 名 は 一 部 に 向 上 が 見 られた 視 覚 的 な 情 報 に 対 する 理 解 力 が 向 上 しており 課 題 に 対 する 取 り 組 み 方 を 考 える 兆 しが 見 え 始 めたので 今 後 コグトレを 継 続 することで 徐 々に 発 展 が 見 ら れる 可 能 性 はある 5 プログラム 実 施 者 の 主 観 的 評 価 プログラム 実 施 者 として 各 職 員 スタッフが 主 観 的 に 感 じたことをプログラム 開 始 6 ヵ 月 後 にアン ケート 形 式 で 回 答 してもらい そこで 出 た 職 員 スタッフの 意 見 に 対 しては 改 善 策 を 講 じた (1)6 ヶ 月 を 経 過 しての 職 員 の 感 想 利 用 者 の 変 化 について 動 作 模 倣 では 間 違 いが 少 なくなっている 各 自 の 発 言 の 仕 方 がうまくなっている 実 感 がある 生 活 訓 練 班 では 職 員 が 支 援 しなくても 利 用 者 間 で 相 談 ができるようになっている 反 面 勝 負 にこだわる 悪 影 響 が 見 られる 例 えば チーム 議 論 の 際 も 一 部 の 者 だけで 議 論 を したり あの 人 がいるから 負 ける と 愚 痴 を 言 うなど また 所 用 や 病 気 で 休 むと 獲 得 シ ールの 数 に 大 きく 差 がでるため モチベーションが 低 くなる 5
8 ( 改 善 策 ) スタッフ 間 であらかじめチーム 編 成 を 決 める 利 用 者 の 良 いところをスタッフが 見 つけ 誉 め 他 のメンバーに 伝 える( 例 えば Uさん は 升 目 うめは1つは 完 全 に 覚 えることができる それを 利 用 して 作 戦 を 立 てたら 勝 てるよ と 伝 える 等 ) みんなで 議 論 をしたチームに 努 力 賞 としてシールを1 枚 プレゼントする 1 回 に 渡 すシールを 少 なくして 欠 席 しても 数 に 大 きな 開 きが 出 ないようにする スタッフのかかわり 方 を 統 一 するために 下 半 期 は 開 始 10 分 前 のミーティング(9:50~ 10:00 と 終 了 後 15 分 のミーティング(11:30~11:45)の 時 間 をとるようにする スタッフのかかわり 方 は 指 示 的 なものから 共 感 型 支 援 型 に 変 えていく (6 ヵ 月 後 から 実 施 した 事 項 ) コグトレ 司 会 を 行 う 職 員 を 固 定 せずに 変 化 を 持 たせる 新 たな 課 題 を 追 加 ( 地 図 問 題 解 決 ) 利 用 者 に 任 せきり 議 論 にせず 職 員 が 介 入 し 皆 で 議 論 する 方 向 へ 転 換 させる メンバー 全 体 の 良 い 点 を 皆 に 伝 える 工 夫 を 行 う 更 に それから3ヶ 月 経 過 して 再 度 アンケートを 行 った (2)9 ヶ 月 を 経 過 しての 職 員 の 感 想 参 加 について 一 部 の 者 を 除 きコグトレを 楽 しめている 職 員 の 脳 トレにも 力 を 入 れているのはなぜだろうと 思 っていた ( 改 善 策 ) 参 加 者 全 員 が 楽 しみながら 参 加 できるように 工 夫 をする そのためには まず 職 員 が 難 しさと 楽 しさの 両 面 を 実 感 できるようにし その 雰 囲 気 が 利 用 者 に 伝 わるようにする 利 用 者 の 成 長 について 升 目 や 点 つなぎは 当 初 全 くできなかった 利 用 者 が 3 回 中 1 回 正 解 できたり もう 少 しで 正 解 になるまでに 改 善 が 見 られる 周 りは 関 係 なし といった 利 用 者 が 相 手 の 意 見 を 聞 いたり 自 分 の 意 見 を 発 表 したり 伝 えてわかってもらおうとするようになってきた 訓 練 中 に 討 議 する 際 意 見 が 出 るようになった 議 題 によっては 積 極 的 に 意 見 を 出 す (た だし 職 員 が 介 入 すると 黙 ることがある ) 相 手 から 見 て 左 右 どちらかを 考 え 声 かけをしている 利 用 者 がいる 利 用 者 が 課 題 を 上 手 にできるようになった 画 面 を 記 憶 する 系 統 の 出 題 は 全 問 正 解 する 人 も 多 くなっている つまようじ 積 み 上 げ 課 題 も 徐 々に 高 い 記 録 が 出 せるようになっている Hさんは 自 信 が 出 てメンバーの 中 でも 大 きな 声 が 出 せるようになったと 思 う クリスマス 会 で 調 理 をした 際 に ホットケーキの 焼 き 加 減 を 満 足 のいくものにしようと フ タをしてみたり 一 度 に 焼 く 枚 数 を 変 えてみたりと チーム(Sさん Fさん Kさん)で あれこれ 話 し 合 って 試 行 錯 誤 していた Sさんは 自 分 のチームのおやつ 作 りが 完 成 すると 相 手 チームに 自 分 から 手 伝 いましょうか? お 皿 はどれがいいですか? 等 の 声 かけが できていた 職 員 の 気 づき 左 右 や 東 西 南 北 身 体 の 部 位 を 知 らない 又 は 曖 昧 な 理 解 の 利 用 者 が 多 いことがわかった きちんと 理 解 して 筋 道 たった 説 明 ができるようになれば 素 晴 らしい 左 右 や 肘 膝 腰 等 を 説 明 できないことに 驚 いた 普 段 の 訓 練 でそのような 言 葉 を 使 えば 使 え 6
9 るようになるのだろうか 相 談 しない 利 用 者 についてはどう 支 援 すればよいのか ( 他 メンバーを 馬 鹿 にしていると ころもあるようだが ) 利 用 者 の 得 意 不 得 意 が 新 たに 発 見 できた 相 手 にどのように 伝 えたらよいのか 職 員 自 身 の 勉 強 にもなる 姿 位 伝 達 は 体 の 部 位 名 がわかっていなかったり 鏡 像 が 理 解 できていなかったりして 苦 戦 している 地 図 系 統 の 出 題 はまだ 慣 れていない 様 子 である 記 憶 力 が 問 われる 問 題 では 能 力 差 が 歴 然 としている チームワークが 問 われる 問 題 と 混 在 させながら それではないんだよ という 内 容 で( 現 在 もその 内 容 なので)よいと 思 う 改 善 を 要 する 事 項 シールが 欲 しい 勝 ちたい 気 持 ちは 全 員 にある 勝 てば OK 負 ければ 周 り(メンバー 職 員 のせいにする チームの 人 数 が 多 いと 話 し 合 いにも 参 加 せず または 入 れてもらっていない 人 がいる 姿 位 伝 達 は もしグループ 数 を 増 やせば 課 題 の 態 勢 を 同 レベルで 考 えるのが 大 変 だと 思 う ( 改 善 策 ) ひとつのチームの 最 大 人 数 を3 人 程 度 にしてはどうか 1)まとめ 役 2) 解 答 を 記 入 する 人 3)チームの 状 況 や 答 えを 伝 えたり 発 表 する 人 シールのルールの 確 認 :チーム 戦 で 勝 てば1つ チーム 戦 にならないものは 参 加 したら 一 つ 参 加 とは 後 半 に 職 員 が 当 てるのではなく メンバー 自 ら 手 を 上 げて 自 分 の 考 えや 意 見 を 発 表 できたらその 人 に 1 つ 問 題 解 決 訓 練 はチーム 戦 にしてはどうか?メンバー 同 士 話 し 合 う 訓 練 ができると 思 う たまに 大 会 議 室 で 行 うなど 雰 囲 気 を 変 えてはどうか 特 別 賞 シールを 出 す 際 職 員 が 討 議 し 一 人 を 決 めるようにしてはどうか チーム 決 めの 際 職 員 が 考 えて 利 用 者 を 分 散 する 6 利 用 者 の 感 想 コグトレをやってみての 利 用 者 の 感 想 を 職 員 の 聴 き 取 りによる 方 法 で 実 施 した S さん:コグトレを 始 めた 時 は 全 然 できなかったが 今 は 升 目 うめはできるようになった 新 しい 地 図 はいつも 考 える 時 間 がギリギリ もっと 頭 の 回 転 が 速 くなればいいと 思 う 自 分 の 勉 強 になっているのでコグトレは 今 後 も 参 加 したい N さん: 升 目 うめをもっとうまくやりたい 画 面 を 見 てどこに を 描 くかが 難 しかった U さん: 線 つなぎ 棒 渡 し 動 作 模 倣 姿 位 伝 達 は 楽 しい H さん: 負 けるときが 多 いからあまり 面 白 くない 負 けたら 負 けたで 気 持 ちを 引 きずる 問 題 解 決 のとき 自 分 がいないチームでは 職 員 がヒントを 与 えるのが 不 満 強 い 人 と 弱 い 人 との 差 が 出 るのでバランスが 悪 い 自 分 とSさんのチームには 超 難 しい 問 題 が 来 る コグトレ 自 体 がなくなってほしい K さん:みんなとゲームをするのが 楽 しい いろいろなゲームが 楽 しい 升 目 うめとか 線 つなぎは 見 ている 時 間 がもっと 欲 しい O さん: 課 題 によっては 眠 いけれど 動 作 やものを 伝 えたり 勉 強 になったら 良 いなと 思 う ぼちぼち 自 分 の 力 になっていると 思 う TS さん: 欠 席 などでシールが 少 ない 人 のために 敗 者 復 活 戦 をして 欲 しい つまようじの 課 題 はしたくない M さん:コグトレの 時 間 中 ずっと 苦 痛 つまらない 職 員 が 役 に 立 つゲームだと 伝 えると じゃ 仕 方 ないっすね やります と 悪 ぶって 答 える F さん:( 身 体 部 位 の 名 前 が)わからないので 姿 位 伝 達 はしたくない 7
10 利 用 者 の 感 想 をもとに 実 施 者 として 次 のようにまとめを 行 った 議 論 力 思 考 力 記 憶 力 集 中 力 が 向 上 している 実 感 がある 生 活 場 面 でも コグトレみた いやな と 笑 いながら 自 ら 試 行 錯 誤 をして 取 り 組 めている それぞれの 得 手 不 得 手 で プログラムへの 参 加 のモチベーションが 変 化 している 訓 練 の 真 意 をわかる 人 はまだ 少 ない ( 改 善 策 実 施 後 の 利 用 者 の 変 化 ) 3 人 のチームに 編 成 するようにした 役 割 が 必 ず 当 たるようになり 他 人 任 せだった 人 が 積 極 的 になった ドロップアウトメンバーが 分 散 するように 職 員 がチーム 決 めの 際 に 工 夫 を 加 えた チームの 総 合 力 に 偏 りが 出 にくくなった 7 各 事 業 での 具 体 的 成 果 この 訓 練 プログラムは そのプログラムの 中 だけの 成 績 向 上 を 図 るものではなく 実 際 の 生 活 の 中 で 生 かされ 役 に 立 つことを 目 的 にしている そのため 就 労 移 行 支 援 班 及 び 生 活 訓 練 班 の 各 事 業 でこのプログラムの 成 果 が 具 体 的 に 感 じられ たか 以 下 のとおりそのいくつかの 事 例 を 示 すこととする (1) 就 労 移 行 支 援 班 での 成 果 共 同 作 業 時 に 適 切 な 指 示 が 多 くできるようになった あなたの 右 の 方 を 下 げて わたしの 左 に 回 ります (2) 生 活 訓 練 班 での 成 果 手 間 取 っている 人 がいたら ( 以 前 ) 無 関 心 自 分 ができていたらそれでいい 人 を 傷 つける 言 葉 を 平 気 で 言 う ( 現 在 ) Aさん 速 い! 励 ます 大 丈 夫! 褒 める GOOD! 気 遣 う さんもやってみる? 感 想 や 意 見 を 聞 かれて ( 以 前 ) すぐ 返 事 が 返 ってこない 首 をかしげるのみ 声 が 小 さい 拒 否 的 な 返 答 をする いいです けっこうです どっちでもいいです ひみつです ( 現 在 ) 返 事 がすぐ 返 ってくる はい 自 分 の 言 葉 で 感 想 や 意 見 を 言 えるようになってきた そっか うん( 納 得 ) いろいろあって 難 しいです 逆 に 質 問 もできるようになった メモをするので 待 ってください どうやって 言 ったらいいですか? 説 明 して 分 かってもらえない 時 8
11 ( 以 前 ) 自 分 が 説 明 しているのに 分 からないのは 相 手 が 悪 いと 責 める この 人 には 説 明 しても 無 理 と 最 初 からあきらめる 黙 り 込 む ( 現 在 ) 分 かってもらえないのは 自 分 の 説 明 の 仕 方 が 悪 いと 思 う どうしたら 伝 わるかを 一 生 懸 命 考 えるようになった グループの 中 で ( 以 前 ) 一 人 が 好 き 無 関 心 頼 れる 人 にまかせっきり 個 々 人 が 思 ったとおりばらばらに 行 動 する 失 敗 が 多 い ( 現 在 ) 自 己 主 張 できる 手 伝 って 欲 しい 嫌 だ こうしたい など 生 活 訓 練 班 利 用 者 の 感 想 相 手 の 言 い 方 で 自 分 の 気 持 ちも 変 わるんだなとわかった 人 にうまく 伝 えられるようになったと 思 う 記 憶 力 が 良 くなったと 思 う 自 分 のためになっとると 思 う 自 分 の 態 度 がばらばらだったのがまとまったと 思 う 悪 い 言 葉 遣 いを 直 すことができたと 思 う 新 卒 者 が 利 用 開 始 となったある 日 の 訓 練 班 請 け 負 い 作 業 中 新 規 利 用 者 のシーラー( 作 業 工 具 )の 調 子 が 悪 くなる 調 子 の 悪 いシーラーを 自 分 が 使 い 調 子 の 良 いシーラーを 新 規 利 用 者 に 譲 る 雑 巾 はどこ? と 探 す 新 規 利 用 者 さんに 対 し Aさん: こっち ( 無 関 心 ではない 証 拠 ) Bさん: こっちではわからんやろ コグトレの 時 みたいに (やさしくアドバイス) 8 今 後 の 課 題 以 上 が 平 成 25 年 度 1 年 間 新 しい 訓 練 プログラムとして 導 入 した 認 知 機 能 強 化 作 業 訓 練 (コ グトレ)の 取 り 組 みの 報 告 である 宮 口 氏 の 開 発 した2つの 訓 練 プログラムの 内 容 を 組 み 合 わせて 当 園 の 訓 練 系 事 業 の 利 用 者 向 け に 修 正 を 加 えた 内 容 での 訓 練 の 実 施 は 参 加 した 利 用 者 の 反 応 を 確 かめながら 職 員 として 試 行 錯 誤 を 重 ねて 改 善 していく 取 り 組 みであった 次 年 度 以 降 この 訓 練 プログラムの 改 善 を 検 討 する 際 の 問 題 点 と 課 題 としては 次 のようなこと があげられる 問 題 点 利 用 者 によってレベルの 高 い 問 題 があること 難 しい 問 題 は 最 初 からあきらめている 者 がいること 記 憶 力 が 全 ての 問 題 はどうしても 正 解 率 の 高 いメンバーに 皆 が 頼 りがちになること 課 題 個 人 ではなく チームで 協 力 し 合 ってこそシールがもらえるような 課 題 設 定 にする 工 夫 が 必 要 である 聞 いて 考 える トレーニングや じっくり 考 えたり 考 え 直 すくせを 身 につけるように 支 援 していくこと 今 後 更 に 検 討 を 加 え 利 用 者 の 方 々へ より 良 いプログラムの 提 供 ができるよう 引 き 続 き 取 り 組 ん でいくこととしたい 9
12 ( 参 考 文 献 ) 宮 口 幸 治 宮 口 英 樹 編 著 不 器 用 な 子 どもたちへの 認 知 作 業 トレーニング 三 輪 書 店 2014 年 宮 口 幸 治 連 載 凹 凸 さをもつ 人 たちへ みる きく 感 じる 考 える ための 支 援 ガイド 第 1 回 ~ 最 終 回 ( 第 6 回 ) 作 業 療 法 ジャーナル Vol.47 No.8~Vol.47 No 年 宮 口 幸 治 認 知 機 能 向 上 に 資 する 教 育 の 試 行 について-コグ トレ(Cognitive Training)の 開 発 とその 効 果 検 証 - 宮 口 幸 治 実 践 レポート 宮 川 医 療 少 年 院 不 器 用 な 少 年 たちへの 認 知 作 業 トレーニング( Cognitive Occupational Training:COT)の 開 発 刑 政 123 巻 9 号 平 成 24 年 9 月 宮 口 幸 治 コグトレ みる きく 想 像 するための 認 知 機 能 強 化 トレーニング 三 輪 書 店 2015 年 謝 辞 この 訓 練 プログラムを 当 園 の 訓 練 系 サービスに 導 入 する 契 機 となる 貴 重 な 講 義 受 講 の 機 会 を 少 年 院 見 学 の 際 に 与 えていただきました 宮 川 医 療 少 年 院 法 務 技 官 宮 口 幸 治 先 生 ( 現 在 交 野 女 子 学 院 医 務 課 長 と 併 任 )に この 場 を 借 りて 深 く 感 謝 の 意 を 表 します また 宮 口 先 生 には 本 報 告 書 作 成 にあたっても きめ 細 かく 御 指 導 をいただき 添 付 資 料 認 知 機 能 強 化 作 業 訓 練 マニュアル ( 平 成 27 年 3 月 改 訂 版 )が 作 成 できました ありがとうご ざいました 10
13 資 料 認 知 機 能 強 化 作 業 訓 練 マニュアル 香 川 県 立 川 部 みどり 園 平 成 27 年 3 月 改 訂 版 11
14 認 知 機 能 強 化 作 業 訓 練 マニュアル 香 川 県 立 川 部 みどり 園 平 成 27 年 3 月 改 訂 版
15 目 次 1 訓 練 プログラムについて 1 頁 2 プログラムの 概 要 1 Ⅰ 認 知 トレーニング 1 Ⅱ 感 情 コントロール 1 Ⅲ 問 題 解 決 能 力 トレーニング 2 Ⅳ 身 体 トレーニング 2 Ⅴ 達 成 感 コントロール 2 3 プログラムの 具 体 的 内 容 2 Ⅰ 認 知 トレーニング 2 Ⅱ 感 情 コントロール 7 Ⅲ 問 題 解 決 能 力 トレーニング 11 Ⅳ 身 体 トレーニング 13 Ⅴ 達 成 感 コントロール 19
16 1 訓 練 プログラムについて 対 象 者 : 訓 練 等 給 付 事 業 ( 生 活 訓 練 及 び 就 労 移 行 支 援 ) 利 用 者 時 間 帯 :10:00~11:30 頻 度 : 毎 週 金 曜 日 に 実 施 職 員 : 生 活 訓 練 及 び 就 労 移 行 支 援 担 当 者 準 備 物 : 個 人 ファイル 2 プログラムの 概 要 Ⅰ 認 知 トレーニング ⅰ チーム 決 め 阿 弥 陀 くじ ⅱ ウォーミングアップ( 脳 トレ) 点 つなぎドリル 間 違 い 探 しドリル 推 理 ドリル ⅲ 見 る 訓 練 升 目 埋 め 点 つなぎ どんな 風 に 見 える? 新 地 図 を 見 よう ⅳ 聞 く 訓 練 聞 いて 考 える 新 ⅴ 想 像 する 訓 練 地 図 を 作 ろう これからどうなる? Ⅱ 感 情 コントロール ⅰ 感 情 を 表 現 する 練 習 表 情 写 真 1 表 情 写 真 2 ⅱ 感 情 を 身 体 で 感 じる 体 験 感 情 荷 物 ⅲ 感 情 をコントロールする 練 習 違 った 考 え 方 ( 1 )
17 Ⅲ 問 題 解 決 トレーニング ⅰ 言 葉 で 表 現 する 訓 練 手 段 産 み 出 し( 文 章 ) ⅱ イラストから 問 題 を 読 み 取 る 訓 練 手 段 産 み 出 し(イラスト) Ⅳ 身 体 トレーニング ⅰ ボディイメージの 向 上 訓 練 棒 くぐり 靴 紐 結 び 棒 回 し 棒 渡 し 動 作 模 倣 ⅱ 身 体 部 位 を 説 明 する 訓 練 姿 位 伝 達 ⅲ 身 体 動 作 を 説 明 する 訓 練 暗 中 模 索 ⅳ 微 細 運 動 の 訓 練 爪 楊 枝 積 み Ⅴ 達 成 感 コントロール ⅰ 微 細 運 動 推 測 の 訓 練 シール 貼 り ⅱ 共 感 する 訓 練 表 彰 式 3 プログラムの 具 体 的 内 容 Ⅰ 認 知 トレーニング ⅰ チーム 決 め 阿 弥 陀 くじ 1 日 常 よく 使 用 される 阿 弥 陀 くじに 慣 れる 2 誰 にペンを 渡 すべきか 考 えさせる ( 2 )
18 3 線 を 順 にたどる 練 習 人 数 分 だけ 縦 棒 を 用 意 し 各 自 が 縦 棒 の 上 に 名 前 を 書 いて 横 棒 を 自 由 に2 本 記 入 する 自 分 が 記 入 したらまだ 記 入 していない 人 にペンを 渡 す 全 員 が 記 入 したら 下 部 に AB を 記 入 する 1 名 を 指 名 し 阿 弥 陀 くじの 歌 を 歌 いながら 線 をたどらせ 名 前 の 横 にチームを 記 入 させる チーム 内 で 司 会 書 記 発 表 の 役 割 を 決 める ⅱ ウォーミングアップ ドリルはウォーミングアップとして 行 うため 点 つなぎ 間 違 い 探 し 推 理 のいずれかを 利 用 者 のレベルによりひとつを 実 施 する がんばってなんと かできるのではなく 楽 にできることが 大 切 ( 達 成 感 があるように ) 点 つなぎドリル 1 模 写 の 力 をつける 簡 易 な 点 つなぎドリルを 楽 しみながら 取 り 組 む 完 成 したら わあ こんなのがでてきたね 可 愛 いね 等 一 緒 に 喜 ぶ 事 前 に 数 字 が 読 めるかどうかのアセスメントを 必 ず 実 施 しておくこと 大 きな 数 字 が 読 めない 人 には 実 施 しない 一 人 ひとりのレベルに 合 わせたもので 必 ず 完 成 できる 簡 易 なものを 提 供 すること 間 違 い 探 しドリル 1 集 中 力 を 高 める 間 違 い 探 しドリルを 楽 しみながら 取 り 組 む 見 つけ 出 したら よくみつけられたね と 誉 める わからない 場 合 には 範 囲 を 指 定 してヒントを 出 す 推 理 ドリル 1 推 理 する 力 を 高 める ( 3 )
19 日 本 語 読 解 能 力 がある 人 のみ 実 施 するため アセスメントをしっかりしてお く できたら よくわかったね と 誉 める ⅲ 見 る 訓 練 升 目 埋 め 1 視 覚 性 のワーキングメモリを 高 める 2 会 話 力 を 高 める 各 自 に 記 入 用 紙 を 渡 しておき 鉛 筆 は 机 の 上 に 置 かせる 〇 をどのように 提 示 す るか 説 明 し 画 像 を 各 10 秒 ずつ3 枚 見 せて 終 了 する 〇 が 出 てきた 順 番 に 記 入 用 紙 に 〇 を 記 入 させる 結 果 は 個 人 ごとに 答 え 合 わせするか 個 人 の 記 入 用 紙 を 基 に チームで 話 し 合 い チームとしての 答 えを 出 し チーム 用 紙 に 記 入 してもよい 点 つなぎ 1 視 覚 認 知 の 基 礎 力 をつける 2ミスしないための 方 略 を 学 ぶ 3 会 話 力 を 高 める ( 4 )
20 各 自 に 点 つなぎ 用 の 記 入 カードを 渡 し 個 人 の 記 入 用 紙 に 記 入 させる 点 つなぎのレベルは 利 用 者 の 能 力 によって 難 易 度 を 調 整 する 個 人 の 記 入 用 紙 を 基 に どうすればミスなく 写 せるかをチームで 話 し 合 い チームとしての 答 えを 出 し チームごとに 発 表 する 各 チームは 他 のチームから 出 た 方 略 を 学 ぶ どんな 風 に 見 える? 1 心 的 回 転 の 力 を 高 める 2 相 手 の 立 場 になってものを 考 える 3 違 った 視 点 があることを 知 る 指 導 者 は 利 用 者 と 向 き 合 って 積 木 を 色 んな 形 状 で 並 べて 前 に 提 示 し みん なから 見 える 積 み 方 と 向 かい 合 った 指 導 者 や 左 右 の 人 からの 見 え 方 をチ ームで 話 し 合 って 指 導 者 左 右 の 人 から 見 えるように 積 木 を 並 べてもらう 紙 を 使 った 例 実 際 は 積 木 を 使 って 行 う ( 5 )
21 地 図 を 見 よう 1 略 地 図 を 理 解 する 力 をつける 2 東 西 南 北 の 理 解 自 分 がどの 方 向 に 向 いているのか 想 像 する 地 図 を 渡 し 職 員 が 問 題 を 出 す 地 図 をたどって 今 自 分 がどこにいるのかを 想 像 する ⅳ 聞 く 訓 練 聞 いて 考 える 1 聴 覚 性 の 短 期 記 憶 ワーキングメモリをつける 2 文 章 理 解 力 をつける 例 )おばあさんとおかあさんとむすめの3 人 がリボンを 持 っています おばあさんのリボンはむすめのリボンより 短 いです おかあさんのリボンはむすめのリボンの 倍 の 長 さがあります 誰 が 一 番 長 いリボンをもっているでしょう 例 題 のように3つの 事 柄 の 長 さ 重 さ 大 きさ 等 の 違 いを 伝 えて 考 えてもらい 答 えをチームで 話 し 合 う ⅴ 想 像 する 訓 練 地 図 を 作 ろう 1 文 章 を 読 んで 想 像 し 具 体 化 する 力 をつける 2 人 に 説 明 する 時 の 補 助 となる 図 をかけるようになる 問 題 文 と 白 紙 の 解 答 用 紙 を 渡 し 想 像 しながら 地 図 を 描 いていく 個 人 の 能 力 によって 異 なるレベルの 問 題 を 出 すこと 三 叉 路 二 股 川 沿 い 等 の 言 葉 を 知 らない 場 合 が 多 いので 説 明 しながら 支 援 する これからどうなる? 1 事 態 の 推 移 を 想 像 し 好 ましいことかどうかを 判 断 する スライドで このようなじょうきょうになった と 提 起 し これからどうなるかを 推 理 ( 6 )
22 してもらう Ⅱ 感 情 コントロール ⅰ 感 情 を 言 葉 で 表 現 する 訓 練 表 情 写 真 1 1 人 の 表 情 の 意 味 を 知 る 2 自 分 の 感 情 を 表 現 する 力 をつける 3 人 の 表 情 には 人 によって 多 様 な 感 じ 方 があることを 知 る 4 人 前 で 発 表 する 力 をつける 一 人 の 表 情 が 写 っている 写 真 を 見 せ この 人 は 一 体 何 があって 今 どのよう な 感 情 であるか 答 えてもらう 始 める 前 に 人 によって 感 じ 方 がちがうからたくさん 違 う 答 えが 出 れば 良 いなと いっておく 次 に 一 人 ひとりに 聞 いてみる その 際 に 感 情 と 状 況 を 言 った 後 できれば 自 分 でその 感 情 を 表 現 してもらう 例 ) これは 怒 っていると 思 います 僕 の 怒 った 顔 はこれです またはどんな 時 にこんな 表 情 をするか 聞 いてみる スタッフにも 発 表 してもらうが 何 人 かにはあえて ( 当 たらずといえども 遠 からず な) 違 った 答 え を 言 ってもらってもいい 表 情 写 真 ( 一 人 )の 例 ( 7 )
23 表 情 写 真 2 1 人 の 表 情 と 関 係 性 の 意 味 を 知 る 2 人 の 表 情 には 人 によって 多 様 な 感 じ 方 があることを 知 る 3 多 様 な 意 見 があることを 知 る 4 人 前 で 発 表 する 力 をつける 2 人 以 上 の 人 の 表 情 が 写 っている 状 況 写 真 を 見 せ この 人 たちは 一 体 何 が あって 今 それぞれが どのような 感 情 であるか 答 えてもらう 始 める 前 に 人 によって 感 じ 方 がちがうからたくさん 違 う 答 えが 出 れば 良 いなと いっておく 次 に 一 人 ひとりに 聞 いてみる 怒 っています と 答 えたら 何 が あったの?どうして 怒 っているの? 等 写 真 の 人 たちの 関 係 性 にもスポット を 当 てて 追 加 質 問 する スタッフにも 発 表 してもらうが 何 人 かにはあえて ( 当 たらずといえども 遠 からず な) 違 った 答 え を 言 ってもらってもいい 表 情 写 真 ( 二 人 )の 例 ( 8 )
24 ⅱ 感 情 を 身 体 で 感 じる 体 験 感 情 荷 物 1 感 情 を 溜 め 込 むとしんどいことを 体 感 する 2 感 情 を 表 出 することで 楽 になることを 体 感 する 3 怒 りの 表 出 の 仕 方 を 知 る 感 情 を 書 いた 紙 を 500mlのペットボトルに 貼 り 水 を 入 れる 嬉 しい 感 情 は 空 にしておく 怒 り のみ 2000mlとする 利 用 者 に 背 中 に 担 げる 丈 夫 で 大 きな 袋 を 背 負 ってもらい 一 本 ずつペットボトルを 袋 に 入 れていく 色 々な 感 情 を 背 負 うとどうなるかな といって 重 さを 体 感 してもらう ちょっと 歩 いてもらい たくさん 感 情 をためたまま 生 きるとしんどいね じゃあどうすれば 楽 にな る? と 問 う 出 したら 楽 になるよね と 言 いながら 感 情 を 言 葉 で 表 現 しながら ペットボトルを 一 本 ずつ 出 す 特 に 怒 り を 出 すと 楽 になることを 体 感 させる その 際 怒 り を 出 す 時 に こんな 重 たいものを 人 に 向 かって 放 り 投 げるとどう なる? か 考 えさせ 怒 りはそっと 支 援 者 に 渡 しましょう と 伝 える 感 情 のペットボトルの 例 怒 り だけ 2000mlにしてある ( 9 )
25 ⅲ 感 情 をコントロールする 訓 練 違 った 考 え 方 1 同 じ 事 象 に 対 し 違 う 考 え 方 をすることで 感 情 が 変 化 することを 知 る ワークシート( 下 図 参 照 ))に 記 入 する その 後 みんなに 発 表 してもらう 最 も 問 題 となる 怒 り について 扱 うといい 怒 り を 下 げるいい 考 え 方 が 出 なければ 他 の 利 用 者 からもっといい 考 え 方 がないか 聞 いてみる 留 意 点 としては 目 的 は 怒 り 下 げることであるので 利 用 者 が 考 えた 違 った 考 えた 方 自 体 は 否 定 しないこと 違 った 考 えをしようシート 違 った 考 えをしようシート の 記 入 例 ( 10 )
26 Ⅲ 問 題 解 決 トレーニング ⅰ 言 葉 で 表 現 する 訓 練 手 段 産 み 出 し( 文 章 ) 1 困 った 時 にどう 対 処 していくかを 自 分 で 解 決 できる 力 をつける 2 言 葉 で 説 明 する 力 をつける 日 常 生 活 でよくありそうな 困 った 状 況 を 文 章 で 提 示 する イメージし 難 ければ イラストも 提 示 してもいい 結 末 はハッピーエンドになるようにしておき どん な 方 法 を 使 ってハッピーエンドになったかを 自 分 で 考 えてもらう ( 例 : 下 の 部 分 は 一 体 何 があったのかを 考 えてもらう) 問 題 解 決 課 題 の 例 一 人 ひとりにあててみんなにハッピーになった 経 過 を 聞 き 拍 手 で 応 えてもら う いろいろな 方 法 があるけれど みんなハッピーになったね 困 って 何 も せずに 固 まるよりもまず 考 えることが 大 切 です と 伝 える どうしてもいい 解 決 策 が 出 ない 時 には 他 の 人 にいいアイデアを 教 えてもらいましょう と 伝 える ( 11 )
27 ⅱ イラストから 問 題 を 読 み 取 る 訓 練 手 段 産 み 出 し(イラスト) 1 困 った 時 にどう 対 処 していくかを 自 分 で 解 決 できる 力 をつける 2 どこに 困 っているか 状 況 を 読 み 取 る 力 をつける 3 解 決 策 を 出 す 練 習 をする 問 題 として 困 った 状 況 のイラスト( 下 図 のような 例 )や 写 真 を 示 し どこが 困 っ ているか どうしたらいいかの 解 決 策 をみんなに 考 えてもらう 解 決 策 は 内 容 の 是 非 を 問 わず できるだけ 多 く 挙 げさせる 課 題 例 一 体 何 で 困 っているでしょうか? どうしたらいいでしょうか? その 後 みんなでそれぞれの 解 決 策 は 現 実 的 か? ずるくないか? 本 当 にうまくいくか? などの 観 点 から 話 し 合 ってもらい どの 解 決 策 を 選 ぶか 利 用 者 に 選 ばせる 可 能 であればロールプレイをすると 身 につきやすい ( 12 )
28 Ⅳ 身 体 トレーニング ⅰ ボディイメージの 向 上 訓 練 棒 くぐり 1 ボディイメージを 向 上 させる 棒 の 両 端 を 両 手 で 握 り 片 足 ずつくぐらせる 足 が 棒 に 触 れないように 注 意 す る 靴 紐 結 び 1 協 調 運 動 の 向 上 ( 指 先 の 微 細 運 動 ) 机 の 前 に 座 り 足 元 が 見 えない 状 況 で 靴 紐 結 びなどを 行 う 頭 の 中 で 今 の 状 況 を 想 像 して 行 い 指 先 のイメージを 養 う そもそも 靴 紐 が 結 べるかアセスメントが 必 要 できなければ 違 うもので 代 用 す る 例 ) 紙 にマジックで 名 前 を 書 く 等 棒 回 し 1 協 調 運 動 の 向 上 ( 粗 大 運 動 ) 片 手 で 新 聞 棒 の 端 を 持 ち 棒 を 縦 横 方 向 に 回 し( 半 回 転 一 回 転 ) 棒 の 端 を 受 け 取 る キャッチ 棒 のウォーミングアップと 伝 えて 行 う ( 13 )
29 縦 方 向 に 半 回 転 一 回 転 横 方 向 に 半 回 転 一 回 転 棒 渡 し 1 集 中 力 注 意 力 を 高 める 2 協 調 運 動 の 向 上 ( 粗 大 運 動 ) 3 相 手 に 注 意 を 向 ける 練 習 をする 取 る 方 に 注 意 を 向 けるか 投 げる 方 に 注 意 を 向 けるかを 考 えさせる 取 るのを 失 敗 する 場 合 は 投 げる 人 が 取 りやすいように 投 げ 方 を 工 夫 してあげてくださ い と 伝 えておく 3 人 ~8 人 くらいのチームで 輪 になり 右 手 で 棒 の 真 ん 中 を 持 ち タイミングを 合 わせて 棒 を 右 の 人 に 投 げる 左 の 人 から 投 げられた 棒 の 真 ん 中 をキャッチする 何 回 落 ちないで 棒 をキャッチできたかをカウントする 4 人 で 棒 を1 人 2 本 使 ってキャッチ 棒 を 行 っている 様 子 ( 14 )
30 動 作 模 倣 1 相 手 の 立 場 になって 考 える 力 をつける 2 心 的 回 転 力 をつけ 作 業 を 真 似 る 練 習 する 対 峙 したスタッフの 真 似 をするが 鏡 のように 見 えるままに 真 似 をするのでは なく 職 員 の 立 場 に 立 ち 真 似 をする 職 員 が 右 手 を 上 げていたら 見 えるまま だと 左 手 を 上 げることになるので 自 分 に 置 き 換 えて 右 手 を 上 げる スタッフの 姿 位 を 見 ながら 模 倣 している 様 子 スタッフは 10 秒 間 姿 位 を 提 示 し 一 旦 元 に 戻 る 利 用 者 は 目 を 閉 じて 模 倣 す る 模 倣 後 目 を 開 かせ 正 解 しているかどうか 確 認 させる 間 違 っていれば 正 しい 模 倣 ができるまでスタッフは 姿 位 を 続 ける 難 しければ 最 初 からスタッフ の 姿 位 を 見 ながら 模 倣 させてもいい 動 作 を 行 うスタッフは 左 右 の 手 足 が 違 う 姿 位 をしたり 指 を 使 うなど 難 易 度 を 調 整 する 新 聞 棒 や 椅 子 など 物 を 使 っ てもいい ( 15 )
31 ⅱ 身 体 部 位 を 説 明 する 訓 練 姿 位 伝 達 1 身 体 の 部 位 の 名 称 を 理 解 する 2 身 体 部 位 を 観 察 する 力 をつける 3 姿 勢 の 言 語 化 表 現 能 力 を 向 上 させる チームの 中 から1 人 代 表 を 出 し スタッフの 横 に 座 ってもらい アイマスクをし てもらう スタッフが 任 意 の 姿 勢 をとり それを 残 りのチームメンバーが 一 人 一 動 作 ずつ 言 葉 で 表 現 して それを 聴 いたアイマスクをしたメンバーがその 姿 勢 をとる 他 のスタッフが 100 点 満 点 で 何 点 かを 評 価 する うまく 表 現 できないメンバー には 助 け 舟 を 出 す 姿 位 伝 達 の 例 (この 例 では2 人 ペアのチームとなっている アイマスクは 使 用 していない) ( 16 )
32 ⅲ 身 体 動 作 を 説 明 する 訓 練 暗 中 模 索 1 身 体 の 部 位 の 名 称 を 理 解 する 2 身 体 部 位 を 観 察 する 力 をつける 3 身 体 動 作 の 言 語 化 表 現 能 力 を 向 上 させる チームのうち1 人 がアイマスクをする スタッフの 身 体 の 動 きを 一 人 一 言 で 説 明 し アイマスクをしている 人 がその 動 きをする これで 良 いというまで 続 け る 例 )1 前 にコーヒーカップが 有 ります 2 右 手 でコップの 左 側 にある 取 っ 手 をつかみます 3 自 分 の 頭 の 上 に 載 せてください 4これでいいです スタッフは 同 じ 動 作 を 繰 り 返 す 姿 位 伝 達 と 異 なるのは 姿 位 伝 達 は 静 止 した 姿 勢 の 説 明 だが 暗 中 模 索 は 身 体 動 作 を 説 明 する ⅳ 微 細 運 動 の 訓 練 爪 楊 枝 積 み 1 協 調 運 動 の 向 上 ( 手 先 を 使 う 微 細 運 動 ) 2 時 間 管 理 や 相 手 のことを 見 ながら 駆 け 引 きを 覚 える 時 間 内 (2~3 分 )に 爪 楊 枝 で 井 形 を 作 りどれだけ 高 く 積 み 上 げられたかをチ ームで 競 う 時 間 内 に 最 も 高 く 積 んだチームが 勝 ちとなる 1 人 1 本 ずつ 順 番 に 重 ねていく 崩 れたら 最 初 からやり 直 す これ 以 上 積 む 積 まないは 他 のチ ームの 様 子 を 見 てチームで 相 談 して 決 める 井 形 の 本 数 も 自 由 (3 本 にす ればそれだけ 時 間 がかかる )スタッフは 積 んだ 段 数 を 数 え どのチームが 一 番 だったかを 判 定 する 爪 楊 枝 の 他 にも 積 木 や 木 のブロックを 積 んでみてもいい ( 17 )
33 爪 楊 枝 積 みの 様 子 ブロック 積 みの 例 ( 18 )
34 Ⅴ 達 成 感 コントロール ⅰ 微 細 運 動 推 測 の 訓 練 シール 貼 り 1 小 さな 升 に 小 さなシールを 貼 ることで 指 先 の 微 細 運 動 の 向 上 を 図 る 2あといくつで 目 的 の 数 に 達 するか 推 測 する 力 をつける プログラムの 中 でいくつシールを 獲 得 したかを 伝 え 自 分 のファイルのどこから どこまでシールを 貼 ればよいかを 確 認 する その 中 で 特 別 なシール(10 の 倍 数 に 達 したら 金 シール 50 の 倍 数 に 達 したらキラキラシール)があれば そ れを 除 外 しただけの 数 の 一 般 シールをスタッフに 要 求 してもらう スタッフは あといくつでキラキラシールがもらえる? と 尋 ねるよう 心 がける ⅱ 共 感 する 訓 練 表 彰 式 1 他 者 の 喜 びをともに 喜 べる 態 度 を 養 う 2 喜 びを 素 直 に 表 出 する 力 を 養 う 100 の 倍 数 に 達 した 場 合 に 文 具 の 賞 品 をセレモニーとともに 授 与 する シールについて チーム 戦 で 勝 てばシールを 1 枚 獲 得 チーム 戦 にならないものは 参 加 できたらシールを 1 枚 獲 得 とする ( 19 )
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預 金 を 確 保 しつつ 資 金 調 達 手 段 も 確 保 する 収 益 性 を 示 す 指 標 として 営 業 利 益 率 を 採 用 し 営 業 利 益 率 の 目 安 となる 数 値 を 公 表 する 株 主 の 皆 様 への 還 元 については 持 続 的 な 成 長 による 配 当 可
ミスミグループ コーポレートガバナンス 基 本 方 針 本 基 本 方 針 は ミスミグループ( 以 下 当 社 グループ という)のコーポレートガバナン スに 関 する 基 本 的 な 考 え 方 を 定 めるものである 1. コーポレートガバナンスの 原 則 (1) 当 社 グループのコーポレートガバナンスは 当 社 グループの 持 続 的 な 成 長 と 中 長 期 的 な 企 業 価 値 の
1 林 地 台 帳 整 備 マニュアル( 案 )について 林 地 台 帳 整 備 マニュアル( 案 )の 構 成 構 成 記 載 内 容 第 1 章 はじめに 本 マニュアルの 目 的 記 載 内 容 について 説 明 しています 第 2 章 第 3 章 第 4 章 第 5 章 第 6 章 林 地
( 資 料 3) 林 地 台 帳 及 び 地 図 整 備 マニュアル( 案 ) 概 要 本 資 料 は 現 時 点 での 検 討 状 況 を 基 に 作 成 したものであり 今 後 事 務 レベルの 検 討 会 等 を 経 て 成 案 を 得 ることとしてい ます 平 成 28 年 7 月 林 野 庁 計 画 課 1 林 地 台 帳 整 備 マニュアル( 案 )について 林 地 台 帳 整 備 マニュアル(
通 知 カード と 個 人 番 号 カード の 違 い 2 通 知 カード ( 紙 )/H27.10 個 人 番 号 カード (ICカード)/H28.1 様 式 (おもて) (うら) 作 成 交 付 主 な 記 載 事 項 全 国 ( 外 国 人 含 む)に 郵 送 で 配 布 希 望 者 に 交
1 マイナンバー 制 度 の 導 について( 案 ) 平 成 27 年 7 22 日 部 会 議 資 料 総 務 部 ( 政 管 理 課 情 報 政 策 課 庶 務 課 ) 市 活 部 ( 市 窓 課 籍 住 記 録 課 ) 通 知 カード と 個 人 番 号 カード の 違 い 2 通 知 カード ( 紙 )/H27.10 個 人 番 号 カード (ICカード)/H28.1 様 式 (おもて) (うら)
スライド 1
公 的 年 金 制 度 の 健 全 性 及 び 信 頼 性 の 確 保 のための 厚 生 年 金 保 険 法 等 の 一 部 を 改 正 する 法 律 について 厚 生 労 働 省 年 金 局 公 的 年 金 制 度 の 健 全 性 及 び 信 頼 性 の 確 保 のための 厚 生 年 金 保 険 法 等 の 一 部 を 改 正 する 法 律 ( 平 成 25 年 法 律 第 63 号 )の 概 要
1 年 女 子 保 健 体 育 生 徒 は 主 体 的 に 授 業 に 取 り 組 んでいる しかし 周 りが 動 かないと 動 けない 場 面 が 見 られる 体 育 係 が 声 掛 けをしているが 今 後 は 体 育 係 の 声 掛 けがなくても 動 けるようにしていく 運 動 が 苦 手 な
1 年 男 子 保 健 体 育 授 業 改 善 推 進 プラン 集 合 整 列 は 速 くできるようになってきた 学 習 カード 等 を 提 出 しない 生 徒 がおり 記 入 の 仕 方 もいい 加 減 な 生 徒 もいる 積 極 的 な 発 言 があまり 見 られない 体 力 テストの 持 久 走 ( 全 身 持 久 力 )の 数 値 が 低 い 種 目 に 対 して 好 き 嫌 いの 差 が
私立大学等研究設備整備費等補助金（私立大学等
私 立 大 学 等 研 究 設 備 整 備 費 等 補 助 金 ( 私 立 大 学 等 研 究 設 備 等 整 備 費 ) 交 付 要 綱 目 次 第 1 章 通 則 ( 第 1 条 - 第 4 条 ) 第 2 章 私 立 大 学 等 ( 第 5 条 - 第 15 条 ) 第 3 章 専 修 学 校 ( 第 16 条 - 第 25 条 ) 第 4 章 補 助 金 の 返 還 ( 第 26 条 ) 第
平成27年度大学改革推進等補助金（大学改革推進事業）交付申請書等作成・提出要領
平 成 7 年 度 大 学 改 革 推 進 等 補 助 金 ( 大 学 改 革 推 進 事 業 ) 交 付 申 請 書 等 作 成 提 出 要 領 交 付 申 請 等 に 当 たっては 大 学 改 革 推 進 等 補 助 金 ( 大 学 改 革 推 進 事 業 ) 取 扱 要 領 ( 以 下 取 扱 要 領 という ) も 参 照 の 上 以 下 の 関 係 書 類 を 作 成 し 各 大 学 短
定款 変更
公 益 社 団 法 人 宮 崎 県 農 業 振 興 公 社 定 款 公 益 社 団 法 人 宮 崎 県 農 業 振 興 公 社 公 益 社 団 法 人 宮 崎 県 農 業 振 興 公 社 定 款 第 1 章 総 則 ( 名 称 ) 第 1 条 この 法 人 は 公 益 社 団 法 人 宮 崎 県 農 業 振 興 公 社 ( 以 下 公 社 という )と 称 する ( 事 務 所 ) 第 2 条 公
Microsoft Word - 目次.doc
長 寿 医 療 制 度 と 国 民 健 康 保 険 一 体 化 に 関 する 舛 添 大 臣 私 案 イメージ < 現 行 > < 見 直 し 後 > 75 歳 長 寿 医 療 制 度 ( 県 単 位 広 域 連 合 ) 長 寿 医 療 ( 都 道 府 県 ) 1 両 者 を 一 体 化 し 都 道 府 県 が 運 営 75 歳 65 歳 被 用 者 保 険 から 財 政 調 整 国 保 国 保 被
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国 立 大 学 法 人 新 潟 大 学 の 役 職 員 の 報 酬 給 与 等 について Ⅰ 役 員 報 酬 等 について 1 役 員 報 酬 についての 基 本 方 針 に 関 する 事 項 1 平 成 18 年 度 における 役 員 報 酬 についての 業 績 反 映 のさせ 方 本 学 が 定 める 役 員 に 支 給 する 期 末 特 別 手 当 (ボーナス)において, 役 員 の 本 給
<4D6963726F736F667420576F7264202D208C6F81943134358146837D834383698393836F815B90A793782092BC914F82CC91CE899E8FF38BB582C982C282A282C42E646F63>
マイナンバー 制 度 直 前 の 対 応 状 況 について はじめに 今 年 10 月 より 国 内 に 住 民 票 を 有 する 全 国 民 にマイナンバーが 順 次 通 知 されることを 受 け 事 業 者 で は 様 々な 対 応 が 必 要 となる そこで マイナンバー 通 知 直 前 の 対 応 状 況 について 当 金 庫 主 催 の マイナ ンバー 制 度 直 前 対 策 セミナー 参
為 が 行 われるおそれがある 場 合 に 都 道 府 県 公 安 委 員 会 がその 指 定 暴 力 団 等 を 特 定 抗 争 指 定 暴 力 団 等 として 指 定 し その 所 属 する 指 定 暴 力 団 員 が 警 戒 区 域 内 において 暴 力 団 の 事 務 所 を 新 たに 設
暴 力 団 員 による 不 当 な 行 為 の 防 止 等 に 関 する 法 律 の 一 部 を 改 正 する 法 律 暴 力 団 員 による 不 当 な 行 為 の 防 止 等 に 関 する 法 律 例 規 整 備 * 暴 力 団 員 による 不 当 な 行 為 の 防 止 等 に 関 する 法 律 の 一 部 を 改 正 する 法 律 例 規 整 備 公 布 年 月 日 番 号 平 成 24 年
1 リーダーシップと 意 思 決 定 1-1 事 業 所 が 目 指 していることの 実 現 に 向 けて 一 丸 となっている 評 価 項 目 事 業 所 が 目 指 していること( 理 念 基 本 方 針 )を 明 確 化 周 知 している 1. 事 業 所 が 目 指 していること
第 三 者 の 道 具 箱 訪 問 調 査 表 ( 組 織 マネジメント) 訪 問 調 査 日 訪 問 先 評 価 者 1 リーダーシップと 意 思 決 定 1-1 事 業 所 が 目 指 していることの 実 現 に 向 けて 一 丸 となっている 評 価 項 目 1-1-1 事 業 所 が 目 指 していること( 理 念 基 本 方 針 )を 明 確 化 周 知 している 1. 事 業 所 が 目
平成１６年年金制度改正 ～年金の昔・今・未来を考える～
第 2 回 社 会 保 険 料 労 働 保 険 料 の 賦 課 対 象 となる 報 酬 等 の 範 囲 に 関 する 検 討 会 平 成 24 年 9 月 20 日 資 料 1 通 勤 手 当 について 1 これまでの 通 勤 に 要 する 費 用 に 関 する 考 え 方 では 通 勤 手 当 の 金 額 が 実 費 弁 償 的 に 算 定 される 場 合 でも それは 通 常 使 用 者 が 負
(5 ) 当 該 指 定 居 宅 介 護 事 業 所 の 新 規 に 採 用 し た 全 て の 居 宅 介 護 従 業 者 に 対 し 熟 練 し た 居 宅 介 護 従 業 者 の 同 行 に よ る 研 修 を 実 施 し て い る こ と (6 ) 当 該 指 定 居 宅 介 護 事 業
厚 生 労 働 大 臣 が 定 め る 基 準 ( 平 成 十 八 年 九 月 二 十 九 日 ) ( 厚 生 労 働 省 告 示 第 五 百 四 十 三 号 ) 障 害 者 自 立 支 援 法 に 基 づ く 指 定 障 害 福 祉 サ ー ビ ス 等 及 び 基 準 該 当 障 害 福 祉 サ ー ビ ス に 要 す る 費 用 の 額 の 算 定 に 関 す る 基 準 ( 平 成 十 八 年
伊勢崎市職員職場復帰支援制度
職 場 復 帰 支 援 制 度 実 施 マニュアル 平 成 22 年 4 月 伊 勢 崎 市 総 務 部 職 員 課 目 次 1 趣 旨 1 2 対 象 者 1 3 用 語 の 定 義 1 4 病 気 休 業 に 係 る 休 暇 制 度 等 について 1 (1) 病 気 休 暇 について (2) 休 職 について 5 職 場 復 帰 支 援 制 度 について 2 < 第 1ステップ> 病 気 休 業
<4D6963726F736F667420576F7264202D203031938C93FA967B91E5906B8DD082D682CC91CE899E2E646F6378>
6 同 行 援 護 について 同 行 援 護 とは 視 覚 障 害 により 移 動 に 著 しい 困 難 を 有 する 障 害 者 等 につき 外 出 時 において 当 該 障 害 者 等 に 同 行 し 移 動 に 必 要 な 情 報 を 提 供 する とともに 移 動 の 援 護 その 他 の 厚 生 労 働 省 令 で 定 める 便 宜 を 供 与 することをいう ( 障 害 者 自 立 支
<4D F736F F D F8D828D5A939982CC8EF68BC697BF96B38F9E89BB82CC8A6791E52E646F63>
平 成 22 年 11 月 9 日 高 校 等 の 授 業 料 無 償 化 の 拡 大 検 討 案 以 下 は 大 阪 府 の 検 討 案 の 概 要 であり 最 終 的 には 平 成 23 年 2 月 議 会 での 予 算 の 議 決 を 経 て 方 針 を 確 定 する 予 定 です Ⅰ. 検 討 案 の 骨 子 平 成 23 年 度 から 大 阪 の 子 どもたちが 中 学 校 卒 業 時 の
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平 成 27 年 度 施 策 評 価 調 書 施 策 の 名 称 等 整 理 番 号 22 評 価 担 当 課 営 業 戦 略 課 職 氏 名 施 策 名 ( 基 本 事 業 ) 商 業 の 活 性 化 総 合 計 画 の 位 置 づけ 基 本 目 主 要 施 策 4 想 像 力 と 活 力 にあふれたまちづくり 商 業 の 振 興 2 施 策 の 現 状 分 析 と 意 図 施 策 の 対 象 意
16 日本学生支援機構
様 式 1 公 表 されるべき 事 項 独 立 行 政 法 人 日 本 学 生 支 援 機 構 ( 法 人 番 号 7020005004962)の 役 職 員 の 報 酬 給 与 等 について Ⅰ 役 員 報 酬 等 について 1 役 員 報 酬 についての 基 本 方 針 に 関 する 事 項 1 役 員 報 酬 の 支 給 水 準 の 設 定 についての 考 え 方 日 本 学 生 支 援 機
ていることから それに 先 行 する 形 で 下 請 業 者 についても 対 策 を 講 じることとしまし た 本 県 としましては それまでの 間 に 未 加 入 の 建 設 業 者 に 加 入 していただきますよう 28 年 4 月 から 実 施 することとしました 問 6 公 共 工 事 の
3 月 1 日 ( 火 )HP 公 表 基 本 関 係 社 会 保 険 等 未 加 入 対 策 に 関 する 想 定 問 答 問 1 社 会 保 険 等 とは 何 か 社 会 保 険 ( 健 康 保 険 及 び 厚 生 年 金 保 険 )と 労 働 保 険 ( 雇 用 保 険 )を 指 します 問 2 どのような 場 合 でも 元 請 と 未 加 入 業 者 との 一 次 下 請 契 約 が 禁 止
就 業 規 則 ( 福 利 厚 生 ) 第 章 福 利 厚 生 ( 死 亡 弔 慰 金 等 ) 第 条 法 人 が 群 馬 県 社 会 福 祉 協 議 会 民 間 社 会 福 祉 施 設 等 職 員 共 済 規 程 に 基 づき 群 馬 県 社 会 福 祉 協 議 会 との 間 において 締 結 す
9 退 職 金 事 務 に 関 する 注 意 事 項 1 労 務 管 理 の 観 点 から( 労 働 契 約 法 労 働 基 準 法 関 係 ) そもそも 退 職 金 の 支 給 は 法 人 の 任 意 で 必 ず 支 払 わなくてはならないものではありませんが 賃 金 の 後 払 いとして あるいは 長 年 の 功 労 への 報 償 や 退 職 後 の 生 活 保 障 として 制 度 を 設 ける
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資 料 1 資 料 2 資 料 3 資 料 4 資 料 5 資 料 6 保 護 観 察 新 規 受 理 人 員 の 推 移 資 料 7 ( 千 人 ) ( 昭 和 24 年 ~ 平 成 17 年 ) 80 70 60 保 護 観 察 処 分 少 年 50 40 30 20 10 保 護 観 察 付 執 行 猶 予 者 仮 釈 放 者 0 少 年 院 仮 退 院 者 24 年 30 35 40 45
平成１７年度高知県県産材利用推進事業費補助金交付要綱
高 知 県 副 業 型 林 家 育 成 支 援 事 業 募 集 要 領 第 1 趣 旨 この 要 領 は 高 知 県 副 業 型 林 家 育 成 支 援 事 業 費 補 助 金 交 付 要 綱 に 基 づき 当 該 補 助 金 の 交 付 の 対 象 となる 事 業 者 を 公 募 して 選 定 する 手 続 等 当 該 事 業 の 円 滑 な 実 施 を 図 るために 必 要 な 事 項 を 定
PowerPoint プレゼンテーション
株 式 会 社 化 に 伴 う から 特 定 の 員 への 株 式 譲 渡 に 係 る 課 税 関 係 と 手 続 きについて 平 成 20 年 2 月 商 工 中 金 当 資 料 は 貴 において 本 件 取 引 に 関 する 検 討 をされるに 際 して ご 参 考 のための 情 報 提 供 のみを 目 的 として 国 税 庁 の 確 認 を 受 けた 内 容 に 基 づき 商 工 中 金 が
<4D6963726F736F667420576F7264202D208DE3905F8D8291AC8B5A8CA48A948EAE89EF8ED0208BC696B18BA492CA8E64976C8F91816995BD90AC3237944E378C8E89FC92F994C5816A>
第 1 編 共 通 業 務 共 通 仕 様 書 平 成 27 年 7 月 第 1 章 一 般 1.1 目 的 業 務 共 通 仕 様 書 ( 以 下 技 研 仕 様 書 という )は 阪 神 高 速 技 研 株 式 会 社 ( 以 下 会 社 という )が 発 注 する 調 査 検 討 資 料 作 成 設 計 補 助 測 量 作 業 その 他 こ れらに 類 する 業 務 に 係 る 業 務 請 負
社会保険加入促進計画に盛込むべき内容
一 般 社 団 法 人 日 本 造 園 建 設 業 協 会 社 会 保 険 等 加 入 促 進 計 画 平 成 24 年 10 月 一 般 社 団 法 人 日 本 造 園 建 設 業 協 会 1 計 画 策 定 の 趣 旨 目 的 この 計 画 は 一 般 社 団 法 人 日 本 造 園 建 設 業 協 会 ( 以 下 日 造 協 という ) 及 び 日 造 協 の 正 会 員 ( 以 下 会 員
(5) 給 与 制 度 の 総 合 的 見 直 しの 実 施 状 況 について 概 要 の 給 与 制 度 の 総 合 的 見 直 しにおいては 俸 給 表 の 水 準 の 平 均 2の 引 き 下 げ 及 び 地 域 手 当 の 支 給 割 合 の 見 直 し 等 に 取 り 組 むとされている
清 瀬 市 の 給 与 定 員 管 理 等 について 1 総 括 (1) 件 費 の 状 況 ( 普 通 会 計 決 算 ) 住 民 基 本 台 帳 口 歳 出 額 実 質 収 支 件 費 件 費 率 ( 参 考 ) (25 年 度 末 ) 25 年 度 千 74,247 27,195,534 A 768,602 千 4,616,550 B 千 17.0 B/A 昨 年 度 の 件 費 率 17.3
(Microsoft PowerPoint - \203R\203O\203g\203\214\202\314\216\346\202\350\221g\202\335.ppt)
コグトレの 取 り 組 み 地 域 生 活 支 援 課 訓 練 系 事 業 コグトレ 導 入 の 経 緯 宮 川 医 療 少 年 院 への 見 学 (H25.2.19~20) みどり 園 内 での 復 命 報 告 (H25.3.19) 訓 練 系 事 業 での 導 入 (H25.4.15) 効 果 検 証 のための 心 理 職 の 協 力 マニュアル 作 成 (H25.9.30) 特 別 支 援 学
○
愛 知 県 都 市 職 員 共 済 組 合 職 員 の 育 児 休 業 等 に 関 する 規 則 ( 平 成 22 年 10 月 1 日 ) 平 成 22 年 規 則 第 9 号 改 正 平 成 22 年 11 月 30 日 規 則 第 11 号 愛 知 県 都 市 職 員 共 済 組 合 職 員 の 育 児 休 業 等 に 関 する 規 則 ( 平 成 10 年 愛 知 県 都 市 職 員 共 済
養 老 保 険 の 減 額 払 済 保 険 への 変 更 1. 設 例 会 社 が 役 員 を 被 保 険 者 とし 死 亡 保 険 金 及 び 満 期 保 険 金 のいずれも 会 社 を 受 取 人 とする 養 老 保 険 に 加 入 してい る 場 合 を 解 説 します 資 金 繰 りの 都
平 成 22 年 4 月 1 日 現 在 の 法 令 等 に 準 拠 Up Newsletter 養 老 保 険 の 減 額 逓 増 定 期 保 険 の 取 扱 い 変 更 介 護 費 用 保 険 の 導 入 企 業 の 保 険 のポイント http://www.up-firm.com 1 養 老 保 険 の 減 額 払 済 保 険 への 変 更 1. 設 例 会 社 が 役 員 を 被 保 険 者
様 式 5 平 成 28 年 度 NOSAI 夏 期 臨 床 実 習 事 前 アンケート * 申 込 をした 方 に を 付 けてください スタンダード 編 ステップアップ 編 氏 名 所 属 大 学 学 年 1. NOSAI 夏 期 臨 床 実 習 への 参 加 を 希 望 する 理 由 動 機
様 式 4 北 海 道 実 習 用 平 成 28 年 度 NOSAI 夏 期 臨 床 実 習 北 海 道 で 実 習 を 希 望 する 者 のみ 提 出 すること スタンダード 編 志 望 理 由 書 ふりがな 氏 名 在 籍 大 学 大 学 名 修 学 年 次 年 次 所 属 研 究 室 実 習 希 望 先 県 名 北 海 道 組 合 名 希 望 する 組 合 を 選 んだ 理 由 複 数 回 答
第 8 条 本 協 議 会 における 研 修 は 以 下 のとおりとする (1) 座 学 研 修 農 業 講 座 や 先 進 農 家 視 察 など 農 業 経 営 基 礎 講 座 やその 他 担 い 手 のための 研 修 会 等 への 参 加 など 年 24 回 程 度 とする (2) 実 務 研
南 阿 蘇 村 農 業 研 修 生 受 入 協 議 会 青 年 就 農 給 付 金 ( 準 備 型 ) 農 業 研 修 生 受 入 要 項 平 成 24 年 4 月 27 日 制 定 平 成 24 年 6 月 13 日 一 部 改 正 平 成 24 年 10 月 31 日 一 部 改 正 ( 目 的 ) 第 1 条 本 要 項 は 新 規 就 農 総 合 支 援 事 業 実 施 要 綱 ( 農 林
職 員 の 等 に 関 する 条 例 第 24 条 の 承 認 は 正 規 の 勤 務 時 間 の 始 め 又 は 終 わりにおいて 30 分 を 単 位 として 行 う ものとする 2 育 児 を 原 因 とする 特 別 休 暇 を 承 認 されている 職 員 に 対 する の 承 認 については
2015/3/10 8. 事 例 別 事 務 処 理 へ 職 員 が 満 3 歳 に 満 たない 子 を 養 育 する 場 合 特 別 な 事 情 がある 場 合 を 除 き1 回 に 限 り 延 長 できる ( 男 性 職 員 の 場 合 は 配 偶 者 の 出 産 後 8 週 間 以 内 に 最 初 の を 取 得 していれば 特 別 な 事 情 がなくても 再 度 取 得 することができる )
Microsoft Word - 070219役員選挙規程.doc
役 員 選 挙 規 程 昭 和 55 年 10 月 21 日 制 定 昭 和 57 年 11 月 16 日 改 正 昭 和 61 年 5 月 27 日 改 正 昭 和 62 年 2 月 23 日 改 正 昭 和 63 年 3 月 7 日 改 正 平 成 2 年 5 月 14 日 改 正 平 成 6 年 5 月 24 日 改 正 平 成 8 年 2 月 27 日 改 正 平 成 11 年 2 月 23
<5461726F2D8E518D6C8251834183938350815B83678C8B89CA8169503531>
( 参 考 Ⅱ) 千 葉 県 教 育 委 員 会 と 千 葉 大 学 教 育 学 部 との 連 携 事 業 アンケートの 結 果 A 千 葉 大 学 教 育 学 部 との 連 携 による 基 礎 教 養 講 座 受 講 者 アンケート (アンケート 回 収 数 :76 名 ).あなたは 将 来 教 員 になることを 志 望 していますか?. 教 員 になることを 目 指 している(6 名 ). 教
者 が 在 学 した 期 間 の 年 数 を 乗 じて 得 た 額 から 当 該 者 が 在 学 した 期 間 に 納 付 すべき 授 業 料 の 総 額 を 控 除 した 額 を 徴 収 するものとする 3 在 学 生 が 長 期 履 修 学 生 として 認 められた 場 合 の 授 業 料 の
公 立 大 学 法 人 首 都 大 学 東 京 の 平 成 17 年 度 法 人 規 則 第 43 号 制 定 平 成 17 年 4 月 1 日 ( 目 的 ) 第 1 条 この 規 則 は 公 立 大 学 法 人 首 都 大 学 東 京 ( 以 下 法 人 という )が 徴 収 する 授 業 料 その 他 の 料 金 について 定 めることを 目 的 とする ( 料 金 ) 第 2 条 法 人 の
Microsoft Word - 公表用答申422号.doc
答 申 第 1 審 議 会 の 結 論 名 古 屋 市 長 ( 以 下 実 施 機 関 という )が 本 件 異 議 申 立 ての 対 象 とな る 保 有 個 人 情 報 を 一 部 開 示 とした 決 定 は 妥 当 である 第 2 異 議 申 立 てに 至 る 経 過 1 平 成 27 年 5 月 29 日 異 議 申 立 人 は 名 古 屋 市 個 人 情 報 保 護 条 例 ( 平 成 17
Speed突破！Premium問題集 基本書サンプル
は じ め に 合 格 (うかる) 勉 強 とは 1 試 験 に 合 格 するのに 絶 対 的 に 必 要 なことは 問 いに 正 しく 答 えることである このあたりまえのことを 考 えたこと 有 りますか 2 試 験 問 題 の 出 題 (= 作 問 )の 仕 方 から 勉 強 方 法 を 考 える 択 一 試 験 では 必 ず 正 誤 が 問 われるのでついつい 思 考 が 二 者 択 一 的
tokutei2-7.xls
出 産 育 児 に 関 する 制 度 一 覧 親 になる ことが 判 明 子 どもが 生 まれる 前 出 産 子 育 て 期 間 中 1 妊 娠 障 害 休 暇 ( 女 性 のみ) 2 妊 娠 中 の 通 勤 緩 和 職 免 ( 女 性 のみ) 3 妊 産 婦 の 就 業 制 限 ( 女 性 のみ) 4 保 健 指 導 職 免 除 ( 女 性 のみ) 5 産 前 産 後 休 暇 ( 女 性 のみ)
4 参 加 資 格 要 件 本 提 案 への 参 加 予 定 者 は 以 下 の 条 件 を 全 て 満 たすこと 1 地 方 自 治 法 施 行 令 ( 昭 和 22 年 政 令 第 16 号 ) 第 167 条 の4 第 1 項 各 号 の 規 定 に 該 当 しない 者 であること 2 会 社
北 秋 田 市 クリーンリサイクルセンターエネルギー 回 収 推 進 施 設 等 長 期 包 括 的 運 転 維 持 管 理 業 務 委 託 に 係 る 発 注 支 援 業 務 公 募 型 プロポ-ザル 実 施 要 領 1 プロポーザルの 目 的 この 要 領 は 平 成 30 年 4 月 から 運 転 を 予 定 している 北 秋 田 市 クリーンリサイクルセンター エネルギー 回 収 推 進 施
2 1.ヒアリング 対 象 (1) 対 象 範 囲 分 類 年 金 医 療 保 険 雇 用 保 険 税 備 考 厚 生 年 金 の 資 格 喪 失 国 民 年 金 の 加 入 老 齢 給 付 裁 定 請 求 など 健 康 保 険 の 資 格 喪 失 国 民 健 康 保 険 の 加 入 健 康 保 険
1 参 考 資 料 6 退 職 関 連 手 続 の 現 行 業 務 分 析 1. ヒアリング 対 象 2. ワンストップ 化 に 向 けて 検 討 すべき 課 題 ( 参 考 )ヒアリング 結 果 分 析 2 1.ヒアリング 対 象 (1) 対 象 範 囲 分 類 年 金 医 療 保 険 雇 用 保 険 税 備 考 厚 生 年 金 の 資 格 喪 失 国 民 年 金 の 加 入 老 齢 給 付 裁
スライド 1
社 会 保 障 税 一 体 改 革 における 年 金 関 連 法 案 について 年 金 機 能 強 化 法 案 (3 月 30 日 提 出 ) 国 会 提 出 時 の 法 案 の 内 容 1 基 礎 年 金 国 庫 負 担 2 分 の1の 恒 久 化 2 受 給 資 格 期 間 の 短 縮 (25 年 10 年 ) 3 産 休 期 間 中 の 社 会 保 険 料 免 除 4 遺 族 基 礎 年 金
財 政 援 助 団 体 監 査 報 告 書 1. 監 査 の 対 象 平 成 25 年 度 において 30 万 円 以 上 の 財 政 援 助 を 予 定 している 団 体 のうち 主 として 市 役 所 内 に 事 務 局 を 有 し かつ 市 職 員 が 当 該 団 体 の 委 嘱 を 受 けて
平 成 25 年 度 財 政 援 助 団 体 監 査 報 告 書 紋 別 市 監 査 委 員 財 政 援 助 団 体 監 査 報 告 書 1. 監 査 の 対 象 平 成 25 年 度 において 30 万 円 以 上 の 財 政 援 助 を 予 定 している 団 体 のうち 主 として 市 役 所 内 に 事 務 局 を 有 し かつ 市 職 員 が 当 該 団 体 の 委 嘱 を 受 けて 会 計
答申第585号
別 紙 諮 問 第 722 号 答 申 1 審 査 会 の 結 論 平 成 23 年 月 日 区 営 業 所 で 起 きた 物 損 事 故 に 関 する 全 ての 内 容 の 文 書 の 開 示 請 求 に 対 し 終 業 点 呼 記 録 簿 ほか7 件 を 対 象 公 文 書 として 特 定 し 一 部 開 示 と した 決 定 は 妥 当 である 2 審 査 請 求 の 内 容 (1) 審 査
学校法人日本医科大学利益相反マネジメント規程
学 校 法 人 日 本 医 科 大 学 利 益 相 反 マネジメント 規 程 第 1 章 総 則 ( 目 的 ) 第 1 条 この 規 程 は 学 校 法 人 日 本 医 科 大 学 ( 以 下 本 法 人 という )が 本 法 人 利 益 相 反 マネジメントポリシー( 平 成 18 年 12 月 1 日 制 定 )の 精 神 に 則 り 教 職 員 等 の 産 学 官 連 携 活 動 に 伴 い
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土 木 部 建 築 設 計 及 び 工 事 監 理 等 委 託 業 務 成 績 評 定 要 領 の 運 用 ( 建 築 設 計 等 委 託 業 務 編 ) ( 評 定 の 方 法 ) 第 1 評 定 者 は 評 定 を 行 おうとする 業 務 ( 以 下 対 象 業 務 という )について 別 添 の 採 点 表 により 評 定 を 行 うものとし 評 価 項 目 評 価 の 視 点 及 び 評 価
(1)1オールゼロ 記 録 ケース 厚 生 年 金 期 間 A B 及 びCに 係 る 旧 厚 生 年 金 保 険 法 の 老 齢 年 金 ( 以 下 旧 厚 老 という )の 受 給 者 に 時 効 特 例 法 施 行 後 厚 生 年 金 期 間 Dが 判 明 した Bは 事 業 所 記 号 が
参 考 資 料 2 時 効 特 例 給 付 の 業 務 実 態 等 に 関 す る 調 査 結 果 に つ い て ( 報 告 書 で 取 り 上 げられた 10 ケースに 該 当 する 事 例 の 具 体 的 イメージ) (1)1オールゼロ 記 録 ケース 厚 生 年 金 期 間 A B 及 びCに 係 る 旧 厚 生 年 金 保 険 法 の 老 齢 年 金 ( 以 下 旧 厚 老 という )の
1 総 合 設 計 一 定 規 模 以 上 の 敷 地 面 積 及 び 一 定 割 合 以 上 の 空 地 を 有 する 建 築 計 画 について 特 定 行 政 庁 の 許 可 により 容 積 率 斜 線 制 限 などの 制 限 を 緩 和 する 制 度 である 建 築 敷 地 の 共 同 化 や
参 考 資 料 1-17 民 間 都 市 整 備 事 業 建 築 計 画 に 関 わる 関 連 制 度 の 整 理 都 市 開 発 諸 制 度 には 公 開 空 地 の 確 保 など 公 共 的 な 貢 献 を 行 う 建 築 計 画 に 対 して 容 積 率 や 斜 線 制 限 などの 建 築 基 準 法 に 定 める 形 態 規 制 を 緩 和 することにより 市 街 地 環 境 の 向 上 に
の 購 入 費 又 は 賃 借 料 (2) 専 用 ポール 等 機 器 の 設 置 工 事 費 (3) ケーブル 設 置 工 事 費 (4) 防 犯 カメラの 設 置 を 示 す 看 板 等 の 設 置 費 (5) その 他 設 置 に 必 要 な 経 費 ( 補 助 金 の 額 ) 第 6 条 補
美 作 市 防 犯 カメラ 設 置 支 援 事 業 補 助 金 交 付 要 綱 ( 趣 旨 ) 第 1 条 この 告 示 は 地 域 の 防 犯 活 動 を 推 進 し 安 全 安 心 のまちづくりの 実 現 を 図 るため 犯 罪 等 の 防 止 を 目 的 に 防 犯 カメラの 設 置 を 行 う 住 民 団 体 に 対 し 予 算 の 範 囲 内 において その 設 置 に 要 する 経 費
続 に 基 づく 一 般 競 争 ( 指 名 競 争 ) 参 加 資 格 の 再 認 定 を 受 けていること ) c) 会 社 更 生 法 に 基 づき 更 生 手 続 開 始 の 申 立 てがなされている 者 又 は 民 事 再 生 法 に 基 づき 再 生 手 続 開 始 の 申 立 てがなさ
簡 易 公 募 型 競 争 入 札 方 式 ( 総 合 評 価 落 札 方 式 )に 係 る 手 続 開 始 の 公 示 次 のとおり 指 名 競 争 入 札 参 加 者 の 選 定 の 手 続 を 開 始 します 平 成 28 年 9 月 20 日 分 任 支 出 負 担 行 為 担 当 官 東 北 地 方 整 備 局 秋 田 河 川 国 道 事 務 所 長 渡 邊 政 義 1. 業 務 概 要
リング 不 能 な 将 来 減 算 一 時 差 異 に 係 る 繰 延 税 金 資 産 について 回 収 可 能 性 がないも のとする 原 則 的 な 取 扱 いに 対 して スケジューリング 不 能 な 将 来 減 算 一 時 差 異 を 回 収 できることを 反 証 できる 場 合 に 原 則
第 323 回 企 業 会 計 基 準 委 員 会 資 料 番 号 日 付 審 議 事 項 (5)-4 2015 年 11 月 6 日 プロジェクト 項 目 税 効 果 会 計 公 開 草 案 に 対 するコメントへの 対 応 - 合 理 的 な 説 明 に 関 する 取 扱 い 本 資 料 の 目 的 1. 本 資 料 は 企 業 会 計 基 準 適 用 指 針 公 開 草 案 第 54 号 繰
経 常 収 支 差 引 額 等 の 状 況 平 成 26 年 度 予 算 早 期 集 計 平 成 25 年 度 予 算 対 前 年 度 比 較 経 常 収 支 差 引 額 3,689 億 円 4,597 億 円 908 億 円 減 少 赤 字 組 合 数 1,114 組 合 1,180 組 合 66
平 成 26 年 度 健 保 組 合 予 算 早 期 集 計 結 果 の 概 要 平 成 26 年 4 月 18 日 健 康 保 険 組 合 連 合 会 問 い 合 わせ 先 : 健 保 連 企 画 部 調 査 分 析 グループ :03-3403-0926 本 概 要 は 平 成 26 年 度 における 健 保 組 合 の 財 政 状 況 等 を 早 期 に 把 握 するため 26 年 度 予 算
慶應義塾利益相反対処規程
慶 應 義 塾 利 益 相 反 マネジメント 内 規 平 成 17 年 12 月 6 日 制 定 平 成 23 年 4 月 1 日 施 行 平 成 26 年 4 月 1 日 改 正 平 成 27 年 10 月 30 日 改 正 ( 目 的 ) 第 1 条 慶 應 義 塾 利 益 相 反 マネジメント 内 規 ( 以 下 本 内 規 という )は, 慶 應 義 塾 利 益 相 反 マネジメント ポリシー(
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社 会 保 険 加 入 状 況 等 の 実 態 調 査 結 果 平 成 27 年 6 月 18 日 一 般 社 団 法 人 日 本 電 設 工 業 協 会 社 会 保 険 加 入 状 況 等 の 実 態 調 査 結 果 について 1. 調 査 の 目 的 社 会 保 険 加 入 促 進 計 画 の 計 画 期 間 (H24 年 度 ~H28 年 度 までの5 年 間 )の 中 間 時 点 として 1
平 成 23 年 度 における 子 ども 手 当 の 支 給 等 に 関 する 特 別 措 置 法 の 概 要 配 付 資 料 趣 旨 現 下 の 子 ども 及 び 子 育 て 家 庭 をめぐる 状 況 に 鑑 み 平 成 24 年 度 からの 恒 久 的 な 子 どものための 金 銭 の 給 付 の 制 度 に 円 滑 に 移 行 できるよう 平 成 23 年 度 における 子 ども 手 当 の
第 9 条 の 前 の 見 出 しを 削 り 同 条 に 見 出 しとして ( 部 分 休 業 の 承 認 ) を 付 し 同 条 中 1 日 を 通 じて2 時 間 ( 規 則 で 定 める 育 児 休 暇 を 承 認 されている 職 員 については 2 時 間 から 当 該 育 児 休 暇 の
大 和 市 職 員 の 育 児 休 業 等 に 関 する 条 例 の 一 部 を 改 正 する 条 例 大 和 市 職 員 の 育 児 休 業 等 に 関 する 条 例 ( 平 成 4 年 大 和 市 条 例 第 4 号 )の 一 部 を 次 のよ うに 改 正 する 第 1 条 中 第 8 条 の 次 に 第 10 条 第 1 項 及 び 第 2 項 第 14 条 及 び 第 15 条 (こ れらの
国立大学法人 東京医科歯科大学教職員就業規則
国 立 大 学 法 人 東 京 医 科 歯 科 大 学 育 児 休 業 等 規 則 平 成 16 年 4 月 1 日 規 則 第 3 3 号 ( 趣 旨 ) 第 1 条 この 規 則 は 国 立 大 学 法 人 東 京 医 科 歯 科 大 学 職 員 就 業 規 則 ( 平 成 16 年 規 程 第 2 号 以 下 就 業 規 則 という ) 第 37 条 第 2 項 の 規 定 に 基 づき 国
別 紙 第 号 高 知 県 立 学 校 授 業 料 等 徴 収 条 例 の 一 部 を 改 正 する 条 例 議 案 高 知 県 立 学 校 授 業 料 等 徴 収 条 例 の 一 部 を 改 正 する 条 例 を 次 のように 定 める 平 成 26 年 2 月 日 提 出 高 知 県 知 事 尾
付 議 第 3 号 高 知 県 立 学 校 授 業 料 等 徴 収 条 例 の 一 部 を 改 正 する 条 例 議 案 に 係 る 意 見 聴 取 に 関 する 議 案 平 成 26 年 2 月 高 知 県 議 会 定 例 会 提 出 予 定 の 条 例 議 案 に 係 る 地 方 教 育 行 政 の 組 織 及 び 運 営 に 関 する 法 律 ( 昭 和 31 年 法 律 第 162 号 )
厚 生 年 金 は 退 職 後 の 所 得 保 障 を 行 う 制 度 であり 制 度 発 足 時 は 在 職 中 は 年 金 を 支 給 しないこととされていた しかしながら 高 齢 者 は 低 賃 金 の 場 合 が 多 いと いう 実 態 に 鑑 み 在 職 者 にも 支 給 される 特 別
第 9 回 社 会 保 障 審 議 会 年 金 部 会 平 成 2 0 年 6 月 1 9 日 資 料 1-8 高 齢 者 雇 用 と 整 合 的 な 仕 組 み( 在 職 老 齢 年 金 等 )について 現 行 制 度 の 仕 組 み 趣 旨 在 職 老 齢 年 金 制 度 厚 生 年 金 の 適 用 事 業 所 に 勤 務 する70 歳 未 満 の 者 は 被 保 険 者 として 適 用 され
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飛 鳥 交 通 株 式 会 社 安 全 管 理 規 程 平 成 23 年 11 月 10 日 改 定 目 次 第 一 章 総 則 第 二 章 輸 送 の 安 全 を 確 保 するための 事 業 の 運 営 の 方 針 等 第 三 章 輸 送 の 安 全 を 確 保 するための 事 業 の 実 施 及 びその 管 理 の 体 制 第 四 章 輸 送 の 安 全 を 確 保 するための 事 業 の 実
Microsoft Word - 全国エリアマネジメントネットワーク規約.docx
全 国 エリアマネジメントネットワーク 規 約 第 1 章 総 則 ( 名 称 ) 第 1 条 この 会 は 全 国 エリアマネジメントネットワーク( 以 下 本 会 という )と 称 する ( 目 的 ) 第 2 条 本 会 は 全 国 のエリアマネジメント 組 織 による 連 携 協 議 の 場 を 提 供 し エリアマネジメン トに 係 る 政 策 提 案 情 報 共 有 及 び 普 及 啓
Microsoft Word - 佐野市生活排水処理構想（案）.doc
佐 野 市 生 活 排 水 処 理 構 想 ( 案 ) 平 成 27 年 12 月 佐 野 市 目 次 1. 生 活 排 水 処 理 構 想 について 1.1 生 活 排 水 処 理 構 想 とは P.1 1.2 生 活 排 水 処 理 施 設 の 種 類 P.1 2. 佐 野 市 の 現 状 と 課 題 2.1 整 備 状 況 P.2 2.2 主 な 汚 水 処 理 施 設 P.2 2.3 生 活
国 家 公 務 員 の 年 金 払 い 退 職 給 付 の 創 設 について 検 討 を 進 めるものとする 平 成 19 年 法 案 をベースに 一 元 化 の 具 体 的 内 容 について 検 討 する 関 係 省 庁 間 で 調 整 の 上 平 成 24 年 通 常 国 会 への 法 案 提
国 家 公 務 員 の 年 金 払 い 退 職 給 付 の 創 設 について 財 務 省 主 計 局 給 与 共 済 課 長 調 査 主 任 土 谷 晃 浩 加 塩 雄 斗 1.はじめに ( 以 下 19 年 一 元 化 法 案 という )において 厚 退 職 給 付 ( 退 職 金 + 年 金 ( 事 業 主 分 ))の 官 民 均 衡 を 図 る 観 点 から 国 家 公 務 員 の 退 職 手
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様 式 租 税 特 別 措 置 等 に 係 る 政 策 の 事 前 評 価 書 1 政 策 評 価 の 対 象 とした 産 業 活 力 の 再 生 及 び 産 業 活 動 の 革 新 に 関 する 特 別 措 置 法 に 基 づく 登 録 免 租 税 特 別 措 置 等 の 名 称 許 税 の 特 例 措 置 の 延 長 ( 国 税 32)( 登 録 免 許 税 : 外 ) 2 要 望 の 内 容
●幼児教育振興法案
第 一 九 〇 回 衆 第 五 〇 号 幼 児 教 育 振 興 法 案 目 次 前 文 第 一 章 総 則 ( 第 一 条 - 第 八 条 ) 第 二 章 幼 児 教 育 振 興 基 本 方 針 等 ( 第 九 条 第 十 条 ) 第 三 章 基 本 的 施 策 ( 第 十 一 条 - 第 十 七 条 ) 附 則 幼 児 期 において 人 は その 保 護 者 や 周 囲 の 大 人 との 愛 情
4 教 科 に 関 する 調 査 結 果 の 概 況 校 種 学 年 小 学 校 2 年 生 3 年 生 4 年 生 5 年 生 6 年 生 教 科 平 均 到 達 度 目 標 値 差 達 成 率 国 語 77.8% 68.9% 8.9% 79.3% 算 数 92.0% 76.7% 15.3% 94
4 教 科 に 関 する 調 査 結 果 の 概 況 校 種 学 年 小 学 校 2 年 生 3 年 生 4 年 生 5 年 生 6 年 生 教 科 平 均 到 達 度 目 標 値 差 達 成 率 国 語 77.8% 68.9% 8.9% 79.3% 算 数 92.0% 76.7% 15.3% 94.3% 国 語 84.7% 73.9% 10.8% 79.0% 算 数 87.7% 74.3% 13.4%
(2) 検 体 採 取 に 応 ずること (3) ドーピング 防 止 と 関 連 して 自 己 が 摂 取 し 使 用 するものに 責 任 をもつこと (4) 医 師 に 禁 止 物 質 及 び 禁 止 方 法 を 使 用 してはならないという 自 己 の 義 務 を 伝 え 自 己 に 施 される
日 本 水 中 スポーツ 連 盟 ドーピング 防 止 規 程 1. 世 界 ドーピング 防 止 規 程 日 本 ドーピング 防 止 規 程 及 び CMAS ドーピング 防 止 規 程 1.1 日 本 水 中 スポーツ 連 盟 ( 以 下 JUSF という )は 世 界 ドーピング 防 止 規 程 ( 以 下 WADA 規 程 という ) 日 本 ドーピング 防 止 規 程 ( 以 下 JADA 規
質 問 票 ( 様 式 3) 質 問 番 号 62-1 質 問 内 容 鑑 定 評 価 依 頼 先 は 千 葉 県 などは 入 札 制 度 にしているが 神 奈 川 県 は 入 札 なのか?または 随 契 なのか?その 理 由 は? 地 価 調 査 業 務 は 単 にそれぞれの 地 点 の 鑑 定
62 (Q&A) 目 次 1 鑑 定 評 価 の 委 託 は 入 札 か 随 意 契 約 か またその 理 由 は 何 か 2 委 託 料 は 他 県 と 比 べて 妥 当 性 のある 金 額 か 3 地 価 公 示 ( 国 の 調 査 )との 違 いは 何 か また 国 の 調 査 結 果 はどう 活 用 しているか 4 路 線 価 を 利 用 しない 理 由 は 何 か 5 委 託 料 の 算
Microsoft Word - 101 第１章 定款.doc
第 1 章 定 款 規 約 山 梨 県 土 地 改 良 事 業 団 体 連 合 会 定 款 昭 和 33 年 8 月 1 日 制 定 昭 和 33 年 10 月 9 日 認 可 第 1 章 総 則 ( 目 的 ) 第 1 条 この 会 は 土 地 改 良 事 業 を 行 う 者 ( 国 県 及 び 土 地 改 良 法 第 95 条 第 1 項 の 規 定 により 土 地 改 良 事 業 を 行 う
障 害 者 政 策 委 員 会 第 2 小 委 員 会 ( 第 3 回 ) 資 料 一 覧 資 料 1-1 論 点 4 15 24 条 所 得 保 障 等 ( 年 金, 諸 手 当, 経 済 的 負 担 の 軽 減 等 )について に 関 する 厚 生 労 働 省 資 料 1 資 料 1-2 論 点 4 15 24 条 所 得 保 障 等 ( 年 金, 諸 手 当, 経 済 的 負 担 の 軽 減
平成１８年度弥富町私立幼稚園就園
弥 富 市 私 立 幼 稚 園 就 園 奨 励 費 補 助 金 交 付 要 綱 平 成 21 年 3 月 31 日 改 正 平 成 22 年 3 月 31 日 平 成 23 年 4 月 6 日 平 成 23 年 9 月 30 日 平 成 24 年 5 月 30 日 平 成 25 年 6 月 5 日 平 成 26 年 5 月 8 日 平 成 27 年 5 月 13 日 平 成 28 年 5 月 10
検 討 検 討 の 進 め 方 検 討 状 況 簡 易 収 支 の 世 帯 からサンプリング 世 帯 名 作 成 事 務 の 廃 止 4 5 必 要 な 世 帯 数 の 確 保 が 可 能 か 簡 易 収 支 を 実 施 している 民 間 事 業 者 との 連 絡 等 に 伴 う 事 務 の 複 雑
等 の 当 初 見 直 し 案 の 検 討 状 況 について 資 料 1-1 項 目 名 検 討 検 討 の 進 め 方 検 討 状 況 都 道 府 県 担 当 者 との 意 見 交 換 では 結 果 精 度 の 低 下 に 伴 い 結 果 が 活 用 されなくなった 場 合 の 員 のモチベーション 低 下 の 可 能 性 や 員 の 配 置 換 え 等 についての 考 慮 が 必 要 との 意
東近江行政組合職員の育児休業等に関する条例
東 近 江 行 政 組 合 職 員 の 育 児 休 業 等 に 関 する 条 例 改 正 平 成 6 年 12 月 27 日 条 例 第 5 号 平 成 10 年 3 月 12 日 条 例 第 1 号 平 成 11 年 12 月 24 日 条 例 第 7 号 平 成 13 年 3 月 19 日 条 例 第 3 号 平 成 14 年 3 月 11 日 条 例 第 5 号 平 成 18 年 3 月 16
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株 式 会 社 国 際 協 力 銀 行 の 役 職 員 の 報 酬 給 与 等 について Ⅰ 役 員 報 酬 等 について 1 役 員 報 酬 についての 基 本 方 針 に 関 する 事 項 1 平 成 25 における 役 員 報 酬 についての 業 績 反 映 のさせ 方 国 会 で 認 められた 予 算 に 従 い 国 家 公 務 員 指 定 職 に 準 じた 水 準 としている なお 役 員
(5) 給 与 制 度 の 総 合 的 見 直 しの 実 施 状 況 概 要 国 の 給 与 制 度 の 総 合 的 見 直 しにおいては 俸 給 表 の 水 準 の 平 均 2の 引 下 げ 及 び 地 域 手 当 の 支 給 割 合 の 見 直 し 等 に 取 り 組 むとされている 総 合 的
矢 掛 町 の 給 与 定 員 管 理 等 について 総 括 () 件 費 の 状 況 ( 普 通 会 計 決 算 ) 区 分 住 民 基 本 台 帳 口 歳 出 額 実 質 収 支 件 費 件 費 率 ( 参 考 ) (25 年 度 末 ) A B B/A 24 年 度 の 件 費 率 25 年 度 5,055 千 7,78,45 千 48,9 千 877,259.3 2.8 (2) 職 員 給
独立行政法人国立病院機構
独 立 行 政 法 人 国 立 病 院 機 構 仙 台 医 療 センターにおける 医 薬 品 等 の 使 用 成 績 調 査 特 定 使 用 成 績 調 査 及 び 副 作 用 感 染 症 報 告 その 他 の 受 託 研 究 の 実 施 に 関 する 標 準 業 務 手 順 書 平 成 27 年 8 月 3 日 第 8 版 第 1 章 総 則 1. 目 的 と 適 用 範 囲 この 標 準 業 務
中根・金田台地区 平成23年度補償説明業務
簡 易 公 募 型 競 争 入 札 方 式 に 準 じた 手 続 による 手 続 開 始 掲 示 次 とおり 指 名 競 争 入 札 参 加 者 選 定 手 続 を 開 始 します 平 成 23 年 6 月 1 日 中 根 金 田 台 開 発 事 務 所 長 関 根 宣 由 1 務 概 要 (1) 務 名 中 根 金 田 台 地 区 平 成 23 年 度 補 償 説 明 務 (2) 務 内 容 研
(Microsoft Word - \212\356\226{\225\373\220j2014220_\217C\220\263\201j.doc)
平 成 26 年 2 月 20 日 日 本 医 師 従 業 員 国 民 年 金 基 金 年 金 資 産 運 用 の 基 本 方 針 日 本 医 師 従 業 員 国 民 年 金 基 金 ( 以 下 当 基 金 という)は 年 金 給 付 等 積 立 金 ( 以 下 年 金 資 産 という)の 運 用 にあたり 以 下 の 基 本 方 針 を 定 める 当 基 金 から 年 金 資 産 の 管 理 又
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様 式 1 公 表 されるべき 事 項 国 立 大 学 法 人 愛 媛 大 学 の 役 職 員 の 報 酬 給 与 等 について Ⅰ 役 員 報 酬 等 について 1 役 員 報 酬 についての 基 本 方 針 に 関 する 事 項 1 平 成 22 年 度 における 役 員 報 酬 についての 業 績 反 映 のさせ 方 役 員 の 期 末 特 別 手 当 の 額 は 国 立 大 学 法 人 愛
Q5 育 児 休 業 を 請 求 する 際 の 事 務 手 続 は? A5 育 児 休 業 を 請 求 しようとする 職 員 は, 育 児 休 業 承 認 請 求 書 ( 様 式 第 1 号 )に 子 の 氏 名 や 請 求 する 期 間 等 を 記 入 し, 育 児 休 業 を 始 めようとする1
1 育 児 休 業 について Q1 育 児 休 業 とはどのような 制 度 ですか? A1 子 が 満 3 歳 に 達 する 日 まで, 一 定 の 要 件 を 満 たした 職 員 が 任 命 権 者 ( 宮 城 県 教 育 委 員 会 )の 承 認 を 受 けて,その3 歳 に 満 たない 子 を 養 育 するため, 職 務 に 従 事 しな いことを 可 能 とする 制 度 です 仕 事 と 育
(4) 運 転 する 学 校 職 員 が 交 通 事 故 を 起 こし 若 しくは 交 通 法 規 に 違 反 したことにより 刑 法 ( 明 治 40 年 法 律 第 45 号 ) 若 しくは 道 路 交 通 法 に 基 づく 刑 罰 を 科 せられてから1 年 を 経 過 していない 場 合 同
半 田 市 立 学 校 職 員 に 係 る 自 家 用 自 動 車 の 公 務 使 用 に 関 する 取 扱 要 領 ( 趣 旨 ) 第 1 条 この 要 領 は 公 務 の 円 滑 な 執 行 に 資 するため 半 田 市 立 学 校 に 勤 務 する 県 費 負 担 教 職 員 ( 以 下 学 校 職 員 という )が 出 張 に 際 し 職 員 等 の 旅 費 に 関 する 条 例 ( 昭 和
Taro-08国立大学法人宮崎大学授業
国 立 大 学 法 人 宮 崎 大 学 授 業 料 その 他 の 費 用 に 関 する 規 程 平 成 19 年 3 月 30 日 制 定 改 正 平 成 19 年 9 月 10 日 平 成 20 年 3 月 25 日 平 成 21 年 1 月 29 日 平 成 21 年 9 月 3 日 平 成 21 年 11 月 27 日 平 成 23 年 3 月 30 日 ( 趣 旨 ) 第 1 条 この 規
27-045人事規程270401
国 立 研 究 開 発 法 人 産 業 技 術 総 合 研 究 所 人 事 規 程 制 定 平 成 17 年 4 月 1 日 17 規 程 第 21 号 最 終 改 正 平 成 27 年 4 月 1 日 27 規 程 第 45 号 一 部 改 正 第 1 章 総 則 ( 趣 旨 ) 第 1 条 この 規 程 は 国 立 研 究 開 発 法 人 産 業 技 術 総 合 研 究 所 職 員 就 業 規