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1 2 母 親 の 社 会 参 加 と 子 どもの 教 育 に 関 する 調 査 研 究 1 基 礎 分 析 29 2 詳 細 分 析 37 考 察

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3 はじめに 本 報 告 は 平 成 年 月 に 実 施 した 母 親 の 社 会 参 加 と 子 どもの 教 育 に 関 する 調 査 に つて 集 計 結 果 と 研 究 成 果 の 一 部 をまとめたものである この 調 査 は 文 部 科 学 省 日 本 学 術 振 興 会 の 科 学 研 究 費 ( 課 題 番 号 )の 助 成 を 受 け せたがや 自 治 政 策 研 究 所 と 国 立 大 学 法 人 九 州 工 業 大 学 大 学 院 情 報 工 学 研 究 院 安 河 内 恵 子 研 究 室 との 共 同 研 究 として 実 施 されたものである 調 査 目 的 は 母 親 の 就 業 状 況 や 社 会 への 参 加 状 況 子 どもの 教 育 にかかわる 現 状 を 明 らかにし 母 親 の 社 会 参 加 をめぐる 生 活 課 題 等 を 研 究 することにある 世 田 谷 区 と 九 州 工 業 大 学 とは これまでも 共 同 研 究 を 行 ってきており 平 成 年 に 実 施 した 少 子 化 と 就 業 女 性 の 支 援 ネットワークに 関 する 共 同 調 査 は 世 田 谷 区 における 少 子 化 の 状 況 を 踏 まえ 育 児 期 における 女 性 の 生 活 と 少 子 化 の 関 係 などを 課 題 とし 政 策 形 成 等 における 基 礎 的 なデータを 提 供 するものとなった 今 調 査 では せたがや 自 治 政 策 研 究 所 と 安 河 内 恵 子 をはじめとする 研 究 者 名 とが 調 査 票 の 作 成 から 分 析 まで 共 同 して 取 り 組 んだ 実 査 は 世 田 谷 区 にお 住 まの 歳 から 歳 の 子 どもを 持 つ 母 親 のうち 作 為 で 抽 出 した 人 を 対 象 に 平 成 年 月 に 郵 送 法 により 行 なわれ 収 率 は 都 市 部 にもかかわらず とう 高 有 効 収 率 をあげ ることができた お 忙 し 中 ご くださった 方 々には ご 協 力 に 心 より 感 謝 申 し 上 げ た 本 報 告 では 調 査 結 果 の 概 要 の 報 告 および せたがや 自 治 政 策 研 究 所 による より 詳 細 な 分 析 として 母 親 の 地 域 参 加 と 子 どもの 進 学 母 親 の 就 労 と 子 どもの 就 学 時 期 との 関 連 性 母 親 の 家 族 に 関 する 意 識 と 子 どもの 進 学 等 との 関 係 につての 考 察 がなされてる 今 後 も 本 調 査 に 関 する 成 果 は 上 記 の 研 究 者 たちによって 取 りまとめられる 予 定 である ( 都 市 社 会 研 究 次 号 特 集 に 掲 載 予 定 ) 本 調 査 によって 得 られた 母 親 と 子 育 てをめぐる 知 見 が せたがや 自 治 政 策 研 究 所 の 取 り 組 む 政 策 研 究 の 基 礎 資 料 として 今 後 の 世 田 谷 区 行 政 におて 活 かされることがあれば たへん 幸 である 研 究 代 表 者 安 河 内 恵 子 ( 九 州 工 業 大 学 大 学 院 情 報 工 学 研 究 院 ) 世 田 谷 区 の 自 治 体 シンクタンク -27-

4 調 査 概 要 母 親 の 社 会 参 加 と 子 どもの 教 育 に 関 する 調 査 研 究 青 木 務 本 調 査 は 母 親 の 就 業 状 況 や 社 会 への 参 加 状 況 子 どもの 教 育 にかかわる 現 状 を 明 らか にし 母 親 の 社 会 参 加 をめぐる 生 活 課 題 等 を 把 握 するための 基 礎 研 究 として 実 施 した 調 査 では 世 田 谷 区 に 居 住 する 歳 から 歳 の 子 どもがる 世 帯 の 母 親 を 作 為 抽 出 して 世 帯 主 あてに 調 査 票 を 郵 送 し は 母 親 に 依 頼 した 調 査 期 間 は 平 成 年 月 日 から 月 日 で 月 日 到 着 分 までを 有 効 票 とし て 集 計 した 結 果 は 郵 送 した 調 査 票 件 のうち 返 送 された 有 効 収 数 が 件 で 有 効 率 は %であった 本 稿 では 調 査 結 果 の 概 要 を 紹 介 するとともに せたがや 自 治 政 策 研 究 所 で 行 った 分 析 を 取 り 上 げる 巻 末 には 調 査 票 と 集 計 結 果 に 関 する 資 料 一 式 を 掲 載 してるので そち らも 併 せて 参 照 された 研 究 の 枠 組 み 本 稿 は 部 構 成 とした 第 部 は 調 査 の 集 計 結 果 から 者 の 基 本 属 性 や 全 体 の 傾 向 につて 概 観 する 第 部 は 詳 細 分 析 としてテーマ 別 に 分 析 と 考 察 をまとめた 具 体 的 には 母 親 の 地 域 参 加 と 子 どもの 進 学 の 関 係 母 親 の 就 労 と 子 どもの 就 学 時 期 とどの ような 関 係 にあるのか 母 親 の 家 族 に 関 する 意 識 が 地 域 参 加 や 就 労 それに 子 どもの 進 学 との 間 に 関 連 性 があるのかとう つのテーマに 取 り 組 んだ それぞれデータに 基 づて 実 証 的 な 立 場 から 考 察 してる なお 詳 細 分 析 では 共 同 研 究 の 利 点 を 最 大 限 に 活 かし 研 究 者 が 参 加 するこの 調 査 の 研 究 会 にて 先 行 研 究 の 紹 介 や 分 析 手 法 に 関 するサポートを 受 けながら 取 り 組 んだ せたがや 自 治 政 策 研 究 所 研 究 員 -28-

5 第 1 部 基 礎 分 析 はじめに 世 田 谷 区 で 子 育 て 経 験 を 持 つ 母 親 の 実 態 につて 調 査 結 果 から 者 の 基 本 属 性 や 意 識 につて 概 観 してく なお 図 表 ~ までの 数 は 件 となって る 世 田 谷 区 での 居 住 年 数 問 世 田 谷 区 にお 住 まになって 通 算 して 何 年 になりますか とう 問 では 世 田 谷 区 在 住 の 通 算 年 数 は 年 以 上 が %と 最 も 高 く 次 で ~ 年 未 満 が % ~ 年 未 満 が %となってる 図 表 世 田 谷 区 での 居 住 年 数 問 世 田 谷 区 にお 住 まになって 通 算 して 何 年 になりますか 年 未 満 ~ 年 未 満 ~ 年 未 満 ~ 年 未 満 ~ 年 未 満 年 以 上 現 在 の 住 宅 問 現 在 のお 住 まは 次 のどれにあたりますか とう 問 には 一 戸 建 て 持 ち 家 が %と 最 も 高 く 次 で 分 譲 マンション が % 賃 貸 マンション が % となってる 図 表 現 在 の 住 宅 問 現 在 のお 住 まは 次 のどれにあたりますか 一 戸 建 て 一 戸 建 て 分 譲 賃 貸 都 営 区 営 社 宅 アパート その 他 持 ち 家 借 家 マンション マンション 住 宅 官 舎 寮 本 人 : 母 親 の 年 齢 者 の 年 齢 ( 問 )につては ~ 歳 が %と 最 も 高 く 次 で ~ 歳 が % ~ 歳 が %となってる 図 表 母 親 の 年 齢 年 齢 ~ 歳 ~ 歳 ~ 歳 ~ 歳 歳 以 上 -29-

6 配 偶 者 問 現 在 あなたに 配 偶 者 内 縁 の 夫 も 含 むはらっしゃますか とう 問 には る が %と 最 も 高 く 次 で な( 離 別 ) が % な( 死 別 ) が %となってる 図 表 配 偶 者 問 現 在 あなたに 配 偶 者 内 縁 の 夫 も 含 む はらっしゃますか る な な 結 婚 したことがな ( 離 別 ) ( 死 別 ) ( 未 婚 ) 世 帯 構 成 問 あなたの 世 帯 ( 同 居 してるご 家 族 など)は 次 のうちどれにあたりますか と う 問 には 夫 婦 と 子 ども が %と 最 も 高 く 次 で 世 代 世 帯 が % 母 子 世 帯 が %となってる 図 表 世 帯 構 成 問 あなたの 世 帯 ( 同 居 してるご 家 族 など)は 次 のうちどれにあたりますか 1 人 暮 らし 夫 婦 2 人 夫 婦 と 子 ども 母 子 世 帯 3 世 代 世 帯 ( 親 と 夫 婦 と 子 ども) その 他 子 どもの 人 数 問 お 子 さんは 何 人 らっしゃますか とう 問 には 人 が %と 最 も 高 く 次 で 人 が % 人 が %となってる 図 表 子 どもの 人 数 問 お 子 さんは 何 人 らっしゃますか 人 人 人 人 人 以 上 -30-

7 長 子 の 年 齢 問 一 番 上 のお 子 さんの 年 齢 はおくつですか とう 問 には 歳 以 上 が %と 最 も 高 く 次 で 歳 が % 歳 が %となってる なお 長 子 の 性 別 は 男 性 が % 女 性 が %となってる 図 表 長 子 の 年 齢 一 番 上 のお 子 さんの 年 齢 はおくつですか 歳 歳 歳 歳 歳 歳 歳 歳 以 上 長 子 の 現 在 通 学 してる 学 校 問 一 番 上 のお 子 さんが 現 在 通 学 してる 学 校 は どちらですか の 問 には 大 学 が %と 最 も 高 く 次 で 高 校 が % 卒 業 した が %となって る 図 表 長 子 の 現 在 通 学 してる 学 校 一 番 上 のお 子 さんが 現 在 通 学 してる 学 校 は どちらですか 高 校 専 門 学 校 専 修 学 校 短 大 高 専 予 備 校 大 学 特 別 支 援 学 校 卒 業 した 長 子 の 小 学 校 前 に 通 ってた 施 設 問 一 番 上 のお 子 さんは 小 学 校 入 学 前 は どちらにお 通 でしたか とう 問 には 長 子 が 小 学 校 入 学 前 に 通 ってた 場 所 は 幼 稚 園 が %と 最 も 高 く 次 で 認 可 保 育 所 が %となってる 図 表 長 子 の 小 学 校 前 に 通 ってた 施 設 一 番 上 のお 子 さんは 小 学 校 入 学 前 は どちらにお 通 でしたか 認 定 こども 園 幼 稚 園 認 可 保 育 所 認 可 外 保 育 どこにも 通 っ その 他 施 設 てなかった -31-

8 長 子 の 小 学 校 問 の 長 子 が 通 ってた 小 学 校 につては 公 立 小 学 校 が %と 最 も 高 く 次 で 私 立 小 学 校 が % 国 立 小 学 校 が %となってる 図 表 長 子 の 小 学 校 小 学 校 は どちらに 通 学 してましたか 公 立 小 学 校 国 立 小 学 校 私 立 小 学 校 特 別 支 援 学 校 長 子 の 中 学 校 受 験 状 況 長 子 につて 問 中 学 受 験 をなさましたか とう 問 に 受 験 した が % 受 験 しなかった が %となってる 図 表 長 子 の 中 学 校 受 験 状 況 中 学 受 験 をなさましたか 受 験 した 受 験 しなかった 長 子 の 中 学 校 問 一 番 上 のお 子 さんは どちらの 中 学 校 に 通 学 してましたか とう 問 には 公 立 中 学 校 が %と 最 も 高 く 次 で 私 立 中 学 校 が % 国 立 中 学 校 が %となってる 図 表 長 子 の 中 学 校 -32-

9 長 子 の 高 校 問 一 番 上 のお 子 さんは どちらの 高 校 に 通 学 してましたか(してますか) とう 問 につては 私 立 高 校 が %と 最 も 高 く 次 で 公 立 高 校 が % 国 立 高 校 が %となってる 図 表 長 子 の 高 校 長 子 の 大 学 問 一 番 上 のお 子 さんは どちらの 大 学 に 通 学 してましたか(してますか) とう 問 には 私 立 大 学 が %と 最 も 高 く 次 で まだ 通 ってな が % 進 学 しなかった が %となってる 図 表 長 子 の 大 学 -33-

10 子 育 てに 関 する 意 見 問 子 育 てや 子 どもの 教 育 につて 次 にあげるような 意 見 につて あなたはど のようにお 考 えですか とう 問 に そう 思 う 計 ( そう 思 う と まあそう 思 う の 合 計 )が 最 も 高 のは できるだけ 伸 び 伸 びと 育 てた が %となっており 次 で できるだけ 地 域 の 中 で 育 てた が % できるだけ 地 域 の 行 事 に 参 加 させた が %となってる 図 表 子 育 てに 関 する 意 見 母 親 の 関 わりある 地 域 団 体 等 問 あなたは 次 にあげる 団 体 組 織 に 加 入 してますか とう 問 に 加 入 計 ( 加 入 と 加 入 して 積 極 的 に 活 動 してる の 合 計 )が 最 も 高 のは 学 校 の が %となっており 次 で 町 会 自 治 会 が % 趣 味 や 文 化 のサークル が %となってる 図 表 母 親 の 関 わりある 地 域 団 体 等 -34-

11 母 親 の 地 域 活 動 への 参 加 状 況 問 次 にあげる 活 動 を あなたはどの 程 度 なさってますか とう 問 に 行 く 参 加 意 向 あり 計 ( 必 ず 行 く 参 加 する と できるだけ 行 く 参 加 する の 合 計 ) が 最 も 高 のは 国 政 選 挙 の 投 票 が %となっており 次 で 地 方 選 挙 の 投 票 が % 地 域 のお 祭 り が %となってる 図 表 母 親 の 地 域 活 動 への 参 加 状 況 -35-

12 母 親 の 地 域 活 動 への 参 加 状 況 問 次 にあげる 活 動 を あなたはどの 程 度 なさってますか とう 問 に 行 く 参 加 意 向 あり 計 ( 必 ず 行 く 参 加 する と できるだけ 行 く 参 加 する の 合 計 ) が 最 も 高 のは 国 政 選 挙 の 投 票 が %となっており 次 で 地 方 選 挙 の 投 票 が % 地 域 のお 祭 り が %となってる 図 表 母 親 の 地 域 活 動 への 参 加 状 況 -36-

13 第 2 部 詳 細 分 析 第 部 では 各 設 問 への の 単 純 集 計 から 全 体 像 を 把 握 することができた 第 部 では 詳 しくデータを 分 析 することで 考 察 を 深 めてきた 21 子 どもの 小 学 校 から 高 校 への 進 学 パターン 子 どもの 小 学 校 から 高 校 への 進 学 パターンにつて 問 の 集 計 結 果 を 紹 介 したが そ れと 本 区 の 公 立 と 私 立 の 生 徒 数 の 現 状 を 比 較 して 本 調 査 と 大 きな 差 異 がなか 確 認 する 図 では 世 田 谷 区 に 設 置 された 公 立 と 私 立 の 学 校 の 児 童 生 徒 数 の 比 率 を 比 較 してる データは 区 外 から 通 学 する 児 童 生 徒 数 を 含 んでる 正 確 には 進 学 パターンを 特 定 し 私 立 中 学 から 公 立 高 校 へ 進 んだ 生 徒 数 が 何 人 なのかとった 検 証 が 必 要 だが 該 当 す る 公 的 なデータが 見 当 たらなかったため 当 データを 活 用 した 下 図 より 公 立 と 私 立 の 児 童 生 徒 数 を 全 体 として 見 ると 小 学 校 では 対 中 学 校 では 対 高 校 では 対 となってる これは 本 調 査 の ( 比 率 )とほぼ 変 わらな 東 京 区 での 公 立 校 の 生 徒 の 比 率 は 概 ね 中 学 が 割 高 校 では 割 となり 本 区 は 私 立 校 の 児 童 生 徒 が 比 較 的 多 特 徴 があるとえる 図 表 世 田 谷 区 内 に 設 置 された 公 立 私 立 学 校 の 児 童 生 徒 数 比 較 出 典 : 平 成 年 度 学 校 基 本 調 査 ( 世 田 谷 区 分 ) 図 表 東 京 区 内 に 設 置 された 公 立 私 立 学 校 の 児 童 生 徒 数 比 較 出 典 : 平 成 年 度 学 校 基 本 調 査 ( 区 部 ) 1 東 京 都 の 統 計

14 次 に 今 の 調 査 に 基 づく 長 子 の 進 学 パターン( 小 学 校 ~ 高 校 )をまとめた 図 表 長 子 の 進 学 パターン( 小 学 校 ~ 高 校 ) 度 数 ( 人 ) すべて 私 立 すべて 公 立 国 立 中 国 立 高 公 立 小 公 立 中 私 立 高 ( 中 高 一 貫 校 でな) 公 立 小 私 立 中 私 立 高 ( 中 高 一 貫 校 ) 公 立 小 公 立 中 私 立 高 ( 中 高 一 貫 校 ) その 他 合 計 最 も 多 かったパターンは 公 立 小 私 立 中 私 立 中 ( 中 高 一 貫 校 ) ( )で 次 で すべて 公 立 となってる 前 述 のとおり 当 調 査 でも 公 立 中 への 進 学 は 全 体 の 約 半 分 を 占 めてる 高 校 進 学 での 内 訳 をイメージ 図 にすると 以 下 のとおりとな る 公 立 と 私 立 をあわせて 全 体 とした 場 合 公 立 中 へ 進 学 した 人 の 約 半 分 が 私 立 高 校 に 進 んでることが 図 から 分 かる 図 表 長 子 の 進 学 パターン( 中 学 ~ 高 校 ) -38-

15 2 駒 澤 大 学 文 学 部 社 会 学 科 の 片 岡 教 授 による 平 成 18 年 に 関 東 8 都 県 の 子 育 て 中 の 保 護 者 6,000 人 ( 有 効 2,283 票 )を 対 象 にした 郵 送 調 査 では 私 立 中 学 の 親 ほど 地 域 社 会 の 人 々 との 協 力 関 係 や 協 調 度 は 弱 く 地 域 での 公 共 性 の 担 手 にはなりにく 状 況 にある ことが 指 摘 されてる 出 典 : 片 岡 栄 美,2009, 格 差 社 会 と 小 中 学 受 験 受 験 を 通 じた 社 会 的 閉 鎖, リ スク 避, 異 質 な 他 者 への 寛 容 性 家 族 社 会 学 研 究 21(1):30-44.この 調 査 では 当 初 小 中 学 の 受 験 層 の 違 に 注 目 されてたが 私 立 小 の 親 のサンプル 数 が 少 なく( 父 親 n=15 母 親 n=16) 結 果 私 立 中 のみ 言 及 されてる 3 選 挙 の 投 票 の 項 目 (h) 及 び(i)は 地 域 の 活 動 ではなことから 地 域 参 加 度 から 除 外 した 4 1 要 因 分 散 分 析 22 母 親 の 地 域 参 加 と 子 どもの 進 学 パターンとの 関 係 先 行 研 究 では 子 どもが 公 立 に 進 学 した 母 親 よりも 私 立 に 進 学 した 子 どもの 母 親 は 地 域 社 会 に 対 してやや 閉 鎖 的 であったと 報 告 されてる 本 区 でも そのような 傾 向 にあ るのだろうか 設 問 が 異 なるので 単 純 に 比 較 はできなが 地 域 参 加 に 関 する ( 問 ) と 進 学 パターンを 使 検 証 してみた まず 問 から 地 域 参 加 の 度 合 を 得 点 化 する 前 述 の 問 ので 必 ず 行 く 参 加 する と えた 人 を 点 続 て 順 に 点 点 点 と 割 り 振 り 行 ったことがな 参 加 したことがな 及 び を 点 とした この 方 法 で 問 の~までの 項 目 の 得 点 を 合 算 し 者 の 地 域 参 加 度 として 算 出 した 結 果 地 域 参 加 度 人 の 得 点 は 点 ~ 点 の 横 軸 の 幅 で 平 均 値 点 中 央 値 点 最 頻 値 点 となってる 縦 軸 は 度 数 を 示 し 全 体 は 平 均 値 を 中 心 とした 山 型 の 分 布 をしてるが やや 右 側 に 裾 が 伸 び とても 高 得 点 の 人 たちが 少 数 ることが 分 かる 次 に ここで 算 出 した 母 親 の 地 域 参 加 度 を 使 って 進 学 パターンとの 関 係 につ て 比 較 した 図 表 地 域 参 加 度 の 得 点 分 布 -39-

16 図 表 地 域 参 加 度 の 長 子 の 進 学 パターン ごとの 平 均 値 度 数 ( 人 ) 地 域 参 加 度 すべて 私 立 すべて 公 立 国 立 中 国 立 高 公 立 小 公 立 中 私 立 高 ( 中 高 一 貫 校 でな) 公 立 小 私 立 中 私 立 高 ( 中 高 一 貫 校 ) 公 立 小 公 立 中 私 立 高 ( 中 高 一 貫 校 ) その 他 合 計 値 各 グループの 地 域 参 加 度 の 平 均 は 点 ~ 点 の 幅 に 収 まってるが すべて 私 立 国 立 中 国 立 高 は 他 に 比 べ やや 低 これは 先 行 研 究 を 支 持 してるとえる しかし 公 立 小 公 立 中 と 公 立 小 私 立 中 のグループ 間 につては 私 立 中 が やや 低 ものの その 差 はわずかであった 背 景 に 本 区 では 生 徒 の 約 半 分 が 私 立 中 に 通 ってることが 関 係 してると 考 えられる そもそも ほとんど 公 立 中 に 進 学 する 地 域 と 本 区 のような 地 域 を 同 じように 比 較 するのはやや 理 がある 今 の 結 果 では 中 学 校 よ り 小 学 校 における 進 学 先 の 違 が 母 親 の 地 域 参 加 に 関 連 してることが 示 唆 されてる そこで 地 域 参 加 度 を 被 説 明 変 数 にして 私 立 小 と 私 立 中 を 説 明 変 数 として 重 帰 分 析 を 試 みた 図 表 地 域 参 加 度 を 被 説 明 変 数 とする 重 帰 分 析 説 明 変 数 β 私 立 小 私 立 中 RR 2 RR 2 注 )β: 標 準 偏 帰 係 数 : 相 関 係 数 重 帰 分 析 の 結 果 私 立 小 の 方 が 私 立 中 より 被 説 明 変 数 に 効 てることが 帰 係 数 の 5 説 明 変 数 はダミー 変 数 私 立 小 ダミー は 私 立 小 =1 それ 以 外 =0 私 立 中 ダミー は 私 立 中 =1 それ 以 外 =0 とした なお モデルの 第 3 項 目 に 交 互 作 用 変 数 として 私 立 小 ダミー 私 立 中 ダミー を 検 討 したが 私 立 小 ダミー との 変 数 間 で 共 線 が 起 きてるので 採 用 し な また 私 立 高 ダミー も 説 明 変 数 に 検 討 したが モデルの 説 明 力 向 上 に 寄 与 しなた め 採 用 しなこととした -40-

17 絶 対 値 でも 確 認 できる つまり 母 親 の 地 域 参 加 と 子 どもの 進 学 先 である 小 学 校 との 関 係 が 中 学 校 よりも 強 とえる とりわけ 子 どもの 進 学 先 が 公 立 小 を 経 由 した 場 合 公 立 中 か 私 立 中 かで 母 親 の 地 域 参 加 度 にそれほど 差 が 見 られな このことは 小 学 校 での 子 どもを 介 した 母 親 と 地 域 とのつながりが 子 どもの 中 学 進 学 後 も 母 親 と 地 域 を 結 びつけて ることを 示 唆 してる 2.3 母 親 の 就 労 と 出 産 子 育 て 期 間 との 関 係 母 親 の 就 労 状 況 は 子 どもの 成 長 とともにどのように 変 化 するのだろうか ここでは 問 あなたは 以 下 の 時 点 でお 仕 事 をなさってましたか の から フルタイム( 自 営 業 を 含 めた) パートタイム 働 てなかった の 変 化 を 見 てきた 図 表 母 親 の 就 労 と 出 産 子 育 て 期 間 との 関 係 結 婚 前 結 婚 直 後 長 子 出 産 から 年 後 長 子 小 時 長 子 中 時 フルタイム パートタイム 働 てなかった 6 有 効 数 はそれぞれ 異 なる 結 婚 前 3,195 件 結 婚 直 後 3,194 件 長 子 の 出 産 から 1 年 後 3,197 件 長 子 小 6 時 3,201 件 長 子 中 3 時 3,201 件 となってる 図 表 は 母 親 の 就 業 状 況 につて 各 段 階 の 有 効 数 を 分 母 に 小 数 点 第 2 位 以 下 四 捨 五 入 し 就 労 状 況 を 3 項 目 の 比 率 で 示 してる -41-

18 結 婚 前 のフルタイム 就 労 率 は 全 体 の だが 結 婚 直 後 に まで 低 下 し 長 子 出 産 から 年 後 には となってる その 後 やや 上 昇 するが あまりに 留 まり 結 婚 前 の 水 準 に 復 することはな これに 対 し 働 てな と えた 割 合 は 結 婚 直 後 長 子 出 産 から 年 後 に とピークをむかえ その 後 は 低 下 し 長 子 中 時 には となってた この 低 下 する 時 期 は パートタイム の 割 合 が 上 昇 する 時 期 と 重 なる 全 期 間 を 通 して 見 ると 母 親 は 長 子 出 産 から 年 後 に 多 くが 就 労 しなことを 選 択 し その 後 もフルタイム 就 労 率 が 結 婚 前 の 水 準 に 戻 らなことから 仕 事 を 辞 めてる 人 が 本 区 では 多 とえる そして 子 どもの 成 長 とともにパートタイムに 従 事 する 母 親 が 増 加 する 就 労 パターンも 見 て 取 れる 全 国 と 本 区 の 傾 向 を 比 べられるように 関 連 データ を 巻 末 の 付 録 にしたので そちらも 併 せて 参 照 された 続 て 特 徴 的 な つのグループにつて 見 てきた 図 表 母 親 の 就 労 ( 分 類 ) 出 産 後 から 一 貫 して 専 業 主 婦 結 婚 前 から 一 貫 してフルタイム その 他 合 計 有 効 数 人 ) ここで 着 目 するのは 結 婚 前 にフルタイムで 働 き 出 産 後 はフルタイム 及 びパートに 一 度 も 従 事 してなグループである 出 産 後 から 一 貫 して 専 業 主 婦 と 結 婚 前 から 一 貫 してフルタイム である なお 主 な 就 労 パターンは その 他 に 含 まれると 考 え られる 出 産 後 から 一 貫 して 専 業 主 婦 が 結 婚 前 から 一 貫 してフルタイム は で のグループが を 倍 ほど 上 ってる 次 に 本 区 の 社 会 地 図 を 使 って 母 親 の 就 労 ( 分 類 )を 空 間 的 に 捉 えてみた 7 産 前 産 後 休 業 育 児 休 業 も 含 む 8 フルタイムを 正 規 社 員 パートタイムを 非 正 規 社 員 とすると 女 性 の 年 齢 とともに 前 者 が 後 者 を 上 るパターンは 全 国 と 同 じである しかし その 時 期 や 就 労 率 につては 本 区 と 全 国 の 間 に 差 がみられる 付 録 の 図 表 35 を 参 照 9 資 料 は 前 ( 平 成 19 年 )に 本 区 で 行 った 共 同 調 査 少 子 化 と 就 業 女 性 の 支 援 ネットワー クに 関 する 調 査 を 参 考 にして 国 勢 調 査 等 のデータを 更 新 追 加 したものである -42-

19 地 区 の 番 号 と 出 張 所 まちづくりセンター 名 池 尻 まちづくりセンター 北 沢 出 張 所 成 城 出 張 所 太 子 堂 出 張 所 松 原 まちづくりセンター 船 橋 まちづくりセンター 若 林 まちづくりセンター 松 沢 まちづくりセンター 喜 多 見 まちづくりセンター 上 町 まちづくりセンター 奥 沢 まちづくりセンター 砧 まちづくりセンター 経 堂 出 張 所 九 品 仏 まちづくりセンター 上 北 沢 まちづくりセンター 下 馬 まちづくりセンター 等 々 力 出 張 所 上 祖 師 谷 まちづくりセンター 上 馬 まちづくりセンター 上 野 毛 まちづくりセンター 烏 山 出 張 所 梅 丘 まちづくりセンター 用 賀 出 張 所 代 沢 まちづくりセンター 深 沢 まちづくりセンター 新 代 田 まちづくりセンター 祖 師 谷 まちづくりセンター 図 表 母 親 の 就 労 ( 分 類 )の 分 布 出 産 後 から 一 貫 して 専 業 主 婦 結 婚 前 から 一 貫 してフルタイム その 他 -43-

20 つの 図 から 出 産 後 から 一 貫 して 専 業 主 婦 と 結 婚 前 から 一 貫 してフルタイム は その 他 のグループも 含 め 地 区 によってそれぞれ 特 徴 がある 隣 接 してる 地 区 におても 例 えば 成 城 地 区 ()では 祖 師 谷 地 区 ()では 船 橋 地 区 ()では の 割 合 が 高 とったように 狭 範 囲 でも 分 布 が 異 なることが 分 かった 2.4 母 親 の 子 育 てや 家 族 に 関 する 意 識 につて 問 夫 には 家 族 を 養 う 義 務 がある 妻 は 家 事 に 責 任 をもつべきである 子 どもが 歳 くらまでは 母 親 は 仕 事 を 持 たず 育 児 に 専 念 した 方 がよ 問 子 育 ては 母 親 にとっては 最 優 先 事 項 である に 着 目 する それぞれ 者 の 近 代 的 な 家 族 の 規 範 に 関 わる 認 識 を 反 映 してると 考 えられる 以 下 各 を 得 点 化 し 相 関 関 係 を 見 てきた 図 表 家 族 に 関 する 意 識 ( 相 関 行 列 ) 問 問 問 問 夫 には 家 族 を 妻 は 家 事 に 責 任 を 子 が 歳 まで 母 は 母 親 は 子 育 てを 養 う 義 務 がある 持 つべき 育 児 に 専 念 すべき 最 優 先 すべき 問 問 問 各 が 互 に 正 の 相 関 にあることが 分 かる これらの 意 識 項 目 をまとめ 軸 として 捉 える 主 成 分 分 析 を 試 みる 変 数 は 要 素 を 絞 り 問 の つを 使 う この 主 成 分 分 析 の 結 果 固 有 値 が を 超 える 成 分 が つ 抽 出 された 本 稿 では 先 行 研 究 の 近 代 的 な 家 族 の 規 範 と 関 連 が 見 込 まれるこの 成 分 を 近 代 家 族 志 向 と 呼 ぶこととした 世 紀 家 族 へ 第 3 版, 落 合 恵 美 子, 2010, 有 斐 閣 選 書 11 得 点 化 は 問 17(a),(b), (d), 問 18(a)の で そう 思 う を 4 点 まあそう 思 う を 3 点 あまりそうは 思 わな を 2 点 そうは 思 わな を 1 点 とした なお 分 析 は 本 区 での 家 族 に 関 する 先 行 研 究 である 三 田 (2009) 等 を 参 考 にした パーソナルネットワークの" 磁 場 " と 家 族 の 個 人 化 東 京 都 世 田 谷 区 における 育 児 女 性 調 査 データから, 三 田 泰 雅, 2009, 都 留 文 科 大 学 研 究 紀 要 第 69 集 -44-

21 図 表 母 親 の 子 育 てと 家 族 に 関 する 意 識 の 主 成 分 分 析 妻 は 家 事 に 責 任 を 持 つべき 母 は 子 育 てを 最 優 先 すべき 子 が 歳 まで 母 は 育 児 に 専 念 すべき 固 有 値 寄 与 率 近 代 家 族 志 向 注 ) 値 は 主 成 分 負 荷 量 この 近 代 家 族 志 向 の 読 み 方 としては 得 点 が 高 人 ほど 妻 は 家 事 に 責 任 を 持 つべ き 母 は 子 育 てを 最 優 先 すべき 子 が 歳 まで 母 は 育 児 に 専 念 すべき を 支 持 し 低 人 ほど 支 持 しなと 解 釈 できる 者 の 主 成 分 得 点 に 関 する 分 布 ()は 下 図 の とおりで 近 代 家 族 志 向 の 得 点 は 点 から 点 の 幅 に 分 布 してる 図 表 近 代 家 族 志 向 主 成 分 得 点 のヒストグラム 者 ( 人 ) 近 代 家 族 志 向 の 主 成 分 得 点 ( 点 ) 12 主 成 分 得 点 は 平 均 =0 分 散 =1 となる -45-

22 次 に 近 代 家 族 志 向 と 地 域 参 加 度 や 母 親 の 就 労 状 況 長 子 の 進 学 パターン との 関 連 性 を 分 析 し 意 識 と 行 動 の 関 係 につて 考 察 した まず 近 代 家 族 志 向 と 地 域 参 加 度 につては 相 関 係 数 が と 相 関 は では なが 関 連 は 弱 続 て 近 代 家 族 志 向 と 母 親 の 就 労 状 況 の 関 係 につて 分 析 を 行 う ここでは 母 親 の 就 労 機 会 が 増 えると 考 えられる 長 子 中 時 に 絞 って 考 える 図 表 近 代 家 族 志 向 の 母 親 の 就 労 状 況 ( 長 子 中 時 ) ごとの 平 均 値 度 数 平 均 値 最 小 値 最 大 値 ( 人 ) ( 近 代 家 族 志 向 ) 働 てなかった フルタイムで 就 業 パートタイムで 就 業 自 営 業 で 就 業 合 計 ウェルチ 検 定 値 分 析 の 結 果 働 てなかった と えた 人 たちは 近 代 家 族 志 向 の 平 均 値 が 高 く こ の 考 えを 支 持 する 人 が 多 一 方.フルタイムで 就 業 および 自 営 業 で 就 業 と えた 人 たちは 平 均 値 がマイナスで 支 持 しな 人 たちが 多 とる また パートタ イムで 就 業 と えた 人 はほぼ 中 立 的 であった やや 自 明 な 結 果 ではあるが 意 識 と 行 動 が 確 かに 結 びつてることが 分 かる 次 に 近 代 家 族 志 向 と 長 子 の 進 学 パターン につて 同 様 の 分 析 を 試 みる なお ここでの 長 子 の 進 学 パターン は 項 目 を 単 純 化 するため 中 高 一 貫 校 の 要 素 による 分 類 は 行 わな 13 1% 水 準 で 有 意 ( 両 側 ) 14 1 要 因 分 散 分 析 -46-

23 図 表 近 代 家 族 志 向 の 長 子 の 進 学 パターン ごとの 平 均 値 度 数 ( 人 ) 平 均 値 ( 近 代 家 族 志 向 ) 最 小 値 最 大 値 すべて 私 立 すべて 公 立 国 立 中 国 立 高 公 立 小 公 立 中 私 立 高 公 立 小 私 立 中 私 立 高 その 他 合 計 値 分 散 分 析 の 結 果 近 代 家 族 志 向 を 長 子 の 進 学 パターン で 分 類 すると すべて 私 立 と 国 立 中 国 立 高 の 母 親 は 近 代 家 族 志 向 を 支 持 する 傾 向 で 逆 に す べて 公 立 の 母 親 は 支 持 しな 傾 向 にあることが 分 かる また. 公 立 小 公 立 中 私 立 高 公 立 小 私 立 中 私 立 高 その 他 は 概 ね 中 立 的 だと 考 えられる 母 親 の 家 族 に 関 する 意 識 が 現 在 のものであり 子 どもの 進 学 との 因 果 関 係 を 説 明 することはで きなが 上 記 のような 関 係 が 見 られるとうことは 分 かった 考 察 本 稿 では 平 成 年 月 に 実 施 した 母 親 の 社 会 参 加 と 子 どもの 教 育 に 関 する 調 査 に つて 集 計 結 果 を 概 観 するとともに 詳 細 分 析 を 行 った 分 析 では 母 親 の 子 育 てと 地 域 とのつながり 就 労 や 家 族 につて 考 えてるのかにつて 複 眼 的 に 考 察 した 具 体 的 に は 母 親 の 地 域 参 加 と 子 どもの 進 学 先 との 間 には 関 係 性 がみられること 母 親 の 就 労 と 出 産 子 育 て 期 間 にはパターンがあること 母 親 の 家 族 に 関 する 意 識 が 母 親 の 就 労 及 び 子 どもの 進 学 パターンと 関 係 してることが 分 かった これらの 知 見 が 本 区 で 子 育 てに 取 り 組 む 母 親 につてのより 深 理 解 につながれば 本 研 究 の 意 義 はあったと 考 えられる -47-

24 付 録 図 表 世 田 谷 区 内 年 齢 別 労 働 力 人 口 ( 女 出 性 典 ) : 国 勢 調 査 図 表 全 国 年 齢 別 労 働 力 人 口 ( 女 性 ) 出 典 : 国 勢 調 査 女 性 の 労 働 力 人 口 比 率 の 年 齢 別 グラフを 見 ると 世 田 谷 区 は 全 国 に 比 べ 非 字 型 で 子 どもが 大 きくなってからの 就 業 復 帰 が 少 なことが 分 かる この 傾 向 は 前 の 平 成 年 国 勢 調 査 の 結 果 とほぼ 変 わってな 15 労 働 力 人 口 は 15 歳 以 上 の 人 につて 就 業 者 と 完 全 失 業 者 を 合 わせたもの なお 国 勢 調 査 では 専 業 主 婦 を 定 義 してな 出 典 : 総 務 省 統 計 局 16 せたがや 自 治 政 策 Vol.1, 2009:30-48-

25 付 録 図 表 性 年 齢 階 級 別 にみた 歳 以 上 の 者 の 就 業 状 況 引 用 : 国 民 生 活 基 礎 調 査 厚 生 労 働 省 図 表 末 子 年 齢 別 母 親 の 就 業 率 出 典 : 国 勢 調 査 末 子 の 年 齢 別 に 母 親 の 就 業 率 を 見 ると 世 田 谷 区 の 末 子 歳 時 の 母 親 の 就 業 率 は 全 国 平 均 とほぼ 同 等 であるが 末 子 の 年 齢 が 上 がるにつれて 全 国 比 よりも 低 く 推 移 してる 末 子 が 歳 をこえた 時 期 に 割 を 超 えるものの 全 国 が 末 子 歳 の 時 に 割 を 超 えるの に 比 べて 遅 17 国 勢 調 査 のデータでは 18 歳 以 上 につては 合 算 されてることから 値 が 低 くなるためグ ラフでは 除 外 した なお 世 田 谷 区 全 国 それぞれ 42.3% 49.2%となっており 全 国 に 比 べ て 世 田 谷 区 が 低 傾 向 に 変 わりはな 18 平 成 17 年 の 国 勢 調 査 では 末 子 が 11 歳 のときに 本 区 の 母 親 の 就 業 率 が 5 割 を 超 えてた 全 国 では それが 7 歳 のころに 5 割 を 超 えてる -49-

26 謝 辞 この 研 究 は 科 研 費 ( 課 題 番 号 )の 助 成 を 受 けたものである 共 同 研 究 で は 九 州 工 業 大 学 の 安 河 内 教 授 をはじめ 研 究 会 メンバーの 皆 様 から 先 行 研 究 の 紹 介 や 分 析 データの 整 理 共 有 など 多 大 なるご 協 力 をただた 更 に 本 稿 の 分 析 におても 専 門 的 なアドバイス 等 貴 重 なご 指 摘 をただくことができた 皆 様 には 感 謝 申 し 上 げた 参 考 文 献 落 合 恵 美 子 世 紀 家 族 へ 第 版 有 斐 閣 選 書 片 岡 栄 美 格 差 社 会 と 小 中 学 受 験 受 験 を 通 じた 社 会 的 閉 鎖 リスク 避 異 質 な 他 者 への 寛 容 性 家 族 社 会 学 研 究 せたがや 自 治 政 策 研 究 所 せたがや 自 治 政 策 三 田 泰 雅 パーソナルネットワークの 磁 場 と 家 族 の 個 人 化 東 京 都 世 田 谷 区 における 育 児 女 性 調 査 データから 都 留 文 科 大 学 研 究 紀 要 第 集 -50-

27 母 親 の 社 会 参 加 と 子 どもの 教 育 に 関 する 調 査 この 調 査 は 皆 さまの 就 業 状 況 や 社 会 への 参 加 状 況 お 子 様 の 教 育 に 関 わる 現 状 を 明 らか にすることによって 母 親 の 社 会 参 加 をめぐる 生 活 課 題 や 実 態 を 把 握 するための 基 礎 研 究 と して 世 田 谷 区 と 九 州 工 業 大 学 が 共 同 で 行 うものです お 忙 しところ 恐 縮 に 存 じますが ご 協 力 のほど どうかよろしくお 願 申 し 上 げます 調 査 に 関 する 質 問 などは 下 記 までお 問 合 わせくださますようお 願 たします なお この 調 査 へのご によって 個 人 が 特 定 されることはありません 平 成 27 年 2 月 せたがや 自 治 政 策 研 究 所 ( 世 田 谷 区 政 策 経 営 部 政 策 研 究 調 査 課 ) 九 州 工 業 大 学 大 学 院 情 報 工 学 研 究 院 安 河 内 恵 子 研 究 室 お 問 合 わせ 先 せたがや 自 治 政 策 研 究 所 ( 世 田 谷 区 政 策 経 営 部 政 策 研 究 調 査 課 ) 東 京 都 世 田 谷 区 豪 徳 寺 厚 生 会 館 階 電 話 番 号 : ご 記 入 にあたってのお 願 は 指 示 にしたがって あてはまる 番 号 に をつけるか 数 字 をご 記 入 くださ ご 記 入 は 黒 のボールペンまたは 鉛 筆 でお 願 たします 該 当 する 質 問 には すべてお えくださ 質 問 によっては してただく 方 が 限 られる 場 合 がありますので 質 問 文 を お 読 みになりご 記 入 くださ この 調 査 票 は 月 日 ( 火 )までに 同 封 の 封 筒 に 入 れてご 返 送 くださるよう お 願 たします( 差 出 人 名 は 記 名 で 結 構 です) 問 1 あなたは 現 在 どちらにお 住 まですか 町 丁 目 でお えくださ ( 記 入 例 ) 池 尻 1 丁 目 北 沢 2 丁 目 駒 沢 3 丁 目 船 橋 4 丁 目 八 幡 山 1 丁 目 など 丁 目 問 2 世 田 谷 区 にお 住 まになって 通 算 して 何 年 になりますか あてはまる 番 号 に ひとつだけ をつけてくださ 1. 5 年 未 満 (7.8%) 2. 5~10 年 未 満 (10.4%) 3. 10~15 年 未 満 (15.6%) 4. 15~20 年 未 満 (19.3%) 5. 20~25 年 未 満 (18.9%) 年 以 上 (27.8%) ( :0.3%) 問 3 あなたが 中 学 校 を 卒 業 したときにお 住 まだった 場 所 は 世 田 谷 区 内 ですか 1. は 2. え (19.7%) (79.9%) ( :0.4%) 問 4 現 在 のお 住 まは 次 のどれにあたりますか あてはまる 番 号 に ひとつだけ をつけてくださ 1. 一 戸 建 て 持 ち 家 (58.4%) 2. 一 戸 建 て 借 家 (4.5%) 3. 分 譲 マンション (19.) 4. 賃 貸 マンション (8.6%) 5. 都 営 区 営 住 宅 (2.1%) 6. 社 宅 官 舎 寮 (3.) 7. アパート (1.7%) 8. その 他 ( (2.2%) ) ( :0.4%) 問 5 あなたは 現 在 何 歳 ですか また 何 月 生 まれですか 歳 月 生 まれ ( 平 均 :50.18 歳 ) 問 6 現 在 あなたに 配 偶 者 ( 内 縁 の 夫 も 含 む)はらっしゃますか あてはまる 番 号 に ひとつだけ をつけてくださ 1. る (90.9%) 2. な( 離 別 ) (6.2%) 3. な( 死 別 ) (2.3%) 4. 結 婚 したことがな( 未 婚 ) (0.3%) その 方 は 何 歳 ですか ( 必 ず 1. る に をつけてくださ) 歳 ( :0.3%) ( 平 均 :52.6 歳 ) 問 7 あなたの 世 帯 ( 同 居 してるご 家 族 など)は 次 のうちどれにあたりますか あてはまる 番 号 に ひとつだけ をつけてくださ 6. その 他 の 場 合 は かっこの 中 に 具 体 的 にご 記 入 くださ 1. 1 人 暮 らし 2. 夫 婦 2 人 (0.2%) (0.7%) 3. 夫 婦 と 子 ども (76.1%) 4. 母 子 世 帯 (8.5%) 5 3 世 代 世 帯 ( 親 と 夫 婦 と 子 ども) (11.8%) 6. その 他 ( (2.3%) ) ( :0.4%) 1-51-

28 問 8 お 子 さんは 何 人 らっしゃますか 人 数 をご 記 入 くださ 人 ( 平 均 :2.08 人 ) 問 9 一 番 上 のお 子 さんにつてお 伺 します (1) 一 番 上 のお 子 さんの 年 齢 はおくつですか また 何 月 生 まれですか 歳 月 生 まれ ( 平 均 :20.65 歳 ) (2) 性 別 はどちらですか 1. 男 (51.2%) 2. 女 (48.2%) ( :0.6%) (3) 一 番 上 のお 子 さんが 現 在 通 学 してる 学 校 は どちらですか あてはまる 番 号 に ひとつだけ をつけてくださ 1. 高 校 2. 専 門 学 校 専 修 学 校 3. 短 大 高 専 4. 予 備 校 5. 大 学 6. 特 別 支 援 学 校 7. 卒 業 した (27.1%) (1.9%) (0.7%) (2.4%) (42.7%) (0.2%) (24.1%) ( :0.9%) (4) 一 番 上 のお 子 さんとは 現 在 同 居 なさってますか あてはまる 番 号 に ひとつだけ をつけてくださ 1. 同 居 してる 2. 同 居 してな(30 分 未 満 で 行 けるところに 住 んでる) (86.1%) (3.7%) 3. 同 居 してな(30 分 以 上 かかるところに 住 んでる) (10.) ( :0.2%) (5) 一 番 上 のお 子 さんは 小 学 校 入 学 前 は どちらにお 通 でしたか あてはまる 番 号 に ひとつだけ をつけてくださ 1. 認 定 こども 園 2. 幼 稚 園 3. 認 可 保 育 所 4. 認 可 外 保 育 施 設 5.どこにも 通 ってなかった (0.3%) (76.) (18.8%) (0.9%) (0.2%) 6.その 他 ( (2.9%) ) ( :0.7%) (6) 小 学 校 は どちらに 通 学 してましたか あてはまる 番 号 に ひとつだけ をつけてくださ 1. 公 立 小 学 校 2. 国 立 小 学 校 3. 私 立 小 学 校 4. 特 別 支 援 学 校 (85.) (2.3%) (11.5%) (0.2%) ( :1.) (7) 小 学 生 の 時 に 次 のような 学 習 や 習 事 をさせたことがありますか a~h のそれぞれにつて あてはまる 学 年 の 番 号 すべてに をつけてくださ 1 年 生 2 年 生 3 年 生 4 年 生 5 年 生 6 年 生 一 度 も な a. 学 校 の 勉 強 がわかるようになるための 補 習 塾 ( :26.3%) (5.1%)(5.8%)(8.)(11.7%)(15.4%) (18.5%) (47.5%) b. 中 学 校 を 受 験 するための 進 学 塾 ( :18.6%) (1.1%)(1.7%)(6.2%)(26.3%)(38.7%) (44.2%) (33.2%) c.プリント 教 材 教 室 ( 計 算 書 きとりなど) ( :25.) (20.7%)(20.5%)(20.7%)(15.7%)(12.5%) (10.8%) (41.6%) d. 家 庭 教 師 ( :32.1%) (0.9%)(0.9%)(1.2%)(2.)(3.7%) (8.7%) (57.4%) 2 1 年 生 2 年 生 3 年 生 4 年 生 5 年 生 6 年 生 一 度 も な e. 語 学 系 の 習 事 ( 英 会 話 など) ( :26.4%) (19.4%)(19.3%)(19.2%)(16.9%)(15.2%) (14.3%) (39.9%) f.スポーツ 系 の 習 事 ( :10.8%) (54.6%)(55.9%)(58.2%)(54.7%)(47.9%) (38.6%) (13.) g. 音 楽 系 の 習 事 ( :20.4%) (38.6%)(37.)(36.4%)(32.6%)(28.2%) (23.2%) (32.2%) h. 芸 術 系 の 習 事 ( :29.3%) (16.6%)(15.7%)(14.5%)(12.7%)(11.1%) (9.3%) (48.) (8) 中 学 受 験 をなさましたか 1. 受 験 した 2. 受 験 しなかった (48.7%) (50.) ( :1.3%) (9) 一 番 上 のお 子 さんの 小 学 校 時 代 のお 友 達 で 次 のような 方 を 何 人 くらご 存 知 でしたか ご 存 知 で な 場 合 には 必 ず 0 人 とご 記 入 くださ 1. 顔 と 名 前 が 一 致 する 子 ( 人 )くら 2. 名 前 だけは 知 ってる 子 ( 人 )くら ( 平 均 :23.92 人 ) ( 平 均 :20.49 人 ) (10) お 子 さんが 小 学 校 に 入 学 してから お 子 さんの 中 学 や 高 校 への 進 学 につてどのような 方 に 相 談 しましたか 以 下 の 項 目 のなかから あてはまる 番 号 すべてに をつけてくださ 1. 配 偶 者 ( 夫 ) 2. 自 分 の 母 親 3. 自 分 の 父 親 4. 自 分 の 兄 または 弟 5. 自 分 の 姉 または 妹 (84.1%) (21.6%) (8.7%) (1.8%) (8.4%) 6. 配 偶 者 の 母 親 7. 配 偶 者 の 父 親 8. 配 偶 者 の 兄 または 弟 9. 配 偶 者 の 姉 または 妹 (7.) (2.7%) (0.4%) (1.6%) 10. その 他 の 親 族 11. 子 どもを 通 して 知 り 合 った 友 人 12. 学 校 時 代 からの 友 人 (1.6%) (45.6%) (11.) 13. 以 前 または 現 在 の 職 場 の 上 司 同 僚 14. 近 所 ( 地 域 )の 人 15. 学 校 または 塾 の 先 生 (5.3%) (6.2%) (60.3%) 16. その 他 17. 誰 にも 相 談 しなかった (12)へ (3.7%) (5.6%) ( :0.2%) SQ( 上 記 の 問 で 17 以 外 を 選 んだ 方 に) 上 記 で 選 んだ 方 のなかで 最 も 頼 りになったのは どなたですか あてはまる 番 号 を 1 つ 記 入 してくださ ( ) 1. 配 偶 者 ( 夫 ) 2. 自 分 の 母 親 3. 自 分 の 父 親 4. 自 分 の 兄 または 弟 5. 自 分 の 姉 または 妹 (40.8%) (2.3%) (0.6%) (0.) (1.) 6. 配 偶 者 の 母 親 7. 配 偶 者 の 父 親 8. 配 偶 者 の 兄 または 弟 9. 配 偶 者 の 姉 または 妹 (0.3%) (0.) (0.) (0.) 10. その 他 の 親 族 11. 子 どもを 通 して 知 り 合 った 友 人 12. 学 校 時 代 からの 友 人 (0.1%) (9.3%) (1.) 13. 以 前 または 現 在 の 職 場 の 上 司 同 僚 14. 近 所 ( 地 域 )の 人 15. 学 校 または 塾 の 先 生 (0.8%) (0.3%) (22.6%) 16. その 他 (1.6%) ( :19.3%) 3-52-

29 (11) 上 記 の(10)で 選 んだ 方 々にお 子 さんの 進 路 を 相 談 した 時 以 下 のような 事 柄 はどのくら あてはまりましたか それぞれ あてはまる 番 号 に ひとつだけ をつけてくださ ま あ る あ て は ま る や や あ て は は ま ら な ま り あ て な あ て は ま ら a. 中 学 受 験 に 関 する 有 益 な 情 報 を 得 ることができた ( :13.2%) (28.6%) (26.) (9.4%)(22.8%) b. 子 どもの 進 路 に 関 する 悩 みや 心 配 事 を 解 消 することができた ( :11.) (31.1%) (41.4%) (10.3%)(6.2%) c. 中 学 校 以 降 の 子 どもの 進 路 につて 具 体 的 なイメージをもつことができた ( :11.2%) (26.1%) (39.) (16.8%)(6.9%) d. 子 どもをもつ 母 親 としての 気 持 ちを 共 有 することができた ( :11.3%) (32.8%) (30.4%) (12.8%)(12.8%) (12) 一 番 上 のお 子 さんは どちらの 中 学 校 に 通 学 してましたか あてはまる 番 号 に ひとつだけ をつけてくださ 1. 公 立 中 学 校 2. 国 立 中 学 校 3. 私 立 中 学 校 4. 特 別 支 援 学 校 (50.5%) (2.9%) (44.9%) (0.5%) ( :1.2%) SQ( 上 記 で 3.と した 方 に)その 中 学 校 は 中 高 一 貫 校 ですか 1. 中 高 一 貫 校 である 2. 中 高 一 貫 校 ではな (94.7%) (4.8%) ( :0.4%) (13) 一 番 上 のお 子 さんは どちらの 高 校 に 通 学 してましたか(してますか) あてはまる 番 号 に ひとつだけ をつけてくださ 1. 公 立 高 校 2. 国 立 高 校 3. 私 立 高 校 4. 特 別 支 援 学 校 5. 中 退 した 6. 進 学 しなかった (17)へ (23.8%) (2.4%) (71.2%) (0.8%) (0.3%) (0.1%) ( :1.3%) SQ( 上 記 で 3.と した 方 に)その 高 校 は 中 高 一 貫 校 ですか 1. 中 高 一 貫 校 で 中 学 から 進 学 した 2. 中 高 一 貫 校 で 高 校 から 進 学 した 3. 中 高 一 貫 校 ではな (55.8%) (17.) (26.2%) ( :1.) (14) 通 学 した(してる) 高 校 を 選 んだ 理 由 は 何 ですか あてはまる 番 号 すべてに をつけてくださ 中 高 一 貫 校 で 中 学 から 進 学 した 方 は 中 学 校 を 選 んだ 理 由 をお えくださ 1. 仲 間 はずれやじめがな (18.8%) 2.わかりやす 授 業 をしてくれる (27.1%) 3. 部 活 動 が 盛 んである (32.4%) 4. 大 学 に 入 学 する 生 徒 が 多 (40.4%) 5. 悪 ことをしたら 厳 しくしかってくれる (10.8%) 6. 友 だちが 多 く 進 学 した (11.2%) ( :19.) 4 (15) 高 校 生 の 時 に 部 活 動 をしてましたか(ますか) あてはまる 番 号 に ひとつだけ をつけてくださ 部 活 動 をしてた(る) 場 合 は 一 週 間 の 活 動 日 数 につてもお えくださ 1. 運 動 部 の 部 活 をしてた(る) (52.3%) 2. 文 化 部 の 部 活 をしてた(る) (26.8%) 1 週 間 に( ) 日 くら ( 平 均 :4.02 日 ) 3. 運 動 部 と 文 化 部 の 両 方 をしてた(る) (2.6%) 4.してなかった(な) (16.7%) ( :1.6%) (16) 一 番 上 のお 子 さんは どちらの 大 学 に 通 学 してましたか(してますか) 1. 国 立 大 学 2. 公 立 大 学 3. 私 立 大 学 4.まだ 通 ってな 5. 中 退 した 6. 進 学 しなかった (6.2%) (1.1%) (52.9%) (23.1%) (0.8%) (7.6%) ( :8.2%) (17) 一 番 上 のお 子 さんが 通 った( 通 ってる) 学 校 や 塾 などを 出 会 のきっかけとして あなたが おつきあを 始 めた 方 は らっしゃます(ました)か 1.る(た) (77.) 2.な(なかった) (22.3%) ( :0.7%) SQ:(1.と した 方 に)お 子 さんが 小 学 校 6 年 生 の 時 そのような 方 は 何 人 らっしゃましたか らっしゃらな 場 合 には 必 ず 0 人 とご 記 入 くださ ( 人 ) 今 もおつきあがあるのは 何 人 ですか ( 人 ) ( 平 均 :9.87 人 ) ( 平 均 :4.69 人 ) 問 10 あなたのご 両 親 につてうかがます 配 偶 者 がらっしゃる 方 は 配 偶 者 の 父 親 / 母 親 に つてもお えくださ (2)は 御 存 命 の 場 合 にお えくださ あなたの 父 親 あなたの 母 親 配 偶 者 の 父 親 配 偶 者 の 母 親 (1)どちらに 住 ん でらっしゃ ますか 通 常 の 交 通 手 段 でかかる 時 間 別 に をつけて くださ (2)どの 程 度 会 っ てらっしゃ ますか ( はひとつ) 1. 同 居 同 じ 敷 地 内 (4.5%) 分 以 内 (4.3%) 3. 15~30 分 以 内 (3.) 分 ~1 時 間 以 内 (8.7%) 5. 1~2 時 間 以 内 (13.2%) 6. 2 時 間 以 上 (20.9%) 7. 亡 くなった 1. 同 居 同 じ 敷 地 内 (8.3%) 分 以 内 (6.5%) 3. 15~30 分 以 内 (4.8%) 分 ~1 時 間 以 内 (13.4%) 5. 1~2 時 間 以 内 (17.5%) 6. 2 時 間 以 上 (30.3%) 7. 亡 くなった 1. 同 居 同 じ 敷 地 内 (5.7%) 分 以 内 (3.6%) 3. 15~30 分 以 内 (2.8%) 分 ~1 時 間 以 内 (6.) 5. 1~2 時 間 以 内 (7.4%) 6. 2 時 間 以 上 (21.7%) 7. 亡 くなった 1. 同 居 同 じ 敷 地 内 (11.6%) 分 以 内 (5.3%) 3. 15~30 分 以 内 (4.7%) 分 ~1 時 間 以 内 (9.7%) 5. 1~2 時 間 以 内 (11.6%) 6. 2 時 間 以 上 (32.3%) 7. 亡 くなった (44.) (18.2%) (51.5%) (23.7%) ( :1.4%) ( :1.1%) ( :1.3%) ( :1.) 1. ほとんど 毎 日 (9.2%) 1. ほとんど 毎 日 (11.2%) 1. ほとんど 毎 日 (8.5%) 1. ほとんど 毎 日 (11.2%) 2. 少 なくとも 週 1 (7.9%) 2. 少 なくとも 週 1 (9.7%) 2. 少 なくとも 週 1 (5.6%) 2. 少 なくとも 週 1 (6.7%) 3. 少 なくとも 月 1 (18.4%) 3. 少 なくとも 月 1 (20.4%) 3. 少 なくとも 月 1 (9.4%) 3. 少 なくとも 月 1 (11.1%) 4. 年 に 1~6 程 度 (51.1%) 4. 年 に 1~6 程 度 (48.4%) 4. 年 に 1~6 程 度 (54.4%) 4. 年 に 1~6 程 度 (51.9%) 5. ほとんど 会 わな 5. ほとんど 会 わな 5. ほとんど 会 わな 5. ほとんど 会 わな (10.1%) ( :3.2%) (7.8%) ( :2.5%) (18.7%) ( :3.3%) (17.) ( :2.) 5-53-

30 問 11 以 下 のような 方 々は それぞれの 場 所 に 何 人 らっしゃますか 通 常 の 交 通 手 段 でかかる 時 間 別 にご 記 入 くださ 該 当 しな 箇 所 には 必 ず 0 人 とご 記 入 くださ (1) あなたのきょうだは 何 人 ですか ( ) 人 ( 平 均 :1.53 人 ) どちらにお 住 まですか 同 居 同 じ 敷 地 内 ( ) 人 15 分 以 内 ( ) 人 15~30 分 以 内 ( ) 人 ( 平 均 :3 人 ) ( 平 均 :7 人 ) ( 平 均 :8 人 ) 30 分 ~1 時 間 以 内 ( ) 人 1~2 時 間 以 内 ( ) 人 2 時 間 以 上 ( ) 人 ( 平 均 :0.25 人 ) ( 平 均 :0.37 人 ) ( 平 均 :0.56 人 ) (2) あなたの 夫 のきょうだは 何 人 ですか ( ) 人 ( 平 均 :1.54 人 ) どちらにお 住 まですか 同 居 同 じ 敷 地 内 ( ) 人 15 分 以 内 ( ) 人 15~30 分 以 内 ( ) 人 ( 平 均 :4 人 ) ( 平 均 :8 人 ) ( 平 均 :8 人 ) 30 分 ~1 時 間 以 内 ( ) 人 1~2 時 間 以 内 ( ) 人 2 時 間 以 上 ( ) 人 ( 平 均 :0.2 人 ) ( 平 均 :0.35 人 ) ( 平 均 :0.63 人 ) (3) 親 きょうだ 以 外 で 親 しくしてる 親 せきは 何 人 ですか ( ) 人 ( 平 均 :2.55 人 ) どちらにお 住 まですか 同 居 同 じ 敷 地 内 ( ) 人 15 分 以 内 ( ) 人 15~30 分 以 内 ( ) 人 ( 平 均 :2 人 ) ( 平 均 :0.11 人 ) ( 平 均 :0.1 人 ) 30 分 ~1 時 間 以 内 ( ) 人 1~2 時 間 以 内 ( ) 人 2 時 間 以 上 ( ) 人 ( 平 均 :0.34 人 ) ( 平 均 :0.72 人 ) ( 平 均 :1.17 人 ) (4) あなたが 親 しくしてる 友 人 は 何 人 ですか ( ) 人 ( 平 均 :8.51 人 ) どちらにお 住 まですか 15 分 以 内 ( ) 人 15~30 分 以 内 ( ) 人 30 分 ~1 時 間 以 内 ( ) 人 ( 平 均 :1.72 人 ) ( 平 均 :1.49 人 ) ( 平 均 :2.26 人 ) 1~2 時 間 以 内 ( ) 人 2 時 間 以 上 ( ) 人 ( 平 均 :1.83 人 ) ( 平 均 :1.11 人 ) 問 12 あなたがお 住 まのご 近 所 で 次 のような 方 は 何 人 くららっしゃますか もっとも 近 番 号 に ひとつだけ をつけてくださ (1) 道 で 会 えばあさつするような 人 1.0 人 2.1~3 人 3.4~6 人 4.7~9 人 (1.4%) (12.1%) (20.3%) (12.6%) 5.10~14 人 6.15~19 人 7.20 人 以 上 (19.) (5.9%) (28.2%) ( :0.5%) 6 (2) 立 ち 話 をする 人 1.0 人 2.1~3 人 3.4~6 人 4.7~9 人 (8.8%) (38.3%) (24.5%) (10.4%) 5.10~14 人 6.15~19 人 7.20 人 以 上 (10.2%) (1.8%) (5.3%) ( :0.6%) (3) 日 常 生 活 におて 助 け 合 って 支 援 してくれる 人 1.0 人 2.1~3 人 3.4~6 人 4.7~9 人 (26.8%) (49.7%) (16.6%) (3.3%) 5.10~14 人 6.15~19 人 7.20 人 以 上 (1.8%) (0.2%) (0.9%) ( :0.7%) 問 13 次 にあげるような 意 見 につて あなたはどのようにお 考 えですか (a) (b)のそれぞれにつて あなたのお 考 えにもっとも 近 番 号 に ひとつだけ をつけてくださ そう 思 う まあ そう 思 う あまりそうは 思 わな そうは 思 わな (a) 近 隣 の 住 民 は 信 頼 できる ( :0.7%) (19.3%) (55.9%) (19.5%) (4.7%) (b) 身 近 な 自 治 体 は 信 頼 できる ( :0.9%) (9.8%) (55.7%) (27.4%) (6.3%) 問 14 子 育 てや 子 どもの 教 育 につて 次 にあげるような 意 見 があります それぞれにつて あなたのお 考 えにもっとも 近 番 号 に ひとつだけ をつけてくださ そう 思 う まあ そう 思 う あまりそうは 思 わな そうは 思 わな (a)できるだけ 地 域 の 中 で 育 てた ( :0.8%) (29.7%) (46.2%) (18.7%) (4.5%) (b)できるだけ 公 立 の 学 校 に 進 学 させた ( :1.1%) (24.) (29.8%) (30.5%) (14.7%) (c)できるだけ 地 域 の 行 事 に 参 加 させた ( :1.) (21.9%) (50.4%) (22.) (4.7%) (d)できるだけ 伸 び 伸 びと 育 てた ( :0.8%) (57.2%) (38.9%) (2.6%) (0.6%) (e)できるだけ 受 験 のな 方 が 良 ( :0.9%) (14.7%) (30.8%) (37.3%) (16.3%) 7-54-

31 問 15 あなたは 次 にあげる 団 体 組 織 に 加 入 してますか (a) (f)のそれぞれにつて あてはまる 番 号 にひとつだけ を 付 けてくださ (a) 町 会 自 治 会 1. 非 加 入 2. 加 入 3. 加 入 して 積 極 的 に 活 動 してる(してた) (32.1%) (59.8%) (6.3%) ( :1.8%) (b) 学 校 の PTA 1. 非 加 入 2. 加 入 3. 加 入 して 積 極 的 に 活 動 してる(してた) (14.2%) (41.) (43.) ( :1.7%) (c) スポーツのサークル 1. 非 加 入 2. 加 入 3. 加 入 して 積 極 的 に 活 動 してる(してた) (68.5%) (11.2%) (17.7%) ( :2.6%) (d) 趣 味 や 文 化 のサークル 1. 非 加 入 2. 加 入 3. 加 入 して 積 極 的 に 活 動 してる(してた) (67.3%) (13.6%) (16.4%) ( :2.7%) (e) ボランティア NPO 等 の 団 体 やサークル 1. 非 加 入 2. 加 入 3. 加 入 して 積 極 的 に 活 動 してる(してた) (79.8%) (6.9%) (11.1%) ( :2.1%) (f) 子 育 てのサークル 1. 非 加 入 2. 加 入 3. 加 入 して 積 極 的 に 活 動 してる(してた) (74.2%) (5.7%) (17.4%) ( :2.7%) 問 16 次 にあげる 活 動 を あなたはどの 程 度 なさってますか 次 の(a)~(i)のそれぞれにつて もっとも 近 番 号 に ひとつだけ をつけてくださ 必 ず 行 く 参 加 す る す る で き る だ け 行 く 参 加 し な あ ま り 行 か な 参 加 し た こ と が な 行 っ た こ と が な 参 加 (a) 地 域 のお 祭 り ( :0.8%) (7.7%) (40.8%) (43.3%) (7.4%) (b) 地 域 での 公 園 や 道 路 の 清 掃 ( :1.) (2.) (13.2%) (32.5%) (51.3%) (c) 町 会 自 治 会 の 会 合 ( :0.8%) (1.8%) (8.9%) (25.9%) (d) 防 犯 に 関 する 活 動 ( :0.9%) (1.3%) (12.9%) (e) 防 災 訓 練 ( :0.8%) (2.5%) (18.9%) (f) 子 どもの 見 守 りに 関 する 活 動 ( :0.9%) (6.) (31.5%) (62.7%) (32.5%) (52.4%) (34.7%) (43.2%) (32.) (29.5%) (g) 高 齢 者 の 見 守 りに 関 する 活 動 ( :1.1%) (0.8%) (7.4%) (26.8%) (63.8%) (h) 国 政 選 挙 の 投 票 ( :0.5%) (64.4%) (26.3%) (6.6%) (2.2%) (i) 地 方 選 挙 の 投 票 ( :0.6%) (63.7%) (26.2%) (7.) (2.5%) 8 問 17 次 にあげるような 意 見 につて あなたはどのようにお 考 えですか (a)~(h)のそれぞれにつて あなたのお 考 えにもっとも 近 番 号 に ひとつだけ をつけてくださ そう 思 う まあ そう 思 う あまりそうは 思 わな そうは 思 わな (a) 夫 には 家 族 を 養 う 義 務 がある ( :0.6%) (52.4%) (39.3%) (5.9%) (1.8%) (b) 妻 は 家 事 に 責 任 をもつべきである ( :0.6%) (24.8%) (53.4%) (16.8%) (4.4%) (c) 男 の 子 と 女 の 子 は 違 った 育 て 方 をする 方 がよ ( :0.8%) (11.3%) (31.8%) (42.9%) (13.2%) (d) 子 どもが 3 歳 くらまでは 母 親 は 仕 事 を 持 たず 育 児 に 専 念 した 方 がよ ( :0.5%) (27.8%) (33.9%) (23.2%) (14.6%) (e) 結 婚 しても 必 ずしも 子 どもをもつ 必 要 はな ( :0.6%) (18.6%) (36.4%) (30.4%) (14.1%) (f) 夫 婦 別 姓 が 法 的 に 認 められる 方 が 良 ( :0.9%) (15.6%) (30.) (40.9%) (12.7%) (g) 子 どもにはできるだけ 高 教 育 を 受 けさせるのがよ ( :0.5%) (37.5%) (44.8%) (14.3%) (2.8%) (h) 子 どもの 塾 や 家 庭 教 師 などに ( :0.6%) 生 活 を 切 り 詰 めても 出 費 するのは 当 然 である (10.2%) (31.9%) (43.8%) (13.6%) 問 18 次 の 点 につてあなたはどのようにお 考 えですか (a)~(h)のそれぞれにつて あなたの お 考 えにもっとも 近 番 号 に ひとつだけ をつけてくださ そう 思 う まあ そう 思 う あまりそうは 思 わな そうは 思 わな 配 偶 者 は な (a) 子 育 ては 母 親 にとっては 最 優 先 事 項 である ( :0.7%) (45.6%) (46.7%) (5.8%) (1.2%) (b) 自 分 はまわりの 期 待 通 りに 子 育 てをやってる (c) 子 どもの 教 育 や 進 学 実 績 につては 母 親 のほうが 実 質 的 に 責 任 をもってる ( :1.4%) (7.4%) (45.8%) (37.4%) (8.) ( :0.9%) (15.9%) (38.1%) (35.5%) (9.6%) (d) 子 どもの 話 をゆっくり 聞 く 余 裕 がな (e) 子 どもの 教 育 にかけるお 金 に 余 裕 がな (f) 夫 には もっと 家 事 育 児 を 分 担 して 欲 し (g) 子 育 てに 関 する 自 分 の 頑 張 りに 対 して 夫 の 評 価 が 低 ( :0.9%) (3.4%) (16.6%) (42.8%) (36.4%) ( :1.) (10.7%) (22.4%) (38.2%) (27.7%) ( :1.7%) (12.9%) (30.7%) (35.7%) (13.) (6.1%) ( :1.7%) (12.9%) (18.) (37.8%) (23.5%) (6.1%) (h) 家 事 に 関 する 自 分 の 頑 張 りに 対 して 夫 の 評 価 が 低 ( :1.7%) (13.3%) (19.3%) (36.) (23.5%) (6.1%) 9-55-

32 問 19 以 下 の 質 問 につて あてはまる 番 号 に ひとつだけ をつけてくださ なお 配 偶 者 ( 夫 )が らっしゃらな 場 合 は あなた の 欄 だけお えくださ あなた 配 偶 者 ( 夫 ) (1) 最 後 に 卒 業 した 学 校 はどちらで すか はひとつ 1. 中 学 校 2. 高 校 (0.7%) (15.2%) 3. 短 大 高 専 専 門 学 校 専 修 学 校 (42.8%) 4. 大 学 大 学 院 (40.7%) ( :0.6%) 1. 中 学 校 2. 高 校 (0.8%) (12.2%) 3. 短 大 高 専 専 門 学 校 専 修 学 校 (9.) 4. 大 学 大 学 院 (77.4%) ( :0.7%) (2) 国 立 私 立 の 中 学 や 高 校 を 卒 業 しましたか 1. は 2. え (53.9%) (45.3%) 1. は 2. え ( :0.7%) (54.5%) (44.5%) ( :0.9%) (3) 一 番 上 のお 子 さんが 16 歳 時 どのような 形 で 働 てらっしゃ ましたか はひとつ (4) 一 番 上 のお 子 さんが 16 歳 時 につてた 仕 事 の 種 類 は 大 きく 分 けてつぎのどれにあた りますか はひとつ 1. 自 営 業 家 族 従 業 者 2. 会 社 経 営 者 役 員 (7.7%) (2.9%) 3. フルタイム( 常 勤 )の 被 雇 用 者 3. フルタイム( 常 勤 )の 被 雇 用 者 (15.9%) (65.) 4. アルバイト パートタイマー ( 派 遣 契 約 社 員 嘱 託 を 含 む) (41.2%) 5. 仕 事 はしてなかった (31.5%) ( :0.8%) 1. 自 営 業 家 族 従 業 者 2. 会 社 経 営 者 役 員 4. アルバイト パートタイマー ( 派 遣 契 約 社 員 嘱 託 を 含 む) (0.7%) 5. 仕 事 はしてなかった (0.9%) ( :2.1%) 1. 専 門 職 (16.9%) 1. 専 門 職 (19.8%) ( 教 員 弁 護 士 医 師 看 護 師 技 術 者 など) ( 教 員 弁 護 士 医 師 看 護 師 技 術 者 など) 2. 管 理 職 (3.4%) 2. 管 理 職 (50.9%) ( 課 長 以 上 の 管 理 職 会 社 役 員 議 員 など) ( 課 長 以 上 の 管 理 職 会 社 役 員 議 員 など) 3. 事 務 職 (25.2%) 3. 事 務 職 (12.7%) ( 総 務 企 画 事 務 経 理 事 務 営 業 事 務 など) ( 総 務 企 画 事 務 経 理 事 務 営 業 事 務 など) 4. 販 売 職 (6.1%) 4. 販 売 職 (4.) ( 小 売 店 主 販 売 員 外 交 員 など) ( 小 売 店 主 販 売 員 外 交 員 など) 5. サービス 職 (13.5%) 5. サービス 職 (4.4%) ( 料 理 人 美 容 師 介 護 職 ウエイター ウエイトレス タクシー 運 転 手 など) 6. 生 産 工 程 労 務 職 (1.8%) 6. 生 産 工 程 労 務 職 (4.4%) ( 大 工 食 品 工 場 作 業 者 その 他 の 工 場 作 業 者 建 築 作 業 者 清 掃 員 トラック 運 転 手 など) (12.9%) (18.5%) ( 料 理 人 美 容 師 介 護 職 ウエイター ウエイトレス タクシー 運 転 手 など) ( 大 工 食 品 工 場 作 業 者 その 他 の 工 場 作 業 者 建 築 作 業 者 清 掃 員 トラック 運 転 手 など) 7. 保 安 職 (0.1%) 7. 保 安 職 (1.2%) ( 警 官 自 衛 官 警 備 員 など) ( 警 官 自 衛 官 警 備 員 など) 8. 農 林 漁 業 従 事 者 (0.1%) 8. 農 林 漁 業 従 事 者 (0.) 9. 仕 事 はしてなかった (31.5%) 9. 仕 事 はしてなかった (0.9%) ( :1.4%) ( :1.7%) 10 あなた 配 偶 者 ( 夫 ) (5) 一 番 上 のお 子 さんが 16 歳 時 のお 勤 め 先 の 従 業 員 数 は 会 社 全 体 でど のくらでしたか はひとつ 1. 5 人 未 満 (12.4%) 2. 5~30 人 未 満 (18.2%) 3. 30~300 人 未 満 (15.4%) ~1000 人 未 満 (6.7%) 人 以 上 (9.9%) 6. 官 公 庁 (4.3%) 7. 仕 事 はしてなかった (31.5%) 1. 5 人 未 満 (13.3%) 2. 5~30 人 未 満 (9.7%) 3. 30~300 人 未 満 (17.2%) ~1000 人 未 満 (12.4%) 人 以 上 (38.3%) 6. 官 公 庁 (6.3%) 7. 仕 事 はしてなかった (0.9%) ( :1.6%) ( :1.9%) (6) 一 番 上 のお 子 さんが 16 歳 時 の 年 収 は 税 込 み でくらくらでした か はひとつ 1. なし (29.9%) 1. なし (0.6%) 万 円 未 満 (48.) 万 円 未 満 (3.1%) ~600 万 円 未 満 ~900 万 円 未 満 ~1200 万 円 未 満 (9.9%) (6.2%) (2.1%) ~600 万 円 未 満 ~900 万 円 未 満 ~1200 万 円 未 満 ~1500 万 円 未 満 (0.5%) ~1500 万 円 未 満 (12.1%) 万 円 以 上 (0.8%) 万 円 以 上 ( :2.6%) (16.5%) (24.8%) (26.6%) (13.2%) ( :3.2%) 問 20 あなたは 以 下 の 各 時 点 でお 仕 事 をなさってましたか それぞれあてはまる 番 号 に ひとつだけ をつけてくださ (1) 結 婚 する 前 1. 働 てなかった 2. フルタイムで 就 業 3. パートタイムで 就 業 4. 自 営 業 で 就 業 (2.5%) (86.8%) (6.1%) (3.7%) SQ:(2. 4.と した 方 に)どのような 職 種 のお 仕 事 ですか ( :0.9%) 1. 専 門 職 2. 管 理 職 3. 事 務 職 4. 販 売 サービス 職 5.その 他 (25.1%) (1.) (52.5%) (15.8%) (4.1%) ( :1.5%) (2) 結 婚 直 後 1. 働 てなかった 2. フルタイムで 就 業 3. パートタイムで 就 業 4. 自 営 業 で 就 業 (39.3%) (40.6%) (14.9%) (4.6%) ( :0.6%) SQ:(2. 4.と した 方 に)どのような 職 種 のお 仕 事 ですか 1. 専 門 職 2. 管 理 職 3. 事 務 職 4. 販 売 サービス 職 5.その 他 (27.1%) (1.9%) (47.2%) (17.1%) (4.6%) ( :2.2%) (3) 一 番 上 のお 子 さんを 出 産 した 1 年 後 1. 働 てなかった 2. フルタイムで 就 業 3. パートタイムで 就 業 4. 自 営 業 で 就 業 (76.3%) (13.8%) (4.7%) (4.4%) SQ:(2. 4.と した 方 に)どのような 職 種 のお 仕 事 ですか ( :0.8%) 1. 専 門 職 2. 管 理 職 3. 事 務 職 4. 販 売 サービス 職 5.その 他 (38.7%) (4.) (31.8%) (15.8%) (6.1%) ( :3.6%)

33 (4) 一 番 上 のお 子 さんが 小 学 校 6 年 生 の 時 1. 働 てなかった 2. フルタイムで 就 業 3. パートタイムで 就 業 4. 自 営 業 で 就 業 (46.7%) (15.8%) (29.) (7.8%) SQ:(2. 4.と した 方 に)どのような 職 種 のお 仕 事 ですか ( :0.7%) 1. 専 門 職 2. 管 理 職 3. 事 務 職 4. 販 売 サービス 職 5.その 他 (25.3%) (4.2%) (31.8%) (25.8%) (5.8%) ( :7.) (5) 一 番 上 のお 子 さんが 中 学 校 3 年 生 の 時 1. 働 てなかった 2. フルタイムで 就 業 3. パートタイムで 就 業 4. 自 営 業 で 就 業 (34.3%) (18.2%) (38.5%) (8.4%) SQ:(2. 4.と した 方 に)どのような 職 種 のお 仕 事 ですか ( :0.7%) 1. 専 門 職 2. 管 理 職 3. 事 務 職 4. 販 売 サービス 職 5.その 他 (23.7%) (4.3%) (32.3%) (25.7%) (5.3%) ( :8.7%) 問 21 あなたは 仕 事 をすることにつて 現 在 どのようにお 考 えですか あてはまる 番 号 に ひとつだけ をつけてくださ 1. できればフルタイムで 働 きた( 働 き 続 けた) (26.1%) 2. できればパートタイムで 働 きた( 働 き 続 けた) (46.7%) 3. できれば 自 営 業 で 働 きた( 働 き 続 けた) (11.7%) 4. できれば 仕 事 は 持 ちたくな (14.7%) ( :0.8%) 問 22 あなたご 自 身 のお 仕 事 につてお 聞 きします 現 在 働 てる 方 のみ お えくださ (1) あなたは 今 の 勤 務 先 あるは 自 営 業 の 仕 事 で 何 年 働 てらっしゃますか(6 ヶ 月 以 上 の 場 合 は 1 年 6 ヶ 月 未 満 の 場 合 は 0 年 として 計 算 してくださ 例 えば 3 年 4 ヶ 月 の 場 合 は 3 年 3 年 7 ヶ 月 の 場 合 は 4 年 とご 記 入 くださ) ( 平 均 :9.44 年 ) 年 (2) あなたの 1 週 間 の 合 計 労 働 時 間 はどのくらですか( 残 業 時 間 も 含 みます) (3) あなたの 勤 務 先 は 世 田 谷 区 内 ですか 週 時 間 ( 平 均 :29.61 時 間 ) 1. は 2. え (54.8%) (43.6%) ( :1.6%) (4) あなたの 勤 務 先 まで ご 自 宅 から 片 道 どれくら 時 間 がかかりますか 普 段 利 用 してる 交 通 手 段 でかかる 時 間 ( 分 )をお えくださ( 勤 務 先 がご 自 宅 の 場 合 は 0 分 とご 記 入 くださ ) 12 分 ( 平 均 :28.69 分 ) (5) あなたは 勤 務 先 からの 帰 宅 時 間 が 午 後 9 時 以 降 になる 日 は 週 にどのくらありますか あてはまる 番 号 に ひとつだけ をつけてくださ 1. ほぼ 毎 日 2. 週 に 4 日 くら 3. 週 に 3 日 くら (2.5%) (2.7%) (3.3%) 4. 週 に 2 日 くら 5. 週 に 1 日 くら 6. めったにな (4.9%) (6.) (77.9%) ( :2.7%) 以 上 で 質 問 は 終 わりです 調 査 にご 協 力 ただき まことにありがとうござました

34 調 査 結 果 グラフ 集 以 降 は 本 調 査 の 結 果 をグラフに 整 理 して それぞれコメントを 収 録 した (なお 問 1 住 所 につては 除 外 した ) 2 問 2 世 田 谷 区 にお 住 まになって 通 算 して 何 年 になりますか 世 田 谷 区 在 住 の 通 算 年 数 は 25 年 以 上 が27.8%と 最 も 高 く 次 で 15~20 年 未 満 が19.3% 20~25 年 未 満 が 18.9%となってる 年 未 満 5 ~10 年 未 満 10~15 年 未 満 15~20 年 未 満 20~25 年 未 満 25 年 以 上 0.3 問 3 あなたが 中 学 校 を 卒 業 したときにお 住 まだった 場 所 は 世 田 谷 区 内 ですか 中 学 校 を 卒 業 したときにお 住 まだった 場 所 は 世 田 谷 区 内 が19.7%となってる は え

35 問 4 現 在 のお 住 まは 次 のどれにあたりますか 現 在 のお 住 まは 一 戸 建 て 持 ち 家 が58.4%と 最 も 高 く 次 で 分 譲 マンション が19. 賃 貸 マンション が 8.6%となってる 一 戸 建 て 持 ち 家 4.5 一 戸 建 て 借 家 19.0 分 譲 マ ンシ ョ ン 8.6 賃 貸 マ ンシ ョ ン 都 営 区 営 住 宅 社 宅 官 舎 寮 ア パー ト そ の 他 問 5 年 齢 年 齢 は 50~54 歳 が41.9%と 最 も 高 く 次 で 45~49 歳 が34.7% 55~59 歳 が12.2%となってる ~44 歳 45~49 歳 50~54 歳 55~59 歳 60 歳 以 上 1.4 問 5 生 まれ 月 生 まれ 月 は 1 月 が9.7%と 最 も 高 く 次 で 7 月 が8.9% 3 月 が8.5%となってる 12% 1 8% % 4% 2% 月 5 月 6 月 7 月 8 月 9 月 1 0 月 1 1 月 1 2 月 1 月 2 月 3 月 5-59-

36 問 6 現 在 あなたに 配 偶 者 ( 内 縁 の 夫 も 含 む)はらっしゃますか 配 偶 者 は る が90.9%と 最 も 高 く 次 で な( 離 別 ) が6.2% な( 死 別 ) が2.3%となってる る な 離 ( 別 ) な ( 死 別 ) が な ( 未 婚 ) 結 婚 し たこ と 問 6SQ その 方 は 何 歳 ですか 配 偶 者 の 年 齢 は 50~54 歳 が41.4%と 最 も 高 く 次 で 55~59 歳 が22.5% 45~49 歳 が21.7%となってる 6 n= ~44 歳 45~49 歳 50~54 歳 55~59 歳 60 歳 以 上 6 問 7 あなたの 世 帯 ( 同 居 してるご 家 族 など)は 次 のうちどれにあたりますか 世 帯 構 成 は 夫 婦 と 子 ども が76.1%と 最 も 高 く 次 で 3 世 代 世 帯 が11.8% 母 子 世 帯 が8.5%となってる 人 暮 ら し 夫 婦 2 人 夫 婦 と 子 ど も 8.5 母 子 世 帯 11.8 夫 婦 と 子 ど も ) 3 世 代 世 帯 ( 親 と 2.3 そ の 他 0.4 問 8 お 子 さんは 何 人 らっしゃますか お 子 さんの 人 数 は 2 人 が57.6%と 最 も 高 く 次 で 3 人 が19.7% 1 人 が19.となってる 人 2 人 3 人 4 人 5 人 以 上 7-60-

37 問 9 一 番 上 のお 子 さんにつてお 伺 します 問 9(1) 一 番 上 のお 子 さんの 年 齢 はおくつですか 一 番 上 のお 子 さんの 年 齢 は 22 歳 以 上 が35.2%と 最 も 高 く 次 で 20 歳 が12.4% 19 歳 が12.となってる 歳 16 歳 17 歳 18 歳 19 歳 20 歳 21 歳 22 歳 以 上 問 9(1) 一 番 上 のお 子 さんは 何 月 生 まれですか 一 番 上 のお 子 さんの 生 まれ 月 は 12 月 が9.1%と 最 も 高 く 次 で 9 月 が8.6% 4 月 5 月 8 月 1 月 が8.3%と なってる 1 8% % 4% 2% 月 5 月 6 月 7 月 8 月 9 月 1 0 月 1 1 月 1 2 月 1 月 2 月 3 月 8 問 9(2) 性 別 はどちらですか 一 番 上 のお 子 さんの 性 別 は 男 性 が51.2% 女 性 が48.2%となってる 男 性 女 性 0.6 問 9(3) 一 番 上 のお 子 さんが 現 在 通 学 してる 学 校 は どちらですか 一 番 上 のお 子 さんが 現 在 通 学 してる 学 校 は 大 学 が42.7%と 最 も 高 く 次 で 高 校 が27.1% 卒 業 した が 24.1%となってる 高 校 学 校 専 門 学 校 専 修 短 大 高 専 2.4 予 備 校 大 学 0.2 特 別 支 援 学 校 卒 業 し た

38 問 9(4) 一 番 上 のお 子 さんとは 現 在 同 居 なさってますか 一 番 上 のお 子 さんとの 同 居 は 同 居 してる が86.1%と 最 も 高 く 次 で 30 分 以 上 かかるところに 住 んでる が 分 未 満 で 行 けるところに 住 んでる が3.7%となってる 同 居 し て る ん で る ) 3.7 け る と こ ろに 住 ( 30 分 未 満 で 行 同 居 し て な で る ) 1 る と ころ に 住 ん ( 30 分 以 上 か か 同 居 し て な 0.2 問 9(5) 一 番 上 のお 子 さんは 小 学 校 入 学 前 は どちらにお 通 でしたか 一 番 上 のお 子 さんが 小 学 校 入 学 前 に 通 ってた 場 所 は 幼 稚 園 が76.と 最 も 高 く 次 で 認 可 保 育 所 が18.8% となってる 認 定 こ ども 園 幼 稚 園 認 可 保 育 所 認 可 外 保 育 施 設 な か った ど こに も 通 っ て 2.9 そ の 他 問 9(6) 小 学 校 は どちらに 通 学 してましたか 一 番 上 のお 子 さんが 通 学 してた 小 学 校 は 公 立 小 学 校 が85.と 最 も 高 く 次 で 私 立 小 学 校 が11.5% 国 立 小 学 校 が2.3%となってる 公 立 小 学 校 2.3 国 立 小 学 校 11.5 私 立 小 学 校 特 別 支 援 学 校

39 問 9(7) 小 学 生 の 時 に 次 のような 学 習 や 習 事 をさせたことがありますか MA スポーツ 系 の 習 事 では4 年 生 以 下 が 半 数 以 上 と 高 くなってる 音 楽 系 の 習 事 では4 年 生 以 下 が3 割 以 上 となって る また スポーツ 系 音 楽 系 の 習 事 では 4 年 生 時 から 減 少 傾 向 がみられ 補 習 塾 進 学 塾 では 3 年 生 時 から 増 加 傾 向 がみられる a. 学 校 の 勉 強 がわかるようになるための 補 習 塾 年 生 2 年 生 3 年 生 4 年 生 5 年 生 6 年 生 一 度 もな b. 中 学 校 を 受 験 するための 進 学 塾 年 生 2 年 生 3 年 生 4 年 生 5 年 生 6 年 生 一 度 もな c.プリント 教 材 教 室 ( 計 算 書 きとりなど) 年 生 2 年 生 3 年 生 4 年 生 5 年 生 6 年 生 一 度 もな d. 家 庭 教 師 年 生 2 年 生 3 年 生 4 年 生 5 年 生 6 年 生 一 度 もな e. 語 学 系 の 習 事 ( 英 会 話 など) 年 生 2 年 生 3 年 生 4 年 生 5 年 生 6 年 生 一 度 もな f.スポーツ 系 の 習 事 年 生 2 年 生 3 年 生 4 年 生 5 年 生 6 年 生 一 度 もな g. 音 楽 系 の 習 事 年 生 2 年 生 3 年 生 4 年 生 5 年 生 6 年 生 一 度 もな h. 芸 術 系 の 習 事 年 生 2 年 生 3 年 生 4 年 生 5 年 生 6 年 生 一 度 もな 12 問 9(8) 中 学 受 験 をなさましたか 一 番 上 のお 子 さんの 中 学 受 験 は 受 験 した が48.7% 受 験 しなかった が50.となってる 受 験 し た 受 験 し な か っ た 1.3 問 9(9) 一 番 上 のお 子 さんの 小 学 校 時 代 のお 友 達 で 次 のような 方 を 何 人 くらご 存 知 でしたか 一 番 上 のお 子 さんの 小 学 校 時 代 のお 友 達 で 顔 と 名 前 が 一 致 する 子 では 20 人 以 上 が52.2%と 最 も 高 名 前 だけ 知 ってる 子 でも 20 人 以 上 が35.2%と 最 も 高 くなってる 0 人 1~3 人 4~6 人 7~9 人 10~14 人 15~19 人 20 人 以 上 顔 と 名 前 が 一 致 する 子 名 前 だけ 知 っ てる 子

40 問 9(10) お 子 さんが 小 学 校 に 入 学 してから お 子 さんの 中 学 や 高 校 への 進 学 につてどのような 方 に 相 談 しましたか MA 一 番 上 のお 子 さんの 中 学 や 高 校 の 進 学 につての 相 談 相 手 は 配 偶 者 ( 夫 ) が84.1%で 最 も 高 く 次 で 学 校 また は 塾 の 先 生 が60.3% 子 どもを 通 して 知 り 合 った 友 人 が45.6%となってる 配 偶 者 ( 夫 ) 60.3 学 校 ま たは 塾 の 先 生 45.6 子 ど もを 通 し て 知 り 合 っ た 友 人 21.6 自 分 の 母 親 学 校 時 代 か らの 友 人 自 分 の 父 親 自 分 の 姉 ま たは 妹 配 偶 者 の 母 親 近 所 ( 地 域 ) の 人 以 前 ま たは 現 在 の 職 場 の 上 司 同 僚 配 偶 者 の 父 親 自 分 の 兄 ま たは 弟 配 偶 者 の 姉 ま たは 妹 そ の 他 の 親 族 配 偶 者 の 兄 ま たは 弟 そ の 他 誰 に も 相 談 し な か っ た 問 9(10)SQ 前 問 で 選 んだ 方 のなかで 最 も 頼 りになったのはどなたですか 最 も 頼 りになった 相 談 相 手 は 配 偶 者 ( 夫 ) が40.8%と 最 も 高 く 次 で 学 校 または 塾 の 先 生 が22.6% 子 どもを 通 して 知 り 合 った 友 人 が9.3%となってる n=3035 配 偶 者 ( 夫 ) 自 分 の 母 親 自 分 の 父 親 自 分 の 兄 または 弟 自 分 の 姉 または 妹 配 偶 者 の 母 親 配 偶 者 の 父 親 配 偶 者 の 兄 または 弟 配 偶 者 の 姉 または 妹 その 他 の 親 族 子 どもを 通 して 知 り 合 った 友 人 学 校 時 代 からの 友 人 以 前 または 現 在 の 職 場 の 上 司 同 僚 近 所 ( 地 域 )の 人 学 校 または 塾 の 先 生 その 他 問 9(11) 前 問 (10)で 選 んだ 方 々にお 子 さんの 進 路 を 相 談 した 時 以 下 のような 事 柄 はどのくらあてはまりましたか あてはまる 計 ( あてはまる と ややあてはまる の 合 計 )が 最 も 高 のは 子 どもの 進 路 に 関 する 悩 みや 心 配 事 を 解 消 することができた が72.5%となっており 次 で 中 学 校 以 降 の 子 どもの 進 路 につて 具 体 的 なイメージをもつこと ができた が65.1% 子 どもをもつ 母 親 としての 気 持 ちを 共 有 することができた が63.2%となってる n=3035 あてはまる ややあてはまる あまりあてはまらな あてはまらな a. 中 学 受 験 に 関 する 有 益 な 情 報 を 得 るこ とができた b. 子 どもの 進 路 に 関 する 悩 みや 心 配 事 を 解 消 することができた c. 中 学 校 以 降 の 子 どもの 進 路 につて 具 体 的 なイメージをもつことができた d. 子 どもをもつ 母 親 としての 気 持 ちを 共 有 することができた

41 問 9(12) 一 番 上 のお 子 さんは どちらの 中 学 校 に 通 学 してましたか 一 番 上 のお 子 さんが 通 学 してた 中 学 校 は 公 立 中 学 校 が50.5%と 最 も 高 く 次 で 私 立 中 学 校 が44.9% 国 立 中 学 校 が2.9%となってる 公 立 中 学 校 2.9 国 立 中 学 校 私 立 中 学 校 特 別 支 援 学 校 問 9(12)SQ その 中 学 校 は 中 高 一 貫 校 ですか 一 番 上 のお 子 さんが 通 学 してた 中 学 校 は 中 高 一 貫 校 である が94.7%となってる 10 n= 中 高 一 貫 校 で ある 4.8 中 高 一 貫 校 で はな 問 9(13) 一 番 上 のお 子 さんは どちらの 高 校 に 通 学 してましたか(してますか) 一 番 上 のお 子 さんが 通 学 してた 高 校 は 私 立 高 校 が71.2%と 最 も 高 く 次 で 公 立 高 校 が23.8% 国 立 高 校 が2.4%となってる 公 立 高 校 2.4 国 立 高 校 私 立 高 校 特 別 支 援 学 校 中 退 し た 進 学 し な か っ た 問 9(13)SQ その 高 校 は 中 高 一 貫 校 ですか 一 番 上 のお 子 さんが 通 学 してた 高 校 は 中 高 一 貫 校 で 中 学 から 進 学 した が55.8%と 最 も 高 く 次 で 中 高 一 貫 校 ではな が26.2% 中 高 一 貫 校 で 高 校 から 進 学 した が17.となってる 6 n= ら 進 学 し た 中 高 一 貫 校 で 中 学 か ら 進 学 し た 中 高 一 貫 校 で 高 校 か 中 高 一 貫 校 で はな

42 問 9(14) 通 学 した(してる) 高 校 を 選 んだ 理 由 は 何 ですか MA 一 番 上 のお 子 さんの 高 校 を 選 んだ 理 由 は 大 学 に 入 学 する 生 徒 が 多 が40.4%と 最 も 高 く 次 で 部 活 動 が 盛 んである が32.4% わかりやす 授 業 をしてくれる が27.1%となってる 6 n= 大 学 に 入 学 す る 生 徒 が 多 部 活 動 が 盛 ん であ る わ か りや す 授 業 を し てく れ る 仲 間 は ずれ や じ め がな 友 だ ちが 多 く 進 学 し た 悪 こと を し たら 厳 し くし か って く れる 18 問 9(15) 高 校 生 の 時 に 部 活 動 をしてましたか(ますか) 一 番 上 のお 子 さんの 高 校 生 の 時 の 部 活 動 は 運 動 部 の 部 活 をしてた が52.3%と 最 も 高 く 次 で 文 化 部 の 部 活 を してた が26.8% してなかった が16.7%となってる 6 n= 運 動 部 の 部 活 を し て た ( る ) 文 化 部 の 部 活 を し て た ( る ) 2.6 ( る ) 運 動 部 と 文 化 部 の 両 方 を し て た し て な か った ( な ) 1.6 問 9(15)SQ 一 週 間 の 活 動 日 数 一 番 上 のお 子 さんが 高 校 生 時 の 部 活 の 一 週 間 の 活 動 日 数 は 3 日 が22.2%と 最 も 高 く 次 で 5 日 が18.4% 6 日 が16.7% 4 日 が16.6%となってる 4 n= 日 2 日 3 日 4 日 5 日 6 日 7 日

43 問 9(16) 一 番 上 のお 子 さんは どちらの 大 学 に 通 学 してましたか(してますか) 一 番 上 のお 子 さんが 通 学 してた 大 学 は 私 立 大 学 が52.9%と 最 も 高 く 次 で まだ 通 ってな が23.1% 進 学 しなかった が7.6%となってる 6 n= 国 立 大 学 1.1 公 立 大 学 私 立 大 学 ま だ 通 っ て な 0.8 中 退 し た 進 学 し な か っ た 20 問 9(17) 一 番 上 のお 子 さんが 通 った( 通 ってる) 学 校 や 塾 などを 出 会 のきっかけとして あなたがおつきあを 始 めた 方 は らっしゃます(ました)か 一 番 上 のお 子 さんが 通 った 学 校 や 塾 などを 出 会 のきっかけとして おつきあを 始 めた 方 が る(た) が77.と なってる る ( た) 22.3 な か った (な ) 0.7 問 9(17)SQ お 子 さんが 小 学 校 6 年 生 の 時 そのような 方 は 何 人 らっしゃましたか 一 番 上 のお 子 さんが 小 学 校 6 年 生 の 時 通 った 学 校 や 塾 などを 出 会 のきっかけとして おつきあを 始 めた 人 数 は 4~6 人 が25.5%と 最 も 高 く 10~14 人 が23.5% 1~3 人 が19.6%となってる 4 n= 人 1 ~3 人 4 ~6 人 7 ~9 人 10~14 人 15~19 人 20 人 以 上 問 9(17)SQ 今 もおつきあがあるのは 何 人 ですか 今 もおつきあがある 人 数 は 1~3 人 が40.2%と 最 も 高 く 4~6 人 が23.1% 0 人 が13.4%となってる 6 n= 人 1 ~3 人 4 ~6 人 7 ~9 人 10~14 人 15~19 人 20 人 以 上

44 問 10 あなたのご 両 親 につてうかがます 配 偶 者 がらっしゃる 方 は 配 偶 者 の 父 親 / 母 親 につてもお えくださ 問 10(1) どちらに 住 んでらっしゃますか 両 親 の 住 んでる 場 所 は あなたと 配 偶 者 の 父 親 では 亡 くなった が4 割 以 上 と 高 く あなたと 配 偶 者 の 母 親 では 2 時 間 以 上 が3 割 台 となってる 同 居 同 じ 敷 地 内 15 分 以 内 15~30 分 以 内 30 分 ~1 時 間 以 内 1 ~2 時 間 以 内 2 時 間 以 上 亡 くなった あなたの 父 親 あなたの 母 親 配 偶 者 の 父 親 n= 配 偶 者 の 母 親 n= 問 10(2) どの 程 度 会 ってらっしゃますか 両 親 に 会 う 頻 度 は あなたと 配 偶 者 の 父 親 母 親 ともに 年 に1~6 程 度 が5 割 程 度 であり 最 も 高 くなってる ほとんど 毎 日 少 なくとも 週 1 少 なくとも 月 1 年 に1 ~6 程 度 ほとんど 会 わな あなたの 父 親 n= あなたの 母 親 n= 配 偶 者 の 父 親 n= 配 偶 者 の 母 親 n= 問 11(1) あなたのきょうだは 何 人 ですか きょうだの 人 数 は 1 人 が49.6%と 最 も 高 く 次 で 2 人 が27.6% 3 人 が10.3%となってる 人 1 人 2 人 3 人 4 人 5 人 以 上 問 11(1)SQ どちらにお 住 まですか きょうだの 住 ま ( 1 人 ~ 5 人 以 上 の 合 計 )は 時 間 がかかるほど 割 合 が 高 くなってる 特 に1 時 間 以 上 では 1 人 が2 割 台 と 高 くなってる n= 人 1 人 2 人 3 人 4 人 5 人 以 上 同 居 同 じ 敷 地 内 15 分 以 内 15~30 分 以 内 30 分 ~1 時 間 以 内 1 ~2 時 間 以 内 時 間 以 上

45 問 11(2) あなたの 夫 のきょうだは 何 人 ですか 夫 のきょうだの 人 数 は 1 人 が50.3%と 最 も 高 く 次 で 2 人 が26.4% 3 人 が9.9%となってる 6 n= 人 1 人 2 人 3 人 4 人 5 人 以 上 問 11(2)SQ どちらにお 住 まですか 夫 のきょうだの 住 ま ( 1 人 ~ 5 人 以 上 の 合 計 )は 時 間 がかかるほど 割 合 が 高 くなってる 特 に2 時 間 以 上 で は 1 人 が 約 3 割 と 高 くなってる n= 人 1 人 2 人 3 人 4 人 5 人 以 上 同 居 同 じ 敷 地 内 15 分 以 内 15~30 分 以 内 30 分 ~1 時 間 以 内 1 ~2 時 間 以 内 時 間 以 上 問 11(3) 親 きょうだ 以 外 で 親 しくしてる 親 せきは 何 人 ですか 親 きょうだ 以 外 で 親 しくしてる 親 せきの 人 数 は 0 人 が38.2%と 最 も 高 く 次 で 5 人 以 上 が17.8% 2 人 が 15.となってる 人 1 人 2 人 3 人 4 人 5 人 以 上 問 11(3)SQ どちらにお 住 まですか 親 きょうだ 以 外 で 親 しくしてる 親 せきの 住 ま ( 1 人 ~ 5 人 以 上 の 合 計 )は 時 間 がかかるほど 割 合 が 高 く なってる n= 人 1 人 2 人 3 人 4 人 5 人 以 上 同 居 同 じ 敷 地 内 15 分 以 内 15~30 分 以 内 分 ~1 時 間 以 内 ~2 時 間 以 内 時 間 以 上

46 問 11(4) あなたが 親 しくしてる 友 人 は 何 人 ですか 親 しくしてる 友 人 の 人 数 は 5 人 以 上 が68.4%と 最 も 高 く 次 で 3 人 が9.6% 2 人 が7.9%となってる 人 1 人 2 人 3 人 4 人 5 人 以 上 問 11(4)SQ どちらにお 住 まですか 親 しくしてる 友 人 の 住 ま ( 1 人 ~ 5 人 以 上 の 合 計 )は 30 分 ~1 時 間 以 内 が52.5%と 最 も 高 くなってる n= 人 1 人 2 人 3 人 4 人 5 人 以 上 分 以 内 ~30 分 以 内 分 ~1 時 間 以 内 ~2 時 間 以 内 時 間 以 上 問 12 あなたがお 住 まのご 近 所 で 次 のような 方 は 何 人 くららっしゃますか 道 で 会 えばあさつするような 人 では 20 人 以 上 が28.2% 立 ち 話 をする 人 では 1~3 人 が38.3%と 最 も 高 く 日 常 生 活 におて 助 け 合 って 支 援 してくれる 人 では 1~3 人 が49.7%と 約 半 数 を 占 めてる 0 人 1~3 人 4~6 人 7~9 人 10~14 人 15~19 人 20 人 以 上 (1) 道 で 会 えば あさつするよ うな 人 (2) 立 ち 話 をす る 人 (3) 日 常 生 活 に おて 助 け 合 って 支 援 して くれる 人 問 13 次 にあげるような 意 見 につて あなたはどのようにお 考 えですか そう 思 う 計 ( そう 思 う と まあそう 思 う の 合 計 )の 割 合 は 近 隣 の 住 民 は 信 頼 できる が75.2% 身 近 な 自 治 体 は 信 頼 できる が65.5%となってる そう 思 う まあそう 思 う あまりそうは 思 わな そうは 思 わな (a) 近 隣 の 住 民 は 信 頼 で きる (b) 身 近 な 自 治 体 は 信 頼 できる

47 問 14 子 育 てや 子 どもの 教 育 につて 次 にあげるような 意 見 につて あなたはどのようにお 考 えですか そう 思 う 計 ( そう 思 う と まあそう 思 う の 合 計 )が 最 も 高 のは できるだけ 伸 び 伸 びと 育 てた が96.1%となって おり 次 で できるだけ 地 域 の 中 で 育 てた が75.9% できるだけ 地 域 の 行 事 に 参 加 させた が72.3%となって る そう 思 う まあそう 思 う あまりそうは 思 わな そうは 思 わな (a) できるだけ 地 域 の 中 で 育 てた (b) できるだけ 公 立 の 学 校 に 進 学 させた (c) できるだけ 地 域 の 行 事 に 参 加 させた (d) できるだけ 伸 び 伸 び と 育 てた (e) できるだけ 受 験 のな 方 が 良 問 15 あなたは 次 にあげる 団 体 組 織 に 加 入 してますか 加 入 計 ( 加 入 と 加 入 して 積 極 的 に 活 動 してる の 合 計 )が 最 も 高 のは 学 校 のPTA が84.となっており 次 で 町 会 自 治 会 が66.1% 趣 味 や 文 化 のサークル が30.となってる 非 加 入 加 入 加 入 して 積 極 的 に 活 動 してる(してた) (a) 町 会 自 治 会 (b) 学 校 のPTA (c) スポーツのサークル (d) 趣 味 や 文 化 のサー クル (e) ボランティア NPO 等 の 団 体 やサークル (f) 子 育 てのサークル 問 16 次 にあげる 活 動 を あなたはどの 程 度 なさってますか 行 く 参 加 意 向 あり 計 ( 必 ず 行 く 参 加 する と できるだけ 行 く 参 加 する の 合 計 )が 最 も 高 のは 国 政 選 挙 の 投 票 が90.7%となっており 次 で 地 方 選 挙 の 投 票 が89.9% 地 域 のお 祭 り が48.5%となってる 必 ず 行 く 参 加 する できるだけ 行 く 参 加 する あまり 行 かな 参 加 しな 行 ったことがな 参 加 したことがな (a ) 地 域 のお 祭 り (b ) 地 域 での 公 園 や 道 路 の 清 掃 (c ) 町 会 自 治 会 の 会 合 (d ) 防 犯 に 関 する 活 動 (e ) 防 災 訓 練 (f ) 子 どもの 見 守 りに 関 する 活 動 (g ) 高 齢 者 の 見 守 りに 関 する 活 動 (h ) 国 政 選 挙 の 投 票 (i ) 地 方 選 挙 の 投 票

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