成 蹊 学 園 NOハラスメント 宣 言! 相 手 を 不 快 にし 人 権 を 侵 害 する ハラスメントを 私 たちは 許 しません! 成 蹊 学 園 は ハラスメントの 防 止 問 題 解 決 に 全 力 をあげて 取 り 組 みます 成 蹊 学 園 は 教 育 研 究 活 動 の 場 として

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1 成 蹊 学 園 の 教 職 員 の 皆 さんへ ハラスメントされたとき どうしたらいいの? これってハラスメント? と 思 ったときに 読 む 本 成 蹊 学 園 ハラスメント 防 止 人 権 委 員 会

2 成 蹊 学 園 NOハラスメント 宣 言! 相 手 を 不 快 にし 人 権 を 侵 害 する ハラスメントを 私 たちは 許 しません! 成 蹊 学 園 は ハラスメントの 防 止 問 題 解 決 に 全 力 をあげて 取 り 組 みます 成 蹊 学 園 は 教 育 研 究 活 動 の 場 として 自 由 何 がハラスメントなのか? な 雰 囲 気 の 中 で 個 性 を 持 った 自 立 的 な 人 どのような 行 為 がハラスメントにあたり ど 間 の 創 造 を 目 指 しています このために のような 行 為 がそうでないのか 目 に 見 える は 教 職 員 と 学 生 生 徒 児 童 がお 互 いに 基 準 があるわけではありません 自 分 が 何 気 なく 行 動 または 発 言 したつもりでも 相 手 人 格 を 認 め 合 い 個 人 として 尊 重 す が 嫌 だと 感 じたり 人 権 を 傷 つけられたと 感 る ことが 大 切 です ハラスメントは じたりすれば それはハラスメントになる 可 人 権 を 侵 害 し 個 人 の 尊 厳 を 損 ね 学 生 能 性 があります なお ハラスメントの 程 度 生 徒 児 童 の 学 ぶ 権 利 及 び 教 職 員 の 働 く が 著 しい 場 合 例 えば セクシュアル ハラ 権 利 への 重 大 な 障 害 となります 成 蹊 学 園 スメントの 行 為 がストーカー 防 止 法 刑 法 ( は 快 適 な 教 育 研 究 環 境 学 習 環 境 及 び 強 制 わいせつ 強 姦 等 に 関 する 規 定 )に 触 れ る 場 合 パワー ハラスメントの 行 為 が 労 働 労 働 環 境 のもとで 学 ぶ 権 利 及 び 働 く 権 利 基 準 法 ( 解 雇 労 働 時 間 等 に 関 する 規 定 )や が 保 障 されることを 目 指 して ハラスメン 労 働 組 合 法 ( 不 当 労 働 行 為 に 関 する 規 定 )に トの 防 止 問 題 解 決 に 全 力 をあげて 取 り 組 触 れる 場 合 など 違 法 行 為 となる 可 能 性 もあ みます ります セクシュアル ハラスメント 相 手 方 の 意 に 反 する 性 的 言 動 により 相 手 方 に 不 快 感 や 不 利 益 を 与 え 学 習 研 究 学 生 生 活 を 困 難 にさせること をいいます なお 男 だから~ や 女 のくせに~ といった 表 現 に 代 表 される 性 別 役 割 分 業 や 言 動 は ジェンダー ハラスメントと 呼 ばれ セクシュアル ハラスメントの 一 種 と 考 えられます セクシュアル ハラスメントの 例 容 姿 や 身 体 的 特 徴 をからかう 卑 猥 な 冗 談 を 言 う 異 性 関 係 がだらしない などの 性 的 な 噂 を 流 す 身 体 を 執 拗 に 眺 め 回 す 身 体 に 不 必 要 に 接 触 する 食 事 やデートの 誘 いを 何 回 もメールで 送 りつける セクシュアル マイノリティ( 性 的 少 数 者 ) に 対 して 差 別 的 なことを 言 う etc. パワー ハラスメント 上 司 や 先 輩 といった 業 務 上 優 位 にある 者 が 職 権 や 地 位 を 背 景 にして 下 位 に あるものに 本 来 の 業 務 の 範 疇 を 超 え て 人 格 と 尊 厳 を 傷 つける 言 動 を 行 い 働 く 環 境 を 悪 化 させる あるいは 雇 用 不 安 を 与 えることをいいます パワー ハラスメントの 例 アカデミック ハラスメント 教 員 や 先 輩 といった 教 育 研 究 上 の 優 越 的 な 地 位 にある 者 が 学 生 院 生 後 輩 といった 下 位 にある 者 に 対 して 不 適 切 な 言 動 指 導 待 遇 を 与 えるこ とで 相 手 方 に 不 快 感 不 利 益 を 与 え 学 習 研 究 することを 困 難 にさせること をいいます アカデミック ハラスメントの 例 こんな 論 文 を 見 るのは 時 間 の 無 駄 だ! など 精 神 的 苦 痛 を 与 える 学 生 に 対 する 好 き 嫌 いによって 学 習 研 究 内 容 やその 評 価 に 差 をつける 放 任 主 義 と 称 して 研 究 指 導 やアドバ イスをしない 学 習 研 究 とは 関 係 のない 雑 用 ばか りやらせる etc. 使 えない 奴 だ! 頭 が 悪 い! などと 人 格 を 否 定 することを 言 う 長 時 間 大 声 で 怒 鳴 り 続 ける 仕 事 に 必 要 な 情 報 を 意 図 的 に 与 えない みせしめのために 特 定 の 者 を 攻 撃 し 周 囲 を 萎 縮 させ 支 配 力 を 得 ようとする etc. これらは 例 示 であって 該 当 する 行 為 はここに 掲 げた 例 で 尽 きるものではありません < 1 > < 2 >

3 ハラスメントの 被 害 にあったらどうする? STEP1 まずは こんな 対 応 を 心 がけましょう! ー ハラスメント 相 談 申 し 立 ての 流 れー ハラスメント 行 為 自 分 がハラスメントにあったときの 対 処 の 仕 方 について 日 頃 から 考 えを 深 めておくことが 大 切 です 言 葉 や 態 度 で 意 思 表 示 1. 言 葉 や 態 度 で 意 思 を 示 しましょう 2. 誰 か 信 頼 できる 人 に 相 談 しましょう 3. 具 体 的 な 記 録 を 残 しましょう 行 為 を 受 けた 者 ( 被 害 者 ) 問 合 せ 相 談 受 付 窓 口 STEP2 P.5 へ! 相 談 学 内 相 談 員 相 談 助 言 支 援 取 次 ぎ 取 次 ぎ 専 門 相 談 員 聴 取 確 認 STEP1 P.4 へ! 通 知 調 整 調 停 調 査 申 し 立 て ハラスメント 防 止 人 権 委 員 会 STEP3 P.6 へ! 問 題 解 決 措 置 を 希 望 する 場 合 行 為 者 聴 取 確 認 第 三 者 など あなたの 気 持 ちをはっきりと 相 手 方 に 伝 えることが 解 決 に つながることもあります 意 思 表 示 ができない 場 合 は 我 慢 せず その 場 を 離 れましょう 嫌 な こ と は 悩 ひ ま と な り い で で 友 人 や 上 司 先 輩 家 族 など 信 頼 できる 人 に 相 談 してみま しょう あなた 一 人 で 悩 んでい て も 相 手 の 行 為 は エ ス カ レートするばかりで 決 して 良 い 結 果 は 生 まれません 話 聞 く よ あなたが 受 けた 不 快 な 行 為 や 性 的 な 嫌 がらせについて 日 時 場 所 発 言 内 容 行 為 の 回 数 などをできるだけ 明 確 に 記 録 しておきましょう 後 々 役 に 立 ちます 記 事 録 実 し を て み た ら 事 案 の 性 質 に 応 じ 上 記 の 手 続 によらない 対 応 を 検 討 することがあります < 3 > < 4 >

4 STEP2 ハラスメント 相 談 員 に 相 談 しましょう! STEP3 問 題 解 決 に 向 け て 必 要 な 措 置 をとります! ハラスメント 相 談 員 には 専 門 相 談 員 と 学 内 相 談 員 がいます 最 も 相 談 しやすいと 思 う 相 談 員 に 相 談 してください 相 談 員 の 助 言 だけでは 解 決 に 至 らない 場 合 申 し 立 てとして 次 のような 措 置 をとることが できます 本 学 が 委 託 する 専 門 のカウンセラーが 相 談 員 となります 専 門 相 談 員 受 付 方 法 : 電 話 電 子 メールで 受 け 付 け 面 談 の 日 時 を 決 めます 相 談 室 開 室 日 時 : 毎 週 火 曜 日 木 曜 日 11 時 ~18 時 電 話 E - m a i l : ( 上 記 時 間 帯 のみ) :shsoudan@jim.seikei.ac.jp 相 談 については 面 談 を 原 則 としますが 場 合 によっては 電 話 や 電 子 メールでも 相 談 することができます 匿 名 でも 相 談 できます ただし 問 題 解 決 のために 具 体 的 な 措 置 をとることが 必 要 となった 段 階 では 氏 名 所 属 等 の 確 認 が 必 要 となります 被 害 を 受 けた 当 事 者 だけでなく その 当 事 者 から 相 談 を 受 けた 人 加 害 行 為 を 指 摘 された 人 等 も 相 談 することができます 通 知 相 談 者 から 被 害 申 し 立 てがあったことを 本 委 員 会 が 被 申 立 人 に 対 して 伝 え 注 意 を 喚 起 することをいい ます 通 知 は 原 則 として 相 談 者 が 特 定 されないよう 匿 名 で 行 うものとし 相 談 者 の 安 全 とプライバシーの 保 護 のために 最 大 限 の 配 慮 を 行 います 調 整 相 談 者 及 び 被 申 立 人 双 方 の 立 場 を 本 委 員 会 が 公 平 に 調 整 して 問 題 の 解 決 を 図 ることをいいます 調 整 による 解 決 が 必 要 であると 認 められる 場 合 には 教 育 研 究 環 境 学 生 生 活 環 境 の 改 善 と 相 談 者 の 救 済 につき 適 切 な 立 場 の 者 ととられるべき 措 置 につい て 協 議 します 学 内 相 談 員 専 門 相 談 員 への 取 次 ぎを 行 います 相 談 者 の 希 望 などにより 学 内 相 談 員 が 相 談 員 となることもあります 学 内 相 談 員 の 名 前 連 絡 先 は 本 委 員 会 ホームページに 掲 載 しています 上 記 の 相 談 員 が 不 在 等 で 連 絡 がつかない 場 合 以 下 の 窓 口 にて 取 次 ぎを 依 頼 することができます 調 停 調 停 委 員 会 が 調 停 案 を 作 成 提 示 することによって 相 談 者 の 権 利 回 復 を 目 的 とする 当 事 者 間 の 協 議 を 援 助 し 問 題 の 解 決 を 図 ることをいいます 調 査 相 談 に 関 し その 事 実 確 認 通 知 調 整 及 び 調 停 による 救 済 措 置 等 が 困 難 である 場 合 相 談 者 の 申 し 立 てによ り ハラスメントの 存 否 について 本 委 員 会 が 調 査 を 行 い その 結 果 に 基 づき 必 要 な 措 置 をとることをいいます 相 談 受 付 窓 口 利 用 方 法 : 総 務 部 総 務 課 健 康 支 援 センター 学 生 相 談 室 大 学 高 等 学 校 中 学 校 及 び 小 学 校 各 保 健 室 : 氏 名 連 絡 先 等 を 記 載 したものを 封 筒 に 入 れて 窓 口 に 提 出 してください 窓 口 から 相 談 員 に 迅 速 に 取 次 ぎます プライバシー 保 護 不 利 益 取 扱 いの 防 止 について 相 談 や 申 し 立 て( 問 題 解 決 )に 関 して 相 談 員 及 び 本 委 員 会 が 知 り 得 た 情 報 は 漏 れることがないよう 厳 重 に 取 り 扱 います また 相 談 者 や 証 言 者 が 報 復 脅 迫 その 他 の 不 利 益 な 取 扱 いを 受 けないように 配 慮 します これ らの 不 利 益 な 取 扱 いが 行 われた 場 合 には 厳 格 に 対 処 します < 5 > < 6 >

5 成 蹊 学 園 の 教 職 員 の 皆 さんへ もしかして ハラスメントになるの? あるいは 第 三 者 として 見 たり 相 談 されたりしたら ハラスメントの 行 為 者 に ならないために 読 む 本 成 蹊 学 園 ハラスメント 防 止 人 権 委 員 会

6 あなたがハラスメントの 行 為 者 に ならないために! 1. 性 に 関 する 受 け 止 め 方 の 違 い ハラスメントのない 学 園 づくりは 私 たち 教 職 員 の 社 会 的 責 任 で す 成 蹊 学 園 は 個 性 の 尊 重 品 性 の 陶 冶 を 建 学 の 理 念 とし 人 格 教 育 を 根 幹 とする 教 育 を 大 切 にしてきました そこで 働 く 教 職 員 の 皆 さんは 本 学 の 教 育 理 念 の 実 践 者 でもあり 学 内 学 外 の 人 々の 模 範 となることが 求 められています 性 に 関 する 言 動 の 受 け 止 め 方 には 個 人 や ハラスメントは 個 人 の 尊 厳 を 傷 つ けるとともに 学 園 内 の 人 間 関 係 を 壊 すことにもなりま す ま た ハラ スメントは 権 限 のある 者 が 必 ずしも 加 害 者 になるとは 限 りません 誰 で も 知 らず 知 らずのうちに ハラス メント 行 為 を 働 くことは 十 分 にあり 得 ま す そ うし な い た め に 日 頃 か ら 弱 い 立 場 の 人 の 心 情 を 理 解 する ように 努 めましょう 男 女 間 世 代 間 で 差 があることを 認 識 し ましょう 従 来 は 当 たり 前 のことと 考 えら れていたことや 本 人 にとっては 悪 気 の ないつもりの 言 動 でも 相 手 を 傷 つける かも 知 れないことに 注 意 しましょう 2. 男 女 間 の 対 等 な 関 係 づくり 日 常 生 活 にひ そ む 男 女 の 役 割 といっ た 固 定 的 な 性 別 役 割 分 業 意 識 から 脱 し 男 女 間 の 対 等 な 関 係 づくりを 心 がけましょう 3. 良 好 なコミュニケーション 相 手 に 不 快 感 を 与 えるような 言 動 に 対 して 互 いに 指 摘 し 合 える 人 間 関 係 を 醸 成 できるようなコミュニケーション アカデミック ハラスメントの 事 例 A 大 は 修 士 課 程 の 大 学 院 生 (20 代 男 性 )を 少 なくとも12 回 研 究 室 に 呼 びつけ 実 験 の 進 捗 について3~5 時 間 にわたり 叱 責 し 長 いときは8 時 間 におよび 研 究 に 向 いていない ばか などの 暴 言 を 浴 びせたとして 60 代 の 男 性 教 授 を 停 職 2ヵ 月 の 懲 戒 処 分 にした 教 授 は 過 去 にも 別 の 大 学 院 生 に 同 様 の 行 為 をしていた (2008 年 12 月 9 日 共 同 通 信 ) B 大 は 研 究 室 の 大 学 院 生 の 中 傷 メールを 他 大 学 の 教 授 に 送 りつけ たなどとして 大 学 院 文 学 研 究 科 の50 代 の 男 性 教 授 を 停 職 3ヵ 月 の 懲 戒 処 分 にした (2007 年 10 月 24 日 時 事 通 信 ) 実 際 にあった キャンパス ハラスメント パワー ハラスメントの 事 例 C 大 は 複 数 の 職 員 に 暴 言 を 繰 り 返 したとして50 代 の 男 性 准 教 授 を 出 勤 停 止 6ヵ 月 の 懲 戒 処 分 にした 過 去 に 女 性 非 常 勤 講 師 を 非 難 するメール を 再 三 送 りつけ 相 手 をノイローゼに 追 い 込 み 厳 重 注 意 を 受 けているが 行 為 は 止 まず 何 を 偉 そうに 事 務 が と 怒 鳴 られた 男 性 事 務 職 員 が 思 いあまって 相 談 員 に 相 談 だが 准 教 授 は 逆 に 男 性 職 員 を 訴 え 非 難 メー ルを 送 付 し 相 手 をメンタル 不 調 に 追 い 込 んだ 夢 に 出 てきて 怖 いという 女 性 職 員 や 期 間 満 了 を 待 たず 契 約 解 除 を 申 し 出 た 派 遣 職 員 もいて 大 学 側 が 認 定 したこの 准 教 授 によるパワ ハラは1 年 間 で18 件 にのぼった (2008 年 3 月 28 日 朝 日 新 聞 ) づくりに 努 めましょう これらの 事 例 は2010 年 12 月 末 日 現 在 の 情 報 をもとに 掲 載 しています < 7 > < 8 >

7 見 てしまった! 友 人 に 相 談 された!その 時 あなたはどうする? あなたの 周 囲 に ハラスメントはありませんか 自 分 の 周 囲 のハラスメントを 黙 認 していませ んか 見 て 見 ぬ 振 りをすることは ハラスメン トに 加 担 していることにもなり 得 ます 第 三 者 としてハラスメントと 思 われる 事 態 に 遭 遇 し たら 弱 い 立 場 の 人 の 心 情 を 理 解 するように 努 めましょう あなたがもし ハラスメントの 相 談 を 受 けたら 友 人 などからハラスメントのことで 相 談 を 受 けたら 相 談 者 本 人 の 意 思 を 尊 重 しながら 学 内 の 相 談 受 付 窓 口 や 相 談 員 に 相 談 するよう にアドバイスするのもひとつの 手 です 相 談 者 本 人 と 一 緒 に 相 談 の 場 に 同 席 することも 可 能 です 第 三 者 からの 相 談 も 受 け 付 けています 被 害 を 受 けた 当 事 者 だけでなく その 当 事 者 から 相 談 を 受 けた 人 もハラスメント 相 談 員 に 相 談 することができます 自 分 ひとりで 抱 え 込 まず 専 門 相 談 員 と 一 緒 に 解 決 に 向 けて 取 り 組 んでいきましょう 問 題 解 決 のために 第 三 者 の 方 にヒアリングすることがあります 問 題 解 決 に 向 けて 被 害 者 の 申 し 立 てにより 具 体 的 な 措 置 をとる 場 合 には 事 実 確 認 に 際 し 第 三 者 の 方 に 事 情 を 伺 うことがありますので ご 協 力 のほどよろ しくお 願 い 致 します ヒアリングによって 本 委 員 会 が 知 り 得 た 情 報 は 漏 れること がないよう 厳 重 に 取 り 扱 います また 証 言 者 が 報 復 脅 迫 その 他 の 不 利 益 な 取 扱 いを 受 けないように 配 慮 します これらの 不 利 益 な 取 扱 いが 行 われた 場 合 には 厳 格 に 対 処 します < 9 > < 10 >

8 自 分 がどんなタイプか 理 解 していますか? ー ハラスメント チェックシートー ハラスメントを 防 止 するためには まずあなた 自 身 の 価 値 観 や 日 常 の 言 動 について 理 解 していくことが 大 切 です 次 のことがらについて そう 思 うものにチェック を 入 れ 自 分 のタイプを 理 解 しましょう 問 1 問 5 問 9 多 少 の 性 的 な 冗 談 からか 男 は 仕 事 を 女 は 家 庭 を 優 先 部 下 が 集 団 で 上 司 の 指 示 に 背 いは 社 会 人 なら 受 け 流 すく して 考 えるべきである いたり 無 視 したりしても それ らいの 度 量 がほしい はパワハラには 当 たらない 問 2 問 6 問 10 女 性 は 化 粧 や 身 なりに 気 を 仕 事 において 考 える のは ハラスメントは 個 人 と 個 人 の つけるべきである 男 性 事 務 処 理 する のは 問 題 であり 組 織 的 に 対 応 女 性 が 向 いていると 思 う するほどの 問 題 ではない 問 3 問 7 問 11 男 性 は 所 帯 を 持 ってこそ 一 特 定 の 人 の 悪 口 やうわさを ハラスメントに 気 をつけようと 人 前 だ 女 性 は 結 婚 して 子 みんなで 話 しても 本 人 に すると 日 頃 のコミュニケーショ 供 を 生 んでこそ 一 人 前 だ 知 られなければ 問 題 ない ンがギスギスしたものになる チェック の 数 が 0~1 個 の あなた! ハラスメント 防 止 模 範 教 職 員! あなたがハラスメントの 行 為 者 になる 可 能 性 は 低 いでしょ う とは いえ あ な た の 言 動 によって 相 手 が 不 快 に 感 じる 可 能 性 は ゼ ロ で は あ り ま せ ん ま た 行 為 者 で は なく 被 害 者 になる 可 能 性 は 誰 しもあ ります これからもハラスメン トについての 正 しい 理 解 を 深 めていきましょう チェック の 数 が 2~3 個 の あなた! ハラスメント 潜 在 予 備 軍! あなたの 個 人 的 な 価 値 観 や 考 え 方 を 否 定 するものではあり ませんが 今 日 の 職 場 や 組 織 の 価 値 観 考 え 方 とは 少 し 隔 たりがあるか も 知 れません ハラスメントの 行 為 者 になら ないために 常 に 相 手 の 立 場 に 立 って 日 頃 の 言 動 には 気 を つけましょう ここに 示 したハラスメントチェックは 科 学 的 統 計 的 な 根 拠 に 基 づくものではありません 皆 さんにハラスメントの 問 題 について 関 心 を 持 ってもらうことが 目 的 です チェック の 数 が 4 個 以 上 の あなた! ハラスメント 要 注 意 人 物! あな たは ハラスメントに 当 た る 言 動 をすでにしている 可 能 性 があります 信 頼 できる 身 近 な 人 に 自 分 の 言 動 で 嫌 な 思 いをしたことがないか 素 直 に 聞 いてみるのもいいかも 知 れ ません 普 段 の 何 気 ない 言 葉 や 行 動 において 相 手 が 嫌 な 思 いをしていないか 常 に 意 識 するように 心 がけましょう このリーフレット 及 びハラスメント 防 止 人 権 委 員 会 に 関 するお 問 合 せ 問 4 露 出 度 の 高 い 服 装 の 女 性 は セクハラに 遭 う 原 因 を 自 分 でつくっている 問 8 自 分 の 意 見 をはっきり 主 張 する 部 下 や 後 輩 に ムカッと することがある 問 12 自 分 はセクハラ パワハラを するはずがない ハラスメント 防 止 人 権 委 員 会 事 務 局 ( 総 務 部 総 務 課 ) E-mai:l harass@jim.seikei.ac.jp TEL: P Cサイト 携 帯 サイト 携 帯 電 話 からメールで 専 門 相 談 員 へ 相 談 することもできます < 11 > < 12 >

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