ま た 加 害 者 に な ら な い た め に 以 下 の こ と も 認 識 し て お き ま し ょ う ( 1 ) 自 分 が 持 っ て い る 優 位 的 な 立 場 を 認 識 す る た と え ば 大 学 教 員 と 学 生 は 共 に 意 見 交 換 や 議 論 を す る

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1 尚 絅 学 院 ハラスメント 防 止 のためのガイドライン 尚 絅 学 院 ハ ラ ス メ ン ト 防 止 宣 言 学 校 法 人 尚 絅 学 院 尚 絅 学 院 は す べ て の 学 生 生 徒 園 児 お よ び 教 職 員 が 個 人 と し て 尊 重 さ れ 互 い の 信 頼 を も と に 修 学 や 研 究 就 労 に 励 め る よ う 環 境 を 整 え こ れ を 維 持 し て い く こ と を 責 務 と 考 え て い ま す 相 互 信 頼 を 損 な う ハ ラ ス メ ン ト 行 為 は キ リ ス ト 教 に 基 づ く 本 学 院 の 建 学 の 精 神 に 反 す る こ と は も ち ろ ん 教 育 研 究 機 関 と し て の 本 学 院 の 存 立 そ の も の を 危 う く す る も の で あ り 決 し て 許 す こ と が で き ま せ ん そ の た め 本 学 院 は 学 生 教 職 員 の 相 談 に 真 摯 に 対 応 す る と と も に ハ ラ ス メ ン ト 防 止 の た め の 啓 発 活 動 を 行 い ハ ラ ス メ ン ト の 根 絶 に 真 剣 に 取 り 組 み ま す は じ め に 本 学 院 で 学 び 働 く 全 て の 人 々 が お 互 い の 人 格 の 尊 厳 と 多 様 性 を 尊 重 し 合 い 安 心 し て 教 育 研 究 や 仕 事 が で き る ハ ラ ス メ ン ト の 無 い 就 学 就 業 環 境 を 築 い て い く た め に は 一 人 ひ と り が ハ ラ ス メ ン ト を 行 わ な い こ と ま た 行 わ れ た 場 合 は 厳 正 に 対 処 す る こ と が 不 可 欠 で す そ の 取 り 組 み を よ り 一 層 発 展 さ せ て い く た め に 年 1 1 月 1 日 施 行 で ハ ラ ス メ ン ト 防 止 に 関 す る 規 程 を 改 正 し ま し た が 被 害 者 加 害 者 を 作 ら な い た め の よ り 具 体 的 な 指 針 と し て あ わ せ て ハ ラ ス メ ン ト 防 止 の た め の ガ イ ド ラ イ ン も 改 正 し ま し た 是 非 活 用 し て く だ さ い 1. ハ ラ ス メ ン ト の 対 象 範 囲 ( 1 ) 対 象 と な る 人 1 本 学 院 で 就 業 す る 役 員 教 職 員 及 び 修 学 す る 学 生 生 徒 園 児 等 ( 以 下 学 生 と い う ) が 対 象 で す 2 さ ら に 学 院 の 各 機 関 に お い て 研 修 研 究 実 習 を 行 う 人 業 務 委 託 先 取 引 先 の 社 員 非 常 勤 講 師 嘱 託 職 員 派 遣 職 員 等 契 約 の 形 態 を 問 わ ず 各 機 関 に お い て 職 務 に 従 事 す る 人 学 生 の 保 護 者 等 ( 以 下 学 院 関 係 者 と い う ) か ら 本 学 院 の 役 員 教 職 員 学 生 が 加 害 者 と し て 申 し 出 ら れ た 場 合 も し く は 被 害 を 受 け た 場 合 に つ い て も 対 象 と な り ま す ( 2 ) 対 象 と な る 時 間 と 場 所 基 本 的 に は 勤 務 時 間 内 及 び 学 院 内 が 対 象 で す が 職 場 上 の 人 間 関 係 職 務 上 の 上 下 関 係 ( 教 師 と 学 生 の 関 係 を 含 む ) が 実 質 的 に 継 続 す る 場 合 勤 務 時 間 外 及 び 学 院 外 で あ っ て も 対 象 に な り ま す 2. ハ ラ ス メ ン ト と は 何 か ハ ラ ス メ ン ト の 定 義 に つ い て は ハ ラ ス メ ン ト 防 止 規 程 の 第 2 条 に 規 定 さ れ て い ま す が 役 員 教 職 員 学 生 学 院 関 係 者 間 の 相 互 の 関 係 に お い て 本 人 が 意 図 す る か し な い か に 拘 わ ら ず 相 手 方 の 意 に 反 し て 優 越 的 地 位 や 指 導 上 の 地 位 職 務 上 の 地 位 継 続 的 関 係 を 利 用 し て と り わ け 下 位 も し く は 弱 い 立 場 に あ る 者 に 対 し 不 快 感 嫌 悪 感 威 圧 感 不 安 感 屈 辱 感 等 の 精 神 的 不 利 益 を 生 じ さ せ 学 習 教 育 研 究 就 業 等 の 意 欲 を 減 退 さ せ 教 育 研 究 環 境 ま た は 職 場 環 境 等 を 悪 化 さ せ る 人 権 侵 害 行 為 を い い ま す ハ ラ ス メ ン ト は 上 司 か ら 部 下 教 職 員 か ら 学 生 だ け で な く 部 下 か ら 上 司 同 僚 間 学 生 同 士 女 性 か ら 男 性 そ し て 同 性 同 士 で も 成 立 す る こ と に 留 意 し ま し ょ う 3. ハ ラ ス メ ン ト を 行 わ な い た め の 心 構 え ハ ラ ス メ ン ト を 行 わ な い た め に は 先 ず 基 本 的 人 権 と 多 様 性 を 尊 重 す る 立 場 に 立 つ こ と が 最 も 重 要 で す が 判 断 が つ き に く い と 思 っ た と き は 自 分 と 相 手 の 立 場 を 置 き 換 え て 考 え て み る こ と も 有 効 で す

2 ま た 加 害 者 に な ら な い た め に 以 下 の こ と も 認 識 し て お き ま し ょ う ( 1 ) 自 分 が 持 っ て い る 優 位 的 な 立 場 を 認 識 す る た と え ば 大 学 教 員 と 学 生 は 共 に 意 見 交 換 や 議 論 を す る こ と か ら 対 等 な 関 係 に 見 え る こ と が あ り ま す が 教 員 は 成 績 評 価 権 を 持 っ て お り 就 職 の 推 薦 な ど に も 影 響 力 を 行 使 で き る 場 合 も あ る 等 色 々 な 面 で 優 位 な 立 場 に あ り ま す こ の よ う な 力 や 立 場 に 敏 感 に な る 必 要 が あ り ま す ま た 相 手 と 良 い 関 係 が 築 け て い る と の 勝 手 な 思 い 込 み や こ の 程 度 な ら 許 さ れ る だ ろ う と い う 勝 手 な 憶 測 は ハ ラ ス メ ン ト を 生 む 原 因 に な り ま す ( 2 ) 相 手 の 受 け 止 め 方 が 基 準 指 導 に 於 け る 熱 意 や 相 手 へ の 好 意 を 表 す つ も り の 言 動 で あ っ て も ま た 本 人 が 意 識 し て い る か い な い か に 関 わ ら ず 相 手 が ど う 感 じ た か が 判 断 基 準 の 一 つ に な る こ と に 留 意 し ま し ょ う 特 に 性 に 関 す る 言 動 に 対 し て の 受 け 止 め 方 は 個 人 差 が 大 き く 相 手 が ど う 感 じ た か が 大 き な 問 題 と な り ま す 相 手 が 嫌 が っ て い る こ と が 判 っ た 場 合 は 同 様 の 言 動 を 繰 り 返 さ な い こ と は 勿 論 で す が 指 導 教 員 と 学 生 生 徒 上 司 と 部 下 と い っ た 関 係 か ら 相 手 が 不 快 で あ る と い う 意 思 表 示 が 出 来 な い 場 合 も 多 い と い う こ と を 十 分 認 識 し て お く 必 要 が あ り ま す ( 3 ) 職 場 内 で の コ ミ ュ ニ ケ ー シ ョ ン が 重 要 自 分 の 行 為 が 教 育 上 の 指 導 ま た は 業 務 上 の 注 意 の 範 囲 で あ る の か? 逸 脱 し た 行 為 な の か? 迷 っ た 時 に は 同 僚 間 な ど で オ ー プ ン に 相 談 し 合 う 等 コ ミ ュ ニ ケ ー シ ョ ン を 密 に し て い く こ と が ハ ラ ス メ ン ト を 起 こ さ な い た め に は 重 要 で す ( 4 ) 教 育 仕 事 の 延 長 の 場 の 言 動 に も 留 意 勤 務 時 間 外 学 院 外 で あ っ て も た と え ば 教 育 の 場 職 場 の 人 間 関 係 が そ の ま ま 継 続 す る 課 外 活 動 合 宿 コ ン パ 懇 親 会 各 種 イ ベ ン ト な ど に お い て も ハ ラ ス メ ン ト に 十 分 留 意 す る 必 要 が あ り ま す 4. セ ク シ ャ ル ハ ラ ス メ ン ト の 例 示 セ ク シ ャ ル ハ ラ ス メ ン ト は 相 手 の 意 に 反 し 相 手 に 不 利 益 や 不 快 感 を 与 え る 性 的 な 人 権 侵 害 の 言 動 で 環 境 型 性 別 役 割 分 担 意 識 に 基 づ く 差 別 的 言 動 と 対 価 型 が あ り ま す 性 的 な 言 動 に 対 す る 受 け 止 め 方 は 個 人 差 が 大 き く 相 手 が ど の よ う に 受 け 止 め た か が 特 に 重 要 で す ( 1 ) 環 境 型 セ ク シ ャ ル ハ ラ ス メ ン ト 教 育 研 究 就 業 の 場 に お い て 性 的 な 言 動 に よ り 教 育 研 究 就 業 環 境 を 損 な う 行 為 で す た と え ば 以 下 の よ う な 行 為 で す 1 卑 猥 な 冗 談 を 言 っ た り 性 体 験 恋 人 の 有 無 等 に つ い て の 質 問 を す る 性 的 な か ら か い の 対 象 に す る 2 他 人 の 性 的 な 噂 を 流 布 す る 3 ス リ ー サ イ ズ を 聞 く 等 容 姿 や 身 体 的 な 特 徴 を 話 題 に す る 4 猥 褻 な ポ ス タ ー を 職 場 に 貼 っ た り 卑 猥 な 画 像 を パ ソ コ ン の デ ィ ス プ レ イ に 表 示 す る 5 職 場 で 卑 猥 な 雑 誌 を 読 ん だ り 卑 猥 な 写 真 や 記 事 を 見 せ た り す る 6 女 の 子 男 の 子 僕 坊 や お 嬢 さ ん お じ さ ん お ば さ ん な ど と 相 手 を 蔑 む 意 味 を 込 め て 人 格 を 認 め な い よ う な 呼 び 方 を す る 7 性 的 な 内 容 の 電 話 を か け た り 手 紙 メ ー ル を 送 る 相 手 の 意 向 を 確 認 せ ず 業 務 や 教 育 内 容 と 関 係 の な い 用 件 や 私 的 な メ ー ル 手 紙 を 送 る 8 カ ラ オ ケ で デ ユ エ ッ ト を 強 要 す る 酒 席 で お 酌 や ダ ン ス 等 を 強 要 す る 9 食 事 や デ ー ト に し つ こ く 誘 っ た り 付 き ま と っ た り す る 10 教 員 が 特 定 の 学 生 の み 合 宿 や コ ン パ な ど に 誘 う 高 価 な ま た は 親 し い 間 柄 で の み 贈 ら れ る よ う な 贈 り 物 を す る 11 身 体 を 執 拗 に 眺 め 回 す 不 必 要 に 身 体 に 接 触 す る

3 12 浴 室 や 更 衣 室 を 覗 き 見 る ( 2 ) 性 別 役 割 分 担 意 識 に 基 づ く 差 別 的 な 言 動 男 女 の 固 定 的 性 別 役 割 分 担 意 識 に 基 づ く 差 別 的 な 言 動 に よ り 相 手 方 に 不 快 感 を 与 え る 行 為 で す た と え ば 以 下 の よ う な 行 為 で す 1 男 の く せ に 根 性 が 無 い 女 の く せ に 女 性 は 職 場 の 花 等 の 発 言 を す る 2 女 性 ( 男 性 ) と い う だ け の 理 由 で 教 育 研 究 職 務 に 差 を 設 け る こ と お 茶 く み や 掃 除 私 用 な ど を 強 要 す る 3 懇 親 会 な ど で 女 性 に 上 司 の 側 の 席 や お 酌 を 強 要 す る ( 3 ) 対 価 型 セ ク シ ャ ル ハ ラ ス メ ン ト 教 育 研 究 就 業 の 場 に お い て 性 的 な 要 求 や 言 動 に 対 す る 相 手 方 の 対 応 に よ り 相 手 方 に 教 育 研 究 上 も し く は 就 業 上 の 利 益 ま た は 不 利 益 を 与 え る 行 為 で す 教 育 研 究 就 業 上 の 利 益 不 利 益 と は 指 導 内 容 成 績 評 価 就 職 推 薦 諸 活 動 へ の 参 加 人 事 考 課 就 業 条 件 業 務 委 託 物 品 の 発 注 等 に 関 す る 利 益 不 利 益 で す た と え ば 以 下 の よ う な 言 動 に 対 す る 相 手 方 の 対 応 に よ っ て 利 益 不 利 益 を 与 え る 行 為 で す 1 上 記 ( 1 ) の 7 ~ 11 の 言 動 2 交 際 を 求 め る こ と 性 的 な 関 係 を 強 要 す る * こ の よ う な 行 為 が 上 司 か ら 部 下 教 員 か ら 学 生 に あ っ た 場 合 は 勿 論 で す が 部 下 か ら 上 司 学 生 か ら 教 員 に 対 し 働 き か け が あ り 両 者 に 好 意 の 感 情 が 生 じ た 結 果 部 下 学 生 に 何 ら か の 優 遇 措 置 が あ っ た 場 合 も 対 価 型 セ ク シ ャ ル ハ ラ ス メ ン ト に 当 た り ま す * ま た セ ク シ ャ ル ハ ラ ス メ ン ト を 行 っ た 者 が そ れ を 見 た も の か ら 注 意 や 抗 議 を 受 け た ま た は 黙 認 し た こ と を 理 由 に 教 育 研 究 就 業 業 務 上 の 利 益 不 利 益 を 与 え る こ と も 対 価 型 セ ク シ ャ ル ハ ラ ス メ ン ト に 当 た り ま す 5. ア カ デ ミ ッ ク ハ ラ ス メ ン ト の 例 示 ア カ デ ミ ッ ク ハ ラ ス メ ン ト は 教 育 研 究 上 の 優 越 的 な 立 場 や 力 関 係 上 下 関 係 を 利 用 し て 行 わ れ る 指 導 上 許 容 さ れ な い 言 動 で 相 手 の 教 育 研 究 上 ま た は 修 学 上 の 権 利 や 利 益 を 侵 害 す る こ と で す 1 特 定 ま た は 一 般 の 学 生 生 徒 に 対 し て 理 由 な く 必 要 な 教 育 的 指 導 を 拒 否 ま た は 放 置 す る 2 指 導 の 過 程 で お 前 は バ カ だ 話 す だ け 無 駄 等 の 侮 辱 的 な 発 言 を す る 3 正 当 な 理 由 な く 特 定 の 学 生 生 徒 に 過 大 な 課 題 を 課 し た り 単 位 を 与 え な い 4 対 立 す る 教 員 が 指 導 す る 学 生 に 対 し 不 公 平 な 取 り 扱 い を す る 5 学 生 保 護 者 の 前 で 他 の 教 員 の 悪 口 を 言 う 批 判 す る 6 進 路 就 職 に つ い て 自 由 な 選 択 を 侵 害 ま た は こ れ を 脅 か す 7 正 当 な 理 由 な く 提 出 さ れ た 論 文 や レ ポ ー ト を 受 け 取 ら な い 8 指 導 を 名 目 に 不 必 要 に 学 外 や 酒 席 ま た は 深 夜 休 日 に 呼 び 出 す 9 学 習 研 究 と は 無 関 係 な 私 用 雑 用 を 強 い る 10 研 究 成 果 や ア イ デ ィ ア を 本 人 に 無 断 で 自 分 の 論 文 に 載 せ る 6. パ ワ ー ハ ラ ス メ ン ト の 例 示 パ ワ ー ハ ラ ス メ ン ト は 教 育 研 究 上 ま た は 職 務 上 ( 上 司 と 部 下 教 員 と 職 員 教 職 員 と 業 務 委 託 先 社 員 等 ) も し く は そ の 他 の 地 位 の 優 位 性 を 利 用 し て 適 正 な 範 囲 を 超 え て 行 う 相 手 の 人 格 尊 厳 利 益 を 侵 害 す る 言 動 指 導 処 遇 で 身 体 的 暴 力 や 脅 迫 名 誉 棄 損 等 刑 法 に 触 れ る よ う な 攻 撃 を 与 え る こ と は 勿 論 で す が そ の 他 で は た と え ば 以 下 の よ う な 言 動 で す 1 使 え な い 奴 だ さ っ さ と 辞 め て し ま え 等 と 侮 辱 暴 言 で 精 神 的 な 攻 撃 を 与 え る 2 明 ら か に 不 要 な 業 務 や 遂 行 不 可 能 な 過 大 な 業 務 を 強 い る 3 正 当 な 理 由 な く 仕 事 を 取 り 上 げ 能 力 経 験 と か け 離 れ た 雑 用 だ け を さ せ る 4 隔 離 無 視 必 要 な 情 報 を 伝 え な い 仲 間 外 れ 等 人 間 関 係 か ら 切 り は な す 5 私 的 な こ と に 過 度 に 立 ち 入 る

4 6 就 業 時 間 外 の 酒 席 な ど の 付 き 合 い を 強 要 す る * 学 生 同 士 の 課 外 活 動 の 場 に 於 い て も 地 位 や 優 位 性 を 背 景 に 行 わ れ る 上 記 の よ う な 行 為 は パ ワ ー ハ ラ ス メ ン ト と み な さ れ ま す ま た 飲 酒 イ ッ キ 飲 み の 強 要 意 図 的 な 酔 い つ ぶ し 等 も あ る 種 の ハ ラ ス メ ン ト で あ る こ と 酔 っ た う え で の 行 為 で あ る こ と が 免 罪 の 理 由 に は な ら な い こ と に 留 意 し ま し ょ う な お ハ ラ ス メ ン ト と は 直 接 の 関 係 は あ り ま せ ん が 業 務 委 託 先 の 一 般 社 員 に 教 職 員 が 直 接 仕 事 の 進 め 方 に つ い て 指 示 す る こ と 改 善 を 求 め る こ と は 法 に 抵 触 す る 恐 れ が あ り ま す そ の よ う な 必 要 が あ る 場 合 は 担 当 部 署 か ら 委 託 先 の 管 理 者 に 申 し 入 れ る よ う に し ま し ょ う 7. ハ ラ ス メ ン ト を 受 け た と き に は ( 解 決 の た め に ) 1 一 人 で 我 慢 せ ず 嫌 だ 不 快 に 思 っ て い る な ど と 相 手 に は っ き り と 意 思 表 示 を し ま し ょ う 2 で き る だ け 早 く 相 談 員 防 止 委 員 ま た は 身 近 で 信 頼 で き る 人 に 相 談 し ま し ょ う 3 ハ ラ ス メ ン ト を 受 け た 日 時 そ の 内 容 等 を で き る だ け 詳 し く 記 録 し て お く こ と も 大 切 で す ( 1 ) 相 談 方 法 相 談 す る こ と で プ ラ イ バ シ ー が 侵 害 さ れ た り 不 利 益 を こ う む る こ と は あ り ま せ ん 相 談 員 防 止 委 員 は 秘 密 を 厳 守 し 本 人 の 意 思 を 尊 重 し な が ら 最 も 良 い 解 決 方 法 を 考 え て い き ま す の で 安 心 し て 申 し 出 て く だ さ い 1 所 属 ご と に 配 置 さ れ た 相 談 員 防 止 委 員 が 窓 口 と な り ま す 相 談 員 防 止 委 員 の 氏 名 と 学 内 連 絡 先 は 学 院 HP に 公 示 し て い ま す ま た 学 生 相 談 室 ( 名 取 キ ャ ン パ ス ) や 保 健 室 ( 広 瀬 キ ャ ン パ ス ) で も 相 談 を 受 け 付 け ま す 2 相 談 は 相 談 員 防 止 委 員 に 限 ら ず 全 て の 教 職 員 に 行 う こ と が で き ま す ま た 方 法 に つ い て も 直 接 面 談 す る ほ か 手 紙 や 電 話 電 子 メ ー ル 等 で も 行 う こ と が で き ま す な お 匿 名 に よ る 相 談 も 可 能 で す 3 相 談 は 直 接 の 被 害 者 だ け で な く 目 撃 者 等 の 第 三 者 も 行 う こ と が で き ま す * ハ ラ ス メ ン ト を 目 撃 し た 場 合 は 当 事 者 間 の 個 人 的 な 問 題 と し て 片 付 け る の で は な く 被 害 を 受 け て い る 人 を 助 け る こ と が 大 切 で す 加 害 者 に 注 意 し た り 相 談 員 や 防 止 委 員 の と こ ろ へ 同 行 し た り 証 人 に な っ た り し て 協 力 し ま し ょ う ( 2 ) 相 談 を 受 け た 場 合 の 留 意 事 項 [ 相 談 員 防 止 委 員 ] 1 ハ ラ ス メ ン ト 相 談 シ ー ト に 従 っ て 事 実 関 係 に つ い て 把 握 し 記 録 を す る 2 相 談 者 の 名 誉 プ ラ イ バ シ ー を 保 護 で き る 場 所 で 相 談 に 応 じ る 3 相 談 者 の 受 け た 言 動 が ハ ラ ス メ ン ト に あ た る か ど う か の 理 解 を 助 け 今 後 と る べ き 手 続 き 方 法 に つ い て 相 談 者 が 自 ら 決 定 す る う え で 必 要 な 助 言 を す る 4 相 談 者 を 決 し て 非 難 し な い こ と 相 談 者 の 同 意 な し に 先 走 っ た 行 動 を と ら な い こ と を 心 が け る 5 相 談 員 は 事 実 の 調 査 や 事 実 の 有 無 の 判 断 は 行 わ な い 6 所 属 防 止 委 員 会 に 報 告 す る 際 は 相 談 者 の 意 向 を 尊 重 す る [そ の 他 の 教 職 員 ] 1 で き る だ け 相 談 内 容 を 記 録 し て お く 2 相 談 者 の 名 誉 プ ラ イ バ シ ー を 保 護 で き る 場 所 で 相 談 に 応 じ る 3 相 談 員 や 防 止 員 に 相 談 す る こ と を す す め 同 行 す る な ど 親 身 に な っ て 行 動 を す る ( 3 ) 相 談 か ら 措 置 ま で の 流 れ 1 相 談 員 防 止 委 員 ( ま た は そ の 他 の 教 職 員 ) が ハ ラ ス メ ン ト に 関 す る 相 談 申 し 立 て を 受 け 付 け る

5 * 相 談 員 防 止 委 員 以 外 の 教 職 員 が 相 談 を 受 け た 場 合 は 相 談 者 の 意 向 を 確 認 の 上 相 談 員 ま た は 防 止 委 員 に 報 告 す る 2 相 談 員 防 止 委 員 は 様 々 な 解 決 方 法 が あ る こ と を 相 談 者 に 説 明 す る 相 談 者 が ハ ラ ス メ ン ト と し て 申 立 を 希 望 す る 場 合 は ハ ラ ス メ ン ト 相 談 シ ー ト の 申 立 人 ( 署 名 ) 欄 に 記 入 し て も ら い 所 属 防 止 委 員 会 に 報 告 す る 3 所 属 防 止 委 員 会 は 事 実 関 係 を 調 査 し 通 知 職 場 教 育 環 境 の 改 善 当 事 者 間 の 調 停 和 解 等 の 措 置 を 行 う な お 懲 戒 の 恐 れ の あ る 事 案 に つ い て は 常 任 会 に 報 告 し 必 要 な 措 置 を 要 請 す る * 解 決 方 法 の 例 示 通 知 : 相 手 方 に ハ ラ ス メ ン ト の 相 談 が あ っ た こ と を 伝 え 問 題 の 解 決 を 図 る ( 相 談 者 の 意 向 に よ っ て は 相 談 者 を 匿 名 に す る ) 調 停 : 防 止 委 員 会 が 公 平 な 立 場 で 調 整 し 相 談 者 と 相 手 方 の 話 し 合 い に よ っ て 解 決 を 図 る 環 境 改 善 : 全 体 的 な 働 き か け で 学 習 就 業 環 境 を 改 善 す る こ と に よ っ て 改 善 を 図 る 注 意 処 罰 : 所 属 長 か ら の 注 意 懲 戒 な ど の 処 罰 に よ っ て 解 決 を 図 る 4 相 談 を 受 け た 相 談 員 防 止 委 員 は 所 属 防 止 委 員 会 に お け る 検 討 状 況 や 決 定 内 容 に つ い て 速 や か に 相 談 者 に 報 告 す る < から 解 決 までのフローチャート> 相 談 者 ( 申 立 人 ) 全 教 職 員 対 応 措 置 報 告 対 応 措 置 報 所 属 防 止 委 員 会 調 査 相 談 員 防 止 委 員 報 告 懲 戒 の 恐 れ の あ る 事 案 所 属 内 で 処 理 す る 事 案 対 応 措 置 報 告 常 任 会 懲 戒 審 議 申 立 理 事 会 不 服 申 立 不 服 申 立 通 知 対 応 措 置 相 手 方 ( 被 申 立 人 ) * 申 立 人 :ハラスメント 被 害 を 受 けたと 申 し 出 た 者 * 被 申 立 人 :ハラスメントを 行 ったとされる 者 附 則 こ の ガ イ ド ラ イ ン は 2014 年 12 月 12 日 か ら 施 行 す る 学 校 法 人 尚 絅 学 院 教 職 員 課

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