東京都教育庁配布・説明資料
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- えいしろう おなか
- 7 years ago
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1 都 立 小 中 高 一 貫 教 育 校 基 本 構 想 検 討 委 員 会 中 間 まとめについて 1 都 立 小 中 高 一 貫 教 育 校 の 設 置 の 基 本 的 な 考 え 方 4 都 立 小 中 高 一 貫 教 育 校 の 設 置 の 基 本 的 な 枠 組 み 理 数 を 中 心 に 世 界 に 伍 して 活 躍 できる 人 間 を 育 成 するため 児 童 生 徒 一 人 一 人 の 潜 在 能 力 を 最 大 限 に 引 き 出 す 新 たな 教 育 モデルを 構 築 する 2 都 立 小 中 高 一 貫 教 育 校 における 教 育 理 念 理 数 を 中 心 に 一 人 一 人 の 資 質 や 能 力 を 発 見 し 伸 長 させ 世 界 に 伍 して 活 躍 し 貢 献 できる 人 間 を 育 成 する 育 成 すべき 生 徒 像 理 数 分 野 における 優 れた 資 質 や 能 力 を 高 め 将 来 我 が 国 の 科 学 技 術 の 発 展 を けん 引 するとともに 世 界 に 貢 献 し 得 る 人 間 教 育 方 針 科 学 で 社 会 をけん 引 する 人 間 を 育 てる 思 考 力 判 断 力 表 現 力 を 鍛 え 世 界 で 活 躍 する 力 を 育 てる 優 れた 資 質 や 能 力 を 最 大 限 に 伸 ばす 我 が 国 の 歴 史 や 文 化 を 尊 重 し 主 体 的 に 社 会 の 形 成 に 参 画 する 態 度 を 養 う 3 都 立 小 中 高 一 貫 教 育 校 の 教 育 課 程 現 在 の 児 童 生 徒 の 発 達 段 階 を 踏 まえた 系 統 的 継 続 的 な 教 育 課 程 を 4 年 ごとのまとまりで 編 成 する 4-4-4の 新 たな 区 切 り 学 習 内 容 の 先 取 り 基 礎 期 ( 小 1~ 小 4) 拡 充 期 ( 小 5~ 中 2) 発 展 期 ( 中 3~ 高 3) 教 育 課 程 編 成 の 基 本 的 な 考 え 方 理 数 系 教 科 等 を 重 視 する 自 ら 考 え 判 断 し 表 現 する 活 動 を 十 分 に 取 り 入 れる 発 達 段 階 や 学 習 状 況 に 応 じた 学 習 方 法 や 体 験 活 動 を 取 り 入 れる 伝 統 文 化 に 触 れたり 地 域 に 関 わったりする 活 動 を 取 り 入 れる 大 学 等 の 教 育 資 源 を 活 用 した 連 続 性 のある 連 携 今 後 首 都 大 学 東 京 を 始 めとした 大 学 等 との 連 携 の 在 り 方 について 検 討 設 置 形 態 都 立 小 学 校 を 新 設 し 既 存 の 都 立 中 高 一 貫 教 育 校 を 改 編 設 置 規 模 小 学 校 : 都 内 公 立 小 学 校 の 平 均 学 級 数 ( 約 14 学 級 )や 標 準 学 級 数 (12~18 学 級 )を 考 慮 して 学 級 数 を 決 定 中 高 等 学 校 : 都 立 中 高 一 貫 教 育 校 の 学 級 数 (24 学 級 )を 基 本 都 立 小 中 高 一 貫 教 育 校 における 入 学 進 学 理 数 への 興 味 関 心 や 適 性 のある 児 童 を 入 学 させるため 適 性 検 査 等 によ る 選 抜 を 実 施 理 数 への 適 性 を 判 断 するため 進 学 の 際 に 選 抜 を 実 施 他 の 学 校 からの 募 集 理 数 に 興 味 関 心 の 強 い 児 童 生 徒 に 入 学 の 機 会 を 与 え その 加 入 により 人 間 関 係 の 固 定 化 を 緩 和 し 学 校 の 活 性 化 を 図 るため 他 の 学 校 から 入 学 者 を 募 集 実 施 時 期 進 学 の 際 の 選 抜 他 校 からの 募 集 は 学 校 種 別 の 区 切 り 又 は 教 育 課 程 のま とまりごとのいずれかで 実 施 ただし 全 ての 区 切 りで 実 施 するかは 検 討 設 置 場 所 の 条 件 安 全 面 に 配 慮 して 校 種 別 に 必 要 な 施 設 の 整 備 が 可 能 通 学 可 能 範 囲 が 広 域 教 育 活 動 に 望 ましい 周 辺 環 境 教 育 課 程 のまとまりを 踏 まえた 校 舎 配 置 が 可 能 上 記 4 点 の 条 件 を 全 て 満 たすことが 望 ましいため 一 部 の 施 設 を 分 離 して 別 の 敷 地 に 設 置 するなどの 検 討 が 必 要 開 校 時 期 施 設 の 整 備 など 必 要 な 準 備 を 行 い 速 やかに 開 校 5 設 置 場 所 の 候 補 及 び 開 校 の 目 標 年 度 事 務 局 から 示 された 設 置 場 所 の 候 補 開 校 の 目 標 年 度 は 本 検 討 委 員 会 の 考 え 方 に 沿 うものとなっていると 考 える 設 置 場 所 の 候 補 都 立 小 学 校 第 1~4 学 年 校 舎 旧 都 立 芸 術 高 等 学 校 跡 地 ( 京 王 井 の 頭 線 駒 場 東 大 前 駅 徒 歩 7 分 ) ( 東 急 田 園 都 市 線 池 尻 大 橋 駅 徒 歩 7 分 ) 都 立 小 学 校 第 5~6 学 年 中 学 校 高 等 学 校 校 舎 都 立 武 蔵 高 等 学 校 同 校 附 属 中 学 校 (JR 中 央 線 武 蔵 境 駅 徒 歩 7 分 ) 開 校 の 目 標 年 度 平 成 29 年 度
2 都 立 小 中 高 一 貫 教 育 校 基 本 構 想 検 討 委 員 会 中 間 まとめ 都 立 小 中 高 一 貫 教 育 校 基 本 構 想 検 討 委 員 会 平 成 25 年 8 月
3 目 次 1 都 立 小 中 高 一 貫 教 育 校 の 設 置 の 基 本 的 な 考 え 方 1 (1) 理 数 を 取 り 巻 く 状 況 1 (2) 小 中 高 における 一 貫 教 育 の 現 状 1 ア 都 内 における 小 中 一 貫 教 育 の 現 状 1 イ 都 立 中 高 一 貫 教 育 校 の 現 状 2 ウ 小 中 高 一 貫 教 育 の 意 義 2 (3) 設 置 の 基 本 的 な 考 え 方 3 2 都 立 小 中 高 一 貫 教 育 校 における 教 育 理 念 4 (1) 教 育 理 念 4 (2) 育 成 すべき 生 徒 像 4 (3) 教 育 方 針 5 3 都 立 小 中 高 一 貫 教 育 校 の 教 育 課 程 7 (1) 教 育 課 程 の 基 本 方 針 7 (2) 教 育 課 程 の まとまり 7 (3) 教 育 課 程 編 成 の 基 本 的 な 考 え 方 8 (4) 大 学 等 の 教 育 資 源 を 活 用 した 連 続 性 のある 連 携 9 4 都 立 小 中 高 一 貫 教 育 校 の 設 置 の 基 本 的 な 枠 組 み 10 (1) 設 置 形 態 及 び 設 置 規 模 10 (2) 入 学 及 び 接 続 期 における 進 学 募 集 10 (3) 設 置 場 所 の 条 件 及 び 開 校 時 期 11 5 設 置 場 所 の 候 補 及 び 開 校 の 目 標 年 度 12 6 今 後 の 検 討 課 題 12 資 料 都 立 小 中 高 一 貫 教 育 校 設 置 に 係 る 保 護 者 意 識 調 査 について( 抜 粋 ) 14 都 立 小 中 高 一 貫 教 育 校 基 本 構 想 検 討 委 員 会 設 置 要 綱 16 都 立 小 中 高 一 貫 教 育 校 基 本 構 想 検 討 委 員 会 委 員 名 簿 18
4 1 都 立 小 中 高 一 貫 教 育 校 の 設 置 の 基 本 的 な 考 え 方 (1) 理 数 を 取 り 巻 く 状 況 科 学 技 術 の 振 興 に 関 する 基 本 的 な 計 画 である 科 学 技 術 基 本 計 画 ( 平 成 23 年 8 月 閣 議 決 定 )によると 日 本 を 取 り 巻 く 現 状 として 若 者 の 理 工 系 離 れが 進 む 一 方 優 秀 な 研 究 者 や 技 術 者 の 退 職 により 将 来 的 に 我 が 国 の 科 学 技 術 における 存 在 感 が 低 下 することへの 懸 念 が 指 摘 され ている また 科 学 技 術 分 野 において 次 代 を 担 う 優 れた 人 材 を 育 成 する ことが 科 学 技 術 立 国 である 我 が 国 の 喫 緊 の 課 題 として 示 されている 次 代 を 担 う 児 童 生 徒 を 育 成 するため 東 京 都 教 育 委 員 会 ( 以 下 都 教 育 委 員 会 という )では これまで 習 熟 度 別 少 人 数 指 導 の 推 進 や 学 習 のつまずきを 防 ぐ 指 導 基 準 の 作 成 等 学 力 向 上 に 向 けた 取 組 を 行 っ ている しかし 都 教 育 委 員 会 が 行 った 児 童 生 徒 の 学 力 向 上 を 図 る ための 調 査 ( 平 成 24 年 度 )の 結 果 によると 小 学 校 中 学 校 ともに 理 科 に 関 しては 科 学 的 な 思 考 表 現 や 観 察 実 験 の 技 能 算 数 数 学 に 関 しては 数 学 的 な 考 え 方 や 数 学 的 な 見 方 や 考 え 方 などの 正 答 率 が 低 いこと 理 科 や 数 学 の 授 業 に 楽 しさを 感 じている 児 童 生 徒 の 割 合 が 小 学 校 と 比 較 して 中 学 校 で 低 いことが 課 題 となっている また 国 際 教 育 到 達 度 評 価 学 会 が 実 施 した 国 際 数 学 理 科 教 育 動 向 調 査 (TIMSS 2011)によると 我 が 国 の 児 童 生 徒 の 算 数 数 学 理 科 の 平 均 得 点 は 国 際 平 均 と 比 べ 高 いものの 理 数 教 科 への 関 心 意 欲 は 依 然 として 低 い 水 準 にある (2) 小 中 高 における 一 貫 教 育 の 現 状 ア 都 内 における 小 中 一 貫 教 育 の 現 状 現 在 小 中 一 貫 教 育 について 全 国 的 に 統 一 された 基 準 は 整 備 されて いない このため 各 区 市 町 村 教 育 委 員 会 ではそれぞれの 方 針 の 下 小 学 校 と 中 学 校 との 連 携 や 教 育 の 一 貫 性 をもたせることなどを 目 的 と した 取 組 が 行 われている 具 体 的 には 一 部 の 区 市 町 村 では 域 内 の 小 学 校 と 中 学 校 の 全 校 に 1 ついて 教 育 課 程 特 例 校 の 指 定 を 受 け 9 年 間 を 通 じた 教 育 課 程 の 編 成 1 教 育 課 程 特 例 校 学 習 指 導 要 領 等 現 行 の 教 育 課 程 の 基 準 によらない 特 例 を 認 める 学 校 -1-
5 方 針 を 定 めるなど 小 学 校 と 中 学 校 を 一 体 的 に 運 営 する 取 組 が 行 われ ている このような 取 組 により 児 童 生 徒 の 学 力 向 上 に 努 めるとと もに 教 科 担 任 制 や 部 活 動 などいわゆる 小 学 校 と 中 学 校 の 学 校 文 化 の 違 いから 生 じる 様 々な 課 題 の 解 消 にも 努 めている イ 都 立 中 高 一 貫 教 育 校 の 現 状 都 教 育 委 員 会 では 都 立 高 校 改 革 推 進 計 画 新 たな 実 施 計 画 ( 平 成 14 年 10 月 )に 基 づき 都 立 中 高 一 貫 教 育 校 を 平 成 17 年 度 から 平 成 22 年 度 までに 順 次 開 校 し 現 在 中 等 教 育 学 校 5 校 及 び 併 設 型 5 校 を 設 置 している これらの 学 校 においては 6 年 間 を 見 通 した 計 画 的 継 続 的 な 学 習 指 導 や 生 活 指 導 進 路 指 導 を 行 うとともに 様 々な 問 題 を 教 科 横 断 的 2 に 学 ぶ 地 球 学 などの 教 養 教 育 を 実 施 し 社 会 の 様 々な 場 面 分 野 において 人 々の 信 頼 を 得 て リーダーとなり 得 る 人 材 の 育 成 を 図 って いる 3 また 教 育 課 程 の 基 準 の 特 例 を 活 用 し 前 期 課 程 及 び 附 属 中 学 校 で 後 期 課 程 及 び 高 等 学 校 の 学 習 内 容 の 一 部 を 発 展 的 な 学 習 として 扱 うな ど 生 徒 の 学 力 向 上 に 向 けた 教 育 課 程 を 編 成 実 施 している 4 ウ 小 中 高 一 貫 教 育 の 意 義 都 内 公 立 学 校 においては 先 に 述 べたとおり 小 中 一 貫 教 育 中 高 一 貫 教 育 について 様 々な 取 組 を 行 っているが 課 題 も 存 在 している 例 えば 小 中 一 貫 教 育 の 課 題 としては 中 学 校 から 高 等 学 校 への 進 学 時 に 一 貫 教 育 の 継 続 性 が 断 ち 切 られることが 挙 げられる また 中 高 一 貫 教 育 の 課 題 としては 児 童 が 都 内 広 域 から 入 学 するため 出 身 小 学 校 ごとに 教 育 の 重 点 や 校 風 が 様 々であることから 中 学 校 入 学 当 初 に 小 学 校 での 学 習 や 学 校 生 活 のきまりが 一 様 ではないことが 挙 げら 2 地 球 学 都 立 武 蔵 高 等 学 校 同 校 附 属 中 学 校 での 取 組 内 容 3 教 育 課 程 の 基 準 の 特 例 中 等 教 育 学 校 並 びに 併 設 型 中 学 校 及 び 併 設 型 高 等 学 校 の 中 高 一 貫 教 育 にお いて 特 色 ある 教 育 課 程 を 編 成 できるよう 定 められた 特 例 学 習 指 導 要 領 で 示 された 学 習 内 容 を 他 の 学 年 に 移 行 して 指 導 することができる ( 学 校 教 育 法 施 行 規 則 第 109 条 平 成 23 年 文 部 科 学 省 告 示 第 157 号 ) 4 発 展 的 な 学 習 学 習 指 導 要 領 の 内 容 や 取 り 扱 う 範 囲 を 超 えた 内 容 を 取 り 扱 う 学 習 -2-
6 れる 一 方 小 中 高 一 貫 教 育 は 義 務 教 育 を 一 貫 して 受 けることができる といった 小 中 一 貫 教 育 の 良 さと 中 学 校 から 高 等 学 校 への 進 学 の 際 に 受 験 がないことから 学 校 生 活 が 連 続 し 自 らの 興 味 関 心 に 応 じた 学 習 や 活 動 に 集 中 できるといった 中 高 一 貫 教 育 の 良 さの 両 面 を 併 せもっ ていると 考 える また 小 中 高 一 貫 教 育 では 教 育 課 程 特 例 校 制 度 の 活 用 により 小 中 一 貫 教 育 や 中 高 一 貫 教 育 の 取 組 事 例 を 参 考 にして 12 年 間 一 貫 した 教 育 課 程 を 柔 軟 に 編 成 することが 可 能 となる このように 小 中 高 一 貫 教 育 は 12 年 間 にわたる 系 統 的 継 続 的 な 指 導 を 可 能 にし 早 期 に 見 出 された 児 童 生 徒 の 優 れた 資 質 や 能 力 を 最 大 限 に 伸 長 することができるとともに 6 歳 から 18 歳 までの 異 年 齢 集 団 による 活 動 や 一 貫 した 校 風 校 訓 の 下 での 人 格 形 成 を 可 能 とするも のであると 考 えている (3) 設 置 の 基 本 的 な 考 え 方 都 教 育 委 員 会 では これまで 述 べてきた 理 数 教 育 を 取 り 巻 く 状 況 や 児 童 生 徒 の 実 態 及 び 小 中 一 貫 教 育 や 中 高 一 貫 教 育 の 現 状 さらに 小 中 高 一 貫 教 育 の 意 義 を 踏 まえ 都 立 小 中 高 一 貫 教 育 校 ( 以 下 本 校 とい う )の 設 置 の 基 本 的 な 考 え 方 を 以 下 のとおり 設 定 し 全 国 に 先 駆 けて 公 立 初 の 小 中 高 一 貫 教 育 校 を1 校 設 置 することとした < 設 置 の 基 本 的 な 考 え 方 > 理 数 を 中 心 に 世 界 に 伍 して 活 躍 できる 人 間 を 育 成 するため 児 童 生 徒 一 人 一 人 の 潜 在 能 力 を 最 大 限 に 引 き 出 す 新 たな 教 育 モデルを 構 築 する 本 委 員 会 は 都 教 育 委 員 会 が 小 中 高 一 貫 教 育 という 新 たな 教 育 モデ ルを 構 築 し 教 育 の 仕 組 みや 具 体 的 な 教 育 内 容 などを 東 京 から 国 などに 対 して 積 極 的 に 発 信 することは 現 在 国 において 検 討 されている 我 が 国 の 教 育 制 度 改 革 の 推 進 に 資 することになると 考 える 本 校 の 設 置 について 保 護 者 への 意 識 調 査 ( 以 下 意 識 調 査 という -3-
7 15 ページ2(3)イ 参 照 )を 実 施 したところ 3 割 を 超 える 保 護 者 から 本 校 を 進 学 先 の 一 つとして 考 えるとの 回 答 を 得 ており 都 民 が 本 校 の 設 置 に 期 待 をもっていることがうかがえる 2 都 立 小 中 高 一 貫 教 育 校 における 教 育 理 念 (1) 教 育 理 念 小 中 高 一 貫 教 育 の 意 義 においても 述 べたとおり 児 童 生 徒 がもつ 優 れた 資 質 や 能 力 を 育 成 するためには これまでの 小 学 校 中 学 校 高 等 学 校 の 各 校 種 の 枠 を 越 え 12 年 間 の 期 間 の 中 で 教 育 を 一 体 的 にとらえ 直 し 系 統 的 継 続 的 に 一 貫 した 教 育 活 動 を 推 進 していくことが 必 要 と 考 える そこで 設 置 の 基 本 的 な 考 え 方 を 踏 まえ 本 委 員 会 では 本 校 の 12 年 間 の 教 育 活 動 全 体 を 通 した 考 え 方 として 本 校 の 教 育 理 念 を 以 下 のと おりとすべきと 考 える < 都 立 小 中 高 一 貫 教 育 校 の 教 育 理 念 > 理 数 を 中 心 に 一 人 一 人 の 資 質 や 能 力 を 発 見 し 伸 長 させ 世 界 に 伍 し て 活 躍 し 貢 献 できる 人 間 を 育 成 する 本 校 においては 学 習 指 導 要 領 に 示 された 初 等 中 等 教 育 における 教 育 内 容 を 適 正 に 実 施 することは 言 うまでもないが それらに 加 えて 理 科 や 算 数 数 学 といった 理 数 分 野 に 関 わる 学 習 に 重 点 を 置 く 必 要 がある また 科 学 技 術 の 国 際 的 な 進 展 へ 対 応 するとともに 世 界 の 人 々との 意 思 疎 通 を 図 る 能 力 を 育 成 する 観 点 から 特 に 英 語 教 育 に 関 しても 重 視 する 必 要 があると 考 える (2) 育 成 すべき 生 徒 像 上 記 の 教 育 理 念 の 下 本 委 員 会 では 本 校 における 育 成 すべき 生 徒 像 は 次 のとおりであると 考 える -4-
8 < 育 成 すべき 生 徒 像 > 理 数 分 野 における 優 れた 資 質 や 能 力 を 高 め 将 来 我 が 国 の 科 学 技 術 の 発 展 をけん 引 するとともに 世 界 に 貢 献 し 得 る 人 間 このような 人 間 を 育 成 するためには 早 期 から 一 貫 して 理 数 分 野 を 重 視 した 教 育 を 実 施 することが 大 切 である その 教 育 を 通 して 理 数 分 野 における 専 門 的 な 知 識 や 技 能 はもちろんのこと 世 界 を 舞 台 に 活 躍 する 上 で 重 要 と 考 えられる 論 理 的 な 思 考 力 表 現 力 などの 能 力 を 育 成 する 必 要 がある 育 成 すべき 生 徒 像 の 中 核 をなすものは 理 数 分 野 に 優 れた 人 材 である が 将 来 他 の 分 野 にも 広 がりをもてるような 人 材 に 育 てる 必 要 もある そのためには 本 委 員 会 の 委 員 から 意 見 のあった 国 際 バカロレアの 理 念 や 指 導 方 法 なども 参 考 にして 本 校 の 授 業 や 学 校 行 事 等 を 工 夫 していく ことが 望 ましい (3) 教 育 方 針 本 校 の 教 育 理 念 の 下 本 委 員 会 では 児 童 生 徒 が 本 校 を 卒 業 し 将 来 理 数 系 分 野 に 進 むことを 見 据 え 世 界 を 舞 台 に 活 躍 するための 礎 を 築 くことを 目 的 として 特 に 以 下 の4 点 を 教 育 方 針 として 重 視 すべきで あると 考 える < 都 立 小 中 高 一 貫 教 育 校 の 教 育 方 針 > 科 学 で 社 会 をけん 引 する 人 間 を 育 てる 思 考 力 判 断 力 表 現 力 を 鍛 え 世 界 で 活 躍 する 力 を 育 てる 優 れた 資 質 や 能 力 を 最 大 限 に 伸 ばす 我 が 国 の 歴 史 や 文 化 を 尊 重 し 主 体 的 に 社 会 の 形 成 に 参 画 する 態 度 を 養 う 科 学 で 社 会 をけん 引 する 人 間 を 育 てる 初 等 中 等 教 育 段 階 において 理 数 教 育 を 充 実 させ 創 造 性 を 培 い 専 門 的 な 知 識 や 技 能 など 次 代 を 担 う 優 れた 人 材 に 求 められる 能 力 を 伸 -5-
9 ばす また 自 ら 社 会 の 発 展 のために 科 学 の 技 能 や 知 識 を 用 いて 積 極 的 に 行 動 するなどの 高 い 使 命 感 や 善 悪 正 邪 の 判 断 等 の 倫 理 観 を 醸 成 す る 思 考 力 判 断 力 表 現 力 を 鍛 え 世 界 で 活 躍 する 力 を 育 てる 小 学 校 低 学 年 の 段 階 では 繰 り 返 し 学 習 を 徹 底 し 基 礎 基 本 の 習 熟 を 図 るとともに 将 来 の 学 習 につながる 体 験 活 動 を 充 実 させる 特 に 理 数 系 教 科 においては 算 数 的 活 動 や 自 然 体 験 活 動 などを 重 視 する このような 学 習 や 体 験 活 動 を 重 ねてきた 児 童 が 自 ら 考 え 判 断 し それを 表 現 する 力 を 育 てるために 教 師 が 一 方 的 に 知 識 を 伝 達 する 授 業 から 児 童 生 徒 自 らが 課 題 を 発 見 し 考 え 判 断 し 発 信 する 課 題 発 見 課 題 解 決 型 の 授 業 へ 転 換 する さらには 自 ら 考 え 判 断 し 発 信 する 学 習 過 程 で 獲 得 した 知 識 や 技 能 を 使 って 論 理 的 に 説 明 する 力 を 育 成 する 優 れた 資 質 や 能 力 を 最 大 限 に 伸 ばす 全 ての 児 童 生 徒 に 対 して 同 じ 質 や 量 の 教 育 が 行 われるといった いわば 均 質 的 な 教 育 から 脱 却 し 理 数 分 野 における 児 童 生 徒 一 人 一 人 の 資 質 や 能 力 適 性 を 早 期 に 見 出 すとともに 学 習 内 容 の 先 取 りや 発 展 的 な 学 習 を 積 極 的 に 取 り 入 れる また 児 童 生 徒 の 習 熟 度 に 応 じた 指 導 の 工 夫 など 12 年 間 の 一 貫 した 教 育 を 実 施 することで 次 代 を 担 う 児 童 生 徒 の 優 れた 資 質 や 能 力 を 最 大 限 に 伸 長 させていく 我 が 国 の 歴 史 や 文 化 を 尊 重 し 主 体 的 に 社 会 の 形 成 に 参 画 する 態 度 を 養 う 我 が 国 の 歴 史 や 伝 統 文 化 を 尊 重 し 主 体 的 に 社 会 の 形 成 に 参 画 す る 態 度 を 養 い 世 界 を 舞 台 に 活 躍 できる 人 間 を 育 成 する また 世 界 の 様 々な 伝 統 文 化 を 尊 重 するとともに 主 体 的 に 世 界 に 貢 献 する 態 度 を 育 成 する 5 5 学 習 内 容 の 先 取 り 小 学 校 及 び 中 学 校 の 学 習 指 導 要 領 には 学 習 内 容 ごとに 指 導 時 期 ( 学 年 ) や 指 導 時 数 が 明 記 されている 学 習 内 容 の 先 取 りとは 教 育 課 程 特 例 校 と して 認 定 されることを 前 提 とし この 規 定 によらず 指 導 時 期 を 前 倒 し 指 導 時 数 を 増 減 させるもの -6-
10 3 都 立 小 中 高 一 貫 教 育 校 の 教 育 課 程 (1) 教 育 課 程 の 基 本 方 針 本 校 では 現 行 の6-3-3 制 の 区 切 りにとらわれずに 現 代 の 児 童 生 徒 の 身 体 的 な 発 達 や 本 委 員 会 の 委 員 の 意 見 にあった 脳 科 学 の 知 見 から 得 られた 脳 の 発 達 など 児 童 生 徒 の 心 身 の 成 長 に 適 した 教 育 課 程 を 編 成 する 必 要 があると 考 える そこで 以 下 のような 基 本 方 針 に 基 づき 教 育 課 程 特 例 校 の 制 度 を 活 用 するなどして 12 年 間 一 貫 した 系 統 的 継 続 的 な 教 育 課 程 を 編 成 する ことが 適 切 であると 考 える < 教 育 課 程 の 基 本 方 針 > 現 在 の 児 童 生 徒 の 発 達 段 階 を 踏 まえた 系 統 的 継 続 的 な 教 育 課 程 を 4 年 ごとのまとまりで 編 成 する (2) 教 育 課 程 の まとまり 教 育 課 程 の まとまり は 小 学 校 中 学 校 高 等 学 校 のそれぞれの 学 校 種 別 に 応 じた 単 なる 区 分 にとどまらず 児 童 生 徒 の 発 達 段 階 やそ れに 対 応 した 指 導 等 と 深 い 関 連 をもたせるべきものであると 考 える このため 本 校 においては 先 に 述 べた 児 童 生 徒 の 身 体 や 脳 の 発 達 現 行 の 学 習 指 導 要 領 の 学 習 内 容 等 から 検 討 を 重 ね 以 下 に 示 す4 年 ごと の まとまり の 教 育 課 程 を 編 成 することが 望 ましいと 考 える 基 礎 期 ( 小 学 校 第 1 学 年 ~ 小 学 校 第 4 学 年 ) 学 習 の 素 地 となる 体 験 活 動 を 重 視 するとともに 基 礎 基 本 の 習 熟 の 徹 底 を 図 る 時 期 拡 充 期 ( 小 学 校 第 5 学 年 ~ 中 学 校 第 2 学 年 ) 体 験 活 動 と 発 想 を 相 互 に 関 連 させて 考 えを 組 み 立 て 理 解 を 深 める とともに 幅 広 く 発 展 的 な 学 習 を 行 う 時 期 発 展 期 ( 中 学 校 第 3 学 年 ~ 高 等 学 校 第 3 学 年 ) これまでの 学 習 や 体 験 活 動 を 基 に 自 らの 進 路 を 見 据 えるとともに 6 進 路 選 択 に 向 けた 深 く 専 門 的 な 学 習 を 行 う 時 期 6 深 く 専 門 的 な 学 習 生 徒 それぞれの 進 路 に 応 じた 高 度 で 専 門 的 な 知 識 や 技 能 考 え 方 などを 身 に 付 ける 学 習 -7-
11 なお 意 識 調 査 (15 ページ2(3)エ 参 照 )においても 4 割 を 超 え る 保 護 者 が 現 行 の 修 業 年 限 の 区 分 で 教 育 を 受 けることについて もっ と 柔 軟 であってよいと 回 答 しており 本 委 員 会 で 検 討 した 教 育 課 程 の 基 本 方 針 と 同 様 な 考 え 方 をもっている 都 民 が 多 くいることがうかがえる (3) 教 育 課 程 編 成 の 基 本 的 な 考 え 方 本 校 の 教 育 課 程 の 基 本 方 針 を 踏 まえ 本 委 員 会 では 以 下 の4 点 を 教 育 課 程 編 成 の 基 本 的 な 考 え 方 とし 具 体 的 な 教 育 内 容 や 教 育 活 動 を 設 定 していくべきであると 考 える その 際 には 教 科 等 の 構 成 や 授 業 時 数 といった 教 育 課 程 を 編 成 するた めの 諸 条 件 について 今 後 検 討 する 必 要 がある 特 に 英 語 教 育 に 関 して は 教 育 理 念 や 育 成 すべき 生 徒 像 を 踏 まえ 教 科 としての 英 語 を 早 期 か ら 導 入 することが 望 ましいと 考 える < 教 育 課 程 編 成 の 基 本 的 な 考 え 方 > 理 数 系 教 科 等 を 重 視 する 自 ら 考 え 判 断 し 表 現 する 活 動 を 十 分 に 取 り 入 れる 発 達 段 階 や 学 習 状 況 に 応 じた 学 習 方 法 や 体 験 活 動 を 取 り 入 れる 伝 統 文 化 に 触 れたり 地 域 に 関 わったりする 活 動 を 取 り 入 れる 次 に それぞれの 考 え 方 の 下 に 想 定 される 学 習 内 容 や 活 動 の 例 を 示 す 理 数 系 教 科 等 を 重 視 する 科 学 者 など 専 門 家 からの 指 導 を 受 ける 学 習 自 然 体 験 活 動 や 観 察 実 験 などを 重 視 した 学 習 自 ら 仮 説 を 立 て 実 験 し 検 証 する 実 習 自 らが 設 定 した 研 究 をまとめ 発 信 する 学 習 自 ら 考 え 判 断 し 表 現 する 活 動 を 十 分 に 取 り 入 れる 自 ら 課 題 を 発 見 し 解 決 し 発 信 する 探 究 学 習 や 課 題 研 究 英 語 で 議 論 し 互 いに 高 め 合 う 学 習 -8-
12 発 達 段 階 や 学 習 状 況 に 応 じた 学 習 方 法 や 体 験 活 動 を 取 り 入 れる 学 年 を 越 えて 学 習 内 容 を 先 取 りする 学 習 幅 広 く 発 展 的 な 学 習 深 く 専 門 的 な 学 習 < 学 習 方 法 > 基 礎 基 本 の 確 実 な 習 得 を 図 るための 繰 り 返 し 学 習 体 験 活 動 から 考 えたり 考 えたことを 体 験 活 動 と 関 連 付 けたりす る 学 習 身 に 付 けた 知 識 や 技 能 などを 基 に 互 いに 考 えを 表 現 し 合 う 学 習 < 体 験 活 動 > 自 然 体 験 活 動 や 地 域 の 探 検 など 学 習 を 進 める 上 で 素 地 となる 体 験 活 動 科 学 技 術 のすばらしさや 可 能 性 を 感 じたり 畏 敬 の 念 をもって 自 然 に 触 れたりする 体 験 活 動 大 学 の 授 業 の 聴 講 など 進 路 に 関 わる 専 門 的 な 学 習 や 体 験 活 動 伝 統 文 化 に 触 れたり 地 域 に 関 わったりする 活 動 を 取 り 入 れる 日 本 の 伝 統 文 化 に 触 れ 理 解 を 深 める 学 習 他 国 の 伝 統 や 文 化 を 理 解 し 互 いの 文 化 を 交 流 する 学 習 児 童 生 徒 の 発 達 段 階 に 応 じた 継 続 的 な 奉 仕 体 験 活 動 (4) 大 学 等 の 教 育 資 源 を 活 用 した 連 続 性 のある 連 携 東 京 には 多 くの 大 学 や 企 業 研 究 機 関 等 が 存 在 し 様 々な 先 端 技 術 や 専 門 的 な 知 識 技 能 をもつ 人 材 が 豊 富 である 本 委 員 会 では これら の 施 設 や 人 材 を 本 校 の 教 育 活 動 に 活 用 することで 様 々な 体 験 活 動 や 実 験 実 習 などを 取 り 入 れた 幅 広 く 質 の 高 い 教 育 が 可 能 になると 考 える また 小 中 高 一 貫 教 育 においては 大 学 等 と 連 携 する 際 例 えば 見 学 探 究 学 習 職 場 体 験 インターンシップというように 一 つの 施 設 と 児 童 生 徒 の 成 長 に 応 じて 繰 り 返 して 連 携 を 行 うなど 連 続 性 を 重 視 した 連 携 を 行 っていくことができると 考 える このため 今 後 首 都 大 学 東 京 を 始 めとした 大 学 や 民 間 企 業 等 との 連 携 の 在 り 方 について 更 に 検 討 を 重 ねていく 必 要 がある -9-
13 4 都 立 小 中 高 一 貫 教 育 校 の 設 置 の 基 本 的 な 枠 組 み (1) 設 置 形 態 及 び 設 置 規 模 小 中 高 一 貫 教 育 校 は 学 校 教 育 法 上 一 つの 学 校 として 設 置 すること はできない このため 本 校 は 小 学 校 中 学 校 及 び 高 等 学 校 又 は 小 学 校 及 び 中 等 教 育 学 校 のいずれかを 組 み 合 わせて 設 置 することに なる 現 在 都 教 育 委 員 会 は 小 学 校 を 設 置 していないが 中 学 校 及 び 中 等 教 育 学 校 については 先 に 述 べたように 都 立 中 高 一 貫 教 育 校 を 設 置 してお り これまで 教 育 活 動 を 行 ってきた 実 績 がある 本 校 において 12 年 間 の 一 貫 教 育 を 効 果 的 に 実 施 するためには これ まで 都 立 中 高 一 貫 教 育 校 が 蓄 積 してきた 指 導 の 実 績 を 活 用 することが 望 ましいと 考 える また 既 存 校 の 土 地 建 物 を 活 用 することは 迅 速 かつ 効 率 的 に 開 校 できるといったメリットになる このため 本 校 の 設 置 に 当 たっては 都 立 小 学 校 の 新 設 及 び 既 存 の 都 立 中 高 一 貫 教 育 校 の 活 用 を 視 野 に 検 討 するべきであると 考 える その 際 対 象 となる 都 立 中 高 一 貫 教 育 校 については 新 しい 本 校 の 教 育 理 念 及 び 教 育 方 針 に 基 づく 学 校 へと 改 編 を 行 う 必 要 がある なお 設 置 規 模 について 小 学 校 は 都 内 公 立 小 学 校 の 平 均 学 級 数 ( 約 14 学 級 )や 学 校 教 育 法 施 行 規 則 で 定 められている 標 準 学 級 数 (12 学 級 ~ 18 学 級 )を 考 慮 して 中 学 校 及 び 高 等 学 校 は 既 存 の 都 立 中 高 一 貫 教 育 校 の 生 徒 数 (960 名 ) 及 び 学 級 数 (24 学 級 )を 基 本 として 決 定 することが 望 ましいと 考 える (2) 入 学 及 び 接 続 期 における 進 学 募 集 本 校 においては 理 数 への 興 味 関 心 や 適 性 のある 児 童 を 入 学 させる ため 小 学 校 入 学 段 階 において 適 性 検 査 等 による 選 抜 を 実 施 していく 必 要 があると 考 える また 本 校 は 12 年 間 の 一 貫 した 教 育 を 実 施 することが 基 本 となるが 人 間 関 係 の 固 定 化 の 懸 念 があるほか 本 校 が 目 指 す 教 育 内 容 に 合 わない 他 の 分 野 への 興 味 関 心 が 芽 生 えたなどといった 状 況 にある 児 童 生 徒 -10-
14 への 対 応 などの 課 題 もある 12 年 間 の 途 中 段 階 における 進 学 募 集 については 今 後 も 引 き 続 き 検 討 が 必 要 であるが 現 時 点 での 本 委 員 会 の 議 論 の 方 向 性 については 以 下 のとおりである 進 学 の 際 には 児 童 生 徒 の 理 数 への 適 性 を 判 断 するため 適 性 検 査 等 による 選 抜 を 実 施 する 必 要 があると 考 える 他 の 学 校 で 学 ぶ 理 数 に 興 味 関 心 の 強 い 児 童 生 徒 に 本 校 への 入 学 の 機 会 を 与 えるとともに 人 間 関 係 の 固 定 化 を 緩 和 し 学 校 の 活 性 化 を 図 るため 他 の 学 校 から 入 学 者 を 募 集 することも 必 要 であると 考 え る なお 入 学 及 び 進 学 の 際 の 選 抜 や 他 校 からの 募 集 の 詳 細 については 本 委 員 会 において 更 に 検 討 を 行 っていく 併 せて 進 学 の 際 の 選 抜 や 他 校 からの 募 集 を 現 行 の6-3-3 制 又 は 本 校 の4 年 ごとのまとまりの 教 育 課 程 のどちらの 区 切 りで 実 施 する のかについて 議 論 し 実 施 する 回 数 についても 今 後 検 討 する (3) 設 置 場 所 の 条 件 及 び 開 校 時 期 本 校 の 設 置 場 所 の 条 件 としては 教 育 理 念 の 下 で 教 育 効 果 を 最 大 限 発 揮 できること 全 都 で1 校 のみの 設 置 であること 等 を 考 慮 し 以 下 の4 点 を 掲 げる 児 童 生 徒 の 安 全 面 に 配 慮 して 小 学 校 中 学 校 高 等 学 校 の 学 校 種 別 ごとに 必 要 な 施 設 を 整 備 することが 可 能 であること その 際 既 存 施 設 の 効 率 的 な 利 用 も 考 慮 すること 通 学 可 能 範 囲 が 広 域 的 で かつ 学 校 周 辺 において 通 学 路 の 安 全 が 確 保 できること 教 育 活 動 を 展 開 していく 上 で 望 ましい 周 辺 環 境 であること 教 育 課 程 のまとまりを 踏 まえた 効 果 的 な 校 舎 配 置 が 可 能 であるこ と -11-
15 これらの 条 件 はいずれも 欠 くことのできないものであり 4 点 全 てを 満 たすことが 望 ましいと 考 える このため 全 ての 施 設 を 同 一 敷 地 に 設 置 する 方 法 に 限 定 せず 一 部 の 施 設 を 分 離 して 別 の 敷 地 に 設 置 するなど 設 置 方 法 を 検 討 していくこと が 必 要 である なお 開 校 時 期 については 施 設 の 整 備 教 育 課 程 の 編 成 入 学 者 決 定 の 仕 組 みの 構 築 等 必 要 な 準 備 を 可 能 な 限 り 短 期 間 で 行 い 速 やかに 開 校 することが 望 ましいと 考 える 5 設 置 場 所 の 候 補 及 び 開 校 の 目 標 年 度 本 委 員 会 での 議 論 を 踏 まえ 事 務 局 から 示 された 次 の 設 置 場 所 の 候 補 及 び 開 校 の 目 標 年 度 は 先 に 示 した 本 委 員 会 の 考 え 方 に 沿 うものとなってい ると 考 える < 設 置 場 所 の 候 補 及 び 開 校 の 目 標 年 度 > 設 置 場 所 の 候 補 都 立 小 学 校 第 1~4 学 年 校 舎 旧 都 立 芸 術 高 等 学 校 跡 地 ( 京 王 井 の 頭 線 駒 場 東 大 前 駅 徒 歩 7 分 ) ( 東 急 田 園 都 市 線 池 尻 大 橋 駅 徒 歩 7 分 ) 都 立 小 学 校 第 5~6 学 年 中 学 校 高 等 学 校 校 舎 都 立 武 蔵 高 等 学 校 同 校 附 属 中 学 校 (JR 中 央 線 武 蔵 境 駅 徒 歩 7 分 ) 開 校 の 目 標 年 度 平 成 29 年 度 6 今 後 の 検 討 課 題 本 委 員 会 においては 平 成 26 年 3 月 の 最 終 報 告 に 向 けて 以 下 の 事 項 等 について 引 き 続 き 検 討 する 教 育 課 程 の 基 本 方 針 を 実 現 するための 手 立 てについて 小 学 校 への 入 学 者 決 定 の 仕 組 みについて 接 続 期 における 進 学 募 集 の 仕 組 みについて 教 職 員 の 体 制 について -12-
16 資 料 -13-
17 都 立 小 中 高 一 貫 教 育 校 設 置 に 係 る 保 護 者 意 識 調 査 について( 抜 粋 ) 1 調 査 の 概 要 目 的 都 立 小 中 高 一 貫 教 育 校 の 在 り 方 について 検 討 するに 当 たり 都 立 の 小 中 高 一 貫 教 育 校 に 対 する 保 護 者 ニーズ 等 を 把 握 する 実 施 期 間 平 成 25 年 4 月 30 日 ( 火 )~ 平 成 25 年 5 月 17 日 ( 金 ) 対 象 者 幼 稚 園 の 保 護 者 及 び 小 学 校 の 第 2 学 年 第 5 学 年 の 保 護 者 対 象 者 数 2,409 名 回 収 数 1,155 名 回 収 率 47.9% 2 主 な 調 査 結 果 (1) 学 校 教 育 について ア 将 来 社 会 で 活 躍 していくために 必 要 だと 思 う 資 質 や 能 力 (2つまで 回 答 ) 自 分 の 考 えや 気 持 ちなどをうまく 表 現 できる 力 72.2% 社 会 人 として 必 要 となる 一 般 的 な 知 識 や 教 養 60.7% 論 理 的 にものごとを 考 える 力 27.1% 外 国 語 でコミュニケーションをとる 力 20.8% 新 たなものを 創 り 出 す 力 15.8% イ 現 在 の 学 校 教 育 の 内 容 で 不 足 していること(3つまで 回 答 ) 積 極 的 に 発 表 したり 子 供 同 士 で 意 見 を 交 し 合 う 授 業 40.1% 仮 説 を 立 てたり 先 を 見 通 したりして ものごとを 考 える 授 業 34.4% 外 国 語 の 授 業 31.8% 自 分 の 将 来 を 考 えさせる 教 育 (キャリア 教 育 ) 30.0% (2) 中 高 一 貫 教 育 校 について ア 中 高 一 貫 教 育 校 の 魅 力 (2つまで 回 答 ) 6 年 間 で 先 を 見 通 した 計 画 的 な 学 習 指 導 31.4% 高 校 受 験 がないため じっくり 学 習 できる 31.3% イ 中 高 一 貫 教 育 校 に 対 する 不 安 (2つまで 回 答 ) 人 間 関 係 が 固 定 化 37.4% 校 風 が 合 わなくても6 年 間 通 学 34.5% (3) 小 中 高 一 貫 教 育 校 について ア 小 中 高 一 貫 教 育 校 の 魅 力 (3つまで 回 答 ) 12 年 間 で 先 を 見 通 した 計 画 的 な 学 習 指 導 23.8% わからない 21.6% 中 学 高 校 受 験 がないため じっくり 学 習 できる 21.3% -14-
18 イ 小 中 高 一 貫 教 育 校 を 進 学 先 の1つとして 考 えるか そう 思 う 32.7% そう 思 わない 34.8% わからない 32.5% そう 思 う 理 由 家 庭 で 負 担 する 教 育 費 の 低 減 38.1% 新 たな 教 育 モデルの 学 校 での 教 育 35.4% 都 立 高 校 等 への 進 学 32.3% そう 思 わない 理 由 人 間 関 係 が 固 定 してしまう 61.2% 進 学 時 に 学 力 や 適 性 に 合 わせて 学 校 が 選 択 できない 37.6% ウ 子 供 が 学 校 の 教 育 活 動 になじめなかった 場 合 の 学 校 として 適 切 な 対 応 9 割 近 くが 子 供 保 護 者 と 相 談 の 上 進 路 の 変 更 を 検 討 することが 適 切 と 回 答 検 討 の 時 期 わかった 時 点 42.3% 小 学 校 課 程 修 了 段 階 36.1% 義 務 教 育 課 程 修 了 段 階 10.5% 引 き 続 き12 年 間 の 一 貫 教 育 を 受 けさせる 2.9% エ 小 学 校 6 年 間 中 学 校 3 年 間 高 等 学 校 3 年 間 の 区 分 もっと 柔 軟 であってよい 42.5% 適 切 な 区 分 である 36.5% オ 小 学 校 1 年 生 が 自 宅 から 学 校 までの 間 を 一 人 で 無 理 なく 通 える 範 囲 30 分 以 内 72.8% 45 分 以 内 18.4% 60 分 以 内 6.9% カ 入 学 者 選 抜 を 行 う 場 合 の 実 施 方 法 (2つまで 回 答 ) 試 験 による 選 抜 57.3% 保 護 者 面 談 31.3% 抽 選 25.0% 試 験 による 選 抜 の 具 体 的 な 方 法 適 性 検 査 68.9% 面 接 試 験 63.3% 学 力 検 査 35.3% キ 小 学 校 段 階 から 理 数 教 育 に 重 点 を 置 くことに 対 する 考 え(2つまで 回 答 ) 論 理 的 思 考 力 や 創 造 力 等 の 理 数 的 な 要 素 は 様 々な 分 野 で 必 要 となる 資 質 43.5% 入 学 後 に 理 数 以 外 の 他 の 分 野 に 適 性 があるとわかった 場 合 に 授 業 や 学 校 生 活 についていけるか 不 安 31.8% -15-
19 都 立 小 中 高 一 貫 教 育 校 基 本 構 想 検 討 委 員 会 設 置 要 綱 ( 設 置 ) 第 1 都 立 小 中 高 一 貫 教 育 校 の 設 置 に 関 して 検 討 を 行 うため 東 京 都 教 育 委 員 会 に 都 立 小 中 高 一 貫 教 育 校 基 本 構 想 検 討 委 員 会 ( 以 下 委 員 会 という ) を 設 置 する ( 所 掌 事 項 ) 第 2 委 員 会 は 次 に 掲 げる 事 項 について 具 体 的 に 検 討 し その 結 果 を 東 京 都 教 育 委 員 会 教 育 長 ( 以 下 教 育 長 という )に 報 告 する (1) 都 における 小 中 高 一 貫 教 育 の 在 り 方 に 関 すること (2) 都 立 小 中 高 一 貫 教 育 校 の 設 置 に 係 る 基 本 的 事 項 に 関 すること (3)その 他 検 討 を 要 すること ( 構 成 ) 第 3 委 員 会 は 学 識 経 験 者 等 都 内 区 市 教 育 委 員 会 関 係 者 都 立 高 等 学 校 等 関 係 者 都 内 公 立 小 中 学 校 関 係 者 PTA 関 係 者 教 育 庁 関 係 者 の 中 から 教 育 長 が 任 命 又 は 委 嘱 する 者 をもって 構 成 する ( 委 員 長 等 ) 第 4 委 員 会 には 委 員 長 を 置 く 2 委 員 長 は 委 員 の 互 選 により 選 任 する 3 委 員 長 は 委 員 会 を 主 宰 し 会 務 を 統 括 する 4 委 員 会 には 副 委 員 長 を 置 き 委 員 長 は 委 員 のうちから 副 委 員 長 を 指 名 する 5 副 委 員 長 は 委 員 長 を 補 佐 し 委 員 長 が 不 在 のときには その 職 務 を 代 理 する ( 設 置 期 間 ) 第 5 委 員 会 の 設 置 期 間 は 委 員 会 が 設 置 された 日 から 平 成 26 年 3 月 31 日 ま でとする ( 幹 事 会 の 設 置 ) 第 6 委 員 会 に 検 討 事 項 を 調 整 するための 幹 事 会 を 置 くことができる -16-
20 ( 専 門 部 会 の 設 置 ) 第 7 委 員 会 に 専 門 的 事 項 を 調 査 検 討 するための 専 門 部 会 を 置 くことができ る ( 庶 務 ) 第 8 委 員 会 の 庶 務 は 教 育 庁 都 立 学 校 教 育 部 高 等 学 校 教 育 課 が 担 当 する ( 意 見 聴 取 ) 第 9 委 員 会 は 必 要 に 応 じて 学 識 経 験 者 等 の 意 見 を 聴 取 することができる ( 会 議 及 び 会 議 記 録 ) 第 10 委 員 会 の 会 議 は 原 則 として 非 公 開 とする ただし 委 員 会 の 会 議 要 旨 については 会 議 開 催 の 都 度 取 りまとめ 公 開 するものとする (その 他 ) 第 11 教 育 長 は 第 2 の 規 定 に 基 づき 委 員 会 から 報 告 を 受 けたときは その 内 容 を 東 京 都 教 育 委 員 会 に 報 告 するものとする 2 この 要 綱 に 定 めるもののほか 委 員 会 の 運 営 に 関 する 事 項 は 委 員 長 が 定 める 附 則 この 要 綱 は 平 成 25 年 4 月 1 日 から 施 行 する -17-
21 都 立 小 中 高 一 貫 教 育 校 基 本 構 想 検 討 委 員 会 委 員 名 簿 氏 名 職 名 備 考 学 識 経 験 者 保 護 者 上 野 淳 公 立 大 学 法 人 首 都 大 学 東 京 理 事 遠 藤 斎 藤 成 田 菱 村 謙 尚 也 株 式 会 社 ソニーコンピュータサイエンス 研 究 所 アソシエイトリサーチャー 一 般 財 団 法 人 学 校 教 育 研 究 所 業 務 執 行 理 事 奈 緒 子 文 教 大 学 教 育 学 部 特 別 支 援 教 育 専 修 教 授 幸 彦 国 立 教 育 政 策 研 究 所 名 誉 所 員 清 真 学 園 理 事 長 野 城 智 也 東 京 大 学 副 学 長 米 倉 誠 一 郎 一 橋 大 学 イノベーション 研 究 センター 教 授 新 谷 珠 恵 東 京 都 小 学 校 PTA 協 議 会 顧 問 水 上 幸 夫 東 京 都 公 立 中 学 校 PTA 協 議 会 会 長 榊 原 宗 敏 東 京 都 公 立 高 等 学 校 PTA 連 合 会 委 員 委 員 長 委 員 会 学 校 長 区 市 教 育 今 城 徹 小 金 井 市 立 小 金 井 第 一 小 学 校 長 覚 張 真 宏 墨 田 区 立 吾 嬬 第 二 中 学 校 長 守 屋 一 幸 東 京 都 立 武 蔵 高 等 学 校 長 東 京 都 立 武 蔵 高 等 学 校 附 属 中 学 校 長 山 﨑 芳 明 千 代 田 区 教 育 委 員 会 教 育 長 木 戸 義 夫 昭 島 市 教 育 委 員 会 教 育 長 直 原 裕 東 京 都 教 育 庁 次 長 東 京 都 教 育 庁 都 立 学 校 教 育 部 長 副 委 員 長 H ~ ~H 教 育 庁 関 係 者 高 野 敬 三 東 京 都 教 育 庁 教 育 監 副 委 員 長 堤 雅 史 東 京 都 教 育 庁 都 立 学 校 教 育 部 長 H ~ 谷 島 明 彦 東 京 都 教 育 庁 地 域 教 育 支 援 部 長 ~H 秀 嶋 善 雄 H ~ 金 子 一 彦 東 京 都 教 育 庁 指 導 部 長 岡 﨑 義 隆 東 京 都 教 育 庁 人 事 部 長 ~H 加 藤 裕 之 H ~ 庶 務 出 張 吉 訓 東 京 都 教 育 庁 教 育 改 革 推 進 担 当 部 長 滝 沢 栗 原 辻 和 田 安 藤 毅 宏 成 等 朝 光 香 織 東 京 都 教 育 庁 都 立 学 校 教 育 部 教 育 改 革 推 進 担 当 課 長 東 京 都 教 育 庁 都 立 学 校 教 育 部 教 育 改 革 推 進 担 当 課 長 東 京 都 教 育 庁 都 立 学 校 教 育 部 高 等 学 校 教 育 課 教 育 改 革 推 進 担 当 係 長 東 京 都 教 育 庁 都 立 学 校 教 育 部 高 等 学 校 教 育 課 教 育 改 革 推 進 担 当 係 長 東 京 都 教 育 庁 都 立 学 校 教 育 部 高 等 学 校 教 育 課 指 導 主 事 -18-
22 -19-
23 -20-
（２）大学・学部・研究科等の理念・目的が、大学構成員（教職員および学生）に周知され、社会に公表されているか
平 成 23 年 度 自 己 報 告 書 1 理 念 目 的 (1) 大 学 学 部 研 究 科 等 の 理 念 目 的 は 適 切 に 設 定 されているか 平 成 19 年 6 月 に の 目 標 として 大 学 の 発 展 に 貢 献 する 力 のある 組 織 とい う 共 通 の 目 標 を 掲 げ この 目 標 を 常 に 念 頭 に 置 きながら 日 々の 業 務 に 当 たっている さらに
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学校安全の推進に関する計画の取組事例
学 校 安 全 の 推 進 に 関 する 計 画 と Ⅱ 学 校 安 全 を 推 進 するための 方 策 項 目 1. 安 全 に 関 する 教 育 の 充 実 方 策 (1) 安 全 教 育 にお ける 主 体 的 に 行 動 する 態 度 や 共 助 公 助 の 視 点 (2) 教 育 手 法 の 改 善 被 災 地 へのボランティア 活 動 を 行 う 学 校 等 の 生 きる 力 をはぐくむ
1 総 合 設 計 一 定 規 模 以 上 の 敷 地 面 積 及 び 一 定 割 合 以 上 の 空 地 を 有 する 建 築 計 画 について 特 定 行 政 庁 の 許 可 により 容 積 率 斜 線 制 限 などの 制 限 を 緩 和 する 制 度 である 建 築 敷 地 の 共 同 化 や
参 考 資 料 1-17 民 間 都 市 整 備 事 業 建 築 計 画 に 関 わる 関 連 制 度 の 整 理 都 市 開 発 諸 制 度 には 公 開 空 地 の 確 保 など 公 共 的 な 貢 献 を 行 う 建 築 計 画 に 対 して 容 積 率 や 斜 線 制 限 などの 建 築 基 準 法 に 定 める 形 態 規 制 を 緩 和 することにより 市 街 地 環 境 の 向 上 に
平成25年度 独立行政法人日本学生支援機構の役職員の報酬・給与等について
平 成 25 年 度 独 立 行 政 法 日 本 学 生 支 援 機 構 の 役 職 員 の 報 酬 給 与 等 について Ⅰ 役 員 報 酬 等 について 1 役 員 報 酬 についての 基 本 方 針 に 関 する 事 項 1 平 成 25 年 度 における 役 員 報 酬 についての 業 績 反 映 のさせ 方 日 本 学 生 支 援 機 構 は 奨 学 金 貸 与 事 業 留 学 生 支 援
預 金 を 確 保 しつつ 資 金 調 達 手 段 も 確 保 する 収 益 性 を 示 す 指 標 として 営 業 利 益 率 を 採 用 し 営 業 利 益 率 の 目 安 となる 数 値 を 公 表 する 株 主 の 皆 様 への 還 元 については 持 続 的 な 成 長 による 配 当 可
ミスミグループ コーポレートガバナンス 基 本 方 針 本 基 本 方 針 は ミスミグループ( 以 下 当 社 グループ という)のコーポレートガバナン スに 関 する 基 本 的 な 考 え 方 を 定 めるものである 1. コーポレートガバナンスの 原 則 (1) 当 社 グループのコーポレートガバナンスは 当 社 グループの 持 続 的 な 成 長 と 中 長 期 的 な 企 業 価 値 の
<4D6963726F736F667420576F7264202D2087472D3188C091538AC7979D8B4B92F6814594F292B98CF092CA81698A94816A2E646F63>
飛 鳥 交 通 株 式 会 社 安 全 管 理 規 程 平 成 23 年 11 月 10 日 改 定 目 次 第 一 章 総 則 第 二 章 輸 送 の 安 全 を 確 保 するための 事 業 の 運 営 の 方 針 等 第 三 章 輸 送 の 安 全 を 確 保 するための 事 業 の 実 施 及 びその 管 理 の 体 制 第 四 章 輸 送 の 安 全 を 確 保 するための 事 業 の 実
安 芸 太 田 町 学 校 適 正 配 置 基 本 方 針 の 一 部 修 正 について 1 議 会 学 校 適 正 配 置 調 査 特 別 委 員 会 調 査 報 告 書 について 安 芸 太 田 町 教 育 委 員 会 が 平 成 25 年 10 月 30 日 に 決 定 した 安 芸 太 田
安 芸 太 田 町 学 校 適 正 配 置 基 本 方 針 の 一 部 修 正 について 安 芸 太 田 町 教 育 委 員 会 安 芸 太 田 町 平 成 26 年 10 月 12 日 安 芸 太 田 町 学 校 適 正 配 置 基 本 方 針 の 一 部 修 正 について 1 議 会 学 校 適 正 配 置 調 査 特 別 委 員 会 調 査 報 告 書 について 安 芸 太 田 町 教 育 委
<6D313588EF8FE991E58A778D9191E5834B C8EAE DC58F4992F18F6F816A F990B32E786C73>
国 立 大 学 法 人 茨 城 大 学 の 役 職 員 の 報 酬 給 与 等 について Ⅰ 役 員 報 酬 等 について 1 役 員 報 酬 についての 基 本 方 針 に 関 する 事 項 1 平 成 24 年 度 における 役 員 報 酬 についての 業 績 反 映 のさせ 方 役 員 に 支 給 される 給 与 のうち 期 末 特 別 手 当 については 国 立 大 学 評 価 委 員 会
Microsoft Word - 140611行革PF法案-0概要
行 政 改 革 に 関 する 野 党 実 務 者 協 議 共 同 立 法 行 革 プラットフォーム 法 案 について ( 総 合 的 な 行 財 政 改 革 を 推 進 するための 基 盤 の 整 備 に 関 する 法 律 案 ) 1. 行 政 改 革 に 関 する 野 党 実 務 者 協 議 について (1) 構 成 ( 共 同 代 表 ) 前 原 誠 司 衆 議 院 議 員 ( 民 主 党 )
第 63 回 ( 平 成 26 年 度 ) 横 浜 文 化 賞 選 考 委 員 会 日 時 平 成 26 年 8 月 22 日 ( 金 ) 午 後 2 時 ~ 場 所 市 庁 舎 2 階 応 接 室 次 第 1 開 会 2 開 会 あいさつ 横 浜 市 副 市 長 渡 辺 巧 教 3 委 員 紹 介
第 63 回 ( 平 成 26 年 度 ) 横 浜 文 化 賞 選 考 委 員 会 会 議 録 日 時 平 成 26 年 8 月 22 日 ( 金 )14 時 ~15 時 40 分 開 催 場 所 市 庁 舎 2 階 応 接 室 出 席 者 窪 田 吉 信 委 員 長 並 木 裕 之 副 委 員 長 新 井 鷗 子 委 員 稲 田 奈 緒 美 委 員 逢 坂 恵 理 子 委 員 佐 々 木 謙 二
Microsoft PowerPoint - 報告書(概要).ppt
市 町 村 における 地 方 公 務 員 制 度 改 革 に 係 る 論 点 と 意 見 について ( 概 要 ) 神 奈 川 県 市 町 村 における 地 方 公 務 員 制 度 改 革 に 係 る 検 討 会 議 について 1 テーマ 地 方 公 務 員 制 度 改 革 ( 総 務 省 地 方 公 務 員 の 労 使 関 係 制 度 に 係 る 基 本 的 な 考 え 方 )の 課 題 の 整
社会保険加入促進計画に盛込むべき内容
一 般 社 団 法 人 日 本 造 園 建 設 業 協 会 社 会 保 険 等 加 入 促 進 計 画 平 成 24 年 10 月 一 般 社 団 法 人 日 本 造 園 建 設 業 協 会 1 計 画 策 定 の 趣 旨 目 的 この 計 画 は 一 般 社 団 法 人 日 本 造 園 建 設 業 協 会 ( 以 下 日 造 協 という ) 及 び 日 造 協 の 正 会 員 ( 以 下 会 員
私立大学等研究設備整備費等補助金（私立大学等
私 立 大 学 等 研 究 設 備 整 備 費 等 補 助 金 ( 私 立 大 学 等 研 究 設 備 等 整 備 費 ) 交 付 要 綱 目 次 第 1 章 通 則 ( 第 1 条 - 第 4 条 ) 第 2 章 私 立 大 学 等 ( 第 5 条 - 第 15 条 ) 第 3 章 専 修 学 校 ( 第 16 条 - 第 25 条 ) 第 4 章 補 助 金 の 返 還 ( 第 26 条 ) 第
自衛官俸給表の１等陸佐、１等海佐及び１等空佐の（一）欄又は（二）欄に定める額の俸給の支給を受ける職員の占める官職を定める訓令
防 衛 省 訓 令 第 2 9 号 自 衛 隊 法 ( 昭 和 2 9 年 法 律 第 1 6 5 号 ) 第 3 0 条 の 2 第 1 項 第 5 号 の 規 定 に 基 づ き 自 衛 官 以 外 の 隊 員 の 標 準 職 務 遂 行 能 力 を 定 め る 訓 令 を 次 の よ う に 定 め る 平 成 2 6 年 5 月 3 0 日 防 衛 大 臣 小 野 寺 五 典 自 衛 官 以
16 日本学生支援機構
様 式 1 公 表 されるべき 事 項 独 立 行 政 法 人 日 本 学 生 支 援 機 構 ( 法 人 番 号 7020005004962)の 役 職 員 の 報 酬 給 与 等 について Ⅰ 役 員 報 酬 等 について 1 役 員 報 酬 についての 基 本 方 針 に 関 する 事 項 1 役 員 報 酬 の 支 給 水 準 の 設 定 についての 考 え 方 日 本 学 生 支 援 機
<4D F736F F D F8D828D5A939982CC8EF68BC697BF96B38F9E89BB82CC8A6791E52E646F63>
平 成 22 年 11 月 9 日 高 校 等 の 授 業 料 無 償 化 の 拡 大 検 討 案 以 下 は 大 阪 府 の 検 討 案 の 概 要 であり 最 終 的 には 平 成 23 年 2 月 議 会 での 予 算 の 議 決 を 経 て 方 針 を 確 定 する 予 定 です Ⅰ. 検 討 案 の 骨 子 平 成 23 年 度 から 大 阪 の 子 どもたちが 中 学 校 卒 業 時 の
容 積 率 制 限 の 概 要 1 容 積 率 制 限 の 目 的 地 域 で 行 われる 各 種 の 社 会 経 済 活 動 の 総 量 を 誘 導 することにより 建 築 物 と 道 路 等 の 公 共 施 設 とのバランスを 確 保 することを 目 的 として 行 われており 市 街 地 環
資 料 2-2 容 積 率 規 制 等 について Ministry of Land, Infrastructure, Transport and Tourism 容 積 率 制 限 の 概 要 1 容 積 率 制 限 の 目 的 地 域 で 行 われる 各 種 の 社 会 経 済 活 動 の 総 量 を 誘 導 することにより 建 築 物 と 道 路 等 の 公 共 施 設 とのバランスを 確 保
6 構 造 等 コンクリートブロック 造 平 屋 建 て4 戸 長 屋 16 棟 64 戸 建 築 年 1 戸 当 床 面 積 棟 数 住 戸 改 善 後 床 面 積 昭 和 42 年 36.00m2 4 50.40m2 昭 和 43 年 36.50m2 3 50.90m2 昭 和 44 年 36.
市 営 住 宅 建 替 えPFI 等 導 入 可 能 性 調 査 業 務 委 託 仕 様 書 1. 適 用 範 囲 本 仕 様 書 は 十 和 田 市 ( 以 下 発 注 者 という )が 実 施 する 市 営 住 宅 建 替 えPFI 等 導 入 可 能 性 調 査 業 務 委 託 ( 以 下 本 業 務 委 託 という )に 適 用 するものとする 2. 業 務 目 的 十 和 田 市 営 住
公表表紙
国 立 大 学 法 人 山 梨 大 学 の 役 の 報 酬 給 与 等 について 国 立 大 学 法 人 等 の 役 員 の 報 酬 等 及 び の 給 与 の 水 準 の 公 表 方 法 等 について(ガイドライン) ( 平 成 17 年 2 月 7 日, 総 務 大 臣 策 定 )に 基 づく 公 表 平 成 26 年 9 月 国 立 大 学 法 人 山 梨 大 学 国 立 大 学 法 人 山
(Microsoft Word - \212\356\226{\225\373\220j2014220_\217C\220\263\201j.doc)
平 成 26 年 2 月 20 日 日 本 医 師 従 業 員 国 民 年 金 基 金 年 金 資 産 運 用 の 基 本 方 針 日 本 医 師 従 業 員 国 民 年 金 基 金 ( 以 下 当 基 金 という)は 年 金 給 付 等 積 立 金 ( 以 下 年 金 資 産 という)の 運 用 にあたり 以 下 の 基 本 方 針 を 定 める 当 基 金 から 年 金 資 産 の 管 理 又
別 紙 第 号 高 知 県 立 学 校 授 業 料 等 徴 収 条 例 の 一 部 を 改 正 する 条 例 議 案 高 知 県 立 学 校 授 業 料 等 徴 収 条 例 の 一 部 を 改 正 する 条 例 を 次 のように 定 める 平 成 26 年 2 月 日 提 出 高 知 県 知 事 尾
付 議 第 3 号 高 知 県 立 学 校 授 業 料 等 徴 収 条 例 の 一 部 を 改 正 する 条 例 議 案 に 係 る 意 見 聴 取 に 関 する 議 案 平 成 26 年 2 月 高 知 県 議 会 定 例 会 提 出 予 定 の 条 例 議 案 に 係 る 地 方 教 育 行 政 の 組 織 及 び 運 営 に 関 する 法 律 ( 昭 和 31 年 法 律 第 162 号 )
資料2－2 定時制課程・通信制課程高等学校の現状
資 料 2-2 定 時 制 課 程 通 信 制 課 程 高 等 学 校 の 現 状 1 学 校 の 設 置 形 態 及 び 規 模 組 織 形 態 等 1-1 高 等 学 校 の 学 校 数 ( 校 ) 6,000 5,000 4,856 4,812 4,960 5,222 5,466 5,518 5,506 5,507 5,476 5,517 5,505 5,488 5,477 5,452 5,383
<819A955D89BF92B28F91816989638BC690ED97AA8EBA81418FA48BC682CC8A8890AB89BB816A32322E786C7378>
平 成 27 年 度 施 策 評 価 調 書 施 策 の 名 称 等 整 理 番 号 22 評 価 担 当 課 営 業 戦 略 課 職 氏 名 施 策 名 ( 基 本 事 業 ) 商 業 の 活 性 化 総 合 計 画 の 位 置 づけ 基 本 目 主 要 施 策 4 想 像 力 と 活 力 にあふれたまちづくり 商 業 の 振 興 2 施 策 の 現 状 分 析 と 意 図 施 策 の 対 象 意
2 役 員 の 報 酬 等 の 支 給 状 況 役 名 法 人 の 長 理 事 理 事 ( 非 常 勤 ) 平 成 25 年 度 年 間 報 酬 等 の 総 額 就 任 退 任 の 状 況 報 酬 ( 給 与 ) 賞 与 その 他 ( 内 容 ) 就 任 退 任 16,936 10,654 4,36
独 立 行 政 法 人 駐 留 軍 等 労 働 者 労 務 管 理 機 構 の 役 職 員 の 報 酬 給 与 等 について Ⅰ 役 員 報 酬 等 について 1 役 員 報 酬 についての 基 本 方 針 に 関 する 事 項 1 平 成 25 年 度 における 役 員 報 酬 についての 業 績 反 映 のさせ 方 検 証 結 果 理 事 長 は 今 中 期 計 画 に 掲 げた 新 たな 要
<8BB388F58F5A91EE82A082E895FB8AEE967B95FB906A>
恵 庭 市 教 員 住 宅 のあり 方 基 本 方 針 平 成 25 年 2 月 恵 庭 市 教 育 委 員 会 目 次 1. 教 員 住 宅 の 現 状 (1) 教 員 住 宅 の 役 割 1 (2) 教 員 住 宅 の 実 態 1 (3) 環 境 の 変 化 1 (4) 教 員 の 住 宅 事 情 1 2 2. 基 本 方 針 の 目 的 2 3.あり 方 検 討 会 議 の 答 申 内 容
4 教 科 に 関 する 調 査 結 果 の 概 況 校 種 学 年 小 学 校 2 年 生 3 年 生 4 年 生 5 年 生 6 年 生 教 科 平 均 到 達 度 目 標 値 差 達 成 率 国 語 77.8% 68.9% 8.9% 79.3% 算 数 92.0% 76.7% 15.3% 94
4 教 科 に 関 する 調 査 結 果 の 概 況 校 種 学 年 小 学 校 2 年 生 3 年 生 4 年 生 5 年 生 6 年 生 教 科 平 均 到 達 度 目 標 値 差 達 成 率 国 語 77.8% 68.9% 8.9% 79.3% 算 数 92.0% 76.7% 15.3% 94.3% 国 語 84.7% 73.9% 10.8% 79.0% 算 数 87.7% 74.3% 13.4%
<6D33335F976C8EAE825081698CF6955C9770816A2E786C73>
国 立 大 学 法 人 新 潟 大 学 の 役 職 員 の 報 酬 給 与 等 について Ⅰ 役 員 報 酬 等 について 1 役 員 報 酬 についての 基 本 方 針 に 関 する 事 項 1 平 成 18 年 度 における 役 員 報 酬 についての 業 績 反 映 のさせ 方 本 学 が 定 める 役 員 に 支 給 する 期 末 特 別 手 当 (ボーナス)において, 役 員 の 本 給
PowerPoint プレゼンテーション
株 式 会 社 化 に 伴 う から 特 定 の 員 への 株 式 譲 渡 に 係 る 課 税 関 係 と 手 続 きについて 平 成 20 年 2 月 商 工 中 金 当 資 料 は 貴 において 本 件 取 引 に 関 する 検 討 をされるに 際 して ご 参 考 のための 情 報 提 供 のみを 目 的 として 国 税 庁 の 確 認 を 受 けた 内 容 に 基 づき 商 工 中 金 が
34 県 立 鶴 岡 工 業 高 等 校 ( 全 日 制 ) 工 業 科 ( 機 械 科 電 気 電 子 科 情 報 通 信 科 建 築 科 環 境 化 科 ) 次 のいずれかに 該 当 する 1 文 化 的 活 動 や 体 育 的 活 動 において 地 区 大 会 を 経 て 県 大 会 に 出
32 県 立 鶴 岡 南 高 等 校 ( 全 日 制 ) 理 数 科 規 準 (A 調 査 書 習 の 記 録 :B 調 査 書 習 の 記 録 以 外 :C 面 接 : D 作 文 :E 基 礎 力 検 査 ) 基 礎 力 検 査 34 県 立 鶴 岡 工 業 高 等 校 ( 全 日 制 ) 工 業 科 ( 機 械 科 電 気 電 子 科 情 報 通 信 科 建 築 科 環 境 化 科 ) 次 のいずれかに
公 的 年 金 制 度 について 制 度 の 持 続 可 能 性 を 高 め 将 来 の 世 代 の 給 付 水 準 の 確 保 等 を 図 るため 持 続 可 能 な 社 会 保 障 制 度 の 確 立 を 図 るための 改 革 の 推 進 に 関 する 法 律 に 基 づく 社 会 経 済 情
資 料 2-1 公 的 年 金 制 度 の 持 続 可 能 性 の 向 上 を 図 るための 国 民 年 金 法 等 の 一 部 を 改 正 する 法 律 案 の 概 要 厚 生 労 働 省 年 金 局 平 成 28 年 4 月 21 日 公 的 年 金 制 度 について 制 度 の 持 続 可 能 性 を 高 め 将 来 の 世 代 の 給 付 水 準 の 確 保 等 を 図 るため 持 続 可
国 立 研 究 開 発 法 人 日 本 原 子 力 研 究 開 発 機 構 防 災 業 務 計 画 平 成 17 年 10 月 1 日 制 定 平 成 25 年 3 月 8 日 修 正 平 成 26 年 6 月 19 日 修 正 平 成 27 年 12 月 1 日 修 正 国 立 研 究 開 発 法 人 日 本 原 子 力 研 究 開 発 機 構 国 立 研 究 開 発 法 人 日 本 原 子 力
<4D6963726F736F667420576F7264202D203032208E598BC68A8897CD82CC8DC490B68B7982D18E598BC68A8893AE82CC8A76905682C98AD682B782E993C195CA915B9275964082C98AEE82C382AD936F985E96C68B9690C582CC93C197E1915B927582CC898492B75F8E96914F955D89BF8F915F2E646F6
様 式 租 税 特 別 措 置 等 に 係 る 政 策 の 事 前 評 価 書 1 政 策 評 価 の 対 象 とした 産 業 活 力 の 再 生 及 び 産 業 活 動 の 革 新 に 関 する 特 別 措 置 法 に 基 づく 登 録 免 租 税 特 別 措 置 等 の 名 称 許 税 の 特 例 措 置 の 延 長 ( 国 税 32)( 登 録 免 許 税 : 外 ) 2 要 望 の 内 容
高松市緊急輸送道路沿道建築物耐震改修等事業補助金交付要綱（案）
高 松 市 民 間 建 築 物 耐 震 改 修 等 事 業 補 助 金 交 付 要 綱 ( 目 的 ) 第 1 条 この 要 綱 は 耐 震 改 修 等 事 業 を 実 施 す る 要 緊 急 安 全 確 認 大 規 模 建 築 物 又 は 要 安 全 確 認 計 画 記 載 建 築 物 の 所 有 者 ( 以 下 所 有 者 という )に 対 し 予 算 の 範 囲 内 に お い て 高 松 市
(5) 給 与 制 度 の 総 合 的 見 直 しの 実 施 状 況 について 概 要 の 給 与 制 度 の 総 合 的 見 直 しにおいては 俸 給 表 の 水 準 の 平 均 2の 引 き 下 げ 及 び 地 域 手 当 の 支 給 割 合 の 見 直 し 等 に 取 り 組 むとされている
清 瀬 市 の 給 与 定 員 管 理 等 について 1 総 括 (1) 件 費 の 状 況 ( 普 通 会 計 決 算 ) 住 民 基 本 台 帳 口 歳 出 額 実 質 収 支 件 費 件 費 率 ( 参 考 ) (25 年 度 末 ) 25 年 度 千 74,247 27,195,534 A 768,602 千 4,616,550 B 千 17.0 B/A 昨 年 度 の 件 費 率 17.3
Taro-01 議案概要.jtd
資 料 1 平 成 28 年 第 1 回 志 木 市 議 会 定 例 会 市 長 提 出 議 案 等 概 要 1 2 第 1 号 議 案 企 画 部 政 策 推 進 課 志 木 市 将 来 ビジョン( 第 五 次 志 木 市 総 合 振 興 計 画 将 来 構 想 )の 策 定 について ( 政 策 推 進 課 ) 1 将 来 ビジョンとは? 2 志 木 市 がおかれている 状 況 3 まちづくりの
m07 北見工業大学 様式①
国 立 大 学 法 人 北 見 工 業 大 学 ( 法 人 番 号 6460305000387)の 役 職 員 の 報 酬 給 与 等 について Ⅰ 役 員 報 酬 等 について 1 役 員 報 酬 についての 基 本 方 針 に 関 する 事 項 1 役 員 報 酬 の 支 給 水 準 の 設 定 についての 考 え 方 当 該 法 人 の 主 要 事 業 は 教 育 研 究 事 業 である 役
Microsoft Word - 目次.doc
長 寿 医 療 制 度 と 国 民 健 康 保 険 一 体 化 に 関 する 舛 添 大 臣 私 案 イメージ < 現 行 > < 見 直 し 後 > 75 歳 長 寿 医 療 制 度 ( 県 単 位 広 域 連 合 ) 長 寿 医 療 ( 都 道 府 県 ) 1 両 者 を 一 体 化 し 都 道 府 県 が 運 営 75 歳 65 歳 被 用 者 保 険 から 財 政 調 整 国 保 国 保 被
国 家 公 務 員 の 年 金 払 い 退 職 給 付 の 創 設 について 検 討 を 進 めるものとする 平 成 19 年 法 案 をベースに 一 元 化 の 具 体 的 内 容 について 検 討 する 関 係 省 庁 間 で 調 整 の 上 平 成 24 年 通 常 国 会 への 法 案 提
国 家 公 務 員 の 年 金 払 い 退 職 給 付 の 創 設 について 財 務 省 主 計 局 給 与 共 済 課 長 調 査 主 任 土 谷 晃 浩 加 塩 雄 斗 1.はじめに ( 以 下 19 年 一 元 化 法 案 という )において 厚 退 職 給 付 ( 退 職 金 + 年 金 ( 事 業 主 分 ))の 官 民 均 衡 を 図 る 観 点 から 国 家 公 務 員 の 退 職 手
は 固 定 流 動 及 び 繰 延 に 区 分 することとし 減 価 償 却 を 行 うべき 固 定 の 取 得 又 は 改 良 に 充 てるための 補 助 金 等 の 交 付 を 受 けた 場 合 にお いては その 交 付 を 受 けた 金 額 に 相 当 する 額 を 長 期 前 受 金 とし
3 会 計 基 準 の 見 直 しの 主 な 内 容 (1) 借 入 金 借 入 金 制 度 を 廃 止 し 建 設 又 は 改 良 に 要 する 資 金 に 充 てるための 企 業 債 及 び 一 般 会 計 又 は 他 の 特 別 会 計 からの 長 期 借 入 金 は に 計 上 することとなりまし た に 計 上 するに 当 たり 建 設 又 は 改 良 等 に 充 てられた 企 業 債 及
入 札 参 加 者 は 入 札 の 執 行 完 了 に 至 るまではいつでも 入 札 を 辞 退 することができ これを 理 由 として 以 降 の 指 名 等 において 不 利 益 な 取 扱 いを 受 けることはない 12 入 札 保 証 金 免 除 13 契 約 保 証 金 免 除 14 入
入 札 公 告 次 のとおり 一 般 競 争 入 札 に 付 します なお 本 業 務 の 契 約 締 結 は 当 該 業 務 に 係 る 平 成 27 年 度 予 算 の 執 行 が 可 能 となってい ることを 条 件 とします 平 成 27 年 2 月 17 日 独 立 行 政 法 人 鉄 道 建 設 運 輸 施 設 整 備 支 援 機 構 契 約 担 当 役 鉄 道 建 設 本 部 九 州
4 松 山 市 暴 力 団 排 除 条 の 一 部 風 俗 営 業 等 の 規 制 及 び 業 務 の 適 正 化 等 に 関 する 法 律 等 の 改 正 に 伴 い, 公 共 工 事 から 排 除 する 対 象 者 の 拡 大 等 を 図 るものです 第 30 号 H27.12.18 H28.1
松 山 市 条 制 定 時 の 市 民 意 見 聴 取 経 過 表 ( 3 月 市 議 会 提 出 分 ) 総 務 部 文 書 法 制 作 成 条 名 条 の 概 要 提 出 日 番 号 手 続 の 種 別 実 施 日 ( 期 間 ) 実 施 した 聴 取 手 続 の 内 容 を 実 施 しない 場 合 はその 理 由 担 当 1 松 山 市 職 員 の 分 限 に 関 する 条 等 の 一 部 を
スライド 1
社 会 保 障 税 一 体 改 革 における 年 金 関 連 法 案 について 年 金 機 能 強 化 法 案 (3 月 30 日 提 出 ) 国 会 提 出 時 の 法 案 の 内 容 1 基 礎 年 金 国 庫 負 担 2 分 の1の 恒 久 化 2 受 給 資 格 期 間 の 短 縮 (25 年 10 年 ) 3 産 休 期 間 中 の 社 会 保 険 料 免 除 4 遺 族 基 礎 年 金
18 国立高等専門学校機構
様 式 1 公 表 されるべき 事 項 独 立 行 政 法 人 国 立 高 等 専 門 学 校 機 構 の 役 職 員 の 報 酬 給 与 等 について Ⅰ 役 員 報 酬 等 について 1 役 員 報 酬 についての 基 本 方 針 に 関 する 事 項 1 平 成 25 年 度 における 役 員 報 酬 についての 業 績 反 映 のさせ 方 当 機 構 役 員 給 与 規 則 で 文 部 科
Ⅰ 調 査 の 概 要 1 目 的 義 務 教 育 の 機 会 均 等 その 水 準 の 維 持 向 上 の 観 点 から 的 な 児 童 生 徒 の 学 力 や 学 習 状 況 を 把 握 分 析 し 教 育 施 策 の 成 果 課 題 を 検 証 し その 改 善 を 図 るもに 学 校 におけ
Ⅰ 調 査 の 概 要 Ⅱ 札 幌 の 子 どもの 学 力 学 習 意 欲 等 について Ⅲ 学 力 調 査 の 結 果 概 要 及 び 改 善 の 方 向 等 について Ⅰ 調 査 の 概 要 1 目 的 義 務 教 育 の 機 会 均 等 その 水 準 の 維 持 向 上 の 観 点 から 的 な 児 童 生 徒 の 学 力 や 学 習 状 況 を 把 握 分 析 し 教 育 施 策 の 成 果
国立研究開発法人土木研究所の役職員の報酬・給与等について
様 式 1 公 表 されるべき 事 項 国 立 研 究 開 発 法 人 土 木 研 究 所 の 役 職 員 の 報 酬 給 与 等 について 別 添 Ⅰ 役 員 報 酬 等 について 1 役 員 報 酬 についての 基 本 方 針 に 関 する 事 項 1 役 員 報 酬 の 支 給 水 準 の 設 定 についての 考 え 方 当 研 究 所 は 土 木 技 術 に 関 する 研 究 開 発 技 術
4 調 査 の 対 話 内 容 (1) 調 査 対 象 財 産 の 土 地 建 物 等 を 活 用 して 展 開 できる 事 業 のアイディアをお 聞 かせく ださい 事 業 アイディアには, 次 の 可 能 性 も 含 めて 提 案 をお 願 いします ア 地 域 の 活 性 化 と 様 々な 世
呉 市 有 財 産 事 業 者 提 案 型 (サウンディング 型 ) 市 場 調 査 実 施 要 項 1 調 査 の 名 称 呉 市 有 財 産 事 業 者 提 案 型 (サウンディング 型 ) 市 場 調 査 ( 以 下 市 場 調 査 という ) 2 調 査 の 目 的 等 (1) 背 景 目 的 呉 市 では, 行 政 目 的 のない 財 産 ( 土 地 建 物 )については 売 却 を 原
<4D6963726F736F667420576F7264202D2090BC8BBB959491BA8F5A91EE8A54977694C52E646F63>
西 興 部 村 住 生 活 基 本 計 画 公 営 住 宅 等 長 寿 命 化 計 画 < 概 要 版 > 平 成 22 年 3 月 北 海 道 西 興 部 村 住 生 活 基 本 計 画 公 営 住 宅 等 長 寿 命 化 計 画 の 背 景 国 では 公 的 直 接 供 給 やフローを 重 視 する 住 宅 建 設 計 画 法 を 廃 止 し 平 成 18 年 6 月 に 新 たな 時 代 の
その 他 事 業 推 進 体 制 平 成 20 年 3 月 26 日 に 石 垣 島 国 営 土 地 改 良 事 業 推 進 協 議 会 を 設 立 し 事 業 を 推 進 ( 構 成 : 石 垣 市 石 垣 市 議 会 石 垣 島 土 地 改 良 区 石 垣 市 農 業 委 員 会 沖 縄 県 農
国 営 かんがい 排 水 事 業 石 垣 島 地 区 事 業 の 概 要 本 事 業 は 沖 縄 本 島 から 南 西 約 400kmにある 石 垣 島 に 位 置 する 石 垣 市 の4,338haの 農 業 地 帯 において 農 業 用 水 の 安 定 供 給 を 図 るため 農 業 水 利 施 設 の 改 修 整 備 を 行 うものである 事 業 の 目 的 必 要 性 本 地 区 は さとうきびを
別 表 1 土 地 建 物 提 案 型 の 供 給 計 画 に 関 する 評 価 項 目 と 評 価 点 数 表 項 目 区 分 評 価 内 容 と 点 数 一 般 評 価 項 目 100 1 立 地 条 件 (1) 交 通 利 便 性 ( 徒 歩 =80m/1 分 ) 25 (2) 生 活 利 便
石 巻 市 公 募 型 買 取 市 営 住 宅 の 供 給 計 画 に 関 する 選 定 基 準 制 定 平 成 24 年 10 月 10 日 改 正 平 成 25 年 5 月 1 日 改 正 平 成 26 年 7 月 8 日 改 正 平 成 27 年 12 月 4 日 改 正 平 成 28 年 6 月 27 日 第 1 目 的 この 基 準 は 石 巻 市 公 募 型 買 取 市 営 住 宅 制
(4) 給 与 制 度 の 総 合 的 見 直 しの 実 施 状 況 について 概 要 国 の 給 与 制 度 の 総 合 的 見 直 しにおいては 俸 給 表 の 水 準 の 平 均 2の 引 下 げ 及 び 地 域 手 当 の 支 給 割 合 の 見 直 し 等 に 取 り 組 むとされている.
別 紙 高 山 村 の 給 与 定 員 管 理 等 について 総 括 () 件 費 の 状 況 ( 普 通 会 計 決 算 ) 住 民 基 本 台 帳 口 歳 出 額 実 質 収 支 件 費 件 費 率 ( 参 考 ) (26 年 月 日 ) A B B/A 24 年 度 の 件 費 率 年 度 千 千 千 2,9 2,64,628 6,8 467,928 8. 2.4 (2) 職 員 給 与 費
新 行 財 政 改 革 推 進 大 綱 実 施 計 画 個 票 2051102 87 取 組 施 策 国 や 研 究 機 関 への 派 遣 研 修 による 資 質 向 上 の 推 進 鳥 インフルエンザ 等 新 たな 感 染 症 等 に 対 する 検 査 技 術 の 習 得 など 職 員 の 専 門
新 行 財 政 改 革 推 進 大 綱 実 施 計 画 個 票 2051101 86 取 組 施 策 地 方 政 府 を 担 う 職 員 像 の 策 定 と 人 材 育 成 ( 新 人 材 育 成 ビジョンの 策 定 ) 平 成 17 年 度 静 岡 市 人 材 育 成 ビジョン を 策 定 平 成 20 年 度 進 捗 管 理 に 伴 う 一 部 改 訂 職 員 セッションの 試 行 を 行 った
<4D6963726F736F667420576F7264202D20313431323235817988C482C682EA817A89BA90BF8E7793B1834B8343836883898343839381698A4F8D91906C8DDE8A889770816A>
外 国 人 建 設 就 労 者 受 入 事 業 に 関 する 下 請 指 導 ガイドライン 第 1 趣 旨 復 興 事 業 の 更 なる 加 速 を 図 りつつ 2020 年 オリンピック パラリンピック 東 京 大 会 の 関 連 施 設 整 備 等 による 一 時 的 な 建 設 需 要 の 増 大 に 対 応 するため 2020 年 度 までの 緊 急 かつ 時 限 的 な 措 置 として 国
<81696D373188A4955191E58A77816A3233944E93788D9191E5834B83438368838983438393976C8EAE82502E786C73>
様 式 1 公 表 されるべき 事 項 国 立 大 学 法 人 愛 媛 大 学 の 役 職 員 の 報 酬 給 与 等 について Ⅰ 役 員 報 酬 等 について 1 役 員 報 酬 についての 基 本 方 針 に 関 する 事 項 1 平 成 22 年 度 における 役 員 報 酬 についての 業 績 反 映 のさせ 方 役 員 の 期 末 特 別 手 当 の 額 は 国 立 大 学 法 人 愛
<30338140926E95FB8CF689638AE98BC689FC90B390A7937882CC8CA992BC82B582C982C282A282C48140483234944E90E096BE8E9E8E9197BF2E786477>
Ⅳ 地 方 公 営 企 業 会 計 制 度 の 見 直 しについて 見 直 しの 背 景 と 基 本 的 考 え 方 総 務 省 では 地 方 公 営 企 業 会 計 制 度 の 今 後 のあり 方 等 について 検 討 を 行 うため 平 成 年 6 月 8 日 から 地 方 公 営 企 業 会 計 制 度 等 研 究 会 を 開 催 し その 研 究 会 で 報 告 書 が 取 り まとめられました
03 平成28年度文部科学省税制改正要望事項
平 成 28 年 度 文 部 科 学 省 税 制 改 正 要 望 事 項 平 成 27 年 8 月 28 日 H27 税 制 改 正 要 望 事 項 1. 寄 附 税 制 の 拡 充 (1) 国 立 大 学 法 人 等 への 個 人 寄 附 に 係 る 税 額 控 除 の 導 入 等 所 得 税 等 新 設 (2) 学 校 法 人 への 個 人 寄 附 に 係 る 所 得 控 除 上 限 額 の 引
4 参 加 資 格 要 件 本 提 案 への 参 加 予 定 者 は 以 下 の 条 件 を 全 て 満 たすこと 1 地 方 自 治 法 施 行 令 ( 昭 和 22 年 政 令 第 16 号 ) 第 167 条 の4 第 1 項 各 号 の 規 定 に 該 当 しない 者 であること 2 会 社
北 秋 田 市 クリーンリサイクルセンターエネルギー 回 収 推 進 施 設 等 長 期 包 括 的 運 転 維 持 管 理 業 務 委 託 に 係 る 発 注 支 援 業 務 公 募 型 プロポ-ザル 実 施 要 領 1 プロポーザルの 目 的 この 要 領 は 平 成 30 年 4 月 から 運 転 を 予 定 している 北 秋 田 市 クリーンリサイクルセンター エネルギー 回 収 推 進 施
小山市保育所整備計画
第 1 章 計 画 策 定 にあたり 1. 計 画 策 定 の 趣 旨 (1) 本 格 的 な 少 子 化 時 代 の 到 来 近 年 合 計 特 殊 出 生 率 の 急 速 な 低 下 とともに 総 人 口 が 減 少 傾 向 にあるなど 我 が 国 は 本 格 的 な 少 子 化 時 代 を 迎 えようとしています 少 子 化 の 進 行 は 家 族 生 活 や 地 域 社 会 の 変 容 のほか
2 生 活 安 全 部 地 域 課 鉄 道 警 察 隊 長 ( 以 下 隊 長 という )は 被 害 相 談 所 の 名 称 を 記 載 した 表 示 板 を 庁 舎 入 口 付 近 に 掲 出 するものとする 3 隊 長 は 臨 時 の 被 害 相 談 所 を 設 置 するときは 当 該 相 談
女 性 のための 安 全 相 談 所 等 設 置 運 用 要 領 の 制 定 について( 例 規 ) ( 平 成 12 年 5 月 17 日 例 規 第 21 号 ) [ 沿 革 ] 平 成 13 年 12 月 例 規 第 55 号 改 正 この 度 地 域 警 察 部 門 における 女 性 の 安 全 対 策 を 更 に 充 実 強 化 するため みだしの 要 領 を 別 記 のとおり 制 定 し
能勢町市街化調整区域における地区計画のガイドライン
参 考 資 料 2 第 2 回 懇 談 会 (H27.8.10) 能 勢 町 市 街 化 調 整 区 域 における 地 区 計 画 のガイドライン 平 成 25 年 8 月 大 阪 府 豊 能 郡 能 勢 町 目 次 1.ガイドラインの 趣 旨 1 2. 地 域 づくりの 基 本 的 な 考 え 方 1 3. 地 区 計 画 の 基 本 的 な 考 え 方 1 4. 地 区 計 画 策 定 にあたっての
3. 選 任 固 定 資 産 評 価 員 は 固 定 資 産 の 評 価 に 関 する 知 識 及 び 経 験 を 有 する 者 のうちから 市 町 村 長 が 当 該 市 町 村 の 議 会 の 同 意 を 得 て 選 任 する 二 以 上 の 市 町 村 の 長 は 当 該 市 町 村 の 議
第 6 回 税 理 士 試 験 固 定 資 産 税 はじめに 第 一 問 については 個 別 理 論 題 の 出 題 であった 1については 固 定 資 産 評 価 員 及 び 固 定 資 産 評 価 補 助 員 に 関 する 出 題 であったが 個 別 理 論 での 出 題 であり 判 断 に 迷 う 点 もなく 高 得 点 を 取 ることが 可 能 な 問 題 であった については 区 分 所
Microsoft Word - 02第3期計画（元データ）.doc
第 3 期 長 岡 市 教 育 委 員 会 特 定 事 業 主 行 動 計 画 ( 市 職 員 ) 平 成 23 年 4 月 長 岡 市 教 育 委 員 会 Ⅰ 総 論 1 目 的 急 速 な 少 子 化 の 進 行 家 庭 地 域 を 取 巻 く 環 境 の 変 化 により 次 代 の 社 会 を 担 う 子 どもが 健 やかに 生 まれ かつ 育 成 される 社 会 の 形 成 に 資 するため
<4D6963726F736F667420576F7264202D208A7789EF8B4B96F189FC90B394C532816932303133944E37944E313393FA8141918D89EF8FB39446816A>
多 国 籍 企 業 学 会 規 約 2013 年 7 月 13 日 第 1 章 総 則 ( 名 称 ) 第 1 条 本 会 は 多 国 籍 企 業 学 会 と 称 する 英 文 名 は Academy of Multinational Enterprises とする ( 目 的 ) 第 2 条 本 会 は 多 国 籍 企 業 全 般 に 関 する 調 査 研 究 を 行 い わが 国 における 多
Taro-08国立大学法人宮崎大学授業
国 立 大 学 法 人 宮 崎 大 学 授 業 料 その 他 の 費 用 に 関 する 規 程 平 成 19 年 3 月 30 日 制 定 改 正 平 成 19 年 9 月 10 日 平 成 20 年 3 月 25 日 平 成 21 年 1 月 29 日 平 成 21 年 9 月 3 日 平 成 21 年 11 月 27 日 平 成 23 年 3 月 30 日 ( 趣 旨 ) 第 1 条 この 規
財団法人○○会における最初の評議員の選任方法（案）
一 般 財 団 法 人 生 産 科 学 研 究 奨 励 会 定 款 第 1 章 総 則 ( 名 称 ) 第 1 条 この 法 人 は 一 般 財 団 法 人 生 産 科 学 研 究 奨 励 会 という ( 事 務 所 ) 第 2 条 この 法 人 は 事 務 所 を 福 岡 市 東 区 松 香 台 1 丁 目 10 番 1 号 におく 第 2 章 目 的 及 び 事 業 ( 目 的 ) 第 3 条
3 地 震 保 険 の 割 引 地 震 保 険 に 加 入 されている 場 合 耐 震 改 修 後 保 険 料 の 割 引 (10%)が 受 けられる 場 合 があ ります ご 加 入 の 保 険 会 社 にお 問 合 せになり 宅 耐 震 改 修 証 明 書 の 写 し あるいは 固 定 資 産
川 崎 市 木 造 宅 耐 震 改 修 制 度 を 利 用 された 方 へ 得 税 額 の 特 別 控 除 固 定 資 産 税 ( 家 屋 )の 減 額 資 料 3 についての 御 案 内 平 成 26 年 4 月 1 日 以 降 に 耐 震 改 修 を 行 った 場 合 1 得 税 の 特 別 控 除 耐 震 改 修 が 完 了 した 年 の 翌 年 に 必 要 書 類 を 添 付 して 管 の
1 はじめに 計 画 の 目 的 国 は 平 成 18 年 度 に 住 生 活 基 本 法 を 制 定 し 住 まいに 関 する 基 本 的 な 計 画 となる 住 生 活 基 本 計 画 ( 全 国 計 画 )を 策 定 し 住 宅 セーフティネットの 確 保 や 住 生 活 の 質 の 向 上
上 士 幌 町 住 生 活 基 本 計 画 ( 概 要 版 ) 平 成 27 年 2 月 上 士 幌 町 1 はじめに 計 画 の 目 的 国 は 平 成 18 年 度 に 住 生 活 基 本 法 を 制 定 し 住 まいに 関 する 基 本 的 な 計 画 となる 住 生 活 基 本 計 画 ( 全 国 計 画 )を 策 定 し 住 宅 セーフティネットの 確 保 や 住 生 活 の 質 の 向
定款 変更
公 益 社 団 法 人 宮 崎 県 農 業 振 興 公 社 定 款 公 益 社 団 法 人 宮 崎 県 農 業 振 興 公 社 公 益 社 団 法 人 宮 崎 県 農 業 振 興 公 社 定 款 第 1 章 総 則 ( 名 称 ) 第 1 条 この 法 人 は 公 益 社 団 法 人 宮 崎 県 農 業 振 興 公 社 ( 以 下 公 社 という )と 称 する ( 事 務 所 ) 第 2 条 公
2 役 員 の 報 酬 等 の 支 給 状 況 平 成 27 年 度 年 間 報 酬 等 の 総 額 就 任 退 任 の 状 況 役 名 報 酬 ( 給 与 ) 賞 与 その 他 ( 内 容 ) 就 任 退 任 法 人 の 長 A 18,248 11,166 4,897 119 2,066 6,42
独 立 行 政 法 人 北 方 領 土 問 題 対 策 協 会 の 役 職 員 の 報 酬 給 与 等 について Ⅰ 役 員 報 酬 等 について 1 役 員 報 酬 についての 基 本 方 針 に 関 する 事 項 1 役 員 報 酬 の 支 給 水 準 の 設 定 についての 考 え 方 北 方 領 土 問 題 対 策 協 会 は 北 方 領 土 問 題 その 他 北 方 地 域 に 関 する
第 8 条 本 協 議 会 における 研 修 は 以 下 のとおりとする (1) 座 学 研 修 農 業 講 座 や 先 進 農 家 視 察 など 農 業 経 営 基 礎 講 座 やその 他 担 い 手 のための 研 修 会 等 への 参 加 など 年 24 回 程 度 とする (2) 実 務 研
南 阿 蘇 村 農 業 研 修 生 受 入 協 議 会 青 年 就 農 給 付 金 ( 準 備 型 ) 農 業 研 修 生 受 入 要 項 平 成 24 年 4 月 27 日 制 定 平 成 24 年 6 月 13 日 一 部 改 正 平 成 24 年 10 月 31 日 一 部 改 正 ( 目 的 ) 第 1 条 本 要 項 は 新 規 就 農 総 合 支 援 事 業 実 施 要 綱 ( 農 林
平 成 23 年 度 における 子 ども 手 当 の 支 給 等 に 関 する 特 別 措 置 法 の 概 要 配 付 資 料 趣 旨 現 下 の 子 ども 及 び 子 育 て 家 庭 をめぐる 状 況 に 鑑 み 平 成 24 年 度 からの 恒 久 的 な 子 どものための 金 銭 の 給 付 の 制 度 に 円 滑 に 移 行 できるよう 平 成 23 年 度 における 子 ども 手 当 の
<4D6963726F736F667420576F7264202D2083828366838B8E968BC695E58F5781698CA79770816A2E646F63>
新 しい 公 共 支 援 事 業 基 金 委 託 事 業 ( 新 しい 公 共 の 場 づくりのためのモデル 事 業 ( 県 対 象 )) の 平 成 23 年 度 募 集 について 第 1 目 的 本 事 業 は 愛 知 県 が 定 める 愛 知 県 新 しい 公 共 支 援 事 業 基 金 委 託 事 業 実 施 要 領 ( 平 成 23 年 6 月 以 下 実 施 要 領 という ) に 基
<4D6963726F736F667420576F7264202D208E52979C8CA78E598BC68F5790CF91A390698F9590AC8BE08CF0957497768D6A2E646F6378>
山 梨 県 産 業 集 積 促 進 助 成 金 交 付 要 綱 ( 通 則 ) 第 1 条 山 梨 県 産 業 集 積 促 進 助 成 金 ( 以 下 助 成 金 という )の 交 付 については 山 梨 県 補 助 金 等 交 付 規 則 ( 昭 和 36 年 山 梨 県 規 則 第 25 号 以 下 規 則 という )に 定 め るところによるほか この 要 綱 に 定 めるところによる ( 目
<4D F736F F D2091E F18CB48D C481698E7B90DD8F9590AC89DB816A2E646F63>
平 成 18 年 7 月 独 立 行 政 法 人 国 立 大 学 財 務 経 営 センター 国 立 大 学 法 人 等 による 国 立 大 学 財 務 経 営 センターへの 土 地 譲 渡 収 入 の 一 部 納 付 の 仕 組 みについて 国 立 大 学 法 人 等 が 国 から 出 資 された 土 地 を 譲 渡 した 場 合 文 部 科 学 大 臣 が 定 める 基 準 に より 算 定 した
<4D6963726F736F667420506F776572506F696E74202D208CE38AFA8D8297EE8ED288E397C390A7937882CC8A549776816998568AE98EBA8DEC90AC816A2E707074>
第 1 回 社 会 保 障 審 議 会 後 期 高 齢 者 医 療 の 在 り 方 に 関 する 特 別 部 会 平 成 1 8 年 1 0 月 5 日 資 料 2-1 後 期 高 齢 者 医 療 制 度 の 概 要 現 行 の 医 療 保 険 制 度 の 基 本 構 造 老 人 保 健 制 度 75 歳 65 歳 国 保 老 人 保 健 制 度 退 職 者 医 療 制 度 75 歳 以 上 の 人
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平 成 26 年 度 山 形 大 学 大 学 院 入 学 者 選 抜 概 要 社 会 文 化 システム 研 究 科 地 域 教 育 文 化 研 究 科 理 工 学 研 究 科 ( 理 学 系 工 学 系 ) 農 学 研 究 科 教 育 実 践 研 究 科 平 成 25 年 8 月 社 会 の 高 度 化 複 雑 化 に 応 える5つの 研 究 科 と1つの 専 門 職 大 学 院 社 会 文 化 システム
三郷市市街化調整区域の整備及び保全の方針（案）
三 郷 市 市 街 化 調 整 区 域 の 計 画 開 発 に お け る 地 区 計 画 の 取 り 扱 い 方 針 ( 案 ) 平 成 2 4 年 12 月 三 郷 市 ま ち づ く り 推 進 部 三 郷 市 市 街 化 調 整 区 域 の 計 画 開 発 における 地 区 計 画 の 取 り 扱 い 方 針 都 市 計 画 法 第 34 条 第 10 号 に 該 当 する 開 発 行 為
の 購 入 費 又 は 賃 借 料 (2) 専 用 ポール 等 機 器 の 設 置 工 事 費 (3) ケーブル 設 置 工 事 費 (4) 防 犯 カメラの 設 置 を 示 す 看 板 等 の 設 置 費 (5) その 他 設 置 に 必 要 な 経 費 ( 補 助 金 の 額 ) 第 6 条 補
美 作 市 防 犯 カメラ 設 置 支 援 事 業 補 助 金 交 付 要 綱 ( 趣 旨 ) 第 1 条 この 告 示 は 地 域 の 防 犯 活 動 を 推 進 し 安 全 安 心 のまちづくりの 実 現 を 図 るため 犯 罪 等 の 防 止 を 目 的 に 防 犯 カメラの 設 置 を 行 う 住 民 団 体 に 対 し 予 算 の 範 囲 内 において その 設 置 に 要 する 経 費
佐渡市都市計画区域の見直し
都 市 計 画 区 域 の 拡 大 について 佐 渡 市 建 設 課 都 市 計 画 とは 土 地 の 使 い 方 や 建 物 の 建 て 方 についての ルールをはじめ まちづくりに 必 要 なことがら について 総 合 的 一 体 的 に 定 め まちづく り 全 体 を 秩 序 だてて 進 めていくことを 目 的 と した 都 市 計 画 法 という 法 律 で 定 められた 計 画 です 住
一般競争入札について
( 一 般 競 争 入 札 ) 総 合 評 価 落 札 方 式 ガイドライン 平 成 21 年 4 月 ( 独 ) 工 業 所 有 権 情 報 研 修 館 1.はじめに 現 在 公 共 調 達 の 透 明 性 公 正 性 をより 一 層 めることが 喫 緊 の 課 題 とな っており 独 立 行 政 法 人 も 含 めた 政 府 全 体 で 随 意 契 約 の 見 直 しに 取 り 組 んで おります
川越市幼稚園就園奨励費補助金交付要綱
川 越 市 幼 稚 園 就 園 奨 励 費 補 助 金 交 付 要 綱 川 越 市 幼 稚 園 就 園 奨 励 費 補 助 金 交 付 要 綱 ( 平 成 21 年 7 月 3 日 決 裁 )の 全 部 を 改 正 する ( 趣 旨 ) 第 1 条 この 要 綱 は 保 護 者 の 経 済 的 負 担 の 軽 減 を 図 るため 私 立 幼 稚 園 又 は 無 認 可 幼 稚 園 に 在 園 する
<4D F736F F D208ED089EF95DB8CAF89C193FC8FF38BB CC8EC091D492B28DB88C8B89CA82C982C282A282C42E646F63>
社 会 保 険 加 入 状 況 等 の 実 態 調 査 結 果 平 成 27 年 6 月 18 日 一 般 社 団 法 人 日 本 電 設 工 業 協 会 社 会 保 険 加 入 状 況 等 の 実 態 調 査 結 果 について 1. 調 査 の 目 的 社 会 保 険 加 入 促 進 計 画 の 計 画 期 間 (H24 年 度 ~H28 年 度 までの5 年 間 )の 中 間 時 点 として 1
平成１７年度高知県県産材利用推進事業費補助金交付要綱
高 知 県 副 業 型 林 家 育 成 支 援 事 業 募 集 要 領 第 1 趣 旨 この 要 領 は 高 知 県 副 業 型 林 家 育 成 支 援 事 業 費 補 助 金 交 付 要 綱 に 基 づき 当 該 補 助 金 の 交 付 の 対 象 となる 事 業 者 を 公 募 して 選 定 する 手 続 等 当 該 事 業 の 円 滑 な 実 施 を 図 るために 必 要 な 事 項 を 定
Microsoft Word - 101 第１章 定款.doc
第 1 章 定 款 規 約 山 梨 県 土 地 改 良 事 業 団 体 連 合 会 定 款 昭 和 33 年 8 月 1 日 制 定 昭 和 33 年 10 月 9 日 認 可 第 1 章 総 則 ( 目 的 ) 第 1 条 この 会 は 土 地 改 良 事 業 を 行 う 者 ( 国 県 及 び 土 地 改 良 法 第 95 条 第 1 項 の 規 定 により 土 地 改 良 事 業 を 行 う
Microsoft Word - 070219役員選挙規程.doc
役 員 選 挙 規 程 昭 和 55 年 10 月 21 日 制 定 昭 和 57 年 11 月 16 日 改 正 昭 和 61 年 5 月 27 日 改 正 昭 和 62 年 2 月 23 日 改 正 昭 和 63 年 3 月 7 日 改 正 平 成 2 年 5 月 14 日 改 正 平 成 6 年 5 月 24 日 改 正 平 成 8 年 2 月 27 日 改 正 平 成 11 年 2 月 23
第 3 章 会 員 ( 会 員 の 資 格 ) 第 5 条 協 会 の 会 員 は 協 会 の 目 的 に 賛 同 して 入 会 した 次 の 各 号 に 掲 げる 者 とする (1) 軽 種 馬 を 生 産 する 者 (2) 軽 種 馬 を 育 成 する 者 (3) 馬 主 (4) 調 教 師 (
一 般 社 団 法 人 日 本 競 走 馬 協 会 定 款 第 1 章 総 則 認 可 平 成 25 年 12 月 24 日 施 行 平 成 26 年 1 月 6 日 ( 名 称 ) 第 1 条 この 法 人 は 一 般 社 団 法 人 日 本 競 走 馬 協 会 ( 以 下 協 会 という ) と 称 する ( 事 務 所 ) 第 2 条 協 会 は 主 たる 事 務 所 を 東 京 都 港 区
別 紙
答 申 第 179 号 ( 諮 問 第 225 号 ) 答 申 1 審 査 会 の 結 論 埼 玉 県 知 事 ( 以 下 実 施 機 関 という )が 平 成 23 年 10 月 23 日 付 けで 行 った 現 在 の 男 女 共 同 参 画 推 進 センターの 事 業 コーディネータが 前 任 者 から 引 き 受 けた 事 務 引 継 書 ( 相 当 文 書 を 含 む) を 作 成 していないとして
スライド 1
公 的 年 金 制 度 の 健 全 性 及 び 信 頼 性 の 確 保 のための 厚 生 年 金 保 険 法 等 の 一 部 を 改 正 する 法 律 について 厚 生 労 働 省 年 金 局 公 的 年 金 制 度 の 健 全 性 及 び 信 頼 性 の 確 保 のための 厚 生 年 金 保 険 法 等 の 一 部 を 改 正 する 法 律 ( 平 成 25 年 法 律 第 63 号 )の 概 要
推 進 項 目 15 人 材 育 成 の 強 化 重 要 A 番 号 取 組 事 業 名 151 職 員 の 専 門 性 向 上 作 成 日 H25.4.1 更 新 日 H26.3.31 担 当 部 署 32 総 務 部 人 事 課 責 任 者 吉 田 克 夫 担 当 者 人 事 人 材 育 成 担
アクションプラン 全 体 計 画 ( 平 成 23~27 年 ) H25 推 進 項 目 15 人 材 育 成 の 強 化 重 要 A 番 号 取 組 事 業 名 151 職 員 の 専 門 性 向 上 作 成 日 H25.4.1 更 新 日 H26.3.31 担 当 部 署 32 総 務 部 人 事 課 責 任 者 吉 田 克 夫 担 当 者 人 事 人 材 育 成 担 当 取 組 年 H23 ~
社 会 保 険 の 加 入 に 関 する 下 請 指 導 ガイドライン(2/2) (6) 施 工 体 制 台 帳 の 作 成 を 要 しない 工 事 における 取 扱 い 建 設 工 事 の 施 工 に 係 る 下 請 企 業 の 社 会 保 険 の 加 入 状 況 及 び 各 作 業 員 の 保
社 会 保 険 の 加 入 に 関 する 下 請 指 導 ガイドライン(1/2) 第 1 趣 旨 本 ガイドラインは 建 設 業 における 社 会 保 険 の 加 入 について 元 請 企 業 及 び 下 請 企 業 がそれぞれ 負 うべき 役 割 と 責 任 を 明 確 にするものであり 建 設 企 業 の 取 組 の 指 針 となるべきもの 第 2 元 請 企 業 の 役 割 と 責 任 (1)
(6) 事 務 局 職 場 積 立 NISAの 運 営 に 係 る 以 下 の 事 務 等 を 担 当 する 事 業 主 等 の 組 織 ( 当 該 事 務 を 代 行 する 組 織 を 含 む )をいう イ 利 用 者 からの 諸 届 出 受 付 事 務 ロ 利 用 者 への 諸 連 絡 事 務
職 場 積 立 NISAに 関 するガイドライン 第 1 章 総 則 1. 制 定 の 趣 旨 NISA 推 進 連 絡 協 議 会 は NISA 推 進 連 絡 協 議 会 に 参 加 する 業 界 団 体 等 に 属 する 金 融 商 品 取 引 業 者 及 び 金 融 機 関 等 ( 以 下 NISA 取 扱 業 者 という )が 取 り 扱 う 職 場 積 立 NISAについて 適 正 かつ
( 補 助 金 等 交 付 決 定 通 知 に 加 える 条 件 ) 第 7 条 市 長 は 交 付 規 則 第 11 条 に 規 定 するところにより 補 助 金 の 交 付 決 定 に 際 し 次 に 掲 げる 条 件 を 付 するものとする (1) 事 業 完 了 後 に 消 費 税 及 び
戸 田 市 学 童 保 育 室 運 営 等 事 業 費 補 助 事 業 実 施 要 綱 ( 目 的 ) 第 1 条 この 要 綱 は 市 内 で 放 課 後 児 童 健 全 育 成 事 業 ( 児 童 福 祉 法 ( 昭 和 22 年 法 律 第 164 号 ) 第 6 条 の 3 第 2 項 に 規 定 する 放 課 後 児 童 健 全 育 成 事 業 をい う 以 下 同 じ )を 実 施 するものに
慶應義塾利益相反対処規程
慶 應 義 塾 利 益 相 反 マネジメント 内 規 平 成 17 年 12 月 6 日 制 定 平 成 23 年 4 月 1 日 施 行 平 成 26 年 4 月 1 日 改 正 平 成 27 年 10 月 30 日 改 正 ( 目 的 ) 第 1 条 慶 應 義 塾 利 益 相 反 マネジメント 内 規 ( 以 下 本 内 規 という )は, 慶 應 義 塾 利 益 相 反 マネジメント ポリシー(
(2) 地 域 の 実 情 に 応 じた 子 ども 子 育 て 支 援 の 充 実 保 育 の 必 要 な 子 どものいる 家 庭 だけでなく 地 域 の 実 情 に 応 じた 子 ども 子 育 て 支 援 の 充 実 のために 利 用 者 支 援 事 業 や 地 域 子 育 て 支 援 事 業 な
子 ども 子 育 て 支 援 新 制 度 に 係 る 基 準 ( 案 )の 概 要 1. 子 ども 子 育 て 新 制 度 について 平 成 24 年 8 月 幼 児 期 の 学 校 教 育 保 育 の 総 合 的 な 提 供 保 育 の 量 的 拡 大 確 保 地 域 の 子 ども 子 育 て 支 援 の 充 実 などを 目 的 に 子 ども 子 育 て3 法 (1 子 ども 子 育 て 支 援