Microsoft Word - 高中07 H27【様式2：アクティブ報告書】協和中 提出用
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- なおちか はやしもと
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1 ( 様 式 2) Ⅰ 学 校 の 概 要 アクティブ ラーニング 研 究 推 進 モデル 校 事 業 高 松 市 立 協 和 中 学 校 生 徒 数 及 び 教 員 数 生 徒 数 第 1 学 年 第 2 学 年 第 3 学 年 特 別 支 援 全 校 6 学 級 5 学 級 6 学 級 3 学 級 20 学 級 191 名 150 名 188 名 16 名 545 名 教 員 数 37 名 学 校 の 特 色 本 校 生 徒 は 様 々な 負 荷 を 背 負 っている 生 徒 が 多 い そのため 全 国 学 力 学 習 状 況 調 査 ( 平 成 年 度 )でも 自 分 への 自 信 や 将 来 の 夢 や 目 標 への 努 力 といった 項 目 が 国 県 ともに 下 回 るなど 自 尊 感 情 や 自 己 肯 定 感 が 低 い これに 起 因 する 生 徒 指 導 上 の 課 題 は 大 きいものがあり その 影 響 が 学 力 や 進 路 にでている そこで 本 校 ではかつてより 人 権 教 育 を 基 礎 とした なかまづくり を 通 して 互 いに 支 え 合 う 力 の 育 成 を 行 ってきた これにより 学 校 は 以 前 に 比 べれば 落 ち 着 いたものとなってきているが まだまだ 十 分 とは 言 えず 集 中 して 学 習 に 取 り 組 めなかったり 授 業 中 に 居 眠 りや 私 語 をしたり 他 のことをしたりする 生 徒 など いわゆる 学 習 からの 逃 避 が 依 然 として 本 校 の 中 心 的 課 題 である Ⅱ 研 究 主 題 等 研 究 主 題 みんながもれなく 学 び 合 う 授 業 づくり ~ 協 同 学 習 による 授 業 改 善 ~ 研 究 主 題 設 定 の 理 由 本 校 の 実 態 から 生 徒 一 人 一 人 の 進 路 を 保 障 し 将 来 へと 希 望 をつなげていくには 生 徒 指 導 と 相 まって 日 々の 学 習 指 導 における 授 業 の 充 実 がとても 重 要 であると 考 えている 授 業 を 充 実 させれば 生 徒 が 授 業 に 入 り 授 業 中 に 寝 ず 授 業 に 集 中 する そうすれば 学 力 も 上 がり 進 路 選 択 の 幅 も 拡 大 し 将 来 への 展 望 が 開 け 学 校 から 離 脱 する 生 徒 も 減 り 自 分 もそして 他 者 をも 大 切 にした 社 会 的 行 動 のとれる 生 徒 への 育 ち も 期 待 できる そこで すべての 生 徒 がもれなく 学 習 に 取 り 組 む 授 業 への 転 換 には 従 来 の 一 方 的 教 え 込 みの 学 習 のみで は 不 十 分 であることを 踏 まえ アクティブ ラーニングの3 要 素 である1 課 題 解 決 的 な 学 習 課 題 の 設 定 2 スモールセル( 少 人 数 ) 構 成 による 協 働 3ディスカス( 討 論 )とシェアリング( 意 見 交 流 )を 取 り 入 れることと した さらには 協 同 学 習 の 基 本 的 な 考 えである 生 徒 同 士 の 教 え 合 う 聴 き 合 う 関 係 性 により 一 人 も 教 室 からこぼさず 一 人 残 らず 生 徒 の 学 ぶ 権 利 を 保 障 しようとする 考 えを 基 底 におき 授 業 改 善 を 行 い その 成 果 を 生 徒 指 導 の 充 実 さらには 進 路 保 障 の 充 実 につなげたいと 考 えて 標 記 の 研 究 主 題 を 設 定 した 研 究 内 容 及 び 方 法 授 業 の 改 善 (1) 取 り 組 みの 明 示 化 ~ 授 業 改 善 の 取 り 組 みを 明 示 することで 授 業 改 善 の 効 果 を 高 める~ 学 校 全 体 で 授 業 改 善 に 取 り 組 んでいること 生 徒 の 学 び 合 いを 重 視 した 授 業 への 転 換 を 目 指 している ことを 教 師 集 団 が 自 覚 するとともに 生 徒 保 護 者 に 率 直 に 伝 え 教 師 生 徒 ともに 自 覚 的 に 取 り 組 む ことによって 授 業 改 善 の 効 果 がより 高 まると 仮 定 した
2 全 校 朝 礼 PTA 総 会 日 々の 授 業 などにおいて 協 同 学 習 の 目 的 は 何 か どのような 学 習 なのかにつ いて 積 極 的 に 知 らせることで 教 員 はもとより 学 習 者 の 生 徒 自 身 さらには 保 護 者 も 含 めて 授 業 改 善 の 取 り 組 みを 意 識 できるようにする (2) 授 業 形 態 の 改 善 ~ 学 び 合 う 関 係 性 を 高 めるコの 字 型 とペア 学 習 グループ 学 習 ~ 1コの 字 型 の 授 業 形 式 の 日 常 化 机 配 置 をコの 字 型 にすることで 生 徒 同 士 が 意 見 を 出 し 合 い 聴 き 合 う 関 係 性 を 高 める 授 業 の 基 盤 とするとともに 指 導 する 教 師 自 身 の 意 識 を 一 斉 授 業 から 転 換 させるのに 効 果 があると 仮 定 している そこで コの 字 形 の 机 の 配 置 で 授 業 を 行 う 場 合 の 長 所 と 配 慮 すべき 点 と 効 果 的 活 用 方 法 について 事 例 を 元 に 明 らかにする 2ペア 学 習 班 学 習 による 話 し 合 いの 促 進 生 徒 が 相 互 に 意 見 を 出 し 合 い 聴 き 合 う 関 係 を 促 進 するための 工 夫 であるペア 学 習 グループ 学 習 (4 人 ) 全 体 学 習 について 一 斉 学 習 からペア 学 習 や 班 学 習 にするタイミング 教 師 の 助 言 ( 声 かけ 指 示 )のあり 様 について 実 践 研 究 を 積 み 重 ね 効 果 的 な 内 容 を 例 示 し その 共 有 要 件 を 明 文 化 する 特 に 本 年 度 は 話 し 合 いが 深 まっていないペアやグループに 対 して どのように 助 言 などの 働 きか けをすればよいかを 全 員 共 有 の 研 究 課 題 として 教 師 一 人 一 つ 以 上 生 徒 と 生 徒 を つなぐ 言 葉 や 方 法 を 提 示 することとする (3) 学 習 課 題 の 改 善 ~ 学 習 課 題 を 二 段 階 方 式 で 設 定 ~ 生 徒 の 考 えよう とする 意 欲 をかきたて 基 本 的 な 知 識 と 理 解 を 獲 得 させることを 意 図 した 共 有 の 課 題 を 設 定 し 全 員 が 主 体 的 に 学 習 に 取 り 組 めるようにする 次 にその 意 欲 を 原 動 力 に もっと 考 えよう 挑 戦 しよう という 意 欲 を 高 める ジャンプの 課 題 を 設 定 する この 二 段 構 えの 学 習 課 題 設 定 により 学 習 意 欲 の 持 続 と 向 上 を 図 る また 学 習 課 題 の 提 示 方 法 を 見 直 し 学 習 課 題 の 設 定 内 容 を 課 題 解 決 的 なものとする このような 工 夫 により 学 習 全 体 が 考 えることを 主 体 としたものでありなが ら 生 徒 にとって 取 り 組 みやすい 授 業 にすることができると 考 える 授 業 研 究 ではこのような 視 点 から 考 察 を 行 い 学 ぼうとする 生 徒 の 意 欲 を 高 める 学 習 課 題 について その 諸 条 件 を 抽 出 明 文 化 する 教 員 研 修 の 改 善 (1) 協 同 学 習 の 日 常 化 協 同 学 習 の 主 眼 である 生 徒 の 学 び 合 い に 焦 点 を 絞 り 無 駄 を 省 いた 簡 便 な 指 導 案 ( 授 業 フ ラン)を 導 入 し 多 忙 な 教 員 が 実 践 しやすい 環 境 をつくるとともに 教 科 学 習 のみならず 道 徳 学 活 人 権 同 和 教 育 などすべての 指 導 場 面 で 協 同 学 習 を 取 り 入 れ 生 徒 だけでなく 教 師 の 意 識 の 転 換 を 図 る (2) 教 師 自 身 の 学 び 合 い 教 員 は 全 員 学 期 に1 回 以 上 の 校 内 公 開 授 業 を 行 うこととするとともに 参 観 者 は 必 ず 観 察 記 録 を 授 業 者 に 提 出 することとする また 目 的 を 明 確 にした 先 進 校 視 察 を 積 極 的 に 行 い 学 んだ 内 容 は 必 ず 全 教 員 で 共 有 する さらに 年 5 回 外 部 指 導 者 を 招 いて 公 開 授 業 研 究 会 を 開 催 し 研 修 の 機 会 とする その 際 すべての 授 業 を 公 開 授 業 とすることで 広 く 他 校 からの 参 加 者 を 募 ることできる これは 本 校 教 員 にとって より 多 様 な 考 えを 獲 得 するチャンスでもあり 授 業 改 善 に 役 立 つものと 考 える (3) 授 業 観 察 及 び 研 究 協 議 の 改 善 生 徒 の 授 業 中 の 変 容 に 焦 点 をあてた 研 究 協 議 をすることにより 生 徒 の 学 習 の 理 解 度 や 取 り 組 み 方 な どの 変 容 に 基 づいて 授 業 改 善 を 進 めることができる 教 員 がペア グループになり 生 徒 の 学 習 と 同 じ 形 態 となって それぞれの 生 徒 のペア グループの 担 当 者 となり それらの 生 徒 の 変 容 を 専 属 で 観 察 し それに 基 づいて グループで 研 究 協 議 する ともすれば 中 学 校 では 教 科 の 壁 が 研 究 協 議 の 深 まりを 阻 害 することがあるが 生 徒 の 変 容 を 研 究 協 議 のテーマにすることで 全 ての 教 員 が 研 究 協 議 に 取 り 組 むことができる また ビデオ 記 録 や 写 真 を 駆 使 して 授 業 中 の 生 徒 の 動 きを 確 認 しながら 考 察 するな ど 個 に 焦 点 をあてた 授 業 観 察 研 究 協 議 の 方 法 も 模 索 する
3 Ⅲ 研 究 実 践 指 標 設 定 と 達 成 に 向 けた 取 組 1( 生 徒 質 問 紙 ) 普 段 の 授 業 では 生 徒 間 で 話 し 合 う 活 動 をよく 行 っている 指 標 1している+2どちらかといえばしている の 合 計 目 標 96% H21 調 査 47.7% H25 調 査 87.0% (87.9) H26 調 査 91.6% (88.5) H27 調 査 91.8% (90.1) 1.2 年 コの 字 型 全 学 年 終 日 コの 字 型 [ 全 国 学 力 学 習 状 況 調 査 の 質 問 紙 調 査 結 果 より () 内 は 香 川 県 質 問 紙 調 査 結 果 ] 指 標 の 達 成 に 向 けた 実 践 授 業 形 態 の 改 善 Ⅰ ~ 学 び 合 う 関 係 性 を 高 めるコの 字 型 の 導 入 ~ (1) 実 践 朝 の 会 から 帰 りの 会 まですべて 生 徒 の 机 の 配 置 をコの 字 型 で 男 女 を 市 松 (ダミエ) 模 様 に 配 置 (2) 実 践 上 の 共 有 理 解 ~コの 字 型 の 良 さを 生 かすために~ 教 師 のしゃべりを 減 らす 教 師 自 身 の 無 駄 な 言 葉 が 多 くしゃべりすぎていたり 課 題 が 易 しす ぎたりすると 生 徒 の 集 中 力 が 低 下 する 授 業 では 世 間 話 や 冗 談 を 省 き スムーズに 本 題 に 入 る ペア 学 習 やグループ 学 習 を 増 やす コの 字 型 は 最 初 からペア 学 習 の 体 制 であり 4 人 班 も 作 りやすい この 良 さを 生 かし 全 教 科 共 有 で 少 なくとも1 時 間 に1 回 以 上 はペア 学 習 グループ 学 習 をする 真 ん 中 近 くに 立 って 授 業 する 場 面 を 増 やす コの 字 型 は 教 師 が 教 室 の 中 心 に 移 動 しやすく 生 徒 との 距 離 が 教 室 の 前 に 立 っていたときよりずっと 近 づき 自 然 と 教 師 の 声 量 もさがる 私 語 に 対 しても 遠 くから 大 声 で 注 意 しなくても ジェスチャーで 十 分 な 場 面 が 増 え る 机 間 指 導 のしやすさを 生 かす 生 徒 のつぶやきをとらえ 生 徒 の 話 し 合 いをつなぐ 言 葉 かけをする ペアやグループの 時 は 机 をぴったりと 付 ける 互 いに 机 と 机 の 隙 間 がないようにするために 鞄 などの 配 置 を 配 慮 する 1 みんなで 学 習 する という 意 識 を 持 って 授 業 に 臨 んでいる 7 月 11 月 : % ( 協 同 学 習 アンケート) 2 少 人 数 の 班 で 学 習 するのは 楽 しい 7 月 11 月 : % ( 協 同 学 習 アンケート) 3 生 徒 間 で 話 し 合 う 活 動 をよく 行 っている 導 入 前 H21 導 入 後 H27: % 県 平 均 69.2%( 全 国 調 査 ) (4) 考 察 共 に 学 ぶ 意 識 の 高 まりや 班 学 習 は 楽 しい の 結 果 から 生 徒 同 士 の 信 頼 関 係 を 醸 成 するのにも 効 果 が あることが 予 想 される 常 にお 互 いの 表 情 が 見 える 配 置 や 班 学 習 のしやすさが 大 きく 影 響 している 生 徒 同 士 が 意 見 を 出 し 合 い 聴 き 合 う 関 係 性 を 高 めるのに 一 定 の 効 果 がある
4 指 標 設 定 と 達 成 に 向 けた 取 組 2( 生 徒 質 問 紙 ) 自 分 の 考 えを 発 表 する 機 会 が 与 えられていると 思 いますか 指 標 1 思 う+2どちらかといえば 思 う の 合 計 H 目 標 値 90 H ( 全 国 学 力 学 習 状 況 調 査 結 果 より 前 年 同 期 比 較 ) 指 標 の 達 成 に 向 けた 実 践 授 業 形 態 の 改 善 Ⅱ ~ 学 び 合 う 関 係 性 を 高 める 小 グループ 活 動 ~ (1) 共 通 実 践 1 時 間 の 授 業 の 中 に 必 ず 小 グループ 活 動 を 入 れる (2) 実 践 上 の 共 通 理 解 協 同 的 な 学 びのルール 1 学 習 規 律 において ~ 見 捨 てない つながりを 切 らない~ (ア) 学 習 環 境 を 整 える (イ) 静 かに 始 め できるまで 待 つことにこだわる (ウ) 寝 ている 生 徒 伏 せている 生 徒 には 最 初 の1 分 で 声 をかける 2 小 グループ 活 動 において (ア) 小 グループ 活 動 のルール ペアは 男 女 グループ 学 習 は4 人 ( 又 は3 人 )で 構 成 班 は 黒 板 に 背 を 向 けるようには 配 置 しない 班 学 習 の4 人 の 机 の 中 央 部 は みんなで 考 える 共 有 スペースとし 筆 箱 や 教 科 書 類 は 置 かない 等 (イ) 生 徒 と 生 徒 をつなぐ 言 葉 ( 公 開 研 究 協 議 より) ペア 学 習 における つなぐ 言 葉 何 を 考 えるか 隣 と 確 認 してみて わからないときは 隣 に 聞 くのだよ 自 分 の 考 えを 隣 に 伝 えて 等 (すぐに 教 えない なかまに 尋 ねるよう 促 す) グループ 学 習 における つなぐ 言 葉 もっとくわしく ていねいに ゆっくり もう 一 度 (うなずく 繰 り 返 す 受 け 止 める) コの 字 型 ( 個 人 全 体 ) ペア 学 習 グループ 学 習 なぜそう 考 えたの? どこからそう 考 えたの? それについてどう 思 うの? 等 ( 考 えを 聞 く) (ウ) 生 徒 と 生 徒 をつなぐツール コミュニケーションボード A4サイズのホワイトホ ート を 真 ん 中 に 置 き みんなで 考 え 課 題 への 考 えを 集 約 する コミュニケーションシート A3サイズのクリアファイルに 資 料 を 挟 み 上 から 書 き 込 む コミュニケーションボート コミュニケーションシート いずれも 書 き 消 しが 可 能 で 一 緒 に 考 える 教 え 合 う のに 適 したツールである 1 自 分 の 考 えを 発 表 する 機 会 が 与 えられている % ( 協 同 学 習 アンケート 本 年 7 月 11 月 ) 2 分 からないところは 友 だちに 聞 くことができていますか % ( 協 同 学 習 アンケート 前 年 同 期 ) 3 分 からないところを 聞 いてきた 友 だちに 説 明 して 理 解 してもらったことがありますか % ( 協 同 学 習 アンケート 前 年 同 期 )
5 指 標 設 定 と 達 成 に 向 けた 取 組 3( 教 員 アンケート) 授 業 の 中 で 子 どもが 粘 り 強 く 課 題 に 取 り 組 み やり 遂 げたよさを 味 わえる 機 会 を 増 やしていますか 指 標 1 思 う+2どちらかといえば 思 う の 合 計 H 目 標 値 100 H ( 協 同 学 習 教 員 アンケートより 前 年 同 期 比 較 ) 指 標 の 達 成 に 向 けた 実 践 (1) 実 践 教 員 研 修 の 充 実 (2) 実 践 の 具 体 1 教 師 の 同 僚 性 を 大 切 にした 研 修 校 内 の 教 員 に 対 して 模 擬 授 業 と 協 同 学 習 についての 研 修 を 行 う ペア 教 員 ( 同 一 教 科 )で 若 手 とベテランがペアとなって 授 業 研 究 を 進 める すべての 教 員 が 授 業 研 究 なかまづくり 実 態 調 査 のいずれかのグループに 所 属 しグループで 実 践 研 究 を 行 う 2 生 徒 の 見 取 りを 中 心 にした 授 業 観 察 研 究 協 議 教 員 一 人 につき 一 人 の 生 徒 を 担 当 し 観 察 記 録 をとり 担 当 した 生 徒 の 席 に 座 り 小 グループで 生 徒 の 変 容 を 中 心 にすえ た 研 究 協 議 を 行 い 後 全 体 で 共 有 した 3 公 開 研 究 会 の 実 施 H25は 年 2 回 H26は 年 3 回 本 年 度 H27は 年 4 回 実 施 指 導 案 を 授 業 プラン として 簡 略 化 し 教 師 の 負 担 を 減 らす 午 前 中 は 全 授 業 を 研 究 会 参 加 者 や 保 護 者 に 公 開 する 外 部 講 師 を 招 いて( 年 間 5 回 招 聘 ) 授 業 参 観 後 に 生 徒 の 変 容 や 教 師 の 取 り 組 み 課 題 について 助 言 をもらい 授 業 改 善 にいかす 4 先 進 校 視 察 毎 学 期 2~3 人 の 教 員 を 派 遣 し 月 に1 度 の 校 内 研 修 会 で 報 告 し 情 報 を 共 有 した 生 徒 の 協 同 的 な 学 びと 個 の 変 容 に 焦 点 を 当 てることで 教 科 の 枠 を 超 えた 授 業 研 究 が 促 進 された 教 員 アンケートでも 教 科 の 特 性 を 超 えた 意 見 が 多 く 見 られるようになった 例 1 年 生 は 各 教 科 とも 協 同 学 習 の 学 び 方 をしっかりと 教 えていく 必 要 がある 等 公 開 研 究 会 後 の 教 員 アンケートで ( 私 の 授 業 は)できる 子 だけで 進 めてし まうグループ 活 動 になっている 生 徒 同 士 をつなぐことをもっと 意 識 し 活 動 が 不 十 分 な 生 徒 に 合 った 共 有 の 課 題 を 工 夫 する 必 要 があ ると 思 った とあるように 公 開 研 究 会 によって 自 らの 課 題 を 明 らかにすることができており 再 出 発 の 節 目 になっていた 簡 略 化 した 授 業 プラン 小 グループでの 研 究 協 議
6 特 徴 的 な 取 組 Ⅰ 4( 教 員 アンケート) 共 有 の 課 題 とジャンプの 課 題 を 設 けていますか? 指 標 1 思 う+2どちらかといえば 思 う の 合 計 7 月 46.5 目 標 値 月 44.8 ( 協 同 学 習 教 員 アンケートより) 特 徴 的 実 践 (1) 実 践 学 習 課 題 を 二 段 構 えにする (2) 実 践 の 具 体 易 から 難 の 学 習 課 題 を 設 定 共 有 の 課 題 ( 易 ) 個 人 なら8 割 小 グループなら10 割 の 生 徒 がクリアーできる 課 題 ( 例 ) 理 科 雲 をつくろう ~しよう や 何 の 問 いが 多 い ジャンプの 課 題 ( 難 ) グループ 学 習 で 知 恵 を 出 し 合 わなければクリアーできない 課 題 活 動 意 欲 の 高 まる 学 習 課 題 の 設 定 ( 例 ) なぜ 気 圧 が 下 がれば 雲 ができるのか なぜ や どうすれば の 問 いが 多 い 本 物 ( 実 物 )が 示 せる 実 社 会 とのつながりがある 多 様 な 道 筋 や 結 論 が 導 き 出 せるもの 去 年 と 比 べて 問 題 を 解 く 力 や 考 える 力 が 身 についてきた 7 月 11 月 : % 共 有 の 課 題 ( 易 )の 設 定 は 生 徒 の 自 信 につながっているが 教 師 にとって 毎 時 間 適 切 な 課 題 を 二 段 構 えで 設 定 するのに 苦 労 していることが 分 かる 特 徴 的 な 取 組 Ⅱ 5( 保 護 者 向 ) 協 同 学 習 に 取 り 組 んでいることを 知 っていましたか? 指 標 1している+2どちらかといえばしている の 合 計 全 保 護 者 H27 7 月 77.0% H27 11 月 91.1% 1 年 生 保 護 者 H27 7 月 76.3% H27 11 月 90.6% 特 徴 的 実 践 (1) 実 践 授 業 改 善 の 取 り 組 みの 明 示 化 (2) 実 践 の 具 体 協 同 学 習 による 授 業 改 善 の 取 り 組 みを 保 護 者 生 徒 地 域 に 示 す 説 明 始 業 式 での 説 明 社 会 科 教 材 説 明 会 で 説 明 全 校 朝 礼 で 説 明 地 域 会 合 で 説 明 案 内 公 開 研 究 会 ( 年 4 回 )を 学 校 公 開 日 に 設 定 し 保 護 者 校 区 小 学 校 教 員 地 域 に 案 内 配 付 学 校 便 りでの 紹 介 ( 紙 面 ) 協 同 学 習 アンケート( 生 徒 保 護 者 )の 結 果 を 保 護 者 に 示 す( 紙 面 ) 取 り 組 みの 明 示 化 は 上 記 に 加 え 家 庭 でお 子 様 と 授 業 内 容 について 話 す ( 協 同 学 習 アンケート)も(7 月 11 月 : %)+5ホ イント 向 上 している このように 保 護 者 地 域 の 関 心 を 高 めたり 生 徒 に 取 り 組 みを 呼 びかけたりすることは 支 持 的 風 土 を 学 校 に 醸 成 し 生 徒 にも 教 師 にも 良 い 影 響 を 与 える
7 1 成 果 (1)コの 字 型 の 机 の 配 置 は 話 し 合 う 活 動 がよく 行 われてい たか という 質 問 で 当 てはまる と 答 えた 生 徒 が 県 平 均 より+38.2 ポイント 上 回 っていることから 生 徒 に 学 び 合 いの 場 を 提 供 するのには 適 した 形 態 であることが 分 かる また 教 師 自 身 が 一 斉 教 え 込 み の 授 業 を 転 換 する 上 でも 話 し 合 いに 適 した 机 の 配 置 は 大 きな 効 果 がある (2) なかまづくり と 協 同 学 習 は 共 に 生 きるという 価 値 観 を 軸 とした 両 輪 である 両 者 がうまく 機 能 した 結 果 として 右 の 写 真 のように 自 然 と 隣 の 生 徒 に 教 える 姿 がある 年 々 このような 姿 がよく 見 られるようになったのは 一 つの 成 果 であると 考 える また 机 に 伏 せてしまう あきら めてしまう 教 室 から 離 脱 してしまう 生 徒 が 授 業 中 になかまの 意 見 をホ ート に 書 く 役 割 を 果 たし 授 業 への 参 加 意 識 を 保 つことができているため 教 室 を 離 脱 せずに 留 まっていたケースも 見 受 けられた 個 別 的 な 事 例 ではあるが 一 つの 成 果 と 言 える (3) 本 校 の 研 究 協 議 では ある 生 徒 が 机 に 何 も 出 さずボーとしている 隣 のペア 生 徒 に 自 分 の 筆 記 用 具 を1 本 そっと 貸 す 姿 が 大 きな 話 題 となる このように 個 の 行 いや 変 容 ( 育 ち)に 着 目 する 授 業 観 察 方 法 としての 見 取 り は 教 師 が 生 徒 ひとり 一 人 の 変 容 ( 育 ち)を 見 る 目 を 養 うのに 効 果 があった (4) 学 校 便 りなど 様 々な 機 会 を 捉 えては 協 同 学 習 の 取 り 組 み を 示 してきた 全 校 朝 礼 でも 校 長 が なぜ 本 校 は 協 同 学 習 に 取 り 組 んでいるのかを 話 し そして 分 からないことは 友 だちに 尋 ねよう 尋 ねられたら 分 かるまで 教 えてあげよう と 生 徒 に 呼 びかけてきた このような 取 り 組 みの 明 示 化 は その 効 果 を 検 証 す るのが 難 しい しかし 少 なくとも 国 の 生 徒 質 問 紙 調 査 に おいて 授 業 で 分 からないことがあるとどうするか の 質 問 に 対 し 友 だちに 尋 ねる (47.5%)が 一 番 多 く 県 平 均 (32.0%) を+15.5ポイント 上 回 っていた (5) 入 学 当 初 から 協 同 学 習 に 取 り 組 んできた 現 3 年 生 について 2 課 題 Ⅳ 研 究 の 成 果 と 課 題 県 平 均 との 格 差 の 推 移 ( 右 グラフ 参 照 )を 追 跡 調 査 すると 学 年 を 追 う 毎 に 5 教 科 とも 良 い 改 善 が 見 られる このことから 協 同 的 な 学 び への 取 り 組 みは 5 教 科 とも 学 力 向 上 に 寄 与 する 可 能 性 があると 言 える 最 大 の 課 題 は 継 承 である 適 切 な 共 有 の 課 題 とジャンプの 課 題 を 設 定 す るのは,それなりの 思 案 と 準 備 の 時 間 が 必 要 となる 往 々にして, 日 々 多 忙 の 中 効 率 的 な 説 明 中 心 の 授 業 になりがちである また, 年 々 教 職 員 が 入 れ 替 わる 中, 本 校 の 取 り 組 みの 目 的 とその 成 果 を 継 承 していかなくてはならない 右 の 資 料 の 協 和 中 3つの ず は 生 徒 同 士 の 支 え 合 い 学 び 合 う 関 係 性 を 高 め 授 業 で 学 校 を 変 えよう という 決 意 とともに すぐに 数 値 としての 成 果 や 行 動 の 変 化 が 表 れなくても 根 気 よく 寄 り 添 っていこうというお 互 い 共 通 の 心 構 えを 示 している (1 2 年 次 は 県 学 力 調 査 3 年 次 は 国 の 学 力 調 査 ) - 同 僚 性 の 象 徴 - ( 共 通 の 心 構 え) 協 和 の3つの ず あきらめず 見 放 さず 期 待 しすぎず この 姿 勢 を 教 職 員 の 同 僚 性 の 象 徴 として, 学 校 全 体 としてまとまり,これからも 生 徒 同 士 が 学 び 合 う 関 係 性 を 追 求 し 続 ける 教 職 員 集 団 であり 続 けたい 追 跡 6.5 調 5.5 査 県 平 2.5 均 1.5 と 0.5 の -0.5 差 の -1.5 推 -2.5 移 三 年 -5.5 生 年 次 2 年 次 3 年 次 国 語 社 会 数 学 理 科 英 語 平 均
Ⅰ 調 査 の 概 要 1 目 的 義 務 教 育 の 機 会 均 等 その 水 準 の 維 持 向 上 の 観 点 から 的 な 児 童 生 徒 の 学 力 や 学 習 状 況 を 把 握 分 析 し 教 育 施 策 の 成 果 課 題 を 検 証 し その 改 善 を 図 るもに 学 校 におけ
Ⅰ 調 査 の 概 要 Ⅱ 札 幌 の 子 どもの 学 力 学 習 意 欲 等 について Ⅲ 学 力 調 査 の 結 果 概 要 及 び 改 善 の 方 向 等 について Ⅰ 調 査 の 概 要 1 目 的 義 務 教 育 の 機 会 均 等 その 水 準 の 維 持 向 上 の 観 点 から 的 な 児 童 生 徒 の 学 力 や 学 習 状 況 を 把 握 分 析 し 教 育 施 策 の 成 果
●幼児教育振興法案
第 一 九 〇 回 衆 第 五 〇 号 幼 児 教 育 振 興 法 案 目 次 前 文 第 一 章 総 則 ( 第 一 条 - 第 八 条 ) 第 二 章 幼 児 教 育 振 興 基 本 方 針 等 ( 第 九 条 第 十 条 ) 第 三 章 基 本 的 施 策 ( 第 十 一 条 - 第 十 七 条 ) 附 則 幼 児 期 において 人 は その 保 護 者 や 周 囲 の 大 人 との 愛 情
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平 成 22 年 11 月 9 日 高 校 等 の 授 業 料 無 償 化 の 拡 大 検 討 案 以 下 は 大 阪 府 の 検 討 案 の 概 要 であり 最 終 的 には 平 成 23 年 2 月 議 会 での 予 算 の 議 決 を 経 て 方 針 を 確 定 する 予 定 です Ⅰ. 検 討 案 の 骨 子 平 成 23 年 度 から 大 阪 の 子 どもたちが 中 学 校 卒 業 時 の
( 別 紙 ) 以 下 法 とあるのは 改 正 法 第 5 条 の 規 定 による 改 正 後 の 健 康 保 険 法 を 指 す ( 施 行 期 日 は 平 成 28 年 4 月 1 日 ) 1. 標 準 報 酬 月 額 の 等 級 区 分 の 追 加 について 問 1 法 改 正 により 追 加
別 添 事 務 連 絡 平 成 27 年 12 月 18 日 日 本 年 金 機 構 厚 生 年 金 保 険 部 長 殿 厚 生 労 働 省 年 金 局 事 業 管 理 課 長 持 続 可 能 な 医 療 保 険 制 度 を 構 築 するための 国 民 健 康 保 険 法 等 の 一 部 を 改 正 する 法 律 による 健 康 保 険 法 及 び 船 員 保 険 法 改 正 内 容 の 一 部 に
検 討 検 討 の 進 め 方 検 討 状 況 簡 易 収 支 の 世 帯 からサンプリング 世 帯 名 作 成 事 務 の 廃 止 4 5 必 要 な 世 帯 数 の 確 保 が 可 能 か 簡 易 収 支 を 実 施 している 民 間 事 業 者 との 連 絡 等 に 伴 う 事 務 の 複 雑
等 の 当 初 見 直 し 案 の 検 討 状 況 について 資 料 1-1 項 目 名 検 討 検 討 の 進 め 方 検 討 状 況 都 道 府 県 担 当 者 との 意 見 交 換 では 結 果 精 度 の 低 下 に 伴 い 結 果 が 活 用 されなくなった 場 合 の 員 のモチベーション 低 下 の 可 能 性 や 員 の 配 置 換 え 等 についての 考 慮 が 必 要 との 意
守 口 市 立 東 小 学 校 大 久 保 小 学 校 の 統 合 実 施 計 画 目 次 第 1 守 口 市 における 学 校 統 合 の 背 景 1 第 2 東 小 学 校 と 大 久 保 小 学 校 の 統 合 について 1 第 3 統 合 校 の 学 校 づくりについて 2 第 4 東 小
守 口 市 立 東 小 学 校 大 久 保 小 学 校 の 統 合 実 施 計 画 平 成 27 年 2 月 守 口 市 教 育 委 員 会 守 口 市 立 東 小 学 校 大 久 保 小 学 校 の 統 合 実 施 計 画 目 次 第 1 守 口 市 における 学 校 統 合 の 背 景 1 第 2 東 小 学 校 と 大 久 保 小 学 校 の 統 合 について 1 第 3 統 合 校 の 学
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第 3 期 長 岡 市 教 育 委 員 会 特 定 事 業 主 行 動 計 画 ( 市 職 員 ) 平 成 23 年 4 月 長 岡 市 教 育 委 員 会 Ⅰ 総 論 1 目 的 急 速 な 少 子 化 の 進 行 家 庭 地 域 を 取 巻 く 環 境 の 変 化 により 次 代 の 社 会 を 担 う 子 どもが 健 やかに 生 まれ かつ 育 成 される 社 会 の 形 成 に 資 するため
Microsoft Word - 奨学金相談Ｑ＆A.rtf
奨 学 金 相 談 Q&A 1 奨 学 金 制 度 の 何 が 問 題 か 1 金 融 事 業 に 変 質 した 奨 学 金 制 度 日 本 育 英 会 が2004 年 に 廃 止 されて 独 立 行 政 法 人 日 本 学 生 支 援 機 構 に 移 行 してから 金 融 事 業 として 位 置 づけられ 返 還 金 の 回 収 強 化 が 進 められてきました 2010 年 4 月 から 返 済
学校安全の推進に関する計画の取組事例
学 校 安 全 の 推 進 に 関 する 計 画 と Ⅱ 学 校 安 全 を 推 進 するための 方 策 項 目 1. 安 全 に 関 する 教 育 の 充 実 方 策 (1) 安 全 教 育 にお ける 主 体 的 に 行 動 する 態 度 や 共 助 公 助 の 視 点 (2) 教 育 手 法 の 改 善 被 災 地 へのボランティア 活 動 を 行 う 学 校 等 の 生 きる 力 をはぐくむ
頸 がん 予 防 措 置 の 実 施 の 推 進 のために 講 ずる 具 体 的 な 施 策 等 について 定 めることにより 子 宮 頸 がんの 確 実 な 予 防 を 図 ることを 目 的 とする ( 定 義 ) 第 二 条 この 法 律 において 子 宮 頸 がん 予 防 措 置 とは 子 宮
子 宮 頸 がん 予 防 措 置 の 実 施 の 推 進 に 関 する 法 律 ( 案 ) 目 次 第 一 章 総 則 ( 第 一 条 第 二 条 ) 第 二 章 子 宮 頸 がん 予 防 方 針 等 ( 第 三 条 第 六 条 ) 第 三 章 子 宮 頸 がん 予 防 措 置 の 実 施 の 推 進 に 関 する 具 体 的 な 施 策 第 一 節 子 宮 頸 がん 及 び 子 宮 頸 がんの 予
(3) 調 査 の 進 め 方 2 月 28 日 2 月 28 日 ~6 月 30 日 平 成 25 年 9 月 サウンディング 型 市 場 調 査 について 公 表 松 戸 市 から 基 本 的 な 土 地 情 報 サウンディングの 実 施 活 用 意 向 アイデアのある 民 間 事 業 者 と
公 民 連 携 によるサウンディング 型 市 場 調 査 の 実 施 要 領 1 調 査 の 名 称 公 民 連 携 によるサウンディング 型 市 場 調 査 ( ) 2 調 査 の 対 象 松 戸 市 東 松 戸 二 丁 目 5 番 地 1 および 14 番 地 4 他 6 筆 ( 以 下 ( 旧 ) 紙 敷 土 地 区 画 整 理 66 65 街 区 と 言 う)の 土 地 約 13,876 m2
1 年 女 子 保 健 体 育 生 徒 は 主 体 的 に 授 業 に 取 り 組 んでいる しかし 周 りが 動 かないと 動 けない 場 面 が 見 られる 体 育 係 が 声 掛 けをしているが 今 後 は 体 育 係 の 声 掛 けがなくても 動 けるようにしていく 運 動 が 苦 手 な
1 年 男 子 保 健 体 育 授 業 改 善 推 進 プラン 集 合 整 列 は 速 くできるようになってきた 学 習 カード 等 を 提 出 しない 生 徒 がおり 記 入 の 仕 方 もいい 加 減 な 生 徒 もいる 積 極 的 な 発 言 があまり 見 られない 体 力 テストの 持 久 走 ( 全 身 持 久 力 )の 数 値 が 低 い 種 目 に 対 して 好 き 嫌 いの 差 が
Microsoft PowerPoint - 報告書(概要).ppt
市 町 村 における 地 方 公 務 員 制 度 改 革 に 係 る 論 点 と 意 見 について ( 概 要 ) 神 奈 川 県 市 町 村 における 地 方 公 務 員 制 度 改 革 に 係 る 検 討 会 議 について 1 テーマ 地 方 公 務 員 制 度 改 革 ( 総 務 省 地 方 公 務 員 の 労 使 関 係 制 度 に 係 る 基 本 的 な 考 え 方 )の 課 題 の 整
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( 参 考 Ⅱ) 千 葉 県 教 育 委 員 会 と 千 葉 大 学 教 育 学 部 との 連 携 事 業 アンケートの 結 果 A 千 葉 大 学 教 育 学 部 との 連 携 による 基 礎 教 養 講 座 受 講 者 アンケート (アンケート 回 収 数 :76 名 ).あなたは 将 来 教 員 になることを 志 望 していますか?. 教 員 になることを 目 指 している(6 名 ). 教
（２）大学・学部・研究科等の理念・目的が、大学構成員（教職員および学生）に周知され、社会に公表されているか
平 成 23 年 度 自 己 報 告 書 1 理 念 目 的 (1) 大 学 学 部 研 究 科 等 の 理 念 目 的 は 適 切 に 設 定 されているか 平 成 19 年 6 月 に の 目 標 として 大 学 の 発 展 に 貢 献 する 力 のある 組 織 とい う 共 通 の 目 標 を 掲 げ この 目 標 を 常 に 念 頭 に 置 きながら 日 々の 業 務 に 当 たっている さらに
001-00 セルフメディケーション推進のための一般用医薬品等に関する所得控除制度の創設（個別要望事項：ＨＰ掲載用）
平 成 28 年 度 地 方 税 制 改 正 ( 税 負 担 軽 減 措 置 等 ) 要 望 事 項 ( 新 設 拡 充 延 長 その 他 ) No 1 府 省 庁 名 厚 生 労 働 省 対 象 税 目 個 人 住 民 税 法 人 住 民 税 事 業 税 不 動 産 取 得 税 固 定 資 産 税 事 業 所 税 その 他 ( ) 要 望 項 目 名 要 望 内 容 ( 概 要 ) セルフメディケーション
Microsoft Word - 佐野市生活排水処理構想（案）.doc
佐 野 市 生 活 排 水 処 理 構 想 ( 案 ) 平 成 27 年 12 月 佐 野 市 目 次 1. 生 活 排 水 処 理 構 想 について 1.1 生 活 排 水 処 理 構 想 とは P.1 1.2 生 活 排 水 処 理 施 設 の 種 類 P.1 2. 佐 野 市 の 現 状 と 課 題 2.1 整 備 状 況 P.2 2.2 主 な 汚 水 処 理 施 設 P.2 2.3 生 活
安 芸 太 田 町 学 校 適 正 配 置 基 本 方 針 の 一 部 修 正 について 1 議 会 学 校 適 正 配 置 調 査 特 別 委 員 会 調 査 報 告 書 について 安 芸 太 田 町 教 育 委 員 会 が 平 成 25 年 10 月 30 日 に 決 定 した 安 芸 太 田
安 芸 太 田 町 学 校 適 正 配 置 基 本 方 針 の 一 部 修 正 について 安 芸 太 田 町 教 育 委 員 会 安 芸 太 田 町 平 成 26 年 10 月 12 日 安 芸 太 田 町 学 校 適 正 配 置 基 本 方 針 の 一 部 修 正 について 1 議 会 学 校 適 正 配 置 調 査 特 別 委 員 会 調 査 報 告 書 について 安 芸 太 田 町 教 育 委
別 紙 第 号 高 知 県 立 学 校 授 業 料 等 徴 収 条 例 の 一 部 を 改 正 する 条 例 議 案 高 知 県 立 学 校 授 業 料 等 徴 収 条 例 の 一 部 を 改 正 する 条 例 を 次 のように 定 める 平 成 26 年 2 月 日 提 出 高 知 県 知 事 尾
付 議 第 3 号 高 知 県 立 学 校 授 業 料 等 徴 収 条 例 の 一 部 を 改 正 する 条 例 議 案 に 係 る 意 見 聴 取 に 関 する 議 案 平 成 26 年 2 月 高 知 県 議 会 定 例 会 提 出 予 定 の 条 例 議 案 に 係 る 地 方 教 育 行 政 の 組 織 及 び 運 営 に 関 する 法 律 ( 昭 和 31 年 法 律 第 162 号 )
1. 実 施 内 容 (1) 研 修 体 制 の 概 要 2 大 阪 府 教 育 庁 大 阪 府 教 育 センター 進 捗 管 理 研 修 の 委 託 進 捗 管 理 連 携 協 力 進 捗 報 告 民 間 業 者 ( 外 部 機 関 ) 市 町 村 教 育 委 員 会 府 立 高 等 学 校 研
1 大 阪 府 英 語 教 育 改 善 プラン 1. 実 施 内 容 (1) 研 修 体 制 の 概 要 2 大 阪 府 教 育 庁 大 阪 府 教 育 センター 進 捗 管 理 研 修 の 委 託 進 捗 管 理 連 携 協 力 進 捗 報 告 民 間 業 者 ( 外 部 機 関 ) 市 町 村 教 育 委 員 会 府 立 高 等 学 校 研 修 の 実 施 進 捗 管 理 市 町 村 立 小 中
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平 成 27 年 度 施 策 評 価 調 書 施 策 の 名 称 等 整 理 番 号 22 評 価 担 当 課 営 業 戦 略 課 職 氏 名 施 策 名 ( 基 本 事 業 ) 商 業 の 活 性 化 総 合 計 画 の 位 置 づけ 基 本 目 主 要 施 策 4 想 像 力 と 活 力 にあふれたまちづくり 商 業 の 振 興 2 施 策 の 現 状 分 析 と 意 図 施 策 の 対 象 意
4 教 科 に 関 する 調 査 結 果 の 概 況 校 種 学 年 小 学 校 2 年 生 3 年 生 4 年 生 5 年 生 6 年 生 教 科 平 均 到 達 度 目 標 値 差 達 成 率 国 語 77.8% 68.9% 8.9% 79.3% 算 数 92.0% 76.7% 15.3% 94
4 教 科 に 関 する 調 査 結 果 の 概 況 校 種 学 年 小 学 校 2 年 生 3 年 生 4 年 生 5 年 生 6 年 生 教 科 平 均 到 達 度 目 標 値 差 達 成 率 国 語 77.8% 68.9% 8.9% 79.3% 算 数 92.0% 76.7% 15.3% 94.3% 国 語 84.7% 73.9% 10.8% 79.0% 算 数 87.7% 74.3% 13.4%
預 金 を 確 保 しつつ 資 金 調 達 手 段 も 確 保 する 収 益 性 を 示 す 指 標 として 営 業 利 益 率 を 採 用 し 営 業 利 益 率 の 目 安 となる 数 値 を 公 表 する 株 主 の 皆 様 への 還 元 については 持 続 的 な 成 長 による 配 当 可
ミスミグループ コーポレートガバナンス 基 本 方 針 本 基 本 方 針 は ミスミグループ( 以 下 当 社 グループ という)のコーポレートガバナン スに 関 する 基 本 的 な 考 え 方 を 定 めるものである 1. コーポレートガバナンスの 原 則 (1) 当 社 グループのコーポレートガバナンスは 当 社 グループの 持 続 的 な 成 長 と 中 長 期 的 な 企 業 価 値 の
私立大学等研究設備整備費等補助金（私立大学等
私 立 大 学 等 研 究 設 備 整 備 費 等 補 助 金 ( 私 立 大 学 等 研 究 設 備 等 整 備 費 ) 交 付 要 綱 目 次 第 1 章 通 則 ( 第 1 条 - 第 4 条 ) 第 2 章 私 立 大 学 等 ( 第 5 条 - 第 15 条 ) 第 3 章 専 修 学 校 ( 第 16 条 - 第 25 条 ) 第 4 章 補 助 金 の 返 還 ( 第 26 条 ) 第
資料2－2 定時制課程・通信制課程高等学校の現状
資 料 2-2 定 時 制 課 程 通 信 制 課 程 高 等 学 校 の 現 状 1 学 校 の 設 置 形 態 及 び 規 模 組 織 形 態 等 1-1 高 等 学 校 の 学 校 数 ( 校 ) 6,000 5,000 4,856 4,812 4,960 5,222 5,466 5,518 5,506 5,507 5,476 5,517 5,505 5,488 5,477 5,452 5,383
学校教育法等の一部を改正する法律の施行に伴う文部科学省関係省令の整備に関する省令等について（通知）
27 文 科 初 第 1593 号 平 成 28 年 3 月 22 日 各 都 道 府 県 知 事 各 都 道 府 県 教 育 委 員 会 各 指 定 都 市 教 育 委 員 会 殿 附 属 学 校 を 置 く 各 国 立 大 学 法 人 学 長 構 造 改 革 特 別 区 域 法 第 12 条 第 1 項 の 認 定 を 受 けた 地 方 公 共 団 体 の 長 文 部 科 学 省 初 等 中 等
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国 立 大 学 法 人 新 潟 大 学 の 役 職 員 の 報 酬 給 与 等 について Ⅰ 役 員 報 酬 等 について 1 役 員 報 酬 についての 基 本 方 針 に 関 する 事 項 1 平 成 18 年 度 における 役 員 報 酬 についての 業 績 反 映 のさせ 方 本 学 が 定 める 役 員 に 支 給 する 期 末 特 別 手 当 (ボーナス)において, 役 員 の 本 給
公 的 年 金 制 度 について 制 度 の 持 続 可 能 性 を 高 め 将 来 の 世 代 の 給 付 水 準 の 確 保 等 を 図 るため 持 続 可 能 な 社 会 保 障 制 度 の 確 立 を 図 るための 改 革 の 推 進 に 関 する 法 律 に 基 づく 社 会 経 済 情
資 料 2-1 公 的 年 金 制 度 の 持 続 可 能 性 の 向 上 を 図 るための 国 民 年 金 法 等 の 一 部 を 改 正 する 法 律 案 の 概 要 厚 生 労 働 省 年 金 局 平 成 28 年 4 月 21 日 公 的 年 金 制 度 について 制 度 の 持 続 可 能 性 を 高 め 将 来 の 世 代 の 給 付 水 準 の 確 保 等 を 図 るため 持 続 可
代 議 員 会 決 議 内 容 についてお 知 らせします さる3 月 4 日 当 基 金 の 代 議 員 会 を 開 催 し 次 の 議 案 が 審 議 され 可 決 承 認 されました 第 1 号 議 案 : 財 政 再 計 算 について ( 概 要 ) 確 定 給 付 企 業 年 金 法 第
代 議 員 会 決 議 内 容 についてお 知 らせします さる3 月 4 日 当 基 金 の 代 議 員 会 を 開 催 し 次 の 議 案 が 審 議 され 可 決 承 認 されました 第 1 号 議 案 : 財 政 再 計 算 について ( 概 要 ) 確 定 給 付 企 業 年 金 法 第 58 条 第 1 項 に 定 める 財 政 再 計 算 の 実 施 第 2 号 議 案 : 基 金 規
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国 立 大 学 法 人 茨 城 大 学 の 役 職 員 の 報 酬 給 与 等 について Ⅰ 役 員 報 酬 等 について 1 役 員 報 酬 についての 基 本 方 針 に 関 する 事 項 1 平 成 24 年 度 における 役 員 報 酬 についての 業 績 反 映 のさせ 方 役 員 に 支 給 される 給 与 のうち 期 末 特 別 手 当 については 国 立 大 学 評 価 委 員 会
定款 変更
公 益 社 団 法 人 宮 崎 県 農 業 振 興 公 社 定 款 公 益 社 団 法 人 宮 崎 県 農 業 振 興 公 社 公 益 社 団 法 人 宮 崎 県 農 業 振 興 公 社 定 款 第 1 章 総 則 ( 名 称 ) 第 1 条 この 法 人 は 公 益 社 団 法 人 宮 崎 県 農 業 振 興 公 社 ( 以 下 公 社 という )と 称 する ( 事 務 所 ) 第 2 条 公
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社 会 保 険 加 入 状 況 等 の 実 態 調 査 結 果 平 成 27 年 6 月 18 日 一 般 社 団 法 人 日 本 電 設 工 業 協 会 社 会 保 険 加 入 状 況 等 の 実 態 調 査 結 果 について 1. 調 査 の 目 的 社 会 保 険 加 入 促 進 計 画 の 計 画 期 間 (H24 年 度 ~H28 年 度 までの5 年 間 )の 中 間 時 点 として 1
<4D6963726F736F667420576F7264202D20313431323235817988C482C682EA817A89BA90BF8E7793B1834B8343836883898343839381698A4F8D91906C8DDE8A889770816A>
外 国 人 建 設 就 労 者 受 入 事 業 に 関 する 下 請 指 導 ガイドライン 第 1 趣 旨 復 興 事 業 の 更 なる 加 速 を 図 りつつ 2020 年 オリンピック パラリンピック 東 京 大 会 の 関 連 施 設 整 備 等 による 一 時 的 な 建 設 需 要 の 増 大 に 対 応 するため 2020 年 度 までの 緊 急 かつ 時 限 的 な 措 置 として 国
<4D6963726F736F667420576F7264202D203032208E598BC68A8897CD82CC8DC490B68B7982D18E598BC68A8893AE82CC8A76905682C98AD682B782E993C195CA915B9275964082C98AEE82C382AD936F985E96C68B9690C582CC93C197E1915B927582CC898492B75F8E96914F955D89BF8F915F2E646F6
様 式 租 税 特 別 措 置 等 に 係 る 政 策 の 事 前 評 価 書 1 政 策 評 価 の 対 象 とした 産 業 活 力 の 再 生 及 び 産 業 活 動 の 革 新 に 関 する 特 別 措 置 法 に 基 づく 登 録 免 租 税 特 別 措 置 等 の 名 称 許 税 の 特 例 措 置 の 延 長 ( 国 税 32)( 登 録 免 許 税 : 外 ) 2 要 望 の 内 容
(Microsoft Word - \221\346\202P\202U\201@\214i\212\317.doc)
(1) 1 ア 調 査 すべき の 手 法 情 報 できる 主 要 な 眺 望 地 点 及 び 主 要 で 身 近 な 視 点 の 状 況 な 実 視 施 点 地 ( 区 点 不 域 のうち 特 周 定 辺 の 多 主 数 の 要 な なものをいう 人 々 眺 望 又 地 は 点 周 ( 辺 の 不 以 住 特 下 民 定 が 同 多 じ ) 数 の する 人 及 々が 場 び 所 対 利 で 象
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恵 庭 市 教 員 住 宅 のあり 方 基 本 方 針 平 成 25 年 2 月 恵 庭 市 教 育 委 員 会 目 次 1. 教 員 住 宅 の 現 状 (1) 教 員 住 宅 の 役 割 1 (2) 教 員 住 宅 の 実 態 1 (3) 環 境 の 変 化 1 (4) 教 員 の 住 宅 事 情 1 2 2. 基 本 方 針 の 目 的 2 3.あり 方 検 討 会 議 の 答 申 内 容
1 林 地 台 帳 整 備 マニュアル( 案 )について 林 地 台 帳 整 備 マニュアル( 案 )の 構 成 構 成 記 載 内 容 第 1 章 はじめに 本 マニュアルの 目 的 記 載 内 容 について 説 明 しています 第 2 章 第 3 章 第 4 章 第 5 章 第 6 章 林 地
( 資 料 3) 林 地 台 帳 及 び 地 図 整 備 マニュアル( 案 ) 概 要 本 資 料 は 現 時 点 での 検 討 状 況 を 基 に 作 成 したものであり 今 後 事 務 レベルの 検 討 会 等 を 経 て 成 案 を 得 ることとしてい ます 平 成 28 年 7 月 林 野 庁 計 画 課 1 林 地 台 帳 整 備 マニュアル( 案 )について 林 地 台 帳 整 備 マニュアル(
小山市保育所整備計画
第 1 章 計 画 策 定 にあたり 1. 計 画 策 定 の 趣 旨 (1) 本 格 的 な 少 子 化 時 代 の 到 来 近 年 合 計 特 殊 出 生 率 の 急 速 な 低 下 とともに 総 人 口 が 減 少 傾 向 にあるなど 我 が 国 は 本 格 的 な 少 子 化 時 代 を 迎 えようとしています 少 子 化 の 進 行 は 家 族 生 活 や 地 域 社 会 の 変 容 のほか
Microsoft Word - 目次.doc
長 寿 医 療 制 度 と 国 民 健 康 保 険 一 体 化 に 関 する 舛 添 大 臣 私 案 イメージ < 現 行 > < 見 直 し 後 > 75 歳 長 寿 医 療 制 度 ( 県 単 位 広 域 連 合 ) 長 寿 医 療 ( 都 道 府 県 ) 1 両 者 を 一 体 化 し 都 道 府 県 が 運 営 75 歳 65 歳 被 用 者 保 険 から 財 政 調 整 国 保 国 保 被
1
精 華 町 個 人 情 報 保 護 条 例 改 正 に 向 けての 考 え 方 ( 案 ) 平 成 27 年 4 月 精 華 町 0 1 目 次 1 個 人 情 報 保 護 に 関 する 法 体 系 と 番 号 法 における 特 定 個 人 情 報 の 保 護 措 置... 1 2 番 号 法 と 精 華 町 個 人 情 報 保 護 条 例 における 個 人 情 報 の 定 義 上 の 差 異...
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新 たな 在 留 管 理 制 度 に 関 する 提 言 の 概 要 について 資 料 7 1 在 留 管 理 制 度 見 直 しのねらい 法 務 大 臣 が 外 国 人 の 在 留 管 理 に 必 要 な 情 報 を 一 元 的, 正 確 かつ 継 続 的 に 把 握 する 制 度 を 構 築 し, 的 確 な 在 留 管 理 を 行 う一 方 で, 市 区 町 村 において 整 備 される 予 定
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私 たちの 共 済 年 金 財 政 再 計 算 結 果 と 新 保 険 料 率 について 組 合 員 の 皆 さまに これまでリーフレットなどでお 知 らせしてきましたように 本 年 は 組 合 員 の 皆 さまが 加 入 している 共 済 年 金 で5 年 に 一 度 の 財 政 再 計 算 を 行 う 年 になっています 去 る5 月 27 日 に 財 務 省 から 財 政 再 計 算 に 関
1 農 地 中 間 管 理 機 構 のねらい (1)24 年 度 から 開 始 した 各 市 町 村 における 人 農 地 プラン ( 地 域 の 農 業 者 の 徹 底 した 話 合 いにより 人 農 地 問 題 の 解 決 方 向 や 地 域 農 業 の 将 来 のあり 方 を 明 確 にしてい
( 資 料 3-2) 農 地 中 間 管 理 機 構 に 関 する Q&A 1 農 地 中 間 管 理 機 構 のねらい 1 2 機 構 の 借 受 け 貸 付 けの 手 順 3 3 機 構 に 関 する 市 町 村 の 役 割 4 4 機 構 に 関 する 農 業 委 員 会 の 役 割 4 5 機 構 に 関 する 農 協 の 役 割 4 6 農 地 中 間 管 理 機 構 と 従 来 の 農
1 リーダーシップと 意 思 決 定 1-1 事 業 所 が 目 指 していることの 実 現 に 向 けて 一 丸 となっている 評 価 項 目 事 業 所 が 目 指 していること( 理 念 基 本 方 針 )を 明 確 化 周 知 している 1. 事 業 所 が 目 指 していること
第 三 者 の 道 具 箱 訪 問 調 査 表 ( 組 織 マネジメント) 訪 問 調 査 日 訪 問 先 評 価 者 1 リーダーシップと 意 思 決 定 1-1 事 業 所 が 目 指 していることの 実 現 に 向 けて 一 丸 となっている 評 価 項 目 1-1-1 事 業 所 が 目 指 していること( 理 念 基 本 方 針 )を 明 確 化 周 知 している 1. 事 業 所 が 目
2 役 員 の 報 酬 等 の 支 給 状 況 平 成 27 年 度 年 間 報 酬 等 の 総 額 就 任 退 任 の 状 況 役 名 報 酬 ( 給 与 ) 賞 与 その 他 ( 内 容 ) 就 任 退 任 2,142 ( 地 域 手 当 ) 17,205 11,580 3,311 4 月 1
独 立 行 政 法 人 統 計 センター( 法 人 番 号 7011105002089)の 役 職 員 の 報 酬 給 与 等 について Ⅰ 役 員 報 酬 等 について 1 役 員 報 酬 についての 基 本 方 針 に 関 する 事 項 1 役 員 報 酬 の 支 給 水 準 の 設 定 についての 考 え 方 独 立 行 政 法 人 通 則 法 第 52 条 第 3 項 の 規 定 に 基 づき
<4D F736F F D2091E F18CB48D C481698E7B90DD8F9590AC89DB816A2E646F63>
平 成 18 年 7 月 独 立 行 政 法 人 国 立 大 学 財 務 経 営 センター 国 立 大 学 法 人 等 による 国 立 大 学 財 務 経 営 センターへの 土 地 譲 渡 収 入 の 一 部 納 付 の 仕 組 みについて 国 立 大 学 法 人 等 が 国 から 出 資 された 土 地 を 譲 渡 した 場 合 文 部 科 学 大 臣 が 定 める 基 準 に より 算 定 した
平成25年度 独立行政法人日本学生支援機構の役職員の報酬・給与等について
平 成 25 年 度 独 立 行 政 法 日 本 学 生 支 援 機 構 の 役 職 員 の 報 酬 給 与 等 について Ⅰ 役 員 報 酬 等 について 1 役 員 報 酬 についての 基 本 方 針 に 関 する 事 項 1 平 成 25 年 度 における 役 員 報 酬 についての 業 績 反 映 のさせ 方 日 本 学 生 支 援 機 構 は 奨 学 金 貸 与 事 業 留 学 生 支 援
2 役 員 の 報 酬 等 の 支 給 状 況 役 名 法 人 の 長 理 事 理 事 ( 非 常 勤 ) 平 成 25 年 度 年 間 報 酬 等 の 総 額 就 任 退 任 の 状 況 報 酬 ( 給 与 ) 賞 与 その 他 ( 内 容 ) 就 任 退 任 16,936 10,654 4,36
独 立 行 政 法 人 駐 留 軍 等 労 働 者 労 務 管 理 機 構 の 役 職 員 の 報 酬 給 与 等 について Ⅰ 役 員 報 酬 等 について 1 役 員 報 酬 についての 基 本 方 針 に 関 する 事 項 1 平 成 25 年 度 における 役 員 報 酬 についての 業 績 反 映 のさせ 方 検 証 結 果 理 事 長 は 今 中 期 計 画 に 掲 げた 新 たな 要
PowerPoint プレゼンテーション
平 成 26 年 度 研 究 テーマ 社 会 科 における 協 働 協 調 的 な 学 びの 創 造 社 会 科 事 例 紹 介 山 鹿 市 立 山 鹿 中 学 校 教 諭 五 十 嵐 健 指 導 主 事 恒 松 龍 治 自 己 紹 介 学 校 紹 介 山 鹿 市 立 山 鹿 中 学 校 生 徒 665 名 職 員 76 名 教 育 目 標 自 分 の 将 来 に 目 標 を 持 ち 自 己 実 現
スライド 1
本 資 料 は 学 会 代 議 員 との 意 見 交 換 を 踏 まえて 多 数 意 見 をまとめたものです しかし 学 術 団 体 として 多 様 な 意 見 があります これを 契 機 に 議 論 が 活 性 化 することを 期 待 します マンション 建 替 えに 関 する 意 見 ( 第 2 版 ) 当 日 の 口 頭 説 明 を 一 部 加 筆 千 葉 大 学 小 林 秀 樹 < 一 般
その 他 事 業 推 進 体 制 平 成 20 年 3 月 26 日 に 石 垣 島 国 営 土 地 改 良 事 業 推 進 協 議 会 を 設 立 し 事 業 を 推 進 ( 構 成 : 石 垣 市 石 垣 市 議 会 石 垣 島 土 地 改 良 区 石 垣 市 農 業 委 員 会 沖 縄 県 農
国 営 かんがい 排 水 事 業 石 垣 島 地 区 事 業 の 概 要 本 事 業 は 沖 縄 本 島 から 南 西 約 400kmにある 石 垣 島 に 位 置 する 石 垣 市 の4,338haの 農 業 地 帯 において 農 業 用 水 の 安 定 供 給 を 図 るため 農 業 水 利 施 設 の 改 修 整 備 を 行 うものである 事 業 の 目 的 必 要 性 本 地 区 は さとうきびを
１ 物品管理の内部統制について
22 高 行 管 第 135 号 平 成 22 年 6 月 30 日 高 知 県 監 査 委 員 様 高 知 県 知 事 平 成 21 年 度 行 政 監 査 結 果 に 対 する 措 置 について( 通 知 ) 平 成 22 年 2 月 22 日 付 け 21 高 監 報 第 15 号 で 報 告 のありました 平 成 21 年 度 行 政 監 査 結 果 に 対 して 下 記 のとおり 措 置
1 はじめに 計 画 の 目 的 国 は 平 成 18 年 度 に 住 生 活 基 本 法 を 制 定 し 住 まいに 関 する 基 本 的 な 計 画 となる 住 生 活 基 本 計 画 ( 全 国 計 画 )を 策 定 し 住 宅 セーフティネットの 確 保 や 住 生 活 の 質 の 向 上
上 士 幌 町 住 生 活 基 本 計 画 ( 概 要 版 ) 平 成 27 年 2 月 上 士 幌 町 1 はじめに 計 画 の 目 的 国 は 平 成 18 年 度 に 住 生 活 基 本 法 を 制 定 し 住 まいに 関 する 基 本 的 な 計 画 となる 住 生 活 基 本 計 画 ( 全 国 計 画 )を 策 定 し 住 宅 セーフティネットの 確 保 や 住 生 活 の 質 の 向
<4D6963726F736F667420576F7264202D208E52979C8CA78E598BC68F5790CF91A390698F9590AC8BE08CF0957497768D6A2E646F6378>
山 梨 県 産 業 集 積 促 進 助 成 金 交 付 要 綱 ( 通 則 ) 第 1 条 山 梨 県 産 業 集 積 促 進 助 成 金 ( 以 下 助 成 金 という )の 交 付 については 山 梨 県 補 助 金 等 交 付 規 則 ( 昭 和 36 年 山 梨 県 規 則 第 25 号 以 下 規 則 という )に 定 め るところによるほか この 要 綱 に 定 めるところによる ( 目
新 行 財 政 改 革 推 進 大 綱 実 施 計 画 個 票 2051102 87 取 組 施 策 国 や 研 究 機 関 への 派 遣 研 修 による 資 質 向 上 の 推 進 鳥 インフルエンザ 等 新 たな 感 染 症 等 に 対 する 検 査 技 術 の 習 得 など 職 員 の 専 門
新 行 財 政 改 革 推 進 大 綱 実 施 計 画 個 票 2051101 86 取 組 施 策 地 方 政 府 を 担 う 職 員 像 の 策 定 と 人 材 育 成 ( 新 人 材 育 成 ビジョンの 策 定 ) 平 成 17 年 度 静 岡 市 人 材 育 成 ビジョン を 策 定 平 成 20 年 度 進 捗 管 理 に 伴 う 一 部 改 訂 職 員 セッションの 試 行 を 行 った
<4D6963726F736F667420576F7264202D203031938C93FA967B91E5906B8DD082D682CC91CE899E2E646F6378>
6 同 行 援 護 について 同 行 援 護 とは 視 覚 障 害 により 移 動 に 著 しい 困 難 を 有 する 障 害 者 等 につき 外 出 時 において 当 該 障 害 者 等 に 同 行 し 移 動 に 必 要 な 情 報 を 提 供 する とともに 移 動 の 援 護 その 他 の 厚 生 労 働 省 令 で 定 める 便 宜 を 供 与 することをいう ( 障 害 者 自 立 支
18 国立高等専門学校機構
様 式 1 公 表 されるべき 事 項 独 立 行 政 法 人 国 立 高 等 専 門 学 校 機 構 の 役 職 員 の 報 酬 給 与 等 について Ⅰ 役 員 報 酬 等 について 1 役 員 報 酬 についての 基 本 方 針 に 関 する 事 項 1 平 成 25 年 度 における 役 員 報 酬 についての 業 績 反 映 のさせ 方 当 機 構 役 員 給 与 規 則 で 文 部 科
は 固 定 流 動 及 び 繰 延 に 区 分 することとし 減 価 償 却 を 行 うべき 固 定 の 取 得 又 は 改 良 に 充 てるための 補 助 金 等 の 交 付 を 受 けた 場 合 にお いては その 交 付 を 受 けた 金 額 に 相 当 する 額 を 長 期 前 受 金 とし
3 会 計 基 準 の 見 直 しの 主 な 内 容 (1) 借 入 金 借 入 金 制 度 を 廃 止 し 建 設 又 は 改 良 に 要 する 資 金 に 充 てるための 企 業 債 及 び 一 般 会 計 又 は 他 の 特 別 会 計 からの 長 期 借 入 金 は に 計 上 することとなりまし た に 計 上 するに 当 たり 建 設 又 は 改 良 等 に 充 てられた 企 業 債 及
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三 井 住 友 信 託 銀 行 調 査 月 報 215 年 7 月 号 高 齢 化 財 政 悪 化 が 変 える 個 人 消 費 構 造 < 要 旨 > 日 本 では 年 金 受 給 者 数 が 給 与 所 得 者 数 の 約 7 割 に 達 し 高 齢 者 が 消 費 全 体 に 与 え る 影 響 は 年 々 増 してきている 214 年 は 給 与 所 得 環 境 が 改 善 したにもかかわらず
子 どもたちのバランスのよい 育 ちを 目 指 して 今 回 の 調 査 では 世 帯 年 収 が 減 って 家 計 の 厳 しさが 増 すなかで 保 護 者 が 子 どもたちの の 費 用 を 減 らしている 実 態 が 明 らかになりました 教 育 費 に 対 して 重 い 負 担 感 を 感
報 道 関 係 各 位 6 月 28 日 株 式 会 社 ベネッセコーポレーション 代 表 取 締 役 社 長 明 田 英 治 4 年 ぶりに 学 校 外 教 育 の 実 態 を 調 査 子 どもたちの 習 い 事 に 不 況 と 脱 ゆとり の 影 響 スポーツより 勉 強 8.0 ポイント 増 芸 術 より 勉 強 7.8 ポイント 増 株 式 会 社 ベネッセコーポレーション( 本 社 : 岡
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OECD 生 徒 の 学 習 到 達 度 調 査 (PISA09) デジタル 読 解 力 調 査 のポイント 調 査 概 要 PISA 調 査 では 将 来 的 に 筆 記 型 調 査 からコンピュータ 使 用 型 調 査 に 移 行 する 予 定 このためPISA09の 国 際 オプションとして デジタル 読 解 力 調 査 (コンピュータ 使 用 型 調 査 )とコンピュータ 利 用 等 に 関
平成１６年年金制度改正 ～年金の昔・今・未来を考える～
第 2 回 社 会 保 険 料 労 働 保 険 料 の 賦 課 対 象 となる 報 酬 等 の 範 囲 に 関 する 検 討 会 平 成 24 年 9 月 20 日 資 料 1 通 勤 手 当 について 1 これまでの 通 勤 に 要 する 費 用 に 関 する 考 え 方 では 通 勤 手 当 の 金 額 が 実 費 弁 償 的 に 算 定 される 場 合 でも それは 通 常 使 用 者 が 負
平 成 23 年 度 における 子 ども 手 当 の 支 給 等 に 関 する 特 別 措 置 法 の 概 要 配 付 資 料 趣 旨 現 下 の 子 ども 及 び 子 育 て 家 庭 をめぐる 状 況 に 鑑 み 平 成 24 年 度 からの 恒 久 的 な 子 どものための 金 銭 の 給 付 の 制 度 に 円 滑 に 移 行 できるよう 平 成 23 年 度 における 子 ども 手 当 の
様 式 5 平 成 28 年 度 NOSAI 夏 期 臨 床 実 習 事 前 アンケート * 申 込 をした 方 に を 付 けてください スタンダード 編 ステップアップ 編 氏 名 所 属 大 学 学 年 1. NOSAI 夏 期 臨 床 実 習 への 参 加 を 希 望 する 理 由 動 機
様 式 4 北 海 道 実 習 用 平 成 28 年 度 NOSAI 夏 期 臨 床 実 習 北 海 道 で 実 習 を 希 望 する 者 のみ 提 出 すること スタンダード 編 志 望 理 由 書 ふりがな 氏 名 在 籍 大 学 大 学 名 修 学 年 次 年 次 所 属 研 究 室 実 習 希 望 先 県 名 北 海 道 組 合 名 希 望 する 組 合 を 選 んだ 理 由 複 数 回 答
(5) 給 与 制 度 の 総 合 的 見 直 しの 実 施 状 況 について 概 要 の 給 与 制 度 の 総 合 的 見 直 しにおいては 俸 給 表 の 水 準 の 平 均 2の 引 き 下 げ 及 び 地 域 手 当 の 支 給 割 合 の 見 直 し 等 に 取 り 組 むとされている
清 瀬 市 の 給 与 定 員 管 理 等 について 1 総 括 (1) 件 費 の 状 況 ( 普 通 会 計 決 算 ) 住 民 基 本 台 帳 口 歳 出 額 実 質 収 支 件 費 件 費 率 ( 参 考 ) (25 年 度 末 ) 25 年 度 千 74,247 27,195,534 A 768,602 千 4,616,550 B 千 17.0 B/A 昨 年 度 の 件 費 率 17.3
文化政策情報システムの運用等
名 開 始 終 了 ( 予 定 ) 年 度 番 号 0406 平 成 25 年 行 政 レビューシート ( 文 部 科 学 省 ) 文 化 政 策 情 報 システム 運 用 等 担 当 部 局 庁 文 化 庁 作 成 責 任 者 平 成 8 年 度 なし 担 当 課 室 長 官 官 房 政 策 課 政 策 課 長 清 水 明 会 計 区 分 一 般 会 計 政 策 施 策 名 根 拠 法 令 ( 具
40 宮崎県
平 成 28 年 1 月 21 日 1 事 業 経 過 報 告 書 ( 英 語 教 育 改 善 プラン) 文 部 科 学 省 初 等 中 等 教 育 局 長 殿 都 道 府 県 等 教 育 委 員 会 名 所 在 地 宮 崎 市 橘 通 東 1 丁 目 9 番 10 号 代 表 者 職 氏 名 教 育 長 飛 田 洋 平 成 27 年 度 外 部 専 門 機 関 と 連 携 した 英 語 指 導 力
第4回税制調査会 総4-1
平 成 25 年 12 月 国 際 課 税 原 則 の 総 合 主 義 から 帰 属 主 義 への 見 直 し 税 制 調 査 会 国 際 課 税 ディスカッショングループ 国 際 課 税 原 則 の 総 合 主 義 から 帰 属 主 義 への 見 直 し 1. 見 直 しの 背 景 意 義 外 国 法 人 及 び 非 居 住 者 ( 以 下 外 国 法 人 等 という )に 対 する 課 税 原
している 5. これに 対 して 親 会 社 の 持 分 変 動 による 差 額 を 資 本 剰 余 金 として 処 理 した 結 果 資 本 剰 余 金 残 高 が 負 の 値 となるような 場 合 の 取 扱 いの 明 確 化 を 求 めるコメントが 複 数 寄 せられた 6. コメントでは 親
第 265 回 企 業 会 計 基 準 委 員 会 資 料 番 号 日 付 審 議 事 項 (3) 2013 年 5 月 29 日 プロジェクト 項 目 企 業 結 合 (ステップ2) 公 開 草 案 に 対 するコメントへの 対 応 I. 検 討 の 経 緯 1. 平 成 25 年 1 月 に 企 業 会 計 基 準 公 開 草 案 第 49 号 企 業 結 合 に 関 する 会 計 基 準 (
4 調 査 の 対 話 内 容 (1) 調 査 対 象 財 産 の 土 地 建 物 等 を 活 用 して 展 開 できる 事 業 のアイディアをお 聞 かせく ださい 事 業 アイディアには, 次 の 可 能 性 も 含 めて 提 案 をお 願 いします ア 地 域 の 活 性 化 と 様 々な 世
呉 市 有 財 産 事 業 者 提 案 型 (サウンディング 型 ) 市 場 調 査 実 施 要 項 1 調 査 の 名 称 呉 市 有 財 産 事 業 者 提 案 型 (サウンディング 型 ) 市 場 調 査 ( 以 下 市 場 調 査 という ) 2 調 査 の 目 的 等 (1) 背 景 目 的 呉 市 では, 行 政 目 的 のない 財 産 ( 土 地 建 物 )については 売 却 を 原
国 家 公 務 員 の 年 金 払 い 退 職 給 付 の 創 設 について 検 討 を 進 めるものとする 平 成 19 年 法 案 をベースに 一 元 化 の 具 体 的 内 容 について 検 討 する 関 係 省 庁 間 で 調 整 の 上 平 成 24 年 通 常 国 会 への 法 案 提
国 家 公 務 員 の 年 金 払 い 退 職 給 付 の 創 設 について 財 務 省 主 計 局 給 与 共 済 課 長 調 査 主 任 土 谷 晃 浩 加 塩 雄 斗 1.はじめに ( 以 下 19 年 一 元 化 法 案 という )において 厚 退 職 給 付 ( 退 職 金 + 年 金 ( 事 業 主 分 ))の 官 民 均 衡 を 図 る 観 点 から 国 家 公 務 員 の 退 職 手
とする (1) 多 重 債 務 や 過 剰 債 務 を 抱 え 返 済 が 困 難 になっている 人 (2) 債 務 整 理 を 法 律 専 門 家 に 依 頼 した 直 後 や 債 務 整 理 途 上 の 人 (3) 収 入 よりも 生 活 費 が 多 くお 金 が 不 足 がちで 借 金 に 頼
高 浜 市 生 活 困 窮 者 家 計 相 談 支 援 事 業 実 施 要 綱 平 成 27 年 9 月 1 日 ( 趣 旨 ) 第 1 条 この 要 綱 は 生 活 困 窮 者 自 立 支 援 法 ( 平 成 25 年 法 律 第 1 05 号 以 下 法 という ) 第 6 条 第 1 項 第 3 号 の 規 定 に 基 づ き 市 が 実 施 する 生 活 困 窮 者 家 計 相 談 支 援
3 体 制 整 備 等 (1) 全 ての 特 定 事 業 主 が 共 同 して 取 組 むものとする () 総 務 部 人 事 管 理 室 人 事 課 を 計 画 推 進 の 主 管 課 とし 全 ての 市 職 員 により 推 進 する (3) 実 施 状 況 を 把 握 し 計 画 期 間 中 で
甲 府 市 における 女 性 職 員 の 活 躍 の 推 進 に 関 する 特 定 事 業 主 行 動 計 画 平 成 8 年 3 月 31 日 策 定 甲 府 市 長 甲 府 市 議 会 議 長 甲 府 市 教 育 委 員 会 甲 府 市 選 挙 管 理 委 員 会 甲 府 市 代 表 監 査 委 員 甲 府 市 農 業 委 員 会 甲 府 市 上 下 水 道 事 業 管 理 者 1 計 画 策
就 学 前 教 育 保 育 の 実 施 状 況 ( 平 成 23 年 度 ) 3 歳 以 上 児 の 多 く(4 歳 以 上 児 はほとんど)が 保 育 所 又 は 幼 稚 園 に 入 所 3 歳 未 満 児 (0~2 歳 児 )で 保 育 所 に 入 所 している 割 合 は 約 2 割 就 学
幼 児 教 育 の 無 償 化 について 資 料 3-1 就 学 前 教 育 保 育 の 実 施 状 況 ( 平 成 23 年 度 ) 3 歳 以 上 児 の 多 く(4 歳 以 上 児 はほとんど)が 保 育 所 又 は 幼 稚 園 に 入 所 3 歳 未 満 児 (0~2 歳 児 )で 保 育 所 に 入 所 している 割 合 は 約 2 割 就 学 前 教 育 保 育 の 実 施 状 況 (
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東 京 都 市 計 画 地 区 計 画 の 決 定 ( 豊 島 区 決 定 ) 都 市 計 画 上 池 袋 二 三 四 丁 目 地 区 地 区 計 画 を 次 のように 決 定 する 名 称 上 池 袋 二 三 四 丁 目 地 区 地 区 計 画 位 置 豊 島 区 上 池 袋 二 丁 目 上 池 袋 三 丁 目 上 池 袋 四 丁 目 及 び 池 袋 本 町 一 丁 目 各 地 内 面 積 約 46.5ha
１ 変更の許可等（都市計画法第35条の2）
第 11 章 建 築 物 の 建 ぺい 率 等 の 指 定 ( 都 市 計 画 法 第 41 条 ) 建 築 物 の 建 ぺい 率 等 の 指 定 ( 都 市 計 画 法 第 41 条 ) 法 律 ( 建 築 物 の 建 ぺい 率 等 の 指 定 ) 第 四 十 一 条 都 道 府 県 知 事 は 用 途 地 域 の 定 められていない 土 地 の 区 域 における 開 発 行 為 につい て 開
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平 成 25年 度 事 業 計 画 書 1. 基 本 方 針 観 光 立 国 の 実 現 を 図 るためには 観 光 の 主 体 である 地 域 におけ る 観 光 振 興 のための 活 動 を 支 援 し その 促 進 を 図 るとともに 地 域 と 産 業 界 の 幅 広 い 連 携 を 促 進 し 提 言 活 動 や 各 種 の 事 業 等 を 行 うことが 重 要 である 今 年 度 より
02【発出】280328福島県警察職員男女共同参画推進行動計画(公表版)
福 島 県 警 察 職 員 男 女 共 同 参 画 推 進 行 動 計 画 ( 平 成 28 年 4 月 改 定 ) 福 島 県 警 察 目 次 第 1 総 論 1 計 画 改 定 の 趣 旨 2 計 画 期 間 第 2 具 体 的 取 組 Ⅰ 意 識 改 革 幹 部 を 始 めとした 全 職 員 の 意 識 改 革 の 徹 底 Ⅱ 女 性 警 察 官 の 採 用 拡 大 1 女 性 警 察 官 の
2 平 均 病 床 数 の 平 均 病 床 数 では 療 法 人 に 対 しそれ 以 外 の 開 設 主 体 自 治 体 社 会 保 険 関 係 団 体 その 他 公 的 の 規 模 が 2.5 倍 程 度 大 きく 療 法 人 に 比 べ 公 的 病 院 の 方 が 規 模 の 大 き いことが
II 病 院 経 営 管 理 指 標 に 関 する 調 査 研 究 結 果 1. 平 成 22 年 度 病 院 経 営 管 理 指 標 の 概 要 平 成 22 年 度 病 院 経 営 管 理 指 標 の 詳 細 については 後 述 の 平 成 22 年 度 病 院 経 営 管 理 指 標 に 示 し 以 下 ではその 概 況 を 述 べる 注 有 効 回 答 数 が 5 以 下 の 項 目 には
192 1925 193 1935 194 1945 195 1955 196 1965 197 1975 198 1985 199 1995 2 25 21 215 22 225 23 235 24 245 25 255 26 Ⅰ 人 口 の 現 状 分 析 Ⅰ 人 口 の 現 状 分 析 1 人
北 海 道 人 口 ビジョン 骨 子 全 体 構 成 Ⅰ 人 口 の 現 状 分 析 1 人 口 動 向 分 析 (1) 時 系 列 による 人 口 動 向 分 析 1 年 齢 3 区 分 別 人 口 の 推 移 と 将 来 推 計 2 自 然 増 減 ( 出 生 死 亡 )の 推 移 (ⅰ) 出 生 数 死 亡 数 の 推 移 (ⅱ) 出 生 数 合 計 特 殊 出 生 率 の 推 移 3 社 会
PowerPoint プレゼンテーション
株 式 会 社 化 に 伴 う から 特 定 の 員 への 株 式 譲 渡 に 係 る 課 税 関 係 と 手 続 きについて 平 成 20 年 2 月 商 工 中 金 当 資 料 は 貴 において 本 件 取 引 に 関 する 検 討 をされるに 際 して ご 参 考 のための 情 報 提 供 のみを 目 的 として 国 税 庁 の 確 認 を 受 けた 内 容 に 基 づき 商 工 中 金 が
34 県 立 鶴 岡 工 業 高 等 校 ( 全 日 制 ) 工 業 科 ( 機 械 科 電 気 電 子 科 情 報 通 信 科 建 築 科 環 境 化 科 ) 次 のいずれかに 該 当 する 1 文 化 的 活 動 や 体 育 的 活 動 において 地 区 大 会 を 経 て 県 大 会 に 出
32 県 立 鶴 岡 南 高 等 校 ( 全 日 制 ) 理 数 科 規 準 (A 調 査 書 習 の 記 録 :B 調 査 書 習 の 記 録 以 外 :C 面 接 : D 作 文 :E 基 礎 力 検 査 ) 基 礎 力 検 査 34 県 立 鶴 岡 工 業 高 等 校 ( 全 日 制 ) 工 業 科 ( 機 械 科 電 気 電 子 科 情 報 通 信 科 建 築 科 環 境 化 科 ) 次 のいずれかに
国 立 研 究 開 発 法 人 日 本 原 子 力 研 究 開 発 機 構 防 災 業 務 計 画 平 成 17 年 10 月 1 日 制 定 平 成 25 年 3 月 8 日 修 正 平 成 26 年 6 月 19 日 修 正 平 成 27 年 12 月 1 日 修 正 国 立 研 究 開 発 法 人 日 本 原 子 力 研 究 開 発 機 構 国 立 研 究 開 発 法 人 日 本 原 子 力
(3) 善 通 寺 市 の 状 況 善 通 寺 市 においては 固 定 資 産 税 の 納 期 前 前 納 に 対 する 報 奨 金 について 善 通 寺 市 税 条 例 の 規 定 ( 交 付 率 :0.1% 限 度 額 :2 万 円 )に 基 づき 交 付 を 行 っています 参 考 善 通 寺
平 成 26 年 12 月 パブリックコメント 資 料 固 定 資 産 税 前 納 報 奨 金 の 廃 止 について 1. 前 納 報 奨 金 制 度 とは (1) 制 度 の 目 的 前 納 報 奨 金 制 度 は シャウプ 勧 告 ( GHQが 派 遣 した 米 国 の 税 制 使 節 団 から 出 された 日 本 の 新 税 制 に 対 する 勧 告 のこと)に 基 づき 昭 和 25 年 の
主要生活道路について
議 題 2 資 料 1. 本 日 の 検 討 テーマ 主 要 生 活 道 路 について 基 本 構 想 ( 平 成 23 年 3 月 の 中 間 報 告 資 料 )では 主 要 生 活 道 路 A~C 主 要 生 活 道 路 D~G の2 種 類 の 主 要 生 活 道 路 整 備 を 提 言 しています 各 路 線 の 具 体 的 な 整 備 手 法 については 地 区 計 画 制 度 の 適 用
1 予 算 の 姿 ( 平 成 25 当 初 予 算 ) 長 野 県 財 政 の 状 況 H25.11.15 現 在 長 野 県 の 予 算 を 歳 入 面 から 見 ると 自 主 財 源 の 根 幹 である 県 税 が 全 体 の5 分 の1 程 度 しかなく 地 方 交 付 税 や 国 庫 支
長 野 県 における 行 政 財 政 改 革 の 取 組 について 参 考 資 料 3 1 行 政 財 政 改 革 を 推 進 するための 計 画 1 財 政 改 革 推 進 プログラム(H14~H18 ) 2 長 野 県 行 財 政 改 革 プラン(H19~H23 ) 3 長 野 県 行 政 財 政 改 革 方 針 (H24~H28 ) 事 務 事 業 の 見 直 し 民 間 委 託 など 外 部
幼 児 教 保 全 般 に 関 する 調 査 研 究 () 幼 児 教 センター を 拠 点 した 多 様 な 幼 児 教 保 推 進 現 状 課 題 整 理 幼 児 教 や に 関 する 研 究 結 果 等 情 報 収 集 や 必 要 に 応 じ 調 査 る も を 環 み 充 実 地 施 策 ね
ワーク ライフ バランス 推 進 幼 児 教 保 質 現 状 課 題 整 理 ども を 社 会 全 体 で えいくいう 機 運 を 高 めいくために 企 業 保 護 者 () 幼 児 教 センター を 拠 点 した 多 様 な 幼 児 教 保 推 進 市 民 等 を 対 象 し 重 要 性 や 役 割 などに 関 する 講 演 会 や 講 座 を 開 催 しいます る も を 環 み 充 実 しかし
6 構 造 等 コンクリートブロック 造 平 屋 建 て4 戸 長 屋 16 棟 64 戸 建 築 年 1 戸 当 床 面 積 棟 数 住 戸 改 善 後 床 面 積 昭 和 42 年 36.00m2 4 50.40m2 昭 和 43 年 36.50m2 3 50.90m2 昭 和 44 年 36.
市 営 住 宅 建 替 えPFI 等 導 入 可 能 性 調 査 業 務 委 託 仕 様 書 1. 適 用 範 囲 本 仕 様 書 は 十 和 田 市 ( 以 下 発 注 者 という )が 実 施 する 市 営 住 宅 建 替 えPFI 等 導 入 可 能 性 調 査 業 務 委 託 ( 以 下 本 業 務 委 託 という )に 適 用 するものとする 2. 業 務 目 的 十 和 田 市 営 住
消 費 ~ 軽 減 率 消 費 の 軽 減 率 制 度 が 消 費 率 10% 時 に 導 入 することとされています 平 成 26 年 4 月 1 日 平 成 27 年 10 月 1 日 ( 予 定 ) 消 費 率 5% 消 費 率 8% 消 費 率 10% 軽 減 率 の 導 入 平 成 26
消 費 ~ 簡 易 課 制 度 のみなし 仕 入 率 の 見 直 し 簡 易 課 制 度 におけるみなし 仕 入 率 が 以 下 のとおり 見 直 されます 該 当 する 区 分 改 正 前 みなし 仕 入 率 みなし 仕 入 率 改 正 後 区 分 卸 売 業 小 売 業 製 造 業 等 金 融 業 その 他 の サービス 及 び 業 等 保 険 業 不 動 産 業 第 1 種 第 2 種 第 3
2. ど の 様 な 経 緯 で 発 覚 し た の か ま た 遡 っ た の を 昨 年 4 月 ま で と し た の は 何 故 か 明 ら か に す る こ と 回 答 3 月 17 日 に 実 施 し た ダ イ ヤ 改 正 で 静 岡 車 両 区 の 構 内 運 転 が 静 岡 運
地 本 業 務 ニ ュ ー ス J R 東 海 労 静 岡 地 方 本 部 NO.1 8 2 0 1 2 年 6 月 1 9 日 発 行 者 : JR 東 海 労 静 岡 地 方 本 部 山 本 繁 明 申 6 号 に 関 する 幹 事 間 折 衝 を 開 催!! 6 月 15 日 地 本 は 静 岡 車 両 区 に お け る 構 内 運 転 士 に 対 す る 誤 支 給 及 び 戻 入 に つ
東京都立産業技術高等専門学校
東 京 都 立 産 業 技 術 高 等 専 門 学 校 卒 業 生 を 対 象 とした 調 査 (OB OG アンケート)の 結 果 について 1 は じ め に 東 京 都 立 産 業 技 術 高 等 専 門 学 校 で は 本 校 の 教 育 水 準 の 向 上 や 教 育 内 容 の 充 実 と 改 善 を 目 的 と し て 本 校 の 前 身 校 で あ る 東 京 都 立 工 業 高 等
加 算 税 制 度 の 見 直 し 等 1. 現 行 制 度 の 概 要 関 税 においては 国 税 ( 輸 入 貨 物 に 対 する 内 国 消 費 税 を 含 む 以 下 同 じ ) の 制 度 と 同 様 の 過 少 申 告 加 算 税 無 申 告 加 算 税 及 び 重 加 算 税 の 制
資 料 2-1 加 算 税 制 度 の 見 直 し 等 平 成 27 年 12 月 3 日 関 税 外 国 為 替 等 審 議 会 関 税 分 科 会 財 務 省 関 税 局 1 加 算 税 制 度 の 見 直 し 等 1. 現 行 制 度 の 概 要 関 税 においては 国 税 ( 輸 入 貨 物 に 対 する 内 国 消 費 税 を 含 む 以 下 同 じ ) の 制 度 と 同 様 の 過 少
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資 料 2-3 塾 生 保 護 者 に 関 する 実 態 調 査 結 果 ( 消 費 者 WEBアンケート 調 査 結 果 ) Ⅰ 調 査 実 施 要 領 1. 調 査 対 象 学 習 塾 に 通 う 小 中 学 生 の 子 供 を 持 つ 保 護 者 ( 約 2,000 人 ) 2. 調 査 方 法 インターネットモニターを 活 用 し 学 習 塾 に 通 う 生 徒 を 持 つ 保 護 者 を
(5 ) 当 該 指 定 居 宅 介 護 事 業 所 の 新 規 に 採 用 し た 全 て の 居 宅 介 護 従 業 者 に 対 し 熟 練 し た 居 宅 介 護 従 業 者 の 同 行 に よ る 研 修 を 実 施 し て い る こ と (6 ) 当 該 指 定 居 宅 介 護 事 業
厚 生 労 働 大 臣 が 定 め る 基 準 ( 平 成 十 八 年 九 月 二 十 九 日 ) ( 厚 生 労 働 省 告 示 第 五 百 四 十 三 号 ) 障 害 者 自 立 支 援 法 に 基 づ く 指 定 障 害 福 祉 サ ー ビ ス 等 及 び 基 準 該 当 障 害 福 祉 サ ー ビ ス に 要 す る 費 用 の 額 の 算 定 に 関 す る 基 準 ( 平 成 十 八 年
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官 民 連 携 による 対 話 型 意 見 聴 取 会 (サウンディング 調 査 ) の 実 施 要 領 1 調 査 の 名 称 官 民 連 携 による 対 話 型 意 見 聴 取 会 (サウンディング 調 査 )( ) ( ) 対 話 型 意 見 聴 取 会 (サウンディング 調 査 )とは 市 有 地 等 の 有 効 活 用 に 向 けた 検 討 にあたって その 活 用 方 法 について 民
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Ⅳ 地 方 公 営 企 業 会 計 制 度 の 見 直 しについて 見 直 しの 背 景 と 基 本 的 考 え 方 総 務 省 では 地 方 公 営 企 業 会 計 制 度 の 今 後 のあり 方 等 について 検 討 を 行 うため 平 成 年 6 月 8 日 から 地 方 公 営 企 業 会 計 制 度 等 研 究 会 を 開 催 し その 研 究 会 で 報 告 書 が 取 り まとめられました
平成１７年度高知県県産材利用推進事業費補助金交付要綱
高 知 県 副 業 型 林 家 育 成 支 援 事 業 募 集 要 領 第 1 趣 旨 この 要 領 は 高 知 県 副 業 型 林 家 育 成 支 援 事 業 費 補 助 金 交 付 要 綱 に 基 づき 当 該 補 助 金 の 交 付 の 対 象 となる 事 業 者 を 公 募 して 選 定 する 手 続 等 当 該 事 業 の 円 滑 な 実 施 を 図 るために 必 要 な 事 項 を 定
01.活性化計画（上大久保）
別 記 様 式 第 1 号 ( 第 四 関 係 ) か み お お く ぼ 上 大 久 保 ち く 地 区 か っ せ い か 活 性 化 け い か く 計 画 栃 木 県 鹿 沼 市 平 成 26 年 2 月 1 活 性 化 計 画 の 目 標 及 び 計 画 期 間 計 画 の 名 称 上 大 久 保 地 区 活 性 化 計 画 都 道 府 県 名 栃 木 県 市 町 村 名 鹿 沼 市 地
Microsoft Word - ★ＨＰ版平成２７年度検査の結果
平 成 7 年 度 検 査 結 果 について () 検 査 体 制 等 農 政 部 農 地 整 備 課 の 検 査 員 名 以 上 により 土 地 改 良 区 等 あたり 日 間 から 日 間 実 施 しました 農 業 振 興 事 務 所 の 土 地 改 良 区 指 導 担 当 職 員 及 び 関 係 市 町 職 員 が 立 会 いました () 検 査 件 数 定 期 検 査 8( 土 地 改 良
定款
地 方 公 務 員 共 済 組 合 連 合 会 定 款 ( 昭 和 59 年 4 月 1 日 ) 変 更 昭 和 59 年 12 月 1 日 平 成 11 年 4 月 1 日 平 成 21 年 3 月 31 日 昭 和 60 年 3 月 31 日 平 成 12 年 5 月 12 日 平 成 21 年 8 月 7 日 昭 和 61 年 4 月 1 日 平 成 13 年 5 月 8 日 平 成 24 年