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1 中 国 における 日 本 語 教 育 の 現 状 83 中 国 における 日 本 語 教 育 の 現 状 日 本 語 学 習 者 に 対 する 意 識 調 査 于 飛 0.はじめに 中 国 では 近 年 国 策 として 英 語 教 育 を 第 一 に 推 進 しているので 学 生 た ちの 成 績 優 秀 者 は 英 語 を 学 ぶという 風 潮 が 席 捲 している 中 国 全 土 から TOEFLの 受 験 申 し 込 みをするために 北 京 外 国 語 大 学 の 敷 地 内 に 長 蛇 の 列 をなして 順 番 待 ちをしていた 中 国 人 たちの 殺 気 立 った 顔 を 忘 れることが 出 来 ない こうした 英 語 熱 の 中 にあって 大 学 の 日 本 語 学 科 で 日 本 語 を 専 門 にするのは 特 殊 な 場 合 を 除 いては 英 語 を 専 門 に 学 ぶチャンスに 漏 れ た 学 生 たちなのである だから どこか 挫 折 感 を 惨 ませている 1972 年 に 日 中 国 交 が 回 復 し 中 国 の 大 学 に 日 本 語 学 科 が 開 設 され 始 め 1985 年 から 1990 年 にかけては 中 国 各 地 に 日 本 語 学 科 が 増 設 され 日 本 語 はブームと なったのであるが( 続 1996) 今 や 完 全 に 英 語 にその 地 位 を 奪 われてし まったのである また 大 学 で 語 学 が 専 門 でない 学 生 たちが 必 須 科 目 として 取 らねばなら ない 第 一 外 国 語 も 現 在 では ほとんどが 英 語 である つい 10 年 ほど 前 の 1990 年 までは 日 本 語 を 第 一 外 国 語 で 学 ぶ 学 生 が 4 割 を 越 えていたのに ( 椎 名 1997) 今 は 見 る 影 もない 日 本 語 を 第 一 外 国 語 にしなくなった 理 由 は 中 学 高 校 での 日 本 語 教 育 の 衰 退 と 連 動 している 現 在 中 国 の 大 学 で 第 一 外 国 語 として 学 べるのは 中 学 高 校 で 学 んだ 外 国 語 に 決 められている その 中 学 高 校 がこぞって 日 本 語 コースを 廃 止 して 英 語 コースを 新 設 したり 増 設 したりして 英 語 教

2 84 言 語 と 文 化 論 集 18 育 に 力 を 入 れるから 当 然 の 成 り 行 きである たとえば 北 京 市 では 全 日 制 の 中 学 高 校 で 次 々に 日 本 語 コースを 廃 止 していったので 1995 年 には 日 本 語 コースが 置 いてある 全 日 制 の 中 学 高 校 は ただ 一 校 ( 月 壇 中 学 高 校 )のみになってしまったのであ る 英 語 学 習 熱 が いかに 急 上 昇 しているかを 察 することが 出 来 よう( 松 嶋 1996) では 日 本 語 は 不 要 科 目 になってしまったのか 英 語 に 大 きく 水 をあけ られつつも 大 学 の 日 本 語 学 科 は 存 在 し 続 けているし また 第 一 外 国 語 としての 地 位 こそ 英 語 に 譲 ってしまったけれど 第 二 外 国 語 として 日 本 語 は 根 強 い 人 気 を 博 している( 木 山 篠 崎 1995) 第 二 外 国 語 というのは 他 に 専 門 分 野 を 持 つ 学 生 が 必 須 の 第 一 外 国 語 を 修 得 した 後 選 択 科 目 と して 学 習 する 科 目 である 授 業 は 日 本 語 の 基 礎 から 始 められる センタ ーの 日 本 語 研 修 コース でフレッシュアップしている 現 職 の 日 本 語 教 師 たちは ほとんど 勤 務 先 大 学 で 第 二 外 国 語 としての 日 本 語 を 教 えている では 中 国 での 日 本 語 教 育 の 将 来 はどうなるのか 現 在 よりさらに 需 要 が 低 下 していくのか それとも 現 状 維 持 で 進 んでいくのか かつ ての 日 本 語 ブームのような 躍 進 的 な 時 期 が 訪 れることはあるまいが また 凋 落 の 一 途 をたどることもあるまい というのは 一 つは 国 立 国 語 研 究 所 の 調 査 で 明 らかになっているように 中 国 人 には 基 本 的 に 日 本 語 を 学 びた いという 欲 求 があること 二 つは 隣 国 にあるという 地 理 的 状 況 に 恵 まれ ているため 今 後 ますます 日 中 交 流 が 盛 んになり 日 本 語 習 得 の 必 要 性 があ ると 推 測 されることである( 研 究 代 表 者 水 谷 修 新 プロ 日 本 語 総 括 班, 研 究 班 1 編 1999) おそらく 中 国 での 日 本 語 教 育 の 需 要 は 当 分 の 間 現 状 維 持 の 状 態 で 歴 史 の 歯 車 は 回 っていくであろう しかし 中 国 における 日 本 語 の 地 位 はどんなものか 日 本 語 教 育 を 受 けた 中 国 人 学 生 院 生 の 実 力 はどうか 日 本 語 教 育 の 使 命 とは 何 なのか 中 国 で 日 本 語 教 育 を 普 及 させるためには 何 が 必 要 なのか 今 回 筆 者 はこ のような 質 問 に 基 づいて 北 京 と 内 モンゴルの 大 学 と 日 本 語 学 校 の 在 学 生 の 意 識 を 調 査 するために アンケートを 実 施 する

3 中 国 における 日 本 語 教 育 の 現 状 85 1 アンケート 調 査 表 性 別 : 年 齢 : 出 身 地 : 質 問 の 答 えは 並 べている 選 択 項 目 の 中 に 選 んで をしてくたさい< 答 えの 後 に( )がある 場 合 ( )の 中 に 文 字 を 記 入 してくたさい> 1. 日 本 語 の 学 習 歴 はどのぐらいですか? 1 一 ヶ 月 未 満 2 半 年 未 満 3 一 年 未 満 4 一 年 以 上 2. 今 の 職 業 は? 1 学 生 2 会 社 員 3 無 職 者 4 その 他 ( ) 3. 日 本 人 が 好 きですか 嫌 いですか? 理 由 は( ) 1 好 き 2 嫌 い 4. 日 本 語 を 勉 強 したい 理 由 は? 1 日 本 に 留 学 するために 2 日 本 の 会 社 に 勤 めるために 3 興 味 のために 4 理 由 をあまり 考 えない 5 その 他 ( )

4 86 言 語 と 文 化 論 集 日 本 語 学 校 のことをどのようにして 知 りましたか? 1 新 聞 や 雑 誌 から 2 友 人 や 家 族 から 3 インターネットから 4 その 他 ( ) 6. 今 までの 日 本 語 の 学 習 をどう 思 いますか? 1 面 白 かった 2 まあまあ 3 あまり 面 白 くなかった 4 とてもつまらなかった 7. 中 国 で 日 本 人 に 会 ったことがありますか? 1 ある 2 ない 8. 日 本 人 に 対 する 印 象 はいかがですか?(7 番 の 質 問 の 答 え1を 選 んだ 方 は 記 入 して 下 さい) ( ) 9. 日 本 に 対 する 一 番 深 いイメージは? 1 武 士 道 精 神 2 礼 儀 の 国 3 経 済 大 国 4 島 国 5 その 他 ( ) 10.もしチャンスがあれば 日 本 に 留 学 に 行 きたいですか? 1 行 きたい 2 行 きたくない 11. 行 きたい 理 由 は?(10 番 の 質 問 の 答 え1を 選 んだ 方 は 記 入 してくたさ い) ( )

5 中 国 における 日 本 語 教 育 の 現 状 行 きたくない 理 由 は?(10 番 の 質 問 の 答 え2を 選 んだ 方 は 記 入 してく たさい) ( ) 13. 中 国 人 の 立 場 から 日 本 に 一 番 学 ぶものはなんですか? 1 科 学 技 術 2 サービス 業 と 公 共 秩 序 の 教 養 3 負 けない 精 神 4 集 団 意 識 5 その 他 ( ) 14. 中 国 における 日 本 語 教 育 に 関 する 問 題 点 は 何 だと 思 いますか? 1 日 本 人 との 交 流 機 会 が 少 ない 2 ネイティブの 教 師 が 少 ない 3 授 業 時 間 が 不 十 分 である 4 生 徒 の 興 味 が 低 い 5 その 他 ( ) 15. 将 来 の 中 国 の 日 本 語 教 育 にとって 重 要 だと 思 われることは 何 ですか? 1 日 本 に 関 する 様 々な 情 報 2 日 本 語 教 育 に 対 する 興 味 を 公 に 広 めること 3 日 本 文 化 の 良 い 面 を 取 り 入 れる 5 日 本 人 との 交 流 を 増 やす 6 その 他 ( ) 的 はもと 底 と 書 かれている そのことを 時 代 を 追 ってみていき たい 2 結 果 の 予 想 1. 日 本 語 の 学 習 歴 はどのぐらいですか? 今 回 インタビューの 対 象 は 在 学 生 だから 学 習 暦 はほとんど 半 年 ぐら いと 思 う 2. 今 の 職 業 は?

6 88 言 語 と 文 化 論 集 18 今 回 インタビューの 対 象 は 全 員 学 生 である 3. 日 本 が 好 きですか 嫌 いですか? 理 由 は( ) 今 回 インタビューの 対 象 の 中 に 日 本 語 学 校 の 生 徒 は 日 本 に 行 くため の 学 習 だから みんな 好 き を 選 ぶと 思 う 大 学 生 はただ 選 択 科 目 の 学 習 として あと 日 中 戦 争 の 歴 史 の 問 題 の 影 響 が 深 いから 嫌 い を 選 ぶ 人 は 多 分 多 いと 思 う 4. 日 本 語 を 勉 強 したい 理 由 は? 日 本 語 学 校 の 学 生 の 日 本 語 を 勉 強 したい 理 由 は 大 体 みんな 日 本 に 留 学 や 仕 事 に 行 くためだと 予 想 する 大 学 生 は 大 体 選 択 科 目 の 単 位 を 取 るた めか 興 味 のための 理 由 が 多 いと 思 う 5. 日 本 語 学 校 のことをどのようにして 知 りましたか? 今 の 時 代 はインタインターネット 発 達 の 時 代 だから みんなはほとん どインターネットから 日 本 語 学 校 のことを 調 べると 予 想 する 6. 今 までの 日 本 語 の 学 習 をどう 思 いますか? この 質 問 は 人 によって 違 う 人 々の 学 習 の 目 的 や 方 法 は 違 うから 日 本 語 学 校 の 生 徒 たちはほかの 人 よりは 日 本 語 の 学 習 に 興 味 を 持 っている と 予 想 される 7. 中 国 で 日 本 人 に 会 ったことがありますか? 今 の 中 国 は 昔 と 違 って 80 年 代 の 改 革 開 放 から 中 国 に 在 住 の 外 国 人 は だんだん 増 えてきた 特 に 2008 年 に 北 京 でオリンピックを 開 催 するの で 多 分 みんな 中 国 で 日 本 人 に 会 ったことがあると 予 想 する 8. 日 本 人 に 対 する 印 象 はいかがですか?(7 番 の 答 え1を 選 んだ 方 は 記 入 して 下 さい) この 問 題 も 人 によって 違 う いずれの 国 でもいい 人 もいるし 悪 い 人 もいる もしいい 人 にあったら 必 ずいいイメージを 残 っている だか ら この 質 問 の 結 果 は 予 想 しかたい ただ 普 通 テレビや 新 聞 雑 誌 などの メディアから 知 っている 日 本 人 は 礼 儀 正 しく 真 面 目 だと 思 う しかし 日 中 戦 争 の 影 響 で 悪 いイメージを 持 っている 人 も 必 ず 存 在 しているもの と 予 想 される

7 中 国 における 日 本 語 教 育 の 現 状 日 本 に 対 する 一 番 深 いイメージは? 日 本 は 世 界 の 経 済 大 国 であるから 多 分 3 番 の 答 えを 選 ぶ 人 が 多 いと 思 う あと 近 年 の 日 本 の 映 画 やアニメやドラマの 流 行 で 日 本 の 特 の 武 士 道 精 神 も 深 く 人 の 心 にしみ 込 む だから 1 番 を 選 ぶ 人 も 少 なくな いと 予 想 される 10.もしチャンスがあれば 日 本 に 留 学 に 行 きたいですか? 日 本 語 学 校 の 学 生 は 全 員 日 本 に 留 学 に 行 きたいという 答 えを 予 想 され る 11. 行 きたい 理 由 は?(10 番 の 質 問 の 答 え1を 選 んだ 方 は 記 入 してくたさ い) 行 きたい 理 由 は 大 体 日 本 語 を 学 習 するためで あとは 就 職 か 技 術 を 学 びたい 人 も 多 いと 予 想 される 12. 行 きたくない 理 由 は?(10 番 の 質 問 の 答 え2を 選 んだ 方 は 記 入 してく たさい) 今 北 京 の 大 学 生 はほとんどアメリカやヨーロッパに 行 きたいという 答 えを 予 想 される 日 本 に 行 きたくない 理 由 としては 日 中 戦 争 と 近 年 の 反 日 の 情 緒 の 影 響 があると 予 想 される 13. 中 国 人 の 立 場 から 日 本 に 一 番 学 ぶものはなんですか? 日 本 は 発 達 国 家 として 一 番 学 ぶものは 科 学 技 術 だと 予 想 される 次 は 日 本 は 礼 儀 の 邦 として サービス 業 と 公 共 秩 序 の 教 養 を 選 ぶ 人 も 少 なくない 14. 中 国 における 日 本 語 教 育 に 関 する 問 題 点 は 何 だと 思 いますか? 中 国 だけじゃなくて 世 界 のいずれの 国 の 外 国 語 教 育 にとって 一 番 大 きい 問 題 はその 言 語 を 使 うチャンスが 少 ないことだと 思 われる すな わち 外 国 人 との 交 流 機 会 が 少 ない あとは 始 めに 書 いた 通 りで 中 国 では 近 年 国 策 として 英 語 教 育 を 第 一 に 推 進 しているので 学 生 たちの 成 績 優 秀 者 は 英 語 を 学 ぶという 風 潮 が 席 捲 している 中 学 高 校 での 日 本 語 教 育 を 衰 退 している それはネイティブの 教 師 が 少 ない 結 果 をもた らす

8 90 言 語 と 文 化 論 集 将 来 の 中 国 の 日 本 語 教 育 にとって 重 要 だと 思 われることは 何 ですか? 将 来 の 中 国 の 日 本 語 教 育 にとって 重 要 なことは 日 本 語 教 育 に 対 する 興 味 を 公 に 広 めることだと 予 想 される あとは 日 本 人 との 交 流 を 増 やすこ ともとても 大 切 だと 思 う 3 結 果 の 考 察 1. 日 本 語 の 学 習 歴 はどのぐらいですか? 答 え 人 数 29 人 0 人 26 人 55 人 今 回 アンケートの 対 象 の 中 に 日 本 語 の 学 習 歴 は 一 ヶ 月 未 満 の 人 は 29 人 (26.4%)で 一 年 未 満 の 人 は 26 人 (23.6%)で 一 年 以 上 の 人 は 55 人 (50%)である 2. 今 の 職 業 は? 答 え 人 数 110 人 0 人 0 人 0 人 今 回 アンケートの 対 象 は 大 学 と 日 本 語 学 校 の 在 校 生 で 全 員 学 生 である 3. 日 本 が 好 きですか 嫌 いですか? 理 由 は( ) 答 え 1 2 人 数 67 人 32 人 今 回 アンケートの 対 象 の 中 に 67 人 (60.9%)の 人 は 日 本 が 好 きで 3 2 人 (29.1%)の 人 は 日 本 が 嫌 い 残 りの 1 は 日 本 のことをよく 分 から ないから 無 回 答 であった

9 中 国 における 日 本 語 教 育 の 現 状 91 好 きな 理 由 礼 儀 正 しい 真 面 目 優 しい ルールを 守 る 勤 勉 民 族 意 識 が 強 い 時 間 感 覚 が 強 い 面 白 い 伝 統 を 重 視 日 本 からたくさんのことを 学 べる 日 本 文 化 が 好 き 頭 がよくて 生 活 や 飲 食 の 習 慣 は 科 学 的 だ 理 由 なし 人 数 14 人 1 8 人 2 人 2 人 23 人 日 本 が 好 きな 理 由 の 中 に 日 本 人 の 礼 儀 が 正 しいと 思 う 人 が 一 番 多 くて 14 人 がいる 次 は 日 本 人 の 仕 事 ややることに 対 する 態 度 が 真 面 目 だと 思 う 人 も 多 くて 1 がいる 三 番 目 は 日 本 人 が 優 しいと 思 った 人 は8 人 がい る 日 本 人 はルールを 守 ることと 勤 勉 だと 思 った 人 は2 人 ずつがいる そ れ 以 外 のばらつきの 見 方 もある きらいな 理 由 日 中 戦 争 の 歴 史 問 題 気 が 狂 った けち 一 本 調 子 虚 偽 理 由 なし 人 数 12 人 16 人 日 本 人 が 嫌 いな 理 由 の 中 に 日 中 戦 争 の 歴 史 問 題 の 影 響 を 受 けた 人 が 一 番 多 い 理 由 なし と 書 いた 人 は16 人 もいることを 深 く 考 える 必 要 があ る

10 92 言 語 と 文 化 論 集 日 本 語 を 勉 強 したい 理 由 は? 答 え 人 数 15 人 20 人 33 人 32 人 10 人 結 果 の 統 計 から 見 て 興 味 のために 日 本 語 を 勉 強 した 人 が 一 番 多 い その 他 日 本 のアニメが 好 き 日 本 語 は 学 びやすい( 漢 字 があるから) 通 訳 になりたい 日 本 のことを 知 りたい 理 由 なし 人 数 4 人 2 人 2 人 日 本 はアニメの 国 である 日 本 のアニメは 世 界 中 に 広 く 行 われている 今 中 国 には 日 本 のアニメを 見 るために 日 本 語 を 勉 強 している 人 も 多 い 5. 日 本 語 学 校 のことをどのようにして 知 りましたか? 答 え 人 数 2 14 人 56 人 19 人 今 やインターネットは 社 会 の 隅 々にまで 浸 透 しつつあり インターネッ トが 21 世 紀 の 情 報 伝 達 の 主 役 になることは 疑 う 余 地 もない 今 回 アンケ ートの 対 象 のうちに 半 分 以 上 の 人 はインターネットで 日 本 語 学 校 の 情 報 を 知 っている その 他 大 学 から 先 生 から 日 本 語 学 校 でバイトした うちの 学 校 に 来 た 人 数 10 人 7 人

11 中 国 における 日 本 語 教 育 の 現 状 93 ほかの 手 段 はほとんど 大 学 か 先 生 の 方 から 情 報 を 収 集 する 6. 今 までの 日 本 語 の 学 習 をどう 思 いますか? 答 え 人 数 46 人 40 人 16 人 8 人 今 回 アンケートの 対 象 は 日 本 語 の 学 習 者 だから 面 白 かったと 思 う 人 が 一 番 多 い しかし とてもつまらなかったと 思 う 人 もいる 7. 中 国 で 日 本 人 に 会 ったことがありますか? 答 え 1 2 人 数 85 人 25 人 中 国 の 80 年 代 の 改 革 開 放 につれて 外 国 人 の 在 住 人 数 はだんだん 増 えて いる 中 国 で 日 本 人 にあったことがある 人 は 85 人 (77.3%)がいる 8. 日 本 人 に 対 する 印 象 はいかがですか?(7 番 の 答 え1を 選 んだ 方 は 記 入 して 下 さい) イメージ 礼 儀 正 しい 真 面 目 普 通 優 しい 印 象 がよくない 曖 昧 な 態 度 冷 たい 一 本 調 子 である 好 奇 心 が 強 い 顔 は 中 国 人 と 似 る 面 倒 活 発 無 回 答 人 数 28 人 2 8 人 7 人 6 人 3 人 2 人 5 人

12 94 言 語 と 文 化 論 集 18 中 国 人 にとって 日 本 人 の 深 い イメージは 礼 儀 正 しい と 真 面 目 で 別 々に 28 人 と 2 がいる 次 の 順 序 は 普 通 と 思 った 人 は8 人 で 優 しい と 思 った 人 は7 人 がいる それ 以 外 のばらつきの 見 方 もある 例 えば 顔 は 中 国 人 と 似 る の 面 白 い 考 え 方 を 持 っている 人 もいるし あ とは 日 本 人 に 対 して 曖 昧 面 倒 一 本 調 子 冷 たいなど のようなよく ない 印 象 を 持 っている 人 も 少 なくない 無 回 答 のは5 人 がいる 9. 日 本 に 対 する 一 番 深 いイメージは? 答 え 人 数 32 人 33 人 25 人 1 9 人 日 本 に 対 する 一 番 深 いイメージは 礼 儀 の 国 と 思 った 人 は 33 人 (30%) で 次 は 武 士 道 精 神 と 思 った 人 は 32 人 (29.1%)で 経 済 大 国 と 思 った 人 は 25 人 ( 22.7%)で 島 国 と 思 った 人 は 1 ( 10%)である その 他 日 中 戦 争 アニメの 大 国 民 族 意 識 実 用 的 である 人 数 6 人 その 他 の 中 に 日 中 戦 争 のイメージが 深 い 人 が 一 番 多 い 10.もしチャンスがあれば 日 本 に 留 学 に 行 きたいですか? 答 え 1 2 人 数 83 人 27 人 今 回 のアンケートの 対 象 の 中 に 日 本 に 留 学 に 行 きたい 人 は 83 人 (75.5%)で 行 きたくない 人 は 27 人 (24.5%)がいる

13 中 国 における 日 本 語 教 育 の 現 状 行 きたい 理 由 は?(10 番 の 質 問 の 答 え1を 選 んだ 方 は 記 入 してくたさ い) 行 きたい 理 由 日 本 語 を 高 める 自 分 の 目 で 日 本 を 見 たい 経 済 科 学 技 術 を 学 び 旅 行 に 行 く 人 数 43 人 22 人 13 人 5 人 今 回 のアンケートの 対 象 は 全 員 学 生 だから 日 本 語 を 学 習 するための 理 由 が 一 番 多 い あとは 今 まで 日 本 に 対 する 理 解 は 全 部 新 聞 雑 誌 やテレビ からだけで 自 分 の 目 で 日 本 を 見 たい 人 が 多 いと 考 えられる 12. 行 きたくない 理 由 は?(10 番 の 質 問 の 答 え2を 選 んだ 方 は 記 入 してく たさい) 行 きたくない 理 由 日 本 の 生 活 は 好 きじゃない アメリカ ヨーロッパに 行 きたい 外 国 に 行 きたくない 日 中 戦 争 で 日 本 がきらい 中 国 文 化 と 似 ている 人 数 8 人 7 人 5 人 5 人 日 本 に 行 きたくない 理 由 の 中 に 一 番 多 い 理 由 は 日 本 の 生 活 や 生 活 習 慣 が 好 きじゃないことである 次 はアメリカ ヨーロッパに 行 きたいから 13. 中 国 人 の 立 場 から 日 本 に 一 番 学 ぶものはなんですか? 答 え 人 数 4 38 人 1 18 人 2 人 中 国 人 の 立 場 から 日 本 は 科 学 技 術 の 先 進 国 と 経 済 の 大 国 として 一 番 学 ばれるものは 科 学 技 術 であることと 思 った 人 は 4 (37.3%)がい る 次 日 本 は 礼 儀 の 邦 として サービス 業 と 公 衆 秩 序 の 教 養 を 学 ばな ければならないと 思 った 人 は 38 人 ( 34.5%)がいる 三 番 目 は 集 団 意 識

14 96 言 語 と 文 化 論 集 18 だと 思 った 人 は 18 人 (16.4%)がいる 四 番 目 は 負 けない 精 神 だと 思 った 人 は 1 (10%)がいる その 他 日 本 のことが 分 からないから 答 えられない 人 数 2 人 二 人 は 日 本 のことが 分 からないから 無 回 答 であった 14. 中 国 における 日 本 語 教 育 に 関 する 問 題 点 は 何 だと 思 いますか? 答 え 人 数 69 人 16 人 8 人 1 6 人 中 国 における 日 本 語 教 育 に 関 する 一 番 大 きい 問 題 点 は 日 本 人 との 交 流 の 機 会 が 少 ない 学 校 で 日 本 語 を 勉 強 して 使 うチャンスがないと 思 う 人 は 62.7%を 占 める もう 一 つの 大 きい 問 題 はネイティブの 教 師 が 少 ない その 他 考 えたことがない 人 数 6 人 15. 将 来 の 中 国 の 日 本 語 教 育 にとって 重 要 だと 思 われることは 何 ですか? 答 え 人 数 30 人 12 人 35 人 30 人 3 人 将 来 の 中 国 の 日 本 語 教 育 にとって 重 要 だと 思 われることは 日 本 文 化 の 良 い 面 を 取 り 入 れること 日 本 に 関 する 様 々な 情 報 日 本 人 との 交 流 を 増 や すことの 三 つの 意 見 が 多 い その 他 歴 史 の 問 題 を 正 視 すること 考 えたことがない 人 数 2 人 その 他 は 歴 史 の 問 題 を 正 視 すると 思 う 人 もいる

15 中 国 における 日 本 語 教 育 の 現 状 97 4 予 想 と 結 果 の 比 較 1. 日 本 語 の 学 習 歴 はどのぐらいですか? 予 想 とちょっと 違 って 今 回 インタビュー 対 象 の 中 に 日 本 語 の 学 習 歴 は 一 年 以 上 の 人 が 一 番 多 い 次 は 一 ヶ 月 未 満 の 人 である 半 年 未 満 の 人 はい ない( 質 問 項 目 1 参 照 ) 2. 今 の 職 業 は? 予 想 の 通 りで 今 回 インタビュー 対 象 は 大 学 生 と 日 本 語 学 校 の 在 校 生 で ある 次 私 は 中 国 の 大 学 における 日 本 語 教 育 及 び 民 間 の 日 本 語 学 校 に 対 して もうすこし 研 究 したい 2.1 中 国 の 大 学 における 日 本 語 教 育 新 中 国 が 成 立 後 北 京 大 学 対 外 貿 易 大 学 吉 林 大 学 上 海 外 国 語 大 学 にお いて 相 次 いで 日 本 語 学 科 が 設 置 された 新 中 国 の 発 展 と 共 に 中 国 におけ る 日 本 語 教 育 も 大 きな 発 展 を 遂 げ 特 にここ 十 年 の 発 展 が 速 く いまや 英 語 に 次 ぐ 第 二 外 国 語 となっている 20 世 紀 90 年 代 以 来 中 国 日 語 教 学 研 究 会 と 日 本 国 際 交 流 基 金 は 協 力 して 年 度 の 三 回 にわたって 中 国 日 本 語 教 育 機 関 調 査 を 行 った 調 査 結 果 によると 中 国 全 土 にある 2400 校 程 度 の 大 学 において 日 本 語 教 育 機 関 として 日 本 語 学 科 を 設 置 した 大 学 は 93 年 までで 80 校 98 年 までで 120 校 であった この 120 校 は 以 下 の 通 りである( 中 国 日 語 教 学 研 究 会 編 1999) 北 京 大 学 清 华 大 学 中 国 人 民 大 学 浙 江 大 学 复 旦 大 学 南 京 大 学 华 中 科 技 大 学 武 汉 大 学 西 安 交 通 大 学 吉 林 大 学 上 海 交 通 大 学 中 山 大 学 四 川 大 学 山 东 大 学 中 国 科 学 技 术 大 学 哈 尔 滨 工 业 大 学 东 南 大 学 中 南 大 学 天 津 大 学 同 济 大 学 华 南 理 工 大 学 南 开 大 学 北 京 航 空 航 天 大 学 东 北 大 学 厦 门 大 学 中 国 矿 业 大 学 北 京 师 范 大 学 上 海 第 二 医 科 大 学

16 98 言 語 と 文 化 論 集 18 大 连 理 工 大 学 北 京 科 技 大 学 重 庆 大 学 中 国 农 业 大 学 武 汉 理 工 大 学 郑 州 大 学 西 北 工 业 大 学 苏 州 大 学 华 东 理 工 大 学 兰 州 大 学 华 东 师 范 大 学 中 国 地 质 大 学 南 京 理 工 大 学 石 油 大 学 上 海 大 学 湖 南 大 学 北 京 邮 电 大 学 北 京 理 工 大 学 扬 州 大 学 西 南 交 通 大 学 电 子 科 技 大 学 南 京 师 范 大 学 南 京 农 业 大 学 南 京 航 空 航 天 大 学 西 北 大 学 东 北 师 范 大 学 南 昌 大 学 暨 南 大 学 西 安 电 子 科 技 大 学 北 京 工 业 大 学 华 中 师 范 大 学 华 中 农 业 大 学 中 国 医 科 大 学 首 都 医 科 大 学 西 北 农 林 科 技 大 学 北 方 交 通 大 学 青 岛 大 学 河 海 大 学 福 州 大 学 江 苏 大 学 湖 南 师 范 大 学 广 东 工 业 大 学 广 西 大 学 云 南 大 学 合 肥 工 业 大 学 华 南 师 范 大 学 中 南 财 经 政 法 大 学 河 北 大 学 南 京 林 业 大 学 河 北 师 范 大 学 太 原 理 工 大 学 山 东 农 业 大 学 南 京 工 业 大 学 昆 明 理 工 大 学 陕 西 师 范 大 学 福 建 师 范 大 学 青 岛 海 洋 大 学 贵 州 大 学 华 南 农 业 大 学 燕 山 大 学 山 东 科 技 大 学 湘 潭 大 学 北 京 林 业 大 学 山 东 师 范 大 学 北 京 化 工 大 学 西 南 师 范 大 学 成 都 理 工 大 学 山 西 大 学 河 北 工 业 大 学 长 安 大 学 河 南 大 学 福 建 农 林 大 学 安 徽 大 学 上 海 外 国 語 大 学 北 京 外 国 語 大 学 西 安 交 通 大 学 浙 江 工 业 大 学 中 国 海 洋 大 学 中 国 协 和 医 科 大 学 中 国 药 科 大 学 中 国 矿 业 大 学 南 京 农 业 大 学 山 西 財 経 大 学 郑 州 大 学 中 央 民 族 大 学 深 圳 大 学 成 都 大 学 华 南 师 范 大 学 湖 南 大 学 湖 南 师 范 大 学 安 徽 师 范 大 学 福 建 农 林 大 学 ところが 2003 年 には 250 校 と 98 年 度 の 2 倍 以 上 にまで 日 本 語 学 科 の 数 が 増 えてき また 調 査 による 正 確 の 数 字 ではないが 最 近 の 情 報 によ ると 日 本 語 教 育 機 関 として 日 本 語 学 科 を 設 置 した 大 学 は 今 年 までで 358 大 学 にも 昇 り 教 員 数 は 3000 人 学 生 数 は 17 万 人 を 超 えていると 言 われ ている( 国 際 交 流 基 金 日 本 語 国 際 センター 編 2002) そして 更 に 高 いレ ベルでの 日 本 語 教 育 の 発 展 もまた 速 いものであり 今 の 中 国 では 大 学 院 修

17 中 国 における 日 本 語 教 育 の 現 状 99 士 課 程 を 設 置 した 大 学 は 26 校 と 言 われて 国 務 院 学 位 委 員 会 の 審 査 にパス して 総 合 大 学 では 北 京 大 学 吉 林 大 学 外 国 語 大 学 では 上 海 外 国 語 大 学 北 京 外 国 語 大 学 師 範 大 学 では 東 北 師 範 大 学 において 大 学 院 博 士 課 程 が 設 置 されている 2.2 中 国 における 日 本 語 教 育 活 動 の 概 況 民 間 の 日 本 語 学 校 現 在 北 京 市 内 にある 日 本 語 学 校 あるいは 日 語 班 ( 日 本 語 教 室 )の 数 を 把 握 することは 難 しいが かなりの 数 が 存 在 していることは 確 かで 99 年 以 降 は 台 湾 や 日 本 の 資 本 による 学 校 も 開 設 されている 北 京 で 民 間 経 営 の 学 校 を 開 設 する 場 合 は 大 学 高 校 内 の 培 訓 班 とは 違 いかなり 複 雑 な 手 続 きが 必 要 で 時 間 もかかる また 外 国 人 教 師 を 雇 用 する 際 には 就 労 ビザの 発 給 を 申 請 しなければならないが 正 式 の 認 可 を 受 け 正 式 の 手 続 きを 経 て 日 本 人 教 師 を 雇 っている 学 校 はそう 多 くはないと 思 われる 今 北 京 の 日 本 語 学 校 は 大 体 二 つの 種 類 に 分 けている 1 外 資 による 日 本 語 学 校 一 つは 台 湾 を 拠 点 としてチェーン 展 開 している 日 本 語 学 校 で 北 京 市 政 府 への 登 録 も 済 ませている 正 規 の 日 本 語 学 校 である 資 本 が 豊 かであるた め 立 地 条 件 のよいビルに 充 実 した 教 室 設 備 を 確 保 し 独 自 のカリキュラ ムとテキストを 使 用 しており また 初 級 クラスに 関 しては 日 本 語 教 育 の 知 識 や 経 験 がなくても 教 えられるよう 教 師 トレーニングを 行 い 教 え 方 を 統 一 している 学 校 の 知 名 度 とロケーションから 日 系 企 業 の 現 地 スタッフ への 日 本 語 教 育 の 受 け 入 れ 先 として 選 ばれることも 多 い また 多 元 主 題 班 という 様 々な 角 度 から 日 本 を 紹 介 するクラスも 設 け 趣 味 的 動 機 で 日 本 語 を 始 めた 学 習 者 の もっと 日 本 を 知 りたい という 要 望 に 応 えている ( 国 際 交 流 基 金 日 本 語 国 際 センター 編 2002) もう 一 つは 留 学 斡 旋 業 者 の 運 営 する 学 校 である ここも 正 式 の 認 可 を 得 ており 日 中 間 の 留 学 を 斡 旋 する 一 方 で 全 日 制 の 日 本 語 学 校 を 運 営 している 日 本 からの 語 学 留 学 生 と 日 本 語 学 習 者 が 同 じ 施 設 内 で 学 び 寮 生 活 を 送 っている

18 100 言 語 と 文 化 論 集 18 留 学 の 目 的 は 学 位 取 得 が 主 で その 大 半 は 中 高 校 で 日 本 語 を 学 習 してき た 者 である 中 国 ではここ 数 年 IT 化 が 進 むにつれて 英 語 教 育 が 特 に 重 視 さ れる 傾 向 にあり そのため 元 々 少 なかった 日 本 語 で 受 験 できる 大 学 が 減 る 一 方 であるため 中 国 での 進 学 を 諦 めて 日 本 への 留 学 を 希 望 しているケース がほとんどである そのような 学 習 者 を 受 け 入 れるにあたり カリキュラ ムはもちろん 日 本 語 習 得 が 主 であるが その 他 に 数 学 英 語 コンピュー タ 日 本 概 況 など 大 学 専 門 学 校 入 学 に 必 要 なものが 盛 り 込 まれ その 他 に 日 本 での 生 活 習 慣 にとまどわないための 日 本 事 情 のクラス( 例 えばごみの 出 し 方 )などもある こうした 学 校 では 日 本 の 大 学 日 本 語 学 校 の 現 地 受 験 のほか 成 績 優 秀 者 については 学 校 ( 日 本 の 本 社 職 員 )が 保 証 人 となり 受 験 用 短 期 ビザを 取 得 し 日 本 での 受 験 を 可 能 にしている 2 個 人 経 営 の 日 本 語 学 校 個 人 経 営 による 日 本 語 学 校 はまさに 玉 石 混 交 といった 様 相 で 経 営 者 の 方 針 次 第 でそのレベルには 大 きな 開 きがある カリキュラムがきちんと 立 てられていなかったり 大 人 数 クラスでしかもレベルがまちまちだったり 教 師 に 日 本 語 教 育 の 知 識 や 経 験 がなかったりと 様 々な 問 題 を 抱 える 学 校 も ある しかし このような 学 校 ばかりではなく 中 国 には 小 資 本 である がゆえに 学 習 者 のニーズに 細 かく 対 応 し クラス 運 営 や 教 師 のレベルの 管 理 をすることである 3. 日 本 が 好 きですか 嫌 いですか? 理 由 は( ) 予 想 の 通 りで 日 本 語 学 校 の 学 生 は 全 員 好 き を 選 んで 大 学 生 の 半 分 以 上 は 嫌 い を 選 んだ 今 回 インタビュー 対 象 の 中 に 大 学 生 と 日 本 語 学 校 生 の 比 例 は 大 体 半 分 対 半 分 だ 私 の 予 想 は 好 き と 嫌 い を 選 ぶ 人 も 大 体 半 分 対 半 分 だが 結 果 の 統 計 から 見 て 無 回 答 の 1 を 除 いて 67.7%の 人 は 好 き を 選 んだ やはり 調 べられた 人 の 中 に 日 本 が 好 き な 人 が 多 い 好 きな 理 由 はほとんど 日 本 人 の 礼 儀 が 正 しく 真 面 目 であ る 嫌 いな 理 由 は 予 想 の 通 りで 日 中 戦 争 の 歴 史 問 題 である 次 私 は 日 本 の 礼 儀 と 歴 史 認 識 のことについて 詳 しく 解 釈 したい

19 中 国 における 日 本 語 教 育 の 現 状 日 本 に 対 する 一 番 深 いイメージは 礼 儀 正 しさ 一 つの 国 の 国 民 の 素 質 と 教 養 は 人 と 人 の 付 き 合 いからはっきりと 見 る ことができ 私 達 中 国 人 は 日 本 にきて まことに 感 慨 深 く 敬 服 して そ の 結 果 中 国 のサービス 業 と 公 共 秩 序 に 憤 りを 感 じる 中 国 のデパートの 店 員 は 中 国 の 女 性 の 強 さと 弱 さの 試 金 石 である お 嬢 さん すみませ ん! とよべば おだやかな 表 情 で 迎 えてくれるが あんた もって 来 て くれ! と 言 いでもすれば かならず 冷 淡 にあしらわれ 続 いてわけのわ からぬお 叱 りを 受 けるか 知 らぬ 顔 をして 相 手 にしてもらえない 交 通 事 情 を 見 てみよう 本 来 は 一 列 に 並 んで 車 が 停 留 所 に 来 るのを 待 つという 整 然 とした 状 態 を 当 然 である 社 会 主 義 精 神 文 明 と 仰 々しく 言 ってはい るものの 実 際 にしていることは 無 礼 きわまることばかりで 礼 儀 の 国 の 中 国 はこのようであってはならない 中 国 人 がはじめて 日 本 に 来 て 一 番 わ ずらわしいのは 日 本 人 の 多 方 面 にわたってのエチケットである( 実 際 に は こうした 礼 儀 の 多 くは 外 国 から 入 ってきたもので 中 国 がそのルーツ であるが そのルーツの 国 では 受 継 ぐがれていない) デパートに 入 ると 店 員 が 出 迎 えて 言 う いらっしゃいませ これは 陳 列 台 の 前 に 来 ると さらにひどくなり ひっきりなしに いらっしゃい ませ をよびかける この いらっしゃいませ ありがとうございました のシーンは 私 たちのような 中 国 人 はまことに 受 けとめがたいものがある 日 本 人 にとっては 過 剰 の 挨 拶 語 は 商 売 場 に 必 要 がある もう1つは 挨 拶 が 人 と 人 の 関 係 の 潤 滑 油 である 3.2 日 中 間 における 矛 盾 の 主 な 理 由 は 歴 史 認 識 問 題 歴 史 認 識 問 題 とは ある 歴 史 上 の 事 象 についての 認 識 が 一 致 しないこと から 引 き 起 こされる 諸 問 題 のことである たとえば 日 本 国 内 などで 国 民 的 争 点 となるだけにとどまらず しばしば 国 家 間 の 争 い( 文 化 摩 擦 や 国 際 問 題 )の 様 相 を 見 せる 一 例 として 挙 げられるのは 靖 国 神 社 参 拝 問 題 南 京 大 虐 殺 論 争 などに 見 られるような 太 平 洋 戦 争 における 日 本 についての 歴 史 認 識 や 韓 国 併 合 強 制 連 行 論 争 従 軍 慰 安 婦 論 争 などに 見 られるよ

20 102 言 語 と 文 化 論 集 18 うな 南 北 朝 鮮 への 日 本 による 植 民 地 統 治 についての 歴 史 認 識 などである これらに 関 する 歴 史 認 識 の 食 い 違 いは 太 平 洋 戦 争 において 日 本 と 中 国 が 敵 対 国 であったことや 南 北 朝 鮮 が 一 時 期 日 本 の 植 民 地 であったことなど が 要 因 となっている そのため 国 家 間 でしばしば 食 い 違 った 歴 史 認 識 を 見 せるだけでなく 日 本 国 内 やそれぞれの 国 内 でも 歴 史 認 識 の 食 い 違 いが しばしば 政 治 的 争 点 となっている たとえば 日 本 は 戦 勝 国 によって 開 かれた 戦 犯 法 廷 で 多 数 の 指 導 者 が 処 刑 あるいは 刑 に 服 し 戦 後 賠 償 も 当 事 国 間 での 条 約 協 約 等 で 国 際 法 上 の 責 務 を 既 に 履 行 したとの 立 場 を 取 って おり 侵 略 した 地 域 や 植 民 地 化 した 国 に 対 しても 談 話 等 の 形 で 謝 罪 の 文 言 を 述 べており 日 本 国 民 の 間 でもこれらを 正 式 な 謝 罪 とする 見 方 が 少 なく ない これに 対 して 韓 国 中 国 では 国 民 感 情 としてまだ 日 本 から 十 分 な 謝 罪 を 受 けていないと 考 える 人 が 多 い そのため 国 家 間 に 限 定 しても 日 本 と 中 韓 との 間 には 歴 史 認 識 の 差 が 露 呈 することが 多 い 以 上 のように 歴 史 認 識 は 個 人 の 歴 史 観 や 国 家 の 利 益 に 左 右 されるため その 解 釈 は 千 差 万 別 である 一 つの 歴 史 的 事 象 に 対 して 万 人 共 通 の 明 確 な 解 釈 を 求 めるのは 極 めて 困 難 であり 議 論 すべき 点 が 山 積 していると 言 え る 今 回 のアンケートの 結 果 の 統 計 から 見 ると 日 本 人 が 嫌 いな 理 由 の 中 に 日 中 戦 争 の 歴 史 問 題 の 影 響 を 受 けた 人 が 一 番 多 い 周 知 のとおり この 前 のアジア 杯 サッカー 試 合 の 反 日 事 件 およびそのあとの 日 本 大 使 館 攻 撃 事 件 などというのは 今 の 大 部 分 の 中 国 人 の 思 想 のあり 方 を 反 映 したものとい えよう これは 前 の 例 のような 歴 史 認 識 に 左 右 された 結 果 で いっそう 日 中 矛 盾 の 主 な 理 由 であると 思 う 4. 日 本 語 を 勉 強 したい 理 由 は? 予 想 と 全 然 違 って 日 本 語 に 趣 味 があるという 人 が 一 番 多 く 次 は 理 由 をあまり 考 えない 人 も 多 い その 他 のところでは 日 本 のアニメが 好 き であるという 理 由 が 一 番 多 い 実 は 最 初 筆 者 もこの 理 由 で 日 本 語 の 勉 強 を 始 めた 中 国 の 日 本 語 教 育 を 普 及 するために 何 か 必 要 か? 筆 者 はこ

21 中 国 における 日 本 語 教 育 の 現 状 103 の 問 題 について 解 釈 してみたい 4.1 中 国 の 日 本 語 教 育 のために 中 国 の 学 生 院 生 日 本 語 教 師 に 接 していると 自 己 主 張 の 強 さにたじ たじとなる 自 分 の 考 えこそが 正 しいと 信 じ 相 手 の 言 うことに 耳 を 傾 け ようとはしない だから 彼 らに 異 なる 観 点 からする 別 の 考 え 方 を 示 唆 し ても すぐに 受 け 入 れられることはまずない さらに 自 分 の 都 合 だけを 盛 んに 言 い 立 ててくる 自 己 主 張 を 良 しとする 文 化 に 育 っているからであ る 日 本 人 は 自 己 主 張 が 苦 手 である 自 己 主 張 をする 人 を 見 ると 見 苦 し いと 思 ったりする 文 化 に 育 っている だから 中 国 人 と 日 本 人 は 互 いに 苦 手 意 識 をもちやすい 文 化 摩 擦 が 起 こっているのである 日 本 語 教 育 は こうした 文 化 摩 擦 を 解 きほぐしていく 役 割 を 担 っていよう 単 に 日 本 語 を 言 語 的 な 観 点 からのみ 教 えるのではなく 背 景 にある 日 本 文 化 を 解 説 し 歩 み 寄 りの 土 壌 を 作 っていくこと これが 日 本 語 教 育 に 課 せられた 使 命 の 一 つであろう さらに 中 国 では 日 本 語 教 育 普 及 のために 早 急 になされねばならない ことがある それは 日 本 語 をイメージアップさせる 努 力 である 日 本 語 のイメージが 北 京 ではかなり 悪 い 北 京 では 日 本 語 は 侵 略 者 の 言 葉 というイメージを 持 っている 最 近 の 中 国 政 府 は 松 嶋 みどりによると 国 策 の 一 つとして 愛 国 主 義 教 育 に 力 点 を 置 き 日 本 の 侵 略 の 歴 史 を 意 識 化 させようとしているという たしかに そのことは たとえば 中 国 の 戦 争 映 画 で 日 本 軍 兵 士 が バ カヤロウ などと 怒 鳴 り 散 らす 場 面 が 多 く 見 られることにも 伺 える また 廬 溝 橋 にある 記 念 館 には 日 本 軍 侵 略 の 様 子 を 伝 える 写 真 や 展 示 物 が 並 べ られ 中 国 人 ガイドたちは 中 国 人 団 体 客 に 日 本 軍 の 残 虐 行 為 を 説 明 し さ らに 館 内 では 終 日 日 本 軍 の 残 虐 行 為 をアピールするドキュメントふうの 映 画 が 上 映 されていることからも 察 せられる 私 は その 記 念 館 でたまた ま 三 十 人 くらいの 中 国 人 の 団 体 客 と 一 緒 になり 彼 らの 怒 りに 満 ちたまな

22 104 言 語 と 文 化 論 集 18 ざしに 出 会 いたじろいでしまった こうした 状 況 にあるためか 中 国 人 は 日 本 を 非 民 主 的 な 国 だと 考 えている 人 が 民 主 的 な 国 だと 思 う 人 と 同 じく らい 存 在 している また 都 市 部 に 住 む 中 国 人 一 般 に 対 して 行 った 日 本 語 の 好 き 嫌 い の アンケート 調 査 の 結 果 も 日 本 語 が 嫌 い と 答 える 人 が 好 き と 答 える 人 を 上 回 っている このように 中 国 では 日 本 語 の 評 判 は 芳 しくない 日 本 語 への 冷 たい 視 線 は 国 立 国 語 研 究 所 の 調 査 によっても 裏 付 けられるよ うに 日 本 という 国 への 視 線 と 軌 を 一 にしている 日 本 語 のイメージをよ くしようとするなら 日 本 という 国 のイメージを 上 げねばならないのであ る そのためには どうしたらいいのか? 日 本 からの 情 報 をできるだけ 多 く 流 してもらえるような 働 きかけをすることである 同 じ 中 国 といって も 台 湾 では 大 陸 と 違 って 日 本 や 日 本 語 に 対 するイメージがすこぶるよ い 理 由 は 大 陸 と 違 って 国 交 断 絶 がなく 常 に 経 済 的 文 化 的 人 的 交 流 が 盛 んになされ 続 けてきたためと 考 えられる 台 湾 にはテレビなどを 通 じて 日 本 からの 情 報 が 大 陸 よりもはるかにたくさん 流 されている だか ら 身 近 に 感 じてもらえるのである ( 宿 2004 年 ) 一 方 大 陸 では 日 本 の 情 報 はほとんど 流 されない 北 京 には 日 本 の 政 界 の 大 物 が 北 京 に 訪 れているにもかかわらず 北 京 のテレビで 話 題 にな ることすらなかった 日 本 語 教 育 普 及 のためには 日 本 日 本 語 のイメー ジアップが 今 中 国 で 最 も 求 められていることである 5. 日 本 語 学 校 のことをどのようして 知 りましたか? 予 想 の 通 りで インターネットから を 選 んだ 人 が 一 番 多 い 次 は 新 聞 や 雑 誌 のメディアから 知 っている 今 の 社 会 の 主 な 情 報 手 段 はインター ネットである 次 に これについて もうすこし 詳 しくみていきたい 5.1 今 の 社 会 の 主 な 情 報 手 段 はインターネット 私 たちの 住 む 社 会 は 情 報 社 会 へと 大 きく 変 わりつつある 1990 年 代 半 ば 以 降 インターネットや 携 帯 電 話 の 普 及 に 伴 い 情 報 化 社 会 の 語 概

23 中 国 における 日 本 語 教 育 の 現 状 105 念 は 広 く 用 いられるようになったが 情 報 化 社 会 への 着 想 は1960 年 代 前 半 にまで 遡 るとされるのが 普 通 である インターネットはオリンピック 以 上 に 国 境 を 越 え 世 界 を 平 和 に 導 く 大 きな 糸 口 になっていくと 思 う 人 と 人 とが 直 接 接 することなく 文 字 と 画 像 によって 密 度 の 濃 いコミュニケーションを 図 れることがその 大 きな 理 由 である これまで 数 百 年 かかっても 成 し 得 なかった 国 際 社 会 の 障 壁 が こ のインターネットで 解 消 されるような 気 がしている 今 やインターネットは 日 本 や 欧 米 では 社 会 の 隅 々にまで 浸 透 しつつあり インターネットが21 世 紀 の 情 報 伝 達 の 主 役 になることは 疑 う 余 地 もな い 今 日 の 中 国 の 経 済 発 展 から 考 えても パソコンの 普 及 インターネッ トの 発 達 情 報 社 会 への 移 行 という 社 会 発 展 は 確 実 に 進 行 するだろうし 現 に 進 行 しつつある だから 今 の 人 々はほとんどこのようにインターネットの 情 報 から 日 本 語 学 校 のことを 知 っている 6. 今 までの 日 本 語 の 学 習 にどう 思 いますか? 予 想 と 大 体 一 緒 で 41.8%の 人 は 面 白 かった を 選 んだ しかし ま あまあ と 思 う 人 も 結 構 多 い 人 間 は 言 語 を 習 得 するとき 学 習 の 目 的 や 個 人 の 意 識 は 一 番 大 切 だ 人 間 の 意 識 を 決 める 主 な 要 素 は 社 会 環 境 という ものであると 思 う ここで 中 国 人 の 日 本 語 学 習 の 動 機 及 び 筆 者 の 日 本 語 学 習 の 経 験 について もうすこし 詳 しくみていきたい 今 中 国 人 が 日 本 語 を 勉 強 しようと 持 った 動 機 はなんだろう?ある 人 は 仕 事 のため ある 人 は 趣 味 で ある 人 は 留 学 のため いろいろな 動 機 があると 思 う 今 回 の 統 計 から 見 ると 趣 味 のためとする 人 は 一 番 多 かった 次 は 日 本 の 会 社 へ 就 職 するという 理 由 である 筆 者 も 趣 味 を 持 って 日 本 語 の 勉 強 が 始 まった 7. 中 国 で 日 本 人 に 会 ったことがありますか? 予 想 の 通 りで 77.3%の 人 は 中 国 で 日 本 人 に 会 ったことがある 中 国 に

24 106 言 語 と 文 化 論 集 18 は 80 年 代 以 前 在 住 の 外 国 人 は 非 常 に 少 なかった 外 国 人 に 会 ったとき み んなは 珍 しい という 感 覚 が 強 かった しかし 今 この 状 況 はもう 全 然 見 えない これは 中 国 の 改 革 開 放 のお 陰 である 市 場 経 済 指 向 の 改 革 開 放 と 経 済 発 展 は 人 々の 生 活 水 準 だけではなく 中 国 の 総 合 的 な 国 力 も 明 らかに 向 上 させている 中 国 とアメリカとの 間 の 国 力 での 相 対 格 差 は 1980 年 の 5 倍 から 現 在 (1998 年 )の 3 倍 まで 縮 小 した 現 在 の 良 好 な 発 展 の 勢 いを 継 続 させられた 場 合 2020 年 には 中 国 はいよ いよ 最 盛 期 を 迎 えることになる その 場 合 中 国 は 世 界 で 最 も 大 きな 経 済 力 と 貿 易 量 を 誇 る 国 家 となるだけではなく 世 界 で 最 も 総 合 国 力 の 高 い 国 の 一 つになろう このことは 国 家 の 統 一 と 中 華 民 族 の 大 きな 繁 栄 を 実 現 するための 強 固 な 物 質 的 基 盤 を 与 えてくれるのである 改 革 開 放 後 中 国 に 在 住 の 外 国 人 は 明 らかに 増 えてきた 外 国 人 にあう 時 も 昔 の 珍 しい という 感 覚 から 普 通 になった 8. 日 本 人 に 対 する 印 象 はいかがですか?(7 番 の 答 え1を 選 んだ 方 は 記 入 して 下 さい) 予 想 の 通 りで 礼 儀 正 しい 真 面 目 を 書 いた 人 が 一 番 多 い この 二 つ の 答 えを 書 いた 人 を 合 わせて 大 体 半 分 ぐらいを 占 めた これ 以 外 ぱらつ きの 見 方 もある その 他 に 筆 者 は 日 本 人 のあいまいな 態 度 という 印 象 も 持 っている ここで これについて 述 べたい 8.1 あいまいな 日 本 人 今 まで 私 は 日 本 人 に 好 感 をいだいていた 日 常 生 活 の 日 本 人 と 接 触 し それらの 人 から 少 なからぬ 知 識 を 習 い 日 本 社 会 と 日 本 人 をよく 深 く 理 解 した 言 葉 の 交 流 のなかで 私 は 日 本 人 と 中 国 人 との 言 語 の 使 い 方 の 習 慣 の 差 異 を 発 見 した 特 に YES NO について 中 国 人 は 率 直 で あっ さりと 答 えるが 日 本 人 はわざと 言 葉 をあいまいにする それで 日 本 人 と 会 話 するとき 相 手 を 信 じて 誠 意 をもって 腹 蔵 なく 話 すことができず かえって 一 種 の 不 信 疎 遠 感 が 生 まれる 中 国 語 にも 心 で 理 解 すること

25 中 国 における 日 本 語 教 育 の 現 状 107 はできても 言 葉 では 伝 えられない の 諺 があり 意 味 は 言 葉 で 伝 えら れなくても 心 で 理 解 できる ということである ところが これはよく 知 り 合 った 友 達 の 間 にかぎられ 言 葉 を 使 う 必 要 もない 場 合 である 普 通 は われわれは 短 く 簡 単 で 率 直 に 話 すことを 好 む よしあしについても はっきりした YES NO の 答 えを 要 求 する 日 本 人 は 逆 にあいまいに 言 葉 を 使 い よしあしをはっきり 言 わない 人 々は 判 断 ができないほどだ 日 本 人 からはっきりした YES NO をもらうことは 稀 だ しかし 日 本 人 が 誇 る みやびやかで 礼 儀 正 しい ことに 対 しては 私 はかえってそ うではない と 率 直 に 言 う 礼 儀 がゆきとどき 人 を 困 らせないのはもちろん その 学 者 風 でおっと りした 気 風 は いくつかの 場 合 に 消 極 的 ないし 反 対 の 作 用 を 引 きおこす はずである 誠 意 を 披 瀝 し 誠 意 で 対 処 し 是 は 是 とし 否 は 否 とするのが 妥 当 である こうすると 一 時 人 を 不 愉 快 にさせても その 後 よく 考 えれば かえって 人 に 率 直 の 貴 さを 実 感 させる 筆 者 は つねに 考 えている もし 日 本 人 が 西 洋 人 の 率 直 で 豪 快 な 性 格 をかねれば 民 族 として 万 全 さをもつことができるのではないかと 9. 日 本 に 対 する 一 番 深 いイメージは? 予 想 と 違 って 2 番 の 礼 儀 の 国 を 選 んだ 人 が 一 番 多 い 次 は 予 想 の 通 りで 1 番 の 武 士 道 精 神 である ここで 筆 者 は 日 本 人 の 武 士 道 精 神 について 解 釈 したい 9.1 日 本 の 武 士 道 精 神 切 腹 の 死 生 観 日 本 人 には 人 の 死 に 大 きな 価 値 を 認 める 価 値 観 があるが 中 国 人 はどん な 立 派 な 死 に 方 をするより 生 き 抜 くことを 望 む よく 中 国 人 の 間 では 豚 になっても 生 きよ といわれる 日 本 人 ならさしづめ 豚 のような 扱 いを 受 けるくらいなら むしろいさぎよく 死 ぬ というほど 死 生 観 がまった く 異 なる 筆 者 は 日 本 の 友 人 に 何 回 も ハラキリ という 自 殺 について の 説 明 を 求 めたが 友 人 は あれは 単 純 な 自 殺 ではない 死 ぬことを 余 儀

26 108 言 語 と 文 化 論 集 18 なくされた 者 の 自 殺 あるいは 死 刑 の 変 形 である と 答 えてくれた どう しても 理 解 できなくて いろいろな 書 籍 を 調 べてみた 切 腹 だけでは 致 死 は 困 難 である だから 死 ぬ 前 の 一 種 の 信 仰 に 似 た 儀 式 的 作 業 として 真 心 考 え 感 情 などの 数 々のもの 宝 庫 である 腹 を 自 分 で 切 り 開 いて 内 部 から 放 生 し 解 放 してこの 世 に 生 かせておこうとするのが 目 的 である これはむろん 日 本 の 武 士 道 精 神 を 正 しく 伝 えるものとはいえないかもし れないが 人 類 にとって 人 命 尊 重 と 平 和 は 基 本 であろう であるならば 切 腹 行 為 はまごうかたなき 人 間 性 の 否 定 であり 残 虐 性 と 野 蛮 性 以 外 のな にものでもあるまい( 藤 原 1993 年 ) 切 腹 は 日 本 人 の 尊 厳 や 勇 気 を 明 らかに 示 すための 儀 式 として 武 士 の 美 感 を 体 現 している 今 の 自 殺 というものはそれと 完 全 に 逆 の 概 念 である 自 殺 は 今 の 日 本 社 会 の1つの 厳 しい 社 会 問 題 として 人 の 心 を 打 って 深 く 考 えさせる 今 回 アンケートの 結 果 の 統 計 からみて 日 本 の 武 士 道 精 神 は 中 国 の 民 衆 に 周 知 されて いい 評 価 されている しかし 切 腹 と 自 殺 は 質 的 な 区 別 がある 前 に 言 った 通 りで 切 腹 は 美 しい 式 をともなった 目 的 を 持 った 死 である ただの 自 殺 じゃない この 点 をちゃんと 分 かれば 日 本 人 の 精 神 世 界 に 対 する 理 解 ももっと 深 かまるであろう 10.もしチャンスがあれば 日 本 に 留 学 に 行 きたいですか? 予 想 の 通 りで 日 本 に 留 学 に 行 きたい 人 は 多 かった(83 人 75.5%) 行 きたくない 人 は 27 人 (24.5%)がいる この 質 問 は 中 国 人 の 日 本 日 本 人 観 の 反 映 問 題 である ここで 筆 者 は 行 きたくない 理 由 について 中 国 人 としての 自 分 の 意 見 を 述 べたい 10.1 中 国 人 の 日 本 日 本 人 観 に 見 る 複 雑 な 心 情 ひとりの 中 国 人 として 筆 者 は 自 分 が 日 本 人 からバカにされ いじめら れたりして 悔 しい 経 験 を 持 っている そんな 中 中 華 思 想 という 言 葉 を 耳 にした

27 中 国 における 日 本 語 教 育 の 現 状 109 中 国 では 日 本 人 のことについて 小 日 本 又 は 日 本 鬼 子 といった 二 つの 極 端 な 呼 び 方 が 定 着 している この 二 つの 呼 び 方 は 勤 勉 善 良 などに 代 表 されるプラス イメージとは 対 照 的 に 中 国 人 における 日 本 人 の 二 大 マイナス イメージを 表 した 言 葉 となっている 前 者 の 小 日 本 という 言 い 方 は 領 土 の 狭 さ や 背 が 低 い という 意 味 以 外 にも い まさら 日 本 に 学 ぶものはあるもんか という 軽 視 ひいては 蔑 視 の 気 持 ち も 含 まれる 後 者 の 日 本 鬼 子 という 言 い 方 は 侵 略 戦 争 当 時 旧 日 本 軍 に 対 する 呼 び 方 であり 現 在 では 日 本 人 の 侵 略 に 対 する 憎 しみと 今 後 日 本 の 軍 国 主 義 の 復 活 に 対 する 警 戒 心 も 込 められている 古 代 中 国 は 歴 史 上 でも 長 い 間 先 進 文 明 のひとつとして 世 界 をリードして いた その 結 果 古 代 中 国 人 は 次 第 に 世 界 が 中 国 を 中 心 に 周 辺 の 四 夷 からなっていると 考 えるようになった 自 国 文 化 に 対 する 強 烈 な 矜 持 と 優 越 感 が 濃 厚 な 自 己 中 心 意 識 を 生 み 出 し 古 代 中 国 人 は 自 分 のことを 華 華 夏 中 華 と 自 称 すると 同 時 に 周 辺 地 域 の 民 族 のことを 蛮 夷 戎 狄 と 見 下 し 二 者 の 関 係 を 太 陽 と 惑 星 の 関 係 にあると 確 信 していた こ のような 考 え 方 が いわゆる 中 華 思 想 と 呼 ばれるものである こうし た 思 想 を 背 景 に 古 代 中 国 人 は 日 本 という 隣 国 をもその 恩 恵 を 受 ける 存 在 として その 状 況 を 正 史 と 呼 ばれる 官 修 史 書 などに 書 き 記 した 例 え ば 日 本 列 島 の 状 況 を 系 統 的 に 記 述 した 文 献 である 西 晋 の 三 国 志 魏 志 の 中 の 倭 人 伝 には 二 千 字 近 くにわたって 日 本 の 政 治 経 済 および 住 民 の 生 活 ぶりなどについて 詳 しく 語 られている しかし 日 本 人 の 中 国 中 国 人 観 と 同 じように 中 国 人 の 日 本 日 本 人 観 も 19 世 紀 中 期 を 境 に 激 変 する 19 世 紀 中 期 以 降 両 国 地 位 の 逆 転 特 に 琉 球 所 属 権 を 巡 る 戦 いと 日 清 戦 争 における 失 敗 の 刺 激 を 受 け 中 国 人 は 初 めて 日 本 を 正 視 しようとした 近 代 以 降 旧 文 明 系 統 の 中 枢 からいきなり 新 文 明 系 統 の 辺 縁 に 飛 ばされ 新 しい 世 界 情 勢 と 各 帝 国 主 義 列 強 からの 侵 略 を 目 の 当 たりにしたことによって 中 国 人 は 昔 の 自 信 を 少 しずつ 失 い か つての 中 華 思 想 が 瓦 解 し 始 めた やがてその 影 響 は 20 世 紀 初 頭 数 万 人 規 模 にのぼる 日 本 留 学 ブームに 火 をつける 中 国 近 現 代 の 有 名 な 政 治 家

28 110 言 語 と 文 化 論 集 18 および 革 命 家 の 章 炳 麟 秋 瑾 陳 独 秀 李 大 釗 周 恩 来 廖 承 志 文 学 者 の 魯 迅 周 作 人 郁 達 夫 郭 沫 若 および 画 家 の 傳 抱 石 劇 作 家 の 田 漢 など はいずれも 当 時 の 留 学 生 であった だが 中 華 思 想 の 影 響 は 一 日 にして なくなるものではない 当 時 の 留 学 生 の 中 にはまだ 日 本 には 文 化 という ものがなく あくまでも 中 国 文 化 のコピーにすぎない と 思 う 人 が 圧 倒 的 であった 日 本 の 急 速 な 発 展 はあくまでも 中 国 より 一 歩 先 に 西 洋 の 先 進 文 化 に 触 れたからに 過 ぎないと 思 い 込 んでいる 彼 らは 日 本 認 識 の 先 駆 者 と して 本 当 の 意 味 で 日 本 を 正 視 することができなかった 一 方 この 時 期 蔑 視 観 は 依 然 として 中 国 人 の 日 本 日 本 人 観 を 支 配 していたとは 言 え 現 実 的 に 日 々 強 大 になりつつある 日 本 に 対 して 尊 崇 と 蔑 視 ひいては 少 し 脅 威 に 感 じる 複 雑 な 心 境 もあった なお このよう な 複 雑 な 心 境 こそ 現 代 中 国 人 の 日 本 観 の 原 点 とも 言 えよう 現 代 中 国 人 が 日 本 日 本 人 に 対 して 近 代 以 来 日 本 帝 国 主 義 および 軍 国 主 義 の 略 奪 と 侵 略 に 対 する 憎 しみ 以 外 漢 文 化 の 源 流 という 文 化 的 な 優 越 感 とともに 異 質 な 政 治 体 制 に 対 する 不 安 経 済 が 立 ち 遅 れているというコンプレックス がある 中 国 には 上 のような2つの 対 立 の 思 想 観 が 存 在 している 人 間 にとって 井 の 中 のかわず は 禁 物 だ 自 己 中 心 だけを 一 途 に 追 い 外 の 情 報 を 顧 みなければ その 結 果 は 必 ず 世 界 に 淘 汰 されてしまう 11. 行 きたい 理 由 は?(10 番 の 質 問 の 答 え1を 選 んだ 方 は 記 入 してくたさ い) 予 想 の 通 りで 日 本 語 を 学 習 するため の 理 由 が 一 番 多 かった 次 の 自 分 の 目 で 日 本 を 見 たい と 書 いた 人 も 多 かった 近 年 日 本 語 学 習 者 はど んどん 増 えてきた 筆 者 はその 理 由 について 以 下 考 察 した 11.1 日 本 語 学 習 者 の 増 加 と 目 的 ここ 数 年 の 中 国 における 日 本 語 学 習 者 数 は 増 えつつある 日 本 語 能 力 試 験 の 受 験 者 数 は 年 々 増 え 続 け 例 えば 2001 年 度 の 日 本 語 能 力 試 験 の 受 験 者

29 中 国 における 日 本 語 教 育 の 現 状 111 数 から 見 ると 香 港 を 含 めた 中 国 全 体 の 受 験 者 数 が 全 受 験 者 数 の3 割 近 くを 占 め 日 本 での 受 験 者 数 を 上 回 っている また 北 京 市 内 の 大 型 書 店 の 外 国 語 教 材 売 り 場 では 英 語 の 次 に 日 本 語 のコーナーが 多 くのスペースを 取 っ ており 市 内 あちこちに 日 語 班 ( 日 本 語 教 室 )の 看 板 が 見 られる これ らのことからも 日 本 語 熱 の 高 さがうかがえる 80 年 代 の 日 本 の 好 景 気 を きっかけに 起 こった 日 本 語 ブーム は 90 年 代 初 めまで 続 き その 学 習 の 動 機 や 目 的 は 日 系 企 業 への 就 職 や 日 本 の 先 進 技 術 習 得 といったものがほと んどであった しかし 90 年 代 末 ごろから 若 い 世 代 においては 日 本 のド ラマ 歌 漫 画 そしてゲームといった 身 近 なものから 日 本 への 興 味 を 持 ち 日 本 語 学 習 を 始 める 者 も 増 えてきた また 中 国 の 経 済 発 展 と 一 人 っ 子 政 策 の 影 響 で 経 済 的 に 余 裕 があり し かも 教 育 熱 心 な 親 たちは 中 国 国 内 で 希 望 する 大 学 に 入 れなかった 場 合 海 外 での 学 位 取 得 を 望 む 場 合 が 多 く その 留 学 先 として 英 語 圏 の 次 に 選 ぶ のが 日 本 である その 他 多 くの 日 本 の 企 業 が 中 国 沿 海 部 の 各 都 市 に 進 出 しているが 最 近 ではその 進 出 がかなり 内 陸 にまで 達 し 日 中 間 のやり 取 りが 頻 繁 かつ 緊 密 となってきているため 技 術 知 識 を 持 った 者 が 就 職 後 に 仕 事 上 の 必 要 から 日 本 語 の 学 習 を 始 めるケースも 増 えてきている だから 日 本 語 を 学 習 するため の 人 も 増 えてきている 12. 行 きたくない 理 由 は?(10 番 の 質 問 の 答 え2を 選 んだ 方 は 記 入 してく たさい) 予 想 以 外 日 本 の 生 活 は 好 きじゃない と 書 いた 人 が 一 番 多 かった 次 は 予 想 の 通 りで アメリカやヨーロッパに 行 きたい である なぜアメリ カやヨーロッパに 行 きたい 人 は 多 かったか? 筆 者 はこのことについて 以 下 考 察 した 12.1 英 語 学 習 の 現 状 中 国 が 米 国 と 国 交 を 結 び 中 国 の 改 革 開 放 政 策 がますます 進 展 するにつ れて 20 世 紀 の 70 年 代 から 人 々の 生 活 の 中 に 占 める 英 語 の 地 位 がます

30 112 言 語 と 文 化 論 集 18 ます 重 要 になり 始 めた 入 試 留 学 就 職 昇 進 などの 必 要 から 80 年 代 と 90 年 代 に 程 度 の 違 いこそあれ 中 国 では 英 語 ブームが 巻 き 起 こったこ とがある 21 世 紀 に 入 って 中 国 はオリンピックの 招 致 に 成 功 し 世 界 貿 易 機 関 (WTO)に 加 盟 し サッカーのワールド カップ(W 杯 )に 中 国 チームが 初 めて 出 場 し 上 海 ではアジア 太 平 洋 経 済 協 力 会 議 (APEC)が 開 催 された こうしたことによって 英 語 は 従 来 のように 単 に 学 生 の 間 だ けのものから 社 会 の 各 階 層 に 広 がり またどの 年 齢 層 でも 職 業 でも 広 く 学 ばれるようになった いま 全 中 国 が 英 語 の 学 習 について 異 常 なほ どの 熱 狂 の 中 にある 中 国 における 英 語 学 習 人 口 は 約 3 億 人 で 全 国 総 人 口 の 約 25%を 占 める うち 大 学 高 校 中 学 校 小 学 校 での 学 習 者 は 1 億 人 を 超 える 専 門 家 の 予 測 では 中 国 の 英 語 学 習 人 口 は 今 後 数 年 で 英 語 を 母 国 語 とする 国 家 の 人 口 合 計 を 超 えると 見 込 まれている これは 上 海 外 国 語 大 学 でこのほど 開 催 した 第 2 回 中 国 外 国 語 教 学 法 国 際 シンポジウ ム で 明 らかにされている ( 人 民 網 日 本 語 版 2006 年 3 月 27 日 ) 12.2 中 国 で 英 語 が 盛 んである 理 由 外 国 へ 行 く 夢 の 達 成 英 語 ブームは 改 革 開 放 政 策 が 始 まるとともに 起 こり 始 めた 中 国 が 長 年 制 限 してきた 外 国 留 学 政 策 は 緩 み 始 め 1978 年 に 文 化 大 革 命 が 終 わってから 最 初 の 公 費 派 遣 留 学 生 が 出 国 した 81 年 1 月 14 日 には 国 務 院 ( 政 府 )が 自 費 による 外 国 留 学 に 関 する 暫 定 規 定 を 公 布 したため 多 くの 青 少 年 たちの 間 で 英 語 学 習 の 一 大 ブームが 引 き 起 こされた 20 数 年 来 中 国 人 の 出 国 熱 は 絶 えず 高 まっている 留 学 生 の 人 数 も 幾 何 級 数 的 に 伸 びている 経 済 が 発 達 した 国 々の 進 んだ 科 学 技 術 研 究 の 条 件 や 比 較 的 整 った 社 会 的 な 奨 学 システム さらに 文 化 芸 術 などの 環 境 は 多 くの 中 国 人 学 生 にはきわめて 大 きな 魅 力 だ 当 然 のことながら 留 学 して 外 国 の 学 位 や 証 明 書 を 持 って 帰 ってきた 人 たちは ある 程 度 良 い 職 や 高 い 給 料 高 い 社 会 的 地 位 を 得 ることができる

31 中 国 における 日 本 語 教 育 の 現 状 英 語 は 就 職 の パスポート 近 年 対 外 開 放 が 進 み さまざまな 制 度 が 国 際 的 な 規 格 に 合 うようにな り また 人 事 制 度 が 改 革 されるのにともなって 中 国 人 は 英 語 を 学 ばなけ ればならなくなった 例 えば 毎 年 冬 になって 卒 業 をまじかに 控 えた 大 学 生 たちがもし 政 府 機 関 の 職 に 就 こうと 思 うなら 国 家 公 務 員 試 験 を 受 け なければならないし その 試 験 にはかなり 難 しい 英 語 の 筆 記 と 面 接 のテス トがある 新 卒 ばかりでなく 仕 事 に 就 いてから 数 年 あるいは 十 数 年 に もなる 大 学 卒 業 生 でさえ 人 もうらやむ 高 給 や 高 い 地 位 を 次 々に 棄 て MBAやITなどのいま 人 気 の 科 目 を 専 攻 する 大 学 院 修 士 の 試 験 を 受 けるの だが 英 語 の 試 験 が 彼 らにとって 最 大 の 難 関 になっている 最 近 はタクシーの 運 転 手 でさえ 運 転 技 術 の 試 験 の 外 に さらに 英 語 の 試 験 に 通 らなければ 運 転 免 許 証 をもらえない こうした 現 象 はすべて 英 語 が 当 世 の 就 職 の パスポート になっていることを 示 している いろい ろな 業 種 の 昇 格 試 験 でも 厳 しい 英 語 のテストに 合 格 しなければならない 昇 格 すれば 給 料 が 高 くなり 各 種 の 待 遇 も 高 まる 人 材 獲 得 競 争 が 激 しく なったので 各 業 種 の 職 員 たちは 余 暇 を 利 用 して 自 分 自 身 を 充 電 す るため 英 語 の 学 習 校 に 押 しかける こうした 背 景 の 下 で 各 種 各 様 の 英 語 学 習 班 ができ 多 くの 人 々がまる で 蟻 のように 群 がり 集 まる 主 として 大 学 生 を 対 象 にして 国 が 制 定 した 英 語 の 等 級 試 験 の 中 で かなり 水 準 の 高 い 4~6 級 の 試 験 でさえ 多 くの 社 会 人 でいっぱいになる 統 計 では 現 在 中 国 には 正 規 で 大 型 の 英 語 学 習 機 構 はすでに 3000 を 超 えている 以 上 の 理 由 で 今 中 国 の 英 語 学 習 熱 に 伴 って アメリカやヨーロッパに 行 きたい 人 も 増 えてきている 13. 中 国 人 の 立 場 から 日 本 に 一 番 学 ぶものはなんですか? 予 想 の 通 りで 1 番 の 科 学 技 術 を 選 らんだ 人 が 一 番 多 い 次 は 2 番 の サービス 業 と 公 共 秩 序 の 教 養 を 選 んだ 人 も 少 なくない この 質 問 は 中 国 人 の 日 本 観 の 反 映 である いったい 中 国 人 の 日 本 観 は 何 だろうか?

32 114 言 語 と 文 化 論 集 18 筆 者 はこの 問 題 について もうすこし 詳 しくみていきたい 13.1 中 国 人 の 日 本 観 日 本 と 言 えば 我 々にとって 決 して 見 知 らぬ 国 ではない 一 方 で 女 性 的 な やさしい 細 やかさを もう 一 方 では 武 士 道 で 言 う 尚 武 の 精 神 を 持 った 国 一 衣 帯 水 の 地 理 関 係 と 綿 々と 続 いてきた 歴 史 的 関 係 の 故 に 日 中 関 係 には 多 くの 特 別 な 意 味 がこめられてはいるが 多 くの 中 国 人 にとって 日 本 は 親 しみやすい 国 ではない 中 国 社 会 科 学 院 日 本 所 が 最 近 行 った 日 中 世 論 調 査 によると 中 国 国 民 が 日 本 に 対 して とても 親 しみやすい と 親 しみや すい と 答 えた 人 はわずか 5.9%であった 親 しめない と 非 常 に 親 し めない と 答 えた 人 は 43.4% 普 通 と 感 じている 人 が 47.6% 残 りの 3.2%は よくわからない という 回 答 であった この 他 に 中 国 青 少 年 基 金 会 が 実 施 した 調 査 によると 日 本 に 対 して 良 い と 非 常 に 良 い 印 象 をもっている 人 が 14.5% 良 くない と 非 常 に 良 くない 印 象 を 持 っ ている 人 が 41.5%にものぼり 残 りが 普 通 と 答 えた 人 で 43.9%であっ た この 二 つの 調 査 を 通 じて 中 国 人 は 日 本 に 対 してあまりいい 印 象 をも っていないし 日 本 に 親 しい 感 情 を 示 したいとも 思 っていないことがわか る これは 確 かにこの 原 因 が 歴 史 から 来 ているという 結 論 をいとも 簡 単 に 導 き 出 すことができるのである 日 清 戦 争 以 来 120 年 の 日 中 関 係 は 日 本 が 中 国 を 侵 略 してきた 歴 史 でもあった ただ 1972 年 から 現 在 までの 間 日 中 両 国 は 初 めて 真 に 和 解 し 政 治 経 済 文 化 の 各 方 面 でさまざまな 交 流 を 行 って 来 たと 言 える 日 本 との 交 流 故 に 中 国 人 の 日 本 への 疑 念 を 晴 らして 親 しく 付 き 合 うということは 極 めて 難 しいと 言 わねばならない 特 に 近 年 の 日 本 の 歴 史 問 題 に 対 する 態 度 政 府 高 官 の 靖 国 神 社 参 拝 教 科 書 問 題 などは 一 層 中 国 人 の 感 情 を 逆 撫 でするものであり これでは 中 国 人 が 日 本 に 対 していい 感 情 を 持 つのは 至 難 である また 別 の 角 度 から 見 ると 中 国 人 の 日 本 に 対 する 無 理 解 は 中 国 と 日 本 の 文 化 の 違 いからきているとも 言 える 日 本 文 化 は 多 元 性 に 富 んでおり

33 中 国 における 日 本 語 教 育 の 現 状 115 長 い 歴 史 の 中 で 日 本 は 適 時 外 来 文 化 を 普 遍 的 なものとして 受 け 入 れてき た このため 儒 教 道 教 仏 教 キリスト 教 などの 教 説 は 日 本 本 土 の 固 有 文 化 と 融 合 し 東 アジアを 代 表 する 文 化 モデルの 一 つになるまでの 発 展 を 遂 げたのである さらに 重 要 なことは 明 治 維 新 以 来 西 洋 に 学 んで 来 た 経 験 であり さらに 戦 後 のアメリカ 統 治 でその 文 化 的 薫 陶 を 受 け 日 本 の 東 洋 文 化 に 西 洋 の 色 あいを 持 たせたことである ディズニーランドやト レンディードラマの 中 に 体 現 されている 西 洋 文 化 の 匂 いが そのひとつの 典 型 であり また 浮 世 絵 や 歌 舞 伎 茶 道 などの 文 化 の 中 にも 西 洋 の 民 主 主 義 と 近 代 的 概 念 とが 包 含 されており これが 歴 史 と 客 観 的 な 現 実 によ ってもたらされた 中 日 両 国 の 文 化 の 違 いである 我 々は 日 中 両 国 の 社 会 制 度 文 化 的 背 景 両 国 国 民 の 考 え 方 精 神 構 造 価 値 観 がすべて 違 うこと を 認 めることが 必 要 であるにもかかわらず 日 本 への 無 理 解 行 き 過 ぎた 大 国 意 識 民 族 としての 自 慰 的 心 理 のために 中 国 人 は 日 本 への 理 解 を 中 途 半 端 に 終 わらせ 日 本 について 学 ぶことを 否 定 してしまう 傾 向 がある 14. 中 国 における 日 本 語 教 育 に 関 する 問 題 点 は 何 だと 思 いますか? 予 想 の 通 りで 日 本 人 との 交 流 機 会 が 少 ない を 選 んだ 人 が 多 くて 62.7%を 占 めた 次 は 2 番 の ネイティブの 教 師 が 少 ない の 問 題 点 で ある 筆 者 は 中 国 における 日 本 語 教 育 に 関 する 問 題 点 について 詳 しくみに いきたい 14.1 現 状 における 日 本 語 教 育 の 良 い 面 周 知 のように 中 国 の 日 本 語 教 育 は 教 育 形 式 からみると 大 学 における 日 本 語 教 育 と 中 学 校 高 校 における 日 本 語 教 育 と 社 会 人 を 対 象 に 行 う 日 本 語 教 室 の 三 つに 大 別 できる 大 学 の 日 本 語 教 育 をさらに 大 きく 分 けると 外 国 語 専 門 教 育 としての 日 本 語 専 攻 一 般 外 国 語 教 養 第 二 外 国 語 ( 中 国 における 英 語 は 第 一 外 国 語 で 日 本 語 とロシア 語 は 第 二 外 国 語 である)と しての 日 本 語 教 育 ( 現 在 では 通 称 大 学 日 語 )に 分 けられる ここで 中 国 における 日 本 語 教 育 の 現 状 と 問 題 点 を 探 ってみたい まず 現 状 におけ

34 116 言 語 と 文 化 論 集 18 る 日 本 語 教 育 の 良 い 面 から 取 り 上 げてみたい 日 本 語 学 科 と 日 本 語 専 攻 の 学 生 の 増 加 大 学 の 日 本 語 専 攻 といっても 実 は その 教 育 形 態 から 言 うと 更 に 四 年 制 大 学 ( 国 公 立 と 民 営 )の 日 本 語 専 攻 専 門 学 校 ( 通 称 大 専 高 職 ( 高 等 職 業 技 術 学 院 ) )の 日 本 語 専 攻 大 学 で 実 施 している 全 日 制 の 独 学 試 験 ( 通 称 高 自 考 ( 高 等 教 育 自 学 考 試 ) )の 単 位 制 教 育 クラス(すなわち 単 位 の 取 得 を 目 的 として 学 歴 がない 教 育 形 式 )の 日 本 語 専 攻 に 細 分 でき る 近 年 中 国 の 大 学 増 員 (いわゆる 拡 招 ) ) 大 学 増 加 によって 高 自 考 ( 高 等 教 育 自 学 考 試 ) の 単 位 制 教 育 クラスの 学 生 は 減 少 しつつある が 四 年 制 大 学 大 専 の 日 本 語 専 攻 の 学 生 がかなり 増 え 続 けている 2004 年 年 末 現 在 四 年 制 大 学 のうち 250 の 大 学 が 日 本 語 学 科 を 設 置 したとの 統 計 があった 中 国 日 本 語 教 育 研 究 会 の 統 計 によると 大 専 も 含 めると すでに385 大 学 に 日 本 語 学 科 が 設 置 している このように 日 本 語 専 攻 の 学 生 数 学 科 数 の 増 加 は 日 本 語 教 育 界 ではもちろん いいことである 日 本 語 日 本 文 学 研 究 科 の 増 加 日 本 語 学 科 数 と 日 本 語 専 攻 学 生 数 の 増 加 社 会 全 体 の 高 学 歴 志 向 による 大 学 院 進 学 希 望 者 の 増 加 に 伴 い 日 本 語 日 本 文 学 研 究 科 の 急 増 もめだって いる 2000 年 年 末 の 統 計 では 修 士 養 成 ができる 学 科 三 十 未 満 だったが 今 は 少 なくとも 60 近 くに 増 えている また 日 本 語 日 本 文 学 研 究 科 の 許 可 が 下 りず 言 語 学 文 学 対 照 文 学 の 下 位 コースとして 実 際 日 本 語 日 本 文 学 の 修 士 を 養 成 するところもある 博 士 コースも 増 加 している いま すでに 日 本 語 日 本 文 学 博 士 コースの 養 成 を 許 可 された 北 京 大 学 北 京 外 国 語 大 学 上 海 外 国 語 大 学 東 北 師 範 大 学 吉 林 大 学 の 五 つの 大 学 のほか 外 国 語 外 国 文 学 の 博 士 コースの 許 可 を 降 りた 洛 陽 外 国 語 学 院 南 京 大 学 広 東 外 国 語 大 学 でも 学 内 の 条 件 が 整 えば 養 成 が 国 家 学 位 委 員 会 の 許 可 を 求 めずにできる 特 に 洛 陽 外 国 語 学 院 の 場 合 すでに 条 件 が 整 っていると いう また 外 国 語 外 国 文 学 の 博 士 コースではなく 文 学 比 較 文 学

35 中 国 における 日 本 語 教 育 の 現 状 117 世 界 歴 史 言 語 学 の 下 位 学 科 として 日 本 文 学 日 本 文 化 日 本 語 言 語 学 コースの 博 士 を 養 成 するところもある たとえば 山 東 大 学 南 開 大 学 の 日 本 研 究 院 北 京 師 範 大 学 などである こうした 要 素 を 入 れて 統 計 すれば 日 本 語 日 本 文 化 日 本 文 学 コースの 博 士 を 養 成 する 大 学 も 15 近 くになる これは 中 国 の 日 本 語 教 育 においては かつて 例 のないことである 日 本 語 専 攻 の 指 導 要 綱 の 実 施 とそれに 伴 う4 8 級 試 験 の 実 施 2000 年 2001 年 教 育 部 大 学 外 国 語 専 攻 教 育 指 導 委 員 会 日 本 語 部 ( 日 語 組 ) によって 編 集 ( 修 訂 )された 高 学 年 の 指 導 要 綱 が 出 版 され 大 学 における 日 本 語 専 攻 の 指 導 要 領 が 出 揃 い 全 中 国 における 大 学 の 日 本 語 教 育 を 行 う 場 合 の 基 準 と 評 価 の 目 安 ができたと 言 ってもよい 二 つの 指 導 要 綱 の 発 布 にあわせ 2002 年 6 月 に 基 礎 段 階 の 指 導 要 綱 に 基 づく 初 の 全 国 日 本 語 四 級 試 験 を2 年 終 わる 段 階 の 学 生 を 対 象 に 全 国 60 数 校 の 参 加 で 実 施 した 八 級 の 試 験 は 同 年 12 月 実 施 これで 大 学 の 英 語 専 攻 に 負 けない 四 級 八 級 という 毎 年 2 回 の 試 験 が 制 度 化 され 参 加 者 も 年 々 増 加 している 日 本 語 能 力 試 験 との 大 きな 違 いは の 試 験 問 題 だけでなく 作 文 翻 訳 などの 項 目 があり 日 本 文 化 文 学 古 典 日 本 語 の 知 識 に 関 する 問 題 があ るから 日 本 語 の 実 力 と 日 本 文 化 文 学 の 水 準 をよりよく 認 定 できること により 大 学 の 日 本 語 専 攻 の 科 目 設 置 の 合 理 化 と 教 育 水 準 の 向 上 を 促 進 し ている 教 育 手 段 の 改 善 教 育 内 容 の 多 様 化 教 育 手 段 は IT 技 術 の 発 展 コンピューター インターネットの 普 及 衛 星 放 送 の 受 信 などにより だいぶ 変 貌 した マルチメディアの 教 材 開 発 CAI の 利 用 コーパスの 整 備 など 活 発 な 様 相 を 呈 している 昨 年 四 年 に 一 度 の 国 家 級 教 育 成 果 賞 に 日 本 語 専 攻 教 育 として 二 等 賞 初 入 賞 の 基 礎 日 本 語 教 育 改 革 ( 天 津 外 国 語 学 院 )も インターネット CAI 教 育 の 点 で 高 い 評 価 を 受 けての 入 賞 である また 教 育 内 容 も 多 様 化 を 見 せ 就 職 など を 考 え 特 に 研 究 志 向 から 実 務 志 向 への 転 換 が 多 く ビジネス 日 本 語

36 118 言 語 と 文 化 論 集 18 経 済 日 本 語 観 光 日 本 語 科 学 技 術 日 本 語 などの 講 義 の 増 設 が 目 立 ってい る つい 最 近 対 外 貿 易 大 学 の 日 本 語 学 科 を 中 心 に 全 国 のビジネス 日 本 語 研 究 委 員 会 が 発 足 ビジネス 日 本 語 の 教 育 研 究 教 材 の 開 発 専 門 試 験 の 実 施 などについて 指 導 的 意 見 をまとめようとしている この 多 様 化 の 傾 向 は 研 究 志 向 の 大 学 から 反 対 されているが 中 国 の 日 本 語 教 育 の 発 展 からむしろ よい 方 向 で 高 学 年 指 導 要 綱 も 社 会 のニーズにこたえる ように 各 大 学 は ビジネス 観 光 文 献 検 索 などの 講 義 を 増 設 してよい と 述 べている 国 際 交 流 の 拡 大 学 生 海 外 留 学 のニーズの 拡 大 と 単 位 互 認 協 定 の 調 印 など 国 際 交 流 の 発 展 などによって 学 生 の 日 本 派 遣 も 少 人 数 の 派 遣 から 多 人 数 の3+1( 三 年 間 中 国 の 大 学 一 年 間 日 本 の 協 定 大 学 ) 2+2( 日 本 と 中 国 の 大 学 おの おの 二 年 間 ) 派 遣 に 変 わりつつある 日 本 文 化 を 肌 で 感 じながらの 学 習 は 効 果 も 見 せている 卒 業 論 文 の 多 様 化 と 指 導 の 強 化 在 学 の 四 年 間 で 人 格 の 向 上 と 学 問 の 掌 握 の 総 仕 上 げである 卒 業 論 文 の 作 成 はテーマが 伝 統 の 語 学 文 学 から 日 本 文 化 社 会 経 済 へと 拡 張 その 指 導 も 重 要 視 されてきた 中 でも 中 日 市 民 友 好 クラブと 中 国 日 本 語 教 育 研 究 会 で 実 施 した 全 国 大 学 生 卒 論 コンクールは 大 きな 指 導 的 役 割 を 果 たし ている 14.2 現 状 における 日 本 語 教 育 の 問 題 点 上 記 のようにすばらしい 現 状 である 一 方 少 なくとも 次 のような 問 題 点 も 存 在 している 学 生 急 増 と 教 育 水 準 の 質 保 証 の 矛 盾 学 生 の 急 増 学 科 の 急 増 研 究 科 の 急 増 により 教 員 教 育 施 設 書 籍

37 中 国 における 日 本 語 教 育 の 現 状 119 などが 不 足 し 日 本 語 の 教 育 水 準 が 保 証 できなくなる 現 に すでに 実 施 した 四 八 級 試 験 でわかるものだが 90% 以 上 の 合 格 率 をもつ 大 学 もあれ ば 40% 未 満 の 大 学 もある 極 端 な 場 合 ある 大 学 の 八 級 の 作 文 の 水 準 と 他 の 大 学 の 四 級 の 水 準 とはほぼ 同 じレベルにある 講 義 の 多 様 化 と 主 幹 講 義 の 矛 盾 前 に 触 れたが 学 生 の 就 職 を 考 え 実 務 志 向 の 講 義 を 開 設 する 大 学 が 多 くなるが 実 用 講 義 の 増 設 により 日 本 語 の 主 幹 講 義 が 大 幅 に 減 らされる 大 学 があり 多 様 化 のため 日 本 語 専 攻 としての 基 礎 能 力 が 弱 められるこ とになる 卒 論 テーマの 多 様 化 と 指 導 の 矛 盾 卒 論 の 多 様 化 にも 同 じ 問 題 が 起 こり 学 生 は 文 化 社 会 経 済 など 幅 広 い 範 囲 でテーマを 選 ぶが それを 指 導 する 教 員 は 日 本 語 日 本 文 学 出 身 が 多 く 畑 違 いと 指 導 を 拒 否 できないケースが 多 い 教 育 資 源 の 不 均 衡 と 情 報 共 有 の 不 可 地 方 の 大 学 と 大 都 市 の 大 学 大 専 と 四 年 制 大 学 と 新 設 の 学 科 とかなり 長 い 歴 史 を 持 つ 学 科 との 間 に 教 員 水 準 資 料 の 多 少 など かなりばらつ きがあり 情 報 の 共 有 もできない 14.5 問 題 点 の 解 決 方 法 このような 問 題 矛 盾 を 解 決 するために 中 国 教 育 部 は 各 地 域 の 大 学 で 新 設 学 科 を 審 査 し 評 価 し さらに 主 幹 講 義 の 規 定 など 制 度 面 での 政 策 研 究 を 行 う 大 学 外 国 語 専 攻 教 育 指 導 委 員 会 日 本 語 部 ( 日 語 組 )と 定 期 的 な 教 育 情 報 を 交 換 し 努 力 している もう 一 方 矛 盾 を 解 決 するために ネッ トワークづくりに 努 める 日 本 語 教 育 研 究 会 もいっそう 努 力 している この ほかに 中 国 教 育 部 による 若 手 中 堅 教 員 研 修 地 方 大 学 の 日 本 語 学 科 支 援 地 域 の 大 学 の 連 携 許 可 なども 期 待 されている(なんでも 情 報 BOX 8)

38 120 言 語 と 文 化 論 集 将 来 の 中 国 の 日 本 語 教 育 にとって 重 要 だと 思 われることは 何 ですか? 予 想 と 違 って 3 番 の 日 本 文 化 の 良 い 面 を 取 り 入 れる を 選 らんだ 人 が 一 番 多 い 1 番 の 日 本 に 関 する 様 々な 情 報 と 4 番 の 日 本 人 との 交 流 を 増 やす と 思 う 人 の 人 数 が 同 じ この 問 題 は14 問 に 似 ているが 筆 者 は 日 本 語 教 育 の 現 状 と 課 題 についてもっと 詳 しく 研 究 するために この 質 問 を 提 出 した 以 下 日 本 語 の 現 状 と 課 題 について 多 少 言 及 したい 15.1 日 本 語 教 育 の 現 状 と 課 題 2007 年 4 月 の 国 際 交 流 基 金 の 報 告 書 によれば 世 界 の 日 本 語 学 習 者 の 総 数 は 2,356,745 人 となっている この 数 はその 5 年 前 1998 年 の 調 査 結 果 と 比 べると 12.1% 増 加 したことになる そして 全 学 習 者 の 64.8%が 初 等 中 等 教 育 段 階 の 学 習 者 であって 世 界 の 外 国 語 教 育 の 大 きな 流 れを 反 映 して いる 2,356,745 人 という 学 習 者 の 数 も 将 来 を 考 える 大 切 な 鍵 となる 人 という 学 習 者 数 はその 調 査 時 点 に 教 育 機 関 に 在 籍 している 学 習 者 の 数 であって すでに 学 習 を 終 えた 人 も 加 えれば 日 本 語 のわかる 人 は 2,000 万 人 にはのぼるだろうという 人 もいる それでも 国 際 化 の 激 しく 進 む 現 在 の 社 会 の 中 での 日 本 語 を 通 した 日 本 の 理 解 者 の 総 数 としては 決 し て 充 分 なものとは 言 えない この 数 の 中 に 中 国 の 学 習 者 の 数 は 38 万 7 千 人 で 韓 国 の 89 万 4 千 人 に 次 いで 世 界 の 第 2 位 にあるが 中 国 の 総 人 口 に 比 較 してみると 極 端 に 小 さな 数 値 になってしまう 日 本 側 の 努 力 がもっ と 尽 くされてよいはずの 実 態 である 日 本 の 政 府 もやっと 中 国 の 日 本 語 教 育 に 対 して 対 応 策 の 改 善 に 踏 み 切 ったようで 来 年 度 の 補 正 予 算 に 20 億 の 資 金 が 計 上 されたようだ 過 去 の 日 本 語 教 育 の 在 り 方 を 素 直 に 反 省 してみると その 内 容 はかなり 言 語 そのものを 目 標 としたものだったと 考 えられる 学 習 者 の 日 本 語 習 得 の 目 的 が 経 済 的 な 活 動 であったにせよ 日 本 社 会 の 中 に 融 けこんで 生 活 で きるコミュニケーション 能 力 の 獲 得 であったにせよ 言 語 的 基 礎 能 力 を 強 調 するあまり ことばそのものに 関 する 知 識 や 技 能 の 習 得 が 目 標 になりがち であった

39 中 国 における 日 本 語 教 育 の 現 状 121 しかし 言 語 教 育 の 効 率 性 を 考 え 少 しでも 短 い 時 間 で 目 標 とする 領 域 で 言 語 活 動 ができるようになることが 重 要 だと 考 えるならば 日 本 語 教 育 の 内 容 は 今 日 の 実 態 よりも 少 しでも 目 的 主 義 的 なものに 改 めていく 姿 勢 が 必 要 となる すでにその 流 れは 現 在 の 日 本 語 教 育 の 世 界 の 中 にも 出 現 しはじめてい る ビジネスの 世 界 で 活 躍 しようとする 人 たちに 学 習 の 指 標 を 提 示 する 機 能 を 果 たそうとして 実 施 されているジェトロのビジネステストは 大 学 教 育 の 場 で 必 要 とされる 日 本 語 能 力 とはまったく 異 なった 日 本 語 のなかみをテ ストの 形 で 提 示 しているわけし 日 本 国 内 に 定 住 し 生 活 に 必 要 な 日 本 語 を 習 得 させるための 教 育 活 動 も 年 々 生 活 の 場 の 実 態 と 合 わせたものにしよう と 努 力 を 積 み 重 ねてきている 科 学 技 術 の 領 域 で 日 本 語 を 駆 使 して 活 躍 するであろう 中 国 人 日 本 語 学 習 者 の 需 要 は 今 後 も 増 え 続 けるにちがわない 科 学 技 術 領 域 での 専 門 家 研 究 者 を 育 成 するためには 専 門 用 語 をどうやって 与 えていくかがよく 議 論 の 対 象 になるが 日 本 語 教 育 と 関 係 づけた 立 場 から 考 えれば 特 殊 な 術 語 の 習 得 以 前 に 科 学 技 術 を 支 える 基 礎 的 な 語 彙 表 現 をどのように 効 率 的 に 与 え ていくかが 重 要 なものとなるはずだ 日 本 語 教 育 の 研 究 は 課 題 解 決 型 の 研 究 を 進 めていくためには 絶 好 の 領 域 であると 考 えられる 中 日 の 研 究 者 の 総 力 を 結 集 して 新 しい 21 世 紀 の 激 しい 国 際 化 社 会 の 中 で 有 効 な 研 究 成 果 を 生 みだしていく 歩 みが 始 まること を 祈 念 したい これは 将 来 の 中 国 における 日 本 語 教 育 にとって 重 要 な 課 題 であろう 5 まとめ 今 回 のアンケートで 今 の 中 国 における 日 本 語 学 習 者 の 意 識 を 調 査 した 対 象 は 北 京 の 大 学 生 と 内 モンゴルの 日 本 語 学 校 の 在 校 生 で 合 計 110 人 い る 中 国 の 大 学 で 開 講 している 日 本 語 科 目 は 専 攻 日 本 語 ( 日 本 語 学 科 を 設 置 している)と 非 専 攻 日 本 語 ( 日 本 語 講 義 が 開 設 している)があるが 専 攻 日 本 語 を 設 けている 大 学 は 120 校 ある( 質 問 1 参 照 ) どの 大 学 におい

40 122 言 語 と 文 化 論 集 18 ても 日 本 語 教 育 のカリキュラムの 中 心 は 総 合 日 本 語 という 科 目 で そ れは 普 通 精 読 と 言 われている 精 読 は 全 科 目 の 中 で 最 も 時 間 数 が 多 く また 大 学 の4 年 間 にわたって 設 けられており 大 学 専 門 日 本 語 教 育 におい て 中 核 的 な 役 割 を 果 たしている 今 北 京 の 大 学 生 はほとんど 単 位 を 取 るた めに 選 択 科 目 として 日 本 語 を 学 んでいる 一 週 間 の 日 本 語 の 授 業 は 二 回 ある 日 本 語 学 校 は 日 本 語 を 母 語 としない 人 に 対 し 日 本 語 を 指 導 する ことを 指 すところである 日 本 語 学 校 の 学 生 はほとんど 日 本 に 留 学 や 仕 事 に 行 くために 日 本 語 を 学 んでいる 一 週 間 の 日 本 語 の 授 業 は 四 回 か 五 回 ある この 両 者 の 学 習 の 目 的 は 全 然 違 うから 考 え 方 や 意 識 も 全 然 違 う 例 えば 第 3 問 日 本 人 が 好 きですか 嫌 いですか? の 質 問 については 日 本 語 学 校 の 学 生 はほとんど 好 き で 大 学 生 は 半 分 以 上 嫌 い であ る あと 第 10 問 もしチャンスがあれば 日 本 に 留 学 に 行 きたいですか? の 質 問 については 日 本 語 学 校 の 学 生 は 全 員 行 きたい で 大 学 生 は 半 分 以 上 行 きたくない となっている アンケート 実 施 中 筆 者 はこの 点 を 気 にした 中 国 では 留 美 的 親 美 留 日 的 反 日 (アメリカに 留 学 した 者 は 親 米 派 になり 日 本 に 留 学 した 者 は 反 日 派 になる)という 言 い 方 がある これに 関 する 実 証 的 な 研 究 はほとんどないが 日 本 に 対 しマイナスイメー ジを 持 っている 中 国 人 留 学 生 が 存 在 していることは 否 定 できない 特 に 日 本 で 厳 しい 経 済 状 況 の 中 に 置 かれている 就 学 生 や 私 費 留 学 生 は 彼 らの 日 本 観 には 厳 しいものがあるようである あとは 日 中 戦 争 の 歴 史 の 問 題 の 影 響 で 日 本 に 対 しマイナスイメージを 持 っている 人 もたくさん 存 在 して いる 特 に 大 学 生 がそうである 今 回 の 調 査 を 通 して 大 学 生 の 中 に 親 欧 美 派 という 人 の 比 率 は 高 い 日 本 語 の 学 習 理 由 はアンケートの 統 計 からみると 興 味 のための 学 習 者 は 一 番 多 かった しかし 日 本 語 学 習 の 動 機 は 1998 年 海 外 日 本 語 教 育 機 関 調 査 結 果 は 以 下 のようである 初 等 中 等 教 育 では 学 習 者 の 主 な 目 的 は 大 学 や 資 格 試 験 の 受 験 準 備 のため などである 高 等 教 育 では 学 習 者 の 主 な 目 的 は 将 来 の 就 職 のため 日 本 の 科 学 技 術 に 関 する 知 識 を 得 るため 日 本 の 文 化 に 関 する 知 識 をえるため などである 学 校 以 外 の 機 関 では

41 中 国 における 日 本 語 教 育 の 現 状 123 学 習 者 の 主 な 目 的 は 今 の 仕 事 で 日 本 語 を 必 要 とするため 日 本 との 親 善 交 流 を 深 めるため 日 本 に 留 学 するため などである このように 日 本 語 という 言 語 そのものへの 興 味 という 目 的 が 少 ないようである 最 近 日 本 語 を 学 習 動 機 について 本 当 は 英 語 を 専 門 に 学 びたかった でも 成 績 が 足 りなかったので やむなく 大 学 で 日 本 語 を 専 門 にした のような 声 も 少 なくないようである 今 回 筆 者 のアンケートの 結 果 の 統 計 からみてもこのような 通 りである 今 中 国 の 日 本 語 教 育 の 特 徴 は 中 上 級 段 階 に 達 する 学 習 者 が 非 常 に 多 いということである 日 本 語 能 力 試 験 の 基 準 でみていけば 中 等 教 育 あるいは 大 学 の 第 二 外 国 語 教 育 では 3 級 レ ベル 第 一 外 国 語 教 育 では 2 級 レベル 専 門 教 育 では 在 学 中 に 1 級 レベル に 達 しなければならない また 日 本 語 専 攻 の 学 習 者 は 全 体 的 に 話 す 能 力 が 極 めて 高 いのに 対 して 書 く 能 力 はそれほど 高 くないという 教 師 のレベルも 全 般 に 高 く 大 学 では 日 本 で 学 位 を 取 得 した 者 が 少 なくない また 中 等 教 育 の 教 師 は 訪 日 の 経 験 はほとんどないが 日 本 語 で 十 分 意 志 疎 通 ができる その 一 方 問 題 点 としてよく 次 の 四 つが 取 り 上 げられている 第 一 は 人 口 当 たりの 日 本 語 学 習 者 数 は 意 外 に 低 いこと 第 二 は 初 中 等 教 育 における 日 本 語 教 育 が 減 少 傾 向 にあること 第 三 は 中 国 の 西 部 では 地 域 の 教 師 のネットワークもなく 日 本 語 教 師 間 の 情 報 交 流 が 不 足 しているこ と 第 四 は 日 本 語 教 師 の 養 成 研 修 不 足 の 問 題 が 依 然 として 残 っているこ とである 日 本 及 び 日 本 人 に 対 するイメージはアンケートの 統 計 からみると プラ スのイメージは 多 かった 回 答 の 中 に 礼 儀 正 しい と 真 面 目 を 書 い た 人 は 一 番 多 かった しかし マイナスのイメージを 持 っている 人 もいる 筆 者 はこの 問 題 の 原 因 について 研 究 した その 原 因 は 歴 史 認 識 である は っきり 言 うと 中 華 思 想 と 日 中 戦 争 の 影 響 である 日 中 歴 史 認 識 に ついては 歴 史 を 辿 って 両 国 の 相 互 認 識 を 振 り 返 ってみると そこには 相 手 のことを 平 常 心 で 正 視 することの 足 りなさを 非 常 に 痛 感 させられる 古 代 中 国 で 生 まれた 中 華 思 想 に 由 来 する 日 本 日 本 人 に 対 する 蔑 視 と それに 影 響 され 現 在 でも 日 本 を 素 直 に 見 ようとしない 中 国 中 華 思 想 を

42 124 言 語 と 文 化 論 集 18 受 け 止 めて 古 代 中 国 をむやみに 理 想 化 し その 幻 想 の 崩 壊 によって 中 国 に 対 する 尊 崇 が 一 気 に 蔑 視 に 変 わってしまった 日 本 両 国 の 親 交 が 数 千 年 に もわたっているにもかかわらず 現 実 はその 歴 史 の 年 輪 通 りにはなってい ない そこには 互 いに 相 手 を 平 常 心 で 正 視 することが 欠 けていたのではな いだろうか そして 互 いのことを 正 視 するという 前 提 基 盤 が 欠 けていた からこそ 一 時 的 な 影 響 に 左 右 されやすく 相 手 に 対 する 感 情 が 激 しく 揺 れるのではないかと 考 えるのである だが 人 類 の 歴 史 を 振 り 返 っても 日 本 と 中 国 の 関 係 の 歴 史 ほどに 年 月 や 時 代 に 翻 弄 されてきたものはめず らしい いかなる 時 代 の 激 動 をも 乗 り 越 え 今 日 まで 脈 々と 受 け 継 がれて きた 両 国 両 民 族 の 付 き 合 いには 歴 史 的 文 化 的 なつながりの 重 みがある 数 千 年 にわたる 親 交 の 歴 史 と 地 理 的 文 化 的 接 近 性 が お 互 いに 対 する 一 種 の 親 近 感 を 与 え 日 中 友 好 の 大 きな 支 えを 成 してきた 確 かに 日 中 両 国 は 古 くからの 文 化 的 共 通 性 を 持 っていながら 異 なった 道 を 歩 んだ 近 代 史 の 相 違 が さらにさまざまな 相 違 を 作 り 出 し それが 時 には 友 好 関 係 を 傷 つけるものともなった 中 国 における 日 本 語 教 育 の 問 題 点 はアンケートの 統 計 からみると 一 番 大 きい 問 題 は 日 本 人 との 交 流 の 機 会 が 少 ないことである 最 近 の 日 本 語 教 育 の 問 題 点 及 び 今 後 の 課 題 はこれまで 中 国 国 内 の 外 国 語 専 攻 で 養 成 され た 学 生 は しばしば 単 一 な 人 材 であると 言 われてきたことである これに 対 して 最 近 の 傾 向 では 各 大 学 の 日 本 語 学 科 に 言 語 文 化 専 攻 だけではなく ガイド 専 攻 国 際 貿 易 専 攻 旅 行 管 理 専 攻 科 学 日 本 語 専 攻 情 報 科 学 専 攻 などの 専 攻 も 設 けられている そして 他 の 総 合 大 学 の 経 済 学 部 コン ピューターソフトウエア 学 部 医 学 部 などと 連 携 して 共 同 教 育 プロジェ クト を 実 施 して 日 本 語 と 経 済 学 等 の 2 つの 学 位 を 与 えるコースも 出 て いる 次 は 今 まで 外 国 語 教 育 では 文 法 を 中 心 にして 詰 め 込 み 式 教 育 が 一 般 的 であった 最 近 の 外 国 語 教 育 では 聞 く 話 す 読 む 書 くという 四 技 能 の 養 成 及 び コミュニケーションの 能 力 の 養 成 に 目 を 向 けるようになっ た また 詰 め 込 み 式 教 育 ではなく 考 えさせるという 教 え 方 も 強 調 され ている 教 師 の 研 修 も 増 えて 教 授 法 の 重 視 も 要 求 されている あとはこ

43 中 国 における 日 本 語 教 育 の 現 状 125 れからの 日 本 語 教 育 は 単 に 日 本 語 を 言 語 的 な 観 点 からのみ 教 えるのでは なく 背 景 にある 日 本 文 化 を 解 説 し 日 本 文 化 と 日 本 語 の 一 体 化 も 求 めら れている 最 近 の 都 市 部 に 住 む 中 国 人 一 般 に 対 して 行 った 日 本 語 の 好 き 嫌 い のアンケート 調 査 の 結 果 によれば 日 本 語 が 嫌 い と 答 える 人 が 好 き と 答 える 人 を 上 回 っているという この 状 況 の 中 で 日 本 語 教 育 普 及 のためには 日 本 日 本 語 のイメージアップも 今 中 国 で 最 も 求 められて いることであろう 今 回 のアンケートを 通 して 筆 者 は 現 代 中 国 人 学 生 ( 日 本 語 学 習 者 )の 日 本 社 会 および 日 本 語 学 習 に 対 する 意 識 を 調 査 した 今 の 中 国 の 日 本 語 学 習 者 たちはいろいろな 目 的 ( 留 学 や 就 職 など)を 持 って 日 本 社 会 に 対 す る 複 雑 な 気 持 ち( 好 きか 嫌 い)を 持 って 日 本 語 を 勉 強 していることと 中 国 の 日 本 語 教 育 はまだ 完 全 じゃないことを 明 らかにした 参 考 文 献 ( 五 十 音 順 ) 1. 続 三 義 (1996 年 7 月 ) 中 国 における 日 本 語 研 究 ( 解 釈 と 鑑 賞 61 巻 7 号 ) 至 文 堂 出 版 社 2. 椎 名 和 男 (1997 年 10 月 ) 国 外 の 日 本 語 教 育 をめぐる 情 況 と 展 望 ( 日 本 語 教 育 94 号 ) 日 本 語 教 育 新 聞 社 3. 松 嶋 みどり(1996 年 10 月 ) 中 国 北 京 市 の 中 等 教 育 機 関 における 日 本 語 教 育 に 関 するアンケート ( 日 本 語 教 育 90 号 ) 上 田 孝 (1995 年 11 月 ) 海 外 における 日 本 語 教 育 ( 日 本 語 教 育 86 号 別 冊 ) 日 本 語 教 育 新 聞 社 4. 木 山 登 茂 子 篠 崎 摂 子 (1995 年 7 月 ) 中 国 大 学 レベル 非 専 攻 日 本 語 教 育 への 支 援 を 考 える ( 日 本 語 学 14 巻 7 号 ) 明 治 書 院 5. 研 究 代 表 者 水 谷 修 新 プロ 日 本 語 総 括 班, 研 究 班 1 編 (1999 年 3 月 ) 日 本 語 観 国 際 センサス 単 純 集 計 表 ( 暫 定 速 報 版 ) 文 部 省 科 学 研 究 費 ( 創 成 的 基 礎 研 究 費 ) 国 際 社 会 における 日 本 語 についての 総 合 的 研 究

44 126 言 語 と 文 化 論 集 中 国 日 語 教 学 研 究 会 編 (1999 年 ) 中 国 日 語 教 学 研 究 文 集 8 号 中 国 日 語 教 学 研 究 会 編 7. 宿 久 高 (2003 年 ) 二 十 一 世 紀 中 日 関 係 展 望 日 本 学 論 壇 2003 年 第 3 号 日 本 研 究 集 刊 ( 復 旦 大 学 日 本 研 究 センター) 8. 国 際 交 流 基 金 日 本 語 国 際 センター(2002 年 ) 日 本 語 教 育 国 別 事 情 調 査 中 国 日 本 語 事 情 国 際 交 流 基 金 日 本 語 国 際 センター 出 版 9. 駒 谷 昇 一 / 編 著 川 合 慧 / 監 修 (2004 年 10 月 ) 情 報 と 社 会 オーム 社 出 版 社 10. 宿 久 高 (2004 年 ) 中 国 における 日 本 語 教 育 の 発 展 と 課 題 2004 年 日 本 語 教 育 国 際 研 究 大 会 予 稿 集 発 表 日 本 研 究 集 刊 ( 復 旦 大 学 日 本 研 究 センター)(2003 年 ) 第 二 代 改 革 戦 略 : 積 極 推 進 国 家 制 度 建 設 戦 略 与 管 理 2003 年 第 2 期 戦 略 与 管 理 雑 誌 社 12. 藤 原 正 彦 著 (1993 年 ) 武 士 道 新 潮 新 書 出 版 13. 建 築 資 料 研 究 社 編 (1989 年 ) 日 中 建 築 住 宅 情 報 (1989 年 6 月 及 び7 8 月 合 併 号 より) 建 築 資 料 研 究 社 出 版 14. 国 際 交 流 基 金 編 (1998 年 ) なんでも 情 報 BOX 8 中 国 人 の 日 本 語 学 習 について 中 国 における 日 本 語 学 習 者 の 数 は 数 年 前 ( 海 外 の 日 本 語 教 育 の 現 状 国 際 交 流 基 金 1998 年 )の 統 計 調 査 では 24 万 人 であったが 現 在 では 増 加 の 傾 向 にある 中 国 では 従 来 より 公 立 の 中 学 校 高 校 専 門 学 校 大 学 において 日 本 語 教 育 がおこなわれてきたが 最 近 では 小 学 校 ( 大 連 市 ) 多 くの 私 立 学 校 でも 日 本 語 教 育 がおこなわれるようになっ た また 中 国 の 各 地 で 中 国 人 に 日 本 語 を 教 えている 日 本 語 教 師 もかなり の 数 にのぼる そこで 日 本 人 が 中 国 人 に 日 本 語 を 教 えるにあたって 注 意 すべき 点 をいくつかあげてみたい