大学生の目標とする英語力
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- きゅういち なかじゅく
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1 大 学 生 の 目 標 とする 英 語 力 英 語 学 力, 及 び, 学 習 項 目 に 対 する 意 識 との 関 係 から A Study on University Students Targeted Level of English Learning :Based on their English Proficiency and Image of English Learning 白 川 恵 里 古 1,サバウ ソリン 2 3, 渡 辺 真 美 Eriko Shirakawa 4, Sorin Sabau 5, Mami Watanabe 6 要 旨 東 海 大 学 札 幌 キャンパスにおける 新 入 生 を 対 象 に, 目 標 とする 英 語 力 に 関 して, 及 び, 学 習 項 目 に 対 する 意 識 に 関 してのアンケートを 実 施 した 本 稿 では,アンケート 結 果 をもとに, 大 学 生 の 目 標 と する 英 語 力 と, 英 語 の 基 礎 学 力, 及 び, 学 習 項 目 に 対 する 意 識 との 間 の 関 係 について 論 じる 大 学 生 の 目 標 とする 英 語 力 と 学 習 項 目 に 対 する 意 識 との 間 には, 弱 い 相 関 関 係 を 示 す 箇 所 がほとんどであっ たが, 相 関 関 係 のみられなかった 箇 所 により, 学 生 が 英 語 学 習 において 文 法 を 軽 視 している 傾 向 が 明 らかにされた Abstract We have performed a comparative study of the English proficiency and the targeted level of English learning in newcomer students at Tokai University, Sapporo campus. Besides opinions regarding the importance of vocabulary, grammar and pronunciation, the students were asked about the level of English ability they expect to achieve. Even though statistical analysis has shown a certain correlation level between these data, the presence of low correlations between some data fields shows the freshman students tendency to underestimate the importance of grammar. キーワード: 英 語 学 力, 目 標 とする 英 語 力, 英 語 力 に 対 する 意 識, 比 較 研 究 Keywords: English Proficiency, Targeted Level of English Learning, Image of English Ability, Comparative Study 1.はじめに 大 学 生 の 英 語 学 力 低 迷 が 懸 念 されるなか,この 低 迷 の 要 因 の 1 つでもある 大 学 生 の 英 語 学 習 に 対 す る 意 識 についてはあまり 明 らかにされていない 英 語 学 習 に 対 する 意 識 のなかでも, 更 に 絞 り 込 んだ, 単 語 語 彙 や 文 法 や 発 音 といった 学 習 項 目 に 対 する 意 識 を 調 査 したものはほとんどみら 1 東 海 大 学 国 際 文 化 学 部 国 際 コミュニケーション 学 科, 札 幌 市 南 区 南 沢 5 条 1 丁 目 東 海 大 学 生 物 理 工 学 部 生 体 機 能 科 学 科, 札 幌 市 南 区 南 沢 5 条 1 丁 目 東 海 大 学 国 際 文 化 学 部 国 際 コミュニケーション 学 科, 札 幌 市 南 区 南 沢 5 条 1 丁 目 Department of International Communications, School of International Cultural Relation, Minamisawa, Minami-ku, Sapporo , Japan 5 Department of Human Science and Informatics, School of Biological Science and Engineering, Tokai University, Minamisawa, Minami-ku, Sapporo , Japan 6 Department of International Communications, School of International Cultural Relation, Minamisawa, Minami-ku, Sapporo , Japan - 1 -
2 れないが, 渡 辺, 他 (2009)では 大 学 生 の 英 語 学 力 と 学 習 項 目 に 対 する 意 識 についての 調 査 を 行 って いる これは, 大 学 生 の 基 礎 学 力 試 験 の 結 果 と, 学 生 が 考 える 英 語 力 において 単 語 熟 語, 文 法, 発 音 の 重 要 性 を 問 うアンケートの 結 果 を, 基 本 統 計 量 と 相 関 関 係 を 使 って 統 計 学 的 に 調 べたものであ る 分 析 の 結 果, 基 礎 学 力 試 験 の 得 点 と 学 習 項 目 に 対 する 意 識 との 間 に 有 意 な 相 関 関 係 は 見 られなか った つまり, 英 語 学 力 と 学 習 項 目 に 対 する 意 識 との 間 には 統 計 学 的 な 関 係 性 がないことが 明 らかに された 具 体 的 に 言 えば, 英 語 学 力 に 関 わらず, 単 語 熟 語, 文 法, 発 音 のそれぞれの 学 習 項 目 のう ち,どれか 1 つが 特 に 重 要,または, 特 に 重 要 ではないというような 極 端 な 考 えを 学 生 は 持 っていな いという 結 果 が 得 られた しかし, 英 語 力 を 伸 ばすためには 文 法 がとても 重 要 であるにも 関 わらず, 文 法 は どちらかというと 不 要 と 考 える 学 生 が 多 いことがわかった 実 際 には, 学 生 は, 文 法 が 重 要 なことをわかっているが, 文 法 は 難 しく, 苦 手 なので 避 けたいと 考 えているのではないだろうか 確 かに 単 語 熟 語, 発 音 に 比 べ, 文 法 は 覚 えるだけではなく 理 解 しなければならないので, 英 語 が 苦 手 な 学 生 は 特 に 否 定 的 で どちらかというと 不 要 という 回 答 が 多 いと 考 える 渡 辺, 他 (2009)で 用 いたアンケートの 質 問 事 項 にはこの 他 に, 英 語 で 読 む 聞 く 話 す 書 くこ との4 技 能 でそれぞれどのくらいのレベルを 目 標 とするかを 問 うものがあり,この 結 果 を 分 析 すれば, 目 標 の 設 定 レベルにより, 学 習 項 目 に 対 する 意 識 に 差 異 があるかどうかが 明 らかにされるかもしれな い 今 回 はこの 4 技 能 の 目 標 設 定 を 問 うたアンケート 結 果 と 基 礎 学 力, 学 習 項 目 に 対 する 意 識 との 関 係 について 分 析 を 行 った 2. 研 究 課 題 本 研 究 では, 渡 辺, 他 (2009)で 収 集 されたデータをもとに, 大 学 生 が 目 標 とする 英 語 力 は, 英 語 の 基 礎 学 力, 及 び, 単 語 熟 語, 文 法, 発 音 という 3 つの 学 習 項 目 に 対 する 意 識 との 間 に 関 係 があるか について 分 析 をした 研 究 課 題 は 以 下 の 2 つを 設 定 した 1) 目 標 とする 英 語 力 と 英 語 の 基 礎 学 力 との 間 には 関 係 があるか 2) 目 標 とする 英 語 力 と 学 習 項 目 に 対 する 意 識 との 間 には 関 係 があるか 3. 方 法 3.1 対 象 者 東 海 大 学 国 際 文 化 学 部 及 び 生 物 理 工 学 部 の 全 学 科 ( 札 幌 キャンパス)の 2009 年 度 新 入 生 を 対 象 にし た 全 新 入 生 数 336 名 のうち 女 性 は 102 名, 男 性 は 234 名 である その 中 で, 質 問 紙 票 の 回 答 におい て 外 れ 値 を 示 した 者 1 名, 質 問 紙 回 答 に 未 記 入 項 目 があった 者 1 名, 基 礎 学 力 試 験 またはアンケート 実 施 日 に 欠 席 した 者 13 名, 合 わせて 15 名 を 対 象 外 とした 3.2 データ 収 集 データ 収 集 は 英 語 の 勉 強 に 関 してのアンケート という 題 名 のアンケート 用 紙 を 使 用 し, 第 3 著 者 により 行 われた アンケート 実 施 時 期 は, 入 学 式 3 日 前 の 新 入 生 全 体 ガイダンス 時 であり, 対 象 者 全 員 が 参 加 を 義 務 付 けられているものであった 実 施 に 際 しては, 必 修 英 語 の 授 業 をより 良 く 改 善 す るためであるとの 調 査 の 趣 旨 が 説 明 され,また, 自 分 の 意 見 を 正 直 に 回 答 してもらうために, 回 答 結 果 が 大 学 の 成 績 に 一 切 影 響 しないということが 強 調 された 7 記 入 時 間 は 充 分 に 与 えられ, 対 象 者 全 員 7 Appendix A を 参 照 - 2 -
3 が 記 入 を 終 えたことを 確 認 してから 回 収 された なお,このアンケートは 長 時 間 のガイダンスの 最 後 に 実 施 されるため, 質 問 項 目 設 定 は 回 答 しやすさを 優 先 させた 具 体 的 には, 短 文 を 多 用 し, 具 体 的 なイメージがしやすい 表 現 の 使 用 を 試 みた アンケートの 大 問 は 3 問 設 定 したが, 本 研 究 では,1 問 目 と 2 問 目 の 結 果 を 使 用 した 8 まず,1 問 目 にあたる 質 問 は あなたは 英 語 でどのようなことまでできるようになりたいですか 当 てはまる 欄 に ひとつだけ をつけてください というものである 9 回 答 は(1) 読 む,(2) 聞 く,(3) 話 す,(4) 書 く,の 4 つの 技 能 について,レベル 別 に 7 段 階 で 求 めた 10 さらに,その 7 段 階 のレベルを 初 級, 中 級, 上 級 の 3 つのグループに 分 けて 分 析 を 行 った 例 えば, 読 む ことのスキルについては,アルファベ ットやメニュー, 掲 示 等 の 文 を 理 解 することを 目 標 と 設 定 した 者 を 初 級 グループに, 簡 単 な 物 語 や 説 明 文, 地 図, 時 刻 表 を 理 解 することを 目 標 と 設 定 した 者 を 中 級 グループに,まとまりのある 説 明 文 を 理 解 したり, 料 理 のレシピや TIME,Newsweek の 文 章 を 理 解 することを 目 標 と 設 定 した 者 を 上 級 グル ープに 設 定 した つまり,7 段 階 のレベルのうち, 最 も 易 しい 目 標 であるレベル 1 とレベル 2 を 初 級, レベル 3 と 4 を 中 級,レベル 5 からレベル 7 を 上 級 とした 2 問 目 の 質 問 は, あなたが 考 える 英 語 力 にとって, 次 の 項 目 はどれくらい 重 要 ですか 当 ては まる 欄 に をつけてください である 回 答 は(a) 単 語 熟 語,(b) 文 法,(c) 発 音 の 3 項 目 につい て,1. 重 要,2.どちらかというと 重 要,3.どちらかというと 不 要,4. 不 要 の 4 件 法 で 求 めた 3.3 英 語 の 基 礎 学 力 を 測 定 する 上 で 使 用 されたテスト 英 語 の 基 礎 学 力 を 測 るデータとしては 東 海 大 学 全 キャンパスで 実 施 されている 基 礎 学 力 試 験 を 使 用 した なお,この 基 礎 学 力 試 験 は 札 幌 キャンパスにおいては 2006 年 度 から 導 入 されている 分 析 方 法 基 本 統 計 量 と 相 関 関 係 の 分 析 を 行 った 因 子 分 析,T 検 定 分 析 も 試 みたが, 有 意 差 のある 結 果 は 得 られなかった 4. 分 析 結 果 4.1 目 標 とする 英 語 力 別 3 グループの 基 礎 学 力 試 験 の 得 点 下 記 の 表 は 基 礎 学 力 試 験 の 得 点 に 関 する 基 本 統 計 量 ( 平 均 値 最 高 値 最 低 値 最 頻 値 )を 目 標 とする 英 語 力 別 に 3 グループごとに 示 したものである 表 1-1 は 目 標 ( 読 む, 聞 く, 話 す, 書 く)を 上 級 に 設 定 しているグループ, 表 1-2 は 目 標 を 中 級 に 設 定 しているグループ, 表 1-3 は 目 標 を 初 級 に 設 定 している グループの 結 果 である 図 1 は,これら 3 グループの 基 礎 学 力 試 験 の 平 均 値 をグラフ 化 したものであ る 8 3 問 目 は 文 法 ときいて 何 を 思 い 浮 かべますか 又 はどんな 感 じがしますか なんでも 自 由 に 書 いてくださ い という 自 由 回 答 を 求 める 設 問 であったため, 本 研 究 の 対 象 外 とした なお, 大 半 の 学 生 がこの 設 問 には 無 回 答 であった 9 Appendix B を 参 照 10 このレベル 設 定 は 英 検 Can-do リストを 基 に, 少 し 修 正 を 加 えたものである 英 検 Can-do リストとは, 英 語 検 定 試 験 で 延 べ 20,000 人 を 超 える 1 級 から 5 級 の 合 格 者 ( 合 格 直 後 )に 対 し, 数 回 に 渡 る 大 規 模 アンケート 調 査 を 実 施 した 結 果 で, 個 々に 示 された 各 項 目 は, 調 査 に 回 答 した 合 格 者 が 自 己 評 価 して 自 分 はこの 項 目 ができる 自 信 がある と 考 えたものを, 統 計 的 な 手 法 を 使 って 分 析 したものである( 吉 田 研 作,2007) 年 度 に 英 語 の 授 業 を 習 熟 度 別 に 運 営 するにあたり 作 成 された - 3 -
4 表 1-1 目 標 とする 英 語 力 上 級 設 定 グループの 平 均 値 最 高 値 最 低 値 最 頻 値 読 む 聞 く 話 す 書 く 平 均 値 最 高 値 最 低 値 最 頻 値 有 効 件 数 表 1-2 目 標 とする 英 語 力 中 級 設 定 グループの 平 均 値 最 高 値 最 低 値 最 頻 値 読 む 聞 く 話 す 聞 く 平 均 値 最 高 値 最 低 値 最 頻 値 有 効 件 数 表 1-3 目 標 とする 英 語 力 初 級 設 定 グループの 平 均 値 最 高 値 最 低 値 最 頻 値 読 む 聞 く 話 す 聞 く 平 均 値 最 高 値 最 低 値 最 頻 値 有 効 件 数 基 礎 学 力 試 験 の 平 均 点 には, 目 標 とする 英 語 力 3グループ 間 においてはっきりとした 差 がみられる 目 標 を 上 級 に 設 定 しているグループは, 読 む, 聞 く, 話 す, 書 く, 全 てのスキルで 40 点 代 前 半, 中 級 に 設 定 しているグループは 全 てのスキルで 35 点 前 後, 初 級 に 設 定 しているグループは 全 てのスキルで 30 点 前 後 という 結 果 である つまり, 目 標 を 上 に 設 定 しているグループは 基 礎 学 力 試 験 において 比 較 的 高 得 点 をとっており, 目 標 を 下 に 設 定 しているグループは 得 点 も 低 い しかし, 目 標 とする 英 語 力 上 級 設 定 グループの 基 本 統 計 量 の 最 低 値 をみてみると,3 グループの 中 で 最 低 の 15 を 示 している 最 頻 値 についても, 目 標 とする 英 語 力 中 級 設 定 グループの 34 より 低 い 30 を 示 している このことから, このグループでは 学 生 の 英 語 の 基 礎 学 力 の 差 が 大 きいことが 窺 える - 4 -
5 図 1 目 標 とする 英 語 力 3 グループの 平 均 点 4.2 目 標 とする 英 語 力 と 学 習 項 目 に 対 する 意 識 12 との 相 関 関 係 表 2 は 自 分 の 目 標 ( 読 む 聞 く 話 す 書 く) とする 英 語 力 を 1~7 段 階 に 分 けたものと, 学 習 項 目 ( 単 語 熟 語 文 法 発 音 )に 対 する 意 識 を,1. 重 要,2.どちらかというと 重 要,3.どちらかというと 不 要,4. 不 要 の 4 つに 分 けたものの 相 関 関 係 を 示 している 表 2 目 標 とする 英 語 力 ( 読 む 聞 く 話 す 書 く) 対 学 習 項 目 に 対 する 意 識 ( 単 語 熟 語 文 法 発 音 )との 相 関 関 係 読 む 聞 く 話 す 書 く 単 語 熟 語 0.324* 0.273* 0.246* 0.237* 文 法 0.228* * 発 音 0.251* 0.239* 0.247* 0.233* 注 ほとんど 相 関 関 係 がない( 相 関 係 数 0.0~0.2) * 弱 い 相 関 関 係 ( 相 関 係 数 0.2~0.4) 中 程 度 の 相 関 関 係 ( 相 関 係 数 0.4~0.7) 自 分 の 目 標 とする 英 語 力 のそれぞれのスキル,つまり, 読 む, 聞 く, 話 す, 書 くことのスキルと, 学 習 項 目 に 対 する 意 識 との 相 関 関 係 をみると, 全 体 的 に 弱 くはあるが 相 関 関 係 があらわれている 相 関 関 係 がほとんどみられなかったのは,2 つだけであった 文 法 と 聞 く ことのスキル, 及 び, 文 法 と 書 く ことのスキルである このことから, 学 生 は 聞 く ことと 書 く ことのスキル 向 上 に おいて, 文 法 は 重 要 とは 意 識 していないということが 窺 える 12 学 習 項 目 に 対 する 意 識 の 調 査 結 果 について, 学 科 ごとの 特 徴 や 成 績 別 グループでの 特 長 については 渡 辺, 他 (2009)を 参 照 のこと それぞれの 学 習 項 目 に 対 する 意 識 に 関 して, 重 要 どちらかというと 重 要 不 要 ど ちらかというと 不 要 と 答 えた 回 答 者 の 全 対 象 者 に 占 める 割 合 は 下 記 のとおりである 単 語 熟 語 : 重 要 / 71%, どちらかというと 重 要 / 25%, 不 要 / 3%, どちらかというと 不 要 / 1% 文 法 : 重 要 / 37%, どちらかというと 重 要 / 48%, 不 要 / 14%, どちらかというと 不 要 / 1% 発 音 : 重 要 / 44%, どちらかというと 重 要 / 45%, 不 要 / 9%, どちらかというと 不 要 / 2% - 5 -
6 5. 考 察 とまとめ 第 一 の 研 究 課 題 は, 目 標 とする 英 語 力 と 英 語 の 基 礎 学 力 との 間 には 関 係 があるかであった まず, 目 標 とする 英 語 力 3 グループの 平 均 点 グラフからは, 目 標 を 上 級 に 設 定 しているグループ, 目 標 を 中 級 に 設 定 しているグループ, 目 標 を 初 級 に 設 定 しているグループを 比 べると,グループ 間 にはっきり とした 平 均 点 の 差 がみられた 目 標 を 上 級 に 設 定 しているグループは, 読 む, 聞 く, 話 す, 書 くこと 全 てのスキルで 最 も 平 均 点 が 高 く, 反 対 に, 目 標 を 初 級 に 設 定 しているグループは 全 てのスキルで 最 も 平 均 点 が 低 く 出 た つまり, 大 学 入 学 時 において 英 語 の 基 礎 学 力 の 高 い 学 生 は 目 標 も 高 く, 英 語 の 基 礎 学 力 の 低 い 学 生 は 目 標 も 低 く 設 定 するという 傾 向 がある このことから, 学 生 が 自 分 の 目 標 を 自 分 の 英 語 学 力 とかけ 離 れた 設 定 をしない 傾 向 があるということが 窺 える 次 に, 目 標 とする 英 語 力 3 グループの 基 礎 学 力 試 験 の 得 点 に 関 する 基 本 統 計 量 ( 平 均 値 最 高 値 最 低 値 最 頻 値 )からは, 目 標 ( 読 む, 聞 く, 話 す, 書 くことのスキル)を 上 級 に 設 定 しているグループは, 最 高 値 が, 初 中 級 グループに 比 べ 高 いことがわかる しかし, 最 低 値 も 初 中 級 グループと 比 べ 低 いと いう 結 果 が 出 た つまり, 基 礎 学 力 試 験 で 最 高 得 点 を 取 った 者 と, 最 低 得 点 を 取 ったものが,このグ ループの 中 に 含 まれているということだ 上 級 グループの 最 頻 値 をみると, 目 標 とする 英 語 力 中 級 設 定 グループの 34 より 低 い 30 を 示 している このことから, 目 標 とする 英 語 力 を 上 級 に 設 定 したグル ープには, 自 分 の 英 語 学 力 にとらわれず 学 力 とかけ 離 れた 高 い 目 標 設 定 をする 者 が, 他 のグループに 比 べて 存 在 することがわかる 第 二 の 研 究 課 題 は, 目 標 とする 英 語 力 と 学 習 項 目 に 対 する 意 識 との 間 には 関 係 があるかであった まず, 自 分 の 目 標 ( 読 む, 聞 く, 話 す, 書 くことのスキル)と 学 習 項 目 ( 単 語 熟 語, 文 法, 発 音 )に 対 す る 意 識 との 間 には, 下 記 の 2 つを 除 いて 弱 い 相 関 関 係 が 見 られた 読 む, 聞 く, 話 す, 書 くことの 4 つのスキルを 目 標 とすることについて, 特 に 単 語 熟 語 が 重 要 である, 文 法 が 重 要 である, 発 音 が 重 要 であるというような,1 つの 学 習 項 目 を 重 視 するというような 偏 った 考 えは 持 っていないということ がわかる しかし, 文 法 に 対 する 意 識 と 聞 く ことのスキル, 文 法 に 対 する 意 識 と 書 く ことのスキルに 関 しては, 相 関 関 係 が 見 られなかった 前 者 の 結 果 からは, 文 法 は 聞 く ことのスキルを 向 上 させ る 上 では 重 要 でないと 考 える 学 生 が 多 いということが 推 察 される オーラルコミュニケーションを 中 心 とした 教 育 では, 日 本 人 は 積 極 性 に 欠 けるということで,まず 単 語 でも 良 いからコミュニケーショ ンを 取 ることが 優 先 され, 文 法 は 軽 視 される 教 育 が 行 われている しかし,これでは 初 歩 的 なリスニ ングのスキルは 獲 得 できても,まとまりのある 文 を 正 確 に 聞 き 取 ることは 難 しいであろう 後 者 の 結 果 からは, 書 く ことのスキルを 向 上 させる 上 で 文 法 が 重 要 であるとは 学 生 は 意 識 してい ないということが 示 された 初 歩 的 なレベルでも 文 の 法 則 に 則 らなければ 英 文 を 書 くことはできない 話 す 場 面 では, 話 し 相 手 の 反 応 や 発 話 確 認 により, 単 語 を 羅 列 しただけの 発 話 でも 完 全 な 誤 解 と はならない 場 合 も 少 なからず 想 定 される しかし, 書 く 場 面 では, 例 えば 第 3 文 型 でいえる 単 純 な 内 容 であっても, 文 の 法 則,つまり 文 法 がわかっていなければ, 誤 解 や 意 思 疎 通 不 可 能 な 結 果 を 生 み 出 す ましてや, 中 上 級 レベルの 英 語 力 を 目 指 すのであれば, 文 を 構 成 する 力 と 直 接 関 係 のある 文 法 の 力 は 欠 かせないものとなる 言 い 換 えれば, 文 法 の 重 要 性 を 認 識 しなければ, 中 上 級 レベルの 英 語 力 は 獲 得 できないともいえる コミュニケーション 能 力 を 主 眼 とした 英 語 教 育 において, 文 法 の 知 識 は 必 要 最 低 限 の 基 礎 であるということは 多 くの 英 語 教 育 者 によって 指 摘 されている( 斎 藤 斎 藤,2004; 澤 井,2001; 鳥 飼,2002; 茂 木,2004)が, 文 法 は コミュニケーションと 対 立 するかのように 扱 われ, - 6 -
7 文 法 ばかりやるから 英 語 が 話 せない,などという 意 見 が 常 識 化 している ( 鳥 飼 2002:83) 現 状 に 頭 を 悩 ませる 良 識 のある 現 場 教 員 も 数 多 くいる 現 代 のオーラルコミュニケーション 重 視 の 英 語 教 育 が, 文 法 の 重 要 性 を 学 習 者 に 認 識 させず,その 結 果, 英 語 の 基 礎 力 さえ 身 に 付 けることのできない 学 習 者 を 多 く 生 み 出 し 続 けるのであれば,このオーラルコミュニケーションの 弊 害 は 直 ちに 是 正 されるべき であろう 参 考 文 献 斎 藤 孝, 斎 藤 兆 史 (2004), 日 本 語 力 と 英 語 力 東 京 : 中 央 公 論 新 社 ( 中 公 新 書 ラクレ) 澤 井 繁 男 (2001), 誰 がこの 国 の 英 語 をダメにしたか 東 京 : 日 本 放 送 出 版 協 会 高 橋 健 吉, 木 村 喜 吉 (1975), 日 本 語 の 英 語 教 育 史 東 京 : 大 修 館 書 店 鳥 飼 玖 美 子 (2002), TOEFL TOEIC と 日 本 人 の 英 語 力 東 京 : 講 談 社 現 代 新 書 茂 木 弘 道 (2004), 文 科 省 が 英 語 を 壊 す 東 京 : 中 央 公 論 新 社 ( 中 公 新 書 ラクレ) 吉 田 研 作 (2007), 日 本 の 英 語 教 育 改 革 と Can-do の 意 味,( 財 ) 日 本 英 語 検 定 協 会 ウェブサイト: < 採 録 2011 年 1 月 17 日 渡 辺 真 美,サバウ ソリン, 白 川 恵 里 古 (2009), 大 学 生 の 英 語 力 像 とその 基 礎 学 力, 東 海 大 学 国 際 文 化 学 部 紀 要 2, ( 受 付 :2011 年 12 月 22 日, 受 理 :2012 年 2 月 14 日 ) - 7 -
8 Appendix A: Survey Cover 英 語 の 勉 強 に 関 してのアンケート このアンケートの 目 的 は 皆 さんの 英 語 に 対 する 考 えをお 聞 きして それを 参 考 に 将 来 より 良 い 英 語 教 育 プログラムを 作 ることです 集 計 統 計 結 果 は 公 表 しますが 皆 さんの 個 人 が 特 定 されるような 情 報 公 開 は 一 切 致 しません また 皆 さんの 回 答 により 大 学 の 英 語 の 授 業 が 難 しくなったり 成 績 が 悪 くなったりすることは 全 くありません ですから 安 心 して 正 直 に 答 えてください 東 海 大 学 札 幌 キャンパス 英 語 教 務 委 員 問 1 学 生 証 番 号 と 名 前 を 書 いてください 学 生 証 番 号 名 前 問 2 高 校 で 英 語 の 授 業 は 週 何 時 間 ありましたか? 数 字 で 記 入 してください 1 年 2 年 3 年 3 年 間 の 一 週 間 の 合 計 それでは 二 つ 折 りの 部 分 を 開 いて アンケートに 答 えてください 質 問 は6 問 あります 質 問 1には4つ 質 問 2と 質 問 3がそれぞれ1つで 合 計 6 問 です よろしくお 願 いいたします - 8 -
9 Appendix B: Survey Questions Q1. あなたは 英 語 でどのようなことまでできるようになりたいですか Q1-1 読 む Q1-2 聞 く 当 てはまる 欄 にひとつだけ をつけてください 当 てはまるものの 横 に をひとつだけつけてください アルファベットや 符 合 がわかり 初 歩 的 な 語 句 や 文 を 理 解 することができる (I play tennis every day 等 の 簡 単 な 文 ) 簡 単 な 文 章 や 表 示 掲 示 を 理 解 することができる (メニュー Closed 等 の 表 示 掲 示 家 族 を 紹 介 している 手 紙 等 ) 簡 単 な 物 語 や 身 近 なことに 関 する 文 章 を 理 解 することができる ( 地 図 簡 単 な 伝 記 等 ) 簡 単 な 説 明 文 を 理 解 したり 図 や 表 から 情 報 を 得 ることができる ( 外 国 の 生 活 を 紹 介 する 教 科 書 の 文 時 刻 表 調 査 結 果 のグラフ 等 ) まとまりのある 説 明 文 を 理 解 したり 実 用 的 な 文 章 から 必 要 な 情 報 を 得 ることができる ( 日 本 語 の 注 や 説 明 がついた 英 字 新 聞 料 理 のレシピ 簡 単 なチラシ 等 ) 社 会 性 の 高 い 分 野 の 文 章 を 理 解 することができる ( 講 義 の 資 料 仕 事 に 関 する 手 紙 商 品 の 取 扱 説 明 書 等 ) 社 会 性 の 高 い 幅 広 い 分 野 の 文 章 を 理 解 することができる (TIME Newsweek 文 学 作 品 等 ) 当 てはまるものの 横 に をひとつだけつけてください 初 歩 的 な 語 句 や 定 型 表 現 を 理 解 することができる ( Nice to meet you 等 のあいさつ 曜 日 年 齢 等 が 聞 き 取 れる) 簡 単 な 文 や 指 示 を 理 解 することができる (Open your textbook 等 の 指 示 簡 単 な 自 己 紹 介 が 聞 き 取 れる) ゆっくり 話 されれば 身 近 なことに 関 する 話 や 指 示 を 理 解 することができる ( 乗 り 物 の 出 発 時 刻 等 の 簡 単 なアナウンス 好 きな 音 楽 クラブ 活 動 等 の 話 が 聞 き 取 れる) 日 常 生 活 での 話 題 や 簡 単 な 説 明 指 示 を 理 解 することができる (ゆっくり 話 されなくても 乗 り 物 の 出 発 時 刻 等 の 簡 単 なアナウンス 好 きな 音 楽 ク ラブ 活 動 等 の 話 が 聞 き 取 れる) 日 常 生 活 での 情 報 説 明 を 聞 き 取 ったり まとまりのある 内 容 を 理 解 することができる ( 天 気 予 報 店 員 からの 説 明 他 の 学 校 会 社 の 説 明 や 情 報 が 聞 き 取 れる) 社 会 性 の 高 い 内 容 を 理 解 することができる (ニュース 番 組 の 要 点 興 味 関 心 のある 講 義 等 が 聞 き 取 れる) 社 会 性 の 高 い 幅 広 い 内 容 を 理 解 することができる ( 政 治 経 済 的 なニュースや 環 境 問 題 等 に 関 する 講 演 が 聞 き 取 れる) Q2. あなたが 考 える 英 語 力 にとって 次 の 項 目 はどれくらい 重 要 ですか 当 てはまる 欄 に をつけてください ( 単 語 熟 語 文 法 発 音 の3つに 関 して 必 ず1つ をつけてください ) 単 語 熟 語 文 法 発 音 重 要 どちらかという と 重 要 どちらかという と 不 要 不 要 - 9 -
10 Q1. あなたは 英 語 でどのようなことまでできるようになりたいですか Q1-3 話 す 当 てはまる 欄 にひとつだけ をつけてください 当 てはまるものの 横 に をひとつだけつけてください 初 歩 的 な 語 句 や 定 型 表 現 を 使 うことができる ( おはよう 等 のあいさつや 時 間 等 が 言 える) 簡 単 な 文 を 使 って 話 したり 質 問 をすることができる ( 自 己 紹 介 をしたり 相 手 の 名 前 を 尋 ねることができる) 身 近 なことについて 簡 単 なやりとりをしたり 自 分 のことについて 述 べることができる ( 食 べ 物 等 の 好 き 嫌 い と その 理 由 日 常 生 活 の 行 動 等 について 言 える) 日 常 生 活 で 簡 単 な 用 を 足 したり 興 味 関 心 のあることについて 自 分 の 考 えを 述 べることができる (メニューを 見 ながら 注 文 したり 自 分 の 訪 れたい 国 やりたいこと 等 が 言 える) 日 常 生 活 での 出 来 事 について 説 明 したり 用 件 を 伝 えたりすることができる ( 旅 行 など 印 象 に 残 った 出 来 事 を 話 したり 店 員 に 質 問 したり 好 みを 伝 えたりできる) 社 会 性 の 高 い 話 題 について 説 明 したり 自 分 の 意 見 を 述 べたりすることができる ( 調 べたことについてプレゼンをしたり 専 門 分 野 の 講 義 や 発 表 について 質 問 や 意 見 が 言 える) 社 会 性 の 高 い 幅 広 い 話 題 についてやり 取 りをすることができる ( 社 会 的 な 話 題 や 時 事 問 題 について 質 問 や 意 見 が 言 える 相 手 や 状 況 に 応 じた 的 確 な 表 現 ができる) Q1-4 書 く 当 てはまるものの 横 に をひとつだけつけてください アルファベット 符 号 や 初 歩 的 な 単 語 を 書 くことができる ( 自 分 の 名 前 や 犬 食 べる ハッピー 等 ) 簡 単 な 文 やメモを 書 くことができる ( 私 は 昨 日 学 校 へ 行 った 等 の 英 文 and but when because 等 を 使 った 英 文 ) 自 分 のことについて 簡 単 な 文 章 を 書 くことができる ( 自 己 紹 介 や 趣 味 等 についての 英 文 ) 興 味 関 心 のあることについて 簡 単 な 文 章 を 書 くことができる ( 自 分 のお 気 に 入 りのものの 紹 介 や 訪 れたい 国 やりたい 仕 事 等 の 英 文 ) 日 常 生 活 での 話 題 についてある 程 度 まとまりのある 文 章 を 書 くことができる ( 旅 行 など 印 象 に 残 った 出 来 事 についての 英 文 住 んでいる 地 域 の 簡 単 な 紹 介 文 等 ) 日 常 生 活 の 話 題 や 社 会 性 のある 話 題 についてまとまりのある 文 章 を 書 くことができる ( 日 本 の 祝 日 や 食 べ 物 等 についての 簡 単 な 紹 介 文 等 ) 社 会 性 の 高 い 話 題 についてまとまりのある 文 章 を 書 くことができる ( 社 説 や 論 文 などの 要 約 や 仕 事 や 調 査 についてのレポート 等 ) Q3. 文 法 ときいて 何 を 思 い 浮 かべますか 又 はどんな 感 じがしますか 何 でも 自 由 に 書 いてください
4 教 科 に 関 する 調 査 結 果 の 概 況 校 種 学 年 小 学 校 2 年 生 3 年 生 4 年 生 5 年 生 6 年 生 教 科 平 均 到 達 度 目 標 値 差 達 成 率 国 語 77.8% 68.9% 8.9% 79.3% 算 数 92.0% 76.7% 15.3% 94
4 教 科 に 関 する 調 査 結 果 の 概 況 校 種 学 年 小 学 校 2 年 生 3 年 生 4 年 生 5 年 生 6 年 生 教 科 平 均 到 達 度 目 標 値 差 達 成 率 国 語 77.8% 68.9% 8.9% 79.3% 算 数 92.0% 76.7% 15.3% 94.3% 国 語 84.7% 73.9% 10.8% 79.0% 算 数 87.7% 74.3% 13.4%
Ⅰ 調 査 の 概 要 1 目 的 義 務 教 育 の 機 会 均 等 その 水 準 の 維 持 向 上 の 観 点 から 的 な 児 童 生 徒 の 学 力 や 学 習 状 況 を 把 握 分 析 し 教 育 施 策 の 成 果 課 題 を 検 証 し その 改 善 を 図 るもに 学 校 におけ
Ⅰ 調 査 の 概 要 Ⅱ 札 幌 の 子 どもの 学 力 学 習 意 欲 等 について Ⅲ 学 力 調 査 の 結 果 概 要 及 び 改 善 の 方 向 等 について Ⅰ 調 査 の 概 要 1 目 的 義 務 教 育 の 機 会 均 等 その 水 準 の 維 持 向 上 の 観 点 から 的 な 児 童 生 徒 の 学 力 や 学 習 状 況 を 把 握 分 析 し 教 育 施 策 の 成 果
表 1 年 度 香 川 大 学 1 年 生 の 学 部 別 スコア 分 布 年 7 月 listening reading total 年 12 月 listening reading total 全 学 部 takers 1133 1133 1133 全 学 部 takers 1186 1186
香 川 大 学 の 共 通 科 目 英 語 カリキュラムと TOEIC テスト TOEIC and English classes at Kagawa University 長 井 克 己 ( 大 学 教 育 開 発 センター) Katsumi NAGAI (Daikyo-Centre) 1. 2011 年 新 カリキュラム 香 川 大 学 の 2011 年 度 1 年 生 向 け 新 カリキュラムでは,
2 役 員 の 報 酬 等 の 支 給 状 況 平 成 27 年 度 年 間 報 酬 等 の 総 額 就 任 退 任 の 状 況 役 名 報 酬 ( 給 与 ) 賞 与 その 他 ( 内 容 ) 就 任 退 任 2,142 ( 地 域 手 当 ) 17,205 11,580 3,311 4 月 1
独 立 行 政 法 人 統 計 センター( 法 人 番 号 7011105002089)の 役 職 員 の 報 酬 給 与 等 について Ⅰ 役 員 報 酬 等 について 1 役 員 報 酬 についての 基 本 方 針 に 関 する 事 項 1 役 員 報 酬 の 支 給 水 準 の 設 定 についての 考 え 方 独 立 行 政 法 人 通 則 法 第 52 条 第 3 項 の 規 定 に 基 づき
平成25年度 独立行政法人日本学生支援機構の役職員の報酬・給与等について
平 成 25 年 度 独 立 行 政 法 日 本 学 生 支 援 機 構 の 役 職 員 の 報 酬 給 与 等 について Ⅰ 役 員 報 酬 等 について 1 役 員 報 酬 についての 基 本 方 針 に 関 する 事 項 1 平 成 25 年 度 における 役 員 報 酬 についての 業 績 反 映 のさせ 方 日 本 学 生 支 援 機 構 は 奨 学 金 貸 与 事 業 留 学 生 支 援
国立研究開発法人土木研究所の役職員の報酬・給与等について
様 式 1 公 表 されるべき 事 項 国 立 研 究 開 発 法 人 土 木 研 究 所 の 役 職 員 の 報 酬 給 与 等 について 別 添 Ⅰ 役 員 報 酬 等 について 1 役 員 報 酬 についての 基 本 方 針 に 関 する 事 項 1 役 員 報 酬 の 支 給 水 準 の 設 定 についての 考 え 方 当 研 究 所 は 土 木 技 術 に 関 する 研 究 開 発 技 術
2 役 員 の 報 酬 等 の 支 給 状 況 役 名 法 人 の 長 理 事 理 事 ( 非 常 勤 ) 平 成 25 年 度 年 間 報 酬 等 の 総 額 就 任 退 任 の 状 況 報 酬 ( 給 与 ) 賞 与 その 他 ( 内 容 ) 就 任 退 任 16,936 10,654 4,36
独 立 行 政 法 人 駐 留 軍 等 労 働 者 労 務 管 理 機 構 の 役 職 員 の 報 酬 給 与 等 について Ⅰ 役 員 報 酬 等 について 1 役 員 報 酬 についての 基 本 方 針 に 関 する 事 項 1 平 成 25 年 度 における 役 員 報 酬 についての 業 績 反 映 のさせ 方 検 証 結 果 理 事 長 は 今 中 期 計 画 に 掲 げた 新 たな 要
預 金 を 確 保 しつつ 資 金 調 達 手 段 も 確 保 する 収 益 性 を 示 す 指 標 として 営 業 利 益 率 を 採 用 し 営 業 利 益 率 の 目 安 となる 数 値 を 公 表 する 株 主 の 皆 様 への 還 元 については 持 続 的 な 成 長 による 配 当 可
ミスミグループ コーポレートガバナンス 基 本 方 針 本 基 本 方 針 は ミスミグループ( 以 下 当 社 グループ という)のコーポレートガバナン スに 関 する 基 本 的 な 考 え 方 を 定 めるものである 1. コーポレートガバナンスの 原 則 (1) 当 社 グループのコーポレートガバナンスは 当 社 グループの 持 続 的 な 成 長 と 中 長 期 的 な 企 業 価 値 の
<4D6963726F736F667420576F7264202D203032208E598BC68A8897CD82CC8DC490B68B7982D18E598BC68A8893AE82CC8A76905682C98AD682B782E993C195CA915B9275964082C98AEE82C382AD936F985E96C68B9690C582CC93C197E1915B927582CC898492B75F8E96914F955D89BF8F915F2E646F6
様 式 租 税 特 別 措 置 等 に 係 る 政 策 の 事 前 評 価 書 1 政 策 評 価 の 対 象 とした 産 業 活 力 の 再 生 及 び 産 業 活 動 の 革 新 に 関 する 特 別 措 置 法 に 基 づく 登 録 免 租 税 特 別 措 置 等 の 名 称 許 税 の 特 例 措 置 の 延 長 ( 国 税 32)( 登 録 免 許 税 : 外 ) 2 要 望 の 内 容
18 国立高等専門学校機構
様 式 1 公 表 されるべき 事 項 独 立 行 政 法 人 国 立 高 等 専 門 学 校 機 構 の 役 職 員 の 報 酬 給 与 等 について Ⅰ 役 員 報 酬 等 について 1 役 員 報 酬 についての 基 本 方 針 に 関 する 事 項 1 平 成 25 年 度 における 役 員 報 酬 についての 業 績 反 映 のさせ 方 当 機 構 役 員 給 与 規 則 で 文 部 科
34 県 立 鶴 岡 工 業 高 等 校 ( 全 日 制 ) 工 業 科 ( 機 械 科 電 気 電 子 科 情 報 通 信 科 建 築 科 環 境 化 科 ) 次 のいずれかに 該 当 する 1 文 化 的 活 動 や 体 育 的 活 動 において 地 区 大 会 を 経 て 県 大 会 に 出
32 県 立 鶴 岡 南 高 等 校 ( 全 日 制 ) 理 数 科 規 準 (A 調 査 書 習 の 記 録 :B 調 査 書 習 の 記 録 以 外 :C 面 接 : D 作 文 :E 基 礎 力 検 査 ) 基 礎 力 検 査 34 県 立 鶴 岡 工 業 高 等 校 ( 全 日 制 ) 工 業 科 ( 機 械 科 電 気 電 子 科 情 報 通 信 科 建 築 科 環 境 化 科 ) 次 のいずれかに
一般競争入札について
( 一 般 競 争 入 札 ) 総 合 評 価 落 札 方 式 ガイドライン 平 成 21 年 4 月 ( 独 ) 工 業 所 有 権 情 報 研 修 館 1.はじめに 現 在 公 共 調 達 の 透 明 性 公 正 性 をより 一 層 めることが 喫 緊 の 課 題 とな っており 独 立 行 政 法 人 も 含 めた 政 府 全 体 で 随 意 契 約 の 見 直 しに 取 り 組 んで おります
検 討 検 討 の 進 め 方 検 討 状 況 簡 易 収 支 の 世 帯 からサンプリング 世 帯 名 作 成 事 務 の 廃 止 4 5 必 要 な 世 帯 数 の 確 保 が 可 能 か 簡 易 収 支 を 実 施 している 民 間 事 業 者 との 連 絡 等 に 伴 う 事 務 の 複 雑
等 の 当 初 見 直 し 案 の 検 討 状 況 について 資 料 1-1 項 目 名 検 討 検 討 の 進 め 方 検 討 状 況 都 道 府 県 担 当 者 との 意 見 交 換 では 結 果 精 度 の 低 下 に 伴 い 結 果 が 活 用 されなくなった 場 合 の 員 のモチベーション 低 下 の 可 能 性 や 員 の 配 置 換 え 等 についての 考 慮 が 必 要 との 意
2 県 公 立 高 校 の 合 格 者 は このように 決 まる (1) 選 抜 の 仕 組 み 選 抜 の 資 料 選 抜 の 資 料 は 主 に 下 記 の3つがあり 全 高 校 で 使 用 する 共 通 の ものと 高 校 ごとに 決 めるものとがあります 1 学 力 検 査 ( 国 語 数
2 県 公 立 高 校 の 合 格 者 は このように 決 まる (1) 選 抜 の 仕 組 み 選 抜 の 資 料 選 抜 の 資 料 は 主 に 下 記 の3つがあり 全 高 校 で 使 用 する 共 通 の ものと 高 校 ごとに 決 めるものとがあります 1 学 力 検 査 ( 国 語 数 学 社 会 理 科 英 語 の5 教 科 ) すべての 高 校 で 資 料 とする 2 調 査 書 (
資料2－2 定時制課程・通信制課程高等学校の現状
資 料 2-2 定 時 制 課 程 通 信 制 課 程 高 等 学 校 の 現 状 1 学 校 の 設 置 形 態 及 び 規 模 組 織 形 態 等 1-1 高 等 学 校 の 学 校 数 ( 校 ) 6,000 5,000 4,856 4,812 4,960 5,222 5,466 5,518 5,506 5,507 5,476 5,517 5,505 5,488 5,477 5,452 5,383
(5) 給 与 制 度 の 総 合 的 見 直 しの 実 施 状 況 について 概 要 の 給 与 制 度 の 総 合 的 見 直 しにおいては 俸 給 表 の 水 準 の 平 均 2の 引 き 下 げ 及 び 地 域 手 当 の 支 給 割 合 の 見 直 し 等 に 取 り 組 むとされている
清 瀬 市 の 給 与 定 員 管 理 等 について 1 総 括 (1) 件 費 の 状 況 ( 普 通 会 計 決 算 ) 住 民 基 本 台 帳 口 歳 出 額 実 質 収 支 件 費 件 費 率 ( 参 考 ) (25 年 度 末 ) 25 年 度 千 74,247 27,195,534 A 768,602 千 4,616,550 B 千 17.0 B/A 昨 年 度 の 件 費 率 17.3
2 出 願 資 格 審 査 前 記 1の 出 願 資 格 (5) 又 は(6) により 出 願 を 希 望 する 者 には, 出 願 に 先 立 ち 出 願 資 格 審 査 を 行 いますので, 次 の 書 類 を 以 下 の 期 間 に 岡 山 大 学 大 学 院 自 然 科 学 研 究 科 等
Ⅱ 入 学 者 選 抜 試 験 学 生 募 集 要 項 ( 自 然 科 学 研 究 科 環 境 学 研 究 科 共 通 ) ( 入 学 時 期 : 平 成 18 年 10 月 又 は 平 成 19 年 4 月 ) 1 出 願 資 格 次 の 各 号 のいずれかに 該 当 する 者 です (1) 修 士 の 学 位 若 しくは 専 門 職 学 位 を 有 する 者 又 は 平 成 19 年 3 月 (
<4D6963726F736F667420576F7264202D20817988CF322D33817A95DB8CEC8ED292B28DB881698A6D816A2E646F63>
資 料 2-3 塾 生 保 護 者 に 関 する 実 態 調 査 結 果 ( 消 費 者 WEBアンケート 調 査 結 果 ) Ⅰ 調 査 実 施 要 領 1. 調 査 対 象 学 習 塾 に 通 う 小 中 学 生 の 子 供 を 持 つ 保 護 者 ( 約 2,000 人 ) 2. 調 査 方 法 インターネットモニターを 活 用 し 学 習 塾 に 通 う 生 徒 を 持 つ 保 護 者 を
1.3. 距 離 による 比 較 距 離 による 比 較 を 行 う ( 基 本 的 に 要 求 される 能 力 が 違 うと 思 われるトラック 別 に 集 計 を 行 った ) 表 -3 に 距 離 別 の 比 較 を 示 す 表 -3 距 離 別 比 較 1000 2.27 8 1000 2.
1. 性 別 による 競 争 能 力 の 違 い 競 走 馬 にとって 性 別 による 競 争 能 力 にどのくらいの 違 いがあるのかについて 集 計 したデータを 基 に 解 析 する 1.1. 全 成 績 の 比 較 全 成 績 による 比 較 を 行 う 表 -1 に 競 争 成 績 比 較 を 示 す 表 -1 全 成 績 比 較 1 着 2 着 3 着 4 着 5 着 着 外 全 数 勝
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国 立 大 学 法 人 新 潟 大 学 の 役 職 員 の 報 酬 給 与 等 について Ⅰ 役 員 報 酬 等 について 1 役 員 報 酬 についての 基 本 方 針 に 関 する 事 項 1 平 成 18 年 度 における 役 員 報 酬 についての 業 績 反 映 のさせ 方 本 学 が 定 める 役 員 に 支 給 する 期 末 特 別 手 当 (ボーナス)において, 役 員 の 本 給
Microsoft Word - 奨学金相談Ｑ＆A.rtf
奨 学 金 相 談 Q&A 1 奨 学 金 制 度 の 何 が 問 題 か 1 金 融 事 業 に 変 質 した 奨 学 金 制 度 日 本 育 英 会 が2004 年 に 廃 止 されて 独 立 行 政 法 人 日 本 学 生 支 援 機 構 に 移 行 してから 金 融 事 業 として 位 置 づけられ 返 還 金 の 回 収 強 化 が 進 められてきました 2010 年 4 月 から 返 済
私立大学等研究設備整備費等補助金（私立大学等
私 立 大 学 等 研 究 設 備 整 備 費 等 補 助 金 ( 私 立 大 学 等 研 究 設 備 等 整 備 費 ) 交 付 要 綱 目 次 第 1 章 通 則 ( 第 1 条 - 第 4 条 ) 第 2 章 私 立 大 学 等 ( 第 5 条 - 第 15 条 ) 第 3 章 専 修 学 校 ( 第 16 条 - 第 25 条 ) 第 4 章 補 助 金 の 返 還 ( 第 26 条 ) 第
m07 北見工業大学 様式①
国 立 大 学 法 人 北 見 工 業 大 学 ( 法 人 番 号 6460305000387)の 役 職 員 の 報 酬 給 与 等 について Ⅰ 役 員 報 酬 等 について 1 役 員 報 酬 についての 基 本 方 針 に 関 する 事 項 1 役 員 報 酬 の 支 給 水 準 の 設 定 についての 考 え 方 当 該 法 人 の 主 要 事 業 は 教 育 研 究 事 業 である 役
公 的 年 金 制 度 について 制 度 の 持 続 可 能 性 を 高 め 将 来 の 世 代 の 給 付 水 準 の 確 保 等 を 図 るため 持 続 可 能 な 社 会 保 障 制 度 の 確 立 を 図 るための 改 革 の 推 進 に 関 する 法 律 に 基 づく 社 会 経 済 情
資 料 2-1 公 的 年 金 制 度 の 持 続 可 能 性 の 向 上 を 図 るための 国 民 年 金 法 等 の 一 部 を 改 正 する 法 律 案 の 概 要 厚 生 労 働 省 年 金 局 平 成 28 年 4 月 21 日 公 的 年 金 制 度 について 制 度 の 持 続 可 能 性 を 高 め 将 来 の 世 代 の 給 付 水 準 の 確 保 等 を 図 るため 持 続 可
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株 式 会 社 国 際 協 力 銀 行 の 役 職 員 の 報 酬 給 与 等 について Ⅰ 役 員 報 酬 等 について 1 役 員 報 酬 についての 基 本 方 針 に 関 する 事 項 1 平 成 25 における 役 員 報 酬 についての 業 績 反 映 のさせ 方 国 会 で 認 められた 予 算 に 従 い 国 家 公 務 員 指 定 職 に 準 じた 水 準 としている なお 役 員
答申第585号
別 紙 諮 問 第 722 号 答 申 1 審 査 会 の 結 論 平 成 23 年 月 日 区 営 業 所 で 起 きた 物 損 事 故 に 関 する 全 ての 内 容 の 文 書 の 開 示 請 求 に 対 し 終 業 点 呼 記 録 簿 ほか7 件 を 対 象 公 文 書 として 特 定 し 一 部 開 示 と した 決 定 は 妥 当 である 2 審 査 請 求 の 内 容 (1) 審 査
3 圏 域 では 県 北 沿 岸 で2の 傾 向 を 強 く 見 てとることができます 4 近 年 は 分 配 及 び 人 口 が 減 少 している 市 町 村 が 多 くなっているため 所 得 の 増 加 要 因 を 考 える 場 合 は 人 口 減 少 による 影 響 についても 考 慮 する
調 査 分 析 レポート 21-9 平 成 21 年 12 月 16 日 調 査 統 計 課 調 査 分 析 担 当 一 人 当 たり 市 町 村 民 所 得 の 増 加 要 因 について 平 成 19 市 町 村 民 所 得 推 計 において 市 町 村 民 所 得 の 分 配 ( 以 下 分 配 という ) 及 び 一 人 当 たり 市 町 村 民 所 得 ( 以 下 所 得 という
Microsoft Word - A6001A.doc
第 3 章 障 害 者 の 配 置 転 換 昇 進 の 現 状 と 課 題 ~ 障 害 者 の 雇 用 管 理 との 関 連 から~ 1 障 害 者 のキャリア 形 成 と 企 業 内 異 動 1.1 配 置 転 換 通 常 人 事 管 理 の 世 界 では 職 務 に 従 業 員 を 配 置 することを 配 置 管 理 といい その 中 には 従 業 員 が 企 業 内 で 異 なる 職 務 や
(4) 給 与 制 度 の 総 合 的 見 直 しの 実 施 状 況 について 概 要 国 の 給 与 制 度 の 総 合 的 見 直 しにおいては 俸 給 表 の 水 準 の 平 均 2の 引 下 げ 及 び 地 域 手 当 の 支 給 割 合 の 見 直 し 等 に 取 り 組 むとされている.
別 紙 高 山 村 の 給 与 定 員 管 理 等 について 総 括 () 件 費 の 状 況 ( 普 通 会 計 決 算 ) 住 民 基 本 台 帳 口 歳 出 額 実 質 収 支 件 費 件 費 率 ( 参 考 ) (26 年 月 日 ) A B B/A 24 年 度 の 件 費 率 年 度 千 千 千 2,9 2,64,628 6,8 467,928 8. 2.4 (2) 職 員 給 与 費
3 日 時 場 所 日 時 : 毎 年 7 月 の 第 1 日 曜 日 ( 年 1 回 1 日 で 試 験 終 了 合 格 科 目 持 ち 越 し 等 の 恩 典 なし) 場 所 : 早 稲 田 大 学 ( 東 京 近 年 日 本 大 学 東 洋 大 学 明 治 大 学 においても 行 われている)
これから 始 める 司 法 書 士 試 験 0. 自 己 紹 介 1. 司 法 書 士 試 験 を 受 験 することが 最 善 の 選 択 か 2. 司 法 書 士 試 験 の 概 要 まずは 合 格 できるか 否 か その 対 策 は 何 かを 論 ずる 前 に 試 験 の 概 要 について 触 れる 試 験 の 内 容 を 知 らずしてその 対 策 はないからである 1 出 願 者 数 と 合
平 成 27 年 度 大 学 生 の 食 生 活 等 生 活 習 慣 調 査 結 果 1 目 的 平 成 25 年 3 月 に 策 定 された 健 康 日 本 21あいち 新 計 画 の 栄 養 食 生 活 分 野 の 目 標 項 目 では 2~6 歳 代 の 肥 満 者 の 割 合 と2~3 歳
平 成 27 年 度 大 学 生 の 食 生 活 等 生 活 習 慣 調 査 結 果 平 成 27 年 12 月 愛 知 県 健 康 福 祉 部 保 健 医 療 局 健 康 対 策 課 平 成 27 年 度 大 学 生 の 食 生 活 等 生 活 習 慣 調 査 結 果 1 目 的 平 成 25 年 3 月 に 策 定 された 健 康 日 本 21あいち 新 計 画 の 栄 養 食 生 活 分 野
（２）大学・学部・研究科等の理念・目的が、大学構成員（教職員および学生）に周知され、社会に公表されているか
平 成 23 年 度 自 己 報 告 書 1 理 念 目 的 (1) 大 学 学 部 研 究 科 等 の 理 念 目 的 は 適 切 に 設 定 されているか 平 成 19 年 6 月 に の 目 標 として 大 学 の 発 展 に 貢 献 する 力 のある 組 織 とい う 共 通 の 目 標 を 掲 げ この 目 標 を 常 に 念 頭 に 置 きながら 日 々の 業 務 に 当 たっている さらに
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阿 武 町 学 校 施 設 耐 震 化 計 画 平 成 19 年 6 月 阿 武 町 教 育 委 員 会 1 阿 武 町 基 本 構 想 基 本 計 画 における 学 校 施 設 整 備 計 画 について 阿 武 町 では 昭 和 58 年 に 阿 武 町 基 本 構 想 を 策 定 更 に 平 成 元 年 には これ に 基 づく 阿 武 町 基 本 計 画 さんサントピア 阿 武 7 箇 年 計
目 次 Ⅰ 概 要 3 Ⅱ 平 成 18 年 度 産 業 技 術 センター 利 用 に 関 するアンケート 調 査 結 果 ( 依 頼 試 験 ) 4 Ⅲ 平 成 18 年 度 産 業 技 術 センター 利 用 に 関 するアンケート 調 査 結 果 ( 機 器 開 放 ) 8 Ⅳ 平 成 18 年
平 成 18 年 度 産 業 技 術 センター 利 用 に 関 する アンケート 調 査 結 果 報 告 書 平 成 19 年 10 月 群 馬 県 産 業 技 術 センター 1 目 次 Ⅰ 概 要 3 Ⅱ 平 成 18 年 度 産 業 技 術 センター 利 用 に 関 するアンケート 調 査 結 果 ( 依 頼 試 験 ) 4 Ⅲ 平 成 18 年 度 産 業 技 術 センター 利 用 に 関 するアンケート
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精 華 町 個 人 情 報 保 護 条 例 改 正 に 向 けての 考 え 方 ( 案 ) 平 成 27 年 4 月 精 華 町 0 1 目 次 1 個 人 情 報 保 護 に 関 する 法 体 系 と 番 号 法 における 特 定 個 人 情 報 の 保 護 措 置... 1 2 番 号 法 と 精 華 町 個 人 情 報 保 護 条 例 における 個 人 情 報 の 定 義 上 の 差 異...
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株 式 会 社 化 に 伴 う から 特 定 の 員 への 株 式 譲 渡 に 係 る 課 税 関 係 と 手 続 きについて 平 成 20 年 2 月 商 工 中 金 当 資 料 は 貴 において 本 件 取 引 に 関 する 検 討 をされるに 際 して ご 参 考 のための 情 報 提 供 のみを 目 的 として 国 税 庁 の 確 認 を 受 けた 内 容 に 基 づき 商 工 中 金 が
40 宮崎県
平 成 28 年 1 月 21 日 1 事 業 経 過 報 告 書 ( 英 語 教 育 改 善 プラン) 文 部 科 学 省 初 等 中 等 教 育 局 長 殿 都 道 府 県 等 教 育 委 員 会 名 所 在 地 宮 崎 市 橘 通 東 1 丁 目 9 番 10 号 代 表 者 職 氏 名 教 育 長 飛 田 洋 平 成 27 年 度 外 部 専 門 機 関 と 連 携 した 英 語 指 導 力
本 校 の 沿 革 昭 和 21 年 昭 和 49 年 昭 和 54 年 昭 和 60 年 平 成 9 年 平 成 11 年 平 成 18 年 北 海 道 庁 立 農 業 講 習 所 として 発 足 北 海 道 立 農 業 大 学 校 に 改 組 修 業 年 限 を1 年 制 から2 年 制 に 改
平 成 2 9 年 度 ( 学 生 募 集 要 項 ) 畜 産 経 営 学 科 畑 作 園 芸 経 営 学 科 農 業 経 営 研 究 科 稲 作 経 営 専 攻 コ ー ス 本 校 の 沿 革 昭 和 21 年 昭 和 49 年 昭 和 54 年 昭 和 60 年 平 成 9 年 平 成 11 年 平 成 18 年 北 海 道 庁 立 農 業 講 習 所 として 発 足 北 海 道 立 農 業 大
[2] 控 除 限 度 額 繰 越 欠 損 金 を 有 する 法 人 において 欠 損 金 発 生 事 業 年 度 の 翌 事 業 年 度 以 後 の 欠 損 金 の 繰 越 控 除 にあ たっては 平 成 27 年 度 税 制 改 正 により 次 ページ 以 降 で 解 説 する の 特 例 (
![[2] 控 除 限 度 額 繰 越 欠 損 金 を 有 する 法 人 において 欠 損 金 発 生 事 業 年 度 の 翌 事 業 年 度 以 後 の 欠 損 金 の 繰 越 控 除 にあ たっては 平 成 27 年 度 税 制 改 正 により 次 ページ 以 降 で 解 説 する の 特 例 (](/thumbs/43/23114215.jpg "[2] 控 除 限 度 額 繰 越 欠 損 金 を 有 する 法 人 において 欠 損 金 発 生 事 業 年 度 の 翌 事 業 年 度 以 後 の 欠 損 金 の 繰 越 控 除 にあ たっては 平 成 27 年 度 税 制 改 正 により 次 ページ 以 降 で 解 説 する の 特 例 (")
相 談 ~ 改 正 に 伴 い 改 めて 整 理 しておきたい~ 法 人 税 における 繰 越 欠 損 金 制 度 米 澤 潤 平 部 東 京 室 平 成 27 年 度 および28 年 度 の 税 制 改 正 による 法 人 税 率 引 き 下 げに 伴 う 課 税 ベース 拡 大 の 一 環 として 繰 越 欠 損 金 制 度 についても 大 改 正 が 行 われました 今 回 は 繰 越 欠 損
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私 たちの 共 済 年 金 財 政 再 計 算 結 果 と 新 保 険 料 率 について 組 合 員 の 皆 さまに これまでリーフレットなどでお 知 らせしてきましたように 本 年 は 組 合 員 の 皆 さまが 加 入 している 共 済 年 金 で5 年 に 一 度 の 財 政 再 計 算 を 行 う 年 になっています 去 る5 月 27 日 に 財 務 省 から 財 政 再 計 算 に 関
スライド 1
SPI Japan 2011 組 織 の 実 績 ベースライン および 改 善 活 動 の 効 果 の 検 定 手 順 の 確 立 2011 年 10 月 27 日 住 友 電 気 工 業 株 式 会 社 中 塚 康 介 中 村 伸 裕 情 報 システム 部 はじめに 高 成 熟 度 のプロセス 領 域 では 統 計 的 手 法 の 適 用 が 必 要 となる 組 織 のプロセス 実 績 の 分 布
英語外部試験利用状況（推薦・AO）｜旺文社教育情報センター
2016 年 度 入 試 英 語 外 部 試 験 利 用 状 況 推 薦 AO 編 英 語 外 部 試 験 の 入 試 利 用 英 検 が 98%で 圧 倒 的! 主 要 な 試 験 の 利 用 状 況 を 徹 底 調 査 旺 文 社 教 育 情 報 センター 28 年 4 月 4 日 現 在 英 語 4 技 能 の 育 成 の 必 要 性 とともに 文 部 科 学 省 で 大 学 入 学 者 選
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国 立 大 学 法 人 茨 城 大 学 の 役 職 員 の 報 酬 給 与 等 について Ⅰ 役 員 報 酬 等 について 1 役 員 報 酬 についての 基 本 方 針 に 関 する 事 項 1 平 成 24 年 度 における 役 員 報 酬 についての 業 績 反 映 のさせ 方 役 員 に 支 給 される 給 与 のうち 期 末 特 別 手 当 については 国 立 大 学 評 価 委 員 会
障 害 者 政 策 委 員 会 第 2 小 委 員 会 ( 第 3 回 ) 資 料 一 覧 資 料 1-1 論 点 4 15 24 条 所 得 保 障 等 ( 年 金, 諸 手 当, 経 済 的 負 担 の 軽 減 等 )について に 関 する 厚 生 労 働 省 資 料 1 資 料 1-2 論 点 4 15 24 条 所 得 保 障 等 ( 年 金, 諸 手 当, 経 済 的 負 担 の 軽 減
2 職 員 の 平 均 給 与 月 額 初 任 給 等 の 状 況 (1) 職 員 の 平 均 年 齢 平 均 給 料 月 額 及 び 平 均 給 与 月 額 の 状 況 ( 平 成 25 年 4 月 1 日 現 在 ) 1) 一 般 行 政 職 福 島 県 国 類 似 団 体 平 均 年 齢 平
の 給 与 定 員 管 理 等 について 1 総 括 (1) 件 費 の 状 況 ( 普 通 会 決 算 ) 24 年 度 住 民 基 本 台 帳 口 ( 各 年 度 末 ) 40,427 歳 出 額 実 質 収 支 件 費 件 費 率 ( 参 考 ) A B B/A 23 年 度 の 件 費 率 % % 24,380,602 1,175,572 3,729,291 15.3 16.6 (2) 職
2 一 般 行 政 職 給 料 表 の 状 況 ( 平 成 2 年 月 1 日 現 在 ) 1 号 給 の 給 料 月 額 最 高 号 給 の 給 料 月 額 ( 注 ) 給 料 月 額 は 給 与 抑 制 措 置 を 行 う 前 のものです ( 単 位 : ) 3 職 員 の 平 均 給 与 月
別 紙 3 の 給 与 定 員 管 理 等 について 1 総 括 (1) 件 費 の 状 況 ( 普 通 会 計 決 算 ) 23 年 度 住 民 基 本 台 帳 口 歳 出 額 実 質 収 支 件 費 件 費 率 ( 参 考 ) (23 年 度 末 ) A B 73,89 18,96,951 629,218,05,29 ( 注 )1 件 費 とは 一 般 職 に 支 給 される 給 与 と 市 長
容 積 率 制 限 の 概 要 1 容 積 率 制 限 の 目 的 地 域 で 行 われる 各 種 の 社 会 経 済 活 動 の 総 量 を 誘 導 することにより 建 築 物 と 道 路 等 の 公 共 施 設 とのバランスを 確 保 することを 目 的 として 行 われており 市 街 地 環
資 料 2-2 容 積 率 規 制 等 について Ministry of Land, Infrastructure, Transport and Tourism 容 積 率 制 限 の 概 要 1 容 積 率 制 限 の 目 的 地 域 で 行 われる 各 種 の 社 会 経 済 活 動 の 総 量 を 誘 導 することにより 建 築 物 と 道 路 等 の 公 共 施 設 とのバランスを 確 保
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5. 滋 賀 県 建 設 工 事 監 督 要 領 5-1 滋 賀 県 工 事 監 督 要 領 ( 趣 旨 ) 第 1 条 この 要 領 は 滋 賀 県 建 設 工 事 執 行 規 則 ( 昭 和 58 年 4 月 20 日 滋 賀 県 規 則 第 30 号 以 下 執 行 規 則 という )に 定 めるもののほか 県 が 施 行 する 請 負 工 事 の 監 督 について 必 要 な 事 項 を 定
質 問 票 ( 様 式 3) 質 問 番 号 62-1 質 問 内 容 鑑 定 評 価 依 頼 先 は 千 葉 県 などは 入 札 制 度 にしているが 神 奈 川 県 は 入 札 なのか?または 随 契 なのか?その 理 由 は? 地 価 調 査 業 務 は 単 にそれぞれの 地 点 の 鑑 定
62 (Q&A) 目 次 1 鑑 定 評 価 の 委 託 は 入 札 か 随 意 契 約 か またその 理 由 は 何 か 2 委 託 料 は 他 県 と 比 べて 妥 当 性 のある 金 額 か 3 地 価 公 示 ( 国 の 調 査 )との 違 いは 何 か また 国 の 調 査 結 果 はどう 活 用 しているか 4 路 線 価 を 利 用 しない 理 由 は 何 か 5 委 託 料 の 算
中高の英語指導の実態と 教員の意識 ―「中高の英語指導に関する実態調査2015」 ―
中 高 の 英 語 指 導 の 実 態 と 教 員 の 意 識 中 高 の 英 語 指 導 に 関 する 実 態 調 査 2015 中 高 英 語 教 育 研 究 会 根 岸 雅 史 ( 東 京 外 国 語 大 学 ) 酒 井 英 樹 ( 信 州 大 学 ) 髙 木 亜 希 子 ( 青 山 学 院 大 学 ) 工 藤 洋 路 ( 玉 川 大 学 ) 重 松 靖 ( 国 分 寺 市 立 第 二 中 学
ニュースリリース
ニュースリリース 平 成 2 4 年 11 月 28 日 株 式 会 社 日 本 政 策 金 融 公 庫 教 育 費 負 担 の 実 態 調 査 結 果 ( 国 の 教 育 ローン 利 用 勤 務 者 世 帯 ) ( 平 成 24 年 度 ) 世 帯 年 収 減 少 により 一 段 と 重 くなる 教 育 費 負 担 ~ 年 収 に 占 める 教 育 費 の 負 担 割 合 が 39と 過 去 1
国 家 公 務 員 の 年 金 払 い 退 職 給 付 の 創 設 について 検 討 を 進 めるものとする 平 成 19 年 法 案 をベースに 一 元 化 の 具 体 的 内 容 について 検 討 する 関 係 省 庁 間 で 調 整 の 上 平 成 24 年 通 常 国 会 への 法 案 提
国 家 公 務 員 の 年 金 払 い 退 職 給 付 の 創 設 について 財 務 省 主 計 局 給 与 共 済 課 長 調 査 主 任 土 谷 晃 浩 加 塩 雄 斗 1.はじめに ( 以 下 19 年 一 元 化 法 案 という )において 厚 退 職 給 付 ( 退 職 金 + 年 金 ( 事 業 主 分 ))の 官 民 均 衡 を 図 る 観 点 から 国 家 公 務 員 の 退 職 手
192 1925 193 1935 194 1945 195 1955 196 1965 197 1975 198 1985 199 1995 2 25 21 215 22 225 23 235 24 245 25 255 26 Ⅰ 人 口 の 現 状 分 析 Ⅰ 人 口 の 現 状 分 析 1 人
北 海 道 人 口 ビジョン 骨 子 全 体 構 成 Ⅰ 人 口 の 現 状 分 析 1 人 口 動 向 分 析 (1) 時 系 列 による 人 口 動 向 分 析 1 年 齢 3 区 分 別 人 口 の 推 移 と 将 来 推 計 2 自 然 増 減 ( 出 生 死 亡 )の 推 移 (ⅰ) 出 生 数 死 亡 数 の 推 移 (ⅱ) 出 生 数 合 計 特 殊 出 生 率 の 推 移 3 社 会
21 21 10 22 2 11 PTA 2010 3 2
21 PTA 22 3 15 21 21 10 22 2 11 PTA 2010 3 2 14 25 329 467 5 69 56 2 3 1 4 420 180 2 1 3 7 2009 10 16 12 147 40 27 () 70 30 100 3 6 1,800 590 33 2 2 5 1 3,586 2,293 64 500 4 =2,000 362 18 3,285 630 PTA
ていることから それに 先 行 する 形 で 下 請 業 者 についても 対 策 を 講 じることとしまし た 本 県 としましては それまでの 間 に 未 加 入 の 建 設 業 者 に 加 入 していただきますよう 28 年 4 月 から 実 施 することとしました 問 6 公 共 工 事 の
3 月 1 日 ( 火 )HP 公 表 基 本 関 係 社 会 保 険 等 未 加 入 対 策 に 関 する 想 定 問 答 問 1 社 会 保 険 等 とは 何 か 社 会 保 険 ( 健 康 保 険 及 び 厚 生 年 金 保 険 )と 労 働 保 険 ( 雇 用 保 険 )を 指 します 問 2 どのような 場 合 でも 元 請 と 未 加 入 業 者 との 一 次 下 請 契 約 が 禁 止
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様 式 1 公 表 されるべき 事 項 国 立 大 学 法 人 愛 媛 大 学 の 役 職 員 の 報 酬 給 与 等 について Ⅰ 役 員 報 酬 等 について 1 役 員 報 酬 についての 基 本 方 針 に 関 する 事 項 1 平 成 22 年 度 における 役 員 報 酬 についての 業 績 反 映 のさせ 方 役 員 の 期 末 特 別 手 当 の 額 は 国 立 大 学 法 人 愛
1 林 地 台 帳 整 備 マニュアル( 案 )について 林 地 台 帳 整 備 マニュアル( 案 )の 構 成 構 成 記 載 内 容 第 1 章 はじめに 本 マニュアルの 目 的 記 載 内 容 について 説 明 しています 第 2 章 第 3 章 第 4 章 第 5 章 第 6 章 林 地
( 資 料 3) 林 地 台 帳 及 び 地 図 整 備 マニュアル( 案 ) 概 要 本 資 料 は 現 時 点 での 検 討 状 況 を 基 に 作 成 したものであり 今 後 事 務 レベルの 検 討 会 等 を 経 て 成 案 を 得 ることとしてい ます 平 成 28 年 7 月 林 野 庁 計 画 課 1 林 地 台 帳 整 備 マニュアル( 案 )について 林 地 台 帳 整 備 マニュアル(
った 場 合 など 監 事 の 任 務 懈 怠 の 場 合 は その 程 度 に 応 じて 業 績 勘 案 率 を 減 算 する (8) 役 員 の 法 人 に 対 する 特 段 の 貢 献 が 認 められる 場 合 は その 程 度 に 応 じて 業 績 勘 案 率 を 加 算 することができる
独 立 行 政 法 人 の 役 員 の 退 職 金 に 係 る 業 績 勘 案 率 の 算 定 ルールについて 平 成 27 年 5 月 25 日 総 務 大 臣 決 定 独 立 行 政 法 人 特 殊 法 人 及 び 認 可 法 人 の 役 員 の 退 職 金 について ( 平 成 27 年 3 月 24 日 閣 議 決 定 以 下 閣 議 決 定 という )に 基 づき 独 立 行 政 法 人
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厚 生 労 働 省 職 業 安 定 局 需 給 調 整 事 業 課 労 働 者 派 遣 事 業 書 記 入 のポイント 実 際 の 記 入 にあたっては 様 式 第 11 号 ( 第 3 面 )の 記 載 要 領 をご 覧 の 上 正 確 に 記 入 して 下 さい 一 般 派 遣 元 事 業 主 及 び 特 定 派 遣 元 事 業 主 は 労 働 者 派 遣 事 業 を 行 う 事 業 所 ごとに
(4) ラスパイレス 指 数 の 状 況 110 105 100 (H20.4.1) 96.7 (H25.4.1) (H25.7.1) 106.4 106.2 (H25.4.1), 105.2 (H25.4.1) 参 考 値 98.3 (H25.7.1) 103.1 (H20.4.1) (H25.4
鉾 田 市 の 給 与 定 員 管 理 等 について 1 総 括 (1) 人 件 費 の 状 況 ( 普 通 会 計 決 算 ) 区 分 住 民 基 本 台 帳 人 口 歳 出 額 人 件 費 人 件 費 率 ( 参 考 )23 年 実 質 収 支 (24 年 度 末 ) A B B/A 度 の 人 件 費 率 人 千 千 千 % 24 年 度 51,778 20,041,814 1,173,725
Microsoft PowerPoint - 経営事項審査.ppt
経 営 事 項 審 査 建 設 業 を 取 り 巻 く 環 境 工 事 不 足 は 深 刻 化 しており 建 設 業 者 の 統 廃 合 も 活 発 化 している 中 選 ばれる 企 業 となる 事 が 生 き 残 りをかけた 最 重 要 課 題 といえる 選 ばれる 企 業 の 指 標 となるものが 経 営 事 項 審 査 であり この 評 点 はインターネット 等 にて 公 開 されている 事
Microsoft PowerPoint - 報告書(概要).ppt
市 町 村 における 地 方 公 務 員 制 度 改 革 に 係 る 論 点 と 意 見 について ( 概 要 ) 神 奈 川 県 市 町 村 における 地 方 公 務 員 制 度 改 革 に 係 る 検 討 会 議 について 1 テーマ 地 方 公 務 員 制 度 改 革 ( 総 務 省 地 方 公 務 員 の 労 使 関 係 制 度 に 係 る 基 本 的 な 考 え 方 )の 課 題 の 整
調査結果の概要
調 査 結 果 の 概 要 調 査 の 概 要 1 調 査 対 象 (1) 事 業 所 調 査 都 内 の 常 用 従 業 者 規 模 30 人 以 上 の 3,000 事 業 所 1 調 査 対 象 (2) 契 約 社 員 調 査 事 業 所 調 査 の 結 果 から 協 力 を 得 られた 事 業 所 の 従 業 員 2,000 人 2 調 査 時 点 方 法 (1) 事 業 所 調 査 平 成
調 査 結 果 トピック1: 性 年 代 別 利 用 率 の 利 用 率 は 男 女 ともに 各 年 代 で 大 きく 伸 長 している 2011 年 9 月 の 調 査 では の 年 代 別 利 用 率 は 男 女 とも が 最 も 高 く が 23.9% が 20.5%だったが 今 年 の 調
年 11 月 5 日 デジタル アドバタイジング コンソーシアム 株 式 会 社 利 用 実 態 調 査 購 買 プロセスにおけるの 利 用 率 が 伸 長 ~16-19 歳 におけるへの 依 存 度 が 増 加 ~ デジタル アドバタイジング コンソーシアム 株 式 会 社 ( 本 社 : 東 京 都 渋 谷 区 代 表 取 締 役 社 長 : 矢 嶋 弘 毅 以 下 DAC)は 子 会 社 である
Microsoft Word - 目次.doc
長 寿 医 療 制 度 と 国 民 健 康 保 険 一 体 化 に 関 する 舛 添 大 臣 私 案 イメージ < 現 行 > < 見 直 し 後 > 75 歳 長 寿 医 療 制 度 ( 県 単 位 広 域 連 合 ) 長 寿 医 療 ( 都 道 府 県 ) 1 両 者 を 一 体 化 し 都 道 府 県 が 運 営 75 歳 65 歳 被 用 者 保 険 から 財 政 調 整 国 保 国 保 被
2 役 員 の 報 酬 等 の 支 給 状 況 平 成 27 年 度 年 間 報 酬 等 の 総 額 就 任 退 任 の 状 況 役 名 報 酬 ( 給 与 ) 賞 与 その 他 ( 内 容 ) 就 任 退 任 法 人 の 長 A 18,248 11,166 4,897 119 2,066 6,42
独 立 行 政 法 人 北 方 領 土 問 題 対 策 協 会 の 役 職 員 の 報 酬 給 与 等 について Ⅰ 役 員 報 酬 等 について 1 役 員 報 酬 についての 基 本 方 針 に 関 する 事 項 1 役 員 報 酬 の 支 給 水 準 の 設 定 についての 考 え 方 北 方 領 土 問 題 対 策 協 会 は 北 方 領 土 問 題 その 他 北 方 地 域 に 関 する
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( 参 考 Ⅱ) 千 葉 県 教 育 委 員 会 と 千 葉 大 学 教 育 学 部 との 連 携 事 業 アンケートの 結 果 A 千 葉 大 学 教 育 学 部 との 連 携 による 基 礎 教 養 講 座 受 講 者 アンケート (アンケート 回 収 数 :76 名 ).あなたは 将 来 教 員 になることを 志 望 していますか?. 教 員 になることを 目 指 している(6 名 ). 教
3. 選 任 固 定 資 産 評 価 員 は 固 定 資 産 の 評 価 に 関 する 知 識 及 び 経 験 を 有 する 者 のうちから 市 町 村 長 が 当 該 市 町 村 の 議 会 の 同 意 を 得 て 選 任 する 二 以 上 の 市 町 村 の 長 は 当 該 市 町 村 の 議
第 6 回 税 理 士 試 験 固 定 資 産 税 はじめに 第 一 問 については 個 別 理 論 題 の 出 題 であった 1については 固 定 資 産 評 価 員 及 び 固 定 資 産 評 価 補 助 員 に 関 する 出 題 であったが 個 別 理 論 での 出 題 であり 判 断 に 迷 う 点 もなく 高 得 点 を 取 ることが 可 能 な 問 題 であった については 区 分 所
も く じ
ネ 文 書 実 務 検 定 試 験 規 則 施 行 細 則 一 部 改 い ネ 文 書 実 務 検 定 試 験 規 則 施 行 細 則 一 部 次 改 1. 改 日 成 27 2 7 日 2. 施 行 日 成 27 2 7 日 3. 改 点 3 回 実 施 し い 検 定 試 験 う 2 第 1 土 曜 日 実 施 し い 3 回 目 廃 し 2 回 1 2 回 目 実 施 時 期 こ 実 施 こ
東京都立産業技術高等専門学校
東 京 都 立 産 業 技 術 高 等 専 門 学 校 卒 業 生 を 対 象 とした 調 査 (OB OG アンケート)の 結 果 について 1 は じ め に 東 京 都 立 産 業 技 術 高 等 専 門 学 校 で は 本 校 の 教 育 水 準 の 向 上 や 教 育 内 容 の 充 実 と 改 善 を 目 的 と し て 本 校 の 前 身 校 で あ る 東 京 都 立 工 業 高 等
スライド 1
OECD 生 徒 の 学 習 到 達 度 調 査 (PISA09) デジタル 読 解 力 調 査 のポイント 調 査 概 要 PISA 調 査 では 将 来 的 に 筆 記 型 調 査 からコンピュータ 使 用 型 調 査 に 移 行 する 予 定 このためPISA09の 国 際 オプションとして デジタル 読 解 力 調 査 (コンピュータ 使 用 型 調 査 )とコンピュータ 利 用 等 に 関
(4) ラスパイレス 指 数 の 状 況 ( 各 年 4 月 1 日 現 在 ) ( 例 ) 15 15 1 1 95 95 9 9 ( 例 ) 15 (H2) (H2) (H24) (H24) (H25.4.1) (H25.4.1) (H24) 94.4 95. 1. (H24) 12.1 1.2
平 成 25 年 度 の 給 与 定 員 管 理 等 について 1 総 括 (1) 件 費 の 状 況 ( 普 通 会 決 算 ) 区 分 住 民 基 本 台 帳 口 歳 出 額 実 質 収 支 件 費 件 費 率 ( 参 考 ) ( 平 成 24 年 度 末 ) A B B/A 平 成 2 年 度 の 件 費 率 平 成 24 年 度 千 千 千 5,594,744,222 164,19 62,94
(Microsoft PowerPoint _\221\34610\211\361\330\330\260\275\227p\216\221\227\277.ppt [\214\335\212\267\203\202\201[\203h])
![(Microsoft PowerPoint _\221\34610\211\361\330\330\260\275\227p\216\221\227\277.ppt [\214\335\212\267\203\202\201[\203h])](/thumbs/43/23137697.jpg "(Microsoft PowerPoint _\221\34610\211\361\330\330\260\275\227p\216\221\227\277.ppt [\214\335\212\267\203\202\201[\203h])")
自 動 車 と 携 帯 電 話 の 維 持 費 に 関 する 意 識 調 査 消 費 者 アンケート 結 果 オークネット 総 合 研 究 所 1 オークネット 総 合 研 究 所 では10 月 31 日 から11 月 18 日 にかけて インターネット 上 にて 自 動 車 と 携 帯 電 話 の 維 持 費 に 関 する 意 識 調 査 と 題 したアンケートを 実 施 致 しました 以 下 にその
公表表紙
国 立 大 学 法 人 山 梨 大 学 の 役 の 報 酬 給 与 等 について 国 立 大 学 法 人 等 の 役 員 の 報 酬 等 及 び の 給 与 の 水 準 の 公 表 方 法 等 について(ガイドライン) ( 平 成 17 年 2 月 7 日, 総 務 大 臣 策 定 )に 基 づく 公 表 平 成 26 年 9 月 国 立 大 学 法 人 山 梨 大 学 国 立 大 学 法 人 山
表紙
現 況 の 指 定 容 積 率 をすべて 使 い 切 った 場 合 に 現 況 容 積 率 の 2.25 倍 以 上 になるかどうかを 確 認 する 現 況 の 街 区 面 積 は 3,569,759m2 延 べ 床 面 積 は 3,569,759m2であるから 目 標 とする 延 べ 床 面 積 はその 2.25 倍 の 8,031,958m2である 一 方 指 定 容 積 率 をすべて 使 い
1. 実 施 内 容 (1) 研 修 体 制 の 概 要 2 大 阪 府 教 育 庁 大 阪 府 教 育 センター 進 捗 管 理 研 修 の 委 託 進 捗 管 理 連 携 協 力 進 捗 報 告 民 間 業 者 ( 外 部 機 関 ) 市 町 村 教 育 委 員 会 府 立 高 等 学 校 研
1 大 阪 府 英 語 教 育 改 善 プラン 1. 実 施 内 容 (1) 研 修 体 制 の 概 要 2 大 阪 府 教 育 庁 大 阪 府 教 育 センター 進 捗 管 理 研 修 の 委 託 進 捗 管 理 連 携 協 力 進 捗 報 告 民 間 業 者 ( 外 部 機 関 ) 市 町 村 教 育 委 員 会 府 立 高 等 学 校 研 修 の 実 施 進 捗 管 理 市 町 村 立 小 中
Taro-事務処理要綱250820
大 分 県 沿 岸 漁 業 改 善 資 金 事 務 処 理 要 綱 第 1 章 総 則 ( 目 的 ) 第 1 条 知 事 は 沿 岸 漁 業 改 善 資 金 の 貸 付 事 務 を 円 滑 に 処 理 するため 沿 岸 漁 業 改 善 資 金 助 成 法 ( 昭 和 54 年 法 律 第 25 号 ) 沿 岸 漁 業 改 善 資 金 助 成 法 施 行 令 ( 昭 和 54 年 政 令 第 124
学校教育法等の一部を改正する法律の施行に伴う文部科学省関係省令の整備に関する省令等について（通知）
27 文 科 初 第 1593 号 平 成 28 年 3 月 22 日 各 都 道 府 県 知 事 各 都 道 府 県 教 育 委 員 会 各 指 定 都 市 教 育 委 員 会 殿 附 属 学 校 を 置 く 各 国 立 大 学 法 人 学 長 構 造 改 革 特 別 区 域 法 第 12 条 第 1 項 の 認 定 を 受 けた 地 方 公 共 団 体 の 長 文 部 科 学 省 初 等 中 等
Taro-学校だより学力調査号.jtd
第 5 号 ( H2 7. 1 1. 1 7 ) 舞 鶴 小 学 校 ま い づ る 発 行 人 大 澤 正 史 本 校 の 学 習 状 況 に つ い て ( 今 年 度 6 年 生 が 実 施 し た 全 国 学 力 学 習 状 況 調 査 の 結 果 ) 今 年 度 の 全 国 学 A1 2007 年 よ り 日 本 全 国 の 小 中 学 校 の 最 高 学 年 ( 小 学 6 年 力 学
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答 申 第 143 号 平 成 15 年 12 月 17 日 千 葉 県 知 事 堂 本 暁 子 様 千 葉 県 情 報 公 開 審 査 会 委 員 長 麻 生 肇 異 議 申 立 てに 対 する 決 定 について( 答 申 ) 平 成 14 年 12 月 12 日 付 け 一 廃 第 361の2 号 による 下 記 の 諮 問 について 次 のとおり 答 申 します 記 平 成 10 年 6 月
No.7 アメリカ 合 衆 国 小 規 模 事 例 (そ4) 助 金 も 財 源 になっている しかし 小 規 模 事 業 体 では 連 邦 政 府 から 基 金 はもちろん 市 から 補 助 金 もまったくない が 実 状 である すなわち 給 人 口 が25 人 から100 人 規 模 小 規
以 下 11 月 号 (そ3) 続 き 7 2 3.アメリカ 合 衆 国 における 小 規 模 事 業 体 経 営 状 況 と 財 政 状 況 ( 続 ) 1) 小 規 模 事 業 体 財 源 EPAが 無 作 為 に 抽 出 した 小 規 模 事 業 体 に 対 する 公 営 及 び 事 業 体 オーナ 別 財 源 を 示 したが 表 51であ る それによると 給 人 口 が25 人 から100
4 調 査 の 対 話 内 容 (1) 調 査 対 象 財 産 の 土 地 建 物 等 を 活 用 して 展 開 できる 事 業 のアイディアをお 聞 かせく ださい 事 業 アイディアには, 次 の 可 能 性 も 含 めて 提 案 をお 願 いします ア 地 域 の 活 性 化 と 様 々な 世
呉 市 有 財 産 事 業 者 提 案 型 (サウンディング 型 ) 市 場 調 査 実 施 要 項 1 調 査 の 名 称 呉 市 有 財 産 事 業 者 提 案 型 (サウンディング 型 ) 市 場 調 査 ( 以 下 市 場 調 査 という ) 2 調 査 の 目 的 等 (1) 背 景 目 的 呉 市 では, 行 政 目 的 のない 財 産 ( 土 地 建 物 )については 売 却 を 原
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佐 野 市 生 活 排 水 処 理 構 想 ( 案 ) 平 成 27 年 12 月 佐 野 市 目 次 1. 生 活 排 水 処 理 構 想 について 1.1 生 活 排 水 処 理 構 想 とは P.1 1.2 生 活 排 水 処 理 施 設 の 種 類 P.1 2. 佐 野 市 の 現 状 と 課 題 2.1 整 備 状 況 P.2 2.2 主 な 汚 水 処 理 施 設 P.2 2.3 生 活
(4) ラスパイレス 指 数 の 状 況 11. 15. 1. 95. H.4.1 94.6 H5.4.1 15.1 H5.4.1 ( 参 考 値 ) 97.1 H5.7.1 14.9 H.4.1 97.1 H5.4.1 14.5 H5.4.1 H5.7.1 13. 1. H5.4.1 ( 参 考
石 井 町 の 給 与 定 員 管 理 等 について 1 総 括 (1) 件 費 の 状 況 ( 普 通 会 計 決 算 ) 住 民 基 本 台 帳 口 歳 出 額 実 質 収 支 件 費 件 費 率 ( 参 考 ) (4 年 度 末 ) A B B/A 3 年 度 の 件 費 率 4 年 度 6,69 8,136,675 373,713 1,54,11 18.95 19.18 () 職 員 給 与
戦略担当者のための
アーカイブに 登 録 するための ナレッジ 作 成 方 法 1.ナレッジの 整 理 2.ナレッジの 文 章 化 (1)タイトルと 目 次 の 設 定 (2) 本 文 の 作 成 (3) 体 裁 の 整 備 と 校 正 (4)PDFの 作 成 2008 年 8 月 http://www.darecon.com 1.ナレッジの 整 理 初 めにナレッジ( 知 識 ノウハウ)を 整 理 します 以 下 の4
年 金 払 い 退 職 給 付 制 度 における 年 金 財 政 のイメージ 積 立 時 給 付 時 給 付 定 基 (1/2) で 年 金 を 基 準 利 率 で 付 利 給 付 定 基 ( 付 与 利 の ) 有 期 年 金 終 身 年 金 退 職 1 年 2 年 1 月 2 月 ( 終 了 )
共 済 組 合 員 の 皆 さんへ 年 金 払 い 退 職 給 付 制 度 に 係 る 付 与 率 掛 金 率 等 について 昨 年 11 月 にも 組 合 員 の 皆 様 にお 知 らせしましたとおり 本 年 10 月 に 施 行 される 被 用 者 年 金 制 度 の 一 元 化 により これまでの 職 域 年 金 相 当 部 分 は 廃 止 され 新 たに 年 金 払 い 退 職 給 付 制
定款
地 方 公 務 員 共 済 組 合 連 合 会 定 款 ( 昭 和 59 年 4 月 1 日 ) 変 更 昭 和 59 年 12 月 1 日 平 成 11 年 4 月 1 日 平 成 21 年 3 月 31 日 昭 和 60 年 3 月 31 日 平 成 12 年 5 月 12 日 平 成 21 年 8 月 7 日 昭 和 61 年 4 月 1 日 平 成 13 年 5 月 8 日 平 成 24 年
16 日本学生支援機構
様 式 1 公 表 されるべき 事 項 独 立 行 政 法 人 日 本 学 生 支 援 機 構 ( 法 人 番 号 7020005004962)の 役 職 員 の 報 酬 給 与 等 について Ⅰ 役 員 報 酬 等 について 1 役 員 報 酬 についての 基 本 方 針 に 関 する 事 項 1 役 員 報 酬 の 支 給 水 準 の 設 定 についての 考 え 方 日 本 学 生 支 援 機
Taro-2220（修正）.jtd
株 式 会 社 ( 募 集 株 式 の 発 行 ) 株 式 会 社 変 更 登 記 申 請 書 1. 商 号 商 事 株 式 会 社 1. 本 店 県 市 町 丁 目 番 号 1. 登 記 の 事 由 募 集 株 式 発 行 ( 情 報 番 号 2220 全 25 頁 ) 1. 登 記 すべき 事 項 変 更 ( 注 ) 変 更 の 年 月 日 は, 払 込 期 日 又 は 払 込 期 間 の 末
小 売 電 気 の 登 録 数 の 推 移 昨 年 8 月 の 前 登 録 申 請 の 受 付 開 始 以 降 小 売 電 気 の 登 録 申 請 は 着 実 に 増 加 しており これまでに310 件 を 登 録 (6 月 30 日 時 点 ) 本 年 4 月 の 全 面 自 由 化 以 降 申
資 料 3-1 小 売 全 面 自 由 化 に 関 する 進 捗 状 況 平 成 28 年 7 月 1 日 資 源 エネルギー 庁 小 売 電 気 の 登 録 数 の 推 移 昨 年 8 月 の 前 登 録 申 請 の 受 付 開 始 以 降 小 売 電 気 の 登 録 申 請 は 着 実 に 増 加 しており これまでに310 件 を 登 録 (6 月 30 日 時 点 ) 本 年 4 月 の 全
様 式 5 平 成 28 年 度 NOSAI 夏 期 臨 床 実 習 事 前 アンケート * 申 込 をした 方 に を 付 けてください スタンダード 編 ステップアップ 編 氏 名 所 属 大 学 学 年 1. NOSAI 夏 期 臨 床 実 習 への 参 加 を 希 望 する 理 由 動 機
様 式 4 北 海 道 実 習 用 平 成 28 年 度 NOSAI 夏 期 臨 床 実 習 北 海 道 で 実 習 を 希 望 する 者 のみ 提 出 すること スタンダード 編 志 望 理 由 書 ふりがな 氏 名 在 籍 大 学 大 学 名 修 学 年 次 年 次 所 属 研 究 室 実 習 希 望 先 県 名 北 海 道 組 合 名 希 望 する 組 合 を 選 んだ 理 由 複 数 回 答
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標 準 報 酬 月 額 等 級 表 ( 厚 生 年 金 ) 標 準 報 酬 報 酬 月 額 厚 生 年 金 保 険 料 厚 生 年 金 保 険 料 率 14.642% ( 平 成 18 年 9 月 ~ 平 成 19 年 8 月 ) 等 級 月 額 全 額 ( 円 ) 折 半 額 ( 円 ) 円 以 上 円 未 満 1 98,000 ~ 101,000 14,349.16 7,174.58 2 104,000
2. ど の 様 な 経 緯 で 発 覚 し た の か ま た 遡 っ た の を 昨 年 4 月 ま で と し た の は 何 故 か 明 ら か に す る こ と 回 答 3 月 17 日 に 実 施 し た ダ イ ヤ 改 正 で 静 岡 車 両 区 の 構 内 運 転 が 静 岡 運
地 本 業 務 ニ ュ ー ス J R 東 海 労 静 岡 地 方 本 部 NO.1 8 2 0 1 2 年 6 月 1 9 日 発 行 者 : JR 東 海 労 静 岡 地 方 本 部 山 本 繁 明 申 6 号 に 関 する 幹 事 間 折 衝 を 開 催!! 6 月 15 日 地 本 は 静 岡 車 両 区 に お け る 構 内 運 転 士 に 対 す る 誤 支 給 及 び 戻 入 に つ
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1 総 括 (1) 件 費 の 状 況 ( 普 通 会 計 決 算 ) 住 民 基 本 台 帳 口 歳 出 額 実 質 収 支 件 費 件 費 率 ( 参 考 ) (18 年 度 末 ) むつ 市 の 給 与 定 員 管 理 等 について A B B/A 17 年 度 の 件 費 率 18 年 度 65,960 32,435,254 2,134,451 5,440,498 16.77 18.00 (2)
<81798D828D5A814091E58DE3817A313393FC8E8E939693FA834183938350815B8367288267826F94AD904D9770292E786C73>
2012 年 12 月 ~2013 年 度 入 試 入 試 当 日 および 各 科 目 採 点 基 準 に 対 する 回 答 ~ 入 試 当 日 やむを 得 ず 遅 刻 欠 席 する 場 合 について 1 天 候 や 事 故 等 による 交 通 機 関 の 乱 れ( 大 多 数 に 影 響 ) 対 応 はしていただけますか ex) 開 始 時 間 を 遅 らせる 等 具 体 的 に 現 時 点 では
職 員 の 平 均 給 与 月 額 初 任 給 等 の 状 況 (1) 職 員 の 平 均 年 齢 平 均 給 料 月 額 及 び 平 均 給 与 月 額 の 状 況 ( 平 成 年 月 1 日 現 在 ) 1 一 般 行 政 職 福 岡 県 技 能 労 務 職 歳 1,19,98 9,9 歳 8,
1 総 括 (1) 件 費 の 状 況 ( 普 通 会 計 決 算 ) 住 民 基 本 台 帳 口 の 給 与 定 員 管 理 等 について 歳 出 額 実 質 収 支 件 費 件 費 率 ( 参 考 ) ( 年 度 末 ) A B B/A 年 度 の 件 費 率 年 度,,1,9 1, 9,9 1.1 1. 件 費 には 村 長 副 村 長 教 育 長 の 給 与 議 会 議 員 各 種 委 員
結 果 の 要 約 2 NRCレポート 日 本 リサーチセンター(NRC)では 全 国 15 79 歳 男 1,200 を 対 象 に 訪 問 留 置 のオムニバス 調 査 (NOS)を 毎 月 定 期 的 に 実 施 して おります 対 象 者 の 数 は エリア 都 市 規 模 と 性 年 代
1 NRCレポート 電 力 自 由 化 についての 調 査 2016 年 4 月 調 査 結 果 東 京 都 中 央 区 日 本 橋 本 町 2-7-1 TEL:03-6667-3400( 代 ) FAX:03-6667-3470 http://www.rc.co.jp/ 結 果 の 要 約 2 NRCレポート 日 本 リサーチセンター(NRC)では 全 国 15 79 歳 男 1,200 を 対
2 平 均 病 床 数 の 平 均 病 床 数 では 療 法 人 に 対 しそれ 以 外 の 開 設 主 体 自 治 体 社 会 保 険 関 係 団 体 その 他 公 的 の 規 模 が 2.5 倍 程 度 大 きく 療 法 人 に 比 べ 公 的 病 院 の 方 が 規 模 の 大 き いことが
II 病 院 経 営 管 理 指 標 に 関 する 調 査 研 究 結 果 1. 平 成 22 年 度 病 院 経 営 管 理 指 標 の 概 要 平 成 22 年 度 病 院 経 営 管 理 指 標 の 詳 細 については 後 述 の 平 成 22 年 度 病 院 経 営 管 理 指 標 に 示 し 以 下 ではその 概 況 を 述 べる 注 有 効 回 答 数 が 5 以 下 の 項 目 には
Microsoft Word - 交野市産業振興基本計画 20140320.doc
資 料 基 本 条 例 P36 規 則 P38 委 員 名 簿 P39 基 本 計 画 の 策 定 に 係 る 経 過 P40-35 - 基 本 条 例 ( 目 的 ) 第 1 条 この 条 例 は 交 野 の 自 然 環 境 歴 史 文 化 市 民 力 等 の 地 域 資 源 を 有 効 活 用 した 地 域 産 業 の 振 興 についての 基 本 となる 事 項 を 定 め 市 事 業 者 及
(Microsoft Word - \220\340\226\276\217\221.doc)
南 丹 市 建 設 業 新 分 野 進 出 支 援 事 業 補 助 金 申 請 用 紙 記 入 説 明 書 様 式 第 1 号 ( 第 7 条 関 係 )の 記 入 方 法 南 丹 市 長 様 市 長 名 を 記 入 元 号 年 月 日 を 記 入 平 成 年 月 日 申 請 者 情 報 を 記 入 ( 代 表 企 業 ) ( 申 請 者 ) 所 在 地 南 丹 市 園 部 町 小 桜 町 47 番