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5 u 毎 週 土 曜 日 8:30 ~11:30(4 月 ~3 月 年年 間 40 回 程 度度 ) u 約 70 名 の 児 童 を 学 年年 により3 組 に 分 け 活 動 する 通 常 は 約 30 人の 学 生の 中 から 交 替 で6 人が 参 加 し 2 人1 組 で 先 生 役 となり 英 語 活 動 と 総 合 学 習 の 指 導 にあたる 学 生は 予 め 用 意 した 活 動 計 画 をもとに 活 動 昼 食 後 スタッフと 反 省省 会 を 行行う

6 u 毎 週 月 曜 日 12:00 ~12:40(4 月 ~3 月 年年 間 40 回 程 度度 ) u 約 30 人の 学 生 全 員 が 参 加 する グループごとに 前 回 の 活 動 を 担 当 した 者 が 活 動 の 内 容 と 子 供 の 様 子を 報 告 し 引 き 継 ぎと 気 づきの 共 有 を 図 る この 会 議 の 内 容 をもとに 次 回 の 活 動 を 担 当 する 者 は 活 動 計 画 を 作 成 する 会 議 の 内 容 は 活 動 報 告 として 文 字 化 されメーリングリストにより 共 有 さ れる

7 u 学 生の 企 画 が 企 画 する 英 語 活 動 および 総 合 学 習 活 動 の 支 援 u 1. 留留 学 生 交 流流 u 2. 里里 山 植 樹 活 動 u 3. 文 具, 参 考 資 料料 u キャンパスフェスタin 静 岡 での 活 動 紹 介 展 示

8 しきじ 土 曜 倶 楽 部

9 u 教 育 学 部 企 画 11/15( 土) u 地 域 連 携 を 目 的 とした 教 育 学 部 の 企 画 に 参 加 し 主 な 来 場 者 である 近 隣隣 の 小 学 生を 対 象 とした 英 語 活 動 と 総 合 学 習 の 出 張 授 業 を 行行うとともに 参 加 する 児 童 の 保 護 者 に 教 育 学 部 の 地 域 連 携 と 参 加 する 学 生の 姿 をみてもらう

10 キャンパスフェスタ

11 通 常 活 動 u 活 動 時 間 を 前 半 と 後 半 に 分 け それぞれ 英 語 総 合 的 な 学 習 を 指 導 u 活 動 内 容 は 学 生が 目 標 を 立立て 一から 考 える u 毎 週 月 曜 日のお 昼 に しきじ 会 議 を 開 き 子どもたちの 様 子を 共 有 し 次 回 の 計 画 を 立立てる

12 時 期 の 行行 事 u 7 月には 七 夕 会 10 月にはハ ロウィン 会 12 月にはクリス マス 会 など その 時 期 にあった さまざまな 行行 事 を 計 画 し 行行う u 学 生が 主 体 となり 計 画 し 子ど もたちに 向 けて 劇 をしたり ゲームをしたりする また 子 どもたちの 活 動 成 果 発 表 の 場 で もある

13 山での 活 動 u 公 民 館 で 行行われた 行行 事 に 参 加 させていただき 山に 入って 間 伐 体 験 や 木を 使 った 工 作 をさせていただいた u 子どもたちが 汗 を 流流 しながら イキイキと 活 動 する 様 子が 見見 られた

14 留留 学 生との 交 流流 会 u 静 岡 大 学 の 留留 学 生に 協 力力してい ただき 子どもたちが 他 国 の 方 と 交 流流 する 機 会 を 作 った u 今 年年 度度 は 中 国 の 留留 学 生4 名 と ラオスの 留留 学 生1 名 に 協 力力して いただいた u 活 動 では 中 国 と 日 本 の 漢 字 の 違 いや 中 国 の 子どもたちの 遊 び ラオス 語 での 挨 拶 などを 行行った

15 植 樹 活 動 u 活 動 している 学 校 の 裏裏 にある 里里 山 で 植 樹 活 動 を 行行った u 普 段 里里 山を 管 理理 してくださってい る 方々のご 指 導 のもと ハナモモ の 木を 植 えた u 子どもたちの 中 に 来 年年 植 え た 木の 生 長を 見見に 来 たい と 言う 子どももおり これからも 継 続 的 に 続 いていく 良良 い 活 動 になったと 思 う

16 学 生にとっての しきじ 土 曜 倶 楽 部 u 授 業 等 の 座 学 では 決 して 得 ることのできない 実 践 経 験 を 積 むこ とができる 貴 重 な 場 であり 子どもとともに 学 生も 成 長してい けるということを 実 感 できる 活 動 である u 子ども 一 人 一 人の 安 全 で 健 やかな 成 長をも 守 るという 責 任 を 感 じることができ 将 来 教 員 になることの 準 備 段 階 としてふさわ しい u 活 動 を 通 して 子どもたちが 成 長していく 中 で 学 生たちも 子ど もや 地 域 の 方々との 交 流流 のなか 指 導 技 術 人 間 性 を 磨 き 一 人の 人 間 として 成 長できる 良良 い 機 会 となっている

17 平 成 26 年 度 静 岡 大 学 地 域 連 携 応 援 プロジェクト 成 果 報 告 会 本 が 好 きな 子 集 まれ! キッズチャレンジ 静 大 図 書 館 図 書 館 情 報 課 : 松 下 昭 重 ( 電 子 情 報 係 ) 鈴 木 雅 子 ( 課 長 )

18 はじめに 本 が 好 きな 子 集 まれ! キッズチャレンジ 静 大 図 書 館 プロジェクトを 採 択 いただき ありがとうございました

19 アウトライン

20 概 要 地 域 の 小 学 5 6 年 生 を 対 象 に 図 書 館 資 料 の 並 び 方 探 し 方 等 を 楽 しく 知 ってもらうイベント を3 回 開 催 した プログラムは 次 の 通 り 開 会 挨 拶 集 合 写 真 撮 影 自 己 紹 介 S1 図 書 館 探 検 S2 お 仕 事 体 験 S3 謎 解 きラリー 新 聞 で 探 せ S4 謎 解 きラリー 宝 探 し 認 定 式 全 体 で2 時 間 ~2.5 時 間

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22 体 制 ワーキンググループ( 静 岡 本 館 職 員 5 名 浜 松 分 館 職 員 4 名 ) 当 日 は 通 常 サービスに 支 障 のない 範 囲 で ほぼ 全 員 体 制 バス 停 等 から 図 書 館 への 道 案 内 等 学 生 スタッフ( 募 集 ) 1グループに1 名 各 ステージをクリアする 補 助 の 役 割 事 前 打 合 せで 分 かりにくい 点 等 をWGメンバーと 検 討

23 準 備 プログラム 内 容 を 固 める 前 に 静 岡 県 立 中 央 図 書 館 子 ども 図 書 研 究 室 の 担 当 の 方 久 能 小 学 校 教 頭 先 生 を 訪 問 し アドバイスを 頂 いた 後 援 静 岡 市 教 育 委 員 会 浜 松 市 教 育 委 員 会 保 険

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25 募 集 と 応 募 第 1 回 静 岡 8 月 8 日 ( 金 ) 募 集 20 名 25 名 第 2 回 静 岡 12 月 24 日 ( 水 ) 募 集 10 名 15 名 第 3 回 浜 松 12 月 25 日 ( 木 ) 募 集 10 名 11 名 近 隣 の 小 学 校 にチラシを 持 参 ( 配 付 依 頼 ) 募 集 を 上 回 る 応 募 があり 期 日 前 に 締 切 り

26 内 容

27 図 書 館 で 探 偵 になる! 子 ども 探 偵 になって 大 学 図 書 館 を 潜 入 調 査 情 報 を 収 集 しながら 与 えられたミッションを 遂 行 する 探 偵 団 で 協 力 して 謎 をとく 情 報 屋 ( 学 生 スタッフ)が 探 偵 団 をサポート 分 かったことは 探 偵 ファイル に 記 入 探 偵 は 他 の 人 に 気 づかれないように 静 かに 行 動 すべし!

28 S1 図 書 館 探 検 職 員 の 案 内 で 大 学 図 書 館 ならではの 資 料 や 施 設 を 見 て 歩 く 膨 大 な 資 料 が 分 類 されて 並 んでいる 古 い 資 料 や 洋 書 集 密 書 架 個 人 ブース など

29 S2 お 仕 事 体 験 図 書 の 装 備 並 び 替 え 棚 に 戻 す 返 却 す るの4つの 仕 事 を 体 験 職 員 が 説 明 し 学 生 スタッフはサポートする なぜその 仕 事 が 必 要 なのかも 説 明 多 くの 図 書 館 で 採 用 されている 図 書 の 分 類 について 説 明

30 S3 謎 解 きラリー 新 聞 で 探 せ 新 聞 縮 刷 版 から 過 去 の 新 聞 記 事 を 探 し 問 題 の 答 えを 見 つけ 出 す 意 見 を 出 し 合 いながら 協 力 して 答 えを 見 つ ける 様 子 Aグループ 読 売 新 聞 でさがせ 今 年 の5 月 5 日 の 子 どもの 日 の 読 売 新 聞 には 子 供 16 万 人 減 33 年 連 続 減 少 の 見 出 しと こどもの 日 にあわせ 総 務 省 が4 日 に 発 表 した15 歳 未 満 の 子 供 の 推 計 人 口 (4 月 1 日 現 在 )は 前 年 比 16 万 人 減 の1633 万 人 と なった との 記 事 があるよ では 君 たちが 生 まれたころの 平 成 15 年 の 総 務 省 がまとめた 人 口 推 計 (4 月 1 日 時 点 )では 15 歳 未 満 の 子 どもの 数 は 何 万 人 だったのか 調 べてみよう

31 S4 謎 解 きラリー 宝 探 し 与 えられたヒントや 宝 の 地 図 ここまでのミッ ションで 得 た 情 報 を 元 に 書 庫 で 資 料 を 探 す 情 報 屋 ( 学 生 スタッフ)を 含 め コミュニケー ションをとりながら 宝 を 見 つける 様 子 ステージ4 未 解 決 (みかいけつ) 事 件 (じけん)ミッション 消 えた 宝 (たから)の 本 依 頼 者 (いらいしゃ)からのメッセージ ( 中 略 ) あれ? 図 書 館 で 借 りていた 私 (わたし)のお 宝 (たから)の 本 が 無 い!! あれがないと 研 究 が 進 まないわ あっ こんなところに 謎 (なぞ)とき 挑 戦 (ちょうせん) 状 (じょう) とお 菓 子 (かし)? 本 はあ ずかった! ですって? 探 偵 (たんてい)のみなさん 力 を 合 わせて 本 を 探 (さが)してください そして 本 をうばった 犯 人 (はんにん)を 教 えてください 謎 (なぞ)とき 挑 戦 (ちょうせん) 状 (じょう) を 情 報 屋 (じょうほうや)さんにわたしました

32 エヘへ 犯 人 (はんにん)は 私 (わたし) サンタさ んだよ 本 をかくしちゃってゴメンネ 息 抜 (いきぬ)きをしてもらいたくて サプライズプレゼントだったんだ! 研 究 者 さん 喜 んでくれたかな? のぞいてみるね

33 子 どものアンケートより ( 一 番 印 象 に 残 ったのは) 倉 庫 の 本 にさわったこ と 本 の 場 所 が 細 かく 決 まっているのがすごい 本 のにおいがすごかった 本 を 探 すときに 分 類 記 号 で 見 分 けることが 楽 し かった 本 についているラベルの 意 味 を 知 ることができて よかった 知 らないメンバー 達 と 協 力 できてよかった ミッションは 少 し 難 しかったけれど グループみん なでとけてよかったです

34 保 護 者 のアンケートより 最 後 の 子 供 達 の 笑 顔 がとても 輝 いていたのが 印 象 的 でした 同 行 させていただいた 案 内 ツアー 本 当 に 楽 しま せていただきました 本 好 きな 子 が 集 まっていたようだったので 読 んだ 本 とかディベート 的 な 話 す 機 会 があればよい 一 般 市 民 として 利 用 者 登 録 された 保 護 者 も 多 く 以 降 家 族 で 利 用 されていた

35 ご 清 聴 いただきまして ありがとうございました

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