平 成 28 年 度 カリキュラム 概 要 和 歌 山 県 立 医 科 大 学 は 医 師 及 び 医 学 研 究 者 としての 幅 広 い 教 養 柔 軟 な 思 考 力 と 創 造 性 豊 かな 人 間 性 高 邁 な 倫 理 観 を 涵 養 し 基 礎 および 臨 床 医 学 における 高 度
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- しらん ふじした
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1 本 学 の 教 育 理 念 和 歌 山 県 立 医 科 大 学 は 医 学 及 び 保 健 看 護 学 に 関 する 基 礎 的 総 合 的 な 知 識 と 高 度 で 専 門 的 な 学 術 を 教 授 研 究 するとともに 豊 かな 人 間 性 と 高 邁 な 倫 理 観 に 富 む 資 質 の 高 い 人 材 を 育 成 することにより 和 歌 山 県 の 医 療 保 健 の 充 実 を 図 り もって 文 化 の 進 展 と 人 類 の 健 康 福 祉 の 向 上 に 寄 与 する 医 学 部 の 教 育 目 標 医 学 部 教 育 においては 幅 広 い 教 養 豊 かな 思 考 力 と 創 造 性 を 涵 養 し 豊 かな 人 間 性 と 高 邁 な 倫 理 観 に 富 む 資 質 の 高 い 人 材 高 度 で 専 門 的 かつ 総 合 的 な 医 学 的 能 力 を 身 につけた 人 材 コミュニケーション 能 力 及 びリーダーシップを 備 えた 協 調 性 の 高 い 人 材 地 域 医 療 及 び 健 康 福 祉 の 向 上 に 寄 与 するとともに 国 際 的 にも 活 躍 できる 人 材 を 育 成 することを 目 標 とする 和 歌 山 県 立 医 科 大 学 医 学 部 の 教 育 課 程 (カリキュラム)ポリシー 和 歌 山 県 立 医 科 大 学 医 学 部 は 以 下 の 教 育 を 通 じて 真 のプロフェッショナリズムを 育 成 します 1. 社 会 人 として 必 要 な 教 養 とともに 医 師 として 必 要 な 倫 理 観 弱 い 立 場 の 人 々と 真 摯 に 向 きあえ る 共 感 的 態 度 やコミュニケーション 能 力 ケアマインドが 育 成 できるよう 早 期 体 験 や 医 療 福 祉 施 設 での 参 加 型 実 習 や 患 者 および 家 族 と 直 接 触 れ 合 う 教 育 2. 医 学 に 必 要 な 自 然 科 学 人 文 社 会 科 学 および 外 国 語 に 関 する 知 識 が 獲 得 できる 教 育 3. 基 礎 医 学 において 生 体 の 病 態 との 関 連 疾 患 の 概 念 が 理 解 でき 問 題 解 決 型 能 力 が 獲 得 できるとともに 研 究 マインドが 育 成 できる 教 育 4. 臨 床 医 学 において 基 礎 医 学 との 連 携 を 図 り 臓 器 別 に 疾 患 の 概 念 診 断 治 療 方 法 が 理 解 で きるとともに 汎 用 的 技 能 を 習 得 できる 教 育 5. 臨 床 実 習 では すべての 科 を 網 羅 的 に 実 習 するとともに 長 期 間 の 臨 床 参 加 型 実 習 を 学 内 外 で 行 い 臨 床 推 論 能 力 を 含 めた 実 践 的 な 臨 床 能 力 が 獲 得 できる 教 育 6. 地 域 実 習 および 国 際 交 流 を 積 極 的 に 行 い 広 い 視 野 を 養 い 地 域 社 会 および 国 際 社 会 で 活 躍 で きる 資 質 を 習 得 できる 教 育 和 歌 山 県 立 医 科 大 学 医 学 部 の 学 位 授 与 (ディプロマ)ポリシー 和 歌 山 県 立 医 科 大 学 医 学 部 は 以 下 の 能 力 を 獲 得 した 者 に 医 学 士 の 学 位 を 授 与 します 1. 命 を 扱 う 職 業 である 医 師 として より 高 い 倫 理 観 社 会 人 としての 良 識 を 備 えているもの 2. 総 合 的 専 門 的 医 学 知 識 とともに 医 学 研 究 や 臨 床 研 修 を 行 うに 足 る 技 能 を 有 しているもの 3. 単 に 知 識 技 能 を 獲 得 しているのみではなく それらを 統 合 的 に 活 用 でき 患 者 の 社 会 的 心 理 的 背 景 にも 配 慮 することができるもの 4. 国 際 的 視 野 を 有 し 地 域 での 医 療 ができるもの
2 平 成 28 年 度 カリキュラム 概 要 和 歌 山 県 立 医 科 大 学 は 医 師 及 び 医 学 研 究 者 としての 幅 広 い 教 養 柔 軟 な 思 考 力 と 創 造 性 豊 かな 人 間 性 高 邁 な 倫 理 観 を 涵 養 し 基 礎 および 臨 床 医 学 における 高 度 で 専 門 的 か つ 総 合 的 な 能 力 を 修 得 させ 良 好 な 患 者 医 師 関 係 を 築 くためのコミュニケーション 能 力 とリーダーシップを 備 えた 協 調 性 の 高 い 人 材 及 び 地 域 医 療 健 康 福 祉 の 向 上 に 寄 与 すると ともに 国 際 的 にも 活 躍 できる 人 材 を 育 成 することを 教 育 理 念 としています 平 成 26 年 度 に は 教 育 体 系 を 学 習 成 果 基 盤 型 教 育 とするため ディプロマポリシーと 整 合 性 をとった 形 で 卒 業 時 コンピテンスおよび 下 位 の 目 標 であるコンピテンシーを 作 成 し 平 成 27 年 度 の カリキュラムに 反 映 いたしました また 平 成 28 年 度 教 育 要 項 には 個 々のカリキュラム についてマイルストーンを 作 成 し 反 映 いたしました 本 年 度 は カリキュラム 移 行 期 の 最 中 であり 暫 くはカリキュラムの 前 倒 しと 臨 床 実 習 の 期 間 延 長 が 徐 々に 行 われます 本 年 度 は 1 年 次 のカリキュラムも 70 分 授 業 となり 全 学 的 に 授 業 時 間 が 揃 うこととなります また 1 年 次 に 医 学 に 関 する 内 容 を 含 むようにし ました 平 成 28 年 度 では 1 年 次 の 最 後 に 基 礎 医 学 が 開 始 されますし 臨 床 実 習 が 1 ヶ 月 延 長 されます CAP 制 度 を 導 入 し 過 剰 なカリキュラムにならない 様 にするとともに 進 級 判 定 の 変 更 に 伴 い GPA についても fgpa を 用 いた 方 式 に 変 更 いたしました 学 生 が 低 学 年 から 患 者 と 触 れ 合 うことは 重 要 であり 2 年 次 から 4 年 次 においても 従 来 の 地 域 での 臨 床 体 験 実 習 に 加 え 患 者 に 触 れ 合 うことが 出 来 るようなカリキュラムを 継 続 して いきます また 海 外 留 学 についても 国 際 交 流 センターのご 尽 力 で 提 携 校 が 増 えておりま す 今 後 基 礎 配 属 や 臨 床 実 習 の 期 間 に 出 来 るだけ 留 学 の 機 会 を 増 やしていきたいと 思 っ ております 医 学 教 育 は 6 年 間 で 修 了 するものではなく 生 涯 を 通 じて 自 己 研 鑽 を 行 え る 能 力 を 在 学 中 に 身 につけることが 必 要 です できるだけ このような 機 会 を 利 用 し 自 分 自 身 で 学 ぶ 習 慣 を 身 につけてもらいたいと 思 います 教 育 要 項 は 教 育 の 理 念 方 針 を 示 すものです 新 学 期 にあたり 教 育 要 項 を 熟 読 し 内 容 を 周 知 することを 望 みます また 将 来 の 医 学 領 域 の 国 際 化 を 踏 まえ 早 期 から 語 学 能 力 を 高 める 努 力 を 行 い TOEFL を 受 験 するなど 留 学 の 準 備 を 行 ってください 医 学 部 教 育 は より 成 人 型 教 育 に 移 行 しております 自 ら 積 極 的 に 学 ぶ 者 には 修 学 の 機 会 は 増 え ますが そうでない 学 生 は 修 学 の 機 会 を 失 うことになり 学 生 間 の 能 力 の 差 が 広 がること になります 1 年 次 に 高 校 時 代 の 受 け 身 の 学 習 態 度 を 改 め 積 極 的 に 自 ら 学 ぶ 態 度 を 身 につ けてください 医 学 の 世 界 は 医 学 教 育 専 門 医 制 度 医 療 制 度 など 多 くの 変 革 の 時 期 を 迎 えています 個 々 人 がしっかりと 自 分 の 目 標 を 定 め その 目 標 に 向 かって 進 むよう 心 掛 けてください
3 平 成 28 年 度 学 事 予 定 表 春 期 休 業 日 平 成 28 年 4 月 1 日 ( 金 )~ 平 成 28 年 4 月 8 日 ( 金 ) 入 学 式 平 成 28 年 4 月 12 日 ( 火 ) スチューテ ントト クター 称 号 授 与 式 平 成 28 年 4 月 18 日 ( 月 ) 学 生 健 康 診 断 内 科 診 察 尿 検 査 視 力 検 査 胸 部 X 線 検 査 ( 全 学 年 ) 心 電 図 (1 年 生 ) 平 成 28 年 4 月 19 日 ( 火 )12:40~ 平 成 28 年 4 月 20 日 ( 水 )12:40~ 年 生 年 生 臨 時 休 業 日 平 成 28 年 5 月 2 日 ( 月 ) 5 月 6 日 ( 金 ) 夏 期 休 業 日 平 成 28 年 7 月 19 日 ( 火 )~ 平 成 28 年 8 月 26 日 ( 金 ) 5 年 生 : 平 成 28 年 7 月 25 日 ( 月 )~ 平 成 28 年 9 月 2 日 ( 金 ) 篤 志 解 剖 体 慰 霊 祭 平 成 28 年 10 月 18 日 ( 火 ) 大 学 祭 平 成 28 年 10 月 28 日 ( 金 )~ 平 成 28 年 10 月 30 日 ( 日 ) 冬 期 休 業 日 平 成 28 年 12 月 26 日 ( 月 )~ 平 成 29 年 1 月 6 日 ( 金 ) 5 年 生 : 平 成 28 年 12 月 26 日 ( 月 )~ 平 成 29 年 1 月 6 日 ( 金 ) 開 学 記 念 日 平 成 29 年 2 月 20 日 ( 月 ) 卒 業 式 平 成 29 年 3 月 21 日 ( 火 ) 学 年 末 休 業 日 平 成 29 年 3 月 21 日 ( 火 )~ 平 成 29 年 3 月 31 日 ( 金 ) 5 年 生 ( 平 成 29 年 度 6 年 生 ): 平 成 29 年 4 月 3 日 ( 月 )~ 平 成 29 年 4 月 21 日 ( 金 )
4 平 成 28 年 度 授 業 日 程 表 期 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅵ 日 4 月 11 日 ( 月 ) ~ 7 月 15 日 ( 金 ) 13W 授 業 7 月 18 日 ( 月 ) ~ 8 月 26 日 ( 金 ) 6W 早 期 体 験 実 習 8 月 29 日 ( 月 ) ~ 9 月 9 日 ( 金 ) 2W 授 業 9 月 12 日 ( 月 ) ~ 9 月 23 日 ( 金 ) 2W 試 験 9 月 26 日 ( 月 ) ~ 12 月 16 日 ( 金 ) 12W 授 業 12 月 19 日 ( 月 ) ~ 12 月 23 日 ( 金 ) 1W 再 試 験 1 月 9 日 ( 月 ) ~ 1 月 27 日 ( 金 ) 3W 授 業 1 月 30 日 ( 月 ) 1D OSCE 体 験 1 月 31 日 ( 火 ) 1D 予 備 日 2 月 1 日 ( 水 ) ~ 2 月 14 日 ( 火 ) 2W 試 験 2 月 15 日 ( 水 ) ~ 2 月 24 日 ( 金 ) 7D 再 試 験 ( 授 業 含 む) 2 月 22 日 ( 月 ) ~ 2 月 26 日 ( 金 ) 1W 地 域 福 祉 施 設 体 験 実 習 2 月 29 日 ( 月 ) ~ 3 月 11 日 ( 金 ) 2W 授 業 4 月 11 日 ( 月 ) ~ 7 月 15 日 ( 金 ) 13W 授 業 8 月 29 日 ( 月 ) ~ 9 月 9 日 ( 金 ) 10D 地 域 実 習 9 月 12 日 ( 月 ) ~ 9 月 23 日 ( 金 ) 10D 生 理 学 実 習 9 月 26 日 ( 月 ) ~ 10 月 7 日 ( 金 ) 2W 試 験 10 月 10 日 ( 月 ) ~ 12 月 23 日 ( 金 ) 11W 授 業 1 月 9 日 ( 月 ) ~ 1 月 20 日 ( 金 ) 2W 試 験 1 月 23 日 ( 月 ) ~ 2 月 3 日 ( 金 ) 10D 生 化 学 細 胞 生 物 学 実 習 2 月 6 日 ( 月 ) ~ 2 月 17 日 ( 金 ) 2W 再 試 験 2 月 15 日 ( 月 ) ~ 3 月 11 日 ( 金 ) 4W 授 業 4 月 11 日 ( 月 ) ~ 5 月 27 日 ( 金 ) 6W 授 業 5 月 30 日 ( 月 ) ~ 6 月 10 日 ( 金 ) 2W 試 験 6 月 13 日 ( 月 ) ~ 7 月 15 日 ( 金 ) 5W 授 業 8 月 29 日 ( 月 ) ~ 9 月 2 日 ( 金 ) 1W 授 業 9 月 5 日 ( 月 ) ~ 9 月 16 日 ( 金 ) 10D 薬 理 学 実 習 9 月 23 日 ( 金 ) ~ 10 月 7 日 ( 金 ) 11D 微 生 物 学 実 習 10 月 11 日 ( 火 ) ~ 10 月 21 日 ( 金 ) 2W 試 験 10 月 31 日 ( 月 ) ~ 12 月 22 日 ( 木 ) 8W 基 礎 配 属 1 月 9 日 ( 月 ) ~ 1 月 20 日 ( 金 ) 2W 再 試 験 2 月 8 日 ( 月 ) ~ 3 月 11 日 ( 金 ) 5W 授 業 4 月 11 日 ( 月 ) ~ 4 月 28 日 ( 木 ) 3W 授 業 (4 年 生 Ⅶ Ⅷ 期 試 験 日 程 表 参 照 ) 試 験 5 月 12 日 ( 木 ) ~ 7 月 12 日 ( 火 ) 10W 授 業 7 月 13 日 ( 水 ) ~ 7 月 15 日 ( 金 ) 3D 衛 生 公 衆 衛 生 学 実 習 (4 年 生 Ⅶ Ⅷ 期 試 験 日 程 表 参 照 ) 試 験 Ⅶ 9 月 5 日 ( 月 ) ~ 11 月 4 日 ( 金 ) 9W 授 業 (4 年 生 Ⅶ Ⅷ 期 試 験 日 程 表 参 照 ) 試 験 Ⅷ 1 月 10 日 ( 火 ) 1D CBT 試 験 1 月 11 日 ( 水 ) ~ 1 月 25 日 ( 水 ) 11D 臨 床 実 習 入 門 1 月 30 日 ( 月 ) 1D OSCE 2 月 7 日 ( 火 ) ~ 2 月 10 日 ( 金 ) 2D 2 看 護 体 験 実 習 ( 前 後 半 ク ルーフ ) 2 月 13 日 ( 月 ) ~ 2 月 17 日 ( 金 ) 1W オリエンテーション 2 月 21 日 ( 火 ) ~ 3 月 17 日 ( 金 ) 4W 臨 床 実 習 2 月 22 日 ( 月 ) ~ 2 月 26 日 ( 金 ) 1W オリエンテーション Ⅸ 2 月 29 日 ( 月 ) ~ 3 月 11 日 ( 金 ) 2W 臨 床 実 習 4 月 11 日 ( 月 ) ~ 8 月 5 日 ( 金 ) 16W 臨 床 実 習 Ⅹ 9 月 5 日 ( 月 ) ~ 12 月 9 日 ( 金 ) 14W 臨 床 実 習 1 月 9 日 ( 月 ) ~ 3 月 31 日 ( 金 ) 12W 臨 床 実 習 4 月 1 日 ( 金 ) ~ 4 月 8 日 ( 金 ) 1W 臨 床 実 習 Ⅺ 5 月 16 日 ( 月 ) ~ 7 月 8 日 ( 金 ) 8W 選 択 制 臨 床 実 習 7 月 12 日 ( 火 ) 1D 授 業 Ⅻ 7 月 13 日 ( 水 ) 1D 臨 床 実 習 後 OSCE 9 月 1 日 ( 木 ) ~ 11 月 30 日 ( 水 ) 卒 業 試 験 備 考 4 月 12 日 ( 火 )は 入 学 式 のため 休 講 程
5 医 学 部 履 修 要 領 Ⅰ. 授 業 科 目 の 履 修 について 1. 必 修 科 目 を 履 修 し 選 択 科 目 についてはⅡにより 選 択 し 履 修 しなければならない 2. 授 業 科 目 の 履 修 は すべて 出 席 受 講 することを 原 則 とする 3. 実 習 については 正 当 な 理 由 による 届 けが 無 く 欠 席 した 場 合 は 必 要 な 単 位 を 与 えない なお 出 席 率 の 低 い 学 生 および 受 講 態 度 に 著 しく 問 題 がある 学 生 については 担 当 教 員 の 判 断 で 試 験 の 受 験 資 格 を 与 えないことがある Ⅱ. 履 修 科 目 選 択 上 の 注 意 事 項 (1) 教 養 教 育 科 目 等 1. ドイツ 語 フランス 語 中 国 語 については 同 一 言 語 2 科 目 を 履 修 する 2. 物 理 学 実 習 Ⅰ 化 学 実 習 Ⅰ 生 物 学 実 習 Ⅰは 必 修 とする 物 理 学 実 習 Ⅱ 化 学 実 習 Ⅱ 生 物 学 実 習 Ⅱについては 3 科 目 中 2 科 目 を 選 択 し 履 修 する 3. 教 養 セミナーⅠ 教 養 セミナーⅡについては 各 科 目 において 1 つのセミナーを 履 修 する 4. 英 語 Ⅰa 英 語 Ⅰb 英 語 Ⅱa 英 語 Ⅱb 英 語 Ⅱc については 5 科 目 中 3 科 目 を 選 択 し 履 修 する 5. 哲 学 社 会 学 については 2 科 目 中 1 科 目 を 履 修 する 6. 保 健 体 育 Ⅰ 保 健 体 育 Ⅱについては 2 科 目 中 1 科 目 以 上 を 履 修 する 7. 医 学 概 論 Ⅰ 医 学 概 論 Ⅱ 医 学 概 論 Ⅲについては 3 科 目 中 1 科 目 以 上 を 履 修 する 8. Ⅰ 期 の 基 礎 物 理 学 基 礎 化 学 基 礎 生 物 学 については 希 望 者 のみ 1 科 目 を 履 修 する (2) 基 礎 医 学 科 目 等 1. 基 礎 医 学 PBL については 各 期 1 テ-マを 履 修 する 2. 基 礎 配 属 については 1 教 室 を 選 択 する Ⅲ. 履 修 科 目 の 成 績 の 評 価 について 1. 各 科 目 の 成 績 は 試 験 レポ-ト 出 席 実 習 態 度 等 により 評 価 する その 配 分 などについては 科 目 ごとに 記 載 している 2. 各 科 目 の 成 績 評 価 は 100 点 満 点 で 合 否 判 定 の 基 準 については 原 則 として 60 点 または 平 均 - 1.5SD に 該 当 する 点 の 低 いほうを 合 格 基 準 とする 3. 定 期 試 験 は 原 則 として 所 定 の 試 験 期 間 に 実 施 する 4. 病 気 その 他 やむをえない 事 由 により 受 験 できない 者 は その 理 由 を 記 して 医 学 部 長 に 届 け 出 なけ ればならない その 場 合 には 追 試 験 を 施 行 する 5. 試 験 に 不 合 格 となった 者 に 対 して 当 該 科 目 の 担 当 教 員 は 再 試 験 を1 回 施 行 する 6. 試 験 中 に 不 正 行 為 を 行 った 者 については 当 該 試 験 を 含 め その 試 験 期 間 中 のすべての 試 験 を 無 効 とし その 期 の 受 験 資 格 を 停 止 する なお 試 験 期 間 を 定 めない 学 年 については その 学 年 の 全 ての 試 験 をこの 措 置 の 対 象 とする Ⅳ. 単 位 (1) CAP 制 度 : 各 期 の 選 択 科 目 の 取 得 単 位 数 の 上 限 を 定 める なお 選 択 科 目 については 履 修 中 止 手 続 きを 行 うことができるものとする 取 得 単 位 数 の 上 限 については 平 成 29 年 度 に 再 調 整 を 行 う (2) 各 期 において 別 表 に 記 載 の 単 位 を 修 得 しなければ 進 級 できない
6 Ⅴ. 特 別 講 義 1. 人 権 問 題 に 関 する 特 別 講 義 : 人 権 問 題 に 関 する 特 別 講 義 は 必 ずこれを 受 講 しなければならない 2. 基 礎 医 学 に 関 する 特 別 講 義 : 各 講 座 の 担 当 分 野 におけるトピックスあるいは 最 新 の 研 究 などにつ いて 学 外 講 師 等 により 行 われる 講 義 等 で 履 修 の 評 価 は 当 該 講 座 の 担 当 する 科 目 の 評 価 の 中 に 含 まれる Ⅵ. 進 級 判 定 1. 進 級 判 定 は Ⅱ 期 Ⅳ 期 Ⅵ 期 Ⅷ 期 の 修 了 時 に 行 う 2. Ⅰ 期 Ⅱ 期 の 授 業 科 目 について 所 定 の 教 養 教 育 科 目 等 に 合 格 した 者 はⅢ 期 への 進 級 を 認 める 3. Ⅲ Ⅳ 期 及 びⅤ Ⅵ 期 の 授 業 科 目 について 所 定 の 基 礎 医 学 科 目 等 に 合 格 し 基 礎 配 属 を 履 修 し た 者 で かつⅠ 期 からⅥ 期 の 間 に 定 められた 英 語 試 験 の 基 準 スコアを 満 たした 者 は Ⅶ 期 への 進 級 を 認 める 4. Ⅶ Ⅷ 期 の 授 業 科 目 について 所 定 の 臨 床 社 会 医 学 共 用 試 験 CBT 及 び OSCE( 客 観 的 臨 床 技 能 試 験 )に 合 格 し 臨 床 実 習 入 門 看 護 体 験 実 習 等 所 定 の 科 目 を 履 修 した 者 は Ⅸ 期 への 進 級 を 認 める 共 用 試 験 については 合 格 することを 進 級 の 必 要 条 件 とする 共 用 試 験 の 合 否 は 以 下 による なお 共 用 試 験 の 方 法 や 合 格 基 準 に 変 更 などがある 場 合 は 基 準 を 変 更 し 試 験 施 行 の1 ヶ 月 前 までに 公 示 する 5. 判 定 基 準 ア) 進 級 判 定 に 用 いる 試 験 については 必 要 な 科 目 に 合 格 しなければならない ただし 本 試 験 の 平 均 が 60 点 未 満 または 再 試 験 が 5 科 目 以 上 ある 場 合 学 習 態 度 が 不 良 である 場 合 は 進 級 を 認 めないことがある イ) 進 級 要 件 となる 英 語 試 験 について 合 格 基 準 を 下 記 の 通 りとする 合 格 基 準 :TOEFL-ITP470 点 以 上 TOEFL-iBT52 点 以 上 TOEIC500 点 以 上 のいずれか ウ)CBT については 全 国 医 学 部 長 病 院 長 会 議 が 提 示 する 推 奨 最 低 合 格 ライン 未 満 のものを 不 合 格 とする その 合 否 判 定 基 準 については 別 途 掲 示 する 不 合 格 者 については 再 試 験 を 行 い 本 試 験 の 基 準 において 合 否 判 定 を 行 う OSCE については 評 価 点 を 100 点 満 点 換 算 し1 総 合 点 の 平 均 -SD 以 下 または 70 点 以 下 のいずれかに 該 当 するもの および2 共 用 試 験 実 施 評 価 機 構 の 基 準 に より 各 ステーションにおいて 不 合 格 とされたものを 不 合 格 とする 不 合 格 者 については1に 該 当 するものについては 各 ステーションにおいて 平 均 -SD 以 下 のステーション 2に 該 当 するもの は 当 該 ステーションを 再 受 験 し 各 々1および2の 合 格 基 準 に 達 しなければ 不 合 格 とする なお 共 用 試 験 は 受 験 料 が 必 要 となる CBT の 再 試 験 を 受 験 する 場 合 には 再 度 受 験 料 が 必 要 である 6. 臨 床 実 習 は 臨 床 実 習 入 門 を 履 修 するとともに 共 用 試 験 に 合 格 した 者 のみが 履 修 できる 本 学 の 共 用 試 験 の 合 格 基 準 は 全 国 医 学 部 長 病 院 長 会 議 が 定 める 基 準 に 準 拠 しており 臨 床 実 習 に 参 加 する 学 生 に Student Doctor の 称 号 を 付 与 する (なお 規 定 のワクチン 接 種 は 済 ませておく こと ) 7. 進 級 できなかった 学 生 についての 再 履 修 は 以 下 による 1)Ⅲ 期 へ 進 級 できなかった 者 は 進 級 に 必 要 な 科 目 の 内 未 修 得 の 科 目 について 履 修 しなけれ ばならない それ 以 外 の 科 目 の 履 修 については 教 養 医 学 教 育 大 講 座 の 審 議 を 経 て 決 定 する 平 成 28 年 度 Ⅲ 期 に 進 級 できなかった 者 については 教 養 医 学 教 育 大 講 座 の 審 議 を 経 て 指 定 された 科 目 について 履 修 しなければならない 2)Ⅴ,Ⅶ,Ⅸ 期 へ 進 級 できなかった 者 は 不 合 格 科 目 について 再 受 講 し 試 験 を 受 けることとす る なお 実 習 については 個 別 に 協 議 するものとする Ⅸ 期 へ 進 級 できなかった 者 については
7 共 用 試 験 を 既 年 次 の 合 格 不 合 格 を 問 わず 受 験 し 合 格 することを 進 級 の 必 要 条 件 とする 卒 業 できなかった 者 は 卒 業 試 験 を 受 けることとする 臨 床 実 習 の 履 修 科 については 卒 業 判 定 会 議 に おいて 不 合 格 科 目 となった 科 を 含 むものとし 個 別 に 協 議 するものとする カリキュラム 改 革 及 び Student Doctor 認 定 制 度 の 制 定 により 進 級 判 定 について 変 更 する 場 合 がある なお 新 旧 カリキュラムの 移 行 期 における 再 履 修 科 目 については 個 別 に 協 議 するものと する Ⅶ. 卒 業 判 定 卒 業 判 定 会 議 において 臨 床 実 習 における 履 修 実 績 並 びに PCC OSCE および 卒 業 判 定 試 験 の 結 果 を 総 合 的 に 解 析 評 価 し 本 学 のディプロマポリシーに 謳 われる 能 力 を 有 するものを 卒 業 とする 卒 業 判 定 試 験 は 総 合 試 験 とし2 回 行 うものとする 国 家 試 験 の 形 式 出 題 範 囲 に 準 じた 多 肢 選 択 試 験 とし 試 験 科 目 は 臨 床 医 学 講 義 のコース 毎 に 行 う 各 コースにおける 問 題 数 は 30~50 問 とし 試 験 問 題 は 各 コース 担 当 科 および CBT ブラッシュアップ 委 員 会 において brush-up した 上 試 験 後 教 育 研 究 開 発 センターで 解 析 し 不 適 切 問 題 を 除 外 した 上 で 採 点 する 試 験 の 成 績 は 国 家 試 験 の 出 題 比 率 に 準 拠 し 計 算 した 成 績 で 合 否 を 決 定 する なお 各 科 の 卒 業 判 定 試 験 の 成 績 が 基 準 に 満 たない ものは 卒 業 させないことがある 試 験 制 度 等 の 変 更 に 伴 い 卒 業 判 定 について 変 更 する 場 合 は 別 途 掲 示 する Ⅷ. 試 験 評 価 試 験 の 評 価 は GPA 制 度 により 行 う 評 価 f GP グレード ポイント 優 もしくは 秀 4.0- A 4 良 もしくは 優 B 3 可 もしくは 良 C 2 準 可 もしくは 可 D 1 不 可 ( 不 合 格 ) F 0 1. 平 均 -1.5SD を 合 格 基 準 とした 場 合 f GP=( 成 績 素 点 -( 平 均 -1.5SD-5))/10 再 試 験 で 合 格 の 場 合 は D 再 試 験 で 不 合 格 の 場 合 は F とする 2.60 点 を 合 格 基 準 とした 場 合 f GP=( 成 績 素 点 -55)/10 再 試 験 で 合 格 の 場 合 は D 再 試 験 で 不 合 格 の 場 合 は F とする 3. 卒 業 試 験 ( 総 合 試 験 )の 場 合 (70 点 以 上 を 合 格 ) 第 1 回 試 験 は f GP=( 成 績 素 点 -40)/10 第 2 回 試 験 は f GP=( 成 績 素 点 -61)/10 不 合 格 の 場 合 は F とする 4.GPA の 計 算 は 以 下 による GPA=Σ( 科 目 のポイント)/Σ( 科 目 数 )
8 Ⅸ. 試 験 問 題 の 精 度 評 価 各 年 次 の 進 級 判 定 試 験 および 卒 業 判 定 試 験 については 教 育 研 究 開 発 センターで 精 度 評 価 解 析 を 行 い 追 跡 調 査 を 行 う Ⅹ. 異 議 申 立 進 級 判 定 または 卒 業 判 定 に 関 して 異 議 がある 場 合 は 学 長 に 異 議 を 申 し 立 てることができる Ⅺ. 既 修 得 単 位 の 認 定 について 本 学 に 入 学 する 前 に 大 学 等 において 履 修 した 授 業 科 目 について 修 得 した 単 位 を 入 学 後 の 本 学 にお ける 授 業 科 目 の 履 修 により 修 得 したものとみなすことができる 詳 細 は 学 生 便 覧 を 参 照 すること 受 験 の 際 の 注 意 事 項 1 試 験 は 出 席 番 号 札 のある 所 定 の 座 席 で 受 験 すること 2 受 験 のために 必 要 な 筆 記 用 具 および 許 可 された 物 品 以 外 の 携 帯 品 はカバンに 入 れたうえで 足 下 に 置 き 机 の 中 及 び 周 辺 には 何 も 置 かないこと 3 携 帯 電 話 等 は 電 源 を 切 って カバンの 中 に 入 れること なお 試 験 中 に 携 帯 電 話 等 の 機 器 が 作 動 した 場 合 は 不 正 とみなされることがある 4 試 験 開 始 から30 分 を 経 過 した 後 で 入 室 することはできない 5 試 験 中 は 試 験 室 外 に 出 てはならない 体 調 不 良 等 やむを 得 ない 場 合 は 教 員 の 許 可 を 得 ること なお 試 験 中 にトイレに 行 くことも 原 則 として 認 めないので あらかじめ 済 ませておくこと 6 試 験 開 始 後 30 分 間 は 教 員 の 許 可 がない 限 り 退 室 を 認 めない 7 壁 や 机 などへの 書 き 込 みを 一 切 禁 じる 8 受 験 中 は 物 品 の 貸 借 を 一 切 禁 じる 9 受 験 中 は 不 正 行 為 と 疑 われるような 行 為 を 厳 に 慎 むこと 疑 わしい 行 為 を 注 意 した 学 生 には 当 該 試 験 の 受 験 資 格 を 停 止 し 退 室 を 命 じることがある 10 試 験 終 了 後 は 鉛 筆 や 消 しゴムを 机 の 上 に 置 き 加 筆 訂 正 等 を 行 わないこと 11 答 案 の 回 収 は 教 員 の 指 示 に 従 うこと 12 中 途 退 室 する 時 は 速 やかに 退 室 しホール 等 では 静 粛 にしておくこと 13 試 験 に 不 正 行 為 があった 場 合 は 当 該 試 験 を 含 め その 期 の 試 験 すべてを 不 合 格 とする 14 試 験 室 内 での 飲 食 は 厳 禁 とする
9 気 象 警 報 発 令 時 の 授 業 及 び 試 験 について 和 歌 山 市 に 暴 風 警 報 又 は 特 別 警 報 ( 以 下 警 報 という )が 発 令 された 場 合 1. 警 報 が 午 前 7 時 現 在 発 令 中 又 は 午 前 7 時 から 午 前 8 時 50 分 までの 間 に 発 令 された 場 合 は 第 1 時 限 第 2 時 限 及 び 第 3 時 限 の 授 業 は 休 講 とし 試 験 は 延 期 する ま た 発 令 さ れた 警 報 が 午 前 11 時 現 在 において 引 き 続 き 発 令 中 の 場 合 は その 日 の 全 ての 授 業 は 休 講 とし 試 験 は 延 期 する 2. 警 報 が 午 前 8 時 50 分 以 降 発 令 さ れた 場 合 は 医 学 部 長 が 指 示 する なお 学 外 で の 実 習 は 上 記 にか かわらず 当 該 実 習 の 担 当 教 員 の 指 示 によるものとする 学 生 相 談 について 学 生 生 活 を 過 ご す 中 で 勉 学 に 関 す ること 健 康 に 関 すること 経 済 的 なこと 人 間 関 係 など 様 々 な 悩 み が あ り ま す 医 学 部 で は い く つ か の 相 談 窓 口 を 設 け て い ま す の で 自 分 が 相 談 し や す い 窓 口 を 選 んで 相 談 し て 下 さい 1. 教 務 学 生 委 員 会 教 養 教 育 基 礎 医 学 臨 床 医 学 の 各 分 野 の 教 員 で 構 成 し 学 生 の 皆 さんが 快 適 な 学 生 生 活 を 過 ごせる 環 境 づく りに 取 り 組 んでいま す 医 学 部 教 務 学 生 委 員 会 委 員 氏 名 所 属 内 線 番 号 場 所 井 原 義 人 ( 教 授 ) 生 化 学 5250 研 究 棟 6 階 羽 野 卓 三 ( 教 授 ) 教 育 研 究 開 発 センター 5851 基 礎 教 育 棟 1 階 伊 東 秀 文 ( 教 授 ) 神 経 内 科 学 5550 実 習 棟 3 階 牧 野 誠 司 ( 教 授 ) 教 養 医 学 教 育 大 講 座 4813 医 学 部 三 葛 教 育 棟 3 階 平 井 秀 一 ( 教 授 ) 教 養 医 学 教 育 大 講 座 4859 医 学 部 三 葛 教 育 棟 3 階 池 田 裕 明 ( 教 授 ) 教 養 医 学 教 育 大 講 座 4818 医 学 部 三 葛 教 育 棟 3 階 金 桶 吉 起 ( 教 授 ) 生 理 学 第 一 5200 研 究 棟 5 階 前 田 正 信 ( 教 授 ) 生 理 学 第 二 5205 研 究 棟 5 階 竹 下 達 也 ( 教 授 ) 公 衆 衛 生 学 5405 研 究 棟 9 階 赤 水 尚 史 ( 教 授 ) 内 科 学 第 一 5210 研 究 棟 5 階 山 本 信 之 ( 教 授 ) 内 科 学 第 三 5160 研 究 棟 4 階 園 木 孝 志 ( 教 授 ) 血 液 内 科 学 5450 研 究 棟 10 階 中 尾 直 之 ( 教 授 ) 脳 神 経 外 科 学 5060 研 究 棟 2 階 井 箟 一 彦 ( 教 授 ) 産 科 婦 人 科 学 5260 研 究 棟 6 階 木 村 章 彦 ( 准 教 授 ) 法 医 学 5356 研 究 棟 8 階 鵜 飼 聡 ( 准 教 授 ) 神 経 精 神 医 学 5467 研 究 棟 10 階 石 井 拓 ( 講 師 ) 教 養 医 学 教 育 大 講 座 4814 医 学 部 三 葛 教 育 棟 3 階 学 生 課 長 学 生 課 5701 管 理 棟 1 階 2. 担 任 制 度 1 年 生 2 年 生 につい ては 担 任 制 度 を 採 用 しています 一 グ ルー プを 1 年 生 は 9 人 程 度 2 年 生 は4 人 程 度 とし 各 グループに 当 該 学 年 で 履 修 する 教 員 を 担 任 として います 3.メンタ ー 制 度 各 ク ラブ に 大 学 生 活 や 学 習 面 での 不 安 疑 問 に 対 し 助 言 サポートする 学 生 (メンター)を1 名 配 置 し ていま す 4. 医 学 部 生 の 相 談 ホット ライン 教 員 や メン ター と 向 かい 合 っ て 相 談 しづらい 場 合 の 窓 口 として メールで 直 接 学 生 部 長 に 相 談 で きる 医 学 部 生 の 相 談 ホット ライ ン を 設 置 しています 匿 名 でも 相 談 できますので ご 活 用 下 さい 設 置 場 所 本 学 ホ ームペ ージ 在 学 生 の 方 へ 各 種 相 談 医 学 部 生 の 相 談 ホットライン ログイ ンす るに は ユー ザー 名 とパスワードが 必 要 です 利 用 の 際 には 学 生 課 にお 問 い 合 わせ 下 さい
10 5. 妊 娠 出 産 に 係 る 相 談 妊 娠 出 産 に 対 する 不 安 を 解 消 す るため 専 門 の 産 科 医 が 助 言 します 相 談 窓 口 太 田 菜 美 ( 周 産 期 医 療 支 援 講 座 ) 内 線 : otanami@wakayama-med.ac.jp 健 康 管 理 センターについて 管 理 棟 1 階 に は 健 康 管 理 セ ン タ ー が 設 置 さ れ て い ま す 健 康 管 理 セ ン タ ー は 皆 さ ん の 健 康 の 保 持 増 進 を 図 る ため の 施 設 です 定 期 健 康 診 断 をはじめ 応 急 処 置 健 康 相 談 などを 行 って いますの で い つでも 気 軽 に 足 を 運 んで 下 さい 1. 健 康 診 断 毎 年 4 月 に 全 学 生 を 対 象 に 定 期 健 康 診 断 を 実 施 してい ます 疾 病 の 早 期 発 見 と 早 期 治 療 に 繋 げるよ い 機 会 ですので 必 ず 受 診 して 下 さい ま た 感 染 予 防 対 策 は 実 習 にお いては 重 要 です 4 種 およ びB 型 肝 炎 抗 体 検 査 で ワクチンを 接 種 する こと が 望 まし いとさ れた 学 生 は 接 種 して 下 さい インフルエンザワクチンについても 毎 年 接 種 して 下 さい 2. 応 急 処 置 簡 単 な 応 急 措 置 を 実 施 しています また 一 時 的 な 休 養 のためのベッドを 準 備 しています 3. 健 康 相 談 健 康 管 理 セ ン タ ー は 皆 さ ん の 健 康 相 談 の 窓 口 に な り ま す 相 談 内 容 に 関 す る 秘 密 は 固 く 守 り ますので 安 心 して お 越 し 下 さい 4.カウン セリン グ 毎 週 火 木 曜 日 にカ ウン セリ ング を 行 っております 場 所 は 健 康 管 理 センター 相 談 室 ( 管 理 棟 1 階 )で す 5. 健 康 診 断 証 明 書 発 行 就 職 な どの 申 請 に 必 要 な 健 康 診 断 証 明 書 は 定 期 健 康 診 断 の 結 果 に 基 づ いて 5 月 下 旬 より 希 望 者 に 発 行 します 定 期 健 康 診 断 を 受 診 していない 場 合 は 発 行 できません 6. 健 康 管 理 セン ターの 利 用 時 間 ( 内 線 :5730 保 健 師 : 井 戸 上 向 山 ) 月 曜 から 金 曜 までの 9:00~ 12:00 13:00~17:00です ( 土 曜 日 日 曜 日 祝 日 年 末 年 始 は 利 用 できません )
11 学 生 による 授 業 評 価 について 教 育 内 容 の 充 実 や 教 授 法 の 改 善 に 役 立 てるため 学 生 による 授 業 評 価 を 実 施 します 担 当 教 員 の 授 業 について 学 生 側 からの 評 価 をアンケート 方 式 により 行 います 1. 評 価 対 象 3コマ 以 上 の 講 義 を 担 当 する 教 員 ( 教 授 准 教 授 講 師 非 常 勤 講 師 助 教 ) 2. 評 価 項 目 下 記 授 業 評 価 アンケート 参 照 3. 実 施 方 法 時 期 担 当 教 員 の 最 終 授 業 の 終 了 後 及 び 実 習 試 験 の 終 了 後 アンケート 用 紙 の 配 布 回 収 集 計 等 については 別 途 定 める 4. 活 用 方 法 授 業 担 当 教 員 へ 評 価 をフィードバックして 次 年 度 以 降 の 授 業 の 改 善 に 役 立 てる 5. 通 知 閲 覧 公 表 学 生 課 において 集 計 結 果 を 保 管 するとともに 講 義 等 終 了 後 速 やかに 担 当 教 員 に 通 知 する 全 教 員 の 集 計 結 果 を 閲 覧 できる 者 は 学 長 医 学 部 長 学 生 部 長 入 試 教 育 センター 長 教 育 研 究 開 発 センター 長 とする 各 所 属 長 ( 教 授 )は 所 属 教 員 の 集 計 結 果 を 閲 覧 することができる 授 業 評 価 については 医 学 部 長 学 生 部 長 入 試 教 育 センター 長 教 育 研 究 開 発 センター 長 が 総 括 し 公 表 する 6.その 他 各 教 員 の 講 義 に 関 する 評 価 の 他 実 習 ( 臨 床 実 習 を 含 む) 及 び 試 験 についても 評 価 する 授 業 評 価 への 回 答 を 行 わない 場 合 進 級 判 定 の 際 に 考 慮 する 評 価 ア ン ケ ー ト の 実 施 方 法 内 容 に つ い て は 教 育 研 究 開 発 セ ン タ ー 教 育 評 価 部 会 に お い て 検 討 し 改 訂 することがある 授 業 評 価 アンケート 教 科 担 当 教 員 氏 名 設 問 1~5について 以 下 の 選 択 肢 を 使 用 して 回 答 してください 1. 良 くない 2.やや 劣 る 3. 普 通 4. 良 い 5. 非 常 によい 1 授 業 の 開 始 時 間 に 対 し 散 漫 で 無 く 授 業 内 容 に 対 しての 時 間 配 分 は 適 切 でしたか? 授 業 の 構 成 内 容 は 十 分 準 備 されていましたか? 授 業 は 分 かりやすかったですか? 授 業 の 内 容 に 興 味 を 持 つことができましたか? 授 業 の 内 容 が 教 育 要 項 に 準 拠 していましたか? その 他 意 見 があれば 自 由 に 記 載 してください 教 員 の 評 価 ベ ス ト テ ィ ー チ ャ ー 賞 に も 反 映 す る こ と か ら 必 ず 入 力 し て く だ さ い このアンケートは 授 業 の 改 善 大 学 評 価 の 資 料 とする 場 合 があります 授 業 評 価 への 回 答 を 行 わない 場 合 進 級 判 定 の 際 に 考 慮 い た し ま す
12 実 験 実 習 評 価 アンケート 実 習 科 目 名 設 問 1~13 については 以 下 の 選 択 肢 を 使 用 して 回 答 してください N(0).わからない 1. 良 くない 2.やや 劣 る 3. 普 通 4. 良 い 5. 非 常 によい 1 実 験 実 習 の 必 要 性 や 位 置 づけが 明 確 でしたか? N(0) 実 験 実 習 内 容 の 分 量 は 適 切 でしたか? N(0) 実 験 実 習 のレベルは 適 切 でしたか? N(0) 実 験 実 習 で 取 り 上 げられた 事 柄 は 興 味 ある 内 容 でしたか? N(0) この 実 験 実 習 で 学 んだことは 今 後 役 に 立 つと 思 いましたか? N(0) 教 員 の 熱 意 や 意 欲 を 感 じましたか? N(0) 説 明 の 仕 方 はわかりやすかったですか? N(0) 実 験 実 習 を 行 ううえで 人 数 グループ 分 けは 適 切 でしたか? N(0) 実 験 実 習 に 必 要 な 設 備 器 具 は 整 ってい ましたか? N(0) 実 験 実 習 上 の 注 意 事 項 について 十 分 な 説 明 がありましたか? N(0) 学 生 からの 質 問 に 対 して 適 切 な 指 導 がありましたか? N(0) 提 出 したレポート スケッチに 対 する 指 導 は 十 分 でしたか? N(0) 実 験 実 習 を 受 講 するうえで 実 習 テキスト(プリント 含 む)は N(0) 役 に 立 ちましたか? 設 問 14~17 については 以 下 の 選 択 肢 を 使 用 して 回 答 してください 1.できなかった 2.あまりできなかった 3. 普 通 4.ほぼできた 5.できた 14 あなたはこの 実 験 実 習 に 積 極 的 に 参 加 しましたか? あなたは 原 理 や 操 作 手 順 を 十 分 に 理 解 して 実 験 実 習 に 臨 みま したか? あなたはレポート スケッチを 自 分 自 身 で 作 成 しましたか? あなたは 実 験 実 習 の 内 容 を 理 解 できましたか? この 実 験 実 習 について 改 善 してもらいたい 点 を 含 め 長 所 短 所 等 を 自 由 に 記 載 (マークシート 裏 面 に 記 載 )してください 教 員 の 評 価 ベ ス ト テ ィ ー チ ャ ー 賞 に も 反 映 す る こ と か ら 必 ず 入 力 し て く だ さ い このアンケートは 授 業 の 改 善 大 学 評 価 の 資 料 とする 場 合 があります 授 業 評 価 への 回 答 を 行 わない 場 合 進 級 判 定 の 際 に 考 慮 い た し ま す
13 臨 床 実 習 の 評 価 アンケート 診 療 科 当 てはまるところに レ をしてください A. 指 導 医 について ( 悪 い 良 い) 1 指 導 医 と 討 論 する 時 間 が 充 分 にあったか? 親 切 に 接 してくれたか? 問 題 点 を 見 つけるよう 指 導 したか? 時 間 を 厳 守 するよう 指 導 したか? 実 習 中 の 最 終 目 標 が 明 確 に 示 されたか? 毎 日 の 目 標 が 示 されたか? 医 学 的 知 識 について 指 導 を 受 けたか? 医 学 的 技 能 について 指 導 を 受 けたか? 知 識 技 能 について 誤 りがあった 場 合 注 意 や 訂 正 を 受 けたか? B.セミナーについて( 行 わなれなかった 場 合 は 記 入 不 要 です) 10 よく 準 備 された 教 材 を 使 用 したか? 病 態 との 関 連 について 説 明 したか? C. 自 己 評 価 12 知 識 が 増 えたか? 基 本 的 技 能 ができるようになったか? 診 断 治 療 の 選 択 が 可 能 になったか? 症 例 の 提 示 ( 発 表 )ができるようになったか? D. 臨 床 実 習 の 総 合 的 評 価 16 臨 床 実 習 を 総 合 的 に 評 価 すると? その 他 意 見 があれば 自 由 に 記 載 して 下 さい 教 員 の 評 価 ベ ス ト テ ィ ー チ ャ ー 賞 に も 反 映 す る こ と か ら 必 ず 入 力 し て く だ さ い このアンケートは 授 業 の 改 善 大 学 評 価 の 資 料 とする 場 合 があります 授 業 評 価 への 回 答 を 行 わない 場 合 進 級 判 定 の 際 に 考 慮 い た し ま す 試 験 評 価 アンケート 教 科 設 問 1~2について 以 下 の 選 択 肢 を 使 用 して 回 答 してください 1. 思 わない 2.あまり 思 わない 3.まあ 思 う 4.そう 思 う 5.とてもそう 思 う 1 試 験 の 内 容 は 講 義 内 容 ( 教 育 要 項 )に 即 していましたか? 試 験 時 間 は 適 正 でしたか? その 他 意 見 があれば 自 由 に 記 載 してください 教 員 の 評 価 ベ ス ト テ ィ ー チ ャ ー 賞 に も 反 映 す る こ と か ら 必 ず 提 出 し て く だ さ い このアンケートは 授 業 の 改 善 大 学 評 価 の 資 料 とする 場 合 があります
14 講 義 時 間 70 分 授 業 8:50 9:00 9:10 9:20 9:30 9:40 9:50 10:00 10:10 10:20 10:30 10:40 10:50 11:00 11:10 11:20 11:30 11:40 11:50 12:00 12:10 12:20 12:30 12:40 12:50 13:00 13:10 13:20 13:30 13:40 13:50 14:00 14:10 14:20 14:30 14:40 14:50 15:00 15:10 15:20 15:30 15:40 15:50 16:00 16:10 1 限 休 憩 2 限 休 憩 3 限 昼 休 憩 4 限 休 憩 5 限
15 授 業 単 位 数 一 覧 表 Ⅰ Ⅱ 期 科 目 名 単 位 数 Ⅰ 期 Ⅱ 期 数 学 1 統 計 学 2 数 理 科 学 1 物 理 学 A 1 物 理 学 B 1 化 学 A 1 化 学 B 1 生 物 学 A 1 生 物 学 B 1 法 学 1 倫 理 学 1 心 理 学 Ⅰ 1 心 理 学 Ⅱ 1 医 療 社 会 科 学 Ⅰ 1 医 療 経 済 学 1 ケア マインド 教 育 3 医 学 統 計 学 1 物 理 学 実 習 Ⅰ 1 化 学 実 習 Ⅰ 1 生 物 学 実 習 Ⅰ 1 情 報 処 理 1 心 理 学 実 習 1 教 養 セミナーⅠ 1 教 養 セミナーⅡ 1 物 理 学 実 習 Ⅱ 1 化 学 実 習 Ⅱ 1 生 物 学 実 習 Ⅱ 1 英 語 Ⅰa 1 英 語 Ⅰb 1 英 語 Ⅱa 1 英 語 Ⅱb 1 英 語 Ⅱc 1 ドイツ 語 Ⅰ 2 中 国 語 Ⅰ 2 フランス 語 Ⅰ 2 ドイツ 語 Ⅱ 2 中 国 語 Ⅱ 2 フランス 語 Ⅱ 2 哲 学 1 社 会 学 1 保 健 体 育 Ⅰ 1 保 健 体 育 Ⅱ 1 医 学 概 論 Ⅰ 1 医 学 概 論 Ⅱ 1 医 学 概 論 Ⅲ 1 基 礎 物 理 学 1 基 礎 化 学 1 基 礎 生 物 学 1 合 計 必 修 39 単 位, 上 限 43 単 位 備 考 必 修 別 途 提 示 する 複 数 のテーマより 一 つを 選 択 別 途 提 示 する 複 数 のテーマより 一 つを 選 択 3 科 目 の 内 2 科 目 選 択 必 修 英 語 科 目 の 内 3 単 位 を 選 択 必 修 ⅠとⅡで 同 一 言 語 を 選 択 必 修 いずれか1 単 位 を 選 択 必 修 1 単 位 以 上 選 択 必 修 1 単 位 以 上 選 択 必 修 自 由 選 択 ( 同 時 間 開 講 の 為 1 科 目 のみ 選 択 可 ) Ⅲ 期 Ⅳ 期 Ⅴ Ⅵ 期 科 目 名 単 位 数 科 目 名 単 位 数 細 胞 の ( 実 習 を 含 む) 生 体 と 微 生 物 7 11 生 体 物 質 の 代 謝 ( 実 習 を 含 む) 病 因 と 病 態 6 ( 実 習 を 含 む) 22 人 の 死 ( 法 医 学 ) 3 地 域 医 療 学 1 免 疫 と 生 体 防 御 2 基 礎 医 学 英 語 2 生 体 と 薬 物 7 基 礎 医 学 PBL(Ⅳ 期 ) 2 生 態 と 病 害 動 物 ( 寄 生 虫 学 ) 1 医 療 社 会 科 学 Ⅱ 1 遺 伝 子 と 遺 伝 子 異 常 2 医 療 行 動 科 学 1 医 学 英 語 2 地 域 実 習 1 基 礎 医 学 PBL(Ⅴ 期 ) 2 医 学 入 門 3 基 礎 配 属 9 合 計 44 合 計 41
16 授 業 単 位 数 一 覧 表 Ⅶ Ⅷ 期 Ⅸ Ⅹ 期 科 目 名 単 位 数 科 目 名 単 位 数 血 液 系 臨 床 実 習 入 門 代 謝 内 分 泌 系 看 護 体 験 実 習 3 感 染 腫 瘍 免 疫 系 臨 床 実 習 44 循 環 器 系 合 計 47 呼 吸 器 系 消 化 器 系 神 経 系 腎 泌 尿 器 系 特 殊 感 覚 系 ( 耳 鼻 咽 喉 科 ) 特 殊 感 覚 系 ( 眼 科 ) 皮 膚 科 学 Ⅺ Ⅻ 期 運 動 器 系 科 目 名 単 位 数 精 神 医 学 系 選 択 制 臨 床 実 習 8 生 殖 系 小 児 科 学 麻 酔 科 学 救 急 医 学 画 像 医 学 リハビリテーション 歯 科 口 腔 外 科 39 病 理 診 断 学 衛 生 学 ( 実 習 含 む) 公 衆 衛 生 学 ( 実 習 含 む) 東 洋 医 学 臨 床 検 査 医 学 形 成 外 科 学 リウマチ 膠 原 病 系 放 射 線 治 療 医 と 法 授 業 単 位 数 計 算 方 法 医 療 情 報 学 個 人 情 報 (1 限 =2 時 間 ) コマ 数 = 総 時 間 講 義 & 演 習 緩 和 医 療 総 時 間 /30 時 間 = 単 位 数 在 宅 医 療 (1 限 =2 時 間 ) コマ 数 = 総 時 間 学 内 実 習 ( 実 験 ) 加 齢 と 老 化 総 時 間 /45 時 間 = 単 位 数 医 療 安 全 (1 日 =7 時 間 ) 日 数 = 総 時 間 学 外 実 習 地 域 医 療 総 時 間 /45 時 間 = 単 位 数 腫 瘍 内 科 学 (1 日 =6 時 間 ) 日 数 = 総 時 間 臨 床 実 習 病 態 栄 養 治 療 学 総 時 間 /30 時 間 = 単 位 数 感 染 制 御 小 数 点 以 下 は 切 り 上 げる 事 とする
17 卒 業 時 コンピテンス 一 覧 表 1 基 盤 的 資 質 コンピテンス コンピテンシー 1 問 題 解 決 型 能 力 を 身 につけている 和 歌 山 県 立 医 科 大 学 医 学 部 学 生 は 問 題 解 決 型 能 力 社 会 人 としての 教 養 語 学 を 身 につけていなければならない 卒 業 生 は 以 下 の 事 ができなければならない 2 情 報 技 術 を 有 し 活 用 できる 3 外 国 語 を 理 解 し 活 用 できる 4 社 会 人 としての 一 般 教 養 を 有 している 2 医 師 としての 基 本 的 資 質 和 歌 山 県 立 医 科 大 学 医 学 部 学 生 は 卒 業 時 に 患 者 患 者 家 族 医 療 チームのメン バーを 尊 重 し 責 任 をもって 医 療 を 実 践 するための 態 度 倫 理 観 を 有 して 行 動 できる そのために 医 師 としての 自 己 を 評 価 し 生 涯 にわたって 向 上 を 図 ることの 必 要 性 と 方 法 を 理 解 している 卒 業 生 は 以 下 の 事 が 出 来 なければならない 3 コミュニケーション 能 力 和 歌 山 県 立 医 科 大 学 医 学 部 学 生 は 卒 業 時 に 思 いやりのある 効 果 的 なコミュニケー ションを 行 い 他 者 を 理 解 し お 互 いの 立 場 を 尊 重 した 人 間 関 係 を 構 築 して 医 療 を 実 践 することができる 医 学 医 療 における 文 章 を 適 切 に 作 成 取 扱 い 責 任 ある 情 報 交 換 と 記 録 を 行 うことができる 卒 業 生 は 以 下 の 事 が 出 来 なければならない 4 医 学 的 知 識 和 歌 山 県 立 医 科 大 学 医 学 部 学 生 は 卒 業 時 に 基 礎 臨 床 社 会 医 学 等 の 基 礎 的 知 識 を 有 し それらを 医 療 の 現 場 で 実 践 するための 診 断 治 療 医 療 経 済 や 法 令 の 知 識 を 理 解 している 医 療 の 基 盤 となっている 生 命 科 学 行 動 科 学 人 口 環 境 など 関 連 領 域 の 知 識 と 原 則 を 理 解 している EBMを 理 解 し 臨 床 研 究 を 行 うための 研 究 倫 理 統 計 手 段 を 理 解 している 卒 業 生 は 以 下 の 知 識 を 有 し 応 用 できなければならない 5 医 学 の 実 践 和 歌 山 県 立 医 科 大 学 医 学 部 学 生 は 卒 業 時 に 患 者 に 対 して 思 いやり 敬 意 を 示 し 患 者 個 人 を 尊 重 した 適 切 で 効 果 的 な 医 療 と 健 康 増 進 を 実 施 できる 医 学 とそれに 関 連 する 領 域 の 知 識 を 統 合 して 急 性 あるいは 慢 性 の 頻 度 の 高 い 健 康 問 題 の 診 断 と 治 療 を 計 画 できる また 終 末 期 医 療 や 介 護 についての 知 識 を 有 する 医 療 安 全 感 染 防 御 を 実 践 でき 副 作 用 薬 害 についての 知 識 を 有 する 和 歌 山 県 の 地 域 医 療 の 現 状 を 理 解 するとともに 新 規 医 学 的 知 見 を 発 表 するプレゼンテーション 能 力 を 身 につけていなけ ればならない 卒 業 生 は 以 下 の 知 識 を 有 し 実 践 できなければならない 6 医 学 的 ( 科 学 的 ) 探 究 和 歌 山 県 立 医 科 大 学 医 学 部 学 生 は 卒 業 時 に 基 礎 臨 床 社 会 医 学 領 域 での 研 究 の 意 義 を 理 解 し 科 学 的 情 報 の 評 価 批 判 的 思 考 新 しい 情 報 を 生 み 出 すための 倫 理 的 思 考 と 研 究 計 画 立 案 を 行 うことが 出 来 る 能 力 を 身 につけていなければならない 卒 業 生 は 以 下 ができなければならない 7 社 会 貢 献 1 医 師 としての 倫 理 観 を 有 している 2チーム 医 療 を 理 解 し 多 職 種 とのコミュニケーションが 取 れる 3 自 己 啓 発 ができる 1 良 好 な 人 間 関 係 が 構 築 できる 2 他 者 への 思 いやりを 有 する 3 他 者 との 情 報 交 換 ができる 1 細 胞 の を 理 解 できる 2 人 体 の を 理 解 できる 3 人 体 の 発 達 成 長 加 齢 死 について 理 解 できる 4 疾 病 の 機 序 と 病 態 について 理 解 できる 5 検 査 画 像 診 断 技 術 についての 基 本 的 な 知 識 を 有 し 読 影 できる 6 基 本 的 診 察 方 法 の 知 識 を 有 する 7 疾 病 の 診 断 治 療 方 法 についての 知 識 を 有 し 応 用 できる 8EBMを 理 解 し 利 用 できる 9 生 物 統 計 を 利 用 でき 疫 学 的 手 法 を 理 解 できる 10 医 療 行 動 や 医 療 経 済 についての 実 践 できる 基 礎 知 識 を 有 する 11 法 令 研 究 倫 理 について 理 解 し 実 践 活 用 できる 能 力 を 有 する 1 患 者 の 尊 厳 を 実 践 できる 2 基 本 的 臨 床 技 能 を 利 用 し 診 察 が 出 来 る 3 臨 床 推 論 を 適 切 に 行 える 検 査 所 見 画 像 診 断 について 理 解 し 臨 床 推 論 に 役 立 てることができる 4 原 則 に 従 って 診 療 録 を 作 成 できる 5 治 療 方 法 を 選 択 できる 6 救 急 医 療 を 理 解 し 指 導 のもとに 補 助 できる 7 緩 和 終 末 期 看 取 りの 医 療 を 理 解 し 経 験 する 8 介 護 と 在 宅 医 療 について 理 解 し 実 践 できる 基 礎 能 力 を 有 する 9 患 者 説 明 の 方 法 を 理 解 し 基 本 的 な 能 力 を 有 する 10 医 療 安 全 を 理 解 し 実 践 できる 11 予 防 医 学 についての 基 本 的 知 識 を 有 する 12 薬 や 治 療 の 副 作 用 薬 害 についての 基 本 的 な 知 識 を 有 する 13 症 例 や 研 究 のプレゼンテーションができる 14 和 歌 山 県 の 医 療 の 現 状 を 体 験 理 解 し 説 明 できる 15 診 療 報 酬 の 請 求 制 度 や 保 健 制 度 を 理 解 できる 1 基 礎 医 学 研 究 を 行 うための 基 礎 知 識 を 有 し 一 部 実 践 できる 2 臨 床 医 学 研 究 を 理 解 し 成 果 を 活 用 できる 将 来 の 研 究 の 基 礎 能 力 を 有 している 3 社 会 医 学 研 究 について 理 解 し 成 果 を 応 用 できる 将 来 の 研 究 の 基 礎 を 有 する 4 研 究 成 果 の 公 表 ができ 論 文 化 する 能 力 を 有 する 5 研 究 倫 理 の 知 識 を 有 し 実 践 できる 能 力 を 有 する 和 歌 山 県 立 医 科 大 学 医 学 部 学 生 は 卒 業 時 に 社 会 貢 献 の 意 義 を 理 解 し 積 極 的 に 参 加 することができなければならない 卒 業 生 は 以 下 を 実 践 できなければならない 1 地 域 貢 献 を 理 解 し 参 加 できる 能 力 を 有 する 2 福 祉 活 動 を 理 解 し 参 加 できる 能 力 を 有 する 3ボランティア 活 動 の 意 義 を 理 解 し 参 加 した 経 験 を 有 する
18 卒 業 時 コンピテンス 1 基 盤 的 資 質 問 題 解 決 型 能 力 1-1 情 報 技 術 1-2 語 学 能 力 1-3 社 会 人 としての 一 般 教 養 医 師 としての 基 本 的 資 質 倫 理 観 2-1 チーム 医 療 2-2 自 己 啓 発 コミュニケーション 能 力 人 間 関 係 の 構 築 3-1 他 者 への 思 いやり 3-2 情 報 交 換 医 学 的 知 識 細 胞 の 4-1 人 体 の 4-2 人 体 の 発 達 成 長 加 齢 死 4-3 疾 病 の 機 序 と 病 態 4-4 検 査 画 像 診 断 技 術 4-5 基 本 的 診 察 知 識 4-6 疾 病 の 診 断 治 療 方 法 4-7 EBMの 利 用 4-8 生 物 統 計 疫 学 4-9 行 動 科 学 医 療 経 済 4-10 法 令 研 究 倫 理 医 学 の 実 践 患 者 尊 厳 5-1 基 本 的 臨 床 技 能 5-2 臨 床 推 論 検 査 所 見 画 像 診 断 5-3 診 療 録 作 成 5-4 治 療 選 択 5-5 救 急 医 療 5-6 緩 和 終 末 期 看 取 りの 医 療 5-7 介 護 と 在 宅 医 療 5-8 患 者 説 明 5-9 医 療 安 全 感 染 予 防 5-10 予 防 医 学 5-11 副 作 用 薬 害 5-12 プレゼンテーション 技 能 5-13 和 歌 山 県 医 療 5-14 保 健 制 度 医 学 的 ( 科 学 的 ) 探 究 基 礎 医 学 研 究 6-1 臨 床 医 学 研 究 6-2 社 会 医 学 研 究 6-3 研 究 成 果 の 公 表 6-4 研 究 倫 理 の 実 践 社 会 貢 献 地 域 貢 献 7-1 福 祉 活 動 7-2 ボランティア 活 動 7-3 Ⅰ Ⅱ 期 Ⅲ Ⅳ 期 Ⅳ Ⅵ 期 Ⅶ Ⅷ 期 Ⅸ~Ⅻ 期 全 体 レベル3 : 研 究 現 場 臨 床 現 場 で 実 践 できる レベル2 : 応 用 できる 知 識 を 有 する 模 擬 患 者 で 実 践 できる レベル1 : 基 盤 となる 知 識 態 度 技 能 がある
19 Ⅰ 期 Ⅱ 期 1 基 盤 的 資 質 卒 業 時 コンピテンス 数 学 統 計 学 医 学 統 計 学 数 理 科 学 物 理 学 化 学 生 物 学 情 報 処 理 英 語 問 題 解 決 型 能 力 1-1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 情 報 技 術 1-2 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル2 レベル1 語 学 能 力 1-3 レベル2 社 会 人 としての 一 般 教 養 1-4 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル3 レベル1 レベル1 2 医 師 としての 基 本 的 資 質 倫 理 観 2-1 レベル1 レベル1 チーム 医 療 2-2 レベル1 レベル1 レベル1 自 己 啓 発 2-3 レベル1 レベル1 3 コミュニケーション 能 力 人 間 関 係 の 構 築 3-1 レベル1 レベル2 他 者 への 思 いやり 3-2 レベル1 レベル1 情 報 交 換 3-3 レベル1 レベル1 レベル1 4 医 学 的 知 識 細 胞 の 4-1 レベル1 レベル2 人 体 の 4-2 レベル1 レベル1 人 体 の 発 達 成 長 加 齢 死 4-3 レベル1 疾 病 の 機 序 と 病 態 4-4 レベル1 検 査 画 像 診 断 技 術 4-5 レベル1 レベル1 基 本 的 診 察 知 識 4-6 疾 病 の 診 断 治 療 方 法 4-7 EBMの 利 用 4-8 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 生 物 統 計 疫 学 4-9 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 行 動 科 学 医 療 経 済 4-10 レベル1 法 令 研 究 倫 理 医 学 の 実 践 患 者 尊 厳 5-1 基 本 的 臨 床 技 能 5-2 臨 床 推 論 検 査 所 見 画 像 診 断 5-3 診 療 録 作 成 5-4 治 療 選 択 5-5 救 急 医 療 5-6 緩 和 終 末 期 看 取 りの 医 療 5-7 介 護 と 在 宅 医 療 5-8 患 者 説 明 5-9 医 療 安 全 感 染 予 防 5-10 レベル1 予 防 医 学 5-11 レベル1 レベル1 副 作 用 薬 害 5-12 レベル1 レベル1 プレゼンテーション 技 能 5-13 レベル1 レベル1 和 歌 山 県 医 療 5-14 保 健 制 度 医 学 的 ( 科 学 的 ) 探 究 基 礎 医 学 研 究 6-1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 臨 床 医 学 研 究 6-2 レベル1 レベル1 レベル1 社 会 医 学 研 究 6-3 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 研 究 成 果 の 公 表 6-4 レベル1 レベル1 研 究 倫 理 の 実 践 6-5 レベル1 7 社 会 貢 献 地 域 貢 献 7-1 福 祉 活 動 7-2 ボランティア 活 動 7-3 レベル3 : 研 究 現 場 臨 床 現 場 で 実 践 できる レベル2 : 応 用 できる 知 識 を 有 する 模 擬 患 者 で 実 践 できる レベル1 : 基 盤 となる 知 識 態 度 技 能 がある
20 ドイツ 語 フランス 語 中 国 語 保 健 体 育 ケア マインド 教 育 倫 理 学 法 学 心 理 学 哲 学 社 会 学 医 療 社 会 科 学 Ⅰ 医 療 経 済 学 教 養 セミナーⅠ ( 南 ) レベル2 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル2 レベル2 レベル2 レベル2 レベル2 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル2 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル2 レベル2 レベル1 レベル1 レベル3 レベル3 レベル2 レベル1 レベル1 レベル3 レベル3 レベル1 レベル3 レベル3 レベル2 レベル1 レベル1 レベル1 レベル3 レベル3 レベル3 レベル1 レベル1 レベル3 レベル3 レベル2 レベル1 レベル3 レベル3 レベル3 レベル3 レベル1 レベル2 レベル2 レベル2 レベル2 レベル2 レベル2 レベル2 レベル2 レベル1 レベル1 レベル1 レベル2 レベル2 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル3 レベル3 レベル1 レベル1 レベル1 レベル2 レベル2 レベル3 レベル1 レベル1 レベル3 レベル3 レベル1 レベル2 レベル1 レベル1 レベル2 レベル1 レベル2 レベル1 レベル1 レベル2 レベル1 レベル3 レベル4 レベル1 レベル2 レベル2 レベル1 レベル1 レベル1 レベル2 レベル2 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル2 レベル2
21 Ⅰ 期 Ⅱ 期 卒 業 時 コンピテンス 教 養 セミナーⅠ ( 池 田 ) 教 養 セミナーⅠ ( 本 郷 ) 教 養 セミナーⅠ ( 石 井 ) 教 養 セミナーⅠ ( 平 井 ) 教 養 セミナーⅠ ( 山 﨑 ) 教 養 セミナーⅠ ( 田 中 ) 教 養 セミナーⅠ ( 多 中 ) 教 養 セミナーⅡ 教 養 セミナーⅡ ( 竹 山 ) ( 池 田 ) 1 基 盤 的 資 質 問 題 解 決 型 能 力 1-1 レベル2 レベル2 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 情 報 技 術 1-2 レベル2 レベル2 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 語 学 能 力 1-3 社 会 人 としての 一 般 教 養 1-4 レベル2 レベル2 レベル1 レベル3 レベル2 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 2 医 師 としての 基 本 的 資 質 倫 理 観 2-1 レベル3 レベル3 レベル1 レベル1 レベル1 チーム 医 療 2-2 レベル3 レベル3 レベル1 レベル1 レベル1 自 己 啓 発 2-3 レベル3 レベル3 レベル1 レベル1 レベル1 3 コミュニケーション 能 力 人 間 関 係 の 構 築 3-1 レベル3 レベル3 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 他 者 への 思 いやり 3-2 レベル3 レベル3 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 情 報 交 換 3-3 レベル3 レベル3 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 4 医 学 的 知 識 細 胞 の 4-1 レベル1 レベル1 人 体 の 4-2 レベル1 レベル1 人 体 の 発 達 成 長 加 齢 死 4-3 レベル3 レベル3 レベル1 レベル1 疾 病 の 機 序 と 病 態 4-4 レベル2 レベル2 検 査 画 像 診 断 技 術 4-5 レベル2 レベル2 基 本 的 診 察 知 識 4-6 レベル2 レベル2 疾 病 の 診 断 治 療 方 法 4-7 レベル2 レベル2 EBMの 利 用 4-8 レベル2 レベル2 生 物 統 計 疫 学 4-9 レベル1 レベル1 行 動 科 学 医 療 経 済 4-10 レベル3 レベル3 法 令 研 究 倫 理 4-11 レベル2 レベル2 レベル1 5 医 学 の 実 践 患 者 尊 厳 5-1 レベル3 レベル3 レベル1 レベル1 基 本 的 臨 床 技 能 5-2 レベル1 レベル1 臨 床 推 論 検 査 所 見 画 像 診 断 5-3 レベル2 レベル2 診 療 録 作 成 5-4 レベル1 レベル1 治 療 選 択 5-5 レベル1 レベル1 救 急 医 療 5-6 レベル2 レベル2 緩 和 終 末 期 看 取 りの 医 療 5-7 レベル5 レベル6 レベル1 介 護 と 在 宅 医 療 5-8 患 者 説 明 5-9 レベル2 レベル2 レベル1 レベル1 医 療 安 全 感 染 予 防 5-10 予 防 医 学 5-11 レベル1 レベル1 副 作 用 薬 害 5-12 プレゼンテーション 技 能 5-13 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 和 歌 山 県 医 療 5-14 レベル1 レベル1 レベル1 保 健 制 度 5-15 レベル1 レベル1 6 医 学 的 ( 科 学 的 ) 探 究 基 礎 医 学 研 究 6-1 レベル1 臨 床 医 学 研 究 6-2 社 会 医 学 研 究 6-3 レベル1 レベル1 研 究 成 果 の 公 表 6-4 レベル1 レベル1 レベル1 研 究 倫 理 の 実 践 6-5 レベル1 レベル1 7 社 会 貢 献 地 域 貢 献 7-1 レベル1 福 祉 活 動 7-2 レベル2 レベル2 レベル1 ボランティア 活 動 7-3 レベル1 レベル3 : 研 究 現 場 臨 床 現 場 で 実 践 できる レベル2 : 応 用 できる 知 識 を 有 する 模 擬 患 者 で 実 践 できる レベル1 : 基 盤 となる 知 識 態 度 技 能 がある
22 教 養 セミナーⅡ ( 本 郷 ) 教 養 セミナーⅡ ( 石 井 ) 教 養 セミナーⅡ ( 岩 橋 ) 教 養 セミナーⅡ ( 武 田 ) 教 養 セミナーⅡ ( 牧 野 ) 教 養 セミナーⅡ ( 平 井 ) 教 養 セミナーⅡ ( 山 﨑 ) 教 養 セミナーⅡ ( 藤 村 ) 教 養 セミナーⅡ 教 養 セミナーⅡ ( 田 中 ) ( 多 中 ) 医 学 概 論 Ⅰ 医 学 概 論 Ⅲ レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル3 レベル3 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル2 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル2 レベル1 レベル1 レベル1 レベル2 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1
23 Ⅲ 期 Ⅳ 期 1 基 盤 的 資 質 卒 業 時 コンピテンス 細 胞 の 構 造 と 機 能 構 造 構 造 生 体 物 質 の 代 謝 基 礎 医 学 英 語 地 域 医 療 学 医 療 行 動 科 学 医 療 社 会 科 学 Ⅱ 医 学 入 門 と 機 能 ( 解 剖 学 ) と 機 能 ( 生 理 学 ) 問 題 解 決 型 能 力 1-1 レベル2 レベル1 レベル2 レベル2 レベル1 情 報 技 術 1-2 レベル1 レベル2 レベル2 レベル1 語 学 能 力 1-3 レベル1 レベル3 社 会 人 としての 一 般 教 養 1-4 レベル1 レベル2 レベル1 レベル3 2 医 師 としての 基 本 的 資 質 倫 理 観 2-1 レベル2 レベル3 レベル2 チーム 医 療 2-2 レベル1 レベル3 自 己 啓 発 2-3 レベル2 レベル3 3 コミュニケーション 能 力 人 間 関 係 の 構 築 3-1 レベル2 レベル3 レベル2 他 者 への 思 いやり 3-2 レベル2 レベル3 レベル2 情 報 交 換 3-3 レベル2 レベル2 レベル3 4 医 学 的 知 識 細 胞 の 4-1 レベル3 レベル2 レベル2 人 体 の 4-2 レベル1 レベル2 レベル2 レベル1 人 体 の 発 達 成 長 加 齢 死 4-3 レベル1 レベル2 レベル1 レベル3 疾 病 の 機 序 と 病 態 4-4 レベル1 レベル1 レベル1 レベル2 検 査 画 像 診 断 技 術 4-5 レベル1 レベル2 基 本 的 診 察 知 識 4-6 レベル2 疾 病 の 診 断 治 療 方 法 4-7 レベル1 レベル1 レベル2 EBMの 利 用 4-8 レベル1 レベル2 レベル1 レベル2 生 物 統 計 疫 学 4-9 レベル1 レベル1 レベル1 行 動 科 学 医 療 経 済 4-10 レベル1 レベル3 レベル1 法 令 研 究 倫 理 4-11 レベル1 レベル2 レベル1 5 医 学 の 実 践 患 者 尊 厳 5-1 レベル2 レベル3 レベル2 基 本 的 臨 床 技 能 5-2 レベル2 レベル1 臨 床 推 論 検 査 所 見 画 像 診 断 5-3 レベル2 診 療 録 作 成 5-4 レベル1 治 療 選 択 5-5 レベル1 救 急 医 療 5-6 レベル1 レベル2 レベル1 緩 和 終 末 期 看 取 りの 医 療 5-7 レベル1 レベル2 レベル1 介 護 と 在 宅 医 療 5-8 レベル1 レベル2 患 者 説 明 5-9 レベル1 レベル2 医 療 安 全 感 染 予 防 5-10 レベル1 予 防 医 学 5-11 レベル1 レベル1 副 作 用 薬 害 5-12 レベル2 プレゼンテーション 技 能 5-13 レベル1 レベル1 レベル1 和 歌 山 県 医 療 5-14 レベル1 レベル1 保 健 制 度 5-15 レベル1 レベル1 レベル1 6 医 学 的 ( 科 学 的 ) 探 究 基 礎 医 学 研 究 6-1 レベル3 レベル1 レベル2 臨 床 医 学 研 究 6-2 レベル3 社 会 医 学 研 究 6-3 レベル1 レベル1 レベル1 研 究 成 果 の 公 表 6-4 研 究 倫 理 の 実 践 社 会 貢 献 地 域 貢 献 7-1 レベル2 レベル1 福 祉 活 動 7-2 レベル2 レベル2 ボランティア 活 動 7-3 レベル3 : 研 究 現 場 臨 床 現 場 で 実 践 できる レベル2 : 応 用 できる 知 識 を 有 する 模 擬 患 者 で 実 践 できる レベル1 : 基 盤 となる 知 識 態 度 技 能 がある
24 基 礎 医 学 PBL(Ⅳ 期 ) 解 剖 学 1 解 剖 学 2 生 理 学 1 生 理 学 2 生 化 学 地 域 実 習 レベル3 レベル1 レベル2 レベル3 レベル1 レベル2 レベル2 レベル1 レベル1 レベル2 レベル2 レベル1 レベル2 レベル1 レベル3 レベル2 レベル1 レベル3 レベル2 レベル1 レベル2 レベル3 レベル2 レベル2 レベル1 レベル1 レベル1 レベル2 レベル1 レベル1 レベル1 レベル2 レベル2 レベル1 レベル1 レベル2 レベル2 レベル1 レベル1 レベル2 レベル2 レベル3 レベル1 レベル2 レベル3 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル2 レベル1 レベル2
25 Ⅴ 期 Ⅵ 期 卒 業 時 コンピテンス 病 因 と 病 態 生 体 と 微 生 物 生 体 と 薬 物 遺 伝 子 と 遺 伝 子 異 常 生 体 と 病 害 動 物 免 疫 と 生 体 防 御 人 の 死 基 礎 医 学 PBL(Ⅴ 期 ) 病 理 薬 理 1 基 盤 的 資 質 問 題 解 決 型 能 力 1-1 レベル2 レベル2 レベル2 レベル3 レベル1 レベル1 情 報 技 術 1-2 レベル2 レベル2 レベル2 レベル3 語 学 能 力 1-3 レベル1 レベル2 レベル3 レベル1 社 会 人 としての 一 般 教 養 1-4 レベル1 レベル2 レベル3 レベル1 2 医 師 としての 基 本 的 資 質 倫 理 観 2-1 レベル2 レベル3 チーム 医 療 2-2 レベル2 レベル3 自 己 啓 発 2-3 レベル2 レベル2 レベル2 レベル3 3 コミュニケーション 能 力 人 間 関 係 の 構 築 3-1 レベル2 レベル2 レベル2 レベル3 レベル1 他 者 への 思 いやり 3-2 レベル2 レベル3 情 報 交 換 3-3 レベル1 レベル2 レベル3 レベル3 レベル3 レベル1 4 医 学 的 知 識 細 胞 の 4-1 レベル1 レベル2 レベル3 レベル2 レベル1 人 体 の 4-2 レベル1 レベル2 レベル3 レベル3 レベル1 人 体 の 発 達 成 長 加 齢 死 4-3 レベル1 レベル2 レベル3 レベル1 疾 病 の 機 序 と 病 態 4-4 レベル1 レベル1 レベル2 レベル3 レベル3 レベル3 レベル1 検 査 画 像 診 断 技 術 4-5 レベル1 レベル3 基 本 的 診 察 知 識 4-6 レベル1 レベル3 疾 病 の 診 断 治 療 方 法 4-7 レベル1 レベル2 EBMの 利 用 4-8 レベル1 レベル3 生 物 統 計 疫 学 4-9 レベル1 レベル3 行 動 科 学 医 療 経 済 4-10 レベル1 レベル1 法 令 研 究 倫 理 4-11 レベル1 レベル3 5 医 学 の 実 践 患 者 尊 厳 5-1 レベル2 レベル3 基 本 的 臨 床 技 能 5-2 レベル1 レベル2 臨 床 推 論 検 査 所 見 画 像 診 断 5-3 レベル2 レベル3 診 療 録 作 成 5-4 レベル2 治 療 選 択 5-5 レベル1 救 急 医 療 5-6 緩 和 終 末 期 看 取 りの 医 療 5-7 介 護 と 在 宅 医 療 5-8 患 者 説 明 5-9 レベル2 レベル3 医 療 安 全 感 染 予 防 5-10 レベル1 レベル3 予 防 医 学 5-11 レベル1 レベル2 副 作 用 薬 害 5-12 レベル2 レベル2 レベル2 プレゼンテーション 技 能 5-13 レベル1 レベル2 レベル2 レベル2 レベル1 レベル1 和 歌 山 県 医 療 5-14 レベル2 保 健 制 度 医 学 的 ( 科 学 的 ) 探 究 基 礎 医 学 研 究 6-1 レベル1 レベル3 レベル3 レベル3 レベル1 臨 床 医 学 研 究 6-2 レベル2 レベル2 社 会 医 学 研 究 6-3 レベル3 研 究 成 果 の 公 表 6-4 レベル1 レベル1 レベル3 研 究 倫 理 の 実 践 6-5 レベル2 レベル2 レベル3 7 社 会 貢 献 地 域 貢 献 7-1 レベル3 福 祉 活 動 7-2 レベル3 ボランティア 活 動 7-3 レベル3 : 研 究 現 場 臨 床 現 場 で 実 践 できる レベル2 : 応 用 できる 知 識 を 有 する 模 擬 患 者 で 実 践 できる レベル1 : 基 盤 となる 知 識 態 度 技 能 がある
26 基 礎 医 学 PBL(Ⅴ 期 ) 基 礎 配 属 微 生 物 法 医 遺 伝 子 分 子 医 学 生 体 調 節 RI 中 央 動 物 生 理 1 生 理 2 解 剖 1 解 剖 2 生 化 レベル1 レベル3 レベル3 レベル2 レベル3 レベル2 レベル2 レベル3 レベル2 レベル2 レベル1 レベル2 レベル2 レベル1 レベル2 レベル2 レベル3 レベル2 レベル3 レベル2 レベル2 レベル1 レベル2 レベル2 レベル2 レベル2 レベル2 レベル1 レベル1 レベル2 レベル3 レベル2 レベル2 レベル1 レベル2 レベル2 レベル1 レベル1 レベル1 レベル2 レベル1 レベル1 レベル2 レベル3 レベル1 レベル2 レベル1 レベル2 レベル3 レベル1 レベル1 レベル1 レベル2 レベル1 レベル2 レベル2 レベル2 レベル1 レベル1 レベル2 レベル2 レベル2 レベル3 レベル2 レベル1 レベル1 レベル1 レベル2 レベル2 レベル2 レベル2 レベル3 レベル3 レベル1 レベル2 レベル2 レベル2 レベル2 レベル1 レベル3 レベル2 レベル3 レベル2 レベル2 レベル1 レベル1 レベル2 レベル1 レベル2 レベル2 レベル3 レベル2 レベル2 レベル2 レベル1 レベル1 レベル2 レベル1 レベル3 レベル1 レベル2 レベル2 レベル1 レベル1 レベル2 レベル2 レベル1 レベル1 レベル2 レベル3 レベル2 レベル1 レベル1 レベル2 レベル2 レベル2 レベル3 レベル2 レベル1 レベル3 レベル1 レベル3 レベル2 レベル2 レベル1 レベル1 レベル2 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル2 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1
27 Ⅴ 期 Ⅵ 期 1 基 盤 的 資 質 卒 業 時 コンピテンス 基 礎 配 属 病 理 人 体 病 理 薬 理 微 生 物 法 医 衛 生 公 衆 衛 生 遺 伝 子 分 子 医 学 問 題 解 決 型 能 力 1-1 レベル1 レベル1 レベル3 レベル2 レベル2 レベル3 レベル2 情 報 技 術 1-2 レベル1 レベル3 レベル1 レベル1 レベル2 レベル2 語 学 能 力 1-3 レベル1 レベル3 レベル1 レベル2 レベル2 レベル2 社 会 人 としての 一 般 教 養 1-4 レベル1 レベル3 レベル2 2 医 師 としての 基 本 的 資 質 倫 理 観 2-1 レベル3 レベル2 チーム 医 療 2-2 レベル2 自 己 啓 発 2-3 レベル1 レベル3 レベル2 3 コミュニケーション 能 力 人 間 関 係 の 構 築 3-1 レベル1 レベル3 レベル3 レベル3 レベル2 他 者 への 思 いやり 3-2 レベル1 レベル3 レベル3 レベル3 レベル2 情 報 交 換 3-3 レベル1 レベル3 レベル1 レベル3 レベル2 レベル2 4 医 学 的 知 識 細 胞 の 4-1 レベル1 レベル3 レベル3 レベル2 レベル2 人 体 の 4-2 レベル1 レベル3 レベル3 レベル2 人 体 の 発 達 成 長 加 齢 死 4-3 レベル1 レベル3 レベル3 レベル2 レベル2 疾 病 の 機 序 と 病 態 4-4 レベル1 レベル3 レベル1 レベル3 レベル2 検 査 画 像 診 断 技 術 4-5 レベル2 レベル3 基 本 的 診 察 知 識 4-6 疾 病 の 診 断 治 療 方 法 4-7 レベル1 EBMの 利 用 4-8 レベル2 レベル2 レベル2 生 物 統 計 疫 学 4-9 レベル3 レベル2 レベル2 レベル2 行 動 科 学 医 療 経 済 4-10 レベル1 法 令 研 究 倫 理 4-11 レベル3 レベル1 レベル1 5 医 学 の 実 践 患 者 尊 厳 5-1 基 本 的 臨 床 技 能 5-2 臨 床 推 論 検 査 所 見 画 像 診 断 5-3 レベル2 診 療 録 作 成 5-4 治 療 選 択 5-5 救 急 医 療 5-6 緩 和 終 末 期 看 取 りの 医 療 5-7 介 護 と 在 宅 医 療 5-8 患 者 説 明 5-9 医 療 安 全 感 染 予 防 5-10 予 防 医 学 5-11 レベル1 レベル1 副 作 用 薬 害 5-12 プレゼンテーション 技 能 5-13 レベル1 レベル1 レベル2 レベル3 和 歌 山 県 医 療 5-14 レベル1 保 健 制 度 5-15 レベル1 6 医 学 的 ( 科 学 的 ) 探 究 基 礎 医 学 研 究 6-1 レベル1 レベル2 レベル1 レベル1 レベル3 レベル1 レベル1 レベル2 レベル2 臨 床 医 学 研 究 6-2 レベル1 社 会 医 学 研 究 6-3 レベル3 レベル2 レベル2 研 究 成 果 の 公 表 6-4 レベル1 レベル2 レベル2 レベル1 レベル3 レベル1 レベル2 レベル2 レベル2 研 究 倫 理 の 実 践 6-5 レベル1 レベル2 レベル1 レベル1 レベル3 レベル1 レベル1 レベル2 7 社 会 貢 献 地 域 貢 献 7-1 レベル3 福 祉 活 動 7-2 レベル3 ボランティア 活 動 7-3 レベル3 : 研 究 現 場 臨 床 現 場 で 実 践 できる レベル2 : 応 用 できる 知 識 を 有 する 模 擬 患 者 で 実 践 できる レベル1 : 基 盤 となる 知 識 態 度 技 能 がある
28 基 礎 配 属 生 体 調 節 RI 中 央 動 物 レベル3 レベル2 レベル3 レベル3 レベル2 レベル3 レベル3 レベル2 レベル3 レベル1 レベル3 レベル1 レベル3 レベル1 レベル1 レベル3 レベル3 レベル1 レベル3 レベル3 レベル2 レベル3 レベル2 レベル1 レベル1 レベル1 レベル3 レベル2 レベル1 レベル2 レベル1 レベル3 レベル2 レベル1 レベル1 レベル3 レベル2 レベル3 レベル3 レベル2 レベル3 レベル1 レベル3 レベル1 レベル1 レベル3 レベル1 レベル1 レベル1
29 Ⅶ 期 Ⅷ 期 卒 業 時 コンピテンス 血 液 系 代 謝 内 分 泌 系 感 染 腫 瘍 免 疫 系 循 環 器 系 呼 吸 器 系 消 化 器 系 神 経 系 腎 泌 尿 器 系 特 殊 感 覚 系 ( 耳 鼻 咽 喉 科 ) 1 基 盤 的 資 質 問 題 解 決 型 能 力 1-1 レベル1 レベル2 情 報 技 術 1-2 レベル1 語 学 能 力 1-3 レベル2 社 会 人 としての 一 般 教 養 1-4 レベル2 2 医 師 としての 基 本 的 資 質 倫 理 観 2-1 レベル2 レベル3 チーム 医 療 2-2 レベル1 レベル2 レベル1 レベル3 自 己 啓 発 2-3 レベル2 レベル3 3 コミュニケーション 能 力 人 間 関 係 の 構 築 3-1 レベル2 レベル3 他 者 への 思 いやり 3-2 レベル2 レベル2 レベル3 情 報 交 換 3-3 レベル2 レベル3 4 医 学 的 知 識 細 胞 の 4-1 レベル2 レベル1 レベル1 レベル3 レベル1 人 体 の 4-2 レベル1 レベル3 レベル3 レベル1 レベル1 人 体 の 発 達 成 長 加 齢 死 4-3 レベル3 レベル3 レベル3 疾 病 の 機 序 と 病 態 4-4 レベル2 レベル1 レベル1 レベル2 レベル3 レベル1 レベル1 レベル1 検 査 画 像 診 断 技 術 4-5 レベル2 レベル1 レベル1 レベル1 レベル3 レベル1 レベル2 レベル2 基 本 的 診 察 知 識 4-6 レベル1 レベル3 レベル1 レベル2 レベル2 疾 病 の 診 断 治 療 方 法 4-7 レベル2 レベル1 レベル1 レベル1 レベル3 レベル1 レベル1 レベル2 EBMの 利 用 4-8 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル2 生 物 統 計 疫 学 4-9 レベル1 レベル1 行 動 科 学 医 療 経 済 4-10 レベル1 法 令 研 究 倫 理 4-11 レベル1 レベル1 レベル1 5 医 学 の 実 践 患 者 尊 厳 5-1 レベル3 レベル2 レベル3 基 本 的 臨 床 技 能 5-2 レベル3 レベル3 レベル1 レベル3 臨 床 推 論 検 査 所 見 画 像 診 断 5-3 レベル1 レベル2 レベル2 レベル1 レベル1 レベル3 診 療 録 作 成 5-4 レベル3 レベル3 治 療 選 択 5-5 レベル1 レベル2 レベル1 レベル1 レベル2 レベル1 救 急 医 療 5-6 レベル1 レベル1 レベル1 緩 和 終 末 期 看 取 りの 医 療 5-7 レベル1 レベル1 介 護 と 在 宅 医 療 5-8 レベル1 レベル1 レベル3 患 者 説 明 5-9 レベル2 レベル1 医 療 安 全 感 染 予 防 5-10 レベル1 レベル2 予 防 医 学 5-11 レベル1 レベル2 副 作 用 薬 害 5-12 レベル1 レベル2 レベル1 プレゼンテーション 技 能 5-13 レベル2 レベル1 レベル3 和 歌 山 県 医 療 5-14 レベル2 保 健 制 度 5-15 レベル1 6 医 学 的 ( 科 学 的 ) 探 究 基 礎 医 学 研 究 6-1 レベル2 臨 床 医 学 研 究 6-2 レベル1 レベル1 社 会 医 学 研 究 6-3 レベル1 研 究 成 果 の 公 表 6-4 レベル1 研 究 倫 理 の 実 践 6-5 レベル1 7 社 会 貢 献 地 域 貢 献 7-1 レベル1 福 祉 活 動 7-2 レベル1 ボランティア 活 動 7-3 レベル3 : 研 究 現 場 臨 床 現 場 で 実 践 できる レベル2 : 応 用 できる 知 識 を 有 する 模 擬 患 者 で 実 践 できる レベル1 : 基 盤 となる 知 識 態 度 技 能 がある
30 特 殊 感 覚 系 ( 眼 科 ) 皮 膚 科 学 運 動 器 系 精 神 医 学 系 生 殖 系 小 児 科 学 麻 酔 科 学 救 急 医 学 臨 床 検 査 医 学 画 像 医 学 放 射 線 治 療 リハビリ テーション 歯 科 口 腔 外 科 レベル2 レベル1 レベル2 レベル1 レベル2 レベル1 レベル2 レベル3 レベル1 レベル1 レベル2 レベル1 レベル3 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル3 レベル1 レベル3 レベル2 レベル3 レベル1 レベル2 レベル2 レベル3 レベル2 レベル2 レベル2 レベル2 レベル3 レベル2 レベル3 レベル2 レベル2 レベル3 レベル3 レベル2 レベル3 レベル2 レベル3 レベル2 レベル2 レベル2 レベル2 レベル2 レベル2 レベル3 レベル2 レベル2 レベル3 レベル1 レベル1 レベル2 レベル2 レベル1 レベル2 レベル1 レベル3 レベル1 レベル1 レベル1 レベル2 レベル3 レベル2 レベル2 レベル3 レベル3 レベル1 レベル2 レベル1 レベル2 レベル1 レベル3 レベル1 レベル1 レベル2 レベル1 レベル2 レベル3 レベル3 レベル2 レベル2 レベル2 レベル2 レベル2 レベル1 レベル2 レベル2 レベル1 レベル1 レベル3 レベル3 レベル1 レベル2 レベル1 レベル3 レベル1 レベル3 レベル1 レベル2 レベル2 レベル1 レベル2 レベル1 レベル3 レベル1 レベル2 レベル2 レベル3 レベル1 レベル3 レベル2 レベル1 レベル1 レベル3 レベル1 レベル2 レベル2 レベル2 レベル2 レベル2 レベル3 レベル2 レベル2 レベル1 レベル2 レベル2 レベル1 レベル2 レベル1 レベル1 レベル1 レベル3 レベル2 レベル3 レベル2 レベル2 レベル2 レベル3 レベル1 レベル1 レベル2 レベル1 レベル3 レベル2 レベル2 レベル2 レベル2 レベル1 レベル2 レベル2 レベル1 レベル1 レベル2 レベル1 レベル1 レベル2 レベル1 レベル2 レベル2 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル2 レベル2 レベル1 レベル2 レベル3 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1 レベル1
31 Ⅶ 期 Ⅷ 期 1 基 盤 的 資 質 卒 業 時 コンピテンス 衛 生 学 公 衆 衛 生 学 病 理 診 断 学 東 洋 医 学 医 療 情 報 学 個 人 情 報 病 態 栄 養 治 療 学 医 と 法 緩 和 医 療 在 宅 医 療 問 題 解 決 型 能 力 1-1 レベル3 レベル3 レベル1 情 報 技 術 1-2 レベル1 レベル1 レベル3 語 学 能 力 1-3 レベル3 社 会 人 としての 一 般 教 養 1-4 レベル3 レベル1 2 医 師 としての 基 本 的 資 質 倫 理 観 2-1 レベル2 レベル1 レベル3 チーム 医 療 2-2 レベル1 レベル3 レベル1 レベル1 自 己 啓 発 2-3 レベル3 3 コミュニケーション 能 力 人 間 関 係 の 構 築 3-1 レベル2 レベル3 他 者 への 思 いやり 3-2 レベル3 レベル2 レベル3 情 報 交 換 3-3 レベル2 レベル3 4 医 学 的 知 識 細 胞 の 4-1 レベル3 人 体 の 4-2 レベル3 レベル3 レベル3 人 体 の 発 達 成 長 加 齢 死 4-3 レベル3 レベル3 レベル2 疾 病 の 機 序 と 病 態 4-4 レベル1 レベル3 レベル1 レベル2 レベル3 レベル1 検 査 画 像 診 断 技 術 4-5 レベル3 基 本 的 診 察 知 識 4-6 レベル1 レベル2 疾 病 の 診 断 治 療 方 法 4-7 レベル3 レベル1 レベル1 EBMの 利 用 4-8 レベル2 生 物 統 計 疫 学 4-9 レベル2 行 動 科 学 医 療 経 済 4-10 レベル1 法 令 研 究 倫 理 4-11 レベル1 レベル2 5 医 学 の 実 践 患 者 尊 厳 5-1 レベル1 レベル2 レベル2 基 本 的 臨 床 技 能 5-2 レベル3 レベル2 臨 床 推 論 検 査 所 見 画 像 診 断 5-3 レベル3 レベル2 診 療 録 作 成 5-4 レベル2 レベル3 治 療 選 択 5-5 レベル3 レベル2 レベル1 救 急 医 療 5-6 緩 和 終 末 期 看 取 りの 医 療 5-7 レベル1 レベル2 介 護 と 在 宅 医 療 5-8 レベル1 レベル1 レベル1 患 者 説 明 5-9 レベル1 医 療 安 全 感 染 予 防 5-10 レベル1 レベル1 予 防 医 学 5-11 レベル1 副 作 用 薬 害 5-12 レベル1 レベル1 プレゼンテーション 技 能 5-13 レベル2 和 歌 山 県 医 療 5-14 レベル1 レベル1 レベル1 保 健 制 度 5-15 レベル1 レベル1 6 医 学 的 ( 科 学 的 ) 探 究 基 礎 医 学 研 究 6-1 レベル1 レベル1 臨 床 医 学 研 究 6-2 レベル1 社 会 医 学 研 究 6-3 レベル2 研 究 成 果 の 公 表 6-4 レベル1 レベル1 研 究 倫 理 の 実 践 6-5 レベル1 レベル1 7 社 会 貢 献 地 域 貢 献 7-1 レベル3 レベル1 福 祉 活 動 7-2 レベル3 ボランティア 活 動 7-3 レベル3 : 研 究 現 場 臨 床 現 場 で 実 践 できる レベル2 : 応 用 できる 知 識 を 有 する 模 擬 患 者 で 実 践 できる レベル1 : 基 盤 となる 知 識 態 度 技 能 がある
32 加 齢 と 老 化 医 療 安 全 地 域 医 療 腫 瘍 内 科 学 感 染 制 御 形 成 外 科 学 リウマチ 膠 原 病 系 臨 床 実 習 入 門 共 用 試 験 CBT 共 用 試 験 OSCE レベル3 レベル1 レベル2 レベル1 レベル3 レベル3 レベル1 レベル2 レベル2 レベル2 レベル2 レベル3 レベル2 レベル3 レベル1 レベル3 レベル2 レベル2 レベル3 レベル2 レベル3 レベル2 レベル3 レベル3 レベル1 レベル3 レベル2 レベル1 レベル3 レベル3 レベル2 レベル3 レベル3 レベル3 レベル3 レベル3 レベル3 レベル3 レベル3 レベル3 レベル3 レベル2 レベル2 レベル1 レベル3 レベル2 レベル1 レベル3 レベル3 レベル1 レベル1 レベル1 レベル3 レベル1 レベル3 レベル3 レベル2 レベル3 レベル2 レベル2 レベル3 レベル3 レベル2 レベル3 レベル2 レベル2 レベル1 レベル3 レベル1 レベル1 レベル1 レベル2 レベル1 レベル1 レベル2 レベル1 レベル3 レベル2 レベル3 レベル3 レベル2 レベル2 レベル3 レベル3 レベル2 レベル3 レベル2 レベル1 レベル2 レベル2 レベル1 レベル1 レベル3 レベル2 レベル1 レベル1 レベル1 レベル3 レベル1 レベル1
33 Ⅸ 期 ~Ⅻ 期 卒 業 時 コンピテンス 1 基 盤 的 資 質 問 題 解 決 型 能 力 1-1 臨 床 実 習 臨 床 実 習 後 OSCE 情 報 技 術 1-2 レベル2 語 学 能 力 1-3 社 会 人 としての 一 般 教 養 1-4 レベル3 2 医 師 としての 基 本 的 資 質 倫 理 観 2-1 レベル3 チーム 医 療 2-2 レベル3 自 己 啓 発 2-3 レベル3 3 コミュニケーション 能 力 人 間 関 係 の 構 築 3-1 レベル3 レベル3 他 者 への 思 いやり 3-2 レベル3 レベル3 情 報 交 換 3-3 レベル3 4 医 学 的 知 識 細 胞 の 4-1 人 体 の 4-2 人 体 の 発 達 成 長 加 齢 死 4-3 レベル3 レベル3 疾 病 の 機 序 と 病 態 4-4 レベル3 レベル3 検 査 画 像 診 断 技 術 4-5 レベル3 レベル3 基 本 的 診 察 知 識 4-6 レベル3 レベル3 疾 病 の 診 断 治 療 方 法 4-7 レベル3 レベル3 EBMの 利 用 4-8 生 物 統 計 疫 学 4-9 行 動 科 学 医 療 経 済 4-10 法 令 研 究 倫 理 4-11 レベル2 5 医 学 の 実 践 患 者 尊 厳 5-1 レベル3 レベル3 基 本 的 臨 床 技 能 5-2 レベル3 レベル3 臨 床 推 論 検 査 所 見 画 像 診 断 5-3 レベル3 レベル3 診 療 録 作 成 5-4 レベル3 レベル3 治 療 選 択 5-5 レベル3 レベル3 救 急 医 療 5-6 レベル3 レベル3 緩 和 終 末 期 看 取 りの 医 療 5-7 レベル2 介 護 と 在 宅 医 療 5-8 レベル2 患 者 説 明 5-9 レベル2 医 療 安 全 感 染 予 防 5-10 レベル3 レベル3 予 防 医 学 5-11 副 作 用 薬 害 5-12 レベル3 レベル3 プレゼンテーション 技 能 5-13 レベル2 レベル3 和 歌 山 県 医 療 5-14 レベル2 保 健 制 度 5-15 レベル2 6 医 学 的 ( 科 学 的 ) 探 究 基 礎 医 学 研 究 6-1 臨 床 医 学 研 究 6-2 レベル2 社 会 医 学 研 究 6-3 研 究 成 果 の 公 表 6-4 研 究 倫 理 の 実 践 社 会 貢 献 地 域 貢 献 7-1 レベル2 福 祉 活 動 7-2 ボランティア 活 動 7-3 レベル3 : 研 究 現 場 臨 床 現 場 で 実 践 できる レベル2 : 応 用 できる 知 識 を 有 する 模 擬 患 者 で 実 践 できる レベル1 : 基 盤 となる 知 識 態 度 技 能 がある
34 1 年 生 (Ⅰ Ⅱ 期 )カリキュラム 火 曜 日 時 間 割 1 限 :9:00~10:10 2 限 :10:20~11:30 3 限 :11:40~12:50 昼 休 憩 :12:50~13:30 4 限 :13:30~15:00(90 分 ) 5 限 :15:10~16:20 講 義 は 主 として 医 学 部 三 葛 教 育 棟 1 階 の 講 義 室 1で 行 われるが 詳 細 は 掲 示 によって 通 知 する 情 報 処 理 物 理 学 実 習 Ⅰ 化 学 実 習 Ⅰ 生 物 学 実 習 Ⅰは Ⅰ 期 の 前 半 後 半 をA Bのグループ に 分 かれて 受 講 する 医 学 統 計 学 心 理 学 実 習 は A Bのグループに 分 かれ 隔 週 ごとに 受 講 する ( 詳 細 は 別 途 掲 示 する ) 内 容 は 変 更 になることがある No. 日 付 1 限 2 限 3 限 4 限 5 限 日 付 1 限 2 限 3 限 4 限 5 限 日 付 1 限 2 限 3 限 4 限 5 限 日 付 1 限 2 限 3 限 4 限 5 限 日 付 1 限 2 限 3 限 4 限 5 限 情 報 処 理 / 基 礎 理 科 1 4/11 4/12 入 学 式 4/13 新 入 生 ガイダンス 4/14 新 入 生 ガイダンス 生 物 学 実 習 Ⅰ 4/15 ( 物 / 化 / 生 ) 心 理 学 Ⅰ 数 学 数 理 科 学 2 4/18 生 物 学 A 倫 理 学 3 4/25 生 物 学 A 倫 理 学 月 曜 日 火 曜 日 水 曜 日 木 曜 日 金 曜 日 医 療 社 会 科 学 Ⅰ 医 療 社 会 科 学 Ⅰ 教 養 セミナーⅠ 教 養 セミナーⅠ 保 健 体 育 Ⅰ 保 健 体 育 Ⅰ フランス 語 /ト イツ 語 / 4/19 物 理 学 A 健 康 診 断 4/20 英 語 Ⅰa 化 学 A 情 報 処 理 / 化 学 実 習 Ⅰ 中 国 語 4/21 英 語 Ⅰb 法 学 情 報 処 理 / 生 物 学 実 習 Ⅰ 4/22 新 入 生 研 修 フランス 語 /ト イツ 語 / 4/26 物 理 学 A 中 国 語 ケア マイント 教 養 セミナーⅠ 4/27 英 語 Ⅰa 化 学 A 情 報 処 理 / 化 学 実 習 Ⅰ 4/28 英 語 Ⅰb 法 学 情 報 処 理 / 生 物 学 実 習 Ⅰ 4/29 昭 和 の 日 休 5/2 臨 時 休 業 日 5/3 憲 法 記 念 日 5/4 みどりの 日 5/5 こどもの 日 5/6 TOEFL-ITP 試 験 4 5/9 生 物 学 A 倫 理 学 医 療 社 会 科 学 Ⅰ 教 養 セミナーⅠ 保 健 体 育 Ⅰ フランス 語 /ト イツ 語 / 5/10 物 理 学 A 中 国 語 ケア マイント 教 養 セミナーⅠ 5/11 基 礎 理 科 英 語 Ⅰa 化 学 A 情 報 処 理 / 化 学 実 習 Ⅰ 5/12 英 語 Ⅰb 法 学 情 報 処 理 / 生 物 学 実 習 Ⅰ 5/13 ( 物 / 化 / 生 ) 心 理 学 Ⅰ 数 学 数 理 科 学 5 5/16 生 物 学 A 倫 理 学 医 療 社 会 科 学 Ⅰ 教 養 セミナーⅠ 保 健 体 育 Ⅰ フランス 語 /ト イツ 語 / 5/17 物 理 学 A 中 国 語 ケア マイント 教 養 セミナーⅠ 5/18 基 礎 理 科 英 語 Ⅰa 化 学 A 情 報 処 理 / 化 学 実 習 Ⅰ 5/19 英 語 Ⅰb 法 学 情 報 処 理 / 生 物 学 実 習 Ⅰ 5/20 ( 物 / 化 / 生 ) 心 理 学 Ⅰ 数 学 数 理 科 学 6 5/23 生 物 学 A 倫 理 学 医 療 社 会 科 学 Ⅰ 教 養 セミナーⅠ 保 健 体 育 Ⅰ フランス 語 /ト イツ 語 / 5/24 物 理 学 A 中 国 語 ケア マイント 教 養 セミナーⅠ 5/25 基 礎 理 科 英 語 Ⅰa 化 学 A 情 報 処 理 / 化 学 実 習 Ⅰ 5/26 英 語 Ⅰb 法 学 情 報 処 理 / 生 物 学 実 習 Ⅰ 5/27 ( 物 / 化 / 生 ) 心 理 学 Ⅰ 数 学 数 理 科 学 7 5/30 生 物 学 A 倫 理 学 医 療 社 会 科 学 Ⅰ 教 養 セミナーⅠ 保 健 体 育 Ⅰ フランス 語 /ト イツ 語 / 5/31 物 理 学 A 中 国 語 ケア マイント 教 養 セミナーⅠ 6/1 基 礎 理 科 英 語 Ⅰa 化 学 A 情 報 処 理 / 化 学 実 習 Ⅰ 6/2 英 語 Ⅰb 法 学 情 報 処 理 / 生 物 学 実 習 Ⅰ 6/3 ( 物 / 化 / 生 ) 心 理 学 Ⅰ 数 学 数 理 科 学 8 6/6 生 物 学 A 倫 理 学 9 6/13 人 権 講 義 1 8:50-10: /20 生 物 学 A 倫 理 学 医 療 社 会 科 学 Ⅰ 医 療 社 会 科 倫 理 学 学 Ⅰ 10:30-11:40 11:50-13:00 医 療 社 会 科 学 Ⅰ 教 養 セミナーⅠ 教 養 セミナーⅠ 教 養 セミナーⅠ 保 健 体 育 Ⅰ 保 健 体 育 Ⅰ 保 健 体 育 Ⅰ フランス 語 /ト イツ 語 / 6/7 物 理 学 A 中 国 語 ケア マイント フランス 語 /ト イツ 語 / 6/14 物 理 学 A 中 国 語 ケア マイント フランス 語 /ト イツ 語 / 6/21 物 理 学 A 中 国 語 ケア マイント 教 養 セミナーⅠ 6/8 基 礎 理 科 英 語 Ⅰa 化 学 A 情 報 処 理 / 化 学 実 習 Ⅰ 6/9 英 語 Ⅰb 法 学 物 理 学 実 習 Ⅰ/ 生 物 学 実 習 Ⅰ 6/10 ( 物 / 化 / 生 ) 心 理 学 Ⅰ 数 学 数 理 科 学 教 養 セミナーⅠ 6/15 英 語 Ⅰa 化 学 A 物 理 学 実 習 Ⅰ/ 化 学 実 習 Ⅰ 6/16 英 語 Ⅰb 法 学 物 理 学 実 習 Ⅰ/ 生 物 学 実 習 Ⅰ 6/17 教 養 セミナーⅠ 6/22 英 語 Ⅰa 化 学 A 物 理 学 実 習 Ⅰ/ 化 学 実 習 Ⅰ 6/23 英 語 Ⅰb 法 学 物 理 学 実 習 Ⅰ/ 生 物 学 実 習 Ⅰ 6/24 医 学 概 論 Ⅰ 医 学 概 論 Ⅰ 医 学 概 論 Ⅰ 人 権 講 義 2 10:30-12:00 心 理 学 Ⅰ 数 学 数 理 科 学 数 学 数 理 科 学 11 6/27 生 物 学 A 倫 理 学 医 療 社 会 科 学 Ⅰ 教 養 セミナーⅠ 保 健 体 育 Ⅰ フランス 語 /ト イツ 語 / 6/28 物 理 学 A 中 国 語 ケア マイント 教 養 セミナーⅠ 6/29 英 語 Ⅰa 化 学 A 物 理 学 実 習 Ⅰ/ 化 学 実 習 Ⅰ 6/30 英 語 Ⅰb 法 学 物 理 学 実 習 Ⅰ/ 生 物 学 実 習 Ⅰ 7/1 医 学 概 論 Ⅰ 医 学 概 論 Ⅰ 心 理 学 Ⅰ 数 学 数 理 科 学 12 7/4 生 物 学 A 倫 理 学 医 療 社 会 科 学 Ⅰ 教 養 セミナーⅠ 保 健 体 育 Ⅰ フランス 語 /ト イツ 語 / 7/5 物 理 学 A 中 国 語 ケア マイント 教 養 セミナーⅠ 7/6 英 語 Ⅰa 化 学 A 物 理 学 実 習 Ⅰ/ 化 学 実 習 Ⅰ 7/7 英 語 Ⅰb 法 学 物 理 学 実 習 Ⅰ/ 生 物 学 実 習 Ⅰ 7/8 医 学 概 論 Ⅰ 医 学 概 論 Ⅰ 心 理 学 Ⅰ 数 学 数 理 科 学 13 7/11 生 物 学 A 倫 理 学 医 療 社 会 科 学 Ⅰ 教 養 セミナーⅠ 保 健 体 育 Ⅰ フランス 語 /ト イツ 語 / 7/12 物 理 学 A 中 国 語 ケア マイント 教 養 セミナーⅠ 7/13 英 語 Ⅰa 化 学 A 物 理 学 実 習 Ⅰ/ 化 学 実 習 Ⅰ 7/14 英 語 Ⅰb 法 学 物 理 学 実 習 Ⅰ/ 生 物 学 実 習 Ⅰ 7/15 医 学 概 論 Ⅰ 医 学 概 論 Ⅰ 心 理 学 Ⅰ 数 学 数 理 科 学 休 7/18 海 の 日 7/19 早 期 体 験 実 習 (Early Exposure) 7/20 早 期 体 験 実 習 (Early Exposure) 7/21 早 期 体 験 実 習 (Early Exposure) 7/22 早 期 体 験 実 習 (Early Exposure) 休 7/25 早 期 体 験 実 習 (Early Exposure) 7/26 早 期 体 験 実 習 (Early Exposure) 7/27 早 期 体 験 実 習 (Early Exposure) 7/28 早 期 体 験 実 習 (Early Exposure) 7/29 早 期 体 験 実 習 (Early Exposure) 休 8/1 早 期 体 験 実 習 (Early Exposure) 8/2 早 期 体 験 実 習 (Early Exposure) 8/3 早 期 体 験 実 習 (Early Exposure) 8/4 早 期 体 験 実 習 (Early Exposure) 8/5 早 期 体 験 実 習 (Early Exposure) 休 8/8 早 期 体 験 実 習 (Early Exposure) 8/9 早 期 体 験 実 習 (Early Exposure) 8/10 早 期 体 験 実 習 (Early Exposure) 8/11 早 期 体 験 実 習 (Early Exposure) 8/12 早 期 体 験 実 習 (Early Exposure) 休 8/15 早 期 体 験 実 習 (Early Exposure) 8/16 早 期 体 験 実 習 (Early Exposure) 8/17 早 期 体 験 実 習 (Early Exposure) 8/18 早 期 体 験 実 習 (Early Exposure) 8/19 早 期 体 験 実 習 (Early Exposure) 休 8/22 早 期 体 験 実 習 (Early Exposure) 8/23 早 期 体 験 実 習 (Early Exposure) 8/24 早 期 体 験 実 習 (Early Exposure) 8/25 早 期 体 験 実 習 (Early Exposure) 8/26 早 期 体 験 実 習 (Early Exposure) 14 8/29 生 物 学 A 倫 理 学 医 療 社 会 科 学 Ⅰ 教 養 セミナーⅠ 保 健 体 育 Ⅰ フランス 語 /ト イツ 語 / 8/30 物 理 学 A 中 国 語 ケア マイント 教 養 セミナーⅠ 8/31 英 語 Ⅰa 化 学 A 物 理 学 実 習 Ⅰ/ 化 学 実 習 Ⅰ 9/1 英 語 Ⅰb 法 学 物 理 学 実 習 Ⅰ/ 生 物 学 実 習 Ⅰ 9/2 医 学 概 論 Ⅰ 医 学 概 論 Ⅰ 心 理 学 Ⅰ 数 学 数 理 科 学 15 9/5 生 物 学 A 倫 理 学 医 療 社 会 科 学 Ⅰ 教 養 セミナーⅠ 保 健 体 育 Ⅰ フランス 語 /ト イツ 語 / 9/6 物 理 学 A 中 国 語 ケア マイント 教 養 セミナーⅠ 9/7 英 語 Ⅰa 化 学 A 物 理 学 実 習 Ⅰ/ 化 学 実 習 Ⅰ 9/8 英 語 Ⅰb 法 学 物 理 学 実 習 Ⅰ/ 生 物 学 実 習 Ⅰ 9/9 医 学 概 論 Ⅰ 医 学 概 論 Ⅰ 心 理 学 Ⅰ 数 学 数 理 科 学 16 9/12 Ⅰ 期 試 験 9/13 Ⅰ 期 試 験 9/14 Ⅰ 期 試 験 9/15 Ⅰ 期 試 験 9/16 Ⅰ 期 試 験 17 9/19 敬 老 の 日 9/20 Ⅰ 期 試 験 9/21 Ⅰ 期 試 験 9/22 秋 分 の 日 9/23 Ⅰ 期 試 験
35 1 年 生 (Ⅰ Ⅱ 期 )カリキュラム 火 曜 日 時 間 割 1 限 :9:00~10:10 2 限 :10:20~11:30 3 限 :11:40~12:50 昼 休 憩 :12:50~13:30 4 限 :13:30~15:00(90 分 ) 5 限 :15:10~16:20 講 義 は 主 として 医 学 部 三 葛 教 育 棟 1 階 の 講 義 室 1で 行 われるが 詳 細 は 掲 示 によって 通 知 する 情 報 処 理 物 理 学 実 習 Ⅰ 化 学 実 習 Ⅰ 生 物 学 実 習 Ⅰは Ⅰ 期 の 前 半 後 半 をA Bのグループ に 分 かれて 受 講 する 医 学 統 計 学 心 理 学 実 習 は A Bのグループに 分 かれ 隔 週 ごとに 受 講 する ( 詳 細 は 別 途 掲 示 する ) 内 容 は 変 更 になることがある 月 曜 日 火 曜 日 水 曜 日 木 曜 日 金 曜 日 No. 日 付 1 限 2 限 3 限 4 限 5 限 日 付 1 限 2 限 3 限 4 限 5 限 日 付 1 限 2 限 3 限 4 限 5 限 日 付 1 限 2 限 3 限 4 限 5 限 日 付 1 限 2 限 3 限 4 限 5 限 18 9/ /3 哲 学 / 社 会 学 哲 学 / 社 会 学 心 理 学 Ⅱ 統 計 学 統 計 学 心 理 学 Ⅱ 統 計 学 統 計 学 保 健 体 育 Ⅱ 保 健 体 育 Ⅱ 9/27 10/ /10 体 育 の 日 10/ / / / / / / / / /12 哲 学 / 社 会 学 哲 学 / 社 会 学 哲 学 / 社 会 学 哲 学 / 社 会 学 哲 学 / 社 会 学 哲 学 / 社 会 学 哲 学 / 社 会 学 哲 学 / 社 会 学 哲 学 / 社 会 学 心 理 学 Ⅱ 統 計 学 統 計 学 心 理 学 Ⅱ 統 計 学 統 計 学 心 理 学 Ⅱ 統 計 学 統 計 学 心 理 学 Ⅱ 統 計 学 統 計 学 心 理 学 Ⅱ 統 計 学 統 計 学 心 理 学 Ⅱ 統 計 学 統 計 学 心 理 学 Ⅱ 統 計 学 統 計 学 心 理 学 Ⅱ 統 計 学 統 計 学 心 理 学 Ⅱ 統 計 学 統 計 学 保 健 体 育 Ⅱ 保 健 体 育 Ⅱ 保 健 体 育 Ⅱ 保 健 体 育 Ⅱ 保 健 体 育 Ⅱ 保 健 体 育 Ⅱ 保 健 体 育 Ⅱ 保 健 体 育 Ⅱ 保 健 体 育 Ⅱ 10/18 10/25 11/1 11/8 11/15 11/22 11/29 12/6 12/13 教 養 セミナーⅡ 教 養 セミナーⅡ 教 養 セミナーⅡ 教 養 セミナーⅡ 教 養 セミナーⅡ 教 養 セミナーⅡ 教 養 セミナーⅡ 教 養 セミナーⅡ 教 養 セミナーⅡ 教 養 セミナーⅡ 教 養 セミナーⅡ 教 養 セミナーⅡ フランス 語 /ト イツ 語 / 中 国 語 フランス 語 /ト イツ 語 / 中 国 語 フランス 語 /ト イツ 語 / 中 国 語 フランス 語 /ト イツ 語 / 中 国 語 フランス 語 /ト イツ 語 / 中 国 語 フランス 語 /ト イツ 語 / 中 国 語 フランス 語 /ト イツ 語 / 中 国 語 フランス 語 /ト イツ 語 / 中 国 語 フランス 語 /ト イツ 語 / 中 国 語 フランス 語 /ト イツ 語 / 中 国 語 フランス 語 /ト イツ 語 / 中 国 語 フランス 語 /ト イツ 語 / 中 国 語 ケア マイント ケア マイント ケア マイント ケア マイント ケア マイント ケア マイント ケア マイント ケア マイント ケア マイント ケア マイント ケア マイント ケア マイント 医 学 概 論 Ⅱ 医 学 概 論 Ⅱ 医 学 概 論 Ⅱ 医 学 概 論 Ⅱ 医 学 概 論 Ⅱ 医 学 概 論 Ⅱ 医 学 概 論 Ⅱ 医 学 概 論 Ⅱ 医 学 概 論 Ⅱ 医 学 概 論 Ⅱ 医 学 概 論 Ⅱ 医 学 概 論 Ⅱ 物 理 学 実 習 Ⅱ/ 生 物 学 実 習 Ⅱ/ 9/28 化 学 B 英 語 Ⅱa 化 学 実 習 Ⅱ 9/29 英 語 Ⅱb 生 物 学 B 物 理 学 実 習 Ⅱ/ 生 物 学 実 習 Ⅱ/ 10/5 化 学 B 英 語 Ⅱa 化 学 実 習 Ⅱ 10/6 英 語 Ⅱb 生 物 学 B 物 理 学 実 習 Ⅱ/ 生 物 学 実 習 Ⅱ/ 10/12 化 学 B 英 語 Ⅱa 化 学 実 習 Ⅱ 10/13 英 語 Ⅱb 生 物 学 B 物 理 学 実 習 Ⅱ/ 生 物 学 実 習 Ⅱ/ 10/19 化 学 B 英 語 Ⅱa 化 学 実 習 Ⅱ 10/20 英 語 Ⅱb 生 物 学 B 物 理 学 実 習 Ⅱ/ 生 物 学 実 習 Ⅱ/ 10/26 化 学 B 英 語 Ⅱa 化 学 実 習 Ⅱ 10/27 英 語 Ⅱb 生 物 学 B 医 療 経 済 学 医 療 経 済 学 医 療 経 済 学 医 療 経 済 学 医 療 経 済 学 医 学 概 論 Ⅲ 医 学 概 論 Ⅲ 医 学 概 論 Ⅲ 医 学 概 論 Ⅲ 医 学 概 論 Ⅲ 英 語 Ⅱc 9/30 英 語 Ⅱc 10/7 英 語 Ⅱc 10/14 英 語 Ⅱc 10/21 英 語 Ⅱc 10/28 物 理 学 実 習 Ⅱ/ 生 物 学 実 習 Ⅱ/ 11/2 化 学 B 英 語 Ⅱa 11/3 文 化 の 日 化 学 実 習 Ⅱ 11/4 物 理 学 実 習 Ⅱ/ 生 物 学 実 習 Ⅱ/ 11/9 化 学 B 英 語 Ⅱa 化 学 実 習 Ⅱ 11/10 英 語 Ⅱb 生 物 学 B 物 理 学 実 習 Ⅱ/ 生 物 学 実 習 Ⅱ/ 11/16 化 学 B 英 語 Ⅱa 化 学 実 習 Ⅱ 11/17 英 語 Ⅱb 生 物 学 B 11/23 勤 労 感 謝 の 日 11/24 英 語 Ⅱb 生 物 学 B 物 理 学 実 習 Ⅱ/ 生 物 学 実 習 Ⅱ/ 11/30 化 学 B 英 語 Ⅱa 化 学 実 習 Ⅱ 12/1 英 語 Ⅱb 生 物 学 B 物 理 学 実 習 Ⅱ/ 生 物 学 実 習 Ⅱ/ 12/7 化 学 B 英 語 Ⅱa 化 学 実 習 Ⅱ 12/8 英 語 Ⅱb 生 物 学 B 物 理 学 実 習 Ⅱ/ 生 物 学 実 習 Ⅱ/ 12/14 化 学 B 英 語 Ⅱa 化 学 実 習 Ⅱ 12/15 英 語 Ⅱb 生 物 学 B 医 療 経 済 学 医 療 経 済 学 医 療 経 済 学 医 療 経 済 学 医 療 経 済 学 医 療 経 済 学 医 学 概 論 Ⅲ 医 学 概 論 Ⅲ 医 学 概 論 Ⅲ 医 学 概 論 Ⅲ 医 学 概 論 Ⅲ 医 学 概 論 Ⅲ 英 語 Ⅱc 11/11 英 語 Ⅱc 11/18 英 語 Ⅱc 11/25 英 語 Ⅱc 12/2 英 語 Ⅱc 12/9 英 語 Ⅱc 12/ /19 Ⅰ 期 再 試 験 12/20 Ⅰ 期 再 試 験 12/21 Ⅰ 期 再 試 験 12/22 Ⅰ 期 再 試 験 12/23 天 皇 誕 生 日 休 12/26 冬 期 休 業 日 12/27 冬 期 休 業 日 12/28 冬 期 休 業 日 12/29 冬 期 休 業 日 12/30 冬 期 休 業 日 休 1/2 冬 期 休 業 日 1/3 冬 期 休 業 日 1/4 冬 期 休 業 日 1/5 冬 期 休 業 日 1/6 冬 期 休 業 日 教 養 セミナーⅡ 教 養 セミナーⅡ 教 養 セミナーⅡ 教 養 セミナーⅡ 教 養 セミナーⅡ 教 養 セミナーⅡ 教 養 セミナーⅡ 教 養 セミナーⅡ 教 養 セミナーⅡ 教 養 セミナーⅡ 教 養 セミナーⅡ 物 理 学 B 物 理 学 B 物 理 学 B 物 理 学 B 物 理 学 B 物 理 学 B 物 理 学 B 物 理 学 B 物 理 学 B 物 理 学 B 物 理 学 B 医 学 統 計 学 / 心 理 学 実 習 医 学 統 計 学 / 心 理 学 実 習 医 学 統 計 学 / 心 理 学 実 習 医 学 統 計 学 / 心 理 学 実 習 大 学 祭 (10/28~10/30) 医 学 統 計 学 / 心 理 学 実 習 医 学 統 計 学 / 心 理 学 実 習 医 学 統 計 学 / 心 理 学 実 習 医 学 統 計 学 / 心 理 学 実 習 医 学 統 計 学 / 心 理 学 実 習 医 学 統 計 学 / 心 理 学 実 習 医 学 統 計 学 / 心 理 学 実 習 31 1/9 成 人 の 日 1/10 教 養 セミナーⅡ フランス 語 /ト イツ 語 / 中 国 語 ケア マイント 医 学 概 論 Ⅱ 物 理 学 実 習 Ⅱ/ 生 物 学 実 習 Ⅱ/ 1/11 化 学 B 英 語 Ⅱa 化 学 実 習 Ⅱ 1/12 英 語 Ⅱb 生 物 学 B 医 療 経 済 学 医 学 概 論 Ⅲ 英 語 Ⅱc 1/13 教 養 セミナーⅡ 物 理 学 B 医 学 統 計 学 / 心 理 学 実 習 32 1/16 哲 学 / 社 会 学 心 理 学 Ⅱ 統 計 学 統 計 学 保 健 体 育 Ⅱ 1/17 教 養 セミナーⅡ フランス 語 /ト イツ 語 / 中 国 語 ケア マイント 医 学 概 論 Ⅱ 物 理 学 実 習 Ⅱ/ 生 物 学 実 習 Ⅱ/ 1/18 化 学 B 英 語 Ⅱa 化 学 実 習 Ⅱ 1/19 英 語 Ⅱb 生 物 学 B 医 療 経 済 学 医 学 概 論 Ⅲ 英 語 Ⅱc 1/20 教 養 セミナーⅡ 物 理 学 B 医 学 統 計 学 / 心 理 学 実 習 33 1/23 哲 学 / 社 会 学 心 理 学 Ⅱ 統 計 学 統 計 学 保 健 体 育 Ⅱ 1/24 教 養 セミナーⅡ フランス 語 /ト イツ 語 / 中 国 語 ケア マイント 医 学 概 論 Ⅱ 物 理 学 実 習 Ⅱ/ 生 物 学 実 習 Ⅱ/ 1/25 化 学 B 英 語 Ⅱa 化 学 実 習 Ⅱ 1/26 英 語 Ⅱb 生 物 学 B 医 療 経 済 学 医 学 概 論 Ⅲ 英 語 Ⅱc 1/27 教 養 セミナーⅡ 物 理 学 B 医 学 統 計 学 / 心 理 学 実 習 34 1/30 OSCE 体 験 1/31 予 備 日 2/1 Ⅱ 期 試 験 2/2 Ⅱ 期 試 験 2/3 Ⅱ 期 試 験 35 2/6 Ⅱ 期 試 験 2/7 Ⅱ 期 試 験 2/8 Ⅱ 期 試 験 2/9 Ⅱ 期 試 験 2/10 Ⅱ 期 試 験 36 2/13 Ⅱ 期 試 験 2/14 Ⅱ 期 試 験 2/15 Ⅱ 期 再 試 験 2/16 Ⅱ 期 再 試 験 2/17 Ⅱ 期 再 試 験 37 2/20 開 学 記 念 日 2/21 Ⅱ 期 再 試 験 2/22 Ⅱ 期 再 試 験 2/23 エスコート 実 習 Ⅱ 期 再 試 験 2/24 Ⅱ 期 再 試 験 医 学 入 門 38 2/27 地 域 福 祉 施 設 体 験 実 習 2/28 地 域 福 祉 施 設 体 験 実 習 3/1 地 域 福 祉 施 設 体 験 実 習 3/2 地 域 福 祉 施 設 体 験 実 習 3/3 地 域 福 祉 施 設 体 験 実 習 39 3/6 地 域 福 祉 施 設 体 験 実 習 報 告 3/7 3/8 3/9 3/ /13 3/14 3/15 3/16 休 3/20 学 年 末 休 業 日 3/21 学 年 末 休 業 日 3/22 学 年 末 休 業 日 3/23 学 年 末 休 業 日 3/24 学 年 末 休 業 日 3/17
平成25年度 独立行政法人日本学生支援機構の役職員の報酬・給与等について
平 成 25 年 度 独 立 行 政 法 日 本 学 生 支 援 機 構 の 役 職 員 の 報 酬 給 与 等 について Ⅰ 役 員 報 酬 等 について 1 役 員 報 酬 についての 基 本 方 針 に 関 する 事 項 1 平 成 25 年 度 における 役 員 報 酬 についての 業 績 反 映 のさせ 方 日 本 学 生 支 援 機 構 は 奨 学 金 貸 与 事 業 留 学 生 支 援
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