校 庭 や 鳥 屋 野 潟 公 園 は 人 の 手 が 入 り 整 備 さ れ て は い る も の の 草 木 が 豊 富 で 小 さ い 虫 も 多 い と い う 利 点 を 十 分 に 活 用 し 遊 具 が な く て も で き る 鬼 ご っ こ な ど の 遊 び は も ち ろ
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- みひな いいはた
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1 第 1 学 年 3 組 生 活 科 学 習 指 導 案 平 成 1 8 年 9 月 2 7 日 ( 水 ) 第 3 校 時 授 業 者 教 諭 小 林 貴 美 子 1 単 元 名 ぎ ら ぎ ら お ひ さ ま げ ん き い っ ぱ い 2 単 元 の 目 標 校 庭 や 公 園 で 遊 ん だ り い ろ い ろ な も の を 見 つ け た り す る 活 動 を 通 し て 樹 木 や 草 花 虫 な ど 自 然 と か か わ り 自 然 に 親 し む こ と が で き る 校 庭 や 公 園 な ど の 人 施 設 自 然 に 関 心 を 持 ち 安 全 に 気 を 付 け て 楽 し く 遊 ぶ こ と が で き る 3 単 元 の 評 価 規 準 校 庭 や 地 域 の 公 園 で 人 や 自 然 と か か わ り 夏 の 自 然 に 親 し む と と も に 楽 し く 遊 ぶ こ と が で き る ( 生 活 へ の 関 心. 意 欲. 態 度 ) 公 共 施 設 の ル ー ル や マ ナ ー を 守 り 安 全 に 利 用 す る と と も に 季 節 に あ っ た 遊 び を し た り 自 然 を 観 察 し た り し て わ か っ た こ と や 楽 し か っ た こ と を 表 現 す る こ と が で き る ( 活 動 や 体 験 に つ い て の 思 考. 表 現 ) 自 然 と か か わ る 活 動 を 通 し て 春 か ら 夏 に か け て 樹 木 や 草 花 虫 な ど の 様 子 が 変 化 し て き て い る こ と に 気 付 く こ と が で き る ( 身 近 な 環 境 や 自 分 に つ い て の 気 付 き ) 4 単 元 と 児 童 (1) 単 元 の 構 成 ( 単 元 について) 本 単 元 は 生 活 科 の 内 容 ( 4 )( 5 ) を 受 け て 設 定 し た 本 校 に は ビ オ ト ー プ ( H 1 4 造 成 以 下 は 校 庭 と す る ) が あ り ま た 学 校 近 隣 に 鳥 屋 野 交 通 公 園 と 女 池 鳥 屋 野 潟 公 園 が あ り 児 童 に と っ て 身 近 に 恵 ま れ た 環 境 が 整 っ て い る 本 単 元 は こ れ ら の 校 庭 や 地 域 の 公 園 へ 年 間 を 通 し て 季 節 ご と に 出 か け 自 然 と 触 れ 合 う 直 接 的 な 体 験 を 繰 り 返 し 行 う こ と で 四 季 の 変 化 や 生 活 の 様 子 の 変 化 に 気 付 か せ よ う と 指 導 計 画 に 位 置 づ け ら れ て い る ( 別 紙 H 1 8 年 間 指 導 計 画 ) 4 月 1 学 年 部 で 年 間 指 導 計 画 を 見 直 す と と も に 活 動 の 検 討 を 行 っ た 1 春 の 単 元 ぽ か ぽ か の は ら へ と び だ そ う で は 4 月 に 小 単 元 を 設 け 桜 の 名 所 で あ る 鳥 屋 野 潟 公 園 へ 探 検 に 出 か け る 2 秋 に 木 の 葉 木 の 実 集 め を メ イ ン に 実 施 し て き た 1 年 生 の 校 外 学 習 を 7 月 に 変 え 国 営 越 後 丘 陵 公 園 で 遊 具 遊 び 水 遊 び を 行 う 3 例 年 通 り 秋 に ネ イ チ ャ ー ゲ ー ム 協 会 の 方 を 迎 え て 女 池 鳥 屋 野 潟 公 園 で ネ イ チ ャ ー ゲ ー ム を 行 う - 1 -
2 校 庭 や 鳥 屋 野 潟 公 園 は 人 の 手 が 入 り 整 備 さ れ て は い る も の の 草 木 が 豊 富 で 小 さ い 虫 も 多 い と い う 利 点 を 十 分 に 活 用 し 遊 具 が な く て も で き る 鬼 ご っ こ な ど の 遊 び は も ち ろ ん の こ と 自 然 に 触 れ 草 花 や 木 の 花 葉 実 を 見 た り 集 め た り 小 さ い 虫 な ど 採 集 す る も の も 多 く な る こ と に 期 待 し て い る 7 月 に 変 更 し た 校 外 学 習 場 所 で あ る 丘 陵 公 園 は 広 い 敷 地 に 巨 大 遊 具 が 数 多 く 水 遊 び の 広 場 も あ り 児 童 に と っ て 普 段 で は 味 わ う こ と が で き な い ダ イ ナ ミ ッ ク な 遊 び が で き る と 考 え た 最 終 の 小 単 元 に お い て は 夏 の お 気 に 入 り 発 表 会 を 開 く 児 童 と 自 然 と の つ な が り だ け で な く 友 達 も 一 人 一 人 が 自 然 と の つ な が り を 持 っ て 生 活 し て い る こ と 自 分 に は 気 付 か な か っ た こ と が ま だ ま だ た く さ ん あ り も っ と 発 見 し た い か か わ っ て い き た い と の 意 欲 を 持 た せ た い と 考 え て い る さ ら に 本 単 元 で は こ れ ら の 活 動 を 通 し て も っ と ク ラ ス の 仲 間 と か か わ っ た り 地 域 の 人 公 園 を 守 っ て い る 人 な ど が い て 自 分 た ち が 周 り の 人 か ら 支 え ら れ て い る こ と に 気 付 い た り し て く れ る こ と も 期 待 し て い る 交 通 公 園 や 越 後 丘 陵 公 園 に お い て は 遊 具 で 遊 ぶ こ と や 公 共 物 の 利 用 を 通 し て そ れ ら の 公 共 性 に 気 付 き 安 全 に ル ー ル を 守 っ て 利 用 し 楽 し く 活 動 で き る よ う に し た い 遊 び を 楽 し む と と も に 自 分 以 外 の 人 の こ と を 考 え て 行 動 で き る よ う マ ナ ー を 守 ら せ た り 看 板 な ど に 気 付 か せ た り し な が ら 公 共 心 を 育 ん で い き た い と 考 え る さ ら に 本 単 元 は ぽ か ぽ か の は ら へ と び だ そ う ( は る ) に 続 く な つ の 学 習 で あ る が す い す い さ わ や か き も ち が い い ね ( あ き ) ぴ ゅ う ぴ ゅ う か ぜ と あ そ ぼ う よ ( ふ ゆ ) に 続 く と と も に 2 年 生 の 町 探 検 3 ~ 6 年 の 総 合 的 な 学 習 の 時 間 の 鳥 屋 野 潟 周 辺 や 学 校 ビ オ ト ー プ の 環 境 教 育 に つ な が る も の で あ る (2) 児 童 について( 男 子 19 名 女 子 13 名 計 32 名 ) 本 校 周 辺 地 域 は 近 年 造 成 住 宅 化 が 進 み 田 畑 が 減 少 し 児 童 に と っ て は 植 物 や 生 き 物 に 触 れ る 機 会 が 減 っ て き て し ま っ て い る し か し 前 述 し た よ う に 本 校 で は ビ オ ト ー プ が で き た こ と に よ っ て 蛙 が 鳴 き ト ン ボ や バ ッ タ が 飛 び 交 い メ ダ カ や 野 鳥 な ど が 観 察 で き る よ う に な っ た ド ン グ リ の 木 も 植 樹 し 3 年 目 で 未 だ 実 が 付 か な い の が 残 念 で あ る が 秋 に 楽 し め る オ ナ モ ミ や ヨ ウ シ ュ ヤ マ ゴ ボ ウ な ど も あ ち こ ち に 見 ら れ 児 童 に と っ て は 毎 日 の よ う に 自 然 と 触 れ 合 う こ と が で き る 格 好 の 場 所 と な っ て い る 生 き 物 好 き な 児 童 は 家 か ら 入 れ 物 や か ご を 持 っ て き て は 捕 ま え て 観 察 し た り 持 ち 帰 っ た り し て い る ま た 蛙 に 触 れ な か っ た 子 も 友 達 か ら 自 分 の 手 に 載 せ て も ら う な ど し て 触 れ る よ う に な っ た り も し た さ ら に 鳥 屋 野 潟 公 園 で は 秋 に な れ ば 木 の 実 が 多 く な り 名 余 り の 児 童 全 員 に 両 手 い っ ぱ い ほ ど の ド ン グ リ も 集 め る こ と が で き る 生 活 科 に と っ て 季 節 を 学 ぶ た め の 恵 ま れ た 環 境 と な っ て い る ま た 交 通 公 園 は た く さ ん の 遊 具 ク ジ ャ ク や S L 消 防 車 の 展 示 休 日 の ゴ ー カ ー ト な ど 児 童 に と っ て は 心 弾 む 場 所 で あ る - 2 -
3 し か し こ れ ら の 公 園 の 近 所 に 住 ん で い る 児 童 に と っ て は い つ も 遊 び に 行 く 公 園 で は あ る が 少 し 離 れ た 地 域 の 児 童 に と っ て は ほ と ん ど 行 っ た 経 験 が な い 場 所 で は あ る 春 に 実 施 し た 両 方 の 公 園 で の 学 習 活 動 で は 教 師 の 用 意 し た 季 節 の ビ ン ゴ カ ー ド に 夢 中 に な っ た り 思 い 思 い に 遊 ん だ り す る 姿 が 見 ら れ た 5 指 導 の 構 想 児 童 の 主 体 的 に 学 ぶ 力 を 育 て て い く た め 生 活 科 の 特 質 で あ る 直 接 体 験 [ こ こ で は 活 動 自 体 と そ の 活 動 を 通 し て で き る 体 験 ] を 重 視 し た 学 習 活 動 を 展 開 す る 中 に お い て 教 師 の 様 々 な 支 援 を し て い く 必 要 が あ る こ の 単 元 で は 校 庭 や 公 園 で 遊 び た い と い う 児 童 の 願 い を 受 け 校 庭 へ 出 た り 地 域 の 公 園 へ 出 か け 遊 び の 中 か ら 様 々 な 体 験 様 々 な 気 付 き を す る こ と を ね ら い と し て い る そ こ で 本 単 元 に お い て は 生 活 科 で 良 く 批 判 さ れ る 活 動 だ け に と ど ま る こ と な く 活 動 か ら 生 ま れ る 児 童 の 気 付 き を 大 切 に し 広 が り を も た せ さ ら に は そ れ を 自 分 の も の と し て い け る よ う 研 修 テ ー マ を 次 の よ う に 設 定 し た 研 修 テ ー マ 児 童 の 気 付 き を ひ ろ げ 自 覚 化 さ せ る た め の 支 援 の 工 夫 知 的 な 気 付 き の 大 切 さ が 謳 わ れ て 数 年 実 際 私 自 身 が 気 付 き が 何 か よ く 理 解 で き て い な い と こ ろ が 問 題 点 だ と 強 く 感 じ て い る 教 師 側 が こ う な の で あ る か ら 児 童 も 同 様 に 自 分 で は 気 付 き と 分 か っ て い な い 自 覚 で き て い な い 気 付 き が 多 い の で は な い だ ろ う か そ こ で 気 付 き を より 知 的 な 気 付 き へ と 深 め 高 め て い く た め に は 1 年 生 の 段 階 で 児 童 自 身 が 気 付 き を 気 付 き と 自 覚 し て 自 分 の も の と し 大 切 に し て い く こ と が で き る よ う に 教 師 が 手 助 け し 育 て て い く 必 要 が あ る と 考 え た 本 単 元 を 通 し 教 師 が 見 取 っ た 気 付 き を 児 童 に 返 し て い く こ と ( 価 値 付 け る ) に よ り 児 童 に そ の 気 付 き を 意 識 さ せ さ ら に は そ れ を 次 の 気 付 き へ と つ な げ た い ま た そ の 価 値 を 他 の 児 童 に も 紹 介 し た り 発 表 し 合 っ た り す る こ と で 自 分 と 比 較 し 同 じ と こ ろ や 似 て い る と こ ろ 違 い に も 目 を 向 け さ せ る こ と に よ り 気 付 き が さ ら に 深 ま る で あ ろ う と 考 え た ま た 教 師 自 ら 児 童 と と も に 活 動 に 夢 中 に な っ た り 気 付 い た り し て い く 姿 勢 を 持 ち た い と 思 う そ の 姿 勢 が 活 動 の 楽 し さ や 気 付 き の 深 ま り と し て 児 童 に 伝 わ る の で は な い だ ろ う か テ ー マ 達 成 の た め 以 下 の よ う な 手 だ て を 考 え た (1 ) 評 価 方 法 単 元 の 指 導 と 評 価 計 画 に 児 童 の 具 体 的 な 姿 を 設 定 し 見 取 る た め の 視 点 を 持 つ と と - 3 -
4 も に 小 単 元 ご と に 気 付 き の 見 取 り 表 を 作 成 し 見 取 っ た 気 付 き を 児 童 に 返 し て い く こ れ に よ っ て 児 童 は 自 分 の 気 付 き を 自 分 の 中 で 再 確 認 す る こ と が で き る で あ ろ う ま た 他 の 児 童 の 気 付 き を 知 ら せ 広 げ て い く こ と に よ り 気 付 き を 共 有 す る こ と が で き る と と も に 気 付 き を 自 分 の も の と し そ こ か ら ま た 次 の 気 付 き へ と 広 が り を 見 せ て く れ る と 考 え る { 具 体 的 評 価 場 面 } 行 動 発 言 つ ぶ や き 子 供 同 士 の 会 話 文 や 絵 な ど の 作 品 教 師 の 問 い か け へ の 反 応 や 応 答 の 内 容 (2) 活 動 の 場 の 設 定 1 季 節 の 変 化 に 目 を 向 け さ せ る た め 年 間 を 通 し て 公 園 に 出 か け る 校 庭 も 毎 日 の 遊 び 場 で は あ る が 学 習 と し て 気 付 か せ る 場 ( 時 間 ) を 設 定 す る こ れ ら の 繰 り 返 し に よ り 気 付 き を 深 め 広 げ る こ と が で き る で あ ろ う ま た 幾 つ か の 公 園 へ 行 く こ と に よ り 比 較 も で き る と も 考 え 本 単 元 で は 次 の 5 つ の 場 を 設 定 し た 女 池 鳥 屋 野 潟 公 園 女 池 交 通 公 園 雨 の 日 の 校 庭 探 検 校 外 学 習 ( 越 後 丘 陵 公 園 ) 9 月 の 校 庭 探 検 2 単 元 終 末 に 夏 の お 気 に 入 り ベ ス ト 3 発 表 会 を 行 う 夏 の 校 庭 夏 に 出 か け た 公 園 を 振 り 返 り 自 分 の 好 き に な っ た 遊 び や 場 所 お 気 に 入 り の 虫 や 草 花 を 思 い 出 し て そ の ベ ス ト 3 を 決 定 さ せ る さ ら に そ の 理 由 を 考 え さ せ る こ と に よ り 再 度 公 園 を 身 近 に 感 じ る と と も に 季 節 感 を 捉 え る こ と が で き る と 考 え た ま た 友 達 の 発 表 を 聞 く こ と に よ り 新 た に 知 る こ と が あ っ た り 自 分 と 比 較 し た り し て 考 え が 広 が る こ と に も 期 待 し て い る ( 3 ) そ の 他 の 手 だ て 1 毎 日 の 帰 り の 会 で 前 日 か ら 帰 り ま で に 発 見 し た こ と を 発 表 す る コ ー ナ ー を 設 け 季 節 の 様 子 に 目 を 向 け ら れ る よ う に す る 2 季 節 ご と の ビ ン ゴ カ ー ド を 作 成 し 気 付 い て ほ し い も の な ど が 季 節 ご と に 違 っ た り 児 童 が 自 由 記 入 で き た り な ど 季 節 で 比 べ て い き そ の 違 い に 気 付 か せ る 3 ア サ ガ オ の 成 長 記 録 で 実 施 し た 1 人 1 F D を 持 た せ る 収 集 で き な い も の や 絵 に か き に く い も の を デ ジ カ メ で 撮 影 さ せ る 収 集 し た も の 同 様 見 せ 合 い な が ら 再 確 認 さ せ る 材 料 と し た い 4 季 節 や 自 然 に 関 す る 絵 本 の 読 み 聞 か せ 紹 介 を す る 動 植 物 の 図 鑑 も 気 付 き の 補 助 教 材 に な る が あ え て 絵 本 に す る こ と に よ り 科 学 的 な 視 点 に と ど ま ら ず に 自 然 に 対 し て 畏 敬 の 念 や 大 切 に す る 気 持 ち を 持 っ た り 親 し み が わ く の で は な い か と 考 え て い る * こ れ ら の 手 だ て は 公 園 へ 探 検 と 同 様 年 間 を 通 じ て 実 践 し て い く - 4 -
5 6 指 導 と 評 価 の 計 画 時 活 動 計 画 評 価 規 準 ( 評 価 方 法 ) 具 体 的 な 姿 数 =ねらい 関 心 意 欲 態 度 思 考 表 現 気 付 き ( 小 単 元 Ⅰ な つ を げ ん き に 雨 の 日 の 校 庭 で 遊 んだり 生 き 物 を 探 したりして 雨 の 日 の 様 子 に 関 心 を 持 つことができる [ 活 動 1] 雨 の 日 のビオトープ 1 雨 の 日 に 関 心 を 持 ち 草 花 の 様 雨 の 日 の 校 庭 の 様 子 を 話 した 校 庭 の 雨 の 日 の 様 子 に 気 付 い 2 子 を 調 べたり 生 き 物 を 探 し 見 つ り 絵 や 文 にかいたりしている ている ( 発 言 カード) けようとしている ( 行 動 発 言 ) ( 発 言 カード) 雨 の 日 の 生 き 物 や 植 物 雲 や 生 き 物 を 見 つけ 捕 まえている 雨 の 日 の 様 子 や 楽 しく 遊 んだ 土 の 様 子 が 晴 れの 日 と 違 うこと 水 たまりに 入 って 雨 の 日 を 楽 こと 草 花 生 き 物 の 様 子 をカ に 気 付 いている しんでいる ードに 記 かいている 友 達 や 教 師 に 見 つけたもの を 知 らせている ( 小 単 元 Ⅱ な つ の こ う て い こ う え ん Ⅰ ( み つ け て み よ う あ そ ん で み よ う ) 公 園 で 遊 んだり 草 花 や 虫 を 見 つけたりする 活 動 を 通 して 夏 の 様 子 に 関 心 を 持 つことができる 公 園 で 遊 ぶ 活 動 を 通 して 施 設 の 公 共 性 に 気 付 くとともに 安 全 に 楽 しく 利 用 することができる [ 活 動 2] 女 池 鳥 屋 野 潟 公 園 2 公 園 の 様 子 に 関 心 を 持 ち 草 花 公 園 の 様 子 や 遊 んだことを 絵 公 園 の 夏 の 様 子 や 季 節 の 変 化 9 や 虫 を 見 つけたり 楽 しく 遊 んだ や 文 で 表 したり 発 表 したりす に 気 付 くことができる [ 活 動 3] 女 池 交 通 公 園 2 りしている ( 行 動 発 言 ) ることができる ( 写 真 カード 発 言 ) 遊 具 で 楽 しく 遊 んでいる ( カー ド 発 春 に 見 つけたものとは 違 う 夏 [ 活 動 4] 越 後 長 岡 丘 陵 公 園 3+ 体 2 草 花 で 遊 んだり 虫 を 見 つけた 言 ) の 草 花 や 虫 を 写 真 に 納 めたり りしている いろいろと 見 つけたり 楽 しく カードに 記 入 したりしている 草 花 や 捕 まえた 虫 を 友 達 や 先 生 遊 んだりしたとについて カー 公 共 物 や 公 共 施 設 は みんな に 見 せている ドにかいている のものであり みんなのために 遊 び 方 を 工 夫 し ルールやマ 役 に 立 っていることに 気 付 いて ナーを 考 えて 公 園 を 安 全 に 利 用 いる ( 行 動 発 言 ) している ( 行 動 発 言 ) 遊 びに 来 ている 小 さい 子 連 れ 順 番 や 危 険 な 遊 び 方 をしない 親 子 や 散 歩 に 来 ている 人 など など 約 束 を 守 って 安 全 に 遊 ん でいる 公 園 には 自 分 たち 以 外 の 人 も 利 用 していることに 気 付 いてい る なつやすみ - 5 -
6 地 域 の 人 や 身 近 な 自 然 に 進 んでかかわり 健 康 や 安 全 に 気 を 付 けて 意 欲 的 に 生 活 しようとする 1 初 めての 夏 休 みを 楽 しく 過 ごすため 先 生 や 家 の 人 に 相 談 しながらめあてを 立 てることができる 1 学 期 にがんばったことや 夏 休 みにできることに 気 付 くことができる 学 校 での1 学 期 にがんばったことを 自 分 にあった 夏 休 みのめあてや 1 学 期 にがんばったことを 振 り (+ 学 1) 進 んで 発 表 しようとしている ( 発 言 ) 楽 しむこと がんばることを 友 達 返 り 夏 に 自 分 が 何 ができるのか 夏 休 みのめあてや 楽 しむこと がん や 家 の 人 と 相 談 して 考 え カー 分 かる (カード 発 言 ) ばることを 進 んで 発 表 しようとしてい ドに 書 くことができる (カード) る ( 発 言 ) 生 活 のめあてや 手 伝 いなど がんば りたいことを 進 んでカードに 記 入 して いる ( 行 動 カード) ( 小 単 元 Ⅲ な つ の こ う て い こ う え ん Ⅱ ( み つ け て み よ う あ そ ん で み よ う ) 振 り 返 る 活 動 を 通 して 夏 の 校 庭 公 園 の 様 子 について 気 付 いたことをまとめたり 発 表 したりすることができる [ 活 動 5] 夏 の 終 わりのビオトープ1 草 花 や 虫 を 見 つけたり 楽 しく 夏 の 終 わりの 校 庭 の 様 子 を 夏 の 公 園 の 様 子 や 季 節 の 変 化 遊 んだりしている ( 行 動 発 言 ) 話 したり 絵 や 文 にかいたりして に 気 付 いている 5 草 花 で 遊 んだり 虫 を 見 つけた いる ( 発 言 カード) ( 写 真 カード 発 言 ) りしている 草 花 生 き 物 の 様 子 をカード 夏 の 様 子 { 草 木 虫 周 りの 草 花 や 捕 まえた 虫 を 友 達 や 先 生 にかいている 様 子 など}に 気 付 き 写 真 に 納 に 見 せている めたり カードに 記 入 したり 友 達 に 見 せている [ 活 動 6] 夏 のお 気 に 入 り 夏 の 活 動 を 振 り 返 りながら 夏 の 様 子 を 振 り 返 り 絵 や 文 夏 の 活 動 を 振 り 返 ったり 友 ベスト3 発 表 会 2 校 庭 や 公 園 夏 の 様 子 にさらに 関 で 表 したり 発 表 したりしてい 達 の 発 表 を 聞 いたりして 校 庭 心 を 持 つことができる る (カード 発 表 ) や 公 園 が 身 近 な 存 在 であるこ (カード 発 表 ) 今 までの 写 真 やカードを 見 な とに 気 付 いている 自 分 のお 気 に 入 りの 夏 について がら 自 分 のお 気 に 入 りの 夏 に (カード 発 表 ) 楽 しそうに 振 り 返 りながら かい ついてかいている 校 庭 や 公 園 の 遊 んだり 楽 しか たり 準 備 をしたりしている ったりしたことを 振 り 返 り 親 自 分 の 発 表 を 楽 しそうにしてい しみを 感 じながら カードにか る いている 友 達 の 発 表 を 興 味 を 持 って 聞 い 友 達 の 発 表 を 聞 きながら 校 ている 庭 や 公 園 の 様 子 にさらに 関 心 を 深 めている 自 分 に 気 付 いている - 6 -
7 7 本 時 の 学 習 (14/17 時 間 目 ) (1) 本 時 のねらい 夏 の お 気 に 入 り 発 表 会 の 準 備 を 通 し て 夏 に し か 味 わ う こ と の で き な い も の に 気 付 く と と も に 自 分 の 好 き な 夏 に つ い て 考 え ま と め る こ と が で き る (2) 本 時 の 学 習 活 動 における 評 価 規 準 と 判 断 基 準 評 価 規 準 お お む ね 満 足 で き る 状 況 ( B ) 生 活 へ の 夏 の 活 動 を 振 り 返 り な が ら 自 分 の 選 ん だ お 気 に 入 り に つ い 関 心 意 欲 校 庭 や 公 園 夏 の 植 物 や 生 き 物 て 選 ん だ 理 由 を か く こ と を 通 し 態 度 に つ い て さ ら に 関 心 を 高 め る て 関 心 を た か め て い る こ と が で き る 活 動 や 体 験 に 夏 の 活 動 や 様 子 を 振 り 返 り 楽 し か っ た 遊 び に つ い て 写 真 つ い て の お 気 に 入 り の 夏 に つ い て カ ー や 記 録 で 振 り 返 っ た り 好 き な 夏 思 考 表 現 ド に ま と め る こ と が で き る に つ い て 図 鑑 な ど を 調 べ た り し て カ ー ド に か い て い る 身 近 な 環 境 お 気 に 入 り の 夏 を カ ー ド に ま お 気 に 入 り ベ ス ト 3 に 選 ん だ 理 や と め る こ と を 通 し て 校 庭 や 公 由 を 考 え ま と め る こ と を 通 し て 自 分 に つ い て 園 が 楽 し く 遊 べ る 身 近 な 存 在 自 分 と の つ な が り や か か わ り に 気 の 気 付 き で あ る こ と に 気 付 く こ と で き る 付 い て い る (3) 本 時 の 活 動 について 本 時 は 夏 の お 気 に 入 り ベ ス ト 3 発 表 会 の 準 備 を す る 活 動 の 1 時 間 目 で あ る 先 週 発 表 会 を す る た め の 導 入 と し て 前 時 よ り 前 に 学 校 ホ ー ム ペ ー ジ に 紹 介 さ れ て い る ビ オ ト ー プ の 写 真 を 見 る 活 動 を 行 っ た そ れ を き っ か け と し て 前 時 夏 の 終 わ り の 様 子 を 観 察 す る た め に 校 庭 を 探 検 し た 春 夏 と 同 様 の ビ ン ゴ カ ー ド で 幾 つ か 予 想 を 立 て て か ら 外 に 出 た 児 童 は 思 い 思 い に 校 庭 に 散 ら ば り バ ッ タ カ エ ル な ど の 生 き 物 を 捕 ま え た り 小 さ い な が ら も 咲 い て い る 花 を 見 つ け た り し た 桜 の 木 の 下 で は 僕 た ち が 入 学 し た 頃 こ こ の 桜 が 咲 い て い た ね と 声 を 掛 け て き た 児 童 も い た そ の 後 6 7 月 の カ ー ド 類 を 振 り 返 る 活 動 を 行 っ た 児 童 は 以 前 の 様 子 と は 変 わ っ て き た こ と に 気 付 い た り 新 た な 発 見 を し た り し て い る そ こ で 夏 の お 気 に 入 り ベ ス ト 3 の 発 表 を し よ う と 投 げ 掛 け る こ と に よ り 自 - 7 -
8 分 の 夏 を 想 起 さ せ 児 童 個 々 の ベ ス ト 3 を 決 め さ せ た ほ と ん ど の 児 童 は す ぐ に 自 分 の お 気 に 入 り が 見 つ か り ベ ス ト 3 を 選 ぶ こ と が で き た が 幾 人 か は 1 学 期 の こ と を 想 起 で き ず に い た り 選 び 決 め か ね て い る 児 童 も い た ま た 私 は 秋 が 好 き! と い う 児 童 も い た そ こ で 再 度 写 真 や カ ー ド を 見 さ せ て 夏 の 活 動 を 振 り 返 ら せ た り 友 達 が 考 え た 内 容 を 知 ら せ た り し な が ら 自 分 の 1 番 楽 し か っ た こ と や 好 き に な っ た こ と か ら 考 え さ せ た そ し て 本 時 と 次 時 児 童 に お 気 に 入 り の ベ ス ト 3 ま で に 選 ん だ 理 由 を 考 え さ せ る 1 年 生 の 今 の 段 階 で は カ マ キ リ が か っ こ い い か ら 1 番 に 好 き 水 遊 び が お も し ろ か っ た ら 1 番 な ど 単 純 な 理 由 し か け な い と 思 わ れ る し か し よ り 知 的 な 気 付 き へ と 深 め る た め に は こ の よ う な 単 純 な 理 由 に と ど ま ら ず 自 分 と 自 分 の 選 ん だ 対 象 と の つ な が り や か か わ り が 文 や 絵 の 中 に 表 れ て く る よ う に さ せ た い と 考 え た し か し 1 年 生 の 児 童 に と っ て は 高 度 な 作 文 力 が 問 わ れ る た め 初 め に 実 際 に 教 師 が 自 分 の ベ ス ト の 発 表 を 行 い 例 示 す る こ と に よ り 児 童 に も 対 象 と の つ な が り を 想 起 さ せ る こ と が で き る の で は な い か と 考 え た 本 時 は 児 童 一 人 一 人 が 思 い 思 い の 夏 に つ い て ま と め て く れ る こ と と 期 待 し た い た だ し 内 容 を か け ず に い る 児 童 に は 写 真 や カ ー ド を 振 り 返 ら せ た り 一 緒 に 校 庭 へ 出 て 観 察 し た り し な が ら 支 援 し た い ま た 1 年 生 の 夏 休 み 明 け と い う こ と も あ り 作 文 を 不 得 手 と す る 児 童 の こ と も 考 え 同 じ 内 容 の 子 ど も 同 士 で 相 談 さ せ る な ど し て 働 き か け て い き た い 単 元 終 末 の 発 表 会 で は 友 達 の 夏 の お 気 に 入 り に も 関 心 を 持 ち 校 庭 や 公 園 を も っ と 身 近 に 感 じ た り 生 き 物 や 植 物 な ど 自 然 へ の 興 味 関 心 が 深 ま っ て く れ る こ と だ ろ う - 8 -
9 (4) 本 時 の 展 開 ( 本 時 14 時 間 目 / 全 17 時 間 ) 学 習 活 動 教 師 の 働 き か け と 主 な 児 童 の 反 応 指 導 上 の 留 意 事 項 評 価 ( 評 価 方 法 ) 自 分 のお 気 に T. 自 分 の 決 めたベスト3を 発 表 してください ( 数 人 に 聞 く ) 前 時 にかいたカードで 発 表 入 りの 夏 を 再 T.なぜ をベスト1に 選 んだのかな?( 数 人 に 聞 く ) したいことを 確 認 しておく 確 認 する ベスト3を 変 更 したい 児 童 が C1ぼくはのお 気 に 入 りベストは 虫 捕 まえ C2ぼくのベストは 丘 陵 公 園 です C3 私 のベストは ビオネッシーで いたら 自 由 に 変 更 させる です ベスト1は カマキリです かっこい ベスト1は 水 遊 びです 楽 しかっ す ベスト1は 睡 蓮 の 花 です と いから1 番 にしました たからです ても きれいだったからです 教 師 の 発 表 を T.これから 先 生 も 夏 のお 気 に 入 りベスト2を 発 表 します 教 師 のベストを 発 表 し 児 童 聞 く 先 生 の 夏 のお 気 に 入 りベスト1は コノテガシワです そのわけは に 例 示 する 先 生 の 夏 のお 気 に 入 りベスト2は ウシガエルです そのわけは T.みなさんも 簡 単 に たのしかったから よかったから で 選 んだ 訳 が 終 わらないようにして 先 生 と 同 じよ 自 分 のお 気 に 入 りについて 振 うに みんなに 教 えてほしいと 思 います (カード 配 布 ) り 返 り 訳 を 考 えようという 意 C. 先 生 は 訳 を 考 えて 話 しているね C.そうか 発 表 は みんなに 選 んだ 訳 を 教 えてあげるんだ 欲 を 持 つとともに 関 心 を 高 め 作 業 をする C. 先 生 は 詳 しく 話 しているなあ ることができる 関 意 態 T.まずは ベスト1についてかいてみましょう ( 行 動 発 言 ) 図 鑑 は こちらの 学 級 文 庫 のところに 用 意 しておきました 写 真 や 前 にかいたカードを 見 ると 思 い 出 されることがあるかもしれませんね ビオトープに 出 て 絵 を 描 きたい 人 は 先 生 に 言 ってから 出 てください かくことに 困 ったら 先 生 にお 話 ししてください ベストに 選 んだ 訳 を 自 分 なり に 振 り 返 ったり 考 えたりしなが C1ぼくはのお 気 に 入 りベストは 虫 捕 まえ C2ぼくのベストは 丘 陵 公 園 です C3 私 のベストは ビオネッシーで らカードにまとめることができ です ベスト1は カマキリです ぼくが 飼 ベスト1は 水 遊 びです 丘 陵 公 園 す ベスト1は 睡 蓮 の 花 です ス る 思 表 っているカマキリは お 父 さんと 捕 まえたカ には 大 きな 水 鉄 砲 があって 撃 つ イレンの 花 がとてもきれいだったの ( 行 動 発 言 カード) マキリです カマキリは 虫 を 食 べるので のもおもしろかったけど 水 がかか で 好 きになりました スイレンの エサがたいへんです でも かっこいいので る 方 も 楽 しかったです それから 名 前 には 妖 精 という 意 味 があるこ ぼくのベスト1になりました 夏 休 みにも 家 族 と 行 って また とが 分 かりました みんなに 見 せてあげようと 思 います 水 鉄 砲 をやってきました 振 り 返 る 活 動 を 通 して 自 分 と 対 象 とのつながりやかかわり あることに 気 付 くことができる 楽 しかった 早 く 発 表 したいな 気 次 時 の 確 認 を もっと 続 けてやりたいな ( 発 言 カード) する T. 次 は ベスト2 3もやりましょう - 9 -
10 平 成 1 8 年 度 1 学 年 生 活 科 プ ラ ン ( 時 間 ) * ( ) 数 字 は 時 数 * 数 字 は 主 な 指 導 要 領 の 内 容 月 は な い っ ぱ い に な あ れ Ⅰ (7) は な い っ ぱ い に な あ れ Ⅱ (6) エ た ね ま き く さ ば な の せ わ き ゅ う こ ん も そ だ て た い ね ピ は な が さ い た た ね と り く さ ば な の せ わ ロ 7 7 Ⅰ グ (5) 活 (5) と も だ ち に な ろ う よ ぽ か ぽ か ぎ ら ぎ ら お ひ さ ま (2) す い す い さ わ や か ぴ ゅ う ぴ ゅ う か ぜ と (12) の は ら へ げ ん き い っ ぱ い き も ち い い ね (22) あ そ ぼ う ね (22) 1 春 と び だ そ (17) ね 動 の と も だ ち づ く り う (7) 秋 ん 通 な つ を げ ん き に の あ き の こ う て い ふ ゆ や す み か 学 が っ こ う た ん け ん は る の 通 こ う え ん ん 名 路 こ う て い な つ の こ う て い 学 ( み つ け て み よ う ふ ゆ の こ う て い の い ろ い ろ な へ や こ う え こ う え ん 路 あ そ ん で み よ こ う え で は ん Ⅰ う ) ん き る こ う て い た ん け ん ( み つ け ( み つ け て み よ う 1 ( み つ け て み よ う ご の て み よ う あ そ ん で み よ う ) あ き の あ そ び あ そ ん で み よ う ) と こ み つ け た こ と あ そ ん で ( い ろ い ろ な は や み う み よ う ) な つ や す み ふ ゆ の あ そ び あ て あ き の た か ら も の ( ゆ き や こ お り た い な つ の こ う て い た い か む か し か ら の あ そ び ) ら こ う え ん い ) し こ Ⅱ ( み つ け て み よ い う う は え あ そ ん で み よ う ) る ん 関 関 入 学 式 校 外 学 習 音 ど ん ぐ り さ ん の お う ち 卒 業 式 連 連 入 学 お め で と う 集 会 ( 越 後 長 岡 丘 陵 公 園 ) 体 マ ラ ソ ン 記 録 会 卒 業 お め で と う 集 会 教 行 国 ど う ぞ よ ろ し く 音 う み 学 読 書 旬 間 音 そ り す べ り 科 事 た ん け ん し た よ み つ け た よ か た つ む り 児 女 池 っ 子 祭 り 音 そ ろ そ ろ は る で す よ は な の み ち 国 て が み を か こ う 国 し ら せ た い な み せ た い な 体 雪 遊 び 音 て と て で あ い さ つ 体 水 遊 び 国 い い こ と い っ ぱ い 1 年 生
Taro-学校だより学力調査号.jtd
第 5 号 ( H2 7. 1 1. 1 7 ) 舞 鶴 小 学 校 ま い づ る 発 行 人 大 澤 正 史 本 校 の 学 習 状 況 に つ い て ( 今 年 度 6 年 生 が 実 施 し た 全 国 学 力 学 習 状 況 調 査 の 結 果 ) 今 年 度 の 全 国 学 A1 2007 年 よ り 日 本 全 国 の 小 中 学 校 の 最 高 学 年 ( 小 学 6 年 力 学
0605調査用紙（公民）
社 会 公 民 番 号 2 略 称 東 京 書 籍 書 名 新 編 新 し 公 民 1 基 礎 基 本 確 実 な 定 着 を 図 るため を 促 すため や 個 応 じた 3 単 元 ( 単 元 設 定 4 各 年 ( び や 考 え 展 開 5 特 徴 的 な 単 元 おけ る 課 題 関 わり 等 ア 1 単 位 時 間 ( 見 開 き 2 頁 ) 毎 課 題 を 設 定 し 課 題 関 連
の と す る (1) 防 犯 カ メ ラ を 購 入 し 設 置 ( 新 設 又 は 増 設 に 限 る ) す る こ と (2) 設 置 す る 防 犯 カ メ ラ は 新 設 又 は 既 設 の 録 画 機 と 接 続 す る こ と た だ し 録 画 機 能 付 防 犯 カ メ ラ は
小 牧 市 地 域 防 犯 カ メ ラ 等 設 置 補 助 金 交 付 要 綱 平 成 2 8 年 3 月 2 2 日 2 7 小 市 安 第 7 5 7 号 ( 通 則 ) 第 1 条 小 牧 市 地 域 防 犯 カ メ ラ 等 設 置 補 助 金 ( 以 下 補 助 金 と い う )の 交 付 に つ い て は 市 費 補 助 金 等 の 予 算 執 行 に 関 す る 規 則 ( 昭 和
第1回
やすだ 社 会 学 研 究 法 a( 2015 年 度 春 学 期 担 当 : 保 田 ) 基 礎 分 析 ( 1): 一 変 量 / 二 変 量 の 分 析 SPSSの 基 礎 テ キ ス ト pp.1-29 pp.255-257 デ ー タ の 入 力 [ デ ー タ ビ ュ ー ] で Excelの よ う に 直 接 入 力 で き る [ 変 数 ビ ュ ー ] で 変 数 の 情 報 を
jouhoukyouikubukai
情 報 教 育 部 会 の 取 組 に つ い て 1 は じ め に 旧 各 市 町 で 推 進 し て き た 情 報 教 育 に つ い て の 調 査 研 究 を 行 い 新 生 栃 木 市 の 情 報 教 育 の 方 向 性 を 検 討 す る と と も に 新 規 導 入 情 報 機 器 の 使 用 法 に つ い て の 周 知 を 図 り 各 学 校 で の 効 果 的 な 活 用
積 極 的 な 児 童 の 発 想 や 活 動 を 引 き 出 していきたい 共 通 事 項 の 視 点 自 分 の 感 覚 や 活 動 を 通 し て 形 や 色 組 合 せ な ど の 感 じ を と ら え る こ と 形 や 色 などの 感 じを 基 に 自 分 のイメージをもつこと 4 テ
図 画 工 作 科 学 習 指 導 案 横 浜 市 立 西 寺 尾 小 学 校 指 導 者 関 根 明 一 1 日 平 成 2 7 年 1 月 2 8 日 ( 水 ) 5 校 2 学 年 組 第 3 学 年 1 組 28 名 体 育 館 3 学 習 主 題 か ら 題 材 へ 学 習 の 主 題 材 料 や 場 所 などの 特 徴 を 基 に 工 夫 してつくり 続 け る こ と を 楽 し む
東京都立産業技術高等専門学校
東 京 都 立 産 業 技 術 高 等 専 門 学 校 卒 業 生 を 対 象 とした 調 査 (OB OG アンケート)の 結 果 について 1 は じ め に 東 京 都 立 産 業 技 術 高 等 専 門 学 校 で は 本 校 の 教 育 水 準 の 向 上 や 教 育 内 容 の 充 実 と 改 善 を 目 的 と し て 本 校 の 前 身 校 で あ る 東 京 都 立 工 業 高 等
ら 情 報 せ 先 先 ホムペジ
菊 池 川 大 橋 橋 長 メトル ホムペジ http://www.city.tamana.lg.jp 携 帯 ホムペジ http://www.city.tamana.lg.jp/i ら 情 報 せ 先 先 ホムペジ http://www.city.tamana.lg.jp..5 役 5 代 横 島 4 代 岱 明 5 代 天 水 代..5 再 ウ ォ ミ グ プ コ 年 再 対 象 技 術 得 目
ス ト の 結 果 で は, 本 県 は, 体 力 運 動 能 力 テ ス ト に お い て 得 点 合 計, 種 目 別 で も 小 学 校 5 年 生 男 子 の ソ フ ト ボ ー ル 投 げ を 除 く, す べ て の 種 目 に お い て 1 0 位 以 内 に 位 置 し て お
保 健 体 育 科 投 動 作 の 習 得 と 投 力 ア ッ プ を 目 指 し た 運 動 の 実 践 と 指 導 の 在 り 方 - 楽 し く 活 動 で き る 場 の 設 定 と 教 材 の 工 夫 を 通 し て - ひ た ち な か 市 立 那 珂 湊 第 二 小 学 校 矢 吹 美 左 子 1 は じ め に ( 1 ) 子 ど も た ち の 日 常 の 遊 び 近 年, 運
8 南 大 分 小 9 城 南 小 10 荏 隈 小 11 豊 府 小 12 八 幡 小 13 神 崎 小 14 滝 尾 小 15 下 郡 小 16 森 岡 小 9 月 7 日 ( 水 ) 8:30 ~ 12:00 10 月 1 日 ( 土 ) 8:45 ~ 14:30 10 月 22 日 ( 土
29 年 度 隣 接 校 選 択 制 学 校 公 開 日 のお 知 らせ( 小 学 校 ) 隣 接 校 選 択 制 は 居 住 地 によって 定 められた 指 定 校 以 外 を 希 望 する 場 合 に 指 定 校 に 隣 接 する 校 区 の 学 校 ( 隣 接 校 ) を 選 択 できる 制 度 です 通 学 の 安 全 性 や 通 学 距 離 学 校 の 特 色 等 希 望 に 応 じて 選
神の錬金術プレビュー版
みみ 増! 神 錬 術 God's alchemy Prologue ロローグ God's alchemy 4 神 錬 術! 人 非 常 重 素 ば 必 ず 幸 わ 幸 人 極 め 少 数 派 思 ぎ 困 困 大 変 起 ぎ 直 接 原 因 命 落 充 活 保 障 取 直 ず 命 安 全 味 欠 乏 人 存 重 大 危 険 有 無 私 達 非 常 密 接 関 係 代 有 無 私 達 活 直 接 左
Microsoft PowerPoint - ホームページ 表紙 藤山
小 学 校 高 学 年 説 明 的 文 章 批 判 的 読 む 力 育 授 業 ここ 批 判 的 読 む 力 文 章 吟 味 検 討 読 む 力 教 師 意 図 的 書 き 換 書 き 換 文 章 読 比 べ 元 文 章 筆 者 こ 書 き 方 だろ? 実 践 概 要 1 2 3 4 概 要 単 元 意 義 ポイント 単 元 全 体 計 画 本 時 計 画 資 料 5 比 べ 読 教 材 6 ワクシト
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00 手 取 大 丈 夫 誰 言 実 最 近 型 仕 ご 頑 張 出 疲 布 団 入 ぜ 眠 不 規 則 生 活 レ 便 秘 下 痢 生 活 習 慣 病 恐 生 活 習 慣 変 診 断 ろ ろ 言 勉 強 調 002 一 度 一 当 項 目 役 立 ぜ 対 一 倍 考 挙 句 改 善 製 薬 会 社 入 社 取 組 言 ぎ 研 究 私 ぎ 研 究 お お 説 明 ろ 突 然 聞 よ ジ 持 私 製
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イタリア 各 都 市 における 滞 在 税 ( 宿 泊 税 )の に 関 して 平 素 は 格 別 の お 引 き 立 て を 賜 り 誠 に 有 難 う ご ざ い ま す こ の 度 2 0 1 1 年 1 月 1 日 よ り ロ ー マ に お い て ご 宿 泊 の お 客 様 を 対 象 に 滞 在 寄 付 金 ( C o n t r i b u t o d i S o g g i o r
47 高 校 講 座 モ オ モ 圏 比 較 危 述 覚 普 第 章 : 活
46 高 校 講 座 モ オ モ 型 新 古 前 材 広 前 半 筆 覚 推 追 求 従 推 流 丁 寧 追 次 ぞ 押 捉 筆 析 構 造 後 半 始 旧 友 賀 状 転 例 図 察 深 成 子 親 友 先 周 々 方 身 選 成 長 偏 覚 性 直 今 作 エ 解 深 講 師 吉 田 光 ポイ 空 虚 二 第 二 1 2 3 第 1 好 2 3 第 章 : 活 第 章 : 活 47 高 校 講
サッカーの話をしよう 旅するワールドカップ 立ち読み版
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君 聞 着 捨 周 見 黒 埋 尽 所 華 彩 心 陣 取 げ 楽 見 浮 酷 浮 酷 光 景 君 顔 走 回 私 振 回 彼 ク ム ド メ カ 彼 教 室 寂 む 雰 囲 製 作 者 英 語 授 業 習 訳 堅 苦 役 割 メ カ ム ド ク ッ シ ャ 面 白 自 発 想 ぼ 今 度 空 読 今 入 付 会 主 導 権 握 題 換 タ ミ ン グ 全 次 第 天 然 周 来 楽 百 倍 百 倍
雇用保険被保険者資格取得届（様式）編
平 成 2 8 年 3 月 1 日 第 4 版 発 行 e-gov 電 子 申 請 実 務 マ ニ ュ ア ル 香 川 県 社 会 保 険 労 務 士 会 目 次 1. 手 続 検 索 1 2. 申 請 書 の 作 成 3 3. 被 保 険 者 資 格 取 得 届 の 作 成 7 4. 提 出 代 行 証 明 書 の 添 付 8 5. 署 名 の 実 施 1 0 6. 申 請 書 の 送 信 1 1
・モニター広告運営事業仕様書
秋 田 市 新 庁 舎 動 画 広 告 放 映 事 業 仕 様 書 1 目 的 多 く の 市 民 の 目 に 触 れ る 市 役 所 の 特 性 を 活 か し 映 像 や 音 声 を 活 用 し た モ ニ タ ー に よ る 動 画 広 告 を 新 庁 舎 内 に 導 入 し 新 庁 舎 の 主 要 機 能 の 一 つ で あ る 情 報 発 信 拠 点 と し て の 役 割 を 果 た す
1 フ ラ ッ シ ュ カ ー ド ( サ ン プ ル ) の ス ラ イ ド を パ ワ ー ポ イ ン ト で 作 っ て み ま し ょ う 以 下 の ス ラ イ ド ( 2 枚 目 ~ 4 枚 目 を 作 り ま す あ ら か じ め 作 業 用 の フ ァ イ ル を デ ス ク ト
知 識 の 定 着 を 図 るプレゼンテーションソフト 活 用 福 岡 県 教 育 センターホームページ http://www.educ.pref.fukuoka.jp 授 業 なんでも 相 談 室 092-947-0008 support@educ.pref.fukuoka.jp 1 フ ラ ッ シ ュ カ ー ド ( サ ン プ ル ) の ス ラ イ ド を パ ワ ー ポ イ ン ト で 作
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世 界 選 手 権 ボラティア 募 集 宝 くじスポツフェア ドリム ベスボ 平 成 20 年 度 スポツ 教 室 受 講 生 募 集 今 月 の 話 題 Monthly Topics バ ベ キ ュ 交 流 開 催 ボ ラ テ ィ ア に よ る 横 穴 付 近 の 環 境 整 備 を 実 施 バ ボ 7/13 7/13 7/12 7/12 7/6 7/6 7/11 7/11 第 3 回 親 子
2 じ 3! 書 手 取 ご ざ お 願 3 ず じ 読 劇 的 変 ヒ 書? 辞 働 誰 何 縛 ず ょ 目 指 流 ビ
2 じ 3! 書 手 取 ご ざ お 願 3 ず じ 読 劇 的 変 ヒ 書? 辞 働 誰 何 縛 ず ょ 目 指 流 ビ 3 じ 定 義 ざ 言 次 組 織 所 属 ず 独 立 オ ィ モ バ 環 境 駆 使 ど 場 所 就 業 定 好 見 見 辞 独 立 気 楽 街 中 ェ P C 広 げ 作 業 ど 出 勤 彼 当 言 必 ず 言 切 ょ 4 辞 関 係 組 織 頼 ず 力 得 決 簡 単 ょ
Taro-産教連原稿2009-1.jtd
エ ネ ル ギ ー 変 換 を ど う 教 え る か -エ ネ ル ギ ー 変 換 - 居 川 幸 三 は じ め に 教 育 課 程 の 移 行 期 に 入 り B. エ ネ ル ギ ー 変 換 に 関 す る 技 術 の 内 容 を ど の よ う に す れ ば い い か 毎 回 の 事 な が ら 先 生 方 の 悩 む と こ ろ で あ る し か し 指 示 さ れ て い る と
資料提供招請（登録版）
資料提供招請に関する公表 次 の と お り 物 品 の 導 入 を 予 定 し て い ま す の で 当 該 導 入 に 関 し て 資 料 等 の 提 供 を 招 請 し ま す 平 成 3 0 年 1 1 月 2 0 日 独 立 行 政 法 人 国 立 病 院 機 構 本 部 総 務 部 長 大 門 龍 生 調 達 機 関 番 号 5 9 7 所 在 地 番 号 1 3 Ⅰ 調 達 内 容
3 ウ ワ ミ ズ ザ ク ラ 幹 の 樹 皮 に は 横 縞 の 模 様 も な く 花 も 桜 の 概 念 か ら は ほ ど 遠 い 形 を し て い る が こ れ も 桜 の 仲 間 で あ る 20 メートル に も な る 大 木 で 4 月 の 中 頃 新 葉 が ひ ら い て
河 辺 い き も の の 森 の 植 物 そ の 3 樹 の 花 河 辺 い き も の の 森 に は 約 100 種 類 の 樹 木 が 生 育 し て い る 整 備 さ れ る 以 前 の 森 は そ の 見 か け 上 の 違 い か ら ケ ヤ キ 林 コ ナ ラ 林 ア ラ カ シ 林 ス ギ 林 竹 林 の 5 種 類 の 林 か ら 成 り 立 つ と さ れ て い た が 手
Taro-補助資料１.jtd
平 成 22 年 度 ( 第 54 回 ) 岩 手 県 教 育 研 究 発 表 会 ( 補 助 資 料 ) 中 学 校 道 徳 に お け る 情 報 モ ラ ル 指 導 に 関 す る 研 究 - 疑 似 体 験 を 取 り 入 れ た 授 業 展 開 例 の 作 成 を と お し て - 補 助 資 料 目 次 補 助 資 料 1 研 究 協 力 校 に け る 授 業 実 践 に 関 わ る
2 各 グ ル ー プ の 実 践 報 告 (1) 1 2 年 グ ル ー プ ア は じ め に ~ グ ル ー プ の 目 標 1 2 年 の じ り つ の 学 習 内 容 の 情 報 交 換 と 事 例 学 習 入 学 し た ば か り の 1 年 生 は ま ず は 実 態 を 把 握
小 学 部 の 実 践 テーマ 個 々 の 目 標 の 達 成 に 向 け た 自 立 活 動 の 時 間 に お け る 指 導 の あり 方 1 は じ め に (1)テ ー マ に つ い て 昨 年 度 は 先 進 校 や 他 校 の 実 践 を 聞 き 自 立 活 動 に つ い て 理 解 を 深 め た り 各 グ ル ー プ ご と に 数 名 を 抽 出 し 自 立 指 導 計 画
Microsݯft Word - 91 forܠ2009November.docx
特 集 : Query & Analysis の 仕 訳 転 送 機 能 SunSystems と 連 携 し て 使 用 す る こ と が で き る Infor Performance Management Query&Analysis( 以 下 Q&A) ( 旧 : SunSystems Vision ) と い う 製 品 が あ り ま す Q&A は Microsoft Excel の
0FEB 月 4 日 成 人 式 (カラークラブ 山 口 節 子 さん 提 供 ) 義 務 び そ ぞ 必 要 配 偶 扶 養 さ 必 ず 該 当 旨 配 偶 勤 務 社 ( 事 業 主 ) 提 だ 配 偶 65 歳 以 上 老 齢 基 礎 受 給 資 格 そ 扶 養 配 偶 せ ん 収 増 加 0 万 円 以 上 見 込 や 配 偶 退 職 ど 厚 生 等 加 入 ど 配
46 変 始 人 生 幸 手 入!? 第 章 ダ メ 人 間 運 命 本 導 出 会 章 出 会 変 始? 海 外? 向 空 港 到 着 最 初 何 ょ 荷 受 取? 確 ず 国 使 替 ょ E C H A N G E!
第 章 -Jin 出 会 46 変 始 人 生 幸 手 入!? 第 章 ダ メ 人 間 運 命 本 導 出 会 章 出 会 変 始? 海 外? 向 空 港 到 着 最 初 何 ょ 荷 受 取? 確 ず 国 使 替 ょ E C H A N G E! 47 第 章 -Jin 出 会 書 看 板 探 本 通 貨 別 通 貨 替 ア メ リ カ $ ( ) ヨ ロ ッ パ ( ユ ロ ) 中 国 元 ( げ
22 610407487 ロ ペ ミ ッ ク 小 児 用 0. 0 5 % 2319001C1072 23 610412059 ゲ シ ン L 錠 5 0 m g 2478001G1046 24 610412105 ソ レ ル モ ン S R カ プ セ ル 3 7. 5 m g 1147002N1
お 知 ら せ ( 薬 ) 0 0 5 平 成 2 0 年 8 月 2 9 日 医 薬 品 マ ス タ ー の 改 定 に つ い て 今 般 下 記 の と お り 医 薬 品 マ ス タ ー を 改 定 し ま し た の で お 知 ら せ し ま す 記 次 の 医 薬 品 に つ い て は 平 成 2 0 年 3 月 5 日 付 け 厚 生 労 働 省 告 示 第 7 2 号 に 基 づ
(5 ) 当 該 指 定 居 宅 介 護 事 業 所 の 新 規 に 採 用 し た 全 て の 居 宅 介 護 従 業 者 に 対 し 熟 練 し た 居 宅 介 護 従 業 者 の 同 行 に よ る 研 修 を 実 施 し て い る こ と (6 ) 当 該 指 定 居 宅 介 護 事 業
厚 生 労 働 大 臣 が 定 め る 基 準 ( 平 成 十 八 年 九 月 二 十 九 日 ) ( 厚 生 労 働 省 告 示 第 五 百 四 十 三 号 ) 障 害 者 自 立 支 援 法 に 基 づ く 指 定 障 害 福 祉 サ ー ビ ス 等 及 び 基 準 該 当 障 害 福 祉 サ ー ビ ス に 要 す る 費 用 の 額 の 算 定 に 関 す る 基 準 ( 平 成 十 八 年
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小 学 校 社 会 科 学 習 指 導 案 尾 市 立 栗 原 小 学 校 教 諭 横 松 和 義 1 学 年 第 3 学 年 2 単 元 名 尾 市 様 子 3 単 元 つ (1) 単 元 観 本 単 元, 小 学 校 学 習 指 導 要 領 社 会 第 3 学 年 及 び 第 4 学 年 内 容 (1) 自 分 たち 住 んで 身 近 な 地 域 や 市 ( 区, 町, 村 )つ, 次 ことを
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広報あぐ ２０１０年７月１５日号 里 目 指 市 代 表 者 一 堂 阿 久 比 六 市 山 口 県 下 関 市 滋 賀 県 米 原 市 そ 川 市 岡 山 県 真 庭 市 福 岡 県 北 九 州 市 ミ 参 加 和 歌 山 県 紀 考 え 交 流 場 今 回 サ 会 活 力 あ 緑 豊 ふ づ 道 模 索 め 日 本 一 ほ 護 通 じ 自 然 悠 久 守 ほ サ ミ 保 あＯ物 Ｐ多 10 様
編 5ヶ 月 6 総 論 7 抜 ピ ド ピ ド 速 永 久 繰 ロ セ 慣 容 易 結 共 通 決 々 5 照 づ 具 ご 紹 介 与 監 査 比 較 場 限 提 始 箇 提 進 ご 安 心 話 提 与 監 査 雑 把 与 締 役 緒 算 類 作 機 関 従 来 税 始 忘 生 物 繰 切 忘 葉
編 5ヶ 月 6 総 論 7 抜 ピ ド ピ ド 速 永 久 繰 ロ セ 慣 容 易 結 共 通 決 々 5 照 づ 具 ご 紹 介 与 監 査 比 較 場 限 提 始 箇 提 進 ご 安 心 話 提 与 監 査 雑 把 与 締 役 緒 算 類 作 機 関 従 来 税 始 忘 生 物 繰 切 忘 葉 辞 引 忘 葉 聞 兆 蓄 積 科 世 正 総 論 省 略 編 5ヶ 月 98 ソ 99 王 道 事
158 高 校 講 座 習 モ 現 ラ 習 モ 距 離 置 示 終 向 据 示 唆 与 取 ょ 第 7576 回 第 :
157 高 校 講 座 習 モ 現 第 7576 回 ラ 習 モ 全 回 杉 卓 第 : 第 : 題 高 低 違 善 善 悪 立 観 項 立 怒 始 身 近 エ ソ 訓 進 ぜ 起 客 観 姿 勢 深 ポ 身 近 来 析 視 点 批 判 リ カ リ 力 エ ソ 例 踏 ビ ラ ネ 表 隅 々 込 改 般 利 発 達 結 果 過 去 戻 標 ぼ 質 せ 反 埋 ゆ 過 知 利 益 被 ょ 少 立 止
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32012.Winter さ ざ 可 能 性 目 向 け 飛 躍 年 欲 力 発 揮 場 フ ィ ル ド 限 ツ わ 多 彩 領 域 活 躍 人 ち 紹 介 レ ナ プ レ ヤ ケ ア 経 験 者 ジ ャ 練 習 や 試 合 環 境 整 ト 運 動 部 主 務 務 担 マ ネ ト 訳 せ 時 代 友 会 よ う 卒 べ パ ア ね ば せ ツ 支 力 期 待 輩 ち 戦 列 加 わ べ 自 身 磨
登 場 物 集 夜 日 早 パ パ 帰 一 関 ヒロシ ヒロシ 妻 息 子 や 花 火 楽 元 昔 花 火 げ 夏 休 ば 計 画 表 夏 休 アキラ PTA 婦 域 働 体 メンバ 第 1 話 リダ 一 関 ヒロシ 苦 労 3 域 環 境 変 化 5 第 2 話 6 域 働 8 第 3 話 秋 9
我 ~ 一 関 市 域 働 推 進 計 画 ~ 一 関 市 登 場 物 集 夜 日 早 パ パ 帰 一 関 ヒロシ ヒロシ 妻 息 子 や 花 火 楽 元 昔 花 火 げ 夏 休 ば 計 画 表 夏 休 アキラ PTA 婦 域 働 体 メンバ 第 1 話 リダ 一 関 ヒロシ 苦 労 3 域 環 境 変 化 5 第 2 話 6 域 働 8 第 3 話 秋 9 2 つ 働 創 出 11 第 4 話 不
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貝 殻 集 め 終 花 補 遺 試 作 版 皆 月 蒼 葉 びびび 文 庫 2 終 花 正 誤 表 平 成 二 十 六 年 八 月 十 五 日 発 行 終 花 本 文 お 多 数 誤 が 見 通 読 お 大 な 不 便 を お 掛 け を お 詫 び る も 九 月 十 三 日 時 点 で 確 認 で る 誤 正 誤 表 形 で 列 記 万 一 記 以 外 誤 が あ ら 随 時 W e b サ イ
- 目 次 - 1 被 害 状 況 (1) 特 殊 詐 欺 ( 全 体 ) 1 (2) オ レ オ レ 詐 欺 4 (3) 架 空 請 求 振 り 込 め 類 似 詐 欺 6 (4) 還 付 金 等 詐 欺 9 2 検 挙 状 況 ( 都 内 ) (1) 本 犯 11 (2) 検 挙 被 疑 者 の
平 成 27 年 9 月 平 成 27 年 上 半 期 における 特 殊 詐 欺 の 状 況 について 警 視 庁 - 目 次 - 1 被 害 状 況 (1) 特 殊 詐 欺 ( 全 体 ) 1 (2) オ レ オ レ 詐 欺 4 (3) 架 空 請 求 振 り 込 め 類 似 詐 欺 6 (4) 還 付 金 等 詐 欺 9 2 検 挙 状 況 ( 都 内 ) (1) 本 犯 11 (2) 検 挙
1 検 討 経 過 及 び 目 的 について 平 成 2 4 年 12 月 に 調 布 市 立 小 学 校 で 発 生 し た 食 物 レ ル ギ ー 死 亡 事 故 を 踏 まえ, 調 布 市 で は, 食 物 レ ル ギ ー 事 故 の 再 発 防 止 に 向 け て 調 布 市 食 物 レルギ
福 祉 健 康 部 食 物 レルギー 対 策 ワーキングチーム 検 討 結 果 報 告 書 福 祉 健 康 部 食 物 レルギー 対 策 ワーキングチーム 平 成 26 年 3 月 1 検 討 経 過 及 び 目 的 について 平 成 2 4 年 12 月 に 調 布 市 立 小 学 校 で 発 生 し た 食 物 レ ル ギ ー 死 亡 事 故 を 踏 まえ, 調 布 市 で は, 食 物 レ ル
ブライダル総研 第１回恋愛観調査
2012 1 月 25 日 対 積 極 アプローチ 恋 づ 鍵 ~ 恋 約 7 割 ち6 割 恋 欲 ~ 株 式 会 社 リクルート 本 社 : 東 京 都 千 代 田 区 代 表 取 締 役 社 長 兼 CEO: 柏 木 斉 運 営 ブライダル 総 研 結 婚 トレンド わ 基 礎 資 料 20 代 30 代 未 婚 者 2000 対 象 恋 愛 観 調 査 第 1 回 首 都 圏 東 海 関 西
(Microsoft Word - \203A \225\345\217W\227v\227\314 .doc)
ま ち づ く り 推 進 の た め の ア ン ケ ー ト 調 査 及 び 分 析 業 務 委 託 プ ロ ポ ー ザ ル 募 集 要 領 1 趣 旨 本 要 領 は, ま ち づ く り 推 進 の た め の ア ン ケ ー ト 調 査 及 び 分 析 業 務 委 託 の 受 託 者 を 特 定 す る た め, 企 画 提 案 型 プ ロ ポ ー ザ ル 方 式 ( 以 下 プ ロ ポ ー
円 数 式 計 算 例 ば 5 間 6 カ 総, 円 円 6 カ 対 65 歳 老 齢 基 礎 ょ 支 給 1, 円 円 6 カ 間 受 給 総 同 右 記 65 歳 受 給 場 合 つ 間 元 わ 1 つ 同 じ 言 公 的 損 得 勘 定 考 一 部 ご 批 判 あ あ 言 ば 厳 超 低 利
8 11AUG ひわど 園 サツマイモ 苗 植 カラークラブ 山 口 節 子 提 供 円 数 式 計 算 例 ば 5 間 6 カ 総, 円 円 6 カ 対 65 歳 老 齢 基 礎 ょ 支 給 1, 円 円 6 カ 間 受 給 総 同 右 記 65 歳 受 給 場 合 つ 間 元 わ 1 つ 同 じ 言 公 的 損 得 勘 定 考 一 部 ご 批 判 あ あ 言 ば 厳 超 低 利 時 代 あ 朗
施 設 長 に 一 時 保 育 事 業 利 用 登 録 書 を 事 前 に 提 出 しなければならない ただし 緊 急 やむを 得 ない 場 合 は 利 用 当 日 の 登 録 手 続 きでも 差 支 えない 2 登 録 できる 保 育 所 は1か 所 とする ( 申 込 及 び 承 諾 ) 第 9
豊 中 市 一 時 保 育 事 業 実 施 要 綱 ( 目 的 ) 第 1 条 この 要 綱 は 保 護 者 の 就 労 形 態 の 多 様 化 や 傷 病 等 による 一 時 的 緊 急 的 な 保 育 需 要 に 対 応 するため 一 時 保 育 事 業 ( 以 下 事 業 という )を 実 施 し 児 童 の 福 祉 の 増 進 を 図 ることを 目 的 とする ( 実 施 施 設 及 び 定
一般資料選定基準
一 般 資 料 選 定 基 準 平 成 13 年 3 月 30 日 館 長 決 定 平 成 18 年 4 月 1 日 改 正 平 成 28 年 3 月 31 日 改 正 1 図 書 資 料 (1) 一 般 図 書 国 内 で 出 版 さ れ る 一 般 図 書 に つ い て は 基 礎 的 入 門 的 な も の か ら 専 門 的 な も の ま で 各 分 野 に わ た り 広 範 囲 に
更 新 申 請 全 般 Q1 宅 建 業 免 許 の 更 新 は ど の よ う に す れ ば よ い の で し ょ う か? A1 申 請 書 類 を 作 成 し 必 要 書 類 を そ ろ え 埼 玉 県 庁 第 二 庁 舎 1 階 建 築 安 全 課 宅 建 業 免 許 担 当 の 窓 口
宅 建 業 免 許 更 新 申 請 Q&A ( 目 次 の 題 名 を ク リ ッ ク す る と 該 当 の 箇 所 に 飛 べ ま す ) 目 次 更 新 申 請 全 般... 1 申 請 書 の 記 入 方 法 に つ い て... 2 申 請 書 第 一 面 ~ 第 五 面... 3 宅 地 建 物 取 引 業 経 歴 書... 4 誓 約 書... 5 宅 地 建 物 取 引 士 設 置
は じ め に 本 校 の 子 ど も た ち に む し 歯 は 病 気 で す か? と 聞 く と 病 気 と は 違 う み た い で す と か ど う か な あ と い う 答 え が 多 く 返 っ て き た こ れ が 本 校 の 実 態 だ っ た さ ら に 校 区 内 に
平 成 18 年 度 教 育 論 文 生 きる 力 をはぐくむ 歯 口 の 健 康 教 育 ~よりよい 自 分 を 目 指 して 行 動 する 子 どもを 求 めて~ 熊 本 市 立 弓 削 小 学 校 は じ め に 本 校 の 子 ど も た ち に む し 歯 は 病 気 で す か? と 聞 く と 病 気 と は 違 う み た い で す と か ど う か な あ と い う 答 え
円 定 期 の 優 遇 金 利 期 間 中 に 中 途 解 約 す る と 優 遇 金 利 は 適 用 さ れ ず お 預 け 入 れ 日 か ら 解 約 日 ま で の 所 定 の 期 限 前 解 約 利 率 が 適 用 さ れ ま す 投 資 信 託 ( 金 融 商 品 仲 介 で 取 り 扱
平 成 28 年 3 月 17 日 株 式 会 社 三 菱 東 京 UFJ 銀 行 退 職 金 限 定 円 定 期 金 利 優 遇 の 取 扱 停 止 および ウェルカム セレクション の 取 扱 条 件 変 更 のお 知 らせ 退 職 金 限 定 円 定 期 金 利 優 遇 退 職 金 限 定 円 定 期 金 利 優 遇 の お 取 り 扱 い を 誠 に 勝 手 な が ら 平 成 28 年 3
をメモ 書 きし それを 見 て 教 師 に 話 したり 質 問 に 答 えたりできる 4. 単 元 指 導 計 画 (8 時 間 ) 段 階 配 時 目 標 活 動 と 内 容 教 師 の 手 立 て 話 をするときは6 1 教 師 のある 日 の 体 験 につい *6 要 素 が 大 切 である
自 閉 症 情 緒 障 害 特 別 支 援 学 級 国 語 科 学 習 指 導 案 指 導 者 1. 単 元 名 国 語 科 体 験 したことを 先 生 に 話 そう 2. 指 導 観 本 学 級 の 生 徒 は 中 学 3 年 生 1 名 である 自 閉 的 傾 向 があり 特 定 の 乗 り 物 に 対 するこだわりがあ る また 級 友 が 話 した 冗 談 の 意 味 を 言 葉 どおりに
19 610406260 フ ェ ネ ル ミ ン 錠 鉄 5 0 m g 3222013F1068 20 610406267 プ リ ン ド リ ル 細 粒 1 % 1179028C1031 21 610406339 リ ザ ス ト 錠 3 m g 4420001F1040 22 610406350
お 知 ら せ ( 薬 ) 0 0 9 平 成 2 1 年 3 月 3 1 日 医 薬 品 マ ス タ ー の 改 定 に つ い て 今 般 下 記 の と お り 医 薬 品 マ ス タ ー を 改 定 し ま し た の で お 知 ら せ し ま す 記 次 の 医 薬 品 に つ い て は 平 成 2 0 年 3 月 5 日 付 け 厚 生 労 働 省 告 示 第 7 2 号 に 基 づ
は じ め に Ⅰ 研 究 の 共 有 化 活 性 化 1 ワ ー ク シ ョ ッ プ 型 研 修 の 具 体 的 事 例 1 K J 法 2 2 た す き が け K J 法 4 3 次 時 の 指 導 案 作 成 ワ ー ク シ ョ ッ プ 6 4 単 元 計 画 作 成 ワ ー ク シ ョ
三 次 市 立 三 和 小 学 校 平 成 22 年 2 月 Web 版 1 は じ め に Ⅰ 研 究 の 共 有 化 活 性 化 1 ワ ー ク シ ョ ッ プ 型 研 修 の 具 体 的 事 例 1 K J 法 2 2 た す き が け K J 法 4 3 次 時 の 指 導 案 作 成 ワ ー ク シ ョ ッ プ 6 4 単 元 計 画 作 成 ワ ー ク シ ョ ッ プ 7 2 校 内
(平成１３年９月２５日現在)
( 平 成 2 8 年 1 0 月 1 日 現 在 ) 1. 商 品 名 女 性 専 用 リプレ 住 宅 ローン ( 山 梨 中 央 保 証 付 ) 2.ご 利 用 い た だ け る 方 ( 1) 満 2 0 歳 以 上 満 5 1 歳 未 満 で 完 済 時 の 年 齢 が 満 8 0 歳 未 満 の 方 ( 2) 勤 続 年 数 が 1 年 以 上 で 安 定 し た 収 入 が 継 続 し
1 ア ケ ト 結 果 科 算 答 中 嫌 勉 苦 手 科 算 嫌 圧 倒 的 増 下 科 離 根 底 状 況 母 保 護 者 々 不 安 身 付 情 報 求 東 西 南 北 奔 走 母 保 護 者 々 助 気 持 ぱ
山 野 辺 久 著 1 1 ア ケ ト 結 果 科 算 答 中 嫌 勉 苦 手 科 算 嫌 圧 倒 的 増 下 科 離 根 底 状 況 母 保 護 者 々 不 安 身 付 情 報 求 東 西 南 北 奔 走 母 保 護 者 々 助 気 持 ぱ 3 2 過 ぎ 続 涯 間 ゾ 時 期 教 育 起 言 下 六 中 如 実 俗 昔 神 童 今 反 対 ぜ 考 対 合 教 育 法 解 触 合 文 科 省 齢
インターネット取引に関する調査結果（平成１３年３月末）について
インターネット 取 引 に 関 する 調 査 結 果 ( 平 成 27 年 9 月 末 )について 平 成 27 年 12 月 18 日 日 本 証 券 業 協 会 本 協 会 では 平 成 27 年 9 月 末 におけるインターネット 取 引 に 関 する 調 査 を 実 施 し 以 下 のとおり インターネット 取 引 を 行 っている 会 員 の 状 況 を 取 りまとめた 1. 取 扱 会
区 広 報 づ 平 9 9 9 月 号 区 面 積 有 林,9ha 民 有 林 2ha 計,7ha 9 月 号.indd 27//9 :26:9
平 9 9 月 号 広 報 づ 平 9 9 月 号 広 報 づ 2 光 沼 ヶ 8 月 正 式 桧 枝 岐 村 駒 ケ 岳 周 辺 台 倉 お 帝 釈 田 代 周 辺 編 入 誕 9 8 7 昭 和 62 釧 路 湿 以 来 2 29 番 既 存 割 初 ケ 形 状 世 界 的 単 台 傾 斜 湿 有 田 代 田 代 湿 的 類 サ バ グ サ 群 帝 釈 含 9 月 号.indd 2 27//9
Ⅰ. は じ め に 27 年 か ら の 不 況 の 影 響 で 不 動 産 競 売 物 件 が 増 加 し て い る 29 年 9 月 は 全 国 で 8 件 を 超 え た ( 前 年 同 月 は 約 6 件 ) ま た 不 動 産 競 売 の 情 報 が イ ン タ ー ネ ッ ト で 公
29 年 12 月 重 回 帰 分 析 による マンション 競 売 物 件 の 価 格 形 成 分 析 ( 横 浜 市 内 の 事 例 より) 社 団 法 人 神 奈 川 県 不 動 産 鑑 定 士 協 会 会 員 伊 東 良 平 1 Ⅰ. は じ め に 27 年 か ら の 不 況 の 影 響 で 不 動 産 競 売 物 件 が 増 加 し て い る 29 年 9 月 は 全 国 で 8 件
Microsoft Word - 現況_教育_61_06_神戸大学_人間発達環境学研究科
06. 人 間 発 達 環 境 学 研 究 科 Ⅰ 人 間 発 達 環 境 学 研 究 科 の 教 育 目 標 と 特 徴 06-2 Ⅱ 分 析 項 目 ごとの 水 準 の 判 断 06-4 分 析 項 目 Ⅰ 教 育 の 実 施 体 制 06-4 分 析 項 目 Ⅱ 教 育 内 容 06-6 分 析 項 目 Ⅲ 教 育 方 法 06-8 分 析 項 目 Ⅳ 学 業 の 成 果 06-10 分 析
(5) 給 与 改 定 の 状 況 事 委 員 会 が 無 い た め 記 載 し て お り ま せ ん 1 月 例 給 事 委 員 会 の 勧 告 ( 参 考 ) 区 分 民 間 給 与 A 公 務 員 給 与 B 較 差 A - B 勧 告 ( 改 定 率 ) 給 与 改 定 率 国 の 改
別 紙 3 1 総 括 (1) 件 費 の 状 況 ( 普 通 会 計 決 算 ) 芽 室 町 の 給 与 定 員 管 理 等 に つ い て 区 分 住 民 基 本 台 帳 口 (21 年 度 末 ) 歳 出 額 A 21 年 度 1 9, 3 7 6 1 1, 3 4, 9 4 実 質 収 支 件 費 B 件 費 率 B / A 1 6, 3 9 3 9 9 6, 541 8. 8 1 ( 参
注 ア い ェ ア な ア う う ア い ぬ で 5 1 6 2 11 11 8 ど 松 山 弘 藤 田 川 田 内 田 博 松 田 吉 田 隼 松 山 弘 岩 田 康 藤 岡 佑 松 山 弘 72 8 86 9 92 512 8 7 86 中 ミ プ ゴ ラ フ オ ミ ウ ク 歳 ッ ラ ダ
ア イ う え ェ ぃ う え ア イ ぃ ぃ ぅ ェ か う て ぱ 5 6 5 1 1 1 11 9 1 1 9 11 9 7 づ っ 川 田 武 幸 藤 懸 松 田 藤 田 田 中 勝 横 山 和 高 倉 稜 リポ 池 添 大 野 北 村 宏 中 舘 吉 田 豊 武 幸 浜 中 2 8 2 8 8 72 8 2 78 16 5 2 98 78 ば 注 中 ク メ パ ロ ア グ ピ ア ア ル
理数科１年校外研修しおり
理 数 科 1 年 生, 蒜 山 研 修 に 行 っ て き ま し た 8 月 1 日 ( 木 ) 最 初 の 研 修 : 岡 山 大 学 地 球 物 質 科 学 研 究 セ ン タ ー ( 鳥 取 県 三 朝 ) 研 究 セ ン タ ー の 研 究 に つ い て の 講 演 の 後, 班 別 に 分 か れ, 隕 石 や 地 球 を つ く る 物 質 の 観 察, 超 高 圧 発 生 装 置
道 内 シ ル バ ー 人 材 セ ン タ ー の 現 状 に つ い て は 契 約 金 額 に お い て は 請 負 契 約 で は 減 少 し た も の の シ ル バ ー 派 遣 事 業 の 大 幅 な 伸 び に よ り 5 年 ぶ り に 前 年 実 績 を 上 回 っ た が 会
平 成 28 年 度 事 業 計 画 我 が 国 においては 少 子 高 齢 化 が 進 展 し 65 歳 以 上 の 高 齢 者 化 率 は 2 0 6 0 年 に は 4 0 % 近 い 水 準 と な る 事 が 推 計 さ れ て おります 本 道 に お い て も 6 5 歳 以 上 の 高 齢 者 人 口 は 2 7 年 1 月 1 日 現 在 で は 1 5 1 万 人 を 超 え
Ⅰ 調 査 の 概 要 1 目 的 義 務 教 育 の 機 会 均 等 その 水 準 の 維 持 向 上 の 観 点 から 的 な 児 童 生 徒 の 学 力 や 学 習 状 況 を 把 握 分 析 し 教 育 施 策 の 成 果 課 題 を 検 証 し その 改 善 を 図 るもに 学 校 におけ
Ⅰ 調 査 の 概 要 Ⅱ 札 幌 の 子 どもの 学 力 学 習 意 欲 等 について Ⅲ 学 力 調 査 の 結 果 概 要 及 び 改 善 の 方 向 等 について Ⅰ 調 査 の 概 要 1 目 的 義 務 教 育 の 機 会 均 等 その 水 準 の 維 持 向 上 の 観 点 から 的 な 児 童 生 徒 の 学 力 や 学 習 状 況 を 把 握 分 析 し 教 育 施 策 の 成 果
●幼児教育振興法案
第 一 九 〇 回 衆 第 五 〇 号 幼 児 教 育 振 興 法 案 目 次 前 文 第 一 章 総 則 ( 第 一 条 - 第 八 条 ) 第 二 章 幼 児 教 育 振 興 基 本 方 針 等 ( 第 九 条 第 十 条 ) 第 三 章 基 本 的 施 策 ( 第 十 一 条 - 第 十 七 条 ) 附 則 幼 児 期 において 人 は その 保 護 者 や 周 囲 の 大 人 との 愛 情
Taro-別紙１ パブコメ質問意見とその回答
別 紙 1 国 際 連 合 安 全 保 障 理 事 会 決 議 第 千 二 百 六 十 七 号 等 を 踏 まえ 我 が 国 が 実 施 す る 国 際 テ ロリ スト の 財 産 の 凍 結 等 に 関 す る 特 別 措 置 法 施 行 令 案 等 に 対 す る 御 意 見 御 質 問 に 対 する 警 察 庁 の 考 え 方 について 1 国 際 連 合 安 全 保 障 理 事 会 決 議
日程第３号・一般質問・一覧表
3 月 定 例 会 一 般 質 問 予 定 者 一 覧 平 成 28 年 3 月 4 日 ( 金 ) 午 前 10 時 開 議 日 程 第 1. 一 般 質 問 質 問 順 位 1 藤 村 郁 人 議 員 1. 火 葬 場 共 同 整 備 方 針 の 町 民 説 明 会 の 開 催 を (1) 火 葬 炉 の 必 要 数 が 予 備 を 含 め て 4 基 と し た 根 拠 は (2) 平 成 25
3 会 場 使 用 費 の 支 払 い 大 会 当 日, 会 場 使 用 費 を 各 学 校 ご と に ま と め て 大 会 本 部 に 納 め る 4 各 地 区 主 任 に よ る 手 続 き 各 地 区 主 任 は, 参 加 校 分 の 大 会 申 込 書 地 区 大 会 結 果 を 代
平 成 2 8 年 度 栃 木 県 中 学 校 春 季 体 育 大 会 水 競 技 大 会 要 項 1. 日 時 7 月 8 日 ( 金 ) 9 日 ( 土 ) 雨 天 決 行 8 時 1 0 分 受 付 完 了 ( 学 校 受 付 及 び 競 技 役 員 受 付 ) 2. 会 場 栃 木 県 立 温 水 プ ー ル 館 3. 参 加 資 格 栃 木 県 中 学 校 体 育 連 盟 の 学 校 に
(Microsoft Word - \221\346\202P\202U\201@\214i\212\317.doc)
(1) 1 ア 調 査 すべき の 手 法 情 報 できる 主 要 な 眺 望 地 点 及 び 主 要 で 身 近 な 視 点 の 状 況 な 実 視 施 点 地 ( 区 点 不 域 のうち 特 周 定 辺 の 多 主 数 の 要 な なものをいう 人 々 眺 望 又 地 は 点 周 ( 辺 の 不 以 住 特 下 民 定 が 同 多 じ ) 数 の する 人 及 々が 場 び 所 対 利 で 象
は じ め に 懸 賞 フ ァ ン の 皆 さ ん 毎 日 応 募 し て い ま す か? 成 果 は い か が で す か? イ ン タ ー ネ ッ ト で は 毎 日 非 常 に た く さ ん の ホ ー ム ペ ー ジ で 膨 大 な 数 の 懸 賞 プ レ ゼ ン ト が 実 施 さ
無 料 レポート 懸 賞 プレゼント 超 効 率 的 で 安 全 な 応 募 の 裏 ワザ 懸 賞 プレゼント 当 選 研 究 会 Copyright (C) 2006 Interface All Rights Reserved 許 可 な く 本 書 の 一 部 ま た は 全 部 を 複 製 転 載 す る こ と を 禁 じ ま す - 1 - は じ め に 懸 賞 フ ァ ン の 皆 さ
Gojo Photo News ごじょうフォトニュース
5 Gojo Photo News ごじょうフォトニュース Gojo Photo News ごじょうフォトニュース 新 婚 世 帯 住 宅 取 得 に 補 助 金 を 交 付 します 新 婚 生 活 スタートは 五 條 市 で 新 婚 生 活 スタートは 五 條 市 で! 五 條 市 新 婚 世 帯 住 宅 取 得 補 助 金 って? 新 婚 夫 婦 が 市 内 で 家 を 建 てたりするとき そ
首 は 下 あ ご の 骨 の 下 か ら 鎖 骨 の 上 ま で 自 分 の 首 を 両 手 で は さ ん で お さ え て み ま し ょ う 師 首 っ て ど ん な 仕 事 を し て い る か な 子 頭 を の せ て い る 頭 を お さ え て い る 頭 を 動 か し
の ど の 仕 事 2 0 1 5 年 3 月 4 日 黒 川 理 科 研 究 会 永 澤 義 人 私 は ふ だ ん は 自 分 の か ら だ に つ い て 深 く 考 え る こ と は ほ と ん ど あ り ま せ ん で も 一 昨 年 食 道 癌 に な り 担 当 医 か ら 食 道 癌 の 後 遺 症 で い ち ば ん 多 く 恐 ろ し い の は 誤 飲 に よ る 肺 炎
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- 1 - 省 百 七 旅 客 部 改 省 令 平 成 省 令 伴 並 平 成 省 令 並 ま づ 並 令 づ く 領 平 成 月 大 臣 前 田 武 志 づ く 領 語 お 使 語 監 督 針 平 成 省 千 百 お 使 語 - 2 - 務 名 簿 款 寄 附 為 登 記 証 明 組 織 図 保 制 証 機 器 機 器 設 設 備 記 載 決 算 報 足 経 的 礎 証 績 分 証 程 七 イ 概
じ 成 功 必 ず 勘 4 ポ ツ ビ ネ 流 大 切 本 書 手 取 ご ざ 本 運 命 大 変 日 常 活 私 ち 無 意 ち 多 選 択 強 パ 混 み 合 時 列 並 ぶ 初 訪 土 地 食 事 ラ 選 ぶ 夜 番 観 テ ビ 番 組 選 択 論 理 頼 習 慣 身 選 択 正 後 チ ェ ク 5 じ ち 選 択 違 気 違 働 決 断 機 会 増 ば 然 精 度 高 天 才 先 天 鋭 神
二 学 期 入 少 ず 幅 広 世 代 達 異 性 対 す 情 考 方 差 異 見 何 ももそ 当 前 で 心 すべ 場 面 おも 教 師 等 促 さ 形 式 的 言 動 もあ そで 以 下 項 目 アンケート 行 ( 平 成 27 年 9 月 1 日 実 施 ) 1,あ 伝 場 面 でそ 素 直
第 2 学 年 道 徳 学 習 指 導 案 平 成 27 年 10 月 9 日 ( 金 ) 第 5 校 時 1 主 題 名 周 々へ 2-(6) 資 料 名 忘 ( 出 展 彩 国 道 徳 み) 2 主 題 設 定 理 由 (1)ねす 価 値 内 容 項 目 2-(6) 多 々 善 意 支 日 々 生 活 現 在 あ そ 指 導 観 点 小 学 校 高 学 年 で 日 々 生 活 々 支 合 助 合
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平 成 2 5 年 度 第 1 回 和 歌 山 県 後 期 高 齢 者 医 療 制 度 懇 話 会 概 要 1. 開 催 日 時 平 成 2 5 年 1 2 月 1 8 日 ( 水 ) 午 後 1 時 3 0 分 か ら 2. 開 催 場 所 和 歌 山 日 赤 会 館 1 階 会 議 室 3. 出 欠 状 況 出 席 委 員 辻 田 育 文 委 員 上 林 雄 史 郎 委 員 市 川 晃 委 員
0 現 代 ジオ 学 習 メモ 当 淡 マ チ 件 語 当 切 失 ( 32 34 ) 覚 ひ 読 直 良 : 未
09 現 代 ジオ 学 習 メモ 雪 圏 無 連 絡 誕 外 音 聞 寝 袋 ざ 寝 後 び 配 闇 捜 全 体 新 伝 雪 ぶ 晩 所 暖 灯 通 触 む 妻 酷 所 懸 テ ビ 追 仕 成 星 道 夫 動 物 有 名 メ マ メ 合 衆 国 州 雄 動 物 む 残 念 テ ビ 材 故 亡 各 展 開 催 星 残 教 材 ひ 奥 ぜ 決 読 * * * 理 解 深 講 師 佐 藤 泉 学 習 ポイト
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2 こ と も 多 く 今 で は 二 つ グ ル ー プ が ゆ め に ご 依 頼 く だ さ 完 成 作 品 自 分 ち で 演 じ る こ と 作 り 製 作 ボ ラ ン テ ィ ア グ ル ー プ は ル ー プ か ら 形 成 さ れ ま 手 手 作 り 製 作 ボ ラ ン テ ィ ア 二 つ グ く す る め に 小 道 具 な ど 手 作 り す る テ ィ ア と 読 み 聞 か
人見知りを克服する方法
- 1 著 作 権 に つ い て 本 教 材 の 著 作 権 は 発 行 者 に あ り ま す 発 行 者 の 書 面 に よ る 事 前 許 可 無 く 本 教 材 の 一 部 ま た は 全 部 を あ ら ゆ る デ ー タ 蓄 積 手 段 ( 印 刷 物 電 子 フ ァ イ ル な ど ) に よ り 複 製 流 用 お よ び 転 売 ( オ ー ク シ ョ ン 含 む ) す る こ
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学 部 研 究 科 等 の 現 況 調 査 表 研 究 平 成 20 年 6 月 政 策 研 究 大 学 院 大 学 目 次 1. 政 策 研 究 科 1-1 政 策 研 究 大 学 院 大 学 政 策 研 究 科 1. 政 策 研 究 科 Ⅰ 政 策 研 究 科 の 研 究 目 的 と 特 徴 1-2 Ⅱ 分 析 項 目 ごとの 水 準 の 判 断 1-3 分 析 項 目 Ⅰ 研 究 活 動 の
目 次 1 主 題 2 2 主 題 設 定 2 3 授 業 改 善 へ 視 座 (1) 授 業 改 善 阻 害 す 三 誤 解 2 (2) 授 業 改 善 向 け 3 4 研 究 仮 説 4 5 研 究 実 際 (1) 中 1 教 材 分 析 5 2 既 有 知 識 や 験 掘 起 5 3 教 材
PISA 型 読 解 力 向 上 へ 授 業 改 善 説 明 的 文 章 取 組 み 通 熊 本 市 立 壺 川 小 学 校 佐 藤 俊 幸 目 次 1 主 題 2 2 主 題 設 定 2 3 授 業 改 善 へ 視 座 (1) 授 業 改 善 阻 害 す 三 誤 解 2 (2) 授 業 改 善 向 け 3 4 研 究 仮 説 4 5 研 究 実 際 (1) 中 1 教 材 分 析 5 2 既 有
2 一 般 行 政 職 給 料 表 の 状 況 ( 平 成 23 年 4 月 1 日 現 在 ) 1 号 給 の 給 料 月 額 最 高 号 給 の 給 料 月 額 1 級 2 級 3 級 4 級 5 級 ( 単 位 : ) 6 級 7 級 8 級 135,600 185,800 222,900 2
日 田 市 の 給 与 定 員 管 理 等 について 1 総 括 (1) 人 件 費 の 状 況 ( 普 通 会 計 決 算 ) 区 分 住 民 基 本 台 帳 人 口 歳 出 額 実 質 収 支 人 件 費 人 件 費 率 ( 参 考 ) 年 度 (22 年 度 末 ) A B B/A 21 年 度 の 人 件 費 率 22 71,889 39,061,738 人 % % 1,444,329 6,050,275
最 近 散 歩 や 通 勤 の 途 中 で 見 か け る こ と が 多 く な っ た と 感 じ た こ と は あ り ま せ ん か? 住 宅 の 掃 き 出 し の 窓 が 涼 し げ で 鮮 や か な 緑 に 覆 わ れ て い る 光 景 や ビ ル の 壁 面 に 植 物 が ぴ
特 集 緑 の カ ー テ ン 最 近 散 歩 や 通 勤 の 途 中 で 見 か け る こ と が 多 く な っ た と 感 じ た こ と は あ り ま せ ん か? 住 宅 の 掃 き 出 し の 窓 が 涼 し げ で 鮮 や か な 緑 に 覆 わ れ て い る 光 景 や ビ ル の 壁 面 に 植 物 が ぴ っ た り と 張 り 付 い て 競 い 合 う よ う に 天
資料3 幼児期の終わりまでに育ってほしい姿の明確化について（仮案・調整中）
幼 児 期 の 終 わりまでに 育 ってほしい 姿 の 明 確 化 について( 仮 案 調 整 中 ) 平 成 2 7 年 1 2 月 2 4 日 教 育 課 程 部 会 幼 児 教 育 部 会 資 料 3 項 目 ( 例 )については 幼 児 期 の 教 育 と 小 学 校 教 育 の 円 滑 な 接 続 の 在 り 方 について ( 報 告 )( 平 成 22 年 11 月 11 日 )における
退職互助だより第１３８号／第１３８号
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目 次 は じ め に... 1 Ⅰ 研 究 主 題... 2 Ⅱ 主 題 設 定 の 理 由... 2 Ⅲ 研 究 の 視 点... 3 Ⅳ 研 究 の 仮 説 研 究 の 方 法... 4 Ⅴ 実 践... 5 1 小 学 校 ( 1) 第 2 学 年 学 級 活 動... 5 ( 2) 第 3
平 成 19 年 度 教 育 論 文 児 童 生 徒 のライフスキル 育 成 に 関 する 研 究 第 二 報 ~ 小 中 学 生 のセルフエスティームを 育 てる 実 践 を 通 して~ 熊 本 市 立 桜 木 小 学 校 桑 田 奈 津 子 熊 本 市 立 城 北 小 学 校 澤 栄 美 熊 本 市 立 桜 木 小 学 校 濱 本 泰 平 熊 本 市 立 松 尾 北 小 学 校 桝 本 典 明
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1 月 臨 時 教 育 委 員 会 会 議 録 開 催 年 月 日 平 成 2 6 年 1 月 3 1 日 ( 金 ) 開 催 時 間 午 前 1 0 時 0 0 分 開 催 場 所 本 館 6 階 6 0 4 会 議 室 出 席 委 員 百 瀨 委 員 長 安 藤 委 員 長 職 務 代 理 者 木 下 委 員 御 喜 田 委 員 浦 上 委 員 ( 教 育 長 ) 出 席 職 員 伊 藤 教 育
目 次 Ⅰ 研 究 テ ー マ 設 定 理 由 85 Ⅱ 研 究 目 標 85 Ⅲ 研 究 仮 説 86 1 基 本 仮 説 2 作 業 仮 説 Ⅳ 研 究 構 想 図 86 Ⅴ 研 究 内 容 86 1 数 学 的 な 見 方 考 え 方 に つ い て (1) 数 学 的 な 見 方 や 考 え
数 学 的 な 見 方 や 考 え 方 を 育 む 数 学 的 活 動 の 工 夫 ~ 資 料 の 活 用 領 域 におけるICT 活 用 を 通 して~ 研 究 のキーワード 統 計 的 な 見 方 や 考 え 方 統 計 ソフト stathist 表 計 算 ソ フト Excel 学 び 合 い 那 覇 市 立 首 里 中 学 校 教 諭 山 里 毅 目 次 Ⅰ 研 究 テ ー マ 設 定 理
Microsoft Word - 養生学研究投稿規定（改）
よ う せ い 養 生 学 研 究 投 稿 規 定 2000 年 3 月 11 日 施 行 2006 年 5 月 01 日 改 正 1. 養 生 学 研 究 ( 以 下 本 誌 と い う ) の 編 集 及 び 発 行 に 関 し て は こ の 規 定 の 定 め る と こ ろ に よ る. 2. 投 稿 資 格 本 誌 に 原 稿 を 投 稿 で き る 筆 頭 著 者 は, 原 則 と し
— 目 次 —
目 次 ガ イ ド ブ ッ ク の 作 成 に あ た っ て P2 中 学 か ら 高 校 に か け て の 就 学 支 援 に つ い て P3-4 高 校 か ら 大 学 専 門 学 校 等 に か け て の 就 学 支 援 に つ い て P5 関 連 資 料 関 係 資 料 Ⅰ フ ァ ミ リ ー と し て と ら え た と き 子 ど も や 家 庭 の 支 援 に か か わ
PowerPoint プレゼンテーション
平 成 26 年 度 研 究 テーマ 社 会 科 における 協 働 協 調 的 な 学 びの 創 造 社 会 科 事 例 紹 介 山 鹿 市 立 山 鹿 中 学 校 教 諭 五 十 嵐 健 指 導 主 事 恒 松 龍 治 自 己 紹 介 学 校 紹 介 山 鹿 市 立 山 鹿 中 学 校 生 徒 665 名 職 員 76 名 教 育 目 標 自 分 の 将 来 に 目 標 を 持 ち 自 己 実 現
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大学と学生第543号大学メンタルヘルスにおける連携_広島大学（岡本 百合）-JASSO
特 集 2~ 制 働 ~ 10 2009.7 じ イ デ テ ィ テ ィ 立 親 立 春 青 課 直 面 際 実 際 親 離 暮 始 卒 業 後 業 選 択 現 実 迫 中 春 青 統 失 調 疾 患 好 家 族 離 ひ ち 活 気 づ 深 刻 近 複 雑 様 解 鍵 抱 遭 遇 少 友 ち 特 殊 身 周 囲 身 追 二 拡 被 抑 制 ~ 点 ~ 岡 百 広 島 健 准 授 特 集 2~ 制 働
主要生活道路について
議 題 2 資 料 1. 本 日 の 検 討 テーマ 主 要 生 活 道 路 について 基 本 構 想 ( 平 成 23 年 3 月 の 中 間 報 告 資 料 )では 主 要 生 活 道 路 A~C 主 要 生 活 道 路 D~G の2 種 類 の 主 要 生 活 道 路 整 備 を 提 言 しています 各 路 線 の 具 体 的 な 整 備 手 法 については 地 区 計 画 制 度 の 適 用
34 県 立 鶴 岡 工 業 高 等 校 ( 全 日 制 ) 工 業 科 ( 機 械 科 電 気 電 子 科 情 報 通 信 科 建 築 科 環 境 化 科 ) 次 のいずれかに 該 当 する 1 文 化 的 活 動 や 体 育 的 活 動 において 地 区 大 会 を 経 て 県 大 会 に 出
32 県 立 鶴 岡 南 高 等 校 ( 全 日 制 ) 理 数 科 規 準 (A 調 査 書 習 の 記 録 :B 調 査 書 習 の 記 録 以 外 :C 面 接 : D 作 文 :E 基 礎 力 検 査 ) 基 礎 力 検 査 34 県 立 鶴 岡 工 業 高 等 校 ( 全 日 制 ) 工 業 科 ( 機 械 科 電 気 電 子 科 情 報 通 信 科 建 築 科 環 境 化 科 ) 次 のいずれかに
は 共 有 名 義 )で 所 有 権 保 存 登 記 又 は 所 有 権 移 転 登 記 を された も の で あ る こと (3) 居 室 便 所 台 所 及 び 風 呂 を 備 え 居 住 の ために 使 用 す る 部 分 の 延 べ 床 面 積 が 5 0 平 方 メ ー ト ル 以 上
蕨 市 三 世 代 ふれあい 家 族 住 宅 取 得 補 助 金 交 付 要 綱 ( 目 的 ) 第 1 条 この 要 綱 は 子 育 て 中 の 子 世 帯 及 びその 親 世 帯 の 同 居 又 は 近 居 ( 以 下 同 居 等 と い う ) を 促 進 す る た め 住 宅 の 取 得 に 係 る 費 用 の 一 部 を 補 助 す る こ と に よ り 三 世 代 の 市 内 定 住
17 Vol.103 バ 完 存 将 来 物 水 社 経 環 境 提 社 ざ 何 能 耐 弱 元 積 積 減 流 宅 返 早 進 ペ ア 健 増 皆 ズ 解 説 1 維 象 寡 婦 1 検 討 標
16 初 申 げ 任 意 程 確 ろ 皆 様 々 1 む 設 本 困 起 理 解 感 覚 念 フ ミ ナ 講 師 伺 状 心 負 担 重 重 目 健 奪 九 何 均 文 関 査 仮 総 九 幼 稚 園 教 院 講 座 チ ツボ 清 水 香 ファナシャナCFP 認 央 学 10 損 代 理 店 経 験 001 特 機 関 属 ファナシャナ 独 立 活 動 開 始 個 談 ほ 企 講 演 執 筆 活 動
安 芸 太 田 町 学 校 適 正 配 置 基 本 方 針 の 一 部 修 正 について 1 議 会 学 校 適 正 配 置 調 査 特 別 委 員 会 調 査 報 告 書 について 安 芸 太 田 町 教 育 委 員 会 が 平 成 25 年 10 月 30 日 に 決 定 した 安 芸 太 田
安 芸 太 田 町 学 校 適 正 配 置 基 本 方 針 の 一 部 修 正 について 安 芸 太 田 町 教 育 委 員 会 安 芸 太 田 町 平 成 26 年 10 月 12 日 安 芸 太 田 町 学 校 適 正 配 置 基 本 方 針 の 一 部 修 正 について 1 議 会 学 校 適 正 配 置 調 査 特 別 委 員 会 調 査 報 告 書 について 安 芸 太 田 町 教 育 委