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2 1 なぜ 勉 強 するのでしょう? 勉 強 することで, 夢 の 実 現 にどんどんつながっていきます 勉 強 することで, 知 識 が 増 え,また 学 びたくなってきます 勉 強 することで 人 生 が 豊 かになり, 生 きる 力 がわいてきます 2 学 習 計 画 を 立 てよう! みなさんは 家 に 帰 るとすぐに 何 をしますか?おなかが 空 いたのでお 菓 子 を 食 べる 人 見 たいテレビ 番 組 を 見 る 人 等 様 々だと 思 います しかし 宿 題 に 関 しては, 後 回 しになっていませんか?しなければいけないことはわかっていて も このゲームをした 後 でとか お 風 呂 に 入 った 後 でというふうに, 先 延 ばし していませんか? 家 庭 学 習 の 習 慣 をつけるためには 宿 題 を 家 に 帰 ってからできるだけ 早 くす るというのがポイントになります そこで 次 のような 家 庭 学 習 の 手 順 を 習 慣 づけていきましょう ステップ1:まず 帰 ったら すぐに 宿 題 をしよう! ( 若 葉 をみて 全 ての 宿 題 を 忘 れずに 行 う ) ステップ2: 次 に 復 習 しよう! ( 宿 題 を 終 え ひと 休 みした 後 に 今 日 の 授 業 を 振 り 返 ろう!) ステップ3: 寝 る 前 に 明 日 の 準 備 をしよう! 長 時 間 勉 強 ばかりしていると 能 率 が 上 がらなくなります そこで 学 校 の 授 業 と 同 じように 50 分 勉 強 したら 10 分 休 憩 というように 家 庭 学 習 にも 休 み 時 間 を 設 定 しましょう!

3 3 毎 日 の 勉 強 の 仕 方 各 教 科 の 家 庭 学 習 方 法 を 熟 読 して 自 分 に 合 った 勉 強 方 法 を 見 つけよう! 充 実 した 学 習 を 行 うために 1 早 寝 早 起 き 朝 ご 飯 生 活 習 慣 病 の 増 加, 偏 った 食 事 や 不 規 則 な 食 事, 食 の 安 全 性 の 問 題 など 食 に 関 する 現 代 の 課 題 は 多 岐 にわたります そこで 成 長 期 の 中 学 生 にとっては 何 よりも 朝 食 をきちんととる ことが 大 切 です 朝 食 をきちんととると 登 校 後 の 学 習 に 大 きな 成 果 が 期 待 できます そのためにも 夜 早 く 寝 て 朝 早 起 きする 習 慣 を 身 につけましょう 2 読 書 読 書 は 心 の 栄 養 です 読 書 は 人 間 を 豊 かします 読 書 は 集 中 力 をつけます 読 書 は 学 習 の 力 をつけます 自 分 の 好 きな 本 から 読 みましょう! 勉 強 の 後 の 気 分 転 換 に 読 書 をしましょう!

4 国 語 科 の 家 庭 学 習 法 授 業 の 前 の 予 習 * 印 は 家 庭 学 習 でやりたいこと 1 漢 字 練 習 ( 新 出 漢 字 を 中 心 に) * 書 き 取 り 授 業 ごとに100 字 が 基 本 です 提 出 ( 宿 題 ) 2 意 味 調 べ( 国 語 辞 典 をひく) * 基 礎 の 学 習 語 句 の 欄 に 記 入 しよう 3 朗 読 * 声 に 出 して 朗 読 すると 読 めない 漢 字 意 味 のわからない 語 句 が 確 認 できます 授 業 では 1 先 生 の 話 を 眼 耳 心 で 聞 いてみよう 先 生 から 見 ても この 生 徒 聞 いているなあ というのがわかります 2 他 の 生 徒 の 意 見 には 自 分 が 気 がつかなかったことや わからなかった ことがたくさんあります 3 ノートはぜいたくに 使 い 板 書 は 正 確 に 書 き 写 そう 1 日 1ページを 原 則 に 消 しゴムを 使 わずに 自 分 の 書 いた 内 容 は 必 ず 残 そう 家 庭 学 習 では 1 読 めなかった 書 けなかった 漢 字 の 復 習 をしよう * 書 き 取 り( 宿 題 ) 2*ノートや 学 習 プリントを 見 て 授 業 の 流 れを 確 認 しよう 先 生 や 友 人 は 何 を 言 ったか 自 分 の 考 えはどう 変 わったか 3* 基 礎 の 学 習 を 使 って 問 題 を 解 いてみよう ( 宿 題 自 主 学 でOK) 最 初 は 自 分 のノートにやり 間 違 えた 問 題 をチェックします テスト 前 にもう 一 度 直 接 書 いて 解 いてみよう 家 庭 での 取 り 組 み 方 保 護 者 の 前 で 朗 読 をしてみよう! 読 み 終 えたら 題 名 の 上 に 保 護 者 の サインをもらおう! 書 き 取 りが 終 わったら 保 護 者 に 漢 字 問 題 を 出 題 してもらい 本 当 に 書 けるか 確 認 してみよう! - 1 -

5 書き取りのやり方はコレ ①赤ペンで読みがなだけを １ページ全て書きます ②読みがなを見て 黒で漢字を書きます ③自分の書いた漢字を 教科書で確認します ①②③のステップで書き取りを行ってください 読みがなを見て 問題を解くように漢字を書くこと 丁寧に そしてきれいに

6 社 会 科 の 家 庭 学 習 方 法 社 会 科 を 得 意 科 目 にする 方 法 は 社 会 を 好 きになること! 教 科 書 を 読 もう 読 むだけで 予 習 復 習 のどちらにも 効 果 があります 歴 史 好 きになるには 歴 史 小 説 を 読 んだり 大 河 ドラマを 見 たりしよう 地 理 好 きになるには テレビの 旅 行 番 組 や 地 域 の 情 報 を 紹 介 する 番 組 を 見 よう 社 会 好 きになるには ニュースを 見 ましょう 最 近 はニュースを 解 説 するテレビ 番 組 が 人 気 のようです 学 習 方 法 学 習 ノートの 本 時 の 確 認 欄 を 授 業 を 受 けたその 日 のうちに 見 直 しましょう 新 聞 のスクラップをしましょう 重 要 語 句 の 書 き 取 りをすると 漢 字 と 読 み 方 の 両 方 を 学 習 することができます 英 語 の 単 語 帳 のように 重 要 用 語 帳 をつくれば さらに 意 味 も 一 緒 に 学 習 できます 教 科 書 の 太 字 の 語 句 や 授 業 で 先 生 が 黒 板 に 赤 色 や 黄 色 で 書 いた 語 句 は 重 要 です +αの 学 習 方 法 グラフや 資 料 からどんなことを 読 み 取 れるか 練 習 しよう 新 聞 や 教 科 書 に 載 っている グラフや 資 料 を 見 て 自 分 の 言 葉 でノートに 書 いてみよう 家 庭 での 取 り 組 み 方 保 護 者 と 一 緒 にニュースを 見 よう 見 ていてわからないことがあればどんどん 質 問 し よう 保 護 者 とスクラップする 新 聞 記 事 を 一 緒 に 選 ぼう 自 分 とは 違 う 視 点 に 気 づくことが できます 選 んだ 記 事 について 質 問 するのもいいですね

7 スクラップノートのやり方 はじめに 社会科では週に一度 新聞スクラップノートを提出しています 新聞のスクラップをノートに貼 り ①新聞名 ②発行日 ③何面か ④感想をノートに書き込みます 週に何枚スクラップしても かまいません 中には毎日１枚ずつ なんて 徒も 記事の選び方 はじめは自分が気になった記事 からスクラップしましょう 桜前 新聞名 発行日 何面か 線北上中 栗の収穫 ピークに など季節の移り変わりを伝える記 事等から始めるとやりやすいかも しれません また 地域版に注目す れば皆さんの知り合いが登場して いるかもしれません 慣れてきたら 感 想 普段自分が読まないような記事に 注目してみましょう 衆議院予算 委員会で集中審議 円高止まら ず など政治や経済の記事に注目す れば 今まで知らなかった 社会 が見えてくるはず 季節の移り変わりがわかる記事 普段自分が読まないような記事 普段自分が選ば ないような記事を 選ぶと 読めない漢 字や意味のわから ない言葉がでてく るね そんなときには 意味調べをしよう 大人に聞いたりイ ンターネットや辞 書で調べたりして ノートに書き込も う

8 数 学 科 の 家 庭 学 習 方 法 毎 日 の 家 庭 学 習 では 新 数 学 の 基 礎 練 習 を 計 画 的 に 進 めていきましょう 計 画 表 を 配 布 します 提 出 日 を 確 認 し 忘 れず 提 出 しよう 学 習 ワンポイントアドバイス 1 時 間 を 計 ってみよう! 日 頃 から 時 間 を 意 識 して 計 算 練 習 に 取 り 組 むことで 速 く 正 確 に 問 題 を 解 くことができるようになります 2 間 違 えた 問 題 はやり 直 してみよう! 間 違 えた 問 題 は 模 範 解 答 を 見 たり 先 生 に 質 問 したり して 納 得 できるまで 繰 り 返 し 挑 戦 してみよう! 自 主 学 習 (+α)への 取 り 組 み 1 教 科 書 基 礎 問 題 集 新 数 学 の 基 礎 練 習 の3 冊 を 有 効 に 使 おう! 教 科 書 は 予 習 復 習 に! 基 礎 問 題 集 はテスト 対 策 に! 自 分 に 合 った 方 法 で3 冊 の 教 材 を 活 用 していこう! 新 数 学 の 基 礎 練 習 は 弱 点 克 服 に! 2 計 算 は 繰 り 返 しやろう 計 算 練 習 は 繰 り 返 し 行 うことで 力 がつくといわれています 一 度 きりの 学 習 で 満 足 することなく 間 違 えた 問 題 は 見 直 し 後 すぐに できた 問 題 でも 別 の 日 にまた 解 いてみると 計 算 力 が 向 上 していきます! 家 庭 での 取 り 組 み 方 数 学 は 時 間 を 意 識 して 取 り 組 むことが 大 切 です 集 中 して 計 算 練 習 をするため にも 最 初 は5~10 分 程 度 の 時 間 設 定 でいいので 時 間 を 気 にしながら 取 り 組 みましょう また 保 護 者 の 方 に 時 間 を 計 ってもらったり 集 中 するためにテレ ビを 消 してもらったりするなどの 協 力 をお 願 いしてみよう!

9 計 算 練 習 への 取 り 組 み 方 1 日 付 ペ ー ジ 問 題 番 号 な ど を 書 こ う まず 問 題 を 解 いてみましょう 問 題 の 式 か ら き ち ん と 書 き ま す も ち ろ ん 計 算 過 程 も し っ か り 書 き まし ょ う 2 答 え 合 わせは 必 ずしましょう しかし ここで 終 わってしまっ ては 意 味 がありません 間 違 えた 問 題 はやり 直 しが 必 要 です 3 間 違 いを 分 析 してみよう ど こ を 間 違 えて し ま っ た の だ ろ う? 模 範 解 答 に は や り 方 も 書 い て あ り ま す 自 分 の や り 方 と 比 べ て ど こ を 直 せ ば い い の か 分 析 し て コ メ ン ト を 入 れて み ま し ょ う 大 切! 4 やり 方 が 分 かったら もう1 回 チャレンジしてみよう 今 度 は 正 解! こ れ なら 勉 強 の 成 果 が 上 が る ね

10 理 科 の 家 庭 学 習 方 法 復 習 をしよう 1 授 業 後 のノートをもう 一 度 読 み おや? なぜ? と 思 ったことをメモしておこう 2 土 曜 日 や 日 曜 日 に 教 科 書 などを 調 べて 疑 問 を 解 決 しておこう 3 学 校 で 購 入 した 問 題 集 で 問 題 を 解 いてみよう 自 分 で 別 のノートを 用 意 して 答 え 合 わせまでやりましょう 答 え 合 わせは や だけでなく 間 違 えた 所 は 赤 ペンで 直 し ましょう 間 違 えた 問 題 に 印 をしてその 問 題 だけをできるまでやってみ ましょう おや? と 気 づき なぜ? と 考 えてみよう ~ 理 科 を 暗 記 科 目 と 考 えていませんか?~ 大 切 と 言 われた 語 句 を 覚 えていても その 語 句 を 使 うことができなければ 覚 えた 意 味 がありません そのためにはなぜだろうといつも 考 え 調 べるくせをつけることです 自 分 で 考 えたり 調 べたりして なるほど とわかったことは 忘 れません そして わ かる と 自 分 に 自 信 がつき 勉 強 が 楽 しくなります 毎 日 少 しの 努 力 が 大 きな 成 果 につ ながります プラスαとして 最 近 はTVでわかりやすい 映 像 で 解 説 している 番 組 やクイズ 番 組 がありますね ま た 科 学 の 本 や 科 学 者 の 伝 記 の 本 などを 読 んだり インターネットで 検 索 して 調 べたり することで 自 分 の 疑 問 を 解 決 し 理 科 の 学 習 内 容 をさらに 広 げることができると 思 いま す 田 んぼや 畑 道 ばたの 生 物 や 空 の 雲 など 自 分 の 眼 で 見 て 音 を 自 分 の 耳 で 聞 き さ わってみるという 体 験 を 大 切 にしたいですね 自 然 に 目 を 向 け 自 分 の 五 感 をフルに 活 用 しましょう 家 庭 での 取 り 組 み 方 科 学 が 発 達 し 身 の 回 りのものも 最 新 の 技 術 が 使 われ 便 利 になっています 便 利 な 道 具 はどうやってできているのでしょ うか?また 台 所 では 生 物 の 勉 強 ができそうです 保 護 者 の 方 と 一 緒 にお 料 理 しながら イカや 魚 の 体 のつくりを 勉 強 してみ ませんか? 散 歩 に 行 って 道 ばたの 植 物 で 春 を 感 じてみません か?

11 授 業 ノートを 工 夫 してみよう! 図 は 大 きくわかりや すく 書 こう 先 生 が 言 ったことを メモしておこう 感 想 には 自 分 が 思 っ たことや 日 常 生 活 で 同 じような 経 験 をし たことなどを 振 り 返 って 書 きましょう 水 素 水 に 溶 けない 水 上 置 換 法 マッチの 火 で 小 爆 発 する 燃 料 を 水 素 にする 車 があるらしいけど 爆 発 しないのかな 下 を 少 し 開 けたり 横 に 線 を 引 いたりして 重 要 語 句 を 書 き 出 し た り 疑 問 を 書 いたりす るといいですね 1 授 業 があった 日 にはもう 一 度 ノートを 見 直 し 授 業 内 容 を 思 い 出 す 2 学 校 で 買 った 問 題 集 をやってみる オレンジのボールペンで 書 いて 赤 いシートをかぶせると 見 えなくなるという 方 法 で 何 度 もやってみたという 生 徒 が いました 別 のノートに 答 えを 書 き 問 題 集 に 間 違 えると をして もう 一 度 やり 直 してわかるまでやってみた 生 徒 もいました

12 英 語 科 の 家 庭 学 習 方 法 英 語 を 勉 強 すると こんないいことが! 家 庭 学 習 をする 授 業 がわかる 達 成 感 満 足 感 を 味 わう もっと 勉 強 し たくなる どんどん 英 語 が 得 意 になる 英 語 で 会 話 をしたり 手 紙 を 書 いたり するなど 英 語 を 使 いたくなる 疑 問 点 や もっと 知 りたい! と 思 うことが 出 てくる 家 庭 学 習 をする 授 業 がわかる というように プラスの 繰 り 返 しが 生 まれ やればやるほど 英 語 が 得 意 になります どうやって 勉 強 すればいいの? 3つのステップで 勉 強 しましょう! step1 書 いたり 言 ったりして 英 単 語 を 覚 える step2 基 礎 問 題 集 を 使 って 文 法 を 理 解 する step3 教 科 書 の 文 を 暗 記 する 詳 しい 勉 強 方 法 はとなりのページを 参 考 にしよう! 学 習 ワンポイントアドバイス 繰 り 返 し と 体 で 覚 える 英 語 を 暗 記 する 場 合 口 耳 手 を 使 いましょう 言 って 覚 える 聴 いて 覚 える 書 いて 覚 える ということです 始 めのうちは それ ぞれの 動 作 を1つだけ 行 って 慣 れてきたら 同 時 に 行 いましょう 例 えば 始 めのう ちはひたすら 書 く ある 程 度 覚 えたら 言 いながら 書 くということです 回 数 は 最 低 でも 連 続 して10 回 以 上 行 いましょう 家 庭 での 取 り 組 みかた 普 段 の 生 活 の 中 で 英 語 に 親 しむことができると 英 語 への 苦 手 意 識 がなくなります 例 えば 洋 楽 を 聴 く 外 国 映 画 は 字 幕 で 見 る 英 語 のテレビ 番 組 を 見 るなど 方 法 は たくさんあります 身 近 にある 英 語 を 探 してみましょう

13 英語勉強法のコツ step１ 英単語を覚える 左側には日本語 右側には英語の単語や文章 が書かれています 例えば この紙に書かれ ている単語と文章を覚える場合 紙を半分に折り 日本語の意味だけを見て 単語や文章を覚える 右側の英語の部分だけを見て 日本語の意味が言えるかどうかを試してみる 両方を見ていて ただ単語や文章を写すだけの作業になってしまわないようにしましょう 英語勉強法のコツ step２ 文法を理解する 文法を理解するときには 基礎問題集の ＰＯＩＮＴ を参考にしましょう また 授業のノートを見返してみ るのも良いでしょう それでも分からないところがあれ ば 英語の先生に質問するのが１番良い方法です 英語勉強法のコツ step３ 基本文 本文を暗記する 基本文や本文を覚えるときは 何回も 繰り返すことが大事です 反復練習 言って覚えるもよし 書いて覚える もよし 言いながら書くのがベスト です とにかく覚えるまで何回も

14 音 楽 科 の 家 庭 学 習 方 法 音 楽 のテストは 授 業 で 使 ったワークシートを 見 直 しましょう 授 業 中 は 積 極 的 に 活 動 しよう しっかり 歌 ったり 演 奏 したりすると 自 然 に 歌 詞 や 楽 譜 を 覚 えることができますよ TV CD DVD ラジオなどから 流 れるたくさんの 音 楽 に 親 しもう 美 術 科 の 家 庭 学 習 方 法 日 頃 から 身 のまわりのおもしろいもの 美 しいもの に 目 を 向 ける 習 慣 を 身 につけよう 写 真 雑 誌 広 告 などから 切 り 抜 き 資 料 を 集 めよう スクラップノートの 作 成 1(おもしろい 格 好 いい 変 わってる) 文 字 2いろいろなお 店 の 看 板 マーク ロゴ 3 資 料 になりそうな 写 真 4 美 しい 景 色 や 瞬 間 を 写 真 に 記 録 しておく 自 主 勉 強 に 積 極 的 に 取 り 組 もう スケッチブックに 身 のまわりのスケッチやイラストを 描 いて 提 出 ( 丁 寧 に 添 削 して 返 却 します )

15 保 健 体 育 科 の 家 庭 学 習 方 法 授 業 に 参 加 できるように 次 のことを 実 行 しよう 規 則 正 しい 生 活 習 慣 を 身 につけ バランスのよい 食 事 をしよう 適 切 な 睡 眠 時 間 をとろう 家 庭 で 行 える 運 動 を 自 分 の 体 力 に 応 じて 行 おう 保 健 体 育 の 授 業 中 に 説 明 したところを 見 直 そう テスト 範 囲 の 学 習 書 (ワーク)は 必 ず 取 り 組 もう 技 術 家 庭 科 の 家 庭 学 習 方 法 日 頃 から 身 近 な 道 具 (ハサミ 箸 ねじ 回 しなど)を 正 しく 使 うことを 心 がけよう 道 具 や 機 械 を 使 った 時 に 中 身 はどうなっているのか? どのような 仕 組 なのか? ということに 興 味 をもってみよう 家 庭 でのすべての 活 動 は 家 庭 科 の 勉 強 そのものです すすんで 手 伝 いを しよう 掃 除 洗 濯 アイロンがけ 整 理 整 頓 食 事 の 用 意 後 片 付 け 幼 児 の 世 話 買 い 物 衣 服 の 補 修 などは すべての 学 習 内 容 を 実 践 できるチャンスです