( 学 校 )10 校 では 英 語 教 育 についてかなりクローズアップしている (TOEFL) ( 委 員 )TOEFLは 府 全 体 で 力 を 入 れているのか ( 学 校 ) 府 全 体 で 力 を 入 れている ( 学 校 )リーダー 育 成 においては 発 信 力 や 自 ら 考 える

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1 平 成 25 年 度 第 1 回 大 阪 府 立 豊 中 高 等 学 校 協 議 会 記 録 日 時 平 成 25 年 6 月 26 日 ( 水 )16:00~18:00 場 所 校 長 室 出 席 者 ( 敬 称 略 ) 大 津 真 作 甲 南 大 学 教 授 高 原 勇 巳 塾 取 締 役 社 長 奥 井 泰 伸 上 野 小 学 校 校 長 事 務 局 校 長 教 頭 事 務 長 中 井 羽 柿 伊 田 外 山 宮 野 堀 田 1. 校 長 挨 拶 2. 協 議 委 員 事 務 局 自 己 紹 介 3. 本 年 度 会 長 の 決 定 大 津 氏 の 再 選 が 決 定 4. 協 議 ( 大 津 会 長 による 進 行 ) (1) 本 年 度 の 学 校 経 営 計 画 について 校 長 より 学 校 経 営 計 画 及 と 学 校 の 状 況 について 説 明 選 抜 結 果 志 願 状 況 国 際 社 会 を 舞 台 に 活 躍 する 人 材 の 育 成 進 学 実 績 が 伸 びてきている 豊 中 高 校 豊 高 プレゼンテーション 紹 介 委 員 からの 主 な 質 問 等 ( 委 員 ) 豊 高 プレゼンは 特 別 に 作 られたものか ( 学 校 ) 昨 年 度 から 従 来 の 音 楽 会 に 代 わって 多 様 な 授 業 の 成 果 発 表 会 として 実 施 ( 委 員 ) 京 大 との 連 携 授 業 の 場 所 は? ( 学 校 ) 本 校 視 聴 覚 教 室 で 実 施 (2)GLHS 事 業 SSH 事 業 について 教 頭 より 学 校 説 明 用 冊 子 とSSHリーフレットで 説 明 委 員 からの 主 な 質 問 等 ( 委 員 ) 土 曜 講 習 質 問 会 の 参 加 状 況 はどうか ( 学 校 ) 土 曜 講 習 は1 年 で 約 90% 3 年 で 約 80% 質 問 会 は 週 2 回 ( 火 木 )に 午 後 8 時 まで 行 い 参 加 生 徒 は50 名 ~60 名 ( 委 員 )10 校 共 通 テストからの 課 題 は 何 か ( 学 校 )スコアの 変 化 ( 伸 び)と 生 徒 の 学 力 の 動 向 を 比 較 検 討 する 必 要 がある 2 年 次 と3 年 次 の 変 化 の 分 析 も 必 要 である (3)グローバルリーダーの 育 成 について 委 員 からの 主 な 質 問 等

2 ( 学 校 )10 校 では 英 語 教 育 についてかなりクローズアップしている (TOEFL) ( 委 員 )TOEFLは 府 全 体 で 力 を 入 れているのか ( 学 校 ) 府 全 体 で 力 を 入 れている ( 学 校 )リーダー 育 成 においては 発 信 力 や 自 ら 考 える 力 が 求 められているが どうか ( 委 員 ) 理 想 は 考 える 力 を 身 につけさせたいが 効 率 を 求 めて 一 方 的 に 与 えがちになり 受 け 身 にな 生 徒 が 増 えている 当 社 での 採 用 試 験 で 学 力 はあるが 表 現 力 が 足 りない 学 生 がいる 自 分 のことが 表 現 できる 人 間 をまず 養 成 する 必 要 がある ( 委 員 ) 表 現 力 ということで 言 えば 本 学 だけでなく 各 大 学 において アクティブラーニングを 推 進 している 講 義 そのものを 工 夫 するが 本 学 では 今 のところ 成 功 しているのは 英 語 であり 学 生 の 積 極 性 を 引 き 出 している ( 委 員 ) 小 学 校 低 学 年 では 理 科 社 会 科 にかわり 気 付 かせる 生 活 科 を 行 い 主 体 的 に 考 えさせる こ れ により 高 学 年 で 表 現 力 がだいぶ 伸 びている ( 委 員 ) 高 校 で 英 語 のリスニングはどれほど 実 践 されているか ( 学 校 ) 英 語 の 授 業 時 間 内 でも 行 われているし 土 曜 セミナーでリスニング 講 習 TOEFL 講 座 も 開 講 している ( 委 員 ) 塾 でもこの 数 年 積 極 的 に 取 り 入 れている ( 委 員 )リーダー 育 成 には まず 表 現 力 をいかに 身 につけさせるかだ そのため 考 える 授 業 めざして 大 学 では90 分 の 中 でシンキングタイムを 設 定 している ( 学 校 ) 理 想 は 授 業 で 考 えさせたいが 今 はなかなか 時 間 がとれない ( 学 校 ) 数 学 では 説 明 の 後 生 徒 に 解 かせるのだが 自 ら 問 題 を 解 かず 写 すことだけで 考 えない 生 徒 が いる ( 委 員 ) 参 考 書 の 利 用 はどうか 以 前 は 自 学 に 参 考 書 を 使 ったが ( 学 校 ) 数 学 をはじめ 教 科 で 指 定 しているものもある ( 委 員 ) 国 語 で 書 かずに 白 紙 で 出 す 傾 向 は 日 本 が 高 い ( 学 校 ) 記 述 問 題 において 理 系 生 徒 の 表 現 力 が 特 に 不 足 している 待 ちの 姿 勢 が 顕 著 ( 委 員 ) 生 徒 の 読 書 量 は 尐 ないのか ( 学 校 ) 家 庭 で 携 帯 を 見 ている 時 間 が 多 く 読 書 量 はたいへん 尐 ない ( 委 員 ) 携 帯 については 小 学 校 では 学 校 に 持 ってくるのを 禁 止 している ( 委 員 ) 塾 では 安 全 面 で 持 たせ 使 わせているケースが 多 い ( 学 校 ) 家 庭 学 習 ができない 理 由 の1つに 携 帯 の 誘 惑 がある そのため 学 校 の 自 習 室 利 用 が 増 え ている 5.その 他 ( 学 校 ) 入 試 における 採 点 ミス 様 々な 改 善 や 見 直 しがあると 思 われる ( 委 員 ) 今 年 のミスが 多 いのはたまたまか これまでもあったのか ( 学 校 )ほぼ 全 校 が 前 後 期 入 試 により 受 験 生 が 増 えて 業 務 量 が 増 大 したことは 間 違 いない 前 期 で3/4が 不 合 格 となり 気 持 ちの 切 り 替 えができない 生 徒 のケアーがたいへんだと 思 う

3 平 成 25 年 度 第 2 回 大 阪 府 立 豊 中 高 等 学 校 協 議 会 記 録 日 時 平 成 25 年 10 月 31 日 ( 木 )16:00~18:00 場 所 校 長 室 出 席 者 ( 敬 称 略 ) 大 津 真 作 甲 南 大 学 教 授 安 威 守 人 PTA 会 長 高 原 勇 巳 塾 取 締 役 社 長 永 田 武 全 豊 陵 会 会 長 加 堂 裕 視 豊 友 会 会 長 事 務 局 校 長 教 頭 事 務 長 中 井 伊 田 外 山 上 林 1 校 長 挨 拶 2 協 議 ( 会 長 による 進 行 ) (1) 学 校 教 育 自 己 診 断 結 果 について 教 頭 より 概 要 説 明 ( 生 徒 アンケート) 9 月 に 実 施 質 問 項 目 については 昨 年 度 と 同 じ 全 体 的 には 大 きな 変 化 はなかった ( 保 護 者 アンケート) 肯 定 評 価 は 全 体 的 に 伸 びている 1,077 名 中 666 名 の 回 答 ( 教 職 員 アンケート) 肯 定 評 価 は 伸 びている 約 70 名 中 36 名 の 回 答 委 員 からの 主 な 質 問 等 ( 委 員 ) 自 己 診 断 結 果 の 数 字 を 踏 まえてどのように 対 応 するのか ( 学 校 ) 各 分 掌 学 年 の 検 討 を 依 頼 した 上 で 全 体 研 修 を 行 い 今 後 の 対 応 を 考 える ( 委 員 ) 命 の 大 切 さについての 学 ぶ 機 会 について 数 字 が 下 がっている ( 学 校 )アンケートを 実 施 した 時 期 によって 数 字 が 異 なる 2 年 前 の70%でも 低 いと 考 えており 対 応 が 必 要 ( 委 員 ) 時 期 や 内 容 は 同 じにすべき そして 一 定 基 準 を 超 えた 場 合 に 対 策 を 行 うこと ( 委 員 )100%をめざすものとそうでないものに 分 けるべき 主 観 的 なものは100%にはならない ( 委 員 ) 保 護 者 の 回 答 率 は 約 7 割 と 高 いが 教 員 の 回 答 率 が 低 いのはなぜか ( 学 校 ) アンケートは 生 徒 保 護 者 の 意 見 を 調 査 するのが 第 一 義 となっている 教 員 についてはあまり 回 収 率 が 高 くない 高 校 もある ( 委 員 ) 回 答 率 が 低 いのは 良 くない 大 学 では 学 部 があるので 競 争 原 理 が 働 いている 高 校 は 組 織 が 一 つなので 難 しいのかも 各 学 年 の 状 況 ( 学 校 )3 年 生 は 中 心 的 な 存 在 であり 満 足 度 は 高 い また 入 試 を 控 えており 勉 強 への 意 識 は 高 い ( 委 員 ) 同 じ 生 徒 の1 年 2 年 3 年 の 状 況 は? ( 学 校 ) 目 標 が 明 確 になるため 年 々 数 字 は 上 がってきている ( 委 員 )2 年 生 はどうか ( 学 校 ) 生 活 指 導 面 では 定 着 しつつある これは 1 年 生 のときから 社 会 的 なモラルを 指 導 して

4 きたことによるものと 考 えている 学 習 面 では 尐 し 伸 び 悩 みが 見 られる ( 学 校 )1 年 生 については 肯 定 評 価 の 昨 年 との 比 較 においてマイナスとなっているが 現 2 年 生 が1 年 生 の 時 の 数 値 が 高 かったこともある 現 1 年 生 は4 月 に2 泊 3 日 の 合 宿 を 行 い 仲 間 づくり などにもメリットがあった 7 月 模 試 でもいい 結 果 を 残 している ( 委 員 )1 年 生 は 制 服 への 注 文 が 多 いが? ( 学 校 ) 制 服 については 現 3 年 生 から 始 まった 2 年 3 年 については 色 指 定 はあるものの 店 で 購 入 可 能 それに 対 し1 年 生 は 学 校 指 定 のため 不 満 があるのかもしれない ( 委 員 ) 携 帯 やスマホの 画 面 を 見 ながら 自 転 車 を 運 転 したり 携 帯 等 をめぐって 殺 人 事 件 も 起 きてい る 携 帯 電 話 やスマホの 使 用 についてモラルやルールを 教 えることが 重 要 ( 学 校 )モラルを 学 ぶ 機 会 については 情 報 の 授 業 も 活 用 する (2) 授 業 アンケートについて 教 頭 より 概 要 説 明 年 2 回 生 徒 による 授 業 アンケートを 実 施 質 問 は9 項 目 で 本 年 は7 月 に1 回 目 を 実 施 本 校 の 特 徴 は 突 出 して 高 いあるいは 低 い 結 果 の 教 員 がいないということ 委 員 からの 主 な 質 問 等 ( 委 員 )この 授 業 アンケートは 何 のために 実 施 しているのか ( 学 校 ) 教 員 の 授 業 力 向 上 のために 行 っている ( 委 員 ) 結 果 は 教 員 にも 伝 えるのか ( 学 校 ) 伝 える 振 り 返 りシートは 教 科 が 検 討 して 記 入 する ( 学 校 ) 体 育 についてはクラス 合 同 で 授 業 を 行 っているが クラスにより 評 価 が 異 なる 体 育 の 好 き 嫌 いで 数 字 が 異 なるのではないか 数 字 はあくまでも 参 考 としてとらえるべき ( 委 員 ) 体 育 に 限 らず 他 の 教 科 でも 同 じこと 数 字 は 参 考 としてとらえるべき (3)その 他 校 長 より 説 明 府 立 高 校 15 校 程 度 にTOEFLコースを 設 けるように 教 育 委 員 会 からの 要 請 がある クラ ス 数 は1~2クラス そのために SET(スーハ ーインク リッシュティチャー)を 任 期 付 きで 雇 用 する 27 年 度 から 実 施 予 定 次 回 は 平 成 26 年 1 月 下 旬 予 定

5 平 成 25 年 度 第 3 回 大 阪 府 立 豊 中 高 等 学 校 協 議 会 記 録 日 時 平 成 26 年 2 月 7 日 ( 金 )15:00~16:00 場 所 池 田 市 民 文 化 会 館 アゼリアホール 小 会 議 室 出 席 者 ( 敬 称 略 ) 大 津 真 作 甲 南 大 学 教 授 高 原 勇 巳 塾 取 締 役 社 長 永 田 武 全 豊 陵 会 会 長 事 務 局 校 長 教 頭 事 務 長 羽 柿 上 林 当 日 実 施 している 第 2 回 豊 高 プレゼンテーション (13:00 開 始 )を 見 学 後 協 議 会 開 催 1 校 長 挨 拶 2 協 議 ( 大 津 会 長 による 進 行 ) (1) 豊 高 プレゼンテーションについて 委 員 からの 主 な 意 見 質 問 等 ( 委 員 ) 古 典 の 群 読 素 晴 らしかった ( 委 員 ) 手 作 り 感 があり 興 味 深 く 拝 見 した ( 委 員 ) 出 演 するのは どのように 選 んでいるのか ( 学 校 )それぞれの 授 業 などで 優 秀 なグループを 選 んでいる ( 委 員 ) 英 国 語 学 研 修 の 応 募 人 数 はどの 程 度 か ( 学 校 ) 昨 年 と 今 年 は 約 30 名 ほどだった 来 年 度 はTOEFLコースの 設 置 を 考 えている ( 委 員 ) 豊 中 高 校 がダンスや 吹 奏 楽 で 有 名 になっていくのはいいこと 豊 高 プレゼンテーションは 大 変 勉 強 に なった 豊 中 高 校 は 勉 強 だけじゃないことをもっと 一 般 の 方 にも 広 めてもらいたい ( 学 校 ) 来 年 度 は 1 日 開 催 を 検 討 している (2) 授 業 アンケート 結 果 について 教 頭 より 概 要 説 明 委 員 からの 主 な 意 見 質 問 等 ( 委 員 )アンケート 結 果 を 評 価 するため 前 年 度 と 比 較 する 必 要 がある このため アンケート 項 目 につい ては 変 えないほうが 良 い (3)1 年 間 のまとめ 提 言 (グローバルリーダーのあり 方 について) ( 学 校 ) 世 界 で 活 躍 する 人 を 育 てる 教 育 課 程 を 実 施 しているが 外 部 から 見 ていただいてどうなのか また グローバルリーダーとは について 提 言 をお 願 いしたい ( 委 員 )GLHSになってからの 卒 業 生 の 進 路 については 今 年 わかるのか? ( 学 校 ) 途 中 経 過 であるが センター 入 試 も 終 わり2 次 に 向 けてがんばっている 時 期 志 望 校 については 京 大 が 増 え 東 大 や 東 工 大 一 橋 大 等 これまでなかった 大 学 も 出 てきた ( 委 員 ) 志 が 高 くなっているが 何 か 変 化 したところはあるのか ( 学 校 ) 阪 大 神 戸 大 が 中 心 だが 自 分 がやりたいところを 選 択 する 生 徒 が 増 えた 阪 大 との 交 流 の 機 会 が 増 えたこともあり 目 的 意 識 を 強 く 持 つようになってきた

6 ( 委 員 ) 目 的 意 識 を 持 つ 生 徒 を 育 てるためには 高 校 時 代 に 大 学 訪 問 の 機 会 を 持 つことが 大 事 ( 委 員 ) 東 大 をめざす 生 徒 には 受 験 科 目 と 授 業 科 目 を 合 わす 必 要 がある ( 学 校 ) 毎 年 生 徒 目 線 で 見 直 しを 行 っており 補 習 対 応 などそこは 取 りこぼしのないようにしている ( 委 員 ) 文 理 学 科 については あまり 部 活 動 はしていないのか? ( 学 校 )そんなことはない 活 動 状 況 は 普 通 科 と 変 わらない ( 委 員 ) 文 理 学 科 と 普 通 科 との 間 に 溝 みたいなものはあるのか ( 学 校 )カリキュラムも 大 きな 差 はなく 仲 もいい 溝 はないと 思 っている ( 委 員 )GLHSで 英 語 に 特 別 な 教 師 をつけたりしているのか ( 学 校 ) 文 理 学 科 にしたときにカリキュラムは 変 更 したが 特 別 な 教 員 はつけていない 平 成 27 年 度 からはTOEFLコースが 10 校 にも 課 せられることとなるため 来 年 度 から 先 行 実 施 したいと 考 えている 何 とか 英 語 でディスカッションできるレベルまでもっていきたい ( 委 員 ) 生 徒 の 選 別 はどうするのか ( 学 校 ) 生 徒 の 希 望 を 優 先 し 2クラス 80 名 程 度 を 考 えている ( 委 員 ) 指 導 する 教 師 の 確 保 が 難 しいのではないか ( 学 校 )SET(スーハ ーインク リッシュティチャー)を 雇 うことになる 教 育 委 員 会 で 募 集 しているところ ( 委 員 ) 現 在 OBで 職 業 別 進 路 講 演 会 を 行 っている 今 後 は 東 大 京 大 など 大 学 生 のOBに 来 てもらい こんな 勉 強 をした などの 話 をしてもらったらどうか ( 学 校 )これまで 教 育 実 習 生 に 話 をしてもらったことはあるが やはり 現 役 大 学 生 の 話 には 生 徒 も 興 味 が ある ( 委 員 ) 海 外 の 大 学 を 受 ける 方 向 にはなっているのか 実 績 のある 高 校 は? ( 学 校 ) 大 阪 では 国 際 教 養 科 や 国 際 文 化 科 のある 学 校 では 尐 しいるが GLHS 校 では 非 常 に 尐 ない 関 東 の 高 校 は 海 外 の 大 学 にも 視 野 を 広 げた 進 路 指 導 も 行 っている ( 委 員 ) 英 語 は 実 用 性 重 視 の 方 向 に 持 っていきたい 受 験 英 語 と 実 用 英 語 の 併 用 で 大 変 だが ( 委 員 ) 推 薦 入 学 の 状 況 はどうか ( 学 校 ) 推 薦 入 学 はあまり 多 くない 早 稲 田 慶 応 も 応 募 がなかった 推 薦 基 準 の 評 定 が 高 いので こうし た 生 徒 は 国 公 立 大 学 を 受 験 している ( 委 員 ) 目 的 意 識 を 持 たせるような 交 流 を 行 っていくことが 大 事 である しかし 国 公 立 大 学 のハードルは まだまだ 高 い ( 学 校 )センター 試 験 だけでなく 課 題 研 究 の 成 果 を 反 映 させている 大 学 もあるが 微 々たるものである しか し そこが 進 まないと 高 校 改 革 はできないと 思 う 協 議 終 了 後 豊 高 プレゼンテーションを 見 学