(3) 計 画 策 定 の 意 義 (4) 計 画 策 定 の 目 的 子 どもの 読 書 活 動 は 子 どもが 言 葉 を 学 び 感 性 を 磨 き 表 現 力 を 高 め 創 造 力 を 豊 かなものにし 人 生 をより 深 く 生 きる 力 を 身 に 付 け ていく 上 で 欠 くことの
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- ゆりか あいしま
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1 第 1 章 計 画 の 策 定 にあたって 1. 計 画 策 定 の 趣 旨 (1) 計 画 策 定 の 経 緯 (2) 策 定 の 背 景 子 どもの 読 書 活 動 の 推 進 に 関 する 法 律 ( 平 成 13 年 法 律 154 号 ) ( 以 下 法 という)の 第 4 条 では 地 方 公 共 団 体 は 基 本 理 念 にの っとり 国 との 連 携 を 図 りつつ その 地 域 の 実 情 を 踏 まえ 子 どもの 読 書 活 動 の 推 進 に 関 する 施 策 を 策 定 し 及 び 実 施 する 責 務 を 有 する と 定 めています 本 市 においては 同 法 に 基 づき 平 成 17 年 1 月 に 宇 佐 市 子 ども 読 書 活 動 支 援 プラン ( 以 下 プラン という)を 策 定 し 子 どもの 読 書 活 動 を 推 進 してまいりました おおむね5 年 間 の 実 施 期 間 を 終 え 読 書 活 動 の 現 状 を 把 握 するため 平 成 23 年 9 月 に 宇 佐 市 のこどもの 読 書 状 況 に 関 するアンケート が 宇 佐 市 民 図 書 館 によって 実 施 されました このような 状 況 とアンケート 結 果 を 踏 まえ 同 法 の 第 9 条 により 宇 佐 市 第 二 次 子 ども 読 書 活 動 推 進 計 画 策 定 委 員 会 を 設 置 し 審 議 を 重 ね 第 二 次 宇 佐 市 子 ども 読 書 活 動 推 進 計 画 を 策 定 することにしまし た 子 どもたちのテレビやインターネット ゲームの 見 過 ぎによって 文 字 活 字 離 れがおこっているという 指 摘 がある 一 方 電 子 書 籍 などの 普 及 も 始 まっています 様 々な 情 報 メディア 情 報 媒 体 の 普 及 により 多 様 で 大 量 の 情 報 が 入 手 できるようになりました 利 便 性 が 向 上 した 半 面 誰 でも 情 報 発 信 が 容 易 になり 誤 った 情 報 を 信 じてしまうこと もあり 全 ての 人 が 情 報 リテラシー 能 力 を 持 つ 必 要 があります これまでのように 知 識 を 吸 収 し 教 養 を 高 めるだけの 読 書 では これからの 社 会 を 生 き 抜 くことは 困 難 だと 予 想 されます 本 だけでは なく 雑 誌 新 聞 パンフレットや 写 真 映 像 も 読 み 解 き 情 報 を 受 け 止 める 力 が 必 要 になってきます また 情 報 と 主 体 的 に 関 わり 自 分 と 結 びつけて 評 価 し 友 達 や 見 知 らぬ 人 と 交 流 するなど 情 報 を 発 信 する 力 も 求 められています 子 ども 時 代 の 読 書 は その 後 の 人 生 の 糧 となります 家 庭 や 地 域 学 校 等 子 どもの 身 近 にいる 大 人 たちが 子 どもをサポートし 本 や 情 報 を 選 ぶ 方 法 の 有 用 性 や 情 報 を 探 す 意 味 とその 楽 しさを 教 え 生 きる 力 を 育 む 土 台 を 作 ることが 大 切 です 平 成 23 年 度 基 礎 基 本 の 定 着 調 査 報 告 書 ( 大 分 県 教 育 委 員 会 )に おいても ふだんの 生 活 や 読 書 が 学 力 にも 大 きく 影 響 しているという 報 告 がされています ( 4まとめ ) 1
2 (3) 計 画 策 定 の 意 義 (4) 計 画 策 定 の 目 的 子 どもの 読 書 活 動 は 子 どもが 言 葉 を 学 び 感 性 を 磨 き 表 現 力 を 高 め 創 造 力 を 豊 かなものにし 人 生 をより 深 く 生 きる 力 を 身 に 付 け ていく 上 で 欠 くことのできない 普 遍 的 なものですが 現 代 は 十 年 ひ と 昔 といわれる 以 上 に 目 まぐるしく 変 化 しています この 時 代 に 子 どもたちが 生 きる 力 を 育 むため すべての 子 どもがあらゆる 機 会 とあらゆる 場 所 において 自 主 的 に 読 書 活 動 を 行 うことができるよう 積 極 的 に 時 代 に 応 じた 読 書 環 境 の 整 備 が 推 進 されなければなりません 子 どもの 読 書 活 動 の 推 進 とは 幼 少 時 の 読 み 聞 かせ 体 験 を 始 め として 読 みたい 本 を 探 し 感 想 を 共 有 し 発 表 する 活 動 などを 推 進 することです また 子 どもたちが 学 校 図 書 館 や 公 共 図 書 館 を 継 続 的 に 利 用 でき 知 りたいことを 調 べるためのコミュニケーション 能 力 情 報 リテラシー 能 力 (インターネットを 含 む) まとめて 発 表 する 能 力 を 身 につけ 将 来 に 役 立 てられるようにサポートすることだと 考 えま す 次 代 を 担 う 子 どもたちに 私 たち 大 人 ができることは 複 雑 化 する 時 代 にあってもよりよく 生 きるために 情 報 を 集 め 考 え 続 ける 力 を 育 て 環 境 を 整 えることです また 子 どもたちに 本 や 公 共 の 施 設 家 庭 や 地 域 の 人 を 大 切 にする 心 を 育 むことも 重 要 です この 計 画 を 推 進 し 環 境 を 整 える 目 的 は 次 のとおりです 子 どもの 可 能 性 を 広 げる 子 どもの 体 と 心 を 育 み 守 る 子 どもの 人 生 を 豊 かにする (5) 計 画 の 実 施 本 計 画 の 実 施 に 伴 う 予 想 される 成 果 としては 次 のようなことが 考 えられます 親 と 子 のきずなを 強 める 感 動 する 心 感 受 性 を 育 む 知 的 好 奇 心 を 育 み 学 力 の 向 上 につながる 友 達 や 地 域 の 人 とのコミュニケーションのきっかけになる 知 り 得 た 知 識 覚 えた 技 能 を 将 来 に 役 立 てる 子 ども 自 身 と 周 囲 の 人 や 環 境 を 大 切 にする 心 を 育 てる 2
3 2. 計 画 の 位 置 づけ 平 成 22 年 3 月 に 策 定 された 第 一 次 宇 佐 市 総 合 計 画 後 期 基 本 計 画 第 2 部 第 4 章 誇 りある 文 化 都 市 第 1 節 生 涯 学 習 に 関 連 計 画 と してプランが 盛 り 込 まれています 本 計 画 はプランを 引 き 継 ぐものと して 位 置 づけ これに 基 づき 学 校 家 庭 地 域 図 書 館 が 連 携 して 子 どもの 読 書 活 動 の 推 進 に 取 り 組 むものです 3. 計 画 の 期 間 及 び 対 象 本 計 画 の 実 施 期 間 は 平 成 24 年 度 からおおむね5 年 間 とします 計 画 期 間 中 であっても 子 どもの 読 書 環 境 や 社 会 経 済 状 況 の 変 化 市 民 ニーズ 国 や 県 の 動 向 などを 踏 まえるとともに 宇 佐 市 子 ども 読 書 活 動 推 進 計 画 実 行 委 員 会 での 協 議 を 行 う 等 進 捗 状 況 を 把 握 し 必 要 に 応 じて 計 画 の 見 直 しを 行 います 本 計 画 では 子 ども を 乳 児 から 高 校 3 年 生 (18 歳 )までとします 4. 計 画 の 推 進 計 画 の 推 進 にあたっては 宇 佐 市 子 ども 読 書 活 動 推 進 計 画 実 行 委 員 会 を 立 ち 上 げ 毎 年 計 画 に 掲 げる 事 業 等 の 進 捗 状 況 を 報 告 するとと もに 意 見 を 聞 きながら 計 画 的 で 効 率 的 な 推 進 を 行 います 本 計 画 の 施 策 の 実 施 にあたっては 全 市 をあげて 協 力 体 制 を 築 くこ とが 必 要 になります 家 庭 地 域 にあっては PTA 読 み 聞 かせグループなどと 連 携 し 協 力 推 進 していきます また 学 校 公 民 館 幼 稚 園 保 育 園 市 民 図 書 館 のほか 行 政 各 部 署 との 連 携 協 力 が 必 要 となります 計 画 の 実 現 に 向 け 情 報 の 共 有 化 などを 行 います 3
4 第 2 章 これまでの 読 書 活 動 の 現 状 と 成 果 と 課 題 1. 第 一 次 計 画 の 取 組 み 状 況 宇 佐 市 子 ども 読 書 活 動 支 援 プラン の 取 組 み 状 況 大 分 県 子 ども 読 書 支 援 センターによる 県 内 読 書 グループ 調 査 ( 平 成 23 年 6 月 実 施 )によれば 宇 佐 市 の 読 書 グループの 数 は 大 分 市 の 84 に 次 ぐ 31( 佐 伯 市 と 同 数 ) 人 数 は 大 分 市 の 2,076 人 別 府 市 の 332 人 に 次 いで 293 人 と 読 書 活 動 に 熱 心 で 活 発 な 状 態 です また 宇 佐 市 民 図 書 館 は 子 育 て 支 援 コーナーや 医 療 健 康 情 報 コー ナーの 設 置 偉 人 伝 発 行 など 県 下 でも 評 価 の 高 い 図 書 館 活 動 を 実 施 しています (1) 地 域 家 庭 における 現 状 と 成 果 と 課 題 地 域 家 庭 における 現 状 と 成 果 子 どもの 読 書 活 動 は 主 に 学 校 と 図 書 館 で 行 われており 家 庭 におけ る 読 書 活 動 は 把 握 が 難 しく 地 域 における 子 どもの 読 書 活 動 はあまり 活 発 ではないのが 現 状 です 平 成 16 年 より 家 庭 において 読 書 習 慣 を 形 成 するために 学 校 やPT Aを 通 じて 本 を 読 もうよ( 夜 ) 読 まナイト(night) 運 動 を 呼 びかけ 家 庭 での 読 書 活 動 への 理 解 協 力 読 書 の 習 慣 化 をすすめていますが 家 庭 において 読 書 の 時 間 を 設 けて 積 極 的 に 取 り 組 んでいる 家 庭 は 少 ないようです 1ブックスタートの 実 施 子 育 て 支 援 課 が 平 成 17 年 度 から 誕 生 記 念 品 として 絵 本 を 贈 呈 して おり 5か 月 児 教 室 の 際 にボランティアによる 読 み 聞 かせを 行 う ブ ックスタート 事 業 を 実 施 しています 絵 本 を 通 して 親 子 のふれあい の 時 間 をもち 絵 本 に 親 しむきっかけづくりを 目 的 として 家 庭 に 絵 本 がある 環 境 を 作 っています 絵 本 贈 呈 と 読 み 聞 かせ 参 加 者 の 推 移 絵 本 の 贈 呈 ( 人 ) 読 み 聞 かせ 参 加 者 平 成 17 年 度 427 人 平 成 18 年 度 434 人 224 人 (51.5%) 平 成 19 年 度 467 人 225 人 (49.6%) 平 成 20 年 度 461 人 260 人 (55.9%) 平 成 21 年 度 475 人 273 人 (58.6%) 平 成 22 年 度 449 人 316 人 (69.0%) 4
5 2 学 校 支 援 地 域 本 部 事 業 学 校 支 援 地 域 本 部 事 業 読 み 聞 かせは 次 のように 実 施 されています ( 平 成 23 年 度 実 績 ) 中 学 校 区 名 (うち 実 施 学 校 数 ) 実 施 学 校 名 駅 川 中 学 校 区 (4 校 中 4 校 ) 北 部 中 学 校 区 (5 校 中 5 校 ) 西 部 中 学 校 区 (5 校 中 4 校 ) 宇 佐 中 学 校 区 (4 校 中 3 校 ) 長 洲 中 学 校 区 (4 校 中 2 校 ) 安 心 院 中 学 校 区 (5+1 分 校 中 1 校 ) 院 内 中 学 校 区 (4+2 分 校 中 0 校 ) 駅 川 中 駅 館 小 豊 川 小 西 馬 城 小 北 部 中 天 津 小 八 幡 小 糸 口 小 高 家 小 長 峰 小 横 山 小 四 日 市 北 小 四 日 市 南 小 宇 佐 小 北 馬 城 小 封 戸 小 長 洲 小 和 間 小 深 見 小 なし 学 校 支 援 地 域 本 部 事 業 は 地 域 住 民 の 学 校 支 援 ボランティアなどの 参 加 を コーディネートするものです 3 放 課 後 子 ども 教 室 における 図 書 館 利 用 の 実 施 放 課 後 子 ども 教 室 で 図 書 館 を 利 用 したのは2 校 で いずれも3 回 利 用 しました 南 院 内 小 院 内 中 部 小 放 課 後 子 ども 教 室 は 放 課 後 などに 子 どもたちの 居 場 所 を 設 けるために 設 置 し 地 域 コミュニティの 充 実 を 図 る 事 業 です 地 域 家 庭 における 課 題 1 本 を 読 もうよ( 夜 ) 読 まナイト(night) 運 動 家 庭 において 読 書 活 動 を 推 進 するためには PTAや 学 校 を 通 じて 本 を 読 もうよ( 夜 ) 読 まナイト(night) 運 動 を 継 続 し 家 庭 で 読 書 に 親 しむ 時 間 を 設 けることが 必 要 です 読 書 を 通 じた 親 子 のふれあいの 機 会 を 設 け 読 書 を 通 じて 子 どもが 感 じたことや 考 えたことを 親 子 で 話 し 合 うなど 読 書 に 関 する 興 味 や 関 心 を 引 き 出 すことが 大 切 です 2 公 民 館 の 活 用 公 民 館 等 に 来 る 自 動 車 図 書 館 の 活 用 を 推 進 します 公 民 館 等 で 行 っ ている 放 課 後 子 ども 教 室 において 地 域 の 読 み 聞 かせグループとコー ディネーターが 連 携 し 活 動 できる 場 の 提 供 や 自 主 的 な 読 書 時 間 を 設 ける 必 要 があります 公 民 館 事 業 として 各 種 団 体 に 呼 びかけ 図 書 館 見 学 を 行 い 図 書 館 の 利 用 の 仕 方 について 学 ぶ 機 会 を 設 けることも 重 要 です 5
6 3 読 み 聞 かせグループとの 連 携 地 域 の 教 育 力 の 向 上 が 求 められている 中 読 み 聞 かせグループ 等 が 地 域 で 活 躍 できる 場 である 公 民 館 および 各 種 団 体 との 連 携 が 重 要 です 読 み 聞 かせグループ 等 のレベルアップのために グループ 相 互 間 の 交 流 や 専 門 家 による 研 修 の 開 催 等 を 推 進 します 学 校 支 援 地 域 本 部 事 業 における 小 学 校 での 読 み 聞 かせ 活 動 がスムー ズにいくよう 読 み 聞 かせボランティアとコーディネーターとが 十 分 に 連 携 する 必 要 があります 4 図 書 館 との 連 携 家 庭 で 図 書 館 を 利 用 し おはなし 会 に 参 加 し 自 分 で 本 を 読 む 楽 し さを 味 わうなど 乳 幼 児 期 から 読 み 聞 かせや 読 書 習 慣 を 身 につけるこ とが 大 切 です 読 み 聞 かせをする 際 選 書 は 重 要 な 要 素 であり 豊 富 な 情 報 と 資 料 提 供 が 必 要 になります そのために 図 書 館 の 活 用 は 重 要 です 移 動 図 書 館 が 巡 回 している 地 域 では 移 動 図 書 館 を 十 分 に 活 用 するようPRが 必 要 です 生 涯 学 習 係 が 行 っている 子 ども 体 験 教 室 では 図 書 館 をよく 知 るた めの 職 場 体 験 を 実 施 しています 図 書 館 の 利 用 の 仕 方 や 読 書 の 楽 しさ を 伝 えるよう 今 後 も 推 進 していきます (2) 図 書 館 における 現 状 と 成 果 と 課 題 図 書 館 における 現 状 と 成 果 1ボランティアとの 協 働 毎 年 読 み 聞 かせや 図 書 整 理 ボランティアを 募 集 し 研 修 講 座 を 実 施 しており 毎 月 ボランティアによるおはなし 会 や 糸 綴 じなど 時 間 の かかる 破 損 図 書 の 修 理 を 行 い 読 書 環 境 の 機 会 提 供 と 整 備 に 努 めてい ます 2 図 書 館 情 報 の 発 信 こどもスペースや 10 代 向 けのヤングコーナーでは 毎 月 企 画 展 示 を 実 施 しています こどもスペースでは 企 画 展 示 を 紹 介 する こどみん と を 毎 月 発 行 しています また 移 動 図 書 館 では 子 どもたちからの 手 紙 などを 紹 介 する 森 のひろば も 発 行 し 来 館 者 や 市 内 の 小 中 学 校 に 配 布 しています 3 学 校 との 連 携 図 書 館 の 継 続 利 用 のため 新 一 年 生 を 対 象 に 司 書 が 学 校 に 出 向 いて 実 施 している 図 書 館 利 用 案 内 は 実 施 校 が 平 成 17 年 度 の9 校 から 平 成 22 年 度 には 14 校 に 増 加 しました 図 書 資 料 の 甚 だしい 汚 損 や 破 損 6
7 トラブルは 減 少 傾 向 にあります ブックトークや 先 生 向 け 業 務 レファレンス 一 日 図 書 館 員 など 図 書 館 独 自 の 事 業 を 体 験 した 児 童 や 先 生 も 増 えてきています 学 校 図 書 館 の 資 料 修 理 や 整 備 について 連 携 をしています ブックトーク テーマに 沿 って 複 数 の 本 をトークでつなげて 紹 介 すること 業 務 レファレンス 市 内 の 学 校 の 先 生 向 けに 授 業 等 に 関 連 した 資 料 を 紹 介 取 り 置 きするサービス 宇 佐 市 民 図 書 館 独 自 の 取 組 み ( 学 校 からの FAX で 受 付 ) 一 日 図 書 館 員 市 内 小 学 校 の5 年 生 を 対 象 にした 夏 休 みの 図 書 館 員 体 験 ( 各 クラス2 名 まで) 4 移 動 図 書 館 と 団 体 貸 出 旧 宇 佐 市 地 区 の 小 学 校 公 民 館 を 中 心 に 巡 回 している ほんの 森 号 に 加 えて 平 成 18 年 度 に 旧 安 心 院 町 院 内 町 地 区 を 巡 回 する ほん の 夢 号 を 導 入 しています 団 体 貸 出 については 登 録 している 団 体 数 が 増 加 し 貸 出 冊 数 は 第 一 次 計 画 策 定 当 初 ( 平 成 16 年 度 )16,738 冊 から( 平 成 22 年 度 )25,788 冊 と 増 加 しており 子 どもたちが 本 に 親 し める 環 境 を 提 供 しています 図 書 館 における 課 題 団 体 貸 出 登 録 している 団 体 (クラスなど)に 本 を 60 冊 まで 30 日 間 貸 出 す サービス 1 地 域 との 連 携 図 書 館 で 行 う 企 画 についてPTAや 各 園 および 各 地 域 との 連 携 が 重 要 となり 読 書 に 関 するボランティアの 育 成 も 必 要 になります 現 在 子 育 て 支 援 課 の ブックスタート に 図 書 館 のボランティア を 含 む 読 み 聞 かせグループが 参 加 していますが 親 に 対 して 乳 幼 児 期 もしくは 妊 娠 中 に 子 どもの 読 書 についての 関 心 をもってもらう 仕 組 みを 考 える 必 要 があります 先 生 方 からの 意 見 でも 家 庭 での 読 書 が 不 安 だ という 声 が 多 く 寄 せられており 地 域 や 家 庭 で 読 書 に 取 り 組 むための 動 機 付 けや 家 庭 での 読 書 推 進 の 方 法 について 広 報 が 重 要 となります 2 学 校 との 連 携 平 成 23 年 度 に 実 施 したアンケート( 先 生 向 け)では 問 4) 図 書 館 の 市 内 学 校 向 けサービスをご 存 知 ですか? という 問 いに 対 して 以 下 のような 回 答 が 得 られました 7
8 複 数 回 答 可 図 書 館 便 り 等 のお 知 らせが 学 校 全 体 に 周 知 されていない 学 校 が あり そのためブックトークや 業 務 レファレンスといった 学 校 に 対 する 図 書 館 サービスが 知 られていない 学 校 もあります 学 校 に 対 する 周 知 が 重 要 です 学 校 と 図 書 館 との 窓 口 になれる 学 校 司 書 などが 必 要 です 新 一 年 生 の 利 用 案 内 も 毎 年 行 う 学 校 と まったく 行 わない 学 校 の 差 があり 移 動 図 書 館 でも 利 用 度 に 違 いが 出 ています モデ ル 校 を 指 定 するなど 効 果 的 な 学 校 図 書 館 支 援 の 方 法 を 探 って いくことが 大 切 です 3 資 料 費 と 人 員 配 置 児 童 図 書 は 利 用 が 多 く 貸 出 回 数 が 200 回 を 超 えるものもあります 調 べ 学 習 や 団 体 貸 出 の 増 加 に 伴 い 同 じ 本 を 何 冊 も 購 入 し また 新 鮮 な 資 料 に 買 い 換 えるための 十 分 な 予 算 措 置 が 必 要 です 30,000 25,000 20,000 15,000 10,000 5,000 0 資 料 費 ( 決 算 額 ) 児 童 書 購 入 冊 数 団 体 貸 出 冊 数 推 移 25,788 冊 19,459( 千 円 ) 16,300( 千 円 ) 決 算 額 ( 千 円 ) 16,738 冊 児 童 書 購 入 冊 数 団 体 貸 出 冊 数 2,484 冊 6,000( 千 円 ) 2,938 冊 8
9 年 度 ( 平 成 ) 平 成 16 平 成 17 平 成 18 平 成 19 平 成 20 平 成 21 平 成 22 決 算 額 ( 千 円 ) 19,459 15,500 13,385 10,000 6,000 6,000 16,300 当 初 予 算 額 ( 千 円 ) 20,000 10,500 12,000 5,000 4,700 5,000 5,000 児 童 書 購 入 冊 数 2,484 1,919 2,011 1, ,938 団 体 貸 出 冊 数 16,738 16,625 13,834 13,267 19,877 25,527 25,788 第 一 次 計 画 策 定 後 資 料 費 の 約 3 割 を 児 童 書 の 購 入 に 充 てていますが 総 予 算 に 左 右 されるため 一 定 額 を 確 保 できていません また さら なる 読 書 推 進 のため 職 員 の 十 分 な 研 修 と 配 置 が 望 まれます (3) 学 校 等 における 現 状 と 成 果 と 課 題 子 どもの 読 書 意 識 の 変 容 平 成 19 年 (2007 年 ) 平 成 22 年 (2007 年 ) 全 国 学 力 学 習 状 況 調 査 における 読 書 は 好 きですか の 設 問 に 対 する 好 き どちらかと 言 えば 好 き と 答 えた 児 童 生 徒 の 変 化 の 割 合 は 以 下 のとおりです 小 学 (6 年 ) 生 中 学 (3 年 ) 生 好 き どちらかと い え ば 好 き 好 き どちら か と 言 え ば 好 き の 合 計 好 き どちらかと い え ば 好 き 好 き どちら か と 言 え ば 好 き の 合 計 大 分 43.5% 26.6% 70.1% 40.3% 24.8% 65.1% 全 国 45.5% 25.9% 71.4% 43.2% 24.7% 67.9% 大 分 45.6% 26.3% 71.9% 39.9% 24.5% 64.4% 全 国 47.7% 25.3% 73.0% 44.0% 25.1% 69.1% 幼 稚 園 保 育 園 における 現 状 と 成 果 幼 稚 園 保 育 園 では 情 操 教 育 の 一 環 として 絵 本 の 読 み 聞 かせが 実 施 されており プランでは 幼 保 育 園 での 取 組 についても 組 織 的 系 統 的 に 取 り 組 まれるようにするため リーダー 研 修 会 などを 開 催 す るように 努 めます とありますが プランの 周 知 が 不 十 分 であり 研 修 会 も 実 施 されませんでした 小 中 学 校 などにおける 現 状 と 成 果 1 学 校 一 斉 朝 読 書 活 動 の 定 着 宇 佐 市 ( 旧 市 内 )では 平 成 13 年 から 一 斉 朝 読 書 の 活 動 に 取 り 組 んで おり 実 施 校 も 平 成 17 年 度 の 22 校 から 平 成 23 年 度 現 在 は 小 中 全 て の 学 校 (31 校 )で 実 施 されています しかし 学 年 途 中 から 実 施 され なくなるなど 実 施 方 法 に 違 いがあるという 課 題 があります 2 読 み 聞 かせサークル ボランティアとの 連 携 と 読 み 聞 かせ の 定 着 保 護 者 や 地 域 の 有 志 を 核 にしたボランティアの 読 み 聞 かせサーク ル が 各 校 に 結 成 され 平 成 16(2004) 年 当 初 14 校 から 現 在 は 22 校 9
10 と 拡 大 し 学 校 と 連 携 した 活 動 を 継 続 しています 3 市 民 図 書 館 との 連 携 市 民 図 書 館 の 児 童 書 の 貸 出 冊 数 は 下 の 表 のように 増 加 しています これは 各 学 校 において 自 動 車 図 書 館 や 団 体 貸 出 ブックトークや 利 用 案 内 などとの 連 携 活 用 が 進 んできた 成 果 と 言 えます 市 民 図 書 館 における 児 童 書 貸 出 冊 数 の 推 移 児 童 書 貸 出 冊 数 本 館 分 館 移 動 図 書 館 全 館 ( 内 団 体 貸 出 ) 平 成 17(2004) 年 95,684 冊 18,020 冊 113,704 冊 (16,625 冊 ) 平 成 22(2010) 年 99,959 冊 17,149 冊 117,108 冊 (25,788 冊 ) 4 学 校 図 書 等 の 整 備 状 況 小 学 校 充 足 率 中 学 校 充 足 率 学 校 図 書 費 (1 校 当 たり) 平 成 15(2002) 年 度 ( 旧 市 内 ) 86.5% 66.0% 192 千 円 平 成 22(2010) 年 度 86.8% 85.3% 377 千 円 学 校 における 課 題 学 校 教 育 において 読 書 活 動 の 推 進 を 図 るためには 学 校 図 書 館 司 書 の 配 置 や 質 の 高 い 学 校 図 書 館 資 料 の 整 備 が 必 要 不 可 欠 となり 司 書 の 確 保 および 図 書 購 入 費 の 予 算 増 額 については 今 後 も 大 きな 課 題 です 各 学 校 においては 今 後 も 図 書 館 環 境 の 整 備 図 書 の 充 実 市 民 図 書 館 の 活 用 に 加 え 朝 読 書 や 読 み 聞 かせ 活 動 の 一 層 の 改 善 充 実 が 望 まれます 学 校 における 読 書 活 動 推 進 の 取 り 組 みと 連 携 した 家 庭 における 読 書 環 境 の 整 備 読 書 活 動 の 推 進 が 望 まれます 10
11 2. 宇 佐 市 の 子 どもの 読 書 活 動 の 状 況 (1)アンケート 結 果 (こども 対 象 )より 抜 すい 問 1) 本 を 読 むこと(または 読 み 聞 かせ)は 好 きですか? 宇 佐 市 のこどもの 読 書 状 況 に 関 するアンケート 調 査 ( 平 成 23 年 実 施 )より グラフは 資 料 編 に 添 付 対 象 / 人 数 はい いいえ 無 回 答 その 他 無 効 幼 保 園 児 /1,555 人 94.5% 4.8% 0.5% 0.1% 0.1% 小 学 校 低 学 年 /785 人 80.8% 18.6% 0.4% 0.3% 0% 小 学 校 中 学 年 /1,018 人 80.7% 19.1% 0.2% 0% 0% 小 学 校 高 学 年 /1,080 人 75.3% 23.9% 0.8% 0% 0% 中 学 生 /1,580 人 68.7% 29.9% 0.8% 0.1% 0.5% 高 校 生 /1,673 人 59.4% 39.5% 0.9% 0.2% 0.1% 平 成 23 年 に 実 施 したこのアンケート 結 果 によると 年 代 ごとに は い が 徐 々に 減 少 し いいえ が 増 加 していることがわかります 問 2) 過 去 1ヶ 月 間 に 自 分 で 読 んだ 冊 数 は 何 冊 ですか? 宇 佐 市 のこどもの 読 書 状 況 に 関 するアンケート 調 査 ( 平 成 23 年 実 施 ) 及 び 平 成 23 年 度 基 礎 基 本 定 着 状 況 調 査 報 告 書 ( 大 分 県 教 育 委 員 会 ) によると 以 下 のよう になっています 月 平 均 読 書 冊 数 対 象 冊 数 対 象 冊 数 全 国 小 学 5 年 生 7.9 冊 中 学 2 年 生 3.7 冊 大 分 県 小 学 5 年 生 8.7 冊 中 学 2 年 生 4 冊 宇 佐 市 小 学 5 6 年 生 8 冊 中 学 生 4.3 冊 今 回 実 施 したアンケート 結 果 と 報 告 書 の 内 容 を 比 較 すると 宇 佐 市 小 学 5 6 年 生 の 読 書 冊 数 は8 冊 と 全 国 平 均 より 多 く 大 分 県 平 均 よ り 少 ないこと 中 学 生 の 読 書 冊 数 は4.3 冊 と 全 国 平 均 および 大 分 県 平 均 よりも 多 いことが 分 かります しかし アンケート 結 果 によれば 月 の 読 書 数 が0 冊 の 中 学 生 は 15.1%(1,580 人 中 249 人 ) 6 冊 以 上 15.7%(1,580 人 中 247 人 資 料 編 9p 参 照 )とあり 読 書 量 については 二 極 化 していることが 伺 えま す 問 4) 家 で 本 を 読 むことはありますか? 11
12 宇 佐 市 のこどもの 読 書 状 況 に 関 するアンケート 調 査 ( 平 成 23 年 実 施 )より ほぼ 毎 日 週 に3 回 週 に1 回 月 に 年 に ほとんど 無 回 答 その 無 効 以 上 以 上 2~3 回 数 回 読 まない 他 1,197 人 1,308 人 1,347 人 946 人 861 人 1,957 人 65 人 5 人 5 人 家 で 本 を 読 むことはありますか という 問 いで 7,691 人 の 回 答 の うち 1,957 人 が ほとんど 本 を 読 まない と 回 答 しています 問 5) 図 書 館 や 移 動 図 書 館 を 使 いますか? 宇 佐 市 のこどもの 読 書 状 況 に 関 するアンケート 調 査 ( 平 成 23 年 実 施 )より 月 1 回 以 上 使 う 年 に 数 回 使 う 使 わない 無 回 答 その 他 無 効 1,678 人 2,022 人 3,886 人 100 人 3 人 2 人 宇 佐 市 の 全 児 童 生 徒 のうち 図 書 館 や 移 動 図 書 館 を 使 わない と 答 えた 子 どもは 7,691 人 中 3,886 人 と 50.5%に 上 り 半 数 を 超 えて います また 宇 佐 市 の 先 生 の 49.3%が 図 書 館 や 移 動 図 書 館 を 使 わ ない と 答 えています (2)アンケート 結 果 ( 先 生 対 象 )から 問 8)こどもたちの 読 書 環 境 は 十 分 だと 思 いますか? 宇 佐 市 のこどもの 読 書 状 況 に 関 するアンケート 調 査 ( 平 成 23 年 実 施 )より 十 分 だ 35.5% 十 分 ではない 54.2% 無 回 答 9.8% 共 通 する 意 見 十 分 だ の 具 体 例 図 書 館 も 本 屋 もあり 読 もうと 思 えばいくらでも 読 める 自 分 たちが 子 どもの 頃 に 比 べたら 格 段 に 充 実 している 十 分 ではない の 具 体 例 忙 しく 時 間 にゆとりがない 良 い 本 はあってもその 本 に 関 する 情 報 が 少 なく それ 以 外 の 情 報 の 絶 対 量 が 多 い 移 動 図 書 館 だけでは 本 を 読 む 環 境 が 十 分 だと 思 えない DVDやテレビ インターネット ゲームに 時 間 を 取 られすぎ 12
13 ている 本 を 読 む 習 慣 がついていない 年 代 別 意 見 の 具 体 例 幼 保 園 には 本 と 時 間 があるが 家 庭 には 本 と 本 を 読 む 時 間 がない 小 学 校 学 校 の 図 書 室 の 本 が 古 くて 少 ない 人 がいない 中 学 校 生 徒 の 要 望 に 十 分 応 えられていない 高 校 ケータイをいじっている 時 間 が 多 い 問 9)どのようなことをすればこどもたちが 本 を 読 むようになると 思 いますか? 宇 佐 市 のこどもの 読 書 状 況 に 関 するアンケート 調 査 ( 平 成 23 年 実 施 )より 共 通 する 意 見 幼 児 期 の 本 との 関 わり 小 さい 時 からの 習 慣 化 が 必 要 大 人 が 本 を 読 む 姿 を 見 せ 図 書 館 など 本 がある 場 所 へ 足 を 向 ける こと テレビを 消 す ゲームを 買 わない 親 に 本 のすばらしさを 伝 える 面 白 い と 思 う 本 に 出 会 うこと 移 動 図 書 館 がもっと 多 くできるようにしていただきたい 朝 の 10 分 間 読 書 を 維 持 しつづけることがよいと 思 います いつでも 手 にとれるように 身 近 なところに 本 がある 読 書 環 境 を つくる 家 庭 での 読 書 環 境 も 大 切 ( 学 校 では 読 むが 家 では 読 まない 現 状 ) 年 代 別 意 見 の 具 体 例 幼 保 母 親 が 図 書 館 に 足 を 運 ぶようなイベント 環 境 づくりをする 園 にも 移 動 図 書 館 が 来 てほしい 小 学 校 学 校 図 書 館 の 充 実 司 書 教 諭 等 の 配 置 等 環 境 面 の 一 層 の 整 備 中 学 校 TV 携 帯 電 話 からいかに 子 どもを 離 すか 高 校 安 心 院 高 校 の 未 来 探 求 科 などの 調 べ 学 習 をする 13
14 第 3 章 本 計 画 における 取 り 組 み 以 上 の 現 状 と 課 題 から 本 計 画 においては 次 の3つを 重 点 目 標 とします 重 点 目 標 学 校 地 域 家 庭 における 子 どもの 読 書 活 動 推 進 に 関 する 意 識 を 高 める 幼 児 期 から 小 学 生 時 期 における 読 書 習 慣 の 形 成 中 高 生 が 読 書 意 欲 をもつための 方 策 の 施 行 具 体 的 施 策 共 通 する 考 え 方 1 大 人 に 対 して 子 どもの 読 書 の 重 要 性 を 伝 える 研 修 会 を 学 校 校 区 市 単 位 などで 協 力 して 行 い その 成 果 を 発 表 する 機 会 を 作 る 2 子 どもに 読 書 を 無 理 強 いせず 本 に 対 して 子 どもの 興 味 関 心 を 示 すよ う 環 境 整 備 に 努 める 3 本 を 読 もうよ( 夜 ) 読 まないと(night) 運 動 を 継 続 する 事 業 計 画 1. 地 域 家 庭 における 取 組 み (1) 本 を 読 もうよ( 夜 ) 読 まないと(night) 運 動 の 推 進 (2)ブックスタートの 推 進 テレビを 消 して 30 分 子 どもと 本 を 読 みませんか? をキャッ チフレーズに 読 書 週 間 などに 周 知 します PTA 活 動 等 で 読 書 活 動 に 関 する 研 修 を 行 います ブックスタートは 本 による 親 子 の 愛 着 形 成 の 一 助 として 子 育 て 支 援 課 で 出 生 時 の 絵 本 プレゼントと 健 診 時 等 に 読 み 聞 かせを 行 っていま す 読 書 推 進 活 動 の 一 環 として この 活 動 に 関 しても 周 知 等 協 力 しま す 14
15 (3) 図 書 館 との 連 携 推 進 院 内 地 域 の 放 課 後 子 ども 教 室 が 中 心 となり 子 どもたちに 院 内 分 館 の 利 用 促 進 や 調 べ 学 習 等 の 実 施 により 分 館 との 連 携 を 推 進 します 子 ども 体 験 教 室 での 読 み 聞 かせや 調 べ 学 習 等 図 書 館 利 用 を 推 進 します 公 民 館 ( 高 齢 者 学 級 婦 人 学 級 子 ども 広 場 )で 図 書 館 行 事 等 について 周 知 し 親 子 及 び 祖 父 母 と 孫 との 読 書 活 動 を 推 進 します (4) 学 校 との 連 携 促 進 学 校 支 援 地 域 本 部 事 業 における 地 域 の 読 み 聞 かせボランティアとコ ーディネーターとの 連 携 協 力 を 図 り 読 み 聞 かせボランティアによ る 学 校 での 読 書 活 動 を 推 進 します 2. 図 書 館 における 取 組 み 図 書 館 は 市 民 の 誰 もが 利 用 できる 公 共 施 設 として 読 書 活 動 の 推 進 に 努 め 資 料 を 収 集 し 本 に 親 しむための 環 境 を 整 備 するとともに プライバシ を 守 るなどの 原 則 を 周 知 し 公 共 の 物 を 大 切 にする 心 と 図 書 館 を 継 続 して 利 用 する 力 を 育 てるため に 以 下 の 取 組 みを 行 います (1) 親 子 に 対 する 利 用 促 進 乳 幼 児 連 れ 親 子 用 の 施 設 紹 介 チラシを 作 成 し 配 布 します 図 書 館 やボランティアによるおはなし 会 の 周 知 をし 拡 大 をし ます (2) 学 校 図 書 館 等 との 連 携 協 力 の 推 進 1 図 書 館 利 用 の 推 進 と 拡 大 子 どもたちが 図 書 館 に 出 会 う 最 初 の 一 歩 として 全 ての 学 校 に 出 向 き 図 書 館 の 使 い 方 案 内 をし 利 用 促 進 とトラブル 防 止 等 に 努 めます( 新 一 年 生 対 象 ) 司 書 によるブックトークを 推 進 します 職 場 体 験 学 習 やインターンシップを 積 極 的 に 受 け 入 れます 15
16 2 学 校 への 情 報 提 供 の 推 進 学 校 図 書 館 に 資 料 の 紹 介 や 修 理 講 習 など 情 報 提 供 に 努 めま す 団 体 貸 出 の 促 進 と 利 用 のしかたについてマニュアルを 作 成 します 先 生 向 けの 業 務 レファレンスを 周 知 し 学 校 での 授 業 や 読 書 推 進 に 役 立 てます 3 読 書 感 想 文 感 想 画 コンクールの 開 催 読 書 感 想 文 感 想 画 コンクールを 拡 大 し 成 果 を 発 表 する 機 会 を 提 供 します 4 移 動 図 書 館 の 拡 大 実 施 今 まで 行 っていなかった 学 校 や 幼 稚 園 保 育 園 など 移 動 図 書 館 の 巡 回 拡 大 を 目 指 します 5ふるさと 宇 佐 を 知 る 地 域 の 歴 史 を 知 るきっかけを 作 るため 郷 土 の 偉 人 を 顕 彰 し マン ガ 本 作 成 や 横 光 利 一 俳 句 大 会 などを 実 施 します 6 環 境 整 備 情 報 発 信 の 推 進 子 どもたちが 新 鮮 で 良 質 な 資 料 に 触 れられるよう 小 学 生 までを 対 象 にした こどもスペース および 10 代 を 対 象 にした ヤン グコーナー の 充 実 に 努 め 資 料 費 の 確 保 と 職 員 の 資 質 向 上 及 び 技 能 の 研 鑽 に 努 めます 図 書 館 での 調 べ 学 習 を 支 援 し こどみんと 森 のひろば を 発 行 して 子 どもの 読 書 活 動 に 関 する 情 報 を 発 信 し 周 知 します 16
17 3. 学 校 等 における 取 組 み( 幼 稚 園 保 育 園 含 む) (1) 幼 保 育 園 における 取 組 み 1 絵 本 の 読 み 聞 かせの 推 進 子 どもの 発 達 に 応 じ 子 どもたちの 興 味 を 引 くような 絵 本 を 選 び 日 々の 保 育 の 中 での 絵 本 の 読 み 聞 かせに 力 を 入 れます 2 本 に 親 しむ 環 境 整 備 の 推 進 子 どもたちが 自 ら 好 きな 本 を 読 めるように 図 書 コーナーを 設 置 す るなど 読 書 環 境 を 整 えます 3 文 字 の 習 得 の 促 進 子 どもたちが 独 力 で 本 を 読 めるようになるために カルタ 取 りや 文 字 遊 び 言 葉 遊 びなど 楽 しみながら 学 べる 教 材 を 活 用 し 子 どもの 文 字 の 取 得 を 援 助 します 4 保 護 者 との 協 力 絵 本 の 貸 出 などを 通 じて 保 護 者 による 読 み 聞 かせを 勧 め 子 ども の 読 書 に 対 する 意 識 を 喚 起 します 5 地 域 との 連 携 (2) 学 校 における 取 組 み ボランティアサークルに 読 み 聞 かせを 依 頼 移 動 図 書 館 の 利 用 を 図 るなど 園 外 の 人 的 物 的 資 源 との 積 極 的 な 連 携 を 進 めます 1 学 校 図 書 館 の 充 実 学 校 図 書 館 については 以 下 のように 図 書 費 を 増 額 し 充 足 率 を 増 や しています 学 校 図 書 館 図 書 費 の 充 実 平 成 21 年 度 平 成 22 年 度 平 成 23 年 度 学 校 図 書 費 ( 千 円 ) 5,838 24,696 25,142 学 校 図 書 館 の 充 足 率 標 準 蔵 書 冊 数 23 年 度 末 の 冊 数 充 足 率 市 内 小 学 校 図 書 館 142,960 冊 135,300 冊 94.6% 市 内 中 学 校 図 書 館 62,800 冊 57,600 冊 91.7% 17
18 蔵 書 数 の 中 には 古 い 本 がかなり 含 まれているので 今 後 の 廃 棄 分 を 考 慮 すると 学 校 図 書 購 入 費 は 平 成 23 年 度 当 初 予 算 並 みの 措 置 を 継 続 する 必 要 があります 2 学 校 図 書 館 コーディネーターの 配 置 の 推 進 平 成 23 年 度 は 学 校 図 書 館 活 用 推 進 事 業 として 司 書 資 格 を 持 つ 図 書 館 コーディネーターを3~5 名 配 置 しました 平 成 24 年 度 以 降 も 学 校 図 書 館 活 用 推 進 事 業 を 継 続 し 司 書 資 格 を 持 つ 学 校 図 書 館 コーディネーターの 配 置 を 行 います また 学 校 司 書 の 配 置 を 目 指 します PTAやボランティアと 共 に 学 校 図 書 館 の 整 備 を 行 う 必 要 があ ります 3 市 民 図 書 館 との 連 携 の 推 進 学 校 図 書 館 コーディネーターは 担 当 する 各 学 校 を 巡 回 し 学 校 図 書 の 整 理 購 入 や 図 書 館 を 有 効 に 活 用 するための 様 々な 業 務 を 行 います そのために 市 民 図 書 館 との 定 期 的 な 情 報 交 換 や 研 修 などを 実 施 し 学 校 図 書 館 の 有 効 な 活 用 を 推 進 します ま た 図 書 館 の 情 報 を 担 当 教 諭 だけでなく 学 校 全 体 で 共 有 します 歴 史 と 文 化 の 町 宇 佐 の 地 域 特 性 として 子 どもたちが 図 書 館 の 資 料 を 活 用 して 文 化 財 や 郷 土 の 先 人 たちのことを 知 る 取 組 み をします 4 朝 読 書 の 実 施 継 続 朝 読 書 については 市 内 全 小 中 学 校 で 行 われていますが 実 施 方 法 の 違 いから 課 題 が 生 まれています しかし 学 校 の 実 態 に 合 わせつつ 読 書 活 動 の 一 環 として 継 続 します 5 地 域 との 連 携 推 進 学 校 支 援 地 域 本 部 事 業 を 通 じて 読 み 聞 かせボランティアとの 連 携 を 進 め 地 域 の 歴 史 や 文 化 を 地 域 の 方 と 一 緒 に 学 びます 4. 財 政 上 の 措 置 各 担 当 課 は 予 算 措 置 に 努 めるものとします 18
●幼児教育振興法案
第 一 九 〇 回 衆 第 五 〇 号 幼 児 教 育 振 興 法 案 目 次 前 文 第 一 章 総 則 ( 第 一 条 - 第 八 条 ) 第 二 章 幼 児 教 育 振 興 基 本 方 針 等 ( 第 九 条 第 十 条 ) 第 三 章 基 本 的 施 策 ( 第 十 一 条 - 第 十 七 条 ) 附 則 幼 児 期 において 人 は その 保 護 者 や 周 囲 の 大 人 との 愛 情
平成25年度 独立行政法人日本学生支援機構の役職員の報酬・給与等について
平 成 25 年 度 独 立 行 政 法 日 本 学 生 支 援 機 構 の 役 職 員 の 報 酬 給 与 等 について Ⅰ 役 員 報 酬 等 について 1 役 員 報 酬 についての 基 本 方 針 に 関 する 事 項 1 平 成 25 年 度 における 役 員 報 酬 についての 業 績 反 映 のさせ 方 日 本 学 生 支 援 機 構 は 奨 学 金 貸 与 事 業 留 学 生 支 援
Ⅰ 調 査 の 概 要 1 目 的 義 務 教 育 の 機 会 均 等 その 水 準 の 維 持 向 上 の 観 点 から 的 な 児 童 生 徒 の 学 力 や 学 習 状 況 を 把 握 分 析 し 教 育 施 策 の 成 果 課 題 を 検 証 し その 改 善 を 図 るもに 学 校 におけ
Ⅰ 調 査 の 概 要 Ⅱ 札 幌 の 子 どもの 学 力 学 習 意 欲 等 について Ⅲ 学 力 調 査 の 結 果 概 要 及 び 改 善 の 方 向 等 について Ⅰ 調 査 の 概 要 1 目 的 義 務 教 育 の 機 会 均 等 その 水 準 の 維 持 向 上 の 観 点 から 的 な 児 童 生 徒 の 学 力 や 学 習 状 況 を 把 握 分 析 し 教 育 施 策 の 成 果
就 学 前 教 育 保 育 の 実 施 状 況 ( 平 成 23 年 度 ) 3 歳 以 上 児 の 多 く(4 歳 以 上 児 はほとんど)が 保 育 所 又 は 幼 稚 園 に 入 所 3 歳 未 満 児 (0~2 歳 児 )で 保 育 所 に 入 所 している 割 合 は 約 2 割 就 学
幼 児 教 育 の 無 償 化 について 資 料 3-1 就 学 前 教 育 保 育 の 実 施 状 況 ( 平 成 23 年 度 ) 3 歳 以 上 児 の 多 く(4 歳 以 上 児 はほとんど)が 保 育 所 又 は 幼 稚 園 に 入 所 3 歳 未 満 児 (0~2 歳 児 )で 保 育 所 に 入 所 している 割 合 は 約 2 割 就 学 前 教 育 保 育 の 実 施 状 況 (
第 一 子 ども 子 育 て 支 援 の 意 義 に 関 する 事 項 子 どもの 最 善 の 利 益 が 実 現 される 社 会 を 目 指 すとの 考 え 方 を 基 本 とする 障 害 疾 病 虐 待 貧 困 など 社 会 的 な 支 援 の 必 要 性 が 高 い 子 どもやその 家 族 を
参 考 資 料 2 子 ども 子 育 て 支 援 法 に 基 づく 基 本 指 針 の 主 な 記 載 事 項 ( 市 町 村 関 連 部 分 のみ 抜 粋 ) 第 一 子 ども 子 育 て 支 援 の 意 義 に 関 する 事 項 子 どもの 最 善 の 利 益 が 実 現 される 社 会 を 目 指 すとの 考 え 方 を 基 本 とする 障 害 疾 病 虐 待 貧 困 など 社 会 的 な 支
1.はじめに わが 国 での 急 速 な 少 子 化 の 進 行 等 を 踏 まえ 次 代 の 社 会 を 担 う 子 どもが 健 やかに 生 まれ 育 成 される 環 境 の 整 備 を 目 的 とした 次 世 代 育 成 支 援 対 策 推 進 法 が 平 成 15 年 7 月 に 制 定 され
飛 騨 市 次 世 代 育 成 支 援 行 動 計 画 ( 特 定 事 業 主 行 動 計 画 ) 平 成 27 年 4 月 1 日 飛 騨 市 長 飛 騨 市 議 会 議 長 飛 騨 市 選 挙 管 理 委 員 会 飛 騨 市 代 表 監 査 委 員 飛 騨 市 農 業 委 員 会 飛 騨 市 教 育 委 員 会 飛 騨 市 消 防 本 部 消 防 長 古 川 国 府 給 食 センター 利 用 組
学校安全の推進に関する計画の取組事例
学 校 安 全 の 推 進 に 関 する 計 画 と Ⅱ 学 校 安 全 を 推 進 するための 方 策 項 目 1. 安 全 に 関 する 教 育 の 充 実 方 策 (1) 安 全 教 育 にお ける 主 体 的 に 行 動 する 態 度 や 共 助 公 助 の 視 点 (2) 教 育 手 法 の 改 善 被 災 地 へのボランティア 活 動 を 行 う 学 校 等 の 生 きる 力 をはぐくむ
m07 北見工業大学 様式①
国 立 大 学 法 人 北 見 工 業 大 学 ( 法 人 番 号 6460305000387)の 役 職 員 の 報 酬 給 与 等 について Ⅰ 役 員 報 酬 等 について 1 役 員 報 酬 についての 基 本 方 針 に 関 する 事 項 1 役 員 報 酬 の 支 給 水 準 の 設 定 についての 考 え 方 当 該 法 人 の 主 要 事 業 は 教 育 研 究 事 業 である 役
<6D313588EF8FE991E58A778D9191E5834B C8EAE DC58F4992F18F6F816A F990B32E786C73>
国 立 大 学 法 人 茨 城 大 学 の 役 職 員 の 報 酬 給 与 等 について Ⅰ 役 員 報 酬 等 について 1 役 員 報 酬 についての 基 本 方 針 に 関 する 事 項 1 平 成 24 年 度 における 役 員 報 酬 についての 業 績 反 映 のさせ 方 役 員 に 支 給 される 給 与 のうち 期 末 特 別 手 当 については 国 立 大 学 評 価 委 員 会
検 討 検 討 の 進 め 方 検 討 状 況 簡 易 収 支 の 世 帯 からサンプリング 世 帯 名 作 成 事 務 の 廃 止 4 5 必 要 な 世 帯 数 の 確 保 が 可 能 か 簡 易 収 支 を 実 施 している 民 間 事 業 者 との 連 絡 等 に 伴 う 事 務 の 複 雑
等 の 当 初 見 直 し 案 の 検 討 状 況 について 資 料 1-1 項 目 名 検 討 検 討 の 進 め 方 検 討 状 況 都 道 府 県 担 当 者 との 意 見 交 換 では 結 果 精 度 の 低 下 に 伴 い 結 果 が 活 用 されなくなった 場 合 の 員 のモチベーション 低 下 の 可 能 性 や 員 の 配 置 換 え 等 についての 考 慮 が 必 要 との 意
( 新 ) 医 療 提 供 の 機 能 分 化 に 向 けたICT 医 療 連 携 導 入 支 援 事 業 費 事 業 の 目 的 医 療 政 策 課 予 算 額 58,011 千 円 医 療 分 野 において あじさいネットを 活 用 したICT したICT 導 入 により により 医 療 機 能
事 業 の 目 的 生 活 困 窮 者 自 立 支 援 事 業 費 生 活 困 窮 者 自 立 支 援 法 に 基 づき づき 生 活 保 護 に 至 る 前 の 段 階 の 自 立 支 援 策 の 強 化 を 図 るため 生 活 困 窮 の 方 々に 々に 対 し し 各 種 事 業 を 実 施 福 祉 保 健 課 予 算 額 50,265 千 円 自 立 相 談 支 援 事 業 23,960 千
スライド 1
社 会 保 障 税 一 体 改 革 における 年 金 関 連 法 案 について 年 金 機 能 強 化 法 案 (3 月 30 日 提 出 ) 国 会 提 出 時 の 法 案 の 内 容 1 基 礎 年 金 国 庫 負 担 2 分 の1の 恒 久 化 2 受 給 資 格 期 間 の 短 縮 (25 年 10 年 ) 3 産 休 期 間 中 の 社 会 保 険 料 免 除 4 遺 族 基 礎 年 金
02【発出】280328福島県警察職員男女共同参画推進行動計画(公表版)
福 島 県 警 察 職 員 男 女 共 同 参 画 推 進 行 動 計 画 ( 平 成 28 年 4 月 改 定 ) 福 島 県 警 察 目 次 第 1 総 論 1 計 画 改 定 の 趣 旨 2 計 画 期 間 第 2 具 体 的 取 組 Ⅰ 意 識 改 革 幹 部 を 始 めとした 全 職 員 の 意 識 改 革 の 徹 底 Ⅱ 女 性 警 察 官 の 採 用 拡 大 1 女 性 警 察 官 の
資料2－2 定時制課程・通信制課程高等学校の現状
資 料 2-2 定 時 制 課 程 通 信 制 課 程 高 等 学 校 の 現 状 1 学 校 の 設 置 形 態 及 び 規 模 組 織 形 態 等 1-1 高 等 学 校 の 学 校 数 ( 校 ) 6,000 5,000 4,856 4,812 4,960 5,222 5,466 5,518 5,506 5,507 5,476 5,517 5,505 5,488 5,477 5,452 5,383
2 役 員 の 報 酬 等 の 支 給 状 況 平 成 27 年 度 年 間 報 酬 等 の 総 額 就 任 退 任 の 状 況 役 名 報 酬 ( 給 与 ) 賞 与 その 他 ( 内 容 ) 就 任 退 任 2,142 ( 地 域 手 当 ) 17,205 11,580 3,311 4 月 1
独 立 行 政 法 人 統 計 センター( 法 人 番 号 7011105002089)の 役 職 員 の 報 酬 給 与 等 について Ⅰ 役 員 報 酬 等 について 1 役 員 報 酬 についての 基 本 方 針 に 関 する 事 項 1 役 員 報 酬 の 支 給 水 準 の 設 定 についての 考 え 方 独 立 行 政 法 人 通 則 法 第 52 条 第 3 項 の 規 定 に 基 づき
<5461726F2D819A8B638E968E9197BF82528E968BC68C7689E68F918145975C>
平 成 25年 度 事 業 計 画 書 1. 基 本 方 針 観 光 立 国 の 実 現 を 図 るためには 観 光 の 主 体 である 地 域 におけ る 観 光 振 興 のための 活 動 を 支 援 し その 促 進 を 図 るとともに 地 域 と 産 業 界 の 幅 広 い 連 携 を 促 進 し 提 言 活 動 や 各 種 の 事 業 等 を 行 うことが 重 要 である 今 年 度 より
平 成 23 年 度 における 子 ども 手 当 の 支 給 等 に 関 する 特 別 措 置 法 の 概 要 配 付 資 料 趣 旨 現 下 の 子 ども 及 び 子 育 て 家 庭 をめぐる 状 況 に 鑑 み 平 成 24 年 度 からの 恒 久 的 な 子 どものための 金 銭 の 給 付 の 制 度 に 円 滑 に 移 行 できるよう 平 成 23 年 度 における 子 ども 手 当 の
Microsoft Word - 02第3期計画（元データ）.doc
第 3 期 長 岡 市 教 育 委 員 会 特 定 事 業 主 行 動 計 画 ( 市 職 員 ) 平 成 23 年 4 月 長 岡 市 教 育 委 員 会 Ⅰ 総 論 1 目 的 急 速 な 少 子 化 の 進 行 家 庭 地 域 を 取 巻 く 環 境 の 変 化 により 次 代 の 社 会 を 担 う 子 どもが 健 やかに 生 まれ かつ 育 成 される 社 会 の 形 成 に 資 するため
3 体 制 整 備 等 (1) 全 ての 特 定 事 業 主 が 共 同 して 取 組 むものとする () 総 務 部 人 事 管 理 室 人 事 課 を 計 画 推 進 の 主 管 課 とし 全 ての 市 職 員 により 推 進 する (3) 実 施 状 況 を 把 握 し 計 画 期 間 中 で
甲 府 市 における 女 性 職 員 の 活 躍 の 推 進 に 関 する 特 定 事 業 主 行 動 計 画 平 成 8 年 3 月 31 日 策 定 甲 府 市 長 甲 府 市 議 会 議 長 甲 府 市 教 育 委 員 会 甲 府 市 選 挙 管 理 委 員 会 甲 府 市 代 表 監 査 委 員 甲 府 市 農 業 委 員 会 甲 府 市 上 下 水 道 事 業 管 理 者 1 計 画 策
私立大学等研究設備整備費等補助金（私立大学等
私 立 大 学 等 研 究 設 備 整 備 費 等 補 助 金 ( 私 立 大 学 等 研 究 設 備 等 整 備 費 ) 交 付 要 綱 目 次 第 1 章 通 則 ( 第 1 条 - 第 4 条 ) 第 2 章 私 立 大 学 等 ( 第 5 条 - 第 15 条 ) 第 3 章 専 修 学 校 ( 第 16 条 - 第 25 条 ) 第 4 章 補 助 金 の 返 還 ( 第 26 条 ) 第
別 紙 第 号 高 知 県 立 学 校 授 業 料 等 徴 収 条 例 の 一 部 を 改 正 する 条 例 議 案 高 知 県 立 学 校 授 業 料 等 徴 収 条 例 の 一 部 を 改 正 する 条 例 を 次 のように 定 める 平 成 26 年 2 月 日 提 出 高 知 県 知 事 尾
付 議 第 3 号 高 知 県 立 学 校 授 業 料 等 徴 収 条 例 の 一 部 を 改 正 する 条 例 議 案 に 係 る 意 見 聴 取 に 関 する 議 案 平 成 26 年 2 月 高 知 県 議 会 定 例 会 提 出 予 定 の 条 例 議 案 に 係 る 地 方 教 育 行 政 の 組 織 及 び 運 営 に 関 する 法 律 ( 昭 和 31 年 法 律 第 162 号 )
1. 本 市 の 保 育 所 運 営 費 と 保 育 料 の 現 状 2 (1) 前 回 (5/29 5/29) 児 童 福 祉 専 門 分 科 会 資 料 国 基 準 に 対 する 本 市 の 保 育 料 階 層 区 分 別 軽 減 率 国 基 準 に 対 する 本 市 の 保 育 料 階 層 区
資 料 4-1 第 2 回 長 野 市 社 会 福 祉 審 議 会 児 童 福 祉 専 門 分 科 会 平 成 26 年 7 月 15 日 保 育 課 作 成 1 新 制 度 における 利 用 者 負 担 ( 保 育 料 )の 設 定 について( 案 ) ~ 保 育 所 等 (2 号 3 号 ) 保 育 料 ~ 平 成 26 年 7 月 こども 未 来 部 保 育 課 1. 本 市 の 保 育 所
(5) 給 与 制 度 の 総 合 的 見 直 しの 実 施 状 況 について 概 要 の 給 与 制 度 の 総 合 的 見 直 しにおいては 俸 給 表 の 水 準 の 平 均 2の 引 き 下 げ 及 び 地 域 手 当 の 支 給 割 合 の 見 直 し 等 に 取 り 組 むとされている
清 瀬 市 の 給 与 定 員 管 理 等 について 1 総 括 (1) 件 費 の 状 況 ( 普 通 会 計 決 算 ) 住 民 基 本 台 帳 口 歳 出 額 実 質 収 支 件 費 件 費 率 ( 参 考 ) (25 年 度 末 ) 25 年 度 千 74,247 27,195,534 A 768,602 千 4,616,550 B 千 17.0 B/A 昨 年 度 の 件 費 率 17.3
Microsoft Word - 目次.doc
長 寿 医 療 制 度 と 国 民 健 康 保 険 一 体 化 に 関 する 舛 添 大 臣 私 案 イメージ < 現 行 > < 見 直 し 後 > 75 歳 長 寿 医 療 制 度 ( 県 単 位 広 域 連 合 ) 長 寿 医 療 ( 都 道 府 県 ) 1 両 者 を 一 体 化 し 都 道 府 県 が 運 営 75 歳 65 歳 被 用 者 保 険 から 財 政 調 整 国 保 国 保 被
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市 町 村 における 地 方 公 務 員 制 度 改 革 に 係 る 論 点 と 意 見 について ( 概 要 ) 神 奈 川 県 市 町 村 における 地 方 公 務 員 制 度 改 革 に 係 る 検 討 会 議 について 1 テーマ 地 方 公 務 員 制 度 改 革 ( 総 務 省 地 方 公 務 員 の 労 使 関 係 制 度 に 係 る 基 本 的 な 考 え 方 )の 課 題 の 整
16 日本学生支援機構
様 式 1 公 表 されるべき 事 項 独 立 行 政 法 人 日 本 学 生 支 援 機 構 ( 法 人 番 号 7020005004962)の 役 職 員 の 報 酬 給 与 等 について Ⅰ 役 員 報 酬 等 について 1 役 員 報 酬 についての 基 本 方 針 に 関 する 事 項 1 役 員 報 酬 の 支 給 水 準 の 設 定 についての 考 え 方 日 本 学 生 支 援 機
( 教 育 職 員 免 許 状 の 取 得 ) 第 9 条 教 育 職 員 免 許 状 ( 幼 稚 園 教 諭 二 種 免 許 状 )を 取 得 しようとする 者 は 教 育 職 員 免 許 法 に 基 づき 別 表 2に 掲 げる を 修 得 しなければならない 2 教 育 職 員 免 許 状 の
東 京 成 徳 短 期 大 学 幼 児 教 育 科 履 修 規 程 (26.4) ( 趣 旨 ) 第 条 東 京 成 徳 短 期 大 学 幼 児 教 育 科 ( 以 下 本 科 という )の 履 修 に 関 する 事 項 については 東 京 成 徳 短 期 大 学 学 則 の 規 定 によるほか この 規 程 の 定 めるところによる ( 教 育 課 程 の 編 成 ) 第 2 条 本 科 における
<4D F736F F D208ED089EF95DB8CAF89C193FC8FF38BB CC8EC091D492B28DB88C8B89CA82C982C282A282C42E646F63>
社 会 保 険 加 入 状 況 等 の 実 態 調 査 結 果 平 成 27 年 6 月 18 日 一 般 社 団 法 人 日 本 電 設 工 業 協 会 社 会 保 険 加 入 状 況 等 の 実 態 調 査 結 果 について 1. 調 査 の 目 的 社 会 保 険 加 入 促 進 計 画 の 計 画 期 間 (H24 年 度 ~H28 年 度 までの5 年 間 )の 中 間 時 点 として 1
独立行政法人国立病院機構呉医療センター医療機器安全管理規程
独 立 行 政 法 人 国 立 病 院 機 構 呉 医 療 センタ- 医 療 機 器 安 全 管 理 規 程 目 次 第 1 章 総 則 ( 第 1 条 ~ 第 4 条 ) 第 2 章 組 織 及 び 職 務 ( 第 5 条 ~ 第 10 条 ) 第 3 章 研 修 ( 第 11 条 ~ 第 12 条 ) 第 4 章 保 守 点 検 及 び 修 理 ( 第 13 条 ~ 第 16 条 ) 第 5 章
守 口 市 立 東 小 学 校 大 久 保 小 学 校 の 統 合 実 施 計 画 目 次 第 1 守 口 市 における 学 校 統 合 の 背 景 1 第 2 東 小 学 校 と 大 久 保 小 学 校 の 統 合 について 1 第 3 統 合 校 の 学 校 づくりについて 2 第 4 東 小
守 口 市 立 東 小 学 校 大 久 保 小 学 校 の 統 合 実 施 計 画 平 成 27 年 2 月 守 口 市 教 育 委 員 会 守 口 市 立 東 小 学 校 大 久 保 小 学 校 の 統 合 実 施 計 画 目 次 第 1 守 口 市 における 学 校 統 合 の 背 景 1 第 2 東 小 学 校 と 大 久 保 小 学 校 の 統 合 について 1 第 3 統 合 校 の 学
スライド 1
OECD 生 徒 の 学 習 到 達 度 調 査 (PISA09) デジタル 読 解 力 調 査 のポイント 調 査 概 要 PISA 調 査 では 将 来 的 に 筆 記 型 調 査 からコンピュータ 使 用 型 調 査 に 移 行 する 予 定 このためPISA09の 国 際 オプションとして デジタル 読 解 力 調 査 (コンピュータ 使 用 型 調 査 )とコンピュータ 利 用 等 に 関
学校教育法等の一部を改正する法律の施行に伴う文部科学省関係省令の整備に関する省令等について（通知）
27 文 科 初 第 1593 号 平 成 28 年 3 月 22 日 各 都 道 府 県 知 事 各 都 道 府 県 教 育 委 員 会 各 指 定 都 市 教 育 委 員 会 殿 附 属 学 校 を 置 く 各 国 立 大 学 法 人 学 長 構 造 改 革 特 別 区 域 法 第 12 条 第 1 項 の 認 定 を 受 けた 地 方 公 共 団 体 の 長 文 部 科 学 省 初 等 中 等
目 次 第 1 章 子 どもの 読 書 活 動 推 進 計 画 とは 1. 子 どもの 読 書 活 動 の 意 義 2 2. 子 どもの 読 書 活 動 推 進 計 画 の 趣 旨 3 第 2 章 計 画 の 基 本 的 な 考 え 方 1. 基 本 方 針 4 2. 目 標 4 3. 対 象 4
滝 川 市 子 どもの 読 書 活 動 推 進 計 画 ( 平 成 26 年 度 ~ 平 成 30 年 度 ) 平 成 26 年 3 月 滝 川 市 教 育 委 員 会 目 次 第 1 章 子 どもの 読 書 活 動 推 進 計 画 とは 1. 子 どもの 読 書 活 動 の 意 義 2 2. 子 どもの 読 書 活 動 推 進 計 画 の 趣 旨 3 第 2 章 計 画 の 基 本 的 な 考 え
公表表紙
国 立 大 学 法 人 山 梨 大 学 の 役 の 報 酬 給 与 等 について 国 立 大 学 法 人 等 の 役 員 の 報 酬 等 及 び の 給 与 の 水 準 の 公 表 方 法 等 について(ガイドライン) ( 平 成 17 年 2 月 7 日, 総 務 大 臣 策 定 )に 基 づく 公 表 平 成 26 年 9 月 国 立 大 学 法 人 山 梨 大 学 国 立 大 学 法 人 山
技 能 労 務 職 公 務 員 民 間 参 考 区 分 平 均 年 齢 職 員 数 平 均 給 与 月 額 平 均 給 与 月 額 平 均 給 料 月 額 (A) ( 国 ベース) 平 均 年 齢 平 均 給 与 月 額 対 応 する 民 間 の 類 似 職 種 東 庄 町 51.3 歳 18 77
1 総 括 (1) 件 費 の 状 況 ( 普 通 会 計 決 算 ) 区 東 庄 町 の 給 与 定 員 管 理 等 について 住 民 基 本 台 帳 口 歳 出 額 実 質 収 支 件 費 件 費 率 ( 参 考 ) 分 ( 年 度 末 ) A B B/A 1 年 度 の 件 費 率 千 千 千 年 度 15,408 5,093,505 1,033,984 517,441 0.3 0.8 ()
障 害 者 政 策 委 員 会 第 2 小 委 員 会 ( 第 3 回 ) 資 料 一 覧 資 料 1-1 論 点 4 15 24 条 所 得 保 障 等 ( 年 金, 諸 手 当, 経 済 的 負 担 の 軽 減 等 )について に 関 する 厚 生 労 働 省 資 料 1 資 料 1-2 論 点 4 15 24 条 所 得 保 障 等 ( 年 金, 諸 手 当, 経 済 的 負 担 の 軽 減
18 国立高等専門学校機構
様 式 1 公 表 されるべき 事 項 独 立 行 政 法 人 国 立 高 等 専 門 学 校 機 構 の 役 職 員 の 報 酬 給 与 等 について Ⅰ 役 員 報 酬 等 について 1 役 員 報 酬 についての 基 本 方 針 に 関 する 事 項 1 平 成 25 年 度 における 役 員 報 酬 についての 業 績 反 映 のさせ 方 当 機 構 役 員 給 与 規 則 で 文 部 科
(2) 地 域 の 実 情 に 応 じた 子 ども 子 育 て 支 援 の 充 実 保 育 の 必 要 な 子 どものいる 家 庭 だけでなく 地 域 の 実 情 に 応 じた 子 ども 子 育 て 支 援 の 充 実 のために 利 用 者 支 援 事 業 や 地 域 子 育 て 支 援 事 業 な
子 ども 子 育 て 支 援 新 制 度 に 係 る 基 準 ( 案 )の 概 要 1. 子 ども 子 育 て 新 制 度 について 平 成 24 年 8 月 幼 児 期 の 学 校 教 育 保 育 の 総 合 的 な 提 供 保 育 の 量 的 拡 大 確 保 地 域 の 子 ども 子 育 て 支 援 の 充 実 などを 目 的 に 子 ども 子 育 て3 法 (1 子 ども 子 育 て 支 援
国立研究開発法人土木研究所の役職員の報酬・給与等について
様 式 1 公 表 されるべき 事 項 国 立 研 究 開 発 法 人 土 木 研 究 所 の 役 職 員 の 報 酬 給 与 等 について 別 添 Ⅰ 役 員 報 酬 等 について 1 役 員 報 酬 についての 基 本 方 針 に 関 する 事 項 1 役 員 報 酬 の 支 給 水 準 の 設 定 についての 考 え 方 当 研 究 所 は 土 木 技 術 に 関 する 研 究 開 発 技 術
平 成 27 年 度 教 育 委 員 会 の 権 限 に 属 する 事 務 の 管 理 及 び 執 行 の 状 況 の 点 検 評 価 報 告 書 ( 平 成 26 年 度 事 業 ) 平 成 27 年 8 月 桑 名 市 教 育 委 員 会 1 2 3 4 5 平 成 26 年 度 施 策 評 価 シート 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 35000
<4D6963726F736F667420506F776572506F696E74202D20303282D382E982B382C68AF1958D8BE090A7937882C98AD682B782E9834183938350815B83678C8B89CA81698CF6955C9770816A2E70707478>
ふるさと 納 税 に 関 する 調 査 結 果 ( 概 要 ) ( 対 象 団 体 : 都 道 府 県 47 団 体 市 区 町 村 1,742 団 体 ) 総 務 省 自 治 税 務 局 1 寄 附 金 の 納 付 手 続 きについて ふるさと 納 税 に 関 する 調 査 結 果 ( 概 要 ) 寄 附 手 続 きに 係 る 改 善 すべき 点 としては クレジットカード 決 済 コンビニ 納
25 年 度 アクションプラン 補 助 制 度 目 標 定 住 人 口 :198 人 増 1 九 州 大 学 学 生 への 電 動 バイクレンタル 事 業 学 研 都 市 づくり 課 進 学 糸 島 市 内 に 居 住 する 九 州 大 学 の 学 生 に 民 間 業 者 と 連 携 し て 電 動
直 接 的 施 策 25 年 度 アクションプラン 一 覧 表 補 助 制 度 1. 九 州 大 学 学 生 への 電 動 バイクレンタル 事 業 進 学 期 2. 九 州 大 学 学 生 への 自 転 車 購 入 補 助 事 業 進 学 期 3. 九 州 大 学 と 連 携 した 空 き 家 リノベーション 進 学 期 4. 空 き 家 リフォーム 補 助 金 就 職 期 結 婚 期 子 育 て
社会保険加入促進計画に盛込むべき内容
一 般 社 団 法 人 日 本 造 園 建 設 業 協 会 社 会 保 険 等 加 入 促 進 計 画 平 成 24 年 10 月 一 般 社 団 法 人 日 本 造 園 建 設 業 協 会 1 計 画 策 定 の 趣 旨 目 的 この 計 画 は 一 般 社 団 法 人 日 本 造 園 建 設 業 協 会 ( 以 下 日 造 協 という ) 及 び 日 造 協 の 正 会 員 ( 以 下 会 員
<819A955D89BF92B28F91816989638BC690ED97AA8EBA81418FA48BC682CC8A8890AB89BB816A32322E786C7378>
平 成 27 年 度 施 策 評 価 調 書 施 策 の 名 称 等 整 理 番 号 22 評 価 担 当 課 営 業 戦 略 課 職 氏 名 施 策 名 ( 基 本 事 業 ) 商 業 の 活 性 化 総 合 計 画 の 位 置 づけ 基 本 目 主 要 施 策 4 想 像 力 と 活 力 にあふれたまちづくり 商 業 の 振 興 2 施 策 の 現 状 分 析 と 意 図 施 策 の 対 象 意
<4D6963726F736F667420576F7264202D203032208E598BC68A8897CD82CC8DC490B68B7982D18E598BC68A8893AE82CC8A76905682C98AD682B782E993C195CA915B9275964082C98AEE82C382AD936F985E96C68B9690C582CC93C197E1915B927582CC898492B75F8E96914F955D89BF8F915F2E646F6
様 式 租 税 特 別 措 置 等 に 係 る 政 策 の 事 前 評 価 書 1 政 策 評 価 の 対 象 とした 産 業 活 力 の 再 生 及 び 産 業 活 動 の 革 新 に 関 する 特 別 措 置 法 に 基 づく 登 録 免 租 税 特 別 措 置 等 の 名 称 許 税 の 特 例 措 置 の 延 長 ( 国 税 32)( 登 録 免 許 税 : 外 ) 2 要 望 の 内 容
公 的 年 金 制 度 について 制 度 の 持 続 可 能 性 を 高 め 将 来 の 世 代 の 給 付 水 準 の 確 保 等 を 図 るため 持 続 可 能 な 社 会 保 障 制 度 の 確 立 を 図 るための 改 革 の 推 進 に 関 する 法 律 に 基 づく 社 会 経 済 情
資 料 2-1 公 的 年 金 制 度 の 持 続 可 能 性 の 向 上 を 図 るための 国 民 年 金 法 等 の 一 部 を 改 正 する 法 律 案 の 概 要 厚 生 労 働 省 年 金 局 平 成 28 年 4 月 21 日 公 的 年 金 制 度 について 制 度 の 持 続 可 能 性 を 高 め 将 来 の 世 代 の 給 付 水 準 の 確 保 等 を 図 るため 持 続 可
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国 立 大 学 法 人 新 潟 大 学 の 役 職 員 の 報 酬 給 与 等 について Ⅰ 役 員 報 酬 等 について 1 役 員 報 酬 についての 基 本 方 針 に 関 する 事 項 1 平 成 18 年 度 における 役 員 報 酬 についての 業 績 反 映 のさせ 方 本 学 が 定 める 役 員 に 支 給 する 期 末 特 別 手 当 (ボーナス)において, 役 員 の 本 給
17 外 国 人 看 護 師 候 補 者 就 労 研 修 支 援 18 看 護 職 員 の 就 労 環 境 改 善 19 8020 運 動 推 進 特 別 20 歯 科 医 療 安 全 管 理 体 制 推 進 特 別 21 在 宅 歯 科 医 療 連 携 室 整 備 22 地 域 災 害 拠 点 病
資 料 22 ( 別 紙 第 1 2 号 様 式 ) 平 成 24 年 度 医 療 提 供 体 制 推 進 費 補 助 金 における 計 画 評 価 シート 1 の 概 要 神 奈 川 県 ( 金 額 の 単 位 は 千 円 ) 補 助 金 等 名 称 医 療 提 供 体 制 推 進 費 補 助 金 補 助 年 度 平 成 24 年 度 担 当 課 神 奈 川 県 保 健 福 祉 局 保 健 医 療
延長保育料について
資 料 3 子 ども 子 育 て 支 援 新 制 度 事 業 及 び 一 時 預 かり 事 業 について 平 成 27 年 1 月 桐 生 市 保 健 福 祉 部 子 育 て 支 援 課 教 育 委 員 会 教 育 部 学 校 教 育 課 1 1. 事 業 について (1) 概 要 就 労 形 態 の 多 様 化 等 に 伴 う の 需 要 に 対 応 するための 事 業 につい ては 平 成 27
国 家 公 務 員 の 年 金 払 い 退 職 給 付 の 創 設 について 検 討 を 進 めるものとする 平 成 19 年 法 案 をベースに 一 元 化 の 具 体 的 内 容 について 検 討 する 関 係 省 庁 間 で 調 整 の 上 平 成 24 年 通 常 国 会 への 法 案 提
国 家 公 務 員 の 年 金 払 い 退 職 給 付 の 創 設 について 財 務 省 主 計 局 給 与 共 済 課 長 調 査 主 任 土 谷 晃 浩 加 塩 雄 斗 1.はじめに ( 以 下 19 年 一 元 化 法 案 という )において 厚 退 職 給 付 ( 退 職 金 + 年 金 ( 事 業 主 分 ))の 官 民 均 衡 を 図 る 観 点 から 国 家 公 務 員 の 退 職 手
<4D6963726F736F667420506F776572506F696E74202D208CE38AFA8D8297EE8ED288E397C390A7937882CC8A549776816998568AE98EBA8DEC90AC816A2E707074>
第 1 回 社 会 保 障 審 議 会 後 期 高 齢 者 医 療 の 在 り 方 に 関 する 特 別 部 会 平 成 1 8 年 1 0 月 5 日 資 料 2-1 後 期 高 齢 者 医 療 制 度 の 概 要 現 行 の 医 療 保 険 制 度 の 基 本 構 造 老 人 保 健 制 度 75 歳 65 歳 国 保 老 人 保 健 制 度 退 職 者 医 療 制 度 75 歳 以 上 の 人
2 役 員 の 報 酬 等 の 支 給 状 況 役 名 法 人 の 長 理 事 理 事 ( 非 常 勤 ) 平 成 25 年 度 年 間 報 酬 等 の 総 額 就 任 退 任 の 状 況 報 酬 ( 給 与 ) 賞 与 その 他 ( 内 容 ) 就 任 退 任 16,936 10,654 4,36
独 立 行 政 法 人 駐 留 軍 等 労 働 者 労 務 管 理 機 構 の 役 職 員 の 報 酬 給 与 等 について Ⅰ 役 員 報 酬 等 について 1 役 員 報 酬 についての 基 本 方 針 に 関 する 事 項 1 平 成 25 年 度 における 役 員 報 酬 についての 業 績 反 映 のさせ 方 検 証 結 果 理 事 長 は 今 中 期 計 画 に 掲 げた 新 たな 要
<4D6963726F736F667420576F7264202D20817988CF322D33817A95DB8CEC8ED292B28DB881698A6D816A2E646F63>
資 料 2-3 塾 生 保 護 者 に 関 する 実 態 調 査 結 果 ( 消 費 者 WEBアンケート 調 査 結 果 ) Ⅰ 調 査 実 施 要 領 1. 調 査 対 象 学 習 塾 に 通 う 小 中 学 生 の 子 供 を 持 つ 保 護 者 ( 約 2,000 人 ) 2. 調 査 方 法 インターネットモニターを 活 用 し 学 習 塾 に 通 う 生 徒 を 持 つ 保 護 者 を
社 会 保 障 税 一 体 改 革 ( 年 金 分 野 )の 経 緯 社 会 保 障 税 一 体 改 革 大 綱 (2 月 17 日 閣 議 決 定 ) 国 年 法 等 改 正 法 案 (2 月 10 日 提 出 ) 法 案 を 提 出 する または 法 案 提 出 を 検 討 する と された 事
資 料 5 これまでの 取 組 状 況 と 今 後 の 課 題 ( 年 金 分 野 ) 平 成 24 年 12 月 7 日 神 野 委 員 提 出 資 料 社 会 保 障 税 一 体 改 革 ( 年 金 分 野 )の 経 緯 社 会 保 障 税 一 体 改 革 大 綱 (2 月 17 日 閣 議 決 定 ) 国 年 法 等 改 正 法 案 (2 月 10 日 提 出 ) 法 案 を 提 出 する または
資料2 利用者負担（保育費用）
新 制 度 の 保 育 料 ( 利 用 者 負 担 額 )について 資 料 2 新 制 度 における 保 育 料 については 子 ども 子 育 て 支 援 法 に 基 づき 現 行 の 保 育 制 度 と 同 様 世 帯 の 所 得 の 状 況 その 他 の 事 情 を 勘 案 し 国 が 定 める 水 準 を 上 限 として 市 町 村 が 定 めることになりま す 国 が 定 める 水 準 については
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記 1 学 校 給 食 摂 取 基 準 について (1) 学 校 給 食 における 摂 取 基 準 ( 以 下 学 校 給 食 摂 取 基 準 という )につ いては 義 務 教 育 諸 学 校 の 児 童 生 徒 においては 学 校 給 食 実 施 基 準 別 表 ( 別 紙 1)に 夜 間 課 程 を 置 く 高 等 学 校 の 生 徒 においては 夜 間 学 校 給 食 実 施 基 準 別 表
Microsoft Word - 交野市産業振興基本計画 20140320.doc
資 料 基 本 条 例 P36 規 則 P38 委 員 名 簿 P39 基 本 計 画 の 策 定 に 係 る 経 過 P40-35 - 基 本 条 例 ( 目 的 ) 第 1 条 この 条 例 は 交 野 の 自 然 環 境 歴 史 文 化 市 民 力 等 の 地 域 資 源 を 有 効 活 用 した 地 域 産 業 の 振 興 についての 基 本 となる 事 項 を 定 め 市 事 業 者 及
03 平成28年度文部科学省税制改正要望事項
平 成 28 年 度 文 部 科 学 省 税 制 改 正 要 望 事 項 平 成 27 年 8 月 28 日 H27 税 制 改 正 要 望 事 項 1. 寄 附 税 制 の 拡 充 (1) 国 立 大 学 法 人 等 への 個 人 寄 附 に 係 る 税 額 控 除 の 導 入 等 所 得 税 等 新 設 (2) 学 校 法 人 への 個 人 寄 附 に 係 る 所 得 控 除 上 限 額 の 引
Taro-08国立大学法人宮崎大学授業
国 立 大 学 法 人 宮 崎 大 学 授 業 料 その 他 の 費 用 に 関 する 規 程 平 成 19 年 3 月 30 日 制 定 改 正 平 成 19 年 9 月 10 日 平 成 20 年 3 月 25 日 平 成 21 年 1 月 29 日 平 成 21 年 9 月 3 日 平 成 21 年 11 月 27 日 平 成 23 年 3 月 30 日 ( 趣 旨 ) 第 1 条 この 規
別 表 1 土 地 建 物 提 案 型 の 供 給 計 画 に 関 する 評 価 項 目 と 評 価 点 数 表 項 目 区 分 評 価 内 容 と 点 数 一 般 評 価 項 目 100 1 立 地 条 件 (1) 交 通 利 便 性 ( 徒 歩 =80m/1 分 ) 25 (2) 生 活 利 便
石 巻 市 公 募 型 買 取 市 営 住 宅 の 供 給 計 画 に 関 する 選 定 基 準 制 定 平 成 24 年 10 月 10 日 改 正 平 成 25 年 5 月 1 日 改 正 平 成 26 年 7 月 8 日 改 正 平 成 27 年 12 月 4 日 改 正 平 成 28 年 6 月 27 日 第 1 目 的 この 基 準 は 石 巻 市 公 募 型 買 取 市 営 住 宅 制
001-00 セルフメディケーション推進のための一般用医薬品等に関する所得控除制度の創設（個別要望事項：ＨＰ掲載用）
平 成 28 年 度 地 方 税 制 改 正 ( 税 負 担 軽 減 措 置 等 ) 要 望 事 項 ( 新 設 拡 充 延 長 その 他 ) No 1 府 省 庁 名 厚 生 労 働 省 対 象 税 目 個 人 住 民 税 法 人 住 民 税 事 業 税 不 動 産 取 得 税 固 定 資 産 税 事 業 所 税 その 他 ( ) 要 望 項 目 名 要 望 内 容 ( 概 要 ) セルフメディケーション
2 一 般 行 政 職 給 料 表 の 状 況 ( 平 成 24 年 4 月 1 日 現 在 ) 1 級 2 級 3 級 4 級 5 級 ( 単 位 : ) 6 級 7 級 8 級 1 号 給 の 給 料 月 額 135,6 185,8 222,9 261,9 289,2 32,6 366,2 41
の 給 与 定 員 管 理 等 について 1 総 括 (1) 件 費 の 状 況 ( 普 通 会 計 決 算 ) 住 民 基 本 台 帳 口 歳 出 額 実 質 収 支 件 費 件 費 率 ( 参 考 ) (23 年 度 末 ) A B B/A 22 年 度 の 件 費 率 23 年 度 93,8 33,985,381 9,329 5,769,881 17. 17.8 (2) 職 員 給 与 費 の
Q1 4 月 から 児 童 手 当 の 支 給 額 はどうなるのですか? Q2 児 童 手 当 には 所 得 制 限 が 設 けられるとのことですが 具 体 的 な 基 準 はどのよう になるのですか? Q3 4 月 以 降 児 童 手 当 を 受 け 取 るためには 手 続 きが 必 要 ですか?
児 童 手 当 Q&A ~ 平 成 24 年 4 月 から 新 しい 児 童 手 当 が 始 まります!~ 厚 生 労 働 省 Q1 4 月 から 児 童 手 当 の 支 給 額 はどうなるのですか? Q2 児 童 手 当 には 所 得 制 限 が 設 けられるとのことですが 具 体 的 な 基 準 はどのよう になるのですか? Q3 4 月 以 降 児 童 手 当 を 受 け 取 るためには 手
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北 の 防 人 大 湊 地 区 都 市 再 生 整 備 計 画 事 業 事 後 評 価 原 案 の 概 要 平 成 27 年 12 月 1 事 業 計 画 概 要 地 区 名 : 北 の 防 人 大 湊 地 区 面 積 :510 ha 交 付 期 間 : 平 成 23 年 度 ~ 平 成 27 年 度 事 業 費 :1,316 百 万 円 ( 交 付 対 象 額 ) 国 費 率 :0.4 計 画 段
(4) 給 与 制 度 の 総 合 的 見 直 しの 実 施 状 況 について 概 要 国 の 給 与 制 度 の 総 合 的 見 直 しにおいては 俸 給 表 の 水 準 の 平 均 2の 引 下 げ 及 び 地 域 手 当 の 支 給 割 合 の 見 直 し 等 に 取 り 組 むとされている.
別 紙 高 山 村 の 給 与 定 員 管 理 等 について 総 括 () 件 費 の 状 況 ( 普 通 会 計 決 算 ) 住 民 基 本 台 帳 口 歳 出 額 実 質 収 支 件 費 件 費 率 ( 参 考 ) (26 年 月 日 ) A B B/A 24 年 度 の 件 費 率 年 度 千 千 千 2,9 2,64,628 6,8 467,928 8. 2.4 (2) 職 員 給 与 費
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標 準 報 酬 月 額 等 級 表 ( 厚 生 年 金 ) 標 準 報 酬 報 酬 月 額 厚 生 年 金 保 険 料 厚 生 年 金 保 険 料 率 14.642% ( 平 成 18 年 9 月 ~ 平 成 19 年 8 月 ) 等 級 月 額 全 額 ( 円 ) 折 半 額 ( 円 ) 円 以 上 円 未 満 1 98,000 ~ 101,000 14,349.16 7,174.58 2 104,000
5 民 間 事 業 者 における 取 扱 いについて( 概 要 資 料 P.17~19) 6 法 人 番 号 について( 概 要 資 料 P.4) (3) 社 会 保 障 税 番 号 制 度 のスケジュールについて( 概 要 資 料 P.20) 1 平 成 27 年 10 月 から( 施 行 日 は
社 会 保 障 税 番 号 制 度 について 1 社 会 保 障 税 番 号 制 度 について (1) 社 会 保 障 税 番 号 制 度 の 趣 旨 について( 概 要 資 料 P.1~2) 1 公 平 公 正 な 社 会 の 実 現 行 政 機 関 等 が 所 得 や 他 の 行 政 サービスの 受 給 状 況 を 把 握 しやすくな るため 負 担 を 不 当 に 免 れることや 給 付 を
財政再計算結果_色変更.indd
私 たちの 共 済 年 金 財 政 再 計 算 結 果 と 新 保 険 料 率 について 組 合 員 の 皆 さまに これまでリーフレットなどでお 知 らせしてきましたように 本 年 は 組 合 員 の 皆 さまが 加 入 している 共 済 年 金 で5 年 に 一 度 の 財 政 再 計 算 を 行 う 年 になっています 去 る5 月 27 日 に 財 務 省 から 財 政 再 計 算 に 関
「一時預かり事業の実態について」の一部改正について
改 正 後 一 時 預 かり 事 業 実 施 要 綱 新 旧 対 照 表 改 正 前 27 文 科 初 第 238 号 雇 児 発 0717 第 11 号 平 成 27 年 7 月 17 日 27 文 科 初 第 238 号 雇 児 発 0717 第 11 号 平 成 27 年 7 月 17 日 一 次 改 正 28 文 科 初 第 519 号 雇 児 発 0705 第 1 号 平 成 2 8 年
子ども・子育て支援新制度とは
子 ども 子 育 て 支 援 新 制 度 新 制 度 について:こども 政 策 課 620-1625 保 育 所 幼 稚 園 認 定 こども 園 について: 保 育 幼 稚 園 課 620-1638 学 童 保 育 について: 学 童 保 育 課 620-1801 利 用 者 支 援 について: 子 育 て 支 援 課 620-1633 新 制 度 の 詳 しい 内 容 は 内 閣 府 HP http://www8.cao.go.jp/shoushi/shinseido/index.html
平成２２年度 指導者・指導士養成検定事業計画書
平 成 27 年 度 指 導 者 指 導 士 認 定 教 育 事 業 計 画 3B 体 操 指 導 者 の 養 成 と 技 能 の 向 上 を 図 る 教 育 ( 第 4 条 第 1 項 4 号 ) 1 指 導 者 養 成 2 地 区 にて 14 名 46 支 部 にて 295 名 合 計 309 名 養 成 予 定 2 指 導 士 養 成 2 地 区 にて 8 名 33 支 部 にて 99 名 合
Microsoft Word - 佐野市生活排水処理構想（案）.doc
佐 野 市 生 活 排 水 処 理 構 想 ( 案 ) 平 成 27 年 12 月 佐 野 市 目 次 1. 生 活 排 水 処 理 構 想 について 1.1 生 活 排 水 処 理 構 想 とは P.1 1.2 生 活 排 水 処 理 施 設 の 種 類 P.1 2. 佐 野 市 の 現 状 と 課 題 2.1 整 備 状 況 P.2 2.2 主 な 汚 水 処 理 施 設 P.2 2.3 生 活
頸 がん 予 防 措 置 の 実 施 の 推 進 のために 講 ずる 具 体 的 な 施 策 等 について 定 めることにより 子 宮 頸 がんの 確 実 な 予 防 を 図 ることを 目 的 とする ( 定 義 ) 第 二 条 この 法 律 において 子 宮 頸 がん 予 防 措 置 とは 子 宮
子 宮 頸 がん 予 防 措 置 の 実 施 の 推 進 に 関 する 法 律 ( 案 ) 目 次 第 一 章 総 則 ( 第 一 条 第 二 条 ) 第 二 章 子 宮 頸 がん 予 防 方 針 等 ( 第 三 条 第 六 条 ) 第 三 章 子 宮 頸 がん 予 防 措 置 の 実 施 の 推 進 に 関 する 具 体 的 な 施 策 第 一 節 子 宮 頸 がん 及 び 子 宮 頸 がんの 予
幼 児 教 保 全 般 に 関 する 調 査 研 究 () 幼 児 教 センター を 拠 点 した 多 様 な 幼 児 教 保 推 進 現 状 課 題 整 理 幼 児 教 や に 関 する 研 究 結 果 等 情 報 収 集 や 必 要 に 応 じ 調 査 る も を 環 み 充 実 地 施 策 ね
ワーク ライフ バランス 推 進 幼 児 教 保 質 現 状 課 題 整 理 ども を 社 会 全 体 で えいくいう 機 運 を 高 めいくために 企 業 保 護 者 () 幼 児 教 センター を 拠 点 した 多 様 な 幼 児 教 保 推 進 市 民 等 を 対 象 し 重 要 性 や 役 割 などに 関 する 講 演 会 や 講 座 を 開 催 しいます る も を 環 み 充 実 しかし
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G G -- -- -- -- -- - -- -- 子 どもの 読 書 活 動 優 秀 実 践 校 図 書 館 団 体 ( 個 人 ) 表 彰 要 項 平 成 21 年 11 月 24 日 文 部 科 学 大 臣 決 定 1 趣 旨 この 要 項 は 子 どもが 言 葉 を 学 び 感 性 を 磨 き 表 現 力 を 高 め 創 造 力 を 豊 かなものにし 人 生 をより 深 く 生 きる
Microsoft Word - 公表資料（H２２）.doc
総 括 () 件 費 の 状 況 ( 普 通 会 計 決 算 ) 野 迫 川 村 の 給 与 定 員 管 理 等 について 住 民 基 本 台 帳 口 (2 年 度 末 ) 歳 出 額 A 実 質 収 支 件 費 B 件 費 率 B/A ( 参 考 ) 2 年 度 の 件 費 率 2 年 度 556,96,86 8,9 27,59 2..9 (2) 職 員 給 与 費 の 状 況 ( 普 通 会 計
1. 実 施 内 容 (1) 研 修 体 制 の 概 要 2 大 阪 府 教 育 庁 大 阪 府 教 育 センター 進 捗 管 理 研 修 の 委 託 進 捗 管 理 連 携 協 力 進 捗 報 告 民 間 業 者 ( 外 部 機 関 ) 市 町 村 教 育 委 員 会 府 立 高 等 学 校 研
1 大 阪 府 英 語 教 育 改 善 プラン 1. 実 施 内 容 (1) 研 修 体 制 の 概 要 2 大 阪 府 教 育 庁 大 阪 府 教 育 センター 進 捗 管 理 研 修 の 委 託 進 捗 管 理 連 携 協 力 進 捗 報 告 民 間 業 者 ( 外 部 機 関 ) 市 町 村 教 育 委 員 会 府 立 高 等 学 校 研 修 の 実 施 進 捗 管 理 市 町 村 立 小 中
2 一 般 行 政 職 給 料 表 の 状 況 ( 平 成 23 年 4 月 1 日 現 在 ) 1 号 給 の 給 料 月 額 最 高 号 給 の 給 料 月 額 1 級 2 級 3 級 4 級 5 級 ( 単 位 : ) 6 級 7 級 8 級 135,600 185,800 222,900 2
日 田 市 の 給 与 定 員 管 理 等 について 1 総 括 (1) 人 件 費 の 状 況 ( 普 通 会 計 決 算 ) 区 分 住 民 基 本 台 帳 人 口 歳 出 額 実 質 収 支 人 件 費 人 件 費 率 ( 参 考 ) 年 度 (22 年 度 末 ) A B B/A 21 年 度 の 人 件 費 率 22 71,889 39,061,738 人 % % 1,444,329 6,050,275
小山市保育所整備計画
第 1 章 計 画 策 定 にあたり 1. 計 画 策 定 の 趣 旨 (1) 本 格 的 な 少 子 化 時 代 の 到 来 近 年 合 計 特 殊 出 生 率 の 急 速 な 低 下 とともに 総 人 口 が 減 少 傾 向 にあるなど 我 が 国 は 本 格 的 な 少 子 化 時 代 を 迎 えようとしています 少 子 化 の 進 行 は 家 族 生 活 や 地 域 社 会 の 変 容 のほか
文化政策情報システムの運用等
名 開 始 終 了 ( 予 定 ) 年 度 番 号 0406 平 成 25 年 行 政 レビューシート ( 文 部 科 学 省 ) 文 化 政 策 情 報 システム 運 用 等 担 当 部 局 庁 文 化 庁 作 成 責 任 者 平 成 8 年 度 なし 担 当 課 室 長 官 官 房 政 策 課 政 策 課 長 清 水 明 会 計 区 分 一 般 会 計 政 策 施 策 名 根 拠 法 令 ( 具
「節電に対する生活者の行動・意識
節 電 に 対 する 生 活 者 の 行 動 意 識 に 関 する 調 査 -2014 年 調 査 - みずほ 情 報 総 研 株 式 会 社 環 境 エネルギー 第 1 部 2015 年 3 月 9 日 目 次 要 旨 調 査 の 背 景 と 目 的 調 査 方 法 調 査 の 主 な 結 果 調 査 結 果 1. 回 答 者 の 基 本 属 性 2. 電 力 不 足 地 球 温 暖 化 への 意
国 立 研 究 開 発 法 人 日 本 原 子 力 研 究 開 発 機 構 防 災 業 務 計 画 平 成 17 年 10 月 1 日 制 定 平 成 25 年 3 月 8 日 修 正 平 成 26 年 6 月 19 日 修 正 平 成 27 年 12 月 1 日 修 正 国 立 研 究 開 発 法 人 日 本 原 子 力 研 究 開 発 機 構 国 立 研 究 開 発 法 人 日 本 原 子 力
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平 成 22 年 11 月 9 日 高 校 等 の 授 業 料 無 償 化 の 拡 大 検 討 案 以 下 は 大 阪 府 の 検 討 案 の 概 要 であり 最 終 的 には 平 成 23 年 2 月 議 会 での 予 算 の 議 決 を 経 て 方 針 を 確 定 する 予 定 です Ⅰ. 検 討 案 の 骨 子 平 成 23 年 度 から 大 阪 の 子 どもたちが 中 学 校 卒 業 時 の
1 支 給 認 定 新 制 度 では 幼 稚 園 ( 新 制 度 に 移 行 する 幼 稚 園 のことで 以 下 同 じ) を 利 用 する 場 合 には お 住 まいの 市 町 村 から 支 給 認 定 証 の 交 付 を 受 ける 必 要 があります 認 定 の 区 分 は 年 齢 や 保 育
ここに 掲 載 されている 内 容 は 平 成 26 年 9 月 時 点 での 予 定 です 今 後 変 更 となる 可 能 性 があります 平 成 27 年 度 から 幼 稚 園 等 の 利 用 手 続 きが 変 わります! 幼 児 期 の 学 校 教 育 や 保 育 地 域 の 子 育 て 支 援 の 量 の 拡 充 や 質 の 向 上 を 進 めていく 子 ども 子 育 て 支 援 新 制 度
■認知症高齢者の状況
族 介 護 者 状 況 について 参 考 資 料 4 厚 生 労 働 省 が 実 施 した 平 成 22 年 国 民 生 活 基 礎 調 査 からわかる 全 国 的 な 族 介 護 者 状 況 は 以 下 通 りです < 全 国 的 に 要 介 護 者 約 5 割 が 高 齢 者 世 帯 老 老 介 護 も 年 々 増 加 > 介 護 者 いる 世 帯 約 5 割 が 高 齢 者 世 帯 となっており,
2 前 項 前 段 の 規 定 にかかわらず 年 俸 制 教 職 員 から 申 し 出 があった 場 合 においては 労 使 協 定 に 基 づき その 者 に 対 する 給 与 の 全 額 又 は 一 部 を 年 俸 制 教 職 員 が 希 望 する 金 融 機 関 等 の 本 人 名 義 の 口
国 立 大 学 法 人 横 浜 国 立 大 学 年 俸 制 教 職 員 給 与 規 則 ( 平 成 19 年 3 月 27 日 規 則 第 56 号 ) 改 正 平 成 19 年 11 月 29 日 規 則 第 130 号 平 成 20 年 2 月 28 日 規 則 第 14 号 平 成 20 年 3 月 27 日 規 則 第 56 号 平 成 21 年 5 月 29 日 規 則 第 67 号 平
子 育 てをサポート サポートする 休 暇 等 制 度 1 出 産 前 後 の 休 暇 休 暇 等 名 称 妊 娠 出 産 後 通 院 休 暇 ( 特 別 休 暇 ) 妊 娠 中 の 職 員 及 び 出 産 後 1 年 以 内 の 職 員 が 保 健 指 導 又 は 健 康 審 査 を 受 ける 場
後 期 計 画 の 1 計 画 期 間 平 成 24 年 4 月 1 日 から 平 成 27 年 3 月 31 日 までの3 年 間 とする 2 具 体 的 な 職 員 が 仕 事 と 子 育 てを 両 立 させることができ 職 員 全 体 が 働 きやすい 環 境 をつくるこ とによって すべての 職 員 がその 能 力 を 十 分 発 揮 できるようにするため 次 の 行 動 計 画 を 策 定
1 農 地 中 間 管 理 機 構 のねらい (1)24 年 度 から 開 始 した 各 市 町 村 における 人 農 地 プラン ( 地 域 の 農 業 者 の 徹 底 した 話 合 いにより 人 農 地 問 題 の 解 決 方 向 や 地 域 農 業 の 将 来 のあり 方 を 明 確 にしてい
( 資 料 3-2) 農 地 中 間 管 理 機 構 に 関 する Q&A 1 農 地 中 間 管 理 機 構 のねらい 1 2 機 構 の 借 受 け 貸 付 けの 手 順 3 3 機 構 に 関 する 市 町 村 の 役 割 4 4 機 構 に 関 する 農 業 委 員 会 の 役 割 4 5 機 構 に 関 する 農 協 の 役 割 4 6 農 地 中 間 管 理 機 構 と 従 来 の 農
退職手当とは
第 3 退 職 手 当 について 1 退 職 手 当 とは 退 職 手 当 は 教 職 員 が 退 職 ( 又 は 死 亡 )した 場 合 に その 者 又 は 遺 族 に 一 時 金 として 支 給 される 給 与 で 給 料 の 補 充 的 な 性 格 をもつ 他 の 手 当 とは 異 なり 勤 続 報 償 的 な 性 格 を 有 する 手 当 であ って その 取 扱 いは 教 職 員 及 び
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山 梨 県 産 業 集 積 促 進 助 成 金 交 付 要 綱 ( 通 則 ) 第 1 条 山 梨 県 産 業 集 積 促 進 助 成 金 ( 以 下 助 成 金 という )の 交 付 については 山 梨 県 補 助 金 等 交 付 規 則 ( 昭 和 36 年 山 梨 県 規 則 第 25 号 以 下 規 則 という )に 定 め るところによるほか この 要 綱 に 定 めるところによる ( 目
主要生活道路について
議 題 2 資 料 1. 本 日 の 検 討 テーマ 主 要 生 活 道 路 について 基 本 構 想 ( 平 成 23 年 3 月 の 中 間 報 告 資 料 )では 主 要 生 活 道 路 A~C 主 要 生 活 道 路 D~G の2 種 類 の 主 要 生 活 道 路 整 備 を 提 言 しています 各 路 線 の 具 体 的 な 整 備 手 法 については 地 区 計 画 制 度 の 適 用
Microsoft Word - 奨学金相談Ｑ＆A.rtf
奨 学 金 相 談 Q&A 1 奨 学 金 制 度 の 何 が 問 題 か 1 金 融 事 業 に 変 質 した 奨 学 金 制 度 日 本 育 英 会 が2004 年 に 廃 止 されて 独 立 行 政 法 人 日 本 学 生 支 援 機 構 に 移 行 してから 金 融 事 業 として 位 置 づけられ 返 還 金 の 回 収 強 化 が 進 められてきました 2010 年 4 月 から 返 済
003-00個人の健康増進・疾病予防の推進のための所得控除制度の創設（個別要望事項：ＨＰ掲載用）
平 成 28 年 度 地 方 税 制 改 正 ( 税 負 担 軽 減 措 置 等 ) 要 望 事 項 ( 新 設 拡 充 延 長 その 他 ) No 3 府 省 庁 名 厚 生 労 働 省 対 象 税 目 要 望 項 目 名 要 望 内 容 ( 概 要 ) 個 人 住 民 税 法 人 住 民 税 事 業 税 不 動 産 取 得 税 固 定 資 産 税 事 業 所 税 その 他 ( ) 個 人 の 健
目 次 第 1. 土 区 画 整 理 事 業 の 名 称 等 1 (1) 土 区 画 整 理 事 業 の 名 称 1 (2) 施 行 者 の 名 称 1 第 2. 施 行 区 1 (1) 施 行 区 の 位 置 1 (2) 施 行 区 位 置 図 1 (3) 施 行 区 の 区 域 1 (4) 施
北 部 大 阪 都 市 画 事 業 JR 高 槻 駅 北 東 土 区 画 整 理 事 業 事 業 画 書 高 槻 市 JR 高 槻 駅 北 東 土 区 画 整 理 組 合 目 次 第 1. 土 区 画 整 理 事 業 の 名 称 等 1 (1) 土 区 画 整 理 事 業 の 名 称 1 (2) 施 行 者 の 名 称 1 第 2. 施 行 区 1 (1) 施 行 区 の 位 置 1 (2) 施 行
マーケティングに 要 する 経 費 技 術 指 導 受 入 れに 要 する 経 費
総 行 応 第 2 3 2 号 平 成 2 6 年 1 2 月 3 日 各 都 道 府 県 担 当 部 局 長 殿 ( 財 政 担 当 課 市 町 村 担 当 課 扱 い) ( 地 域 おこし 協 力 隊 担 当 課 扱 い) 総 務 省 地 域 力 創 造 グループ 地 域 自 立 応 援 課 長 ( 公 印 省 略 ) 地 域 おこし 協 力 隊 推 進 要 綱 の 一 部 改 正 について(
Microsoft PowerPoint - 14説明資料
平 成 24 年 度 大 分 県 小 中 校 教 育 課 程 研 究 協 議 会 小 中 校 特 別 支 援 教 育 特 別 支 援 教 育 考 え 方 転 換 特 別 場 で 教 育 から 教 育 的 ニーズ に 応 じた 教 育 へ 特 殊 教 育 障 がい 種 類 や 程 度 に 応 じて 特 別 場 ( 盲 聾 養 護 校 特 殊 級 等 ) で を 行 う 特 別 支 援 教 育 障 がいある
Ⅰ 平 成 24 年 度 全 国 体 力 運 動 能 力 運 動 習 慣 等 調 査 について 1 調 査 の 概 要 (1) 目 的 子 どもの 体 力 が 低 下 している 状 況 にかんがみ 国 が 全 国 的 な 子 どもの 体 力 の 状 況 を 把 握 分 析 することにより 子 どもの
平 成 24 年 度 全 国 体 力 運 動 能 力 運 動 習 慣 等 調 査 参 考 資 料 Ⅰ 平 成 24 年 度 全 国 体 力 運 動 能 力 運 動 習 慣 等 調 査 について... 1 1 調 査 の 概 要... 1 2 調 査 結 果... 2 (1) 実 技 に 関 する 調 査 の 結 果... 2 (2) 体 格 と 肥 満 度 に 関 する 調 査 の 結 果... 3
その 他 事 業 推 進 体 制 平 成 20 年 3 月 26 日 に 石 垣 島 国 営 土 地 改 良 事 業 推 進 協 議 会 を 設 立 し 事 業 を 推 進 ( 構 成 : 石 垣 市 石 垣 市 議 会 石 垣 島 土 地 改 良 区 石 垣 市 農 業 委 員 会 沖 縄 県 農
国 営 かんがい 排 水 事 業 石 垣 島 地 区 事 業 の 概 要 本 事 業 は 沖 縄 本 島 から 南 西 約 400kmにある 石 垣 島 に 位 置 する 石 垣 市 の4,338haの 農 業 地 帯 において 農 業 用 水 の 安 定 供 給 を 図 るため 農 業 水 利 施 設 の 改 修 整 備 を 行 うものである 事 業 の 目 的 必 要 性 本 地 区 は さとうきびを
教員免許更新制ハンドブック2
問 5 教 員 が 定 年 退 職 後 再 任 用 に より 教 職 に 就 く こ と を 希 望 す る 場 合 は どうす ればよいです か? ( 答 ) 新 規 に 臨 時 講 師 非 常 勤 講 師 に 採 用 される 場 合 と 同 様 です なお 現 在 免 許 状 をお 持 ちの 方 のうち 平 成 23 年 3 月 31 日 において56 歳 以 上 の 方 ( 昭 和 30 年
制 度 名 制 度 の 主 旨 休 業 等 ( 無 給 短 時 間 勤 務 ( 平 成 21 年 4 月 1 日 施 行 ) 3 歳 未 満 ( 3 歳 に 達 す る 日 ( 誕 生 日 の 前 日 )ま で)の 子 を 養 育 す る 職 員 が 一 定 期 間 休 業 することを 認 め られ
~ 子 どもが 生 まれた( 生 まれる) 教 職 員 の 皆 さんへ ~ 子 育 て に 関 す る 休 暇 制 度 等 の 概 要 教 職 員 の 子 育 てを 支 援 するため 次 のような 休 暇 や 休 業 の 制 度 があります 子 どもが 生 まれる 女 性 職 員 だけでなく 父 親 になった(なる 予 定 の) 男 性 職 員 も こうした 休 暇 制 度 等 を 活 用 しながら