学校法人 桜美林学園
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- きのこ さわまつ
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1 2016 年 度 事 業 計 画 書 学 校 法 人 桜 美 林 学 園 J. F. Oberlin University and Affiliated Schools
2 2016 年 度 事 業 計 画 策 定 にあたって 学 校 法 人 桜 美 林 学 園 理 事 長 佐 藤 東 洋 士 現 在 文 部 科 学 省 中 央 教 育 審 議 会 では 戦 後 70 年 のわが 国 の 教 育 制 度 を 振 り 返 りさまざまな 議 論 がなされています 中 等 教 育 レベルにおいては 国 際 水 準 にいかに 耐 え 得 るか 道 徳 教 育 の 教 科 化 が 取 りあげられておりますし 高 等 教 育 においては 高 大 接 続 の 観 点 からの 大 学 入 学 者 選 抜 の 在 り 方 実 践 的 な 職 業 教 育 を 行 う 新 たな 高 等 教 育 機 関 の 創 設 など 教 育 制 度 のパラダイム シフトを 目 指 す 議 論 が 深 まっております とりわけ 大 学 には 3つのポリシー(ディプロマ ポリシー カリキュラム ポリシー アドミッション ポリシー)を 明 確 に 社 会 に 対 して 公 表 するよう また 事 業 遂 行 にあた っては 常 に PDCA サイクルを 循 環 させ 進 捗 状 況 を 把 握 しつつ 実 行 することが 求 められています 学 園 を 取 り 巻 く 環 境 は 少 子 化 等 あいまって 全 体 として 厳 しい 状 況 にありますが 少 子 化 の 中 で 学 生 生 徒 園 児 を 確 保 する 適 切 な 方 策 を 講 ずることは 論 を 俟 ちません 一 方 グローバル 化 する 知 識 基 盤 社 会 の 中 で 国 民 から 付 託 されている 教 育 の 質 向 上 に 応 えなればなりません 第 2 次 中 期 目 標 はこれらの 社 会 の 変 化 要 請 に 応 えるため グローバル 時 代 における 教 育 の 深 化 経 営 基 盤 の 確 立 桜 美 林 コミュニティの 強 化 の3つを 重 点 礎 石 として 定 めました 長 期 ビジョン 実 現 に 向 けた 取 り 組 みを 加 速 してまいります 教 育 の 質 向 上 のためには 教 育 研 究 活 動 の 活 性 化 はもとより 教 育 研 究 環 境 を 整 備 していくことが 重 要 です 学 園 では 新 たに 取 得 した 新 宿 区 大 久 保 キャンパス また 町 田 市 との 間 で 定 期 借 地 とし て 契 約 した 市 立 小 中 学 校 跡 地 の 活 用 など 新 たな 教 育 研 究 拠 点 の 整 備 を 進 めてまいります さらに 2016 年 度 に 新 たに 開 設 するグローバル コミュニケーション 学 群 の 運 営 を 軌 道 にのせてグローバル 化 に 対 応 した 教 育 研 究 を 本 格 化 します とりわけ 大 学 における 教 学 組 織 の 再 編 教 育 課 程 の 整 理 見 直 しを 避 けて 通 ることはできません 今 年 度 中 に 具 体 案 を 策 定 し 一 層 の 教 育 の 質 向 上 に 取 り 組 みます 学 園 の 財 政 状 況 は 事 業 活 動 収 支 が 2016 年 度 も 全 体 として 厳 しい 状 況 ですが 既 定 経 費 の 見 直 し などを 引 き 続 き 行 い 必 要 な 経 費 を 予 算 計 上 することができました キリスト 教 精 神 に 基 づく 国 際 人 の 育 成 を 建 学 の 精 神 とする 学 園 として 魅 力 ある 教 育 研 究 の 実 践 学 生 生 徒 園 児 にとって 安 心 安 全 かつ 快 適 な 環 境 の 整 備 など 本 学 園 の 永 続 性 及 び 発 展 性 を 維 持 するための 財 源 確 保 は 重 要 であることを 踏 まえて 健 全 な 財 務 基 盤 の 確 立 に 取 り 組 んでまいり ます そのためには 中 長 期 的 な 視 野 に 立 った 財 政 計 画 等 が 不 可 欠 であり より 明 確 な 計 画 策 定 に 着 手 いたします 本 事 業 計 画 書 を 通 じて 本 学 園 の 諸 活 動 について 皆 様 のご 理 解 をいただけましたら 幸 いです 皆 様 からのさらなるご 支 援 とご 協 力 を よろしくお 願 い 申 しあげます -1 -
3 Ⅰ 学 園 の 基 本 方 針 1. 本 学 園 の 基 本 理 念 使 命 目 的 学 園 は 2021 年 に 創 立 100 周 年 を 迎 える 建 学 の 理 念 使 命 目 的 を 教 職 員 はじめ 学 園 に 関 わるすべての 者 が 再 確 認 し 変 化 の 激 しい 時 代 の 中 にあって 普 遍 の 価 値 として 実 現 するため に それぞれに 与 えられている 役 割 を 確 実 に 果 たさなければならない 基 本 理 念 使 命 目 的 建 学 の 精 神 キリスト 教 精 神 に 基 づく 国 際 人 の 育 成 学 園 長 期 ビジョン 自 己 を 高 め 自 己 の 責 任 を 果 たしうる 人 材 を 育 成 する 豊 かな 教 養 をもった 国 際 的 人 材 を 育 成 する 学 園 第 2 次 中 期 目 標 3の 重 点 礎 石 (コーナーストーン) 大 切 にしてきたことば 学 而 事 人 せん 方 つくれども 希 望 を 失 わず 2. 第 2 次 中 期 目 標 のメインテーマと 重 点 礎 石 メインテーマ: 私 たちは 変 わる! 勇 気 を 持 って 変 化 に 立 ち 向 かおう 重 点 礎 石 1:グローバル 時 代 における 教 育 の 深 化 重 点 礎 石 2: 経 営 基 盤 の 確 立 重 点 礎 石 3: 桜 美 林 コミュニティの 強 化 理 事 会 は 第 1 次 中 期 目 標 において 12 の 礎 石 (コーナーストーン)を 設 定 した 第 2 次 中 期 目 標 では 12 の 礎 石 を3つの 重 点 礎 石 に 収 斂 し 教 職 員 の 力 を 一 定 の 方 向 に 集 中 させる 学 園 が 存 続 し 続 けるためには 教 職 員 自 ら 時 代 の 変 化 に 対 応 しなければならない 一 人 ひとり が 学 園 の 在 り 方 を 真 剣 に 考 え 変 革 をもたらそうとする 強 い 意 志 を 持 ち 続 けていく 必 要 がある 全 教 職 員 が 思 いと 方 向 性 を 共 有 し これからの 時 代 を 共 に 歩 んでいくとともに メインテーマ を 私 たちは 変 わる! 勇 気 を 持 って 変 化 に 立 ち 向 かおう- とし 日 々 教 職 員 が 確 認 するべ き 共 通 の 標 語 とした 3.アクションプランと 年 次 計 画 理 事 会 が 示 した3つの 重 点 礎 石 を 受 け 設 置 校 各 部 門 が6 年 間 を 通 したアクションプラン を 策 定 し さらに 今 年 度 取 り 組 む 項 目 を 事 業 計 画 として 具 体 化 した その 進 捗 状 況 は 可 能 な 限 り 数 値 化 し 見 える 化 に 努 める -2 -
4 Ⅱ< 重 点 礎 石 1>グローバル 時 代 における 教 育 の 深 化 1. 大 学 の 事 業 計 画 (1)グローバル 教 育 の 推 進 13つのポリシー1の 見 直 し 及 び 明 確 化 ディプロマ ポリシー カリキュラム ポリシー アドミッション ポリシー の3つのポ リシーは 一 体 的 に かつ 明 確 な 内 容 を 持 つものとして 策 定 されることが 求 められている こ れらについて 抜 本 的 な 見 直 しを 行 う 2 教 育 方 法 の 改 善 ICT 2 やアクティブ ラーニング 3 サービス ラーニング 4 を 活 用 した 能 動 的 学 修 への 転 換 やインターンシップの 充 実 eラーニングによる 入 学 前 教 育 リメディアル 教 育 5 の 充 実 を 図 る 3 教 育 力 向 上 への 取 り 組 み 各 教 育 組 織 で 実 施 するFD 6 に 加 え 全 学 的 な 課 題 に 基 づくFDを 実 施 する さらに 学 生 に よる 授 業 評 価 の 検 証 と 改 善 を 行 う 4グローバル コミュニケーション 学 群 の 開 設 本 学 の 伝 統 的 な 外 国 語 教 育 をさらに 進 化 発 展 させ る 語 学 に 加 え グローバル スタディーズ リーダーシップ 留 学 を 教 育 の 主 な 柱 とする 新 しい 学 群 を 設 置 することで さらなるグローバル 教 育 を 推 進 する (2)グローバル 教 育 を 支 える 研 究 の 高 度 化 1 研 究 活 動 の 活 性 化 教 員 の 個 人 研 究 研 究 所 やプロジェクトベースの 研 究 活 動 をより 充 実 させる さらに 紀 要 の 発 行 や 学 術 出 版 助 成 等 により 研 究 成 果 の 公 表 を 支 援 する 2 外 部 研 究 資 金 獲 得 の 強 化 科 学 研 究 費 助 成 事 業 をはじめとする 各 種 外 部 研 究 資 金 獲 得 に 向 けた 支 援 体 制 を 強 化 し 申 請 件 数 採 択 率 を 向 上 させる 採 択 率 の 向 上 に 向 けて 研 究 計 画 調 書 作 成 の 講 習 会 を 実 施 する (3)キャンパスのグローバル 化 とモビリティの 推 進 1 外 国 語 教 育 の 強 化 1 ディプロマ ポリシー: 卒 業 認 定 学 位 授 与 に 関 する 方 針 カリキュラム ポリシー: 教 育 課 程 編 成 実 施 の 方 針 アドミッション ポリシー: 入 学 者 受 入 れの 方 針 2 Information and Communication Technology 情 報 通 信 技 術 の 略 3 教 員 による 一 方 的 な 講 義 形 式 の 教 育 とは 異 なり 学 修 者 の 能 動 的 な 参 加 を 取 り 入 れた 教 授 学 修 法 の 総 称 4 教 育 活 動 の 一 環 として 一 定 の 期 間 地 域 のニーズ 等 を 踏 まえた 社 会 奉 仕 活 動 を 体 験 することによって 学 問 的 取 り 組 みや 進 路 につ いて 新 たな 視 野 を 得 る 教 育 プログラムのこと 5 補 習 教 育 のこと 大 学 教 育 を 受 ける 前 提 となる 基 礎 的 な 知 識 等 についての 教 育 6 Faculty Developmentの 略 大 学 教 員 の 教 育 能 力 を 高 めるための 実 践 的 方 法 のことであり 大 学 の 授 業 改 革 のための 組 織 的 な 取 り 組 み 方 法 を 指 す -3 -
5 英 語 をはじめとする 外 国 語 教 育 を 強 化 する 英 語 のみによる 授 業 科 目 を 増 加 させるとともに 新 たに 英 語 による 学 位 取 得 コースを 開 設 する 2 留 学 生 派 遣 受 け 入 れプログラムの 充 実 本 学 の 海 外 拠 点 や 提 携 校 との 協 働 により 留 学 生 派 遣 受 け 入 れプログラムを 充 実 させる 学 内 留 学 フェアやオリエンテーション 時 の 留 学 紹 介 を 充 実 させ 各 留 学 プログラムへの 参 加 促 進 を 図 る 3 海 外 の 大 学 等 との 提 携 学 術 文 化 交 流 多 様 化 する 学 修 ニーズに 応 えるため 新 規 提 携 校 を 開 拓 する また 提 携 校 との 関 係 を 強 化 し 学 術 文 化 交 流 を 積 極 的 に 行 う 2. 中 学 校 高 等 学 校 の 事 業 計 画 (1) 実 践 力 のある 国 際 人 の 育 成 1ユネスコスクールへの 加 盟 ユネスコスクールは ユネスコ 憲 章 に 示 されたユネスコの 理 想 を 実 現 するため 昭 和 28 (1953) 年 に 創 設 され (1) 地 球 規 模 の 問 題 に 対 する 国 連 システムの 理 解 (2) 人 権 民 主 主 義 の 理 解 と 促 進 (3) 異 文 化 理 解 (4) 環 境 教 育 といったテーマについて 質 の 高 い 教 育 を 実 践 す る 学 校 である 本 校 の 教 育 理 念 に 沿 った 国 際 化 を 実 行 する 上 で ユネスコスクールへの 加 盟 は 有 効 な 方 法 であり 加 盟 各 国 の 学 校 と 積 極 的 に 交 流 し 本 校 の 教 育 理 念 に 沿 った 国 際 化 を 展 開 する 2 提 携 校 との 相 互 交 流 の 実 践 及 び 開 拓 現 在 中 国 2 校 韓 国 2 校 オーストラリア1 校 ニュージーランド1 校 の4ヶ 国 6 校 と 交 流 を 行 って いる 交 流 は 双 方 の 生 徒 にとって 他 国 の 文 化 を 直 接 吸 収 するきっかけだけでなく 教 員 にとっても 教 育 方 法 を 見 直 す 機 会 や 新 たな 視 点 を 得 る 機 会 となって いる 今 年 度 は 陳 経 綸 中 学 との 交 流 の 発 展 はもと より 英 語 圏 の 学 校 との 交 流 をあらたに 展 開 すると ともに 昨 年 度 から 展 開 しているアメリカ サンデ ィエゴにおける 大 学 等 との 連 携 を 深 め 国 際 感 覚 を 伴 った 教 育 を 行 う (2) 心 豊 かで 基 礎 学 力 問 題 解 決 能 力 のある 生 徒 の 育 成 1 異 文 化 交 流 を 通 じた 学 而 事 人 の 学 修 本 校 の 教 育 課 程 は 他 者 のこころに 共 感 し ともに 生 きる 人 間 自 分 で 考 え 自 分 の 言 葉 を 紡 ぎ 出 す 人 間 文 化 や 意 見 の 異 なる 人 々とこ ころを 通 わす 人 間 を 養 成 することを 基 本 理 念 と しており 英 語 教 育 +グローバル 教 育 の 実 践 を 特 徴 としている -4-
6 文 化 価 値 観 等 が 違 う 人 々とコミュニケートし 多 様 な 経 験 から 多 文 化 共 生 をスタンダード とする 人 材 の 養 成 をさらに 展 開 する (3) 教 員 の 資 質 向 上 のための 研 修 制 度 の 充 実 1 教 員 の 短 期 長 期 研 修 制 度 の 確 立 国 際 交 流 におけるユネスコスクールへの 加 盟 に 伴 い 海 外 の 教 育 機 関 等 との 交 流 を 積 極 的 に 展 開 し 姉 妹 校 提 携 校 との 教 員 間 交 流 を 柔 軟 に 行 えるような 制 度 を 確 立 する また 専 門 分 野 の 更 なる 力 量 向 上 のため 大 学 院 レベルの 研 修 が 可 能 となる 制 度 を 確 立 し 研 修 成 果 が 教 育 に 還 元 されることを 目 指 す 3. 幼 稚 園 の 事 業 計 画 (1)モンテッソーリ 教 育 7 の 充 実 モンテッソーリ 教 育 のディプロマを 持 った 教 員 が 中 心 とな って 本 園 の 教 育 に 即 した 教 材 を 作 成 し プログラムを 組 み クラス 担 任 と 協 力 して 園 児 に 教 具 の 提 供 を 行 う また 教 育 の 質 と 内 容 の 充 実 を 図 るため 専 任 教 諭 非 常 勤 教 諭 を 対 象 とした 園 内 研 修 を 定 期 的 に 行 い 教 員 の 技 術 向 上 に 努 め 理 論 に 基 づいた 実 践 の 振 り 返 りを 重 ねると 共 に 教 材 研 究 に つなげる (2) 未 就 園 児 クラスの 拡 充 原 則 毎 週 水 曜 日 に 専 任 教 諭 の 指 導 による 未 就 園 児 クラスを 開 講 し 親 子 が 共 に 幼 稚 園 という 環 境 と 教 育 に 触 れる 機 会 を 提 供 する クラスの 前 後 では 園 庭 を 開 放 し 在 園 児 とも 交 流 できる 機 会 を 設 定 す る また 2016 年 度 より 幼 児 体 育 専 門 の 講 師 による 未 就 園 児 対 象 の 親 子 体 操 教 室 を 実 施 する 7 モンテッソーリ 教 育 : 幼 児 の 心 身 の 内 部 的 な 発 達 要 求 に 応 じつつ 準 備 された 環 境 の 中 で 一 人 ひとりの 子 どもが 独 自 の 創 造 性 と 喜 びに 満 ちた 活 動 を 展 開 できるように 様 々な 援 助 を 行 う 教 育 のこと -5 -
7 Ⅲ < 重 点 礎 石 2> 経 営 基 盤 の 確 立 1. 大 学 の 事 業 計 画 (1)インターナショナル アドミッション 8 の 強 化 1 入 試 制 度 の 分 析 と 改 善 強 化 優 秀 な 留 学 生 を 世 界 各 地 から 集 めるために イ ンターナショナル アドミッションを 強 化 する さらに 現 行 の 入 試 制 度 について 分 析 検 証 を 行 い 本 学 の 教 育 理 念 やアドミッション ポリシ ーに 基 づく 学 力 の3 要 素 9 を 踏 まえた 多 面 的 総 合 的 な 選 抜 方 法 により 質 の 高 い 入 学 者 を 確 保 するための 方 策 を 検 討 する 2 学 生 募 集 活 動 の 強 化 学 生 募 集 に 係 る 広 報 オープンキャンパスや 進 学 相 談 会 等 のイベント 活 動 を 充 実 させ 本 学 の 特 長 や 魅 力 を 浸 透 させる (2)ガバナンスの 強 化 教 学 における 様 々な 事 項 について 学 長 のリーダーシップのもと スピードや 適 切 性 を 保 ちなが ら 諮 問 できる 体 制 を 整 えた より 実 質 化 を 図 るために 予 算 人 材 施 設 設 備 等 のリソースを 十 分 に 活 用 しながら 中 長 期 計 画 に 基 づくアクションプランを 実 行 していく (3) 事 業 計 画 と 予 算 の 適 正 化 - 教 育 研 究 体 制 の 整 備 - 大 学 をとりまく 社 会 や 経 済 的 な 状 況 私 学 としての 特 色 ある 教 育 研 究 事 業 及 び 将 来 計 画 に 基 づ き 中 長 期 的 な 事 業 計 画 と 予 算 を 立 案 する とりわけ 教 育 体 制 については 教 育 の 質 の 向 上 と 責 任 の 明 確 化 を 図 るために 全 学 群 を 学 類 化 する 方 向 で 具 体 的 な 検 討 を 行 い あわせて 再 整 備 後 の 適 正 教 員 数 ( 専 兼 比 率 を 含 む)についても 収 入 と 支 出 のバランスに 配 慮 しながら 見 直 す 2. 中 学 校 高 等 学 校 の 事 業 計 画 (1) 教 職 員 による 協 働 体 制 の 確 立 1 効 率 性 機 能 性 を 重 視 した 校 内 組 織 体 制 の 確 立 学 校 運 営 においては 校 長 の 方 針 やその 意 思 を 正 確 に 伝 達 し 実 行 するために 委 員 会 等 を 機 能 課 題 別 に 括 り 直 すとともに それぞれの 組 織 の 機 能 分 担 を 明 確 にしていくマトリックス 型 組 織 への 改 編 を 順 次 行 う また 事 務 組 織 の 業 務 のあり 方 も 検 討 し 教 員 職 員 それぞれの 職 8 国 内 に 限 らず 海 外 で 学 生 募 集 活 動 や 入 学 試 験 等 を 行 うこと 9 中 央 審 議 会 答 申 新 しい 時 代 にふさわしい 高 大 接 続 の 実 現 に 向 けた 高 等 学 校 教 育 大 学 教 育 大 学 入 学 者 選 抜 の 一 体 的 改 革 について (2014 年 12 月 22 日 )において 学 力 の3 要 素 について 社 会 で 自 立 して 活 動 していくために 必 要 な 力 という 観 点 から 捉 え 直 し 高 等 学 校 教 育 を 通 じて(ⅰ)これからの 時 代 に 社 会 で 生 きていくために 必 要 な 主 体 性 を 持 って 多 様 な 人 々と 協 働 して 学 ぶ 態 度 ( 主 体 性 多 様 性 協 働 性 ) を 養 うこと (ⅱ)その 基 盤 となる 知 識 技 能 を 活 用 して 自 ら 課 題 を 発 見 しその 解 決 に 向 けて 探 究 し 成 果 等 を 表 現 するために 必 要 な 思 考 力 判 断 力 表 現 力 等 の 能 力 を 育 むこと (ⅲ)さらにその 基 礎 となる 知 識 技 能 を 習 得 させ ること とした 上 で 大 学 においては それを 更 に 発 展 向 上 させるとともに これらを 統 合 した 学 力 を 鍛 錬 すること と 提 言 した -6 -
8 務 を 明 確 化 して 行 く 3. 幼 稚 園 の 事 業 計 画 (1) 園 児 の 充 足 に 努 める 昨 年 度 まで 別 途 日 程 を 設 定 していた 入 園 説 明 会 を 未 就 園 児 クラスの 中 に 組 み 入 れ 本 園 の 教 育 内 容 をこれまで 以 上 に 一 人 でも 多 くの 方 に 知 っていただく 機 会 とする 従 来 の 周 知 方 法 に 加 えて ポスター ポスティング 等 を 新 たに 活 用 し 近 隣 に 対 する 広 報 に 力 を 入 れる (2)3 学 年 各 2クラスの 維 持 本 園 の 特 長 である 縦 割 りクラスの 機 会 は 維 持 すると 共 に 小 学 校 以 降 の 生 活 や 学 習 の 基 盤 の 育 成 につなげる 為 心 身 の 調 和 のとれた 発 達 と 個 性 の 伸 長 を 図 ることを 目 的 として 学 年 別 のクラス 編 成 を 基 本 とする 学 年 別 の 集 団 活 動 を 通 して 集 団 の 一 員 として 望 ましい 人 間 関 係 を 形 成 する 能 力 を 養 い 初 等 教 育 につなげる 4. 法 人 部 門 等 の 事 業 計 画 (1) 学 園 運 営 を 支 える 柔 軟 な 組 織 協 力 体 制 の 構 築 とモチベーションの 高 い 人 材 育 成 学 園 運 営 を 支 えるため 柔 軟 性 がありモチベーションの 高 い 人 材 の 育 成 を 目 指 し 人 事 政 策 の 確 立 ( 人 材 育 成 女 性 活 用 ) 及 び 教 職 員 人 件 費 の 適 正 化 を 図 る (2) 桜 美 林 NEXT100 の 提 唱 次 の 百 年 に 向 けて 学 園 創 立 100 周 年 記 念 を 契 機 として 学 園 をあげ 桜 美 林 レガシーの 継 承 さらに 次 の 100 年 に 向 けた 構 想 を 計 画 する 特 に 今 年 度 は 100 周 年 記 念 事 業 室 の 運 営 を 軌 道 に 乗 せて 具 体 的 な 計 画 を 策 定 する (3) 組 織 体 制 の 強 化 時 代 の 変 化 に 対 応 するため 迅 速 な 意 思 決 定 を 可 能 にし その 決 定 に 基 づいた 迅 速 なアクショ ンを 可 能 にする 組 織 体 制 ( 教 職 員 の 人 事 計 画 を 含 む)を 確 立 する そのためにも 権 限 と 責 任 の 明 確 化 及 び 中 期 長 期 財 務 計 画 との 連 携 を 図 る (4) 収 支 構 造 の 改 善 支 出 構 造 を 見 直 し 予 算 の 設 置 校 配 分 および 事 業 配 分 を 厳 格 に 仕 分 ける 方 法 を 検 討 し 収 入 に 見 合 う 事 業 ごとの 予 算 編 成 を 目 指 す (5)キャンパス 整 備 計 画 の 推 進 学 生 の 教 育 環 境 の 向 上 町 田 キャンパス 淵 野 辺 キャンパスの 整 備 充 実 や 美 化 と 併 せ 町 田 山 崎 地 区 の 旧 本 町 田 中 学 校 および 小 学 校 跡 -7-
9 地 のキャンパス 整 備 (1 期 目 ) 多 摩 アカデミーヒルズ 整 備 (2 期 目 ) 新 宿 区 大 久 保 キャンパス の 整 備 (1 期 目 )を 行 う 独 立 行 政 法 人 都 市 再 生 機 構 による 四 ツ 谷 駅 前 地 区 再 開 発 事 業 は 2016~2019 年 度 にかけて 行 な われるが 開 発 区 域 内 で 本 学 が 入 居 を 予 定 している 教 育 棟 の 整 備 は 事 業 の 進 捗 状 況 を 見 ながら 対 応 していく (6) 情 報 環 境 整 備 充 実 昨 年 度 から 導 入 している 次 期 無 線 LAN 環 境 について 対 象 エリアの 拡 大 を 進 めほぼ 学 内 全 域 での 利 用 を 可 能 とする また 2009 年 度 に 導 入 した 学 内 クラウド 環 境 を 最 新 化 するなど 情 報 基 盤 の 整 備 と 改 善 を 行 う PC 環 境 については 2017 年 度 から Windows10 化 を 実 施 するため 必 要 な 調 査 研 究 を 進 める モバイル 環 境 の 急 激 な 進 展 を 受 け スマート 端 末 等 でのアクセスを 容 易 にする 為 に 教 学 システムの 1 つである e-campus のバージョンアップを 行 う 予 定 である また 二 元 化 している 学 内 e-ラーニング 環 境 の 統 合 化 にも 着 手 する -8 -
10 Ⅳ < 重 点 礎 石 3> 桜 美 林 コミュニティの 強 化 1. 大 学 の 事 業 計 画 (1) 学 生 同 窓 会 後 援 会 の 強 化 1 学 びや 活 動 のコミュニティの 活 性 化 10 学 生 コミュニティ( 学 会 部 活 などの 公 認 団 体 ピアサポート 体 制 等 )の 活 性 化 に 向 けた 取 り 組 みへの 支 援 強 化 や 再 構 築 を 行 う 2 同 窓 会 後 援 会 校 友 会 との 連 携 強 化 大 学 の 教 育 研 究 活 動 への 理 解 を 深 める 取 り 組 みを 進 め 同 窓 会 後 援 会 校 友 会 との 連 携 を 強 化 する (2) 初 等 中 等 教 育 他 大 学 等 との 連 携 1 初 等 中 等 教 育 との 関 係 強 化 初 等 中 等 教 育 機 関 の 児 童 生 徒 や 教 員 向 けのプログ ラムを 引 き 続 き 実 施 する 大 学 が 企 画 する 各 種 イベン トや 各 教 育 機 関 訪 問 等 に 加 えて オンライン コン テンツも 開 発 し 物 理 的 な 距 離 を 越 えたつながりを 強 化 する 2 教 育 交 流 ( 高 大 連 携 )の 充 実 本 学 と 連 携 協 定 を 結 ぶ 高 等 学 校 との 教 育 交 流 ( 高 大 連 携 )を 充 実 させ 高 等 学 校 教 員 との 情 報 交 換 及 び 交 流 や 高 校 生 への 大 学 レベルの 講 義 の 提 供 等 を 実 施 する 3 他 大 学 との 連 携 の 強 化 本 学 が 加 盟 するコンソーシアム 等 を 通 じて 他 大 学 との 情 報 共 有 や 各 種 プログラムを 実 施 す る (3) 地 域 や 官 産 業 界 との 連 携 1 地 域 社 会 との 連 携 地 域 における 学 術 拠 点 として 地 方 自 治 体 や 地 元 企 業 等 との 連 携 事 業 やボランティア 活 動 の 推 進 により 地 域 社 会 の 活 性 化 に 貢 献 する 2 生 涯 学 習 機 能 の 強 化 地 域 に 開 かれた 大 学 として 幅 広 い 学 習 ニーズに 応 えるべく 生 涯 学 習 機 能 を 強 化 する エク ステンションプログラムを 整 備 し 受 講 生 の 増 加 を 図 るとともに 大 学 大 学 院 の 授 業 科 目 を できるだけ 市 民 に 開 かれたものとし 科 目 等 履 修 生 聴 講 生 の 積 極 的 な 受 け 入 れを 図 る 3インターンシップの 推 進 行 政 企 業 等 と 連 携 しながら 学 生 のインターンシップ 参 加 を 促 進 する 現 場 での 体 験 をと おして 学 びを 補 完 するとともに 学 生 のキャリア 形 成 支 援 につなげる 10 学 生 相 互 による 支 援 体 制 のこと -9 -
11 2. 中 学 校 高 等 学 校 の 事 業 計 画 (1) 桜 美 林 ブランドの 確 立 1より 確 かな 情 報 発 信 力 の 確 立 展 開 発 展 学 内 外 へ 発 信 すべき 情 報 等 の 収 集 と 適 切 な 分 析 仕 分 けを 行 い 迅 速 にホームページに 掲 載 する そのため 情 報 ホームページ 委 員 会 ( 特 別 委 員 会 )を 改 編 する また 国 際 交 流 におけるアクションプランを 確 実 に 実 行 し 異 文 化 理 解 国 際 感 覚 を 身 につけ 自 ら 判 断 し 自 立 し て 主 体 的 に 行 動 できる 生 徒 を 育 てることにより スクール アイデンティティーの 確 立 と 社 会 での 認 知 度 を 高 める (2) 地 域 に 根 ざした 取 り 組 みの 推 進 生 徒 募 集 対 策 の 一 貫 として 行 っている オープンスクール を 地 域 連 携 強 化 の 活 動 としても 行 う 地 域 と 生 徒 と 教 員 が 主 体 となった 交 流 の 取 り 組 みを 実 施 することで 地 域 との 連 携 を 推 進 す る また 新 たに 小 学 生 対 象 の 英 語 のエクステンション 講 座 の 開 講 や 音 楽 ( 吹 奏 楽 ハンドベル 等 ) 講 座 の 開 講 を 検 討 する 3. 幼 稚 園 の 事 業 計 画 (1) 中 高 大 学 との 連 携 強 化 総 合 学 園 としての 優 位 性 を 生 かし 中 学 校 高 等 学 校 大 学 で 将 来 幼 児 教 育 に 携 わることを 希 望 している 学 生 生 徒 にその 実 践 の 場 を 提 供 し 本 学 園 独 自 の 教 育 内 容 の 充 実 に 寄 与 する 大 学 教 員 の 研 究 調 査 にも 積 極 的 に 協 力 し 教 員 の 資 質 向 上 にも 関 与 することにより 学 園 として 幼 稚 園 を 設 置 している 意 義 を 具 現 化 する また 大 学 野 球 部 による 野 球 教 室 等 学 園 内 のリソースを 生 かして 園 児 が 学 ぶ 楽 しさを 体 感 しながら 健 康 な 心 と 身 体 の 発 達 を 促 し 人 と 関 わる 力 を 養 う 取 り 組 みを 実 践 する (2) 地 域 教 育 貢 献 事 業 の 充 実 キリスト 教 精 神 を 礎 としている 学 園 が 地 域 社 会 との 連 携 を 深 め 共 存 共 栄 していくことは キ リスト 教 学 校 として また 教 育 機 関 としての 使 命 である その 学 園 の 一 員 として 幼 稚 園 としても 学 園 のモットーである 学 而 事 人 の 精 神 を 具 現 化 し 地 域 に 貢 献 できるプログラムを 積 極 的 に 展 開 する 特 に 幼 児 教 育 の 現 場 だからこそ 発 信 できる 子 育 てに 関 わる 講 演 会 等 テーマを 具 体 的 に 示 し 本 学 の 持 つ 人 的 物 的 資 源 を 有 効 的 に 活 用 する 中 で 地 域 社 会 との 連 携 を 深 める 特 に 2016 年 度 からは 子 育 て 相 談 窓 口 を 常 設 し 地 域 の 子 育 て 支 援 の 充 実 に 努 める
12 Ⅴ 予 算 予 算 編 成 にあたっては 1 収 支 の 均 衡 2 中 長 期 的 視 点 に 立 った 予 算 措 置 3 財 務 基 盤 の 強 化 4 事 業 計 画 を 主 とした 予 算 編 成 5シーリングの 設 定 の5 点 を 基 本 方 針 とした 予 算 編 成 上 の 試 算 にあたっては 学 納 金 収 入 の 算 出 基 準 を 収 容 定 員 ベースにし 財 務 基 盤 の 強 化 に 向 けてキャッシュフ ローを 重 視 しながら 収 支 の 均 衡 を 図 った (1) 収 入 学 生 生 徒 等 納 付 金 の 増 加 要 因 はビジネスマネジメント 学 群 の 授 業 料 改 定 (2013 年 度 導 入 4 年 目 )と 入 学 定 員 増 (2014 年 度 比 160 人 増 ) およびグローバル コミュニケーション 学 群 開 設 (250 人 )によるものである キャッシュベースの 収 入 合 計 は 14,783 百 万 円 とした このうち 借 入 金 は 学 園 債 発 行 分 等 の 301 百 万 円 を 計 上 した (2) 支 出 キャッシュベースの 支 出 合 計 は 14,389 百 万 円 とした そのうち 借 入 金 の 返 済 は 997 百 万 円 借 入 金 利 息 は 103 百 万 円 予 備 費 は 50 百 万 円 である また 事 業 活 動 支 出 11は 14,475 百 万 円 と した (3) 収 支 の 状 況 上 述 のキャッシュベースでの 収 支 が 全 体 で 394 百 万 円 のプラスとなる 事 業 活 動 収 入 12 (14,482 百 万 円 )から 事 業 活 動 支 出 (14,475 百 万 円 )を 差 し 引 いた 結 果 であり 純 資 産 ( 正 味 財 産 )の 増 減 をあらわす 基 本 金 組 入 前 当 年 度 収 支 差 額 は 7 百 万 円 のプラスとなる 事 業 活 動 収 入 に 占 める 基 本 金 組 入 前 当 年 度 収 支 差 額 の 割 合 を 示 す 事 業 活 動 収 支 差 額 比 率 は 学 校 法 人 の 経 営 状 況 を 判 断 する 重 要 な 指 標 の 一 つとなるが 2016 年 度 予 算 においては 0.05%となっている なお 年 度 末 の 現 金 預 金 残 高 ( 資 金 収 支 計 算 書 における 翌 年 度 繰 越 支 払 資 金 )については 5,434 百 万 円 となる 11 学 校 法 人 における 経 済 価 値 の 費 消 あるいは 純 資 産 の 減 少 となる 支 出 12 学 校 法 人 における 負 債 とならない 収 入 -11 -
●幼児教育振興法案
第 一 九 〇 回 衆 第 五 〇 号 幼 児 教 育 振 興 法 案 目 次 前 文 第 一 章 総 則 ( 第 一 条 - 第 八 条 ) 第 二 章 幼 児 教 育 振 興 基 本 方 針 等 ( 第 九 条 第 十 条 ) 第 三 章 基 本 的 施 策 ( 第 十 一 条 - 第 十 七 条 ) 附 則 幼 児 期 において 人 は その 保 護 者 や 周 囲 の 大 人 との 愛 情
預 金 を 確 保 しつつ 資 金 調 達 手 段 も 確 保 する 収 益 性 を 示 す 指 標 として 営 業 利 益 率 を 採 用 し 営 業 利 益 率 の 目 安 となる 数 値 を 公 表 する 株 主 の 皆 様 への 還 元 については 持 続 的 な 成 長 による 配 当 可
ミスミグループ コーポレートガバナンス 基 本 方 針 本 基 本 方 針 は ミスミグループ( 以 下 当 社 グループ という)のコーポレートガバナン スに 関 する 基 本 的 な 考 え 方 を 定 めるものである 1. コーポレートガバナンスの 原 則 (1) 当 社 グループのコーポレートガバナンスは 当 社 グループの 持 続 的 な 成 長 と 中 長 期 的 な 企 業 価 値 の
公 的 年 金 制 度 について 制 度 の 持 続 可 能 性 を 高 め 将 来 の 世 代 の 給 付 水 準 の 確 保 等 を 図 るため 持 続 可 能 な 社 会 保 障 制 度 の 確 立 を 図 るための 改 革 の 推 進 に 関 する 法 律 に 基 づく 社 会 経 済 情
資 料 2-1 公 的 年 金 制 度 の 持 続 可 能 性 の 向 上 を 図 るための 国 民 年 金 法 等 の 一 部 を 改 正 する 法 律 案 の 概 要 厚 生 労 働 省 年 金 局 平 成 28 年 4 月 21 日 公 的 年 金 制 度 について 制 度 の 持 続 可 能 性 を 高 め 将 来 の 世 代 の 給 付 水 準 の 確 保 等 を 図 るため 持 続 可
就 学 前 教 育 保 育 の 実 施 状 況 ( 平 成 23 年 度 ) 3 歳 以 上 児 の 多 く(4 歳 以 上 児 はほとんど)が 保 育 所 又 は 幼 稚 園 に 入 所 3 歳 未 満 児 (0~2 歳 児 )で 保 育 所 に 入 所 している 割 合 は 約 2 割 就 学
幼 児 教 育 の 無 償 化 について 資 料 3-1 就 学 前 教 育 保 育 の 実 施 状 況 ( 平 成 23 年 度 ) 3 歳 以 上 児 の 多 く(4 歳 以 上 児 はほとんど)が 保 育 所 又 は 幼 稚 園 に 入 所 3 歳 未 満 児 (0~2 歳 児 )で 保 育 所 に 入 所 している 割 合 は 約 2 割 就 学 前 教 育 保 育 の 実 施 状 況 (
<4D6963726F736F667420576F7264202D203032208E598BC68A8897CD82CC8DC490B68B7982D18E598BC68A8893AE82CC8A76905682C98AD682B782E993C195CA915B9275964082C98AEE82C382AD936F985E96C68B9690C582CC93C197E1915B927582CC898492B75F8E96914F955D89BF8F915F2E646F6
様 式 租 税 特 別 措 置 等 に 係 る 政 策 の 事 前 評 価 書 1 政 策 評 価 の 対 象 とした 産 業 活 力 の 再 生 及 び 産 業 活 動 の 革 新 に 関 する 特 別 措 置 法 に 基 づく 登 録 免 租 税 特 別 措 置 等 の 名 称 許 税 の 特 例 措 置 の 延 長 ( 国 税 32)( 登 録 免 許 税 : 外 ) 2 要 望 の 内 容
Microsoft Word - 交野市産業振興基本計画 20140320.doc
資 料 基 本 条 例 P36 規 則 P38 委 員 名 簿 P39 基 本 計 画 の 策 定 に 係 る 経 過 P40-35 - 基 本 条 例 ( 目 的 ) 第 1 条 この 条 例 は 交 野 の 自 然 環 境 歴 史 文 化 市 民 力 等 の 地 域 資 源 を 有 効 活 用 した 地 域 産 業 の 振 興 についての 基 本 となる 事 項 を 定 め 市 事 業 者 及
（２）大学・学部・研究科等の理念・目的が、大学構成員（教職員および学生）に周知され、社会に公表されているか
平 成 23 年 度 自 己 報 告 書 1 理 念 目 的 (1) 大 学 学 部 研 究 科 等 の 理 念 目 的 は 適 切 に 設 定 されているか 平 成 19 年 6 月 に の 目 標 として 大 学 の 発 展 に 貢 献 する 力 のある 組 織 とい う 共 通 の 目 標 を 掲 げ この 目 標 を 常 に 念 頭 に 置 きながら 日 々の 業 務 に 当 たっている さらに
学校安全の推進に関する計画の取組事例
学 校 安 全 の 推 進 に 関 する 計 画 と Ⅱ 学 校 安 全 を 推 進 するための 方 策 項 目 1. 安 全 に 関 する 教 育 の 充 実 方 策 (1) 安 全 教 育 にお ける 主 体 的 に 行 動 する 態 度 や 共 助 公 助 の 視 点 (2) 教 育 手 法 の 改 善 被 災 地 へのボランティア 活 動 を 行 う 学 校 等 の 生 きる 力 をはぐくむ
平成25年度 独立行政法人日本学生支援機構の役職員の報酬・給与等について
平 成 25 年 度 独 立 行 政 法 日 本 学 生 支 援 機 構 の 役 職 員 の 報 酬 給 与 等 について Ⅰ 役 員 報 酬 等 について 1 役 員 報 酬 についての 基 本 方 針 に 関 する 事 項 1 平 成 25 年 度 における 役 員 報 酬 についての 業 績 反 映 のさせ 方 日 本 学 生 支 援 機 構 は 奨 学 金 貸 与 事 業 留 学 生 支 援
<5461726F2D819A8B638E968E9197BF82528E968BC68C7689E68F918145975C>
平 成 25年 度 事 業 計 画 書 1. 基 本 方 針 観 光 立 国 の 実 現 を 図 るためには 観 光 の 主 体 である 地 域 におけ る 観 光 振 興 のための 活 動 を 支 援 し その 促 進 を 図 るとともに 地 域 と 産 業 界 の 幅 広 い 連 携 を 促 進 し 提 言 活 動 や 各 種 の 事 業 等 を 行 うことが 重 要 である 今 年 度 より
<4D F736F F D F8D828D5A939982CC8EF68BC697BF96B38F9E89BB82CC8A6791E52E646F63>
平 成 22 年 11 月 9 日 高 校 等 の 授 業 料 無 償 化 の 拡 大 検 討 案 以 下 は 大 阪 府 の 検 討 案 の 概 要 であり 最 終 的 には 平 成 23 年 2 月 議 会 での 予 算 の 議 決 を 経 て 方 針 を 確 定 する 予 定 です Ⅰ. 検 討 案 の 骨 子 平 成 23 年 度 から 大 阪 の 子 どもたちが 中 学 校 卒 業 時 の
<5461726F2D945F8A778CA48B8689C88F438E6D89DB92F695E58F5797768D80>
平 成 21 年 度 宮 崎 大 学 大 学 院 農 学 研 究 科 修 士 課 程 社 会 人 特 別 選 抜 学 生 募 集 要 項 ( 第 3 次 ) 平 成 21 年 2 月 宮 崎 大 学 大 学 院 農 学 研 究 科 社 会 人 の 受 け 入 れについて 急 速 な 技 術 革 新 や 社 会 経 済 の 進 展 等 により 様 々な 分 野 で 活 躍 している 社 会 人 の 間
m07 北見工業大学 様式①
国 立 大 学 法 人 北 見 工 業 大 学 ( 法 人 番 号 6460305000387)の 役 職 員 の 報 酬 給 与 等 について Ⅰ 役 員 報 酬 等 について 1 役 員 報 酬 についての 基 本 方 針 に 関 する 事 項 1 役 員 報 酬 の 支 給 水 準 の 設 定 についての 考 え 方 当 該 法 人 の 主 要 事 業 は 教 育 研 究 事 業 である 役
私立大学等研究設備整備費等補助金（私立大学等
私 立 大 学 等 研 究 設 備 整 備 費 等 補 助 金 ( 私 立 大 学 等 研 究 設 備 等 整 備 費 ) 交 付 要 綱 目 次 第 1 章 通 則 ( 第 1 条 - 第 4 条 ) 第 2 章 私 立 大 学 等 ( 第 5 条 - 第 15 条 ) 第 3 章 専 修 学 校 ( 第 16 条 - 第 25 条 ) 第 4 章 補 助 金 の 返 還 ( 第 26 条 ) 第
守 口 市 立 東 小 学 校 大 久 保 小 学 校 の 統 合 実 施 計 画 目 次 第 1 守 口 市 における 学 校 統 合 の 背 景 1 第 2 東 小 学 校 と 大 久 保 小 学 校 の 統 合 について 1 第 3 統 合 校 の 学 校 づくりについて 2 第 4 東 小
守 口 市 立 東 小 学 校 大 久 保 小 学 校 の 統 合 実 施 計 画 平 成 27 年 2 月 守 口 市 教 育 委 員 会 守 口 市 立 東 小 学 校 大 久 保 小 学 校 の 統 合 実 施 計 画 目 次 第 1 守 口 市 における 学 校 統 合 の 背 景 1 第 2 東 小 学 校 と 大 久 保 小 学 校 の 統 合 について 1 第 3 統 合 校 の 学
●電力自由化推進法案
第 一 八 五 回 参 第 二 号 電 力 自 由 化 推 進 法 案 目 次 第 一 章 総 則 ( 第 一 条 - 第 三 条 ) 第 二 章 電 力 自 由 化 の 基 本 方 針 ( 第 四 条 - 第 九 条 ) 第 三 章 電 力 自 由 化 推 進 本 部 ( 第 十 条 - 第 十 九 条 ) 附 則 第 一 章 総 則 ( 目 的 ) 第 一 条 この 法 律 は 平 成 二 十
Microsoft PowerPoint - 報告書(概要).ppt
市 町 村 における 地 方 公 務 員 制 度 改 革 に 係 る 論 点 と 意 見 について ( 概 要 ) 神 奈 川 県 市 町 村 における 地 方 公 務 員 制 度 改 革 に 係 る 検 討 会 議 について 1 テーマ 地 方 公 務 員 制 度 改 革 ( 総 務 省 地 方 公 務 員 の 労 使 関 係 制 度 に 係 る 基 本 的 な 考 え 方 )の 課 題 の 整
Microsoft Word - 1-3 利子補給金交付要綱
宮 城 県 新 しい 公 共 支 援 事 業 つなぎ 融 資 利 子 補 給 金 交 付 要 綱 ( 趣 旨 ) 第 1 条 県 は,NPO 等 との 協 働 業 務 を 促 進 して 新 しい 公 共 の 拡 大 と 定 着 を 図 るため, 行 政 から 受 託 した 業 務 の 実 施 に 際 して 金 融 機 関 等 からの 借 入 れ(つなぎ 融 資 )を 利 用 するNPO 等 に 対
16 日本学生支援機構
様 式 1 公 表 されるべき 事 項 独 立 行 政 法 人 日 本 学 生 支 援 機 構 ( 法 人 番 号 7020005004962)の 役 職 員 の 報 酬 給 与 等 について Ⅰ 役 員 報 酬 等 について 1 役 員 報 酬 についての 基 本 方 針 に 関 する 事 項 1 役 員 報 酬 の 支 給 水 準 の 設 定 についての 考 え 方 日 本 学 生 支 援 機
18 国立高等専門学校機構
様 式 1 公 表 されるべき 事 項 独 立 行 政 法 人 国 立 高 等 専 門 学 校 機 構 の 役 職 員 の 報 酬 給 与 等 について Ⅰ 役 員 報 酬 等 について 1 役 員 報 酬 についての 基 本 方 針 に 関 する 事 項 1 平 成 25 年 度 における 役 員 報 酬 についての 業 績 反 映 のさせ 方 当 機 構 役 員 給 与 規 則 で 文 部 科
(2) 地 域 の 実 情 に 応 じた 子 ども 子 育 て 支 援 の 充 実 保 育 の 必 要 な 子 どものいる 家 庭 だけでなく 地 域 の 実 情 に 応 じた 子 ども 子 育 て 支 援 の 充 実 のために 利 用 者 支 援 事 業 や 地 域 子 育 て 支 援 事 業 な
子 ども 子 育 て 支 援 新 制 度 に 係 る 基 準 ( 案 )の 概 要 1. 子 ども 子 育 て 新 制 度 について 平 成 24 年 8 月 幼 児 期 の 学 校 教 育 保 育 の 総 合 的 な 提 供 保 育 の 量 的 拡 大 確 保 地 域 の 子 ども 子 育 て 支 援 の 充 実 などを 目 的 に 子 ども 子 育 て3 法 (1 子 ども 子 育 て 支 援
1 リーダーシップと 意 思 決 定 1-1 事 業 所 が 目 指 していることの 実 現 に 向 けて 一 丸 となっている 評 価 項 目 事 業 所 が 目 指 していること( 理 念 基 本 方 針 )を 明 確 化 周 知 している 1. 事 業 所 が 目 指 していること
第 三 者 の 道 具 箱 訪 問 調 査 表 ( 組 織 マネジメント) 訪 問 調 査 日 訪 問 先 評 価 者 1 リーダーシップと 意 思 決 定 1-1 事 業 所 が 目 指 していることの 実 現 に 向 けて 一 丸 となっている 評 価 項 目 1-1-1 事 業 所 が 目 指 していること( 理 念 基 本 方 針 )を 明 確 化 周 知 している 1. 事 業 所 が 目
Taro-01 議案概要.jtd
資 料 1 平 成 28 年 第 1 回 志 木 市 議 会 定 例 会 市 長 提 出 議 案 等 概 要 1 2 第 1 号 議 案 企 画 部 政 策 推 進 課 志 木 市 将 来 ビジョン( 第 五 次 志 木 市 総 合 振 興 計 画 将 来 構 想 )の 策 定 について ( 政 策 推 進 課 ) 1 将 来 ビジョンとは? 2 志 木 市 がおかれている 状 況 3 まちづくりの
学校教育法等の一部を改正する法律の施行に伴う文部科学省関係省令の整備に関する省令等について（通知）
27 文 科 初 第 1593 号 平 成 28 年 3 月 22 日 各 都 道 府 県 知 事 各 都 道 府 県 教 育 委 員 会 各 指 定 都 市 教 育 委 員 会 殿 附 属 学 校 を 置 く 各 国 立 大 学 法 人 学 長 構 造 改 革 特 別 区 域 法 第 12 条 第 1 項 の 認 定 を 受 けた 地 方 公 共 団 体 の 長 文 部 科 学 省 初 等 中 等
Microsoft Word - 目次.doc
長 寿 医 療 制 度 と 国 民 健 康 保 険 一 体 化 に 関 する 舛 添 大 臣 私 案 イメージ < 現 行 > < 見 直 し 後 > 75 歳 長 寿 医 療 制 度 ( 県 単 位 広 域 連 合 ) 長 寿 医 療 ( 都 道 府 県 ) 1 両 者 を 一 体 化 し 都 道 府 県 が 運 営 75 歳 65 歳 被 用 者 保 険 から 財 政 調 整 国 保 国 保 被
社会保険加入促進計画に盛込むべき内容
一 般 社 団 法 人 日 本 造 園 建 設 業 協 会 社 会 保 険 等 加 入 促 進 計 画 平 成 24 年 10 月 一 般 社 団 法 人 日 本 造 園 建 設 業 協 会 1 計 画 策 定 の 趣 旨 目 的 この 計 画 は 一 般 社 団 法 人 日 本 造 園 建 設 業 協 会 ( 以 下 日 造 協 という ) 及 び 日 造 協 の 正 会 員 ( 以 下 会 員
別記
富 山 大 学 における 授 業 料 その 他 の 費 用 に 関 する 規 則 平 成 17 年 10 月 1 日 制 定 平 成 18 年 4 月 1 日 改 正 平 成 18 年 9 月 21 日 改 正 平 成 19 年 4 月 1 日 改 正 平 成 20 年 4 月 1 日 改 正 平 成 21 年 4 月 1 日 改 正 平 成 22 年 4 月 1 日 改 正 平 成 27 年 4
2 役 員 の 報 酬 等 の 支 給 状 況 平 成 27 年 度 年 間 報 酬 等 の 総 額 就 任 退 任 の 状 況 役 名 報 酬 ( 給 与 ) 賞 与 その 他 ( 内 容 ) 就 任 退 任 2,142 ( 地 域 手 当 ) 17,205 11,580 3,311 4 月 1
独 立 行 政 法 人 統 計 センター( 法 人 番 号 7011105002089)の 役 職 員 の 報 酬 給 与 等 について Ⅰ 役 員 報 酬 等 について 1 役 員 報 酬 についての 基 本 方 針 に 関 する 事 項 1 役 員 報 酬 の 支 給 水 準 の 設 定 についての 考 え 方 独 立 行 政 法 人 通 則 法 第 52 条 第 3 項 の 規 定 に 基 づき
1 総 合 設 計 一 定 規 模 以 上 の 敷 地 面 積 及 び 一 定 割 合 以 上 の 空 地 を 有 する 建 築 計 画 について 特 定 行 政 庁 の 許 可 により 容 積 率 斜 線 制 限 などの 制 限 を 緩 和 する 制 度 である 建 築 敷 地 の 共 同 化 や
参 考 資 料 1-17 民 間 都 市 整 備 事 業 建 築 計 画 に 関 わる 関 連 制 度 の 整 理 都 市 開 発 諸 制 度 には 公 開 空 地 の 確 保 など 公 共 的 な 貢 献 を 行 う 建 築 計 画 に 対 して 容 積 率 や 斜 線 制 限 などの 建 築 基 準 法 に 定 める 形 態 規 制 を 緩 和 することにより 市 街 地 環 境 の 向 上 に
<5461726F2D82678251825591E58A77894093FC8A778ED2914994B297768D80>
平 成 26 年 度 山 形 大 学 大 学 院 入 学 者 選 抜 概 要 社 会 文 化 システム 研 究 科 地 域 教 育 文 化 研 究 科 理 工 学 研 究 科 ( 理 学 系 工 学 系 ) 農 学 研 究 科 教 育 実 践 研 究 科 平 成 25 年 8 月 社 会 の 高 度 化 複 雑 化 に 応 える5つの 研 究 科 と1つの 専 門 職 大 学 院 社 会 文 化 システム
<4D F736F F D2091E F18CB48D C481698E7B90DD8F9590AC89DB816A2E646F63>
平 成 18 年 7 月 独 立 行 政 法 人 国 立 大 学 財 務 経 営 センター 国 立 大 学 法 人 等 による 国 立 大 学 財 務 経 営 センターへの 土 地 譲 渡 収 入 の 一 部 納 付 の 仕 組 みについて 国 立 大 学 法 人 等 が 国 から 出 資 された 土 地 を 譲 渡 した 場 合 文 部 科 学 大 臣 が 定 める 基 準 に より 算 定 した
<8BB388F58F5A91EE82A082E895FB8AEE967B95FB906A>
恵 庭 市 教 員 住 宅 のあり 方 基 本 方 針 平 成 25 年 2 月 恵 庭 市 教 育 委 員 会 目 次 1. 教 員 住 宅 の 現 状 (1) 教 員 住 宅 の 役 割 1 (2) 教 員 住 宅 の 実 態 1 (3) 環 境 の 変 化 1 (4) 教 員 の 住 宅 事 情 1 2 2. 基 本 方 針 の 目 的 2 3.あり 方 検 討 会 議 の 答 申 内 容
国立研究開発法人土木研究所の役職員の報酬・給与等について
様 式 1 公 表 されるべき 事 項 国 立 研 究 開 発 法 人 土 木 研 究 所 の 役 職 員 の 報 酬 給 与 等 について 別 添 Ⅰ 役 員 報 酬 等 について 1 役 員 報 酬 についての 基 本 方 針 に 関 する 事 項 1 役 員 報 酬 の 支 給 水 準 の 設 定 についての 考 え 方 当 研 究 所 は 土 木 技 術 に 関 する 研 究 開 発 技 術
02【発出】280328福島県警察職員男女共同参画推進行動計画(公表版)
福 島 県 警 察 職 員 男 女 共 同 参 画 推 進 行 動 計 画 ( 平 成 28 年 4 月 改 定 ) 福 島 県 警 察 目 次 第 1 総 論 1 計 画 改 定 の 趣 旨 2 計 画 期 間 第 2 具 体 的 取 組 Ⅰ 意 識 改 革 幹 部 を 始 めとした 全 職 員 の 意 識 改 革 の 徹 底 Ⅱ 女 性 警 察 官 の 採 用 拡 大 1 女 性 警 察 官 の
<95BD90AC825133944E93788C888E5A82CC8A54977620208FEE95F18CF68A4A97702E786C73>
平 成 23 年 度 決 算 の 概 要 学 校 法 人 京 都 成 安 学 園 はじめに 1 金 額 は 千 円 未 満 の 端 数 については 四 捨 五 入 し 全 て 千 円 単 位 で 表 記 しているため この 資 料 内 の 表 の 合 計 欄 の 金 額 や この 資 料 と 計 算 書 類 の 金 額 が 一 致 しない 場 合 があります 2 この 資 料 でいう 予 算 額 とは
第 一 子 ども 子 育 て 支 援 の 意 義 に 関 する 事 項 子 どもの 最 善 の 利 益 が 実 現 される 社 会 を 目 指 すとの 考 え 方 を 基 本 とする 障 害 疾 病 虐 待 貧 困 など 社 会 的 な 支 援 の 必 要 性 が 高 い 子 どもやその 家 族 を
参 考 資 料 2 子 ども 子 育 て 支 援 法 に 基 づく 基 本 指 針 の 主 な 記 載 事 項 ( 市 町 村 関 連 部 分 のみ 抜 粋 ) 第 一 子 ども 子 育 て 支 援 の 意 義 に 関 する 事 項 子 どもの 最 善 の 利 益 が 実 現 される 社 会 を 目 指 すとの 考 え 方 を 基 本 とする 障 害 疾 病 虐 待 貧 困 など 社 会 的 な 支
Microsoft Word - 佐野市生活排水処理構想（案）.doc
佐 野 市 生 活 排 水 処 理 構 想 ( 案 ) 平 成 27 年 12 月 佐 野 市 目 次 1. 生 活 排 水 処 理 構 想 について 1.1 生 活 排 水 処 理 構 想 とは P.1 1.2 生 活 排 水 処 理 施 設 の 種 類 P.1 2. 佐 野 市 の 現 状 と 課 題 2.1 整 備 状 況 P.2 2.2 主 な 汚 水 処 理 施 設 P.2 2.3 生 活
( 延 納 ) 第 6 条 前 第 5 条 第 1 項 の 期 日 までに 学 費 の 納 入 ができない 者 は 次 の 期 日 までに 延 納 願 いを 提 出 し 許 可 を 得 なければならない 前 期 分 延 納 願 い 4 月 15 日 後 期 分 延 納 願 い 9 月 10 日 2
人 間 環 境 大 学 学 費 規 程 ( 目 的 ) 第 1 条 この 規 程 は 人 間 環 境 大 学 学 則 第 55 条 から 第 60 条 人 間 環 境 大 学 大 学 院 学 則 第 54 条 か ら 第 59 条 に 基 づき 学 費 及 びその 他 の 納 付 金 について 必 要 な 事 項 を 定 めるものとする ( 学 費 ) 第 2 条 学 費 とは 入 学 金 授 業
スライド 1
835.0 840.0 810.0 900.0 800.0 700.0 706.4 751.5 722.2 739.8 771.2 766.8 784.3 774.3 754.8 739.5 731.3 732.8 736.3 653.7 600.0 556.0 602.2 500.0 400.0 H1 H2 H3 H4 H5 H6 H7 H8 H9 H10 H11 H12 H13 H14 H15
別 紙 第 号 高 知 県 立 学 校 授 業 料 等 徴 収 条 例 の 一 部 を 改 正 する 条 例 議 案 高 知 県 立 学 校 授 業 料 等 徴 収 条 例 の 一 部 を 改 正 する 条 例 を 次 のように 定 める 平 成 26 年 2 月 日 提 出 高 知 県 知 事 尾
付 議 第 3 号 高 知 県 立 学 校 授 業 料 等 徴 収 条 例 の 一 部 を 改 正 する 条 例 議 案 に 係 る 意 見 聴 取 に 関 する 議 案 平 成 26 年 2 月 高 知 県 議 会 定 例 会 提 出 予 定 の 条 例 議 案 に 係 る 地 方 教 育 行 政 の 組 織 及 び 運 営 に 関 する 法 律 ( 昭 和 31 年 法 律 第 162 号 )
(2) 支 状 況 保 育 所 ( 定 員 60 人 以 上 ) 支 状 況 は 次 とおりです 1 総 入 構 成 比 は 割 合 が88.1% 活 動 外 入 が2.1% 特 別 入 が9.8%でした 2 構 成 比 は 運 営 費 入 が80.1% 経 常 経 費 補 助 金 入 が17.8%
認 可 保 育 所 経 営 析 参 考 指 標 ( 平 成 22 年 度 決 算 ) 1. 保 育 所 ( 定 員 60 人 以 上 ) (1) 機 能 性 状 況 保 育 所 ( 定 員 60 人 以 上 ) 有 効 集 対 象 3,086 施 設 機 能 性 状 況 は 次 とおりです 1 平 均 認 可 定 員 数 は108.5 人 で 利 用 率 は110.0%でした 2 在 所 児 1 人
第２分野 男女共同参画の視点に立った社会制度・慣行の見直し、意識の改革
第 2 分 野 男 女 共 同 参 画 の 視 点 に 立 った 社 会 制 度 慣 行 の 見 直 し 意 識 の 改 革 < 基 本 的 考 え 方 > 男 女 共 同 参 画 社 会 の 形 成 のためには 社 会 制 度 慣 行 が 実 質 的 に 男 女 にどのような 影 響 を 及 ぼすのか 常 に 検 討 されなければならない 社 会 制 度 や 慣 行 については それぞれの 目 的
<6D313588EF8FE991E58A778D9191E5834B C8EAE DC58F4992F18F6F816A F990B32E786C73>
国 立 大 学 法 人 茨 城 大 学 の 役 職 員 の 報 酬 給 与 等 について Ⅰ 役 員 報 酬 等 について 1 役 員 報 酬 についての 基 本 方 針 に 関 する 事 項 1 平 成 24 年 度 における 役 員 報 酬 についての 業 績 反 映 のさせ 方 役 員 に 支 給 される 給 与 のうち 期 末 特 別 手 当 については 国 立 大 学 評 価 委 員 会
Ⅰ 調 査 の 概 要 1 目 的 義 務 教 育 の 機 会 均 等 その 水 準 の 維 持 向 上 の 観 点 から 的 な 児 童 生 徒 の 学 力 や 学 習 状 況 を 把 握 分 析 し 教 育 施 策 の 成 果 課 題 を 検 証 し その 改 善 を 図 るもに 学 校 におけ
Ⅰ 調 査 の 概 要 Ⅱ 札 幌 の 子 どもの 学 力 学 習 意 欲 等 について Ⅲ 学 力 調 査 の 結 果 概 要 及 び 改 善 の 方 向 等 について Ⅰ 調 査 の 概 要 1 目 的 義 務 教 育 の 機 会 均 等 その 水 準 の 維 持 向 上 の 観 点 から 的 な 児 童 生 徒 の 学 力 や 学 習 状 況 を 把 握 分 析 し 教 育 施 策 の 成 果
頸 がん 予 防 措 置 の 実 施 の 推 進 のために 講 ずる 具 体 的 な 施 策 等 について 定 めることにより 子 宮 頸 がんの 確 実 な 予 防 を 図 ることを 目 的 とする ( 定 義 ) 第 二 条 この 法 律 において 子 宮 頸 がん 予 防 措 置 とは 子 宮
子 宮 頸 がん 予 防 措 置 の 実 施 の 推 進 に 関 する 法 律 ( 案 ) 目 次 第 一 章 総 則 ( 第 一 条 第 二 条 ) 第 二 章 子 宮 頸 がん 予 防 方 針 等 ( 第 三 条 第 六 条 ) 第 三 章 子 宮 頸 がん 予 防 措 置 の 実 施 の 推 進 に 関 する 具 体 的 な 施 策 第 一 節 子 宮 頸 がん 及 び 子 宮 頸 がんの 予
平 成 23 年 度 における 子 ども 手 当 の 支 給 等 に 関 する 特 別 措 置 法 の 概 要 配 付 資 料 趣 旨 現 下 の 子 ども 及 び 子 育 て 家 庭 をめぐる 状 況 に 鑑 み 平 成 24 年 度 からの 恒 久 的 な 子 どものための 金 銭 の 給 付 の 制 度 に 円 滑 に 移 行 できるよう 平 成 23 年 度 における 子 ども 手 当 の
代 議 員 会 決 議 内 容 についてお 知 らせします さる3 月 4 日 当 基 金 の 代 議 員 会 を 開 催 し 次 の 議 案 が 審 議 され 可 決 承 認 されました 第 1 号 議 案 : 財 政 再 計 算 について ( 概 要 ) 確 定 給 付 企 業 年 金 法 第
代 議 員 会 決 議 内 容 についてお 知 らせします さる3 月 4 日 当 基 金 の 代 議 員 会 を 開 催 し 次 の 議 案 が 審 議 され 可 決 承 認 されました 第 1 号 議 案 : 財 政 再 計 算 について ( 概 要 ) 確 定 給 付 企 業 年 金 法 第 58 条 第 1 項 に 定 める 財 政 再 計 算 の 実 施 第 2 号 議 案 : 基 金 規
( 補 助 金 等 交 付 決 定 通 知 に 加 える 条 件 ) 第 7 条 市 長 は 交 付 規 則 第 11 条 に 規 定 するところにより 補 助 金 の 交 付 決 定 に 際 し 次 に 掲 げる 条 件 を 付 するものとする (1) 事 業 完 了 後 に 消 費 税 及 び
戸 田 市 学 童 保 育 室 運 営 等 事 業 費 補 助 事 業 実 施 要 綱 ( 目 的 ) 第 1 条 この 要 綱 は 市 内 で 放 課 後 児 童 健 全 育 成 事 業 ( 児 童 福 祉 法 ( 昭 和 22 年 法 律 第 164 号 ) 第 6 条 の 3 第 2 項 に 規 定 する 放 課 後 児 童 健 全 育 成 事 業 をい う 以 下 同 じ )を 実 施 するものに
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平 成 27 年 度 施 策 評 価 調 書 施 策 の 名 称 等 整 理 番 号 22 評 価 担 当 課 営 業 戦 略 課 職 氏 名 施 策 名 ( 基 本 事 業 ) 商 業 の 活 性 化 総 合 計 画 の 位 置 づけ 基 本 目 主 要 施 策 4 想 像 力 と 活 力 にあふれたまちづくり 商 業 の 振 興 2 施 策 の 現 状 分 析 と 意 図 施 策 の 対 象 意
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第 3 期 長 岡 市 教 育 委 員 会 特 定 事 業 主 行 動 計 画 ( 市 職 員 ) 平 成 23 年 4 月 長 岡 市 教 育 委 員 会 Ⅰ 総 論 1 目 的 急 速 な 少 子 化 の 進 行 家 庭 地 域 を 取 巻 く 環 境 の 変 化 により 次 代 の 社 会 を 担 う 子 どもが 健 やかに 生 まれ かつ 育 成 される 社 会 の 形 成 に 資 するため
第 8 条 本 協 議 会 における 研 修 は 以 下 のとおりとする (1) 座 学 研 修 農 業 講 座 や 先 進 農 家 視 察 など 農 業 経 営 基 礎 講 座 やその 他 担 い 手 のための 研 修 会 等 への 参 加 など 年 24 回 程 度 とする (2) 実 務 研
南 阿 蘇 村 農 業 研 修 生 受 入 協 議 会 青 年 就 農 給 付 金 ( 準 備 型 ) 農 業 研 修 生 受 入 要 項 平 成 24 年 4 月 27 日 制 定 平 成 24 年 6 月 13 日 一 部 改 正 平 成 24 年 10 月 31 日 一 部 改 正 ( 目 的 ) 第 1 条 本 要 項 は 新 規 就 農 総 合 支 援 事 業 実 施 要 綱 ( 農 林
6 構 造 等 コンクリートブロック 造 平 屋 建 て4 戸 長 屋 16 棟 64 戸 建 築 年 1 戸 当 床 面 積 棟 数 住 戸 改 善 後 床 面 積 昭 和 42 年 36.00m2 4 50.40m2 昭 和 43 年 36.50m2 3 50.90m2 昭 和 44 年 36.
市 営 住 宅 建 替 えPFI 等 導 入 可 能 性 調 査 業 務 委 託 仕 様 書 1. 適 用 範 囲 本 仕 様 書 は 十 和 田 市 ( 以 下 発 注 者 という )が 実 施 する 市 営 住 宅 建 替 えPFI 等 導 入 可 能 性 調 査 業 務 委 託 ( 以 下 本 業 務 委 託 という )に 適 用 するものとする 2. 業 務 目 的 十 和 田 市 営 住
島根大学における学生等の授業料その他の費用に関する規則
島 根 大 学 における 学 生 等 の 授 業 料 その 他 の 費 用 に 関 する 規 則 ( 平 成 16 年 島 大 規 則 第 164 号 ) ( 平 成 16 年 4 月 1 日 制 定 ) 平 成 17 年 3 月 31 日 一 部 改 正 平 成 17 年 9 月 26 日 一 部 改 正 平 成 1 8 年 3 月 8 日 一 部 改 正 平 成 18 年 9 月 19 日 一
PowerPoint プレゼンテーション
株 式 会 社 化 に 伴 う から 特 定 の 員 への 株 式 譲 渡 に 係 る 課 税 関 係 と 手 続 きについて 平 成 20 年 2 月 商 工 中 金 当 資 料 は 貴 において 本 件 取 引 に 関 する 検 討 をされるに 際 して ご 参 考 のための 情 報 提 供 のみを 目 的 として 国 税 庁 の 確 認 を 受 けた 内 容 に 基 づき 商 工 中 金 が
<4D6963726F736F667420576F7264202D208E52979C8CA78E598BC68F5790CF91A390698F9590AC8BE08CF0957497768D6A2E646F6378>
山 梨 県 産 業 集 積 促 進 助 成 金 交 付 要 綱 ( 通 則 ) 第 1 条 山 梨 県 産 業 集 積 促 進 助 成 金 ( 以 下 助 成 金 という )の 交 付 については 山 梨 県 補 助 金 等 交 付 規 則 ( 昭 和 36 年 山 梨 県 規 則 第 25 号 以 下 規 則 という )に 定 め るところによるほか この 要 綱 に 定 めるところによる ( 目
( 教 育 職 員 免 許 状 の 取 得 ) 第 9 条 教 育 職 員 免 許 状 ( 幼 稚 園 教 諭 二 種 免 許 状 )を 取 得 しようとする 者 は 教 育 職 員 免 許 法 に 基 づき 別 表 2に 掲 げる を 修 得 しなければならない 2 教 育 職 員 免 許 状 の
東 京 成 徳 短 期 大 学 幼 児 教 育 科 履 修 規 程 (26.4) ( 趣 旨 ) 第 条 東 京 成 徳 短 期 大 学 幼 児 教 育 科 ( 以 下 本 科 という )の 履 修 に 関 する 事 項 については 東 京 成 徳 短 期 大 学 学 則 の 規 定 によるほか この 規 程 の 定 めるところによる ( 教 育 課 程 の 編 成 ) 第 2 条 本 科 における
小山市保育所整備計画
第 1 章 計 画 策 定 にあたり 1. 計 画 策 定 の 趣 旨 (1) 本 格 的 な 少 子 化 時 代 の 到 来 近 年 合 計 特 殊 出 生 率 の 急 速 な 低 下 とともに 総 人 口 が 減 少 傾 向 にあるなど 我 が 国 は 本 格 的 な 少 子 化 時 代 を 迎 えようとしています 少 子 化 の 進 行 は 家 族 生 活 や 地 域 社 会 の 変 容 のほか
公表表紙
国 立 大 学 法 人 山 梨 大 学 の 役 の 報 酬 給 与 等 について 国 立 大 学 法 人 等 の 役 員 の 報 酬 等 及 び の 給 与 の 水 準 の 公 表 方 法 等 について(ガイドライン) ( 平 成 17 年 2 月 7 日, 総 務 大 臣 策 定 )に 基 づく 公 表 平 成 26 年 9 月 国 立 大 学 法 人 山 梨 大 学 国 立 大 学 法 人 山
新 行 財 政 改 革 推 進 大 綱 実 施 計 画 個 票 2051102 87 取 組 施 策 国 や 研 究 機 関 への 派 遣 研 修 による 資 質 向 上 の 推 進 鳥 インフルエンザ 等 新 たな 感 染 症 等 に 対 する 検 査 技 術 の 習 得 など 職 員 の 専 門
新 行 財 政 改 革 推 進 大 綱 実 施 計 画 個 票 2051101 86 取 組 施 策 地 方 政 府 を 担 う 職 員 像 の 策 定 と 人 材 育 成 ( 新 人 材 育 成 ビジョンの 策 定 ) 平 成 17 年 度 静 岡 市 人 材 育 成 ビジョン を 策 定 平 成 20 年 度 進 捗 管 理 に 伴 う 一 部 改 訂 職 員 セッションの 試 行 を 行 った
文化政策情報システムの運用等
名 開 始 終 了 ( 予 定 ) 年 度 番 号 0406 平 成 25 年 行 政 レビューシート ( 文 部 科 学 省 ) 文 化 政 策 情 報 システム 運 用 等 担 当 部 局 庁 文 化 庁 作 成 責 任 者 平 成 8 年 度 なし 担 当 課 室 長 官 官 房 政 策 課 政 策 課 長 清 水 明 会 計 区 分 一 般 会 計 政 策 施 策 名 根 拠 法 令 ( 具
社 会 保 障 税 一 体 改 革 ( 年 金 分 野 )の 経 緯 社 会 保 障 税 一 体 改 革 大 綱 (2 月 17 日 閣 議 決 定 ) 国 年 法 等 改 正 法 案 (2 月 10 日 提 出 ) 法 案 を 提 出 する または 法 案 提 出 を 検 討 する と された 事
資 料 5 これまでの 取 組 状 況 と 今 後 の 課 題 ( 年 金 分 野 ) 平 成 24 年 12 月 7 日 神 野 委 員 提 出 資 料 社 会 保 障 税 一 体 改 革 ( 年 金 分 野 )の 経 緯 社 会 保 障 税 一 体 改 革 大 綱 (2 月 17 日 閣 議 決 定 ) 国 年 法 等 改 正 法 案 (2 月 10 日 提 出 ) 法 案 を 提 出 する または
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私 立 高 校 の 学 費 負 担 を 軽 減 する 制 度 のご 案 内 平 成 26 年 度 の 内 容 です 私 立 高 等 学 校 等 に 通 学 する 生 徒 の 学 費 負 担 を 軽 くする 制 度 をご 紹 介 します 下 記 の3つの 制 度 はあわ せて 受 けることができます また いずれも 保 護 者 の 所 得 による 制 限 があります ⑴ 就 学 支 援 金 : 私 立
その 他 事 業 推 進 体 制 平 成 20 年 3 月 26 日 に 石 垣 島 国 営 土 地 改 良 事 業 推 進 協 議 会 を 設 立 し 事 業 を 推 進 ( 構 成 : 石 垣 市 石 垣 市 議 会 石 垣 島 土 地 改 良 区 石 垣 市 農 業 委 員 会 沖 縄 県 農
国 営 かんがい 排 水 事 業 石 垣 島 地 区 事 業 の 概 要 本 事 業 は 沖 縄 本 島 から 南 西 約 400kmにある 石 垣 島 に 位 置 する 石 垣 市 の4,338haの 農 業 地 帯 において 農 業 用 水 の 安 定 供 給 を 図 るため 農 業 水 利 施 設 の 改 修 整 備 を 行 うものである 事 業 の 目 的 必 要 性 本 地 区 は さとうきびを
<3034204832358EE597768E968BC688EA97972D372E786477>
(2) 生 活 再 建 支 援 プロジェクト 全 県 民 が 将 来 の 生 活 設 計 を 描 くことができ 生 活 再 建 を 進 めることができるようにするため 早 期 に 帰 還 する 避 難 者 長 期 避 難 者 など 被 災 者 それぞれのおかれた 状 況 に 応 じた よりきめ 細 かな 支 援 を 行 う 取 組 を 進 め 1 県 内 避 難 者 支 援 一 新 1 里 山 いきいき
安 芸 太 田 町 学 校 適 正 配 置 基 本 方 針 の 一 部 修 正 について 1 議 会 学 校 適 正 配 置 調 査 特 別 委 員 会 調 査 報 告 書 について 安 芸 太 田 町 教 育 委 員 会 が 平 成 25 年 10 月 30 日 に 決 定 した 安 芸 太 田
安 芸 太 田 町 学 校 適 正 配 置 基 本 方 針 の 一 部 修 正 について 安 芸 太 田 町 教 育 委 員 会 安 芸 太 田 町 平 成 26 年 10 月 12 日 安 芸 太 田 町 学 校 適 正 配 置 基 本 方 針 の 一 部 修 正 について 1 議 会 学 校 適 正 配 置 調 査 特 別 委 員 会 調 査 報 告 書 について 安 芸 太 田 町 教 育 委
1. 実 施 内 容 (1) 研 修 体 制 の 概 要 2 大 阪 府 教 育 庁 大 阪 府 教 育 センター 進 捗 管 理 研 修 の 委 託 進 捗 管 理 連 携 協 力 進 捗 報 告 民 間 業 者 ( 外 部 機 関 ) 市 町 村 教 育 委 員 会 府 立 高 等 学 校 研
1 大 阪 府 英 語 教 育 改 善 プラン 1. 実 施 内 容 (1) 研 修 体 制 の 概 要 2 大 阪 府 教 育 庁 大 阪 府 教 育 センター 進 捗 管 理 研 修 の 委 託 進 捗 管 理 連 携 協 力 進 捗 報 告 民 間 業 者 ( 外 部 機 関 ) 市 町 村 教 育 委 員 会 府 立 高 等 学 校 研 修 の 実 施 進 捗 管 理 市 町 村 立 小 中
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第 1 回 社 会 保 障 審 議 会 後 期 高 齢 者 医 療 の 在 り 方 に 関 する 特 別 部 会 平 成 1 8 年 1 0 月 5 日 資 料 2-1 後 期 高 齢 者 医 療 制 度 の 概 要 現 行 の 医 療 保 険 制 度 の 基 本 構 造 老 人 保 健 制 度 75 歳 65 歳 国 保 老 人 保 健 制 度 退 職 者 医 療 制 度 75 歳 以 上 の 人
一般競争入札について
( 一 般 競 争 入 札 ) 総 合 評 価 落 札 方 式 ガイドライン 平 成 21 年 4 月 ( 独 ) 工 業 所 有 権 情 報 研 修 館 1.はじめに 現 在 公 共 調 達 の 透 明 性 公 正 性 をより 一 層 めることが 喫 緊 の 課 題 とな っており 独 立 行 政 法 人 も 含 めた 政 府 全 体 で 随 意 契 約 の 見 直 しに 取 り 組 んで おります
別 表 1 土 地 建 物 提 案 型 の 供 給 計 画 に 関 する 評 価 項 目 と 評 価 点 数 表 項 目 区 分 評 価 内 容 と 点 数 一 般 評 価 項 目 100 1 立 地 条 件 (1) 交 通 利 便 性 ( 徒 歩 =80m/1 分 ) 25 (2) 生 活 利 便
石 巻 市 公 募 型 買 取 市 営 住 宅 の 供 給 計 画 に 関 する 選 定 基 準 制 定 平 成 24 年 10 月 10 日 改 正 平 成 25 年 5 月 1 日 改 正 平 成 26 年 7 月 8 日 改 正 平 成 27 年 12 月 4 日 改 正 平 成 28 年 6 月 27 日 第 1 目 的 この 基 準 は 石 巻 市 公 募 型 買 取 市 営 住 宅 制
03 平成28年度文部科学省税制改正要望事項
平 成 28 年 度 文 部 科 学 省 税 制 改 正 要 望 事 項 平 成 27 年 8 月 28 日 H27 税 制 改 正 要 望 事 項 1. 寄 附 税 制 の 拡 充 (1) 国 立 大 学 法 人 等 への 個 人 寄 附 に 係 る 税 額 控 除 の 導 入 等 所 得 税 等 新 設 (2) 学 校 法 人 への 個 人 寄 附 に 係 る 所 得 控 除 上 限 額 の 引
１１年度事業報告１
平 成 28 年 度 事 業 計 画 書 Ⅰ 基 本 方 針 愛 媛 県 国 際 交 流 協 会 は 国 際 交 流 事 業 の 展 開 により 国 際 的 視 野 を 有 する 人 材 を 育 成 し 地 域 の 活 性 化 を 図 るとともに 諸 外 国 との 友 好 親 善 に 寄 与 するこ とを 目 的 として 平 成 元 年 4 月 1 日 に 設 立 し 平 成 24 年 4 月 1
ず 第 1 段 階 目 の 選 抜 に 係 る 額 は4,000 円 とし 第 2 段 階 目 の 選 抜 に 係 る 額 は13,000 円 と する 4 第 1 項 に 規 定 する 幼 稚 園 小 学 校 及 び 中 学 校 並 びに 特 別 支 援 学 校 の 小 学 部 中 学 部 及 び
国 立 大 学 法 人 高 知 大 学 における 授 業 料 等 費 用 に 関 する 規 則 平 成 16 年 4 月 1 日 規 則 第 8 3 号 最 終 改 正 平 成 27 年 3 月 31 日 規 則 第 166 号 ( 趣 旨 ) 第 1 条 国 立 大 学 法 人 高 知 大 学 ( 以 下 本 学 という )における 授 業 料 等 費 用 に 関 して は 法 令 等 に 定 めるもののほか
Taro-08国立大学法人宮崎大学授業
国 立 大 学 法 人 宮 崎 大 学 授 業 料 その 他 の 費 用 に 関 する 規 程 平 成 19 年 3 月 30 日 制 定 改 正 平 成 19 年 9 月 10 日 平 成 20 年 3 月 25 日 平 成 21 年 1 月 29 日 平 成 21 年 9 月 3 日 平 成 21 年 11 月 27 日 平 成 23 年 3 月 30 日 ( 趣 旨 ) 第 1 条 この 規
推 進 項 目 15 人 材 育 成 の 強 化 重 要 A 番 号 取 組 事 業 名 151 職 員 の 専 門 性 向 上 作 成 日 H25.4.1 更 新 日 H26.3.31 担 当 部 署 32 総 務 部 人 事 課 責 任 者 吉 田 克 夫 担 当 者 人 事 人 材 育 成 担
アクションプラン 全 体 計 画 ( 平 成 23~27 年 ) H25 推 進 項 目 15 人 材 育 成 の 強 化 重 要 A 番 号 取 組 事 業 名 151 職 員 の 専 門 性 向 上 作 成 日 H25.4.1 更 新 日 H26.3.31 担 当 部 署 32 総 務 部 人 事 課 責 任 者 吉 田 克 夫 担 当 者 人 事 人 材 育 成 担 当 取 組 年 H23 ~
(2) 広 島 国 際 学 院 大 学 ( 以 下 大 学 という ) (3) 広 島 国 際 学 院 大 学 自 動 車 短 期 大 学 部 ( 以 下 短 大 という ) (4) 広 島 国 際 学 院 高 等 学 校 ( 以 下 高 校 という ) ( 学 納 金 の 種 類 ) 第 3 条
学 生 生 徒 等 の 納 入 金 に 関 する 規 則 平 成 15 年 12 月 16 日 規 則 第 19 号 沿 革 1 平 成 17 年 5 月 17 日 改 正 2 平 成 17 年 10 月 3 日 改 正 3 平 成 18 年 1 月 25 日 改 正 5 平 成 21 年 9 月 16 日 改 正 7 平 成 22 年 2 月 12 日 改 正 9 平 成 23 年 12 月 6
は 固 定 流 動 及 び 繰 延 に 区 分 することとし 減 価 償 却 を 行 うべき 固 定 の 取 得 又 は 改 良 に 充 てるための 補 助 金 等 の 交 付 を 受 けた 場 合 にお いては その 交 付 を 受 けた 金 額 に 相 当 する 額 を 長 期 前 受 金 とし
3 会 計 基 準 の 見 直 しの 主 な 内 容 (1) 借 入 金 借 入 金 制 度 を 廃 止 し 建 設 又 は 改 良 に 要 する 資 金 に 充 てるための 企 業 債 及 び 一 般 会 計 又 は 他 の 特 別 会 計 からの 長 期 借 入 金 は に 計 上 することとなりまし た に 計 上 するに 当 たり 建 設 又 は 改 良 等 に 充 てられた 企 業 債 及
障 害 者 政 策 委 員 会 第 2 小 委 員 会 ( 第 3 回 ) 資 料 一 覧 資 料 1-1 論 点 4 15 24 条 所 得 保 障 等 ( 年 金, 諸 手 当, 経 済 的 負 担 の 軽 減 等 )について に 関 する 厚 生 労 働 省 資 料 1 資 料 1-2 論 点 4 15 24 条 所 得 保 障 等 ( 年 金, 諸 手 当, 経 済 的 負 担 の 軽 減
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外 国 人 建 設 就 労 者 受 入 事 業 に 関 する 下 請 指 導 ガイドライン 第 1 趣 旨 復 興 事 業 の 更 なる 加 速 を 図 りつつ 2020 年 オリンピック パラリンピック 東 京 大 会 の 関 連 施 設 整 備 等 による 一 時 的 な 建 設 需 要 の 増 大 に 対 応 するため 2020 年 度 までの 緊 急 かつ 時 限 的 な 措 置 として 国
1 はじめに 計 画 の 目 的 国 は 平 成 18 年 度 に 住 生 活 基 本 法 を 制 定 し 住 まいに 関 する 基 本 的 な 計 画 となる 住 生 活 基 本 計 画 ( 全 国 計 画 )を 策 定 し 住 宅 セーフティネットの 確 保 や 住 生 活 の 質 の 向 上
上 士 幌 町 住 生 活 基 本 計 画 ( 概 要 版 ) 平 成 27 年 2 月 上 士 幌 町 1 はじめに 計 画 の 目 的 国 は 平 成 18 年 度 に 住 生 活 基 本 法 を 制 定 し 住 まいに 関 する 基 本 的 な 計 画 となる 住 生 活 基 本 計 画 ( 全 国 計 画 )を 策 定 し 住 宅 セーフティネットの 確 保 や 住 生 活 の 質 の 向
【公表資料】28.3.28緊急対策資料
待 機 児 童 解 消 に 向 けて 緊 急 的 に 対 応 する 施 策 について 平 成 28 年 3 月 28 日 厚 生 労 働 省 待 機 児 童 解 消 までの 緊 急 的 な 取 組 として 平 成 27 年 4 月 1 日 現 在 の 待 機 児 童 数 が50 人 以 上 いる114 市 区 町 村 及 び 待 機 児 童 を 解 消 するために 受 け 皿 拡 大 に 積 極 的
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公 立 幼 稚 園 のあり 方 について( 方 針 ) 平 成 19 年 7 月 いわき 市 教 育 委 員 会 目 次 1 これまでの 公 立 幼 稚 園 P.1 2 今 後 の 公 立 幼 稚 園 の 役 割 について P.1 ⑴ 公 立 幼 稚 園 と 私 立 幼 稚 園 の 役 割 ⑵ 障 がい 児 統 合 保 育 ⑶ 幼 保 連 携 への 対 応 ⑷ 子 育 て 支 援 の 推 進 3 公
国 家 公 務 員 の 年 金 払 い 退 職 給 付 の 創 設 について 検 討 を 進 めるものとする 平 成 19 年 法 案 をベースに 一 元 化 の 具 体 的 内 容 について 検 討 する 関 係 省 庁 間 で 調 整 の 上 平 成 24 年 通 常 国 会 への 法 案 提
国 家 公 務 員 の 年 金 払 い 退 職 給 付 の 創 設 について 財 務 省 主 計 局 給 与 共 済 課 長 調 査 主 任 土 谷 晃 浩 加 塩 雄 斗 1.はじめに ( 以 下 19 年 一 元 化 法 案 という )において 厚 退 職 給 付 ( 退 職 金 + 年 金 ( 事 業 主 分 ))の 官 民 均 衡 を 図 る 観 点 から 国 家 公 務 員 の 退 職 手
Ⅰ.はじめに グローバル 化 の 進 展 にともない 政 治 経 済 環 境 文 化 情 報 技 術 など あらゆる 社 会 シス テムが 激 しく 変 化 し 今 後 も 先 の 見 通 せない 不 透 明 な 時 代 が 続 くと 言 われている 昨 今 教 育 にお いても 例 外 ではなく
2014( 平 成 26) 年 度 事 業 計 画 学 校 法 人 千 葉 学 園 千 葉 商 科 大 学 千 葉 商 科 大 学 付 属 高 等 学 校 Ⅰ.はじめに グローバル 化 の 進 展 にともない 政 治 経 済 環 境 文 化 情 報 技 術 など あらゆる 社 会 シス テムが 激 しく 変 化 し 今 後 も 先 の 見 通 せない 不 透 明 な 時 代 が 続 くと 言 われている
った 場 合 など 監 事 の 任 務 懈 怠 の 場 合 は その 程 度 に 応 じて 業 績 勘 案 率 を 減 算 する (8) 役 員 の 法 人 に 対 する 特 段 の 貢 献 が 認 められる 場 合 は その 程 度 に 応 じて 業 績 勘 案 率 を 加 算 することができる
独 立 行 政 法 人 の 役 員 の 退 職 金 に 係 る 業 績 勘 案 率 の 算 定 ルールについて 平 成 27 年 5 月 25 日 総 務 大 臣 決 定 独 立 行 政 法 人 特 殊 法 人 及 び 認 可 法 人 の 役 員 の 退 職 金 について ( 平 成 27 年 3 月 24 日 閣 議 決 定 以 下 閣 議 決 定 という )に 基 づき 独 立 行 政 法 人
Microsoft Word - 奨学金相談Ｑ＆A.rtf
奨 学 金 相 談 Q&A 1 奨 学 金 制 度 の 何 が 問 題 か 1 金 融 事 業 に 変 質 した 奨 学 金 制 度 日 本 育 英 会 が2004 年 に 廃 止 されて 独 立 行 政 法 人 日 本 学 生 支 援 機 構 に 移 行 してから 金 融 事 業 として 位 置 づけられ 返 還 金 の 回 収 強 化 が 進 められてきました 2010 年 4 月 から 返 済
資料2－2 定時制課程・通信制課程高等学校の現状
資 料 2-2 定 時 制 課 程 通 信 制 課 程 高 等 学 校 の 現 状 1 学 校 の 設 置 形 態 及 び 規 模 組 織 形 態 等 1-1 高 等 学 校 の 学 校 数 ( 校 ) 6,000 5,000 4,856 4,812 4,960 5,222 5,466 5,518 5,506 5,507 5,476 5,517 5,505 5,488 5,477 5,452 5,383
企 画 課 企 画 部 満 了 2 55 総 務 部 企 画 室 設 置 認 可 学 部 佐 賀 大 学 附 属 図 書 館 医 学 分 館 設 置 申 請 書 企 画 室 企 画 調 査 係 2004/4/1 30 年 2005/4/1 2035/3/31 ファイル 事 務 室 企 画 部 企 画
企 画 課 企 画 部 満 了 2 1 総 務 部 企 画 室 会 議 学 外 会 議 平 成 12 年 度 佐 賀 大 学 運 営 諮 問 会 議 企 画 室 企 画 調 査 係 2000 年 度 30 年 2001/4/1 2030 年 度 末 紙 事 務 室 総 務 部 企 画 室 廃 棄 2 2 総 務 部 企 画 室 設 置 認 可 学 部 佐 賀 大 学 文 化 教 育 学 部 設 置
スライド 1
社 会 保 障 税 一 体 改 革 における 年 金 関 連 法 案 について 年 金 機 能 強 化 法 案 (3 月 30 日 提 出 ) 国 会 提 出 時 の 法 案 の 内 容 1 基 礎 年 金 国 庫 負 担 2 分 の1の 恒 久 化 2 受 給 資 格 期 間 の 短 縮 (25 年 10 年 ) 3 産 休 期 間 中 の 社 会 保 険 料 免 除 4 遺 族 基 礎 年 金
容 積 率 制 限 の 概 要 1 容 積 率 制 限 の 目 的 地 域 で 行 われる 各 種 の 社 会 経 済 活 動 の 総 量 を 誘 導 することにより 建 築 物 と 道 路 等 の 公 共 施 設 とのバランスを 確 保 することを 目 的 として 行 われており 市 街 地 環
資 料 2-2 容 積 率 規 制 等 について Ministry of Land, Infrastructure, Transport and Tourism 容 積 率 制 限 の 概 要 1 容 積 率 制 限 の 目 的 地 域 で 行 われる 各 種 の 社 会 経 済 活 動 の 総 量 を 誘 導 することにより 建 築 物 と 道 路 等 の 公 共 施 設 とのバランスを 確 保
学校法人日本医科大学利益相反マネジメント規程
学 校 法 人 日 本 医 科 大 学 利 益 相 反 マネジメント 規 程 第 1 章 総 則 ( 目 的 ) 第 1 条 この 規 程 は 学 校 法 人 日 本 医 科 大 学 ( 以 下 本 法 人 という )が 本 法 人 利 益 相 反 マネジメントポリシー( 平 成 18 年 12 月 1 日 制 定 )の 精 神 に 則 り 教 職 員 等 の 産 学 官 連 携 活 動 に 伴 い
001-00 セルフメディケーション推進のための一般用医薬品等に関する所得控除制度の創設（個別要望事項：ＨＰ掲載用）
平 成 28 年 度 地 方 税 制 改 正 ( 税 負 担 軽 減 措 置 等 ) 要 望 事 項 ( 新 設 拡 充 延 長 その 他 ) No 1 府 省 庁 名 厚 生 労 働 省 対 象 税 目 個 人 住 民 税 法 人 住 民 税 事 業 税 不 動 産 取 得 税 固 定 資 産 税 事 業 所 税 その 他 ( ) 要 望 項 目 名 要 望 内 容 ( 概 要 ) セルフメディケーション
4 承 認 コミュニティ 組 織 は 市 長 若 しくはその 委 任 を 受 けた 者 又 は 監 査 委 員 の 監 査 に 応 じなければ ならない ( 状 況 報 告 ) 第 7 条 承 認 コミュニティ 組 織 は 市 長 が 必 要 と 認 めるときは 交 付 金 事 業 の 遂 行 の
地 域 づくり 一 括 交 付 金 の 交 付 に 関 する 要 綱 ( 趣 旨 ) 第 1 条 この 要 綱 は 川 西 市 地 域 分 権 の 推 進 に 関 する 条 例 ( 平 成 26 年 川 西 市 条 例 第 10 号 以 下 条 例 という ) 第 14 条 の 規 定 に 基 づく 地 域 づくり 一 括 交 付 金 ( 以 下 交 付 金 という )の 交 付 に 関 し 必 要
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参 加 者 の 有 無 を 確 認 する 公 募 手 続 に 係 る 参 加 意 思 確 認 書 の 提 出 を 求 める 公 示 平 成 19 年 4 月 12 日 九 州 地 方 整 備 局 熊 本 河 川 国 道 事 務 所 長 七 條 牧 生 次 のとおり 参 加 意 思 確 認 書 の 提 出 を 招 請 する 1. 業 務 概 要 (1) 業 務 名 用 地 補 償 総 合 技 術 (
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様 式 1 公 表 されるべき 事 項 国 立 大 学 法 人 愛 媛 大 学 の 役 職 員 の 報 酬 給 与 等 について Ⅰ 役 員 報 酬 等 について 1 役 員 報 酬 についての 基 本 方 針 に 関 する 事 項 1 平 成 22 年 度 における 役 員 報 酬 についての 業 績 反 映 のさせ 方 役 員 の 期 末 特 別 手 当 の 額 は 国 立 大 学 法 人 愛
道 内 シ ル バ ー 人 材 セ ン タ ー の 現 状 に つ い て は 契 約 金 額 に お い て は 請 負 契 約 で は 減 少 し た も の の シ ル バ ー 派 遣 事 業 の 大 幅 な 伸 び に よ り 5 年 ぶ り に 前 年 実 績 を 上 回 っ た が 会
平 成 28 年 度 事 業 計 画 我 が 国 においては 少 子 高 齢 化 が 進 展 し 65 歳 以 上 の 高 齢 者 化 率 は 2 0 6 0 年 に は 4 0 % 近 い 水 準 と な る 事 が 推 計 さ れ て おります 本 道 に お い て も 6 5 歳 以 上 の 高 齢 者 人 口 は 2 7 年 1 月 1 日 現 在 で は 1 5 1 万 人 を 超 え
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社 会 保 険 加 入 状 況 等 の 実 態 調 査 結 果 平 成 27 年 6 月 18 日 一 般 社 団 法 人 日 本 電 設 工 業 協 会 社 会 保 険 加 入 状 況 等 の 実 態 調 査 結 果 について 1. 調 査 の 目 的 社 会 保 険 加 入 促 進 計 画 の 計 画 期 間 (H24 年 度 ~H28 年 度 までの5 年 間 )の 中 間 時 点 として 1
幼 稚 園 教 育 と 小 学 校 教 育 との 連 続 性 幼 稚 園 における 教 育 は 義 務 教 育 就 学 前 の 教 育 として 極 めて 重 要 な 役 割 を 担 っ ていることから 子 どもの 発 達 の 連 続 性 を 踏 まえ 小 学 校 教 育 との 連 続 性 を 意 識
第 4 章 これからの 幼 児 教 育 のあり 方 1. 幼 稚 園 における 教 育 の 方 向 性 (1) 幼 稚 園 における 教 育 のあり 方 1 幼 稚 園 の 役 割 幼 稚 園 は 子 どもが 家 庭 では 体 験 できない 友 達 との 集 団 生 活 を 通 して 教 員 に 支 えられながら 幼 児 期 なりの 豊 かさに 出 会 う 場 です 少 子 化 の 進 行 に 伴
Microsoft Word - 140611行革PF法案-0概要
行 政 改 革 に 関 する 野 党 実 務 者 協 議 共 同 立 法 行 革 プラットフォーム 法 案 について ( 総 合 的 な 行 財 政 改 革 を 推 進 するための 基 盤 の 整 備 に 関 する 法 律 案 ) 1. 行 政 改 革 に 関 する 野 党 実 務 者 協 議 について (1) 構 成 ( 共 同 代 表 ) 前 原 誠 司 衆 議 院 議 員 ( 民 主 党 )
(5) 給 与 制 度 の 総 合 的 見 直 しの 実 施 状 況 概 要 国 の 給 与 制 度 の 総 合 的 見 直 しにおいては 俸 給 表 の 水 準 の 平 均 2の 引 下 げ 及 び 地 域 手 当 の 支 給 割 合 の 見 直 し 等 に 取 り 組 むとされている 総 合 的
矢 掛 町 の 給 与 定 員 管 理 等 について 総 括 () 件 費 の 状 況 ( 普 通 会 計 決 算 ) 区 分 住 民 基 本 台 帳 口 歳 出 額 実 質 収 支 件 費 件 費 率 ( 参 考 ) (25 年 度 末 ) A B B/A 24 年 度 の 件 費 率 25 年 度 5,055 千 7,78,45 千 48,9 千 877,259.3 2.8 (2) 職 員 給
スライド 1
公 的 年 金 制 度 の 健 全 性 及 び 信 頼 性 の 確 保 のための 厚 生 年 金 保 険 法 等 の 一 部 を 改 正 する 法 律 について 厚 生 労 働 省 年 金 局 公 的 年 金 制 度 の 健 全 性 及 び 信 頼 性 の 確 保 のための 厚 生 年 金 保 険 法 等 の 一 部 を 改 正 する 法 律 ( 平 成 25 年 法 律 第 63 号 )の 概 要