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1 4 年 4 月 単 元 名 オリエーショ( 挨 拶 自 己 紹 介 ) 目 標 言 語 材 料 名 前, 年 令, 出 身, 好 きなことの 英 語 表 現 を 使 って, 進 んで 自 己 紹 介 をしようとする コミュニケーショへの 積 極 性 名 前, 年 令, 出 身, 好 きなことの 英 語 表 現 を 聞 いて, 理 解 することができる コミュニケーショ 能 力 聞 くこと 名 前, 年 令, 出 身, 好 きなことの 英 語 表 現 を 使 って, 自 己 紹 介 することができる コミュニケーショ 能 力 話 すこと 名 前, 年 令, 出 身, 好 きなことの 英 語 表 現 に 興 味 をもつこができる 言 語 文 化 への 理 解 Word My name is~. I m 9. I m from Kanoya. I like ~. 課 程 時 間 学 習 課 題 と 学 習 活 動 主 な 言 語 材 料 と キ ト 例 備 考 Greeting Good morning Good evening Good night キトを 視 聴 し, 本 時 の 言 語 材 料 とめ あてを 確 認 する 友 だちに 自 己 紹 介 をしよう キト A:Hello. B:Hello. A:My name is ~. I m 9. I m from Kanoya. I like ~. B:My name is ~. I m 9. I m from Kanoya. I like ~. A:Good bye. CD B:Good bye. Good morning Good evening Good night の 振 り 付 け チツ Interview ゲーム ふり 返

2 4 年 4 月 5 月 単 元 名 目 標 言 語 材 料 英 会 話 たいそう 英 語 表 現 を 使 って 体 操 をしようとする コミュニケーショへの 積 極 性 英 語 表 現 を 聞 いて, 歌 詞 の 内 容 を 大 まかにとらえることができる コミュニケーショ 能 力 聞 くこと 体 操 をしながら, 英 語 表 現 を 歌 うことができる コミュニケーショ 能 力 話 すこと 英 語 表 現 に 興 味 をもつこができる 言 語 文 化 への 理 解 Word How about you? That s okay. Wow! 課 程 時 間 学 習 課 題 と 学 習 活 動 主 な 言 語 材 料 と キ ト 例 備 考 Greeting Good morning Good evening Good night ビデオを 視 聴 し, 本 時 の 言 語 材 料 とめ あてを 確 認 する 英 会 話 たいそう How about you? をおどろう チツ 英 会 話 体 操 Greeting 英 会 話 体 操 (How about you?) ビデオを 視 聴 し, 本 時 の 言 語 材 料 とめあ てを 確 認 する 英 会 話 たいそう That s okay. を おどろう チツ 英 会 話 体 操 ビデオ 歌 詞 カード( 黒 板 用 ) ふり 返 ビデオ 歌 詞 カード( 黒 板 用 ) ふり 返

3 Greeting 英 会 話 体 操 (That s okay.) ビデオを 視 聴 し, 本 時 の 言 語 材 料 とめあ てを 確 認 する 英 会 話 たいそう Wow! をおどろ う チツ 英 会 話 体 操 ビデオ 歌 詞 カード( 黒 板 用 ) ふり 返

4 4 年 5 6 月 単 元 名 何 の 教 科 が 好 き? 目 標 言 語 材 料 進 んで 友 だちに 好 きな 教 科 を 尋 ねたり, 答 えたりしようとする コミュニケーショへの 積 極 性 好 きな 教 科 を 尋 ねたり, 答 えたりする 英 語 表 現 を 聞 いて, 内 容 を 理 解 することができる 聞 くこと 友 だちに 好 きな 教 科 を 尋 ねたり, 質 問 に 答 えたりすることができる 話 すこと 好 きな 教 科 を 尋 ねたり, 答 えたりする 英 語 表 現 に 興 味 をもつことができる 言 語 文 化 への 理 解 Word Do you like? japanese math art and craft social studies P.E. Yes, I do. / No, I don t. english music science What subjects do you like? I like. 課 程 時 間 学 習 課 題 と 学 習 活 動 主 な 言 語 材 料 と キ ト 例 備 考 Do you like? 歌 詞 カード Greeting Yes, I do. / No, I don t. japanese math art and craft P.E. What subjects do you like? english music science social studies 2 教 科 の 英 語 を 知 ろう Sub-Activity チツ Main-Activity キト A:Hello. Do you like english? B:Yes, I do. A:Do you like science? B:No, I don t. Slam game(かるたとり) 振 り 返 Greeting What subjects do you like? 歌 詞 カード I like. What subjects do you like? japanese math art and craft P.E. english music science social studies 友 達 に 好 きな 教 科 をたずねたり, 答 えたりする 英 語 を 知 ろう Sub-Activity チツ キト A:Hello. What subjects do you like? B:I like math. A:Thank you. Main-Activity BINGO ゲーム 振 り 返

5 What subjects do you like? 歌 詞 カード Greeting I like. japanese math art and craft P.E. What subjects do you like? english music science social studies 友 達 に 好 きな 教 科 をたずねたり, 答 えたりしよう Sub-Activity キト A:Hello. What subjects do you like? B:I like math. A:Thank you. チツ Main-Activity 振 り 返 Intview ゲーム

6 4 年 6 7 月 単 元 名 どこに 住 んでいるの? 目 標 進 んで 友 達 にどこに 住 んでいるか 尋 ねたり, 答 えたりしようとする コミュニケーショへの 積 極 性 どこに 住 んでいるか 尋 ねたり, 答 えたりする 英 語 表 現 を 聞 いて, 内 容 を 理 解 することができる 聞 くこと どこに 住 んでいるか 尋 ねたり, 質 問 に 答 えたりすることができる 話 すこと どこに 住 んでいるか 尋 ねたり, 答 えたりする 英 語 表 現 に 興 味 をもつことができる 言 語 文 化 への 理 解 言 語 材 料 Where do you live? I live in. I live near. Word hospital post office station school supermarket park police station hotel library my house 課 程 時 間 学 習 課 題 と 学 習 活 動 主 な 言 語 材 料 と キ ト 例 備 考 2 Greeting Where do you live? Good morning Good evening Good night どこに 住 んでいるか 尋 ねたり, 答 えたりする 英 語 を 知 ろう Sub-Activity チツ Main-Activity BINGO ゲーム Where do you live? I live in. キト A:Hello. Where do you live? B:I live in. A:Thank you. 歌 詞 カード 振 り 返

7 歌 詞 カード Greeting Where do you live? I live in. Where do you live? I live near. Good morning Good evening hospital post office station school Good night supermarket park police station hotel 自 分 の 住 んでいる 近 くに,あるも のを 英 語 で 教 えよう Sub-Activity チツ Main-Activity Intview ゲーム library my house キト A:Hello. Where do you live? B:I live in. I live near. A:Thank you. 振 り 返 歌 詞 カード Greeting Where do you live? I live in. Where do you live? I live near. Good morning Good evening hospital post office station school Good night supermarket park police station hotel library my house どこに 住 んでいるか 尋 ねたり, 答 えたりしよう キト A:Hello. Sub-Activity Where do you live? チツ B:I live in. Main-Activity I live near. Intview ゲーム A:Thank you. 振 り 返

8 英 語 科 単 元 指 導 計 画 第 (4) 学 年 (9~0) 月 単 元 名 今 日 は 何 月 何 日? 全 5 時 間 月 や 日 の 英 語 を 進 んで 使 い, 友 達 に 聞 いたり, 友 達 の 質 問 に 答 えたりしようとする コミュニケーショへの 積 極 性 目 標 月 や 日 の 英 語 を 聞 いて, 英 語 のリズムやイトネーショに 慣 れ, 単 語 や 会 話 の 意 味 を 大 まかにとらえることができる 聞 くこと 月 や 日 の 英 語 や 月 や 日 を 尋 ねる 英 語 を 話 すことができる 話 すこと 月 や 日 の 英 語 や 月 や 日 を 尋 ねる 英 語 に 興 味 を 持 ち, 楽 しみながら 活 動 できる 言 語 文 化 への 理 解 word What the date of today? January February March April May June 言 語 It is May st. July August September October November 材 料 December st~3th 過 程 時 間 学 習 課 題 と 学 習 活 動 主 な 言 語 材 料 とキト 備 考 Greeting( 始 めの 挨 拶 ) Good morning Good evening Good night ( 導 入 ) January February March April May June 月 から6 月 まで, 英 語 ではなそう ( 活 動 ) チツを 行 う Card Game を 行 う (まとめ) ( 終 わりの 挨 拶 ) Greeting( 始 めの 挨 拶 ) Good morning Good evening Good night ( 導 入 ) July August September October November December 7 月 から2 月 まで, 英 語 ではな そう 5 Activity( 活 動 ) チツ Card Game を 行 う 6 Consolidation(まとめ) 7 End ( 終 わりの 挨 拶 )

9 過 程 時 間 学 習 課 題 と 学 習 活 動 主 な 言 語 材 料 とキト 備 考 Greeting( 始 めの 挨 拶 ) Good morning Good evening Good night ( 導 入 ) January February March April May June July August September October November December 月 の 歌 をふりをつけながら, 英 語 で 歌 おう ( 活 動 ) チツを 行 う Monthly song を 行 う (まとめ) ( 終 わりの 挨 拶 ) Greeting( 始 めの 挨 拶 ) Monthly song 歌 う ( 導 入 ) January February March April May June July August September October November December 何 月 かを 英 語 で 聞 いてみよう What the date of today? It is May st. ( 活 動 ) チツを 行 う Magic Box ゲーム を 行 う キト 例 What the date of today? It is May. (まとめ) ( 終 わりの 挨 拶 )

10 Greeting( 始 めの 挨 拶 ) Monthly song を 歌 う 3 Today s letter( 文 字 ) フォニク Ee~Ii 4 Introduction( 導 入 ) January February March April May June July August September October November December st~3th What the date of today? It is May st. 何 月 何 日 かを 英 語 で 聞 いたり, 答 えたりしよう 5 Activity( 活 動 ) チツ Bingo ゲーム 6 Consolidation(まとめ) 7 End ( 終 わりの 挨 拶 )

11 4 年 0 月 単 元 名 Holloween 目 標 おばけ 屋 敷 にどんなおばけがいるか, 答 えようとする コミュニケーショへの 積 極 性 おばけ 屋 敷 にどんなおばけがいるか 尋 ねたり, 答 えたりする 英 語 表 現 を 聞 いて, 内 容 を 理 解 することができる 聞 くこと おばけ 屋 敷 にどんなおばけがいるか, 答 えることができる 話 すこと おばけ 屋 敷 にどんなおばけがいるか 尋 ねたり, 答 えたりする 英 語 表 現 に 興 味 をもつことができる 言 語 文 化 への 理 解 Word 言 語 材 料 What s in my Haunted House?. witch skeleton cat vampire jack o lantern ghost 課 程 時 間 学 習 課 題 と 学 習 活 動 主 な 言 語 材 料 と キ ト 例 備 考 歌 詞 カード Greeting What s in my Haunted House?. Good morning Good evening Good night 英 会 話 たいそう Hi! witch skeleton cat vampire jack o lantern ghost おばけ 屋 敷 の 中 には,どんなお キト ばけがいるでしょう Sub-Activity チツ おばけ 屋 敷 を 作 る A: What s in my Haunted House? B:. おばけシート Main-Activity Haunted House ゲーム 振 り 返

12 単 元 名 目 標 言 語 材 料 英 語 科 単 元 指 導 計 画 第 (4) 学 年 (0~) 月 ハバーガーショごっこをしよう 全 6 時 間 商 品 の 英 語 や 店 員 と 客 がやり 取 りする 英 語 を 進 んで 使 い, 友 達 に 尋 ねたり, 友 達 の 質 問 に 答 えたりしようとする コミュニケーショへの 積 極 性 商 品 の 英 語 や 店 員 と 客 がやり 取 りする 英 語 を 聞 いて, 英 語 のリズムやイトネーシ ョに 慣 れ, 単 語 や 会 話 の 意 味 を 大 まかにとらえることができる 聞 くこと 商 品 の 英 語 や 店 員 と 客 がやり 取 りする 英 語 を 話 すことができる 話 すこと 商 品 の 英 語 や 店 員 と 客 がやり 取 りする 英 語 に 興 味 を 持 ち, 楽 しみながら 活 動 でき る 言 語 文 化 への 理 解 word What will you have? cheese burger hamburger ice cream I ll have a ~. french fries sandwich green tea How much? ~ dollars.please. coffee cocoa soda ginger ale Here you are.thank you. Frankfurt shake orange juice pancake 過 程 時 間 学 習 課 題 と 学 習 活 動 主 な 言 語 材 料 とキト 備 考 Greeting( 始 めの 挨 拶 ) Good morning Good evening Good night ( 導 入 ) ハバーガーショにある 食 べ 物 や 飲 み 物 を 英 語 で 話 してみよう ( 活 動 ) チツ( 食 べ 物 飲 み 物 ) Yes No ゲーム (まとめ) ( 終 わりの 挨 拶 ) Greeting( 始 めの 挨 拶 ) Good morning Good evening Good night ( 導 入 ) 英 語 で 注 文 をしよう ( 活 動 ) Slam ゲーム( 食 べ 物 飲 み 物 ) Bingo ゲーム (まとめ) ( 終 わりの 挨 拶 ) cheese burger hamburger ice cream french-fries sandwich green tea coffee cocoa soda Frankfurt ginger ale shake orange juice pancake What will you have? 何 をお 求 めですか? I ll have a ~.~をください キト 例 A: What will you have? B: I ll have a cheese burger.

13 Greeting( 始 めの 挨 拶 ) What will you have? ( 導 入 ) ねだんを 英 語 で 聞 いたり 答 えたり してみよう ( 活 動 ) チツ(How much? ~ dollars.please) Magic box ゲーム How much? いくらですか? dollars.please. ドルです Here you are. はいどうぞ Thank you. ありがとう キト 例 A: How much? B: dollars.please. A: Here you are. B: Thank you. (まとめ) ( 終 わりの 挨 拶 ) Greeting( 始 めの 挨 拶 ) What will you have? ( 導 入 ) 今 まで 習 った 英 語 を 使 って, 注 文 の 練 習 をしよう ( 活 動 ) チツ(What will you have? I ll have a ~.How much? ~dollars, please. Here you are. Thank you.) キト 例 A: What will you have? B: I ll have a cheese burger. A: How much? B: dollars, please. A: Here you are. B: Thank you. り シート Magic box ゲーム (まとめ) ( 終 わりの 挨 拶 ) り シート

14 Greeting( 始 めの 挨 拶 ) What will you have? Good morning Good evening Good night ( 導 入 ) For here or to go?こちらでお 召 し 上 がりですか 持 ち 帰 りです か? To go. 持 ち 帰 りです For here.こちらで 食 べます ハバーガーショごっこの 練 習 をしよう ( 活 動 ) Magic box ゲーム Bingo ゲーム (まとめ) ( 終 わりの 挨 拶 ) キト 例 A: What will you have? B: I ll have a cheese burger. A: How much? B: dollars, please. A: Here you are. B: Thank you. A: For here or to go? B: To go. (For here.) り シート Greeting( 始 めの 挨 拶 ) Good morning Good evening Good night What will you have? ( 導 入 ) ハバーガーショごっこを しよう キト 例 A: What will you have? B: I ll have a cheese burger. A: How much? B: dollars.please. A: Here you are. B: Thank you. A: For here or to go? B: To go. (For here.) ( 活 動 ) ハバーガーごっこをする (まとめ) ( 終 わりの 挨 拶 ) り シート

15 単 元 名 目 標 言 語 材 料 英 語 科 単 元 指 導 計 画 第 (4) 学 年 (2) 月 クリマには 何 がほしい? 全 2 時 間 レゼトの 英 語 やほしい 物 を 尋 ねる 英 語 を 進 んで 使 い, 友 だちに 聞 いたり, 友 だ ちの 質 問 に 答 えたりしようとする コミュニケーショへの 積 極 性 レゼトの 英 語 やほしい 物 を 尋 ねる 英 語 を 聞 いて, 英 語 のリズムやイトネーシ ョに 慣 れ, 単 語 や 会 話 の 意 味 を 大 まかにとらえることができる 聞 くこと レゼトの 英 語 やほしい 物 を 尋 ねる 英 語 を 話 すことができる 話 すこと レゼトの 英 語 やほしい 物 を 尋 ねる 英 語 に 興 味 を 持 ち, 楽 しみながら 活 動 でき る 言 語 文 化 への 理 解 word What do you want? soccer ball TV game card note I want a~. personal computer pencil case comic book video Le:Qq~Rr 過 程 時 間 学 習 課 題 と 学 習 活 動 主 な 言 語 材 料 とキト 備 考 Greeting( 始 めの 挨 拶 ) soccer ball TV game card note personal computer Good morning Good evening Good pencil case comic book night video ( 導 入 ) クリマにほしいものを, 英 語 では なそう ( 活 動 ) チツ(クリマレゼト) Christmas song を 歌 う (まとめ) ( 終 わりの 挨 拶 ) Greeting( 始 めの 挨 拶 ) chiristmas song を 歌 う 3 Today s letter( 文 字 ) フォニク Qq~Rr 4 Introduction( 導 入 ) クリマにほしいものを 英 語 で 聞 いたり, 答 えたりしよう 5 Activity( 活 動 ) チツ magic box ゲーム 6 Consolidation(まとめ) 7 End ( 終 わりの 挨 拶 ) What do you want? 何 がほしい? I want a~. 私 は~がほしいです キト 例 A: What do you want? B:I want a book.

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