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1 評 価 細 目 の ( 別 紙 ) 評 価 対 象 Ⅰ 保 育 の 理 念 1 子 どもの 最 善 の 利 益 の 考 慮 Ⅰ-1 理 念 が 明 文 化 されてい Ⅰ-2 理 念 に 基 づく 基 本 方 針 が 明 文 化 されてい Ⅰ-3 理 念 や 基 本 方 針 が 職 員 に 周 知 されてい Ⅰ-4 理 念 や 基 本 方 針 が 保 護 者 や 地 域 の 住 民 関 係 機 関 等 に 周 知 され てい Ⅰ-5 一 人 ひとりの 子 どもを 尊 重 した 保 育 について 共 通 の 理 解 をもつ ための 取 組 を 行 ってい 保 育 園 の 玄 関 園 内 の 掲 示 板 職 員 室 各 クラスなどに 明 文 化 された 保 育 理 念 保 育 方 針 保 育 目 標 が 掲 示 されており 保 育 課 程 などの 重 要 書 類 には 冒 頭 に 明 記 されてい 利 用 者 への 年 間 行 事 スケジュール や 園 だより さらには 地 域 の 方 や 関 係 機 関 への 保 育 園 だより ( 地 域 版 ) にも 保 育 理 念 保 育 方 針 保 育 目 標 が 明 記 され 職 員 利 用 者 地 域 住 民 関 係 機 関 へ 十 分 に 周 知 が 行 われてい 一 人 ひとりの 子 どもを 尊 重 するとともに 望 ましい 未 来 を 作 り 出 す 基 礎 を 培 うことを 謳 い 各 職 員 は 保 育 理 念 保 育 方 針 保 育 目 標 が 明 記 された 職 員 カード を 持 ち 毎 朝 の 打 合 せ 時 に 復 唱 するなどし 理 解 を 深 めるための 取 り 組 みが 行 われてい 保 護 者 アンケートの 結 果 から は 各 職 員 が 担 任 のクラスだけでなく 他 のクラスの 園 児 のことも 把 握 しており 大 変 感 心 する とともに 感 謝 している 声 が 多 かった 評 価 対 象 Ⅱ 子 どもの 発 達 援 助 1 子 どもの 福 祉 を 増 進 することに 最 もふさわしい 生 活 の 場 Ⅱ-1 子 どもの 健 康 管 理 は 子 ども 一 人 ひとりの 健 康 状 態 に 応 じて 実 施 してい Ⅱ-2 食 事 を 楽 しむことができる 工 夫 をしてい Ⅱ-3 乳 幼 児 にふさわしい 食 生 活 が 展 開 されるよう 食 事 について 見 直 しや 改 善 をしてい Ⅱ-4 健 康 診 断 歯 科 検 診 の 結 果 について 保 護 者 や 職 員 に 伝 達 し それを 保 育 に 反 映 させてい 子 どもの 健 康 管 理 は 年 間 保 健 計 画 が 作 成 され 各 種 健 康 マニュアルの 整 備 年 2 回 の 健 康 診 断 歯 科 健 診 の 実 施 により 健 診 結 果 は 連 絡 帳 アンパンマンノートにより 家 庭 との 連 携 報 告 も 丁 寧 に 行 われてい 朝 夕 の 職 員 打 ち 合 わせで 子 ども 一 人 ひとりの 健 康 状 態 に 関 す る 情 報 交 換 を 行 ない 職 員 間 での 共 有 がなされており 状 況 により 看 護 師 と 連 携 しながら 対 応 す るなど 健 康 状 態 の 把 握 は 日 常 的 に 行 われてい 食 事 を 楽 しむために 食 育 年 間 計 画 に 基 づき バイキング 出 前 クッキング(クラスへ 調

2 理 者 が 出 向 き ホットプレートなどを 用 いて 子 どもの 目 の 前 で 調 理 する) どこでもランチ( 事 務 室 で 園 長 先 生 と 一 緒 に 食 事 や 好 きな 場 所 好 きなクラスへ 行 って 食 事 する)など 工 夫 した 取 り 組 みがなされていまた 検 食 簿 にて 子 ども 達 の 喫 食 状 況 を 把 握 し 給 食 会 議 食 育 会 議 を 毎 月 行 い 調 理 の 検 討 や 献 立 作 成 者 ( 宇 都 宮 市 )への 提 言 を 行 う 等 食 事 の 見 直 しや 改 善 に 努 めてい 食 事 やおやつは 園 内 で 手 作 りし 食 材 についても 定 期 的 な 放 射 能 物 質 検 査 の 実 施 食 材 の 産 地 の 明 示 や 食 事 サンプルの 展 示 などを 行 い 安 全 安 心 な 食 の 提 供 について 保 護 者 へ 情 報 提 供 してい 2 生 活 と 発 達 の 連 続 性 Ⅱ-5 子 ども 一 人 ひとりを 受 容 し 理 解 を 深 めて 働 きかけや 援 助 が 行 われてい Ⅱ-6 障 害 のある 子 どもが 安 心 して 生 活 できる 保 育 環 境 が 整 備 され 保 育 の 内 容 や 方 法 に 配 慮 されてい Ⅱ-7 長 時 間 にわたる 保 育 のための 環 境 が 整 備 され 保 育 の 内 容 や 方 法 が 配 慮 されてい Ⅱ-8 事 業 所 の 変 更 や 家 庭 への 移 行 などにあたりサービスの 継 続 性 に 配 慮 した 対 応 を 行 ってい 子 ども 一 人 ひとりについて 家 庭 連 絡 帳 (0,1 歳 児 ) アンパンマンノート(2 歳 児 から)な どで 家 庭 との 連 携 をとりながら 家 庭 環 境 や 生 活 状 況 を 把 握 し 児 童 票 へ 記 録 個 別 配 慮 作 成 な ど 行 い 保 護 者 や 子 ども 一 人 ひとりの 思 いや 願 いを 受 け 止 め 個 々に 応 じた 支 援 対 応 を 行 っ てい 発 達 支 援 児 に 対 しては 必 要 に 応 じて 医 療 機 関 や 専 門 機 関 と 連 携 し 2 カ 月 毎 のケース 会 議 で 個 別 の 指 導 計 画 の 作 成 見 直 しを 行 い 職 員 の 共 通 理 解 を 図 り 一 人 ひとりに 応 じた 支 援 を 行 ってい 体 調 不 良 等 により 不 安 定 になった 場 合 など 支 援 児 にあった 保 育 スペース 確 保 が 難 しい 面 があり 現 在 の 保 育 環 境 の 中 で 工 夫 して 対 応 しているが 十 分 とは 言 い 難 い 部 分 があ 早 朝 受 け 入 れや 夕 方 の 延 長 保 育 では 子 どもがゆったり 過 ごせるよう 又 安 全 面 からも 人 数 時 間 に 応 じて 使 用 するクラスを 移 動 するなどの 工 夫 をして 対 応 してい 事 業 所 間 ( 市 の 保 育 園 )への 移 行 ( 転 園 )では 保 護 者 の 承 諾 を 得 ながら 口 頭 で 連 絡 をとり あい 家 庭 への 移 行 では 園 庭 開 放 への 参 加 などで 転 園 後 も 関 わりを 継 続 してい( 丁 度 訪 問 時 家 庭 へ 移 行 した 元 園 児 と 家 族 が 産 まれた 赤 ちゃんを 見 せにきた) 3 養 護 と 教 育 の 一 体 的 展 開 Ⅱ-9 保 育 所 の 保 育 の 方 針 や 目 標 に 基 づき 発 達 過 程 を 踏 まえ 子 ど もの 心 身 の 発 達 や 家 庭 及 び 地 域 の 実 態 に 即 した 保 育 課 程 を 編 成 してい Ⅱ-10 定 められた 手 順 に 従 ってアセスメントを 行 ってい Ⅱ-11 指 導 計 画 を 適 切 に 作 成 してい Ⅱ-12 定 期 的 に 指 導 計 画 の 評 価 見 直 しを 行 ってい Ⅱ-13 保 護 者 の 関 わりや 子 どもの 活 動 等 について 理 念 や 方 針 にのっ とった 方 法 が 文 書 化 され 保 育 が 提 供 されてい Ⅱ-14 標 準 的 な 実 施 方 法 について 見 直 しをする 仕 組 みが 確 立 してい Ⅱ-15 一 人 ひとりの 子 どもに 関 する 保 育 保 育 サービス 実 施 状 況 の 記 録 が 適 切 に 行 われてい

3 Ⅱ-16 子 どもに 関 する 記 録 の 管 理 体 制 が 確 立 してい Ⅱ-17 一 人 ひとりの 子 どもの 状 況 等 に 関 する 情 報 を 職 員 間 で 共 有 化 してい Ⅱ-18 乳 児 保 育 のための 適 切 な 環 境 が 整 備 され 保 育 の 内 容 や 方 法 に 配 慮 されてい Ⅱ 歳 児 の 保 育 において 養 護 と 教 育 の 一 体 的 展 開 がされる ような 適 切 な 環 境 が 整 備 され 保 育 の 内 容 や 方 法 に 配 慮 されて い Ⅱ-20 3 歳 以 上 児 の 保 育 において 養 護 と 教 育 の 一 体 的 展 開 がされて いるような 適 切 な 環 境 が 整 備 され 保 育 の 内 容 や 方 法 に 配 慮 さ れてい Ⅱ-21 小 学 校 との 連 携 や 就 学 を 見 通 した 計 画 に 基 づいて 保 育 の 内 容 や 方 法 保 護 者 とのかかわりに 配 慮 されてい 保 育 課 程 は 保 育 所 保 育 指 針 などを 踏 まえ 保 育 理 念 保 育 方 針 保 育 目 標 に 基 づき 子 どもと 地 域 家 庭 の 状 況 などを 踏 まえて 作 成 されていまた これに 基 づき 年 間 指 導 計 画 や 月 間 指 導 計 画 週 日 案 などが 作 成 されてい 更 に 食 育 計 画 チャレンジタイム 計 画 発 達 支 援 児 個 別 指 導 計 画 も 作 成 されてい 月 間 指 導 計 画 は 毎 月 定 期 的 評 価 見 直 しが 行 われており その 結 果 は 翌 月 の 計 画 に 反 映 されてい 保 護 者 とは 個 人 懇 談 会 や 運 動 会 発 表 会 夏 祭 りなどでの 保 護 者 アンケートや 家 庭 連 絡 帳 ご 意 見 箱 などにより 保 護 者 の 意 見 や 要 望 が 取 り 入 れられるように 運 営 されてい 食 事 は 発 達 段 階 や 季 節 を 考 慮 したメニュになっており 保 育 室 の 入 口 に 当 日 の 食 事 が 展 示 され てい 状 況 に 応 じて きれいに 食 べたね とか お 代 わりする? などと 話 しかけたりし て 無 理 強 いせずに 楽 しく 食 事 することに 努 めてい クラスは 年 齢 毎 に 分 けられていて おもちゃなども 年 齢 に 応 じて 各 クラスに 配 備 され 楽 し めるよう 配 慮 された 保 育 が 行 われてい 小 学 校 との 連 携 については 小 学 校 教 職 員 との 相 互 職 場 体 験 研 修 が 職 場 体 験 も 含 めて 3 日 間 行 われ 就 学 に 向 けての 取 り 組 みが 行 われていまた 児 童 一 人 ひとりについては 宇 都 宮 市 保 育 所 児 童 保 育 要 録 により 小 学 校 に 引 き 継 いでい 4 環 境 を 通 して 行 う 保 育 Ⅱ-22 生 活 にふさわしい 場 として 子 どもが 心 地 よく 過 ごすことのでき るような 人 的 物 的 環 境 が 整 備 されてい Ⅱ-23 子 どもが 基 本 的 な 生 活 習 慣 を 身 につけ 積 極 的 に 身 体 的 な 活 動 が できるような 環 境 が 整 備 されてい Ⅱ-24 子 どもが 主 体 的 に 活 動 し 様 々な 人 間 関 係 や 友 だちとの 協 同 的 な 体 験 ができるような 人 的 物 的 環 境 が 整 備 されてい Ⅱ-25 子 どもが 主 体 的 に 身 近 な 自 然 や 社 会 とかかわれるような 人 的 物 的 環 境 が 整 備 されてい Ⅱ-26 子 どもが 言 葉 豊 かな 言 語 環 境 に 触 れたり 様 々な 表 現 活 動 が 自 由 に 体 験 できるような 人 的 物 的 環 境 が 整 備 されてい a b c

4 クラス 毎 の 保 健 環 境 チェック 表 により 温 度 湿 度 換 気 など 毎 日 午 前 と 午 後 の 2 回 確 認 記 録 し トイレチェック 表 室 内 遊 具 点 検 表 などにより 点 検 確 認 記 録 し 安 全 で 清 潔 な 生 活 にふさわしい 環 境 整 備 に 努 めていまた 戸 外 遊 具 は 週 1 回 の 職 員 による 点 検 のほか 市 の 保 育 課 の 技 術 職 員 による 定 期 点 検 及 び 修 理 を 行 うなど 安 全 面 の 確 保 に 努 めてい 本 園 は 住 宅 地 の 中 にありなかなか 身 近 に 自 然 を 体 験 しにくい 環 境 ではあるが 年 間 食 育 活 動 計 画 に 添 って 園 庭 にプランターや 畑 をつくり 保 育 者 と 一 緒 にスイカやカボチャ 大 根 白 菜 などの 季 節 野 菜 の 栽 培 や 収 穫 など 年 齢 に 応 じた 活 動 を 行 っていまた 地 域 の 方 からの 協 力 をいただき 近 隣 の 畑 にサツマイモ 掘 りに 出 かけたり 公 園 へ 散 歩 にでかけ 地 域 の 方 や 身 近 な 自 然 に 接 する 機 会 を 設 けてい 園 庭 が 狭 いので 活 動 時 間 を 調 整 しながら 戸 外 遊 びを 行 っているが 年 長 児 が 年 少 児 の 様 子 を 見 て 遊 具 を 早 めに 譲 ったり 散 歩 では 一 緒 に 手 をつなぎ 相 手 の 早 さに 合 わせて 歩 いたり リー ドしたりの 心 配 りが 育 っていまた 幼 児 組 には チャレンジタイム( 固 定 遊 具 ボール 遊 び 走 る ジャンプ 等 の 運 動 活 動 )の 年 間 計 画 が 作 成 され 意 識 的 に 遊 び 活 動 の 中 に 基 本 的 な 運 動 を 取 り 入 れ 心 身 の 発 達 を 促 す 取 り 組 みを 実 施 してい 生 活 発 表 会 では 広 い 会 場 を 確 保 し( 姿 川 地 区 市 民 センター) 保 護 者 や 地 域 の 方 々の 前 で 年 齢 に 応 じた 歌 楽 器 演 奏 演 劇 などの 発 表 が 行 われており 日 常 の 生 活 の 中 でも 毎 日 年 齢 に 応 じた 絵 本 や 紙 芝 居 の 読 み 聞 かせを 積 極 的 に 行 い 保 護 者 へは 今 日 見 た 絵 本 や 紙 芝 居 をロ ッカーの 上 に 提 示 して 自 由 に 手 に 取 って 見 ることが 出 来 るなど 園 生 活 への 理 解 や 家 庭 での 子 どもとの 話 題 作 りへつなげてい 評 価 対 象 Ⅲ 保 護 者 に 対 する 支 援 1 家 庭 との 緊 密 な 連 携 Ⅲ-1 子 どもの 食 生 活 を 充 実 させるために 家 庭 と 連 携 してい Ⅲ-2 家 庭 と 子 どもの 保 育 が 密 接 に 関 連 した 保 護 者 支 援 を 行 ってい Ⅲ-3 子 どもの 発 達 や 育 児 などについて 懇 談 会 などの 話 し 合 いの 場 に 加 えて 保 護 者 との 共 通 の 理 解 を 得 るための 機 会 を 設 けてい Ⅲ-4 虐 待 に 対 応 できる 保 育 所 内 の 体 制 の 下 不 適 切 な 養 育 や 虐 待 を 受 け ていると 疑 われる 子 どもの 早 期 発 見 及 び 虐 待 の 予 防 に 努 めてい 毎 月 の 献 立 表 今 月 のレシピ 給 食 だよりの 配 布 を 行 い 毎 日 食 べた 給 食 サンプルを 提 示 し その 日 の 献 立 や 量 を 保 護 者 に 知 らせたり 給 食 食 材 及 び 調 理 済 提 供 物 の 放 射 性 物 質 検 査 の 結 果 や 栄 養 バランス 産 地 表 示 の 掲 示 を 行 い 保 護 者 に 給 食 食 材 の 安 全 性 についても 伝 えてい また 保 育 参 加 親 子 クッキング 食 育 講 座 親 学 講 座 等 の 実 施 により 食 についての 理 解 と 関 心 を 深 める 機 会 を 多 く 設 定 していアレルギーについては 入 所 時 の 生 活 状 況 表 によ り 食 物 アレルギーを 確 認 し 医 師 と 連 携 しながら 代 替 食 を 提 供 してい 家 庭 との 連 携 については 0,1 歳 児 については 連 絡 帳 2 歳 児 以 上 はアンパンマンノートへ の 記 載 による 連 絡 相 談 毎 日 の 送 迎 の 際 の 会 話 など 日 常 的 な 情 報 交 換 のほかに 個 人 懇 談 を 設 け 相 談 や 保 護 者 との 共 通 理 解 を 図 り 支 援 を 行 っていまた 半 日 保 育 園 で 子 ども 達 と 一 緒 に 生 活 する 保 育 参 加 ( 幼 児 組 )は 6 月 から 1 年 間 実 施 しており 保 護 者 の 都 合 のよい 日 に 参 加 出 来 るよう 配 慮 しているので ほとんどの 保 護 者 の 参 加 を 得 ることができ 保 護 者 との 共 通 理 解 を 深 めていその 他 4 月 の 全 保 護 者 への 保 育 説 明 会 クラス 懇 談 会 など 保 育 内 容 に 対 する 共 通 理 解 を 得 る 場 を 設 けてい 虐 待 については 虐 待 早 期 発 見 チェックリスト( 子 どもの 様 子 保 護 者 家 庭 の 様 子 など 細

5 かなチェック 項 目 がある)など 虐 待 対 応 のマニュアルが 整 備 されていまた 関 係 機 関 との 連 携 のもと 職 員 会 議 や 研 修 を 通 し 職 員 への 周 知 共 通 理 解 を 図 り 日 々の 子 どもの 状 況 観 察 などにより 早 期 発 見 予 防 につとめてい 2 地 域 における 子 育 て 支 援 Ⅲ-5 子 どもと 地 域 とのかかわりを 大 切 にしてい Ⅲ-6 地 域 の 福 祉 ニーズを 把 握 してい Ⅲ-7 地 域 の 福 祉 ニーズに 基 づく 事 業 活 動 が 行 われてい Ⅲ-8 事 業 所 が 有 する 機 能 を 地 域 に 還 元 してい Ⅲ-9 必 要 な 社 会 資 源 を 明 確 にしてい Ⅲ-10 ボランティア 受 入 れに 対 する 基 本 姿 勢 を 明 確 にし 体 制 を 確 立 して い Ⅲ-11 関 係 機 関 等 との 連 携 が 適 切 に 行 われてい Ⅲ-12 利 用 希 望 者 に 対 して 選 択 に 必 要 な 情 報 を 提 供 してい Ⅲ-13 保 育 保 育 サービスの 開 始 にあたり 保 護 者 等 に 説 明 し 同 意 を 得 て い 地 域 へ 向 けて 地 域 だよりを 年 3 回 発 行 し 地 域 への 情 報 発 信 を 行 っていまた 地 域 の 老 人 会 とは 年 間 を 通 じて 継 続 的 な 交 流 を 持 ったり 高 校 生 ふれあい 体 験 や 市 の 中 学 生 社 会 体 験 事 業 ( 宮 っ 子 チャレンジ)を 積 極 的 に 受 け 入 れ 子 ども 達 と 地 域 との 関 わりを 深 め 世 代 間 交 流 事 業 異 年 齢 児 交 流 事 業 園 庭 開 放 事 業 幼 保 小 連 携 事 業 などが 実 施 されてい 毎 週 の 園 庭 開 放 では 必 ず 数 名 の 参 加 があり 開 放 日 毎 の 活 動 内 容 やお 楽 しみタイム( 折 り 紙 紙 芝 居 ミニ 運 動 会 体 操 水 遊 び 等 )の 予 定 を 配 布 するなど 情 報 発 信 し 一 緒 に 遊 びな がら 育 児 相 談 にも 応 じ 園 庭 開 放 実 施 報 告 書 に 記 録 し 対 応 してい 特 に 夏 のプール 遊 びは 好 評 で 園 児 が 昼 食 準 備 に 入 室 した 後 も 12 時 の 時 間 一 杯 まで 親 子 で 楽 しむ 姿 が 見 られ ボランティア 受 け 入 れについては 主 旨 受 け 入 れ 手 続 き 実 施 手 引 き 書 受 け 入 れフロー シート 等 が 整 備 され 受 け 入 れに 対 する 基 本 姿 勢 を 明 確 にした 体 制 が 確 立 してい 歌 のおじ さん ギター 演 奏 昔 話 の 読 み 聞 かせ 等 のボランティア 活 動 があり 卒 園 時 期 には 老 人 会 の 方 々が コサージュを 作 ってお 祝 いしてくれたりの 関 わりが 継 続 してい 送 迎 用 駐 車 場 が 狭 く 車 の 出 入 りなどの 混 雑 や 危 険 があったが 園 舎 前 の 東 浦 自 治 会 集 会 場 を 時 間 を 決 めて 利 用 させていただいたり 庭 をお 借 りして 運 動 会 を 行 ったりなどの 近 隣 の 協 力 をいただけるつながりが 構 築 されてい また 市 街 地 の 住 宅 地 の 中 にあるという 立 地 状 況 もあり 入 園 前 に 事 前 の 情 報 入 手 として 見 学 希 望 者 や 電 話 での 問 い 合 わせなどが 多 く 一 人 ひとりに 対 して 説 明 案 内 など 丁 寧 な 対 応 をしてい 年 間 100 人 以 上 の 見 学 者 があり 次 年 度 の 入 園 につながってい 保 育 保 育 サービスの 開 始 にあたっては 途 中 入 所 を 含 め 入 園 時 には 市 の 入 園 のご 案 内 や 保 育 園 の 保 育 理 念 保 育 方 針 年 間 行 事 などについて 個 人 的 に 細 かく 丁 寧 に 説 明 質 疑 応 答 し 保 護 者 の 同 意 を 得 てい

6 評 価 対 象 Ⅳ 保 育 を 支 える 組 織 的 基 盤 1 健 康 及 び 安 全 の 実 施 体 制 Ⅳ-1 緊 急 時 ( 事 故 感 染 症 の 発 生 時 など)における 利 用 者 の 安 全 確 保 の ための 体 制 が 整 備 されてい Ⅳ-2 災 害 時 に 対 する 利 用 者 の 安 全 確 保 のための 取 組 を 行 ってい Ⅳ-3 子 どもの 安 全 確 保 のためにリスクを 把 握 し 対 策 を 実 行 してい Ⅳ-4 アレルギー 疾 患 慢 性 疾 患 等 をもつ 子 どもに 対 し 主 治 医 からの 指 示 を 得 て 適 切 な 対 応 を 行 ってい Ⅳ-5 調 理 場 水 周 りなどの 衛 生 管 理 が 適 切 に 実 施 され 食 中 毒 等 の 発 生 時 に 対 応 できるような 体 制 が 整 備 されてい 緊 急 時 対 応 マニュアルが 整 備 され 年 度 初 めにマニュアルの 確 認 を 全 員 で 行 い 職 員 の 周 知 を 図 ったり 随 時 職 員 会 議 でも 取 り 上 げ 再 確 認 し 合 ってい 災 害 に 対 しては 災 害 時 対 応 マニュアル 火 災 地 震 時 などが 整 備 されているが 9 月 に 県 下 に 発 生 した 竜 巻 についても 園 独 自 での 対 応 マニュアルを 整 備 するなど 迅 速 な 対 応 がされ ていまた 定 期 的 に 避 難 訓 練 が 実 施 され その 都 度 反 省 見 直 しなどを 行 い 保 育 中 午 睡 中 の 災 害 発 生 に 備 えて 下 駄 箱 付 近 に 避 難 用 子 どもの 靴 入 れバックを 設 置 したり 職 員 はそ れぞれの 名 札 と 一 緒 に 緊 急 用 に 笛 を 首 から 下 げ 常 備 するなど 災 害 状 況 を 想 定 した 取 り 組 みが なされてい 平 成 24 年 度 園 舎 の 耐 震 診 断 を 受 け 必 要 な 部 分 の 耐 震 工 事 を 行 った 災 害 時 対 策 として メール 配 信 システムを 導 入 しほとんどの 保 護 者 が 登 録 していまた 東 日 本 大 震 災 では 対 応 が 素 晴 らしかったとの 保 護 者 からのアンケート 意 見 もよせられてい 子 どもの 安 全 確 保 の 一 環 として 日 常 生 活 の 中 でのヒヤリハットを 記 録 し 年 2 回 その 内 容 に 関 して 保 育 環 境 改 善 計 画 を 作 成 し 課 題 要 因 を 分 析 し 改 善 点 対 応 策 などを 保 育 環 境 改 善 計 画 に 記 載 し 全 職 員 への 周 知 を 図 り 対 応 してい アレルギー 疾 患 のある 児 には 主 治 医 の 指 示 を 得 て 個 々に 応 じた 除 去 食 ( 代 替 食 )を 提 供 し ており 配 膳 まで 名 札 を 付 け 他 児 と 違 う 色 の 食 器 で 提 供 するなど 区 別 し 間 違 い 事 故 のない よう 工 夫 してい 慢 性 疾 患 のある 児 に 対 しては 市 における 保 育 園 の 与 薬 ガイドラインに 従 い 適 切 に 対 応 してい また 衛 生 管 理 に 対 しては 衛 生 管 理 マニュアル 衛 生 管 理 チェックリスト( 日 常 点 検 表 ) 食 材 検 収 表 が 整 備 され マニュアルに 基 づき 適 切 な 管 理 が 行 われてい 2 職 員 の 資 質 向 上 Ⅳ-6 保 育 保 育 サービスの 質 について 定 期 的 に 評 価 を 行 う 体 制 を 整 備 し てい Ⅳ-7 保 育 士 等 が 主 体 的 に 自 己 評 価 に 取 り 組 み 保 育 の 改 善 が 図 られてい Ⅳ-8 評 価 の 結 果 に 基 づき 組 織 として 取 り 組 むべき 課 題 を 明 確 にし 改 善 策 改 善 実 施 計 画 を 立 て 実 施 してい Ⅳ-9 必 要 な 人 材 に 関 する 具 体 的 なプランが 確 立 してい Ⅳ-10 人 事 考 課 が 客 観 的 な 基 準 に 基 づいて 行 われてい Ⅳ-11 職 員 の 就 業 状 況 や 意 向 を 把 握 し 必 要 があれば 改 善 する 仕 組 みが 構 築 されてい Ⅳ-12 職 員 の 福 利 厚 生 や 健 康 の 維 持 に 積 極 的 に 取 り 組 んでい Ⅳ-13 職 員 の 教 育 研 修 に 関 する 基 本 姿 勢 が 明 示 されてい

7 Ⅳ-14 個 別 の 職 員 に 対 して 組 織 としての 教 育 研 修 計 画 が 策 定 され 計 画 に 基 づいて 具 体 的 な 取 組 が 行 われてい Ⅳ-15 定 期 的 に 個 別 の 教 育 研 修 計 画 の 評 価 見 直 しを 行 ってい Ⅳ-16 実 習 生 の 受 入 れと 育 成 について 基 本 的 な 姿 勢 を 明 確 にした 体 制 を 整 備 し 積 極 的 な 取 組 をしてい 保 育 の 質 については 保 育 士 が 年 に2 回 自 己 評 価 チェックリスト で 評 価 を 実 施 してお り その 結 果 から 園 内 外 の 研 修 に 参 加 させるなどして 保 育 の 改 善 が 図 られてい 職 員 の 人 事 考 課 は 組 織 目 標 管 理 個 人 目 標 管 理 コンピテンシー 面 接 シートに 基 づいて 個 人 毎 に 詳 細 に 業 績 評 価 がなされてい 職 員 の 就 業 状 況 や 意 向 については 年 次 休 暇 願 簿 特 別 休 暇 簿 から 就 労 管 理 がされ 自 己 申 告 などにより 就 労 についての 意 見 の 把 握 を 行 ってい 職 員 の 福 利 厚 生 や 健 康 管 理 については 健 康 診 断 がん 検 診 健 康 相 談 メンタルヘルスチ ェックが 実 施 されてい 職 員 の 親 睦 のために 東 浦 保 育 園 親 交 会 があり 活 動 してい 職 員 の 研 修 については 職 員 研 修 体 系 図 で 全 体 像 を 表 しており 職 能 職 種 毎 の 研 修 内 容 目 的 が 定 められ 研 修 参 加 者 一 覧 表 に 基 づき 実 施 されていまた 園 内 研 修 は 業 務 ごとにグ ループ 分 けし 月 毎 に1 2テーマを 複 数 のグループ 員 が 担 当 することで 実 施 してい 実 習 生 の 受 け 入 れは 受 け 入 れのマニュアル 受 け 入 れフローシート 受 け 入 れの 流 れが 整 備 され 実 習 生 の 受 け 入 れは 実 習 生 の 指 導 という 機 会 をとおして 保 育 士 自 身 も 育 っていくとの 位 置 付 けをしており 積 極 的 に 対 応 してい 3 運 営 管 理 社 会 的 責 任 Ⅳ-17 中 長 期 計 画 が 策 定 されてい Ⅳ-18 中 長 期 計 画 を 踏 まえた 事 業 計 画 が 策 定 されてい Ⅳ-19 事 業 計 画 の 策 定 が 組 織 的 に 行 われてい Ⅳ-20 事 業 計 画 が 職 員 に 周 知 されてい Ⅳ-21 事 業 計 画 が 保 護 者 等 に 周 知 されてい Ⅳ-22 利 用 者 満 足 の 向 上 を 意 図 した 仕 組 みを 整 備 し 取 組 を 行 ってい Ⅳ-23 保 護 者 が 相 談 や 意 見 を 述 べやすい 環 境 を 整 備 してい Ⅳ-24 子 ども 保 護 者 のプライバシー 保 護 に 関 する 規 定 マニュアル 等 を 整 備 してい Ⅳ-25 苦 情 解 決 の 仕 組 みが 確 立 され 十 分 に 周 知 機 能 してい Ⅳ-26 施 設 長 自 らの 役 割 と 責 任 を 職 員 に 対 して 表 明 してい Ⅳ-27 遵 守 すべき 法 令 等 を 正 しく 理 解 するための 取 組 を 行 ってい Ⅳ-28 質 の 向 上 に 意 欲 を 持 ちその 取 組 に 指 導 力 を 発 揮 してい Ⅳ-29 経 営 や 業 務 の 効 率 化 と 改 善 に 向 けた 取 組 に 指 導 力 を 発 揮 してい Ⅳ-30 事 業 経 営 をとりまく 環 境 が 的 確 に 把 握 されてい Ⅳ-31 経 営 状 況 を 分 析 して 改 善 すべき 課 題 を 発 見 する 取 組 を 行 ってい Ⅳ-32 外 部 監 査 が 実 施 されてい Ⅳ-33 保 護 者 からの 意 見 等 に 対 して 迅 速 に 対 応 してい

8 宇 都 宮 市 において 保 育 の 位 置 付 けの 背 景 から 保 育 を 取 り 巻 く 社 会 環 境 の 変 化 をふまえた 総 合 計 画 のもと 保 育 需 要 量 の 予 測 保 育 サービス 向 上 ビジョン 保 育 所 等 の 整 備 方 針 整 備 計 画 が 策 定 されてい 当 保 育 園 に 関 しては 年 度 の 目 標 事 業 計 画 が 定 められ 職 員 会 議 や 各 種 園 内 研 修 面 接 などで 職 員 に 周 知 し 保 護 者 には 入 園 時 の 説 明 や 保 育 参 観 クラス 懇 談 会 で 周 知 してい 利 用 者 の 満 足 度 についてはクラス 懇 談 などの 各 懇 談 会 や 各 種 行 事 時 のアンケートなどによ り 把 握 をし その 結 果 を 利 用 者 に 伝 えていまた 利 用 者 には 苦 情 解 決 のための 相 談 窓 口 について 入 園 のしおりに 載 せたり 保 育 園 の 玄 関 に 掲 示 してい 園 内 2か 所 に 意 見 箱 (きらりボックス)を 設 置 して 意 見 や 相 談 を 出 しやすいように 努 めてい 出 された 意 見 に ついては 受 付 担 当 を 含 め 解 決 責 任 者 第 三 者 委 員 が 明 確 に 決 められてい 子 ども 保 護 者 のプライバシー 保 護 については 宇 都 宮 市 個 人 情 報 保 護 条 例 東 浦 保 育 園 個 人 情 報 保 護 の 方 針 全 国 保 育 士 倫 理 綱 領 に 基 づいて 取 り 組 み 更 に 入 園 時 は 保 護 者 に 個 人 情 報 確 認 書 で 情 報 開 示 の 可 否 について 確 認 していただいてい 園 長 自 らの 役 割 と 責 任 については 宇 都 宮 市 の 条 例 の 順 守 は 当 然 のこと 災 害 や 事 故 病 気 虐 待 などの 有 事 が 発 生 した 時 の 的 確 な 対 応 などに 対 し 多 くのマニュアルが 整 備 されてい また 朝 のミーティングでは 的 確 な 指 示 をすると 共 に 園 長 の 明 るさが 職 員 に 元 気 と 優 し さを 与 えている 雰 囲 気 を 感 じた

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