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1 印 西 市 生 活 習 慣 と 食 育 に 関 する 調 査 結 果 報 告 書 平 成 26 年 3 月 印 西 市

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3 目 次 Ⅰ 調 査 概 要 調 査 の 目 的 対 象 回 収 結 果 報 告 書 の 見 方... 1 Ⅱ 就 学 前 児 童 の 保 護 者 調 査 お 子 さんの 健 康 管 理 や 生 活 習 慣 について... 2 問 1 お 子 さんのかかりつけ 医 かかりつけ 薬 局 の 有 無... 2 問 2 休 日 夜 間 の 小 児 初 期 救 急 医 療 機 関 の 周 知 度... 3 問 3 お 子 さんの 生 活 習 慣 や 食 事 について... 4 付 問 3-1 相 談 相 手... 5 問 4 お 子 さんの 起 床 時 間... 6 問 5 お 子 さんの 就 寝 時 間... 6 問 6 お 子 さんの 外 遊 び 運 動 などの 状 況... 7 問 7 お 子 さんの 一 日 のテレビやゲームの 時 間... 8 問 8 1 日 にお 子 さんと 関 わっている 時 間 歯 の 健 康 について 問 9 お 子 さんの 仕 上 げみがきの 状 況 問 10 定 期 的 な 歯 科 医 院 でのお 子 さんのフッ 化 物 塗 布 問 11 お 子 さんにフッ 素 入 り 歯 みがき 粉 を 使 用 しているか 問 12 歯 科 医 師 や 歯 科 衛 生 士 のブラッシング 指 導 の 受 診 状 況 問 13 定 期 的 な 歯 科 健 診 や 歯 石 除 去 の 受 診 状 況 問 14 口 腔 疾 患 が 全 身 の 病 気 にかかわっていることの 認 知 度 問 15 重 篤 な 歯 周 病 と 早 産 や 低 出 生 体 重 児 出 生 のかかわりの 周 知 度 子 育 てについて 問 16 子 育 てに 必 要 な 情 報 の 入 手 源 問 17 子 育 てがしやすいまちになっていると 思 うか 問 18 お 子 さんへの 愛 情 の 伝 え 方 問 19 子 育 てに 向 いていないと 思 うこと 付 問 19-1 向 いていないと 思 う 理 由... 18

4 問 20 育 児 上 のストレスや 悩 みなどを 相 談 できる 相 手 お 子 さんの 食 生 活 や 食 育 について 問 21 お 子 さんの 朝 食 摂 取 状 況 付 問 21-1 お 子 さんの 朝 食 の 時 間 付 問 21-2 お 子 さんの 朝 食 にかける 時 間 付 問 21-3 お 子 さんが 朝 食 を 食 べない 理 由 は 何 だと 思 いますか 問 22 お 子 さんが 夕 食 を 食 べ 始 める 時 間 問 23 お 子 さんが 夕 食 を 食 べる 時 にお 腹 がすいているか 問 24 お 子 さんが 間 食 を 食 べる 時 間 問 25 お 子 さんに 間 食 を 与 える 人 問 26 お 子 さんが 食 事 を 一 緒 に 食 べる 人 付 問 26-1 朝 食 を 子 どもだけやひとりで 食 べる 主 な 理 由 付 問 26-2 夕 食 を 子 どもだけやひとりで 食 べる 主 な 理 由 問 27 お 子 さんが 食 べるメニュー 問 28 食 事 のときの 家 族 との 会 話 問 29 お 子 さんの 食 事 のときの 様 子 問 30 お 子 さんに 食 事 の 作 法 を 誰 が 教 えているか 問 31 お 子 さんが 箸 を 使 えるか 問 32 あなた 自 身 の 箸 の 持 ち 方 問 33 食 事 の 支 度 を 主 に 行 っている 方 問 34 お 子 さんの 食 べ 物 の 好 き 嫌 い 付 問 34-1 お 子 さんの 嫌 いなものをどのようにしているか 問 35 お 子 さんは 上 手 に 噛 んで 食 べているか 問 36 お 子 さんの 野 菜 料 理 の 摂 取 量 問 37 お 子 さんの 食 事 の 組 み 合 わせ 問 38 お 子 さんの 食 生 活 のために 実 行 していること 問 39 食 育 について 問 40 主 な 取 り 組 みの 場 だと 思 うところ お 子 さんの 属 性 F1 お 子 さんの 性 別 F2 お 子 さんの 現 在 のおおよその 身 長 体 重 F3 お 子 さんの 出 生 順 位 F4 回 答 者 の 続 柄 F5 年 齢 F6 印 西 市 での 通 算 の 居 住 年 数 F7 現 在 何 人 の 子 育 てをしているか F8 お 子 さんの 兄 弟 姉 妹 の 年 代 F9 就 労 通 勤 通 学 介 護 看 護 などに 占 める 時 間... 65

5 F10 お 子 さんからみた 同 居 者 F11 あなたの 世 帯 収 入 F12 あなたの 居 住 地 区 Ⅲ 小 中 学 生 及 び 保 護 者 調 査 お 子 さんの 健 康 管 理 や 生 活 習 慣 について 小 中 : 問 1 お 子 さんのかかりつけ 医 かかりつけ 薬 局 の 有 無 小 中 : 問 2 お 子 さんの 生 活 習 慣 や 食 事 について 気 になること 付 問 2-1 気 になることの 相 談 相 手 小 中 : 問 3 1 日 にお 子 さんと 関 わっている 時 間 歯 の 健 康 について 小 : 問 4 お 子 さんの 仕 上 げみがき 小 : 問 5/ 中 : 問 4 定 期 的 な 歯 科 医 院 でのフッ 化 物 塗 布 小 : 問 6/ 中 : 問 5 フッ 素 入 りの 歯 みがき 粉 の 使 用 状 況 小 : 問 7/ 中 : 問 6 歯 科 医 師 や 歯 科 衛 生 士 にブラッシング 指 導 の 受 診 状 況 小 : 問 8/ 中 : 問 7 定 期 的 な 歯 科 健 診 や 歯 石 除 去 の 状 況 小 : 問 9/ 中 : 問 8 口 腔 疾 患 が 全 身 の 病 気 にかかわっていることの 認 知 度 小 : 問 10/ 中 : 問 9 歯 周 病 が 早 産 や 低 出 生 体 重 児 出 生 にかかわっていることの 認 知 度 79 3.タバコについて 小 : 問 11/ 中 : 問 10 喫 煙 状 況 小 : 付 問 11-1/ 中 : 付 問 10-1 お 子 さんの 前 でもタバコを 吸 っているか 小 : 付 問 11-2/ 中 : 付 問 10-2 いつからタバコを 吸 い 始 めたか 小 : 問 12/ 中 : 問 11 他 人 のタバコの 煙 が 害 になることの 周 知 度 小 : 問 13/ 中 : 問 12 お 子 さんがタバコを 吸 っていたらどのように 対 応 するか 命 の 大 切 さや 心 の 健 康 について 小 : 問 14/ 中 : 問 13 お 子 さんへの 愛 情 の 伝 え 方 小 : 問 15/ 中 : 問 14 お 子 さんの 生 まれた 時 の 話 をしたことがあるか 小 : 問 16/ 中 : 問 15 相 談 相 手 小 : 問 17/ 中 : 問 16 性 教 育 を 行 う 人 お 子 さんの 食 生 活 や 食 育 について 小 : 問 18/ 中 : 問 17 お 子 さんに 間 食 を 用 意 する 人 小 : 問 19/ 中 : 問 18 お 子 さんに 食 事 の 作 法 を 教 える 人 小 : 問 20/ 中 : 問 19 お 子 さんが 箸 を 使 えるか 小 : 問 21/ 中 : 問 20 あなた 自 身 の 箸 の 持 ち 方... 91

6 小 : 問 22/ 中 : 問 21 食 事 の 支 度 をおもに 行 っている 方 小 : 問 23/ 中 : 問 22 お 子 さんの 食 べ 物 の 好 き 嫌 い 小 : 付 問 23-1/ 中 : 付 問 22-1 お 子 さんの 嫌 いなものについて 小 : 問 24/ 中 : 問 23 お 子 さんの 野 菜 料 理 の 摂 取 量 小 : 問 25/ 中 : 問 24 小 学 校 中 学 年 以 上 で 大 人 と 同 じ 野 菜 量 が 必 要 なことの 認 知 度 小 : 問 26/ 中 : 問 25 お 子 さんが 上 手 に 噛 んで 食 べているか 小 : 問 27/ 中 : 問 26 お 子 さんの 食 事 の 組 み 合 わせ 小 : 問 28/ 中 : 問 27 お 子 さんの 食 生 活 のために 実 行 していること 小 : 問 29/ 中 : 問 28 食 育 について 小 : 問 30/ 中 : 問 29 主 な 取 り 組 みの 場 だと 思 うところ お 子 さんについて 小 中 F1 お 子 さんの 性 別 小 中 F2 お 子 さんの 現 在 の 身 長 体 重 小 中 F3 お 子 さんの 出 生 順 位 小 中 F4 回 答 者 の 続 柄 小 中 F5 年 齢 小 中 F6 印 西 市 での 通 算 の 居 住 年 数 小 中 F7 現 在 何 人 の 子 育 てをしているか 小 中 F8 お 子 さんの 兄 弟 姉 妹 の 年 代 小 中 F9 就 労 通 勤 通 学 介 護 看 護 などに 占 める 時 間 小 中 F10 同 居 者 小 中 F11 世 帯 収 入 小 中 F12 居 住 地 区 お 子 さん 自 身 について 小 : 問 1 自 分 の 普 段 の 生 活 小 中 : 問 2 おやつを 食 べる 時 間 小 中 : 問 3 よく 食 べるおやつ 小 中 : 問 4 自 分 のまわりでたばこをすっている 人 がいるか 小 中 : 付 問 4-1 自 分 のまわりでたばこをすっている 人 小 中 : 付 問 4-2 たばこについてどう 思 うか 小 中 : 問 5 他 人 のたばこの 煙 が 健 康 に 悪 いことの 認 知 度 小 : 問 6 飲 酒 を 勧 められた 経 験 付 問 6-1 飲 酒 を 勧 めた 人 小 : 問 7 いろいろ 話 せる 友 だちがいるか 中 : 問 7 薬 物 の 害 の 認 知 度 中 : 問 8 赤 ちゃんや 小 さな 子 どもと 触 れ 合 う 機 会 中 : 問 9 悩 みを 相 談 できる 相 手 小 : 問 8/ 中 : 問 10 いじめ 等 でつらく 悲 しい 思 いをする 人 がいることを 知 っているか 145

7 小 : 問 9/ 中 : 問 11 自 分 にはいくつかのよいところがあると 思 うか 小 : 問 10/ 中 : 問 12 家 族 に 愛 されていると 思 うか 小 : 問 11/ 中 : 問 13 あなたの 家 庭 はすごしやすい 場 所 か 小 : 問 12/ 中 : 問 14 あなたの 住 む 地 域 はすごしやすい 場 所 か 中 : 問 15 子 どもを 生 み 育 てるために 大 切 だと 思 うこと 小 : 問 13/ 中 : 問 16 身 長 体 重 小 : 問 14/ 中 : 問 17 あなた 自 身 の 体 格 について Ⅳ 成 人 調 査 健 康 観 健 康 状 態 について 問 1 現 在 の 自 分 の 健 康 状 態 について 問 1 あなたは 現 在 の 自 分 の 健 康 状 態 についてどう 思 いますか (1つに ) 問 2 過 去 1 年 以 内 の 転 倒 によるケガの 有 無 健 康 管 理 について 問 3 健 康 について 学 ぶ 機 会 問 4 健 康 に 関 する 情 報 を 健 康 づくりに 役 立 てているか 問 5 かかりつけ 医 かかりつけ 歯 科 医 かかりつけ 薬 局 の 有 無 問 6 市 の 健 ( 検 ) 診 の 登 録 を 市 のホームページから 申 し 込 めることの 認 知 度 問 7 自 分 の 適 正 体 重 の 認 知 度 問 8 健 康 診 断 やがん 検 診 の 受 診 状 況 問 9 メタボリックシンドローム という 言 葉 の 認 知 度 問 10 ロコモティブシンドローム という 言 葉 の 認 知 度 問 11 健 康 維 持 のために 定 期 的 に 測 定 していること 問 12 高 血 圧 か 身 体 活 動 運 動 について 問 13 運 動 に 関 して 取 り 組 んでいきたいこと 歯 の 健 康 について 問 14 自 分 の 歯 の 本 数 問 15 歯 の 健 康 について 取 り 組 んでいること 今 後 取 り 組 みたいこと タバコやアルコールについて 問 16 喫 煙 状 況 付 問 16-1 タバコを 吸 うとき 周 囲 の 人 を 気 にするか 付 問 16-2 今 後 禁 煙 に 取 り 組 みたいか...210

8 付 問 16-3 禁 煙 のためにどのようなものが 必 要 か 問 17 COPD( 慢 性 閉 塞 性 肺 疾 患 ) という 言 葉 の 認 知 度 問 18 タバコの 害 で 知 っているもの 問 19 受 動 喫 煙 の 機 会 問 20 飲 酒 状 況 付 問 20-1 適 正 な 飲 酒 量 を 知 っているか 付 問 20-2 一 日 の 飲 酒 量 を 適 正 飲 酒 量 と 比 較 するとどうか 食 生 活 食 育 について 問 21 朝 食 の 摂 取 状 況 問 22 朝 食 にかける 時 間 問 23 夕 食 を 食 べ 始 める 時 間 問 24 野 菜 料 理 の 摂 取 状 況 問 25 野 菜 より 多 く 食 べるために 必 要 な 環 境 問 26 食 事 バランスガイド の 認 知 度 問 27 食 事 の 組 み 合 わせ 問 28 次 のようなものの 利 用 状 況 問 29 食 育 について 問 30 食 べ 残 しや 食 品 廃 棄 が 発 生 していることをもったいないと 感 じるか 問 31 印 西 市 や 千 葉 県 内 産 の 食 品 をすすんで 購 入 しているか 問 32 印 西 市 や 千 葉 県 内 産 の 食 品 を 今 より 多 く 購 入 するために 必 要 な 環 境 問 33 食 品 表 示 の 活 用 状 況 問 34 行 事 食 を 伴 う 伝 統 的 な 行 事 の 頻 度 問 35 印 西 市 や 周 辺 地 域 の 郷 土 料 理 の 認 知 度 問 36 我 が 家 の 家 庭 の 味 と 思 える 料 理 があるか 付 問 36-1 その 料 理 を 次 の 世 代 へ 引 き 継 いでいるか 問 37 食 生 活 で 実 行 していること 休 養 心 の 健 康 について 問 38 悩 みごとを 相 談 できる 人 問 39 休 養 や 心 の 健 康 について 問 41 休 養 のために 週 1 回 くらいは 休 みをとるよう 心 がけているか 問 42 うつ 病 の 症 状 の 認 知 度 問 43 家 族 にうつ 病 の 傾 向 が 出 た 場 合 の 対 応 社 会 とのつながり コミュニケーションについて 問 44 あいさつを 積 極 的 にしているか 問 45 市 内 の 交 流 施 設 の 認 知 度 と 利 用 状 況 問 46 地 域 の 活 動 の 参 加 状 況 問 47 ご 近 所 付 き 合 いの 状 況...269

9 問 48 近 所 に 困 っている 人 がいるときの 対 応 付 問 48-1 具 体 的 にどのようなことか 最 後 に 回 答 された 方 についてお 聞 きします F1 性 別 F2 年 齢 F3 身 長 体 重 F4 家 族 構 成 F5 就 労 通 勤 通 学 介 護 看 護 などに 占 める 時 間 F6 印 西 市 での 通 算 の 居 住 年 数 F7 居 住 地 区 F8 世 帯 収 入 Ⅴ 調 査 票 原 本 印 西 市 お 子 さんの 生 活 習 慣 と 食 育 に 関 する 調 査 ( 就 学 前 児 の 保 護 者 ) お 子 さんの 生 活 習 慣 と 食 育 に 関 する 調 査 ( 小 学 4 年 生 とその 保 護 者 ) お 子 さんの 生 活 習 慣 と 食 育 に 関 する 調 査 ( 中 学 2 年 生 とその 保 護 者 ) 印 西 市 生 活 習 慣 と 食 育 に 関 する 調 査 ( 成 人 ) 集 計 表 ( 別 冊 ) Ⅰ 就 学 前 児 童 の 保 護 者 調 査 Ⅱ 小 中 学 生 及 び 保 護 者 調 査 Ⅲ 成 人 調 査

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11 Ⅰ 調 査 概 要 1. 調 査 の 目 的 健 康 増 進 計 画 健 康 いんざい21 及 び 印 西 市 食 育 推 進 計 画 の 評 価 と 第 2 次 計 画 の 策 定 にあたっ て 基 礎 的 な 資 料 を 得 ることを 目 的 に 実 施 しました 2. 対 象 回 収 結 果 各 種 調 査 の 対 象 と 回 収 結 果 は 下 記 の 通 りです 1 就 学 前 児 童 の 保 護 者 2 小 学 生 及 び 保 護 者 3 中 学 生 及 び 保 護 者 4 成 人 調 査 対 象 調 査 方 法 配 布 回 収 数 ( 率 ) 平 成 25 年 度 で 満 5 歳 に 郵 送 972 件 配 布 418 件 回 収 達 する 子 どもの 保 護 者 配 布 回 収 (43.0%) 市 内 公 立 小 学 校 に 通 う 学 校 にて 889 件 配 布 814 件 回 収 小 学 4 年 生 の 子 どもと 保 護 者 配 布 回 収 (91.6%) 市 内 公 立 中 学 校 に 通 う 学 校 にて 810 件 配 布 675 件 回 収 中 学 2 年 生 の 子 どもと 保 護 者 配 布 回 収 (83.3%) 市 内 在 住 の 20 歳 以 上 の 方 郵 送 2,500 件 配 布 823 件 回 収 配 布 回 収 (32.9%) 3. 報 告 書 の 見 方 1 調 査 結 果 の 比 率 は その 設 問 の 回 答 者 数 を 基 数 として 小 数 点 第 2 位 を 四 捨 五 入 して 小 数 点 第 1 位 までを 示 しているため その 合 計 値 が 10%にならない 場 合 があります 2 図 表 中 の( ) 内 の 数 字 は その 設 問 の 回 答 者 総 数 を 表 しています 3 複 数 回 答 の 設 問 の 場 合 回 答 比 率 の 合 計 は 100%を 超 える 場 合 があります 4 選 択 肢 の 語 句 が 長 い 場 合 本 文 中 では 省 略 した 表 現 を 用 いている 場 合 があります 5 クロス 集 計 の 結 果 の 記 載 にあたり 分 析 軸 となる 項 目 (クロス 集 計 表 の 左 側 )の は 省 略 しています そのため 分 析 軸 となる 項 目 の 回 答 者 数 の 合 計 は 全 体 の 数 と 一 致 しない 場 合 があ ります 1

12 Ⅱ 就 学 前 児 童 の 保 護 者 調 査 1.お 子 さんの 健 康 管 理 や 生 活 習 慣 について 問 1 お 子 さんのかかりつけ 医 かかりつけ 薬 局 の 有 無 問 1 お 子 さんには かかりつけ 医 かかりつけ 薬 局 がありますか (1つに ) (1) 医 師 かかりつけ 医 があるかについては ある (92.6%)が 9 割 以 上 を 占 め 高 くなっている 性 別 では 特 に 大 きな 違 いはみられない 全 体 (418) 就 学 前 児 童 男 子 (210) 就 学 前 児 童 女 子 (205) ある ないが 必 要 性 は 感 じている ないし, 必 要 性 も 感 じない (2) 歯 科 医 師 かかりつけ 歯 科 医 があるかについては ある (67.2%)が 6 割 台 半 ばで 最 も 高 くなっている 次 い で ないが 必 要 性 は 感 じている (27.8%)が 約 3 割 で 多 くの 人 が 必 要 と 感 じている 性 別 では 大 きな 違 いはみられない ある 全 体 (418) 就 学 前 児 童 男 子 (210) 就 学 前 児 童 女 子 (205) ないが 必 要 性 は 感 じている ないし, 必 要 性 も 感 じない 2

13 (3) 薬 局 かかりつけ 薬 局 があるかについては ある (72.0%)が 約 7 割 で 最 も 高 くなっている 次 いで な いが 必 要 性 は 感 じている (14.1%)が 1 割 半 ばで 多 くの 人 が 必 要 と 感 じている 性 別 では 大 きな 違 いはみられない ある 全 体 (418) 就 学 前 児 童 男 子 (210) 就 学 前 児 童 女 子 (205) ないが 必 要 性 は 感 じている ないし, 必 要 性 も 感 じない 問 2 休 日 夜 間 の 小 児 初 期 救 急 医 療 機 関 の 周 知 度 問 2 休 日 夜 間 の 小 児 初 期 救 急 医 療 機 関 ( 印 旛 市 郡 小 児 初 期 急 病 診 療 所 佐 倉 市 )を 知 っていますか (1つに ) 休 日 夜 間 の 小 児 初 期 救 急 医 療 機 関 を 知 っているかについては はい (91.6%)が 9 割 以 上 を 占 め 知 っている 割 合 が 高 くなっている 性 別 では 特 に 大 きな 違 いはみられない 全 体 (418) 就 学 前 児 童 男 子 (210) はい いいえ 就 学 前 児 童 女 子 (205)

14 問 3 お 子 さんの 生 活 習 慣 や 食 事 について 問 3 お 子 さんの 生 活 習 慣 や 食 事 について 気 になることはありますか (あてはまるものすべてに ) お 子 さんの 生 活 習 慣 や 食 事 について 気 になることはあるかについては 食 べ 物 の 好 き 嫌 い (37.6%) が 約 4 割 で 最 も 高 く 以 下 食 事 に 集 中 しない (36.1%)が3 割 台 半 ば 食 事 中 のマナー (29.2%) が 約 3 割 となっている 性 別 でみると 男 子 は 食 べ 物 の 好 き 嫌 い (41.9%)が 約 4 割 と 最 も 高 く 次 いで 食 事 に 集 中 しな い (37.6%)が 約 4 割 だが 女 子 は 食 事 に 集 中 しない (35.1%)が3 割 台 半 ばと 最 も 高 く 次 いで 食 べ 物 の 好 き 嫌 い (33.7%)となっている 起 きる 時 間 が 遅 い 寝 る 時 間 が 遅 い 運 動 不 足 食 事 に 集 中 しない 食 事 中 のマナー 箸 の 持 ち 方 食 事 の 量 食 べ 物 の 好 き 嫌 い おやつの 食 べ 過 ぎ 太 りすぎ やせすぎ よく 噛 まない その 他 特 にない 全 体 (418) 就 学 前 児 童 男 子 (210) 就 学 前 児 童 女 子 (205) 4

15 付 問 3-1 相 談 相 手 ( 問 3で 1~13 のどれかを 答 えた 方 にお 聞 きします ) 付 問 3-1 気 になることは 誰 (どこ)に 相 談 していますか (あてはまるものすべてに ) 気 になることは 誰 (どこ)に 相 談 しているかについては 親 家 族 に 相 談 する (64.7%)が6 割 台 半 ばで 最 も 高 く 以 下 友 人 同 士 で 情 報 交 換 する (59.5%)が 約 6 割 幼 稚 園 保 育 園 の 先 生 に 相 談 する (28.1%)が 約 3 割 となっている 性 別 でみると 男 子 は 親 家 族 に 相 談 する (68.3%)が 約 7 割 と 最 も 高 く 次 いで 友 人 同 士 で 情 報 交 換 する (56.6%)が5 割 台 半 ばだが 女 子 は 友 人 同 士 で 情 報 交 換 する (62.8%)が 約 6 割 と 最 も 高 く 次 いで 親 家 族 に 相 談 する (60.5%)となっている 親 家 族 に 相 談 する 友 人 同 士 で 情 報 交 換 する 育 児 書 テレビ インターネットの 専 門 サイト 等 で 情 報 を 探 す インターネットのチャット 等 コミュニケーションツールを 使 って 相 談 する 幼 稚 園 保 育 園 の 先 生 に 相 談 する 児 童 館 子 育 て 支 援 センター 保 健 センターなどに 相 談 する かかりつけ 医 に 相 談 する 特 に 相 談 はしない その 他 全 体 (363) 就 学 前 児 童 男 子 (189) 就 学 前 児 童 女 子 (172) 5

16 問 4 お 子 さんの 起 床 時 間 問 4 お 子 さんは 普 段 何 時 に 起 きますか (1つに ) お 子 さんは 普 段 何 時 に 起 きるかについては 午 前 6 時 台 (46.7%)が4 割 台 半 ばで 最 も 高 く 次 い で 午 前 7 時 台 (42.6%)が4 割 を 占 めている 性 別 でみると 男 子 は 午 前 6 時 台 (48.6%)の 方 が 午 前 7 時 台 (37.6%)よりも 高 くなってい るが 女 子 は 午 前 7 時 台 (48.3%)の 方 が 午 前 6 時 台 (43.9%)よりも 高 い 全 体 (418) 就 学 前 児 童 男 子 (210) 就 学 前 児 童 女 子 (205) 午 前 5 時 前 午 前 5 時 台 午 前 6 時 台 午 前 7 時 台 午 前 8 時 台 午 前 9 時 以 降 その 他 決 まっていない 問 5 お 子 さんの 就 寝 時 間 問 5 お 子 さんは 普 段 何 時 に 寝 ますか (1つに ) お 子 さんは 普 段 何 時 に 寝 るかについては 午 後 9 時 台 (47.4%)が 約 5 割 を 占 め 最 も 高 く 次 いで 午 後 8 時 台 (32.8%)が 約 3 割 を 占 めている 性 別 では 特 に 大 きな 違 いはみられない 全 体 (418) 就 学 前 児 童 男 子 (210) 就 学 前 児 童 女 子 (205) 午 後 7 時 前 午 後 7 時 台 午 後 8 時 台 午 後 9 時 台 午 後 10 時 台 午 後 11 時 以 降 その 他 決 まっていない 6

17 問 6 お 子 さんの 外 遊 び 運 動 などの 状 況 問 6 お 子 さんは 身 体 をよく 動 かした 遊 び( 外 遊 び 運 動 など)をしますか (1つに ) お 子 さんは 身 体 をよく 動 かした 遊 び( 外 遊 び 運 動 など)をするかについては いつもしている (66.0%)が6 割 台 半 ばで 最 も 高 くなっている 次 いで 時 々している (29.9%)が 約 3 割 を 占 め あ わせると している (95.9%)が 大 半 を 占 める 性 別 では 特 に 大 きな 違 いはみられない 3.3 全 体 (418) 就 学 前 児 童 男 子 (210) 就 学 前 児 童 女 子 (205) いつもしている 時 々している あまりしていない 全 くしていない 7

18 問 7 お 子 さんの 一 日 のテレビやゲームの 時 間 問 7 お 子 さんは 一 日 何 時 間 くらいテレビを 見 たりゲームをしたりしますか ( 各 項 目 1つに ) (1)テレビ 平 日 お 子 さんは 平 日 何 時 間 くらいテレビを 見 たりするかについては 1 時 間 以 上 2 時 間 未 満 (43.3%) が4 割 台 半 ばを 占 め 最 も 高 く 次 いで 2 時 間 以 上 3 時 間 未 満 (29.7%)が 約 3 割 を 占 めている 性 別 では 特 に 大 きな 違 いはみられない 全 体 (418) 就 学 前 児 童 男 子 (210) 時 間 未 満 1 時 間 以 上 2 時 間 未 満 2 時 間 以 上 3 時 間 未 満 3 時 間 以 上 5 時 間 未 満 5 時 間 以 上 就 学 前 児 童 女 子 (205) (2)テレビ 休 日 お 子 さんは 休 日 何 時 間 くらいテレビを 見 たりするかについては 2 時 間 以 上 3 時 間 未 満 (38.3%) が 約 4 割 を 占 め 最 も 高 く 次 いで 1 時 間 以 上 2 時 間 未 満 (33.7%)が 約 3 割 を 占 めている 性 別 では 特 に 大 きな 違 いはみられない 全 体 (418) 就 学 前 児 童 男 子 (210) 時 間 未 満 1 時 間 以 上 2 時 間 未 満 2 時 間 以 上 3 時 間 未 満 3 時 間 以 上 5 時 間 未 満 5 時 間 以 上 就 学 前 児 童 女 子 (205)

19 (3)ゲーム 平 日 お 子 さんは 平 日 何 時 間 くらいゲームをするかについては 1 時 間 未 満 (78.5%)が 約 8 割 を 占 め 最 も 高 い 性 別 では 特 に 大 きな 違 いはみられない 0.2 全 体 (418) 就 学 前 児 童 男 子 (210) 時 間 未 満 1 時 間 以 上 2 時 間 未 満 2 時 間 以 上 3 時 間 未 満 3 時 間 以 上 5 時 間 未 満 5 時 間 以 上 就 学 前 児 童 女 子 (205) (4)ゲーム 休 日 お 子 さんは 休 日 何 時 間 くらいゲームをするかについては 1 時 間 未 満 (72.2%)が 約 7 割 を 占 め 最 も 高 く 次 いで 1 時 間 以 上 2 時 間 未 満 (12.7%)が 高 い 性 別 では 男 子 1 時 間 以 上 2 時 間 未 満 (18.1%)は 女 子 1 時 間 以 上 2 時 間 未 満 (6.3%)と 比 べ 約 12 ポイントも 高 くなっている 1 時 間 未 満 時 間 以 上 2 時 間 全 体 (418) 未 満 2 時 間 以 上 3 時 間 就 学 前 児 童 男 子 (210) 未 満 時 間 以 上 5 時 間 未 満 時 間 以 上 就 学 前 児 童 女 子 (205)

20 問 8 1 日 にお 子 さんと 関 わっている 時 間 問 8 あなたが1 日 にお 子 さんと 関 わっている 時 間 ( 一 緒 に 何 かをしている 時 間 )はどれ 位 ありますか (1) 平 日 ( 各 項 目 1つに ) あなたが 平 日 にお 子 さんと 関 わっている 時 間 ( 一 緒 に 何 かをしている 時 間 )はどれ 位 あるかについて は 5 時 間 以 上 (28.2%)が 約 3 割 と 最 も 高 く 次 いで 3 時 間 以 上 5 時 間 未 満 (23.7%)と2 割 台 半 ばである 性 別 では 女 子 5 時 間 以 上 (31.7%)が 男 子 5 時 間 以 上 (25.2%)に 比 べて6ポイント 高 く なっている 全 体 (418) 就 学 前 児 童 男 子 (210) 就 学 前 児 童 女 子 (205) 時 間 以 上 3 時 間 以 上 5 時 間 未 満 2 時 間 以 上 3 時 間 未 満 1 時 間 以 上 2 時 間 未 満 1 時 間 未 満 (2) 休 日 あなたが 休 日 にお 子 さんと 関 わっている 時 間 ( 一 緒 に 何 かをしている 時 間 )はどれ 位 あるかについて は 5 時 間 以 上 (55.3%)が5 割 台 半 ばと 最 も 高 く 次 いで 3 時 間 以 上 5 時 間 未 満 (16.5%)と1 割 台 半 ばである 性 別 では 女 子 5 時 間 以 上 (59.0%)が 男 子 5 時 間 以 上 (52.4%)に 比 べて6ポイント 以 上 高 くなっている 全 体 (418) 就 学 前 児 童 男 子 (210) 就 学 前 児 童 女 子 (205) 時 間 以 上 3 時 間 以 上 5 時 間 未 満 2 時 間 以 上 3 時 間 未 満 1 時 間 以 上 2 時 間 未 満 1 時 間 未 満 10

21 2. 歯 の 健 康 について 問 9 お 子 さんの 仕 上 げみがきの 状 況 問 9 お 子 さんの 仕 上 げみがきを 実 施 していますか (1つに ) お 子 さんの 仕 上 げみがきを 実 施 しているかについては 毎 日 している (78.5%)が 約 8 割 を 占 め 最 も 高 く 時 々している (20.1%)をあわせると している (98.6%)はほぼ 大 半 を 占 める 性 別 では 特 に 大 きな 違 いはみられない 全 体 (418) 毎 日 している 就 学 前 児 童 男 子 (210) 時 々している 全 くしていない 就 学 前 児 童 女 子 (205) 問 10 定 期 的 な 歯 科 医 院 でのお 子 さんのフッ 化 物 塗 布 問 10 定 期 的 に 歯 科 医 院 でお 子 さんのフッ 化 物 塗 布 を 行 っていますか (1つに ) 定 期 的 に 歯 科 医 院 でお 子 さんのフッ 化 物 塗 布 を 行 っているかについては 行 っている (45.7%)が 4 割 台 半 ばで 最 も 高 く 次 いで 行 っていない (32.1%)が 約 3 割 となっている 性 別 では 特 に 大 きな 違 いはみられない 全 体 (418) 就 学 前 児 童 男 子 (210) 行 っている 必 要 があれば 行 う 行 っていない 就 学 前 児 童 女 子 (205)

22 問 11 お 子 さんにフッ 素 入 り 歯 みがき 粉 を 使 用 しているか 問 11 お 子 さんにフッ 素 入 りの 歯 みがき 粉 を 使 用 していますか (1つに ) お 子 さんにフッ 素 入 りの 歯 みがき 粉 を 使 用 しているかについては 必 ずフッ 素 入 りを 選 ぶようにして いる (58.1%)が 約 6 割 を 占 め 最 も 高 く 次 いで 成 分 を 気 にしたことはない (19.9%)が 約 2 割 で ある 性 別 では 特 に 大 きな 違 いはみられない 全 体 (418) 就 学 前 児 童 男 子 (210) 必 ずフッ 素 入 りを 選 ぶようにしている 歯 みがき 粉 を 使 用 していない 成 分 を 気 にしたこと はない わからない 就 学 前 児 童 女 子 (205) 問 12 歯 科 医 師 や 歯 科 衛 生 士 のブラッシング 指 導 の 受 診 状 況 問 12 あなたは 歯 科 医 師 や 歯 科 衛 生 士 にブラッシング 指 導 を 受 けたことはありますか (1つに ) 歯 科 医 師 や 歯 科 衛 生 士 にブラッシング 指 導 を 受 けたことはあるかについては 受 診 のついでに 受 けて いる (61.7%)が 約 6 割 と 最 も 高 く 次 いで 定 期 的 に 受 けている (20.3%)が 約 2 割 で 合 わせる と 受 けている (82.0%)は 約 8 割 になる 性 別 では 特 に 大 きな 違 いはみられない 全 体 (418) 定 期 的 に 受 け ている 就 学 前 児 童 男 子 (210) 受 診 のついで に 受 けている 受 けたことは ない 就 学 前 児 童 女 子 (205)

23 問 13 定 期 的 な 歯 科 健 診 や 歯 石 除 去 の 受 診 状 況 問 13 あなたは 定 期 的 に 歯 科 健 診 や 歯 石 除 去 などをしていますか (1つに ) あなたは 定 期 的 に 歯 科 健 診 や 歯 石 除 去 などをしているかについては 受 けている (51.2%)が 半 数 を 占 めている 性 別 では 特 に 大 きな 違 いはみられない 全 体 (418) 受 けている 就 学 前 児 童 男 子 (210) 受 けていない 就 学 前 児 童 女 子 (205) 問 14 口 腔 疾 患 が 全 身 の 病 気 にかかわっていることの 認 知 度 問 14 あなたは 口 腔 疾 患 (むし 歯 や 歯 周 病 )が 全 身 の 病 気 にかかわっていることを 知 っていますか (1つに ) 口 腔 疾 患 (むし 歯 や 歯 周 病 )が 全 身 の 病 気 にかかわっていることを 知 っているかについては 知 って いる (74.6%)が7 割 台 半 ばで 最 も 高 い 性 別 では 特 に 大 きな 違 いはみられない 全 体 (418) 知 っている 就 学 前 児 童 男 子 (210) 知 らない 就 学 前 児 童 女 子 (205) 問 15 重 篤 な 歯 周 病 と 早 産 や 低 出 生 体 重 児 出 生 のかかわりの 周 知 度 問 15 あなたは 重 篤 な 歯 周 病 が 早 産 や 低 出 生 体 重 児 (2,500g 以 下 )の 出 生 にかかわっていることを 知 っていますか (1つに ) 重 篤 な 歯 周 病 が 早 産 や 低 出 生 体 重 児 (2,500g 以 下 )の 出 生 にかかわっていることを 知 っているかにつ いては 知 らない (59.8%)が 約 6 割 を 占 める 性 別 では 特 に 大 きな 違 いはみられない 全 体 (418) 知 っている 就 学 前 児 童 男 子 (210) 知 らない 就 学 前 児 童 女 子 (205)

24 3. 子 育 てについて 問 16 子 育 てに 必 要 な 情 報 の 入 手 源 問 16 子 育 てに 必 要 な 情 報 はどこから 得 ていますか (あてはまるものすべてに ) 子 育 てに 必 要 な 情 報 はどこから 得 ているかについては 友 人 知 人 (73.7%)が7 割 台 半 ばと 最 も 高 く 次 いで 広 報 市 からの 配 布 物 (54.1%)が5 割 台 半 ばである 性 別 でみると 男 女 ともに 友 人 知 人 ( 男 子 :72.9% 女 子 :74.1%)が 最 も 高 く 次 いで 広 報 市 からの 配 布 物 ( 男 子 :56.7% 女 子 :51.7%)なのは 同 じであるが 3 位 が 男 子 新 聞 インターネ ット 等 (48.1%)なのに 対 し 女 子 は 児 童 館 子 育 て 支 援 センター 保 育 園 (46.3%)である 広 報, 市 からの 配 布 物 保 健 センター 医 療 機 関 友 人, 知 人 児 童 館, 子 育 て 支 援 センター, 保 育 園 親, 兄 弟 姉 妹 等 新 聞,インターネット 等 その 他 全 体 (418) 就 学 前 児 童 男 子 (210) 就 学 前 児 童 女 子 (205) 14

25 問 17 子 育 てがしやすいまちになっていると 思 うか 問 17 子 育 てがしやすいまちになっていると 思 いますか (1つに ) 子 育 てがしやすいまちになっていると 思 うかについては はい (67.0%)が6 割 台 半 ばを 占 める 性 別 でみると 男 女 ともに はい ( 男 子 :73.3% 女 子 :61.0%)が 高 いが その 差 は 男 子 の 方 が 女 子 よりも 約 12 ポイント 高 くなっている 全 体 (418) はい 就 学 前 児 童 男 子 (210) いいえ 就 学 前 児 童 女 子 (205)

26 問 18 お 子 さんへの 愛 情 の 伝 え 方 問 18 お 子 さんに 普 段 どのように 愛 情 を 伝 えていますか (あてはまるものすべてに ) お 子 さんに 普 段 どのように 愛 情 を 伝 えているかについては 抱 きしめるなどのスキンシップをする (86.8%)が8 割 台 半 ばと 最 も 高 く 次 いで おはよう や おやすみ など 必 ずあいさつを 交 わす (85.4%)が 同 じく8 割 台 半 ばである 性 別 では 特 に 大 きな 違 いはみられない 抱 きしめるなどのスキンシップをする 子 どもの 悩 みや 不 安 をじっくり 聞 く 目 を 見 て 子 どもと 話 をする 愛 している や 好 き など 言 葉 で 伝 える おいしいご 飯 を 作 る 時 間 を 見 つけて 遊 んだり 出 かけたりする 変 調 を 見 逃 さず 常 に 体 調 を 気 遣 う 良 いところを 見 つけて 褒 める 経 済 的 に 安 定 させる 家 族 のイベントを 一 緒 に 祝 う おはよう や おやすみ など 必 ずあいさつを 交 わす 86.3 その 他 全 体 (418) 就 学 前 児 童 男 子 (210) 就 学 前 児 童 女 子 (205) 16

27 問 19 子 育 てに 向 いていないと 思 うこと 問 19 お 子 さんの 子 育 てに 向 いていないと 思 うことがありますか (1つに ) お 子 さんの 子 育 てに 向 いていないと 思 うことがあるかについては いいえ (68.2%)が 約 7 割 を 占 めている 性 別 でみると 男 女 ともに いいえ ( 男 子 :71.9% 女 子 :63.9%)が 高 いが その 差 は 男 子 の 方 が 女 子 よりも 約 8ポイント 高 くなっている 全 体 (418) はい 就 学 前 児 童 男 子 (210) いいえ 就 学 前 児 童 女 子 (205)

28 付 問 19-1 向 いていないと 思 う 理 由 ( 問 19 で 1.はい と 答 えた 方 にお 聞 きします ) 付 問 19-1 向 いていないと 思 うのはなぜですか (あてはまるものすべてに ) お 子 さんの 子 育 てに 向 いていないと 思 うのはなぜかについては 言 うことを 聞 かないため (40.9%) が 約 4 割 で 最 も 高 く 次 いで 本 児 以 外 の 兄 弟 姉 妹 に 手 がかかり 本 児 にかかわる 時 間 が 持 てないため (30.7%)が 約 3 割 である 性 別 では 男 女 ともに 言 うことを 聞 かないため ( 男 子 :48.2% 女 子 :35.2%)が 最 も 高 いが 男 子 の 方 が 女 子 より 13 ポイント 高 くなっている 言 うことを 聞 かないため しつけの 仕 方 がわからないため 自 分 の 健 康 状 態 が 悪 いため 本 児 以 外 の 兄 弟 姉 妹 に 手 がかかり, 本 児 にかかわる 時 間 が 持 てないため かわいいと 思 えないため 趣 味 や 仕 事 など, 子 育 てよりも 大 切 なものがあるため 育 てにくいと 感 じることがあるため 本 児 の 性 格 やペースが, 自 分 と 合 わないと 感 じるため その 他 の 理 由 全 体 (127) 就 学 前 児 童 男 子 (56) 就 学 前 児 童 女 子 (71) 18

29 問 20 育 児 上 のストレスや 悩 みなどを 相 談 できる 相 手 問 20 育 児 上 のストレスや 悩 みなどを 相 談 できる 相 手 はいますか (あてはまるものすべてに ) 育 児 上 のストレスや 悩 みなどを 相 談 できる 相 手 はいるかについては 配 偶 者 (76.3%)が7 割 台 半 ばで 最 も 高 く 以 下 友 人 (72.2%)で 約 7 割 親 兄 弟 姉 妹 など (67.0%)で6 割 台 半 ばとなって いる 性 別 でみると 男 子 は 配 偶 者 (82.4%)が 女 子 は 友 人 (72.2%)が 最 も 高 い 配 偶 者 友 人 親, 兄 弟 姉 妹 など 通 園 先 ( 幼 稚 園 保 育 園 など) 専 門 機 関 ( 保 健 センター 家 庭 児 童 相 談 室 など) その 他 いない 全 体 (418) 就 学 前 児 童 男 子 (210) 就 学 前 児 童 女 子 (205) 19

30 4.お 子 さんの 食 生 活 や 食 育 について 問 21 お 子 さんの 朝 食 摂 取 状 況 問 21 お 子 さんは 朝 食 を 食 べますか (1つに ) お 子 さんは 朝 食 を 食 べるかについては 毎 日 (95.7%)が9 割 台 半 ばで 最 も 高 くなっている 性 別 では 特 に 大 きな 違 いはみられない 全 体 (418) 就 学 前 児 童 男 子 (210) 就 学 前 児 童 女 子 (205) 毎 日 週 に4~6 日 程 度 週 に1~3 日 程 度 月 に 数 回 程 度 ほとんど 食 べない 付 問 21-1 お 子 さんの 朝 食 の 時 間 ( 問 21 で 1または2または3 と 答 えた 方 にお 聞 きします ) 付 問 21-1 お 子 さんは 朝 食 を 何 時 頃 食 べますか (1つに ) お 子 さんは 朝 食 を 何 時 頃 食 べるかについては 7 時 台 (60.7%)が 約 6 割 と 最 も 高 く 次 いで 8 時 台 (19.9%)が 約 2 割 である 性 別 では 特 に 大 きな 違 いはみられない 0.5 全 体 (412) 就 学 前 児 童 男 子 (207) 就 学 前 児 童 女 子 (202) 時 台 6 時 台 7 時 台 8 時 台 9 時 以 降 20

31 付 問 21-2 お 子 さんの 朝 食 にかける 時 間 ( 問 21 で 1または2または3 と 答 えた 方 にお 聞 きします ) 付 問 21-2 お 子 さんは 朝 食 をどれ 位 の 時 間 をかけて 食 べますか (1つに ) お 子 さんは 朝 食 をどれ 位 の 時 間 をかけて 食 べるかについては 20 分 位 (42.7%)が 約 4 割 で 最 も 高 く 次 いで 15 分 位 (25.7%)が2 割 台 半 ばである 性 別 でみると 男 女 ともに 20 分 位 ( 男 子 :44.4% 女 子 :41.6%)が 約 4 割 で 最 も 高 いが 次 い で 高 いのは 男 子 が 15 分 位 (30.4%)が 約 3 割 であるのに 対 し 女 子 は 30 分 以 上 (22.3%)とな っている 0.5 全 体 (412) 就 学 前 児 童 男 子 (207) 就 学 前 児 童 女 子 (202) 分 位 10 分 位 15 分 位 20 分 位 30 分 以 上 付 問 21-3 お 子 さんが 朝 食 を 食 べない 理 由 は 何 だと 思 いますか ( 問 21 で 4または5 と 答 えた 方 にお 聞 きします ) 付 問 21-3 お 子 さんが 朝 食 を 食 べない 理 由 は 何 だと 思 いますか (あてはまるものすべてに ) お 子 さんが 朝 食 を 食 べない 理 由 は 何 だと 思 うかについては 全 員 が 子 どもが 食 べたがらない (10%)と 答 えている 以 下 時 間 がない (5%)で5 割 朝 食 を 用 意 していない (5%) で5 割 である 時 間 がない 子 どもが 食 べたがらない 朝 食 を 用 意 していない その 他 理 由 はわからない 全 体 (2) 就 学 前 児 童 男 子 (2) 就 学 前 児 童 女 子 (0)

32 問 22 お 子 さんが 夕 食 を 食 べ 始 める 時 間 問 22 お 子 さんが 夕 食 を 食 べ 始 める 時 間 は 何 時 ですか (1つに ) お 子 さんが 夕 食 を 食 べ 始 める 時 間 は 何 時 かについては 午 後 6 時 台 (5%)が5 割 を 占 め 最 も 高 く 次 いで 午 後 7 時 台 (34.7%)が3 割 台 半 ばである 性 別 では 特 に 大 きな 違 いはみられない 全 体 (418) 就 学 前 児 童 男 子 (210) 就 学 前 児 童 女 子 (205) 午 後 5 時 前 午 後 5 時 台 午 後 6 時 台 午 後 7 時 台 午 後 8 時 台 午 後 9 時 台 午 後 10 時 台 食 べない 問 23 お 子 さんが 夕 食 を 食 べる 時 にお 腹 がすいているか 問 23 お 子 さんは 夕 食 を 食 べる 時 にお 腹 がすいていますか (1つに ) お 子 さんは 夕 食 を 食 べる 時 にお 腹 がすいているかについては いつもすいている (53.6%)が 約 5 割 を 占 め 一 番 高 く 次 いで 時 々すいている (40.2%)が 約 4 割 で 合 わせると すいている (93.8%) は9 割 以 上 でほぼ 大 半 を 占 める 性 別 では 特 に 大 きな 違 いはみられない いつもすいている 全 体 (418) 就 学 前 児 童 男 子 (210) 時 々すいている あまりすいていな い 全 くすいていない 就 学 前 児 童 女 子 (205)

33 問 24 お 子 さんが 間 食 を 食 べる 時 間 問 24 お 子 さんが 間 食 (おやつ)を 食 べる 時 間 はいつですか (あてはまるものすべてに ) お 子 さんが 間 食 (おやつ)を 食 べる 時 間 はいつかについては 昼 食 から 夕 食 の 間 (3 時 頃 )に 食 べ る (89.5%)が 約 9 割 で 最 も 高 く 次 いで 夕 食 の 前 夕 方 に 食 べる (26.1%)が2 割 台 半 ばである 性 別 では 特 に 大 きな 違 いはみられない 朝 起 きてから 朝 食 の 間 に 食 べる 朝 食 から 昼 食 の 間 (10 時 頃 )に 食 べる 昼 食 から 夕 食 の 間 (3 時 頃 )に 食 べる 夕 食 の 前, 夕 方 に 食 べる 夕 食 から 寝 る 前 までの 間 に 食 べる 食 べない 全 体 (418) 就 学 前 児 童 男 子 (210) 就 学 前 児 童 女 子 (205)

34 問 25 お 子 さんに 間 食 を 与 える 人 問 25 お 子 さんに 間 食 (おやつ)を 与 えるのは 主 に 誰 ですか ( 各 項 目 1つに ) (1) 朝 起 きてから 朝 食 の 間 お 子 さんに 朝 起 きてから 朝 食 の 間 に 間 食 (おやつ)を 与 えるのは 主 に 誰 かについては 食 べない (64.6%)が6 割 台 半 ばを 占 めている 性 別 では 特 に 大 きな 違 いはみられない 母 親 全 体 (418) 就 学 前 児 童 男 子 (210) 就 学 前 児 童 女 子 (205) 父 親 祖 父 母 就 園 先 その 他 食 べない (2) 朝 食 から 昼 食 の 間 (10 時 頃 ) お 子 さんに 朝 食 から 昼 食 の 間 (10 時 頃 )に 間 食 (おやつ)を 与 えるのは 主 に 誰 かについては 食 べない (48.6%)が 約 5 割 を 占 めている 性 別 では 特 に 大 きな 違 いはみられない 母 親 父 親 全 体 (418) 祖 父 母 0.5 就 園 先 就 学 前 児 童 男 子 (210) その 他 就 学 前 児 童 女 子 (205) 1.0 食 べない (3) 昼 食 から 夕 食 の 間 (3 時 頃 ) お 子 さんに 昼 食 から 夕 食 の 間 (3 時 頃 )に 間 食 (おやつ)を 与 えるのは 主 に 誰 かについては 母 親 (67.0%)が6 割 台 半 ばを 占 めており 次 いで 祖 父 母 (22.7%)が 約 2 割 である 性 別 では 特 に 大 きな 違 いはみられない 母 親 1.0 父 親 全 体 (418) 3.3 祖 父 母 1.0 就 園 先 就 学 前 児 童 男 子 (210) その 他 1.0 食 べない 就 学 前 児 童 女 子 (205)

35 (4) 夕 食 の 前 お 子 さんに 夕 食 の 前 に 間 食 (おやつ)を 与 えるのは 主 に 誰 かについては 食 べない (45.0%)が 4 割 台 半 ばを 占 めており 母 親 (22.7%)が2 割 台 半 ばである 性 別 では 特 に 大 きな 違 いはみられない 母 親 0.5 父 親 1.4 全 体 (418) 祖 父 母 就 園 先 就 学 前 児 童 男 子 (210) その 他 食 べない 就 学 前 児 童 女 子 (205) (5) 夕 食 から 寝 る 前 までの 間 お 子 さんに 夕 食 から 寝 る 前 までの 間 に 間 食 (おやつ)を 与 えるのは 主 に 誰 かについては 食 べない (57.9%)が5 割 台 半 ばと 最 も 高 い 性 別 では 特 に 大 きな 違 いはみられない 全 体 (418) 就 学 前 児 童 男 子 (210) 就 学 前 児 童 女 子 (205) 母 親 父 親 祖 父 母 就 園 先 その 他 食 べない (6)その 他 お 子 さんに 間 食 (おやつ)を 与 えるのは 主 に 誰 か(その 他 )については 食 べない (23.2%)が 2 割 台 半 ばである 性 別 では 特 に 大 きな 違 いはみられない 母 親 全 体 (418) 就 学 前 児 童 男 子 (210) 就 学 前 児 童 女 子 (205) 父 親 祖 父 母 就 園 先 その 他 食 べない 25

36 問 26 お 子 さんが 食 事 を 一 緒 に 食 べる 人 問 26 お 子 さんは 食 事 を 主 に 誰 と 食 べますか ( 各 項 目 1つに ) (1) 朝 食 お 子 さんは 朝 食 を 主 に 誰 と 食 べるかについては 親 のいずれかと 一 緒 に 食 べる (62.7%)が 約 6 割 と 最 も 高 く 次 いで 家 族 全 員 揃 って 食 べる (17.5%)が1 割 台 半 ばである 性 別 では 特 に 大 きな 違 いはみられない 全 体 (418) 就 学 前 児 童 男 子 (210) 就 学 前 児 童 女 子 (205) 家 族 全 員 揃 って 食 べる 親 のいずれかと 一 緒 に 食 べる 親 は 不 在 で 祖 父 母 等 と 一 緒 に 食 べる 子 ども 達 だけで 食 べる ひとりで 食 べる その 他 (2) 夕 食 お 子 さんは 夕 食 を 主 に 誰 と 食 べるかについては 親 のいずれかと 一 緒 に 食 べる (68.4%)が 約 7 割 と 最 も 高 く 次 いで 家 族 全 員 揃 って 食 べる (25.8%)が2 割 台 半 ばである 性 別 では 特 に 大 きな 違 いはみられない 全 体 (418) 就 学 前 児 童 男 子 (210) 就 学 前 児 童 女 子 (205) 家 族 全 員 揃 って 食 べる 親 のいずれかと 一 緒 に 食 べる 親 は 不 在 で 祖 父 母 等 と 一 緒 に 食 べる 子 ども 達 だけで 食 べる ひとりで 食 べる その 他 26

37 付 問 26-1 朝 食 を 子 どもだけやひとりで 食 べる 主 な 理 由 ( 問 26 で (1) 朝 食 欄 で 4または5 と 答 えた 方 にお 聞 きします ) 付 問 26-1 主 な 理 由 は 何 ですか (1つに ) 朝 食 で 子 どもたちだけで 食 べる ひとりで 食 べる 主 な 理 由 については 父 母 が 家 事 や 身 支 度 等 で 忙 しい( 本 児 のそばにいる) (64.2%)が6 割 台 半 ばで 最 も 高 く 次 いで 本 児 以 外 の 家 族 の 時 間 に 合 わせて 食 べている( 本 児 のそばにいる) (17.9%)が1 割 台 半 ばである 性 別 でみると 男 女 ともに 父 母 が 家 事 や 身 支 度 等 で 忙 しい( 本 児 のそばにいる) ( 男 子 :66.7% 女 子 :6%)が 約 6 割 で 最 も 高 く 次 いで 本 児 以 外 の 家 族 の 時 間 に 合 わせて 食 べている( 本 児 のそ ばにいる) ( 男 子 :11.1% 女 子 :26.7%)では 女 子 の 方 が 男 子 より 15 ポイント 高 くなっている 父, 母 が 仕 事 等 で 家 にいない 全 体 (67) 1.5 就 学 前 児 童 男 子 (36) 父, 母 が 家 事 や 身 支 度 等 で 忙 しい ( 本 児 のそばにいる) 父, 母 が 家 事 や 身 支 度 等 で 忙 しい ( 本 児 のそばにいない) 本 児 以 外 の 家 族 の 時 間 に 合 わせて 食 べている( 本 児 のそばにいる) 本 児 以 外 の 家 族 の 時 間 に 合 わせて 食 べている( 本 児 のそばにいない) 子 どもに 食 べさせるだけで 精 いっぱ い 特 に 理 由 はない 就 学 前 児 童 女 子 (30) その 他 27

38 付 問 26-2 夕 食 を 子 どもだけやひとりで 食 べる 主 な 理 由 ( 問 26 で (2) 夕 食 欄 で 4または5 と 答 えた 方 にお 聞 きします ) 付 問 26-2 主 な 理 由 は 何 ですか (1つに ) 夕 食 で 子 どもたちだけで 食 べる ひとりで 食 べる 主 な 理 由 については 本 児 以 外 の 家 族 の 時 間 に 合 わせて 食 べている( 本 児 のそばにいる) (33.3%) その 他 (33.3%)が 並 んで 最 も 高 い 性 別 でみると 男 子 は その 他 (5%)が 半 数 を 占 め 次 いで 父 母 が 家 事 や 身 支 度 等 で 忙 しい ( 本 児 のそばにいる) (16.7%) 本 児 以 外 の 家 族 の 時 間 に 合 わせて 食 べている( 本 児 のそばにいない) (16.7%) その 他 (16.7%)が 並 んでいる 女 子 は 本 児 以 外 の 家 族 の 時 間 に 合 わせて 食 べている( 本 児 のそばにいる) (100%)となっている 父, 母 が 仕 事 等 で 家 にいない 全 体 (9) 就 学 前 児 童 男 子 (6) 父, 母 が 家 事 や 身 支 度 等 で 忙 しい ( 本 児 のそばにいる) 父, 母 が 家 事 や 身 支 度 等 で 忙 しい ( 本 児 のそばにいない) 本 児 以 外 の 家 族 の 時 間 に 合 わせて 食 べている( 本 児 のそばにいる) 本 児 以 外 の 家 族 の 時 間 に 合 わせて 食 べている( 本 児 のそばにいない) 子 どもに 食 べさせるだけで 精 いっぱ い 特 に 理 由 はない 就 学 前 児 童 女 子 (3) 10 その 他 28

39 問 27 お 子 さんが 食 べるメニュー 問 27 お 子 さんは 一 緒 に 食 べる 人 とは 同 じメニューを 食 べますか ( 各 項 目 1つに ) (1) 朝 食 お 子 さんは 朝 食 を 一 緒 に 食 べる 人 とは 同 じメニューを 食 べるかについては ほとんど 同 じ (77.3%) が7 割 台 半 ばと 最 も 高 く 次 いで 1 品 程 度 違 う (11.2%)が 約 1 割 である 性 別 では 特 に 大 きな 違 いはみられない 5.0 全 体 (418) 就 学 前 児 童 男 子 (210) 就 学 前 児 童 女 子 (205) ほとんど 同 じ 1 品 程 度 違 う 数 品 違 う ほとんど 違 う (2) 夕 食 お 子 さんは 夕 食 を 一 緒 に 食 べる 人 とは 同 じメニューを 食 べるかについては ほとんど 同 じ (81.1%) が 約 8 割 と 最 も 高 く 次 いで 1 品 程 度 違 う (10.8%)が 約 1 割 である 性 別 では 特 に 大 きな 違 いはみられない 全 体 (418) 就 学 前 児 童 男 子 (210) 就 学 前 児 童 女 子 (205) ほとんど 同 じ 1 品 程 度 違 う 数 品 違 う ほとんど 違 う 問 28 食 事 のときの 家 族 との 会 話 問 28 食 事 のときに 家 族 で 会 話 をしますか (1つに ) 食 事 のときに 家 族 で 会 話 をするかについては いつもする (84.2%)が8 割 台 半 ばで 最 も 高 く 次 いで 時 々する (12.4%)が 約 1 割 で あわせると する (96.6%)はほぼ 大 半 を 占 める 性 別 では 特 に 大 きな 違 いはみられない 1.9 全 体 (418) いつもする 就 学 前 児 童 男 子 (210) 時 々する あまりしない 就 学 前 児 童 女 子 (205) 全 くしない 29

40 問 29 お 子 さんの 食 事 のときの 様 子 問 29 お 子 さんは 食 事 のとき 以 下 のことをしますか ( 各 項 目 1つに ) (1)いただきます ごちそうさまの 挨 拶 お 子 さんは 食 事 のとき いただきます ごちそうさまの 挨 拶 をするかについては いつもする (78.7%)が 約 8 割 と 最 も 高 く 次 いで 時 々する (18.9%)が 約 2 割 で あわせると する (97.6%) はほぼ 大 半 を 占 める 性 別 では 特 に 大 きな 違 いはみられない 全 体 (418) 就 学 前 児 童 男 子 (210) いつもする 時 々する あまりしない 就 学 前 児 童 女 子 (205) ほとんどしない (2) 箸 をつかう お 子 さんは 食 事 のとき 箸 をつかうかについては いつもする (75.4%)が7 割 台 半 ばで 最 も 高 く 次 いで 時 々する (18.9%)が 約 2 割 で あわせると する (94.3%)はほぼ 大 半 を 占 める 性 別 では 特 に 大 きな 違 いはみられない 3.6 全 体 (418) いつもする 時 々する 就 学 前 児 童 男 子 (210) あまりしない 就 学 前 児 童 女 子 (205) ほとんどしない (3) 配 膳 後 片 付 けの 手 伝 い お 子 さんは 食 事 のとき 配 膳 後 片 付 けの 手 伝 いをするかについては 時 々する (51.7%)が 約 5 割 で 最 も 高 く 次 いで いつもする (30.9%)が 約 3 割 である 性 別 では 特 に 大 きな 違 いはみられない 全 体 (418) 就 学 前 児 童 男 子 (210) いつもする 時 々する あまりしない 就 学 前 児 童 女 子 (205) ほとんどしない 30

41 (4) 料 理 の 手 伝 い お 子 さんは 食 事 のとき 料 理 の 手 伝 いをするかについては 時 々する (56.5%)が5 割 台 半 ばで 最 も 高 く 次 いで あまりしない (19.1%) ほとんどしない (18.7%)が 約 2 割 で 並 んでいる 性 別 でみると 男 女 ともに 時 々する ( 男 子 :51.9% 女 子 :60.5%)が 最 も 高 いが 女 子 のほうが 男 子 より 約 8ポイント 高 くなっている 次 いで 男 子 は ほとんどしない (24.8%)に 対 し 女 子 は あ まりしない (18.5%)となっている 全 体 (418) いつもする 就 学 前 児 童 男 子 (210) 時 々する あまりしない 就 学 前 児 童 女 子 (205) ほとんどしない (5) 食 事 後 に おいしかった などの 言 葉 を 言 う お 子 さんは 食 事 後 に おいしかった などの 言 葉 を 言 うかについては 時 々する (59.8%)が 約 6 割 で 最 も 高 く 次 いで いつもする (28.0%)が 約 3 割 である 性 別 では 特 に 大 きな 違 いはみられない 全 体 (418) 就 学 前 児 童 男 子 (210) いつもする 時 々する あまりしない 就 学 前 児 童 女 子 (205) ほとんどしない (6)いろいろな 料 理 を 交 互 に 食 べる お 子 さんは 食 事 のとき いろいろな 料 理 を 交 互 に 食 べるかについては 時 々する (35.9%)が3 割 台 半 ばで 最 も 高 く 次 いで あまりしない (32.1%)が 約 3 割 である 性 別 では 特 に 大 きな 違 いはみられない 全 体 (418) いつもする 就 学 前 児 童 男 子 (210) 時 々する あまりしない 就 学 前 児 童 女 子 (205) ほとんどしない 31

42 (7)ご 飯 粒 が 残 らないようきれいに 食 べる お 子 さんは 食 事 のとき ご 飯 粒 が 残 らないようきれいに 食 べるかについては 時 々する (41.6%) が 約 4 割 で 最 も 高 く 次 いで いつもする (40.4%)が 約 4 割 で あわせると する (82.0%)は 約 8 割 になる 性 別 では 特 に 大 きな 違 いはみられない 全 体 (418) いつもする 就 学 前 児 童 男 子 (210) 時 々する あまりしない 就 学 前 児 童 女 子 (205) ほとんどしない 32

43 問 30 お 子 さんに 食 事 の 作 法 を 誰 が 教 えているか 問 30 お 子 さんに 食 事 の 作 法 ( 箸 や 食 器 の 持 ち 方 食 べるときの 姿 勢 等 )は 誰 が 教 えていますか (あ てはまるものすべてに ) お 子 さんに 食 事 の 作 法 ( 箸 や 食 器 の 持 ち 方 食 べるときの 姿 勢 等 )は 誰 が 教 えているかについては 母 親 (95.5%)が9 割 台 半 ばと 最 も 高 く 次 いで 父 親 (65.1%)が6 割 台 半 ばである 性 別 では 特 に 大 きな 違 いはみられない 父 親 母 親 祖 父 祖 母 兄 弟 姉 妹 幼 稚 園, 保 育 園 の 先 生 その 他 誰 も 教 えていない 全 体 (418) 就 学 前 児 童 男 子 (210) 就 学 前 児 童 女 子 (205)

44 問 31 お 子 さんが 箸 を 使 えるか 問 31 お 子 さんはお 箸 を 使 えますか (1つに ) お 子 さんはお 箸 を 使 えるかについては 正 しい 持 ち 方 ではないが 使 える (37.3%)が3 割 台 半 ばで 最 も 高 く 次 いで 持 ち 方 が 正 しく 上 手 に 使 える (26.8%)が2 割 台 半 ばである 性 別 でみると 男 女 ともに 正 しい 持 ち 方 ではないが 使 える ( 男 子 :32.4% 女 子 :42.4%)が 最 も 高 いが 女 子 のほうが 男 子 より10ポイント 高 くなっている 全 体 (418) 就 学 前 児 童 男 子 (210) 就 学 前 児 童 女 子 (205) 持 ち 方 が 正 しく, 上 手 に 使 える 0.7 持 ち 方 は 正 しいが, 上 手 ではない 0.5 正 しい 持 ち 方 ではな いが 使 える 2 本 がつながった 練 習 用 の 箸 のみ 使 える 0.5 ほとんど 使 ったことが ないのでわからない 3.4 その 他 問 32 あなた 自 身 の 箸 の 持 ち 方 問 32 あなた 自 身 のお 箸 の 持 ち 方 はいかがですか (1つに ) あなた 自 身 のお 箸 の 持 ち 方 については 正 しく 持 てる (77.0%)が7 割 台 半 ばを 占 め 次 いで 正 しい 持 ち 方 ではない (18.7%)が 約 2 割 である 性 別 では 特 に 大 きな 違 いはみられない 全 体 (418) 就 学 前 児 童 男 子 (210) 就 学 前 児 童 女 子 (205) 正 しく 持 てる 正 しい 持 ち 方 では ない 正 しいかどうかわ からない 34

45 問 33 食 事 の 支 度 を 主 に 行 っている 方 問 33 食 事 の 支 度 をおもに 行 っている 方 は お 子 さんからみてどなたになりますか (1つに ) 食 事 の 支 度 をおもに 行 っている 方 は お 子 さんからみてどなたになるかについては 母 親 (91.1%) と 約 9 割 を 占 め 最 も 高 い 性 別 では 特 に 大 きな 違 いはみられない 全 体 (418) 就 学 前 児 童 男 子 (210) 就 学 前 児 童 女 子 (205) 父 親 母 親 両 親 ほぼ 同 じくらい 祖 父 祖 母 母 親 と 祖 母 がほぼ 同 じ くらい その 他 問 34 お 子 さんの 食 べ 物 の 好 き 嫌 い 問 34 お 子 さんは 食 べ 物 の 好 き 嫌 いがありますか (1つに ) お 子 さんは 食 べ 物 の 好 き 嫌 いがあるかについては 少 しある (45.0%)が4 割 台 半 ばで 最 も 高 く 次 いで たくさんある (26.6%)が2 割 台 半 ばである 性 別 でみると 男 女 ともに 少 しある ( 男 子 :42.9% 女 子 :46.8%)が 最 も 高 い 次 いで 高 いのは たくさんある ( 男 子 :29.5% 女 子 :23.4%)では 男 子 の 方 が 女 子 より 約 6ポイント 高 くなってい る 全 体 (418) たくさんある 少 しある 就 学 前 児 童 男 子 (210) あまりない 就 学 前 児 童 女 子 (205) 全 くない 35

46 付 問 34-1 お 子 さんの 嫌 いなものをどのようにしているか ( 問 34 で 1または2 と 答 えた 方 にお 聞 きします ) 付 問 34-1 あなたのご 家 庭 ではお 子 さんの 嫌 いなものについてどのようにしていますか (あては まるものすべてに ) あなたのご 家 庭 ではお 子 さんの 嫌 いなものについてどのようにしているかについては 我 慢 して 少 し でも 食 べさせるようにしている (63.9%)が6 割 台 半 ばと 最 も 高 く 調 理 を 工 夫 して 食 べさせるよう に 努 力 している (60.9%)が 約 6 割 である 性 別 では 特 に 大 きな 違 いはみられない 我 慢 して 少 しでも 食 べさせるようにしている 調 理 を 工 夫 して 食 べさせるように 努 力 している 代 わりの 食 べ 物 ( 食 材 )で 補 うようにしている 食 べなくてもよいと 言 っている 嫌 いなものは 食 卓 に 出 さない その 他 全 体 (299) 就 学 前 児 童 男 子 (152) 就 学 前 児 童 女 子 (144) 36

47 問 35 お 子 さんは 上 手 に 噛 んで 食 べているか 問 35 お 子 さんは 上 手 に 噛 んで 食 べていますか (1つに ) お 子 さんは 上 手 に 噛 んで 食 べているかについては よく 噛 んで 食 べられる (69.6%)が 約 7 割 で 最 も 高 く 次 いで 硬 いものが 上 手 に 噛 めない (19.1%)が 約 2 割 である 性 別 でみると 男 女 ともに よく 噛 んで 食 べられる ( 男 子 :64.3% 女 子 :75.1%)が 最 も 高 く 女 子 は 男 子 に 比 べて 約 11 ポイントも 高 い 次 いで 硬 いものが 上 手 に 噛 めない ( 男 子 :23.3% 女 子 : 14.6%)では 男 子 の 方 が 女 子 より 約 9ポイント 高 くなっている よく 噛 んで 食 べられる 2.2 全 体 (418) かたいものが 上 手 に 噛 めない 2.4 うまく 噛 めずに 口 の 中 3.3 就 学 前 児 童 男 子 (210) にためている 丸 のみをしている 就 学 前 児 童 女 子 (205) その 他 問 36 お 子 さんの 野 菜 料 理 の 摂 取 量 問 36 お 子 さんは 野 菜 料 理 を1 日 にどれ 位 食 べていますか (1つに ) お 子 さんは 野 菜 料 理 を1 日 にどれ 位 食 べているかについては 1 皿 以 下 (27.3%)が2 割 台 半 ばで 最 も 高 く 次 いで 1と1/2 (25.4%)が2 割 台 半 ばでほぼ 並 んでいる 性 別 でみると 男 子 は 1 皿 以 下 (3%)が3 割 で 最 も 高 く 次 いで 1と1/2 (22.9%)が 約 2 割 となっているのに 対 し 女 子 では 1と1/2 (28.3%)が 最 も 高 く 次 いで 1 皿 以 下 (24.4%) と 逆 転 している 全 体 (418) 就 学 前 児 童 男 子 (210) 就 学 前 児 童 女 子 (205) 皿 以 上 3と1/2 皿 3 皿 2と1/2 皿 2 皿 1と1/2 1 皿 以 下 食 べない

48 問 37 お 子 さんの 食 事 の 組 み 合 わせ 問 37 お 子 さんの 食 事 はどのような 組 み 合 わせですか 朝 食 昼 食 夕 食 間 食 (おやつ) 夜 食 につ いて 食 べるものに をつけてください ( 表 のあてはまる 欄 に ) Ⅰ 幼 稚 園 保 育 園 がある 日 (1) 朝 食 お 子 さんの 幼 稚 園 保 育 園 がある 日 の 朝 食 はどのような 組 み 合 わせかについては 主 食 (ごはん 麺 食 パンやロールパンなど 食 事 パン) (92.3%)が 約 9 割 で 最 も 高 く 次 いで 牛 乳 乳 製 品 (72.0%) が 約 7 割 である 性 別 では 特 に 大 きな 違 いはみられない 主 食 (ごはん 麺 食 パンやロールパン など 食 事 パン) 菓 子 パン 等 主 食 に 入 らないが 主 食 代 わりに 食 べたもの 汁 物 肉 魚 卵 大 豆 製 品 のおかず 野 菜 きのこ 海 藻 類 のおかず ( 野 菜 シ ュースは 除 く) 牛 乳 乳 製 品 果 物 ジュース 缶 コーヒーなど 甘 味 のある 飲 み 物 菓 子 類 全 体 (418) 就 学 前 児 童 男 子 (210) 就 学 前 児 童 女 子 (205)

49 Ⅰ 幼 稚 園 保 育 園 がある 日 (2) 昼 食 お 子 さんの 幼 稚 園 保 育 園 がある 日 の 昼 食 はどのような 組 み 合 わせかについては 主 食 (ごはん 麺 食 パンやロールパンなど 食 事 パン) (88.3%)が 約 9 割 で 最 も 高 く 以 下 肉 魚 卵 大 豆 製 品 のお かず (82.1%)が 約 8 割 野 菜 きのこ 海 藻 類 のおかず( 野 菜 シ ュースは 除 く) (73.9%)が7 割 台 半 ばである 性 別 では 特 に 大 きな 違 いはみられない 主 食 (ごはん 麺 食 パンやロールパン など 食 事 パン) 菓 子 パン 等 主 食 に 入 らないが 主 食 代 わりに 食 べたもの 汁 物 肉 魚 卵 大 豆 製 品 のおかず 野 菜 きのこ 海 藻 類 のおかず ( 野 菜 シ ュースは 除 く) 牛 乳 乳 製 品 果 物 ジュース 缶 コーヒーなど 甘 味 のある 飲 み 物 菓 子 類 全 体 (418) 就 学 前 児 童 男 子 (210) 就 学 前 児 童 女 子 (205) 39

50 Ⅰ 幼 稚 園 保 育 園 がある 日 (3) 夕 食 お 子 さんの 幼 稚 園 保 育 園 がある 日 の 夕 食 はどのような 組 み 合 わせかについては 主 食 (ごはん 麺 食 パンやロールパンなど 食 事 パン) (96.4%)が9 割 台 半 ばで 最 も 高 く 以 下 肉 魚 卵 大 豆 製 品 のおかず (93.5%)が9 割 代 半 ば 野 菜 きのこ 海 藻 類 のおかず( 野 菜 シ ュースは 除 く) (88.0%) が 約 9 割 である 性 別 では 特 に 大 きな 違 いはみられない 主 食 (ごはん 麺 食 パンやロールパン など 食 事 パン) 菓 子 パン 等 主 食 に 入 らないが 主 食 代 わりに 食 べたもの 汁 物 肉 魚 卵 大 豆 製 品 のおかず 野 菜 きのこ 海 藻 類 のおかず ( 野 菜 シ ュースは 除 く) 牛 乳 乳 製 品 果 物 ジュース 缶 コーヒーなど 甘 味 のある 飲 み 物 菓 子 類 全 体 (418) 就 学 前 児 童 男 子 (210) 就 学 前 児 童 女 子 (205) 40

51 Ⅰ 幼 稚 園 保 育 園 がある 日 (4) 間 食 お 子 さんの 幼 稚 園 保 育 園 がある 日 の 間 食 はどのような 組 み 合 わせかについては 菓 子 類 (85.6%) が8 割 台 半 ばで 最 も 高 く 以 下 ジュース 缶 コーヒーなど 甘 味 のある 飲 み 物 (42.6%)が 約 4 割 牛 乳 乳 製 品 (24.9%)が2 割 台 半 ばである 性 別 では 特 に 大 きな 違 いはみられない 主 食 (ごはん 麺 食 パンやロールパン など 食 事 パン) 菓 子 パン 等 主 食 に 入 らないが 主 食 代 わりに 食 べたもの 汁 物 肉 魚 卵 大 豆 製 品 のおかず 野 菜 きのこ 海 藻 類 のおかず ( 野 菜 シ ュースは 除 く) 牛 乳 乳 製 品 果 物 ジュース 缶 コーヒーなど 甘 味 のある 飲 み 物 菓 子 類 全 体 (418) 就 学 前 児 童 男 子 (210) 就 学 前 児 童 女 子 (205)

52 Ⅰ 幼 稚 園 保 育 園 がある 日 (5) 夜 食 お 子 さんの 幼 稚 園 保 育 園 がある 日 の 夜 食 はどのような 組 み 合 わせかについては (90.9%) が 約 9 割 で 最 も 高 い 性 別 では 特 に 大 きな 違 いはみられない 主 食 (ごはん 麺 食 パンやロールパン など 食 事 パン) 菓 子 パン 等 主 食 に 入 らないが 主 食 代 わりに 食 べたもの 汁 物 肉 魚 卵 大 豆 製 品 のおかず 野 菜 きのこ 海 藻 類 のおかず ( 野 菜 シ ュースは 除 く) 牛 乳 乳 製 品 果 物 ジュース 缶 コーヒーなど 甘 味 のある 飲 み 物 菓 子 類 全 体 (418) 就 学 前 児 童 男 子 (210) 就 学 前 児 童 女 子 (205)

53 Ⅱ 幼 稚 園 保 育 園 がない 日 (1) 朝 食 お 子 さんの 幼 稚 園 保 育 園 がない 日 の 朝 食 はどのような 組 み 合 わせかについては 主 食 (ごはん 麺 食 パンやロールパンなど 食 事 パン) (85.6%)が8 割 代 半 ばで 最 も 高 く 次 いで 牛 乳 乳 製 品 (69.1%) が 約 7 割 である 性 別 では 特 に 大 きな 違 いはみられない 主 食 (ごはん 麺 食 パンやロールパン など 食 事 パン) 菓 子 パン 等 主 食 に 入 らないが 主 食 代 わりに 食 べたもの 汁 物 肉 魚 卵 大 豆 製 品 のおかず 野 菜 きのこ 海 藻 類 のおかず ( 野 菜 シ ュースは 除 く) 牛 乳 乳 製 品 果 物 ジュース 缶 コーヒーなど 甘 味 のある 飲 み 物 菓 子 類 全 体 (418) 就 学 前 児 童 男 子 (210) 就 学 前 児 童 女 子 (205)

54 Ⅱ 幼 稚 園 保 育 園 がない 日 (2) 昼 食 お 子 さんの 幼 稚 園 保 育 園 がない 日 の 昼 食 はどのような 組 み 合 わせかについては 主 食 (ごはん 麺 食 パンやロールパンなど 食 事 パン) (90.2%)が 約 9 割 で 最 も 高 く 以 下 肉 魚 卵 大 豆 製 品 のお かず (69.6%)が 約 7 割 野 菜 きのこ 海 藻 類 のおかず( 野 菜 シ ュースは 除 く) (57.4%)が5 割 台 半 ばである 性 別 では 特 に 大 きな 違 いはみられない 主 食 (ごはん 麺 食 パンやロールパン など 食 事 パン) 菓 子 パン 等 主 食 に 入 らないが 主 食 代 わりに 食 べたもの 汁 物 肉 魚 卵 大 豆 製 品 のおかず 野 菜 きのこ 海 藻 類 のおかず ( 野 菜 シ ュースは 除 く) 牛 乳 乳 製 品 果 物 ジュース 缶 コーヒーなど 甘 味 のある 飲 み 物 菓 子 類 全 体 (418) 就 学 前 児 童 男 子 (210) 就 学 前 児 童 女 子 (205)

55 Ⅱ 幼 稚 園 保 育 園 がない 日 (3) 夕 食 お 子 さんの 幼 稚 園 保 育 園 がない 日 の 夕 食 はどのような 組 み 合 わせかについては 主 食 (ごはん 麺 食 パンやロールパンなど 食 事 パン) (94.5%)が9 割 台 半 ばで 最 も 高 く 以 下 肉 魚 卵 大 豆 製 品 のおかず (93.5%)が9 割 台 半 ば 野 菜 きのこ 海 藻 類 のおかず( 野 菜 シ ュースは 除 く) (87.8%) が 約 9 割 である 性 別 では 特 に 大 きな 違 いはみられない 主 食 (ごはん 麺 食 パンやロールパン 94.5 など 食 事 パ 93.3 ン) 95.6 菓 子 パン 等 主 食 に 入 らないが 主 食 代 わりに 食 べたもの 77.0 汁 物 肉 魚 卵 大 豆 製 品 のおかず 野 菜 きのこ 海 藻 類 のおかず ( 野 菜 シ ュースは 除 く) 牛 乳 乳 製 品 果 物 ジュース 缶 コーヒーなど 甘 味 のある 飲 み 物 菓 子 類 全 体 (418) 就 学 前 児 童 男 子 (210) 就 学 前 児 童 女 子 (205) 45

56 Ⅱ 幼 稚 園 保 育 園 がない 日 (4) 間 食 お 子 さんの 幼 稚 園 保 育 園 がない 日 の 間 食 はどのような 組 み 合 わせかについては 菓 子 類 (84.9%) が8 割 台 半 ばで 最 も 高 く 以 下 ジュース 缶 コーヒーなど 甘 味 のある 飲 み 物 (5%)が5 割 菓 子 パン 等 主 食 に 入 らないが 主 食 代 わりに 食 べたもの (19.4%)が 約 2 割 である 性 別 では 特 に 大 きな 違 いはみられない 主 食 (ごはん 麺 食 パンやロールパン など 食 事 パン) 菓 子 パン 等 主 食 に 入 らないが 主 食 代 わりに 食 べたもの 汁 物 肉 魚 卵 大 豆 製 品 のおかず 野 菜 きのこ 海 藻 類 のおかず ( 野 菜 シ ュースは 除 く) 牛 乳 乳 製 品 果 物 ジュース 缶 コーヒーなど 甘 味 のある 飲 み 物 菓 子 類 全 体 (418) 就 学 前 児 童 男 子 (210) 就 学 前 児 童 女 子 (205)

57 Ⅱ 幼 稚 園 保 育 園 がない 日 (5) 夜 食 お 子 さんの 幼 稚 園 保 育 園 がない 日 の 夜 食 はどのような 組 み 合 わせかについては (90.7%) が 約 9 割 で 最 も 高 い 性 別 では 特 に 大 きな 違 いはみられない 主 食 (ごはん 麺 食 パンやロールパン など 食 事 パン) 菓 子 パン 等 主 食 に 入 らないが 主 食 代 わりに 食 べたもの 汁 物 肉 魚 卵 大 豆 製 品 のおかず 野 菜 きのこ 海 藻 類 のおかず ( 野 菜 シ ュースは 除 く) 牛 乳 乳 製 品 果 物 ジュース 缶 コーヒーなど 甘 味 のある 飲 み 物 菓 子 類 全 体 (418) 就 学 前 児 童 男 子 (210) 就 学 前 児 童 女 子 (205)

58 問 38 お 子 さんの 食 生 活 のために 実 行 していること 問 38 お 子 さんの 食 生 活 のために 実 行 していることはありますか (あてはまるものすべてに ) お 子 さんの 食 生 活 のために 実 行 していることはあるかについては 食 べ 残 しを 減 らすように 促 す (68.7%)が 約 7 割 で 最 も 高 く 以 下 できるだけ 家 庭 で 手 づくりを 心 がける (64.1%)が6 割 台 半 ば 食 事 に 関 する 作 法 (マナー)を 伝 える (62.9%)が6 割 台 半 ばである 性 別 では 特 に 大 きな 違 いはみられない 日 3 食 きちんと 作 る 適 量 を 盛 り 付 ける 間 食 (おやつ)の 時 間 や 量 を 決 める うす 味 ( 減 塩 )を 心 がける 油 脂 や 脂 っこいものをひかえめにする 栄 養 バランスを 考 えていろいろな 食 品 を 取 り 入 れる 食 に 主 食, 主 菜, 副 菜 をそろえる 野 菜 が 多 いおかずを 作 る ごはんを 中 心 とした 和 食 を 多 くとり 入 れる 乳 製 品 を 欠 かさないようにする 魚 料 理 を 多 くする よく 噛 んで 食 べるように 促 す 旬 の 食 材 を 取 り 入 れる できるだけ 家 庭 で 手 づくりを 心 がける 一 緒 に 料 理 に 取 り 組 む 食 事 に 関 する 作 法 (マナー)を 伝 える 食 べ 残 しを 減 らすように 促 す 家 族 や 友 人 と 食 卓 を 囲 み, 食 事 を 楽 しむ 機 会 を 増 やすなど, 食 を 通 じたコミュニケーションを 充 実 させる 安 全 性 の 高 い 食 品 を 選 ぶ その 他 特 にない 全 体 (418) 就 学 前 児 童 男 子 (210) 就 学 前 児 童 女 子 (205) 48

59 問 39 食 育 について 問 39 食 育 についてお 聞 きします (1)あなたは 食 育 という 言 葉 を 知 っていましたか (1つに ) 食 育 という 言 葉 を 知 っているかについては 言 葉 の 意 味 を 知 っていた (65.1%)が6 割 台 半 ば で 最 も 高 く 次 いで 言 葉 の 意 味 は 知 らなかったが 聞 いたことはあった (31.3%)が 約 3 割 である 性 別 では 特 に 大 きな 違 いはみられない 全 体 (418) 就 学 前 児 童 男 子 (210) 言 葉 の 意 味 を 知 っていた 言 葉 の 意 味 は 知 らなかったが 聞 いたことはあった 知 らなかった 就 学 前 児 童 女 子 (205) (2)あなたは 食 育 に 関 心 がありますか (1つに ) 食 育 に 関 心 があるかについては 言 葉 の 意 味 は 知 らなかったが 聞 いたことはあった (66.3%) が6 割 台 半 ばで 最 も 高 く 次 いで とても 関 心 がある (24.6%)が2 割 台 半 ばである 性 別 では 特 に 大 きな 違 いはみられない 1.2 全 体 (418) 就 学 前 児 童 男 子 (210) 就 学 前 児 童 女 子 (205) とても 関 心 がある 言 葉 の 意 味 は 知 らなかったが 聞 いたことはあった あまり 関 心 がない 全 く 関 心 がない 49

60 問 40 主 な 取 り 組 みの 場 だと 思 うところ 問 40 主 な 取 り 組 みの 場 だと 思 うところをお 聞 かせください (あてはまるものすべてに ) (1) 規 則 正 しい 食 習 慣 規 則 正 しい 食 習 慣 の 主 な 取 り 組 みの 場 については 家 庭 (95.5%)が9 割 台 半 ばと 最 も 高 く 次 い で 保 育 園 幼 稚 園 (45.2%)が4 割 台 半 ばである 性 別 では 特 に 大 きな 違 いはみられない 95.5 家 庭 保 育 園 幼 稚 園 保 健 師, 栄 養 士 等 から 子 どもへ 保 健 師, 栄 養 士 等 から 保 護 者 へ 地 域 ( 子 ども 会, 公 民 館 事 業,NPO 団 体 等 ) 全 体 (418) 就 学 前 児 童 男 子 (210) 就 学 前 児 童 女 子 (205) (2) 栄 養 バランスのよい 食 事 のとり 方 栄 養 バランスのよい 食 事 のとり 方 の 主 な 取 り 組 みの 場 については 家 庭 (81.3%)が 約 8 割 で 最 も 高 く 以 下 保 育 園 幼 稚 園 (44.3%)が4 割 台 半 ば 保 健 師 栄 養 士 等 から 保 護 者 へ (32.3%)が 約 3 割 である 性 別 では 特 に 大 きな 違 いはみられない 81.3 家 庭 保 育 園 幼 稚 園 保 健 師, 栄 養 士 等 から 子 どもへ 保 健 師, 栄 養 士 等 から 保 護 者 へ 地 域 ( 子 ども 会, 公 民 館 事 業,NPO 団 体 等 ) 全 体 (418) 就 学 前 児 童 男 子 (210) 就 学 前 児 童 女 子 (205) 50

61 (3) 好 き 嫌 いをなくす 好 き 嫌 いをなくす 主 な 取 り 組 みの 場 については 家 庭 (94.0%)が9 割 台 半 ばで 最 も 高 く 次 いで 保 育 園 幼 稚 園 (51.0%)が 約 5 割 である 性 別 では 特 に 大 きな 違 いはみられない 94.0 家 庭 保 育 園 幼 稚 園 保 健 師, 栄 養 士 等 から 子 どもへ 保 健 師, 栄 養 士 等 から 保 護 者 へ 地 域 ( 子 ども 会, 公 民 館 事 業,NPO 団 体 等 ) 全 体 (418) 就 学 前 児 童 男 子 (210) 就 学 前 児 童 女 子 (205) (4) 良 く 噛 んで 食 べる 良 く 噛 んで 食 べる 主 な 取 り 組 みの 場 については 家 庭 (95.7%)が9 割 台 半 ばで 最 も 高 く 次 いで 保 育 園 幼 稚 園 (49.0%)が 約 5 割 である 性 別 では 特 に 大 きな 違 いはみられない 95.7 家 庭 保 育 園 幼 稚 園 保 健 師, 栄 養 士 等 から 子 どもへ 保 健 師, 栄 養 士 等 から 保 護 者 へ 地 域 ( 子 ども 会, 公 民 館 事 業,NPO 団 体 等 ) 全 体 (418) 就 学 前 児 童 男 子 (210) 就 学 前 児 童 女 子 (205) 51

62 (5) 五 感 ( 味 覚 視 覚 嗅 覚 など)を 使 って 味 わって 食 べる 五 感 ( 味 覚 視 覚 嗅 覚 など)を 使 って 味 わって 食 べる 主 な 取 り 組 みの 場 については 家 庭 (87.1%) が 約 9 割 で 最 も 高 く 次 いで 保 育 園 幼 稚 園 (47.1%)が4 割 台 半 ばである 性 別 では 特 に 大 きな 違 いはみられない 87.1 家 庭 保 育 園 幼 稚 園 保 健 師, 栄 養 士 等 から 子 どもへ 保 健 師, 栄 養 士 等 から 保 護 者 へ 地 域 ( 子 ども 会, 公 民 館 事 業,NPO 団 体 等 ) 全 体 (418) 就 学 前 児 童 男 子 (210) 就 学 前 児 童 女 子 (205) (6) 適 量 のおやつを 食 べる 適 量 のおやつを 食 べる 主 な 取 り 組 みの 場 については 家 庭 (91.4%)が 約 9 割 で 最 も 高 く 次 いで 保 育 園 幼 稚 園 (29.2%)が 約 3 割 である 性 別 では 特 に 大 きな 違 いはみられない 91.4 家 庭 保 育 園 幼 稚 園 保 健 師, 栄 養 士 等 から 子 どもへ 保 健 師, 栄 養 士 等 から 保 護 者 へ 地 域 ( 子 ども 会, 公 民 館 事 業,NPO 団 体 等 ) 全 体 (418) 就 学 前 児 童 男 子 (210) 就 学 前 児 童 女 子 (205) 52

63 (7)みんなで 料 理 をつくる 楽 しさ みんなで 料 理 をつくる 楽 しさの 主 な 取 り 組 みの 場 については 家 庭 (81.6%)が 約 8 割 で 最 も 高 く 以 下 保 育 園 幼 稚 園 (41.6%)が 約 4 割 地 域 ( 子 ども 会 公 民 館 事 業 NPO 団 体 等 ) (26.6%) が2 割 台 半 ばである 性 別 では 特 に 大 きな 違 いはみられない 81.6 家 庭 保 育 園 幼 稚 園 保 健 師, 栄 養 士 等 から 子 どもへ 保 健 師, 栄 養 士 等 から 保 護 者 へ 地 域 ( 子 ども 会, 公 民 館 事 業,NPO 団 体 等 ) 全 体 (418) 就 学 前 児 童 男 子 (210) 就 学 前 児 童 女 子 (205) (8)みんなで 食 卓 を 囲 む 楽 しさ みんなで 食 卓 を 囲 む 楽 しさの 主 な 取 り 組 みの 場 については 家 庭 (94.7%)が9 割 台 半 ばで 最 も 高 く 次 いで 保 育 園 幼 稚 園 (65.6%)が6 割 台 半 ばである 性 別 では 特 に 大 きな 違 いはみられない 94.7 家 庭 保 育 園 幼 稚 園 保 健 師, 栄 養 士 等 から 子 どもへ 保 健 師, 栄 養 士 等 から 保 護 者 へ 地 域 ( 子 ども 会, 公 民 館 事 業,NPO 団 体 等 ) 全 体 (418) 就 学 前 児 童 男 子 (210) 就 学 前 児 童 女 子 (205) 53

64 (9) 衛 生 的 取 り 扱 い( 手 洗 い うがい 含 む) 衛 生 的 取 り 扱 い( 手 洗 い うがい 含 む)の 主 な 取 り 組 みの 場 については 家 庭 (93.8%)が9 割 台 半 ばで 最 も 高 く 次 いで 保 育 園 幼 稚 園 (84.0%)が8 割 台 半 ばである 性 別 では 特 に 大 きな 違 いはみられない 93.8 家 庭 保 育 園 幼 稚 園 保 健 師, 栄 養 士 等 から 子 どもへ 保 健 師, 栄 養 士 等 から 保 護 者 へ 地 域 ( 子 ども 会, 公 民 館 事 業,NPO 団 体 等 ) 全 体 (418) 就 学 前 児 童 男 子 (210) 就 学 前 児 童 女 子 (205) (10) いただきます などの 挨 拶 いただきます などの 挨 拶 の 主 な 取 り 組 みの 場 については 家 庭 (96.2%)が9 割 台 半 ばで 最 も 高 く 次 いで 保 育 園 幼 稚 園 (79.9%)が 約 8 割 である 性 別 では 特 に 大 きな 違 いはみられない 96.2 家 庭 保 育 園 幼 稚 園 保 健 師, 栄 養 士 等 から 子 どもへ 保 健 師, 栄 養 士 等 から 保 護 者 へ 地 域 ( 子 ども 会, 公 民 館 事 業,NPO 団 体 等 ) 全 体 (418) 就 学 前 児 童 男 子 (210) 就 学 前 児 童 女 子 (205) 54

65 (11) 箸 の 使 い 方 等 しつけやマナー 箸 の 使 い 方 等 しつけやマナーの 主 な 取 り 組 みの 場 については 家 庭 (97.1%)が9 割 台 半 ばで 最 も 高 く 次 いで 保 育 園 幼 稚 園 (50.7%)が 約 5 割 である 性 別 では 特 に 大 きな 違 いはみられない 97.1 家 庭 保 育 園 幼 稚 園 保 健 師, 栄 養 士 等 から 子 どもへ 保 健 師, 栄 養 士 等 から 保 護 者 へ 地 域 ( 子 ども 会, 公 民 館 事 業,NPO 団 体 等 ) 全 体 (418) 就 学 前 児 童 男 子 (210) 就 学 前 児 童 女 子 (205) (12) 配 膳 や 後 片 付 け 配 膳 や 後 片 付 けの 主 な 取 り 組 みの 場 については 家 庭 (94.5%)が9 割 台 半 ばで 最 も 高 く 次 いで 保 育 園 幼 稚 園 (64.1%)が6 割 台 半 ばである 性 別 では 特 に 大 きな 違 いはみられない 94.5 家 庭 保 育 園 幼 稚 園 保 健 師, 栄 養 士 等 から 子 どもへ 保 健 師, 栄 養 士 等 から 保 護 者 へ 地 域 ( 子 ども 会, 公 民 館 事 業,NPO 団 体 等 ) 全 体 (418) 就 学 前 児 童 男 子 (210) 就 学 前 児 童 女 子 (205) 55

66 (13) 料 理 の 作 り 方 料 理 の 作 り 方 の 主 な 取 り 組 みの 場 については 家 庭 (91.6%)が 約 9 割 で 最 も 高 く 次 いで 保 健 師 栄 養 士 等 から 保 護 者 へ (15.3%)と1 割 台 半 ば 地 域 ( 子 ども 会 公 民 館 事 業 NPO 団 体 等 ) (15.1%) が1 割 台 半 ばである 性 別 でみると 男 女 ともに 家 庭 ( 男 子 :92.9% 女 子 :91.7%)が 約 9 割 で 最 も 高 く 次 いで 男 子 が 保 育 園 幼 稚 園 (17.6%)なのに 対 し 女 子 は 保 健 師 栄 養 士 等 から 保 護 者 へ (15.6%)で1 割 台 半 ばである 家 庭 保 育 園 幼 稚 園 保 健 師, 栄 養 士 等 から 子 どもへ 保 健 師, 栄 養 士 等 から 保 護 者 へ 地 域 ( 子 ども 会, 公 民 館 事 業,NPO 団 体 等 ) 全 体 (418) 就 学 前 児 童 男 子 (210) 就 学 前 児 童 女 子 (205) (14) 行 事 食 や 郷 土 食 行 事 食 や 郷 土 食 の 主 な 取 り 組 みの 場 については 家 庭 (60.3%)が 約 6 割 で 最 も 高 く 以 下 地 域 ( 子 ども 会 公 民 館 事 業 NPO 団 体 等 ) (46.4%)が4 割 台 半 ば 保 育 園 幼 稚 園 (42.3%)が 約 4 割 である 性 別 では 特 に 大 きな 違 いはみられない 60.3 家 庭 保 育 園 幼 稚 園 保 健 師, 栄 養 士 等 から 子 どもへ 保 健 師, 栄 養 士 等 から 保 護 者 へ 地 域 ( 子 ども 会, 公 民 館 事 業,NPO 団 体 等 ) 全 体 (418) 就 学 前 児 童 男 子 (210) 就 学 前 児 童 女 子 (205) 56

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