3-表紙(大内)-se8mm.ai
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- えみ ほうねん
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1 Ⅱ. 我 が 国 における 学 校 マネジメントに 関 する 取 組 の 概 要 1.はじめに 本 稿 では 学 校 マネジメントの 研 究 を 進 めるにあたり 我 が 国 における 学 校 マネジメン トに 関 する 取 組 について 現 在 までの 経 緯 をたどりその 概 要 を 整 理 する なお 本 研 究 では 学 校 マネジメントを 学 校 における 資 源 ヒト モノ 時 間 などを 最 大 限 効 果 的 効 率 的 に 活 用 することにより 子 どもたちに 良 質 な 教 育 を 提 供 し 教 育 効 果 を 上 げること ( 高 橋 栗 山 現 代 的 学 校 マネジメントの 法 的 論 点 2012)ととらえる このことを 踏 まえ 特 別 支 援 学 校 における 学 校 マネジメントは 特 別 支 援 学 校 における 資 源 ヒト モノ 時 間 などを 効 果 的 効 率 的 に 活 用 することにより 障 害 のある 子 どもた ちに 良 質 な 教 育 を 提 供 し 教 育 効 果 を 上 げること ととらえることとする 2. 我 が 国 における 学 校 マネジメントの 取 組 (1) 近 年 の 学 校 マネジメントにかかる 取 組 の 始 まり 平 成 8 年 の 21 世 紀 を 展 望 した 我 が 国 の 教 育 の 在 り 方 について では 戦 後 日 本 の 教 育 は 量 的 にも 質 的 にも 著 しい 発 展 を 遂 げ 教 育 の 機 会 均 等 の 実 現 と 全 国 的 な 教 育 水 準 の 向 上 が 図 られてきたが 子 どもを 取 り 巻 く 環 境 の 急 激 な 変 化 から 知 識 偏 重 の 学 力 観 や 受 験 競 争 の 過 熱 化 いじめや 不 登 校 の 問 題 の 深 刻 化 青 少 年 の 非 行 の 増 加 家 庭 や 地 域 の 教 育 力 の 低 下 などの 課 題 が 生 じているという 現 状 分 析 のもと 第 一 次 答 申 がとりまとめら れた この 答 申 の 中 で 今 後 の 教 育 の 在 り 方 の 基 本 的 な 方 向 として 子 どもたち 一 人 一 人 の 個 性 を 尊 重 し [ゆとり]の 中 で 自 ら 学 び 考 える 力 や 豊 かな 人 間 性 などの[ 生 きる 力 ] をはぐくむことが 最 も 重 要 であるという 考 え 方 を 示 し 家 庭 や 地 域 社 会 の 教 育 力 の 充 実 を 図 り 学 校 家 庭 地 域 社 会 の 連 携 を 進 めることが 提 言 されている 平 成 9 年 の 第 二 次 答 申 では 子 どもたちにゆとりを 取 り 戻 すために 高 校 大 学 の 入 学 試 験 の 在 り 方 の 改 善 を 図 ること 多 様 な 選 択 のできる 学 校 制 度 を 実 現 するために 中 高 一 貫 教 育 制 度 を 導 入 することなどを 提 言 している さらに 平 成 10 年 の 新 しい 時 代 を 拓 く 心 を 育 てるために ( 幼 児 期 からの 心 の 教 育 の 在 り 方 について ( 答 申 ))では 心 の 教 育 の 充 実 を 図 るため 家 庭 におけるしつけの 在 り 方 や 心 を 育 てる 場 として 学 校 を 見 直 すことなどについて 提 言 がなされた 以 上 のように 答 申 が 示 した 基 本 的 な 方 向 の 実 現 を 目 的 として 学 校 は 地 域 において 学 校 の 利 害 関 係 者 と 連 携 しながら 運 営 し 学 校 自 体 の 機 能 を 見 直 していくような 構 造 改 革 の 必 要 性 が 示 された また 児 童 生 徒 や 保 護 者 の 側 が 選 択 する 幅 が 広 がるようにするなど 児 童 生 徒 及 び 保 護 者 の 選 択 に 意 思 決 定 を 委 ねるような 構 造 へ 転 換 を 図 っている 平 成 10 年 の 中 央 教 育 審 議 会 答 申 今 後 の 地 方 教 育 行 政 の 在 り 方 について の 第 3 章 学 校 の 自 主 性 自 律 性 の 確 立 について では 学 校 の 自 主 性 自 律 性 を 確 立 するためには それに 対 応 した 学 校 の 運 営 体 制 と 責 任 の 明 確 化 が 必 要 であることから 校 長 をはじめとす 4-4-
2 る 教 職 員 一 人 一 人 が その 持 てる 力 を 最 大 限 に 発 揮 し 組 織 的 一 体 的 に 教 育 課 題 に 取 り 組 める 体 制 を 作 る 必 要 があるとして そのような 観 点 から 学 校 運 営 組 織 の 見 直 し 校 長 教 頭 の 適 材 確 保 と 教 職 員 の 資 質 向 上 学 校 運 営 組 織 の 見 直 し 学 校 の 事 務 業 務 の 効 率 化 などの 方 策 を 提 言 している これを 受 けて 校 長 教 頭 の 資 格 要 件 の 緩 和 や 職 員 会 議 の 位 置 付 けの 明 確 化 に 関 し 制 度 改 正 が 行 われたほか 各 教 育 委 員 会 において 様 々な 取 組 が 進 められてきた このように 学 校 教 育 に 関 するマネジメントについては 学 校 の 自 主 性 自 律 性 の 確 立 に 関 する 審 議 がなされたことを 契 機 として 学 校 マネジメントの 観 点 から 様 々な 教 育 行 政 施 策 が 展 開 されるようになった さらに 平 成 12 年 の 教 育 改 革 国 民 会 議 報 告 では 学 校 運 営 を 改 善 するには 現 行 体 制 のまま 校 長 の 権 限 を 強 くしても 大 きな 効 果 は 期 待 できないとの 認 識 のもと 校 長 が 独 自 性 とリーダーシップを 発 揮 できるよう 学 校 に 組 織 マネジメントの 発 想 を 導 入 することを 提 言 している これを 受 けて 学 校 組 織 マネジメントの 研 修 の 実 施 などの 取 組 が 進 められ ている 合 わせて 政 府 や 地 方 公 共 団 体 には これらの 取 組 を 一 層 推 進 していくことが 求 められる また 開 かれた 学 校 づくりと 説 明 責 任 の 中 で 学 校 評 価 制 度 ( 外 部 評 価 を 含 む)の 導 入 と 学 校 選 択 親 地 域 の 学 校 運 営 参 加 が 示 された 平 成 13 年 の 文 部 科 学 省 21 世 紀 教 育 新 生 プラン では 学 校 や 教 育 委 員 会 に 組 織 マネ ジメントの 発 想 の 導 入 が 盛 り 込 まれ 学 校 長 の 独 自 性 とリーダーシップの 発 揮 等 が 明 示 さ れた これら 提 言 を 踏 まえ 平 成 16 年 の 学 校 の 組 織 運 営 の 在 り 方 について( 作 業 部 会 の 審 議 のまとめ) では 学 校 は それぞれの 実 情 に 応 じて 自 ら 工 夫 し 特 色 ある 教 育 活 動 を 展 開 することが 求 められる このため 主 体 的 な 学 校 づくりが 行 われるよう 学 校 の 裁 量 を 広 げその 権 限 を 強 化 する 取 組 が 進 められ 学 校 の 自 主 性 自 律 性 を 確 立 するためには 校 長 のリーダーシップのもと 教 職 員 が 一 致 協 力 し 組 織 的 機 動 的 な 学 校 運 営 が 行 われる 必 要 があると 示 している 学 校 が 真 に 自 主 的 自 律 的 に 運 営 されるためには 裁 量 権 限 の 拡 大 と 同 時 に これに 見 合 った 学 校 の 運 営 体 制 を 整 え 学 校 が 自 らの 判 断 と 責 任 においてその 権 限 を 活 用 できるよ う 組 織 的 な 学 校 運 営 が 行 われる 必 要 がある このため 権 限 移 譲 の 受 け 皿 となる 運 営 体 制 の 整 備 が 必 要 であることが 示 された また 学 校 は 地 域 に 根 ざした 特 色 ある 教 育 を 行 うため 保 護 者 や 地 域 住 民 の 信 頼 を 得 ながら これらと 一 体 となって 学 校 づくりを 進 めることが 求 められ 地 域 との 十 分 な 連 携 を 図 りながら 学 校 運 営 が 行 われるよう これに 応 じた 組 織 運 営 体 制 を 整 えることが 必 要 で あることも 示 された このように 日 本 において 教 育 改 革 がスタートし 学 校 は 学 校 が 地 域 との 連 携 をす すめ 心 を 育 てる 場 として 機 能 していくことが 明 示 されるとともに 学 校 の 自 主 性 自 律 性 の 確 立 が 示 された これらの 目 的 を 達 成 するため 学 校 の 経 営 資 源 の 裁 量 を 拡 大 させ 権 限 移 譲 を 進 めることになった これによって 学 校 は 経 営 資 源 の 使 用 に 関 する 裁 量 を 広 げ 業 績 / 成 果 主 義 を 徹 底 する 業 績 / 成 果 による 統 制 を 行 われる 体 制 に 大 きく 舵 を きったと 言 える 同 時 に 目 的 達 成 のため 権 限 移 譲 の 受 け 皿 となる 学 校 の 運 営 体 制 を 整 え 校 長 のリーダーシップのもと 教 職 員 が 一 致 協 力 し 組 織 的 機 動 的 な 学 校 運 営 が 行 われるよ 5-5-
3 うにする 必 要 が 生 じてきたと 言 える 一 方 で 学 校 の 業 績 / 成 果 を 測 るためは 学 校 評 価 の 制 度 を 整 備 する 必 要 性 があった このことから 平 成 14 年 度 以 降 学 校 評 価 制 度 の 確 立 に 急 ピッチで 進 められることになる (2) 学 校 評 価 制 度 の 確 立 平 成 14 年 の 中 央 教 育 審 議 会 答 申 今 後 の 教 員 免 許 制 度 の 在 り 方 について では 信 頼 される 学 校 づくり の 中 で 学 校 からの 情 報 提 供 の 充 実 授 業 の 公 開 の 拡 大 学 校 評 議 員 制 度 等 の 活 用 学 校 評 価 システムの 確 立 新 しい 教 員 評 価 システムの 導 入 が 示 され 同 年 の 文 部 科 学 事 務 次 官 通 知 小 学 校 設 置 基 準 及 び 中 学 校 設 置 基 準 の 制 定 等 につい て ( 平 成 14 年 3 月 29 日 ;13 文 科 初 第 1157 号 )では 自 己 評 価 の 実 施 と 結 果 公 表 及 びそれに 基 づいた 学 校 運 営 の 改 善 開 かれた 学 校 づくりと 説 明 責 任 が 示 された 義 務 教 育 諸 学 校 における 学 校 評 価 ガイドライン の 中 で 学 校 評 価 の 目 的 として 以 下 の3 点 が 挙 げられた 1 各 学 校 が 自 らの 教 育 活 動 その 他 の 学 校 運 営 について 目 指 すべき 目 標 を 設 定 し その 達 成 状 況 や 達 成 に 向 けた 取 組 の 適 切 さ 等 について 評 価 することにより 学 校 として 組 織 的 継 続 的 な 改 善 を 図 ること 2 各 学 校 が 自 己 評 価 及 び 保 護 者 など 学 校 関 係 者 等 による 評 価 の 実 施 とその 結 果 の 公 表 説 明 により 適 切 に 説 明 責 任 を 果 たすとともに 保 護 者 地 域 住 民 等 から 理 解 と 参 画 を 得 て 学 校 家 庭 地 域 の 連 携 協 力 による 学 校 づくりを 進 めること 3 各 学 校 の 設 置 者 等 が 学 校 評 価 の 結 果 に 応 じて 学 校 に 対 する 支 援 や 条 件 整 備 等 の 改 善 措 置 を 講 じることにより 一 定 水 準 の 教 育 の 質 を 保 証 し その 向 上 を 図 ること なお 義 務 教 育 諸 学 校 における 学 校 評 価 ガイドライン 平 成 20 年 22 年 にそれぞれ 改 訂 を 行 っている 平 成 18 年 には 義 務 教 育 諸 学 校 における 学 校 評 価 ガイドライン が 策 定 された また 平 成 18 年 の 教 育 基 本 法 改 正 に 伴 う 平 成 19 年 の 学 校 教 育 法 改 正 によって 学 校 教 育 法 第 42 条 に 小 学 校 は 文 部 科 学 大 臣 の 定 めるところにより 当 該 小 学 校 の 教 育 活 動 その 他 の 学 校 運 営 の 状 況 について 評 価 を 行 い その 結 果 に 基 づき 学 校 運 営 の 改 善 を 図 るため 必 要 な 措 置 を 講 ずることにより その 教 育 水 準 の 向 上 に 努 めなければならない と 示 され 法 的 に 位 置 づけられた 学 校 評 価 の 仕 組 は これらの 整 備 によって 概 ね 完 了 し この 学 校 評 価 の 結 果 を 学 校 づく りと 結 び 付 けるべく 実 効 性 の 高 い 学 校 評 価 の 推 進 が 進 められているところである (3) 学 校 マネジメント 研 修 平 成 10 年 の 中 央 教 育 審 議 会 答 申 今 後 の 地 方 教 育 行 政 の 在 り 方 について の 第 3 章 学 校 の 自 主 性 自 律 性 の 確 立 について の 3 校 長 教 頭 への 適 材 の 確 保 と 教 職 員 の 資 質 向 上 において 具 体 的 改 善 方 策 の 中 で 校 長 教 頭 の 学 校 運 営 に 関 する 資 質 能 力 を 養 成 す る 観 点 から 例 として 企 業 経 営 や 組 織 体 における 経 営 者 に 求 められる 専 門 知 識 や 教 養 を 身 に 付 けるとともに 学 校 事 務 を 含 め 総 合 的 なマネジメント 能 力 を 高 めることができるよ う 研 修 の 内 容 方 法 を 見 直 すこと としており この 答 申 を 受 けて 学 校 マネジメント 研 修 の 本 格 的 な 実 施 がスタートすることとなった また 公 共 の 組 織 である 公 立 学 校 にお 6-6-
4 いて 民 間 のマネジメント 手 法 を 導 入 することが 明 示 された また 平 成 11 年 の 教 育 職 員 養 成 審 議 会 第 3 次 答 申 養 成 と 採 用 研 修 との 連 携 の 円 滑 化 について では Ⅳ 研 修 の 見 直 し の 3 具 体 的 方 策 (3) 教 職 経 験 者 研 修 等 の 見 直 し 3 管 理 職 研 修 において 管 理 職 研 修 については 校 長 教 頭 の 学 校 運 営 に 関 す る 資 質 能 力 や 新 しい 教 育 課 題 に 対 応 できる 能 力 を 養 成 する 観 点 から これからの 学 校 教 育 や 学 校 経 営 の 在 り 方 についての 理 解 に 加 えて 一 般 に 組 織 体 の 経 営 に 必 要 とされる 専 門 知 識 や 教 養 を 身 に 付 け 学 校 事 務 を 含 め 総 合 的 なマネジメント 能 力 を 高 めることができるよ う 管 理 職 研 修 カリキュラムの 開 発 を 行 うとともに 例 えば 他 部 局 他 校 種 異 業 種 等 の 管 理 職 等 と 合 同 で 研 修 を 行 ったりするなど 研 修 の 内 容 方 法 を 見 直 すことが 必 要 であ る としており マネジメント 研 修 についてその 内 容 方 法 を 見 直 す 必 要 があることが 示 さ れている 平 成 12 年 の 教 育 改 革 国 民 会 議 報 告 - 教 育 を 変 える 17 の 提 案 - では 4 新 しい 時 代 に 新 しい 学 校 づくりを において 学 校 や 教 育 委 員 会 に 組 織 マネジメントの 発 想 を 取 り 入 れることが 示 され 学 校 運 営 を 改 善 するためには 現 行 体 制 のまま 校 長 の 権 限 を 強 くし ても 大 きな 効 果 は 期 待 できない 学 校 に 組 織 マネジメントの 発 想 を 導 入 し 校 長 が 独 自 性 とリーダーシップを 発 揮 できるようにする 組 織 マネジメントの 発 想 が 必 要 なのは 学 校 だけでなく 教 育 行 政 機 関 も 同 様 である 行 政 全 体 として 情 報 を 開 示 し 組 織 マネジメ ントの 発 想 を 持 つべきである また 教 育 行 政 機 関 は 多 様 化 した 社 会 が 求 める 学 校 の 実 現 に 向 けた 適 切 な 支 援 を 提 供 する 体 制 をとらなくてはならない としており 学 校 及 び 教 育 行 政 機 関 においても 組 織 マネジメントの 発 想 を 導 入 し 体 制 整 備 を 進 める 必 要 性 を 示 している 平 成 14 年 の 中 央 教 育 審 議 会 答 申 今 後 の 教 員 免 許 制 度 の 在 り 方 について では Ⅱ 教 員 免 許 更 新 制 の 可 能 性 の 4 教 員 の 資 質 向 上 に 向 けての 提 案 (2) 教 員 の 専 門 性 の 向 上 を 図 るために 1 新 たに 教 職 10 年 を 経 過 した 教 員 に 対 する 研 修 の 構 築 において ( 教 員 が) 中 堅 段 階 に 進 んでいく 期 間 の 中 でも 特 に 重 要 な 時 期 である 教 職 経 験 10 年 を 経 過 した 教 員 に 対 し 勤 務 成 績 の 評 定 結 果 や 研 修 実 績 等 に 基 づく 教 員 のニーズ 等 に 応 じた 研 修 を 各 任 命 権 者 が 行 うものとする すなわち 一 定 の 力 量 を 備 えた 教 員 に 対 しては 更 に 指 導 力 を 高 めるための 研 修 や これからの 学 校 や 教 員 に 求 められるマネジメントや 学 校 の 説 明 責 任 に 関 する 素 養 を 身 に 付 ける 研 修 などその 得 意 分 野 作 りを 促 し 苦 手 分 野 や 弱 点 を 抱 えている 教 員 に 対 しては その 分 野 に 必 要 な 指 導 力 等 を 補 うことのできるような 個 々の 教 員 の 力 量 に 応 じた 研 修 を 各 任 命 権 者 において 実 施 することとする としており 教 職 経 験 10 年 を 経 過 した 学 校 の 中 核 を 担 うミドルマネジメント 層 が 学 校 マネジメントへ 積 極 的 に 取 り 組 んでいくことを 期 待 した 研 修 の 実 施 にも 言 及 している 同 年 マネジメント 研 修 カリキュラム 等 開 発 会 議 が 設 置 され 校 長 教 頭 主 任 クラ スを 対 象 とした 学 校 組 織 マネジメント 研 修 のカリキュラムを 開 発 するとともに 各 教 育 委 員 会 において 実 施 する 組 織 マネジメント 研 修 への 支 援 方 策 等 について 検 討 されている 平 成 15 年 には すべての 教 職 員 を 対 象 とした 組 織 マネジメント 研 修 のカリキュラム 開 発 がなされ モデル カリキュラム 案 の 検 討 ( 平 成 15 年 10 月 ~)がなされている その 後 すべての 教 職 員 を 対 象 とした 組 織 マネジメント 研 修 のカリキュラムについて 研 修 カリキュラムの 開 発 がなされている 7-7-
5 マネジメント 研 修 カリキュラム 等 開 発 会 議 は 平 成 16 年 に 学 校 組 織 マネジメント 研 修 -これからの 校 長 教 頭 等 のために-(モデル カリキュラム) 平 成 17 年 に 学 校 組 織 マネジメント 研 修 -すべての 教 職 員 のために-(モデル カリキュラム) と 学 校 組 織 マ ネジメント 研 修 -すべての 事 務 職 員 のために-(モデル カリキュラム) を 取 りまとめた こうした 流 れを 受 け 全 国 の 自 治 体 で 学 校 マネジメントが 重 視 され 研 修 等 も 積 極 的 に 実 施 されるようになった (4) 学 校 マネジメントにかかる 近 年 の 取 組 平 成 18 年 12 月 の 教 育 基 本 法 改 正 によって 学 校 家 庭 及 び 地 域 住 民 その 他 の 関 係 者 は 教 育 におけるそれぞれの 役 割 と 責 任 を 自 覚 するとともに 相 互 の 連 携 及 び 協 力 に 努 めるも のとする と 示 され 学 校 教 育 において 学 校 家 庭 及 び 地 域 住 民 その 他 の 関 係 者 が 連 携 協 力 していくことが 明 示 された このことから 学 校 マネジメントにおいても 学 校 家 庭 及 び 地 域 住 民 その 他 の 関 係 者 による 協 働 のマネジメントの 必 要 性 が 法 律 上 も 明 示 された 学 校 を 取 り 巻 く 環 境 はさらに 大 きく 変 化 し 学 校 教 育 に 対 する 期 待 や 学 校 教 育 が 抱 える 課 題 が 一 層 複 雑 化 多 様 化 しているため 教 員 を 取 り 巻 く 環 境 も 大 きく 変 化 しており 個 々 の 教 職 員 だけではなく 学 校 が 組 織 として 様 々な 課 題 に 対 処 していくことが 求 められてお り 校 長 のリーダーシップの 下 教 職 員 の 役 割 分 担 の 明 確 化 などを 通 じて 業 務 を 効 率 化 す るなど 組 織 的 機 動 的 な 学 校 運 営 を 実 践 していくことが 一 層 重 要 となっていることから 平 成 21 年 から 学 校 運 営 支 援 について 学 校 マネジメント 支 援 に 関 する 調 査 研 究 事 業 が 始 ま り 報 告 された これは 校 長 のリーダーシップの 下 組 織 的 な 学 校 運 営 が 行 われ 教 員 が 児 童 生 徒 に 向 き 合 う 時 間 を 確 保 するとともに 心 身 ともに 健 康 な 状 態 で 児 童 生 徒 の 指 導 にあたることがで きるようにすることを 目 的 に 学 校 事 務 の 外 部 委 託 校 務 分 掌 の 適 正 化 保 護 者 等 への 対 応 メンタルヘルス 対 策 などの 研 究 課 題 について 35 の 都 道 府 県 教 育 委 員 会 等 に 調 査 研 究 を 委 託 して 実 施 されたものである 平 成 22 年 には 学 校 運 営 の 推 進 に 資 する 取 組 の 推 進 ( 教 員 の 勤 務 負 担 軽 減 等 ) 事 業 など において 教 員 が 子 どもと 向 き 合 う 時 間 を 確 保 し 質 の 高 い 教 育 活 動 の 展 開 を 図 ることを 目 的 に 組 織 的 な 学 校 運 営 専 門 的 な 役 割 を 担 う 教 職 員 の 配 置 業 務 の 遂 行 方 法 の 改 善 教 職 員 の 働 き 方 の 見 直 し 教 育 委 員 会 の 学 校 サポート 体 制 の 整 備 などの 研 究 課 題 について 15 の 都 道 府 県 教 育 委 員 会 等 に 調 査 研 究 が 委 託 された この 中 で 学 校 運 営 の 推 進 に 資 する 取 組 の 推 進 ( 教 員 の 勤 務 負 担 軽 減 等 ) 事 業 保 護 者 や 地 域 等 からの 要 望 等 に 関 する 教 育 委 員 会 における 取 組 教 員 の 勤 務 負 担 軽 減 に 関 す る 教 育 委 員 会 における 取 組 の 他 学 校 マネジメントに 関 しては 平 成 22 年 度 学 校 マネ ジメント 支 援 推 進 協 議 会 を 立 ち 上 げ 協 議 を 行 っている 平 成 23 年 には 地 域 とともにある 学 校 づくり 推 進 協 議 会 を 立 ち 上 げ コミュニティ スクールや 学 校 支 援 地 域 本 部 学 校 関 係 者 評 価 等 を 活 用 した 地 域 と 連 携 した 学 校 運 営 の 充 実 方 策 などについて 教 育 委 員 会 や 学 校 関 係 者 に 対 して 効 果 的 な 成 功 事 例 の 情 報 発 信 を 行 うため 全 国 6 会 場 で 推 進 協 議 会 が 開 催 された なお 23 年 度 は 地 域 とともにある 学 校 づくりを 一 層 推 進 する 観 点 から 22 度 まで 別 々に 実 施 していた コミュニティ スクール 推 進 協 議 会 及 び 学 校 評 価 推 進 協 議 会 が 統 合 一 体 的 に 実 施 された 8-8-
6 また 教 員 の 勤 務 負 担 軽 減 等 の 取 組 事 業 では 学 校 が 組 織 として 様 々な 課 題 に 対 処 し ていくことが 求 められており 校 長 のリーダーシップの 下 教 職 員 の 役 割 分 担 の 明 確 化 な どを 通 じて 業 務 を 効 率 化 するなど 組 織 的 機 動 的 な 学 校 運 営 を 実 践 していくことが 一 層 重 要 となっているため 組 織 的 機 動 的 な 学 校 の 組 織 運 営 体 制 の 実 現 や 学 校 業 務 の 負 担 を 軽 減 するための 実 践 研 究 が 教 育 委 員 会 への 委 託 により 実 施 された 学 校 運 営 の 改 善 の 在 り 方 に 関 する 調 査 研 究 委 託 事 業 では 学 校 運 営 をより 効 果 的 効 率 的 なものとするとともに 学 校 の 自 主 性 自 律 性 を 高 め 保 護 者 や 地 域 に 開 かれ 信 頼 される 学 校 づくりを 進 めていくため 以 下 の 研 究 課 題 について 調 査 研 究 が 研 究 機 関 等 に 委 託 された A. 地 域 と 連 携 した 学 校 運 営 改 善 に 関 する 調 査 研 究 B.コミュニティ スクールの 推 進 に 関 する 教 育 委 員 会 及 び 学 校 における 取 組 の 成 果 検 証 に 係 る 調 査 研 究 C. 学 校 経 営 と 学 校 評 価 を 一 体 化 させたマネジメント 支 援 システムの 研 究 開 発 D. 教 員 の 勤 務 負 担 軽 減 を 図 るための 教 育 委 員 会 の 取 組 の 成 果 検 証 に 係 る 調 査 研 究 E. 震 災 時 における 学 校 対 応 の 在 り 方 に 関 する 調 査 研 究 F. 学 校 の 運 営 組 織 と 学 力 の 相 関 関 係 に 関 する 調 査 研 究 G. 学 校 の 現 状 と 課 題 を 踏 まえた 学 校 の 改 善 策 の 実 施 に 対 する 教 育 委 員 会 の 支 援 に 関 する 調 査 研 究 それぞれの 内 容 は 報 告 書 にまとめられている 平 成 24 年 には 地 域 とともにある 学 校 づくり 推 進 協 議 会 においては コミュニティ スクールや 学 校 支 援 地 域 本 部 学 校 関 係 者 評 価 等 を 活 用 した 地 域 とともにある 学 校 づく りの 充 実 方 策 について 教 育 委 員 会 学 校 関 係 者 地 域 の 人 々を 交 えて 協 議 を 行 う 推 進 協 議 会 が 全 国 7 会 場 で 開 催 され 先 進 的 な 取 組 を 行 う 教 育 委 員 会 による 取 組 事 例 の 発 表 や 参 加 者 の 熟 議 を 通 して 地 域 とともにある 学 校 づくりの 充 実 に 向 けた 議 論 を 深 めた 学 校 運 営 に 資 する 取 組 ( 教 員 の 勤 務 負 担 軽 減 等 ) 事 業 では 学 校 が 組 織 として 様 々な 課 題 に 対 処 していくことが 求 められており 校 長 のリーダーシップの 下 教 職 員 の 役 割 分 担 の 明 確 化 などを 通 じて 業 務 を 効 率 化 するなど 組 織 的 機 動 的 な 学 校 運 営 を 実 践 してい くことが 一 層 重 要 となっていることから 組 織 的 機 動 的 な 学 校 の 組 織 運 営 体 制 の 実 現 や 学 校 業 務 の 負 担 を 軽 減 するための 実 践 研 究 が 都 道 府 県 教 育 委 員 会 等 に 委 託 された その 成 果 を 全 国 的 に 普 及 することにより 教 員 が 子 どもと 向 き 合 う 時 間 を 確 保 し 質 の 高 い 教 育 活 動 の 展 開 が 図 られた 学 校 運 営 の 改 善 の 在 り 方 に 関 する 取 組 調 査 研 究 事 業 では 学 校 運 営 をより 効 果 的 効 率 的 なものとするとともに 学 校 の 自 主 性 自 律 性 を 高 め 保 護 者 や 地 域 に 開 かれ 信 頼 される 学 校 づくりを 進 めていくため 実 効 性 のある 学 校 運 営 の 改 善 方 策 等 について 以 下 の 2つの 調 査 研 究 が 実 施 された (1) 実 効 性 の 高 い 学 校 評 価 の 推 進 及 び 学 校 マネジメントの 体 制 整 備 に 関 する 調 査 研 究 (2) 地 域 とともにある 学 校 づくり 学 校 からのまちづくりの 推 進 に 関 する 調 査 研 究 平 成 24 年 度 学 校 マネジメントフォーラム( 学 校 財 務 フォーラム) においては 学 校 のことは 学 校 自 身 が 地 域 住 民 や 保 護 者 の 意 向 を 踏 まえ 決 定 する 地 域 とともにある 学 校 づくり を 推 進 するため 学 校 のマネジメント 力 の 強 化 が 求 められていることから 先 進 的 9-9-
7 な 取 組 を 行 う 教 育 委 員 会 や 学 校 の 実 践 事 例 を 参 加 者 とともに 協 議 する フォーラムが 開 催 された 以 上 のように 近 年 では 学 校 マネジメントについてより 具 体 的 な 実 践 例 や 調 査 研 究 がな されており その 知 見 が 集 められている 段 階 と 言 える (5) 特 別 支 援 学 校 と 学 校 マネジメント 平 成 17 年 10 月 中 央 教 育 審 議 会 答 申 新 しい 時 代 の 義 務 教 育 を 創 造 する によって 学 校 評 価 に 基 づいた 学 校 運 営 の 改 善 が 特 別 支 援 学 校 においても 求 められた 同 年 12 月 には 中 央 教 育 審 議 会 答 申 特 別 支 援 教 育 を 推 進 するための 制 度 の 在 り 方 につ いて おいて 特 別 支 援 学 校 のセンター 的 機 能 など 特 別 支 援 学 校 に 特 有 の 機 能 について 示 されている これらの 答 申 を 受 け 平 成 19 年 には 学 校 教 育 法 の 改 定 が 行 われた 以 下 に 特 別 支 援 学 校 の 特 徴 を 確 認 しておくことにする 学 校 教 育 法 第 七 十 二 条 において 特 別 支 援 学 校 は 視 覚 障 害 者 聴 覚 障 害 者 知 的 障 害 者 肢 体 不 自 由 者 又 は 病 弱 者 ( 身 体 虚 弱 者 を 含 む 以 下 同 じ )に 対 して 幼 稚 園 小 学 校 中 学 校 又 は 高 等 学 校 に 準 ずる 教 育 を 施 すとともに 障 害 による 学 習 上 又 は 生 活 上 の 困 難 を 克 服 し 自 立 を 図 るために 必 要 な 知 識 技 能 を 授 けることを 目 的 とする としており 特 別 支 援 学 校 は 障 害 のある 幼 児 児 童 生 徒 を 対 象 としていることを 前 提 としている また 障 害 による 学 習 上 又 は 生 活 上 の 困 難 を 克 服 し 自 立 を 図 るために 必 要 な 知 識 技 能 を 授 けることを 目 的 とする ことから その 教 育 課 程 は 特 別 支 援 学 校 の 小 学 部 を 例 にあげ ると 学 校 教 育 法 施 行 規 則 第 百 二 十 六 条 において 国 語 社 会 算 数 理 科 生 活 音 楽 図 画 工 作 家 庭 及 び 体 育 の 各 教 科 道 徳 外 国 語 活 動 総 合 的 な 学 習 の 時 間 特 別 活 動 並 びに 自 立 活 動 によつて 編 成 するものとする と 示 されている また 同 条 2 款 において 前 項 の 規 定 にかかわらず 知 的 障 害 者 である 児 童 を 教 育 する 場 合 は 生 活 国 語 算 数 音 楽 図 画 工 作 及 び 体 育 の 各 教 科 道 徳 特 別 活 動 並 びに 自 立 活 動 によつて 教 育 課 程 を 編 成 するものとする と 示 されている 自 立 活 動 や 知 的 障 害 者 である 児 童 を 教 育 する 場 合 の 対 応 等 で 特 別 支 援 学 校 の 教 育 課 程 編 成 は 小 学 校 中 学 校 中 等 教 育 学 校 とは 大 きく 異 なっ ている さらに 学 校 教 育 法 第 七 十 六 条 において 特 別 支 援 学 校 には 小 学 部 及 び 中 学 部 を 置 か なければならない ただし 特 別 の 必 要 のある 場 合 においては そのいずれかのみを 置 く ことができる としており 同 条 2 款 において 特 別 支 援 学 校 には 小 学 部 及 び 中 学 部 のほか 幼 稚 部 又 は 高 等 部 を 置 くことができ また 特 別 の 必 要 のある 場 合 においては 前 項 の 規 定 にかかわらず 小 学 部 及 び 中 学 部 を 置 かないで 幼 稚 部 又 は 高 等 部 のみを 置 くこ とができる としている 特 別 支 援 学 校 には 小 学 部 と 中 学 部 がある 学 校 や 小 学 部 から 高 等 部 まである 学 校 が 多 く 高 等 部 のみの 特 別 支 援 学 校 や 幼 稚 部 のある 特 別 支 援 学 校 もある 学 部 編 成 という 点 でも 特 別 支 援 学 校 は 小 学 校 中 学 校 中 等 教 育 学 校 とは 異 なってい るところがあるといえる 学 校 教 育 法 第 七 十 四 条 において 特 別 支 援 学 校 においては 第 七 十 二 条 に 規 定 する 目 的 を 実 現 するための 教 育 を 行 うほか 幼 稚 園 小 学 校 中 学 校 高 等 学 校 又 は 中 等 教 育 学 校 の 要 請 に 応 じて 第 八 十 一 条 第 一 項 に 規 定 する 幼 児 児 童 又 は 生 徒 の 教 育 に 関 し 必 要 な 助
8 言 又 は 援 助 を 行 うよう 努 めるものとする と 規 定 しており 特 別 支 援 学 校 は 地 域 におい て 特 別 支 援 教 育 のセンター 的 機 能 を 発 揮 することが 求 められている この 点 も 小 学 校 中 学 校 中 等 教 育 学 校 とは 大 きく 異 なっている 学 校 教 育 法 第 八 十 条 では 都 道 府 県 は その 区 域 内 にある 学 齢 児 童 及 び 学 齢 生 徒 のうち 視 覚 障 害 者 聴 覚 障 害 者 知 的 障 害 者 肢 体 不 自 由 者 又 は 病 弱 者 で その 障 害 が 第 七 十 五 条 の 政 令 で 定 める 程 度 のものを 就 学 させるに 必 要 な 特 別 支 援 学 校 を 設 置 しなければならな い としており 設 置 義 務 が 都 道 府 県 にあることから 特 別 支 援 学 校 の 学 区 域 は 小 学 校 中 学 校 中 等 教 育 学 校 と 比 較 して 広 域 になっている また 障 害 のある 児 童 生 徒 の 教 育 を 行 うことから 関 係 する 機 関 も 小 学 校 中 学 校 中 等 教 育 学 校 と 比 較 して 多 岐 にわた っている このように 特 別 支 援 学 校 は 幅 広 い 実 態 の 児 童 生 徒 が 在 籍 している 状 況 やセンター 的 機 能 など 小 学 校 中 学 校 中 等 教 育 学 校 にはない 特 有 な 機 能 があり 校 長 が 学 校 運 営 の 改 善 を 図 る 際 も 特 別 支 援 学 校 の 特 性 を 考 慮 して 対 応 して 行 く 必 要 があると 考 えられる しか しながら 現 状 では 国 としての 特 別 支 援 学 校 に 焦 点 をあてた 具 体 的 な 指 針 等 は 示 される までに 至 っていない 3.まとめ 学 校 教 育 に 関 するマネジメントについては 学 校 の 自 主 性 自 律 性 の 確 立 に 関 する 審 議 がなされたことを 契 機 として 基 本 的 な 方 向 の 実 現 を 目 的 として 学 校 は 地 域 において 学 校 の 利 害 関 係 者 と 連 携 しながら 運 営 し 学 校 自 体 の 機 能 を 見 直 していくような 構 造 改 革 の 必 要 性 が 示 され 児 童 生 徒 や 保 護 者 の 側 が 選 択 する 幅 が 広 がるようにするなど 児 童 生 徒 及 び 保 護 者 の 選 択 に 意 思 決 定 を 委 ねるような 構 造 へ 転 換 が 図 られるようになった この ように 学 校 教 育 に 関 するマネジメントについては 学 校 の 自 主 性 自 律 性 の 確 立 に 関 す る 審 議 がなされたことを 契 機 として 学 校 マネジメントの 観 点 から 様 々な 教 育 行 政 施 策 が 展 開 されるようになった 学 校 が 真 に 自 主 的 自 律 的 に 運 営 されるためには 裁 量 権 限 の 拡 大 と 同 時 に これに 見 合 った 学 校 の 運 営 体 制 を 整 え 学 校 が 自 らの 判 断 と 責 任 においてその 権 限 を 活 用 できるよ う 組 織 的 な 学 校 運 営 が 行 われる 必 要 があるため 権 限 移 譲 の 受 け 皿 となる 運 営 体 制 の 整 備 が 必 要 であることが 示 された 合 わせて 学 校 は 地 域 に 根 ざした 特 色 ある 教 育 を 行 うため 保 護 者 や 地 域 住 民 の 信 頼 を 得 ながら これらと 一 体 となって 学 校 づくりを 進 めることが 求 められ 地 域 との 十 分 な 連 携 を 図 りながら 学 校 運 営 が 行 われるよう これに 応 じた 組 織 運 営 体 制 を 整 えることが 必 要 であることも 示 された このように 日 本 において 教 育 改 革 がスタートし 学 校 が 地 域 との 連 携 をすすめ 心 を 育 てる 場 として 機 能 していくことが 明 示 されるとともに 学 校 の 自 主 性 自 律 性 の 確 立 が 示 された これらの 目 的 を 達 成 するため 学 校 の 経 営 資 源 の 裁 量 を 拡 大 させ 権 限 移 譲 を 進 めることになった これによって 学 校 は 経 営 資 源 の 使 用 に 関 する 裁 量 を 広 げ 業 績 / 成 果 主 義 を 徹 底 する 体 制 に 大 きく 舵 をきったと 言 える 同 時 に 目 的 達 成 のため 権 限 移 譲 の 受 け 皿 となる 学 校 の 運 営 体 制 を 整 え 校 長 のリーダーシップのもと 教 職 員 が 一 致 協 力 し 組 織 的 機 動 的 な 学 校 運 営 が 行 われるようにする 必 要 が 生 じてきたといえる
9 一 方 で 学 校 の 業 績 / 成 果 を 測 るためは 学 校 評 価 の 制 度 を 整 備 する 必 要 性 があった このことから 平 成 14 年 度 以 降 学 校 評 価 制 度 の 確 立 に 急 ピッチで 進 められることになる そして 公 共 の 組 織 である 公 立 学 校 においても 民 間 のマネジメント 手 法 を 導 入 するこ とも 明 示 された この 点 については マネジメント 研 修 においてその 影 響 がうかがえる 特 別 支 援 学 校 においても 学 校 運 営 の 改 善 のためには 校 長 のリーダーシップの 下 で 教 職 員 が 協 働 しながら 個 々の 得 意 分 野 を 生 かして 学 校 経 営 に 参 画 するなど 組 織 として 力 を 発 揮 することが 求 められている 特 別 支 援 学 校 には 小 中 学 校 等 にはない 特 有 な 機 能 がある ことから 学 校 長 がリーダーシップを 発 揮 して 学 校 運 営 の 改 善 を 図 る 際 も このような 点 を 考 慮 する 必 要 がある 現 状 は こうした 特 徴 を 考 慮 した 取 組 の 推 進 が 示 された 段 階 にあ り 今 後 小 中 学 校 における 取 組 をベースにしながら 特 に 特 別 支 援 学 校 特 有 の 機 能 に 焦 点 をあてた 学 校 マネジメントに 関 する 指 針 について 検 討 していくことが 期 待 される 文 献 高 橋 洋 平, 栗 山 和 大 (2012) 文 部 科 学 省 若 手 職 員 が 学 校 管 理 職 の 疑 問 に 答 える- 現 代 的 学 校 マネジメントの 法 的 論 点 厳 選 10 講. 第 一 法 規. 中 央 教 育 審 議 会 (1996)21 世 紀 を 展 望 した 我 が 国 の 教 育 の 在 り 方 について( 第 一 次 答 申 ) 日, ) 中 央 教 育 審 議 会 (1997)21 世 紀 を 展 望 した 我 が 国 の 教 育 の 在 り 方 について( 第 二 次 答 申 ) 日, ) 中 央 教 育 審 議 会 (1998) 新 しい 時 代 を 拓 く 心 を 育 てるために - 次 世 代 を 育 てる 心 を 失 う 危 機 -( 答 申 ) 日, ) 中 央 教 育 審 議 会 (1998) 今 後 の 地 方 教 育 行 政 の 在 り 方 について( 中 央 教 育 審 議 会 答 申 ). 日, ) 教 育 改 革 国 民 会 議 (2000) 教 育 改 革 国 民 会 議 報 告 - 教 育 を 変 える17の 提 案 -. 日, ) 文 部 科 学 省 (2001)21 世 紀 教 育 新 生 プラン. 日, ) 中 央 教 育 審 議 会 初 等 中 等 教 育 分 科 会 教 育 行 財 政 部 会 学 校 の 組 織 運 営 に 関 する 作 業 部 会 (2004) 学 校 の 組 織 運 営 の 在 り 方 について( 作 業 部 会 の 審 議 のまとめ) ス 日, ) 中 央 教 育 審 議 会 (2002) 今 後 の 教 員 免 許 制 度 の 在 り 方 について( 中 央 教 育 審 議 会 答 申 ) ス 日, ) 文 部 科 学 省 (2002) 小 学 校 設 置 基 準 及 び 中 学 校 設 置 基 準 の 制 定 等 について( 文 部 科 学 事 務 次 官 通 知 ) ス 日, ) マネジメント 研 修 カリキュラム 等 開 発 会 議 (2004) 学 校 組 織 マネジメント 研 修 -これから
10 の 校 長 教 頭 等 のために-(モデル カリキュラム) クセス 日 ) マネジメント 研 修 カリキュラム 等 開 発 会 議 (2005) 学 校 組 織 マネジメント 研 修 -すべての 教 職 員 のために-(モデル カリキュラム) 日, ) マネジメント 研 修 カリキュラム 等 開 発 会 議 (2005) 学 校 組 織 マネジメント 研 修 -すべての 事 務 職 員 のために-(モデル カリキュラム) 日, ) 教 育 職 員 養 成 審 議 会 (1999) 養 成 と 採 用 研 修 との 連 携 の 円 滑 化 について ( 第 3 次 答 申 ) 85.htm (アクセス 日, ) 学 校 運 営 の 改 善 の 在 り 方 等 に 関 する 調 査 研 究 協 力 者 会 議 (2009) 学 校 マネジメント 支 援 に 関 する 調 査 研 究 事 業 ( 平 成 21 年 度 の 取 組 について) 日, ) 学 校 運 営 の 改 善 の 在 り 方 等 に 関 する 調 査 研 究 協 力 者 会 議 (2010) 学 校 マネジメント 支 援 に 関 する 調 査 研 究 事 業 ( 平 成 22 年 度 の 取 組 について) 日, ) 学 校 運 営 の 改 善 の 在 り 方 等 に 関 する 調 査 研 究 協 力 者 会 議 (2011) 学 校 マネジメント 支 援 に 関 する 調 査 研 究 事 業 ( 平 成 23 年 度 の 取 組 について) 日, ) 学 校 運 営 の 改 善 の 在 り 方 等 に 関 する 調 査 研 究 協 力 者 会 議 (2012) 学 校 マネジメント 支 援 に 関 する 調 査 研 究 事 業 ( 平 成 24 年 度 の 取 組 について) 日, ) 文 部 科 学 省 (2006) 義 務 教 育 諸 学 校 における 学 校 評 価 ガイドライン 文 部 科 学 省 (2008) 義 務 教 育 諸 学 校 における 学 校 評 価 ガイドライン 平 成 20 年 改 訂 文 部 科 学 省 (2010) 義 務 教 育 諸 学 校 における 学 校 評 価 ガイドライン 平 成 22 年 改 訂 icsfiles/afieldfile/ 2012/07/12/ _2.pdf(アクセス 日, ) 中 央 教 育 審 議 会 (2005) 特 別 支 援 教 育 を 推 進 するための 制 度 の 在 り 方 について( 答 申 ) ス 日, )
11 表 1 我 が 国 における 学 校 マネジメントへの 取 組 の 経 緯 年 取 組 内 容 平 成 8 年 平 成 9 年 平 成 10 年 平 成 11 年 平 成 12 年 平 成 13 年 平 成 14 年 平 成 15 年 平 成 16 年 21 世 紀 を 展 望 した 我 が 国 の 教 育 の 在 り 方 について 第 一 次 答 申 21 世 紀 を 展 望 した 我 が 国 の 教 育 の 在 り 方 について 第 二 次 答 申 新 しい 時 代 を 拓 く 心 を 育 てるために - 次 世 代 を 育 てる 心 を 失 う 危 機 -( 答 申 ) 今 後 の 地 方 教 育 行 政 の 在 り 方 について( 中 央 教 育 審 議 会 答 申 ) 養 成 と 採 用 研 修 との 連 携 の 円 滑 化 について ( 第 3 次 答 申 ) 教 育 改 革 国 民 会 議 報 告 - 教 育 を 変 える17 の 提 案 - 21 世 紀 教 育 新 生 プラン 今 後 の 教 員 免 許 制 度 の 在 り 方 について( 中 央 教 育 審 議 会 答 申 ) 文 部 科 学 事 務 次 官 通 知 小 学 校 設 置 基 準 及 び 中 学 校 設 置 基 準 の 制 定 等 について マネジメント 研 修 カリキュラム 等 開 発 会 議 マネジメント 研 修 カリキュラム 等 開 発 会 議 学 校 の 組 織 運 営 の 在 り 方 について( 作 業 部 会 の 審 議 のまとめ) 考 える 力 や 豊 かな 人 間 性 などの[ 生 きる 力 ]をはぐくむ 家 庭 や 地 域 社 会 の 教 育 力 の 充 実 を 図 り 学 校 家 庭 地 域 社 会 の 連 携 を 進 める 高 校 大 学 の 入 学 試 験 の 在 り 方 の 改 善 を 図 ること 多 様 な 選 択 のできる 学 校 制 度 心 の 教 育 の 充 実 を 図 るため 家 庭 におけるしつけの 在 り 方 や 心 を 育 てる 場 として 学 校 を 見 直 す 校 長 の 裁 量 権 の 拡 大 学 校 経 営 についての 説 明 責 任 学 校 評 議 委 員 制 度 の 導 入 マネジメント 研 修 の 内 容 方 法 の 見 直 し 開 かれた 学 校 づくりと 説 明 責 任 学 校 評 価 制 度 ( 外 部 評 価 を 含 む)の 導 入 と 学 校 選 択 親 地 域 の 学 校 運 営 参 加 学 校 が 良 くなる 教 育 が 変 わる ための 具 体 的 な 主 要 施 策 や 課 題 学 校 や 教 育 委 員 会 に 組 織 マネジメントの 発 想 の 導 入 学 校 長 の 独 自 性 とリーダーシップの 発 揮 等 の 明 示 学 校 評 議 員 制 度 等 の 活 用 学 校 評 価 システムの 確 立 新 しい 教 員 評 価 システムの 導 入 自 己 評 価 の 実 施 と 結 果 公 表 及 びそれに 基 づいた 学 校 運 営 の 改 善 開 かれた 学 校 づくりと 説 明 責 任 校 長 教 頭 主 任 クラスを 対 象 とした 学 校 組 織 マネジメ ント 研 修 のカリキュラムを 開 発 各 教 育 委 員 会 において 実 施 する 組 織 マネジメント 研 修 へ の 支 援 方 策 等 について 検 討 すべての 教 職 員 を 対 象 とした 組 織 マネジメント 研 修 のカ リキュラム 開 発 がなされ モデル カリキュラム 案 の 検 討 学 校 は それぞれの 実 情 に 応 じて 自 ら 工 夫 し 特 色 ある 教 育 活 動 を 展 開 することが 求 められる 学 校 の 自 主 性 自 律 性 を 確 立 する 校 長 のリーダーシップのもと 教 職 員 が 一 致 協 力 し 組 織 的 機 動 的 な 学 校 運 営 が 行 われる 必 要 がある
12 平 成 17 年 平 成 18 年 平 成 19 年 平 成 20 年 平 成 21 年 平 成 22 年 平 成 23 年 平 成 24 年 学 校 組 織 マネジメント 研 修 -これからの 校 長 教 頭 等 のために-(モデル カリキュラ ム) 学 校 組 織 マネジメント 研 修 -すべての 教 職 員 のために-(モデル カリキュラム) 学 校 組 織 マネジメント 研 修 -すべての 事 務 職 員 のために-(モデル カリキュラム) 特 別 支 援 教 育 を 推 進 するための 制 度 の 在 り 方 について( 答 申 ) 義 務 教 育 諸 学 校 における 学 校 評 価 ガイド ライン 教 育 基 本 法 改 正 学 校 教 育 法 改 正 義 務 教 育 諸 学 校 における 学 校 評 価 ガイド ライン 平 成 20 年 改 訂 学 校 マネジメント 支 援 に 関 する 調 査 研 究 事 業 ( 平 成 21 年 度 の 取 組 について) 義 務 教 育 諸 学 校 における 学 校 評 価 ガイド ライン 平 成 22 年 改 訂 学 校 マネジメント 支 援 に 関 する 調 査 研 究 事 業 ( 平 成 22 年 度 の 取 組 について) 学 校 マネジメント 支 援 に 関 する 調 査 研 究 事 業 ( 平 成 23 年 度 の 取 組 について) 学 校 マネジメント 支 援 に 関 する 調 査 研 究 事 業 ( 平 成 24 年 度 の 取 組 について) 校 長 教 頭 等 のための 学 校 組 織 マネジメント 研 修 モデル カリキュラム すべての 教 職 員 のための 学 校 組 織 マネジメント 研 修 モデ ル カリキュラム すべての 事 務 職 員 のための 学 校 組 織 マネジメント 研 修 モ デル カリキュラム 特 別 支 援 学 校 の 今 後 の 役 割 センター 的 機 能 など 義 務 教 育 諸 学 校 における 学 校 評 価 ガイドライン 平 成 20 年 改 訂 義 務 教 育 諸 学 校 における 学 校 評 価 ガイドラ イン 学 校 事 務 の 外 部 委 託 校 務 分 掌 の 適 正 化 保 護 者 等 への 対 応 メンタルヘルス 対 策 平 成 22 年 改 訂 義 務 教 育 諸 学 校 における 学 校 評 価 ガイドラ イン 学 校 運 営 の 推 進 に 資 する 取 組 の 推 進 ( 教 員 の 勤 務 負 担 軽 減 等 ) 事 業 保 護 者 や 地 域 等 からの 要 望 等 に 関 する 教 育 委 員 会 におけ る 取 組 教 員 の 勤 務 負 担 軽 減 に 関 する 教 育 委 員 会 における 取 組 平 成 22 年 度 学 校 マネジメント 支 援 推 進 協 議 会 地 域 とともにある 学 校 づくり 推 進 協 議 会 教 員 の 勤 務 負 担 軽 減 等 の 取 組 事 業 学 校 運 営 の 改 善 の 在 り 方 に 関 する 調 査 研 究 委 託 事 業 震 災 対 応 を 通 じて 考 える 地 域 とともにある 学 校 づくりフ ォーラム 地 域 とともにある 学 校 づくり 推 進 協 議 会 学 校 運 営 に 資 する 取 組 ( 教 員 の 勤 務 負 担 軽 減 等 ) 事 業 学 校 運 営 の 改 善 の 在 り 方 に 関 する 取 組 調 査 研 究 事 業 平 成 24 年 度 学 校 マネジメントフォーラム( 学 校 財 務 フ ォーラム) について
●幼児教育振興法案
第 一 九 〇 回 衆 第 五 〇 号 幼 児 教 育 振 興 法 案 目 次 前 文 第 一 章 総 則 ( 第 一 条 - 第 八 条 ) 第 二 章 幼 児 教 育 振 興 基 本 方 針 等 ( 第 九 条 第 十 条 ) 第 三 章 基 本 的 施 策 ( 第 十 一 条 - 第 十 七 条 ) 附 則 幼 児 期 において 人 は その 保 護 者 や 周 囲 の 大 人 との 愛 情
2 役 員 の 報 酬 等 の 支 給 状 況 平 成 27 年 度 年 間 報 酬 等 の 総 額 就 任 退 任 の 状 況 役 名 報 酬 ( 給 与 ) 賞 与 その 他 ( 内 容 ) 就 任 退 任 2,142 ( 地 域 手 当 ) 17,205 11,580 3,311 4 月 1
独 立 行 政 法 人 統 計 センター( 法 人 番 号 7011105002089)の 役 職 員 の 報 酬 給 与 等 について Ⅰ 役 員 報 酬 等 について 1 役 員 報 酬 についての 基 本 方 針 に 関 する 事 項 1 役 員 報 酬 の 支 給 水 準 の 設 定 についての 考 え 方 独 立 行 政 法 人 通 則 法 第 52 条 第 3 項 の 規 定 に 基 づき
●電力自由化推進法案
第 一 八 五 回 参 第 二 号 電 力 自 由 化 推 進 法 案 目 次 第 一 章 総 則 ( 第 一 条 - 第 三 条 ) 第 二 章 電 力 自 由 化 の 基 本 方 針 ( 第 四 条 - 第 九 条 ) 第 三 章 電 力 自 由 化 推 進 本 部 ( 第 十 条 - 第 十 九 条 ) 附 則 第 一 章 総 則 ( 目 的 ) 第 一 条 この 法 律 は 平 成 二 十
平成25年度 独立行政法人日本学生支援機構の役職員の報酬・給与等について
平 成 25 年 度 独 立 行 政 法 日 本 学 生 支 援 機 構 の 役 職 員 の 報 酬 給 与 等 について Ⅰ 役 員 報 酬 等 について 1 役 員 報 酬 についての 基 本 方 針 に 関 する 事 項 1 平 成 25 年 度 における 役 員 報 酬 についての 業 績 反 映 のさせ 方 日 本 学 生 支 援 機 構 は 奨 学 金 貸 与 事 業 留 学 生 支 援
<6D313588EF8FE991E58A778D9191E5834B C8EAE DC58F4992F18F6F816A F990B32E786C73>
国 立 大 学 法 人 茨 城 大 学 の 役 職 員 の 報 酬 給 与 等 について Ⅰ 役 員 報 酬 等 について 1 役 員 報 酬 についての 基 本 方 針 に 関 する 事 項 1 平 成 24 年 度 における 役 員 報 酬 についての 業 績 反 映 のさせ 方 役 員 に 支 給 される 給 与 のうち 期 末 特 別 手 当 については 国 立 大 学 評 価 委 員 会
学校教育法等の一部を改正する法律の施行に伴う文部科学省関係省令の整備に関する省令等について（通知）
27 文 科 初 第 1593 号 平 成 28 年 3 月 22 日 各 都 道 府 県 知 事 各 都 道 府 県 教 育 委 員 会 各 指 定 都 市 教 育 委 員 会 殿 附 属 学 校 を 置 く 各 国 立 大 学 法 人 学 長 構 造 改 革 特 別 区 域 法 第 12 条 第 1 項 の 認 定 を 受 けた 地 方 公 共 団 体 の 長 文 部 科 学 省 初 等 中 等
<4D F736F F D F8D828D5A939982CC8EF68BC697BF96B38F9E89BB82CC8A6791E52E646F63>
平 成 22 年 11 月 9 日 高 校 等 の 授 業 料 無 償 化 の 拡 大 検 討 案 以 下 は 大 阪 府 の 検 討 案 の 概 要 であり 最 終 的 には 平 成 23 年 2 月 議 会 での 予 算 の 議 決 を 経 て 方 針 を 確 定 する 予 定 です Ⅰ. 検 討 案 の 骨 子 平 成 23 年 度 から 大 阪 の 子 どもたちが 中 学 校 卒 業 時 の
<6D33335F976C8EAE825081698CF6955C9770816A2E786C73>
国 立 大 学 法 人 新 潟 大 学 の 役 職 員 の 報 酬 給 与 等 について Ⅰ 役 員 報 酬 等 について 1 役 員 報 酬 についての 基 本 方 針 に 関 する 事 項 1 平 成 18 年 度 における 役 員 報 酬 についての 業 績 反 映 のさせ 方 本 学 が 定 める 役 員 に 支 給 する 期 末 特 別 手 当 (ボーナス)において, 役 員 の 本 給
18 国立高等専門学校機構
様 式 1 公 表 されるべき 事 項 独 立 行 政 法 人 国 立 高 等 専 門 学 校 機 構 の 役 職 員 の 報 酬 給 与 等 について Ⅰ 役 員 報 酬 等 について 1 役 員 報 酬 についての 基 本 方 針 に 関 する 事 項 1 平 成 25 年 度 における 役 員 報 酬 についての 業 績 反 映 のさせ 方 当 機 構 役 員 給 与 規 則 で 文 部 科
<4D6963726F736F667420576F7264202D203032208E598BC68A8897CD82CC8DC490B68B7982D18E598BC68A8893AE82CC8A76905682C98AD682B782E993C195CA915B9275964082C98AEE82C382AD936F985E96C68B9690C582CC93C197E1915B927582CC898492B75F8E96914F955D89BF8F915F2E646F6
様 式 租 税 特 別 措 置 等 に 係 る 政 策 の 事 前 評 価 書 1 政 策 評 価 の 対 象 とした 産 業 活 力 の 再 生 及 び 産 業 活 動 の 革 新 に 関 する 特 別 措 置 法 に 基 づく 登 録 免 租 税 特 別 措 置 等 の 名 称 許 税 の 特 例 措 置 の 延 長 ( 国 税 32)( 登 録 免 許 税 : 外 ) 2 要 望 の 内 容
Microsoft PowerPoint - 報告書(概要).ppt
市 町 村 における 地 方 公 務 員 制 度 改 革 に 係 る 論 点 と 意 見 について ( 概 要 ) 神 奈 川 県 市 町 村 における 地 方 公 務 員 制 度 改 革 に 係 る 検 討 会 議 について 1 テーマ 地 方 公 務 員 制 度 改 革 ( 総 務 省 地 方 公 務 員 の 労 使 関 係 制 度 に 係 る 基 本 的 な 考 え 方 )の 課 題 の 整
国立研究開発法人土木研究所の役職員の報酬・給与等について
様 式 1 公 表 されるべき 事 項 国 立 研 究 開 発 法 人 土 木 研 究 所 の 役 職 員 の 報 酬 給 与 等 について 別 添 Ⅰ 役 員 報 酬 等 について 1 役 員 報 酬 についての 基 本 方 針 に 関 する 事 項 1 役 員 報 酬 の 支 給 水 準 の 設 定 についての 考 え 方 当 研 究 所 は 土 木 技 術 に 関 する 研 究 開 発 技 術
m07 北見工業大学 様式①
国 立 大 学 法 人 北 見 工 業 大 学 ( 法 人 番 号 6460305000387)の 役 職 員 の 報 酬 給 与 等 について Ⅰ 役 員 報 酬 等 について 1 役 員 報 酬 についての 基 本 方 針 に 関 する 事 項 1 役 員 報 酬 の 支 給 水 準 の 設 定 についての 考 え 方 当 該 法 人 の 主 要 事 業 は 教 育 研 究 事 業 である 役
頸 がん 予 防 措 置 の 実 施 の 推 進 のために 講 ずる 具 体 的 な 施 策 等 について 定 めることにより 子 宮 頸 がんの 確 実 な 予 防 を 図 ることを 目 的 とする ( 定 義 ) 第 二 条 この 法 律 において 子 宮 頸 がん 予 防 措 置 とは 子 宮
子 宮 頸 がん 予 防 措 置 の 実 施 の 推 進 に 関 する 法 律 ( 案 ) 目 次 第 一 章 総 則 ( 第 一 条 第 二 条 ) 第 二 章 子 宮 頸 がん 予 防 方 針 等 ( 第 三 条 第 六 条 ) 第 三 章 子 宮 頸 がん 予 防 措 置 の 実 施 の 推 進 に 関 する 具 体 的 な 施 策 第 一 節 子 宮 頸 がん 及 び 子 宮 頸 がんの 予
2 役 員 の 報 酬 等 の 支 給 状 況 役 名 法 人 の 長 理 事 理 事 ( 非 常 勤 ) 平 成 25 年 度 年 間 報 酬 等 の 総 額 就 任 退 任 の 状 況 報 酬 ( 給 与 ) 賞 与 その 他 ( 内 容 ) 就 任 退 任 16,936 10,654 4,36
独 立 行 政 法 人 駐 留 軍 等 労 働 者 労 務 管 理 機 構 の 役 職 員 の 報 酬 給 与 等 について Ⅰ 役 員 報 酬 等 について 1 役 員 報 酬 についての 基 本 方 針 に 関 する 事 項 1 平 成 25 年 度 における 役 員 報 酬 についての 業 績 反 映 のさせ 方 検 証 結 果 理 事 長 は 今 中 期 計 画 に 掲 げた 新 たな 要
<819A955D89BF92B28F91816989638BC690ED97AA8EBA81418FA48BC682CC8A8890AB89BB816A32322E786C7378>
平 成 27 年 度 施 策 評 価 調 書 施 策 の 名 称 等 整 理 番 号 22 評 価 担 当 課 営 業 戦 略 課 職 氏 名 施 策 名 ( 基 本 事 業 ) 商 業 の 活 性 化 総 合 計 画 の 位 置 づけ 基 本 目 主 要 施 策 4 想 像 力 と 活 力 にあふれたまちづくり 商 業 の 振 興 2 施 策 の 現 状 分 析 と 意 図 施 策 の 対 象 意
<4D6963726F736F667420576F7264202D20313431323235817988C482C682EA817A89BA90BF8E7793B1834B8343836883898343839381698A4F8D91906C8DDE8A889770816A>
外 国 人 建 設 就 労 者 受 入 事 業 に 関 する 下 請 指 導 ガイドライン 第 1 趣 旨 復 興 事 業 の 更 なる 加 速 を 図 りつつ 2020 年 オリンピック パラリンピック 東 京 大 会 の 関 連 施 設 整 備 等 による 一 時 的 な 建 設 需 要 の 増 大 に 対 応 するため 2020 年 度 までの 緊 急 かつ 時 限 的 な 措 置 として 国
16 日本学生支援機構
様 式 1 公 表 されるべき 事 項 独 立 行 政 法 人 日 本 学 生 支 援 機 構 ( 法 人 番 号 7020005004962)の 役 職 員 の 報 酬 給 与 等 について Ⅰ 役 員 報 酬 等 について 1 役 員 報 酬 についての 基 本 方 針 に 関 する 事 項 1 役 員 報 酬 の 支 給 水 準 の 設 定 についての 考 え 方 日 本 学 生 支 援 機
001-00 セルフメディケーション推進のための一般用医薬品等に関する所得控除制度の創設（個別要望事項：ＨＰ掲載用）
平 成 28 年 度 地 方 税 制 改 正 ( 税 負 担 軽 減 措 置 等 ) 要 望 事 項 ( 新 設 拡 充 延 長 その 他 ) No 1 府 省 庁 名 厚 生 労 働 省 対 象 税 目 個 人 住 民 税 法 人 住 民 税 事 業 税 不 動 産 取 得 税 固 定 資 産 税 事 業 所 税 その 他 ( ) 要 望 項 目 名 要 望 内 容 ( 概 要 ) セルフメディケーション
（２）大学・学部・研究科等の理念・目的が、大学構成員（教職員および学生）に周知され、社会に公表されているか
平 成 23 年 度 自 己 報 告 書 1 理 念 目 的 (1) 大 学 学 部 研 究 科 等 の 理 念 目 的 は 適 切 に 設 定 されているか 平 成 19 年 6 月 に の 目 標 として 大 学 の 発 展 に 貢 献 する 力 のある 組 織 とい う 共 通 の 目 標 を 掲 げ この 目 標 を 常 に 念 頭 に 置 きながら 日 々の 業 務 に 当 たっている さらに
学校安全の推進に関する計画の取組事例
学 校 安 全 の 推 進 に 関 する 計 画 と Ⅱ 学 校 安 全 を 推 進 するための 方 策 項 目 1. 安 全 に 関 する 教 育 の 充 実 方 策 (1) 安 全 教 育 にお ける 主 体 的 に 行 動 する 態 度 や 共 助 公 助 の 視 点 (2) 教 育 手 法 の 改 善 被 災 地 へのボランティア 活 動 を 行 う 学 校 等 の 生 きる 力 をはぐくむ
<4D6963726F736F667420506F776572506F696E74202D208CE38AFA8D8297EE8ED288E397C390A7937882CC8A549776816998568AE98EBA8DEC90AC816A2E707074>
第 1 回 社 会 保 障 審 議 会 後 期 高 齢 者 医 療 の 在 り 方 に 関 する 特 別 部 会 平 成 1 8 年 1 0 月 5 日 資 料 2-1 後 期 高 齢 者 医 療 制 度 の 概 要 現 行 の 医 療 保 険 制 度 の 基 本 構 造 老 人 保 健 制 度 75 歳 65 歳 国 保 老 人 保 健 制 度 退 職 者 医 療 制 度 75 歳 以 上 の 人
別 紙 第 号 高 知 県 立 学 校 授 業 料 等 徴 収 条 例 の 一 部 を 改 正 する 条 例 議 案 高 知 県 立 学 校 授 業 料 等 徴 収 条 例 の 一 部 を 改 正 する 条 例 を 次 のように 定 める 平 成 26 年 2 月 日 提 出 高 知 県 知 事 尾
付 議 第 3 号 高 知 県 立 学 校 授 業 料 等 徴 収 条 例 の 一 部 を 改 正 する 条 例 議 案 に 係 る 意 見 聴 取 に 関 する 議 案 平 成 26 年 2 月 高 知 県 議 会 定 例 会 提 出 予 定 の 条 例 議 案 に 係 る 地 方 教 育 行 政 の 組 織 及 び 運 営 に 関 する 法 律 ( 昭 和 31 年 法 律 第 162 号 )
(2) 地 域 の 実 情 に 応 じた 子 ども 子 育 て 支 援 の 充 実 保 育 の 必 要 な 子 どものいる 家 庭 だけでなく 地 域 の 実 情 に 応 じた 子 ども 子 育 て 支 援 の 充 実 のために 利 用 者 支 援 事 業 や 地 域 子 育 て 支 援 事 業 な
子 ども 子 育 て 支 援 新 制 度 に 係 る 基 準 ( 案 )の 概 要 1. 子 ども 子 育 て 新 制 度 について 平 成 24 年 8 月 幼 児 期 の 学 校 教 育 保 育 の 総 合 的 な 提 供 保 育 の 量 的 拡 大 確 保 地 域 の 子 ども 子 育 て 支 援 の 充 実 などを 目 的 に 子 ども 子 育 て3 法 (1 子 ども 子 育 て 支 援
公 的 年 金 制 度 について 制 度 の 持 続 可 能 性 を 高 め 将 来 の 世 代 の 給 付 水 準 の 確 保 等 を 図 るため 持 続 可 能 な 社 会 保 障 制 度 の 確 立 を 図 るための 改 革 の 推 進 に 関 する 法 律 に 基 づく 社 会 経 済 情
資 料 2-1 公 的 年 金 制 度 の 持 続 可 能 性 の 向 上 を 図 るための 国 民 年 金 法 等 の 一 部 を 改 正 する 法 律 案 の 概 要 厚 生 労 働 省 年 金 局 平 成 28 年 4 月 21 日 公 的 年 金 制 度 について 制 度 の 持 続 可 能 性 を 高 め 将 来 の 世 代 の 給 付 水 準 の 確 保 等 を 図 るため 持 続 可
就 学 前 教 育 保 育 の 実 施 状 況 ( 平 成 23 年 度 ) 3 歳 以 上 児 の 多 く(4 歳 以 上 児 はほとんど)が 保 育 所 又 は 幼 稚 園 に 入 所 3 歳 未 満 児 (0~2 歳 児 )で 保 育 所 に 入 所 している 割 合 は 約 2 割 就 学
幼 児 教 育 の 無 償 化 について 資 料 3-1 就 学 前 教 育 保 育 の 実 施 状 況 ( 平 成 23 年 度 ) 3 歳 以 上 児 の 多 く(4 歳 以 上 児 はほとんど)が 保 育 所 又 は 幼 稚 園 に 入 所 3 歳 未 満 児 (0~2 歳 児 )で 保 育 所 に 入 所 している 割 合 は 約 2 割 就 学 前 教 育 保 育 の 実 施 状 況 (
公表表紙
国 立 大 学 法 人 山 梨 大 学 の 役 の 報 酬 給 与 等 について 国 立 大 学 法 人 等 の 役 員 の 報 酬 等 及 び の 給 与 の 水 準 の 公 表 方 法 等 について(ガイドライン) ( 平 成 17 年 2 月 7 日, 総 務 大 臣 策 定 )に 基 づく 公 表 平 成 26 年 9 月 国 立 大 学 法 人 山 梨 大 学 国 立 大 学 法 人 山
預 金 を 確 保 しつつ 資 金 調 達 手 段 も 確 保 する 収 益 性 を 示 す 指 標 として 営 業 利 益 率 を 採 用 し 営 業 利 益 率 の 目 安 となる 数 値 を 公 表 する 株 主 の 皆 様 への 還 元 については 持 続 的 な 成 長 による 配 当 可
ミスミグループ コーポレートガバナンス 基 本 方 針 本 基 本 方 針 は ミスミグループ( 以 下 当 社 グループ という)のコーポレートガバナン スに 関 する 基 本 的 な 考 え 方 を 定 めるものである 1. コーポレートガバナンスの 原 則 (1) 当 社 グループのコーポレートガバナンスは 当 社 グループの 持 続 的 な 成 長 と 中 長 期 的 な 企 業 価 値 の
慶應義塾利益相反対処規程
慶 應 義 塾 利 益 相 反 マネジメント 内 規 平 成 17 年 12 月 6 日 制 定 平 成 23 年 4 月 1 日 施 行 平 成 26 年 4 月 1 日 改 正 平 成 27 年 10 月 30 日 改 正 ( 目 的 ) 第 1 条 慶 應 義 塾 利 益 相 反 マネジメント 内 規 ( 以 下 本 内 規 という )は, 慶 應 義 塾 利 益 相 反 マネジメント ポリシー(
スライド 1
835.0 840.0 810.0 900.0 800.0 700.0 706.4 751.5 722.2 739.8 771.2 766.8 784.3 774.3 754.8 739.5 731.3 732.8 736.3 653.7 600.0 556.0 602.2 500.0 400.0 H1 H2 H3 H4 H5 H6 H7 H8 H9 H10 H11 H12 H13 H14 H15
私立大学等研究設備整備費等補助金（私立大学等
私 立 大 学 等 研 究 設 備 整 備 費 等 補 助 金 ( 私 立 大 学 等 研 究 設 備 等 整 備 費 ) 交 付 要 綱 目 次 第 1 章 通 則 ( 第 1 条 - 第 4 条 ) 第 2 章 私 立 大 学 等 ( 第 5 条 - 第 15 条 ) 第 3 章 専 修 学 校 ( 第 16 条 - 第 25 条 ) 第 4 章 補 助 金 の 返 還 ( 第 26 条 ) 第
Microsoft Word - 140611行革PF法案-0概要
行 政 改 革 に 関 する 野 党 実 務 者 協 議 共 同 立 法 行 革 プラットフォーム 法 案 について ( 総 合 的 な 行 財 政 改 革 を 推 進 するための 基 盤 の 整 備 に 関 する 法 律 案 ) 1. 行 政 改 革 に 関 する 野 党 実 務 者 協 議 について (1) 構 成 ( 共 同 代 表 ) 前 原 誠 司 衆 議 院 議 員 ( 民 主 党 )
<4D6963726F736F667420576F7264202D2087472D3188C091538AC7979D8B4B92F6814594F292B98CF092CA81698A94816A2E646F63>
飛 鳥 交 通 株 式 会 社 安 全 管 理 規 程 平 成 23 年 11 月 10 日 改 定 目 次 第 一 章 総 則 第 二 章 輸 送 の 安 全 を 確 保 するための 事 業 の 運 営 の 方 針 等 第 三 章 輸 送 の 安 全 を 確 保 するための 事 業 の 実 施 及 びその 管 理 の 体 制 第 四 章 輸 送 の 安 全 を 確 保 するための 事 業 の 実
文化政策情報システムの運用等
名 開 始 終 了 ( 予 定 ) 年 度 番 号 0406 平 成 25 年 行 政 レビューシート ( 文 部 科 学 省 ) 文 化 政 策 情 報 システム 運 用 等 担 当 部 局 庁 文 化 庁 作 成 責 任 者 平 成 8 年 度 なし 担 当 課 室 長 官 官 房 政 策 課 政 策 課 長 清 水 明 会 計 区 分 一 般 会 計 政 策 施 策 名 根 拠 法 令 ( 具
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長 寿 医 療 制 度 と 国 民 健 康 保 険 一 体 化 に 関 する 舛 添 大 臣 私 案 イメージ < 現 行 > < 見 直 し 後 > 75 歳 長 寿 医 療 制 度 ( 県 単 位 広 域 連 合 ) 長 寿 医 療 ( 都 道 府 県 ) 1 両 者 を 一 体 化 し 都 道 府 県 が 運 営 75 歳 65 歳 被 用 者 保 険 から 財 政 調 整 国 保 国 保 被
ていることから それに 先 行 する 形 で 下 請 業 者 についても 対 策 を 講 じることとしまし た 本 県 としましては それまでの 間 に 未 加 入 の 建 設 業 者 に 加 入 していただきますよう 28 年 4 月 から 実 施 することとしました 問 6 公 共 工 事 の
3 月 1 日 ( 火 )HP 公 表 基 本 関 係 社 会 保 険 等 未 加 入 対 策 に 関 する 想 定 問 答 問 1 社 会 保 険 等 とは 何 か 社 会 保 険 ( 健 康 保 険 及 び 厚 生 年 金 保 険 )と 労 働 保 険 ( 雇 用 保 険 )を 指 します 問 2 どのような 場 合 でも 元 請 と 未 加 入 業 者 との 一 次 下 請 契 約 が 禁 止
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社 会 保 険 加 入 状 況 等 の 実 態 調 査 結 果 平 成 27 年 6 月 18 日 一 般 社 団 法 人 日 本 電 設 工 業 協 会 社 会 保 険 加 入 状 況 等 の 実 態 調 査 結 果 について 1. 調 査 の 目 的 社 会 保 険 加 入 促 進 計 画 の 計 画 期 間 (H24 年 度 ~H28 年 度 までの5 年 間 )の 中 間 時 点 として 1
定款
地 方 公 務 員 共 済 組 合 連 合 会 定 款 ( 昭 和 59 年 4 月 1 日 ) 変 更 昭 和 59 年 12 月 1 日 平 成 11 年 4 月 1 日 平 成 21 年 3 月 31 日 昭 和 60 年 3 月 31 日 平 成 12 年 5 月 12 日 平 成 21 年 8 月 7 日 昭 和 61 年 4 月 1 日 平 成 13 年 5 月 8 日 平 成 24 年
新 行 財 政 改 革 推 進 大 綱 実 施 計 画 個 票 2051102 87 取 組 施 策 国 や 研 究 機 関 への 派 遣 研 修 による 資 質 向 上 の 推 進 鳥 インフルエンザ 等 新 たな 感 染 症 等 に 対 する 検 査 技 術 の 習 得 など 職 員 の 専 門
新 行 財 政 改 革 推 進 大 綱 実 施 計 画 個 票 2051101 86 取 組 施 策 地 方 政 府 を 担 う 職 員 像 の 策 定 と 人 材 育 成 ( 新 人 材 育 成 ビジョンの 策 定 ) 平 成 17 年 度 静 岡 市 人 材 育 成 ビジョン を 策 定 平 成 20 年 度 進 捗 管 理 に 伴 う 一 部 改 訂 職 員 セッションの 試 行 を 行 った
社会保険加入促進計画に盛込むべき内容
一 般 社 団 法 人 日 本 造 園 建 設 業 協 会 社 会 保 険 等 加 入 促 進 計 画 平 成 24 年 10 月 一 般 社 団 法 人 日 本 造 園 建 設 業 協 会 1 計 画 策 定 の 趣 旨 目 的 この 計 画 は 一 般 社 団 法 人 日 本 造 園 建 設 業 協 会 ( 以 下 日 造 協 という ) 及 び 日 造 協 の 正 会 員 ( 以 下 会 員
( 教 育 職 員 免 許 状 の 取 得 ) 第 9 条 教 育 職 員 免 許 状 ( 幼 稚 園 教 諭 二 種 免 許 状 )を 取 得 しようとする 者 は 教 育 職 員 免 許 法 に 基 づき 別 表 2に 掲 げる を 修 得 しなければならない 2 教 育 職 員 免 許 状 の
東 京 成 徳 短 期 大 学 幼 児 教 育 科 履 修 規 程 (26.4) ( 趣 旨 ) 第 条 東 京 成 徳 短 期 大 学 幼 児 教 育 科 ( 以 下 本 科 という )の 履 修 に 関 する 事 項 については 東 京 成 徳 短 期 大 学 学 則 の 規 定 によるほか この 規 程 の 定 めるところによる ( 教 育 課 程 の 編 成 ) 第 2 条 本 科 における
(6) 事 務 局 職 場 積 立 NISAの 運 営 に 係 る 以 下 の 事 務 等 を 担 当 する 事 業 主 等 の 組 織 ( 当 該 事 務 を 代 行 する 組 織 を 含 む )をいう イ 利 用 者 からの 諸 届 出 受 付 事 務 ロ 利 用 者 への 諸 連 絡 事 務
職 場 積 立 NISAに 関 するガイドライン 第 1 章 総 則 1. 制 定 の 趣 旨 NISA 推 進 連 絡 協 議 会 は NISA 推 進 連 絡 協 議 会 に 参 加 する 業 界 団 体 等 に 属 する 金 融 商 品 取 引 業 者 及 び 金 融 機 関 等 ( 以 下 NISA 取 扱 業 者 という )が 取 り 扱 う 職 場 積 立 NISAについて 適 正 かつ
Microsoft Word - 佐野市生活排水処理構想（案）.doc
佐 野 市 生 活 排 水 処 理 構 想 ( 案 ) 平 成 27 年 12 月 佐 野 市 目 次 1. 生 活 排 水 処 理 構 想 について 1.1 生 活 排 水 処 理 構 想 とは P.1 1.2 生 活 排 水 処 理 施 設 の 種 類 P.1 2. 佐 野 市 の 現 状 と 課 題 2.1 整 備 状 況 P.2 2.2 主 な 汚 水 処 理 施 設 P.2 2.3 生 活
(5) 給 与 制 度 の 総 合 的 見 直 しの 実 施 状 況 について 概 要 の 給 与 制 度 の 総 合 的 見 直 しにおいては 俸 給 表 の 水 準 の 平 均 2の 引 き 下 げ 及 び 地 域 手 当 の 支 給 割 合 の 見 直 し 等 に 取 り 組 むとされている
清 瀬 市 の 給 与 定 員 管 理 等 について 1 総 括 (1) 件 費 の 状 況 ( 普 通 会 計 決 算 ) 住 民 基 本 台 帳 口 歳 出 額 実 質 収 支 件 費 件 費 率 ( 参 考 ) (25 年 度 末 ) 25 年 度 千 74,247 27,195,534 A 768,602 千 4,616,550 B 千 17.0 B/A 昨 年 度 の 件 費 率 17.3
った 場 合 など 監 事 の 任 務 懈 怠 の 場 合 は その 程 度 に 応 じて 業 績 勘 案 率 を 減 算 する (8) 役 員 の 法 人 に 対 する 特 段 の 貢 献 が 認 められる 場 合 は その 程 度 に 応 じて 業 績 勘 案 率 を 加 算 することができる
独 立 行 政 法 人 の 役 員 の 退 職 金 に 係 る 業 績 勘 案 率 の 算 定 ルールについて 平 成 27 年 5 月 25 日 総 務 大 臣 決 定 独 立 行 政 法 人 特 殊 法 人 及 び 認 可 法 人 の 役 員 の 退 職 金 について ( 平 成 27 年 3 月 24 日 閣 議 決 定 以 下 閣 議 決 定 という )に 基 づき 独 立 行 政 法 人
国 家 公 務 員 の 年 金 払 い 退 職 給 付 の 創 設 について 検 討 を 進 めるものとする 平 成 19 年 法 案 をベースに 一 元 化 の 具 体 的 内 容 について 検 討 する 関 係 省 庁 間 で 調 整 の 上 平 成 24 年 通 常 国 会 への 法 案 提
国 家 公 務 員 の 年 金 払 い 退 職 給 付 の 創 設 について 財 務 省 主 計 局 給 与 共 済 課 長 調 査 主 任 土 谷 晃 浩 加 塩 雄 斗 1.はじめに ( 以 下 19 年 一 元 化 法 案 という )において 厚 退 職 給 付 ( 退 職 金 + 年 金 ( 事 業 主 分 ))の 官 民 均 衡 を 図 る 観 点 から 国 家 公 務 員 の 退 職 手
2 役 員 の 報 酬 等 の 支 給 状 況 平 成 27 年 度 年 間 報 酬 等 の 総 額 就 任 退 任 の 状 況 役 名 報 酬 ( 給 与 ) 賞 与 その 他 ( 内 容 ) 就 任 退 任 法 人 の 長 A 18,248 11,166 4,897 119 2,066 6,42
独 立 行 政 法 人 北 方 領 土 問 題 対 策 協 会 の 役 職 員 の 報 酬 給 与 等 について Ⅰ 役 員 報 酬 等 について 1 役 員 報 酬 についての 基 本 方 針 に 関 する 事 項 1 役 員 報 酬 の 支 給 水 準 の 設 定 についての 考 え 方 北 方 領 土 問 題 対 策 協 会 は 北 方 領 土 問 題 その 他 北 方 地 域 に 関 する
安 芸 太 田 町 学 校 適 正 配 置 基 本 方 針 の 一 部 修 正 について 1 議 会 学 校 適 正 配 置 調 査 特 別 委 員 会 調 査 報 告 書 について 安 芸 太 田 町 教 育 委 員 会 が 平 成 25 年 10 月 30 日 に 決 定 した 安 芸 太 田
安 芸 太 田 町 学 校 適 正 配 置 基 本 方 針 の 一 部 修 正 について 安 芸 太 田 町 教 育 委 員 会 安 芸 太 田 町 平 成 26 年 10 月 12 日 安 芸 太 田 町 学 校 適 正 配 置 基 本 方 針 の 一 部 修 正 について 1 議 会 学 校 適 正 配 置 調 査 特 別 委 員 会 調 査 報 告 書 について 安 芸 太 田 町 教 育 委
02【発出】280328福島県警察職員男女共同参画推進行動計画(公表版)
福 島 県 警 察 職 員 男 女 共 同 参 画 推 進 行 動 計 画 ( 平 成 28 年 4 月 改 定 ) 福 島 県 警 察 目 次 第 1 総 論 1 計 画 改 定 の 趣 旨 2 計 画 期 間 第 2 具 体 的 取 組 Ⅰ 意 識 改 革 幹 部 を 始 めとした 全 職 員 の 意 識 改 革 の 徹 底 Ⅱ 女 性 警 察 官 の 採 用 拡 大 1 女 性 警 察 官 の
(2) 広 島 国 際 学 院 大 学 ( 以 下 大 学 という ) (3) 広 島 国 際 学 院 大 学 自 動 車 短 期 大 学 部 ( 以 下 短 大 という ) (4) 広 島 国 際 学 院 高 等 学 校 ( 以 下 高 校 という ) ( 学 納 金 の 種 類 ) 第 3 条
学 生 生 徒 等 の 納 入 金 に 関 する 規 則 平 成 15 年 12 月 16 日 規 則 第 19 号 沿 革 1 平 成 17 年 5 月 17 日 改 正 2 平 成 17 年 10 月 3 日 改 正 3 平 成 18 年 1 月 25 日 改 正 5 平 成 21 年 9 月 16 日 改 正 7 平 成 22 年 2 月 12 日 改 正 9 平 成 23 年 12 月 6
は 固 定 流 動 及 び 繰 延 に 区 分 することとし 減 価 償 却 を 行 うべき 固 定 の 取 得 又 は 改 良 に 充 てるための 補 助 金 等 の 交 付 を 受 けた 場 合 にお いては その 交 付 を 受 けた 金 額 に 相 当 する 額 を 長 期 前 受 金 とし
3 会 計 基 準 の 見 直 しの 主 な 内 容 (1) 借 入 金 借 入 金 制 度 を 廃 止 し 建 設 又 は 改 良 に 要 する 資 金 に 充 てるための 企 業 債 及 び 一 般 会 計 又 は 他 の 特 別 会 計 からの 長 期 借 入 金 は に 計 上 することとなりまし た に 計 上 するに 当 たり 建 設 又 は 改 良 等 に 充 てられた 企 業 債 及
財政再計算結果_色変更.indd
私 たちの 共 済 年 金 財 政 再 計 算 結 果 と 新 保 険 料 率 について 組 合 員 の 皆 さまに これまでリーフレットなどでお 知 らせしてきましたように 本 年 は 組 合 員 の 皆 さまが 加 入 している 共 済 年 金 で5 年 に 一 度 の 財 政 再 計 算 を 行 う 年 になっています 去 る5 月 27 日 に 財 務 省 から 財 政 再 計 算 に 関
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様 式 1 公 表 されるべき 事 項 国 立 大 学 法 人 愛 媛 大 学 の 役 職 員 の 報 酬 給 与 等 について Ⅰ 役 員 報 酬 等 について 1 役 員 報 酬 についての 基 本 方 針 に 関 する 事 項 1 平 成 22 年 度 における 役 員 報 酬 についての 業 績 反 映 のさせ 方 役 員 の 期 末 特 別 手 当 の 額 は 国 立 大 学 法 人 愛
国 立 研 究 開 発 法 人 日 本 原 子 力 研 究 開 発 機 構 防 災 業 務 計 画 平 成 17 年 10 月 1 日 制 定 平 成 25 年 3 月 8 日 修 正 平 成 26 年 6 月 19 日 修 正 平 成 27 年 12 月 1 日 修 正 国 立 研 究 開 発 法 人 日 本 原 子 力 研 究 開 発 機 構 国 立 研 究 開 発 法 人 日 本 原 子 力
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株 式 会 社 国 際 協 力 銀 行 の 役 職 員 の 報 酬 給 与 等 について Ⅰ 役 員 報 酬 等 について 1 役 員 報 酬 についての 基 本 方 針 に 関 する 事 項 1 平 成 25 における 役 員 報 酬 についての 業 績 反 映 のさせ 方 国 会 で 認 められた 予 算 に 従 い 国 家 公 務 員 指 定 職 に 準 じた 水 準 としている なお 役 員
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6 同 行 援 護 について 同 行 援 護 とは 視 覚 障 害 により 移 動 に 著 しい 困 難 を 有 する 障 害 者 等 につき 外 出 時 において 当 該 障 害 者 等 に 同 行 し 移 動 に 必 要 な 情 報 を 提 供 する とともに 移 動 の 援 護 その 他 の 厚 生 労 働 省 令 で 定 める 便 宜 を 供 与 することをいう ( 障 害 者 自 立 支
「一時預かり事業の実態について」の一部改正について
改 正 後 一 時 預 かり 事 業 実 施 要 綱 新 旧 対 照 表 改 正 前 27 文 科 初 第 238 号 雇 児 発 0717 第 11 号 平 成 27 年 7 月 17 日 27 文 科 初 第 238 号 雇 児 発 0717 第 11 号 平 成 27 年 7 月 17 日 一 次 改 正 28 文 科 初 第 519 号 雇 児 発 0705 第 1 号 平 成 2 8 年
スライド 1
公 的 年 金 制 度 の 健 全 性 及 び 信 頼 性 の 確 保 のための 厚 生 年 金 保 険 法 等 の 一 部 を 改 正 する 法 律 について 厚 生 労 働 省 年 金 局 公 的 年 金 制 度 の 健 全 性 及 び 信 頼 性 の 確 保 のための 厚 生 年 金 保 険 法 等 の 一 部 を 改 正 する 法 律 ( 平 成 25 年 法 律 第 63 号 )の 概 要
Taro-01 議案概要.jtd
資 料 1 平 成 28 年 第 1 回 志 木 市 議 会 定 例 会 市 長 提 出 議 案 等 概 要 1 2 第 1 号 議 案 企 画 部 政 策 推 進 課 志 木 市 将 来 ビジョン( 第 五 次 志 木 市 総 合 振 興 計 画 将 来 構 想 )の 策 定 について ( 政 策 推 進 課 ) 1 将 来 ビジョンとは? 2 志 木 市 がおかれている 状 況 3 まちづくりの
4 松 山 市 暴 力 団 排 除 条 の 一 部 風 俗 営 業 等 の 規 制 及 び 業 務 の 適 正 化 等 に 関 する 法 律 等 の 改 正 に 伴 い, 公 共 工 事 から 排 除 する 対 象 者 の 拡 大 等 を 図 るものです 第 30 号 H27.12.18 H28.1
松 山 市 条 制 定 時 の 市 民 意 見 聴 取 経 過 表 ( 3 月 市 議 会 提 出 分 ) 総 務 部 文 書 法 制 作 成 条 名 条 の 概 要 提 出 日 番 号 手 続 の 種 別 実 施 日 ( 期 間 ) 実 施 した 聴 取 手 続 の 内 容 を 実 施 しない 場 合 はその 理 由 担 当 1 松 山 市 職 員 の 分 限 に 関 する 条 等 の 一 部 を
参 考 様 式 再 就 者 から 依 頼 等 を 受 けた 場 合 の 届 出 公 平 委 員 会 委 員 長 様 年 月 日 地 方 公 務 員 法 ( 昭 和 25 年 法 律 第 261 号 ) 第 38 条 の2 第 7 項 規 定 に 基 づき 下 記 のとおり 届 出 を します この
現 員 退 された 元 地 方 公 務 員 の 退 管 理 の 適 正 の 確 保 について 員 のかたは ご 留 意 願 います 地 方 公 務 員 法 及 び 地 方 独 立 行 政 法 人 法 の 一 部 を 改 正 する 法 律 ( 平 成 26 年 法 律 第 34 号 )が 公 布 され 地 方 公 共 団 体 における 退 管 理 の 確 保 にため 以 下 のことについて 規 定 され
スライド 1
社 会 保 障 税 一 体 改 革 における 年 金 関 連 法 案 について 年 金 機 能 強 化 法 案 (3 月 30 日 提 出 ) 国 会 提 出 時 の 法 案 の 内 容 1 基 礎 年 金 国 庫 負 担 2 分 の1の 恒 久 化 2 受 給 資 格 期 間 の 短 縮 (25 年 10 年 ) 3 産 休 期 間 中 の 社 会 保 険 料 免 除 4 遺 族 基 礎 年 金
川崎市木造住宅耐震診断助成金交付要綱
千 葉 市 耐 震 改 修 費 補 助 事 業 要 綱 第 1 章 総 則 ( 趣 旨 ) 第 1 条 この 要 綱 は 地 震 による 住 宅 の 倒 壊 等 の 被 害 から 市 民 の 生 命 身 体 及 び 財 産 を 保 護 するため 住 宅 の 耐 震 改 修 の 実 施 について 必 要 な 事 項 を 定 め 耐 震 改 修 に 要 する 費 用 の 一 部 を 補 助 することにより
学校法人日本医科大学利益相反マネジメント規程
学 校 法 人 日 本 医 科 大 学 利 益 相 反 マネジメント 規 程 第 1 章 総 則 ( 目 的 ) 第 1 条 この 規 程 は 学 校 法 人 日 本 医 科 大 学 ( 以 下 本 法 人 という )が 本 法 人 利 益 相 反 マネジメントポリシー( 平 成 18 年 12 月 1 日 制 定 )の 精 神 に 則 り 教 職 員 等 の 産 学 官 連 携 活 動 に 伴 い
Microsoft Word - 交野市産業振興基本計画 20140320.doc
資 料 基 本 条 例 P36 規 則 P38 委 員 名 簿 P39 基 本 計 画 の 策 定 に 係 る 経 過 P40-35 - 基 本 条 例 ( 目 的 ) 第 1 条 この 条 例 は 交 野 の 自 然 環 境 歴 史 文 化 市 民 力 等 の 地 域 資 源 を 有 効 活 用 した 地 域 産 業 の 振 興 についての 基 本 となる 事 項 を 定 め 市 事 業 者 及
自衛官俸給表の１等陸佐、１等海佐及び１等空佐の（一）欄又は（二）欄に定める額の俸給の支給を受ける職員の占める官職を定める訓令
防 衛 省 訓 令 第 2 9 号 自 衛 隊 法 ( 昭 和 2 9 年 法 律 第 1 6 5 号 ) 第 3 0 条 の 2 第 1 項 第 5 号 の 規 定 に 基 づ き 自 衛 官 以 外 の 隊 員 の 標 準 職 務 遂 行 能 力 を 定 め る 訓 令 を 次 の よ う に 定 め る 平 成 2 6 年 5 月 3 0 日 防 衛 大 臣 小 野 寺 五 典 自 衛 官 以
70 愛媛大学
国 立 大 学 法 人 愛 媛 大 学 の 役 職 員 の 報 酬 給 与 等 について Ⅰ 役 員 報 酬 等 について 1 役 員 報 酬 についての 基 本 方 針 に 関 する 事 項 1 平 成 25 年 度 における 役 員 報 酬 についての 業 績 反 映 のさせ 方 役 員 の 期 末 特 別 手 当 の 額 は 国 立 大 学 法 人 愛 媛 大 学 役 員 給 与 規 程 により
Microsoft Word - ★ＨＰ版平成２７年度検査の結果
平 成 7 年 度 検 査 結 果 について () 検 査 体 制 等 農 政 部 農 地 整 備 課 の 検 査 員 名 以 上 により 土 地 改 良 区 等 あたり 日 間 から 日 間 実 施 しました 農 業 振 興 事 務 所 の 土 地 改 良 区 指 導 担 当 職 員 及 び 関 係 市 町 職 員 が 立 会 いました () 検 査 件 数 定 期 検 査 8( 土 地 改 良
1 総 合 設 計 一 定 規 模 以 上 の 敷 地 面 積 及 び 一 定 割 合 以 上 の 空 地 を 有 する 建 築 計 画 について 特 定 行 政 庁 の 許 可 により 容 積 率 斜 線 制 限 などの 制 限 を 緩 和 する 制 度 である 建 築 敷 地 の 共 同 化 や
参 考 資 料 1-17 民 間 都 市 整 備 事 業 建 築 計 画 に 関 わる 関 連 制 度 の 整 理 都 市 開 発 諸 制 度 には 公 開 空 地 の 確 保 など 公 共 的 な 貢 献 を 行 う 建 築 計 画 に 対 して 容 積 率 や 斜 線 制 限 などの 建 築 基 準 法 に 定 める 形 態 規 制 を 緩 和 することにより 市 街 地 環 境 の 向 上 に
有 料 老 ホーム ( ) ( 主 として 要 介 護 状 態 にある を 入 居 させるも のに 限 る ) 第 29 条 ( 届 出 等 ) 第 二 十 九 条 有 料 老 ホーム( 老 を 入 居 させ 入 浴 排 せつ 若 しくは 食 事 の 介 護 食 事 の 提 供 又 はその 他 の
消 防 法 施 行 令 別 表 第 1(6) 項 ロに 掲 げる 施 設 の 概 要 ( 細 目 欄 の 印 は275m2 未 満 の 施 設 が 想 定 されるものを 示 す ) 細 目 根 拠 法 令 規 定 規 模 要 件 根 拠 規 定 構 造 要 件 根 拠 規 定 参 考 資 料 10 老 短 期 入 所 施 設 ( ) (ショートステイ) 第 20 条 の3 ( 老 短 期 入 所 施
Ｊ
J.フロント リテイリング 株 式 会 社 内 部 統 制 システム 構 築 の 基 本 方 針 制 定 平 成 19 年 09 月 03 日 改 定 平 成 19 年 11 月 26 日 改 定 平 成 21 年 05 月 26 日 改 定 平 成 22 年 03 月 01 日 改 定 平 成 25 年 04 月 01 日 改 定 平 成 26 年 03 月 01 日 改 定 平 成 27 年 05
資料2－2 定時制課程・通信制課程高等学校の現状
資 料 2-2 定 時 制 課 程 通 信 制 課 程 高 等 学 校 の 現 状 1 学 校 の 設 置 形 態 及 び 規 模 組 織 形 態 等 1-1 高 等 学 校 の 学 校 数 ( 校 ) 6,000 5,000 4,856 4,812 4,960 5,222 5,466 5,518 5,506 5,507 5,476 5,517 5,505 5,488 5,477 5,452 5,383
代 議 員 会 決 議 内 容 についてお 知 らせします さる3 月 4 日 当 基 金 の 代 議 員 会 を 開 催 し 次 の 議 案 が 審 議 され 可 決 承 認 されました 第 1 号 議 案 : 財 政 再 計 算 について ( 概 要 ) 確 定 給 付 企 業 年 金 法 第
代 議 員 会 決 議 内 容 についてお 知 らせします さる3 月 4 日 当 基 金 の 代 議 員 会 を 開 催 し 次 の 議 案 が 審 議 され 可 決 承 認 されました 第 1 号 議 案 : 財 政 再 計 算 について ( 概 要 ) 確 定 給 付 企 業 年 金 法 第 58 条 第 1 項 に 定 める 財 政 再 計 算 の 実 施 第 2 号 議 案 : 基 金 規
資料2 利用者負担（保育費用）
新 制 度 の 保 育 料 ( 利 用 者 負 担 額 )について 資 料 2 新 制 度 における 保 育 料 については 子 ども 子 育 て 支 援 法 に 基 づき 現 行 の 保 育 制 度 と 同 様 世 帯 の 所 得 の 状 況 その 他 の 事 情 を 勘 案 し 国 が 定 める 水 準 を 上 限 として 市 町 村 が 定 めることになりま す 国 が 定 める 水 準 については
27-045人事規程270401
国 立 研 究 開 発 法 人 産 業 技 術 総 合 研 究 所 人 事 規 程 制 定 平 成 17 年 4 月 1 日 17 規 程 第 21 号 最 終 改 正 平 成 27 年 4 月 1 日 27 規 程 第 45 号 一 部 改 正 第 1 章 総 則 ( 趣 旨 ) 第 1 条 この 規 程 は 国 立 研 究 開 発 法 人 産 業 技 術 総 合 研 究 所 職 員 就 業 規
(Microsoft Word - \212\356\226{\225\373\220j2014220_\217C\220\263\201j.doc)
平 成 26 年 2 月 20 日 日 本 医 師 従 業 員 国 民 年 金 基 金 年 金 資 産 運 用 の 基 本 方 針 日 本 医 師 従 業 員 国 民 年 金 基 金 ( 以 下 当 基 金 という)は 年 金 給 付 等 積 立 金 ( 以 下 年 金 資 産 という)の 運 用 にあたり 以 下 の 基 本 方 針 を 定 める 当 基 金 から 年 金 資 産 の 管 理 又
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平 成 18 年 7 月 独 立 行 政 法 人 国 立 大 学 財 務 経 営 センター 国 立 大 学 法 人 等 による 国 立 大 学 財 務 経 営 センターへの 土 地 譲 渡 収 入 の 一 部 納 付 の 仕 組 みについて 国 立 大 学 法 人 等 が 国 から 出 資 された 土 地 を 譲 渡 した 場 合 文 部 科 学 大 臣 が 定 める 基 準 に より 算 定 した
別 紙
答 申 第 179 号 ( 諮 問 第 225 号 ) 答 申 1 審 査 会 の 結 論 埼 玉 県 知 事 ( 以 下 実 施 機 関 という )が 平 成 23 年 10 月 23 日 付 けで 行 った 現 在 の 男 女 共 同 参 画 推 進 センターの 事 業 コーディネータが 前 任 者 から 引 き 受 けた 事 務 引 継 書 ( 相 当 文 書 を 含 む) を 作 成 していないとして
為 が 行 われるおそれがある 場 合 に 都 道 府 県 公 安 委 員 会 がその 指 定 暴 力 団 等 を 特 定 抗 争 指 定 暴 力 団 等 として 指 定 し その 所 属 する 指 定 暴 力 団 員 が 警 戒 区 域 内 において 暴 力 団 の 事 務 所 を 新 たに 設
暴 力 団 員 による 不 当 な 行 為 の 防 止 等 に 関 する 法 律 の 一 部 を 改 正 する 法 律 暴 力 団 員 による 不 当 な 行 為 の 防 止 等 に 関 する 法 律 例 規 整 備 * 暴 力 団 員 による 不 当 な 行 為 の 防 止 等 に 関 する 法 律 の 一 部 を 改 正 する 法 律 例 規 整 備 公 布 年 月 日 番 号 平 成 24 年
障 害 者 政 策 委 員 会 第 2 小 委 員 会 ( 第 3 回 ) 資 料 一 覧 資 料 1-1 論 点 4 15 24 条 所 得 保 障 等 ( 年 金, 諸 手 当, 経 済 的 負 担 の 軽 減 等 )について に 関 する 厚 生 労 働 省 資 料 1 資 料 1-2 論 点 4 15 24 条 所 得 保 障 等 ( 年 金, 諸 手 当, 経 済 的 負 担 の 軽 減
弁護士報酬規定（抜粋）
はなみずき 法 律 事 務 所 弁 護 士 報 酬 規 定 ( 抜 粋 ) 2008 年 10 月 改 訂 2014 年 4 月 * 以 下 の 弁 護 士 報 酬 は いずれも 税 込 です ただし D E L の2の 表 に 基 づき 算 出 さ れた 金 額 については 消 費 税 を 上 乗 せした 額 を 弁 護 士 報 酬 とします 目 次 A 法 律 相 談 料 B 顧 問 料 C 手
守 口 市 立 東 小 学 校 大 久 保 小 学 校 の 統 合 実 施 計 画 目 次 第 1 守 口 市 における 学 校 統 合 の 背 景 1 第 2 東 小 学 校 と 大 久 保 小 学 校 の 統 合 について 1 第 3 統 合 校 の 学 校 づくりについて 2 第 4 東 小
守 口 市 立 東 小 学 校 大 久 保 小 学 校 の 統 合 実 施 計 画 平 成 27 年 2 月 守 口 市 教 育 委 員 会 守 口 市 立 東 小 学 校 大 久 保 小 学 校 の 統 合 実 施 計 画 目 次 第 1 守 口 市 における 学 校 統 合 の 背 景 1 第 2 東 小 学 校 と 大 久 保 小 学 校 の 統 合 について 1 第 3 統 合 校 の 学
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日 本 司 法 支 援 センター( 法 人 番 号 2011205001573)の 役 職 員 の 報 酬 給 与 等 について Ⅰ 役 員 報 酬 等 について 1 役 員 報 酬 についての 基 本 方 針 に 関 する 事 項 1 役 員 報 酬 の 支 給 水 準 の 設 定 についての 考 え 方 当 センターの 主 要 事 業 は 総 合 法 律 支 援 に 関 する 事 業 である 役
川越市幼稚園就園奨励費補助金交付要綱
川 越 市 幼 稚 園 就 園 奨 励 費 補 助 金 交 付 要 綱 川 越 市 幼 稚 園 就 園 奨 励 費 補 助 金 交 付 要 綱 ( 平 成 21 年 7 月 3 日 決 裁 )の 全 部 を 改 正 する ( 趣 旨 ) 第 1 条 この 要 綱 は 保 護 者 の 経 済 的 負 担 の 軽 減 を 図 るため 私 立 幼 稚 園 又 は 無 認 可 幼 稚 園 に 在 園 する
資 料 1-1 2020 年 オリンピック パラリンピック 東 京 大 会 における ホストシティ タウン 構 想 (イメージ) 1. 趣 旨 経 済 財 政 運 営 と 改 革 の 基 本 方 針 2014( 平 成 26 年 6 月 24 日 閣 議 決 定 )を 踏 まえ 2020 年 オリン
2020 年 オリンピック パラリンピック 東 京 大 会 における ホストシティ タウン 構 想 に 関 する 関 係 府 省 庁 連 絡 会 議 ( 第 1 回 ) 平 成 26 年 7 月 18 日 ( 金 )14:00~14:30 於 : 総 理 大 臣 官 邸 4 階 大 会 議 室 1 開 会 2 下 村 東 京 オリンピック パラリンピック 担 当 大 臣 挨 拶 3 世 耕 内 閣
1. 本 市 の 保 育 所 運 営 費 と 保 育 料 の 現 状 2 (1) 前 回 (5/29 5/29) 児 童 福 祉 専 門 分 科 会 資 料 国 基 準 に 対 する 本 市 の 保 育 料 階 層 区 分 別 軽 減 率 国 基 準 に 対 する 本 市 の 保 育 料 階 層 区
資 料 4-1 第 2 回 長 野 市 社 会 福 祉 審 議 会 児 童 福 祉 専 門 分 科 会 平 成 26 年 7 月 15 日 保 育 課 作 成 1 新 制 度 における 利 用 者 負 担 ( 保 育 料 )の 設 定 について( 案 ) ~ 保 育 所 等 (2 号 3 号 ) 保 育 料 ~ 平 成 26 年 7 月 こども 未 来 部 保 育 課 1. 本 市 の 保 育 所
Ⅰ 調 査 の 概 要 1 目 的 義 務 教 育 の 機 会 均 等 その 水 準 の 維 持 向 上 の 観 点 から 的 な 児 童 生 徒 の 学 力 や 学 習 状 況 を 把 握 分 析 し 教 育 施 策 の 成 果 課 題 を 検 証 し その 改 善 を 図 るもに 学 校 におけ
Ⅰ 調 査 の 概 要 Ⅱ 札 幌 の 子 どもの 学 力 学 習 意 欲 等 について Ⅲ 学 力 調 査 の 結 果 概 要 及 び 改 善 の 方 向 等 について Ⅰ 調 査 の 概 要 1 目 的 義 務 教 育 の 機 会 均 等 その 水 準 の 維 持 向 上 の 観 点 から 的 な 児 童 生 徒 の 学 力 や 学 習 状 況 を 把 握 分 析 し 教 育 施 策 の 成 果
(4) 給 与 制 度 の 総 合 的 見 直 しの 実 施 状 況 について 概 要 国 の 給 与 制 度 の 総 合 的 見 直 しにおいては 俸 給 表 の 水 準 の 平 均 2の 引 下 げ 及 び 地 域 手 当 の 支 給 割 合 の 見 直 し 等 に 取 り 組 むとされている.
別 紙 高 山 村 の 給 与 定 員 管 理 等 について 総 括 () 件 費 の 状 況 ( 普 通 会 計 決 算 ) 住 民 基 本 台 帳 口 歳 出 額 実 質 収 支 件 費 件 費 率 ( 参 考 ) (26 年 月 日 ) A B B/A 24 年 度 の 件 費 率 年 度 千 千 千 2,9 2,64,628 6,8 467,928 8. 2.4 (2) 職 員 給 与 費
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第 1 章 総 論 埼 玉 教 育 の 基 本 的 な 考 え 方 埼 玉 教 育 の 基 本 的 な 考 え 方 17 生 きる 力 と 絆 の 埼 玉 教 育 プラン 1 基 本 理 念 教 育 基 本 法 において 教 育 は 人 格 の 完 成 を 目 指 し 平 和 で 民 主 的 な 国 家 及 び 社 会 の 形 成 者 として 必 要 な 資 質 を 備 えた 心 身 ともに 健 康
平 成 23 年 度 における 子 ども 手 当 の 支 給 等 に 関 する 特 別 措 置 法 の 概 要 配 付 資 料 趣 旨 現 下 の 子 ども 及 び 子 育 て 家 庭 をめぐる 状 況 に 鑑 み 平 成 24 年 度 からの 恒 久 的 な 子 どものための 金 銭 の 給 付 の 制 度 に 円 滑 に 移 行 できるよう 平 成 23 年 度 における 子 ども 手 当 の
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経 営 事 項 審 査 建 設 業 を 取 り 巻 く 環 境 工 事 不 足 は 深 刻 化 しており 建 設 業 者 の 統 廃 合 も 活 発 化 している 中 選 ばれる 企 業 となる 事 が 生 き 残 りをかけた 最 重 要 課 題 といえる 選 ばれる 企 業 の 指 標 となるものが 経 営 事 項 審 査 であり この 評 点 はインターネット 等 にて 公 開 されている 事
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スライド 1
総 則 関 係 説 明 資 料 自 治 税 務 局 企 画 課 平 成 27 年 4 月 10 日 ( 金 ) 平 成 26 年 度 税 制 改 正 における 猶 予 制 度 の 見 直 し 平 成 26 年 度 与 党 税 制 改 正 大 綱 ( 平 成 25 年 12 月 12 日 自 由 民 主 党 公 明 党 )( 抄 ) 4 円 滑 適 正 な 納 税 のための 環 境 整 備 納 税 者
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市 営 住 宅 建 替 えPFI 等 導 入 可 能 性 調 査 業 務 委 託 仕 様 書 1. 適 用 範 囲 本 仕 様 書 は 十 和 田 市 ( 以 下 発 注 者 という )が 実 施 する 市 営 住 宅 建 替 えPFI 等 導 入 可 能 性 調 査 業 務 委 託 ( 以 下 本 業 務 委 託 という )に 適 用 するものとする 2. 業 務 目 的 十 和 田 市 営 住
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平 成 24 年 度 大 分 県 小 中 校 教 育 課 程 研 究 協 議 会 小 中 校 特 別 支 援 教 育 特 別 支 援 教 育 考 え 方 転 換 特 別 場 で 教 育 から 教 育 的 ニーズ に 応 じた 教 育 へ 特 殊 教 育 障 がい 種 類 や 程 度 に 応 じて 特 別 場 ( 盲 聾 養 護 校 特 殊 級 等 ) で を 行 う 特 別 支 援 教 育 障 がいある
入 札 参 加 者 は 入 札 の 執 行 完 了 に 至 るまではいつでも 入 札 を 辞 退 することができ これを 理 由 として 以 降 の 指 名 等 において 不 利 益 な 取 扱 いを 受 けることはない 12 入 札 保 証 金 免 除 13 契 約 保 証 金 免 除 14 入
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平成１６年年金制度改正 ～年金の昔・今・未来を考える～
第 2 回 社 会 保 険 料 労 働 保 険 料 の 賦 課 対 象 となる 報 酬 等 の 範 囲 に 関 する 検 討 会 平 成 24 年 9 月 20 日 資 料 1 通 勤 手 当 について 1 これまでの 通 勤 に 要 する 費 用 に 関 する 考 え 方 では 通 勤 手 当 の 金 額 が 実 費 弁 償 的 に 算 定 される 場 合 でも それは 通 常 使 用 者 が 負