平成25年度　通信教育部　卒業論文要旨集

科目 : 憲法 ( 印刷授業 ) 森山弘二先生アンケート回収数 : 2 名 1. 学籍区分 正科生 A 0 名 正科生 B 1 名 科目等履修生 1 名 その他 0 名 2. 難易レベルは適切でしたか? かなり難しかった 0 名 少し難しかった 1 名 ちょうどよかった 0 名 少し易しかった 1

科目 : 憲法 ( 印刷授業 ) 森山弘二先生アンケート回収数 : 科目等履修生 かなり難しかった 少し難しかった ちょうどよかった 少し易しかった かなり易しかった まあまあ満足している あまり満足していない 満足していない 0~10 時間 10~20 時間 20~30 時間 30~40 時間 40~50 時間 50~60 時間 60 時間以上 あまり手助けにならなかった 科目 : 経営の基礎 (

問 題 1 ₁ ₃ ₅ ₂ ₄ ₆ 問 題 2 ₁ ₂ ₃ 問 題 3 ₁ ₂ ₃ ₄ ₅ 2 2

問 題 1 ₁ ₃ ₅ ₂ ₄ ₆ 問 題 2 ₁ ₂ ₃ 問 題 3 ₁ ₂ ₃ ₄ ₅ 1 問 題 1 ₁ ₃ ₅ ₂ ₄ ₆ 問 題 2 ₁ ₂ ₃ 問 題 3 ₁ ₂ ₃ ₄ ₅ 2 2 問 題 1 ₁ ₃ ₅ ₂ ₄ ₆ 問 題 2 ₁ ₂ ₃ 問 題 3 ₁ ₂ ₃ ₄ ₅ 3 問 題 1 ₁ ₃ ₅ ₂ ₄ ₆ 問 題 2 ₁ ₂ ₃ ₄ 問 題 3 ₁ ₂ ₃ ₄ ₅ 4 4 問 題

平成23年度　通信教育部　卒業論文要旨集

平 成 23 年 度 通 信 教 育 部 卒 業 論 文 要 旨 集 (15 期 生 ) 北 海 道 情 報 大 学 通 信 教 育 部 目 次 遠 藤 雄 一 先 生 担 当 1. 小 売 業 の 戦 略 -ユニクロの 歴 史 課 題 - 奥 長 幸 太 郎 1 坂 本 英 樹 先 生 担 当 2. 日 本 のドラッグストアとツルハホールディングスについての 研 究 小 川 雄 也 3 3. 任

科目名情報処理応用担当教員濵田秀二常勤 非常勤実務経験有 対象学年 2 年対象学科環境情報システム学科コース情報プロフェッショナルコース履修時間 60 学修内容 情報処理技術者試験の IT パスポート試験 および 基本情報技術試験 の合格を目指し 過去問題の演習を行う 到達目標 情報処理技術者試験の

科目名情報処理応用担当教員濵田秀二常勤 非常勤実務経験有 対象学年 2 年対象学科環境情報システム学科コース情報プロフェッショナルコース履修時間 60 情報処理技術者試験の IT パスポート試験 および 基本情報技術試験 の合格を目指し 過去問題の演習を行う 情報処理技術者試験の IT パスポート試験 および 基本情報技術試験 の合格を目指す 授業の方法過去問題集による演習を行う 成績の評価期末の筆記試験

2-2_スマートフォン対応Webシステム_本文.indd

スマートフォン対応 Webシステム アプリケーション開発基礎 女性学び直し事業 2014 年度テキスト 2014.11 1 1 目的 クラウドシステムを用いたスマートフォンにも対応したシステムの 基礎技術要素を習得 Webベースのモバイル対応の簡単なコンテンツを作成しつつ 基礎的なクラウドツールの概要と 一般的に利用される技術要素 構成要素等についての理解システム開発を外部業者へ委託 依頼するうえでの要素知識を理解

chapter1 Web デザインへのアプローチ chapter1 Web デザインへのアプローチ 1-1 本書の構成 Web サイト制作の流れ 本書の構成と内容 1-2 Web サイト制作業界の人材像 Web サイト制作に必要な職掌と役割 各職掌の役

Ver.1 2015/12/18 ( 仮称 ) - コンセプトメイキングから運用まで - のご案内 表紙デザイン改訂中 2016 年 ( 前期 後期 )Web デザイナー検定エキスパート出題範囲について 2016 年 3 月の ( 仮称 )- コンセプトメイキングから運用まで - の 発行にともない 2016 年の出題範囲は改訂版の内容から出題いたします 書名 ( 仮称 )- コンセプトメイキングから運用まで

本校で身につけた能力 技術 技能 複雑な作業や応用的な作業にも対応できる 基本作業が身についている 未回答 やや複雑な作業にも対応できる 身につけることができなかった タイピング Windows の操作 Office アプリケーション (Word Excel) の操作 PowerPoint の操作開

4 情報分野 Q6: あなたが 産業技術短期大学校に在学している期間の中で 次の項目で示した専門的な知識や技術 技能に関し どの程度身につけることができたとお考えですか? 本校で身につけた能力 知識 十分理解でき 業務の中で応用できる 基本的な事項を知っている 未回答 概ね理解しており業務に活用できる 身につけることができなかった 2 4 6 8 10 構造化プログラミング オブジェクト指向プログラミング

InfoMedia16-05.pptx

情報メディア概論 中野秀男情報メディア学科 /ICT センター長 1 今日の話 } 講義の前に ipad mini } 前回の ipad mini 関係の質問 } ipad mini を 100% 活用してもらう } 中野の 3,4,5,6 回の担当について } 3 回目 ( 前々回 ): 情報メディア学科の目指すもの } 4 回目 ( 前回 ): 主に質問に回答, 近未来を少し } 5 回目 (

CNO2009_Enquete_Report.key

1 2 55% 45% 3 3 3 25 2 22 15 16 1 5 7 8 5 1 1 2 2 3 3 4 4 Web Web Web 1 3 3 3 3 14 15 17 27 5 1 15 2 25 3 5 1 1 6 6 41 42 1 2 3 4 5 6 CSS Nite mixi mixi 21 5 9 5 1 4 1 12 16 12 7 6 12 18 24 3 7 7 6 5 4

講座内容 第 1 回オープンソースの理念 ( 講義 90 分 ) オープンソースという言葉の定義と概念を理解する あわせてオープンソースの基本的なライセンスを理 解する (1) オープンソースの登場と理念 1. オープンソースの定義 2. ネットスケープ社製品のソースコード公開 3. Open So

調査 5 モデルカリキュラムの提言コースウェア 1.OSS の概要に関する知識 ソフトウェアの新たな開発手法となりソフトウェア業界で大きな影響力 を持つようになったオープンソースについて解説する 本講義では Ⅰ. 概要 オープンソースの登場から現在に至る発展の経緯や代表的なソフト ウェアの特徴を解説する 講義の後半では実際にソフトウェアを PC にインストールしながら演習を行う Ⅱ. 対象専門分野

12680 情報科学Ⅲ 情報メディア演習 情報機器の操作 [a] 担 当 者 加藤 周一 授 業 形 態 講義 コンピュータはハードウェアとソフトウェアがあって初めて我々に役に 立つ機器となる ハードウェアの原理 ソフトウェアのアルゴリズムに ついて述べる アルゴリズムについては実際に

12660 情報科学Ⅰ 情報科学Ⅱ 開 講 期 通年 授 業 形 態 講義 単位 4 授 業 形 態 講義 世界中の技術者のボランティアで発展している Linux OS を修得する その題材として 2D- コンピュータグラフィックス (CG) を採用する Word や Excel が一応できるようになっ て 次に学ぶ分野として それらの文書中で使う画像の編集があげられる 本授業では 画像処理ソフト

平成 28 年 4 月 1 日 大阪情報専門学校 学科 専攻の概要 1. 教育計画 学期 ( 二期制 ) 登校日数 長期休み 登校日数 :215 日 前期 : 4 月 1 日 ~ 9 月 31 日 後期 :10 月 1 日 ~ 3 月 31 日 成績評価の基準 夏期 :8 月 1 日 ~8 月 31

平成 28 年 4 月 1 日 大阪情報専門学校 学科 専攻の概要 1. 教育計画 学期 ( 二期制 ) 登校日数 長期休み 登校日数 :215 日 前期 : 4 月 1 日 ~ 9 月 31 日 後期 :10 月 1 日 ~ 3 月 31 日 成績評価の基準 夏期 :8 月 1 日 ~8 月 31 日冬期 :12 月 20 日 ~1 月 6 日学期末 :2 月 28 日 ~3 月 15 日進級 卒業要件

InfoMedia15-05.pptx

情報メディア概論 中野秀男情報メディア学科 /ICT センター長 1 今日の話 } 講義の前に ipad mini } 前回の ipad mini 関係の質問 } ipad mini を 100% 活用してもらう } 中野の 3,4,5 回の担当について } 3 回目 ( 前々回 ): 情報メディア学科の目指すもの } 4 回目 ( 前回 ): ネット コンピュータ } 5 回目 ( 今回 ) }

1-1- 基 OSS 概要に関する知識 ソフトウェアの新たな開発手法となりソフトウェア業界で大きな影響力を持つようになったオープンソースについて学習する 本カリキュラム Ⅰ. 概要では オープンソースの登場から現在に至る発展の経緯や代表的なソフトウェアの特徴を理解する 講義の後半では実際にソフトウェ

1-1- 基 OSS 概要に関する知識 1 1-1- 基 OSS 概要に関する知識 ソフトウェアの新たな開発手法となりソフトウェア業界で大きな影響力を持つようになったオープンソースについて学習する 本カリキュラム Ⅰ. 概要では オープンソースの登場から現在に至る発展の経緯や代表的なソフトウェアの特徴を理解する 講義の後半では実際にソフトウェアを PC にインストールしながら演習を行う Ⅱ. 対象専門分野職種共通

優勝準優勝第 位第 位 男子ダブルス 女子ダブルス 大串 飯野山田 河田久保田 安部清水 樽川 (T.O.M) (T.O.M) ( 市役所 ) ( メカ ネの辻本 ) ( メカ ネの辻本 ) ( 卓健会 ) 渡辺 三浦 山本 山本 吉原 山本 久保田 緒方 ( なでしこ ) ( なでしこ ) ( あ

平成 9 年度 春季市民卓球大会 ( 一般の部 ) ( ホーフ スの部 ) 卓 こだいら 午前 : ダブルス戦午後 : シングルス戦 日時 : 平成 9 年 4 月 6 日 午前 8 時 5 分開場 9 時 5 分開始 ( シンク ルスは午後 時半受付 / 時頃開始予定 ) 会場 : 小平市民総合体育館 主催 : 小平市卓球連盟 優勝準優勝第 位第 位 男子ダブルス 女子ダブルス 大串 飯野山田 河田久保田

ⅠⅠ 1 Ⅰ Ⅰ 2 Ⅰ 3 Ⅰ Ⅰ Ⅰ 4 Ⅰ 4 Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅰ Ⅲ 1 791

790 10 Ⅰ Ⅰ Ⅰ) Ⅰ) Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅱ ⅡⅡ Ⅱ Ⅱ 27 12 20 ⅠⅠ 1 Ⅰ Ⅰ 2 Ⅰ 3 Ⅰ Ⅰ Ⅰ 4 Ⅰ 4 Ⅰ 16 20 27 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅰ Ⅲ 1 791 2 1 1 2 1 1 1 2 11 18 16 00 16 40 200 18 2 000 792 17 175 175 14 24 60 2 2 ₅ 3 793 1 ₇ 1 ₆ 2 1 ₂₁₁ 1 Ⅱ 1 28

表紙2017

情報科学Ⅰ 授業コード 12660 情報科学Ⅱ 開 講 期 通年 授 業 形 態 講義 単位 4 授 業 形 態 講義 世界中の技術者のボランティアで発展している Linux OS を修得する その題材として 2D- コンピュータグラフィックス (CG) を採用する Word や Excel が一応できるようになっ て 次に学ぶ分野として それらの文書中で使う画像の編集があげられる 本授業では 画像処理ソフト

優勝準優勝第 位第 位 男子ダブルス 女子ダブルス 植尾 小野 三浦 川口 ( イーオン ) ( イーオン ) 小森 藤岡 北浦 吉良 ( リバティ ) ( みなみク ) 優勝準優勝第 位第 位 一般男子 一般女子 シニア男子 山口 大山 ( 木曜会 ) ( 武道館ク ) 丸山 木下 ( 四中同好会

平成 9 年度 春季市民卓球大会 ( 一般の部 ) ( ホーフ スの部 ) 卓 こだいら 午前 : ダブルス戦午後 : シングルス戦 日時 : 平成 9 年 4 月 6 日 午前 8 時 5 分開場 9 時 5 分開始 ( シンク ルスは午後 時半受付 / 時頃開始予定 ) 会場 : 小平市民総合体育館 主催 : 小平市卓球連盟 優勝準優勝第 位第 位 男子ダブルス 女子ダブルス 植尾 小野 三浦

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4-5- 基 Web アプリケーション開発に関する知識 1 4-5- 基 Web アプリケーション開発に関する知識 スクリプト言語や Java 言語を利用して Ruby on Rails やその他 Web フレームワークを活用して HTML(4, 5) XHTML JavaScript DOM CSS といったマークアップ言語およびスクリプト言語を活用しながら Ⅰ. 概要ダイナミックなWebサービスを提供するアプリケーションを開発する際に

スライド 1

Moodle による e ラーニングシステムの概要と連動するストリーミングシステム アテイン株式会社 慶野浩久 Moodle による e ラーニングシステムの概要と連動するストリーミングシステム アテイン株式会社 慶野浩久 メニュー 1 Moodle の概要と機能紹介 1) Moodle 導入の目的 2)Moodle の構造 3) リソース 1Html 作成 2 ファイル (PDF,Word など

ウェブデザイン技能検定 1 級実技 平成 28 年度 第 4 回 ウェブデザイン技能検定 1 級 実技試験概要 試験にあたっての注意事項 試験者は本試験の留意事項 注意事項に留意して作業を行うこと ペーパー実技試験は 課題 1 から 5 までの 5 課題を 60 分間で行うこと 作業実技試験は 課題

平成 28 年度 第 4 回 ウェブデザイン技能検定 1 級 実技試験概要 試験にあたっての注意事項 試験者は本試験の留意事項 注意事項に留意して作業を行うこと ペーパー実技試験は 課題 1 から 5 までの 5 課題を 60 分間で行うこと 作業実技試験は 課題 1 から 4 までの 4 課題を 180 分間で行うこと 試験問題の詳細は 試験当日配布する 1 1. 試験実施にむけての留意事項 試験は

Web のしくみと応用 ('15) 回テーマ 1 身近なWeb 2 Webの基礎 3 ハイパーメディアとHTML 4 HTMLとCSS 5 HTTP (1) 6 HTTP (2) 7 動的なWebサイト 8 クライアントサイドの技術 回 テーマ 9 リレーショナルデータベース 10 SQL とデータ

Web のしくみと応用 ('15) 回テーマ 1 身近なWeb 2 Webの基礎 3 ハイパーメディアとHTML 4 HTMLとCSS 5 HTTP (1) 6 HTTP (2) 7 動的なWebサイト 8 クライアントサイドの技術 回 テーマ 9 リレーショナルデータベース 10 SQL とデータベース管理システム 11 認証とセッション管理 12 Web のセキュリティ 13 Web の応用 (1)

A1 大町 G9 本間 S22 山崎 45 19% C22 武田 K0 渡辺 ( 祐 ) G15 伊敷 S22 山崎 C8 三ツ石 E11 川崎 G19 石井 46 18%

1.510 K4 岡里 1.179 S4 柏木 1.412 C20 友寄 1 140% B4 徳田 1.000 K4 岡里 1.296 B6 濱田 1.550 K4 岡里 2.450 E7 佐久間 2.114 G15 伊敷 2.400 E1 中嶋 2 125% M6 西川 2.020 A12 中村 2.256 C9 丸山 2.543 F23 荻原 3.448 C20 友寄 3.113 K0 渡辺 (

スライド 1

盛岡市 2018 年 JavaWeb 技術者養成コース 38 日間 日付研修内容 4 月 1 日日 4 月 2 日月 4 月 3 日火 4 月 4 日水 4 月 5 日木 4 月 6 日金コンピュータ基礎 4 月 7 日土 4 月 8 日日 4 月 9 日月コンピュータ基礎 4 月 10 日火コンピュータ基礎 4 月 11 日水プログラム開発基礎 4 月 12 日木プログラム開発基礎 4 月 13

報道関係者各位 2014 年 10 月 24 日 iphone6/6 Plus による RBB TODAY SPEED TEST 分析レポート 17 万件以上のデータを分析!iPhone 6/6 Plus 発売 1 ヵ月後 初の大規模調査では KDDI(au) が全国 7 地方 7 大都市で 1 位

報道関係者各位 2014 年 10 月 24 日 iphone6/6 Plus による RBB TODAY SPEED TEST 分析レポート 17 万件以上のデータを分析!iPhone 6/6 Plus 発売 1 ヵ月後 初の大規模調査では KDDI(au) が全国 7 地方 7 大都市で 1 位に 株式会社イード 調査 マーケティング会社の株式会社イード ( 本社 : 東京都新宿区西新宿 代表取締役

各学科 課程 専攻別開設授業科目 ( 教職関係 ) 総合情報学科 ( 昼間コース ) 中学校教諭 1 種免許状 ( 数学 ) 高等学校教諭 1 種免許状 ( 数学 ) 代数学 線形代数学第一 2 線形代数学第二 2 離散数学 2 応用代数学 2 オペレーションズ リサーチ基礎 2 数論アルゴリズム

免許状取得に必要な履修科目 教育職員免許法施行規則に 左に該当する本学の 履修 高等学校教諭 高等学校教諭 中学校教諭 定める修得を要する科目 開設科目及び単位数 年次 専修免許状 1 種免許状 1 種免許状 教職の意義等に関する科目教職論 2 1 年 2 単位 2 単位 2 単位 教 教育原理 2 1 年 職 に教育の基礎理論に関する科教育心理学 2 1 年 6 単位 6 単位 6 単位 関目 す

情報科学Ⅲ 授業コード 12680 情報メディア演習 情報機器の操作 [a] 授業コード 12690 担当者 水野博 開講期 1 期 履修可能最小学年 Ⅱ 担当者 加藤周一 開講期 1 期 授 業 形 態 講義 単位 2 受講者指定 授 業 形 態 講義 演習 単位 2 受講者指定 コンピュータはハ

情報科学Ⅰ 授業コード 12660 情報科学Ⅱ 担当者 水野博 開講期 通年 履修可能最小学年 Ⅱ 担当者 水野博 開講期 2 期 履修可能最小学年 Ⅱ 授 業 形 態 講義 単位 4 受講者指定 授 業 形 態 講義 単位 2 受講者指定 世界中の技術者のボランティアで発展している Linux OS を修得する その題材として 2D- コンピュータグラフィックス (CG) を採用する Word や

8 男子 200m バタフライタイム決勝 大会記録 2: 三澤 正太 ( 山形南高校 ) 高 1 3 2: 小林健太郎 ( 山形南高校 ) 高 1 1 2: 石井 智大 ( 山形南高校 ) 高 2 2 2: 小鹿 悟 ( 日大山形高校

1 女子 400m メドレーリレー タイム決勝 大会記録 4:39.29 1. 山形東高校 ( 片桐 凜子 井場 麻美 青木万里子大類 瑞穂 ) 高校 1:08.15 2 5:03.44 2. 山形北高校 ( 草刈 奈緒 大宮 千裕 加藤 瞳吉田美有紀 ) 高校 1:23.20 4 5:09.46 3. 日大山形高校 ( 岡崎 璃花 大類 麻未 山本 聖子山中さゆり ) 高校 1:07.67 1 4:36.25

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平成 30 年度授業科目一覧 i メディア は インターネットメディア の略称です 学科別カリキュラム 平成 30 年度授業形態 科目名 (~ サブタイトル ~) 単位数 経営 N S 情報 情報数理専攻 印 刷 前期 面 接 I P メディア i メディア 印 刷 後期 面 接 I P メディア

平成 30 年度授業科目一覧 は インターネット の略称です 数理専攻 教養教育科目 教養科目 心理学 ~こころと行動のしくみを探る~ 2 稲田尚史 ( 非常勤 ) 哲学 ~ 人間と世界について考える~ 2 三浦洋 物理学の基礎 ~ 物質とエネルギーから自然を考える~ 2 穴田有一 基礎生命科学 ~ 生命 という小宇宙のしくみを知る~ 2 居弥口大介 ( 非常勤 ) ミステリを読む ~ミステリで知る文学の見方

vi 目次 画像のサイズ設定 画像の効果 画面の取り込みとトリミング Office の共通基本操作 図形 図形の挿入と削除 図形の編集 図形の背景色の透過 Office

目 次 1.Windows と Office の基礎 1 1.1 コンピューターの基礎 1 1.1.1 コンピューターの構成 1 1.1.2 コンピューターの種類 2 1.1.3 ソフトウェア 2 1.2 Windows の基本操作 3 1.2.1 Windows の初期画面 3 1.2.2 Windows の起動と終了 4 1.2.3 アプリケーションの起動 5 1.2.4 アプリケーションの切り替え

情報科学Ⅲ 授業コード 12680 情報メディア演習 情報機器の操作 [a] 授業コード 12690 担当者 水野博 履修可能最小学年 Ⅱ 開講期 1 期 単位 2 受講者指定 授 業 形 態 講義 担当者 加藤周一 開講期 1 期 授 業 形 態 講義 演習 単位 2 受講者指定 コンピュータはハ

情報科学Ⅰ 授業コード 12660 情報科学Ⅱ 担当者 水野博 履修可能最小学年 Ⅱ 開講期 通年 単位 4 受講者指定 授 業 形 態 講義 担当者 水野博 開講期 2 期 履修可能最小学年 Ⅱ 授 業 形 態 講義 単位 2 受講者指定 世界中の技術者のボランティアで発展している Linux OS を修得する その題材として2D- コ ンピュータグラフィックス (CG) を採用する Word や

■サイトを定義する

20th Embarcadero Developer Camp

B3 PHPテクニカルセッション 17 Th Developer Camp RadPHP 新バージョン情報 + モバイル開発の可能性を探る エンバカデロ テクノロジーズ エヴァンジェリスト高橋智宏 1 アジェンダ RadPHP XE2 に関するアップデート RPCL components for Zend Framework(tm) 計 43 個 jquery Mobile 最近のトレンド RPCL

課題情報シート テーマ名 : 動画中継ラジコンカーの製作 担当指導員名 : 土山博剛実施年度 : 25 年度施設名 : 四国職業能力開発大学校課程名 : 専門課程訓練科名 : 電子情報技術科課題の区分 : 総合制作実習課題学生数 : 1 時間 : 12 単位 (216h) 課題制作 開発のポイント

課題情報シート テーマ名 : 担当指導員名 : 土山博剛実施年度 : 25 年度施設名 : 四国職業能力開発大学校課程名 : 専門課程訓練科名 : 電子情報技術科課題の区分 : 総合制作実習課題学生数 : 1 時間 : 12 単位 (216h) 課題制作 開発のポイント 開発( 制作 ) のポイント 今回製作したシステムでは 専門課程で習得した総合的な知識 ( ネットワーク技術 電子回路技術 C プログラミング技術

情報技術論 教養科目 4 群 / 選択 / 前期 / 講義 / 2 単位 / 1 年次司書資格科目 / 必修 ここ数年で急速に身近な生活の中に浸透してきた情報通信技術 (ICT) の基礎知識や概念を学ぶことにより 現代の社会基盤であるインターネットやコンピュータ システムの利点 欠点 それらをふまえ

メディアと情報伝達 大野隆士近藤諭 教養科目 4 群 / 選択 / 後期 / 講義 / 2 単位 / 1 年次 教養科目 受講生参加科目 司書資格科目 / 選択 メディアの発展とそれに伴うコミュニケーションへの影響についての理解を通して コミュニケーションや情報伝達がどのように変化してきたのかを学ぶ 方法として 授業内でグループを組み ディスカッション 問題発見 解決法の提示などといったアクティブ

< 用語解説 > *1 ソーシャルネットワーキングサービス (SNS) インターネット上の交流を通して社会的ネットワークを構築するサービス全般を指す 代表的な SNS として Twitter mixi GREE Mobage Ameba Facebook Google+ Myspace Linked

プレスリリース平成 27 年 4 月 8 日 刻々と変わる SNS の情報をリアルタイムに平易な質問で分析 検索 ~ 対災害 SNS 情報分析システム DISAANA のリアルタイム版を試験公開 ~ ポイント Twitter の災害関連情報の投稿をリアルタイムに自動分析し 検索できるシステムを公開 パソコンの Web ブラウザからの利用に加えて スマートフォンにも対応 DISAANA リアルタイム版公開サイト

定員数及び認定状況一覧

札幌圏 分野別 月別及び認定状況一覧 令和元年 6 月 11 日現在 4 月 5 月 6 月 7 月 8 月 9 月 10 月 11 月 12 月 1 月 2 月 3 月 基礎 介護系 情報系 医療事務系 80 人 100 人 68 人 98 人 98 人 118 人 1 コース 4 コース 3 コース 2 コース 1 コース 3 コース 2 コース 2 コース 2 コース 2 コース 3 コース

chapter1 Web デザインへのアプローチ chapter1 Web デザインへのアプローチ 1-1 本 書 の 構 成 1-1-1 Webサイト 制 作 の 流 れ 1-1-2 本 書 の 構 成 と 内 容 1-2 Webサイト 制 作 業 界 の 人 材 像 1-2-1 Webサイト 制

Ver.3 2016/2/25 Web デザイン - コンセプトメイキングから運用まで - [ 改訂第五版 ] のご案内 2016 年 前期 後期 Web デザイナー検定エキスパート 出題範囲について 2016 年 3 月の Web デザイン - コンセプトメイキングから運用まで -[ 改訂第五版 ] の 発行にともない 2016 年の出題範囲は改訂版の内容から出題いたします 書名 Web デザイン

スキル領域 職種 : ソフトウェアデベロップメント スキル領域と SWD 経済産業省, 独立行政法人情報処理推進機構

スキル領域と (8) ソフトウェアデベロップメント スキル領域と SWD-1 2012 経済産業省, 独立行政法人情報処理推進機構 スキル領域 職種 : ソフトウェアデベロップメント スキル領域と SWD-2 2012 経済産業省, 独立行政法人情報処理推進機構 専門分野 ソフトウェアデベロップメントのスキル領域 スキル項目 職種共通スキル 項目 全専門分野 ソフトウェアエンジニアリング Web アプリケーション技術

NLL10 チーム 個人記録 ( 第 1 節 ) 社会人チーム記録 ( 累計 ) OFFENSE TEAM RUSH PASS TOTAL SCORING ATT. YARDS AVE. ATT. YARDS AVE. ATT. YARDS AVE. Bengals

社会人チーム記録 ( 累計 ) OFFENSE TEAM RUSH PASS TOTAL SCORING ATT. YARDS AVE. ATT. YARDS AVE. ATT. YARDS AVE. Bengals 30 61 2.03 30 148 4.93 60 209 3.48 14 North Cowboys 24 14 0.58 23 114 4.96 47 128 2.72 6 Gamblers

DataBase17-10.pptx

データベース概論 MySQL, PostgreSQL, SQLserver ACCESS を使う (4) 中野秀男情報メディア学科 1 今日の話 } データベース概論の講義の流れ } 前回はツールからみた講義の流れ } 今回はデータベースの概念と対応するソフト } 質問やコメントの回答 } いろいろなデータベースソフト } MySQL } PostgreSQL } SQLserver } Access

HOME PAGE RENEWAL PLAN 有限会社マインドアクセス

http://www.misa.or.jp/ HOME PAGE RENEWAL PLAN 1. 機能概要世界的に現在最も利用実績の有る WordPress を CMS( コンテンツマネージメントシステム ) として採用し 静的なサイト構成から柔軟かつ機能拡張可能な動的サイト構成を実現します また MISA 会員はホームページより Android アプリをダウンロードする事が出来 新着記事の確認 会員名簿の検索を行う事が出来ます

Jude を DSL エディタとして使う -Jude API 活用法 年 11 月 14 日稚内北星学園大学東京サテライト校浅海智晴 本日のテーマ Why Jude API What Jude API How Jude API 1

Jude を DSL エディタとして使う -Jude API 活用法 - 2006 年 11 月 14 日稚内北星学園大学東京サテライト校浅海智晴 本日のテーマ Why Jude API What Jude API How Jude API 1 技術トレンド テクノロジとしての Web 2.0 Web がプラットフォームになる シン クライアントからリッチ クライアントへ Web の単純な UI では限界

2019 年度授業科目一覧 i メディア は インターネットメディア の略称です 学科別カリキュラム 2019 年度授業形態 科目名 (~ サブタイトル ~) 単位数 経営 N S 情報 情報数理専攻 印 刷 前期 面 接 I P メディア i メディア 印 刷 後期 面 接 I P メディア i

2019 年度授業科目一覧 は インターネット の略称です 数理専攻 心理学 ~ こころと行動のしくみを探る ~ 2 稲田尚史 ( 非常勤 ) 哲学 ~ 人間と世界について考える ~ 2 三浦洋 物理学の基礎 ~ 物質とエネルギーから自然を考える ~ 2 穴田有一 基礎生命科学 ~ 生命 という小宇宙のしくみを知る ~ 2 居弥口大介 ( 非常勤 ) ミステリを読む ~ ミステリで知る文学の見方 ~

率 九州 ( 工 -エネルギー科学) 新潟 ( 工 - 力学 ) 神戸 ( 海事科学 ) 60.0 ( 工 - 化学材料 ) 岡山 ( 工 - 機械システム系 ) 北海道 ( 総合理系 - 化学重点 ) 57.5 名古屋工業 ( 工 - 電気 機械工 ) 首都大学東京

率 93 東京工業 ( 生命理工 - 生命理工 ) 67.5 東京 ( 理科一類 ) 67.5 90 九州 ( 工 - 機械航空工 ) 67.5 ( 理科二類 ) 67.5 89 九州 ( 工 - 電気情報工 ) 65.0 京都 ( 工 - 情報 ) 65.0 87 筑波 ( 理工 - 工学システム ) 九州 ( 工 - 建築 ) 65.0 86 北海道 ( 工 - 情報エレクトロニクス ) 60.0

コンピュータグラフィックス

コンピュータグラフィックス 第 13 回 リアルタイム CG 理工学部 兼任講師藤堂英樹 CG 制作の主なワークフロー 3DCG ソフトウェアの場合 モデリング カメラ シーン アニメーション テクスチャ 質感 ライティング 画像生成 2015/12/21 コンピュータグラフィックス 2 リアルタイム CG CG をリアルタイムにする必要性 インタラクティブなユーザーとのやり取り 映像制作 モデリング,,

目次 研究目的 背景システム開発について実験および評価結論

Swift 言語を用いた関数型プログラミングの学習支援環境 宮城大学事業構想学研究科博士前期課程情報デザイン領域青木唯一 指導教員 須栗裕樹 目次 研究目的 背景システム開発について実験および評価結論 研究背景 関数型言語とは 関数 を組み合わせてプログラミングを行う言語 ( 関数型プログラミングを行うに適した仕様の言語 ) 関数 = 数学的な意味での関数 参照透過性があり 副作用がない 参照透過性

小・中学校でプログラミング教育をどう進めると良いのか

宮城教育大学技術教育講座 安藤明伸 ネットワークを利用した双方向性のあるコンテンツをどうプログラミングするか 2 1. どのような言語が望ましいか 利用するネットワークは, インターネットに限らず, 例えば, 校内 LAN, あるいは特定の場所だけで通信できるネットワーク環境も考えられる (1) 生活や社会を支える情報の技術について調べる活動など での指導内容を問題解決の過程に関連させる 通信における取り決め

Microsoft Word - entry_submit_cf.docx

第 21 回全国中学高校 Web コンテストサイトプロフィール記入シート記入例 作品提出に関する JAPAIS と参加校との合意 作品の提出にあたっては 作品提出に関する JAPAIS と参加校との合意書 を承諾する必要があります 下記の合意書 (PDF) をお読みいただき 承諾 ( に変更 ) 下さい 承諾されない場合 提出作品を受け付けできませんのでご注意下さい http://webcon.japias.jp/assets/pdf/tqj_schoolagreement_v1.1.pdf

月 日 ( 水 )~8 月 日 ( 土 ) /( 月 祝 ) は授業実施 8/( 土 祝 ) は授業実施予備日 ユビキタスプラットフォーム特論成田雅彦 コミュニケーションデザイン特論海老澤伸樹 / 金箱淳一 情報ビジネス特別講義 小酒井正和 * 情報ビジネス特別講義 小酒井正和 * 組込みシステム特

4 月 日 ( 水 )~ 月 日 ( 火 ) 4 月 9 日 ( 日 )~5 月 日 ( 日 ) は休業期間 デザインマネジメント特論 海老澤伸樹 情報セキュリティ特論 瀬戸洋一 ものづくりアーキテクト概論 全教員 システムソフトウェア特論 柴田淳司 イノベーション戦略特論 吉田敏 情報アーキテクチャ特論 中野美由紀 設計工学特論池本浩幸 フレームワーク開発特論安川要平 * 5 プロダクトデザイン特論

Microsoft Word - GISA2007moblog.doc

結果の上位に出す PageRank という方法により 人々 が必要としているページを高い確率で探し出すこと を可能とした Google マップは 2005 年から米国で 始まり キーワード検索を行うと 一定の地域内の 駅 店 学校など 目印となる情報を検索し 地図 上に表示することができるものである Google マップ は Ajax Asynchronous JavaScript + XML 技術を使うことで

学習のライフサイクルを支援する史跡学習システムの開発 松江工業高等専門学校 藤井諭後田真希南葉恵美子

学習のライフサイクルを支援する史跡学習システムの開発 松江工業高等専門学校 藤井諭後田真希南葉恵美子 屋外学習や観光で史跡を見学し, 歴史について学ぶ機会は多い しかし 現地でリアルタイムに史跡の案内を行うシステムは少ない 見学中の手書きスケッチでの記録作成を支援するといった発想も少ない 従来の観光ガイドシステム ホームページに写真や図は使われるが 3D グラフィックスを使った史跡案内はほとんどない

～ アドレス収集くん ～ セキュリティ対策御説明資料

MicroWebServer(for ios) のご紹介 ~ スマートフォン / スマートデバイスをビジネスで本格的に活用するための開発 実行基盤を提供します! 株式会社ソフトウェア パートナー 162-0065 東京都新宿区住吉町 2-11 Tel: 03-3359-2028( 代表 ) Fax: 03-3359-2027 Mail: 寺田 /terada@sp-inc.co.jp 天井 /amai@sp-inc.co.jp

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France-IOI 提供の国際情報科学コンテスト Bebras Challenge 用コンテスト環境 bebras-platform の試運用 日本大学文理学部情報システム解析学科 谷聖一研究室 鈴木一至佐々木陽広 卒業演習 1 目次 1. はじめに 1.1 Bebras Challenge 1.2 Association France-IOI 1.3 演習目的 1.4 Association France-IOI

高合格率目標達成のためのノウハウを満載! 情報処理試験合格へのパスポートシリーズ ポイント 1 他社テキストにはない重要用語の穴埋め方式 流れ図の穴埋めを採用している他社テキストはあるが, シリーズとして重要用語の穴埋めの採 用 ( 問題集は除く ) はパスポートシリーズだけです なぜ, 重要用語の

新 基本情報技術者試験に対応 新 情報処理試験合格へのパスポートシリーズ 平成 21 年度春期より, 基本情報技術者試験が新試験でスタートします 情報処理試験合格へのパスポ ートシリーズは, 新 基本情報技術者試験に対応させるとともに, 午前試験免除制度により適合したテキスト構成にリニューアルします テキスト名 ページ数 価格 ( 税込 ) 新版の発刊 renewal コンピュータ概論 300 頁

受講を行うための前提知識 PC の基本操作ができること 座学 コーディング実習 受講講座の名称 9 日間 67:30 システムエンジニア向け IT 基礎 4/8/( 月 ) IT 技術者に共通する基本的な知識の習得を目標とします コンピュータ基礎では コンピュータの仕組みやコンピュータで扱う数値や単

2019 年度新 社員向け Java 開発総合講座 ( オープン型研修 ) 4 月 5 月 6 月 日 月 火 水 木 土 システムエンジニア向けIT 基礎 9 日 \155,200( 税込み ) 1 2 3 4 5 6 プログラミング基礎 9 日 \155,200( 税込み ) 7 8 9 10 11 12 13 Webアプリケーション構築 16 日 \155,200( 税込み ) 14 15 16

諸君は，この冊子を頼りにして，これから東京工業大学で学部の学習を進めていくことになります

2. 授業科目一覧 Ⅰ 文系教養科目 科目コード科目名単位開講 Q 担当教員 LAH.C101 東工大立志プロジェクト 1-1-0 1Q, 3~4Q 中野他 LAH.C301 教養卒論 0-2-0 3Q, 4Q 林他 LAH.H101 哲学 A 1-0-0 4Q 國分 LAH.H102 芸術 A 1-0-0 3Q 伊藤 LAH.H103 文化人類学 A 1-0-0 2Q 上田 ( 紀 ) LAH.H104

といえる また で示した QEDSoft とは通常の Web ページにキャラクタを配置することのできる Web3D ソフトウェアであり 3DSMAX から変換することでキャラクタを作成することができるものである また Web3D としては Viewpoint も試みた その利用価値は高いことがわかっ

アニメーションありアニメーション3 次元 CG コンテンツの CAVE と PHANToM への表示 川島準也 矢部賢 関根俊介 井門俊治 埼玉工業大学工学部情報工学科井門研究室 1, 目的 各種ツール プログラムで作成したモデルを CAVE 及び PHANToM 表示する この際の 3 次元モデ ルの変換方法 モデル形状の変更などについて調べる 2, 方法 CAVE システムでの表示には主に今のところ

IT活用力セミナーカリキュラムモデル訓練分野別コース一覧・コース体系

分類 :(A) 理解 分野 : 新技術動向 第 4 次産業革命のインパクト A( 人工知能 ) の現状ビッグデータの概要 Finechがもたらす業務変革クラウド会計 モバイルPOSレジを活用した業務の効率化業務改善に役立つスマートデバイス RPAによる業務の自動化 A01 ステップ2 A02 ステップ2 A03 ステップ2 A12 ステップ2 A13 ステップ2 A14 ステップ2 A04 ステップ2

目次 はじめに 4 概要 4 背景 4 対象 5 スケジュール 5 目標点 6 使用機材 6 第 1 章 C# 言語 7 C# 言語の歴史 7 基本構文 8 C 言語との違い 9 Java 言語との違い 10.Netフレームワーク 10 開発資料 10 第 2 章 Mono 11 Monoの歴史 1

ポリテクセンター埼玉セミナー資料 組込み技術者のための C# Monoを用いたマルチプラットフォームアプリケーション開発技術 第 1.2 版 2018 年 8 月 Microbrains Inc. 渋谷 目次 はじめに 4 概要 4 背景 4 対象 5 スケジュール 5 目標点 6 使用機材 6 第 1 章 C# 言語 7 C# 言語の歴史 7 基本構文 8 C 言語との違い 9 Java 言語との違い

7-8 - 今回の公募において 弊社 ( 元請け ) 基本的にウェブサイトの再構築 保守について 応募は群馬県内に所在地を構えておるのいただいた事業者自身が実施されることを想定してですが ウェブサイト再構築 保守業務います 今回の委託業務をそのまま全て下請けに出を行う制作会社を他県所在地の企業すこと

1 - 構築費用は初年度に含まれますか? デザイン費用 構築費用等の初期経費は 5 年間で平均させるという考え方です 初期経費と保守関係の経費をあわせた 1 年分の支払いが 756,000 円 ( 消費税額及び地方消費税額を含む ) です 2-5 年契約ですが 1 年ごとの支払いになりますか? 一括支払いになりますか? 1 年ごとの支払いです 最初の支払いは 平成 30 年 4 月以降の予定です 支払い時期及び支払い回数については

I1-03 I1-04 I1-05 I1-06 1 Kautsar Irwan Alnarus 2 1 2 I1-07 I1-08 I1-09 AT 1 2 1 1 1 2 I1-10 I1-11 1 1 1 2 1 2 I1-12 1 1 1 2 2 2 1 2 I1-13 1 2 2 3 2 3

1 9 10 9 10 9 :00 11 : 50 PC1 A G-201 CBT CAT Concerto Concerto CAT PC2 B G-202 JSiSE JSiSE PC3 C G-203 Moodle CHiLO Book PC4 D G-301 PC5 E G-302 e 9 10 13 : 10 14 : 10 L1 G-101 9 10 14 : 10 15 : 10 K1

-調達要求番号：

調達要求番号 : 12-28-0720-4066 情報本部仕様書 物品番号仕様書番号 DIH-LS-15050B 防衛大臣承認平成年月日 デジタル通信解析要員の基礎教育 作成平成 27 年 10 月 14 日変更平成 28 年 7 月 12 日作成部隊等名情報本部電波部 1. 総則 1.1 適用範囲この仕様書は, 情報本部で実施するデジタル通信解析要員の基礎教育に必要な事項について規定する 2. 役務に関する要求契約の相手方は,

Microsoft Word - Udemyで講座配信_最終版.docx

報道関係各位 2018 年 5 月 24 日 株式会社アイデミー AI プログラミング学習 Aidemy オンライン学習プラットフォーム Udemy で動画教材配信 - ディープラーニングの基礎を動画で学び 10 秒で即実践できる複合教材へ - AI プログラミング学習サービス Aidemy を提供する株式会社アイデミー ( 本社 : 東京都渋谷区 代表取締役 CEO 石川聡彦 ) は 世界最大級のオンライン学習プラットフォーム

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利用形態に合わせたクラウド利用 クラウドプラットフォーム 利用形態に合わせたクラウド利用 アプリケーション アプリケーション アプリケーション データ データ データ ランタイム ランタイム ミドルウエア ミドルウエア OS OS 仮想化 サーバー ストレージ ネットワーク Windows Server Microsoft Azure 仮想マシン Windows Server Hyper-V Microsoft

目次 1. 研究の背景と目的 1.1. 背景 1.2. 目的 2. 研究計画 3. 現状報告 3.1. 制作中の Web アプリケーション 使用する技術 概要 機能 課題 参考にしたサイト 書籍 3.2. その他の取り組み 4.

平成 28 年度卒業研究中間レポート Web アプリケーション制作リアルタイム通信を用いたファイルアップロードアプリ 近畿大学工学部情報学科 学籍番号 1310990107 新川大貴 1 目次 1. 研究の背景と目的 1.1. 背景 1.2. 目的 2. 研究計画 3. 現状報告 3.1. 制作中の Web アプリケーション 3.1.1. 使用する技術 3.1.2. 概要 3.1.3. 機能 3.1.4.

柔軟に行えるとともに 将来のシステム拡張性を考慮するものとする またデータのバックアップが行えるとともにサービス停止など障害時の復旧作業や必要に応じた再インストール等に対応する (OS のアップデート等の定期的な保守を実施するとともに 継続的に CMS の機能向上を図るものとする ) (11) ドメ

別添 笠置いこいの館ウェブサイト作成指針 笠置いこいの館を国内外に向けて効果的に情報発信するため 以下の項目にしたがっ てウェブサイトを作成する 1 方針本業務を行うにあたって 以下の方針に基づいてシステム構築を行うこと (1) 利用者の誰もが目的の情報に快適にたどりつけるようにする ウェブサイトを利用する人々の視点に立って情報を分類し 探しやすいサイト構成を目指すとともに 利用者の利便性を重視した使いやすいナビゲーションを配置し

世界最先端 IT 国家創造宣 ( プログラミング関係抜粋 ) Ⅳ. 利活 の裾野拡 を推進するための基盤の強化 1. 材育成 教育 平成 25 年 6 14 閣議決定平成 25 年平成 6 月 2614 年日閣議決定 6 24 ( 部改訂 ) 世界最 準の IT 利活 社会を通じて 情報資源 国 と

資料 5 プログラミング学習にかかる動向について 部科学省 涯学習政策局情報教育課 世界最先端 IT 国家創造宣 ( プログラミング関係抜粋 ) Ⅳ. 利活 の裾野拡 を推進するための基盤の強化 1. 材育成 教育 平成 25 年 6 14 閣議決定平成 25 年平成 6 月 2614 年日閣議決定 6 24 ( 部改訂 ) 世界最 準の IT 利活 社会を通じて 情報資源 国 となるためには それをけん引する

アプリケーション：J

アプリケーション J この章は 次の項で構成されています J&R 3 ページ J.C. Penney 4 ページ J.P. Morgan 5 ページ Jabber 6 ページ Jabong.com 7 ページ Jalopnik 8 ページ Jamendo 9 ページ Jango 10 ページ Jargon 11 ページ Java 12 ページ Java RMI 13 ページ Java アップデート

関しては 開発当初からスマートフォン用の表示画面を Web プログラムは同じものを利用しつつ 違うものにしたいと学生からの要求もありましたのでそこに必要な技術を理解する必要もあります やらなければいけないことがたくさんあったので 興味を持ってやってもらうことももちろんですが とにかく手を動かしてたく

様式 2 課題情報シート テーマ名 : 時間割管理システムの制作 担当指導員名 : 末永聖平実施年度 : 27 年度施設名 : 中国職業能力開発大学校附属島根職業能力開発短期大学校課程名 : 専門課程訓練科名 : 電子情報技術科課題の区分 : 総合制作実習学生数 : 4 人時間 : 12 単位 (216h) 課題制作 開発のポイント 開発( 制作 ) のポイント アプリケーション開発にあたり OS

5-3- 応統合開発環境に関する知識 1 独立行政法人情報処理推進機構

5-3- 応統合開発環境に関する知識 1 5-3- 応統合開発環境に関する知識 統合開発環境と バグ管理ツール ビルドツールなど様々な開発ツールとの連携や MVCフレームワークなどの Javaフレームワークとの連 Ⅰ. 概要携 C 言語やスクリプト言語など Java 以外の言語での利用方法について学ぶ Ⅱ. 対象専門分野職種共通 Ⅲ. 受講対象者 本カリキュラムの 5-3- 基統合開発環境に関する知識

起業体験 7/25( 水 ) 7/28( 土 ) 8/1( 水 ) 8/4( 土 ) 8/8( 水 ) 8/15( 水 ) 8/17( 金 ) 8/18( 土 ) 8/20( 月 ) 8/21( 火 ) 8/22( 水 ) 授業日程詳細は各自コースアウトラインを参照すること グランド デザイン プロ

曜日 月 火 水 木 教室 2018 年度 2 学期開講科目 時限 教室一覧 開講時限 9:00~10:30 10:45~12:15 13:00~14:30 14:45~16:15 16:30~18:00 18:10~19:40 19:50~21:20 18:30~20:00 20:10~21:40 階段教室 1 基礎科目基礎科目 階段教室 2 基礎科目基礎科目 階段教室 3 階段教室 1 基礎科目基礎科目

安 打 全日程終了時点 ( 安打 + 四死球 ) 打 数 打席 位 打率 選手名 位本塁打 選手名 位 打点 選手名 位 盗塁 選手名 位 安打 選手名 位四死球 選手名 位 出塁率 選手名 S3 渡辺 ( 兄 ) E18 岩名 34 1 F25 森 ( 福 ) 48

安 打 全日程終了時点 ( 安打 + 四死球 ) 打 数 打席 位 打率 選手名 位本塁打 選手名 位 打点 選手名 位 盗塁 選手名 位 安打 選手名 位四死球 選手名 位 出塁率 選手名 1.727 V5 田内 1 3 V5 田内 1 14 V5 田内 1 6 V4 永井 1 16 V5 田内 1 7 V3 菅原 1.778 V5 田内 2.643 E9 桃林 1 3 E55 川崎 2 10 E7

AR技術を用いたグリーティングカード作成ソフトの開発

平成 25 年度卒業研究中間発表 所属大隈研究室指導教員大隈ひとみ発表者渡邉賢明 目次 1. はじめに 2. テーマ変更について 3. 使用ソフトについて 4. 現在までにできていることについて 5. CG 映し出しのプログラムの説明と問題点 6. 音声再生のプログラムと改良点 7. 今後の課題 8. 開発環境 9. 参考文献 IKEA の事例 1. はじめに 筒井浩平氏 Android 端末での

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総務省 ICTスキル総合習得教材 概要版 eラーニング用 [ コース1] データ収集 1-5:API によるデータ収集と利活用 [ コース1] データ収集 [ コース2] データ蓄積 [ コース3] データ分析 [ コース4] データ利活用 1 2 3 4 5 座学本講座の学習内容 (1-5:API によるデータ収集と利活用 ) 講座概要 API の意味とイメージを 主に利用しているファイル形式と合わせて紹介します

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動機付けプロジェクト ( 前半第 2 回 ) 技術者に必要なコンピュータに 関する技能の習得 2 年生 A1ターム 10 月 02 日 ( 火 )13:00~18:35 システム創成学科 SDM 准教授 柴田和也 1 講義の目的 : 技術者として必要なコンピュータに関する技能は多岐に渡る 本プロジェクトでは シミュレーションに関する技術者として必要な技能の習得を行なう ( 実務よりの演習を多く行なう

ビジネスツール編 業務に欠かせない Word Excel PowerPoint の基礎と応用の操作研修です より速く! 綺麗に! 効果的に! ツールを使って実践する方法を余すところなくご紹介します Microsoft Word 2016 基礎 応用 Word2016 基礎 1.Word の基本操作

ビジネスマインド スキル編 新入社員の導入研修として必須なコースを 2 週間にわたって開催します 社会人として必要なビジネススキルをより本格的に学び グループワークや意見交換で実際の行動に反映できるように育成します TONP002 2018 年度芝大門新人塾 マインドセットチェンジ ( 学生から社会人へ ) ビジネスマナー コミュニケーション チームビルディング プレゼンテーション ビジネス文書の作成

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私の情報デザイン教育 知能情報学科池末純一 1. はじめに感性情報 知能ロボット 知能電子という三つの技術を柱として 2005 年度から 情報学部知能情報学科が設置されました その後 時代の変化に対応するために 2010 年度にカリキュラム改革を行いました その結果 入学生達は2 年生前期までは 情報技術やプログラミングなど学科共通の基礎的な科目を学習し 2 年生後期からは 情報デザイン と 組込み技術

商業教育-No indd

新学習指導要領 ビジネス情報分野 について 千葉商科大学教授 中澤興起 Ⅰ 情報処理教育の改善に向けた基本的な考え方 1. 情報 情報処理科目の変遷 1970 年 ( 昭和 45 年 ) の学習指導要領の改訂により, 科目 電子計算機一般 プログラミングⅠ プログラミングⅡ 経営数学 が創設され, 教科 商業 における情報処理教育は始まった 以降, 約 40 年, 当初は プログラミング の教育であった情報処理教育は,

第 38 回連盟会長杯混合ダブルス卓球大会 2 位トーナメント高槻市総合体育館 一般入賞 1 位 : 準優勝 2 位 : 優勝 3 位 : 優勝 4 位 : 優勝 コート 組 白木 幡司宮川 遠藤妹藤 青木浅田 井上 パナクラブ GBZ 金星クラブ ユ

第 38 回連盟会長杯混合ダブルス卓球大会 1 位トーナメント高槻市総合体育館 一般入賞 1 位 : 準優勝 2 位 : 優勝 3 位 : 優勝 4 位 : 優勝 コート組 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 白木 幡司宮川 遠藤妹藤 青木浅田 井上 パナクラブ GBZ 金星クラブ ユアサアグリゲーション高野 TC 0 阿部 宮崎橋本 前田上田 入江杦岡 長谷川 3 きゃのん 千里金蘭大学

Chapter 1 Facebook comのサーバからのアクセスを する があります では PHP Java C#の だけを しますが PythonやPerlなど の でも することができます 1.1 Facebook 003

1.1 Section Facebook Facebookアプリを に し Facebookのプラットフォームを する もしくはFacebook で できる を するには の3つの があります 002 1つ は facebook.com から されるアプリとして する です にいうと facebook. com のページ のiframe に されます このアプリの に しては 5 アプリを Facebookキャンバス

２ SmaSvr SmaSvr システムの概要 テクノベインズでは 業務系周辺機器 業務系周辺機器が操作できる スマート端末 が操作できる スマート端末 が操作できる スマート端末アプリ環境 アプリ環境の提供 提供 を実現できる方法 実現できる方法 実現できる方法について研究してきた 研究してきた

スマートデバイスを業務システムに利用する スマートフォンから流通業務系周辺機器を利用するシステム開発 テクノベインズ株式会社高久直也 1. はじめに iphone や Android OS を搭載したスマートフォン ( 以下スマホ ) ipad などに代表されるタブレット端末など スマートモバイルデバイス ( 以下スマート端末 ) が急速に普及してきている スマート端末の特徴として タッチパネル付き高解像度

(2) 日本語版ページの制作に係る業務全般 企画編集 デザイン 原稿制作等 コンテンツ制作に必要な業務の一切を行うこと 提案において必要があれば 既存ページ内における一部コンテンツ及びデータ移行に関する業務を行うこと サイトで使用する画像の収集と選定及び作成 使用許諾業務を行うこと サイトで使用する

精華町観光ポータルサイト ( 日本語及び多言語 ) 構築業務委託仕様書 1. 委託業務名 精華町観光ポータルサイト ( 日本語及び多言語 ) 構築業務 2. 実施期間及び契約期間 契約締結の日から平成 31 年 3 月 29 日まで 3. 業務目的精華町観光ポータルサイトを構築し 精華町の観光情報を一元的に整理し 国内外の旅行者に対して最新の有益な情報を発信することで 精華町への旅行意欲を喚起し 一層の観光集客を図るとともに

.NET テクノロジー概説 /WindowsAzure 入門 コード P-2 0:00~7:00 ( 休憩 時間含む ) 前提条件 Windows の操作経験 ( エクスプローラの操作 ファイルの操作 ) があること 最低開講人数 0 名.NET テクノロジー概説 /WindowsAzure 入門

プログラム開発におけるレビュー テスト技術の基礎 コード P- 0:00~7:00 ( 休憩 時間含む ) 前提条件プログラム開発作業の経験があること 最低開講人数 0 名 プログラム開発におけるレビュー テスト技術の基礎 初日 202 年 5 月 日 2 時間 0 分実施日数及び総 2 日間訓練時間数最終日 202 年 5 月 7 日時間換算時間. プログラムの品質を管理するとはどのようなことか理解する

情報システム設計論II ユーザインタフェース(1)

中村研究室ゼミ Web API / 取り込んで利用する 中村聡史 1 PHP + MySQL どうでした? データを集めるのが大変 データベースを構築するのが大変 データを入力してくのが大変 2 3 API Web API とは? Application Program Interface( 何らかの機能をプログラミングするための仕組み ) メソッド名 + 引数で何らかの動作を実現する! Web API

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情報工学概論 系基礎学科 一年次第一期 20 コンピュータシステムに関する知識の習得 ( 情報処理技術者試験の午前科目の知識 ) 情報処理に関する基礎知識を習得する 1 コンピュータの歴史 2 コンピュータの五大装置 3 データの表現 4 2 10 16 進数と基数変換 5 データの表現形式 IT ワールド ( インフォテックサーブ ) 試験成績と授業への取り組み姿勢 情報処理技術者試験の午前範囲

商業 359 電子商取引　新訂版

編修趣意書 ( 教育基本法との対照表 ) 受理番号 学校 教科 種目 学年 9-4 高等学校 商業科 電子商取引 発行者の 教科書の番号 略称記号 番号 教科書 名 190 東法 商業 59 電子商取引新訂版 1. 編修の基本方針 遊び心のある教科書をテーマに 個人企業( レストラン ) のウェブ担当者が一からウェブページを作成していくというストーリー性を持たせ リアリティのある内容構成としました

分野 コース名 基礎的 IT セミナーコース一覧 内容 I T 理解 I T スキル活用 I T 倫理 新技術動向 業務の I T 化 ネットワーク 表計算 ベデーースタ プンレ / ゼ文ン書テ作ー成ショ ホームページ 情報発信コンンプスライア 情報テセィキュリ 1 第 4 次産業革命のインパクト新

コース名 基礎的 セミナーコース一覧 内容 理解 スキル活用 倫理 新技術動向 業務の 化 ネットワーク 表計算 ベデーースタ プンレ / ゼ文ン書テ作ー成ショ ホームページ 情報発信コンンプスライア 情報テセィキュリ 1 第 4 次産業革命のインパクト新技術の概要 新技術の導入事例 2 A( 人工知能 ) の現状 A( 人工知能 ) の概要 A の活用事例と今後の展望 3 ビッグデータの概要データの収集

5th CodeGear Developer Camp [A5]

A5 Delphi テクニカルケーススタディ Delphi によるビジネスロジックのリサイクル 一粒で二度おいしいプロトタイプ転用術 株式会社ドリームハイブ代表取締役山本悟 1 会社紹介 商号 設立 株式会社ドリームハイブ 2001 年 12 月 4 日 ミッション モノ創りをし 皆で共有する 在り方 システムソリューションカンパニー 約束 お客様とともに夢を実現します 2 事業内容 ( ドリームハイブとは?)

MEN'S 5km Long Distance Rank Name Club TIME 1 松下裕亮 gosea's surf 0:36:24 2 福井悠介 k-funk 0:36:30 3 深津勝哉 LANIKAI 0:36:39 4 吉田亮平 0:36:42 5 安田孝則 ボードワークス 0:3

N1SCO / Naish One One Design 総合 メンズ ウイメンズ Place Name 1 深津勝哉 LANIKAI 2 福井悠介 k-funk 3 松下裕亮 gosea's surf Club 1 中島有希クラブイッツ木曽川 2 白井弥 PukaPuka 3 山根和子 Boadworks N1SCO / Naish One One Design 5km Long Distance

科目名 : Office 実習 授業計画 授業種別 : 講義 演習 実習 授業担当者 : 下木祐二 授業回数 : 時間数 ( 単位数 ):1 回 90 分配当学年 時期 : 64 回 96 時間 ( 4 単位 ) 1 年前期 後期 [ 授業の到達目標 ] 1 Windows の基本操作習得 2 Of

Office 実習 下木祐二 授業回数 : 時間数 ( 単位数 ):1 回 90 分配当学年 時期 : 64 回 96 時間 ( 4 単位 ) 1 年前期 後期 1 Windows の基本操作習得 2 Office ソフト (Word Excel) の習得 3 日商 PC 検定 ( 文書作成 データ活用 )3 級の合格 [ 授業の概要 ] Windows の基本操作 Word Excel の操作をマスターし

プレゼンタイトルを入力してください

オープン PaaS OpenShift を使ってみよう オープンソースカンファレンス 2011 Nagoya 2011/8/21 株式会社日立ソリューションズ OSS ソリューションビジネス推進センタ山本慎悟 Contents 1. 自己紹介 2. OpenShift 概要 3. OpenShiftを使ってみよう 4. デモ 5. おさらい 1. 自己紹介 1-1 自己紹介 自己紹介 名前 : 山本慎悟勤務先

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平成 5 年度県民 部大会試合結果一覧表 男子タ フ ルス 0001 09 10:31 青木真也重田秀一郎 0 鎌ヶ谷市 鈴木慎也 1 16 1 竹内雅貴 1 13 Date:5-05-6 Page.1 男子タ フ ルス 0011 01 11:08 平戸充青木真也 1 1 鎌ヶ谷市 1 11 0 鈴木慎也 男子タ フ ルス 000 10 10:31 佐藤恭平嶋田純也 1 19 堀口慎太郎 18 1

図 1 津波 AR アプリ起動画面 図 2 パノラマ画像を用いた AR アプリ ( 志津川 ) 図 3 津波 AR アプリ QR コード 図 4 パノラマ画像を用いたアプリ QR コードと位置情報コード

報道関係各位 平成 26 年 2 月 18 日 宮城教育大学環境教育実践研究センター 東北大学災害科学国際研究所 スマートフォンを用いた防災教育用アプリ 津波 AR を開発 公開しました 宮城教育大学環境教育実践研究センター 鵜川義弘教授 東北大学災害科学国際研究所 佐藤翔輔助教らの研究グループは スマートフォンを用いた防災教育用アプリケーション 津波 AR を共同開発しました 東日本大震災が発生して以来

5-1- 基 開 発 フレームワークに 関 する 知 識 現 在 普 及 が 期 待 されている 開 発 フレームワークの 実 際 の 開 発 運 用 Ⅰ. 概 要 の 際 に 必 要 な 管 理 知 識 手 法 の 種 類 と 特 徴 内 容 を 理 解 し 必 要 なノ ウハウを 実 務 レベル

5-1- 基 開 発 フレームワークに 関 する 知 識 1 5-1- 基 開 発 フレームワークに 関 する 知 識 現 在 普 及 が 期 待 されている 開 発 フレームワークの 実 際 の 開 発 運 用 Ⅰ. 概 要 の 際 に 必 要 な 管 理 知 識 手 法 の 種 類 と 特 徴 内 容 を 理 解 し 必 要 なノ ウハウを 実 務 レベルとして 学 ぶ Ⅱ. 対 象 専 門 分

1

1 2 OSS 3 LibertyFish １-２.狙いとするマーケット ソフトウェア業界 20 % 仕様の標準化 仕様の標準化 オープンソース化 オープンソース化 医療 環境 観光産業 医療 環境 観光産業の のIT IT化 化 ネッ ワーク 系 ネット ト ワーク系 ゲーム系 ゲーム系 制御系 制御系 技術力が勝負 ベンチャー フロンティア領域 フロンティア領域 成長産業 成長産業 5% 5%

安 打 全日程終了時点 ( 安打 + 四死球 ) 打 数 打席 位 打率 選手名 位本塁打 選手名 位 打点 選手名 位 盗塁 選手名 位 安打 選手名 位四死球 選手名 位 出塁率 選手名 S51 真鍋 S0 眞田 42 1 E11 阿部 40 4 J14 岡村 39

安 打 全日程終了時点 ( 安打 + 四死球 ) 打 数 打席 位 打率 選手名 位本塁打 選手名 位 打点 選手名 位 盗塁 選手名 位 安打 選手名 位四死球 選手名 位 出塁率 選手名 1.611 S0 眞田 1 4 E2 小泉 1 14 E2 小泉 1 15 E5 佐野 ( 雅 ) 1 11 E5 佐野 ( 雅 ) 1 9 F51 村本 1.722 M30 山岸 2.583 M30 山岸 1

1 SmartArt の機能を使って, 要点を図形にまとめましょう Power Point2007 から, SmartArt という機能が追加されました これは, 図形を使って, 内容の要点 ( キーワード ) などを, 美しく, わかりやすく提示するための機能です この機能を使うときは, 内容に合

学校情報化支援事業 プレゼンテーションソフト を活用した教材作成 2 -PowerPoint2010 機能活用編 - 広島県立教育センター 1 SmartArt の機能を使って, 要点を図形にまとめましょう Power Point2007 から, SmartArt という機能が追加されました これは, 図形を使って, 内容の要点 ( キーワード ) などを, 美しく, わかりやすく提示するための機能です