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7 ICT 1 A JABEE (1)(a),(b), (e),(g) DAILY YOMIURI Editorialhttp://www.yomiuri.co.jp/dy/

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13 授業科目名開講年度担当教員名学年開講期単位数必 選 法学 Ⅱ 平成 25 年度 丹羽友二 神戸真澄 4 後期学修単位 1 選択必修 [ 授業のねらい ] 我が国の特許制度の基礎的知識を習得すること. [ 授業の内容 ] すべての内容は学習 教育目標 (A)< 視野 > 及び< 技術者倫理 > と JABEE 基準 1(1)(a) 及び (b) に対応する. 第 1 週発明とは何か第 2 週発明の把握と展開第 3 週特許要件第 4 週発明者, 職務発明第 5 週特許情報の活用について第 6 週特許情報の調査第 7 週特許出願の手続 第 9 週審査手続き第 10 週特許権の効力及びその制限第 11 週特許の活用と権利侵害第 12 週企業における特許戦略第 13 週外国での特許取得第 14 週実用新案, 意匠第 15 週商標, 著作権 第 8 週中間テスト [ この授業で習得する 知識 能力 ] 1. 特許法上の発明を説明できる. 2. 発明が特許を受けるために必要な要件を述べることができる. 3. 職務発明制度を説明できる. 4. 特許庁電子図書館を使用して先行調査できる. 5. 公開特許公報と特許公報の異同について説明できる. 6. 特許出願に必要な書類とその書き方を説明できる. 7. 審査手続きを説明できる. 8. 特許権の効力及び効力の制限について説明できる. 9. 特許侵害訴訟を説明できる. 10. 外国で特許を取得するためのパリ条約を説明できる. 11. 外国で特許を取得するための特許協力条約を説明できる. 12. 実用新案, 意匠, 商標, 著作権を説明できる. [ この授業の達成目標 ] 実体面, 手続面から特許制度の本質的部分を理解し, さらに特許 等の知的財産権のリサーチシステムの概要を理解している. [ 達成目標の評価方法と基準 ] 上記 知識 能力 1~12 を網羅した問題を 1 回の中間試験, 1 回の定期試験とで出題し, 目標の達成度を評価する. 達成度評 価における各 知識 能力 の重みは概ね均等とする. 合計点の 60% の得点で, 目標の達成を確認できるレベルの試験を課す. [ 注意事項 ] その都度取り上げる参考文献は, 目を通しておくのが望ましい. [ あらかじめ要求される基礎知識の範囲 ] 特になし. [ 自己学習 ] 授業で保証する学習時間と, 予習 復習 ( 中間試験 定期試験のための学習も含む ) に必要な標準的な学習時間の総計が, 45 時間に相当する学習内容である. 教科書 : 産業財産権標準テキスト特許編第 7 版 産業財産権標準テキスト総合編第 4 版参考書 : 講義録 [ 学業成績の評価方法および評価基準 ] 中間 期末の試験結果の平均値を100% とする. 但し, 前記中間の評価で60 点に達していない学生については再試験を行い, 再試験の成績が前記中間の成績を上回った場合には,60 点を上限として前記中間の成績を再試験の成績で置き換えるものとする. 期末試験については再試験を行わない. [ 単位修得要件 ] 学業成績で60 点以上を取得すること.

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20 25 (B) 8 JABEE 1(1)(c) DNA DNA 12 4 DNA DNA 13 5 RNA RNA 14 6 RNA % 45 50% 50% 60

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27 GEAR UP FOR THE TOEIC TEST ( ) Streams Text3 Standard Net Academy 2(ALC)

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29 GEAR UP FOR THE TOEIC TEST () Streams Text3 Standard Net Academy 2(ALC)

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スライド 1

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