プログラミング入門１
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- ひろじ ねぎたや
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1 プログラミング入門 1 第 4 回 繰り返し (for ループ )
2 授業開始前に ログオンして待機して ください Java 1 第 4 回 2
3 不要ファイルの掃除 前回デスクトップにファイルをダウンロードした場合 次のものを削除してください week03.zip デスクトップにファイルを置きすぎると コンピュータをシャットダウンできなくなります Java 1 第 4 回 3
4 授業を始めます 前回の課題は うまくできましたか? Java 1 第 4 回 4
5 ソースプログラムの清書 もし こんなふうになってしまったら public class Example { public static void main(string[] args) { System.out.println("Hello, world!"); System.out.println("Hello, everybody!"); メニューから ソース フォーマット あるいは Ctrl + Shift + f public class Example { public static void main(string[] args) { System.out.println("Hello, world!"); System.out.println("Hello, everybody!"); Java 1 第 4 回 5
6 復習前回のテーマ ユーザの入力がある対話的プログラム コンソールウィンドウを介して プログラムと対話する ユーザ入力によって処理の内容を変える Java 1 第 4 回 6
7 復習入力を行うプログラムの骨格 package [ パッケージ名 (j1.lesson03 など )]; import java.io.*; public class [ クラス名 (Hello など )] { public static void main(string[] args) throws IOException { BufferedReader reader = new BufferedReader(new InputStreamReader(System.in)); // 以下にプログラムを書く Java 1 第 4 回 7
8 復習コンソールに入力された整数を 取得する命令 int input = Integer.parseInt(reader.readLine()); どちらでも OK int input; input = Integer.parseInt(reader.readLine()); この命令の実行する内容 1. コンソールからのユーザの入力を待つ (Enter キーが押されるまで ) 2. 入力された整数データを int 型変数 input に代入 3. 完了 Java 1 第 4 回 8
9 復習コンソールに入力された実数を 取得する命令 double input = Double.parseDouble(reader.readLine()); この命令の実行する内容 1. コンソールからのユーザの入力を待つ (Enter キーが押されるまで ) 2. 入力された実数データを double 型変数 input に代入 3. 完了 Java 1 第 4 回 9
10 復習 if 文 (if statement) if ( a > 0 ) b = a * 3; a の値が 0 より大きいときだけ代入文 b = a * 3; が実行される a > 0 は条件式とよばれる 条件式は boolean 型の値 (true か false のどちらか ) をとる a の値が 0 より大きいとき条件式 a > 0 の値は true となり そうでないとき false となる この > は比較演算子と呼ばれる Java 1 第 4 回 10
11 復習 if-else 文 (if-else statement) if ( a > 0 ) b = a * 3; else b = 0; a の値が 0 より大きいときだけ代入文 b = a * 3; が実行され そうでない場合は代入文 b = 0 が実行される Java 1 第 4 回 11
12 復習ブロックで命令を束ねる if ( a > 0 ) { b = a * 3; d = b + 8; else b = 5; if ( a > 0 ) { b = a * 3; d = b + 8; else { b = 5; d = 6; Java 1 第 4 回 12
13 復習 if 文の連鎖 if (chanceofrain > 100) System.out.println(" 降水確率は 0~100 でなければなりません "); else if (n < 0) System.out.println(" 降水確率は 0~100 でなければなりません "); else if (chanceofrain >= 50) System.out.println(" 傘を忘れずに "); else System.out.println(" 傘はいりません "); Java 1 第 4 回 13
14 復習終わり 思い出しましたね Java 1 第 4 回 14
15 今週のテーマ 繰り返し実行のための便利な書き方 for 文を用いる Java 1 第 4 回 15
16 for 文を用いた繰り返し実行 変数 i の値が 0 から 10 未満の間は i の値を 1 づつ加算しながら 命令文を実行する for (int i = 0 ; i < 10 ; i++ ) System.out.println("i の値は " + i); 実行結果 i の値は 0 i の値は 1 i の値は 2 i の値は 3 i の値は 4 i の値は 5 i の値は 6 i の値は 7 i の値は 8 i の値は 9 Java 1 第 4 回 16
17 for 文の構造 for (< 初期化式 > ; < 条件式 > ; < ステップを進める式 >) 文 for (int i = 0 ; i < 10 ; i++ ) System.out.println("i の値は " + i); Java 1 第 4 回 17
18 for 文の初期化式 初期化式はfor 文を開始するときに1 度だけ実行される 通常 ループに使用する変数を宣言と同時に初期化する この変数はループ制御変数とよばれる for (int i = 0 ; i < 10 ; i++ ) System.out.println("i の値は " + i); Java 1 第 4 回 18
19 注意 ループ制御変数は どのような名前でもよい よく使われる変数名は i, j, k など 初期化式で宣言された変数は for 文の中でのみ有効 for (int i = 0; i < 10; i++) System.out.println("i の値は " + i); // エラー ここで変数 i は使用できない System.out.println("for 文が終わったあとの i の値は " + i); Java 1 第 4 回 19
20 注意 ループ制御変数は for 文の外で宣言することできる その場合は for 文の中でも外でも使える int i; for (i = 0; i < 10; i++) System.out.println("i の値は " + i); // エラーではない i の値は 10 になるはず System.out.println("for 文が終わったあとの i の値は " + i); 以下の例は変数のスコープ 寿命を考える良い例だが ここでは説明しない 興味に火がついてしまった人は参考書を参照 int i=0; for (int i = 0; i < 10; i++) System.out.println("i の値は " + i); // エラーではない i の値は 0 になるはず System.out.println("for 文が終わったあとの i の値は " + i); Java 1 第 4 回 20
21 for 文の条件式 毎回最初に条件式が true か false かチェックされる true であればその回を実行する false であれば その回は実行されず for 文の繰り返し実行自体も打ち切られる for (int i = 0 ; i < 10 ; i++ ) System.out.println("i の値は " + i); Java 1 第 4 回 21
22 for 文のステップを進める式 ループの制御変数を操作する 繰り返しの毎回最後に実行される for (int i = 0 ; i < 10 ; i++ ) System.out.println("i の値は " + i); Java 1 第 4 回 22
23 初期化式を比べてみよう for (int i = 0 ; i < 10 ; i++ ) System.out.println("i の値は " + i); for (int i = 1 ; i < 10 ; i++ ) System.out.println("i の値は " + i); i の値は 0 i の値は 1 i の値は 2 i の値は 3 i の値は 4 i の値は 5 i の値は 6 i の値は 7 i の値は 8 i の値は 9 i の値は 1 i の値は 2 i の値は 3 i の値は 4 i の値は 5 i の値は 6 i の値は 7 i の値は 8 i の値は 9 Java 1 第 4 回 23
24 条件式を比べてみよう for (int i = 0 ; i < 10 ; i++ ) System.out.println("i の値は " + i); for (int i = 0 ; i <= 10 ; i++ ) System.out.println("i の値は " + i); i の値は 0 i の値は 1 i の値は 2 i の値は 3 i の値は 4 i の値は 5 i の値は 6 i の値は 7 i の値は 8 i の値は 9 i の値は 0 i の値は 1 i の値は 2 i の値は 3 i の値は 4 i の値は 5 i の値は 6 i の値は 7 i の値は 8 i の値は 9 i の値は 10 Java 1 第 4 回 24
25 ステップを進める式を比べてみよう for (int i = 0 ; i < 10 ; i++ ) System.out.println("i の値は " + i); for (int i = 0 ; i < 10 ; i+=2 ) System.out.println("i の値は " + i); i の値は 0 i の値は 1 i の値は 2 i の値は 3 i の値は 4 i の値は 5 i の値は 6 i の値は 7 i の値は 8 i の値は 9 i の値は 0 i の値は 2 i の値は 4 i の値は 6 i の値は 8 Java 1 第 4 回 25
26 カウントダウンと比べてみよう for (int i = 0 ; i < 10 ; i++ ) System.out.println("i の値は " + i); for (int i = 9 ; i >=0 ; i-- ) System.out.println("i の値は " + i); i の値は 0 i の値は 1 i の値は 2 i の値は 3 i の値は 4 i の値は 5 i の値は 6 i の値は 7 i の値は 8 i の値は 9 i の値は 9 i の値は 8 i の値は 7 i の値は 6 i の値は 5 i の値は 4 i の値は 3 i の値は 2 i の値は 1 i の値は 0 Java 1 第 4 回 26
27 for 文で繰り返される命令文 for (int i = 0 ; i < 10 ; i++ ) System.out.println("i の値は " + i); 複数の命令文を繰り返したいときはブロックにする for (int i = 0 ; i < 10 ; i++ ){ System.out.print("i の値は ); System.out.println(i); Java 1 第 4 回 27
28 ユーザが指定した回数だけ繰り返す BufferedReader reader = new BufferedReader(new InputStreamReader(System.in)); int input = Integer.parseInt(reader.readLine()); for (int i = 0; i < input ; i++) { ( 命令文の列 ) 変数がきてもよい Java 1 第 4 回 28
29 for 文の中で計算する int total = 0; for (int i = 1; i <= 10; i++) { total += i; System.out.println(" 入力の合計は " + total); 作業用の変数 total はループの外でも参照するので宣言もループの外でする Java 1 第 4 回 29
30 10 回の入力の総和 BufferedReader reader = new BufferedReader(new InputStreamReader(System.in)); int total = 0; for (int i = 1; i <= 10; i++) { System.out.print(i + " 回目の入力 "); int input = Integer.parseInt(reader.readLine()); total += input; System.out.println(" 入力の合計は " + total); Java 1 第 4 回 30
31 一緒に試してみよう for 文を使った繰り返しのプログラムを書く Java 1 第 4 回 31
32 演習の準備 今回の演習で使うテストドライバをいつものようにインストールします 一緒に作業をしますので 指示に従ってやってください Java 1 第 4 回 32
33 テストドライバの導入 1. プロジェクト java20xx にある test の左側の + をクリック 2. ツリーが展開されるので install-libraries.xml を右クリック 3. 実行(R) にマウスカーソルを合わせる 4. 1 Ant ビルド をクリック 5. コンソール タブに"BUILD SUCCESSFUL" と表示されれば成功 6. eclipseの画面でプロジェクト java20xx を右クリック 7. メニューが表示されるので 更新 あるいは 最新表示 をクリック 8. week04.zip をデスクトップなどにダウンロード 9. eclipseの画面でプロジェクト java20xx を右クリック 10. メニューから インポート (I) を選択 11. インポート ウィンドウが表示されるので Zip ファイル を選択 12. 次へ(N) をクリック 13. 宛先フォルダー (L): が java20xx になっていることを確認 14. From archive file: の右側にある 参照 (R)... あるいは ブラウズ(R)... をクリック 15. ファイルダイアログが表示されるので ダイアログ内に表示されたダウンロードしたファイルをダブルクリック 16. 前の画面に戻るので From archive file: のエリアに正しいパスが入力されていることを確認 17. フォルダ / の左にチェックがついていることを確認 ( ついていなければチェックボックスをクリック ) 18. 警告を出さずに既存リソースを上書き にチェックがついていることを確認 ( 上書きしたくないファイルがある場合はチェックを外す ) 19. 終了 (F) をクリック Java 1 第 4 回 33
34 テストドライバの導入に成功すると プロジェクト java20xx の中の test というフォルダに j1.lesson04.xml という名前のファイルが作成される このファイルには今週使用するテスト一式が記述されている Java 1 第 4 回 34
35 パッケージ 今回は j1.lesson04 というパッケージを作成する パッケージの作成は毎回の演習の最初に行うことを原則とする Java 1 第 4 回 35
36 パッケージの作成 1. java20xx プロジェクトの左側にある + をクリック 2. ツリーが展開されるので src の上で右クリック 3. マウスカーソルを 新規 に合わせる 4. パッケージ をクリック 5. パッケージ名は j1.lesson04 と入力する ( 以下いつも通り ) Java 1 第 4 回 36
37 クラスの作成 1. 先ほど作成したパッケージ j1.lesson04 の上で右クリック 2. マウスカーソルを 新規 に合わせる 3. クラス をクリック 4. クラス名は LoopPrint とする Java 1 第 4 回 37
38 以下のようにプログラムの骨格を書いて保存 ( 自動コンパイル ) Ctrl+S package j1.lesson04; import java.io.*; public class LoopPrint { public static void main(string[] args) throws IOException { Java 1 第 4 回 38
39 ここで骨格テスト 1. test フォルダの中にある j1.lesson04.xml を右クリック 2. 実行 の中にある 1 Ant ビルド を選択 3. LoopPrint に対する骨格テストを実行 Java 1 第 4 回 39
40 骨格テストのエラーメッセージ メッセージ クラスが存在しません クラスが public で宣言されていません main メソッドが存在しません main メソッドが public で宣言されていません main メソッドが static で宣言されていません main メソッドが void で宣言されていません main メソッドに throws IOException の指定がありません 詳細 j1.lesson04 に LoopPrint クラスが存在していない パッケージやクラス名を確認 class の前に public の指定がない public static void main(string[]) が存在していない mainという名前やstring[] の部分を確認 main メソッドを作る際に public が抜けている main メソッドを作る際に static が抜けている main メソッドを作る際に void 以外を指定している mainメソッドを作る際にthrows IOExceptionの指定を行っていない Java 1 第 4 回 40
41 main メソッドの中身を書くこのプログラムの意味をよく考えよう BufferedReader reader = new BufferedReader(new InputStreamReader(System.in)); System.out.print(" 繰り返す回数を入力してください :"); int count = Integer.parseInt(reader.readLine()); // 0 回未満の繰り返しはエラー if (count < 0) { System.out.println(" 繰り返す回数には 0 以上を入れてください "); else { // i が 0 から count - 1 まで繰り返す for (int i = 0; i < count; i++) { System.out.println("Hello!"); Java 1 第 4 回 41
42 プログラムの実行 1. LoopPrint.java の上で右クリック 2. メニューが表示されるので 実行 (R) にマウスカーソルを合わせる 3. 1 Java アプリケーション をクリック 4. コンソールでプログラムのメッセージにしたがって入力をしてみよう 5. 結果に納得できただろうか Java 1 第 4 回 42
43 機能テスト 1. Jtaf ウィンドウで LoopPrint に対する機能テスト 選択し実行する 2. エラーが出たらメッセージをよく読みソースプログラムを直して 今までのステップを繰り返す Java 1 第 4 回 43
44 コンソール入力には準備が必要 package j1.lesson04; import java.io.*; public class LoopPrint { public static void main(string[] args) throws IOException { BufferedReader reader = new BufferedReader(new InputStreamReader(System.in)); System.out.print(" 繰り返す回数を入力してください :"); int count = Integer.parseInt(reader.readLine()); // 0 回未満の繰り返しはエラー if (count < 0) { System.out.println(" 繰り返す回数には 0 以上を入れてください "); else { // i が 0 から count - 1 まで繰り返す for (int i = 0; i < count; i++) { System.out.println("Hello!"); Java 1 第 4 回 44
45 ユーザに整数の入力を促す package j1.lesson04; import java.io.*; public class LoopPrint { public static void main(string[] args) throws IOException { BufferedReader reader = new BufferedReader(new InputStreamReader(System.in)); System.out.print(" 繰り返す回数を入力してください :"); int count = Integer.parseInt(reader.readLine()); // 0 回未満の繰り返しはエラー if (count < 0) { System.out.println(" 繰り返す回数には 0 以上を入れてください "); else { // i が 0 から count - 1 まで繰り返す for (int i = 0; i < count; i++) { System.out.println("Hello!"); Java 1 第 4 回 45
46 int 型の変数 count を宣言ユーザの入力した整数を count に代入 package j1.lesson04; import java.io.*; public class LoopPrint { public static void main(string[] args) throws IOException { BufferedReader reader = new BufferedReader(new InputStreamReader(System.in)); System.out.print(" 繰り返す回数を入力してください :"); int count = Integer.parseInt(reader.readLine()); // 0 回未満の繰り返しはエラー if (count < 0) { System.out.println(" 繰り返す回数には 0 以上を入れてください "); else { // i が 0 から count - 1 まで繰り返す for (int i = 0; i < count; i++) { System.out.println("Hello!"); Java 1 第 4 回 46
47 count の中身が 0 未満かどうかで分岐 package j1.lesson04; import java.io.*; public class LoopPrint { public static void main(string[] args) throws IOException { BufferedReader reader = new BufferedReader(new InputStreamReader(System.in)); System.out.print(" 繰り返す回数を入力してください :"); int count = Integer.parseInt(reader.readLine()); // 0 回未満の繰り返しはエラー if (count < 0) { System.out.println(" 繰り返す回数には 0 以上を入れてください "); else { // i が 0 から count - 1 まで繰り返す for (int i = 0; i < count; i++) { System.out.println("Hello!"); Java 1 第 4 回 47
48 count の中身が 0 未満なら package j1.lesson04; import java.io.*; public class LoopPrint { public static void main(string[] args) throws IOException { BufferedReader reader = new BufferedReader(new InputStreamReader(System.in)); System.out.print(" 繰り返す回数を入力してください :"); int count = Integer.parseInt(reader.readLine()); // 0 回未満の繰り返しはエラー if (count < 0) { System.out.println(" 繰り返す回数には 0 以上を入れてください "); else { // i が 0 から count - 1 まで繰り返す for (int i = 0; i < count; i++) { System.out.println("Hello!"); Java 1 第 4 回 48
49 count の中身が 0 以上なら package j1.lesson04; import java.io.*; public class LoopPrint { public static void main(string[] args) throws IOException { BufferedReader reader = new BufferedReader(new InputStreamReader(System.in)); System.out.print(" 繰り返す回数を入力してください :"); int count = Integer.parseInt(reader.readLine()); // 0 回未満の繰り返しはエラー if (count < 0) { System.out.println(" 繰り返す回数には 0 以上を入れてください "); else { // i が 0 から count - 1 まで繰り返す for (int i = 0; i < count; i++) { System.out.println("Hello!"); Java 1 第 4 回 49
50 階乗の計算を行うプログラム 1. 先ほど作成したパッケージ j1.lesson04 の上で右クリック 2. マウスカーソルを 新規 に合わせる 3. クラス をクリック 4. クラス名は Factorial とする 5. 先と同じ手順でクラスを作成する Java 1 第 4 回 50
51 以下のようにプログラムの骨格を書いて保存 ( 自動コンパイル ) Ctrl+S package j1.lesson04; import java.io.*; public class Factorial { public static void main(string[] args) throws IOException { 骨格テストは pr02factorial-skel.xml Java 1 第 4 回 51
52 main メソッドの中身を書く public class Factorial { public static void main(string[] args) throws IOException { BufferedReader reader = new BufferedReader(new InputStreamReader(System.in)); System.out.print(" 整数を入力 :"); int n = Integer.parseInt(reader.readLine()); if (n < 0) { System.out.println(" 未定義です "); else { // 乗算の単位元は 1 int factorial = 1; for (int i = n; i >= 1; i--) { factorial *= i; System.out.println(n + " の階乗は " + factorial); Java 1 第 4 回 52
53 Factorial の実行 暗算でできる程度のテストはすぐにやってみよ 3! = 6 4! = 24 5! = 120 Java 1 第 4 回 53
54 機能テスト Factorial に対す機能テストを実行する これがうまく行ったら Factorial の解説をします Java 1 第 4 回 54
55 Factorial の解説 public class Factorial { public static void main(string[] args) throws IOException { BufferedReader reader = new BufferedReader(new InputStreamReader(System.in)); System.out.print(" 整数を入力 :"); int n = Integer.parseInt(reader.readLine()); if (n < 0) { System.out.println(" 未定義です "); else { // 乗算の単位元は 1 int factorial = 1; for (int i = n; i >= 1; i--) { factorial *= i; System.out.println(n + " の階乗は " + factorial); Java 1 第 4 回 55
56 コンソール入力の準備 public class Factorial { public static void main(string[] args) throws IOException { BufferedReader reader = new BufferedReader(new InputStreamReader(System.in)); System.out.print(" 整数を入力 :"); int n = Integer.parseInt(reader.readLine()); if (n < 0) { System.out.println(" 未定義です "); else { // 乗算の単位元は 1 int factorial = 1; for (int i = n; i >= 1; i--) { factorial *= i; System.out.println(n + " の階乗は " + factorial); Java 1 第 4 回 56
57 ユーザに整数の入力を促す public class Factorial { public static void main(string[] args) throws IOException { BufferedReader reader = new BufferedReader(new InputStreamReader(System.in)); System.out.print(" 整数を入力 :"); int n = Integer.parseInt(reader.readLine()); if (n < 0) { System.out.println(" 未定義です "); else { // 乗算の単位元は 1 int factorial = 1; for (int i = n; i >= 1; i--) { factorial *= i; System.out.println(n + " の階乗は " + factorial); Java 1 第 4 回 57
58 int 型の変数 n を宣言ユーザの入力した整数を n に代入 public class Factorial { public static void main(string[] args) throws IOException { BufferedReader reader = new BufferedReader(new InputStreamReader(System.in)); System.out.print(" 整数を入力 :"); int n = Integer.parseInt(reader.readLine()); if (n < 0) { System.out.println(" 未定義です "); else { // 乗算の単位元は 1 int factorial = 1; for (int i = n; i >= 1; i--) { factorial *= i; System.out.println(n + " の階乗は " + factorial); Java 1 第 4 回 58
59 n<0 かどうかで処理を分ける public class Factorial { public static void main(string[] args) throws IOException { BufferedReader reader = new BufferedReader(new InputStreamReader(System.in)); System.out.print(" 整数を入力 :"); int n = Integer.parseInt(reader.readLine()); if (n < 0) { System.out.println(" 未定義です "); else { // 乗算の単位元は 1 int factorial = 1; for (int i = n; i >= 1; i--) { factorial *= i; System.out.println(n + " の階乗は " + factorial); Java 1 第 4 回 59
60 n<0 なら public class Factorial { public static void main(string[] args) throws IOException { BufferedReader reader = new BufferedReader(new InputStreamReader(System.in)); System.out.print(" 整数を入力 :"); int n = Integer.parseInt(reader.readLine()); if (n < 0) { System.out.println(" 未定義です "); else { // 乗算の単位元は 1 int factorial = 1; for (int i = n; i >= 1; i--) { factorial *= i; System.out.println(n + " の階乗は " + factorial); Java 1 第 4 回 60
61 n<0 でないなら public class Factorial { public static void main(string[] args) throws IOException { BufferedReader reader = new BufferedReader(new InputStreamReader(System.in)); System.out.print(" 整数を入力 :"); int n = Integer.parseInt(reader.readLine()); if (n < 0) { System.out.println(" 未定義です "); else { // 乗算の単位元は 1 int factorial = 1; for (int i = n; i >= 1; i--) { factorial *= i; System.out.println(n + " の階乗は " + factorial); Java 1 第 4 回 61
62 カウントダウンによる繰り返し n が 5 の場合 int factorial = 1; for (int i = n; i >= 1; i--) { factorial *= i; i i >= 1 factorial i-- 条件式 掛け算実行後の値 5 true true true true true false 実行しない Java 1 第 4 回 62
63 課題 各自のペースで 第 04 週目の課題 をやってみよう 1. をブラウザで開く 2. 第 04 回 Loops (for) - をクリック 3. 第 04 週目課題をクリック Java 1 第 4 回 63
64 ToZero のヒント count へ入力 if (count が正 ){ for 文でカウントダウン else if (count が負 ){ for 文でカウントアップ else 0 を出力 Java 1 第 4 回 64
65 Average のヒント BufferedReader reader = // 回数を入力 int n = Integer.parseInt(reader.readLine()); if(n が 0 以下 ){ 警告 else{ total を初期化 for(int i=0; i<n; i++){ x に入力 total += x; 平均を出力 Java 1 第 4 回 65
プログラミング入門１
プログラミング入門 1 第 3 回 条件分岐 授業開始前に ログオンして待機して ください Java 1 第 3 回 2 不要ファイルの掃除 前回デスクトップにファイルをダウンロードした場合 次のものを削除してください week02.zip デスクトップにファイルを置きすぎると コンピュータをシャットダウンできなくなります Java 1 第 3 回 3 授業を始めます 前回の課題は うまくできましたか?
プログラミング入門１
プログラミング入門 1 第 5 回 繰り返し (while ループ ) 授業開始前に ログオン後 不要なファイルを削除し て待機してください Java 1 第 5 回 2 参考書について 参考書は自分にあったものをぜひ手元において自習してください 授業の WEB 教材は勉強の入り口へみなさんを案内するのが目的でつくられている これで十分という訳ではない 第 1 回に紹介した本以外にも良書がたくさんある
プログラミング入門１
プログラミング入門 1 第 6 回 Switch 文 プロジェクトの持ち運び 授業開始前に ログオン後 不要なファイルを削除し て待機してください Java 1 第 6 回 2 前回のテーマ while 文を用いた繰り返し実行 for 文との使い分け 複雑な条件判定 && かつ または を使って Java 1 第 6 回 3 復習 : while 文はfor 文から 初期化式 を外に出し ステップを進める式
メソッドのまとめ
メソッド (4) 擬似コードテスト技法 http://java.cis.k.hosei.ac.jp/ 授業の前に自己点検以下のことがらを友達に説明できますか? メソッドの宣言とは 起動とは何ですか メソッドの宣言はどのように書きますか メソッドの宣言はどこに置きますか メソッドの起動はどのようにしますか メソッドの仮引数 実引数 戻り値とは何ですか メソッドの起動にあたって実引数はどのようにして仮引数に渡されますか
プログラミング入門１
プログラミング入門 1 第 2 回 式 型 変数 授業開始前に ログオンして待機して ください Java 1 第 2 回 2 不要ファイルの掃除 前回デスクトップにファイルをダウンロードした場合 次のものを削除してください jtaf.zip week01.zip デスクトップにファイルを置きすぎると コンピュータをシャットダウンできなくなります Java 1 第 2 回 3 授業を始めます 前回の課題は
Java講座
~ 第 1 回 ~ 情報科学部コンピュータ科学科 2 年竹中優 プログラムを書く上で Hello world 基礎事項 演算子 構文 2 コメントアウト (//, /* */, /** */) をしよう! インデントをしよう! 変数などにはわかりやすい名前をつけよう! 要するに 他人が見て理解しやすいコードを書こうということです 3 1. Eclipse を起動 2. ファイル 新規 javaプロジェクト
プログラミング入門１
プログラミング入門 1 第 9 回 メソッド (3) 授業の前に自己点検 以下の質問に答えられますか? メソッドの宣言とは 起動とは何ですか メソッドの宣言はどのように書きますか メソッドの宣言はどこに置きますか メソッドの起動はどのようにしますか メソッドの仮引数 実引数 戻り値とは何ですか メソッドの起動にあたって実引数はどのようにして仮引数に渡されますか 戻り値はどのように利用しますか 変数のスコープとは何ですか
プログラミングA
プログラミング A 第 10 回 演習 2015 年 6 月 29 日 東邦大学金岡晃 本日の内容 中間テストの解説 演習 1 2015/6/29 プログラミング A 中間テスト解説 : 問 1 < 問 1> 下記の命令が実行された後の a の値を書きなさい ( 省略 ). int a=13; 答え : 13 2 中間テスト解説 : 問 2 < 問 2> 下記の命令が実行された後の a の値を書きなさい
プログラミング入門１
プログラミング入門 1 第 7 回 メソッド (1) 授業開始前に自己点検 前回までの必須課題はすべてできていますか 前回までの学習項目であいまいな所はありませんか 他人による評価でなく 自身による評価ができるということが自立するということです 自立なしには大学での勉学は成り立ちません Java 1 第 7 回 2 前回のテーマ switch 文 主に break 文とともに 条件分岐のもうひとつのやり方
Java プログラミング Ⅰ 3 回目変数 変数 変 数 一時的に値を記憶させておく機能型 ( データ型 ) と識別子をもつ 2 型 ( データ型 ) 変数の種類型に応じて記憶できる値の種類や範囲が決まる 型 値の種類 値の範囲 boolean 真偽値 true / false char 2バイト文
Java プログラミング Ⅰ 3 回目変数 変数 変 数 一時的に値を記憶させておく機能型 ( データ型 ) と識別子をもつ 2 型 ( データ型 ) 変数の種類型に応じて記憶できる値の種類や範囲が決まる 型 値の種類 値の範囲 boolean 真偽値 true / false char 2バイト文字 0x0000 ~ 0xffff byte 1バイト整数 - 2 8 ~ 2 8-1 short 2バイト整数
プログラミング入門１
プログラミング入門 1 第 8 回メソッド (2) 授業開始前に自己点検 前回までの必須課題はすべてできていますか 前回までの学習項目であいまいな所はありませんか 理解できたかどうかは自分自身の基準をもとう Java 1 第 8 回 2 前回のテーマ メソッドとは いくつかの命令の列を束ねて 一つの命令として扱えるようにしたもの 今回学ぶメソッドの役割は その他のプログラミング言語では関数またはサブルーチンと呼ばれることがある
2
問題 次の設問に答えよ 設問. Java のソースコードをコンパイルするコマンドはどれか a) java b) javac c) javadoc d) javaw 設問. Java のバイトコード ( コンパイル結果 ) を実行するコマンドはどれか a) java b) javac c) javadoc d).jar 設問. Java のソースコードの拡張子はどれか a).c b).java c).class
ＪａｖａプログラミングⅠ
Java プログラミング Ⅰ 6 回目 if 文と if else 文 今日の講義で学ぶ内容 関係演算子 if 文と if~else 文 if 文の入れ子 関係演算子 関係演算子 ==,!=, >, >=,
2
問題 1 次の設問 1~5 に答えよ 設問 1. Java のソースプログラムをコンパイルするコマンドはどれか a) java b) javac c) javadoc d) jdb 設問 2. Java のバイトコード ( コンパイル結果 ) を実行するコマンドはどれか a) java b) javac c) javadoc d) jdb 設問 3. Java のソースプログラムの拡張子はどれか a).c
ガイダンス
情報科学 B 第 2 回変数 1 今日やること Java プログラムの書き方 変数とは何か? 2 Java プログラムの書き方 3 作業手順 Java 言語を用いてソースコードを記述する (Cpad エディタを使用 ) コンパイル (Cpad エディタを使用 ) 実行 (Cpad エディタを使用 ) エラーが出たらどうしたらよいか??? 4 書き方 これから作成する Hello.java 命令文 メソッドブロック
break 文 switch ブロック内の実行中の処理を強制的に終了し ブロックから抜けます switch(i) 強制終了 ソースコード例ソースファイル名 :Sample7_1.java // 入力値の判定 import java.io.*; class Sample7_1 public stati
Java プログラミング Ⅰ 7 回目 switch 文と論理演算子 今日の講義で学ぶ内容 switch 文 論理演算子 条件演算子 条件判断文 3 switch 文 switch 文 式が case のラベルと一致する場所から直後の まで処理しますどれにも一致しない場合 default: から直後の まで処理します 式は byte, short, int, char 型 ( 文字または整数 ) を演算結果としますラベルには整数リテラル
Java プログラミング Ⅰ 7 回目 switch 文と論理演算子 条件判断文 3 switch 文 switch 文式が case の値と一致した場合 そこから直後の break; までを処理し どれにも一致しない場合 default; から直後の break; までを処理する 但し 式や値 1
Java プログラミング Ⅰ 7 回目 switch 文と論理演算子 条件判断文 3 switch 文 switch 文式が case の値と一致した場合 そこから直後の までを処理し どれにも一致しない場合 default; から直後の までを処理する 但し 式や値 1 値 2は整数または文字である switch( 式 ) case 値 1: // コロン : です セミコロン ; と間違えないように!!
Java プログラミング Ⅰ 7 回目 switch 文と論理演算子 今日の講義講義で学ぶ内容 switch 文 論理演算子 条件演算子 条件判断文 3 switch 文 switch 文 式が case のラベルと一致する場所から直後の break; まで処理しますどれにも一致致しない場合 def
Java プログラミング Ⅰ 7 回目 switch 文と論理演算子 今日の講義講義で学ぶ内容 switch 文 論理演算子 条件演算子 条件判断文 3 switch 文 switch 文 式が case のラベルと一致する場所から直後の まで処理しますどれにも一致致しない場合 default: から直後の まで処理します 式の結果 ラベル 定数 整数または文字 (byte, short, int,
プログラムの基本構成
Java 入門 この 2 回 ( 今回と次回 ) が勝負だ! プログラムは自転車の練習と同じだ! 今日の予定先ず プログラムの構造を学び (p.2~6) jcpad でプログラム ( 計算機実習室 ) 戻ってきてプログラムの解読手書きプログラムを TA にみてもらい OK の出た人は計算機実習室でプログラム作成し実行実行結果を TA がチェックして帰り プログラムの基本構成 Step1: 入力 Step2:
ＪａｖａプログラミングⅠ
Java プログラミング Ⅰ 4 回目演算子 今日の講義で学ぶ内容 演算子とオペランド 式 様々な演算子 代表的な演算子の使用例 演算子とオペランド 演算子 演算の種類です例えば + - * / 掛け算の記号は ではなく *( アスタリスク ) を使います割り算の記号は ではなく /( スラッシュ ) を使います オペランド 演算の対象です例えば 5( 値 ) num( 変数 ) 式 演算子とオペランドの組み合わせにより構成される数式です式は演算結果をもちます
メソッドのまとめ
配列 (2) 2 次元配列, String http://jv2005.cis.k.hosei.c.jp/ 授業の前に自己点検 配列変数に格納される配列の ID と配列の実体の区別ができていますか 配列変数の宣言と配列の実体の生成の区別ができていますか メソッドの引数に配列が渡されるとき 実際に渡されるものは何ですか このことの重要な帰結は何ですか 引数の値渡しと参照渡しということばを例を挙げて説明できますか
K227 Java 2
1 K227 Java 2 3 4 5 6 Java 7 class Sample1 { public static void main (String args[]) { System.out.println( Java! ); } } 8 > javac Sample1.java 9 10 > java Sample1 Java 11 12 13 http://java.sun.com/j2se/1.5.0/ja/download.html
マークアップ言語
東北大学全学教育科目 情報基礎 B 1 セメスター金曜 2 講時工学部 15, 16 組 JAVA 言語初級プログラム (f( f or ループ ) 建築 社会環境工学科 このスライド週の内容 for 文 ( 繰り返し文 ) break 文 情報基礎 B 2 for による繰り返し 以前,1 から 10 まで足すプログラムを作った. 同じ処理を 10 回繰り返すために, 同じような命令 ( 式 )
ＪａｖａプログラミングⅠ
Java プログラミング Ⅰ 3 回目変数 今日の講義で学ぶ内容 変数とは 変数の使い方 キーボード入力の仕方 変 数 変 数 一時的に値を記憶させておく機能です 変数は 型 ( データ型ともいいます ) と識別子をもちます 2 型 変数に記憶できる値の種類です型は 値の種類に応じて次の 8 種類があり これを基本型といいます 基本型値の種類値の範囲または例 boolean 真偽値 true または
Java プログラミング Ⅰ 3 回目変 数 今日の講義講義で学ぶ内容 変数とは 変数の使い方 キーボード入力の仕方 変 数 変 数 一時的に値を記憶させておく機能 変数は 型 ( データ型 ) と識別子をもちます 2 型 ( データ型 ) 変数に記憶する値の種類変数の型は 記憶できる値の種類と範囲
Java プログラミング Ⅰ 3 回目変 数 今日の講義講義で学ぶ内容 変数とは 変数の使い方 キーボード入力の仕方 変 数 変 数 一時的に値を記憶させておく機能 変数は 型 ( データ型 ) と識別子をもちます 2 型 ( データ型 ) 変数に記憶する値の種類変数の型は 記憶できる値の種類と範囲を決定します 次の型が利用でき これらの型は特に基本型とよばれます 基本型 値の種類 値の範囲 boolean
Microsoft PowerPoint - prog03.ppt
プログラミング言語 3 第 03 回 (2007 年 10 月 08 日 ) 1 今日の配布物 片面の用紙 1 枚 今日の課題が書かれています 本日の出欠を兼ねています 2/33 今日やること http://www.tnlab.ice.uec.ac.jp/~s-okubo/class/java06/ にアクセスすると 教材があります 2007 年 10 月 08 日分と書いてある部分が 本日の教材です
Prog1_2nd
2019 年 10 月 3 日 ( 木 ) 実施浮動小数点数 Java 言語で実数を扱う場合, 実用的な計算には変数のデータ型としては,double 型を用いる 浮動小数点数とは, 実数を表す方式の一つで,2 進数の場合は例えば 1.101 2 3 ( 判り易さの為にここでは 2 や 3 は 10 進数で表記 ) の様な表記法である なお, 第 1 回の教材にあった, 単精度, 倍精度という用語で,
問題1 以下に示すプログラムは、次の処理をするプログラムである
問題 1 次に示すプログラムは 配列 a の値を乱数で設定し 配列 a の値が 333 より大きく 667 以下の値 の合計値を求めるプログラムである 1 と 2 に適切なコードを記述してプログラムを完 成させよ class TotalNumber { public static void main(string[] args) { int[] a = new int[1000]; // 1 解答条件
デジタル表現論・第6回
デジタル表現論 第 6 回 劉雪峰 ( リュウシュウフォン ) 2016 年 5 月 16 日 劉 雪峰 ( リュウシュウフォン ) デジタル表現論 第 6 回 2016 年 5 月 16 日 1 / 16 本日の目標 Java プログラミングの基礎配列 ( 復習 関数の値を配列に格納する ) 文字列ファイルの書き込み 劉 雪峰 ( リュウシュウフォン ) デジタル表現論 第 6 回 2016 年
ＪａｖａプログラミングⅠ
Java プログラミング Ⅰ 7 回目 switch 文と論理演算子課題 1. 複数の選択肢から 1 つを選択するコードを switch 文で作りなさい 質問と解説は各自で設定しましょう ヒント : 選択肢の番号 1~4 で分岐するように switch 文を用いましょう あなたの好みの色は何色ですか? 1. 赤. 青. 黄 4. 緑 青の好きなあなたは沈着冷静な方です あなたの好みの色は何色ですか?
Microsoft PowerPoint - prog09.ppt
プログラミング言語 3 第 09 回 (2007 年 11 月 26 日 ) 1 今日の配布物 片面の用紙 1 枚 今日の課題が書かれています 本日の出欠を兼ねています 2/40 今日やること http://www.tnlab.ice.uec.ac.jp/~s-okubo/class/java06/ にアクセスすると 教材があります 2007 年 11 月 27 日分と書いてある部分が 本日の教材です
Microsoft PowerPoint - prog09.ppt
プログラミング言語 3 第 09 回 (2007 年 11 月 26 日 ) 1 今日の配布物 片面の用紙 1 枚 今日の課題が書かれています 本日の出欠を兼ねています 2/40 1 今日やること http://www.tnlab.ice.uec.ac.jp/~s-okubo/class/java06/ にアクセスすると 教材があります 2007 年 11 月 27 日分と書いてある部分が 本日の教材です
Week 1 理解度確認クイズ解答 解説 問題 1 (4 2 点 =8 点 ) 以下の各問いに答えよ 問題 bit 版の Windows8.1 に Java をインストールする時 必要なパッケージはどれか 但し Java のコンパイルができる環境をインストールするものとする 1. jdk
Week 1 理解度確認クイズ解答 解説 問題 1 (4 2 点 =8 点 ) 以下の各問いに答えよ 問題 1-1 32bit 版の Windows8.1 に Java をインストールする時 必要なパッケージはどれか 但し Java のコンパイルができる環境をインストールするものとする 1. jdk-8u65-windows-i586.exe 2. jre-8u65-windows-i586.exe
(1) プログラムの開始場所はいつでも main( ) メソッドから始まる 順番に実行され add( a,b) が実行される これは メソッドを呼び出す ともいう (2)add( ) メソッドに実行が移る この際 add( ) メソッド呼び出し時の a と b の値がそれぞれ add( ) メソッド
メソッド ( 教科書第 7 章 p.221~p.239) ここまでには文字列を表示する System.out.print() やキーボードから整数を入力する stdin.nextint() などを用いてプログラムを作成してきた これらはメソッドと呼ばれるプログラムを構成する部品である メソッドとは Java や C++ などのオブジェクト指向プログラミング言語で利用されている概念であり 他の言語での関数やサブルーチンに相当するが
ただし 無作為にスレッドを複数実行すると 結果不正やデッドロックが起きる可能性がある 複数のスレッド ( マルチスレッド ) を安全に実行する ( スレッドセーフにする ) ためには 同期処理を用いるこ とが必要になる 同期処理は 予約語 synchronized で行うことができる ここでは sy
オブジェクト指向プログラミング演習 2010/10/27 演習課題 スレッド ( その 2) 同期処理 結果不正 デッドロック 前回のスレッドの演習では 複数のスレッドを実行し 一つのプログラムの中の違う処理を同時に実行し た ただし 無作為にスレッドを複数実行すると 結果不正やデッドロックが起きる可能性がある 複数のスレッド ( マルチスレッド ) を安全に実行する ( スレッドセーフにする )
ＪａｖａプログラミングⅠ
Java プログラミング Ⅰ 3 回目変数 今日の講義で学ぶ内容 変数とは 変数の使い方 キーボード入力の仕方 変 数 変 数 一時的に値を記憶させておく機能です 変数は 型 ( データ型ともいいます ) と識別子をもちます 2 型 変数に記憶できる値の種類です型は 値の種類に応じて次の 8 種類があり これを基本型といいます 基本型値の種類値の範囲または例 boolean 真偽値 true または
Java言語 第1回
Java 言語 第 2 回簡単な Java プログラムの作成と実行 知的情報システム工学科 久保川淳司 kubokawa@me.it-hiroshima.ac.jp 簡単な Java プログラム Java プログラムのファイル名 Java プログラムのファイル名命名ルール ファイル名とクラス名は同じでなければならない HelloJava.java public class HelloJava { public
Prog1_3rd
2019 年 10 月 10 日 ( 木 ) 実施 プログラムの制御構造 1960 年代後半にダイクストラが提唱した構造化プログラミングという考え方では, 手続き型のプログラムを記述する際には, 順次, 選択, 反復という標準的な制御構造のみを用い, 先ずプログラムの概略構造を設計し, その大まかな単位を段階的に詳細化して処理を記述していく 順次構造順次構造とは, プログラム中の文を処理していく順に記述したものである
Microsoft Word - java a.doc
4 入出力の基本として ディスプレイへの文字出力と キーボードからの文字入力の方法を学びます 入出力とは何か 標準出力 標準入力 43 4.1. 入出力とは プログラムと外部機器の間でデータをやりとりすることをいいます プログラムから出て行く方向が 出力 プログラムに入って来る方向が 入力 です 出力 外部機器 プログラム 入力 外部機器 外部機器はさまざまな種類があります 出力を行うには ディスプレイ
ＪａｖａプログラミングⅠ
Java プログラミング Ⅰ 8 回目 for 文 今日の講義で学ぶ内容 for 文 変数のスコープ for 文の入れ子 繰り返し文 1 for 文 for 文最初に一度だけ初期化の式を処理します条件が true の場合 文を実行し 更新の式を処理して繰り返します条件が false の場合 for 文を終了します 条件は boolean 型で 関係演算子で表現される式などを記述します for( 初期化の式
プログラミングA
プログラミング A 第 5 回 場合に応じた処理 繰り返し 2017 年 5 月 15 日 東邦大学金岡晃 前回の復習 (1) このプログラムを作成し実行してください 1 前回の復習 (2) このプログラムを作成し実行してください 2 前回の復習 (3) 3 前回の復習 演算子 代入演算子 インクリメント シフト演算子 型変換 4 場合に応じた処理 5 こういうプログラムを作りたい 5 教科のテスト
Prog1_15th
2017 年 7 月 27 日 ( 木 ) 実施 応用プログラム (3) キー検索 コレクションには, ハッシュテーブルと呼ばれるものがある これは, キー (key) と値 (value) とを組として保持しているものである 通常の配列が添字により各要素にアクセス出来るのに比べて, ハッシュテーブルではキーを用いて各値にアクセスすることが出来る キー及びそのキーから連想される値の組を保持していることから,
問 次の Fortran プログラムの説明及びプログラムを読んで、設問に答えよ。
ソフトウェア基礎演習課題 文法理解度確認範囲 問題 1 データ型 ( 変数, データ型 ) 問題 2 制御構造 (switch 文 ) 問題 3 制御構造 (while 文 ) 問題 4 制御構造と配列 ( 総和 ) 問題 5 制御構造と配列 ( 総和, 平均 ) 問題 6 データ型と各種演算子 ( 文字列, 検索 ) 問題 7 クラスの定義 ( メソッドの定義, コンストラクタの定義, キャスト
ＪａｖａプログラミングⅠ
Java プログラミング Ⅱ 11 回目スレッド課題 確認 問題次の各文は正しいか誤っているか答えなさい (1) スレッドは 1 つの実行箇所をもつ一連の処理の流れである (2) マルチスレッドで各スレッドの処理は並行して実行される (3) Java はマルチスレッド処理を記述できない (4) 新たにスレッドを生成する場合 Thread クラスを拡張し かつ Runnable インタフェースを実装する必要がある
スライド 1
第 4 回データの入出力 情報科学部情報メディア学科 鈴木基之 1 前回の演習の答え class CalcMean { public static void main(string[] args){ int a = 10, b = 15; double f; f = ( a + b ) / 2; System.out.println(f); f = ( a + b ) / 2.0; System.out.println(f);
オブジェクト指向プログラミング・同演習 ５月２１日演習課題
オブジェクト指向プログラミング 同演習 5 月 21 日演習課題 問題 1 配列の例外処理例外が発生する可能性のある処理を try で囲み その後に catch で例外を捕捉します 例外処理の終了処理として finally が行われます これは書かなくて自動的に行われます 提出課題 1 (Kadai052301.java) 以下のプログラムは例外処理をしていない ArrayIndexOutOfBoundsException
コンピュータ中級B ～Javaプログラミング～ 第3回 コンピュータと情報をやりとりするには?
Copyright (C) Junko Shirogane, Waseda University 2016, All rights reserved. 1 プログラミング初級 (Java) 第 4 回コンピュータと情報をやりとりするには? 白銀純子 Copyright (C) Junko Shirogane, Waseda University 2016, All rights reserved.
r1.dvi
2006 1 2006.10.6 ( 2 ( ) 1 2 1.5 3 ( ) Ruby Java Java Java ( Web Web http://lecture.ecc.u-tokyo.ac.jp/~kuno/is06/ / ( / @@@ ( 3 ) @@@ : ( ) @@@ (Q&A) ( ) 1 http://www.sodan.ecc.u-tokyo.ac.jp/cgi-bin/qbbs/view.cgi
Javaセキュアコーディングセミナー東京 第3回 入出力(File, Stream)と例外時の動作 演習解説
Java セキュアコーディングセミナー東京第 3 回入出力と例外時の動作 演習解説 2012 年 11 月 11 日 ( 日 ) JPCERT コーディネーションセンター脆弱性解析チーム戸田洋三 1 Hands-on Exercises コンパイルエラーに対処しよう ファイルからのデータ入力を実装しよう 2 Hands-on Exercise(1) サンプルコードの コンパイルエラーに対処しよう 3
ＪａｖａプログラミングⅠ
Java プログラミング Ⅰ 12 回目クラス 今日の講義で学ぶ内容 クラスとは クラスの宣言と利用 クラスの応用 クラス クラスとは 異なる複数の型の変数を内部にもつ型です 直観的に表現すると int 型や double 型は 1 1 つの値を管理できます int 型の変数 配列型は 2 5 8 6 3 7 同じ型の複数の変数を管理できます 配列型の変数 ( 配列変数 ) クラスは double
PowerPoint プレゼンテーション
基本 Java プログラミング演習 第 13 回 担当 : 植村 今後の予定 7/15 第 13 回 今回 7/22 第 14 回 小テスト ( クラス ) 7/29 第 15 回 総まとめテスト レポート提出 期末テストの時間割に Java のテストの欄がありますが無視してください 再テストはまた別途連絡いたします 2 CHAPTER 11 はじめてのクラス前回の復習 クラスクラスを構成する要素
問 次の Fortran プログラムの説明及びプログラムを読んで、設問に答えよ。
解答例 問題 1 変数 a が 3 以上でかつ 7 以下の場合 true と表示し そうでない場合は false と表示するプログラムである public class Prog061004_01 { int a; boolean b; a = Integer.parseInt(buf.readLine()); b = (a >= 3) && (a
Prog2_9th
2013 年 11 月 21 日 ( 木 ) 実施例外処理 Java 言語では, 作成したプログラムを実行する際に, 記述した処理が想定しない事態によって実行できなくなる場合を例外と呼び, その例外への対処, 即ち例外処理が求められる これまでの教材に登場した例外の中で,IOException はコンパイラがチェックするため, 例外処理を必ず記述しなければコンパイルが出来ないものであるのに対して,ArithmeticException
プログラミングA
プログラミング A 第 5 回 場合に応じた処理 繰り返し 2019 年 5 月 13 日 東邦大学金岡晃 場合に応じた処理 1 こういうプログラムを作りたい 5 教科のテスト 100 点以上各科目の点数の合計が 100 点未満 おめでとう! これで 100 点越えのプレゼントを獲得! というメッセージを出力 残念!100 点越えのプレゼントまであと ** 点! というメッセージを出力 5 教科の点数の合計が
Microsoft PowerPoint Java基本技術PrintOut.ppt [互換モード]
![Microsoft PowerPoint Java基本技術PrintOut.ppt [互換モード]](/thumbs/88/116903886.jpg "Microsoft PowerPoint Java基本技術PrintOut.ppt [互換モード]")
第 3 回 Java 基本技術講義 クラス構造と生成 33 クラスの概念 前回の基本文法でも少し出てきたが, オブジェクト指向プログラミングは という概念をうまく活用した手法である. C 言語で言う関数に似ている オブジェクト指向プログラミングはこれら状態と振る舞いを持つオブジェクトの概念をソフトウェア開発の中に適用し 様々な機能を実現する クラス= = いろんなプログラムで使いまわせる 34 クラスの概念
Prog1_6th
2019 年 10 月 31 日 ( 木 ) 実施配列同種のデータ型を有する複数のデータ ( 要素 ) を番号付けして, ひとまとまりの対象として扱うものを配列と呼ぶ 要素 point[0] point[1] point[2] point[3] point[4] 配列 配列の取り扱いに関して, 次のような特徴がある 1. プログラム中で用いる配列変数 ( 配列の本体を参照する参照型の変数 ) は必ず宣言しておく
Javaプログラムの実行手順
戻り値のあるメソッド メソッドには 処理に使用する値を引数として渡すことができました 呼び出し 側からメソッドに値を渡すだけでなく 逆にメソッドで処理を行った結果の値を 呼び出し側で受け取ることもできます メソッドから戻してもらう値のことを もどりち戻り値といいます ( 図 5-4) 図 5-4. 戻り値を返すメソッドのイメージ 戻り値を受け取ることによって ある計算を行った結果や 処理に成功したか失
2
プログラミング応用演習 b 10 月 5 日演習課題 2016/10/05 PAb 演習課題 プログラム仕様書作成課題 課題クラスを読み 次に示すクラスの仕様書を完成させよ なお 仕様書は クラス 1 つに付き 1 つ作成す る 加えて 図 1 のようなクラス継承の模式図を作成せよ < クラス名 のプログラム仕様書 > 作成者 : 学籍番号 名前 (1) クラスクラス名 : クラス名 説明 : クラスが何を表現しているか
テキストファイルの入出力1
テキストファイルの入出力 1 0. 今回の目的前回までは 2 回にわたって繰り返しについて学んできました 今回からテキストファイルの入出力について学ぶことにします 1. テキストファイルへの出力 1.1 テキストファイルについてテキストファイルとは コンピュータで扱うことが出来るファイルの中で最も基本的なファイルであり どの様な OS でもサポートされているファイル形式です Windows においては
Assignment_.java 課題 : 転置行列 / class Assignment_ public static void main(string[] args) int i,j; int[][] array = 1,,,,,,,,,,,,,1,1,; 行 列行列 i
![Assignment_.java 課題 : 転置行列 / class Assignment_ public static void main(string[] args) int i,j; int[][] array = 1,,,,,,,,,,,,,1,1,; 行 列行列 i](/thumbs/91/107567165.jpg "Assignment_.java 課題 : 転置行列 / class Assignment_ public static void main(string[] args) int i,j; int[][] array = 1,,,,,,,,,,,,,1,1,; 行 列行列 i")
1 1 0 1 Assignment_1.java 課題 1: チェッカー / class Assignment_1 public static void main(string[] args) int i,j; チェッカー用の 次元配列 int[][] checker=new int[][]; チェッカーパターンを書き込む for(i=0;i
ToDo: 今回のタイトル
グラフの描画 プログラミング演習 I L03 今週の目標 キャンバスを使って思ったような図 ( 指定された線 = グラフ ) を描いてみる 今週は発展問題が三つあります 2 グラフの準備 値の算出 3 値の表示 これまでは 文字列や値を表示するのには 主に JOptionPane.showMessageDialog() を使っていましたが ちょっとしたものを表示するのには System.out.println()
た場合クラスを用いて 以下のように書くことが出来る ( 教科書 p.270) プログラム例 2( ソースファイル名 :Chap08/AccountTester.java) // 銀行口座クラスとそれをテストするクラス第 1 版 // 銀行口座クラス class Account String name
クラス ( 教科書第 8 章 p.267~p.297) 前回は処理をまとめる方法として メソッドについて学習した 今回はメソッドとその処理の対象となるデータをまとめるためのクラスについて学習する このクラスはオブジェクト指向プログラミングを実現するための最も重要で基本的な技術であり メソッドより一回り大きなプログラムの部品を構成する 今回はクラスにおけるデータの扱いとクラスの作成方法 使用方法について説明していく
情報処理Ⅰ
Java フローチャート -1- フローチャート ( 流れ図 ) プログラムの処理手順 ( アルゴリズム ) を図示したもの 記号の種類は下記のとおり 端子記号 ( 開始 終了 ) 処理記号計算, 代入等 条件の判定 条件 No ループ処理 LOOP start Yes データの入力 出力 print など 定義済み処理処理名 end サンプルグログラム ( 大文字 小文字変換 ) 大文字を入力して下さい
ガイダンス
プログラムの 1 行目に以下を入れること // vm12345 杉崎えり子 情報科学 B 第 10 回 GUI 情報科学 B Info2/3 info10 今日のフォルダー作成 Example10_1.java 1 今日やること Windows などで見られるウィンドウを作 成して (GUI プログラム ) そこに実行結 果を表示させる 2 ウィンドウの作成 Java を使用してウィンドウの作成をしたい
デジタル表現論・第４回
デジタル表現論 第 4 回 劉雪峰 ( リュウシュウフォン ) 2016 年 5 月 2 日 劉 雪峰 ( リュウシュウフォン ) デジタル表現論 第 4 回 2016 年 5 月 2 日 1 / 14 本日の目標 Java プログラミングの基礎 出力の復習 メソッドの定義と使用 劉 雪峰 ( リュウシュウフォン ) デジタル表現論 第 4 回 2016 年 5 月 2 日 2 / 14 出力 Systemoutprint()
Microsoft Word - Mac版 Eclipseの導入と設定.docx
Mac OS X 版 Eclipse の導入と プログラムの作成方法 このドキュメントは下記のシステムで検証しました -1- Copyright (C) Takashi Kawaba 2012 目次 A. Eclipse を日本語化する 1. ダウンロードと解凍 3 2. features フォルダ内のファイルをコピーする 3 3. plugins 内のファイルをコピーする 4 B. Eclipse
PowerPoint Presentation
プログラミング基礎 第 2 週 (4,5,6 回 ) 2011-10-07 出村公成 この資料の再配布を禁止します 予定 プログラミング入門 (45 分 ) 変数 入出力 分岐 演習 (90 分 ) タッチタイプ練習 統合開発環境 Codeblocksの使い方 教科書例題の打ち込みと実行 プログラミング入門 C 言語の簡単な例を体験 変数 入出力 分岐 プログラムの例リスト 2.1 改 #include
<4D F736F F D2091E F196E291E889F090E C4816A82CC838C E646F6378>
公益財団法人全国商業高等学校協会主催 [2 級 Java 選択者のための問題 ] 平成 26 年度 ( 第 52 回 ) ( 平成 27 年 1 月 18 日実施 ) 情報処理検定試験 2 級プログラミング部門 Java 選択者のための問題 7 問 1 概要 誕生日を入力し 12 星座名を表示させる問題である 星座日と星座名を配列に各データを格納し 各配列の関連性 格納された星座日からどのようにして星座名を探索
プログラミング基礎
C プログラミング Ⅰ 授業ガイダンス C 言語の概要プログラム作成 実行方法 授業内容について 授業目的 C 言語によるプログラミングの基礎を学ぶこと 学習内容 C 言語の基礎的な文法 入出力, 変数, 演算, 条件分岐, 繰り返し, 配列,( 関数 ) C 言語による簡単な計算処理プログラムの開発 到達目標 C 言語の基礎的な文法を理解する 簡単な計算処理プログラムを作成できるようにする 授業ガイダンス
System.out.println("char : " + (int)character.min_value + "~" + (int)character.max_value); System.out.println("float : " + Float.MIN_VALUE + "~" + Flo
変数と演算子 2 前回は標準出力を行う方法として println print printf について学習した その際 変数についても少し触れたが 今回はより詳しく解説していく また 演算子や標準入力 乱数の生成についても解説する 変数プログラムでデータを取り扱う場合には対象となるデータを保存する必要がでてくる このデータを保存する場所のことを 変数 と呼び 変数を説明する上ではよく データを入れておく箱
プログラミング基礎I(再)
山元進 クラスとは クラスの宣言 オブジェクトの作成 クラスのメンバー フィールド 変数 配列 メソッド メソッドとは メソッドの引数 戻り値 変数の型を拡張したもの 例えば車のデータベース 車のメーカー 車種 登録番号などのデータ データベースの操作 ( 新規データのボタンなど ) プログラムで使う部品の仕様書 そのクラスのオブジェクトを作ると初めて部品になる 継承 などの仕組みにより カスタマイズが安全
マークアップ言語
東北大学全学教育科目 情報基礎 B 1 セメスター金曜 2 講時工学部 15, 16 組 JAVA 言語初級プログラム ( 基本 ) 建築 社会環境工学科 プログラミング コンピュータの言語は 0 と 1 で書かれる. 例えば 1 + sin 50 =??? + や sin, 50 を 0 と 1 で命令しなければならない このような命令文を ソフトウェア あるいは プログラム と呼ぶ 高級言語人がわかる言語
Microsoft PowerPoint - prog04.ppt
プログラミング言語 3 第 04 回 (2007 年 10 月 15 日 ) 1 今日の配布物 片面の用紙 1 枚 今日の課題が書かれています 本日の出欠を兼ねています 2/33 1 今日やること http://www.tnlab.ice.uec.ac.jp/~s-okubo/class/java06/ にアクセスすると 教材があります 2007 年 10 月 15 日分と書いてある部分が 本日の教材です
ガイダンス
プログラムの 1 行目に以下のように自分の入れること // vm12345 杉崎えり子 情報科学 B 第 10 回 GUI 情報科学 B Info2/3 info10 今日のフォルダー作成 Example10_1.java 1 今日やること Windows などで見られるウィンドウを作 成して (GUI プログラム ) そこに実行結 果を表示させる 2 ウィンドウの作成 Java を使用してウィンドウの作成をしたい
第１章 ビジュアルプログラミング入門
付録 A 既存のクラスの利用の仕方 第 7 章では フレームクラス (NewJFrame.java) とそこから呼び出されるクラス (Meibo.java など ) を同じプロジェクト内 つまり同じパッケージ内に定義しました しかし 一般には 別のパッケージ ( フォルダ ) に保管されているクラスを利用する場合があります ここでは その方法を説明します なお フォルダは Java の用語ではパッケージに対応するので
TestDesign for Web
発行日 2012/6/21 発行元 株式会社アープ 本書は Web でのテスト自動化における Test Design の一連の操作方法まとめたものです Test Design のメニューの説明やより詳細な使い方については ユーザーズガイド を参照してください 目次 1. はじめに... 1 2. 環境構築... 2 2.1. Selenium のサイトについて... 2 2.2. Selenium
PowerPoint プレゼンテーション
オブジェクト指向 プログラミング演習 第 2 回クラス インスタンス メソッド コンストラクタ 先週の出席確認 Webブラウザはどのようなプログラムでできているかこの問に答える前に Webブラウザとは 何か? 普段使ってますよね? Webブラウザを使ってできることと Webブラウザがやっていることを区別する必要がある 何をすれば Web ブラウザ と言えるのか NHK チコちゃんに叱られる! Web
Microsoft PowerPoint - chap10_OOP.ppt
プログラミング講義 Chapter 10: オブジェクト指向プログラミング (Object-Oriented Programming=OOP) の入り口の入り口の入り口 秋山英三 F1027 1 例 : 部屋のデータを扱う // Test.java の内容 public class Test { public static void main(string[] args) { double length1,
ユーザーズマニュアル 神戸親和女子大学情報処理教育センター 年 4 月版
ユーザーズマニュアル 神戸親和女子大学情報処理教育センター 1 2017 年 4 月版 Ⅰ. システムへのサインインとサインアウト コンピュータを使用するにあたり これから私がコンピュータを利用します ということをコンピュータに伝え 正当な利用者が利用しているかどうかをチェックさせる ( 認証という ) 作業をサインイン ( ログオン ) といいます 通常は 利用開始時にユーザー ID( ユーザー名
C#の基本
C# の基本 ~ 開発環境の使い方 ~ C# とは プログラミング言語のひとつであり C C++ Java 等に並ぶ代表的な言語の一つである 容易に GUI( グラフィックやボタンとの連携ができる ) プログラミングが可能である メモリ管理等の煩雑な操作が必要なく 比較的初心者向きの言語である C# の利点 C C++ に比べて メモリ管理が必要ない GUIが作りやすい Javaに比べて コードの制限が少ない
2016 年度 JAVA 講座第六週目 目次 パッケージ... 2 パッケージの作成... 2 パッケージの使用方法... 3 異なるパッケージ同名クラスの宣言... 4 パッケージの側面から見たアクセス修飾子... 4 ラッパークラス... 5 ラッパークラス利用法:キャスト... 5 ラッパーク
2016 年度 JAVA 講座第六週目 目次 パッケージ... 2 パッケージの作成... 2 パッケージの使用方法... 3 異なるパッケージ同名クラスの宣言... 4 パッケージの側面から見たアクセス修飾子... 4 ラッパークラス... 5 ラッパークラス利用法:キャスト... 5 ラッパークラス利用法:ArrayList... 5 例外:Exception... 6 ぬるぽ... 6 例外処理:try-catch-finaly...
ガイダンス
プログラムの 1 行目に以下のように自分の入れること // vm12345 杉崎えり子 情報科学 B 第 10 回 GUI 情報科学 B Info2/3 info10 今日のフォルダー作成 Example10_1.java 1 今日やること Windows などで見られるウィンドウを作 成して (GUI プログラム ) そこに実行結 果を表示させる 2 ウィンドウの作成 Java を使用してウィンドウを作成をしたい
Javaによるアルゴリズムとデータ構造
1 algorithm List 1-1 a, b, c List 1-1 // import java.util.scanner; class Max3 { public static void main(string[] args) { Scanner stdin = new Scanner(System.in); int a, b, c; int max; // Chap01/Max3.java
Microsoft Word - CompA-Ex doc
コンパイラ演習参考資料 2008/09/23 担当 : 佐々木晃 算術式の処理と逆ポーランド記法 ( 第一回スライド 29 ページ ) (1) 実数値 (double の値 ) を格納するスタックを実装せよ ( 配列やリストを使うとよい ) (2) 逆ポーランド記法によって実数値の算術演算を行う計算機のプログラムを作成せよ 演算子や被演算子の各要素同士は空白で区切られるものとする (a) 四則演算のみなお
ＪａｖａプログラミングⅠ
Java プログラミング Ⅱ 10 回目への出力 ストリーム ストリームとは入力または出力の流れをもつデータの連鎖ですストリームは異なる機器からのデータを統一的に扱う考え方です 文字ストリーム 文字ベースの入出力をサポートします - Unicode(Java 内部 ) とローカルコード (Java 外部 ) の変換が行われ プログラマはその違いを意識しなくてすみます バイトストリームバイナリデータの入出力をサポートします
Microsoft Word - CombB-Ex
コンパイラ演習資料 (javacc) 担当 : 佐々木晃 演習問題 B0( 締め切り=2008/011/25 演習中の回収時 ) 問題番号 : B0 課題名 : コンパイラの作成準備出題日 :11/18 課題 :JavaCC の設定と準備本演習資料にしたがって 中置記法による算術式 ( 四則演算 括弧が使える ) を逆ポーランドによる式に変換せよ ( 参考 コンパイラ作成 1) http://cis.k.hosei.ac.jp/~asasaki/lect/compiler/2008a/problem/problem1.htm
Prog2_10th
2013 年 11 月 28 日 ( 木 ) 実施 ファイル操作とディレクトリ操作今回の授業では,Java 言語でのファイル操作とディレクトリ操作とについて学習する ファイル操作ファイル操作は,C 言語プログラミングで学んだように, 次の順序で行う 1) ストリームを開く 2) ストリームからの入力, ストリームへの出力 3) ストリームを閉じる Java 言語では, ファイル操作に関係するクラスが複数用意されている
Programming-C-9.key
プログラミングC 第9回 例外 スレッド 白石路雄 2 finally try{ ( 例外が発生するかもしれない処理 ) catch(exception のクラス名 e){ ( 例外が発生した時の処理 ) finally{ ( 例外の発生の有無に関わらず 必ず行う処理 ) 3 Integer.parseInt() NumberFormatException
Microsoft PowerPoint ppt
独習 Java ( 第 3 版 ) 6.7 変数の修飾子 6.8 コンストラクタの修飾子 6.9 メソッドの修飾子 6.10 Object クラスと Class クラス 6.7 変数の修飾子 (1/3) 変数宣言の直前に指定できる修飾子 全部で 7 種類ある キーワード final private protected public static transient volatile 意味定数として使える変数同じクラスのコードからしかアクセスできない変数サブクラスまたは同じパッケージ内のコードからしかアクセスできない変数他のクラスからアクセスできる変数インスタンス変数ではない変数クラスの永続的な状態の一部ではない変数不意に値が変更されることがある変数
I java A
I java 065762A 19.6.22 19.6.22 19.6.22 1 1 Level 1 3 1.1 Kouza....................................... 3 1.2 Kouza....................................... 4 1.3..........................................
PowerPoint プレゼンテーション
オブジェクト指向 プログラミング演習 第 2 回クラス インスタンス メソッド フィールド コンストラクタ ICPC の宣伝 国際大学対抗プログラミングコンテスト 3 人一組のチームでプログラムを書く速さを競う 国内予選 : ネットワーク上で 6 月末 ~7 月頭 アジア地区予選 : 日本国内で秋に開催 世界大会 :2020 年は 6 月にモスクワで 参加登録締切 : 国内予選の 2~3 週間前 今年は
人工知能入門
藤田悟 黄潤和 探索とは 探索問題 探索解の性質 探索空間の構造 探索木 探索グラフ 探索順序 深さ優先探索 幅優先探索 探索プログラムの作成 バックトラック 深さ優先探索 幅優先探索 n 個の ueen を n n のマスの中に 縦横斜めに重ならないように配置する 簡単化のために 4-ueen を考える 正解 全状態の探索プログラム 全ての最終状態を生成した後に 最終状態が解であるかどうかを判定する
PowerPoint プレゼンテーション
Let s review! 2012.5.10(Thu) 担当者清水浜田 今までに覚えた (?) こと 入出力 変数 演算子 条件分岐 ループ構文 メソッド 今日はこれらを復習して行きます 2 String 変数名 = JOptionPane.showInputDialog( 説明 ); JOptionPane.showMessageDialog(null, 表示させたいもの ); import javax.swing.joptionpane;
1/8 ページ Java 基礎文法最速マスター Java Javaの文法一覧です 他の言語をある程度知っている人はこれを読めばJavaの基礎をマスターしてJavaを書くことができるようになっています 簡易リファレンスとしても利用できると思いますので これは足りないと思うものがあれば教えてください 1. 基礎 class の作成プログラムはclassに記述します たとえばSampleという名前のclassを作る場合
問題1 以下に示すプログラムは、次の処理をするプログラムである
問題 1 次のプログラムの出力結果を a~d の中から選べ public class Problem1 { int i=2; int j=3; System.out.println("i"+j); a) 23,b) 5,c) i3,d) ij 問題 2 次のプログラムの出力結果を a~d の中から選べ public class Problem2 { int a=6; if((a>=2)&&(a
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オブジェクト指向 プログラミング演習 第 4 回継承 オーバーライド ポリモルフィズム 今日のお題 継承 オーバーライド ポリモルフィズム 継承 (inherit) あるクラス c のサブクラス s を定義する : このとき s は c を継承していると言う 何かの下位概念を表すクラスは その上位概念を表すクラスの属性や機能を ( 基本的には ) 使える 継承の例 大学生 長崎県立大学の学生 大学生を継承する概念
ＪａｖａプログラミングⅠ
Java プログラミング Ⅰ 2 回目 ようこそ Java へ 今日の講義で学ぶ内容 画面へのメッセージの表示 文字や文字列 数値を表現するリテラル 制御コードを表すエスケープシーケンス 画面出力の基本形 ソースファイル名 : クラス名.java class クラス名 System.out.println(" ここに出力したい文字列 1 行目 "); System.out.println(" ここに出力したい文字列
3 Java 3.1 Hello World! Hello World public class HelloWorld { public static void main(string[] args) { System.out.println("Hello World");
![3 Java 3.1 Hello World! Hello World public class HelloWorld { public static void main(string[] args) { System.out.println(Hello World);](/thumbs/78/78512594.jpg "3 Java 3.1 Hello World! Hello World public class HelloWorld { public static void main(string[] args) { System.out.println(Hello World);")
(Basic Theory of Information Processing) Java (eclipse ) Hello World! eclipse Java 1 3 Java 3.1 Hello World! Hello World public class HelloWorld { public static void main(string[] args) { System.out.println("Hello
ch2_android_2pri.indd
Android SDK をインストールしよう Android Developers サイトから Android SDK をダウンロードして インストールします 1 インターネットブラウザのアドレスバーに http://dl.google.com/android/ installer_r20-windows.exe と入力して g キーを押す 1 ファイルを保存するメッセージが表示される 2 [ 保存
$ java StoreString abc abc ed abced twice abcedabced clear xyz xyz xyz bingo! abc bingo!abc ^Z mport java.io.*; ublic class StoreString { public static void main(string[] args) throws IOException{ BufferedReader