CCB-ARA-L ISBN ISBN All information in this document is subject to change without notice. This document is provided for i

Size: px
Start display at page:

Download "CCB-ARA-L ISBN ISBN All information in this document is subject to change without notice. This document is provided for i"

Transcription

1 Stufe 2 Level 2 アラビア語 ARABISCH ARABIC 단계 2 Livello 2 Nivel 2 ARABO ÁRABE 2级 Nível 2 Niveau 2 レベル 2 아랍어 阿拉伯语 ÁRABE ARABE Course Content Contenido del curso Contenu du cours Kursinhalt Contenuto del corso Conteúdo do curso コース内容 코스 컨텐트 북 课文

2 CCB-ARA-L ISBN ISBN All information in this document is subject to change without notice. This document is provided for informational purposes only and Rosetta Stone Ltd. makes no guarantees, representations or warranties, either express or implied, about the information contained within the document or about the document itself. Rosetta Stone, Language Learning Success, and Dynamic Immersion, are trademarks of Rosetta Stone Ltd. Copyright 2011 Rosetta Stone Ltd. All rights reserved. Printed in the United States of America. Rosetta Stone Harrisonburg, Virginia USA T (540) (800) in the USA and Canada F (540) RosettaStone.com

3 レベル 2 アラビア語 Stufe 2 ARABISCH Level 2 ARABIC 단계 2 Livello 2 Nivel 2 아랍어 ARABO ÁRABE 2 级阿拉伯语 Nível 2 ÁRABE Niveau 2 ARABE Course Content Contenido del curso Contenu du cours Kursinhalt Contenuto del corso Conteúdo do curso コース内容코스컨텐트북课文

4

5 المحتويات الدرس المحوري الدرس المحوري الدرس المحوري الدرس المحوري الم ع ل م السفر الماضي والمستقبل الدرس المحوري الدرس المحوري الدرس المحوري الدرس المحوري الم ع ل م األصدقاء والحياة االجتماعية الدرس المحوري الدرس المحوري الدرس المحوري الدرس المحوري الم ع ل م الوجبات و العطالت الدرس المحوري الدرس المحوري الدرس المحوري الدرس المحوري الم ع ل م 53 األبجدية

6 1.1 الدرس المحوري.مكتب بريد 01 فندق بنك متحف مقهى مكتبة.هي تعمل في البنك 02.هو يعمل في مكتب البريد.هما يعمالن في المقهى.هي تقرأ في المقهى 03.هم يقرأون في المكتبة.هو يقرأ في المتحف.هما تعمالن في البنك 04.هي تعمل في الفندق.هو يعمل في المتحف.المرأة في المنزل 05.الر جال في العمل.العائلة في المنزل.األطفال في المدرسة.الر ج الن يطبخان في العمل 06.الر ج ل يطبخ في المنزل.األطفال يقرأون في المدرسة.الطفلة تقرأ في المنزل.أنا في المنزل 07.أنا في العمل.أنا في المدرسة.الطفلتان في المنزل 08.الطفالن ذاهبان إالى المدرسة.األطفال في المدرسة.المرأة في المنزل.المرأة ذاهبة إالى مكتب البريد.المرأة في مكتب البريد.هي ذاهبة إالى العمل 09.هي ذاهبة إالى المدرسة.هي ذاهبة إالى المكتبة.هي ذاهبة إالى المقهى.أنا ذاهبة إالى الفندق 10.هو ذاهب إالى البنك.نحن ذاهبون إالى المنتزه.هما ذاهبان إالى المتحف مسرح 11 مسرح مسرح إاستاد إاستاد محط ة وقود.الناس واقفون في اإلستاد 12.المرأة جالسة في المسرح.الر ج ل يعمل في محط ة الوقود.هو يطالع خريطة 13.هي تشتري وقود ا.المرأتان تطالعان خريطة.الر ج الن يحتاجان وقود ا 1

7 1.1 يتبع.نحن نحتاج وقود ا 14.هو يشتري الوقود ببطاقة اإلئتمان.هي تحتاج خريطة.هي تشتري الخريطة نقد ا.هي تحتاج بعض الوقود 15.هي تحتاج بعض النقود.هي تحتاج خريطة.هي تحتاج بعض القهوة إالى أين أنت ذاهبة 16.أنا ذاهبة إالى الصيدلي ة إالى أين أنتما ذاهبتان.نحن ذاهبتان إالى المكتبة إالى أين أنت ذاهب 17.أنا ذاهب إالى المستشفى إالى أين أنتم ذاهبون.نحن ذاهبون إالى اإلستاد إالى أين هو ذاهب.هو ذاهب إالى المدرسة إالى أين هما ذاهبان.هما ذاهبان إالى المقهى.هو يحتاج دوا ء 18.أنا ذاهبة إالى الصيدلي ة.نحن نحتاج حليب ا.أنا ذاهب إالى محل البقالة.السي ارة تحتاج وقود ا.أنا ذاهب إالى محط ة الوقود إالى أين أنتما ذاهبان 19.نحن ذاهبان إالى المسرح إالى أين أنت ذاهبة.أنا ذاهبة إالى الفندق إالى أين أنت ذاهب.أنا ذاهب إالى المكتبة إالى أين أنت ذاهب 20.أنا ذاهب إالى اإلستاد إالى أين أنت ذاهب.أنا ذاهب إالى المكتبة.نحن ذاهبان إالى المتحف 21.نحن ذاهبان إالى مكتب البريد.نحن ذاهبان إالى محط ة الوقود.نحن ذاهبون إالى البنك.الر ج ل خلف الشجرة 22.الولد أمام الشجرة.البنت خلف المالءة.المرأة أمام المالءة.الدر اجة أمام المنزل 23.الدر اجة خلف المنزل.الجواد أمام المتحف.المرأة خلف الر ج ل.الر ج ل بجانب سي ارته 24.السي ارة الزرقاء بجانب السي ارة الحمراء.الر ج ل بجانب زوجته.المرأة بجانب جوادها 2

8 .الر ج ل خلف السي ارة 25.الر ج ل بجانب السي ارة.الر ج ل أمام السي ارة.المرأة في المتحف 26.الر ج ل على الكرسي.الولد تحت المائدة.الحيوان خلف السي ارة 27.الحيوان تحت المنزل.الحيوان فوق السي ارة.الحيوان في المنزل.الحيوان أمام المنزل.الحيوان بجانب السي ارة أين أنت 28.أنا تحت الكرسي أين أنت.أنا خلف الكرسي أين أنت.أنا تحت السي ارة أين أنت.أنا خلف السي ارة.المقهى على يساره 31.المقهى على يمينه.المسرح على يساره.المسرح على يمينه أين مكتب البريد 32.نحن نحتاج خريطة هل يبيعون خرائط في المكتبة.نعم. هم يبيعون خرائط في المكتبة.مرحب ا. نحن نحتاج خريطة 33.الخرائط خلف الصحف.أريد شراء هذه الخريطة كم هي تكل ف 34.هي تكل ف خمسة دوالرات هل تريد الدفع بالنقد.ال. شكر ا لك. أنا أريد أن أدفع ببطاقة اإلئتمان أين تريدان أن تذهبا 35.نحن نريد أن نذهب إالى مكتب البريد.مكتب البريد بجانب المكتبة.الزهور في يده اليسرى 29.اللعبة بجانب قدمه اليمنى.هذه يدها اليمنى.هذه قدمها اليسرى.البنت على يساره 30.الكلب على يمينها.الدر اجة على يسارها.الخريطة على يمينه 3

9 1.2 الدرس المحوري.األطفال يقفون في صف 01.الر جال يقفون في صف.النساء يقفن في صف.الشخص األو ل في الصف طويل 02.الشخص الثاني في الصف أشقر الشعر.الشخص الثالث في الصف أسود الشعر.الشخص الرابع في الصف عطشان.الطفلة األولى في الصف تلبس تن ورة 03.الطفل الثاني في الصف يلبس نظ ارة شمسي ة.الطفل الثالث في الصف يلبس قميص ا أزرق.الطفل الرابع في الصف يلبس قب عة.الرقم األو ل هو ثالثة 04.الرقم الثاني هو تسعة.الرقم الثالث هو سبعة أين دورة المياه 05. إان ها الباب األو ل على اليمين أين دورة المياه. إان ها الباب الثاني على اليسار أين دورة المياه 06. إان ها الباب األو ل على اليسار أي هم معطفك.معطفي أحمر. هو المعطف الرابع على اليمين.هو في العمل 07.هو ذاهب إالى المنزل.هو في المنزل.أنا في المنزل 08.أنا ذاهبة إالى العمل.أنا في العمل.هما في المنزل 09.هما ذاهبان إالى المدرسة.هم في المدرسة.أنا ذاهبة إالى العمل 10.هو ذاهب إالى العمل.هم في العمل.هي في العمل.هما ذاهبان إالى المسرح 11.هو يعمل في المسرح.هي جالسة في المسرح أين تريدين الذهاب 12.أريد الذهاب إالى الفندق أين تريدان الذهاب.نريد الذهاب إالى المسرح أين تريد الذهاب.أريد الذهاب إالى اإلستاد.قطار األنفاق 13.قطار األنفاق.قطار األنفاق حافلة حافلة سي ارة أجرة.هو يستقل الحافلة 14.هي تستقل قطار األنفاق.هما يستقال ن سي ارة أجرة 4

10 .هؤالء الناس يستقل ون قطار األنفاق 15.هؤالء الناس يستقل ون الحافلة.هذان الشخصان يستقال ن سي ارة األجرة من فضلك, أين مقعدي 16.مقعدك على اليمين.شكر ا لك.أنت على الرحب و السعة.من فضلك 17 هل تريدين هذا المقعد.نعم. شكر ا لك.أنت على الرحب و السعة من فضلك, أين مقعدي 18.أنت تجلسين في المقعد الثالث أين سارة.هي تجلس في المقعد رقم ثمانية كيف تصل إالى العمل 19.أنا أستقل قطار األنفاق إالى العمل كيف تصلين إالى المدرسة.أنا أمشي إالى المدرسة كيف تصل إالى العمل 20.أنا أقود كيف تصلين إالى المدرسة.أنا أستقل الحافلة.هو يستقل الحافلة 21.هي تنزل من الحافلة.هي تستقل قطار األنفاق.هما تنزالن من قطار األنفاق.نحن واقفون عند موقف الحافالت 22.هي جالسة عند موقف الحافالت.هو ينزل من الحافلة عند موقف الحافالت.هم ذاهبون إالى محط ة قطار األنفاق.أنا جالس عند محط ة قطار األنفاق.هو ينزل من قطار األنفاق عند محط ة قطار األنفاق.هي تركب في الحافلة 23.هو ينزل من الحافلة.هو يركب في الحافلة.هي تنزل من الحافلة.موقف الحافالت أمام المنتزه 24.المتحف بجانب المنتزه.محط ة الوقود بعيدة عن المدينة.مكتب البريد قريب من المطعم إالى أين أنت ذاهب 25.أنا ذاهب إالى محط ة قطار األنفاق إالى أين أنت ذاهب 26.أنا ذاهب إالى محط ة قطار األنفاق.سي ارة األجرة تنعطف يسار ا 27.سي ارة األجرة تذهب بات جاه األمام.سي ارة األجرة تنعطف يمين ا.الحافلة تنعطف يسار ا 28.السي ارة تنعطف يمين ا.سي ارة األجرة تذهب بات جاه األمام. إانعطف يسار ا 29. إاذهب بات جاه األمام. إانعطف يمين ا 5

11 1.3 الدرس المحوري 1.2 يتبع من فضلك كيف أصل إالى موقف الحافالت 30 طائرة 01. إاذهب بات جاه األمام قطار من فضلك, كيف أصل إالى الفندق قرب المتحف حافلة. إاذهبي إالى الشارع الثالث و إانعطفي يسار ا مطار من فضلك كيف أصل إالى المكتبة محط ة قطار. إاذهبي إالى المتحف و إانعطفي يمين ا محط ة حافالت من فضلك كيف أصل إالى البنك 31.الر ج ل يأ كل في الطائرة 02. إاذهبي بات جاه األمام إالى المنتزه.المرأة نائمة في القطار. إانعطفي يسار ا.الناس ينزلون من الحافلة.البنك على اليمين.أنا أنتظر الطائرة 03 من فضلك كيف أصل إالى المتحف 32.هما تنتظران القطار. إاستقل الحافلة حت ى موقف الحافالت الرابع.هي تنتظر الحافلة. إانزل من الحافلة و إامش حت ى الشارع الثاني.المتحف على اليسار.شكر ا لك.أنت على الرحب و السعة.مطار في العصر 04.محط ة قطار في الصباح.محط ة حافالت في الليل.المرأة و إابنها ينتظران في المطار 05.أنا أنتظر عند محط ة القطارات.الر جال ينتظرون عند محط ة القطار.هي تنتظر عند المقهى.الر ج ل يلبس ساعة 06.هذه الساعة موجودة في محط ة القطار.المرأة تلبس ساعة.هذه الساعة موجودة في المطار.الساعة فوق المائدة 07.هذه الساعة موجودة في محط ة القطار.المرأة تلبس ساعة.الساعة بجانب المغسلة 6

12 .الساعة اآلن الواحدة 08.الساعة اآلن الثانية.الساعة اآلن الثالثة.الساعة اآلن الرابعة.الساعة اآلن التاسعة.الساعة اآلن الثانية عشرة.الساعة اآلن الخامسة صباح ا 09.الساعة اآلن السادسة صباح ا.الساعة اآلن الثامنة صباح ا.الساعة اآلن الثالثة مسا ء.الساعة اآلن السابعة مسا ء.الساعة اآلن الحادية عشر مسا ء.الساعة اآلن الثامنة صباح ا 10.الساعة اآلن الواحدة مسا ء.الساعة اآلن الثامنة مسا ء.الساعة اآلن الواحدة صباح ا.الطائرة تغادر عند الساعة الرابعة مسا ء 11.الطائرة تصل عند الساعة التاسعة مسا ء.القطار يغادر عند الساعة السادسة صباح ا.القطار يصل عند الساعة الثانية مسا ء.الطائرة تصل عند الساعة الثانية و النصف صباح ا 12.الحافلة تغادر عند الساعة السادسة و النصف مسا ء.القطار يصل عند الساعة الحادية عشرة و النصف صباح ا.القطار يغادر عند العاشرة و النصف مسا ء من فضلك, كم الساعة اآلن 13.الساعة اآلن الخامسة.شكر ا لك من فضلك كم الساعة اآلن.الساعة اآلن الثامنة و النصف.شكر ا لك كم الساعة اآلن 14.الساعة اآلن الخامسة و الربع كم الساعة اآلن.الساعة اآلن السادسة إاال ربع ا كم الساعة اآلن.الساعة اآلن الواحدة و الربع كم الساعة اآلن.الساعة اآلن الثانية إاال ربع ا.أنا أشتري تذكرة 15.لدينا تذكرتان.أنت تحتاج تذكرة.حقيبة مالبسه حمراء 16.حقيبتا مالبسهما سوداوان.حقيبة مالبسها زرقاء.جواز السفر في حقيبة المالبس 17.جواز السفر بجانب الهاتف.جواز السفر فوق الخريطة.جواز السفر بجانب التذكرة.لديها حقيبة مالبس 18.لديها جواز سفر.لديها تذكرة 7

13 1.3 يتبع.ساعتان إاثنتان 19.ثماني عشرة دقيقة.سبع و أربعون ثانية.ثالث ساعات.تسع دقائق.ست و خمسون ثانية.أريد أن أشتري تذكرتين 20.التذاكر تكل ف ست ين يورو أي ة ساعة يغادر القطار.القطار يغادر عند الساعة الواحدة و النصف.القطار يغادر خالل ثالثين دقيقة أي ة ساعة يغادر قطارك 21 وسبع و ثالثين دقيقة قطاري يغادر عند الساعة الثامنة.صباح ا أي ة ساعة تصل حافلتك.حافلتي تصل عند السابعة و الربع مسا ء أي ة ساعة تغادر طائرتك.طائرتي تغادر عند الساعة الواحدة إاال ربع ا مسا ء أي ة ساعة تصل الطائرة 22 أي ة طائرة.الطائرة القادمة من باريس. إان ها تصل عند الساعة الثالثة و إاثنتان و أربعين دقيقة مسا ء كم الساعة اآلن.الساعة اآلن الثانية و إاثنتان و أربعون دقيقة مسا ء.الرحلة تصل خالل ساعة واحدة هل تنتظر الطائرة رقم إاثنين و خمسين 23 نعم. متى تصل.الطائرة رقم إاثنين وخمسين تصل عند الساعة العاشرة هل تنتظر قطار رقم أربعة و أربعين.ال. أنا أنتظر قطار رقم ثالثة و ثالثين. إان ه يصل عند الساعة الواحدة من فضلك. هل يصل القطار عند الساعة السابعة و الربع 24 مسا ء.ال. القطار تأخ ر ساعة واحدة. إان ه يصل عند الثامنة و الربع من فضلك, هل تغادر الطائرة عند الساعة الثامنة و خمسة و خمسين مسا ء ال. الطائرة تأخ رت ثالثين دقيقة. الطائرة تغادر عند الساعة.التاسعة و خمسة وعشرين مسا ء كم الساعة اآلن 25.الساعة اآلن الثامنة و خمسة و عشرون مسا ء هل تأخ ر القطار.ال. إان ه في وقته. إان ه يصل عند الساعة التاسعة والنصف مرحب ا. هل معك تذكرتك 26.نعم معي تذكرتي شكر ا لك. هل معك جواز سفرك.نعم. معي جواز سفري هل معك حقيبة مالبس 27.نعم. معي حقيبة مالبس هل الطائرة في وقتها سبع وأربعين مسا ء.نعم. الطائرة تغادر عند الرابعة و.شكر ا لك.أنت على الرحب و السعة 8

14 .المسافة عشرون كيلومتر ا إالى المطار 28.المسافة عشرة كيلومترات إالى الفندق.المسافة خمسة كيلومترات إالى محط ة الوقود.المسافة كيلومتر واحد إالى المطعم.المرأة في غرفتها 29.رقم غرفتنا هو واحد و ثالثون.هذه غرفتك.رقم مقعدها واحد و ست ون 30.رقم غرفته إاثنان و ست ون.هذا يكل ف ثالثة وست ين يورو.عمره أربع و ست ون سنة هل الطائرة في وقتها 35.ال. الطائرة تأخ رت هل الطائرة في وقتها.نعم. الطائرة في وقتها أي ة ساعة تصل طائرتك 36.طائرتي تصل عند الساعة السابعة وثالثة وعشرين أي ة ساعة يصل قطارك أربع وخمسين.قطاري يصل عند الساعة السادسة و.رقم مقعدك ثالثة و سبعون 31.رقم غرفتك أربعة و سبعون.هذا يكل ف خمسة و سبعين دوالر ا.المسافة هي ستة و سبعون كيلومتر ا إالى روما.مقعدك رقم خمسة و ثمانين 32.غرفتك رقم ست ة و ثمانين.هذا يكل ف سبعة و ثمانين دوالر ا.عمره ثمان و ثمانون سنة.هذه الكاميرا تكل ف تسعة و تسعين دوالر ا 33.هذا الهاتف يكل ف ثالثة و تسعين يورو.هذا المعطف يكل ف تسعين جنيه ا إاسترليني ا.هذه األحذية تكل ف ست ة و تسعين يورو كم تكل ف هذه الكاميرا 34. إان ها تكل ف خمسة و سبعين يورو كم تكل ف هذه النظ ارات الشمسي ة.هي تكل ف ثمانين جنيه ا إاسترليني ا كم يكل ف هذا الراديو. إان ه يكل ف أربعة و ست ين دوالر ا 9

15 1.4 الدرس المحوري 08.الكلب يستطيع أن يسبح 01.الكلب ال يستطيع أن يقود.القط ة تستطيع أن تجري.القط ة ال تستطيع أن تقرأ شاطى ئ جبال غابة بحيرة.هما ذاهبان إالى الجبال 09.هما يمشيان على الشاطئ.هم ذاهبون إالى البحيرة.هم يمشون في الغابة.الجو ممطر في الغابة 10.الجو مثلج في الجبال.الجو ممطر عند البحيرة.الجو مثلج في المدينة.الجو مشمس اليوم في الجبال 11.الجو غائم اليوم في المنتزه.الجو مشمس اليوم عند الشاطئ.الجو غائم اليوم عند البحيرة لماذا حقيبة مالبسك مبتل ة 12.حقيبة مالبسي مبتل ة ألن الجو ممطر لماذا تلبسين نظ ارات شمسي ة.أنا ألبس نظ ارات شمسي ة ألن الجو مشمس هل الرحلة رقم خمسة وخمسين في موعدها 13.ال. إان ها تأخ رت لماذا تأخ رت. إان ها تأخ رت ألن الجو مثلج هل الجو ممطر 14.نعم هل الجو مشمس.نعم. الجو مشمس.هو يستطيع أن يسبح 02.الرضيع ال يستطيع أن يسبح.الجواد يستطيع أن يمشي.السمكة ال تستطيع أن تمشي.هذا الحيوان يستطيع أن يسبح 03.هذا الحيوان ال يستطيع أن يسبح.هذا الر ج ل يستطيع أن يمشي.هذا الر ج ل ال يستطيع أن يمشي.هو يستطيع أن يقود ست ين كيلومتر ا في يوم واحد 04.هو ال يستطيع أن يمشي ست ين كيلومتر ا في يوم واحد.هي تستطيع أن تقرأ هذا الكتاب في خالل عشر دقائق.هي ال تستطيع أن تقرأ هذا الكتاب في خالل عشر دقائق هل أستطيع أن أستقل الحافلة إالى المتحف 05.نعم أنت تستطيعين. هناك موقف للحافلة أمام المتحف هل أستطيع أن أمشي إالى المطعم.ال. ال تستطيعين. المسافة عشرة كيلومترات إالى المطعم هل أستطيع أن أستقل القطار إالى باريس 06.ال. أنت ال تستطيع. القطار ال يذهب إالى باريس هل أستطيع أن أستقل القطار إالى برشلونة.نعم. أنت تستطيع. القطار يغادر عند السابعة إاال ربع ا مسا ء.البنت نائمة على الشاطئ 07.الر ج ل و المرأة يجريان في الغابة.األوالد يسبحون في البحيرة.الر ج ل يمشي في الجبال 10

16 .ستمطر اليوم 15.الجو ممطر.سيتساقط الثلج اليوم.الجو مثلج.الجو بارد اليوم في الجبال 16.الجو بارد اليوم على الشاطئ.الجو حار اليوم في الغابة.الجو حار اليوم في المدينة.مصر حار ة في الصيف 17.روسيا باردة في الشتاء.نيويورك باردة في الشتاء.روما حار ة في الصيف.صباح الخير. سيكون الجو حار ا اليوم 18.غد ا سيكون الجو بارد ا.يوم األربعاء سيكون الجو غائم ا.الخميس سيكون الجو مشمس ا هل نستطيع أن نتناول العشاء في الخارج 19.ال. ال نستطيع أن نتناول العشاء في الخارج لم ال.ألن الجو سيكون ممطر ا.اليوم أنا أسبح 20.غد ا أنا سأد ر س.اليوم أنا أسبح 21.غد ا أنا سأد ر س.يوم األربعاء أنا سألعب كرة القدم.يوم الخميس أنا سأشاهد التلفزيون ماذا تفعل 22.أنا أشتري تذكرة لماذا تشتري تذكرة.أنا أشتري تذكرة ألن ي سأذهب غد ا إالى حفل موسيقي.اليوم أنا أقود في الغابة. غد ا سأغسل سي ارتي 23.اليوم أنا أشتري مظل ة. غد ا ستمطر.اليوم أنا أعمل. غد ا سألعب الغولف.اليوم الجو ممطر. لكن غد ا سيكون مشمس ا.اليوم الجو غائم. لكن غد ا سيكون ممطر ا.اليوم الجو مثلج. لكن غد ا سيكون ممطر ا كيف حال الجو 24.الجو ممطر كيف حال الجو.الجو مشمس كيف حال الجو.الجو مثلج كيف حال الجو 25.الجو بارد. إان ه مثلج كيف حال الجو.الجو حار. إان ه مشمس هل سيكون الجو ممطر ا غد ا 26.ال. سيكون الجو مشمس ا غد ا هل سيتساقط الثلج هذا األسبوع.ال. لن يتساقط الثلج هذا األسبوع.هو سيجري 27.هي ستقرأ.هم سيتناولون العشاء 11

17 1.5 الم ع ل م 1.4 يتبع.أنا سألعب كرة المضرب 28 كم الساعة اآلن 02.نحن سنسبح.الساعة اآلن الثالثة و إاثنان و أربعون.هو سيقب ل زوجته.هي ستذهب إالى مكتب البريد أية تنورة تحب 03.أحب التنورة السودا ء هل نستطيع الذهاب إالى الشاطئ غد ا 29.ال. ال نستطيع ل م ال أي حذا ء تحب 04.أحب الحذا ء األسود.الجو غائم اليوم. غد ا ستمطر كم الساعة اآلن 06.نحن نستطيع الذهاب يوم السبت.الساعة اآلن الرابعة و الربع متى سنتناول الغداء 30 مرحب ا 08.نحن سنتناول الغداء بعد أن نسبح.مرحب ا. أنا أحتاج خريطة رجا ء متى سنلعب كرة القدم.نحن سنلعب كرة القدم بعد أن نأ كل إالى أين أنت ذاهب 10.أنا ذاهب إالى المتحف.نحن سنتناول العشاء 31.هم سيلعبون كرة القدم.أنا سأتناول الغداء.شكر ا لك 12.أنت على الرحب و السعة.أنا سألعب كرة القدم أأنعطف يسار ا أم يمين ا 13. إانعطفي يسار ا أأذهب بإتجاه األمام أم يمين ا 16 األمام. إاذهبي بإتجاه هل نحتاج و قود ا 18.ال. ال نحتاج و قود ا يسار ا أم يمين ا 20 يمين ا 12

18 2.1 الدرس المحوري كم الساعة اآلن 21.الساعة اآلن الخامسة.مرحب ا السيد حد اد 23 مرحب ا.هي تجري 01.هو جرى.هي تأ كل.هو أ كل.هي تشتري كتاب ا 02.هي اشترت كتاب ا.هو يلعب كرة القدم.هو ل ع ب كرة القدم.أنا أبيع صحف ا 03.أنا بعت صحيفة.أنا أقرأ كتاب ا.أنا قرأت أربعة كتب.هي ستشتري مالبس 04.هي تشتري مالبس.هي إاشترت مالبس.أنا سآ كل الشوكوالتة 05.أنا آ كل الشوكوالتة.أنا أ كلت الشوكوالتة.هو سيسبح 06.هو يسبح.هو سبح.أنا سأسبح.أنا أسبح.أنا س ب ح ت 13

19 2.1 يتبع.هي ستسبح 07.هي تسبح.هي س ب ح ت.أنا سأسبح.أنا أسبح.أنا س ب ح ت هل س ب ح ت 08.ال. لم أسبح. أنا جريت هل اشتريت كتاب ا.ال. لم أشتر كتاب ا. أنا اشتريت صحيفة هل ستقرأ هذا الكتاب 09.نعم. أنا سأقرأ هذا الكتاب ماذا تفعل.أنا أقرأ كتاب ا هل قرأت هذا الكتاب.نعم. أنا قرأت ه.اليوم هو الثالثاء. أنا في المدرسة 10.البارحة أنا س ب ح ت في البحيرة.غد ا أنا سأزور جد تي.البارحة أنا إاشتريت لحم ا و خضار ا 11.اليوم أنا أطبخ.البارحة أنا جريت عشرة كيلومترات.اليوم أنا أسبح.هي لعب ت كرة المضرب البارحة 12.نحن اليوم عند الشاطئ.هما سيزوران جد هما غد ا.أنا إاشتريت صحيفة البارحة 13.أنا أقرأ الصحيفة اليوم.أنا إاشتريت كتاب ا البارحة.أنا أقرأ الكتاب اليوم.هو إاشترى تذكرة قطار يوم األربعاء الماضي 14.اليوم هو يركب القطار إالى باريس.هي إاشترت حذا ء جديد ا يوم اإلثنين الماضي.اليوم هي تجري.أنا إاشتريت منز ال يوم الخميس الماضي 15.اليوم أنا أشتري مائدة و كراس.هي باعت سي ارتها يوم اإلثنين الماضي.اليوم هي تركب الحافلة.أنا إاشتريت صحيفة يوم الجمعة الماضي 16.أنا س ب ح ت كيلومتر ا يوم الثالثاء الماضي.أنا قرأت كتابين األسبوع الماضي.هو سيذهب إالى البحيرة في األسبوع القادم 17.نحن سنزور أصدقاءنا في الشهر القادم.أنا سيكون عمري ست سنوات في السنة القادمة متى ستذهبين إالى الجبال 18.سأذهب إالى الجبال في األسبوع القادم متى ستذهبان إالى برشلونة.سنذهب إالى برشلونة األسبوع القادم هل أ كلت جزرك 19.نعم. أ كلت جزري هل لعب ت كرة القدم البارحة.ال. سألعب كرة القدم األسبوع القادم 14

20 .هل أ كلت في هذا المطعم في األسبوع الماضي 20 طوابع 26.ال. سآ كل في هذا المطعم األسبوع القادم هل ستلعب كرة المضرب في األسبوع القادم.ال. أنا لعبت كرة المضرب األسبوع الماضي.أنا لعبت الغولف يوم الثالثاء الماضي 21.أنا سأزور جد تي يوم الثالثاء القادم.أنا بعت سي ارتي يوم اإلثنين الماضي.أنا سأشتري سي ارة يوم اإلثنين القادم!أنت قرأت ثالثة كتب 22!أنت اشتريت كلب ا!أنت أ كلت ست شطائر!أنت جريت ست ة كيلومترات 23!أنت ك ت ب ت كتاب ا!أنت بعت سي ارتين اليوم ظرف بريد إالكتروني مكتب قاموس دفتر مالحظات.دفتر المالحظات فوق المكتب 27.الطوابع فوق المكتب.الظرف تحت المكتب هل لديك قاموس 28.ال. لكن المعل م لديه قاموس هل لديك قاموس.نعم. القاموس فوق مكتبي ماذا تفعلين 29.أ كتب رسالة هل تحتاجين طوابع.ال. أنا إاشتريت طوابع البارحة هل إاشتريت ظروف ا.نعم. أنا إاشتريت ظروف ا األسبوع الماضي.البنت الكبرى تقرأ الكتاب للبنتين الصغيرتين 30.هي تكتب رسالة إالى والديها.هي تبيع دفتر مالحظات للر ج ل.هو يكتب رسالة إالكتروني ة إالى صديقه.هو يعطي مجوهرات لزوجته 31.البنت تعطي دفتر المالحظات لصديقها.هو يعطي رسائل للمرأة.أنا أعطي معل متي تف احة قاموس 24 قاموس قاموس دفتر مالحظات دفتر مالحظات مكتب طوابع 25 طوابع طوابع ظرف ظرف بريد الكتروني 15

21 2.2 يتبع الدرس المحوري 2.1.هي تكتب رسالة إالى جد ها 32 علوم 01.هي كت ب ت رسالة إالى جد ها علوم.هو يعطي الطالبة كتاب ا علوم.هو أعطى الطالبة كتاب ا فن.أنا أ كتب رسالة إالكتروني ة إالى أم ي فن.أنا ك ت ب ت رسالة إالكتروني ة إالى أم ي رياضيات.المعل م يعطي قاموس ا للطالب 33.أنا ا أد ر س الموسيقى 02.المعل م أعطى القاموس للطالب.هي ت د ر س التاريخ.هو يعطي زهور ا لزوجته.هو ي د ر س الرياضيات علوم 03.هو أعطى زهور ا لزوجته هل أعطيت الدر اجة ألختك 34 فن.ال. أنا أعطيت الدر اجة ألخي رياضيات هل أعطيت التف احة لمعل متك موسيقى.ال. أنا أ كلت التف احة تاريخ هل قرأت الصحيفة هذا الصباح العربي ة.ال. أنا أعطيت الصحيفة لزوجي ماذا د ر س ت ما البارحة 04.أنا أعطي الكرة ألخي 35.البارحة د ر س نا الموسيقى.أنا أعطيت القلم ألختي ماذا ت د ر سان اليوم.أنا أعطي الكرة ألختي.اليوم ن د ر س الرياضيات.أنا أعطيت قلم ا ألخي ماذا س ت د ر سان غد ا.غد ا س ن د ر س العلوم ماذا د ر س ت البارحة 05.البارحة د ر س ت التاريخ و الفن ماذا د ر س تم البارحة.البارحة د ر س نا العلوم و الموسيقى 16

22 .هو يأ كل 06.هو أ كل.هما يأ كالن.هما أ كال.هي تجري 07.هي جرت.هن يجرين.هن جري ن متى لعبتما كرة المضرب 08.ل عبنا كرة المضرب هذا الصباح هل ل ع ب األطفال كرة القدم اليوم.ال. هم لعبوا كرة القدم البارحة.نحن تناولنا العشاء 09.نحن جرينا في المنتزه.نحن ل عبنا الغولف.أنا تناولت الفطور 10.هي تناولت الفطور.نحن تناولنا الفطور.هم تناولوا الفطور.أنا جريت 11.أنت جريت.هو جرى.هي جرت.نحن جرينا.أنتن جريتن.هم جروا.هن جري ن إالى أين أم ي ذاهبة 12.هي ذاهبة إالى محل البقالة إالى أين ذهبت أم ي.هي ذهبت إالى محل البقالة.أنا ذاهب إالى الشاطئ 13.أنا ذهبت إالى الشاطئ.هما ذاهبان إالى باريس.هما ذهبا إالى باريس.نحن ذاهبون إالى المكتبة.نحن ذهبنا إالى المكتبة.هما ذهبا إالى الصيدلي ة 14.هو ذهب إالى محل البقالة.هي ذهبت إالى المكتبة.هم ذهبوا إالى الشاطئ متى ذهبت إالى العمل 15.ذهبت إالى العمل عند الساعة التاسعة متى ذهبتما إالى المدرسة.ذهبنا إالى المدرسة عند الساعة الثامنة أين ذهبت اليوم 16.أنا ذهبت إالى المنتزه أين ذهبتما األسبوع الماضي.نحن ذهبنا إالى الجبال.يوم الخميس ذهبت إالى البنك 17.يوم الجمعة ذهبت إالى المكتبة.يوم السبت ذهبنا إالى البحيرة.يوم الجمعة ذهبنا إالى محل البقالة 17

23 2.2 يتبع.المعل مة أعطت القاموس للولد 18.المعل م أعطاه دفتر مالحظات.الولد أعطى تف احة لمعل مته.الولد أعطاها كعكة.الطبيب يعطيه الدواء 19.الطبيب أعطاني الدواء.هو يشتري لها مجوهرات. إاشتريت هذه المجوهرات لك.هي تشتري لهم القهوة. إاشتريت لكم القهوة.هم كتبوا لي رسائل 20.هي إاشترت لنا الشوكوالتة.جد نا أعطانا قط ة.هو يبيع لها قب عة 21.أنا ك ت ب ت له رسالة إالكتروني ة.هو يقرأ لهما كتاب ا.هي إاشترت لهما فاكهة.هذا يعل مك اللغات 22.أنا أعطيتك المفاتيح البارحة. إاشتريت لك الزهور اليوم.نحن كتبنا لك ذلك.أبي يعطيني المفاتيح.والدانا كتبا لنا رسائل.هناك كلمة واحدة 23.هناك كلمتان إاثنتان.هناك ثالث كلمات.هناك أربع كلمات.هذه اإلشارة ال تحتوي على كلمات 24.هذه اإلشارة تحتوي على كلمة واحدة.هذه اإلشارة خضراء.هذه اإلشارة زرقاء من فضلك, ماذا تعني هذه الكلمة 25. إان ها تعني صيدلي ة من فضلك, ماذا تعني هذه الكلمة. إان ها تعني مكتبة من فضلك, ماذا تعني هذه اإلشارة. إان ها تعني مطعم.من فضلك سي دة جونز 26 ماذا يعني هذا. هذا إاستاد ما هو اإلستاد.هذا إاستاد.أنا أفهم هذه الكلمة 27.أنا ال أفهم هذه الكلمات.هو يفهم هذا.هي ال تفهم هذا.هي تفهم هذا الكتاب.هم ال يفهمون هذا الكتاب أنا ال أفهم هذه اإلشارة. ماذا تعني 28. إان ها تعني المطار إالى اليمين أنا ال أفهم هذه اإلشارة. ماذا تعني. إان ها تعني فندق أنا ال أفهم هذه اإلشارة. ماذا تعني. إان ها تعني شاطى ئ 18

24 ماذا تعني هذه 29. إان ها تعني محط ة وقود ماذا تعني هذه. إان ها تعني دورة مياه من فضلك كم الساعة اآلن 30 لم أفهمك هل يمكنك أن تعيدي ذلك رجا ء كم الساعة اآلن.الساعة اآلن الثالثة والربع أنا لم أفهمك. هل يمكنك أن تعيد ذلك رجا ء.الساعة اآلن الثالثة و الربع من فضلك, ماذا تعني هذه اإلشارة 33. إان ها تعني صيدلي ة أنا لم أفهمك. هل يمكنك أن تعيدي ذلك رجا ء. نعم. إان ها تعني صيدلي ة.شكر ا لك.أنت على الرحب و السعة.من فضلك 31 نعم ماذا تعني هذه اإلشارة. إان ها تعني مكتبة أنا لم أفهمك, هل تستطيع أن تعيد ذلك, رجا ء. نعم. إان ها تعني مكتبة.شكر ا لك.أنت على الرحب و السعة من فضلك, أين البنك 32.البنك بجانب المكتبة أنا لم أفهمك, هل يمكنك أن تعيدي ذلك, رجا ء.نعم. البنك بجانب المكتبة.شكر ا لك.أنت على الرحب و السعة 19

25 2.3 الدرس المحوري.هي في الصين 01.هي كانت في الصين.أنا في مصر.أنا كنت في مصر.أنا كنت طالبة 02.اآلن أنا معل مة.هو كان طف ال.اآلن هو أب.نحن في باريس 03.نحن كن ا في باريس.هما عند الشاطئ.هما كانا عند الشاطئ.كن ا شباب ا 04.نحن اآلن مسن ون.أنا كنت طف ال.أنا اآلن راشد.أنت كنت رضيع ا 05 فتى.اآلن أنت.كنتما شاب ين.أنتما اآلن مسن ان.هما مت سختان 06.كانتا مت سختين. إان ه أخضر.كان أخضر.الجوربان أبيضان 07.الجوربان كانا أبيضان.ش عرها أشقر.ش عرها كان أشقر.كن ا نسكن في شق ة 08.اآلن نحن نسكن في منزل لدي.كان در اجة لدي.اآلن سي ارة.كانت تكتب رسائ ال.اآلن هي تكتب رسائل إالكتروني ة هل كنت تسكن مع أصدقائك 09.نعم. لكن ي اآلن أسكن مع زوجتي هل كان لديكما كلب.نعم. لكن نا اآلن لدينا قط ة.هي كانت تعمل في مخبز 10.اآلن هي تعمل في مطعم.كان لديه قمصان.اآلن لديه بدالت.هم كانوا يلعبون كرة القدم.هم اآلن يلعبون الغولف هل كنت تذهبين إالى الجبال 11.نعم. لكن ني اآلن أذهب إالى المنتزه هل كنت تلعبين كرة المضرب.نعم. لكن ي اآلن أسبح هل كنت ت د ر سين الفن.ال. لم ا أد ر س الفن. أنا در س ت الموسيقى 20

26 .أنا عشت في روما 12.أنا كنت طف ال عندما عشت في روما.أنت عشت في باريس.كانت لديك در اجة عندما عشت في باريس.نحن إانتظرنا الحافلة.كان الجو ممطر ا عندما إانتظرنا الحافلة عندما كنت في الصين, هل در س ت العربي ة 13.نعم. أنا در س ت العربي ة هل لعب ت كرة القدم عندما كنت طف ال.نعم. أنا لعبت كرة القدم هل قرأت لك أم ك هذا عندما كنت طفلة.نعم. اآلن أنا أقرأه إلبنتي كلي ة 14 كلي ة كلي ة مدرسة ثانوي ة مدرسة ثانوي ة مدرسة إابتدائي ة.هي د ر س ت الفن عندما كانت في المدرسة اإلبتدائي ة 15.هي د ر س ت العلوم عندما كانت في المدرسة الثانوي ة.اآلن هي ت د ر س الرياضيات في الكلي ة.كن ا طالبتين في نفس المدرسة اإلبتدائي ة 16.اآلن نحن طالبتان في نفس الكلي ة.هم كانوا طال ب ا في نفس المدرسة الثانوي ة.اآلن هم طال ب في نفس الكلي ة هل أطفالك طال ب في مدرسة إابتدائي ة 17.ال. إابنتي طالبة في كلي ة. إابني طالب في مدرسة ثانوي ة ماذا ت د ر س إابنتك.هي ت د ر س الفن ماذا يحب إابنك أن ي د ر س.هو يحب أن ي د ر س العلوم.طالبة المدرسة اإلبتدائي ة هذه تحب العلوم 18.طالب المدرسة الثانوي ة هذا يحب التاريخ.طالب الكلي ة هذا يحب الموسيقى مكتب 19 مكتب مكتب مصنع مصنع محل.هو مدير في محل 20.هي موظ فة في محل.أنا مديرة في مكتب.هم موظ فون في مكتب.هذه المديرة تعمل في هذا المكتب 21.هذا المدير يعمل في هذا المصنع.هذا المدير يعمل في هذا المحل مكتب 22 مديرة مصنع موظ ف محل 21

27 2.3 يتبع.أنا موظ ف في مكتب 23.أنا طالب في مدرسة إابتدائي ة مصنع.أنا مدير في.أنا طالب في كلي ة ماذا تعملين 24.أنا مديرة في مكتب ماذا تعمل مطعم.أنا مدير في ماذا تعمل.أنا معل م أين تعملين 25.كنت أعمل في محل. أنا اآلن أعمل في مدرسة إابتدائي ة ماذا تعملين.أنا ا أد ر س الموسيقى هل أنت طالبة 29.نعم. أنا طالبة في كلي ة ماذا ت د ر سين.أد ر س العلوم.أبي أحب العلوم. كان طبيب ا في إايطاليا 30 هل أنت من إايطاليا.ال. أنا من فرنسا, لكن عائلتي كانت تعيش في إايطاليا ماذا تعمل 31.أنا ال أعمل اآلن. لكن ي كنت معل م ا ماذا كنت ت د ر س در س ت اإلنكليزي ة عندما كنت في البرازيل. عندما كنت في.مصر در ست التاريخ أين تعملين 26.كنت مقهى أعمل في. أنا اآلن أعمل في مدرسة ثانوي ة ماذا تعملين.أنا ا أد ر س التاريخ.أنتم كنتم طال ب ا في مدرسة ثانوي ة 27.اآلن أنتم طال ب في كلي ة.كنت موظ ف ا.اآلن أنت مدير.هي كانت معل مة 28.اآلن هي مديرة.هو كان طالب ا في مدرسة ثانوي ة.هو اآلن طالب في كلي ة 22

28 2.4 الدرس المحوري. إاشتريت هذا عندما كنت في روسيا 01.أ كلت هذا عندما كنت في فرنسا.شاهدت هذا عندما كنت في الصين.كان الجو غائم ا عندما كن ا على الشاطئ 02.كان الجو مشمس ا عندما كن ا على الشاطئ.كنت ألعب كرة القدم عندما كنت طفلة.كنت ألعب كرة المضرب عندما كنت طف ال.ك ت ب ت هذه الرسالة عندما كنت أشرب القهوة 03.هي ق ب ل ت ني عندما كنت في المنتزه.هو إاشترى سل م ا عندما كان في محل المعد ات.الطائرة غادرت عندما كنت نائم ا.كنت ألعب كرة المضرب عندما كنت طف ال 04.لعبت كرة القدم عندما كنت طف ال.لعبت كرة المضرب عندما كنت طفلة.كنت ألعب كرة القدم عندما كنت طفلة. إاستمعت إالى الراديو عندما كنت في محط ة القطار 05.أ كلت شطيرة عندما كنت في محط ة القطار.قرأت صحيفة عندما كنت في المطار.أ كلت شطيرة عندما كنت في المطار.كنت أعمل في مستشفى. اآلن أعمل في كلي ة 06.كانت لدي در اجة. اآلن لدي سي ارة لدي.كان كلب. اآلن لدي قط ة. إاشتريت تف اح ا عندما كنت في محل البقالة 07. إاشتريت قاموس ا عندما كنت في المكتبة.هي إاشترت دوا ء عندما كانت في الصيدلي ة.أ كلنا هذا عندما كن ا في بكين 08. إاشتروا هذا عندما كانوا في باريس.هي ك ت ب ت رسالة عندما كانت في القطار. إاشتريت لك هذه عندما كنت رضيعة 09. إابنتي ك ت ب ت لي هذه الرسائل عندما كانت ت د ر س في مصر.أم ي قرأت لي هذا الكتاب عندما كنت طفلة متى إاشتريت الجزر 10. إاشتريت الجزر عندما كنت في البقالة متى إاشتريت التف اح. إاشتريت التف اح عندما كنت في محل البقالة هل أعطاك زوجك هذا 11.ال. أنا إاشتريت ه متى إاشتريت ه. إاشتريت ه عندما كنت أعيش في الواليات المت حدة هل ك ت ب ت هذا 12.نعم. أنا كتبت ه متى كتبت ه.كتبت ه عندما كنت أعمل في روسيا من هذا 13.هذا زوجي متى ذهبتم إالى الصين.ذهبنا إالى الصين عندما كن ا طال ب ا في الكلي ة.جد تي أعطتني هذه عندما كان عمري عشر سنوات 14 هل تحب ينها.نعم. أحب ها.سأعطيها لك.شكر ا لك.أنت على الرحب و السعة 23

29 2.4 يتبع هل تريدين بعض القهوة 15.نعم. أنا أريد بعض القهوة هل تريد بعض الماء.نعم. أريد بعض الماء هل تريدين قلم ا 16.نعم. رجا ء هل تريد أن تلعب كرة المضرب.ال. أريد أن ألعب الغولف هل تريدين قهوة 17.ال. شكر ا لك هل تريدين بعض الشوكوالتة.نعم. رجا ء هل تريدين بعض الكعك.نعم. رجا ء هل تريدان بعض الشاي 18.نعم. رجا ء هل تريدين قهوة.نعم. رجا ء يمين أم يسار 19 تف احة أم برتقالة أسود أم أحمر هل تريد ما ء أم عصير ا 20 هل تريد كعك ا أم شوكوالتة هل تريد كتاب ا أم صحيفة هل تريد قهوة أم شاي ا هل تريد أن تلعب كرة المضرب أم الغولف 21.أنا أريد أن ألعب الغولف هل تريدين الذهاب إالى الجبال أم إالى الشاطئ.أنا أريد الذهاب إالى الشاطئ هل تريد فاكهة أم شوكوالتة 22.أنا أريد فاكهة هل تريدين شاي ا أم قهوة.أنا أريد قهوة هل تريدين حليب ا أم عصير برتقال 23 لم أفهمك, هل يمكنك أن تعيدي ذلك رجا ء هل تريدين حليب ا أم عصير برتقال ما هو عصير البرتقال.أنا أريد عصير برتقال رجا ء هل تريد أن تدفع بالنقد أم ببطاقة اإلئتمان 24 لم أفهمك, هل يمكنك أن تعيدي ذلك رجا ء هل تريد أن تدفع بالنقد أم ببطاقة اإلئتمان.أرغب بأن أدفع ببطاقة اإلئتمان ما إاسمك 25 لم أفهمك, هل يمكنك أن تعيدي ذلك رجا ء ما إاسمك. إاسمي روبرت كم يكل ف هذا لم أفهمك, هل يمكنك أن تعيد ذلك رجا ء كم يكل ف هذا. إان ه يكل ف ثالثين دوالر ا 24

30 2.5 الم ع ل م هل د ر س ت العربي ة 26.نعم. أنا د ر س ت العربي ة ماذا تعني هذه الكلمة. تلك الكلمة تعني مكتب بريد هل د ر س ت الفن في الكلي ة 27.نعم. د ر س ت الفن في كلي ة بمصر هل تتكل مين العربي ة.نعم. أنا أتكل م العربي ة من فضلك كم الساعة 02.الساعة اآلن الحادية عشرة هل يمكن ك أن تعيدي ذلك 03.الساعة اآلن الحادية عشرة.شكر ا لك 04.أنت على الرحب و السعة هل هذه قب عت ك 06.نعم. هذه قب عتي.شكر ا لك 07.أنت على الرحب و السعة ئ ى 08 هل ذهبت م إالى الشاط الشاطى ئ.نعم. ذهبنا إالى لماذا ستذهبين إالى مصر 10.أنا سأذهب للدراسة ماذا تدر سين 12.أنا د ر ست الر ياض يات هل تريدين بعض الشوكوالتة 14.نعم. أريد بعض الشوكوالتة هل تتكل مين العربي ة 16.نعم. أنا أتكل م العربي ة هل أنت طالبة في الكلي ة 18.نعم. أنا طالبة في الكلي ة ماذا ستدرسين 19.أنا سأدرس العلوم 25

31 3.1 الدرس المحوري.األطفال يغن ون 01.الراشدون يرقصون.الر ج ل يغن ي.البنت ترقص.النساء يرقصن 02.النساء يغن ين.األوالد يغن ون.األوالد يرقصون.هي تقرأ شيئ ا ما 03.هو يشرب شيئ ا ما.هي تطبخ شيئ ا ما.هو يعطيها شيئ ا ما.هي تريد شيئ ا لتأ كل 04.الكلب يريد شيئ ا ليشربه.هو يريد شيئ ا ليقرأه.ال يجوز له أن ينعطف يسار ا 05.ال يجوز للكلب أن يستقل القطار.يجوز للطالب أن يلعبوا.يجوز لهم أن يذهبوا يسار ا, يمين ا أو بات جاه األمام.ال يجوز لهم أن يمشوا اآلن 06.يجوز لهم أن يمشوا اآلن.يجوز لها أن تسبح في هذه البحيرة.ال يجوز لها أن تسبح في هذه البحيرة.رجا ء غن ي 07.رجا ء انعطف يسار ا.رجا ء إاجلسوا.رجا ء إاشربي هذا 08.رجا ء أ كتبوا أسماءكم.رجا ء إاقرأي شيئ ا.أنا أضع صحن ا في المغسلة 09.هما يضعان مناشف على الكرسي.الطالبة تضع كتابها على الد ر ج.نحن نضع البط اني ات على السرير أين وضعت المفاتيح 10.وضعت ها على المائدة أين وضعت الكتاب.وضعت ه على الكرسي.الكلب يجلب للر ج ل صحيفة 11.البنتان تجلبان فطور ا لوالديهما.هي تجلب له منشفة.أنا أجلب لك القهوة.أنا أجلب إالى البيت سمك ا من المحل 12.هي تجلب كرة إالى المنتزه.نحن نجلب كتب ا إالى المنزل من المكتبة.هما يجلبان ما ء إالى المنتزه.رجا ء ضعي معطفك على السرير 13.رجا ء إاجلب ثمانية صحون من المطبخ.رجا ء ضعي الكتب على المكاتب.رجا ء إاجلبا سل م ا.رجا ء أعطيه قلم ا 14.هي تعطيه قلم ا.رجا ء أعطني مظل ة.هو يعطيها مظل ة 26

32 .الوالدان يعطيان إابنهما در اجة 15.المرأة تعطي صديقتها زهور ا.الر ج ل يعطي زوجته مجوهرات.هو يعطي ل ع ب ا لألطفال.هو يرغب بلعبة. رجا ء أعطيه لعبة 16.هي تعطيه لعبة.أنا أرغب بدر اجة. رجا ء أعطني در اجة.هو يعطيه در اجة.رجا ء أعطها شيئ ا لتشربه 17.هو يعطيها شيئ ا لتشربه.رجا ء أعطيه الساعة.هي تعطيه الساعة.األطفال يلعبون في الحفالت 18.الناس يرقصون في هذه الحفلة.الناس يغن ون في هذه الحفلة.هي تجلب كعكة إالى الحفلة.الحفلة تنتهي 19.العمل ينتهي.الربيع يبدأ.الحفل يبدأ الموسيقي.المباراة تبدأ 20.المباراة تنتهي.الع رض يبدأ.الع رض ينتهي.الفيلم يبدأ 21.الفيلم ينتهي.المباراة تبدأ.المباراة تنتهي.هم يغادرون الحفلة 22.هي تصل إالى المباراة.هو يغادر المكتب.هما يصالن إالى الحفل الموسيقي.هما يصالن إالى المستشفى 23.هما يغادران المستشفى.هو يصل إالى المطار.هو يغادر المطار.البنتان ذاهبتان إالى المدرسة 24.الولدان قادمان من المدرسة.الر ج الن ذاهبان إالى المباراة.المرأتان قادمتان من العمل.هو ذاهب إالى مكتب البريد 25.هم قادمون من الشاطئ.هي ذاهبة إالى الحفلة.هما قادمان من المكتبة هل أنت قادم إالى العمل اليوم 26.ال. أنا لست ذاهب ا إالى العمل اليوم هل أنت قادم إالى حفلتي هذا المساء.نعم. أنا ذاهب إالى حفلتك هذا المساء هل يمكن لسو أن تأتي إالى حفلتي يوم الجمعة القادم 27.نعم. يمكنها متى تبدأ. إان ها تبدأ عند الثامنة مسا ء متى تنتهي. إان ها تنتهي عند الحادية عشر و النصف 27

33 3.1 يتبع يوليو 34 أغسطس سبتمبر أ كتوبر نوفمبر ديسمبر يناير 35 فبراير مارس أبريل مايو يونيو يوليو أغسطس سبتمبر أ كتوبر نوفمبر ديسمبر متى تذهبان إالى الشاطئ 36.نحن ذاهبان في شهر فبراير متى تذهبان إالى الجبال.نحن ذاهبان في شهر أغسطس هل لي بشي ء ما ألشربه 28.نعم. رجا ء تناولي بعض الشاي هل لي بشي ء ما آل كله.نعم. رجا ء تناولي بعض الكعك.األسبوع فيه سبعة أي ام 29.هذا الشهر فيه ثالثون يوم ا.السنة فيها إاثنا عشر شهر ا.السنة تبدأ في شهر يناير 30.تهطل األمطار في شهر فبراير في البرازيل.في اليابان يبدأ الربيع في شهر مارس.أبريل هو الشهر الرابع في السنة.في بكين شهر مايو مشمس 31.في أستراليا الشتاء يبدأ في شهر يونيو في الواليات المت حدة العائالت تطبخ في الخارج في شهر.يوليو.الشهر الثامن في السنة هو أغسطس.المدرسة تبدأ في سبتمبر في فرنسا 32.أ كتوبر هو الشهر العاشر في السنة.روسيا باردة في شهر نوفمبر.ديسمبر شهر بارد في إايطاليا يناير 33 فبراير مارس أبريل مايو يونيو 28

34 3.2 الدرس المحوري.الولد يساعد البنت في المكتبة 01.الولدان يساعدان الر ج ل المسن.البنت تساعد أباها.هذه المعل مة تساعد الطالب 02.هذا المعل م ال يساعد الطالب.هذا الكلب يساعد الر ج ل.هذا الكلب ال يساعد الر ج ل.الر ج ل يلتقي بأصدقائه عند الشاطئ 03.المرأة تلتقي بوالدها في المطعم.المرأة تلتقي بزوجها في المنتزه.المرأة تلتقي بمديرها في مكتبه 04.هو يلتقي بالر ج ل في المصنع.المدير يلتقي بالموظ فين في المطعم.هي تت صل بالشرطة 05.هي تت صل بالطبيب.هو يت صل بزوجته.هي تت صل بأم ها.المرأة تتحد ث إالى الر ج ل في السي ارة 06.المدير يتحد ث إالى الموظ فة في المكتب.المعل مة تتحد ث إالى الطالبة.الر ج ل يتحد ث إالى الجواد.المرأة تلتقي بصديقتها في المطعم 07.هما يساعدان جد هما.هي تتحد ث إالى أختها.الولد يت صل بأم ه.هما تلتقيان بصديقيهما في المتحف 08.الشرطي يساعد المرأة.الر ج ل يت صل بمديره.المديرة تلتقي بموظف تها في المكتب.البنت تتحد ث إالى صديقتها.البنت تلتقي بصديقتها في المنتزه بمن تت صل 09.أنا أت صل بالطبيب إالى من تتحد ث.أنا أتحد ث إالى الطبيب بمن تت صل 10.أنا أت صل بزوجتي إالى من تتحد ث.أنا أتحد ث إالى زوجتي.هو مبك ر إالى الحفلة 11.هم حضروا في الوقت المحد د للحفلة.هي متأخ رة عن الحفلة.الر ج ل متأخ ر 12.زوجته متأخ رة.األطفال متأخ رون.هو مبك ر إالى الحفلة 13.هي متأخ رة عن المدرسة.نحن مبك ران إالى العشاء.هو متأخ ر عن رحلته الجو ية.هي مبك رة إالى العمل 14.هو متأخ ر عن الفيلم.حضرت في الوقت المحد د للحفل الموسيقي 29

35 3.2 يتبع عنوان 21 عنوان عنوان رقم هاتف رقم هاتف تاريخ عنوان بريد إالكتروني عنوان بريد إالكتروني عنوان بريد إالكتروني تاريخ تاريخ رقم هاتف 22.هذا عنوان بريد 23.هذا رقم هاتف.هذا عنوان بريد إالكتروني.هذا تاريخ. إات صلي بالطبيب 24.تذكرتاالحفل تكل فانثالثينجنيه امصري ا 15 الموسيقي.تذكرتا الفيلم تكل فان عشرة جنيهات مصري ة.الكتاب يكل ف ثمانية جنيهات مصري ة و ثالثين قرش ا.التلفزيون يكل ف مائة و عشرين يورو 16.الكاميرا تكل ف مائتين و خمسة جنيهات إاسترليني ة.هذه الخضراوات تكل ف ثالثمائة و سبعة ين.هذا الحذاء يكل ف أربعمائة و عشرين ين ا.هذا الصابون يكل ف خمسمائة ين 17.هذه الجوارب تكل ف ست مائة ين.هذه البط اني ة تكل ف سبعمائة ين.هذا اللحم يكل ف ثمانمائة ين.هذا السرير يكل ف سبعة آالف و أربعمائة ين 18.هذه البدلة تكل ف ثالثة آالف و تسعمائة ين.هذه النظ ارات تكل ف ألف ا و سبعمائة ين.هذا البنطلون يكل ف ألفين و ثالثمائة ين.هذه السي ارة تكل ف ست ة آالف و سبعمائة دوالر 19.هذه الدر اجة تكل ف خمسة آالف ين.هذه المجوهرات تكل ف ألف ا و يورو مائتي.هذا الثوب يكل ف ثمانية آالف و تسعمائة ين.السنة هي ألفان و خمسة 20.الرقم هو ألفان و خمسة.السنة هي ألف و ثمانمائة و تسعين.الرقم هو ألف و ثمانمائة و تسعين.السنة هي ألف و تسعمائة و واحد و ثالثين.الرقم هو ألف و تسعمائة و واحد و ثالثين.قابليني في المقهى.رجا ء ساعدني.ضعي السلطاني ة على المائدة.رجا ء أرقصي 25.رجا ء إانتظري. إاقرأي كتابك. إاغسال أيديكما.رجا ء إاجلسي 26. إانعطفي يسار ا.راقباني.رجا ء إات صلي بي 30

36 . إان ه الرابع و العشرون من ديسمبر 34. إان ه الخامس و العشرون من ديسمبر. إان ه الحادي و الثالثون من ديسمبر. إان ه األو ل من يناير.التاريخ هو الرابع عشر من يوليو 35.التاريخ هو األو ل من مايو.التاريخ هو الخميس الثاني و العشرون من أبريل.التاريخ هو الجمعة الخامس من مايو هل اليوم هو الخامس من يونيو 36.نعم. اليوم هو الخامس من يونيو هل اليوم هو العشرون من مارس.نعم. اليوم هو العشرون من مارس ما هو تاريخ اليوم 37.تاريخ اليوم هو التاسع عشر من يونيو سنة ألفين و أحد عشر ما هو تاريخ اليوم.التاريخ هو الثاني عشر من يناير سنة ألفين و خمسة.عيد ميالدي هو السابع من يونيو 38.اليوم األو ل في المدرسة هو الخامس من سبتمبر.نحن ذاهبون إالى الجبال في الثالث عشر من فبراير الناس في الواليات المت حدة يلبسون األخضر في السابع.عشر من مارس. إانعطفي يمين ا 27. إاستمع لي.ضعي كوبك على المغسلة.رجا ء ساعدني 28. إاغسل يديك! إاسبحي. إامشوا.رجا ء ساعد أختك 29.رجا ء ساعديني أين تقع برشلونة 30.هناك برشلونة أين المتحف.ال أعرف أين جوربك.ال أعرف.هو يعرف رقم هاتفها 31.هي ال تعرف رقم هاتفه.هي تعرف إاسمه أريد أن أت صل بالطبيب. هل تعرف رقم هاتفه 32.ال.أنا ال أعرف رقم هاتفه أريد أن أذهب إالى المتحف. هل تعرف العنوان.نعم. إان ه أربعة و ثالثون شارع مين هل أنت قادم إالى حفلتي 33.نعم. لكن ي سآتي متأخ ر ا هل تعرف عنواني.نعم. أنا أعرف عنوانك 31

37 3.3 الدرس المحوري.هذا العشاء ي ختم بالحلوى 07.هي تأ كل سلطة للغداء.هذا العشاء يبدأ بالحساء حلوى 08 سلطة حساء.األطفال يلعبون في حفلة عيد الميالد 01.اليوم هو عيد ميالده. عمره خمسون سنة.نحن لنا نفس عيد الميالد.هذه الكعكة هي بمناسبة عيد ميالدها الخامس عشر.هم يرقصون في حفلة الشاطئ 02.هم يأ كلون الكعك في حفلة عيد مي دال.هما ذاهبتان إالى حفلة تنك رية أي نوع حفلة ستكون 03.ستكون حفلة عيد مي دال أي نوع حفلة هذه. إان ها حفلة تنكري ة أي نوع حفلة كانت.كانت حفلة شاطئ.التف اح هو نوع من الفاكهة 04.البرتقال هو نوع من الفاكهة.التنورات هي نوع من المالبس.البنطلون هو نوع من المالبس.هو ي ع د حلوى 09.هي ت ع د سلطة.هو ي ع د شطيرة.هي ت ع د حسا ء.أنا ا أع د الفطور 10.نحن ن ع د العشاء.هما ي ع د ان غدا ء.هي ت ع د الحلوى 11.هي تأ كل الحلوى.هو ي ع د سلطة.هو يأ كل سلطة.هما ي ع د ان حسا ء.هم يأ كلون حسا ء.يجب عليك أن تدفعي نقد ا 12.يجب عليك أن تلبس معطف ا.يجب عليك أن تأ كل خضارك.يجب عليكما الحصول على جواز سفر كي تستقال الطائرة 13.ال تجر. يجب عليك أن تمشي داخل المدرسة يجب عليك أن تأ كل سلطتك قبل أن تستطيع أ كل.حلوي اتك حلوى 05 حلوى حلوى سلطة سلطة حساء.هو أ كل حلوي اته لكن ه لم يأ كل سلطته 06.هي تأ كل الشوكوالتة من الحلوى.هي تتناول حسا ء و شطيرة للغداء 32

38 .هذا مكتب الطبيب 19.هذه سي ارة الشرطي.هذا مكتب الطالب.هذا جون 20.هذه سي ارة جون.هذه لورا.هذا منزل لورا.هذا السي د سميث.هذه غرفة جلوس السي د سميث مرحب ا 21 مرحب ا.هل هذا السي د سميث نعم. من هذا.هذا جون و يلسون مرحب ا 22 مرحب ا رجا ء. هل يمكنني التكل م مع لورا.نعم. هي هنا مرحب ا 23 مرحب ا رجا ء. هل يمكنني التكل م مع جون.ال. هو ليس هنا.أنت هنا 14.فندقك هناك.أنا هنا.هاتفي هناك.المرأة هنا.نظ اراتها هناك.ضع التلفزيون هنا 15.ضع المائدة هناك.السلطة هنا.الحلوى هناك.الحلوى هنا 16.السلطات هناك.الحساء هنا.القهوة هناك.ال يجوز للكلب أن يمشي هنا 17.ال يجوز لك أن تقود هنا.ال يجوز لك أن تلبسي حذا ء هنا اليجوزلك أنتذهببات جاهاألمامهنا.يجبعليك أن 18.تنعطف ال يجوز لك أن تأ كل هنا. يجب عليك أن تذهب إالى.الخارج ال يجوز لك أن تتحد ث بالهاتف هنا. يجب عليك أن.تذهب إالى الخارج ال يجوز لك أن تنعطف يسار ا هنا. يجب عليك أن تنعطف.يمين ا ماذا جلبت 24.جلبت حلوى ماذا جلبت.جلبت سلطة 33

39 3.3 يتبع هل تريدين هذه الحلوى أم تلك 25.أريد تلك الحلوى هل تريدين هذه الحلوى أم تلك.أريد هذه الحلوى.أنا جلبت هذا 26.هي جلب ت تلك.أنا قدت هذه.هي قادت تلك.أنا أريد هذا الثوب 27.أنا أريد ذلك القميص.أنا أريد هذا الجينز.أنا أريد تلك األحذية.هذا حذائي 28.ذاك حذاء زوجتي.هذه در اجتي.تلك در اجة أختي.هذه الثياب غالية 29.تلك الثياب رخيصة الثمن.هذه الساعة قديمة.تلك الساعة جديدة.هذه السي ارات بيضاء.تلك السي ارات حمر.أنا أريد قلم ا 31.ها هو القلم أين نظ اراتي.ها هي نظ اراتك.ها هو حساؤك 32.ها هو حذاؤك.ها هو معطفك مرحب ا 33 مرحب ا. هل يمكن لي التكل م مع لورا.هذه لورا تتكل م.أه ال لورا. هذه جين كيف حالك.أنا بخير هلتحب ينأنتأتي إالىحفلةعيدميالدييومالخميس 34.نعم. شكر ا لك هل يمكن لي أن أجلب شيئ ا ما. إاجلبي سلطة رجا ء هل تستطيعين أن تكوني هنا عند الساعة الثامنة 35.نعم. أستطيع أن أ كون هناك عند الساعة الثامنة, شكر ا لك.أنت على الرحب و السعة.مع السالمة.السي ارة هنا. الكرة هناك 30.الكرة هنا. السي ارة هناك.هذه الكرة حمراء. تلك الكرة صفراء.هذه الكرة صفراء. تلك الكرة حمراء 34

40 3.4 الدرس المحوري.هذا المطعم جي د 08.هذا المطعم أفضل.هذا المطعم هو األفضل.هذا الفندق جي د 09.هذا الفندق أفضل.هذا الفندق هو األفضل.هذا الجو سي ء 10.هذا الجو أسوأ.هذا الجو هو األسوأ.كان مارس شهر ا سي ئ ا بالنسبة للمصنع 11.كان أبريل شهر ا أسوأ بالنسبة للمصنع.كان مايو الشهر األسوأ بالنسبة للمصنع.هو يسبح بمستوى حسن 12.هو يسبح بمستوى سيء.هي تقود بمستوى حسن.هي تقود بمستوى سي ء.هما يرقصان بمستوى حسن 13.هو يرقص بمستوى سي ء.هو يعزف بمستوى حسن.هي تعزف بمستوى سي ء.هو يطبخ بمستوى حسن 14.هي تطبخ بمستوى سي ء.هي تغن ي بمستوى حسن.هو يغن ي بمستوى سي ء.أنا أغن ي بمستوى حسن 15.هي تغن ي بمستوى أفضل.هو يغن ي بالمستوى األفضل مغن ية 01 مغن ية مغن ية راقصة راقصة عازف.العازفون يعزفون في الحفل الموسيقي.العازفون يعزفون في المقهى.العازف يعزف على البيانو 02.الراقصان يرقصان في الشارع 03.المغن ية تغن ي في المقهى.العازفة تعزف على البيانو.حذاء الراقصة أسود 04.حذاء الراقصة أحمر.بيانو العازفة أسود.بيانو العازف أبيض.الموسيقى جي دة 05.الموسيقى سي ئة.هذا الع رض جي د.هذا الع رض سيء.هذا الكتاب جي د 06.هذا الكتاب سي ء.هذا الفيلم جي د.هذا الفيلم سي ء.األسبوع الماضي كان الجو سي ئ ا عند الشاطئ 07.البارحة كان الجو جمي ال عند الشاطئ.الليلة الماضية كان الحفل الموسيقي سي ئ ا.الجمعة الماضية كان الحفل الموسيقي جي د ا 35

41 3.4 يتبع.هم لعبوا بمستوى سيء يوم اإلثنين 16.هم لعبوا بمستوى أسوأ يوم الثالثاء.هم لعبوا بالمستوى األسوأ يوم األربعاء ماذا تعمل أختك 17.هي راقصة هل هي ترقص بمستوى حسن.نعم. هي ترقص بمستوى حسن.هي مشغولة 18.أنا غير مشغول.هو مشغول.هي غير مشغولة هل أنت غير مشغول عند الساعة الثانية عصر اليوم 19.ال. أنا مشغول هل أنت غير مشغولة مساء األربعاء.نعم. أنا غير مشغولة هل تستطيعين المجيء إالى الحفل الموسيقي 20.نعم أنا غير مشغولة هل تستطيعين المجيء إالى المكتب.ال أنا مشغولة هل تستطيع مساعدته 21.ال. ال أستطيع أنا مشغول هل تستطيعين مساعدتها.نعم. أنا لست مشغولة هل ترغبين بالمجيء إالى المقهى 22.ال. أنا مشغولة هل ترغب في مشاهدة المباراة.ال. أنا مشغول.أنا آسفة 23.ال مشكلة في ذلك.أنا آسفة.ال مشكلة في ذلك.أنا آسفة. أنا ك ت ب ت على المكتب 24.أنا آسفة. أنا قدت سي ارتك.أنا آسف. أنا ك ت ب ت داخل الكتاب من أ كل شوكوالتتي 25.أنا آسفة. أنا أ كلت ها.ال مشكلة في ذلك من ش ر ب عصيري.أنا آسف. أنا شرب ته.ال مشكلة في ذلك هل تستطيعين المجيء إالى حفلتي هذا المساء 26.نعم. أنا غير مشغولة هل تستطيعين المجيء إالى المباراة يوم الخميس.نعم. أنا غير مشغولة يوم الخميس هل تستطيعين لقائي عند الثانية مسا ء.نعم. أنا غير مشغولة عند الساعة الثانية هلتستطيعينالذهاب إالىالحفل عندالساعة 27 الموسيقي الثامنة.أنا آسفة, ال أستطيع. أنا مشغولة هذا المساء هل تستطيعون المجيء إالى منزلنا للعشاء يوم الجمعة.أنا آسفة, ال نستطيع. نحن مشغولون يوم الجمعة هل ترغب بل ع ب كرة القدم هذا العصر 28.أنا آسف. أنا مشغول لدي. عمل هل تعرفين ماذا يعني هذا.أنا آسفة, ال أعرف ماذا يعني ذلك 36

42 3.5 الم ع ل م.أه ال 02.أه ال ما اسمك 03. إاسمي إالينا.سعدت بلقائك 04.سعدت بلقائك هل أنت مشغولة يوم الجمعة 06.ال. أنا لست مشغولة يوم الجمعة هل ترغبين بالمجيء إالى حفلتي 07.نعم. أنا أرغب بالمجيء إالى حفلتك إالى من تتحد ث 09.أنا أتحد ث إالى إالينا.أه ال برنارد 10.أه ال إالينا أي في وقت تبدأ الحفلة 11.الحفلة تبدأ عند الساعة السابعة.مع السالمة 13.مع السالمة هل ترغبين في المجيء إالى حفلة عيد ميالدي يوم 29 الجمعة أنا آسفة. أرغب بالذهاب إالى حفلة عيد ميالدك لكن ي.مشغولة يوم الجمعة هل أنت غير مشغولة يوم السبت.نعم. أنا غير مشغولة يوم السبت هل ترغبين في الذهاب إالى المنتزه!نعم. أنا أرغب مرحب ا 30 مرحب ا. هل يمكن لي التكل م مع والدك رجا ء.أنا آسفة هو غير موجود هل يمكن لي التكل م مع والدتك.نعم. ها هي مرحب ا 31.مرحب ا جين هل أنت و عائلتك غير مشغولين يوم السبت.نعم. نحن غير مشغولين هل ترغبون في الذهاب إالى المباراة!نعم. نحن نرغب.شكر ا لك 15.أنت على الر حب و الس عة مرحب ا 17.مرحب ا هل أنت غير مشغولة يوم الجمعة 18 نعم. أنا غير مشغولة يوم الجمعة لماذا 37

43 4.1 الدرس المحوري 3.5 يتبع هل ترغبين بالمجيء إالى حفلتي 19.كن ا نسكن هنا 01 أنا آسفة. لم أفهمك هل ي مكنك أن تعيد ذلك رجا ء.نحن نسكن هنا هل ترغبين بالمجيء إالى حفلتي 20.نحن سوف نسكن هنا.هل أرغب بالمجيء ال أعلم.غد ا سوف أشتري لك لعبة جديدة 02 هل سيكون الجو ممطر ا يوم الجمعة 22.ال. لن يكون الجو ممطر ا.سوف أشتري حليب ا أ كثر غد ا.غد ا سوف أشتري لك جينز ا جديد ا ماذا ستعد ين للحفلة 24.أنا سأعد سلطة.كنت ألعب كرة القدم هنا 03.اآلن ألعب هنا.سوف ألعب هنا ماذا ستجلبين للحفلة 25.أنا سأجلب حلوى إالى الحفلة.هو سوف يبدأ المدرسة في السنة القادمة 04.هي سوف ت د ر س الرياضيات بعد الكلي ة هل نحن مبك ران 27.هو سوف ي د ر س العربي ة عندما يذهب إالى مصر.ال. لستما مبك ر ي ن.هي سوف تقود سي ارة خالل عشر سنوات هل ترغبين بالرقص 29.غد ا سوف نذهب إالى محل البقالة 05.نعم. أنا أرغب بالرقص.غد ا سنذهب إالى محل البقالة.سوف أت صل بك في خالل ساعتين.سأت صل بك في خالل ساعتين.سوف ألقاك عند المنتزه في خالل عشرين دقيقة.سألقاك عند المنتزه في خالل عشرين دقيقة.يوم ا ما سأعمل في بنك 06.يوم ا ما هي ستمشي على سطح القمر مطعم.يوم ا ما هما سيعمالن في.يوم ا ما سأ كون مدير ا 07.يوم ا ما هي ستكون طبيبة.يوم ا ما هو سيكون معل م ا 38

44 .يوم ا ما ستكون هذه الشجرة كبيرة 08.يوم ا ما ستكون طوي ال.يوم ا ما هو سيكون شرطي ا.أنا مشغول اآلن. سأت صل بك بعد العمل 09.أنا غير مشغول اآلن. سأذهب إالى العمل هذا المساء.أنا مشغولة اآلن. سألعب معك بعد العشاء هل يمكنك أن ترقصي معي 10 هل يمكنك أن تقرأ لي هذا هل يمكنك أن تلعبي معي هل يمكنك أن ترقصي معي 11.نعم. سوف أرقص معك هل يمكنك أن تلعب معي.نعم. سوف ألعب معك.هذا الكلب صغير جد ا 12.هذا الرضيع صغير جد ا.هذه األشجار طويلة جد ا.هذا الر ج ل مسن جد ا.هذه المجوهرات غالية جد ا.الكرة كبيرة جد ا.هذا المنزل صغير جد ا 13.هذا الحيوان بطيء جد ا.هذه القب عة كبيرة جد ا.هذا الر ج ل سريع جد ا.هذا باب صغير جد ا 14.هذه ساعة كبيرة جد ا.هذه كرة صغيرة جد ا.هذه كرة كبيرة جد ا.هذه األشجار طويلة جد ا 15.يوم ا ما ستكون هذه األشجار طويلة جد ا.هذه الحيوانات كبيرة جد ا.يوم ا ما ستكون هذه الحيوانات كبيرة جد ا هل لديك سؤال 16 لدي.نعم. سؤال هل لديكم أسئلة.نعم. لدينا أسئلة.من فضلك, سؤال 17 لدي كيف يمكنني مساعدتك ما هو حساء اليوم.من فضلك لدي, سؤال كيف يمكنني مساعدتك كم يكل ف هذا البيانو.المرأة تسأل سؤا ال 18 الشرطي.الشرطي يجيب عن سؤالها.الر ج ل يسأل الطبيبة سؤا ال.الطبيبة تجيب عن سؤاله.هو نادل في مطعم 19.هي نادلة في مقهى.هما نادالن.نحن نادلتان.الر ج ل يسأل النادلة سؤا ال 20.النادلة تجيب عن السؤال.النادلة تجلب فطورنا.النادل يجلب لهما قهوة 39

45 4.1 يتبع.المرأة تسأل النادلة سؤا ال 21.النادلة تجيب عن سؤالها.الطالبة تسأل سؤا ال.المعل م يجيب عن سؤالها.العازف يسأل المغن ي سؤا ال.المغن ي يجيب عن سؤاله هل لديكم أسئلة 22 لدي.نعم. سؤال هل لديك أسئلة لدي.نعم. سؤال لحم بقر 23 لحم بقر لحم بقر لحم دجاج لحم دجاج سمك.المرأة تأ كل لحم الدجاج في الغداء 24.الر ج ل يأ كل لحم السمك في البيت.البنت تأ كل البطاطس في المقهى.هم يأ كلون لحم البقر في مطعم.البنت تأ كل لحم الدجاج 25.الر ج ل يأ كل لحم البقر.المرأة تأ كل لحم السمك.الولد يأ كل البطاطس.الشوكة إالى اليسار من البطاطس 26.الملعقة إالى اليمين من الكوب.المرأة تكتب على المنديل 27.الولد لديه سك ين في يده اليمنى.البنت تأ كل بالملعقة.المرأة تأ كل بالشوكة فاصوليا 28 فاصوليا فاصوليا زبدة زبدة فلفل.شاي بالسكر 29.خبز بالزبدة.بطاطس بالملح.سلطة بالفلفل.لحم بقر بالملح.قهوة بالسكر هل لديكم ملح 30.نعم, ها هو الملح هل لديكم فلفل.نعم. ها هو الفلفل هل لديك زبدة.نعم. ها هي الزبدة ليمونتان 31.سلطاني ة من الليمون.ماء و ليمون.ثالث ليمونات.السك ين بجانب الخبز.المنديل فوق المائدة 40

46 4.2 الدرس المحوري تمثال 01 تمثال تمثال لوحة لوحة صورة فوتوغرافي ة.هذه لوحة لشاطئ 02.هذه لوحة للسماء.هذه صورة فوتوغرافي ة لباريس.هذه صورة فوتوغرافي ة قديمة ألطفالي.هذا تمثال ر ج ل.هذا تمثال لقط ة ما هذه 03.هذه صورة فوتوغرافي ة لجد ي ما تلك.تلك لوحة لمنزل جد تي.أنا جالس على تمثال 04.هما تمشيان بجانب نافورة.الر ج ل يقرأ على الد ر ج.نحن نتناول الغداء فوق تل.التمثال بجانب النافورة 05.الد ر ج في منتزه.اللوحة هي لنافورة.التمثال فوق التل.الليمون حامض 32.الليمون حامض.لحم الدجاج متب ل.الفاصوليا متب لة.السك ر حلو.الكعكة حلوة هل ترغب بحسا ء اليوم 33 مم يتكو ن الحساء.بطاطس و فاصوليا و ملح و فلفل.نعم. أرغب هل تريد حلوى اليوم 34 نعم. ماذا لديكم.اليوم لدينا حلوى بالليمون هل هي حامضة.ال. إان ها حلوة.شكر ا لك هذا حامض جد ا هل لي ببعض السك ر 35.ها هو بعض السك ر هذا حار جد ا, هل لي ببعض الماء.نعم. ها هو بعض الماء من فضلك هل لي بمنديل 36.نعم. ها هو المنديل من فضلك هل لي بسك ين.نعم. ها هي السك ين 41

47 4.2 يتبع.هو يلتقط لها صورة فوتوغرافي ة 13.رجا ء إالتقط لنا صورة فوتوغرافي ة.هي تلتقط صورة فوتوغرافي ة للتمثال.هو يلتقط صورة فوتوغرافي ة للفرقة.هو يلتقط صورة فوتوغرافي ة للفرقة 14.هي تلتقط صورة فوتوغرافي ة للنافورة.هو يلتقط صورة فوتوغرافي ة لل وحة.هي تلتقط صورة فوتوغرافي ة للتمثال سينما 15 سينما سينما حديقة حيوان حديقة حيوان متحف.المقهى في مركز المدينة 16.المقهى ليس في مركز المدينة.هم يسكنون في مركز المدينة.هما ال يسكنان في مركز المدينة.هذه السينما في مركز المدينة 17.هم يشاهدون فيلم ا في سينما.هذا الحيوان يعيش في حديقة الحيوان.الكلب و القط ة ال يعيشان في حديقة الحيوان.الفرقة تعزف في مركز المدينة 18.الفرقة ال تعزف في مركز المدينة.التمثال في مركز المدينة.التمثال ليس في مركز المدينة تمثال 06 صورة فوتوغرافي ة لوحة نافورة د ر ج تل.هذه لوحة لبيانو 07.هذه صورة فوتوغرافي ة لغيتار.هذه لوحة ل ر ج ل مع طبل.البيانو و الغيتار هي أنواع من اآلالت الموسيقي ة 08.اللوحات و الصور الفوتوغرافي ة هي أنواع من الفن.الطبل هو نوع من اآلالت الموسيقي ة.التمثال هو نوع من الفن.الر ج ل يعزف على الغيتار 09.الولد يعزف على البيانو مع جد ه.الر جال يعزفون على الطبول.كل هؤالء الناس يعزفون على نفس النوع من اآلالت 10.كل هؤالء الناس يعزفون على أنواع مختلفة من اآلالت.بعض هؤالء الناس يعزفون على الغيتار.الفرقة تعزف في المنتزه 11.ثالثة أشخاص في هذه الفرقة يعزفون على الغيتار.الفرقة تعزف في اإلستاد غيتار 12 طبل بيانو موسيقى آالت فرقة 42

48 .في مايو, إالتقط ت صورة فوتوغرافي ة في الغابة 19.هو إالتقط صورة فوتوغرافي ة ألصدقائه في أ كتوبر هي إالتقط ت صور ا فوتوغرافي ة في حديقة الحيوان و في.مركز المدينة.أنت إالتقط ت صورة فوتوغرافي ة لعائلتك في المنتزه.هذا المبنى في موسكو 20.هذا المبنى في نيويورك.هذا المبنى في برشلونة.هذا المبنى في أستراليا.د ر ج عتيق 21.تمثال عتيق.لوحة حديثة.مبنى حديث. إاستاد عتيق 22. إاستاد حديث.تمثال عتيق.تمثال حديث.هذا المبنى شهير 23.هذا الجسر شهير.هذا الجبل شهير.هذا المبنى ليس شهير ا.هذا الجسر ليس شهير ا.هذا الجبل ليس شهير ا.هي سوف تلتقط صورة فوتوغرافي ة شهير 24 لمبنى.هي تلتقط صورة فوتوغرافي ة شهير لمبنى.هي إالتقط ت صورة فوتوغرافي ة شهير لمبنى.هذا التمثال الشهير في البرازيل 25.هذا المبنى الشهير في الصين.هذه النافورة الشهيرة في روما.هذا شهير 26.هذه شهيرة.هي شهيرة.هما شهيران.هما يبحثان عن سي ارتهما 27.لقد وجدا سي ارتهما.هي تبحث عن مفاتيحها.لقد وجدت مفاتيحها.هو يبحث عن نظ اراته.لقد وجد نظ اراته.أنا أبحث عن معطفي 28.لقد وجدت معطفي.هو يبحث عن حذائه.لقد وجد حذاءه.هو يبحث عن كرته 29.لقد وجد كرته.هي تبحث عن جوربها.لقد وجدت جوربها.هما يبحثان عن تمثال ل ر ج ل و كلبه 30.لقد وجدا التمثال.هما تبحثان عن المتحف.لقد وجدتا المتحف 43

49 4.3 الدرس المحوري 4.2 يتبع.أنا أبحث عن نظ اراتي 31.األطفال يضحكون 01.أنا وجدت نظ اراتك.الر ج ل يبتسم.أنا أبحث عن كلبي.أم البنت ال تبتسم.أنا وجدت كلبك.الولد ال يضحك هل تبحثين عن شي ء ما 32.هي تبتسم لزوجها 02.نعم. أنا أبحث عن السينما.البنت تضحك هل تبحثان عن شي ء ما.الطبيبة تبتسم للبنت.نعم. نحن نبحث عن اإلستاد.األطفال يضحكون في حفلة عيد الميالد.يوم ا ما أريد أن أغن ي في فرقة شهيرة 33.أنا سأعزف على الغيتار في فرقة شهيرة.الرضيع يبكي.المرأتان تبكيان.نحن سنعزف في نفس الفرقة.المرأة تبتسم لزوجها 03.أنا سأغن ي و أنت ستعزف الغيتار.الر ج ل يضحك.نحن سنكون الفرقة األشهر في نيويورك.الولد يبتسم لمعل مته.نعم. نحن سنعزف في االستاد األكبر.الموظ فون يضحكون.النافورة أمام المسجد 04.الر ج ل يقرأ في الكنيس.التماثيل في المعبد.المرأة و الر ج ل يبتسمان أمام الكنيسة.هم يقفون أمام مسجد 05.هم ينشدون في كنيسة.هذا الر ج ل يجلس قرب المعابد.نحن في كنيس مسجد 06 كنيس معبد كنيسة 44

CCB-ARA-L ISBN All information in this document is subject to change without notice. This document is provided for inform

CCB-ARA-L ISBN All information in this document is subject to change without notice. This document is provided for inform Stufe 1 Level 1 アラビア語 ARABISCH ARABIC 단계 1 Livello 1 Nivel 1 ARABO ÁRABE 1级 Nível 1 Niveau 1 レベル 1 아랍어 阿拉伯语 ÁRABE ARABE Course Content Contenido del curso Contenu du cours Kursinhalt Contenuto del corso

More information

2005 3 1 2 1 2 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2 2 3 4 5 5 3 6 3.1 6 3.2 7 3.3. 8 4 5 6 9 10 10 6.1 10 6.2 12 6.3 12 6.4 12 6.5 13 6.6 13 6.7 14 1 7 8 14 14 9 15 10 11 12 13 15 15 16 16 13.1 16 13.2 17 13.3 17

More information

إخطار االستخدام معلومات السالمة الهدف من فالش البرقي الذي يحتوي على رأس سهم في مثلث متساوي األضالع هو تنبيه المستخدم بوجود جهد كهربي خطير غير معزول في

إخطار االستخدام معلومات السالمة الهدف من فالش البرقي الذي يحتوي على رأس سهم في مثلث متساوي األضالع هو تنبيه المستخدم بوجود جهد كهربي خطير غير معزول في جدول المحتويات إخطار االستخدام... 2 معلومات السالمة...2 حدود االنبعاثات من الفئة ب... 2 معلومات سالمة هامة... 2 احتياطات السالمة...4 تحذيرات سالمة العين... 6 مقدمة... 7 مميزات المنتج...7 نظرة عامة على

More information

مالحظات االستخدام معلومات السالمة ي نبه رمز عالمة ضوء البرق برأس السهم داخل المثلث المستخدم إلى وجود جهد كهربائي خطير غير معزول داخل محتويات المنتج وا

مالحظات االستخدام معلومات السالمة ي نبه رمز عالمة ضوء البرق برأس السهم داخل المثلث المستخدم إلى وجود جهد كهربائي خطير غير معزول داخل محتويات المنتج وا جدول المحتويات جدول المحتويات... 1 مالحظات االستخدام...2 معلومات السالمة...2 االحتياطات... 3 خصائص المنتج...6 تحذيرات من أجل سالمة العين...5 مقدمة... 6 نظرة عامة على المحتويات...7 نظرة عامة على المنتج...8

More information

مالحظات االستخدام معلومات حول السالمة تنبه عالمة الضوء سهمية الرأس الظاهرة في المثلث متساوي األضالع المستخدم إلى وجود جهد كهربائي خطير غير معزول داخل

مالحظات االستخدام معلومات حول السالمة تنبه عالمة الضوء سهمية الرأس الظاهرة في المثلث متساوي األضالع المستخدم إلى وجود جهد كهربائي خطير غير معزول داخل جدول المحتويات جدول المحتويات... 1 مالحظات االستخدام...2 معلومات حول السالمة...2 االحتياطات... 3 تحذيرات حول سالمة العين... 5 خصائص المنتج...5 مقدمة... 6 نظرة عامة على المحتويات...6 نظرة عامة على المنتج...7

More information

مالحظات االستخدام معلومات السالمة ي نبه رمز عالمة ضوء البرق برأس السهم داخل المثلث المستخدم إلى وجود جهد كهربائي خطير غير معزول داخل محتويات المنتج وا

مالحظات االستخدام معلومات السالمة ي نبه رمز عالمة ضوء البرق برأس السهم داخل المثلث المستخدم إلى وجود جهد كهربائي خطير غير معزول داخل محتويات المنتج وا جدول المحتويات جدول المحتويات... 1 مالحظات االستخدام...2 معلومات السالمة...2 االحتياطات... 3 خصائص المنتج...6 تحذيرات من أجل سالمة العين...5 مقدمة... 6 نظرة عامة على المحتويات...7 نظرة عامة على المنتج...8

More information

مالحظات االستخدام معلومات السالمة يهدف شكل صاعقة البرق التي تنتهي بسهم داخل مثلث متساوي األضالع إلى تنبيه المستخدم إلى وجود فولتية خطيرة غير معزولة دا

مالحظات االستخدام معلومات السالمة يهدف شكل صاعقة البرق التي تنتهي بسهم داخل مثلث متساوي األضالع إلى تنبيه المستخدم إلى وجود فولتية خطيرة غير معزولة دا جدول المحتويات جدول المحتويات... 1 مالحظات االستخدام...2 معلومات السالمة...2 االحتياطات... 3 تحذيرات لسالمة العين...5 خصائص المنتج...5 مقدمة... 6 نظرة عامة على المحتويات...6 نظرة عامة على المنتج...7 الوحدة

More information

<4D F736F F D20CEE1C7D5E52090D2C7D1D420D3E3EDE4C7D120C8C720DDE6E4CA31352E646F63>

<4D F736F F D20CEE1C7D5E52090D2C7D1D420D3E3EDE4C7D120C8C720DDE6E4CA31352E646F63> خلاصه گزارش سمینار تخصصی بهینه سازی مصرف انرژی در ساختمان برگزار کننده : دفتر بهبود بهره وری و اقتصاد برق و انرژی وزارت نیرو مکان : پژوهشگاه نیرو زمان :1387/7/7 تهیه و تنظیم : علی محمد اسفندیاری بیژن تقوی

More information

فهرس 3 تعر يف بالمعداد... 11 استبدال معداد ما بمعداد آخر... 13 كيفية تكوين جملة باستخدام المعداد... 19 قراءة المعداد أثناء العد... 22 الأعداد الترتيبي

فهرس 3 تعر يف بالمعداد... 11 استبدال معداد ما بمعداد آخر... 13 كيفية تكوين جملة باستخدام المعداد... 19 قراءة المعداد أثناء العد... 22 الأعداد الترتيبي الم عداد في اللغة اليابانية 日 本 語 の 助 数 詞 هشام عمر ديسمبر-كانون الأول 2012 فهرس 3 تعر يف بالمعداد... 11 استبدال معداد ما بمعداد آخر... 13 كيفية تكوين جملة باستخدام المعداد... 19 قراءة المعداد أثناء العد...

More information

هست. از این رو معنای اصلی"اشه" "درون نما=شفاف=صفا" است و این شفافیت است که به پاکی و مقدس بودن ترجمه میگردد. پاک آنچیزیست که نهانش آشکار است. با نگاه

هست. از این رو معنای اصلیاشه درون نما=شفاف=صفا است و این شفافیت است که به پاکی و مقدس بودن ترجمه میگردد. پاک آنچیزیست که نهانش آشکار است. با نگاه کاوشی کوتاه در معنای واژه "ارتا" جمشید جمشیدی مقدمه: این واژه "ارتا" و مشتقات آن بسیار کمیاب و نامأنوس بنظر می آید و شاید بدین سبب است که کم و زیاد معنای آن نیز ناشناخته باقی مانده است. در فرهنگ لغات بدنبالش

More information

咳が出ます ا نا مصاب بالسعال. Meedelen dat je moet hoesten いつも疲れています Meedelen dat je recentelijk veel moe bent めまいがします Meedelen dat je duizelig bent 食欲がありま

咳が出ます ا نا مصاب بالسعال. Meedelen dat je moet hoesten いつも疲れています Meedelen dat je recentelijk veel moe bent めまいがします Meedelen dat je duizelig bent 食欲がありま - Noodgeval Japans 病院に連れて行ってください Zeggen dat je naar het ziekenhuis moet 気持ちが悪い Arabisch ا نا بحاجة للذهاب ا لى المشفى. ا شعر با نني مريض 今すぐ医者に診てもらいたい! Om ogenblikkelijke medische hulp vragen 助けて! Om onmiddelijke

More information

ا نا مصاب بالسعال. 咳が出ます Öksürüğünün olduğunu haber verme いつも疲れています Son zamanlarda yorgun olduğunu haber verme めまいがします Başdönmesi olduğunu haber verme

ا نا مصاب بالسعال. 咳が出ます Öksürüğünün olduğunu haber verme いつも疲れています Son zamanlarda yorgun olduğunu haber verme めまいがします Başdönmesi olduğunu haber verme - Acil durum Japonca 病院に連れて行ってください Hastaneye götürülmek isteme 気持ちが悪い Travel_Health_Emergency_2_desc 今すぐ医者に診てもらいたい! Acil tıbbi müdahale isteme 助けて! Acil tıbbi ilgi için seslenme 救急車を呼んで! Bir ambulans talebinde

More information

اسم اللون بالعربي بالياباني اللون اسم اللون あんこくいろ 暗 黒 色 أس و د قات م けんぽうくろちゃ 憲 法 黒 茶 م سم ر أس و د こくたん 黒 壇 ぬればいろ 濡 羽 色 てつぐろ 鉄 黒 أسو د خشبي ن فطي أس

اسم اللون بالعربي بالياباني اللون اسم اللون あんこくいろ 暗 黒 色 أس و د قات م けんぽうくろちゃ 憲 法 黒 茶 م سم ر أس و د こくたん 黒 壇 ぬればいろ 濡 羽 色 てつぐろ 鉄 黒 أسو د خشبي ن فطي أس مسرد موس ع لأسماء الألوان باللغة اليابانية قمت بجمع وترتيب هذا المسرد 564 الخاص بأسماء لونا في اللغة اليابانية حيث أعطى اليابانيون اسما لكل تدر ج من تدر جات الألوان ومن المؤسف أني لم أجد مصدرا باللغة العربية

More information

untitled

untitled Contents 01 02 03 04 06 1 08 10 12 14 16 18 2 20 22 24 3 26 28 32 4 34 35 36 03 36 01 02 46 03 03 36 04 鰯 05 06 1 A B D C E F G H 08 BCDEFG A B C D E F G H 09 1 2 3 4 5 10 1 2930 晦 11 1 2 A 噌 B C D E 12

More information

some Japanes files

some Japanes files هذا ملف يحتوي على حولي 150 صفحة لكلمات يابانية ومعانيها بالعربية ا و بالا نجليزية مع ا ستخدام نظام الفيروجانا للكلمات اليابانية وهذا الملف تم ا عداده من زمن طويل وغالبية الكلمات فيه لها ا مثلة قمت بنسخها

More information

JOCV 54 3 OB 1) 2) JOCV JICA 1) 2)

JOCV 54 3 OB 1) 2) JOCV JICA 1) 2) 2007 11 JOCV 54 3 OB 1) 2) JOCV JICA 1) 2) J 2030 3 2 3900 () 19-1 Computer Technology Uchida KENichi قات قات 17-2 COFFEE مخا 172 2005 12 1 9 Woman sports center 10 19 1 Charitable Society

More information

Microsoft Word - Questionnaire _main study_.doc

Microsoft Word - Questionnaire _main study_.doc English Learner Questionnaire This survey is conducted by the School of English Studies of the University of Nottingham, UK, to better understand the thoughts and beliefs of learners of English. This questionnaire

More information

あいさつ集.doc

あいさつ集.doc 目 次 発 音 2 1.イスラーム 教 徒 の 正 式 な 挨 拶 4 2. 午 前 の 挨 拶 5 3. 午 後 の 挨 拶 6 4. 時 を 問 わない 挨 拶 7 5. 歓 迎 の 挨 拶 9 挨 拶 について 11 6. 名 前 を 聞 く 13 7. 初 対 面 の 挨 拶 14 8. お 久 し 振 りです 16 9. 調 子 を 聞 く 18 10. 別 れの 挨 拶 22 11. おやすみなさい

More information

1922 18 37 10 19 Meiklejohn Philips 1922 2

1922 18 37 10 19  Meiklejohn Philips 1922 2 2008 كتابخانه افغانستان 19 1892 25 1903( 36) 1903( 36) 1 1922 18 37 10 19 http://kindai.ndl.go.jp/bibibdetail.php Meiklejohn Philips 1922 2 3 4 5 6 1925 14 1893 1911-15 15 7 40 60 14 1941.8.3 1930 1932(

More information

2 نادبا Abdan باتفا Aftab رگنها Ahingar وها Ahu قلايا Ailak قاميا Aimak قا Ak k-sakal ك ak Bazarak روخا روخوا Akhor Aokhor فلع Alaf یراد هقلاع Alakada

2 نادبا Abdan باتفا Aftab رگنها Ahingar وها Ahu قلايا Ailak قاميا Aimak قا Ak k-sakal ك ak Bazarak روخا روخوا Akhor Aokhor فلع Alaf یراد هقلاع Alakada HISTORICAL AND POLITICAL GAZETTEER OF AFGHANISTAN GlossaryofTerms Vol.1. BADAKHSHAN PROVINCE AND NORTHEASTERN AFGHANISTAN Vol.. FARAH AND SOUTHWESTERN AFGHANISTAN Vol.. HERAT Vol.. MAZAR-I-SHARIF AND NORTH-CENTRAL

More information

湾岸地域経済におけるイランのことなど

湾岸地域経済におけるイランのことなど 第 8 章 湾 岸 地 域 経 済 におけるイラン はじめに 加 藤 普 血 の 滲 む 対 外 債 務 返 済 つい 先 日 の 1990 年 代 まで 対 イラク 戦 争 とその 後 の 復 興 費 用 で 膨 らんだ 対 外 債 務 の 返 済 のために 厳 しく 輸 入 を 制 限 し 自 動 車 工 作 機 械 など 多 くの 必 需 品 の 内 製 化 を 断 行 し 血 の 滲 むような

More information

<4D F736F F D D839396AF C96F D E83678EEF88D38F91>

<4D F736F F D D839396AF C96F D E83678EEF88D38F91> シャリーアと近代: オスマン民法典研究会 設立の目的 2008 年 6 月 21 日 ( 土 ) 大河原知樹 ( 東北大学 ) はじめに : 本研究会のめざすものオスマン民法典のアラビア語訳の講読および翻訳オスマン民法典の意義 堀井聡江氏の発表 メジェッレ翻訳の意義 を参照 学際 の効果例 : 歴史学 +イスラム法学 比較史のアジア所有 契約 市場 公正 1. メジェッレとは何か? 1-1. 概観

More information

untitled

untitled Contents 01 02 03 1 溢 05 07 09 11 13 2 15 17 19 21 3 23 25 29 4 31 35 37 39 39 39 01 02 03 1 溢 1 2 A B C 3 A B C 4 A গণpজ তnt ব ল দশ B العربية اللغة C 5 A B C 05 1 2 B 3 B 4 গণpজ তnt ব ল দশ A اللغة العربية

More information

Microsoft Word JA.doc

Microsoft Word JA.doc IBM UPS750TJV IBM UPS1000TJV IBM UPS1500TJV タワー型無停電電源装置取扱およびメンテナンスマニュアル 02R2775 目次安全に関する注意事項...1 はじめに...4 1: 設置...4 開梱...4 無停電電源装置の設置...4 バッテリ接続...5 無停電電源装置に機器と電源を接続する...5 スタートアップ...6 2: 操作...7 正面表示パネル...7

More information

売買取引

売買取引 売 買 取 引 [ 日 本 語 ] كتاب البيع [اللغة اليابانية [ ムハンマド ブン イブラーヒーム アッ=トゥワイジリー محمد بن إبراهيم التويجري 翻 訳 者 : サイード 佐 藤 ترجمة: سعيد ساتو 校 閲 者 : ファーティマ 佐 藤 مراجعة: فاطمة ساتو 海 外 ダアワ 啓 発 援 助 オフィス 組 織 (リヤド

More information

【FIX】世界30ヶ国注目キーワード調査Vol 3【2011年8月度】_

【FIX】世界30ヶ国注目キーワード調査Vol 3【2011年8月度】_ 報道関係者各位 お知らせ 年 9 月 29 日 アウンコンサルティング株式会社 世界 30 ヶ国注目キーワード調査 Vol.3 年 8 月度 ~ 検索数急上昇キーワードから見た各国のトレンドとは ~ アジア圏を中心に 東京 沖縄 シンガポール 韓国 台湾 香港 タイの 7 拠点で展開し 戦略的なグローバルマーケティングを提供しているアウンコンサルティング株式会社 ( 東証マザーズ :2459 本社

More information

H.H.Sheikh Tamim Bin Hamad Al -Thani タ ミ ー ム ビ ン ハ マ ド ア ル サ ー ニ 新 首 長 Emir of State of Qatar H.H.Sheikh Hamad Bin Khalifa Al-Thani ハ マ ド ビ ン ハ リ ー フ

H.H.Sheikh Tamim Bin Hamad Al -Thani タ ミ ー ム ビ ン ハ マ ド ア ル サ ー ニ 新 首 長 Emir of State of Qatar H.H.Sheikh Hamad Bin Khalifa Al-Thani ハ マ ド ビ ン ハ リ ー フ H.H.Sheikh Tamim Bin Hamad Al -Thani タ ミ ー ム ビ ン ハ マ ド ア ル サ ー ニ 新 首 長 Emir of State of Qatar H.H.Sheikh Hamad Bin Khalifa Al-Thani ハ マ ド ビ ン ハ リ ー フ ァ ア ル サ ー ニ 元 首 長 - 2 - 目 次 1 紹 介 編 1 は じ め に 1 2 日

More information

ياپون تىلى سۆزلۈكلەر توپلىمى تۈزگۈچىلەر: ئەكرەم ئەھمەد جەۋھەر جېلىل. ياپونچە يېزىلىشى خىراگانادا يېزىلىشى ئۇيغۇرچە ئوقۇلىشى ئۇيغۇرچە مەنىسى 言 葉 ことば كو

ياپون تىلى سۆزلۈكلەر توپلىمى تۈزگۈچىلەر: ئەكرەم ئەھمەد جەۋھەر جېلىل. ياپونچە يېزىلىشى خىراگانادا يېزىلىشى ئۇيغۇرچە ئوقۇلىشى ئۇيغۇرچە مەنىسى 言 葉 ことば كو ياپون تىلى سۆزلۈكلەر توپلىمى تۈزگۈچىلەر: ئەكرەم ئەھمەد جەۋھەر جېلىل. ياپونچە يېزىلىشى خىراگانادا يېزىلىشى ئۇيغۇرچە ئوقۇلىشى ئۇيغۇرچە مەنىسى 言 葉 ことば كوتوبا سۆز سۆزلۈك 日 本 にほん نىخون ياپونىيە 私 わたし ۋاتاشى

More information

「イスラーム国」の奴隷制に関する法的見解

「イスラーム国」の奴隷制に関する法的見解 原 典 翻 訳 研 究 ファトワー 部 門 捕 虜 と 奴 隷 についての 質 問 と 回 答 ヒンマ 文 庫 ديوان البحوث و الافتاء مكتبة الهمة الدولة الا سلامية سو ال و جواب في السبي و الرقاب ヒジュラ 暦 1436 年 ムハッラム 月 / 西 暦 2014 年 10 月 発 行 ファト ワ ー イスラーム 国 の

More information

現 代 イランにおける 暦 からみえる ペルシア イランに 存 在 するイスラーム 以 外 の 要 素 目 次 はじめに...3 第 一 章 宗 教 と 共 に 見 るイランの 歴 史...4 第 一 節 イランの 興 りとゾロアスター 教...4 第 二 節 イスラーム 流 入 直 後 のイラン.

現 代 イランにおける 暦 からみえる ペルシア イランに 存 在 するイスラーム 以 外 の 要 素 目 次 はじめに...3 第 一 章 宗 教 と 共 に 見 るイランの 歴 史...4 第 一 節 イランの 興 りとゾロアスター 教...4 第 二 節 イスラーム 流 入 直 後 のイラン. 卒 業 論 文 現 代 イランにおける 暦 からみえる ペルシア イランに 存 在 するイスラーム 以 外 の 要 素 指 導 教 官 : 八 木 久 美 子 東 京 外 国 語 大 学 外 国 語 学 部 南 西 アジア 課 程 ペルシア 語 専 攻 8407209 三 浦 由 佳 理 総 合 文 化 コース 2012 年 1 月 5 日 1 現 代 イランにおける 暦 からみえる ペルシア イランに

More information

Kazuo Otsuka (Kazuaki Takemura) 45 美 保 子 夫 人 によれば 大 塚 先 生 の 着 任 した 頃 にはまだ 机 や 本 棚 などの 事 務 道 具 が 揃 っていなかった そこで デザインの 経 験 のあった 美 保 子 夫 人 が 図 面 を 描 き 家 具

Kazuo Otsuka (Kazuaki Takemura) 45 美 保 子 夫 人 によれば 大 塚 先 生 の 着 任 した 頃 にはまだ 机 や 本 棚 などの 事 務 道 具 が 揃 っていなかった そこで デザインの 経 験 のあった 美 保 子 夫 人 が 図 面 を 描 き 家 具 Kazuo Otsuka (Kazuaki Takemura) 44 大 塚 和 夫 Kazuo Otsuka 1987 年 1988 年 3 月 大 塚 和 夫 先 生 とカイロ 学 振 センター 竹 村 和 朗 ( 東 京 大 学 大 学 院 ) Kazuaki Takemura (University of Tokyo) 1987 年 度 に 日 本 学 術 振 興 会 カイロ 研 究 連 絡

More information

目 次 I アラビア系文字の世界 6 1 使用言語と地域 アフロ = アジア語族セム語派 印欧語族イラン語派 印欧語族インド語派 アルタイ語族テュルク諸語 ドラヴィダ語族 古語, アラビア系文字廃止などの例 7 2 起源と発展

目 次 I アラビア系文字の世界 6 1 使用言語と地域 アフロ = アジア語族セム語派 印欧語族イラン語派 印欧語族インド語派 アルタイ語族テュルク諸語 ドラヴィダ語族 古語, アラビア系文字廃止などの例 7 2 起源と発展 アラビア系文字の基礎知識 2005/6/6 ver. 1.00 ワイズ道広勇司 アラビア文字はアラビア語を表記するための文字システムですが, ペルシア語, ウルドゥー語, インドネシア語, ウイグル語など多様な言語に広がっていきました これらの文字システムは少しずつ違っていますが, 出自が同じで共通点も多いので, アラビア系文字と総称します 本資料はアラビア系文字の書字システムについての基礎知識をまとめたもので,

More information

SHAE SSID instax SHAE SSID instax SHAE SSID 1111 SSID: 1 3 MENU/OK

SHAE SSID instax SHAE SSID instax SHAE SSID 1111 SSID: 1 3 MENU/OK BL04655-100 SHAE ENGLISH Printing from a Digital Camera to an SHAE Printer FANÇAIS Impression depuis un appareil photo numérique sur une imprimante SHAE DEUTSCH Drucken von einer Digitalkamera auf einem

More information

スペイン語 スペイン語 Inmunización / Vacunación Rubéola Vacuna Varicela Vacuna viva Paperas / Parotiditis epidémica 不活化 Vacuna inactivada Encefalitis japonesa 感

スペイン語 スペイン語 Inmunización / Vacunación Rubéola Vacuna Varicela Vacuna viva Paperas / Parotiditis epidémica 不活化 Vacuna inactivada Encefalitis japonesa 感 英語 英語 Immunization / Vaccination Rubella Vaccine Varicella / Chickenpox Live vaccine Mumps / Epidemic parotitis 不活化 Inactivated vaccine Japanese encephalitis 感染症 Infection / Infectious disease Bacteria

More information

15 Ἰωάννης μαρτυρεῖ περὶ αὐτοῦ καὶ κέκραγεν λέγων, Οὗτος ἦν ὃν εἶπον, Ὁ ὀπίσω μου ἐρχόμενος ἔμπροσθέν μου γέγονεν, ὅτι πρῶτός μου ἦν. Iôanês marturei

15 Ἰωάννης μαρτυρεῖ περὶ αὐτοῦ καὶ κέκραγεν λέγων, Οὗτος ἦν ὃν εἶπον, Ὁ ὀπίσω μου ἐρχόμενος ἔμπροσθέν μου γέγονεν, ὅτι πρῶτός μου ἦν. Iôanês marturei 1 Ἐν ἀρχῇ ἦν ὁ λόγος, καὶ ὁ λόγος ἦν πρὸς τὸν θεόν, καὶ θεὸς ἦν ὁ λόγος. En archê ên ho logos, kai ho logos ên pros ton theon, kai theos ên ho logos. 2 οὗτος ἦν ἐν ἀρχῇ πρὸς τὸν θεόν. Houtos ên en archêi

More information

Copyright 2002-2003 SATO International All rights reserved. http://www.satoworldwide.com/ This software is based in part on the work of the Independen

Copyright 2002-2003 SATO International All rights reserved. http://www.satoworldwide.com/ This software is based in part on the work of the Independen SATO Label Gallery SATO International Pte Ltd Version : BSI-021227-01 Copyright 2002-2003 SATO International All rights reserved. http://www.satoworldwide.com/ This software is based in part on the work

More information

ハピタス のコピー.pages

ハピタス のコピー.pages Copyright (C) All Rights Reserved. 10 12,500 () ( ) ()() 1 : 2 : 3 : 2 4 : 5 : Copyright (C) All Rights Reserved. Copyright (C) All Rights Reserved. Copyright (C) All Rights Reserved. Copyright (C) All

More information

Copyright 2008 All Rights Reserved 2

Copyright 2008 All Rights Reserved 2 Copyright 2008 All Rights Reserved 1 Copyright 2008 All Rights Reserved 2 Copyright 2008 All Rights Reserved 3 Copyright 2008 All Rights Reserved 4 Copyright 2008 All Rights Reserved 5 Copyright 2008 All

More information

書字方向の数理

書字方向の数理 書字方向の数理 西山豊 533-8533 大阪市東淀川区大隅 2-2-8 大阪経済大学経営情報学部 Tel: 06-6328-2431 E-Mail: nishiyama@osaka-ue.ac.jp 数学を楽しむ / 書字方向の数理 理系への数学 2008 年 10 月 Vol.41, No.10, 13-17 に掲載 1. ブーメラン国際化プロジェクト私のライフワークのひとつにブーメラン研究がある.40

More information

第 1 章 前文

第 1 章 前文 第 1 章 前文 1-2 前文Table 目次 of Content 前文 目次...1-2 規制情報...1-4 FCC-B 無線周波妨害に関する声明...1-4 FCC 条件...1-5 CE 適合性...1-5 安全に関する注意事項...1-6 リチウムバッテリーのための安全指針... 1-10 WEEE に関する声明... 1-14 商標... 1-21 改訂履歴... 1-21 はじめに

More information

弥生会計/やよいの青色申告

弥生会計/やよいの青色申告 c c c c c 1 c c c c c c c c c c c 2 3 c c 4 a a a a a a a a a

More information

untitled

untitled http://www.riskdatabank.co.jp The of Japan, Ltd. All rights reserved. 2 The of Japan, Ltd. All rights reserved. 3 The of Japan, Ltd. All rights reserved. 4 The of Japan, Ltd. All rights reserved. 5 The

More information

- 2 Copyright (C) 2006. All Rights Reserved.

- 2 Copyright (C) 2006. All Rights Reserved. - 2 Copyright (C) 2006. All Rights Reserved. 2-3 Copyright (C) 2006. All Rights Reserved. 70-4 Copyright (C) 2006. All Rights Reserved. ...1...3...7...8 1...9...14...16 2...18...20...21 3...22...23...23...24

More information

Xpand! Plug-In Guide

Xpand! Plug-In Guide Xpand! Version 1.0 Copyright 2006 Digidesign, a division of Avid Technology, Inc. All rights reserved. This guide may not be duplicated in whole or in part without the express written consent of Digidesign.

More information

X-Form Plug-in Guide

X-Form Plug-in Guide X-Form Plug-in Version 7.2 Copyright 2006 Digidesign, a division of Avid Technology, Inc. All rights reserved. This guide may not be duplicated in whole or in part without the express written consent of

More information

Copyright All Rights Reserved. -2 -!

Copyright All Rights Reserved. -2 -! http://ameblo.jp/admarketing/ Copyright All Rights Reserved. -2 -! Copyright All Rights Reserved. -3- Copyright All Rights Reserved. -4- Copyright All Rights Reserved. -5 - Copyright All Rights Reserved.

More information

Microsoft Word - 最終版 バックせどりismマニュアル .docx

Microsoft Word - 最終版 バックせどりismマニュアル .docx ism ISM ISM ISM ISM ISM ISM Copyright (c) 2010 All Rights Reserved. Copyright (c) 2010 All Rights Reserved. Copyright (c) 2010 All Rights Reserved. ISM Copyright (c) 2010 All Rights Reserved. Copyright

More information

<8389834383758389838A815B8F4390B397702E786C73>

<8389834383758389838A815B8F4390B397702E786C73> 新 着 資 料 リスト(2012 年 5 月 )/A list of new arrivals in May, 2012 日 本 語 図 書 /Japanese-language books 読 売 年 鑑 2012 年 版 読 売 新 聞 社 2012 059.1/Y81/2012-1/R 分 野 別 人 名 録 2012 年 版 ( 読 売 年 鑑 : 別 冊 ) 読 売 新 聞 社 2012

More information

TOEIC(R) Newsletter

TOEIC(R) Newsletter June 2009 No.105 TOEIC Newsletter TOEIC Newsletter No.105 June 2009 2 TOEIC Newsletter No.105 June 2009 3 4 TOEIC Newsletter No.105 June 2009 TOEIC Newsletter No.105 June 2009 5 6 TOEIC Newsletter No.105

More information

Adobe Acrobat DC 製品比較表

Adobe Acrobat DC 製品比較表 X X Adobe, the Adobe logo, Acrobat, the Adobe PDF logo, Creative Cloud, and Reader are either registered trademarks or trademarks of Adobe Systems Incorporated in the United States and/or other countries.

More information

ベース0516.indd

ベース0516.indd QlikView QlikView 2012 2 qlikview.com Business Discovery QlikTech QlikView QlikView QlikView QlikView 1 QlikView Server QlikTech QlikView Scaling Up vs. Scaling Out in a QlikView Environment 2 QlikView

More information

untitled

untitled mitsuya Copyright (C) 2007. All Rights Reserved. 1/1 mitsuya Copyright (C) 2007. All Rights Reserved. 2/2 mitsuya Copyright (C) 2007. All Rights Reserved. 3/3 mitsuya Copyright (C) 2007. All Rights Reserved.

More information

1-2 前文目次 前文 目次 規制情報 FCC-B 無線周波妨害に関する声明 FCC 条件 CE 適合性 安全に関する注意事項 リチウムバッテリーのための安全指針 WEEE に関する声明

1-2 前文目次 前文 目次 規制情報 FCC-B 無線周波妨害に関する声明 FCC 条件 CE 適合性 安全に関する注意事項 リチウムバッテリーのための安全指針 WEEE に関する声明 第 1 章 前文 G52-16F11X4 1-2 前文目次 前文 目次... 1-2 規制情報... 1-5 FCC-B 無線周波妨害に関する声明... 1-5 FCC 条件... 1-6 CE 適合性... 1-6 安全に関する注意事項... 1-7 リチウムバッテリーのための安全指針...1-11 WEEE に関する声明... 1-16 商標... 1-23 改訂履歴... 1-23 はじめに

More information

平 成 25 年 度 外 務 省 委 託 調 査 報 告 書 北 ア フ リ カ 地 域 に お け る 主 要 部 族 の 役 割 に 関 す る 調 査 研 究 報 告 書 2014 年 3 月 有 限 会 社 エリコ 通 信 社 まえがき 中 東 北 アフリカ 世 界 は チュニジアのジャスミン 革 命 (2010 年 12 月 )に 端 を 発 し アラ ブの 春 と 呼 ばれた 民 衆

More information

1. 電 子 メール カレンダー 連 絡 先 の 統 合 Outlook は 受 信 箱 の 操 作 方 法 が 一 貫 して いる 点 が 何 も 考 えなくても 自 然 に 操 作 できる と お 客 様 に 好 評 です Gmail では 操 作 性 に 影 響 する 機 能 更 新 が 頻

1. 電 子 メール カレンダー 連 絡 先 の 統 合 Outlook は 受 信 箱 の 操 作 方 法 が 一 貫 して いる 点 が 何 も 考 えなくても 自 然 に 操 作 できる と お 客 様 に 好 評 です Gmail では 操 作 性 に 影 響 する 機 能 更 新 が 頻 1. 電 子 メール カレンダー 連 絡 先 の 統 合 Outlook は 受 信 箱 の 操 作 方 法 が 一 貫 して いる 点 が 何 も 考 えなくても 自 然 に 操 作 できる と お 客 様 に 好 評 です Gmail では 操 作 性 に 影 響 する 機 能 更 新 が 頻 繁 に 行 われているため 新 しい 操 作 方 法 を 頻 繁 に 習 得 する 必 要 があります

More information

操作ガイド(本体操作編)

操作ガイド(本体操作編) J-1 QT5-0681-V02 1 m a b c d e f l kj i h g a b c d e f g h i j k l m n n o o s p q r p q r s w t u v x y z t u v w x y z a bc d e f g q p o n m l k j i h a b c d e f g h i j k l {}[] {}[] m n

More information

7)Der Weihnachtsmann in der Lumpenkiste(ガラクタ 箱 のなかのサンタクロース) / Erwin Strittmatter ; Bilder von Klaus Ensikat ; [herausgegeben von Ute Blaich]. Berlin A

7)Der Weihnachtsmann in der Lumpenkiste(ガラクタ 箱 のなかのサンタクロース) / Erwin Strittmatter ; Bilder von Klaus Ensikat ; [herausgegeben von Ute Blaich]. Berlin A 国 際 子 ども 図 書 館 第 二 資 料 室 小 展 示 2010.10.21~2010.11.16 なんだか 怖 い でも 見 たい ~ 不 気 味 系 絵 本 ~ 絵 本 のなかには 見 ているとなにか 怖 くなるような 絵 本 があります また 一 見 すると 可 愛 い 感 じで すが しばらく 眺 めているとだんだん 不 安 に 襲 われるような 絵 本 もあります これらを 仮 に

More information

問 2 問 3.

問 2 問 3. 1. 道 路 運 送 法 関 係 問 1. 問 2 問 3. 問 4 問 5. 問 6. 問 7 問 8. 2. 道 路 運 送 車 両 法 関 係 問 9 問 10 問 11. 問 12. 3. 道 路 交 通 法 関 係 問 13 問 14. 問 15 問 16. 問 17 4. 労 働 基 準 法 関 係 問 18 問 19 問 20 問 21 問 22 ( 乗 務 開 始 ) ( 乗 務 終

More information

基本操作ガイド

基本操作ガイド HT7-0199-000-V.5.0 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Copyright 2004 CANON INC. ALL RIGHTS RESERVED 1 2 3 1 1 2 3 4 1 2 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 AB AB Step 1 Step

More information

Ⅴ 古陶器にみる装飾技法

Ⅴ 古陶器にみる装飾技法 中 小 企 業 総 合 事 業 団 情 報 技 術 部 12 2 105-8453 TEL 03-5470-1523 FAX 03-5470-1526 Copyright 2000 All right reserved 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 -1- 3 4 34 22.5 880 9208 12 1300

More information

① Copyright 2005 Impex.,inc. All Rights Reserved 1 Copyright 2005 Impex.,inc. All Rights Reserved 2 Copyright 2005 Impex.,inc. All Rights Reserved 3 Copyright 2005 Impex.,inc. All Rights Reserved 4 Copyright

More information

Schokokuchen auf Hawaii

Schokokuchen auf Hawaii s ィッォッォオ ィ ョ @ オヲ @h キ ゥゥ c ィッ ッャ エ @c ォ @ ッョ @h キ ゥゥ a ョョゥォ @m イゥ @g イュ イ L@f ゥョ @s ィ L@i @j エエ @s ッーィゥ @o ィウッャゥョァ L@k エィ イゥョ @k ッャエ イェ ィョ L@l ッョゥ @p ッウウ ィャ L m ゥォャ ウ @h ヲォ L@f ゥョ @s ィ L@k エィ イゥョ @k ッャエ

More information

Microsoft Word - 1- 1 individual works of 16 writers (my study) 10.06.2016.docx

Microsoft Word - 1- 1 individual works of 16 writers (my study) 10.06.2016.docx Works of Selected Authors and Their Studies Agawa Hiroyuki 阿 川 弘 之 Hara Tamiki 原 民 喜 Hayashi Kyoko 林 京 子 Hotta Yoshie 堀 田 善 衛 Ibuse Masuji 井 伏 鱒 二 Inoue Hisashi 井 上 ひさし Inoue Mitsuharu 井 上 光 晴 Kurihara

More information

アマテラスの誕生 :A. 古事記による : イザナキの愛妻イザナミが命を落とし 1 黄泉国 ( ヨミノクニ ) に行きました そうするとイザナキが深くさびしくなったため愛妻に会うのを決め 黄泉国を訪問しましたが愛妻のかわいそうな姿を見ましたとき我慢できずヨミノクニを後にして逃げた ヨミノクニから無事

アマテラスの誕生 :A. 古事記による : イザナキの愛妻イザナミが命を落とし 1 黄泉国 ( ヨミノクニ ) に行きました そうするとイザナキが深くさびしくなったため愛妻に会うのを決め 黄泉国を訪問しましたが愛妻のかわいそうな姿を見ましたとき我慢できずヨミノクニを後にして逃げた ヨミノクニから無事 日本とイランの文化における神器. J. ジャムシデイ この論文が初めて平成 24 年 5 月 26 日に行われた第 35 回関西イラン研究会で 発表されたものであります 少々の工夫を加え 訂正した後ここで投稿します 初めに : 先ず日本の神道を中心に宗教文化に置ける神器とその出現経緯を説 明して そして古代イランの信仰における神器を説明します 最後に二つの文 化における神器の存在価値を比較し 共通点を探りたいと思います

More information

Fuji Xerox Co., Ltd. All rights reserved.

Fuji Xerox Co., Ltd. All rights reserved. 2011 Fuji Xerox Co., Ltd. All rights reserved. 2 2011 Fuji Xerox Co., Ltd. All rights reserved. 2011 Fuji Xerox Co., Ltd. All rights reserved. 2011 Fuji Xerox Co., Ltd. All rights reserved. 2011 Fuji Xerox

More information

【FIX】世界30ヶ国注目キーワード調査Vol 3【2011年8月度】_20110926

【FIX】世界30ヶ国注目キーワード調査Vol 3【2011年8月度】_20110926 報 道 関 係 者 各 位 お 知 らせ 年 9 月 29 日 ウンコンサルティン 株 式 会 社 世 界 30 ヶ 国 注 目 キーワード 調 査 Vol.3 年 8 月 度 ~ 検 索 数 急 上 昇 キーワードから 見 た 各 国 のトレンドとは~ ジ 圏 を 中 心 に 東 京 沖 縄 シンガポール 韓 国 台 湾 香 港 タイの 7 拠 点 で 展 開 し 戦 略 的 なローバルマーケティンを

More information

香 港 1 popvote(アプリ) 2 林 芊 妤 (アーティスト 名 ) 3 世 界 盃 (ワールドカップ) 5 世 界 杯 (ワールドカップ) 7 fifa world cup (フィファワールドカップ) 8 world cup schedule (ワールドカップ 対 戦 スケジュール) 9

香 港 1 popvote(アプリ) 2 林 芊 妤 (アーティスト 名 ) 3 世 界 盃 (ワールドカップ) 5 世 界 杯 (ワールドカップ) 7 fifa world cup (フィファワールドカップ) 8 world cup schedule (ワールドカップ 対 戦 スケジュール) 9 < 世 界 40 の 国 と 地 域 の 検 索 キーワードトップ トップ10 10> 日 本 1 ワールドカップ 2014 2 ワールドカップ 3 w 杯 4 サッカーワールドカップ 5 ワールドカップ 日 程 6 本 田 圭 佑 7 ブラジル 8 父 の 日 9 大 島 優 子 10 サッカー 韓 国 1 현아합성 (4minits ヒョナ) 2 현아합성사진 (4minitsヒョナ 写 真 )

More information

世界の龍

世界の龍 蛙 くん 大 活 躍 ~ 蛙 が 主 人 公 の 民 話 児 童 書 ~ 国 際 子 ども 図 書 館 第 二 資 料 室 小 展 示 2011.3.17~2011.4.19 蛙 は 超 寒 冷 地 域 と 超 乾 燥 地 域 を 除 き 世 界 のほとんどの 地 域 に 生 息 し 世 界 のどこの 国 にも 蛙 につ いての 民 話 伝 説 があります また 児 童 文 学 のなかにも 蛙 はたくさん

More information

1000 Copyright(C)2009 All Rights Reserved - 2 -

1000 Copyright(C)2009 All Rights Reserved - 2 - 1000 Copyright(C)2009 All Rights Reserved - 1 - 1000 Copyright(C)2009 All Rights Reserved - 2 - 1000 Copyright(C)2009 All Rights Reserved - 3 - 1000 Copyright(C)2009 All Rights Reserved - 4 - 1000 Copyright(C)2009

More information

h1.ai

h1.ai TOEIC 2011 IT The Institute for International Business Communication, IIBC 1986 2 ETS Educational Testing Service IIBC 2011 1TOEIC IIBC 2011 6 TOEIC -2011-2011 3,712 1,159 761 398 2011 1 2011 1 356 329

More information

42

42 41 42 43 44 45 46 47 48 9,527 1,012 331 58 84 90 126 84 106 133 1,012 531 87 82 122 132 108 531 2,037 123 236 935 529 104 110 2,037 498 1,359 417 100 106 78 92 66 133 110 167 423 84 1,359 109 98 150 60

More information

02_巻頭特集.indd

02_巻頭特集.indd J apanese text Copyright - Sekai Bunka Publishing Inc. All rights reserved. Reproduction in whole or in part without permission is prohibited. Spring / Summer 2014 Vol. 33 1 Spring / Summer 2014 Vol. 33

More information

! Copyright 2015 sapoyubi service All Rights Reserved. 2

! Copyright 2015 sapoyubi service All Rights Reserved. 2 ! Copyright 2015 sapoyubi service All Rights Reserved. 2 ! Copyright 2015 sapoyubi service All Rights Reserved. 3 Copyright 2015 sapoyubi service All Rights Reserved. 4 ! Copyright 2015 sapoyubi service

More information

report03_amanai.pages

report03_amanai.pages -- Monthly Special Interview 03 COPYRIGHT 2015 NBC. ALL RIGHTS RESERVED. 1 COPYRIGHT 2015 NBC. ALL RIGHTS RESERVED. 2 COPYRIGHT 2015 NBC. ALL RIGHTS RESERVED. 3 COPYRIGHT 2015 NBC. ALL RIGHTS RESERVED.

More information

report05_sugano.pages

report05_sugano.pages - - Monthly Special Interview 05 COPYRIGHT 2015 NBC. ALL RIGHTS RESERVED. 1 COPYRIGHT 2015 NBC. ALL RIGHTS RESERVED. 2 COPYRIGHT 2015 NBC. ALL RIGHTS RESERVED. 3 COPYRIGHT 2015 NBC. ALL RIGHTS RESERVED.

More information

2

2 107-0062 2-2-8 DF 6F TEL 03-4530-9268 FAX 03-6893-0901 2 2000 3 BtoB BtoC 4 3 5 TOP USP 6 TOP USP= A B 7 30% 1.3 8 A A A A B 9 A A 20 10 11 http://www.3c-s.jp/service/mystery_shopper.html http://www.3c-s.jp/contact/index.html

More information

- 2 Copyright (C) 2009. All Rights Reserved.

- 2 Copyright (C) 2009. All Rights Reserved. - 2 Copyright (C) 2009. All Rights Reserved. - 3 Copyright (C) 2009. All Rights Reserved. - 4 Copyright (C) 2009. All Rights Reserved. - 5 Copyright (C) 2009. All Rights Reserved. - 6 Copyright (C) 2009.

More information

M-JUSD2471b

M-JUSD2471b JUSD 2471b 2 www.pall.com 3 4 www.pall.com 5 6 www.pall.com 7 TM AllegroSystems The Single-Use Solution Visit us on the Web at www.pall.com/japan/biopharm.asp e-mail us at allegro@pall.com 163-1325 651TEL.03(6386)0995

More information

dekiru_asa

dekiru_asa 11 10 4 4 1 2 3 4 2 4 6 10 12 16 20 2 1 3 1 4 2 5 2 6 3 3 7 8 9 3 3 10 4 1 11 4 2 3 4 5 1 2 3 12 4 5 5 13 14 6 7 8 9 10 11 5 15 6 1 2 3 16 17 1 2 3 6 18 1 2 3 19 6 6 1 2 v 3 20 7 1 2 3 1 7 21 22 2 3 4

More information

2010_summer_spring_all.indd

2010_summer_spring_all.indd J apanese text Copyright - Sekai Bunka Publishing Inc. All rights reserved. Reproduction in whole or in part without permission is prohibited. Spring / Summer 2010 Vol. 25 1 J apanese text Copyright -

More information

2014春夏日本語.indd

2014春夏日本語.indd J apanese text 洋 Copyright - Sekai Bunka Publishing Inc. All rights reserved. Reproduction in whole or in part without permission is prohibited. Spring / Summer 2014 Vol. 33 1 J apanese text Copyright

More information

2015春夏KIJE日本語.indd

2015春夏KIJE日本語.indd J apanese text Copyright - Sekai Bunka Publishing Inc. All rights reserved. Reproduction in whole or in part without permission is prohibited. Spring / Summer 2015 Vol. 35 1 J apanese text Copyright -

More information

P.1~18

P.1~18 JCM Copyright 2011 Japanese by JCM Copyright 2008 bymelvin W Wong Published by ARMOUR Publishing Pte Ltd Kent Ridge Post Office P.O.Box 1193,Singapore 911107 Email: mail@armourpublishing.com Website: www.armourpublising.com

More information

how-to-decide-a-title

how-to-decide-a-title Contents 3 4 5 6 8 13 13 14 14 15 15 18 19 Copyright 2014 All Rights Reserved. 2 / 21 URL AdobeReader ( ) http://www.adobe.co.jp/products/acrobat/readstep2.html Copyright 2014 All Rights Reserved. 3 /

More information

Copyright Qetic Inc. All Rights Reserved. 2

Copyright Qetic Inc. All Rights Reserved. 2 Copyright Qetic Inc. All Rights Reserved. 2 Copyright Qetic Inc. All Rights Reserved. 4 35% Copyright Qetic Inc. All Rights Reserved. 9 Copyright Qetic Inc. All Rights Reserved. 11 Copyright Qetic

More information

URL AdobeReader http://www.adobe.co.jp/products/acrobat/readstep2.html - 2 Copyright (C) 2008. All Rights Reserved.

URL AdobeReader http://www.adobe.co.jp/products/acrobat/readstep2.html - 2 Copyright (C) 2008. All Rights Reserved. URL AdobeReader http://www.adobe.co.jp/products/acrobat/readstep2.html - 2 Copyright (C) 2008. All Rights Reserved. - 3 Copyright (C) 2008. All Rights Reserved. ASP() ASP PayPal - 4 Copyright (C) 2008.

More information

DC9GUIDEBook.indb

DC9GUIDEBook.indb ICHIKAWA SOFT LABORATORY Copyright (C) 2005,Ichikawa Soft Laboratory Co.,Ltd. All rights reserved. 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39

More information

( 資 料 2 訪 問 通 知 ) 英 語 /English 赤 ちゃんのいるご 家 庭 を 訪 問 しています Visit to Households with Babies ご 出 産 おめでとうございます 出 産 されたお 母 さんと 赤 ち ゃんの 様 子 を 知 るために ご 家 庭 を

( 資 料 2 訪 問 通 知 ) 英 語 /English 赤 ちゃんのいるご 家 庭 を 訪 問 しています Visit to Households with Babies ご 出 産 おめでとうございます 出 産 されたお 母 さんと 赤 ち ゃんの 様 子 を 知 るために ご 家 庭 を ( 資 料 1 事 業 案 内 ) 英 語 /English 赤 ちゃんのいるご 家 庭 を 訪 問 しています Visit to Households with Babies ご 出 産 おめでとうございます 出 産 されたお 母 さんと 赤 ちゃんの 様 子 を 知 るために ご 家 庭 を 訪 問 しています 予 防 接 種 や 健 診 などこれか らの 子 育 ての 情 報 をお 伝 えします

More information

(c) PIXTA Co. Ltd. All Rights Reserved.

(c) PIXTA Co. Ltd. All Rights Reserved. 2006-2011 (c) PIXTA Co. Ltd. All Rights Reserved. 2006-2011 (c) PIXTA Co. Ltd. All Rights Reserved. 2006-2011 (c) PIXTA Co. Ltd. All Rights Reserved. 2006-2011 (c) PIXTA Co. Ltd. All Rights Reserved. 2006-2011

More information

2014秋冬日本語.indd

2014秋冬日本語.indd J apanese text Copyright - Sekai Bunka Publishing Inc. All rights reserved. Reproduction in whole or in part without permission is prohibited. Autumn / Winter 2014 Vol. 34 1 J apanese text Copyright -

More information