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ゆきいくのや
6 years ago
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1 中学校 2 年英語生徒が意欲的にコミュニケーションを図ろうとする授業 ~ 本文の続きを読んで大切な部分を読み取る ~ 1 単元名 Unit 4 Homestay in the United States (New Horizon English Course 2) 2 単元の目標ホームステイに関する英文を聞いたり読んだりして要点を理解する Homestay Advice の続きを読んで大切な部分などを読み取ることができる have to 助動詞 will must を用いた文の意味用法を理解する 3 単元の指導計画 ( 全 10 時間 ) 時学習活動言語活動に関する指導上の留意点第 1 時 ~ 第 3 時第 4 時 ~ 第 5 時ホームステイについて理解するガイドブックの一部を読みアドバイスの内容を理解する have to や do not have to を理解し文の意味用法を理解する助動詞 will を用いた文の意味用法を理解する Mrs. Baker と Sakura の会話を理解するまたペアで最後に Sakura が何と返答したかを考え読みの発表をするホームステイについて紹介する写真等を使って生徒の興味や関心を高める工夫をする Sakura になったつもりで Mrs. Baker への返答として最後に付け足す文章を考えさせるそしてペアで相談させ工夫をして読ませる第 6 時 ~ 第 8 時第 9 時 ( 本時 ) ~ 第 10 時助動詞 must を用いた文の意味用法を理解する Eri と Carlo の相談を読み内容を理解するそして読み取った内容をQ&Aで確認する Homestay Advice の続きが書かれた文章を読み内容を理解するそして読み取った内容を確認する助動詞 must と have to の違いに気づかせる相談事は何かアドバイスは何かを整理させる本単元で学習した助動詞などに注目させながら読ませるわからない単語が出てきたときは辞書を活用する前に意味の予測を立ててから読ませる 4 本時の指導 (1) 目標 Homestay Advice の続きを読んで大切な部分などを読み取ることができる繰り返して読んだり読み返したりして読み続けている (2) 指導のポイント A 大切な部分を読み取れるようワークシートを活用させる B わからない単語があっても前後の文章から単語の意味を類推させる -193-

2 (3) 展開学習活動指導上の留意点評価 1 これまで学習した教科書 P40~43までを読む一斉読みシャドーイングペア読みグループ読みなど読み方を工夫するこれまでの内容を思い出させる 2 教師の英語を聞きながら内容に関する True or False を行う意識をもって英語を聞かせるため間違っていると判断したときはどこが間違っていたのかを簡単にメモさせる ( 日本語でも英語でも可 ) 例 ) Students have to speak perfect English during their homestay. (F) Sakura stayed at Mrs. Baker s house in America.(T) 3 本時のめあてと活動内容を確認する教科書 P40の Homestay Advice の続きの英文を読むことを伝える Homestay Advice の続きを読んでホームステイについてさらに理解しよう 4 個人で Homestay 辞書を使ったりせず自分の力で取り組ませる関心意欲態 Advice の続きを読む生徒の状況に応じて教師が本文を音読して聞度かせてもよい繰り返して読んだり読み返した指導のポイント A りして読み続けワークシートに読み取らせたいポインているトを示し一字一句にこだわらず要点 ( 活動の観察 ) を捉えながら文章を読み進めるよう伝えるわからない単語にはチェックをさせる 5 班になり互いの内容を確認し合う個人で読み取った内容についてワークシートを使ってお互いに意見交換させる指導のポイント B わからない単語の意味はすぐには辞書で調べさせず班で話し合った後辞書を活用させる理解書かれた内容について大切な部分などを読み取ることができる ( 後日ペーパーテスト ) 6 本時の振り返りを行う次時には全体で内容確認等をすることを伝えた後ワークシートを使って本時の活動を振り返らせる -194-

3 1 わからない単語があっても読み進めることができましたかまたそのように選んだ理由も書きましょう 2 Homestay Advice の続きの英文を読んでホームステイについてさらに理解することができましたかまたどんなことがわかりましたか予想される生徒のまとめ 1 わからない単語が多くて難しかったが班で教えてもらって内容がわかった convenient がわからなかったが声に出して読んでみたら推測できた辞書を引く前に文章の内容からその単語の意味を考えた辞書を引いて意味があっていたときはうれしかった教科書以外の文章を読むことが今までなかったので難しく感じた 2 ホームステイではルールを守りホストファミリ-とよい関係を作ることが大切だと思ういつか自分もホ-ムステイを体験してみたい a member of the family という言葉が頭に残ったホームステイではお客さん扱いされるのではないことがわかった英語でコミュニケーションをとれることが一番大切だと思う -195-

4 Unit 4 Homestay in the United States Homestay Advice A homestay is safe and convenient for you. You live with a host family and experience the new culture as a member of the family. A homestay is also a great chance to practice English outside of school. You often get your own private room. Many families give you a desk and a quiet place to study. Meals are usually included you don t have to cook! You often eat meals with the family. You will try some American food and enjoy your meals with your family. You have to learn your host family s rules. Every family has different rules. For example, You have to clean your room every day. You have to help with some household jobs as a member of the family. You must call your host family if you can t be on time for dinner. Your shower time will be short each day. (Hot water is very important in this country.) etc... Don t forget the most important thing during your homestay: Ask your host family about anything if you don t know

5 Homestay Advice の続きから Homestay の利点について Homestay 時の Room と Meal について Family s rules の具体例をすべて Homestay 時に大事なこと Class No. Name -197-

6 Homestay Advice の続きから Homestay の利点について安全で便利家族の一員として新しい文化を経験できること学校外で英語を練習できること Homestay における Room と meal について自分の部屋 ( プライベートルーム ) がもらえること机付き食事は含まれるので自分で料理する ( 自炊する ) 必要はないこと Family s rules の具体例をすべて毎日自分の部屋をそうじすること家族の一員として家のお手伝いをすること夕食の時間に間に合わないときは必ず電話をすることシャワー時間は短くすること Homestay 時に大事なことわからないことがあればどんなことでもホストファミリーに尋ねること Class No. Name -198-

7 振り返りシートわからない単語があっても読み進めることができましたかまたそのように選んだ理由も書きましょう Homestay Advice の続きの英文を読んでホームステイについてさらに理解することができましたかまたどんなことがわかりましたか Yes or No Class No. Name -199-

グリーン家の人々

中学校外国語 ( 英語 ) の実践事例 5 評価技能聞く写真を使って説明しよう話す ~ グリーン家の人々 NEW HORIZON (1 年 ) Unit 6 ~( 活用の時間 ) 指導内容指導内容つけたい力絵や写真を用いて身近な人物について説明す一般動詞を習得させ実際に活用させ写真を用いて Show and Tell を行い内容について質問応答す内容にまとまりのある英文を読み