ここではカンザス州のガーデンシティ周辺にズームします google map 上の google earth ここまでズームアップすると, 模様がはっきり見えてきます ズームアップする前のカンザス州やコロラド州全体にこの模様のものが広がっていることが分かります これらは何なのか, ズームアップします

Transcription

1 ICT 委員会 1. 研究のエッセンス (1) 研究テーマ 効果的なICT 利活用のあり方 (2) 研究テーマの趣旨各校にICT 機器が配置されている中で, 今学校にあるICT 機器やインターネット上のソフトを有効に活用してほしいという願いで本テーマを設定した (3) 研究仮説授業で活用できるサイトを紹介したり, 一太郎,word, パワーポイント等の便利な利用の仕方を紹介したりすることで,ICT 機器の利活用が高まってくるだろう (4) 研究の成果授業で活用できそうなサイトを動画で紹介したり, 現在先生方が利用されている 一太郎 word パワーポイント について利用の仕方や便利な活用の仕方をまとめたりすることができた グーグルサービスを活用してみましょう グーグルアースの紹介 Google Earth なら地球上のどんな場所へもひとっとび 衛星写真, 地図, 地形,3D の建物など, 楽しいコンテンツが満載です 宇宙の銀河や海底の峡谷といった未知の世界もお楽しみください google earth google map の便利な使い方 世界地理を扱う単元では, 大きさや形, 国や都市の様子など, イメージが伝わりにくいことが多くなります そのような場面で, google eart h google map を使うと大きさや形, 国や都市の様子が臨場感をもって伝えることができます 例中学校社会科地理的分野世界の諸地域北アメリカ州さかんな農業や工業の特色の単元で大規模なアメリカ農業を実感できる資料提示 アメリカを提示 google earth google map の使い方が新しいバージョンでは変更点が多くなっていますので, 使いやすいものが良いと思います アメリカの中でも, センターピボットやフィードロットがさかんに行われているカンザス州やコロラド州周辺を拡大する ( グレートプレーンズ ) この段階でも, 緑と白のまだら模様が何となく分かります

2 ここではカンザス州のガーデンシティ周辺にズームします google map 上の google earth ここまでズームアップすると, 模様がはっきり見えてきます ズームアップする前のカンザス州やコロラド州全体にこの模様のものが広がっていることが分かります これらは何なのか, ズームアップします さらにズームアップすると不思議な模様であることが見えてきます 大きさを実感するために, 大きなセンターピボットの下にある家にズームアップし, 大きさの想像がつきやすい車などに注目します 左の図よりさらにズームアップすると, 家の建物のそばに車があります 計測ツールなどを使うことができれば, 教室の大きさや体育館の大きさなどと比較しておいても良いと思います その後にズームダウンしていきます 2の図まで徐々にズームダウンしていくと, この大きな円がどのくらいの範囲に広がっているか実感できると思います さらに同じ範囲にフィードロットもたくさんあります 4の図の二重線の がフィードロットです これも, ズームアップしていくと, 牛がアリのようにたくさんいることが分かり, 生徒はアメリカでたくさん牛肉が生産されていることを実感しながら納得をしながら, 実感できます これらの地図を見ていくだけで, アメリカの農業が大規模に行われていることが実感できるのではないかと思います 他にも大河川や山脈, 鉱山の露天掘りなど規模を見たり, ストリートビューで様子を見たりすると, 世界の地理に ついてイメージが持ちやすいのではないかと思います

3 (8 はオーストラリアの銅 鉱山の露天掘り ) グーグルマップの紹介 社会の授業でご利用ください 現地近辺の写真も見られます 東西南北の様子も見ることがで きます グーグル以外でも使えるものいっぱい みんな意外と知らない?! NHK for school がかなり使える!! 各教科の動画サイトが満載です 是非ご利用ください 便利な使い方をしてみませんか!! 一太郎 word パワーポイント 一太郎編 ATOK の便利な使い方 ( 変換を楽にするコツ ) 人名を優先的に変換したいとき ひらがなで入力したあとに F2 キーを押す 郵便番号を住所に変換したいとき ー と入力したあとに F3 キーを押す 地名の一部から住所に変換したいときにも F3 キーで変換できます 例 ) しもひがの と入力し,F3 キーを押すと, 候補が出ます 英語や顔文字に変換したいとき サンキュー, ハッピー, にこ などと入力したあとに F4 キーを押す 全角カタカナに変換したいとき ひらがなで入力したあとに,F7 キーを押す

4 半角カタカナに変換したいとき ひらがなで入力したあとに,F8 キーを押す 全角のアルファベットに変換したいとき ひらがなで入力したあとに,F9 キーを押す 半角のアルファベットに変換したいとき ひらがなで入力したあとに,F10 キーを押す 過去に変換した言葉や慣用句, ことわざなどを素早く入力したいとき 途中まで入力したら,tab キーを押す 変換確定後にもう一度変換したいとき その箇所を範囲指定し, スペースキーを押すと, 変換し直しできます 変換確定直後であれば,ctrl キーを押しながら Backspace キーを押すと確定前に戻ることが できます 西暦しかわからないときに, 元号のついた敏に変換したいとき 例 )1989 と入力し, 変換すると 候補に 昭和 64 年 や 平成元年 が出ます 記号を入力したいとき きごう や やじるし などと入力し, 変換すると, 候補が出ます 固有名詞や何度も使う単語などをATOKの辞書に登録したいとき登録したい単語を範囲指定し,ctrlキーを押しながらF7キーを押す 単語登録のウインドウが表示されます 登録すると, 次回からは登録された語が変換候補に出るようになります 挨拶の文例を簡単に入力したいとき ATOKのバージョン16なら, おれい と入力したあとに F4キーを押す ATOKのバージョン17 以降なら, おれい と入力したあとに ctrlキーを押しながら Tabキーを押すと, 文例が出ます おれい の他に, つうち や あんない などでも文例が出ます この機能は, 連想変換といいます 連想候補を入力するとき便利です 一太郎の便利な使い方 原稿用紙や賞状, 連絡網などは, 一太郎にテンプレートが用意されているので, テンプレートを使うと, 手早く文書が作成できます バージョンによって, テンプレートの呼び出し方が違います

5 メニューバーのファイル (F) にテンプレートを開くという項目があれば, その項目を開く メニューバーのナビ (N) によく使うテンプレート (T) があれば, その項目を開く EXCELで作成したシートを一太郎文書に貼り付けるとき EXCELファイルを通常保存する他に,csv 形式でも保存します 一太郎文書で, 挿入 (I) オブジェクト枠(O) 作成 (S) の順番でクリックします ファイルからというタブを選び, ファイルを指定して, 貼り付けられます 一太郎で作成したテストなどの模範解答プリントを簡単につくるとき一太郎画面の左下に Sheet1というタブがあります そのタブを右クリックして, シートの移動, コピーを選びます 問題と同じ内容のコピーを作成したら, コピーした方に模範解答を入力します 1つの一太郎ファイルで, 問題と模範解答の両方が保存できます 文書に日付を入れる きょう と入力し, 変換すると, 候補の中に, 今日の日付が出ます あす と入力しても同じことができます A4で作成した文書をB5で印刷するなど, サイズの違う用紙に印刷するとき印刷する場面で, ファイル (F) 印刷 (P) を選択します 右下の特殊印刷の中にある拡大縮小をクリックし, 出力したい用紙を選びます A4をB5に印刷するだけでなく,B4をA4に,B4をA3になど選ぶことができます 文書の全角文字 半角文字を統一したいとき 編集 (E) すべてを選択 (A) で, 文書すべてを範囲指定します 書式 (O) 全角 半角変換 (Z) 一括変換 (A) で, 変換したい文字を指定します 文書作成中, 編集中に, 文頭や文末にカーソルを移動したいとき文頭に移動するときには,ctrlキーを押しながらk( けい ) キーを押す 文末に移動するときには,ctrlキーを押しながらl( エル ) キーを押す マウスで指定するより早く移動できます フォントサイズを簡単に変更したいとき変更したい範囲を指定したら,ctrlキーを押しながら ( カーソルキー ) を押すと,1ポイントフォントサイズが大きくなります 逆に, フォントサイズを1ポイント小さくしたいときには,ctrlキーを押しながら, ( カーソルキー ) を押します 1 行丸ごと削除したいとき Shift キーを押しながら Del キーを押すと, その行が削除できます 1 文字ずつ Del キーを押し続けて削除していくより早く削除できます

6 変換候補を拡大したいとき 変換画面で右下に拡大表示ボタンがあるのでクリックします 変換候補が大きくなり, 見やすくなります (5) 残された問題と今後の方向 上水内の小中学校, 長野市の小中学校のパソコンにどのようなソフトがインストールされているか把握していく必要がある その上で, セキュリティー面も考慮しながら授業で利活用できそうなサイトやソフトを紹介していきたい どのような場面で, どのソフトの活用が有効なのか, 具体的な事例をあげて紹介できるようにしていきたい