日本留学試験の手引き_ベトナム語版

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Size: px
Start display at page:

Download "日本留学試験の手引き_ベトナム語版"

Transcription

1 Kỳ thi Du học Nhật Bản (EJU) và Thủ tục ~ Cho phép Nhập học trước khi đến Nhật bằng cách sử dụng EJU ~

2 Mục lục Lời nói đầu...03 Phương pháp tuyển chọn lưu học sinh...04 Kỳ thi Du học Nhật Bản(EJU)...05 Chuẩn bị cho Kỳ thi Du học Nhật Bản(EJU)...08 Các bước đến lúc du học Nhật Bản...09 Cho phép Nhập học bằng cách sử dụng Kỳ thi Du học Nhật Bản(EJU) Học bổng khuyến học cho du học sinh nước ngoài của Bộ Giáo dục va Khoa học Web của EJU 2

3 Lời nói đầu Tôi sẽ giới thiệu về Kỳ thi Du học Nhật Bản (EJU) và chế độ Cho phép Nhập học Trước khi đến Nhật trong tài liệu này. EJU là một phần trong việc xét tuyển lưu học sinh tư phí vào trường đại học (bậc đại học) của Nhật Bản. Tổ chức Hỗ trợ Sinh viên Nhật Bản tổ chức kỳ thi này. Không cần phải đến Nhật dự thi mà bạn có thể đăng ký thi tại 17 thành phố tại 14 nước, khu vực trên thế giới. EJU là kỳ thi để đánh giá lực học cơ bản và năng lực tiếng Nhật dành cho những sinh viên muốn du học tại Nhật Bản. Nhiều trường đại học có nhận lưu học sinh, sử dụng kết quả của kỳ thi này làm tiêu chí đánh giá. Danh sách các trường sử dụng kết quả thi du học Nhật Bản Có khoảng 120 trường cho phép sinh viên có nguyện vọng du học không cần phải đến Nhật mà từ nước mình có thể đăng ký nhập học theo hình thức Cho phép Nhập học trước khi đến Nhật. Danh sách các trường cấp giấy phép nhập học trước khi sang Nhật 3

4 Phương pháp tuyển sinh Khi các trường đại học của Nhật Bản xét tuyển lưu học được tiến hành dựa trên một số tiêu chí sau đây. Có nhiều trường tiến hành thi tuyển theo chế độ đặc biệt dành cho sinh viên nước ngoài. 1 Xét tuyển hồ sơ* 2 Kiểm tra học lực 3 Phỏng vấn 4 Viết báo cáo hoặc bài tự luận 5 Kiểm tra một số năng lực khác có liên quan 6 Kỳ thi du học Nhật Bản (EJU) 7 Kỳ thi năng lực tiếng Nhật 8 Kỳ thi đại học tại trung tâm quốc gia Tôi sẽ giới thiệu về EJU trong tài liệu này. 4

5 Kỳ thi Du học Nhật Bản (EJU) 1. Nơi tổ chức: Tại 16 thành phố thuộc nước Nhật. Tại 17 thành phố tại 14 nước, khu vực trên thế giới. Cơ quan thực thi EJU 2. Thời điểm tổ chức kỳ thi Hàng năm có 2 kỳ thi vào tháng 6 (lần 1) và tháng 11 (lần 2). 3. Thời gian nộp đơn Khoảng 4 tháng trước ngày thi hành EJU. Bạn không thể đăng kí ngoài thời gian quy định. 4. Thông báo kết quả thi Kết quả EJU sẽ được thông báo đến trong 1-2 tháng sau khi thi và kết quả sẽ được báo đến thí sinh. 5. Các môn thi Chọn trong dưới đây những môn mà trường đại học có nguyện vọng yêu cầu. Môn tổng hợp và môn khoa học tự nhiên không được chọn đổng thời. Môn học Tiếng Nhật Khoa học tự nhiên Môn tổng hợp Toán Thời gian 125 phút 80 phút 80 phút 80 phút Thang điểm Đọc hiểu, nghe, nghe đọc hiểu 0~400 điểm Viết 0~50 điểm 0~200 điểm 0~200 điểm 0~200 điểm 5

6 [Ghi chú] Thứ tự thực thi và thời gian môn Tiếng Nhật: Viết(30 phút) Đọc hiểu(40 phút) Nghe đọc hiểu Nghe(Nghe đọc hiểu và đọc hiểu tổng cộng là 55 phút) Cấu trúc của môn khoa học tự nhiên: Gồm 3 môn vật lý/ hóa / sinh. Thí sinh chọn 2 môn theo chỉ định của trường đại học mà thi sinh có nguyện vọng. (Mỗi môn là 100 điểm) Cấu trúc của môn tổng hợp: Môn tổng hợp là một môn của riêng EJU. Nó là môn tổng hợp của những môn sau của học sinh trung học phổ thông Nhật Bản: Công dân (trọng tâm là chính trị và kinh tế), Địa lý, Lịch sử. Cấu trúc của môn toán: Kiểu 1: Dành cho khoa văn và những khoa tự nhiên ít sử dụng toán hơn. Kiểu 2: Dành cho những khoa cần sử dụng kiến thức toán cao độ. Thí sinh chọn một trong hai kiểu vào ngày thi, tùy theo chỉ định của trường đại học mà thí sinh có nguyện vọng. 6. Giới hạn của các môn thi Ở trang web có đăng rõ giới hạn ra đề, hãy xem trên trang web sau đây. Giới hạn ra đề EJU 7. Ngôn ngữ của đề thi Đề thi các môn toán, khoa học tự nhiên và tổng hợp được ra bằng tiếng Anh hoặc tiếng Nhật (môn tiếng Nhật chỉ được ra bằng tiếng Nhật). Thí sinh chọn một trong hai thứ tiếng khi nộp hồ sơ, tùy theo chỉ định của trường đại học mà thí sinh có nguỵện vọng. 8. Phương pháp trả lời Môn tiếng Nhật thì là phương thức chọn và đánh dấu, và viết, các môn Khoa học, Tổng hợp, Toán thì theo phương thức chọn và đánh dấu. 6

7 9. Dự thi và thời hạn sử dụng kết quả của EJU Bạn có thể dự thi EJU nhiều lần. Kết quả có giá trị trong 2 năm. Những năm trước được dự thi 4 lần, nộp kết quả cho trường đại học để được chọn một trong 4 lần ấy. Ví dụ, đại học A chỉ định phạm vi sử dụng là 3 lần [kết quả của kỳ thi tháng 6, tháng 11 năm 2014 và tháng 11 năm 2013], thí sinh có thể tự chọn kết quả mà thí sinh cho là tốt nhất trong 3 lần đó và nộp cho đại học A. Hơn nữa, có những trường đại học chấp nhận kết quả bất kỳ của 3 lần trong quá khứ, nhưng cũng có trường đại học chỉ chấp nhận kết quả của kỳ thi lần thứ nhất trong năm đó, hoặc kết quả của kỳ thi thứ 2 trong năm đó. Vì tình hình sử dụng của mỗi trường đại học là khác nhau, nên trương khi nộp hồ sơ của EJU, thí sinh nhất định phải xác nhận với trường đại học mà thí sinh có nguyện vọng. Không thể sử dụng kết quả của từng môn từ nhiều kì thi khác nhau. Ví dụ không thể sử dụng kết quả tiếng Nhật của kì thi thứ nhất (tháng 6) và kết quả của môn tổng hợp của kì thi thứ 2 (tháng 11). 7

8 Chuẩn bị cho Kỳ thi Du học Nhật Bản(EJU) Q&A: Câu hỏi và trả lời Có thể xem đề thi của EJU ở đâu? Tập đề thi của EJU (gồm cả CD cho phần nghe, phần nghe đọc hiểu) được phát hành. Có thể xem ở Cơ quan Hợp tác Thực thi EJU, văn phòng của Tổ chức Hỗ trợ Sinh viên Nhật Bản, Trung tâm Tư liêu mở Xúc tiến Du học Nhật Bản. Văn phòng của tổ chức hỗ trợ sinh viên Nhật Bản ở nước ngoài Trung tâm tư liệu mở xúc tiến du học Nhật Bản đề thi kỳ thi Du học Nhật Bản(EJU) (gồm cả CD cho phần nghe, phần nghe đọc hiểu) Đề thi và đáp án thi du học Nhật Bản các năm trước Xin vui lòng chỉ cho tôi phương pháp học Môn tổng hợp. Môn tổng hợp là những câu hỏi một cách toàn diện từ các lĩnh vực dân sự, địa lý và lịch sử. Môn thi này kiểm tra kiến thức cở bản của từng lĩnh vực và kiểm tra khả năng suy nghĩ thông qua đọc hiểu tài liệu, bảng biểu. Vui lòng tham khảo giáo trình và các câu hỏi thi đăng trên trang web. Ngoài ra nội dung trọng tâm sẽ là lĩnh vực dân sự chính trị và kinh tế, vì vậy hãy tham khảo sách giáo khoa trung học cho người Nhật như địa lý A, lịch sử thế giới A, lịch sử Nhật Bản A để hiểu những vấn đề cơ bản. 8

9 Các bước đến lúc du học Nhật Bản Cùng bạn thu thập các thông tin tổng hợp về du học Nhật Bản (Những trang web tham khảo) Trang Web của JASSO Cổng thông tin du học Nhật Bản - Gateway to Study in Japan (Tổ chức hộ trợ sinh viên Nhật Bản) Thông tin các trường Thông tin học bổng Kỳ thi du học Nhật (EJU) Cuộc sống tại Nhật Bản Triển lãm du học Hướng dẫn du học Nhật Bản Study in Japan Học bổng chính phủ Nhật Thông tin sự kiện Hội cựu lưu học sinh Thư của các Japan Study Support/Hiệp hội Sinh viên Văn hóa Châu Á Thông tin về cuộc sống Tìm trường Tìm nguồn học bổng Thông tin thi cử Triển lãm du học Nhật Bản, Hội thảo du học Thu thập thông tin liên quan các đến trường Sử dụng các chương trình tìm kiếm trên mạng Internet để tìm kiếm trang web của trường có nguyện vọng, từ trang thông tin về thi đầu vào, tập hợp thông tin về nhập học của lưu học sinh tư phí. Hiện nay các sách giới thiệu về trường và hồ sơ xin học có thể tải từ các trang web của trường, nhưng cũng có trường hợp phải mất tiền. 9

10 Sau khi đã thu thập thông tin của trường đại học, xác nhận lịch trình thi, phương thức thi, và tư cách dự thi của trường đại học đó Trước hết hãy xác nhận tư cách dự thi của trường đại học v.v. Đối với những người có tư cách dự thi, xác nhận xem có phải nộp thành tích của EJU hay không? Xác nhận xem đại học đó chỉ định thi những môn nào trong EJU, ngôn ngữ đề bài thi là gì, và sử dụng kết quả lần nào? (Ví dụ về chỉ định của đại học về EJU) - Thi những môn: Toán (kiểu 1), môn tổng hợp, tiếng Nhật, trong Kỳ thi Du học Nhật Bản(EJU). - Môn tổng hợp và môn toán (kiểu 1) phải sử dụng đề tiếng Nhật. - Phải dự Kỳ thi Du học Nhật Bản(EJU) lần 2 thi thực thi vào tháng 11. Nộp hồ sơ Kỳ thi Du học Nhật Bản(EJU) MNgười dự thi mua sách Hướng dẫn dự thi kỳ thi du học Nhật Bản(EJU), nộp lệ phí dự thi, nộp đơn. Cơ quan thực thi eju Nếu quên không nộp hồ sơ dự thi EJU hoặc chọn nhầm những môn đã được chỉ định thì không dự thi được đại học, do đó nhất định phải chú ý. Hơn nữa,khi đã nộp hồ sơ của EJU thì không thay đổi được nữa do đó phải xác nhận kỹ càng rồi mới nộp hồ sơ. (Ví dụ) Sau hi nộp hồ sơ, phiếu dự thi sẽ được phát hành. Phiếu dự thi này hiển nhiên là cần thiết cho EJU, trong một số trường hợp nó còn cần thiết trong lúc nộp hồ sơ vào đại học nên phải bảo quản kỹ càng tránh bị mất. * Chú ý là dự thi EJU không đồng nghĩa với việc đã nộp hồ sơ vào đại học, nên cần phải chú ý. 10

11 Dự thi Kỳ thi Du học Nhật Bản(EJU) EJU mỗi năm được tổ chức 2 lần (tháng 6 và tháng 11). Thời điểm dự thi, địa diểm, hướng dẫn dự thi sẽ được thông báo trên trang web của tổ chức hỗ trợ sinh viên Nhật Bản. Kết quả EJU sẽ được thông báo đến thí sinh dự thi. Nộp hồ sơ đến đại học mà thí sinh có nguyện vọng Thí sinh thu thập hồ sơ từ trường đại học mình có nguyện vọng, điền vào những mục cần thiết, đóng tiền lệ phí thi vào khoảng thời gian mà nhà trường chỉ định, sau đó nộp số báo danh của EJU cùng với giấy chứng nhận tốt nghiệp (hoặc sẽ tốt nghiệp), giấy chứng nhận thành tích học tập, và những tài liệu mà phía đại học yêu cầu đến trường đại học. Khi thí sinh nộp hồ sơ lên đại học, đại học sẽ trực tiếp tham chiếu kết quả của EJU của thí sinh tại tổ chức hỗ trợ sinh viên Nhật Bản. Thủ tục nhập học Sau khi hồ sơ nộp được nhận, đại học sẽ tiến hành tuyển chọn. Sau khi tuyển chọn nếu đạt tiêu chuẩn và đỗ, thủ tục nhập học sẽ được bắt đầu. 11

12 [Cho phép Nhập học Trước khi đến Nhật sử dụng Kỳ thi Du học Nhật Bản(EJU)] [Cho phép Nhập học Trước khi đến Nhật sử dụng Kỳ thi du học Nhật Bản(EJU)] là gì? Trong đại học của Nhật Bản có những trường thực thi chế độ Cho phép Nhập học Trước khi đến Nhật sử dụng EJU. Chế độ Cho phép Nhập học Trước khi đến nhật sử dụng EJU quyết định kết quả bằng phương pháp sau đây. Dự thi kì thi EJU ở nước mình, nộp hồ sơ trực tiếp vào đại học của Nhật từ nước mình. - Quyết định đỗ hay trượt dựa vào kết quả những giấy từ EJU và thành tích học ở cấp 3. (Một số trường đại học thực thi kì thi viết hoặc phỏng vấn tại nước của thí sinh) - Không cần thiết phải đến Nhật dự thi. 12

13 Những trường Cho phép Nhập học trước khi đến Nhật Thông tin về những trường thực thi việc Cho phép Nhập học Trước khi đến Nhật (tên đại học, khoa, bộ môn, môn thi trong EJU, và những thủ tục cần thiết), tham khảo tại trang web dưới đây. Mức độ điểm đỗ trong Kỳ thi Du học Nhật Bản liên quan đến chương trình Nhập học Trước khi đến Nhật. Mức độ điểm đỗ được đăng ở trang web sau. (đây chỉ là những trường cho phép đăng) 13

14 Cảm tưởng của lưu học sinh nhập học bằng chế độ [Cho phép Nhập học bằng cách sử dụng Kỳ thi Du học Nhật Bản(EJU)] Vì có thể chuẩn bị cho việc du học tại nước mình, nên tôi đã tập trung được vào việc học thi. (Hàn Quốc) Không cần phải đến Nhật để thi đầu vào nên tiết kiệm được về kinh tế. (Đài Loan) Vào thời điểm thi đầu vào, ở Nhật thường rất lạnh nên tôi lo lắng việc quản lý sức khỏe. Có kì thi này tôi có thể làm được mọi việc ở nước mình nên không còn phải lo lắng. (Malaysia) Không phải đi đến Nhật mà có thể ở nước mình tập trung học tập. Hơn nữa, việc thi đỗ không những là niềm tự hào của riêng mình, mà nó còn là hạnh phúc của những người giúp đỡ mình nữa. (Indonesia) Nếu chế độ Cho phép Nhập học Trước khi đến Nhật được công nhận, gánh nặng về kinh tế sẽ giảm. Không những thế ước mơ du học Nhật Bản của nhiều người sẽ thành hiện thực. (Mongolia) 14

15 Học bổng khuyến học cho du học sinh nước ngoài của Bộ Giáo dục va Khoa học Đây là học bổng mà Tổ Chức Hỗ Trợ Sinh Viên Nhật Bản cấp cho lưu học sinh tư phí. Đối với những lưu học sinh tư phí nhập học với tư cách chính thức vào các trường đại học, đại học ngắn hạn, quá trình học chuyên môn của trường chuyên nghiệp, Tổ Chức Hỗ Trợ Sinh Viên Nhật Bản nhận đặt trước chế độ Học bổng Khuyến khích dành cho Lưu học sinh tư phí. Học bổng khuyến học dành cho du học sinh nước ngoài của Bộ Giáo dục va Khoa học Học bổng hàng tháng(bậc đại học): 48,000 Yên/ tháng (Năm học 2014) Thời gian nhận học bổng: Về những điều kiện chi tiết hãy tham khảo trang web. Hơn nữa nếu thỏa mãn điều kiện, có thể kéo dài thời gian cấp học bổng đến khi tốt nghiệp. Cách xin học bổng: Để đang ký học bổng này, thí sinh phải đánh dấu tròn o vào nơi quy định trong hồ sơ của EJU. Cách xét tuyển: Chọn ra những sinh viên có thành tích xuất sắc nhất trong EJU. Cách thông báo kết quả thi: Đối với những lưu học sinh đã được quyết định chọn là Người Đặt Trước sẽ có một giấy thông báo quyết định. 15

16 Phát hành ngày tháng 10 năm 2014 (Không bán) Cơ quan hành chính độc lập Tổ chức Hỗ trợ Sinh viên Nhật Bản ộ phận lưu học sinh Phòng Thi tuyển Komaba, Meguro-Ku, Tokyo Japan Điện thoại: FAX:

Microsoft Word - DAI THUA 100 PHAP _hoan chinh_.doc

Microsoft Word - DAI THUA 100 PHAP  _hoan chinh_.doc Sáng tác: Bồ tát Thiên Thân Hán dịch: Pháp sư: Huyền Tráng Soạn thuật: Cư sĩ: Giản Kim Võ Việt dịch: Cư sĩ: Lê Hồng Sơn LUẬN ĐẠI THỪA 100 PHÁP Phật Lịch: 2557 - DL.2013 Luận Đại Thừa 100 Pháp 1 Việt dịch:

More information

2

2 www.pwc.com/vn Sổ tay thuế Việt Nam 2017 2 Mục Lục Hệ Thống Thuế 6 Tổng quan Thuế Thu Nhập Doanh Nghiệp ( TNDN ) Thuế suất Ưu đãi thuế TNDN Xác định thu nhập chịu thuế TNDN Các khoản chi không được trừ

More information

労災保険外国人むけパンフ第一編_ベトナム語i

労災保険外国人むけパンフ第一編_ベトナム語i [Dành cho người nước ngoài làm việc tại Nhật Bản] ベトナム語版 Sách hướng dẫn để yêu cầu bảo hiểm tai nạn lao động Về đối tượng có thể yêu cầu(làm đơn xin) nhận trợ cấp bảo hiểm Bảo hiểm tai nạn lao

More information

THÔNG SỐ KỸ THUẬT BẢN VẼ LẮP ĐẶT Sản phẩm Tối thiểu Áp lực sử dụng (động) Tối đa (tĩnh) Nhiệt độ sử dụng Chất lượng nước sử dụng Vùng thường Nhiệt độ

THÔNG SỐ KỸ THUẬT BẢN VẼ LẮP ĐẶT Sản phẩm Tối thiểu Áp lực sử dụng (động) Tối đa (tĩnh) Nhiệt độ sử dụng Chất lượng nước sử dụng Vùng thường Nhiệt độ 03G40SR 2015.10 TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN LẮP ĐẶT SEN TẮM ĐIỀU NHIỆT NÓNG LẠNH Sê ri TMGG40 (TMGG40E/ TMGG40E3/ TMGG40LE/ TMGG40LLE/ TMGG40LEW/ TMGG40LJ/ TMGG40SE/ TMGG40SECR/ TMGG40SEW/ TMGG40SJ/ TMGG40QE/ TMGG40QJ/

More information

ĐVT: tấn STT Khối lượng Năm Năm Năm Năm Năm Năm 2008 CTR CTR Công nghiệp 1.991, , , , ,747

ĐVT: tấn STT Khối lượng Năm Năm Năm Năm Năm Năm 2008 CTR CTR Công nghiệp 1.991, , , , ,747 7. ダナン市の資料 CÂU HỎI GỬI ĐẾN THÀNH PHỐ VÀ CÁC TỈNH I. Các nội dung liên quan đến Sở Y tế: Một số thông tin liên quan xử lý chất thải y tế của thành phố Đà Nẵng Câu hỏi 1: Số bệnh viện Hiện nay trên địa bàn

More information

Tài chính Quan hệ Cộng đồng Quản trị căn bản Pháp lý Các loại rủi ro Dự án Tình hình Tài chính Mục tiêu công ty Giá cả Môi trường - Tử vong - Thương t

Tài chính Quan hệ Cộng đồng Quản trị căn bản Pháp lý Các loại rủi ro Dự án Tình hình Tài chính Mục tiêu công ty Giá cả Môi trường - Tử vong - Thương t Giảng viên: Trần Quang Trung Mục tiêu môn học Kết thúc chương trình này người học có thể: Lưu ý nhiều hơn các vấn đề có yếu tố rủi ro Nhận biết và phân loại các rủi ro của đơn vị Áp dụng một số kỹ thuật

More information

CHƯƠNG TRÌNH Lời chào từ Ban tổ chức Hướng dẫn Học thi Trung Học Phổ Thông Nghỉ giải lao Trả lời câu hỏi Kinh nghiệm học thi từ Sinh viên đã tốt nghiệ

CHƯƠNG TRÌNH Lời chào từ Ban tổ chức Hướng dẫn Học thi Trung Học Phổ Thông Nghỉ giải lao Trả lời câu hỏi Kinh nghiệm học thi từ Sinh viên đã tốt nghiệ Bản tiếng Việt HƯỚNG DẪN HỌC THI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Tài liệu thuộc tỉnh Tochigi 2014 BẰNG NHIỀU NGÔN NGỮ Vietnam ภาษาไทย English Filipino ا ردو ESPAÑOL Português 汉语 Đây là tài liệu được làm dựa trên dữ

More information

<4D F736F F D208EC08F4B90B6834B E CEA816A2D8D5A90B38DCF2E646F63>

<4D F736F F D208EC08F4B90B6834B E CEA816A2D8D5A90B38DCF2E646F63> SÁCH HƯỚNG DẪN THỰC TẬP KỸ NĂNG DÀNH CHO THỰC TẬP SINH KỸ NĂNG Tổ chức Hợp tác Tu nghiệp Quốc tế LỜI GIỚI THIỆU Chế độ thực tập kỹ năng của Nhật Bản là chế độ tiếp nhận người lao động nước ngoài từ 16

More information

phihungn_ThaiBinhDiaNhanSuLuoc

phihungn_ThaiBinhDiaNhanSuLuoc Thái Bình địa nhân sử lược Thái Bình là dân ăn chơi Tay bị tay gậy khắp nơi tung hoành Tung hoành đến tận trời xanh Ngọc hoàng liền hỏi quý anh huyện nào Nam tào Bắc đẩu xông vào Thái Bình anh ở phủ nào

More information

HỘI NGỘ ĐÀ NẴNG 2016 CÁM ƠN Ý TƯỞNG VÀ BÀI VỞ CỦA ANH CHỊ CỰU SINH VIÊN ĐHSP HUẾ 2 KHÓA LƯƠNG VĂN CAN VÀ HUỲNH THÚC KHÁNG. CÁM ƠN TRANG BLOG ANH TRẦN

HỘI NGỘ ĐÀ NẴNG 2016 CÁM ƠN Ý TƯỞNG VÀ BÀI VỞ CỦA ANH CHỊ CỰU SINH VIÊN ĐHSP HUẾ 2 KHÓA LƯƠNG VĂN CAN VÀ HUỲNH THÚC KHÁNG. CÁM ƠN TRANG BLOG ANH TRẦN HỘI NGỘ ĐÀ NẴNG 2016 HỘI NGỘ ĐÀ NẴNG 2016 CÁM ƠN Ý TƯỞNG VÀ BÀI VỞ CỦA ANH CHỊ CỰU SINH VIÊN ĐHSP HUẾ 2 KHÓA LƯƠNG VĂN CAN VÀ HUỲNH THÚC KHÁNG. CÁM ƠN TRANG BLOG ANH TRẦN DƯ SINH CHỦ TRÌ LÀ CẦU NỐI THÔNG

More information

Quả bưởi có nhiều múi, mỗi trái được trung bình khoảng 12 múi. Phân tích 100 gam dịch quả bưởi chín, thu được 89 gam nước, 9 gam glucid, 0,6 gam proti

Quả bưởi có nhiều múi, mỗi trái được trung bình khoảng 12 múi. Phân tích 100 gam dịch quả bưởi chín, thu được 89 gam nước, 9 gam glucid, 0,6 gam proti Cuối Năm Ăn Bưởi Phanxipăng Đầu năm ăn quả thanh yên, Cuối năm ăn bưởi cho nên... đèo bòng. Ca dao Việt Đông chí. Từ thời điểm này, trái cây ở nhiều miệt vườn tới tấp dồn về phố chợ, tràn xuống cả lòng

More information

Ebook được làm theo Ấn-Bản phổ biến trên Website của daocaodai.info. Mọi góp ý, đề nghị thay đổi, sửa chữa những sơ sót, có thể có, xin vui lòng gởi e

Ebook được làm theo Ấn-Bản phổ biến trên Website của daocaodai.info. Mọi góp ý, đề nghị thay đổi, sửa chữa những sơ sót, có thể có, xin vui lòng gởi e ÐẠI ÐẠO TAM KỲ PHỔ ÐỘ TÒA THÁNH TÂY NINH Khảo Luận XÂY BÀN & CƠ BÚT TRONG ĐẠO CAO ĐÀI Biên Soạn Ấn bản năm Ất Dậu 2005 Hiền Tài NGUYỄN VĂN HỒNG Ebook được làm theo Ấn-Bản phổ biến trên Website của daocaodai.info.

More information

00

00 NGHIỆP ĐOÀN KANTO TRANG THÔNG TIN Số 69 - THÁNG 3 NĂM 2016 Trong số này Lời chào từ Nghiệp đoàn Giới thiệu Thực tập sinh có thành tích học tập cao nhất khóa 133 Hướng dẫn về cuộc thi viết văn lần thứ 24

More information

(Microsoft Word - Chuong tr\354nh H\340nh Huong Nh?t B?n docx)

(Microsoft Word - Chuong tr\354nh H\340nh Huong Nh?t B?n docx) CHƯƠNG TRÌNH HÀNH HƯƠNG NHẬT BẢN MÙA THU 10-2016 (PHẦN 2: MÙA THU LÁ ĐỎ) Nói đến cảnh đẹp của Nhật Bản, không ai không nhắc đến cảm giác đi thưởng ngoạn cảnh sắc mùa lá Phong đỏ ở đây. Mỗi năm cứ đến tháng

More information

Mục lục Khi nào thì bắt đầu cho bé ăn dặm?... 1 Cức giai đoạn ăn dặm... 1 Đ thô ộà đ mềm c a th c ăn... 2 Th i gian cho bé ăn dặm trong ngày... 4 Bắt

Mục lục Khi nào thì bắt đầu cho bé ăn dặm?... 1 Cức giai đoạn ăn dặm... 1 Đ thô ộà đ mềm c a th c ăn... 2 Th i gian cho bé ăn dặm trong ngày... 4 Bắt ĔNăD M KI U NHẬT Ths. ĐàoăThị Mỹ Khanh Osaka, thứng 12 năm 2008 (Cập nhật ngày 14 thứng 10 năm 2013) Mục lục Khi nào thì bắt đầu cho bé ăn dặm?... 1 Cức giai đoạn ăn dặm... 1 Đ thô ộà đ mềm c a th c ăn...

More information

Microsoft Word - Thuc don an dam cho be 5-15 thang.doc

Microsoft Word - Thuc don an dam cho be 5-15 thang.doc THỰC ĐƠN ĂN DẶM KIỂU NHẬT 5-6 tháng Muối không tốt cho thận của bé, vì vậy giai đoạn này không cần nêm muối. Lượng muối cho bé bằng 1/4 lượng muối cho người lớn. Đối với bé ở giai đoạn này, vị nước dashi

More information

2 Những sách nghiên cứu... Xem thêm : Để làm tài liệu cho quý vị nào quan tâm muốn tìm hiểu thêm, chúng tôi có soạn một tập riêng gồm danh sách những

2 Những sách nghiên cứu... Xem thêm : Để làm tài liệu cho quý vị nào quan tâm muốn tìm hiểu thêm, chúng tôi có soạn một tập riêng gồm danh sách những 1 Nước Nhựt Bổn - 30 năm Duy Tân Đào Trinh Nhất - xuất bản năm 1936 Tiểu sử Cụ Đào Trinh Nhất Vài hàng giải thích của bản điện tử Thông tin mới nhất về gia đình Cụ Đào Trinh Nhất và ERCT Mục Lục Vài Lời

More information

< F312D30335F834F E696E6464>

< F312D30335F834F E696E6464> Handicraft industry in Thưa Thiên Huế from 1306 to 1945 NGUYỄN Văn Đăng HI NE ISHIMURA Bồ Ô Lâu Hương Trà Quảng Bình Thưa Thiên Huế Bằng Lãng Tam Giang Thuận Hóa Thanh Hà Bao Vinh Phú Xuân Ái Tử Trà Bát

More information

2 日本語らしい発音 にするには シャドーイング 日本語の発音がもっと上手くなりたい! そのもう一つの方法として シャドーイング があります - シャドーイングとは?- ネイティブの人が読んだ日本語を聞きながら それと同じ文章をそっくりそのまま音読することです - シャドーイングをする時のポイントは

2 日本語らしい発音 にするには シャドーイング 日本語の発音がもっと上手くなりたい! そのもう一つの方法として シャドーイング があります - シャドーイングとは?- ネイティブの人が読んだ日本語を聞きながら それと同じ文章をそっくりそのまま音読することです - シャドーイングをする時のポイントは 2 月 23 日 ( 土 ) に VJCC ハノイで ベトナム人のための日本語音声教育セミナー をテーマに日本語教育セミナーを行いました 講師は 外国語音声教育研究会の皆さまです 2 月当日は 41 名 ( ベトナム人 21 名 日本人 20 名 ) の参加者のもと ベトナム語と日本語の音声のしくみをわかりやすくまとめた上で ベトナム人に特有の発音の問題について考えました その後で 毎日のクラスの中で実際に行える指導法についてのワークショップを行いました

More information

Như chúng ta sẽ thấy, nhiều phương diện của ngữ pháp tiếng Việt là dễ chứ không khó. Trên thực tế, nói một cách chính xác hơn, tiếng Việt đa phần là m

Như chúng ta sẽ thấy, nhiều phương diện của ngữ pháp tiếng Việt là dễ chứ không khó. Trên thực tế, nói một cách chính xác hơn, tiếng Việt đa phần là m TIẾNG VIỆT CÓ PHẢI LÀ MỘT NGÔN NGỮ KHÓ KHÔNG? Is Vietnamese A Hard Language? 㗂越𣎏沛羅𠬠言語𧁷空? Tác giả: Jack Halpern ( 春遍雀來 ) 1. LỜI ĐỒN ĐẠI HAY LÀ SỰ THẬT? 1.1 Học tiếng Việt có khó không? Học tiếng Việt có

More information

Ebook được làm theo Ấn-Bản phổ biến trên Website của daocaodai.info. Mọi góp ý, đề nghị bổ túc, sửa đổi những sơ sót, có thể có, xin vui lòng gởi điện

Ebook được làm theo Ấn-Bản phổ biến trên Website của daocaodai.info. Mọi góp ý, đề nghị bổ túc, sửa đổi những sơ sót, có thể có, xin vui lòng gởi điện ÐẠI ÐẠO TAM KỲ PHỔ ÐỘ TÒA THÁNH TÂY NINH 月 心 Sơ Lược Tiểu Sử NGUYỆT TÂM CHƠN NHƠN Biên Khảo Hiền Tài NGUYỄN VĂN HỒNG 眞 人 tài liệu sưu tầm 2014 Ebook được làm theo Ấn-Bản phổ biến trên Website của daocaodai.info.

More information

専門学校アリス学園 日本語学科募集要項 2017 TRƯỜNG QUỐC TẾ ALICE THÔNG TIN TUYỂN SINH KHOA TIẾNGNHẬT NĂM 2017 学校法人アリス国際学園 専門学校アリス学園 921-8176 石川県金沢市円光寺本町 8-50 Tên trường : TRƯỜNG QUỐC TẾ ALICE Số bưu điện : 921-8176 Địa chỉ

More information

[Bản phát hành năm 2018] Cách phân loại và cách vứt rác gia đình Ngày 01 tháng 04 năm 2018 ~ ngày 31 tháng 03 năm 2019 Rác phải vứt ở bãi tập trung rá

[Bản phát hành năm 2018] Cách phân loại và cách vứt rác gia đình Ngày 01 tháng 04 năm 2018 ~ ngày 31 tháng 03 năm 2019 Rác phải vứt ở bãi tập trung rá [Bản phát hành năm 2018] Cách phân loại và cách vứt rác gia đình Ngày 01 tháng 04 năm 2018 ~ ngày 31 tháng 03 năm 2019 Vui lòng phân loại rác, tuân thủ địa điểm và ngày của bãi tập trung rác mà mình vứt

More information

đo s p x p các từ hoặc c m từ đ hoàn thành câu * á đ m ngữ p áp được chọn sẽ thuộc các nội dung về: Trợ từ, kính ngữ, các m u câu theo đ o rì độ g N ậ

đo s p x p các từ hoặc c m từ đ hoàn thành câu * á đ m ngữ p áp được chọn sẽ thuộc các nội dung về: Trợ từ, kính ngữ, các m u câu theo đ o rì độ g N ậ 2016 Nội dung được dựa trên bài học về Từ vựng, chữ Hán, Ngữ pháp trong g áo rì Sơ ấp M a o N o go-ti ng Nhật cho mọ gườ ập 1+ 2; giáo rì sơ ấp ươ g đươ g N N g áo rì r g ấp ươ g đươ g N3. ư sa - ừ ự g

More information

Microsoft Word - NOI DUNG NCKH - TIENG VIET.doc

Microsoft Word - NOI DUNG NCKH - TIENG VIET.doc PHẦN MỞ ĐẦU Lý do chọn đề tài: Hiện nay, mối quan hệ Việt - Nhật không chỉ dừng lại trên lĩnh vực kinh doanh mà còn phát triển trên các lĩnh vực giáo dục, văn hóa, phúc lợi xã hội Trong đó, giáo dục là

More information

Q. 画 像 サイズはどのネットワークでも 5 種 類 表 示 することができますか? Q. Có thể hiển thị cả 5 loại cỡ ảnh ở bất kỳ mạng internet nào à? A. ネットワーク 速 度 により 表 示 される 画 像 サイ

Q. 画 像 サイズはどのネットワークでも 5 種 類 表 示 することができますか? Q. Có thể hiển thị cả 5 loại cỡ ảnh ở bất kỳ mạng internet nào à? A. ネットワーク 速 度 により 表 示 される 画 像 サイ 日 本 語 越 語 6. 映 像 に 関 して 6.Về hình ảnh 6-1 6-1 Q. 会 議 参 加 者 全 員 の 画 像 が 表 示 されますか Q. Có hiển thị hình ảnh của toàn bộ thành viên tham gia họp hay không? A. ご 自 身 の 自 画 像 は 他 の 参 加 者 と 同 様 に A. Hình ảnh

More information

インド <INDO> : Ấn Độ インドネシア <INDONESHIA> : Indonesia かんこく <kankoku> : Hàn quốc タイ <TAI> : Thái Lan ちゅうごく <chuugoku> : Trung Quốc ドイツ <DOICHI> : Đức にほん

インド <INDO> : Ấn Độ インドネシア <INDONESHIA> : Indonesia かんこく <kankoku> : Hàn quốc タイ <TAI> : Thái Lan ちゅうごく <chuugoku> : Trung Quốc ドイツ <DOICHI> : Đức にほん Ngữ pháp Tiếng Nhật sơ cấp: Bài 1 - Giáo trình Minano Nihongo 08-01-2011 11:49:15 Chú ý: từ bài này trở về sau, quy ước là: * Chữ Romaji khi các bạn nhìn thấy chữ thường tức là chữ đó viết bằng HIRAGANA,

More information

7 7 1945 8 50 1 2 1991 1 1986 1950 1960 2 1991; 1984 NQBCT, 1952 128-CT/TƯ, 1959 2 Nguyêñ Tha nh Công et al., 1998 21

7 7 1945 8 50 1 2 1991 1 1986 1950 1960 2 1991; 1984 NQBCT, 1952 128-CT/TƯ, 1959 2 Nguyêñ Tha nh Công et al., 1998 21 1990 7 universalization 50 1945 8 1) 1960 1999 2 2) 1991 54 1990 Trường Phổ thông Dân tộc nội trú 20 Vol. 53, No. 1, January 2007 7 7 1945 8 50 1 2 1991 1 1986 1950 1960 2 1991; 1984 NQBCT, 1952 128-CT/TƯ,

More information

03 Apple 社 の Mac OS X を 手 元 端 末 ( 操 作 をする 側 ) として マジックコネクトを 利 することは 可 能 です か? Câu 3 Có thể sử dụng MagicConnect trên các máy tính cài Mac OS X của hãn

03 Apple 社 の Mac OS X を 手 元 端 末 ( 操 作 をする 側 ) として マジックコネクトを 利 することは 可 能 です か? Câu 3 Có thể sử dụng MagicConnect trên các máy tính cài Mac OS X của hãn 01 NDL/XDL/DLO エディションの 対 象 機 器 ( 操 作 を される 側 )の 対 応 OS について Câu 1 Về hệ điều hành hỗ trợ thiết bị đối tượng (thiết bị phía bị thao tác) của phiên bản NDL/XDL/DLO Edition NDL/XDL/DLO エディションでは 対 象 機 器 (

More information

Vietnamese.indd

Vietnamese.indd Hướng dẫn sinh hoạt thành phố Nishio Mục lục Giới thiệu về thành phố Nishio 2 Thủ tục lưu trú 3 Đăng ký người nước ngoài 4 Khai báo các loại (Sinh con - Kết hôn - Tử tuất) 6 Con dấu - Chứng minh con dấu

More information

M08003 n p r a b n c u h ng dẫn l p t v S d ng tcwqrqqa M c ュ ョ アオ ォィ ィ ュオ ウ ョ ーィ ュ n ー イ ョ オ toto e ッ キ ウィ イ ィ ョァ エ ゥN h ケ ォ ウ ィ h ウ ョァ, ョィ ョ Hc ィ ウ

M08003 n p r a b n c u h ng dẫn l p t v S d ng tcwqrqqa M c ュ ョ アオ ォィ ィ ュオ ウ ョ ーィ ュ n ー イ ョ オ toto e ッ キ ウィ イ ィ ョァ エ ゥN h ケ ォ ウ ィ h ウ ョァ, ョィ ョ Hc ィ ウ M08003 n p r a b n c u h ng dẫn l p t v S d ng tcwqrqqa M c ュ ョ アオ ォィ ィ ュオ ウ ョ ーィ ュ n ー イ ョ オ toto e ッ キ ウィ イ ィ ョァ エ ゥN h ケ ォ ウ ィ h ウ ョァ, ョィ ョ Hc ィ ウ ョァI ョ エイ ョ ウ ョ ーィ ュ ウ ョァ ョァ ィN M ォ ウ ィ ィ ョァ ョ エイ ォィゥ

More information

<4A4920323030352D312020955C8E86814596DA8E9F8145979D8E9692B781458FED96B1979D8E96303630353236612E696E6464>

<4A4920323030352D312020955C8E86814596DA8E9F8145979D8E9692B781458FED96B1979D8E96303630353236612E696E6464> Atsumi International Scholarship Foundation Annual Report 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51

More information

< F312D30395F91E590BC5F E88E62E696E6464>

< F312D30395F91E590BC5F E88E62E696E6464> Discussion on the Belief of Cửu Thiên Huyền Nữ the Omnipotent Goddess Residing in the 9th Heaven in the Huế area ONISHI Kazuhiko Nguyễn Hữu Thông Giran Huỳnh Ngọc Trảng others a Hồ Tường op cit Bùi Thiết

More information

MỤC LỤC INDEX GÓİ CƯỚC 0 Cước sử dụng điện thoại / 4G LTE 0 スマートフォン/4G LTEケータイのご 利 用 料 金 08 Cước sử dụng 3G 08 3G ケータイのご 利 用 料 金 Các dịch vụ khuyến mã

MỤC LỤC INDEX GÓİ CƯỚC 0 Cước sử dụng điện thoại / 4G LTE 0 スマートフォン/4G LTEケータイのご 利 用 料 金 08 Cước sử dụng 3G 08 3G ケータイのご 利 用 料 金 Các dịch vụ khuyến mã 05 vo l. M O BIL E PH O N E S E RVIC E GUID E MOBILE PHONE SERVICE GUIDE 05 vo l. MỤC LỤC INDEX GÓİ CƯỚC 0 Cước sử dụng điện thoại / 4G LTE 0 スマートフォン/4G LTEケータイのご 利 用 料 金 08 Cước sử dụng 3G 08 3G ケータイのご

More information

Microsoft Word - ベトナム語.doc

Microsoft Word - ベトナム語.doc Hiratsuka, thành phố của chúng ta Hướng dẫn sinh hoạt cho người nước ngoài Mục lục... Giới thiệu thành phố Hiratsuka 2... Lịch sử 3... Đăng ký người nước ngoài 6... Thuế 9... Bảo hiểm y tế 10... Bảo hiểm

More information

v_01

v_01 10 SÁCH HƯỚNG DẪN PHÒNG CHỐNG THIÊN TAI CHO CHA MẸ VÀ TRẺ EM 10 ĐIỂM CHÍNH TRONG VIỆC BẢO VỆ GIA ĐÌNH! Thiên tai là những tai họa như động đất, bão lụt...! Phòng chống thiên tai là việc chuẩn bị để phòng

More information

健康および姿勢に関する調査 と先の ボディイメージ 調査を行うことにした 思春期にあるベトナム人を対象としたボディイメージに関する研究 [4] はこれまでにも行われているが, 今回は工場労働者の健康教育へ結びつける基礎資料を得る目的で実施したものである 本報告は,9 月に実施された調査の集計が終わっ

健康および姿勢に関する調査 と先の ボディイメージ 調査を行うことにした 思春期にあるベトナム人を対象としたボディイメージに関する研究 [4] はこれまでにも行われているが, 今回は工場労働者の健康教育へ結びつける基礎資料を得る目的で実施したものである 本報告は,9 月に実施された調査の集計が終わっ 研究ノート 日系企業のベトナム現地工場に勤務する就労者のボディイメージに関する研究 The Body Image of Workers Employed at Factories in Vietnam Managed by Japanese Company 天野勝弘, 坂入信也, 三浦孝仁 KATSUHIRO AMANO, SHINYA SAKAIRI, KOJI MIURA Abstract This

More information

環東アジア研究no.9

環東アジア研究no.9 Cao Bằng Strange Parallels Southeast Asia in the Age of Commerce The Chinese World Order Đinh Khắc Thuận Journal of Southeast Asian Studies Southeast Asia in the 15th Century: The China Factor Chinese

More information

外国人生活パンフレット参考見積もり作成要領

外国人生活パンフレット参考見積もり作成要領 Việt Nam ご ベトナム 語 TP Isesaki Tài liệu hướng dẫn đời sống Cho người ngoại quốc いせさきし がいこくじん せいかつガイドブック い せ さ き し 伊 勢 崎 市 1Phòng tư vấn Mục lục 2Khai báo 3Giấy thường trú và chứng nhận con dấu 4Tiền thuế

More information

本文/YA1307Q

本文/YA1307Q !"18, 2008 6 Tuyen 2003 8,000 4,000 1 5 2 1 2 6 1 56%2 46 3 4 2 3 4 6 MATSUDA Makiko THAN Thi Kim Tuyen NGO Minh Thuy KANAMURA Kumi NAKAHIRA Katsuko T. MIKAMI Yoshiki 21 22 1 2006 1 4,000 1 1999 23 2!

More information

事 Sự Sự Việc Ji, Zu 妥 Thỏa Thỏa Hiệp Da 者 Giả Học Giả, Tác Giả Sha 宗 Tôn Tôn Giáo Shuu, Soo 社 Xã Sha 殿 Điện Cung Điện Den, Ten Xã Hội, Công Xã, Hợp Tá

事 Sự Sự Việc Ji, Zu 妥 Thỏa Thỏa Hiệp Da 者 Giả Học Giả, Tác Giả Sha 宗 Tôn Tôn Giáo Shuu, Soo 社 Xã Sha 殿 Điện Cung Điện Den, Ten Xã Hội, Công Xã, Hợp Tá Kanji H-V Nghĩa / Từ Ghép Reading Kanji H-V Nghĩa / Từ Ghép Reading Mặt Trời, Ngày, Nhật Thực, 日 Nhật Nhật Báo Nichi, Jitsu 緒 Tự Tình Tự Sho, Cho 一 Nhất Một, Đồng Nhất, Nhất Định Ichi, Itsu 贈 Tặng Hiến

More information

調査の方法と経緯

調査の方法と経緯 2 2005 2 1980 2 3 1980 1950 51 75 2 75 5 1980 DRV 1950 54 100% DRV DRV DRV 1990 75 1990 3 90 2004 9 IVIDES IVIDES IVIDES 2 DRV IVIDES 4 11 2005 1 1 3 11 IVIDES 05 1 1. 2 2 1940 41 1945 3 3 3 8 5 15 16

More information

Microsoft Word - B?m huy?t Thu giãn d? b?o v? s?c kh?e.doc

Microsoft Word - B?m huy?t Thu giãn d? b?o v? s?c kh?e.doc Bấm huyệt Thư giãn để bảo vệ sức khỏe Vị trí và tác dụng của các huyệt Ảnh 1: Day bấm huyệt Bách hội. Huyệt Bách hội ( 百 会 穴 ) là huyệt vị nằm ở điểm lõm ngay trên đỉnh đầu của con người. Bách hội nằm

More information

Installation Guide Ceiling Mount Access Point CONTENTS Bahasa Indonesia... 日本語...7 Tiếng Việt...3 Bahasa Indonesia Catatan: Gambar ini mungkin dapat berbeda dengan produk sebenarnya. Topologi Jaringan

More information

Nguyễn Đăng Mạnh 1 Nhất LinhKhải Hưng Tố Tâm Nguyễn Công HoanVũ Trọng PhụngNam Cao Số đỏ Chí Phèo 2 Thế Lữ Trường ChinhTố Hữu 3 Đề cương văn hóa 4 Lê Quang ĐạoTrần Độ Tô HoàiNam Cao Nguyễn Đình Thi Tiền

More information

Thời gian Nội dung Ngày 1 20g đón tại sân bay fukuoka và đưa về dịch vụ short stay, nhận phòng 21g phục vụ ăn nhẹ 22g Tự do tắm rửa, nghỉ ngơi tại sho

Thời gian Nội dung Ngày 1 20g đón tại sân bay fukuoka và đưa về dịch vụ short stay, nhận phòng 21g phục vụ ăn nhẹ 22g Tự do tắm rửa, nghỉ ngơi tại sho Chương trình du lịch kết hợp tham quan dịch vụ dưỡng lão của Nhật Bản Mở đầu: Hiện tại Việt Nam đang trên đà phát triển kinh tế cộng với việc dân số già ngày càng tăng lên. Theo thống kê năm 2010 dân số

More information

Microsoft Word - 4. Do Hoang Ngan doc

Microsoft Word - 4. Do Hoang Ngan doc Tạp chí Khoa học ĐHQGHN: Nghiên cứu Nước ngoài, Tập 31, Số 2 (2015) 31-38 ベトナム人学習者の日本語における長音 促音の知覚に関する問題 Đỗ Hoàng Ngân ハノイ国家大学外国語大学 学術研究所 東洋言語文化学部 受領日 :2014 年 12 月 23 日 ; 受理日 :2015 年 05 月 05 日 レジュメ : 本研究はベトナム人日本語学習者を対象とし

More information

Copyrights 2015 MAC&CINQ Co.,Ltd. Allrights Reserved. 2

Copyrights 2015 MAC&CINQ Co.,Ltd. Allrights Reserved. 2 Copyrights 2015 MAC&CINQ Co.,Ltd. Allrights Reserved. 2 Product Price Place Promotion Copyrights 2015 MAC&CINQ Co.,Ltd. Allrights Reserved. 3 4 Copyrights 2015 MAC&CINQ Co.,Ltd. Allrights Reserved. 5 Copyrights

More information

42 立 教 アメリカン スタディーズ 1. 1 1975 3 13 4 30 4 6 2

42 立 教 アメリカン スタディーズ 1. 1 1975 3 13 4 30 4 6 2 対 立 の 40 年 Forty Years of Confrontation ベトナム 政 府 と 在 米 ベトナム 人 の 政 治 的 対 立 の 変 容 Changes in the Relationship between the Vietnamese Government and Vietnamese in the US 古 屋 博 子 FURUYA Hiroko 40 2015 Pew

More information

English Tiếng

English Tiếng Date of issue : 2013.06.01 international edition - june 2013 olleh service guidebook 매장비치용 日 本 語 English Tiếng ...1...1...3...4...6...9...10...12 4G WiBro...13 olleh WiFi...14 TV...15...17 olleh club...19...20

More information

ベトナム語の発音

ベトナム語の発音 日本人のためのベトナム語の発音レベル 1 Phát âm tiếng Việt cho người Nhật Bản 20060331 版 レベル 1 読み上げ (1) これからベトナム語の発音の勉強を始めましょう ベトナム語の発音は 中国語にあるような声調が 6 つあることで有名です また 日本語にない音の区別がたくさんあり 日本語よりも音の区別をずっとはっきりと発音します カタカナを読み上げるような発音では

More information

「手に鍬、手に銃」、「手に網、手に銃」

「手に鍬、手に銃」、「手に網、手に銃」 東 京 外 国 語 大 学 論 集 第 84 号 (2012) 325 手 に 鍬 手 に 銃 手 に 網 手 に 銃 今 井 昭 夫 はじめに 1. 調 査 地 と 調 査 方 法 2. 破 壊 戦 争 が 熾 烈 だったクアンビン 省 3. 合 作 社 とベトナム 戦 争 4. 民 兵 の 組 織 と 活 動 5. 基 層 幹 部 と 文 化 補 習 おわりに はじめに 本 研 究 ノートは 2010

More information

…_…C…L…fi…J…o†[fiü“ePDF/−mflF™ƒ

…_…C…L…fi…J…o†[fiü“ePDF/−mflF™ƒ 80 80 80 3 3 5 8 10 12 14 14 17 22 24 27 33 35 35 37 38 41 43 46 47 50 50 52 54 56 56 59 62 65 67 71 74 74 76 80 83 83 84 87 91 91 92 95 96 98 98 101 104 107 107 109 110 111 111 113 115

More information

š ( š ) (6) 11,310, (3) 34,146, (2) 3,284, (1) 1,583, (1) 6,924, (1) 1,549, (3) 15,2

š ( š ) (6) 11,310, (3) 34,146, (2) 3,284, (1) 1,583, (1) 6,924, (1) 1,549, (3) 15,2 š ( š ) ( ) J lllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll ¾ 13 14. 3.29 23,586,164,307 6,369,173,468 17,216,990,839 17,557,554,780 (352,062) 1,095,615,450 11,297,761,775 8,547,169,269

More information

LL 2

LL 2 1 LL 2 100 1990 3 4 í().. 1986 1992.. 5 õ?? / / / /=/ / / Ì / 77/ / / / / / / ûý7/..... /////////////Ì 7/ / 7/ / / / / ûý7/..... / / / / / / / / Ì / Í/ / / / / / / / / ûý7/.. / : Ì / Í/ / / / / / / / /

More information

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 fvszɕʑxɣ ppʰbttʰdtstsʰʣ ʨʨʰʥkkʰgʨʨʰɕʧʧʰʃ p pʰ b m f v t tʰ d n ts ʦʰ ʣ s z ʨ ʨʰ ʥ ɕ ʑ k kʰ g ŋ x ɣ ø

More information

Considerations on the bronze drums discovered in Bình Định province of the central Vietnam and its cultural context NISHIMURA Masanari and PHAM Minh H

Considerations on the bronze drums discovered in Bình Định province of the central Vietnam and its cultural context NISHIMURA Masanari and PHAM Minh H 中部ヴェトナム ビンディン省出土の銅鼓資料と文化 Title 的脈絡についての検討 Author(s) 西村, 昌也, ファン, ミン フエン 東アジア文化交渉研究 = Journal of East Asia Citation tural Interaction Studies, 1: 187 Issue Date 2008-03-31 URL http://hdl.handle.net/10112/3178

More information

ï ñ ö ò ô ó õ ú ù n n ú ù ö ò ô ñ ó õ ï

ï ñ ö ò ô ó õ ú ù n n ú ù ö ò ô ñ ó õ ï ï ñ ö ò ô ó õ ú ù n n ú ù ö ò ô ñ ó õ ï B A C Z E ^ N U M G F Q T H L Y D V R I J [ R _ T Z S Y ^ X ] [ V \ W U D E F G H I J K O _ K W ] \ L M N X P S O P Q @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ r r @ @

More information

.w..01 (1-14)

.w..01 (1-14) ISSN 0386-7617 Annual Research Reports No.33, 2009 THE FOUNDATION FOR GROWTH SCIENCE ön é

More information

現代ベトナム語の類別詞研究 - 類別詞の本質とその意味 用法 - 一橋大学審査博士学位論文 2014 年 10 月 23 日一橋大学大学院言語社会研究科博士課程 LD NGÔ QUANG VINH 1

現代ベトナム語の類別詞研究 - 類別詞の本質とその意味 用法 - 一橋大学審査博士学位論文 2014 年 10 月 23 日一橋大学大学院言語社会研究科博士課程 LD NGÔ QUANG VINH 1 現代ベトナム語の類別詞研究 : 類別詞の本質とその意味 Title 用法 Author(s) NGO, Quang Vinh Citation Issue 2015-03-20 Date Type Thesis or Dissertation Text Version ETD URL http://doi.org/10.15057/27211 Right Hitotsubashi University

More information

ル札幌市公式ホームページガイドライン

ル札幌市公式ホームページガイドライン 平 成 16 年 1 月 8 日 総 ) 広 報 部 長 決 裁 企 ) 情 報 化 推 進 部 長 決 裁 最 近 改 正 平 成 23 年 3 月 10 日 ...3...3...4...5...5...5...5...6...6...7...8...9...9...10...11...11...12...12...13...13...14...15...15...16...17...18...19...20

More information

Microsoft Word - dich 28-12-09.doc

Microsoft Word - dich 28-12-09.doc 序 論 1. テーマ 選 択 理 由 ベトナム 人 に 対 して どんな 宗 教 か 信 仰 か 親 に 感 謝 気 持 ちを 持 っている のは 子 供 たちの 心 の 深 い 所 に 残 っている 親 子 の 愛 はいつまでも 存 在 し 美 しいことである 東 方 にその 感 情 は 子 供 たちに 対 して 主 要 になって 人 間 の 家 族 を 支 配 する 現 象 の 社 会 である

More information

ベトナム語 べっぴょうしせつ別表 1( 施設マップ かぬましやくしょ 1 鹿沼市役所 せんじゅやまこうえん 2 千手山公園 しみんじょうほうセンター 3 市民情報 しみんぶんか 4 市民文化センター しりつとしょかん 5 市立図書館 か ぬまえき 6 JR 鹿沼駅 かわかみすみおびじゅつかん 7 川上澄生美術館 ぶんかかつどうこうりゅうかん 8 文化活動交流館 やたいちゅうおうこうえん 9

More information

STANDARDS OF WELDING FITTINGS 世界に誇る 溶接式管継手 弊社は 1939 年創業以来の伝統と歴史を持つ日本の親企業を母体とし 技術陣が長年研究を重ね製作された定評ある FKK 品質を基本に 2014 年 2 月にベトナムに創立致しました 弊社は顧客要求事項を重視し顧客満

STANDARDS OF WELDING FITTINGS 世界に誇る 溶接式管継手 弊社は 1939 年創業以来の伝統と歴史を持つ日本の親企業を母体とし 技術陣が長年研究を重ね製作された定評ある FKK 品質を基本に 2014 年 2 月にベトナムに創立致しました 弊社は顧客要求事項を重視し顧客満 STEEL BUTT-WELDING PIPE FITTINGS JIS B 2311, 2312, 2313 KS B1522, 1541, 1543 ISO 9001 FURUBAASI KOGO KABUSIKIGAISA VIETNAM FKK VIETNAM STANDARDS OF WELDING FITTINGS 世界に誇る 溶接式管継手 弊社は 1939 年創業以来の伝統と歴史を持つ日本の親企業を母体とし

More information

Microsoft Word - Ngu phap N3.doc

Microsoft Word - Ngu phap N3.doc Tuần 1: Ngày thứ nhất Có 3 mẫu V れている (V rete iru) V れた (V reta) và V せてください (V sete kudasai) I. Mẫu V れる ( 受身形 )(Vreru)(ukemi) Khi đề cập đến thực tế mà không có chủ ngữ thì thường dùng thể bị động. 1.

More information

Microsoft Word - LUAN VAN NCKH.doc

Microsoft Word - LUAN VAN NCKH.doc TRƯỜNG ĐẠI HỌC LẠC HỒNG KHOA ĐÔNG PHƯƠNG HỌC BÁO CÁO NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ĐỀ TÀI: TÌM HIỂU VỀ NGHỆ THUẬT SÂN KHẤU KABUKI CỦA NHẬT BẢN Sinh viên thực hiện: TRẦN THỊ THU VÂN Giáo viên hướng dẫn: PGS.TS. ĐOÀN

More information

( ) g 900,000 2,000,000 5,000,000 2,200,000 1,000,000 1,500, ,000 2,500,000 1,000, , , , , , ,000 2,000,000

( ) g 900,000 2,000,000 5,000,000 2,200,000 1,000,000 1,500, ,000 2,500,000 1,000, , , , , , ,000 2,000,000 ( ) 73 10,905,238 3,853,235 295,309 1,415,972 5,340,722 2,390,603 890,603 1,500,000 1,000,000 300,000 1,500,000 49 19. 3. 1 17,172,842 3,917,488 13,255,354 10,760,078 (550) 555,000 600,000 600,000 12,100,000

More information

Microsoft Word - LUAN VAN NCKH.DOC.doc

Microsoft Word - LUAN VAN NCKH.DOC.doc TRƯỜNG ĐẠI HỌC LẠC HỒNG KHOA ĐÔNG PHƯƠNG HỌC ---- ---- BÁO CÁO NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ĐỀ TÀI: NGHỆ THUẬT LÀM PHIM HOẠT HÌNH NHẬT BẢN (ANIME) Sinh viên thực hiện : VŨ XUÂN NAM Giáo viên hướng dẫn : Th.s Nguyễn

More information

ご 利 用 上 の 注 意 本 マニュアルでは 主 にベトナム ハノイ 市 での 労 働 許 可 書 /ビザ( 査 証 ) 申 請 についてまとめて おります 他 省 都 市 での 申 請 には 必 要 書 類 等 若 干 異 なる 場 合 がありますので ご 注 意 ください また 法 改 正 や

ご 利 用 上 の 注 意 本 マニュアルでは 主 にベトナム ハノイ 市 での 労 働 許 可 書 /ビザ( 査 証 ) 申 請 についてまとめて おります 他 省 都 市 での 申 請 には 必 要 書 類 等 若 干 異 なる 場 合 がありますので ご 注 意 ください また 法 改 正 や 労 働 許 可 書 /ビザ( 査 証 )の 取 得 手 続 き 2015 年 5 月 日 本 貿 易 振 興 機 構 (ジェトロ)ハノイ 事 務 所 ご 利 用 上 の 注 意 本 マニュアルでは 主 にベトナム ハノイ 市 での 労 働 許 可 書 /ビザ( 査 証 ) 申 請 についてまとめて おります 他 省 都 市 での 申 請 には 必 要 書 類 等 若 干 異 なる 場 合 がありますので

More information

Bạn Của Thực Tập Sinh Kỹ Năng Số 150 Tháng 8 Năm 2016 ( Bản tiếng Việt ) Phát hành : Phòng Quảng bá, Vụ Hành chính Tổ chức Hợp tác Tu nghiệp Quốc tế (

Bạn Của Thực Tập Sinh Kỹ Năng Số 150 Tháng 8 Năm 2016 ( Bản tiếng Việt ) Phát hành : Phòng Quảng bá, Vụ Hành chính Tổ chức Hợp tác Tu nghiệp Quốc tế ( 技能実習生 研修生向け母国語情報誌 技能実習生の友 2016年8月号 ゅう せ 習生 技能実 一枚 今月の ぎ っ のう じ ん げ ち ま ひょう ゃん の 表 紙に写 真 を載 せませんか くわ ほ ー む ぺ ー じ 詳くはJITCOホームページ 技能実習Days で http://www.jitco.or.jp/ 月1回のレクリエーションで 近くの海まで行きスイカ割り 綺麗に割るとができ その後おくただきまた

More information

<322D315F8341834383938145835C83932E696E6464>

<322D315F8341834383938145835C83932E696E6464> Shipbuilding and Ships during the Nguyen Dynasty 1802 1883 Trần Đức Anh Sơn mm km km Ngô Đức Thịnh và Quảng Binh Gianh Đàng Trong Đàng Ngoài Nguyễn Việt Tìm hiểu về thuyền bè truyền thống Việt NamĐặt một

More information

- 1-128 - 2 -

- 1-128 - 2 - 127 - 1-128 - 2 - - 3-129 - 4 - 2-5 - 130-6 - - 7-131 - 8 - - 9-132 - 10 - 6041 3 () 1 ( ) () 6041 (1010) 1041 (192) 1941 () 2 (1) (2) (3) () 3 1 1 () 4 2 () 5 1 2 3 4 () 6 () 7-11 - 133-12 - 134 135 136

More information

イギリス <IGIRISU> : Anh インド <INDO> : Ấn Độ インドネシア <INDONESHIA> : Indonesia かんこく <kankoku> : Hàn quốc タイ <TAI> : Thái Lan ちゅうごく <chuugoku> : Trung Quốc ドイ

イギリス <IGIRISU> : Anh インド <INDO> : Ấn Độ インドネシア <INDONESHIA> : Indonesia かんこく <kankoku> : Hàn quốc タイ <TAI> : Thái Lan ちゅうごく <chuugoku> : Trung Quốc ドイ 1. Chú ý: từ bài này trở về sau, quy ước là: * Chữ Romaji khi các bạn nhìn thấy chữ thường tức là chữ đó viết bằng HIRAGANA, còn chữ IN là viết bằng KATAKANA. : (chữ thường) tức là chữ này viết

More information

ベトナム児童書等の選書用ブックリスト

ベトナム児童書等の選書用ブックリスト 国 内 受 賞 作 品 1/A Phaṃ Hô Chu bo ti m baṇ 友 達 を 探 す 牛 ハノイ NXB Kim Đô ng 1957 2/A Phaṃ Hô Chu viṭ Bông アヒルのボン 3/A Phaṃ Hô Như ng ngươ i baṇ im lă ng もの 言 わぬ 友 達 ハノイ NXB Kim Đô ng 4/A Phaṃ Hô Naǹg tiên nho

More information

Da Nang 3 Lohr Industrie 10 5 ( ) Bach Dang (1 ) Mien Tay 11km 6 10 (Thanh Nien 10 7,P.2) Thang Long Thang Long 3 Pham Van Loc 89ha 7,600 9,000 Thang

Da Nang 3 Lohr Industrie 10 5 ( ) Bach Dang (1 ) Mien Tay 11km 6 10 (Thanh Nien 10 7,P.2) Thang Long Thang Long 3 Pham Van Loc 89ha 7,600 9,000 Thang Thang Long Metro Cash Carry Hai Phong 10 Da Lat 63 6 Acecook Vietnam 4 Lake Side Sumidenso Vietnam Hai Duong 9 8,500 ADSL 200 17 2 Da Nang 3 Lohr Industrie 10 5 ( ) Bach Dang (1 ) Mien Tay 11km 6 10 (Thanh

More information

学 習 項 目 一 覧 1 課 1. カタカナ 語 2. ~だろう ~でしょう の 普 通 体 話 し 手 の 考 えを 婉 曲 に 伝 える 推 量 Thể thông thường của ~でしょう Suy đoán, tuyền đạt suy nghĩ của người nói một

学 習 項 目 一 覧 1 課 1. カタカナ 語 2. ~だろう ~でしょう の 普 通 体 話 し 手 の 考 えを 婉 曲 に 伝 える 推 量 Thể thông thường của ~でしょう Suy đoán, tuyền đạt suy nghĩ của người nói một 中 級 を 学 ぼう 学 習 項 目 一 覧 および 語 彙 ベトナム 語 訳 学 習 項 目 一 覧 1 課 1. カタカナ 語 2. ~だろう ~でしょう の 普 通 体 話 し 手 の 考 えを 婉 曲 に 伝 える 推 量 Thể thông thường của ~でしょう Suy đoán, tuyền đạt suy nghĩ của người nói một cá ch mềm dẻo.

More information

ご 利 用 上 の 注 意 ジェトロは 提 供 する 資 料 データ 等 の 情 報 および 助 言 につき できる 限 り 正 確 を 期 するよう 努 力 しておりますが 提 供 した 情 報 の 確 認 採 否 はお 客 様 の 責 任 と 判 断 で 行 っていただきます この 資 料 の

ご 利 用 上 の 注 意 ジェトロは 提 供 する 資 料 データ 等 の 情 報 および 助 言 につき できる 限 り 正 確 を 期 するよう 努 力 しておりますが 提 供 した 情 報 の 確 認 採 否 はお 客 様 の 責 任 と 判 断 で 行 っていただきます この 資 料 の 改 正 投 資 法 改 正 企 業 法 に 基 づく ベトナム 拠 点 設 立 マニュアル 2016 年 3 月 ジェトロ ハノイ 事 務 所 ご 利 用 上 の 注 意 ジェトロは 提 供 する 資 料 データ 等 の 情 報 および 助 言 につき できる 限 り 正 確 を 期 するよう 努 力 しておりますが 提 供 した 情 報 の 確 認 採 否 はお 客 様 の 責 任 と 判 断 で

More information