2005年　夏季指導者研修会資料

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ありさももき
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1 2011 年夏季指導者研修会資料ミニラグビーのレフリーをしよう 2011 年 8 月 14 日神奈川県ラグビーフットボール協会普及育成委員会ラグビースクール担当コーチソサエティ (CS) 部会

2 もくじ Contents もくじ Contents... 2 はじめに Foreword... 4 準備 Preparations 試合前 Before the match 試合直前の準備 Preparations just before the match ブリーフィング Briefing... 6 セットプレー Set play キックオフ Kick-off トライ後のキックオフ Restart Kicks スクラム Scrum ラインアウト Line-out ゴールキック Conversion Goal 一般のプレー General Play キック Kick ノックオンスローフォワード Knock-on and Throw-forward インゴール In-Goal モール Maul ラック Ruck タックル Tackle アドバンテージ Advantage ゲームマネージメント Game management コミュニケーション Communication ホイッスル ( 笛 ) の吹き方 How to use whistles 声かけ Call out to player レフリーシグナル Referee signals 良い位置にいる為に For good positions コントロール Game control タッチジャッジとの連携 Team of three その他 Others メートルルール 5 meters rule フライキック Fly-kick ペナルティキックフリーキック Penalty kick Free kick 危険なプレー Dangerous play 高学年 (5/6 年 ) 中学年 (3/4 年 ) 低学年 (1/2 年 ) とのルールの違い Difference of rule at the u12 and u

3 タッチジャッジ Touch judges 準備 Preparations セットプレー Set play 旗を上げるとき Put up flag あとがき Afterword

4 はじめに Foreword 神奈川県ラグビーフットボール協会普及育成委員会ラグビースクール担当ではミニラグビーのレフリーをしていただく為に県協会レフリー委員会のC 級のテストとは別にミニラグビーのレフリーの育成を行っていますご存知のようにミニラグビーは試合数が多くそれに伴ってレフリーも必要になってきますコーチの方の兼任は免れませんのでスクールでコーチをされているひとりでも多くの方がミニラグビーのレフリーとなられて実際に試合で笛を吹かれることを望みこのような資料を作成しましたこの資料は競技規則ではありませんレフリングのためのひとつの基準を示したものであくまでも指針でしかありません最終的な判断はレフリー一人一人の判断に委ねられます最初はどうしてもミスをしないか上手く吹けるかと不安ばかりですがレフリングは習うより慣れろですプレーヤーが楽しめること観客が楽しめることそしてレフリーが楽しめることを目標に失敗を恐れずにどんどん笛を吹いてください各スクールのコーチソサエティ (CS) を担当されている方は皆さん優秀な方ですので分からないことがあれば皆さんのチームのコーチソサエティ (CS) の方に聞かれたりチーム内の試合形式の練習などでアセスメントをしてもらうのもよいでしょうレフリングチェックシートはこの資料の内容をチェクシートの形でまとめたものでレフリーをされる方がセルフチェックをおこなうアセッサーの方がレフリーをアセスメントすることが出来るように作成してありますこのチェックシートの項目を確認されてレフリーをされ不明な点はこの資料をお読みくだされば良いように作成してありますのでご活用ください 4

5 準備 Preparations 1. 試合前 Before the match (a) シーズンの初めには必ず競技規則を読んでください競技規則は毎年更新されますので出来れば最新のものに目を通しますミニラグビーのルールに書かれていないことは他のカテゴリーの競技規則の該当する条項に準じます (b) レフリーは双方のチームに似た色のジャージを着用しないようにしてください神奈川県のレフリージャージを着用すると良いでしょう服装はジャージパンツストッキングとスパイクのフル装備をするように用意してください夏はTシャツ冬はウォームアップを着用された方を見ますが正しい服装をするようにして下さい (c) 笛はできればアクメ社製の金属のものを使ってくださいこの笛の音がラグビーに適していますかん高い音色のものはプレーヤーの神経を高ぶらせてしまいます笛は首から下げるのではなく手首につけるようにしてくださいまた予備の笛を用意しておくことを勧めます (d) 金属製の腕時計バンドは子どもたちを傷つける可能性がありますので着用しないようにしてくださいストップウオッチタイマー機能のついた薄めの腕時計がよいでしょう (e) スコアカードを入れる為ジャージまたはパンツにポケットのあるものを出来るだけ着用するようにしてくださいポケットの無い場合はストッキングにしまうことも出来ますがこれは緊急の場合と考えてください (f) スパイクはポイントが合成樹脂製いわゆるプラスチックの固定式のものかゴムの突起状のものにします大人の着用するアルミのポイントのものは子どもたちを踏んで怪我をさせる可能性が高くなりますので着用しないようにします 2. 試合直前の準備 Preparations just before the match (a) レフリーの目でグランドを確認してくださいタッチラインゴールラインデッドボールライン 10 メートルライン (=15 人制の 22 メートル 5

6 ライン ) の位置は勿論ラインアウトの3メートルラインと8メートルラインも頭の中で確認してくださいインゴールの幅や余分な線がないかどうかも見てくださいグランド内に危険な場所や物が無いかの確認もしてください (b) グランドに必要な線を引けないことが多いので 10m 5m 3m の距離感をつかんでおいてください (c) 十分なウォームアップを行うようにしてください試合中に足が攣ったり怪我をしないこともレフリーの大切な仕事です 3. ブリーフィング Briefing (a) 県大会の場合は開始 15 分前 ( 前の試合のハーフタイム ) に行います両チームのキャプテンタッチジャッジが集合しますトスでキックオフとサイドを決め試合球を選びますレフリーはスコアカードにチーム名等必要事項を記入しておきます (b) キャプテンに安全面からの注意事項としてハイタックルなどの危険なプレーを説明しその際はペナルティーとなり早いリスタートはないことを宣言します (c) またゴールラインデッドボールラインタッチラインを教えておいて下さいこの場で競技委員から注意事項を伝達される場合もあります注意事項の確認をおこなってください 6

7 (d) タッチジャッジにキックオフまでにプレーヤーの服装つめスパイク ( 固定式であること ) の点検をするように指示してくださいタッチジャッジに対してスクラムの3m ラインアウトペナルティーでは 5mのオフサイドの位置をしっかり示すようあらためて指示してくださいセットプレー Set play 1. キックオフ Kick-off (a) 双方のプレーヤーの人数を数えてください相手側はハーフウェイラインから5メートル下げて布陣させます (b) キッカー側のプレーヤーがボールより後にいることを確認してください前にいるプレーヤーにはボールより下がる ( キッカーズバック ) ように指示します (c) レフリーは相手側の態勢が整ったのを確認し双方にいいですか ( レディー ) と声をかけ時計をセットし大きな音で笛を吹きキックオフをさせます時計のセットが済んだら動いているのを確認してください (d) 高学年にはドロップキックを行わせます中学年はできるだけドロップキックを行わせますが技術が未熟な為どうしてもドロップキックが出来なければパントキックかプレースキックを行わせます神奈川県申合せ事項防御側の態勢が整う前に蹴ってはいけませんその場合はやり直しにします防御側の守備態勢ができるまでキッカーの前に立ちキッカーを抑えながら防御側キャプテンに確認をしてからキックさせるのがよいでしょう 2. トライ後のキックオフ Restart Kicks (a) トライした側がキックをします 15 人制の試合とは反対ですが相手側に攻撃権を与えるためです (b) キックオフと同様に相手側はハーフウェイラインから 5 メートル下げて布陣させキッカー側のプレーヤーがボールより後にいることを確認してくだ 7

8 さい (c) トライをされたチームにはゴール下から守備につくまでの時間的な余裕を与えなければなりませんレフリーは相手側の態勢が整ったのを確認しいいよと声をかけるまでキッカーを制御するようにすると良いでしょう 3. スクラム Scrum (a) レフリーはスクラムのシグナルの後に片足でスクラムが組まれる地点を示しますフォワードの選手を集めしっかりバインディングをさせクラウチタッチホールドエンゲージの 4 段階で声をかけスクラムを組ませますエンゲージにアクセントをもたせます頭が腰より低くならないように注意して頭を交互に組み合い内側にいれるようにさせます防御側バックスのオフサイドラインはスクラムを組んでいる味方プレーヤーの一番後方の足から3メートル下がったゴールラインに平行な線ですタッチジャッジがオフサイドラインを指示しているかを確認してください防御側のハーフのオフサイドラインはスクラムを組んでいる味方プレーヤーの一番後方の足を通りゴールラインに平行な線ですただし 1 メートル以上離れるプレーヤーはバックスと見なされますのでフォワードのお尻に手を置くことによって 1 メートル以内のオンサイドに立っていることとします防御側のハーフの足の位置はオフサイドラインより後ろにあることを確認してください (b) 高学年のスクラムでは攻撃側バックスにもスクラムの最後尾から3メートル下がったところにオフサイドラインが設けられますのでタッチジャッジが攻撃側と防御側の双方のオフサイドラインを指示しているかを確認して下さい (c) ノンコンテストスクラムでボールの取り合い押し合いはありませんので相手側はフッキングをしてはいけません相手側がフッキングをした場合は注意をしてやり直しにします (d) 高学年のスクラムではハーフはスクラムの中央の線上に立ちボールを 8

9 タッチラインと平行になるよう両手で持ちまっすぐボールを投入します (e) 中学年低学年のスクラムではボールを投入しませんかわりにフッカーの右足元 ( つま先の前 ) にボールを置きますボールをフッカーが右足の裏で後方に押し出すことでプレー再開とします (f) 高学年のスクラムの解消はハーフがボールに手を触れたときですこのレベルではハーフがスクラムの中にあるボールに手を掛けた場合でもピックアップの反則は採らずにスクラムの解消と考えてくださいハーフが故意ではなく最初にボールをプレーできなかったときもスクラムの解消となりますこの場合はいかなるプレーヤーもボールに働きかけて構いませんハーフがボールを持って前進しても構いません ( いわゆるハーフのモグリはOKです ) (g) 中学年のスクラムの解消はハーフがボールをパスしたときですハーフは必ずボールをパスアウトしなければなりません ( ハーフのモグリはしてはいけません ) (h) 低学年のスクラムの解消はハーフのパスをバックスがキャッチした時です (i) フッカーが相手側にボールを蹴ってしまい相手側にボールが出た場合はそのままプレーを続行します (j) レフリーはボールの投入側に立ちハーフの投入を確認したら速やかにスクラムの攻撃側斜め後方に下がるのが良いでしょうこの位置はハーフのノックオン等の反則が見やすいのと防御側のオフサイドを制御しやすいのですまだだよ解消等の声をかけることでバックスのオフサイドを制御し反則をさせないようにしますスタンドオフがブラインド側に走ってくるブラインドウイングにボールが回るなどのケースがありますから邪魔にならないように注意しますまたゴール直前でのスクラムの場合高学年はハーフがボールを持って飛び込む場合がありますからその気配が見えたらインゴールに素早く入るようにします 9

10 4. ラインアウト Line-out (a) 多くのグランドでは3メートルラインは引かれていませんレフリーは自分の歩幅で計測して並ばせますまた双方のラインアウトプレーヤーともラインオブタッチから50センチ以上離れるようにしてください (b) スローイングは双方の頭と頭のあいだラインオブタッチ上真直ぐに投げさせるようにします曲がった場合一回目は注意をしてからやり直しにするのが良いでしょう繰り返された場合タッチラインから8メートルの地点で相手側のボールでスクラムにします (c) 中学年は次のように行わせます途中で失敗したらやり直させて下さい ( ア ) ボールの競い合いはなく必ずボール投入側がジャンプしてボールを取る ( イ ) ボールを取ったプレーヤーは必ずハーフバックにボールをパスしなくてはならない ( ウ ) ハーフバックがボールをパスした時点でラインアウトは終了する (d) 高学年中学年のラインアウトのバックスのオフサイドラインはラインオブタッチから5メートルですタッチジャッジはボールがタッチになったポイントを指示したあとは自分のチーム側の5メートルの位置に移動してオフサイドをしないよう旗を持っていない手を水平に上げて指示します (e) 低学年はラインアウトを行わずタッチの地点より味方にパスを行います相手側プレーヤーをタッチになった地点から 3 メートル下がらせます (f) レフリーはタッチライン寄りの攻撃側に立つのが良いでしょうこの位置だと防御側のオフサイドが見えやすいと思いますまだだよ解消等の声をかけることでオフサイドを制御し反則をさせないようにしますラインアウトの後方にはなるべく立たないでください後方に位置する場合は主にラインアウトプレーヤーの相手プレーヤーに対する反則 ( バージング = 相手を押す反則 ) などをみる場合に立ちますがプレーがごちゃごちゃに見えてしまう場所なのでボールが投入されたらレフリーは別のポジションへ移動するようにしますゴールライン直前の場合はインゴール側に立ちトライを見逃さないように 10

11 します (g) ラインアウトの開始ラインアウトはボールを投入するプレーヤーの手からボールが離れたときに開始します (h) ラインアウトの解消これは覚えておいてくださいあえて日本協会のミニラグビー競技規則を掲載します中学年限定ハーフバックがボールをパスした時点でラインアウトは終了する高学年限定 ( ア ) ボールをもったプレーヤーがラインアウトの列から離れたとき ( イ ) ボールまたはボールをもったプレーヤーが3mラインとタッチラインの間あるいは8mラインを超えて移動したとき ( ウ ) ラインアウトでモールラックができた場合その密集に参加しているすべてのレーヤーの足がラインオブタッチを越えて移動したとき ( エ ) ラインアウトの列から自陣方向にパスキックタップされたボールにハーフバック役のプレーヤーが触れたとき (i) クイックスローインは認められていますタッチの笛を吹くとクイックスローインを止めることになるのでプレーヤーがクイックスローインをする様子が無い場合他のボールが使われたとき投げ入れるプレーヤー以外の者がタッチに出たボールに触れたときにはクイックスローインは認めらないので笛を吹き改めてラインアウトを行ないます (j) ノット3メートルに気をつけてください一回目は注意をしてやり直させるのがいいでしょう多くのグランドでは3メートルラインが引かれていませんレフリーがここより前に出てはだめだよと指示をしてあげると良いでしょう罰ノット3メートルフリーキック 5. ゴールキック Conversion Goal (a) キッカーより後ろに立ってください日差しのあるときは自分の影がボールの近辺にうつらないようにしてくださいまたキッカーの視野に入らないように注意します遠くでみるのは良くありませんタッチジャッジもゴール成功の旗を揚げますがあくまでも最終決定者はレ 11

12 フリーです蹴られたボールを追いかけて自分の目でゴールを確認するようにしてくださいゴールが成功したときにはトライと同じように大きな音で笛を吹きゴールのコールとレフリーシグナルをします 12

13 一般のプレー General Play 1. キック Kick (a) 高学年中学年の戦略的なキックはどの位置から行ってもかまいませんただし低学年はタップキック以外のキックは禁止です (b) 10メートルライン (=15 人制の22メートルライン ) の内側から蹴られたボールが直接タッチに出たときは一度フィールドオブプレー内に接地した後転がってタッチに出たときと同様にボールが出た地点で相手側ボールのラインアウトとなります (c) 10メートルライン (=15 人制の22メートルライン ) を越えた地点で蹴られたボールが直接タッチに出た場合はダイレクトタッチとなり蹴った地点に戻されて相手側ボールのスクラムとなります (15 人制はラインアウトですがミニラグビーはスクラムで再開です ) (d) ボールが蹴られたとき前方にいる味方のプレーヤーはすべてオフサイドの位置となりますオフサイドの位置にいるプレーヤーはオンサイドになるまでプレーしたり相手を妨害してはいけません罰オフサイドペナルティキックレフリーは落下地点に急ぐとともにこの状況を見ます (e) キッカーがキックをした直後レートタックルをされることがありますレフリーはレートタックルをケアしてからキッカーの前にいるオフサイドプレーヤーを見るようにします (f) 5メートル規制によるオフサイド (=15 人制の10メートル規制によるオフサイド ) のプレーヤーは味方プレーヤーによるオンサイドになる場合の他相手側のいかなる行為によってもオンサイドにはなりませんこのプレーヤーは想定される5メートルラインの後方に移動しなくては行けません罰 5メートル規制によるオフサイドペナルティキック (g) 蹴られたボールが前方の味方プレーヤーに当たった場合はアクシデンタルオフサイドとなりキックした側に利益があればその地点で相手側ボールによるスクラムとなります 13

14 2. ノックオンスローフォワード Knock-on and Throw-forward (a) ミニラグビーではノックオンとスローフォワードが良く起こります低学年になるほど技術が未熟な為に頻発しますその場合レフリーはいつも反則を取るのではなく試合中一貫した基準であれば軽度なものはプレーを継続させても良いでしょう (b) レフリーの位置がボールと平行でないとはっきり見えないので常にポジショニングに注意するようにしますボールと平行にいることはどのレベルの場合でも大事なことです 3. インゴール In-Goal (a) インゴールではモールラックは終了しますモール状態のままインゴールに入りトライにならなかったら早めにアンプレアブルにして攻撃側ボールでスクラムにします ( ヘルドアップインゴール ) (b) またトライかキャリーバックか判然としない場合も同様に攻撃側ボールでスクラムにしますレフリーはできるだけインゴール側に入ってボールを確認するようにします (c) インゴールでトライかノックオンか微妙な場合があります技術が未熟な為やトライできる嬉しさからノックオンする場合がありますが明らかにノックオンと認められる場合と相手側にタックルをされたためにノックオンをしたのでなければトライにしますデッドボールラインを越えてしまった場合もトライにしますボールキャリアーが何処にトライをするのか分からないようでしたらレフリーはインゴールにプレーヤーが入ったらボールを置いてそこでトライだよと声をかけてあげるようにします 4. モール Maul (a) モールはボールを持っているプレーヤーが相手側の 1 人またはそれ以上のプレーヤーに捕らえられボールキャリアーの味方 1 人またはそれ以上のプレーヤーがボールキャリアーにバインドしているときに発生します従ってモールは3 人以上で形成されますプレーヤーは立っていなければな 14

15 りませんよく見かける例ですがボールキャリアーと相手側の複数のプレーヤーで団子状態になっているのをモールとしているレフリーがいますこれはコンタクトが起こっているだけでモールにはなっていないことに注意してください (b) モールが形成されたときレフリーはモールと声をかけますモールが動いている場合は尐し様子をみますがボールが出る気配がないのなら安全の為アンプレアブルにします (c) モールが変な崩れ方をすると非常に危険ですモールが前進していても崩れる前に笛を吹くようにしてください (d) ボールが明らかに出そうもないと判断したときは時間に関係なく直ちにアンプレアブルにしますレフリーはボールを見るためモールの周囲を移動して状況を確認しなければなりません (e) モールがアンプレアブルとなりスクラムで再開するときはモール開始時にボールを持っていなかった側がボールを入れますモール開始時にどちらがボールを持っていなかったかわからない場合はモールが停止する前に前進していた側がボールを入れますどちらも前進していなかったときは攻撃側 ( 相手陣内でプレーしている側 ) がボールを入れます (f) モールに参加しているプレーヤーはバインドしていなければなりませんよく見られる手のひらで押しているのはバインドをしていることになりません (g) モールのオフサイドラインはモールを形成している最後尾のプレーヤーの足の位置ですモールの横に立っているプレーヤーはオフサイドの位置になりますレフリーは後に回って下がってと声をかけてくださいオフサイドの位置にいるからといって反則ではありませんただしその位置から相手側に動くとオフサイドとなりますモールに対して参加しようとするプレーヤーはオフサイドの位置から参加しようとしてはいけません必ず味方の最後尾のプレーヤーの後方から参加 15

16 するようにさせます (h) モールの終了はボールを持ったプレーヤーがモールから離れたときボールが地面に置かれたとき ( ラックになります ) ボールがパスされたとき ( 最後尾のプレーヤーがボールを持ちハーフがそのボールに手をかけている状態はまだモールです ) (i) レフリーの立つ位置はモールもラックも最初に近づいてボールの位置を確認します次に反則を見るために動きさらにボールの出そうな側で近づきすぎない (1 から2メートル ) 位置に移動するようにしますパスコースには入らないようにして防御側のラインオフサイドを正面に見えるようにしますレフリーは判断ができるようにモールの周辺を動かなければなりません 5. ラック Ruck (a) ラックとは双方の一人またはそれ以上のプレーヤーが立ったまま身体を密着させて地上にあるボールの周囲に密集するプレーのことをいいますこのとき双方のプレーヤーは立っていなければなりません従ってラックは2 人以上で成立します (b) ラックはタックルポイントで発生することが多くなりますタックルドオフサイドを見たうえでラックになっているかを確認しラックと声をかけますプレーヤーが重なりあって倒れている状況であれば危険防止のため直ちにアンプレアブルにしますまたボールが明らかに出ないと判断したときもアンプレアブルにします (c) ラックがアンプレアブルとなりスクラムで再開するときはアンプレアブルとなる直前に前進していた側がボールを入れますアンプレアブルとなる直前にどちらも前進していなかったりどちらの側が前進していたかわからないときはラックの前に前進していた側 ( ボールを持ち込んだ側 ) がボールを入れます ( モールの場合とは反対です ) どちらの側も前進していなかったときは攻撃側 ( 相手陣内でプレーしてい 16

17 る側 ) がボールを入れます (d) ラックのオフサイドラインはモールと同じく組みあっている最後尾のプレーヤーの足の後ろですラックの横に立っているプレーヤーはオフサイドの位置になりますモールと同じようにレフリーは後に回って下がってと声をかけてくださいこの位置からは相手側に働きかけることはできませんラックに参加しようとするプレーヤーは必ず味方の最後尾のプレーヤーの後方から参加するようにさせます (e) ラック内のボールは手を使って処理しようとしてはいけませんハンドの反則となります罰ハンドペナルティキックレフリーはプリベントコール手を使わないで等で反則をさせないようにすることも大切です (f) ラックの中または近接しているところに倒れているプレーヤーは直ちに立ち上がらなければいけませんまたこのプレーヤーを踏みつける行為は反則です罰スタンピングペナルティキック (g) ラックの終了はボールがラックから出るかラックの中のボールがインゴールに入ったときです (h) レフリーの立つ位置はモールと同じです 6. タックル Tackle (a) タックルは一人または複数の相手プレーヤーに捕らえられ地面に倒された場合に成立します捕らえられていなければタックルされたプレーヤーとはなりませんまた相手を捕まえて倒したが自分は倒れていないという場合にはそのプレーヤーはタックラーにはならないのでオンサイドの位置にいったん戻りゲートインをしないとプレーに参加することは出来ませんタックルポイントでは様々な反則が発生しますポイントには素早く行き近くで見るようにしてください 17

18 レフリーの立ち位置はモールラックと同様になります (b) タックルでの確認事項と順番を整理しておきます 1タックル成立の確認 2タックラー( 複数の場合もある ) の確認 3タックルされたボールキャリアーの確認 4( 両チームの ) アライビングプレーヤーの確認ほぼ同時に起こりますので頭の中で整理をしておきいつボールが出なくなったのかを判断するようにします (c) タックルが成立したあとタックラーは次のことを行わなければなりませんタックルが成立したらタックルされた( 相手側 ) プレーヤーを直ちに離さなくてはいけませんそして直ちに立ちあがるかボールから離れるようにしなくてはいけませんボールをプレーする前にまず立ち上がらなくてはいけません複数のタックラーの場合にもこの義務行為は適用されますレフリーは離してと声をかけます離さなければホールディングの反則です罰ホールディングペナルティキック (d) タックルされたボールキャリアーは即座に次のいずれかを行わなければなりませんボールをパスするまたはボールを放すボールをいずれかの方向に置くボールをいずれかの方向に ( 前方を除く ) 転がすそして直ちに立ち上がるかあるいは転退するレフリーはボールを放してと声をかけます放さなければノットリリースザボールの反則です罰ノットリリースザボールペナルティキックボールを転がした場合はイーブンボールとなり双方のどのプレーヤーも自由に働きかけができます 18

19 (e) 繰り返しますがタックルされたプレーヤーとタックラーは直ちに立ち上がらなくてはいけません立たなくてはプレーできないということを再確認して子どもたちにも教えますレフリーは立ってと声をかけますいつまでも立ち上がらずプレーの邪魔をしている場合は反則となります罰ライイングニアザボールペナルティキックボールをコントロールできないように上からかぶさっているケースも反則となります罰ライイングオンザボールペナルティキック (f) アライビングプレーヤーが立っている状態であるためには足以外のどの部分も身体を支えるために地面やあるいは地面に倒れているプレーヤーに接していてはいけません罰ノットステイオンフットペナルティキックアライビングプレーヤーが自分でしっかり立っているのであれば姿勢を安定させるためだけに地面や地面に倒れているプレーヤーに手を置くことは許されます最初のアライビングプレーヤー ( どちらのチームであれ ) は立っていればタックル地点のボールを手で奪ってもかまいませんしかしもし両方のチームのプレーヤーが手でボールを奪おうとしていて両者の身体が接触している場合にはそれはラックとなるので両者ともボールを手で扱ってはいけません罰ハンドペナルティキック (g) タックルが発生した地点に対し故意にまたは意図的にダイビングまたは倒れ込むプレーは反則です罰オーバーザトップペナルティキック (h) タックル地点には後方から入らなければいけません怠けて前や横から入ってきてはいけませんタックルシュチエーションでは仮想のタックルボックスが作られその自陣ゴールラインに平行な一辺のゲートからしかプレーに参加できません罰タックルオフサイドペナルティキック 19

20 7. アドバンテージ Advantage (a) 最初のうちはアドバンテージを上手く取れないことが多いのですが定義に従ってプレーを継続させる為のものであるということを再確認してください反則を見ていきなり笛を吹かずに一瞬間をおいて吹くようにしていくと徐々にアドバンテージが取れるようになります (b) アドバンテージの解消はレフリーをはじめた頃は大まかな目安として5メートル進んだ地点で解消と考えたら良いでしょう ( これはあくまでも目安です ) アドバンテージが生じたらノックオン ( 反則名 ) アドバンテージとコールしてアドバンテージを取っているあいだはアドバンテージを得ているチーム側に手を真横に上げ続けますただミニラグビーの場合アドバンテージのコールによってプレーを止めてしまう場合がありますその場合は続けてと声をかけますまた解消した場合はアドバンテージオーバーと必ずコールをし上げていた手を下ろします (c) アドバンテージの運用はレフリーのみが判定者で裁量権を持っていますので基準が終始一貫していることが大切になります (d) 危険なプレーの場合はアドバンテージを取らず直ちに笛をふきますトライ寸前に危険なプレーが起こればペナルティトライにします 20

21 ゲームマネージメント Game management 1. コミュニケーション Communication 1-1. ホイッスル ( 笛 ) の吹き方 How to use whistles (a) 軽度な反則とペナルティの場合とは明らかに異なる強弱をつけるようにします長く強い笛を吹く場合はペナルティとキックオフトライゴールハーフタイムノーサイド短い笛はスクラムになる軽度の反則 ( ノックオンやスローフォワード等 ) タッチです上手くなれば同じ長い笛でもペナルティとキックオフトライのそれぞれの場合でも笛の音色が変わってきますそして隣のグランドにも聞こえるような大きな音で吹くことを心がけてください蚊のなくような小さな音はレフリーが自信なさそうに見えてしまいます 1-2. 声かけ Call out to player (a) ミニラグビーのレフリーは出来るだけプレーヤーに声をかけるようにします勿論大きな声を出してくださいすばらしいプレーを子どもたちがしたらレフリーもナイストライナイスパスナイスタックルといった声をかけてあげるのがいいでしょう他にもなんでもないよ続けて早く出して等常に子どもたちに声をかけることを心がけてください 1-3. レフリーシグナル Referee signals (a) 反則があった場合それがどのような反則であったかがプレーヤー及び周辺の人たちに判るようにレフリーシグナルで現わしますレフリーシグナルは日本協会発行の競技規則に掲載されています最初は恥ずかしいものですが笛の音と同じで照れくさそうにシグナルをすると自信なさそうに見えますので出来るだけ堂々とジェスチャーをしてください 21

22 1-4. 良い位置にいる為に For good positions (a) キックオフ時にはキックと同時にいったんゴールラインへ向けてまっすぐ走りその後ボールの落下点に素早く寄るというようにタッチラインと並行にボールを見る位置取りを意識します (b) スクラムラインアウトではボールのうしろから遅れずにスタートします早くボールと平行な位置まで追いついてください (c) 一般のプレーでも常にボールと平行な位置にいるようにします何処にいるよりも反則が見えやすい位置になりますボールを持っているプレーヤーより前を走らないようにしますインゴール直前ではトライを確認しやすいように前に回り込むこともあります (d) ボールを見るためにボールの近くを走っているようにしますボールより遠くに位置しないように注意しますプレーが進むに従ってレフリーがプレーヤーの邪魔にならないように走っているうちにタッチライン際に行ってしまうこともありますがなるべくオープンサイドにいるようにします (e) ボールラインランニング現在はボールラインランニングといってボールを基準に半径 1~2mのなかでボールの軌跡をたどるように走ることが推奨されていますこの走り方が無駄が無くいち早くブレイクダウンに到達することができるランニングのコースになるからです 2. コントロール Game control (a) ミニラグビーだからといって決してレフリングを疎かにすることは出来ませんかえって大人の試合のレフリーよりもレフリーとしての責任は重いものがあると思いますコーチの方なら既にお分かりの事なのですがその第一は安全の確保です試合での子どもの怪我を防ぐのがレフリーの一番の義務ですこれだけは忘れないでください二点目は子どもが将来に渡ってラグビーを続けていってくれるようにラグビーをプレーする喜びを教えることこの二点を念頭に置いてレフリーをしていただければきっとすばらしいレフリングになると思います 22

23 (b) それには子どもたちを教えながら思いやりをもって笛を吹ければベストなのです危険なプレーまたは危険な状態が予測される場合は直ちにプレーを止めます例えばハイタックルパンチングモールが崩れたときなど安全が確保できない場面をいち早く察知して試合を止めるようにしてくださいそして大切なのは子どもたちにどうして危険なプレーなのかを必ずその場で説明してあげることですコーチが早いリスタートを要求することがありますが安全のため必ず説明の時間をとるようにしてください (c) ルールの適用では首尾一貫していることが前提です反則を取るレフリングではなく反則をさせないように良いプレーに導くようなレフリングに心がけるようにします 3. タッチジャッジとの連携 Team of three (a) コーナーでトライかタッチか判然としないときがありますタッチジャッジに確認をとるようにしてください時計の押し忘れがあったときなど時間が判らなくなったらタッチジャッジに残り時間を確認してください (b) タッチジャッジにレフリーが依頼した場合はレフリーの見えないところで危険なプレーなどが行われたときタッチジャッジがフラッグをあげます次にプレーが止まったらタッチジャッジの報告を聞いてください 23

24 その他 Others 1.5メートルルール 5 meters rule (a) ゴール前ではすべてのセットプレーは5メートルルールが適用されます自陣ゴール前は勿論相手陣ゴール前でもゴールラインから5メートルの位置でプレーを再開しますスクラムラインアウトペナルティキック攻撃側がゴール直前でペナルティを犯した場合相手側はクイックスタートをしてはいけません 2. フライキック Fly-kick (a) 見境のないコントロールされない無目的のキックです闇雲に地上にあるボールを蹴ったり密集で地上にあるボールを蹴り合う場合ですキックが行われた地点で相手側のスクラムになります罰フライキックスクラムキックオフ等でボールを取りそこね足に当たった場合はフライキックとはしませんまた低学年ではプレーの開始再開のためのタップキック以外のキックは禁止されております同様にキックの行われた地点で相手側のスクラムとなります 3. ペナルティキックフリーキック Penalty kick Free kick (a) ボールを地上に置いてチョン蹴りですクイックスタートをしても構いません危険なプレーの後とノット5メートルバックのペナルティではクイックスタートはさせずに防御側の態勢を整えてからキックさせます 4. 危険なプレー Dangerous play (a) 相手側プレーヤーを殴ったり蹴ったり踏みつけたりすることは危険なプレーです罰パンチング / キッキング / スタンピングペナルティキック (b) ハイタックル 15 人制では相手側プレーヤーの肩の線より上ヘのタックルが危険なプレーですがミニラグビーの場合相手側プレーヤーの脇の下の線より上ヘのタックルを危険なプレーと考えます勿論相手の頸部や頭部へのタックル 24

25 は危険なプレーです罰ハイタックルペナルティキック (c) スティフアームタックルスティフアームタックルはハイタックルとは異なります腕を棒のように硬く固めて相手を打ち付けるタックルです相手プレーヤーの身体ならどの部位でも関係なく危険なプレーです罰危険なタックルペナルティキック (d) アーリータックル ( 早すぎるタックルノーボールタックル ) 主にバックスラインで起きます見込みでタックルする場合です罰アーリータックルペナルティキック (e) レートタックル ( プレー終了後のタックル ) パスまたはキックしたプレーヤーに対しプレー後に行なうタックルです特にキックしたあとのタックルは非常に危険なプレーですレフリーはボールを目で追う前にレートタックルの発生を確認してください罰レートタックルペナルティキック (f) 空中にいるプレーヤーにタックルする行為空中にあるボールを取る為に飛び上がっているプレーヤーにタックルすることは大変危険です頭から地面に落ちることもあります今まで例外で扱われていたトライをするために飛び込んでいるプレーヤーをタックルすることも 2005 年度から危険なプレーとしてペナルティになりました罰タックルインエアーペナルティキック (g) フェンドオフミニラグビーのルールで規定されていて腕を横に出して振り相手を払い除けるようにするプレーです罰フェンドオフペナルティキック (h) ジャージをつかんで引きずり倒すことジャージをつかんで振り回すこと後から追いかけているプレーヤーの手がボールプレーヤーのジャージの襟に掛かれば引きずり倒さなくても危険なのでペナルティになります 25

26 罰危険なプレーペナルティキック (i) 相手を突き倒したりタッチラインに突き出すこと子供の場合はなぐるよりも両手で相手を突くほうが強力な場合が多いので危険です罰危険なプレーペナルティキック (j) カメラックスクイーズボール頭を下げた状態で膝をつき身体と地面の間にボールを確保するカメラックは首や背骨を傷める可能性が高く非常に危険です同様にカメラック状態から脚の間を使ってボールを出すスクイーズボールも危険です罰危険なプレーペナルティキック (k) ボールを持っているプレーヤーが故意に肘膝を前に出して相手にあたることは危険なプレーです子どもでよく見られるのは肘を突き出した状態で身体を回転させ相手を払い除けるプレーです罰危険なプレーペナルティキック (l) キャバルリーチャージ低学年中学年においては防御側のスクラムオフサイドラインがスクラムより3メートル下がっていることをいいことにスクラムからボールが出る前に攻撃側のプレーヤーが後方より勢いをつけて走り込みハーフバックからフラットなパスを受けて突進を試みるプレーはペナルティキックまたはフリーキックにおけるいわゆるキャバルリーチャージに相当し競技規則に反するプレーであると定義されます罰危険なプレーペナルティキックなお高学年では攻撃側にもスクラム最後尾から 3 メートルのオフサイドラインが設けられているためにこのようなプレーは起こりえず起こった場合はオフサイドの反則となります 5. 高学年 (5/6 年 ) 中学年(3/4 年 ) 低学年(1/2 年 ) とのルールの違い Difference of rule at the u12, u10 and u8 (a) 高学年 (5/6 年 ) 中学年(3/4 年 ) 低学年(1/2 年 ) とのルール 26

27 の違いを確認しておいてください神奈川県では高学年と中学年は同じサイズのグランドを利用するようにしてあります (b) 試合時間高学年は 15 分ハーフ中学年は 12 分ハーフ低学年は 10 分ハーフです (c) 人数高学年は 9 人制中学年は 7 人制低学年は 5 人制です (d) キックオフ高学年はドロップキックのみ中学年もドロップキックですができない場合はパントキックかプレースキックを行わせます低学年はキックオフの代わりにタップキックからのパスを行わせます (e) スクラム 1チーム高学年中学年は3 名低学年は1 名で構成する中学年低学年はスクラムではボールインをせずハーフがフッカーの右足元 ( つま先の前 ) にボールを置きます高学年はハーフがボールに触ったとき中学年はハーフがボールをパスしたとき低学年はハーフのパスをバックスがキャッチしたときがスクラムの解消ですバックスのオフサイドラインは高学年は攻撃側と防御側の両方にスクラム最後尾から3メートル中学年と低学年は防御側のみスクラム最後尾から3 メートルです (f) ラインアウト高学年と中学年はラインアウトに並ぶ人数は2 名です中学年はボールの競り合いはなくボール投入側がジャンプしてボールを取りハーフバックにボールを渡してハーフバックがバックスにパスをします低学年はラインアウトを行わずタッチになった地点よりパスを行います 27

28 タッチジャッジ Touch judges 1. 準備 Preparations (a) 服装はレフリーと同様の服装をするようにします (b) 旗の用意はタッチジャッジにお願いします時計もレフリーと同時に計測を行うようにするのでレフリーと同じように金属製の腕時計バンドは子どもたちを傷つける可能性がありますので着用をさけストップウオッチタイマー機能のついた薄めの腕時計をするようにします (c) トスが終了したら自分のチームの子どもたちの服装をチェックしますトスの時に注意点等が競技委員やレフリーからあったら子どもたちに伝えておきます (d) タッチジャジはレフリーと共にチームオブスリーと呼ばれるレフリー団ですタッチラインから大声で子どもにコーチングするのではなくタッチの確認とルール違反や危険なプレーが無いかを見ているようにします 2. セットプレー Set play (a) タッチラインから見て自分のチームが右側に見えるサイドに立ちます (b) キックオフでは防御側の5メートルラインを旗を持っていない手を水平にあげて示しますラインより前に出ている子どもには下がってと声をかけてくださいキックオフと同時に時計をセットしてタイムを計るようにします (c) スクラムでは高学年は自分のチーム側中学年と低学年は防御側のバックスのオフサイドラインでキックオフと同様に旗を持っていない手を水平にあげて示します防御側のバックスのオフサイドラインはスクラムを組んでいる味方プレーヤーの一番後方の足から3メートル下がったゴールラインに平行な線ですラインより前に出ている子どもには下がってと声をかけてください (d) ラインアウトでも同じように自分のチーム側のバックスのオフサイドラインで旗を持っていない手を水平にあげて示します 28

29 バックスのオフサイドラインはラインオブタッチから5メートルですラインより前に出ている子どもには下がってと声をかけてください投入側のタッチジャッジもタッチの地点をレフリーが確認したらバックスのオフサイドラインの位置に立ちます (e) ペナルティキックとフリーキックの場合も防御側の 5 メートルラインを旗を持っていない手を水平にあげて示しますラインより前に出ている子どもには下がってと声をかけてください 3. 旗を上げるとき Put up flag (a) ゴールキックが行なわれる場合にはタッチジャッジはそれぞれゴールポストの下および後方に立ってボールがクロスバーを越えゴールポストの間を通った場合には旗を上げてゴールを合図しますノーゴールの時はそのままで旗を横に振る必要はありません (b) タッチジャッジはボールまたはボールキャリアーがタッチになった場合に旗を上げますプレーヤーはゲームに夢中になっている為タッチになった場合はタッチジャッジがタッチとコールするとプレーヤーとレフリーに分かりやすいでしょうボールを投げ入れる地点に立ち投げ入れる権利があるチームの方に腕を水平に上げて示しますボールまたはボールキャリアーがタッチインゴールに入った場合にも合図しなければいけません (c) キックされたボールがダイレクトタッチになった場合は頭上にタッチラインに平行にして両手で旗をささえることでダイレクトタッチであることを示します (d) タッチジャッジがレフリーから依頼された場合は危険なプレーあるいは不行跡のあったことをレフリーに合図するため旗を水平にタッチラインと直角にフィールドに向かって上げます上げた後プレーが継続されていればボールと共に動きその後のタッチや反則を診るようにしますプレーが停止すればタッチジャッジは競技区域に入りレフリーに旗を上げた反則を報告することができます 29

30 あとがき Afterword 最後までお読みいただきましてありがとうございます我々も初めは皆さんと同じ初心者でした試合が終わると今レフリーをした試合のミスジャッジが気になったものです満足の行くレフリングの出来た試合も片手ぐらいです期待はしていませんが誉められることは殆んど無く ( いや全く無い!) たいてい文句を言われ何度となく落ち込みながらもどうにかこうにかレフリーを続けてきましたそれはやはり子どもたちの笑顔が見たかったからなのだろうといまこれを書きながら思っています笑顔だけでなく負けて悔しくて泣き出す子の涙もまたすばらしいものですレフリーをした試合で笑ったり泣いたりしてくれた子どもがいてくれたことが我々の誇りだと思います皆さんも是非ミニラグビーのレフリーになってみてくださいこの資料の作成にあたっては各スクールのコーチソサエティの方々に監修いただきましたこの場をお借りして厚く御礼申し上げます神奈川県ラグビーフットボール協会普及育成委員会ラグビースクール担当コーチソサエティ (CS) 部会和田修司 2011 年度コーチソサエティ (CS) 部会担当者麻生 RS 大森昇 / 山本慎一厚木 RS 小野卓也海老名 RS 平岡潤一郎海老名 RS 伊藤敦鎌倉 RS 北嶋裕川崎市 RS 長谷川健グリーンRS 永沼高俊 / 和田修司相模原 RS 柿内誠茅ヶ崎 RS 岡部健次田園 RS 佐藤茂隆 / 浅野毅秦野 RS 尾形利治藤沢 RS 宮台善朗 / 小池富士男大和 CCRS 小西康夫 / 松田光太 / 山口隆宏横須賀 RS 石戸正巳横浜 RS 細山田民人横浜 YCRS 池田剛 / 脇山靖史 30

1 スパイクを使用する場合プレーヤー及び指導者の靴底は非金属製の固定式スタッド及びブレードタイプのものとします取替え式スタッドの使用は禁止します 2 ショルダーパットの使用は禁止します ( 平成 12 年通達 ) マウスガードを使用する場合は歯科医の監督指導のもとで製作されたものを使用してくだ

1 スパイクを使用する場合プレーヤー及び指導者の靴底は非金属製の固定式スタッド及びブレードタイプのものとします取替え式スタッドの使用は禁止します 2 ショルダーパットの使用は禁止します ( 平成 12 年通達 ) マウスガードを使用する場合は歯科医の監督指導のもとで製作されたものを使用してくだミニラグビーに携わる全ての皆様へ ( コーチレフリー応援者 ) 1. ミニラグビーとは競技規則制定の前提ミニラグビーとはラグビーフットボールの魅力を広く普及するために作られた幼児児童のためのラグビー型ボールゲームです競技規則はこれをプレーする人たちが幼児や児童 ( 以下子ども ) であるという前提に立って制定されていますミニラグビ19 ー規則2. ミニラグビーでの最優先事項安全

2005年 夏季指導者研修会資料

2005年　夏季指導者研修会資料