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1 t ni U 指 導 の 流 れ 全 8 時 間 夏休みの思い出 Unit 夏休みに行った場所や食べた物 楽しんだこと 感想などを聞いたり 8時間 夏休みに行った場所や食べた物 楽しんだこと 感想などについて伝 Vacation 言ったりすることができる Play Pointing Game Chant Summer Vacation 1 夏休み明けには 教室後ろの掲示板に 児童の amusement park mountain え合う また 夏休みの思い出について簡単な語句や基本的な表現を sea 夏休みの思い出が掲示されたり ロッカーや棚の grandparents house 上に 児童が夏休みに取り組んだ 自由研究 が 推測しながら読んだり 例を参考に語順を意識しながら書いたりする fishing hiking 飾られたりすることが多い 本単元の冒頭の見開 shopping swimming 他者に配慮しながら 夏休みの思い出について伝え合おうとする きページもその場面を表している まずは この curry and rice 見開きを見せ 本単元では 夏休みが題材になる shaved ice shave I went to my grandparents house. I enjoyed fishing. I ことを児童に想起させたい 34 2 登場人物が夏休みにしたことを聞いたり言 ったりする 2時間 本テキストの登場人物がどのような夏休みを過 ごしたのかを 誌面にあるイラストをヒントに 音声を聞いたりデジタル教材を視聴したりしなが の回りの物 状態 気持ち Unit 4 saw the blue sea. I ate ice cream. It was fun / exciting / beautiful / delicious. grandparent, vacation, shaved ice 動詞の過去形 went, ate, saw, enjoyed, was, 自 然 beach, mountain, lake, river, 動 作 hiking, camping 既出 my, it, sea, スポーツ 果物 野菜 飲食物 季節 動作 身 35 Unit 3 watermelon ice ce cream 言語 材料 過去のことを表す表現に出会う 2時間 Unit 2 単元 目標 Unit 1 5 音 声 ス Vacation クリプト ら理解する このページの活動で十分に児童にイ ンプットをすることが大切である また 外国の な生活があることを知ることができる このUnitで学習すること 夏休みの思い出について伝え合う 期を考えたとき 夏休みの思い出を題材とす 去形を無理なく自然に活用できるようになる ることは 児童にとって聞いたり話したりす と考える なお 過去形が初出であることか る必然性があるとともに 夏休みにしたこと ら 児童にとって難易度が高くならないよう という 日常生活に関する身近で簡単な事 取り扱う過 去に関 する言 語 材 料 は went, 柄 について聞いたり話したりすることは ate, saw, enjoyed, wasに限定している 登場人物の夏休みについて音声を聞いたり デ ジ タ ル 教 材 を 視 聴 し た り し て 理 解 す る ま た Read and Writeで取り組んできたことを生 かして 自分の夏休みについて口頭で伝え合うと ともに 誌面にある登場人物の夏休みの絵日記を 読む その際に 絵日記のイラストが大きなヒン トになる また 本単元においても 聞くこと 話 し 家族旅行に出かけた児童とそうではない すこと の言語活動に取り組み 語句や表現 児童がいることなど 夏休みに経験したこと に音声で十分に慣れ親しませたあと 単元後 には個人差があるため そのことに対しては 半でそれらを読んだり書いたりする構成とし 必要に応じた配慮が必要である ている ただし 読むこと 書くこと に イラストで活動のイメージをもち これまで聞 ついては 児童の負担感を考えて毎時間少し いたり話したりしたことを生かして 来年の夏休 上記を踏まえて 本単元では 過去の表現 ずつ慣れ親しむことが大切であることから しんだこと 感想などについて伝え合ったり 毎時間 Read and Write や Sounds すること また それらについて書かれたも and Lettersを設定している 44 いっしょに過ごしたいと思う友だちを増やそう 4 Y ST O R TI M E 相手意識をもって自分の夏休みを紹介する 2時間 みに一緒に過ごしてくれる仲間を増やす ことを 目的に 自分の夏休みの思い出を他者に配慮しな がら伝え合う STORY TIMEでは 絵本を通し I saw some seashells, starfish and jellyfish. てKazuの夏休みについて知るとともに -ishのラ のを読もうとしたり 話したことを書こうと したりすることを目標としている 夏休みの思い出を伝え合い 来年の夏休みに しょう かい Read and Write 40 s 夏休みの思い出を紹介する文を言って 書いて みよう イム 押韻 を楽しむ Un it 9 が分かり 夏休みに行った場所や そこで楽 Activity U nit 8 学習指導要領の目標にも合致している ただ Unit 7 そこで 本単元では 夏休みの思い出につ いて伝え合う言語活動に取り組むことで 過 登場人物の夏休みを参考に 自分の夏休み について友達と伝え合う 2時間 Unit 6 本単元は 夏休み明けに実施することを想 定している 夏休み明けの最初に学習する時 3 子供の夏休みの過ごし方から 世界にはさまざま 41 45

2 36 Listen 1 I went to. I enjoyed. I ate. Unit 34 ice cream mountain Vacation sea hiking swimming watermelon I went to the mountain. I went to the amusement park. I went to my grandparents house. I enjoyed hiking. I enjoyed fishing. I enjoyed shopping. I ate ice cream. I ate watermelon. I ate curry and rice. I ate shaved ice. My summer vacation, very nice. I went to the mountains. Play Chant amusement park fishing curry and rice Pointing Game Summer Vacation I enjoyed hiking. I ate ice cream. I ate watermelon. Ummm, nice vacation. grandparents house shopping shaved ice Five little children had a good summer vacation. The first one went to the sea. The second one went to the mountains. The third one went to the river. The fourth one went to the pool. The fifth one went to the nice store. Five little children, all had a good time. 35 I went tothe mountain I went to / enjoyed / ate. You play the Pointing Game. When you hear the name, point to the picture. play the game in pairs

3 I went to. I enjoyed. I saw. It was. I went to. I enjoyed. Kosei went to. How about you, A san? 10 Hi, I m Kosei. I went to the mountains. I enjoyed camping. It was fun. Hi, I m Hana. I went to the zoo. I saw a panda. It was cute. Hi, my name is Aoi. I enjoyed fishing. I ate obento. Hello, everyone! I m Mark. I m in America. We have a long summer vacation from June to August. I went to the mountains this summer vacation. It was beautiful. I enjoyed camping. It was fun. I ate a hot dog. Hello, everyone. I m John. I m in Australia. It s winter in Australia now. I went to the park this summer vacation. It was nice. I enjoyed playing soccer with my friends. It was exciting. I ate sandwiches. They were good. Hi, I m Saki. I went to the sea with my family. I ate watermelon. It was fun. Hi, I m Satoshi. I went to the countryside. I enjoyed fishing. I ate obento. It was exciting. Hi, I m Kenta. I went to the city. I enjoyed shopping. I ate ice cream. It was delicious. /p/ -- park, pizza mountain, sea, swimming, watermelon swimming Do you like swimming? I went to the sea with my family. listen to the talk. check the answer. Where did he / she go? What did he / she do / eat? How did he / she feel? Listen 1, 2 Watch and Think

4 Did you? Emma Mark Kosei Emma Mark, Emma, Kosei Mark went to? He enjoyed? Hi, Mark. You look happy. Did you have a good time during summer vacation? Yes. I went to the White Mountains. I enjoyed hiking with my family. It was great. How about you? How was your summer? I went to the baseball stadium. I enjoyed a baseball game. It was very exciting. How about you, Kosei? Did you enjoy your summer vacation? Well, we went camping to the river. Then it rained a little. Oh, that s too bad. I enjoyed the food there. The fish was specially fresh and good. I m John. I went to xxx. It was beautiful. I enjoyed swimming. It was fun. I ate shaved ice. It was cold. Hello, I m Christina. I went to xxx. It was wonderful. I enjoyed shopping. It was fun. I ate pizza. It was nice. Hi, I m Satoshi. I went to xxx. It was beautiful. I enjoyed fishing. It was exciting. I ate obento. Hi, I m Aoi. I went to xxx. It was great. I enjoyed riding a roller coaster. It was exciting. I ate a hamburger. It was good. Vacation Date: August 12th I ate fresh fish. I went to. I ate. I enjoyed. It was. read the diary. Which picture matches the diary? Read and Watch It was fun. /r/ -- rice, river 50 51

5 Do you like fishing? Do you know xxx park? went to. He / She enjoyed. I went to the department store. I enjoyed shopping. I ate ice cream. I went to the mountains. I enjoyed hiking. I ate a rice ball. It was fun. 40 s Activity Read and Write How was your summer vacation? I went to a new ice cream parlor. I ate banana chocolate ice cream. It was great. Do you like ice cream? Yes. I like ice cream very much. Good! go to the ice cream parlor together next summer vacation! enjoy delicious ice cream! OK? OK! Thank you! I saw some seashells, starfish and jellyfish. STORY TIME I saw some seashells, starfish and jellyfish. It was fun. I went to the park. It was nice. I ate pizza. I enjoyed fishing. It was exciting. /s/ -- sea, sun She went to. She ate. She enjoyed. That s right. They are good friends. Good summer vacation. Good summer vacation. And September, October, November, December, January, February, March. 41 In April they are not 6 nensei. They are junior high school students. She is a junior high school student. She is a junior high school student. In summer vacation. Hi! Hi! go shopping! OK, let s! go hiking! OK, let s! They are good friends. Now, it s your turn. Please tell your friends about your summer vacation. Please find good friends for the next summer vacation. Kazu Kazu Kazu -ish starfish jellyfish Unit 8 fish -ish -ish Sounds and Letters 52 53

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