3 3 次の ( ) 内の語をそれぞれ文中での適する形 (1 語 ) に直しなさいただし, 直す必要がない場合はそのまま書きなさい繊 I have five ( box ) in my room. 73% 羨 She can ( swim ) very well. 79% 腺 I m ( ma

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さみかつま
5 years ago
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1 月度スパイラル学習 1 次の ( ) に入る最も適当な語を, あとからそれぞれ 1 つずつ選び, 記号で答えなさい繊 This is my pencil. This pen is ( ), too. 70% ア I イ my ウ me エ mine 羨 We often talk with Mike. So we know him well and he knows ( ) well. 59% ア we イ our ウ us エ ours 腺 Are you ( ) your father now? 83% ア help イ helped ウ helping エ helps 舛 ( ) run in the room. I m sorry. 83% ア Be イ Don t ウ No エ Not 船 ( ) is my bag? It s on the bed. 82% ア What イ Whose ウ When エ Where 2 次の ( ) 内の語をそれぞれ文中での適する形 (1 語 ) に直しなさい繊 I have six ( class ) on Mondays. 73% 羨 Alex is my friend. I like ( he ) very much. 63% 腺 Mami and I are sisters. ( We ) mother is a teacher. 54% 舛 I go to school by bike and my sister ( walk ) to school. 62% 船 Mary ( use ) this bag yesterday. 60%

2 3 3 次の ( ) 内の語をそれぞれ文中での適する形 (1 語 ) に直しなさいただし, 直す必要がない場合はそのまま書きなさい繊 I have five ( box ) in my room. 73% 羨 She can ( swim ) very well. 79% 腺 I m ( make ) a cake. 55% 舛 He ( study ) English yesterday. 57% 4 次の文を内の指示にしたがって書きかえるとき,( ) に入る最も適当な語をそれぞれ1 語ずつ答えなさい繊 I cooked sukiyaki last Sunday. 否定文に 71% I ( ) ( ) sukiyaki last Sunday. 羨 They lived in America ten years ago. 疑問文に 72% ( ) they ( ) in America ten years ago? 腺 Haruka cleans her room in the morning. 疑問文に 58% ( ) Haruka ( ) her room in the morning? 舛 Her birthday is January 10. 下線部が答えの中心となる疑問文に 57% ( ) ( ) her birthday? 船 That s my mother s book. 下線部が答えの中心となる疑問文に 54% ( ) ( ) is that? 薦 We go home before dinner. ~ しましょうという意味の文に 79% ( ) ( ) home before dinner. 詮 This is my bag. ほぼ同じ内容を表す文に 72% This ( ) is ( ).

3 4 5 次の文を内の指示にしたがって書きかえるとき,( ) に入る最も適当な語をそれぞれ 1 語ずつ答えなさい繊 My mother swims well. ~ できますという意味の文に 80% My mother ( ) ( ) well. 羨 My sister cooks lunch. ~ しているところですという意味の文に 77% My sister ( ) ( ) lunch. 腺 My brother speaks English. 否定文に 62% My brother ( ) ( ) English. 舛 Those boys enjoyed soccer yesterday. 疑問文に 68% ( ) those boys ( ) soccer yesterday? 船 I want two notebooks. 下線部をたずねる文に 71% ( ) ( ) notebooks ( ) you want? 6 次の文を内の指示にしたがって書きかえるとき,( ) に入る最も適当な語をそれぞれ1 語ずつ答えなさい繊 He watched TV last night. 否定文に 56% He ( ) ( ) watch TV last night. 羨 We are high school students. 否定文に 66% ( ) ( ) high school students. 腺 Ms. Okumura visited Kamakura last week. 疑問文に 65% ( ) Ms. Okumura ( ) Kamakura last week?

4 5 7 次の日本文に合う英文になるように ( ) 内の語句を並べかえ, その順序を記号で答えなさいただし, 文頭にくる語も最初の文字は小文字にしてあります繊きょうは何曜日ですか 74% ( ア day イ it ウ what エ is ) today? 羨あの古いドアを開けてはいけません 56% ( ア that イ open ウ door エ don t オ old ). 腺真紀は CD を聞いているところではありません 59% Maki ( ア to イ not ウ CD エ listening オ a カ is ). 8 次の各問いに答えなさい繊次の日本文に合う英文になるように ( ) 内の語句を並べかえ, その順序を記号で答えなさい 1 何時ですか 90% ( ア time イ it ウ what エ is )? 2 この本はとてもおもしろいです 61% ( ア book イ interesting ウ is エ this オ very ). 羨次の日本文を, あとの ( ) に適当な語を 1 語ずつ補う形で英語に直しなさい 1 わたしは昨夜, テレビを見ませんでした 57% I ( )( ) TV ( )( ). 2 彼らは夕食後に音楽を聞きます 50% ( ) ( ) to ( ) ( ) ( ).

5 6 9 次の 2 通の手紙を読んで, あとの問いに答えなさい Dear Mika, March 2, Hello. My name is Lucy Brown. I am twelve years old and a *middle school student in San Francisco, America. I play tennis. My favorite *subjects are math and Japanese. I live with my father, mother, brother and a dog. My father and mother are high school teachers. He teaches English and 2 she teaches math. My brother s name is Jack. He is sixteen years old and a high school student. He plays baseball very well. We all love dogs. Do you have a dog? Our dog s name is Snow. She is a big dog with long *white hair. I am *looking forward to my *stay with you for two weeks. どうぞよろしくおねがいします Yours, るーしー 5 10 March 10, 2012 Dear Lucy, Thank you for your *letter. You write Japanese well. I am thirteen years old and a junior high school student in Tokyo, Japan. I play soccer. Many girls in my school love soccer now. My favorite subjects are English and Japanese. I don t like math very much. My father is a junior high school teacher. He teaches math. My mother teaches English to *children at home. My sister s name is Hikari. She is ten years old. We love dogs, too. Our dog s name is Love. He is a small dog with long *black hair. Let s walk with Love in the morning. こちらこそどうぞよろしくお願いします 3 Yours, Mika ( 注 ) middle school ミドルスクール日本の中学校にあたる学校 subject 教科 white 白い look forward to を楽しみに待つ stay 滞在 letter 手紙 children child 子どもの複数形 black 黒い

6 7 繊下線部 1 を, 数字の意味を明らかにして日本語に直しなさい 85% 羨下線部 2 はだれのことですか次から 1 つ選び, 記号で答えなさい 80% ア Lucy イ Lucy s mother ウ Mika エ Mika s mother 腺 3 に入る最も適当な文を次から 1 つ選び, 記号で答えなさい 49% ア And yes, we love her. ウ But no, we don t love her. イ And yes, we have one. エ But no, we don t have any. 舛本文の内容に合うように, 次の ( ) に入る最も適当な語 ( 句 ) をあとからそれぞれ 1 つずつ選び, 記号で答えなさい 54% Lucy and her family have a ( 漢 ) dog. The dog s name is ( 澗 ). Its hair is ( 潅 ). ア big イ black ウ Jack エ Love オ small カ Snow キ long and black ク long and white ケ short and black コ short and white 船本文の内容に合うように次の表を完成するとき,( ) に入る最も適当なものをあとからそれぞれ 1 つずつ選び, 記号で答えなさい名前年齢するスポーツ好きな教科 Lucy ( 漢 ) 歳 90% ( 澗 ) 89% ( 潅 ) 86% Mika ( 環 ) 歳 87% ( 甘 ) 89% ( 監 ) 90% ア 10 イ 12 ウ 13 エ 16 オ野球カサッカーキバスケットボールクテニスケ数学と英語コ数学と日本語サ数学と理科シ英語と日本語薦本文の内容に合っているものを次から 1 つ選び, 記号で答えなさい 56% アルーシー (Lucy) のお父さんと美香 (Mika) のお父さんは高校で数学を教えていますイルーシーのお母さんと美香のお母さんは学校で英語を教えていますウルーシーにはお兄さんが 1 人, 美香にはお姉さんが 1 人いますエルーシーは日本に来て, 美香のところに 2 週間, 滞在する予定です詮美香は手紙の中でルーシーを誘っていますいつ何をしようと誘っていますか次の ( ) に入る日本語を 10 字以内で答えなさい 53% ( ) をしよう

7 1 4 月度スパイラル学習 1 繊エ羨ウ腺ウ舛イ船エ文法 - 人称代名詞現在進行形命令文疑問詞繊これはわたしのえんぴつですこのペンもわたしのものです *mine はわたしのものという意味で, my+ 名詞の働きをしますこの mine は my pen を表しています羨わたしたちはよくマイクと話しますだから, わたしたちは彼をよく知っているし, 彼はわたしたちをよく知っています *us わたしたちを [ に ] 腺あなたは今, あなたのお父さんを手伝っているところですか * Are[Is / Am]+ 主語 + 動詞の ~ing 形? は現在進行形の疑問文で, ( 主語 ) は ~ しているところですかという意味を表します舛部屋の中で走ってはいけませんごめんなさい *Don t ~. ~ してはいけません船わたしのかばんはどこにありますかベッドの上にあります *where どこ ( に [ で / へ ]) 2 繊 classes 羨 him 腺 Our 舛 walks 船 used 文法 - 名詞代名詞一般動詞 (3 単現 ) 一般動詞の過去形現在進行形繊前に six 6 つのがあるので, 複数形の classes にします羨一般動詞 like の目的語となっているので, 彼をという意味を表す目的格の him にします腺直後に名詞 mother があるので, わたしたちのという意味を表す所有格の our にします舛文の前半より現在の文と考え, 主語 my sister が 3 人称単数なので,walks にします船 yesterday きのうがあるので過去の文と考え, 過去形の used にします 3 繊 boxes 羨 swim 腺 making 舛 studied 文法 - 人称代名詞名詞の複数形 can 現在進行形一般動詞の過去形繊直前に five 5 つのがあるので, 複数形の boxes にします羨直前に can があるので, 原形の swim のままにしますここを押さえよう! can+ 動詞の原形 ~ できる腺 I m(=i am) があるので, 現在進行形の文主語 +am[is / are]+ 動詞の ~ing 形. になるように making にしますここを押さえよう! 現在進行形 am[is / are]+ 動詞の ~ing 形 ~ している ( ところだ ) 舛 yesterday 昨日があるので過去の文と考え, 過去形の studied にします 4 繊 didn t cook 羨 Did live 腺 Does clean 舛 When is 船 Whose book 薦 Let s go 詮 bag mine 文法 - 一般動詞の否定文と疑問文疑問詞 Let s ~. 所有代名詞繊動詞 cooked は一般動詞の過去形なので, 否定文は主語 +didn t[did not]+ 動詞の原形 ~. で表します羨動詞 lived は一般動詞の過去形なので, 疑問文は Did+ 主語 + 動詞の原形 ~? で表します - 1 -

8 腺主語が3 人称単数の一般動詞の現在の疑問文は Does+ 主語 + 動詞の原形 ~? で表します舛いつは when で表しますうしろには Yes No で答える疑問文の語順を続けます船あれはわたしの母の本ですという文を, 持ち主をたずねる文に書きかえます持ち主をたずねる文は Whose+ 名詞で始めますうしろには Yes No で答える疑問文の語順を続けます薦 ~ しましょうは Let s+ 動詞の原形 ~. で表します詮これはわたしのかばんですという文を, このかばんはわたしのものですで表します this には This is. の形でこれはですという意味を表す代名詞の働きと, 名詞の前でこのという意味を表す形容詞の働きがあります所有代名詞 mine わたしのものは my+ 名詞の働きをします 5 繊 can swim 羨 is cooking 腺 doesn t speak 舛 Did enjoy 船 How many do 文法 -can 現在進行形一般動詞の否定文と疑問文 How many? 繊 ~ できますは can+ 動詞の原形で表します羨 ~ しているところですは is[am / are]+ 動詞の ~ing 形で表します cook(s) の ~ing 形は cooking です腺動詞 speaks は一般動詞の 3 単現の形なので, 否定文は主語 +doesn t[does not]+ 動詞の原形 ~. で表します舛動詞 enjoyed は一般動詞の過去形なので, 疑問文は Did+ 主語 + 動詞の原形 ~? で表します船わたしは 2 冊のノートがほしいですという文を, 数をたずねる文に書きかえます数をたずねる文は How many+ 名詞の複数形で始めます一般動詞 want があるので,do you want を続けます 6 繊 did not 羨 We aren t We re not も可腺 Did visit 文法 - 一般動詞の否定文と疑問文 be 動詞の否定文代名詞と形容詞疑問詞繊動詞 watched は一般動詞の過去形なので, 否定文は主語 +did not+ 動詞の原形 ~. で表します羨 are を用いた文の否定文は,are のうしろに not を置きますここでは ( 形を用いて we aren t または we re not とします ) の数に合わせて短縮腺動詞 visited は一般動詞の過去形なので, 疑問文は Did+ 主語 + 動詞の原形 ~? で表します 7 繊ウアエイ羨エイアオウ腺カイエアオウ英作文繊きょうは何曜日ですかは What day is it today? で表します羨 ~ してはいけませんは Don t+ 動詞の原形 ~., あの古いドアは that old door で表します腺 ~ しているところではありませんは主語 +is[am / are] not+ 動詞の ~ing 形., を聞くは listen to で表します - 2 -

9 8 繊 1 ウアエイ 2 エアウオイ羨 1 I (didn t) (watch) TV (last) (night). last night は yesterday evening も可 2 (They) (listen) to (music) (after) (dinner). 英作文繊 1 何時ですかは What time is it? で表します 2 この本は this book, とてもおもしろいは very interesting で表しますこれらを be 動詞 is で結びつけます羨 1 ~ しませんでしたは didn t[did not]+ 動詞の原形 ~, 昨夜は last night または yesterday evening, テレビを見るは watch TV で表します 2 現在の習慣は一般動詞の現在形で表します現在形には, 原形と同じ形と, 原形に (e)s がついた形がありますここでは, 主語が彼ら they と複数なので, 原形と同じ形を使います夕食後には after dinner, 音楽を聞くは listen to music で表します 9 繊 2012 年 3 月 2 日羨イ腺イ舛漢ア澗カ潅ク船漢イ澗ク潅コ環ウ甘カ監シ薦エ詮例朝の犬のさんぽ朝は午前 ( 中 ) も可犬はイヌ [ ラブ ] も可さんぽは散歩 [ 歩き / 歩くこと / ウォーキング ] なども可手紙文読解繊手紙が書かれた日付 March は 3 月という意味です直後の数字は日にちを表し,(the) second と発音しますコンマ (,) のあとの 4 けたの数字は年号を表し,twenty twelve と発音します羨本文 6 行目の My father and mother の mother を表していますルーシーが書いた手紙で ( わたしの ) 母とはルーシーのお母さんということになります腺どの選択肢にも yes か no があるので, 本文 9 行目の Do you have a dog? に着目し, ルーシーの手紙の中のあなたは犬を飼っていますかという質問への答えが入ると考えます空所の前後から美香は犬を飼っているとわかります美香の犬は He で表されているので, ア, ウは不正解です舛できた文はルーシーと彼女の家族は大きい犬を飼っていますその犬の名前はスノーです漢澗その毛は長くて白い色ですという意味です本文 9~10 行目の Our dog s name is Snow. 潅 She is a big dog with long white hair. の下線部の語を適当な位置にあてはめます船本文 13,27 行目より,1~13 行目はルーシーが書いた手紙で,14~27 行目は美香が書いた手紙だとわかります * 漢 ~ 潅本文 3~5 行目参照環 ~ 監本文 17~19 行目参照薦エ本文 10 行目参照 stay with のところへの滞在,for two weeks 2 週間詮本文 23~24 行目参照 Let s ~. ~ しましょう,walk with といっしょに歩く,in the morning 朝 [ 午前中 ] に - 3 -

10 全訳親愛なる美香へ年 3 月 2 日こんにちはわたしの名前はルーシーブラウンですわたしは 12 歳で, アメリカのサンフランシスコのミドルスクールの生徒ですわたしはテニスをしますわたしのお気に入りの教科は数学と日本語ですわたしは, わたしの父, 母, 兄, そして犬といっしょに暮らしていますわたしの父と母は高校の教師です彼 (= わたしの父 ) は英語を教え, 2 彼女 (= わたしの母 ) は数学を教えていますわたしの兄の名前はジャックです彼 (= わたしの兄 ) は 16 歳で, 高校生です彼はとてもじょうずに野球をしますわたしたちはみんな犬が大好きですあなたは犬を飼っていますかわたしたちの犬の名前はスノーです彼女は長い白色の毛をした大きい犬ですわたしはあなたのところに 2 週間滞在することを楽しみにしていますどうぞよろしくおねがいします敬具るーしー親愛なるルーシーへ手紙をありがとうあなたは日本語を書くのがじょうずですね 2012 年 3 月 10 日わたしは 13 歳で, 日本の東京の中学生ですわたしはサッカーをしますわたしの学校の女子の多くは今, サッカーが大好きですわたしのお気に入りの教科は英語と国語です数学はあまり好きではありませんわたしの父は中学校の教師です彼 (= わたしの父 ) は数学を教えていますわたしの母は家で子どもたちに英語を教えていますわたしの妹の名前はひかりです彼女 (= わたしの妹 ) は 10 歳ですわたしたちも犬が大好きです 3 そして, はい, わたしたちは ( 犬を )1 匹飼っていますわたしたちの犬の名前はラブです彼は長い黒色の毛をした小さい犬です朝, ラブといっしょに散歩をしましょうこちらこそどうぞよろしくお願いします敬具美香 - 4 -

タダでマナべるさかぽん先生.tv 一般動詞の否定文疑問文今日の単語今日の授業で使う英単語ですしっかり覚えてから授業に進みましょう単語を覚えた =その単語を読める意味が分かる書ける声に出して書きながら覚えていきましょう 1 行く go 2 来る come 3 へ ( 行く

タダでマナべるさかぽん先生.tv 一般動詞の否定文疑問文今日の単語今日の授業で使う英単語ですしっかり覚えてから授業に進みましょう単語を覚えた =その単語を読める意味が分かる書ける声に出して書きながら覚えていきましょう 1 行く go 2 来る come 3 へ ( 行く 7-4-2 一般動詞の否定文疑問文今日の単語今日の授業で使う英単語ですしっかり覚えてから授業に進みましょう単語を覚えた =その単語を読める意味が分かる書ける声に出して書きながら覚えていきましょう 1 行く go 2 来る come 3 へ ( 行く来る )to 4 学校 school 5 学校へ行く go to school 6 歩く walk 7コンピュータ computer

3 3 次の ( ) 内の語をそれぞれ文中での適する形 (1 語 ) に直しなさい ただし, 直す必要がない場合 はそのまま書きなさい 繊 I have five ( box ) in my room. 73% 羨 She can ( swim ) very well. 79% 腺 I m ( ma

3 3 次の ( ) 内の語をそれぞれ文中での適する形 (1 語 ) に直しなさいただし, 直す必要がない場合はそのまま書きなさい繊 I have five ( box ) in my room. 73% 羨 She can ( swim ) very well. 79% 腺 I m ( ma