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セミナー等の開催情報 ( 新着分 ) 開催日 :2017 年 10 月 20 日備考 : 主催 : 山梨大学会場 : 山梨大学甲府東キャンパス企画名 : インストラクショナルデザインに基づく授業改善ワークショップ http://bit.ly/2k410xm 開催日 :2017 年 10 月 21 日備考 : 主催 : 基盤学力総合研究所会場 :Z 会御茶ノ水ビル企画名 : 英語 4 技能指導支援セミナー

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セミナー等の開催情報 ( 直近 50 件 ) 開催日 :2017 年 10 月 25 日備考 : 有料ビジネス系研修主催 : 日本能率協会会場 : 日本能率協会 研修室 ( 東京 ) 企画名 :2017 年度 JMA 女性活躍推進 情報交流会第 2 回 http://mailmag.jma.or.jp/c/besyadsa47o1dwab 開催日 :2017 年 10 月 25 日備考 : 有料主催

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セミナー等の開催情報 ( 直近 50 件 ) 開催日 :2016 年 1 月 6 日備考 : 主催 : 徳島大学, 四国地区大学教職員能力開発ネットワーク会場 : 徳島大学企画名 : 大学教育カンファレンス in 徳島 http://www.tokushima-u.ac.jp/cue/fd/docs/2015113000029/files/h27_chirashi.pdf 開催日 :2016 年 1

セミナー等の開催情報 ( 直近 50 件 ) 開催日 :2018 年 1 月 24 日備考 : 有料ビジネス系研修主催 : 日本能率協会会場 : 日本能率協会 研修室 ( 大阪 ) 企画名 : 聞く力 強化セミナー

セミナー等の開催情報 ( 直近 50 件 ) 開催日 :2018 年 1 月 24 日備考 : 有料ビジネス系研修主催 : 日本能率協会会場 : 日本能率協会 研修室 ( 大阪 ) 企画名 : 聞く力 強化セミナー http://mailmag.jma.or.jp/c/bi5bafu5id6cshad 開催日 :2018 年 1 月 24 日備考 : 新着情報 主催 : 大学行政管理学会会場 : 新日本有限責任監査法人

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セミナー等の開催情報 ( 新着分 ) 開催日 :2016 年 5 月 18 日 -5 月 20 日備考 : 有料ビジネス系研修主催 : 日本能率協会会場 : 東京企画名 : 管理能力開発コース (MDC) 開催日 :2016 年 5 月 21 日備考 : 有料主催 : Deep Learning と高等教育研究会会場 : 東京ガーデンパレス企画名 : Deep Learning と高等教育研究会 開催日

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セミナー等の開催情報 ( 直近 50 件 ) 開催日 :2018 年 11 月 28 日備考 : 主催 : エデュース会場 :AP 大阪梅田茶屋町企画名 :Web ソリューション博覧会 2018 http://educe-ac.com/seminar/404.php 開催日 :2018 年 11 月 28 日備考 : 主催 : 名古屋工業大学会場 : 名古屋工業大学企画名 : 高等学校新課程 物理

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セミナー等の開催情報 ( 直近 50 件 ) 主催 : 金沢工業大学会場 : 金沢工業大学扇が丘キャンパス企画名 :KIT 地域連携 & 産学連携マッチング交流会 http://www.kanazawa-it.ac.jp/kitnews/2018/0216_forum.html 主催 : 北海道大学会場 : 北海道大学高等教育推進機構企画名 : オープンエデュケーションセンターフォーラム 2017

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セミナー等の開催情報 ( 直近 50 件 ) 開催日 :2016 年 3 月 9 日備考 : 主催 : 山口大学会場 : キャンパス イノベーションセンター東京企画名 : 知財教育シンポジウム in 田町 2016 開催日 :2016 年 3 月 10 日備考 : 主催 : 法政大学会場 : 法政大学小金井キャンパス企画名 :IT を活用した新たな教育方法の実践 http://www.media.hosei.ac.jp/symp2016/

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セミナー等の開催情報 ( 新着分 ) 開催日 :2019 年 2 月 7 日備考 : 有料ビジネス系研修主催 : ハーティスシステムアンドコンサルティング会場 : ハーティス名古屋支社企画名 : よくわかる!Teams ハンズオンセミナ http://www.heartis-sc.co.jp/news/1234?wt.mc_id=aid726267_eml_5850563 開催日 :2019 年 2

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セミナー等の開催情報 ( 直近 50 件 ) 開催日 :2016 年 5 月 18 日 -5 月 20 日備考 : 新着情報有料ビジネス系研修主催 : 日本能率協会会場 : 東京企画名 : 管理能力開発コース (MDC) http://school.jma.or.jp/search/detail.php?seminer_no=10 開催日 :2016 年 5 月 18 日 -5 月 20 日備考 :

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セミナー等の開催情報 ( 直近 50 件 ) 開催日 :2016 年 5 月 25 日備考 : ビジネス系研修主催 : マイクロソフト会場 : マイクロソフト品川グランドセントラルタワー企画名 :Microsoft Dynamics CRM vs Salesforce.com 徹底比較セミナー https://click.email.microsoftemail.com/?qs=0dcc83a3ebbceb89603f7419d3345a757c4e57

開催日 :2017 年 8 月 26 日備考 : 主催 : 河合塾会場 : 九州大学箱崎キャンパス文系地区企画名 : 第 3 回高大接続改革シンポジウム

セミナー等の開催情報 ( 直近 50 件 ) 開催日 :2017 年 8 月 23 日備考 : 新着情報主催 : 大阪大学会場 : 大阪大学 豊中キャンパス企画名 : ストーリーベースのワークショップデザイン http://www.tlsc.osaka-u.ac.jp/events/170823 開催日 :2017 年 8 月 23 日 -8 月 24 日備考 : 新着情報主催 : 広島大学会場 :

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セミナー等の開催情報 ( 直近 50 件 ) 開催日 :2018 年 3 月 21 日備考 : 主催 :Edcamp Ichikawa 実行委員会会場 : 日出学園中学校 高等学校企画名 :EDCAMP ICHIKAWA http://edcampichikawa.info 開催日 :2018 年 3 月 21 日備考 : 主催 : 学習分析学会会場 : 京都大学企画名 :Learning Analytics

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セミナー等の開催情報 ( 新着分 ) 開催日 :2019 年 2 月 21 日備考 : 主催 : 千葉大学会場 : 千葉大学西千葉キャンパス企画名 : ちば企業研究会 http://cocp.chiba-u.jp/news/190221event.html 開催日 :2019 年 2 月 21 日備考 : 主催 : 西日本工業大学会場 : 西日本工業大学おばせキャンパス企画名 : 地 ( 知 ) の拠点整備事業シンポジウム

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セミナー等の開催情報 ( 直近 50 件 ) 開催日 :2018 年 4 月 6 日備考 : 主催 : 株式会社ブイキューブ会場 : オンライン企画名 : 失敗しない Web 会議 テレビ会議 の選び方 https://jp.vcube.com/event/seminar/20180406-1300.html 開催日 :2018 年 4 月 7 日備考 : 主催 : 京都大学 溝上慎一会場 : 京都大学吉田南キャンパス企画名

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セミナー等の開催情報 ( 新着分 ) 開催日 :2019 年 3 月 1 日備考 : 主催 : 埼玉大学会場 : 埼玉大学企画名 :2018 年度埼玉大学全学 FD SD 研究会 http://www.saitama-u.ac.jp/seminar_archives/2019-0220-1135-16.html 開催日 :2019 年 3 月 1 日備考 : ビジネス系研修主催 : デジタルリスク総研,

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セミナー等の開催情報 ( 新着分 ) 開催日 :2017 年 11 月 10 日備考 : 主催 : 成蹊大学会場 : 成蹊大学企画名 : はじめてのルーブリック http://www.cc2.seikei.ac.jp/oshirase.html#events 開催日 :2017 年 11 月 13 日備考 : 主催 : 早稲田大学会場 : 早稲田大学早稲田キャンパス企画名 :CBI and CLIL

49 中国 大学院 日本大学大学院 商学研究科 50 中国 大学院 法政大学大学院 経営学研究科 51 中国 大学院 法政大学大学院 社会学研究科 52 中国 大学院 法政大学大学院 経済学研究科 53 ドイツ 大学院 東京工業大学大学院 機械コース 54 中国 大学院 明治大学大学院 情報コミュニ

国籍 区分 学校名会社名 学部 学科 コース 1 中国 大学院 東京大学大学院 経済研究科 2 中国 大学院 一橋大学大学院 経済学研究科 3 中国 大学院 筑波大学大学院 スポーツ教育 4 中国 大学院 筑波大学大学院 図書館情報メディア研究科 5 中国 大学院 東北大学大学院 金属材料研究所 6 中国 大学院 東京芸術大学大学院 美術研究科 7 中国 大学院 横浜国立大学大学院 都市科学部 8

指定大学院一覧（差替）.xlsx

指定大学院臨床心理学専攻 ( コース ) 一覧第 1 種指定大学院 (159 校 / 修了後 直近の審査の受験可 ) 平成 29 年 (2017) 年 4 月 1 日現在 所在県名種別大学院名研究科名専攻名領域 ( コース ) 名 1 北海道 国 北海道大学大学院 教育学院 教育学専攻 臨床心理学講座 2 北海道 私 札幌学院大学大学院 臨床心理学研究科 臨床心理学専攻 3 北海道 私 札幌国際大学大学院

school_list (WEB反映用ひな形).xlsx

001 旭川大学 10 月 28 日 10 月 28 日 10 月 28 日 10 月 27 日 10 月 28 日 10 月 27 日 10 月 28 日 10 月 28 日 10 月 27 日 002 札幌学院大学 10 月 28 日 10 月 28 日 10 月 28 日 10 月 27 日 003 日本医療大学生涯学習センター 札幌会場 10 月 28 日 10 月 28 日 10 月 28

国際的なセンスが身につく教授 講師陣が魅力的である先輩 卒業生が魅力的である 1 (2) 東京外国語大学 国 (2) 名古屋外国語大学 私 (1) 関西外国語大学 私 (1) 東京大学 国 (1) 東京大学 国 (1) 京都大学

伝統や実績がある活気がある感じがする有名である 1 (1) 東京大学 国 71.4 1 (1) 東京大学 国 60.6 1 (2) 京都大学 国 59.8 1 (7) 青山学院大学 私 34.6 1 (2) 東京大学 国 20.6 1 (1) 近畿大学 私 38.0 1 (1) 東京大学 国 76.7 1 (1) 東京大学 国 65.3 1 (5) 京都大学 国 68.1 2 (2) 早稲田大学 私

37 東京 私 大妻女子大学大学院 人間文化研究科 38 東京 私 学習院大学大学院 人文科学研究科 39 東京 私 国際医療福祉大学大学院 医療福祉学研究科 40 東京 私 駒沢女子大学大学院 人文科学研究科 41 東京 私 駒澤大学大学院 人文科学研究科 心理学専攻 臨床心理学コース 42 東京

指定大学院 ( コース ) 一覧 第 1 種指定大学院 (152 校 / 修了後 直近の審査の受験可 ) 大学院名研究科名専攻名領域 ( コース ) 名 1 北海道 国 北海道大学大学院 教育学院 教育学専攻 臨床心理学講座 2 北海道 私 札幌学院大学大学院 臨床心理学研究科 3 北海道 私 札幌国際大学大学院 心理学研究科 臨床心理専攻 4 北海道 私 北翔大学大学院 人間福祉学研究科 5 北海道

平成 27 年司法試験法科大学院別人員調 ( 既修 未修別 ) 法科大学院名 受験者数合格者数既修未修既修未修 愛知学院大法科大学院 愛知大法科大学院 青山学院大法科大学院 大阪学院大法科大学院

平成 27 年司法試験法科大学院等別合格者数等 出願者受験予定者受験者 短答式試験の合格に必要な成績を得た者 最終合格者数 愛知学院大法科大学院 34 34 31 16 2 愛知大法科大学院 26 23 22 17 8 青山学院大法科大学院 54 53 41 24 3 大阪学院大法科大学院 52 52 39 17 2 大阪市立大法科大学院 125 123 118 86 22 大阪大法科大学院 180

< F193B994AD955C817A87402D BD90AC E964089C891E58A CA8D878A698ED CC816A2E786C7378>

平成 26 年司法試験法科大学院等別合格者数等 出願者受験予定者受験者 短答式試験の合格に必要な成績を得た者 最終合格者数 愛知学院大法科大学院 34 34 32 15 0 愛知大法科大学院 31 30 27 21 7 青山学院大法科大学院 57 54 44 21 3 大阪学院大法科大学院 57 57 46 17 5 大阪市立大法科大学院 120 120 109 73 19 大阪大法科大学院 155

平成 30 年司法試験法科大学院別人員調 ( 既修 未修別 ) 法科大学院名 受験者数合格者数既修未修既修未修 愛知学院大法科大学院 愛知大法科大学院 青山学院大法科大学院 大阪学院大法科大学院

平成 30 年司法試験法科大学院等別合格者数等 出願者受験予定者受験者 短答式試験の合格に必要な成績を得た者 最終合格者数 愛知学院大法科大学院 12 12 12 7 1 愛知大法科大学院 18 13 13 8 3 青山学院大法科大学院 44 43 41 24 6 大阪学院大法科大学院 7 7 7 4 0 大阪市立大法科大学院 66 66 62 36 11 大阪大法科大学院 148 145 133

平成 28 年司法試験法科大学院別人員調 ( 既修 未修別 ) 法科大学院名 受験者数合格者数既修未修既修未修 愛知学院大法科大学院 愛知大法科大学院 青山学院大法科大学院 大阪学院大法科大学院

平成 28 年司法試験法科大学院等別合格者数等 出願者受験予定者受験者 短答式試験の合格に必要な成績を得た者 最終合格者数 愛知学院大法科大学院 27 27 24 13 0 愛知大法科大学院 18 16 15 11 4 青山学院大法科大学院 49 49 40 24 1 大阪学院大法科大学院 35 35 26 15 2 大阪市立大法科大学院 99 98 84 58 11 大阪大法科大学院 171 168

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教育の質向上に関するキーワードはいろいろ アクティブラーニング 授業デザイン シラバスの明確化 授業カタログではない 授業の中身が見えるシラバス 成績評価 教育 学習支援環境としての大学図書館 教育 学習支援環境としての大学図書館 国内外の事例から 国内外の事例から ルーブリックなど 授業外学習の実質化 九州大学 基幹教育院 山田政寛 やまだ まさのり 今日のテーマは２つ 昨今の 教育の質向上 キーワード

< E D918C9A927A8C6E91E58A778BB388E D8BA68B6389EF936F985E8ED22E786C73>

全国建築系大学教育連絡協議会会員一覧 (2018 年 12 月現在 ) 大学院 ( 北海道 ) 1 私立 北海道科学大学大学院 工学研究科 建築工学専攻 ( 東北 ) 2 公立 秋田県立大学大学院 システム科学技術学部 建築環境システム学専攻 3 国立 東北大学大学院 工学研究科 都市 建築学専攻 4 私立 東北芸術工科大学 芸術工学研究科 テ サ イン工学専攻環境テ サ イン領域 私立 5 東北工業大学大学院

企画力 私立大学図書館協会東地区部会研修分科会第 6 回 日時 :2011 年 12 月 8 日 ( 木 ) 会場 : 慶應義塾大学三田キャンパス 岡本真 アカデミック リソース ガイド株式会社代表取締役 / プロデューサー Copyright アカデミック リソース ガイド株式会社

企画力 私立大学図書館協会東地区部会研修分科会第 6 回 日時 :2011 年 12 月 8 日 ( 木 ) 会場 : 慶應義塾大学三田キャンパス 岡本真 (@arg) アカデミック リソース ガイド株式会社代表取締役 / プロデューサー 1 自己紹介 - 岡本真 ( おかもと まこと ) 1. アカデミック リソース ガイド株式会社 (2009 年 ~) 代表取締役 / プロデューサー (2009

TSRマネジメントレポート2014表紙

2014 TSRマネジメントレポート 理事長あいさつ 事業報告の概要 TSRマネジメントリポートの位置付け 3つの経営基盤 5つの社会的責任 用語集 事業の概要 資金収支計算書 消費収支計算書 貸借対照表 主な経営指標等の推移 経年比較 活動報告 FD活動実績報告 教育における活動報告 学生生活における活動報告 就職指導について 学生指導について 学校法人の概要 建学の精神 智慧と慈悲の実践 教育ビジョン

Microsoft Word - 医療学科AP(0613修正マスタ).docx

医療情報学部医療情報学科入学者受入れの方針 ( アドミッション ポリシー ) 医療情報学部医療情報学科診療情報管理専攻卒業認定 学位授与の方針 ( ディプロマ ポリシー ) で定めている育成すべき人材像を実現するため及び教育課程編成 実施の方針 ( カリキュラム ポリシー ) に定める教育を受けるために 高等学校等での学びや諸活動 資格 検定試験等で得た基礎学力 基礎知識 語学力 読解力 論理的思考力及び主体的に学ぶ意欲等を身に付け

メディアデザイン学科ディプロマ ポリシー メディアデザイン学科は 科学的市民 の育成という教育理念のもとに以下の資質や能力を身につけ 所定の授業 科目を履修して卒業に必要な単位を修得した学生に 学士 ( 工学 ) の学位を授与します 1. コミュニケーション力論理的な思考力 記述力 発表と議論の能力

Ⅲ. メディアデザイン学科の人材養成の目的と 3 ポリシー 学部の人材養成の目的 未来デザイン学部は 現代社会が直面する問題解決のためのコミュニケーションスキル マネジメントスキル IT スキルに関して優れた専門性を有し 多様な価値観に基づく豊かさの創造に寄与できる人材を養成することを目的とする 学科の人材養成の目的 メディアデザイン学科では 社会生活を送るうえで必要となる知識 理解 汎用的技能 態度

八戸高専だより第148号

独立行政法人 第1 4 8号 八戸工業高等専門学校 発行 039 1192 青森県八戸市大字田面木字上野平16番地１ TEL 0178 27 7223 総務課総務係 FAX 0178 27 9379 E-mail somu-o@hachinohe-ct.ac.jp URL http://www.hachinohe-ct.ac.jp/ 平成27年７月 目 校長先生から 八戸高専の４学期制について 創立

率 九州 ( 工 -エネルギー科学) 新潟 ( 工 - 力学 ) 神戸 ( 海事科学 ) 60.0 ( 工 - 化学材料 ) 岡山 ( 工 - 機械システム系 ) 北海道 ( 総合理系 - 化学重点 ) 57.5 名古屋工業 ( 工 - 電気 機械工 ) 首都大学東京

率 93 東京工業 ( 生命理工 - 生命理工 ) 67.5 東京 ( 理科一類 ) 67.5 90 九州 ( 工 - 機械航空工 ) 67.5 ( 理科二類 ) 67.5 89 九州 ( 工 - 電気情報工 ) 65.0 京都 ( 工 - 情報 ) 65.0 87 筑波 ( 理工 - 工学システム ) 九州 ( 工 - 建築 ) 65.0 86 北海道 ( 工 - 情報エレクトロニクス ) 60.0

別冊2017

1 教 育 附 属 病 院 法人化以降新たに開設された特色ある学部 一部 鳥取大学 創生学部(H29) 島根大学 信州大学 経法学部(H28) 人間科学部(H29) 宇都宮大学 16, 山梨大学 14, 1 8 地域デザイン科学部(H28) 福井大学 愛媛大学 社会共創学部(H28) 2 18, 国際資源学部() 地域教育文化学部(H17) 国際地域学部(H28) 3 8, 6 1, 28 6, 4

10/10 ( 公社 ) 日本河川協会 TEL 平成 30 年度 ( 第 40 回 ) 河川管理研修 JA 共催ビルカンファレンスホール REE /21 REE /25 REE /15 岩手県建設

2018 年 12 月 14 日 河川技術者教育振興機構 認定 CPD プログラム情報 当認定プログラムは 主催者よりCPDプログラムへの認定を依頼され 当機構で審査を行い認定したプログラムで CPD 単位数は機構単独単位数 (4 倍 ) になっています 機構単独単位数は 河川技術者資格登録更新時のみ使用できます 申込み等 詳細については主催者へお問い合せください 開催日主催者 ( 問い合わせ先 )

政策評価書３－３（４）

(4) 高校生等の留学生交流 国際交流及び高校の国際化の推進ア高校生等の海外留学及び高校の国際化の推進 ( 要旨 ) 高等学校等における海外留学生について 第 2 期計画では 2020 年 ( 平成 32 年 ) を目途に 2011 年度 ( 平成 23 年度 ) の 3 万人から 6 万人に倍増するとの成果指標が設定されている 文部科学省は 高等学校等における国際交流等の状況調査 ( 昭和 61

成績評価を「学習のための評価」に

成績評価を 学習のための評価 に 群馬県立高崎高等学校 SSHの評価に関する情報交換会 2017 年 1 月 10 日 ( 火 )13:10~15:30 田中正弘 ( 筑波大学 ) 成績評価を 学習のための評価 に Page 2 学習のための評価 学習のための評価 とは, 評価に関する情報を, 生徒の学習成果を高める目的に用いることである 学習のための評価は, 形成的評価と呼ばれる 総括的評価は,

<4D F736F F D D91208D918CF697A791E58A7795CE8DB7926C C F2E646F63>

全国国公立大学偏差値ランキング 東京大学 [ 理 3 国 東京 ]79 京都大学 [ 医医 国 京都 ]78 東京大学 [ 文 1 国 東京 ]77 大阪大学 [ 医医 国 大阪 ]77 東京大学 [ 文 2 国 東京 ]76 東京大学 [ 文 3 国 東京 ]75 東京医科歯科大学 [ 医医 国 東京 ]74 名古屋大学 [ 医医 国 愛知 ]74 東北大学 [ 医医 国 宮城 ]73 千葉大学

ICTを軸にした小中連携

北海道教育大学附属函館小学校教育研究大会研究説明平成 29 年 7 月 27 日 主体的 対話的で深い学び を保障する授業の具現化 ~ 学びの文脈 に基づいた各教科等の単元のデザイン ~ 研究説明 1. 本校における アクティブ ラーニング (AL) について 2. 本校の研究と小学校学習指導要領のつながり 3. 授業づくりに必要な視点 AL 手段 手法授業改善の視点 本校の研究 PDCA サイクル

ソフト品質2017_H1-4.pdf

品質経営の推進 普及に向け 日科技連では様々な事業を展開しています 企業 組織の要である人 人材の育成は企業 組織の活力の源です 今日 科学 技術は大きく進展しましたが 同時 に社会や産業界には新たな問題 課題が生まれています 経営 経済の環境変化が目まぐるしいグローバル化した高度技 術社会においては 経営や製品 サービス 人材などあらゆるものの品質にプライオリティをおいた価値観がますます重 要となります

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全国私立大学偏差値ランキング 慶應義塾大学 [ 医 私 東京 ]75 立教大学 [ 社会 私 東京 ]74 慶應義塾大学 [ 法 私 東京 ]73 東京医科大学 [ 医 私 東京 ]73 慶應義塾大学 [ 経済 私 東京 ]71 早稲田大学 [ 政治経済 私 東京 ]71 早稲田大学 [ 法 私 東京 ]71 自治医科大学 [ 医 私 栃木 ]70 慶應義塾大学 [ 商 私 東京 ]70 慶應義塾大学

VISPO /表1-4

7 2005 1,132 5,249 362 13,666 311,809 1,359 3,723 1,669 538 3,737 17,418 39,036 75,694 5,281 1,169 161,502 7,463 11,408,436 500,000 13,263 192,052 41,391 49,706 136,232 61,102 12,402,182 11,573,898 273,042

桜美林大学 グローバルコミュニケーション学部 1 桜美林大学 健康福祉学群 1 大妻女子大学 家政学部 岡山理科大学 理学部 1 学習院大学 文学部 1 神奈川大学 経営学部 1 神奈川大学 経済学部 神奈川大学 工学部 1 神奈川大学 人間科学部 神奈川大学 法学部 神奈川

大学合格実績 大学 学部 H28 合格者数 H29 合格者数 H30 合格者数 茨城大学 教育学部 2 1 茨城大学 工学部 3 7 5 茨城大学 人文学部 2 3 茨城大学 理学部 3 1 1 茨城大学 農学部 2 宇都宮大学 教育学部 宇都宮大学 工学部 1 宇都宮大学 農学部 3 宇都宮大学 国際学部 1 群馬大学 理工学部 1 埼玉大学 教養学部 信州大学 工学部 1 信州大学 農学部 1

18新入社員guide.indd

講座一覧 講座 講座名頁 階層別 B1 戦略的管理者育成コース 13 B2 新任管理者育成コース 合宿編 13 B3 新任管理者育成コース 通学編 13 D8 売上拡大を実現する 予算マネジメント 講座 14 C13 管理職 職場リーダーのための時間術講座 14 C1 管理職準備基礎講座 14 C3 中堅社員パワーアップ講座 社会人経験 5 10 年編 14 C4 中堅社員パワーアップ講座 社会人経験

5. 政治経済学部 ( 政治行政学科 経済経営学科 ) (1) 学部学科の特色政治経済学部は 政治 経済の各分野を広く俯瞰し 各分野における豊かな専門的知識 理論に裏打ちされた実学的 実践的視点を育成する ことを教育の目標としており 政治 経済の各分野を広く見渡す視点 そして 実践につながる知識理論

5. 政治経済学部 ( 政治行政学科 経済経営学科 ) (1) 学部学科の特色政治経済学部は 政治 経済の各分野を広く俯瞰し 各分野における豊かな専門的知識 理論に裏打ちされた実学的 実践的視点を育成する ことを教育の目標としており 政治 経済の各分野を広く見渡す視点 そして 実践につながる知識理論の育成を教育展開の柱にすえている すなわち 総合的な教養を備えた幅広い職業人を養成することによって社会貢献を果たすことが教育の目的である

平成 28 年度 社会人基礎力育成グランプリ 募集要項 暫定版 (2016 年 5 月 30 日現在 ) 主 催 : 社会人基礎力協議会 共 催 : 経済産業省 後 援 : 日本商工会議所 協 賛 : 事務局 : 創価大学 ( 総合学習支援オフィス ) メディア総研株式会社

平成 28 年度 社会人基礎力育成グランプリ 募集要項 暫定版 (2016 年 5 月 30 日現在 ) 主 催 : 社会人基礎力協議会 共 催 : 経済産業省 後 援 : 日本商工会議所 協 賛 : 事務局 : 創価大学 ( 総合学習支援オフィス ) メディア総研株式会社 目次 1. はじめに 3 2. 大会概要 4 (1) 平成 28 年度社会人基礎力育成グランプリ 開催概要 (2) 発表 (

Microsoft Word - 農ABP2.doc

( 農学部 ) (ABP 留学生コースを除く ) ( 教養 ) 基軸教育 小 新入生セミナー新入生セミナー 2 選択演習 1 学部指定履修 ( 欄外の 注意 1 を参照 ) 情報処理 * 情報処理 2 選択演習 1 学部指定履修 英語 * 英語コミュニケーション Ⅰ 1 必修演習 1 英語演習 Ⅰ 1 選択必修 演習 1 この2 は 1 1 を必修とし1 を超えて修 得できない ( 英語演習 Ⅰを必ず履修すること

自動車工学科ディプロマ ポリシー 自動車工学科は 科学的市民 の育成という教育理念のもとに以下の資質や能力を身につけ 所定の授業科目を履 修して卒業に必要な単位を修得した学生に 短期大学士 ( 自動車工学 ) の学位を授与します 1. コミュニケーション力論理的な思考力 記述力 発表と議論の能力を有

Ⅱ. 自動車工学科の人材養成の目的と 3 ポリシー 学科の人材養成の目的 自動車工学科では 社会生活を送るうえで必要となる知識 理解 汎用的技能 態度 志向性 創造的思考力の習得のもとに 自動車工学に関する総合的な知識 技術を基盤として 生涯学び続けるための能力 態度を備え 安全 快適な自動車社会の実現 地域社会に貢献できる次のような技術者を養成する 1 自動車整備技術を基盤とし 安全 快適な自動車社会の実現に寄与できる高い技術力

外国語学部15生～18生

系列履修方法共通科目(15生 16生)自由選択科目(18生)Ⅰ 授業科目別単位履修要項 1 授業科目の系列及び卒業に必要な単位数 外国語学部英米語学科 ( 英米語専攻 英語コミュニケーション専攻 )[ 平成 27 年度以降の入学者 (15 生 ~18 生 )] 1 共通科目は 学部共通アカデミックスキルズプログラムを を 4 単位 合計 を履修する 専門科目学部共通英語基幹プログラム CELP (1

経営学リテラシー 共通シラバス (2018 年度 ) 授業の目的経営学部では 大学生活のみならず卒業後のキャリアにおいて必要とされる能力の育成を目指しています 本科目では 経営に関連する最近のトピックやゲストスピーカーによる講演を題材に そうした能力の礎となるスキルや知識の修得を目指すとともに ビジ

Press Release 平成 31 年 1 月 23 日 240-8501 横浜市保土ケ谷区常盤台 79-1 キリンビバレッジ ご協力の下 横浜国立大学経営学部 1 年生全員が新商品開発にチャレンジ! 横浜国立大学経営学部では 初年次教育の一環として キリンビバレッジ株式会社のご協力により 横浜 湘南発の清涼飲料新商品の開発 プロジェクトを展開しています このプロジェクトは 2017 年 4 月の学部改組において導入された

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応用化学科 カリキュラムマップ ( 共通教養科目 ) 授業科目名 単位数 必修 選択の別 学年 学期 C D E F G H 113 自校学習 1 選択科目 1 年 前期 112 人権と社会 1 2 113 人権と社会 2( 受講するには 人権と社会 1 を履修しなければならない ) 112 暮らしのなかの憲法 2 112 住みよい社会と福祉 2 112 現代社会と法 2 122 環境と社会 2 122

(1)(6) http://www.kanzei.or.jp/ http://www.kanzei.or.jp/ http://www.kanzei.or.jp/ http://www.kanzei.or.jp http://www.kanzei.or.jp http://www.kanzei.or.jp http://www.kanzei.or.jp/ http://www.kanzei.or.jp

日本内科学会雑誌第99巻第9号

開催日 認定更新のための単位取得対象企画一覧 ( 平成 年,3 年 ) ( 印の医師会企画は, 認定内科医の更新単位にはなりません ) 時間 ( 予定 ) 9 月 18 日 ( 土 ) 16:00~19:00 9 月 5 日 ( 土 ) 13:00~15:41 9 月 6 日 ( 日 ) 10 月 3 日 ( 日 ) 11 月 13 日 ( 土 ) 未定 9:5~15:35 未定 10 月 9 日

Ⅰ キャンパスマップ 担当窓口一覧配置図 五福キャンパス ( 全体図 ) ( フロアマップ ) 杉谷キャンパス ( 全体図 ) ( フロアマップ ) 高岡キャンパス ( 全体図 ) ( フロアマップ ) シャトルバスについて キャラクター紹介 トヤマわくわクマ (ALL 富山 COC+ 非公認キャラ

Ⅰ キャンパスマップ 担当窓口一覧配置図 五福キャンパス ( 全体図 ) ( フロアマップ ) 杉谷キャンパス ( 全体図 ) ( フロアマップ ) 高岡キャンパス ( 全体図 ) ( フロアマップ ) シャトルバスについて キャラクター紹介 トヤマわくわクマ (ALL 富山 COC+ 非公認キャラクター ) クロロくん LiLiKa ( 富山大学環境マスコット ( 富山大学附属図書館キャラクター

WEBinsource年間スケジュール

開催スケジュール 1 Copyright Insource Co., Ltd. All right reserved. 1113 003日現在 コミュニ ケーション 部下育成 考課 評価 マネジメント ビジネス マインド 1/29 部下モチベーション向上研修 部下とのコミュニケーション実践研修 多様化する部下への 関わり方 若手向け コミュニケーション研修 デキる ホウ レン ソウ 新入社員 新社会人向け

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工学部 (ABP 留学生コースを除く ) ( 教養 ) 基軸教育 小 単位 選択 必修の別 新入生セミナー新入生セミナー 必修演習 情報処理 * 情報処理 2 必修演習 英語 * 英語コミュニケーション Ⅰ 必修演習 英語演習 Ⅰ 選択必修 演習 この2 は 単位を必修とし 単位を超えて単位修得できない ( 英語演 習 Ⅰを必ず履修すること 不可の場合は再履修できないので 基礎英語演習を履 基礎英語演習

平和教育の目標と主題（案）

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( 情報学部 ) (ABP 留学生コースを除く ) ( 教養科目 ) 科目単選択 必修授業履修小科目区分授業科目区分位の別形態年次 基軸教育新入生セミナー新入生セミナー 2 選択演習 1 学部指定履修科目 ( 欄外の 注意 1 を参照 ) 科目情報処理 * 情報処理 2 選択演習 1 現代教養 英語 * 英語コミュニケーション Ⅰ 1 必修演習 1 英語演習 Ⅰ 1 選択必修 演習 1 この2 科目は

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経営情報学部先端経営学科教育課程編成 実施の方針 ( カリキュラム ポリシー ) 1. 教育課程の編成及び特色共通教育本学の教育目的にある 生涯にわたって自ら主体的に学ぶ力を育成 という視野のもと 共通教育が定める人材像の育成を実現するために 基礎教育科目 と 人間教育科目 から構成されるカリキュラムを定め 以下に示す科目をバランスよく学ぶことにより 本学の特色ある教養教育の目的を達成します 1 基礎教育科目

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地域高齢者と大学の連携による現場に即応する管理栄養士の育成の実績報告 - 平成 6 年度栄養長寿教室および地域訪問栄養長寿教室の活動とその評価 - 平成 7 年 6 月 8 日 (1) はじめに食物栄養学科では管理栄養士に必要な対人指導能力の向上を図るため 平成 19 年度より 地域の高齢者を大学に招いて栄養指導と食事提供を行う栄養長寿教室を実施している 1,) 平成 5 年度からはこの栄養長寿教室を発展させ

高校生に聞いた大学ブランドランキング2010

高校生に聞いた大学ブランドランキング 2010 ( 進学ブランド力調査 2010 より ) 2010 年 7 月 28 日 株式会社リクルート ( 本社 : 東京都千代田区 代表取締役社長兼 CEO: 柏木斉 ) では 高校生の大学選びの動向を明らかにするため 進学ブランド力調査 を実施しております このたび 2011 年 3 月卒業予定の高校生を対象にした 大学の志願度 知名度 大学に対するイメージなどに関する集計がまとまりましたので

3 年生からは航海と機関の各コースに分かれた専門授業が多くなり 将来の進路に直結した内容を学修する 5 年生の卒業研究では課題や問題に対して自ら解決し他に伝える表現力などを学ぶ 大型練習船実習は4 年後期 5ヶ月 6 年前期 ( 社船実習も有る ) で行なわれ 船員に必要な実践力を身につける 3.

4. カリキュラム ポリシー ( 教育課程編成 実施の方針 ) ディプロマ ポリシーに基づき 下記の方針に従って教育課程を編成し実施します ( 商船学科 ) Ⅰ. 教育課程編成方針 5 年半の学修フェーズを 基礎フェーズ 応用フェーズ の2つに大別する 学生は基礎フェーズで自分の適性を見極めた後に 航海コース または 機関コース を選択する 応用フェーズでは各コースの専門的な学修と乗船実習を行い実践的かつ幅広い学習を進める

管理職等育成プログラム（完成版８月28日）

平成 26 年 9 月 島根県教育委員会 目 次 1 はじめに 1 (1) 学校管理職の現状と課題 (2) 管理職に求められる資質能力 2 学校マネジメントとは 3 3 学校管理職等育成プログラム の構成について 4 4 各職層 職位における育成のねらいと具体的な研修について 7 (1) 初任者 経験者 ( およそ 11 年目まで ) (2) 中堅教員 (3) 主幹教諭 (4) 副校長 教頭 (5)

資料2 資料編(2/6)

わが国の大学の世界ランキングにおける動向 論文被引用数に基づく国際的な研究機関ランキングでは 我が国は 2012 年度の総合順位で200 位以内に8 大学が入った 一方 過去のランキングと比較すると 大学の順位は 相対的に低下している傾向 総合 16(1,136,238) 東京大学 13(849,355) 34(791,843) 京都大学 30(590,674) 44(665,566) 566) 大阪大学

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大学生に効果的な教授法 近田政博名古屋大学高等教育研究センター准教授 2013 年 10 月 17 日 ( 木 ) 11:00~12:15 於 : 大阪大学附属図書館総合図書館 2013 年 11 月 28 日 ( 木 ) 11:00~12:15 於 : 国立情報学研究所 1 このセッションの内容 1. 現代の大学生の学修 生活実態を知る 2. 自大学に適した教授法や学修支援のあり方を考える 2 1

E ラーニングシステム EG ラーニング 講座一覧 ( ビジネススキル ) ステップ 1-1 講座内容受講時間 1 派遣就業にあたっての留意点ビジネスマナー基礎編 15 分 2 社会人としてのビジネスマナービジネスマナー実践編 15 分 3 ビジネス電話応対基礎編 15 分 4 ビジネス電話応対実践

であなたのスキルアップを応援します! E ラーニングシステム EG ラーニング 特長 講座 受講時間 EG ラーニング は インターネットを利用した動画学習システムです いつでも 自分のペースで 何度でも学習できます パソコンの基礎 応用から英会話やビジネスマナーまで 幅広くあなたの向上心をサポートします 同時に受講できるのは 8 講座までです 5:00~22:00 受講料無料 ( 当社に登録しているスタッフの方

表紙

2

大学教育の国際化競争を勝ち抜くための日本の大学における教育寮の提言

シンポジウム 日本と諸外国の寮調査 - 混住寮とレジデンシャル カレッジを対象として - 日本国際教育学会 第 29 回研究大会 明治大学大学院国際日本学研究科吉田千春 大学教育の質的転換 社会の変化 国際化への対応から 国内外の大学において 教育の質的転換が求められている 教授者中心 学習者中心へ 学力 コンピテンス リテラシー などの 新しい能力 の育成 アクティブラーニングなどを取り入れた授業改革

調査実施概況 小学校 ( 都道府県 ( 指定都市除く )) 教育委員会数 ( 1) 学校数児童数 ( 2) 全体 実施数 調査対象者在籍学校数 実施数国語 A 国語 B 主体的 対話的で深い学びに関する状況 ( 3) 算数 A 算数 B 質問紙 平均正答率 13~15 問 国語

調査実施概況 小学校 ( 都道府県 ) 教育委員会数 ( 1) 学校数児童数 ( 2) 全体 実施数 調査対象者在籍学校数 主体的 対話的で深い学びに関する状況 ( 3) 実施数国語 A 国語 B 算数 A 算数 B 質問紙 1 2 3 4 5 平均正答率 13~15 問 国語 A(%) 正答数別四分位 12 問 10~11 問 国語 B(%) 正答数別四分位平均正答率 0~9 問 7~9 問 5~6

地域と文化資産

11 2005 1980 151 20 65 1 6 37 7 A D E F G H - 2 - 2005 8 6 10:00 10:30 2-432 A D 7 E 8 1-F 1-G - 3 - 2005 H 1970 2005 8 26-4 - A B D E F G H 3 7 8 1 5 6 1 10-5 - 2005 10 1 5 6 1 1 30 2 3 5 3 2 1 2005 8

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 http://www.moj.go.jp/press/090130-1.html 55 56 57

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摂南大学 海外派遣プログラム 2018 Designed by Freepik 摂南大学国際交流センター 1 2 自分の興味やレベルにあったプログラムを探してみよう自分の興味やレベルにあったプログラムを探してみよう!! 2018 年度海外派遣プログラム一覧 No プログラムタイプ 実施時期プログラム名国 地域日数 ( 予定 ) プログラム内容応募資格募集人数単位 1 8 月韓国文化体験韓国 20 日間韓国語研修

公益社団法人日本語教育学会 NKG メールマガジン NKG MM _3 他団体情報 ====================================================================== 他団体情報 : 行政

公益社団法人日本語教育学会 http://www.nkg.or.jp NKG メールマガジン NKG MM 2019.2_3 他団体情報 ====================================================================== 他団体情報 : 行政 助成 イベント等のご案内 ======================================================================

１ キャリア支援 女性研究者ネットワークの構築 平成23年度前期研究支援員制度 メール配信 ホームページに掲示板設置 交流会開催 ひめルーム相談室開設 利用者は平成23年度前期3人 後期13人 愛 媛 大 学 女 性 研 究 者 育 成 プ ラン 実施体制 ３ 学長 学内 平成23年6月27日 参加者 18名 連携 学部 大学院 研究センター 事務部門 平成23年1月5日 7日 利用児童 9名 平成23年7月21日

四国地区　社長出身大学分析（2018年）

高松支店高松市錦町 1-11-3 TEL: 087-81-171 http://www.tdb.co.jp はじめに 社長の 日本大学が最多 ~ 地元の松山大学 香川大学 愛媛大学がトップ 10 入り ~ 文部科学省の統計によると 2017 年の大学学生数は 289 万 880 人 1990 年 (213 万 3362 人 ) と比べると 7 万 718 人増加した 大学進学率が上昇傾向で推移してきたことで

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( 理学部 ) (ABP 留学生コースを除く ) ( 教養科目 ) 科目区分 基軸教育新入生セミナー新入生セミナー 2 演習 1 学部指定履修科目 ( 欄外の 注意 1 を参照 ) 科目情報処理 * 情報処理 2 演習 1 学部指定履修科目 英語 * 英語コミュニケーション Ⅰ 1 演習 1 英語演習 Ⅰ 1 演習 1 この2 科目は 1 科目 1 をとし1 を超えて修 得できない ( 英語演習 Ⅰを必ず履修すること

高校生に聞いた大学ブランドランキング2008（「進学ブランド力調査 2008」より）

2008 年 9 月 8 日株式会社リクルート進学カンパニー 高校生に聞いた大学ブランドランキング 2008 ( 進学ブランド力調査 2008 より ) 株式会社リクルート ( 本社 : 東京都千代田区 代表取締役社長兼 CEO: 柏木斉 ) では 高校生の大学選びの動向を明らかにするため 進学ブランド力調査 を実施しております このたび 2009 年 3 月卒業予定の高校生を対象にした 大学の志願度

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天白キャンパスマップ 12万 以上を誇る広大なキャンパスは中部地区随一! やで興味ある分野を見つけてね カフェブースや学食体験など楽しいイベントも多数! 売店 講義棟 北 研究 実験棟 I 農 C 到着したら まずは 総合受付に 来てね! 名城食堂 売店 講義棟 南 総合受付 7号館 タワー75 B A 6号館 9号館 農 学食 8号館 グラン亭 ミラノ SUBWAY スガキヤ カーサ START

第 69 回日本病院学会採択演題一覧 2019 年 4 月 19 日時点 演題登録番号発表形式演題番号セッション名セッション日セッション開始時間セッション終了時間会場番号会場名 口演 O36-6 地域医療 3 8 月 2 日 ( 金 ) 9:10 9:52 第 6 会場 107 会議室

10001 口演 O36-6 地域医療 3 8 月 2 日 ( 金 ) 9:10 9:52 第 6 会場 107 会議室 10002 ポスター P4-2 医療の質 3 8 月 1 日 ( 木 ) 16:25 17:00 ポスター会場大ホール 1/3C 10003 口演 O15-1 医療分野 2 8 月 1 日 ( 木 ) 16:17 17:06 第 8 会場小ホール 10004 口演 O30-6 医療安全

知識の創造を目指した多分野連携によるフォーラム型授業の提案

医療系分野での多職種連携 PBL 授業 の実践と教育効果 課題 昭和大学歯学部片岡竜太 私立大学情報教育協会栄養学 薬学 医学 歯学 看護学グループ分野連携アクティブラーニング対話集会 2018 年 1 月 21 日帝京平成大学中野キャンパス 医療系分野での多職種連携 PBL 授業の実践と教育効果 課題 1. 多職種連携 PBL の実践 2. ICT の活用 3. 教育効果と課題 多職種連携 PBL

スライド 1

実践科学技術英語 オリエンテーションを開催します 4 月 5 日 ( 火 )17:00~ B- 32 講義室 2016 年度春学期は下記のクラスが開講予定です受講者募集講座 1 実践科学技術英語 ( 集中講義 ) 工学院共通科目 (2 単位 ) 春夏学期 * 大学院生のみ履修 聴講可能集中講義講師山崎敦子 ( 芝浦工業大学教授 ) 4/23( 土 ) 5/21 ( 土 ) プレゼン演習講師 Stephen

[2] 研修の対象と予算比率 社員研修を実施している対象は 新入社員研修 が 95.9% で圧倒的に多く 次いで 若手社員研修 81.1% 管理職研修 62.1% と続く 新入社員を含む若手社員を対象とした研修を実施する企業は多いが 次世代経営層を入れても 経営者研修を実施している企業は少ない 年間

社員研修に関するアンケート社員研修に関するアンケート 結果 2013 年 6 月実施 ディスコでは 企業の社員研修 教育担当者を対象に 自社で実施している社員研修について 現状や課題を調査した 研修対象としている層や予算比率 実施プログラムといった実状だけでなく 効果測定の有無やアセスメントの活用状況なども尋ねた また 英語研修の実態や 経営人材の育成といったトピックまで 多岐にわたる内容を尋ね 分析した

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コンセプチュアルマネジメント講座 株式会社プロジェクトマネジメントオフィス コンセプチュアルマネジメント講座コンセプト 背景 マネジメントがうまく行かない原因にマネジャーのコンセプチュアルスキルの低さがある 組織や人材の生産性 創造性 多様性を高めるためにはコンセプチュアルなアプローチが不可欠である ( 図 1) 目的 コンセプチュアルなアプローチによってマネジメントを革新する ターゲット 管理者層

高校生に聞いた大学ブランドランキング2009

高校生に聞いた大学ブランドランキング 2009 ( 進学ブランド力調査 2009 より ) 2009 年 7 月 23 日 株式会社リクルート ( 本社 : 東京都千代田区 代表取締役社長兼 CEO: 柏木斉 ) では 高校生の大学選びの動向を明らかにするため 進学ブランド力調査 を実施しております このたび 2010 年 3 月卒業予定の高校生を対象にした 大学の志願度 大学に対するイメージなどに関する調査

学士課程 1 年次学士課程 2 年次学士課程 3 4 年次修士課程 1 年次修士課程 2 年次前期後期前期後期前期後期前期後期前期後期 必修科目選択必修科目選択科目 必修科目 選択必修科目 選択科目 経営戦略を学ぶ 経営戦略のたて方とその実行方法をグローバルな視点で学ぶ 経営学入門 経営学入門 経営

経営学部 ( 平成 28 年度以降入学者適用 ) 学士課程 1 年次学士課程 2 年次学士課程 3 年次学士課程 4 年次修士課程 1 年次 修士課程 2 年次 必修科目選択必修科目選択科目必修科目選択必修科目選択科目 卒業論文を作成する 将来を考える 卒業論文を作成する将来を考える キャリアデザイン キャリアデザイン キャリアデザイン Ⅲ 特別講義 ゼミナール A ゼミナール サマーインターンシップ

MBA PROGRAM Kyushu University Business School 九州大学ビジネス スクール MBA プログラム 専門職学位課程

MBA PROGRAM Kyushu University Business School 2016 17 九州大学ビジネス スクール MBA プログラム 専門職学位課程 02 04 06 08 09 13 15 16 CONTENTS MBA PROGRAM 2016 17 Kyushu University Business School Kyushu University Business School

平成 29 年度社会福祉士 精神保健福祉士実習担当教員講習会 社会福祉士実習分野講習 < 実習東京 CJ1> 開催日 : 平成 29 年 8 月 7 日 ( 月 )~8 月 10 日 日程時間科目形態講習内容講師 10:10~10:25 10:25~10:30 10:30~12:00 実習指導概論

社会福祉士 平成 29 年度社会福祉士 精神保健福祉士実習担当教員講習会 社会福祉士基礎分野講習 < 基礎東京 C> 開催日 : 平成 29 年 7 月 16 日 ( 日 ) 時間科目形式内容講師 9:30~9:45 会場内に掲載している座席表をご確認の上 指定の席にお座りください 9:45~9:50 9:50~11:20 社会福祉士論 1. 社会福祉士の業務 役割と意義 2. 相談援助の概念と範囲

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本学主催の国際シンポジウム 東京経済大学大学院コミュニケーション学研究科博士課程 開設 10 周年記念 国際シンポジウム 転換期におけるメディアとしての出版 開催日 2012 年 10 月 20 日 土 21 日 日 会 場 東京経済大学 国分寺キャンパス 2 号館 B301 番教室 主 催 東京経済大学学術研究センター 共 催 日本出版学会 参加者 131 人 63 64 65 66 67 はじめに.

4 月 1 日 ( 日 ) 4 月 2 日 ( 月 ) 4 月 3 日 ( 火 ) 入学式 ( パシフィコ横浜 ) オリエンテーション( 協生館 ) 入学合宿オリエンテーション 語学試験 流通論 1 流通論 2 戦略 1 戦略 2 4 月 4 日 ( 水 ) 合同授業 1 合同授業 2 合同授業 1

曜日 月 火 水 教室 2018 年度 1 学期開講科目 時限 教室一覧 開講時限 :00~10:30 10:4~12:1 13:00~14:30 14:4~16:1 16:30~18:00 18:10~1:40 - - - - - - 18:30~20:00 20:10~21:40 階段教室 1 階段教室 2 三田 経営戦略の研究方法経済性分析 1133 磯辺 11362 河野 稲田 市来嵜 階段教室

東北公益文科大学 第 2 期吉村プラン 平成 29 年度 ~ 平成 31 年度 ~ 庄内から日本の教育を変える大学づくり ~ 2017 年 4 月 1 日

東北公益文科大学 第 2 期吉村プラン 平成 29 年度 ~ 平成 31 年度 ~ 庄内から日本の教育を変える大学づくり ~ 2017 年 4 月 1 日 東北公益文科大学 学長吉村昇 国際化や社会貢献をキーワードに推進してきたアクションプラン 第 1 期吉村プラン (2014~2016 年度 ) がこの 3 月で終了し 2017( 平成 29) 年 4 月からは 第 2 期吉村プラン を開始します

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Q1 ご自身の職種をお聞かせください Answered: 1,333 Skipped: 0 医師 看護師 臨床工学技士 理学療法士 作業療法士 薬剤師 管理栄養士 その他 ( 具体的に ) 医師 看護師 臨床工学技士 理学療法士 作業療法士 薬剤師 管理栄養士 その他 ( 具体的に ) 58.14% 775 24.23% 323 10.13% 135 4.28% 57 0.45% 6 1.35% 18

平成 31 年度雇用セーフティネット対策訓練 ( 委託訓練 ) 知識等習得コース (4 月開講分 ) 委託先選定結果 17 事業者中 15 事業者決定 整理番号事業者名実施施設名分野訓練科名定員価格以外の評点 4 月価格点 4 月総得点結果 1 医療マップ株式会社 RHT カレッジ新瑞橋校 PC 活

平成 31 年度雇用セーフティネット対策訓練 ( 委託訓練 ) 知識等習得コース (4 月開講分 ) 委託先選定結果 17 事業者中 15 事業者決定 4 月価格点 4 月総得点結果 5 一般社団法人ライフスキルサポート協会ライフスキルアカデミー情報技術 その他ゼロから学ぶプログラミング科 10 102 1 103 決定 情報技術 その他分野 7 株式会社エスワイシステムエスワイ IT カレッジ情報技術

第 11 回大学人サミット北の大地 きたひろカレッジ 2017 開催要項 1 趣旨この 大学人サミット は 全国の大学に働き学ぶ教職員 学生が集い それぞれに個性のある大学づくりを目指して共に語り合うためのシンポジウムです 2007 年より各地で開かれてきたこの催しも既に 10 回を数え 今年度 い

平成 29 年 9 月吉日 各位 大学人サミット北の大地 きたひろカレッジ 2017 実行委員会委員長 星槎道都大学長 山本一彦 第 11 回大学人サミット北の大地 きたひろカレッジ 2017 の開催について 平素は格別のご高配を賜り 厚く御礼申し上げます このたび星槎道都大学では 第 11 回大学人サミット北の大地 きたひろカレッジ 2017 を別紙開催要項のとおり開催することといたしました 本サミットは

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しょこう 川内北キャンパスプラザ 広場 が芝生に生まれ変わりました 〇全学教育を実践して 学ぶものと教えるものの共通理解 これから問われる総合的判断力 21世紀ではばたくために 東北大学理事 教育 情報システム担当 根元 義章 2 農学研究科教授 山口 高弘 8 東北大学における全学教育の意義と展望 高等教育開発推進センター副センター長 関内 学務審議会教務委員会委員長 特別寄稿 隆 4 総長特命教授

44 大分県

1 大分県英語教育改善プラン 実施内容 (1) 研修体制の概要 大分県の小 中 高等学校の英語教育の充実を図るために, 体系的な研修体制を構築する ( 研究組織の概要図 ) 県教育委員会 ( 企画運営 指導 ) 連携 外部専門機関 ( 実施 専門的指導助言 ) 集報を各校へ還元研修実施 ( 授業公開 研究 ) ( 授業公開 研修 研究 ) 指導助言 指導助言 市教委と連携 中学校協力校 高校協力校

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静岡大学キャンパスミュージアム 静岡大学キャンパスミュージアムニュースレター Newsletter No.16 生物標本 作ってみませんか? 目次 企画展 生物標本の世界 色々な生物標本と その作り方 静岡大学昆虫同好会 虫処 2 静岡の農耕起源を探る- 常設展示 考古ゾーン発掘された静岡の歴史 から- 人文社会科学研究科篠原和大 4 2014 年度静岡大学ガムラン音楽研究会活動報告教育学研究科長谷川慶岳